19 20第二单元复习

19—20学年五年级第一学期期末专项复习一(第2单元知识梳理及单元测试卷)

第二单元知识梳理1．平行四边形的面积计算(1)沿着平行四边形的任意一条高剪开，通过平移拼成(转化成)一个长方形。

长方形的长等于平行边形的底，长方形的宽等平行四边形的高。

长方形的面积拼成的平行四形的面积相等(等面积变形)，因为长方形的面积＝长×宽，所以平行四边形的面积＝底×高，用字母表示为S＝a×h。

注意点：每个平行四边形的底和高都有两组，计算面积时要用相对应的一组底和高相乘。

(2)把长方形框架拉成平行四边形，周长不变，但高变小了，所以面积也变小了；同理，把平行四边形框架拉成长方形，周长不变，高变大了，所以面积也变大了。

2．三角形的面积计算将两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底等于三角形的底，平行四边形的高等于三角形的高，拼成的平行四边形的面积是每个三角形面积的2倍，每个三角形的面积是拼成的平行四边形面积的一半。

因为平行四边形的面积＝底×高，所以三角形的面积＝底×高÷2，用字母表示为S＝ah÷2。

3．梯形的面积计算将两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底等于梯形的上底与下底的和，平行四边形的高等于梯形的高，拼成的平行四边形的面积是每个梯形面积的2倍，每个梯形的面积是拼成的平行四边形面积的一半。

因为平行四边形的面积＝底×高，所以梯形的面积＝(上底＋下底)×高÷2，用字母表示为S＝(a＋b)h÷2。

4．组合图形的面积计算(1)将组合图形分割成若干个简单图形，然后求各个图形的面积之和。

(2)将组合图形添补成学过的简单图形，然后用大图形的面积减去添补图形的面积。

5．用数方格的方法估计图形的面积至少：只数整格;至多：把不满整格的当作整格数；大约：先数整格的，再数不满整格的，把不满整格的按半格计算。

注：如果只数整格，实际面积会比数出的结果大一些;如果把不满整格的也当作整格数，实际面积会比数出的结果小一些只有先数整格的，再数不满整格的，把不满整格的按半格计算，数出的结果才比较合理。

2020统编部编六年级下册语文：复习归纳第二单元知识梳理

第二单元知识梳理冲关一：生字1.易读错的字畏．惧（wèi）木筏．（fá）简陋．（lòu）野蛮．（mán）叛．乱（pàn）北纬．（wěi）日晷．（ gu ǐ）仆．役（pú）铁锨．（xiān）铁橇．（qiāo）萦．系（yíng ）荒芜．（wú）刨．虫子（páo）犬．牙（quǎn）缰．绳（jiāng）蓝莓．（méi）藤蔓．（wàn）潺．潺（chán）头晕目眩．（xuàn）嘀嘀嗒．嗒（dā）吹嘘．（xū）寡．妇（guǎ）衣衫褴褛．．（lán lǚ）2.易写错的字惧凄寞宴霉籍聊乏栅控贷剔袭覆3.多音字冲关二：1.近义词冒险—探险危险—危机畏惧—惧怕安慰—宽慰简陋—寒酸救援—援助寂寞—落寞猜想—猜测野蛮—蛮横忧郁—郁闷苦闷—愁闷淘气—顽皮凶悍—强悍荒唐—荒谬嘲弄—嘲笑障碍—阻碍温柔—柔和郑重其事—一本正经聊以自慰—聊以解嘲臭味相投—狼狈为奸游手好闲—好逸恶劳十全十美—尽善尽美2.反义词畏惧—勇敢凄凉—繁荣安慰—责备简陋—豪华野蛮—文明忧郁—开朗麻烦—方便苦闷—愉快凶悍—温驯淡忘—铭记忧伤—快乐防御—进攻无忧无虑——忧心忡忡若无其事——煞有介事一清二楚——稀里糊涂欣喜若狂——悲痛欲绝十全十美——一无是处3.词语搭配（寂寞）的生活（小小）的住所（使人无法忍受）的咯咯声（野蛮）的宴会（不安）的心情（得意扬扬）地念了一阵经（荒芜）的土地（简陋）的帐篷（拼命）地喊着救命（倒霉）的同伴（寂寞）的生活（诚心诚意）地祈求（可怕）的荒岛（光滑）的脊背（软弱无力）地倒下头4.特殊类型的词语聚精会神弱小无力郑重其事聊以自慰无忧无虑荒无人烟若无其事一清二楚欣喜若狂十全十美臭味相投无济于事游手好闲平平安安诚心诚意垂头丧气弱小无力得意扬扬温柔和善春风拂面受冻挨饿头晕目眩灯火通明成群结队乌合之众大为吃惊跳来跳去流水潺潺衣衫褴褛冲关三：精彩文句1.运用拟人和排比修辞的句子：五月玫瑰在她们中间年纪最大、最聪明，而且也最生气。

