蜗牛的奖杯_第一课时_PPT
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《蜗牛的奖杯》课件ppt[1]
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三、巩固拓展——说说小蜗牛
这只再也飞不上天空的蜗牛，心里会想什 么？你想对它说什么？师友合作，想一想， 练习说一说。（建议加上动作、表情）
小蜗牛说：“
”。
我想对小蜗牛说：“
”。
谦虚使人进步， 骄傲使人落后！
四、总结提高——再见，小蜗牛
师友交流这节课的收获。
1、我理解了（哪些词语）？
2、我知道了（
一、交流预习 师友互助，认读词语。要求：读准字音；仔细观察 生字，交流记忆生字的方法，说说自己的发现。
翅膀 蜻蜓 蜜蜂 生怕 坚硬
甩下 蝴蝶 冠军 唯恐 勉强
遥遥领先
得意洋洋
天长日久
一、交流预习 师友互助，认读词语。要求：读准字音；仔细观察 生字，交流记忆生字的方法，说说自己的发现。
翅膀 蜻蜓 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ蜂 生怕 坚硬
）？
3、读了这个故事，我懂得了一个道理——
4、这节课，我的小学友表现——
？
• 还有哪些寓言故事也告诉我们这样的道理？ （找一找）
• 这个故事能不能有别的结尾？（编一编）
• 阿门阿前一棵葡萄树 • 阿嫩阿嫩绿地刚发芽 • 蜗牛背著那重重的壳呀 • 一步一步地往上爬 • 阿树阿上两只黄鹂鸟 • 阿嘻阿嘻哈哈在笑它 • 葡萄成熟还早地很哪 • 现在上来干什么 • 阿黄阿黄鹂儿不要笑 • 等我爬上它就成熟了
2发、生快这速种默变读化课？有文，力小组讨论：为什么会
空中自由地飞翔。
动
动会
在一次飞行比赛中，蜗牛遥遥 领先，甩下了所有 的对手：蜻蜓、 蜜蜂、蝴蝶……捧走了冠军奖杯。
动
动会
在一次飞行比赛中，蜗牛遥遥 领先，甩下了所有 的对手：蜻蜓、 蜜蜂、蝴蝶……捧走了冠军奖杯。
《蜗牛的奖杯》课件
《蜗牛的奖杯》课件PPT
《蜗牛的奖杯》是一部温暖动人的故事，讲述了一只勇敢的蜗牛通过努力和 坚持最终获得了属于自己的奖杯。
蜗牛的奖杯故事简介
主角：蜗牛
一只普通的蜗牛，渴望在比赛 中展示自己的能力。
挑战：速度比赛
蜗牛参加了一场全速决战，与 其他快速动物一同竞争。
奖杯：梦寐以求
蜗牛希望通过比赛赢得属于自 己的奖杯。
观察与探索
观察蜗牛生活，并通过问答互动 加深理解。
手工创作
通过手工制作蜗牛奖杯，激发创 造力。
结尾总结及展望
通过《蜗牛的奖杯》这个温暖的故事，我们希望孩子们能从中学到奋斗和坚持的重要性，并激发他们去追寻自 己的梦想。
主要角色介绍
蜗牛
勇敢而坚持不懈的主角。
鸽子
智慧而友善的角色。
兔子
快速而狂妄的对手。
观众
热情而激动的现场观众。
故事情节及发展
1
比赛开始
蜗牛和其他动物一起出发。
2
蜗牛努力奔跑
尽管速度慢，蜗牛始终坚持不懈地努力。
3
鸽子的建议
鸽子给蜗牛提供了一些建议和鼓励。
4
冲线胜利
蜗牛以自己的努力和决心冲过终点线。
故事主题与寓意
主题 寓意
争取梦想，坚持不懈
无论速度有多慢，只要坚持努力，就能实现自己 的目标。
教育意义与启示
1 勇于挑战
2 坚持努力
3 价值观培养
激励孩子们勇于接受挑战， 尽力而为。
教导孩子们只要坚持不懈， 就能取得成功。
促进孩子们培养积极的价 值观和良好的行为习惯。
与读者交互互动环节
故事时间
与读者共享故事，让他们参与其 中。
《蜗牛的奖杯》是一部温暖动人的故事，讲述了一只勇敢的蜗牛通过努力和 坚持最终获得了属于自己的奖杯。
蜗牛的奖杯故事简介
主角：蜗牛
一只普通的蜗牛，渴望在比赛 中展示自己的能力。
挑战：速度比赛
蜗牛参加了一场全速决战，与 其他快速动物一同竞争。
奖杯：梦寐以求
蜗牛希望通过比赛赢得属于自 己的奖杯。
观察与探索
观察蜗牛生活，并通过问答互动 加深理解。
手工创作
