经典模板 (18)2006上海中考作文

2006上海中考作文
[真题回放]
请以“我们的名字叫____”为题,写一篇600字左右的文章。

要求:(1)文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名,若不可避免,用代号表示,如A中学,B老师,小C。

(2)补全作文题目。

(3)不能使用试卷中的阅读材料。

[题目分析]
这是一道“命前半题”的半命题作文。

没有提示语，只有写作要求，所以这个文题的审题难度不大，但它的选材范围相对来说要更宽泛一些。

首先，认真审清题旨。

从文题来看，写作的主体是“我们”，第一人称，复数，所以文章必须以第一人称“我们”来写。

根据题意，“我们的”是“名字”的限制词，文中还必须写出什么是我们的名字，为什么是我们的名字，即“我们”同拥有的“名字”之间的情缘或一段动人的故事，显然，这是一篇要求写出情感体验和感悟的文章。

其次，精心填充题目。

前面的限制词是“我们”，所以横线上只要填上你所熟悉的任何人群的名字，任何动植物的名字，以至任何物品的名字，都是可以展开来写的。

你可以不妨从自己，从身边写起，如“我们的名字叫考生”“我们的名字叫fans”“我们的名字叫青春期”“我们的名字叫无忧一族”“我们的名字叫奥运志愿者”；你也可以从常见的动植物写起，如“我们的名字叫流浪狗”“我们的名字叫紫荆花”“我们的名字叫团团圆圆”“我们的名字叫克隆羊”“”；你甚至还可以写想象中的东西，如“我们的名字叫神州7号”“我们的名字叫龙芯2号”，等等。

从填入的词语或短语中，最好选择那些我们不常用的事物行文，就可以在选材上收到“人无我有”的“新”“奇”效果。

第三，选择拿手的文体。

你既可以写成朴素的记叙文，也可以写成浓彩抒情的记叙文；你既可以写成对这个群体评价探讨的议论文，也可以写成介绍这个群体的说明文。

这个题目的内涵十分丰富，只要取自己最熟悉、最有体会、最富感情的文体，表情达意，都可以发挥成文。

[满分毕现]
[亮点揭秘]
俗话说“人要衣装，佛要金装”。

修辞之于语言，犹如华美的服饰之于人。

在这篇文章中，比喻用得生动活泼，清新明快；排比用得气势如虹，一气呵成，沁人心脾；泥人用得活灵活现，别具一格；对比用得相得益彰，文章添香。

出彩的语言，真实的情感，使这篇文章赢得了老师的青睐。

[亮点揭秘]
可以说，这是一篇优美的散文诗。

文章用第一人称，便于直抒胸臆；将作者的情感寄寓于具体的事物之中，含蓄深刻；多用排比、反复等修辞使文章生动，语言优美，有气势；语言铿锵，有韵律，读来琅琅上口。

总之，这是一篇结构明快、语言清丽、感情真挚之佳文。

[失误作文]
[文章评析]
不少同学认为，诗歌就是写一句提一行。

其实，这是一种误解。

我认为，一首真正的确好诗不仅要达到文字优美，更要有思想有感情有意境，文字优美是美的感受，有思想是灵魂的洗涤，有感情是心灵的感染，有意境是人生的品位。

本文也可以说有思想有感情，可就是缺少意境，文字不甚优美。

写诗是需要灵气的，“没有金刚钻，别揽瓷器活”，在考场作文中，没有充分的把握，最好不要玩这种把戏。