2020部编人教版六年级下册语文第二单元复习课件(单元知识要点考点汇编)

部编人教版六年级下册语文第二单元复习' （含动画效果）Z单元知识要嘉,焉本课件目录堡语技园地盈看拼音写词语10 .日积月累3 .形近词组词6 .词语搭配座近漿服幽司跟随外国文学名著的脚步，去发现更广阔的世界。

>01《5.鲁滨逊漂流记》作者：丹尼尔-笛福>02《6.骑鹅旅行记》作者：塞尔玛拉•格洛芙>03 《7.*汤姆•索亚历险记》作者：马克•吐温易错拼音：用寸画出正确的拼音星会 (Wya a n) 控制(k 6 ng 书籀 (N j1) 栅栏(sh d n 理天 (3。

mao)剔除(t< t 盧养 (ch uX 用) 野蛮(m^n絶乱 (P 巡n ban)入牙(& a r瀝潺 (can ch/a n) 目 0K (x^a n瞟见 (叫d opi a o)chu a n)xi a n) m a ng) k§ng)叩) I )看拼音写词语h a ng h a i hu a ng荒♦• 、J 1 U yu a n ・ i 救援寂you y u • i 犹豫;十Z 1 d d ng sh i 自动适d a o 1 i u 1 u d 岛流落m d k 6 ng ♦、J u 寞恐惧su a n qu e f a 异缺乏sh \ zh i z a o 时制造形近字组词（恐惧）（慎重）（倶在）凄（凄凉）凑（凑数）妻（妻女）寞（寂寞）摸（触摸）宴（宴会）晏（晏子）霉（倒霉）莓（草莓）雹（冰雹）籍（书籍）藉（狼藉）藕（藕片）聊卿柳乏之芝栅删（聊天）（爱卿）（柳树）（乏力）（之后）控腔挖贷袋货袭垄（控制）（口腔）（挖开）（贷款）（袋子）（货物）（袭击）（垄词语盘点（我会读我会写）源想算意足御水联计介知防畐镜 H 凉惧郁远栏制击普凄恐忧望栅控袭导_nn水寞明器少智带潮寂文仪缺理热议思落救忘历造闷故弭流援淡日制苦缘彳岛篷积止实境地除荒帐丽防事处境解海兽会乏动非绝段眺词语解释词语解释梗概：是一种应用文体，常用于电影、电视和小说的故事简单介绍等天涯海角：形容极偏远的地方。

2019-2020学年九年级语文上册第二单元复习讲学稿人教新课标版.doc

2019-2020学年九年级语文上册第二单元复习讲学稿人教新课标版课型：复习
模块一：自主学习（独立进行）
学习目标与要求：复习本单元的生字词及文学常识，再次整理关于小说阅读的知识点。

、默写本单元的课
模块二：交流研讨（小组合作、展示、精讲）
学习目标与要求：理清本单元各课的描写人物的方法，并学会运用。

《清兵卫与葫芦》刻画人物的主要方法是：
模块三：练习训练
学习目标与要求：熟悉中考题型，把握中考考点，提高解题能力！
的袋子。

包虽已被挪了地方，但依旧完整。

性加大了摇晃的频率，车窗几乎吻到路旁的沙砾。

再看青年，他扑到在地，像一团被人践踏的草，虚弱但任不失张牙舞爪的姿势，贪婪地守护着我的提包——他的猎物。

无助地躺在了轮胎中央。

我们到了一个兵站，也是离那个贼娃子住的村最近的公路，
公里……那个青年挽着他的口袋，像个木偶似的往下爬，跪坐在地上。

不过才
“学学啦……学学……”他的舌头冻僵了，把“谢”说成了“学”
这样快，我知道你们是为我在赶路……学学……”他恋恋不舍地离开了我们。

看着他蹒跚的身影，面对我们，脖子柔软地耷拉下来，不堪重负的样子。

我敏捷地爬上大厢板。

我看到了我的提包。

我。

2019-2020年(人教部编版)七年级语文上学期期末复习：第二单元知识点梳理

第二单元知识点梳理5、《秋天的怀念》一、文学常识体裁散文，选自《史铁生作品集》。

作者：史铁生，北京人，当代作家。

代表作：小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》；散文集《我与地坛》《病隙碎笔》。

1. 文章几次写到秋天？答：文章两次写秋天，一次是在母亲将去世前，一次在母亲去世后多年。

“秋天是背景的引子，文中写景.叙事.记人都与秋天有关。

2. 秋天是“我“不幸遭遇暗淡心情的写照，具有象征性。

3. 为什么文章的题目叫《秋天的怀念》？答：题目为“秋天的怀念“其主要寓意为秋天怀念同样是在秋天去世的母亲，也表明经过人生的秋天，母亲牵挂的儿女都已经长大，懂得了怎样面对生活的困境。