通过手工制作蜗牛奖杯，激发创 造力。
结尾总结及展望
通过《蜗牛的奖杯》这个温暖的故事，我们希望孩子们能从中学到奋斗和坚持的重要性，并激发他们去追寻自 己的梦想。
主要角色介绍
蜗牛
勇敢而坚持不懈的主角。
鸽子
智慧而友善的角色。
兔子
快速而狂妄的对手。
观众
热情而激动的现场观众。
故事情节及发展
1
比赛开始
蜗牛和其他动物一起出发。
2
蜗牛努力奔跑
尽管速度慢，蜗牛始终坚持不懈地努力。
3
鸽子的建议
鸽子给蜗牛提供了一些建议和鼓励。
4
冲线胜利
蜗牛以自己的努力和决心冲过终点线。
故事主题与寓意
主题 寓意
争取梦想，坚持不懈
无论速度有多慢，只要坚持努力，就能实现自己 的目标。
教育意义与启示
1 勇于挑战
2 坚持努力
3 价值观培养
激励孩子们勇于接受挑战， 尽力而为。
教导孩子们只要坚持不懈， 就能取得成功。
促进孩子们培养积极的价 值观和良好的行为习惯。
与读者交互互动环节
故事时间
与读者共享故事，让他们参与其 中。
《蜗牛的奖杯》ppt课件
放下包袱，轻装前进
蜗牛背负着沉重的奖杯，无法再飞行，最终只能在地上爬行。这表明， 有时候我们会因为过去的成就和荣誉而背负沉重的包袱，限制了自己的 发展和前进。
放下过去的荣誉和成就，轻装前进，才能更好地迎接未来的挑战和机遇 。
我们应该学会放下过去的战。
详细描述
获得奖杯后，蜗牛决定每天背着奖杯四处炫耀。然而，奖杯非常沉重，让蜗牛感 到非常疲惫和不舒服。蜗牛开始意识到，为了荣誉和虚荣，它付出了巨大的代价 。
蜗牛失去奖杯
总结词
蜗牛因为疏忽大意，最终失去了奖杯。
详细描述
在一次炫耀中，蜗牛不小心撞到了树上，导致奖杯摔落地上摔碎了。蜗牛感到非常失落和痛苦，因为它意识到自 己为了荣誉和虚荣所付出的代价是多么巨大。同时，蜗牛也开始反思自己的行为和价值观，重新认识自己。
比赛结束后，蜗牛获 得了奖杯，但它从此 变得骄傲自大，不再 练习飞行。
角色介绍：蜗牛、其他动物、奖杯
01
02
03
蜗牛
故事的主人公，原本是一 个勤奋努力的动物，获得 奖杯后变得骄傲自大。
其他动物
参加飞行比赛的选手，包 括蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等。
奖杯
飞行比赛的冠军奖品，对 蜗牛来说既是荣誉也是负 担。
02
《蜗牛的奖杯》ppt课件
汇报人： 2024-01-02
目录
CONTENTS
• 故事背景与角色介绍 • 故事情节发展 • 故事寓意解析 • 故事的教育意义 • 故事的应用与启示
01
CHAPTER
故事背景与角色介绍
故事背景
很久很久以前，蜗牛 和其他动物一起参加 飞行比赛，争夺冠军 奖杯。
几年后，蜗牛的奖杯 变成了它的负担，它 失去了飞行的能力。
蜗牛的奖杯 第一课时 PPT
shēng Pà 生 怕 tiān cháng 天 长
生字词： 生字词： 生怕 奖杯 冠军 蜗牛 蜻蜓 勉强 翅膀 蜜蜂 唯恐 天长日久 坚硬
1、谁可以说说“翅膀”的“翅”，它的部首是什 谁可以说说“翅膀” 么？ “支”字旁，写的时候，捺要长，舒展开来，托 支 字旁，写的时候，捺要长，舒展开来， 住上面的字； 住上面的字； 翅上面的” 翅上面的”羽”字有两个”习”组成，要靠紧， 字有两个” 组成，要靠紧， 横要短，竖要长。 横要短，竖要长。 蜻蜓” 2、我们在写“蜜蜂”的“蜜”和“蜻蜓”的“蜓” 我们在写“蜜蜂” 应该注意些什么？ 字，应该注意些什么？ “蜜”字是上中下结构，三个部分要靠齐，写 蜜 字是上中下结构，三个部分要靠齐， 紧凑 “蜓”字是左右结构，左边是半包围，书写 蜓 字是左右结构，左边是半包围， 时应该先写里面再写外面的建字底
7.蜗牛的奖杯 7.蜗牛的奖杯
生字词： 生字词： chì bǎng 翅 mì 蜜 膀 fēng 蜂 wō niú 蜗 牛 qīng tíng 蜻 蜓
guàn jūn 冠 军
jiǎng bēi 奖 miǎn 勉 rì 日 杯 qiǎng 强 jiǔ 久