“我”也走出了人生低谷，乐观生活。

”4. 母亲是个怎样的人？答：面对“我”的“暴怒无常”母亲逆顺受，表现出极大的忍耐.理解和宽容，“悄悄地“偷偷地”等词语，形象地表现出母亲的慈爱。

5. “母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。

”从这里你可以看出什么？答;可以看出，母亲喜欢花，是个热爱生活的人，可为了“我”，她没有时间和精力去养花。

6. 在痛苦的弥留之际，母亲心里只惦记着儿女。

7. “母亲扑过抓住我的手，忍住哭声说：‘咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……答：“扑”和“抓”等词语表现了母亲反应很强烈，面对厌世自弃的“我”，母亲极尽所能地劝抚.安慰“我”。

“忍住哭声”表现了母亲的坚强和内心的沉重。

8. “母亲进了，挡在窗前：……”母亲为什么要挡在窗前？“挡在窗前”是怕“我”触景生情。

“挡”挡住的不是落叶，是儿子郁闷烦躁的情绪。

9. “北海的菊花开了，我推着你去看看吧。

”她憔悴的脸上现出央求般的神色。

“什么时候”…….分析这句话。

答：“憔悴的脸”表明母亲积劳成疾。

“央求”写出了母亲的耐心.慈祥，即使“暴怒无常”的“我”也不由得为之感动。

10. 课文最后一段为什么祥写各种颜色的菊花“在秋风中正开得烂漫“？答“在秋风中正开得烂漫“的菊花，象征了母亲的品格：淡雅.高洁.深沉。

部编版二年级语文上册课件：第二单元复习(19页PPT)

看到有同学在体育课上随意奔跑打闹，我们应该告诉他：不以规矩，不能成方圆。
部编版二年级语文上册课件：第二单元复习( 19页PP T)
部编版二年级语文上册课件：第二单元复习( 19页PP T)
语文园地二
我爱阅读
会背诵，了解不同的花开放的月份，知道不同季节具有代表性的花。
春天：迎春花、油菜花、桃花、杏花；夏天：荷花、茉莉花、向日葵；秋天：桂花、兰花、菊花；冬天：梅花、水仙。
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树之歌
要点：背诵韵文；了解文中几种树木的特点词语： 1.树名：白桦泡桐云杉翠竹雪松苍松洋槐 2.树的部分：桂花松子柳芽桑叶桂皮桃枝
部编版二年级语文上册课件：第二单元复习( 19页PP T)
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部编教材二上
第二单元复习
部首
本单元中有些字的部首要知道。
巾群壮六丛九友戴农归
巾羊丬亠一丿又戈丶彐
士
一
冖丨
字词
形近字，看清形。正确书写不粗心。
同音字，能分清。根据词意写正确。
巾金今
巾和“布”有关金金属今现在
铜桐
金属制作是“铜” 木头制作是“桐”
铜桐铜号铜板铜管铜钱梧桐桐木泡桐桐油
树大根深百年树人绿树成荫
植树造林火树银花树大招风
“树“的谚语：
十年树木，百年树人。树高百尺，叶落归根。
树无根不长，人无志不立。
山上树木光，山下走泥浆。
前人栽树，后人乘凉。植树造林，功在千秋。
人要脸，树要皮。
交人交心，浇树浇根。

人教统编版2019-2020学年六年级语文第二学期第二单元复习资料

第二单元字音过关1．易读错的字刨．虫子(páo√ bào)栅栏(zhà√shān)头晕目眩．(shuàn xuàn√) 挑剔．(tī√ tì)寂寞．(mò√ mó) 乏．力(fá√ fàn)2．多音字卷juàn(试卷) juǎn(卷发)混hùn(混乱) hún(浑水摸鱼)词语过关1．词语盘点航海荒岛流落潮水凄凉水源野兽帐篷援救寂寞恐惧联想宴会面积淡忘文明忧郁计算缺乏防止日历仪器自动事实制造缺少栅栏介意无非处境苦闷理智控制知足隔绝境地缘故热带袭击防御手段解除远眺望远镜不可思议焉知非福2．近义词奇异—奇特欺负—欺压可怜—怜悯快活—快乐安慰—劝慰简陋—简单凄惨—凄凉吹嘘—吹捧荒唐—荒诞3．反义词简陋—豪华慈悲—狠毒摩平—揉皱模糊—清晰甜蜜—苦涩畏惧—勇敢耐心—急躁激动—平静麻烦—简便4．词语搭配悲伤的心情荒唐的故事嘲弄的口吻简陋的帐篷愉快地答应耐心地寻找疲惫地呻吟滔滔不绝地讲诚心诚意地祈求好句积累1．他的皮毛平滑，在阳光下闪闪发亮。

他的爪子收缩着，灰白的眼睛眯成了一条细缝，样子十分温柔。

(描写猫的外貌)2．村里的人排着队来到萨契尔法官家里，大家搂着那两个得救的孩子，和他们亲吻，并且还握一握萨契尔太太的手，想说话又说不出来——然后像流水似的涌出，到处都像下雨一般掉了满地的眼泪。

(写出了人们找到两个孩子时的激动、高兴的心情)课文回顾1．《鲁滨逊漂流记》是(英国)作家(笛福)的长篇小说，(鲁滨逊)是书中的主人公。

鲁滨逊因为(乘船遭遇暴风失事)，漂流到荒岛，一个人在荒岛上(战胜了种种困难，生活了二十多年)，表现他(不畏艰难、坚毅顽强、聪明能干)的优秀品质。

2．《骑鹅旅行记》是世界文学史上第一部，也是唯一一部其作者获得(诺贝尔)文学奖的童话作品，作者是(瑞典)作家(塞尔玛·拉格洛芙)。

《第二单元复习》教案北师大版一年级数学上册

在小组讨论环节，我鼓励学生们积极思考，提出自己的观点。他们围绕数字在日常生活中的应用展开了热烈的讨论，不少学生提出了很有创意的想法。这让我意识到，给学生足够的信任和空间，他们往往能带来意想不到的惊喜。
然而，我也发现了一些问题。在实践活动和小组讨论中，部分学生参与度不高，可能是因为他们对这部分知识掌握得不够扎实，导致在讨论中显得有些吃力。针对这个问题，我计划在接下来的教学中，加强对这部分学生的个别辅导，确保他们能够跟上整体进度。
2.引导与启发：作为引导者，我会提出问题，帮助学生思考如何使用数字来进行有效的描述和比较。
3.成果分享：每个小组分享讨论成果，记录在黑板上或投影仪上，供全班参考。
（五）总结回顾（用时5分钟）
今天的学习中，我们复习了数字的认识和数量比较，通过实践活动和小组讨论加深了理解。希望大家能够将这些知识点应用到日常生活中。如果对今天的内容有任何疑问，欢迎随时提问。
（二）新课讲授（用时10分钟）
1.理论介绍：首先，我们要回顾数数的基本概念，了解数位顺序和数的组成。这些都是我们理解和运用数字的基础。
2.案例分析：通过具体的例子，比如教室里的桌子数量，展示如何使用数字来描述和比较。
3.重点难点解析：我会特别强调数字5、6、7、8、9的认识和多、少、同样多的比较。通过实物比较和数轴演示，帮助学生理解难点。
-举例：使用图片或实物让学生进行比较，如苹果、梨的分组，强调比较的概念。
-认识数字5、6、7、8、9：核心内容是熟练掌握这些数字的读写，以及它们在数序中的位置和代表的具体数量。
-举例：通过数字卡片、数轴等教具，帮助学生直观理解数字之间的关系。
2.教学难点
-数一数：难点在于理解数字的抽象概念，如何将具体的物体数量与抽象的数字符号对应起来。

精选2019-2020年语文九年级上册第二单元人教部编版知识点练习

精选2019-2020年语文九年级上册第二单元人教部编版知识点练习➢第1题【单选题】填入语段的空缺处语意连贯的一项是( )赶快为你的父母尽一份孝心。

也许是一处豪宅，也许是_________。

也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的_________。

也许是一顶纯墨的博士帽，也许是作业本上的一个红五分。

也许是一桌山珍海味，也许是一只野果_________。

也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是_________。

……但孝的天平上，它们等值。

只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊！A、一朵小花一片砖瓦一个口信一双洁净的旧鞋B、一片砖瓦一个口信一朵小花一双洁净的旧鞋C、一片砖瓦一朵小花一个口信一双洁净的旧鞋D、一个口信一片砖瓦一双洁净的旧鞋一朵小花【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】下列句子空白处，填入最恰当的一项是( )。

灵宝要建成与经济相适应的文化大市，就要拥有________，有较强的文化综合实力。

A、先进的文化设施、发达的文化产业、一流的文化精品和丰富多彩的群众文化生活。

B、一流的文化精品、先进的文化设施、丰富多彩的群众文化生活和发达的文化产业。

C、发达的文化产业、一流的文化精品、丰富多彩的群众文化生活和先进的文化设施。

D、发达的文化产业、丰富多彩的群众文化生活、一流的文化精品和先进的文化设施。

【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】下列各句中加线的成语使用正确的一项是( )A、勤奋努力历来是事业有成者的不二法门。