wéi kǒng 唯 恐 jiān yìng 硬 坚
1、
它是谁？
，看看有什么不 同的地方？
《蜗牛的奖杯》pptx
这位昔日的冠军是怎样 变成现在这个样子？
从此，蜗牛得意洋洋。它成 天把奖杯背在身上，唯恐别人不 知道它是飞行冠军。到了晚上， 蜗牛就睡在奖杯里，生怕被别人 偷了去。
从此，蜗牛得意洋洋。它成
天把奖杯背在身上，唯恐别人不 知道它是飞行冠军。到了晚上， 蜗牛就睡在奖杯里，生怕被别人 偷了去。
天长日久，蜗牛和奖杯
粘在了一起，一对翅膀也退 化了。沉重的奖杯变成了坚 硬的外壳，蜗牛只能勉强地 从硬壳里伸出头来，在地上 慢慢地爬行。
看到再也不能
飞上天的蜗牛，你 想对它说些什么使人落后。 ——毛泽东
3、一个骄傲的人，结果总是在骄 傲里毁灭了自己。——莎士比亚
蜗牛的奖杯
序言
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蜗牛的奖杯ppt课件
泪腺
组 成
泪道
泪点 泪小管
泪囊
鼻泪管
泪腺 上泪小管
泪囊
泪点
下泪小管 鼻泪管
（四）、眼球外肌 总腱环
上睑提肌 提上睑 上斜肌 上直肌
内直肌
下直肌 下斜肌
外直肌
视器的血管和神经
视网膜颞侧 上小动脉
视网膜鼻侧 上小动脉
视
网
视
网
膜
中
央
眼动脉
动
脉
膜 鼻 侧 下 小 动 脉
颈内动脉
视网膜颞侧下小动脉
二、视觉生理
快适应（皮肤触觉）/慢适应（痛觉）
生理意义：
有利于机体接受新的刺激（快适应）；
有利于长期监测和及时调节（慢适应）。
第二节 视觉器官
视器
视觉器官简称视器，能感 受光波的刺激，经视神经传导 至大脑皮质视觉中枢而引起视 觉。视器由眼球及其辅助装置 两部分组成。
视器
眼球壁
外膜
（纤维膜）
中膜
（血管膜）
角膜 巩膜
• 可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，再 也飞不动了。
读一读：
• 满招损（sun），谦（qian）受益（yi）。 • 谦虚使人进步，骄傲使人落后。 • 巴甫洛夫说：“鸟儿的翅膀如果换成黄金，它一
定不能再飞上高高的蓝天。” • 雷锋说：“成绩只能说明过去。不能说明现在，
更不能说明将来，我们千万不能躺在功劳簿（bu) 上睡大觉。” • 郭老师说：“不要只看着以前的成绩，要向前看， 所有的成绩都属于过去，要努力把握好未来，继 续努力才能不断进步。”
课后练习
• 1、把这个故事讲给 熟悉的人听
• 2、把你想对蜗牛说 的话写下来
第十二章
蜗牛的奖杯PPT教学课件
----雷锋
2021/01/22
19
THANKS FOR WATCHING
谢谢大家观看
为了方便教学与学习使用，本文档内容可以在下载后随意修改，调整。欢迎下载！
汇报人：XXX
时间：20XX.XX.XX
2021/01/22
20
2021/01/22
5
沉重的奖杯变成了坚硬的外
壳，蜗牛只能勉强地从硬壳里伸 出头来，在地上慢慢地爬行。
2021/01/22
6
沉重的奖杯变成了坚硬的外
壳，蜗牛只能勉强地从硬壳里伸 出头来，在地上慢慢地爬行。
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7
在一次飞行比赛中，蜗
牛遥遥领先，甩下了所有 的对手：蜻蜓、蜜蜂、蝴 蝶……捧走了冠军奖杯。
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13
到了晚上，蜗牛就睡在
奖杯里，生怕被别人偷了 去。
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14
到了晚上，蜗牛就睡在
奖杯里，生怕被别人偷了 去。
2021/01/22
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从此,蜗牛得意洋洋。它 成天把奖杯背在身上，唯恐
别人不知道它是飞行冠军。