B、旧社会人们常遭受饥饿，现在可以饱食终日了C、王教授学识渊博，写起文章来便能随便地断章取义D、李老师的课生动有趣，讲起来强聒不舍，同学们都喜欢听他讲课。

【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】下列句子中划线成语使用不恰当的一项是( )A、每个人都可以活出自己独一无二的风采，成为他人眼中的与众不同。

B、他的钱早就已经花光了，钱包里荡然无存。

C、老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩永远值得我们缅怀。

D、置身于广州花市，各种各样的鲜花顿时让我眼花缭乱。

2019-2020部编人教版五语下第二单元知识小结-精编

第二单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字弩(nǔ) 丞(chéng) 迸(bèng) 踉(liàng) 跄(qiàng) 蹿(cuān) 抡(lūn) 簌(sù) 挈(qiè) 镌(juān) 碣(jié) 讳(huì) 纨(wán) 晦(huì) 姊(zǐ) 鬟(huán)(2)难写的字“忌”:上面是“己”,不要写成“已”。

“曹”:上半部分是一个整体,不是草字头。

“插”:注意右下部的写法,里边是两横不是一横。

“恰”:右部是“合”,不是“台”。

“酥”:不要忘记左部“酉”里面的一横。

(3)多音字擂{l éi (擂鼓)l èi (打擂) 泊{p ō(血泊)b ó(停泊)呵{a (好呵)ℎē(呵护) 饮{y ǐn (一饮而尽)y ìn (饮马)了{li ǎo (一语未了)le (走了) 劲{j ìn (用劲)j ìng (强劲)2.词(1)必须掌握的词妒忌曹军都督委托惩罚遮挡私自水寨擂鼓呐喊插满筷子饥渴恰好官府榜文谋财诡计拖着坠下胸膛两截拳头喘气酥软顺风顺水自有妙用神机妙算半夜三更踉踉跄跄抓耳挠腮喜不自胜天造地设荒郊野外安身之处(2)近义词才干~才能妒忌~嫉妒推却~推辞紧急~紧迫惩罚~惩处迟延~拖延疑惑~怀疑吩咐~命令晌午~中午吓唬~恐吓诡计~阴谋耻笑~嘲笑光滑~平滑开辟~开拓迸裂~裂开炎热~酷热呼唤~召唤安身~安家宽阔~宽广齐整~整齐小器~小气忌讳~避讳晦气~倒霉赶令~命令兴头~高兴横竖~反正精致~精美寂寞~孤独玲珑~精巧促狭~刁钻姊妹~姐妹(3)反义词推却➝答应惩罚➝奖赏齐全➝短缺疑惑➝相信秘密➝公开支援➝攻击恶意➝善意耻笑➝尊重敞开➝关闭光滑➝粗糙酥软➝僵硬炎热➝寒冷欢喜➝难过宽阔➝狭窄顽劣➝乖巧齐整➝凌乱小器➝大方精致➝粗糙欢喜➝悲伤(4)词语归类①量词十万支箭一千多个草把子一家酒店一面旗三只碗一双筷子一盘熟菜二斤熟牛肉一片好心一轮红日一阵狂风一行楷书大字一把西洋小银剪子②修饰词紧紧地揪住铁锤般大小的拳头打折的哨棒铁棒似的虎尾明明朗朗的一架桥梁天造地设的家当③动词立下军令状故意延迟擂鼓呐喊抡起哨棒迸出鲜血饮涧泉拖男挈女采山花觅树果呼弟唤兄搬高凳捆剪子股拨籰子④特殊词语:AABB式词语:踉踉跄跄明明朗朗飘飘飖飖类似的词语:清清楚楚欢欢喜喜工工整整ABAC式词语:顺风顺水类似的词语:百发百中自由自在人来人往形容人有智慧的词语:神机妙算类似的词语:足智多谋料事如神聪明绝顶含有人体器官的词语:抓耳挠腮类似的词语:交头接耳口是心非拳打脚踢二、佳句积累1.语言描写(1)周瑜大吃一惊，长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”这句话不仅照应了文章的开头,进一步说明诸葛亮卓越的军事才能,还反衬出周瑜输得心服口服,发自内心地佩服诸葛亮。

2019-七年级下第二单元基础知识测试语文试题详解

D、斯皮尔伯格倾力打造“史诗战争三部曲”终结篇。

2019-2020 年七年级下第二单元基础知识测试语文试题详解班级：姓名：得分：一、积累与运用（每题 3 分，共计 18 分）1、汉字积累——以下词语中加点字读音完好正确的一项为哪一项（D）．．．．A、大方（ kāngk ǎi ）彷徨（ páng）驯服（ xùn）涓涓细流（ ju ān）．．．．．B、恫吓（ dònghè）指摘（ zh āi）沮丧（j ǔ）爱不释手（shì）．．．．．．C、倾盆（ pāngtu ó）堕落（ duò）耸听（ sǒng）悠闲自得（ yí）．．．．．D、腼腆（ miǎnti ǎn）胆怯（qi è）瞬间间（ sh à）勃然震怒（è）．．．．．2、词语积累——以下句子中加点的成语使用有误．．的一项为哪一项（）A、“五一”放假期间，学校一无所有，失去了往日的喧杂情形。

．．．．B、这个信息来得太突然了，让我有点措手不及。

．．．．C、他在上课时总是独断独行，一点也不受其他同学的搅乱, 因此．．．．总是碰到老师的夸耀。

D、我们要先发制人，不能够总是比别人慢一个节拍。

．．．．3、文化积累——以下作家作品等文学知识搭配有误．．的是（）A、《鲁迅自传》——鲁迅——《朝花夕拾》B、《毛泽东的少年时代》——埃德加·斯诺——《西行漫记》C、《第一千个球》——贝利——《贝利自传》D、《少年爱因斯坦》——王滨等——《世界优异人物的少年时代》4、语言运用——以下句子的标点符号，使用正确．．的一项为哪一项（）A、凡事感谢，感谢伤害你的人，因为他磨练了你的意志，感谢欺骗你的人，因为他增进了你的智慧。

B、“我终究要行去哪处？哪里是我的终点？不重要了，”徐霞客对自己说，“重要的是，我行走在天地之间。

”C、一个平和的微笑，一句温暖的问候，就像往别人的身上洒香水，在芳香别人的同时，自己也会沾到两、三滴。

精选2019-2020年语文版语文九年级上册第二单元知识点练习

精选2019-2020年语文版语文九年级上册第二单元知识点练习第1题【单选题】给下列划线字注音，有误的是( )①踱步? ②颓唐③蘸酒④阔绰A、①dù ②tuí ③zhàn ④chuòB、①duó ②tuí ③zhàn ④chuòC、①duó ②túi ③zhàn ④chuòD、①duó ②tuí ③zhàn ④chù【答案】：【解析】：第2题【单选题】读《我的叔叔于勒》，文中反复写于勒来信的作用是( )A、引出故事，推动情节的发展。

B、表明于勒是个讲感情的人。

C、表明于勒已经是个“有钱人”并且是个善良的人。

D、表明菲利普夫妇当初把于勒打发到美洲去是正确的。

【答案】：【解析】：第3题【单选题】下面划线词语使用有误的一项是( )A、她们的吃法很文雅，用一方小巧的手帕托着牡蛎，头稍向前伸，免得弄脏长袍。

B、我一直盯着父亲，看他郑重其事地带着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛的年老水手走去。

C、在有钱人家，一个人好玩乐无非算作糊涂荒唐，大家笑嘻嘻地称他一声“花花公子”。

D、我的父亲好像不安起来……他的脸色十分煞白，两只眼睛也跟寻常不一样。

【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列句子的标点符号使用正确的一项是( )A、“读过书，……我便考你一考。

茴香豆的茴字，怎样写的？”B、是天气比往年热呢？还是自己的身体虚呢？这么一想，他忽然不那么昏昏沉沉的了，心中仿佛凉了一下。

C、人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片……。

D、“莫等闲，白了少年头，空悲切，”岳飞的这句词激励着我们青少年学生珍惜时光。

【答案】：【解析】：第5题【单选题】对小说的知识说法不正确的一项是( )A、小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。

B、环境描写的作用是交代背景、衬托主题、发展情节、渲染气氛。

2019-2020年九年级第二单元归纳复习

2019-2020年九年级第二单元归纳复习导学案第一部分：教师使用资料一、教学目的：1、复习课的根本目的是，让学生在轻松愉快的环境中记住重要的知识，为此，我们教师要教给学生复习的方法，让学生“事半功倍”。

2、我们思品课还有一项独特的教学任务，就是“树人”，所以，一定要，引领学生“道德提升”。

3、思品中考只有50分，所以要尽可能少占学生时间。

这就要求我们教师提高“教”与“学”的时效性。

4、针对中考的要求，教师还要引导学生学会解题的方法和答题的规范性要求。

二、教学重点：1、全面建成小康社会的必要性和紧迫性。

2、让一切创造财富的源泉充分涌流。

3、合法致富的重要意义。

4、勤俭节约，文明消费的现实意义。

三、教学目标：1、态度、情感、价值观目标：培养学生正确的劳动观、正确的财富观；培养学生努力学习知识的意识和能力，为实现全面小康和中国梦而努力奋斗。

2、能力目标：培养学生概括知识的能力、掌握复习的方法，培养学生理论联系实际的能力，培养学生分析问题和解决问题的能力。

3、知识目标：三步走战略部署、主要矛盾、基本国情、总体小康与全面小康的特点，知道致富的途径，要合法致富、依法纳税，掌握让一切创造财富的源泉充分涌流的原因与办法，要知道富而思源与富而思进，要勤俭节约反对浪费。