到了晚上，蜗牛就睡在奖杯 里，生怕被别人偷了去。
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16
可是，这奖杯很大很重， 蜗牛背上它，再也飞不动了。
2021/01/22
17
天长日久，蜗牛和奖杯粘在 了一起，一对翅膀也退化了。沉 重的奖杯变成了坚硬的外壳，蜗 牛只能勉强地从硬壳里伸出头来， 在地上慢慢地爬行。
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虚心使人进步，骄傲使人落后。 ----毛泽东
成绩只说明过去,不能说明现在,更 不能说明将来。我们千万不能躺在功 劳簿(bù)上睡大觉。
2021/01/22
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沉重的奖杯变成了坚硬的外
壳，蜗牛只能勉强地从硬壳里伸 出头来，在地上慢慢地爬行。
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沉重的奖杯变成了坚硬的外
壳，蜗牛只能勉强地从硬壳里伸 出头来，在地上慢慢地爬行。
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在一次飞行比赛中，蜗
牛遥遥领先，甩下了所有 的对手：蜻蜓、蜜蜂、蝴 蝶……捧走了冠军奖杯。
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到了晚上，蜗牛就睡在
奖杯里，生怕被别人偷了 去。
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到了晚上，蜗牛就睡在
奖杯里，生怕被别人偷了 去。
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从此,蜗牛得意洋洋。它 成天把奖杯背在身上，唯恐
别人不知道它是飞行冠军。
到了晚上，蜗牛就睡在奖杯 里，生怕被别人偷了去。
2021/01/22
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可是，这奖杯很大很重， 蜗牛背上它，再也飞不动了。
2021/01/22
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天长日久，蜗牛和奖杯粘在 了一起，一对翅膀也退化了。沉 重的奖杯变成了坚硬的外壳，蜗 牛只能勉强地从硬壳里伸出头来， 在地上慢慢地爬行。
2021/01/22
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虚心使人进步，骄傲使人落后。 ----毛泽东
成绩只说明过去,不能说明现在,更 不能说明将来。我们千万不能躺在功 劳簿(bù)上睡大觉。
《蜗牛的奖杯》PPT课件
从此，蜗牛得意洋洋。它成天把奖 杯背在身上，惟恐别人不知道它是飞行 冠军。 惟恐：只怕。在文中的意思 是怕别人不知道它是飞行冠军。 它遇到别人，会对别人说些什么？
它白天背着奖杯到处炫耀，到 了晚上呢？
到了晚上，蜗牛就睡在奖杯里， 生怕被别人偷了去。
请同学们自由读读这句话,说说 从这句话中你能体会到什么？
蜗牛原来是了不起的飞行冠军，现在却 只能在地上慢慢地爬行。是什么原因使它发 生了这么大的变化？ 是呀，同学们，在你们的学习生 活中，你们会得到奖状，得到奖品， 也可能会得到奖杯，但是千万不能骄 傲，不能像这只蜗牛一样让奖杯阻碍 了自己前进。而应该让它成为激励我 们不断进步的动力。
拓展
这么好的故事，你想不想 讲给别人听？想不想把它表演 出来？你可以讲给别人听，可 以找你的伙伴合作表演，还可 以邀请老师观看。
谢谢
• • • • • • • • • • • • • • • • • •