四、教学过程：名言导入:1、世界上最有价值的知识，是关于方法的知识。

--------达尔文2、思想品德的宗旨：是塑造人的灵魂第一环节、总体方法1、教师应该做到：“学生想听的正是老师应讲的”。

“学生能自学的正是老师该放手的”。

“学生感到疑惑的正是老师应点拨的”。

“学生想追根问底的正是老师应引导、鼓励、表扬的”。

2、学生应该做到：（1）学习做到“四到”：看到，念到，心到，手写。

（2）把握记忆的黄金时间。

（3）关注考试过的重点题。

第二环节、具体方法：1、纵横连贯法：2、网络结构法：3、列表记忆法：4、数轴图示法：5、线索推理法：6、归类记忆法：7、浓缩记忆法：8、填空记忆法：环节三、道德提升：(一) 正确的劳动观：(二) 正确的财富观：（三）要求学生怎么做：第四环节、热点追踪：1、“四个全面”：（1）党的十八大对全面小康社会提出了哪些新的更高要求？（2）四个全面的关系中，后三个全面为第一个全面服务，这说明了什么，请简析之。

2019-2020部编人教版五语下第二单元知识小结

第二单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字弩(nǔ) 丞(chéng) 迸(bèng) 踉(liàng) 跄(qiàng) 蹿(cuān) 抡(lūn) 簌(sù) 挈(qiè) 镌(juān) 碣(jié) 讳(huì) 纨(wán) 晦(huì) 姊(zǐ) 鬟(huán)(2)难写的字“忌”:上面是“己”,不要写成“已”。

“曹”:上半部分是一个整体,不是草字头。

“插”:注意右下部的写法,里边是两横不是一横。

“恰”:右部是“合”,不是“台”。

“酥”:不要忘记左部“酉”里面的一横。

(3)多音字擂{l éi (擂鼓)l èi (打擂) 泊{p ō(血泊)b ó(停泊)呵{a (好呵)ℎē(呵护) 饮{y ǐn (一饮而尽)y ìn (饮马)了{li ǎo (一语未了)le (走了) 劲{j ìn (用劲)j ìng (强劲)2.词(1)必须掌握的词妒忌曹军都督委托惩罚遮挡私自水寨擂鼓呐喊插满筷子饥渴恰好官府榜文谋财诡计拖着坠下胸膛两截拳头喘气酥软顺风顺水自有妙用神机妙算半夜三更踉踉跄跄抓耳挠腮喜不自胜天造地设荒郊野外安身之处(2)近义词才干~才能妒忌~嫉妒推却~推辞紧急~紧迫惩罚~惩处迟延~拖延疑惑~怀疑吩咐~命令晌午~中午吓唬~恐吓诡计~阴谋耻笑~嘲笑光滑~平滑开辟~开拓迸裂~裂开炎热~酷热呼唤~召唤安身~安家宽阔~宽广齐整~整齐小器~小气忌讳~避讳晦气~倒霉赶令~命令兴头~高兴横竖~反正精致~精美寂寞~孤独玲珑~精巧促狭~刁钻姊妹~姐妹(3)反义词推却➝答应惩罚➝奖赏齐全➝短缺疑惑➝相信秘密➝公开支援➝攻击恶意➝善意耻笑➝尊重敞开➝关闭光滑➝粗糙酥软➝僵硬炎热➝寒冷欢喜➝难过宽阔➝狭窄顽劣➝乖巧齐整➝凌乱小器➝大方精致➝粗糙欢喜➝悲伤(4)词语归类①量词十万支箭一千多个草把子一家酒店一面旗三只碗一双筷子一盘熟菜二斤熟牛肉一片好心一轮红日一阵狂风一行楷书大字一把西洋小银剪子②修饰词紧紧地揪住铁锤般大小的拳头打折的哨棒铁棒似的虎尾明明朗朗的一架桥梁天造地设的家当③动词立下军令状故意延迟擂鼓呐喊抡起哨棒迸出鲜血饮涧泉拖男挈女采山花觅树果呼弟唤兄搬高凳捆剪子股拨籰子④特殊词语:AABB式词语:踉踉跄跄明明朗朗飘飘飖飖类似的词语:清清楚楚欢欢喜喜工工整整ABAC式词语:顺风顺水类似的词语:百发百中自由自在人来人往形容人有智慧的词语:神机妙算类似的词语:足智多谋料事如神聪明绝顶含有人体器官的词语:抓耳挠腮类似的词语:交头接耳口是心非拳打脚踢二、佳句积累1.语言描写(1)周瑜大吃一惊，长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”这句话不仅照应了文章的开头,进一步说明诸葛亮卓越的军事才能,还反衬出周瑜输得心服口服,发自内心地佩服诸葛亮。