1 少壮不努力，老大徒悲伤。—— 汉乐府古辞《长歌行》 2 业精于勤，荒于嬉。—— 韩 愈《进学解》 3 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 4 天行健，君子以自强不息。——《周易· 乾· 象》 5 志不强者智不达。——《墨子· 修身》 6 青，取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水。 ——《荀子· 劝学》 7 志当存高远。—— 诸葛亮《诫外生书》 8 丈夫志四海，万里犹比邻。—— 曹 植《赠白马王彪》 9 有志者事竟成。 ——《后汉书· 耿 列传》 11 会当凌绝顶，一览众山小。 —— 杜 甫《望岳》 12 岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语· 子罕》 13 天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子· 告子下》 14 锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——《荀子· 劝学》 15 石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。——《吕氏春秋· 诚廉》 16 精诚所至，金石为开。——《后汉书· 光武十王列传》 17 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——《新五代史· 伶官传序》 19 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。—— 屈 原《离骚》 20 位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。—— 陆 游《病起》
蜗牛的奖杯 PPT优秀课件
介绍新朋友
学习新课文
总结新收获
我会认
jiǎnɡ chì bǎnɡ qīnɡ tínɡ
奖 翅 膀 蜻 蜓
奖杯 翅膀 肩膀 蜻蜓 蜻蜓
我会认
mì fēnɡ pà jiān yìnɡ
蜜 蜂 怕 坚 硬
甜蜜 蜂蜜 可怕 坚强 坚硬
很久很久以前,蜗牛可不像现在这个 样子，让我们一起来看看吧！
它长着 一对有力的 翅膀，能在 空中自由地 飞翔。
从此，蜗牛得意洋洋。它成天把奖 杯背在身上，惟恐别人不知道它是飞行 冠军。 惟恐：只怕。在文中的意思 是怕别人不知道它是飞行冠军。 它遇到别人，会对别人说些什么？
它白天背着奖杯到处炫耀，到 了晚上呢？
到了晚上，蜗牛就睡在奖杯里， 生怕被别人偷了去。
请同学们自由读读这句话,说说 从这句话中你能体会到什么？
蜗牛为什么会变成现在这个样子呢？ 让我们一起到文中去找答案吧，请同学们 自由读第二段说说：从这段中你知道些什 么？
蜗牛在一次飞行比赛 中获得了冠军奖杯。
如果你是这只蜗牛，你手捧着金灿灿的奖 杯，听着人们对你的夸奖、赞美，你会怎么想 呢？ 是呀，此时这只蜗牛手捧奖杯， 它兴奋、得意、自豪。从此它又是怎 么做的呢？ 请同学们读一读课文第三自然段。
蜗牛成天背着奖杯，它还能飞吗？为 什么？ 在文中画出相关的句子读一读。
可是这奖杯很大很 大，蜗牛背上它，再也 飞不动了。
蜗牛飞不动了，不仅如此，更糟 糕的事还在后面呢。同学们读一读课 文的最后一段，看看能知道些什么。
蜗牛和奖杯粘在一起，翅膀慢慢 退化。奖杯变成了坚硬的外壳。 蜗牛只能勉强从壳里伸出头来， 在地上慢慢爬行。
蜗牛原来是了不起的飞行冠军，现在却 只能在地上慢慢地爬行。是什么原因使它发 生了这么大的变化？ 是呀，同学们，在你们的学习生 活中，你们会得到奖状，得到奖品， 也可能会得到奖杯，但是千万不能骄 傲，不能像这只蜗牛一样让奖杯阻碍 了自己前进。而应该让它成为激励我 们不断进步的动力。
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总结新收获
我会认
jiǎnɡ chì bǎnɡ qīnɡ tínɡ
奖 翅 膀 蜻 蜓
奖杯 翅膀 肩膀 蜻蜓 蜻蜓
我会认
mì fēnɡ pà jiān yìnɡ
蜜 蜂 怕 坚 硬
甜蜜 蜂蜜 可怕 坚强 坚硬
很久很久以前,蜗牛可不像现在这个 样子，让我们一起来看看吧！
它长着 一对有力的 翅膀，能在 空中自由地 飞翔。
从此，蜗牛得意洋洋。它成天把奖 杯背在身上，惟恐别人不知道它是飞行 冠军。 惟恐：只怕。在文中的意思 是怕别人不知道它是飞行冠军。 它遇到别人，会对别人说些什么？
它白天背着奖杯到处炫耀，到 了晚上呢？
到了晚上，蜗牛就睡在奖杯里， 生怕被别人偷了去。
请同学们自由读读这句话,说说 从这句话中你能体会到什么？
蜗牛为什么会变成现在这个样子呢？ 让我们一起到文中去找答案吧，请同学们 自由读第二段说说：从这段中你知道些什 么？
蜗牛在一次飞行比赛 中获得了冠军奖杯。
如果你是这只蜗牛，你手捧着金灿灿的奖 杯，听着人们对你的夸奖、赞美，你会怎么想 呢？ 是呀，此时这只蜗牛手捧奖杯， 它兴奋、得意、自豪。从此它又是怎 么做的呢？ 请同学们读一读课文第三自然段。
蜗牛成天背着奖杯，它还能飞吗？为 什么？ 在文中画出相关的句子读一读。
可是这奖杯很大很 大，蜗牛背上它，再也 飞不动了。
蜗牛飞不动了，不仅如此，更糟 糕的事还在后面呢。同学们读一读课 文的最后一段，看看能知道些什么。
蜗牛和奖杯粘在一起，翅膀慢慢 退化。奖杯变成了坚硬的外壳。 蜗牛只能勉强从壳里伸出头来， 在地上慢慢爬行。
蜗牛原来是了不起的飞行冠军，现在却 只能在地上慢慢地爬行。是什么原因使它发 生了这么大的变化？ 是呀，同学们，在你们的学习生 活中，你们会得到奖状，得到奖品， 也可能会得到奖杯，但是千万不能骄 傲，不能像这只蜗牛一样让奖杯阻碍 了自己前进。而应该让它成为激励我 们不断进步的动力。
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？
生字词：
chì bǎng
翅 mì 蜜 膀 fēng 蜂
wō niú
蜗 牛
qīng
蜻
tíng
蜓
guàn jūn 冠 军
jiǎng bēi 奖 杯
wéi kǒng 唯 恐 jiān yìng 坚 硬
shēng Pà 生 怕 tiān 天 长
1、
它是谁？
2、
3、
4、
观察这两图上的蜗 牛，看看有什么不 同的地方？
miǎn qiǎng 勉 强 日 久
生字词： 生怕 奖杯 蜗牛 蜻蜓 翅膀 蜜蜂 唯恐 天长日久 遥遥领先 坚硬
冠军 勉强 得意洋洋
1、谁可以说说“翅膀”的“翅”，它的部首是什 么？ “支”字旁，写的时候，捺要长，舒展开来，托 住上面的字；
翅上面的”羽”字有两个”习”组成，要靠紧， 横要短，竖要长。 2、我们在写“蜜蜂”的“蜜”和“蜻蜓”的“蜓” 字，应该注意些什么？ “蜜”字是上中下结构，三个部分要靠齐，写 紧凑 “蜓”字是左右结构，左边是半包围，书写 时应该先写里面再写外面的建字底
？
生字词：
chì bǎng
翅 mì 蜜 膀 fēng 蜂
wō niú
蜗 牛
qīng
蜻
tíng
蜓
guàn jūn 冠 军
jiǎng bēi 奖 杯
wéi kǒng 唯 恐 jiān yìng 坚 硬
shēng Pà 生 怕 tiān 天 长
1、
它是谁？
2、
3、
4、
观察这两图上的蜗 牛，看看有什么不 同的地方？
miǎn qiǎng 勉 强 日 久
生字词： 生怕 奖杯 蜗牛 蜻蜓 翅膀 蜜蜂 唯恐 天长日久 遥遥领先 坚硬
冠军 勉强 得意洋洋
1、谁可以说说“翅膀”的“翅”，它的部首是什 么？ “支”字旁，写的时候，捺要长，舒展开来，托 住上面的字；
翅上面的”羽”字有两个”习”组成，要靠紧， 横要短，竖要长。 2、我们在写“蜜蜂”的“蜜”和“蜻蜓”的“蜓” 字，应该注意些什么？ “蜜”字是上中下结构，三个部分要靠齐，写 紧凑 “蜓”字是左右结构，左边是半包围，书写 时应该先写里面再写外面的建字底