2019-2020部编版小学六年级语文下册第二单元知识小结(必备精品)

第二单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字栅(zhà) 覆(fù) 聊(liáo)(2)难写的字籍:左下是“耒”,右下是“昔”。

覆:上面是“西”的变形,左下是“彳”,右下是“复”。

聊:左窄右宽,右边是“卯”。

(3)多音字畜{x ù(畜养)cℎù(畜生) 仆{p ú(忠仆)p ū(前仆后继) 刨{p áo (刨坑)b ào (刨床)2.词(1)必须掌握的词航海荒岛流落潮水凄凉水源野兽帐篷援救寂寞恐惧联想宴会面积淡忘文明忧郁计算缺乏防止日历仪器望远镜自动事实制造缺少栅栏介意无非处境苦闷理智控制知足隔绝境地缘故热带袭击防御手段解除不可思议焉知非福远眺(2)近义词畏惧~恐惧凄凉~凄惨安慰~宽慰野蛮~蛮横缺乏~缺少简陋~粗陋相信~信任消失~失踪仍然~依然聪明~聪慧缘故~原因温柔~温和恼怒~愤怒混乱~杂乱一模一样~毫无二致无济于事~于事无补乌合之众~一盘散沙聚精会神~全神贯注得意扬扬~扬扬自得头晕目眩~头昏脑涨绝望~失望荒唐~荒诞疲乏~疲惫悲伤~悲痛诚心诚意~真心实意满不在乎~毫不在意(3)反义词畏惧➝勇敢凄凉➝繁荣安慰➝责备简陋➝豪华野蛮➝文明前所未闻➝司空见惯相信➝怀疑消失➝出现聪明➝愚蠢熟悉➝陌生温柔➝粗暴示弱➝逞强混乱➝整齐舒服➝难受一模一样➝天壤之别无济于事➝行之有效乌合之众➝如鸟兽散聚精会神➝东张西望得意扬扬➝垂头丧气伤心➝高兴绝望➝如愿遵守➝违反辉煌➝黯淡喧嚣➝清净派头十足➝垂头丧气(4)词语归类①AABB式词语:舒舒服服类似的词语:高高兴兴快快乐乐安安全全整整齐齐安安静静干干净净②AABC式词语:跃跃欲试类似的词语:栩栩如生津津有味斤斤计较勃勃生机闷闷不乐铮铮铁骨振振有词③ABAC式词语:一模一样类似的词语:自生自灭一生一世无声无息轻手轻脚百发百中无边无际有声有色④描写十分遥远的词语:天涯海角类似的词语:千里迢迢千山万水不远万里长途跋涉山高水长山遥路远水远山长⑤含有数字的词语:九牛二虎之力类似的词语:一心一意三心二意六神无主九死一生九牛一毛五光十色五湖四海⑥量词一座荒岛一丝安慰一艘船一道刻痕一条狗两只猫一批货一根木桩一场梦一只麻雀一块石头一个圆圈一条细缝一道寒光三头牛一种享受一群大雁一辆敞篷车一张沙发椅一番工夫一只小艇⑦动词走遍荒岛搭起帐篷布置处所调整生活方式闭上眼睛射出寒光拱起腰伸直腿张开大嘴刺进肉皮提着奶桶挣断缰绳长满荆棘张开翅膀叙述经过恢复原状⑧修饰词寂寞的生活野蛮的宴会荒无人烟的岛可怕的荒岛孤独的人受尽折磨的处境深重的经历淡黄的头发瞪大的眼睛光滑的脊背绝望的心情热心的听众动人的情节⑨形容勇敢的词语:临危不惧冲锋陷阵奋不顾身挺身而出身先士卒浴血奋战二、佳句积累1.描写外貌的句子那是一只大黑猫,脖子下面有个白斑点。

2020初中语文七年级下册第二单元复习课【学习全程指导】

第二单元复习全程指导
亲爱的同学，你好！
今天我们一起对第二单元进行一次系统的复习，为了更好的完成本文的学习，请按照如下的学习流程完成你的学习：
第一步，打开名师课堂视频，跟着名师来学习。

请完整并认真观看视频，积极思考，主动参与学习，相信你会有很大的收获。

在老师布置学习任务时，请按下暂停键，待思考结束后，继续观看。

观看过程中，养成记录笔记的好习惯。

第二步，完成课后检测，可以起到有效的巩固作用。

看完视频后，请打开“课后检测”文件，认真完成课后小测，再进行答案订正，检验一下你的学习成果。