《试卷4份集锦》天津市西青区2021届语文八年级(上)期末质量跟踪监视模拟试题

2019-2020学年八上语文期末模拟试卷一、选择题1．请选择下列形似字注音组词有误的一组A. 供gōng供给拱gǒng拱桥B. 洨xiáo洨河皎jiǎo皎洁C. 载zǎi记载裁cái裁剪D. 肖xiào肖像俏qiào俊俏2．下列各句中没有语病的一项是（）A．国家有关部门明确要求不得在娱乐访谈、娱乐新闻等节目中宣传炒作明星子女。

B．在益阳市反腐倡廉警示教育基地，让大家领略了中华传统文化中的为政之道、修身之方。

C．资江风光带建设工程总面积差不多15平方公里以上。

D．只要尊重一切生命，才能最后尊重人类自己。

3．下列相关的文学常识连线有误的一项是（）A．《三峡》——《水经注》——郦道元——北魏B．《答谢中书书》——张岱——南朝齐梁C．《记承天寺夜游》——苏轼——宋代——文学家D．《使至塞上》——五言律诗——王维——唐代4．下列加点字的注音完全正确的一项是( )A．要塞．（sài）颁．发（bān）仲．裁（zhòng）锐不可当．（dǎng）B．翘．首（qiáo）镌．刻（juān）绯．红（fēi）筋．疲力尽（jīng）C．喝．采（hè）佃．农（diàn）不辍．（chuò）杳．无信息（yǎo）D．侏儒．（rú）吹嘘．（xū）黝．黑（yòu）藏污纳垢．（gòu）5．下列节奏划分有误的一项是 ( )A．至/于夏水襄陵B．急湍∕甚箭,猛浪∕若奔C．青林/翠竹,四时/俱备D．但/少闲人/如吾两人者耳二、名句默写6．古诗词名句填写。

(1)______________，芳草萋萋鹦鹉洲。

(崔颢《黄鹤楼》)(2)______________，长河落日圆。

(王维《使至塞上》)(3)月下飞天镜，______________。

(李白《渡荆门送别》)(4)《钱塘湖春行》中从动物的变化写早春景象的句子是________________，________________。

(5)王绩在《野望》中引用典故，表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子是______________，______________。

三、字词书写7．（题文）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。

xī（____）月素tuān（____）绝（_____）轩邈．（_____）鸢飞戾．天（_____）四、诗歌鉴赏8．阅读下面这首词，完成后面小题菩萨蛮王安石数家茅屋闲临水，轻衫短帽垂杨里。

花是去年红，吹开一夜风。

梢梢新月偃②，午醉醒来晚。

何物最关情？黄鹂一两声。

（注释）①此词是词人受旧党打击，晚年被迫隐居金陵半山而作。

②月偃：即偃月，半弦月。

1）下列对词的内容理解不正确的一项是（）A．上片前两句，词人对自己隐居的环境和现在的装束打扮（“窄衫短帽”）进行了描写。

B．上片后两句实际上是指一夜的风吹开了万紫千红的花，不过没有去年那样红。

C．下片前两句是对往昔官宦生涯的反省：为官之时，天天醉生梦死，辜负了良辰美景。

D．最后两句写隐居后，黄鹂的声声鸣叫最牵动词人的情怀，最让他动心。

2）下列对词赏析不正确的一项是（）A．词人描绘春景时，语言清新、自然，数笔就勾勒出一幅鲜明秀丽、清俊娴静的画面。

B．全词写景绘声绘色：风声鸟声，这是绘声；青山绿水、花红柳绿，这是绘色。

C．首句的“闲”字是托物言情的写法，临水茅屋之“闲”实际上寄托了词人隐居心境之“闲”。

D．“何物”两句，采用了反问的修辞手法，强烈鲜明地抒发了词人壮志未酬的悲哀和愤慨。

五、文言文阅读9．阅读《鱼我所欲也》一文，完成后面的的题。

（17分）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍生而取义者也。

生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。

如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。

是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。

呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。

万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

1）解释下列加点的字（4分）⑴故患．有所不辟也⑵蹴．尔而与之⑶乡．为身死而不受⑷贤者能勿丧．．耳2）把下列句子译成现代汉语（4分）⑴如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?⑵万钟则不辨礼义而受之。

【小题3】选文第二段“一箪食，一豆羹”与（原文）形成对比论证，突出强调了“义”比“生”重要，论证了的中心论点。

（3分）3）下列对原文有关内容概括和分析不正确．．．的一项是（）（3分）A．选文第一段中所说的“甚于生者”就是指“义”，“甚于死者”就是“不义”。

于是，为了“义”，可以“舍生”；即使死掉，也不做“不义”的事。

B．“如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？”这两句话具有警醒人心的作用。

C．《三字经》中的“人之初，性本善，性相近，习相远”，即人们生来本性相近且善，由于后天因素使人的“性”差距变大，有人变“恶”。

这与选文中“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳”的观点相近。

D．选文把“鱼”比作“生”，“熊掌”比作“义”，自然地引出在生和义无法同时兼顾的情况下应该“舍生而取义”的结论。

4）阅读下列材料，请结合选文观点谈谈你对材料中事件的看法。

（3分）材料链接：10月24日，38岁的黑龙江省佳木斯市急救中心司机兼急救员贾海波，出诊途中突发脑干出血。

他强忍疼痛将患者安全送到了医院，自己却抢救无效不幸离世。

10．阅读元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻、荇文横，盖竹柏影也。

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

1）解释下列词语。

念：（______）遂：（______）盖：（______）但：（______）2）上文贯穿全文的线索是________，描写月夜庭中景色的句子是“___________________。

”3）上文共分三层：第一层，记事，交代了________________；第二层，写景，写了________________；第三层，抒情，抒发了________________。

4）本文结尾两句表达了作者怎样的心情？怎样理解作者这种心情？六、现代文阅读11．阅读下文，回答问题。

蝉的卵普通的蝉喜欢在干的细枝上产卵。

它选择最小的枝，像枯草或铅笔那样粗细，而且往往是向上翘起，差不多已经枯死的小枝。

它找到适当的细树枝，就用胸部的尖利工具刺成一排小孔。

这些小孔的形成，好像用针斜刺下去，把纤维撕裂，并微微挑起。

如果它不受干扰，一根枯枝上常常刺出三四十个孔。

卵就产在这些孔里。

小孔成为狭窄的小径，一个个斜下去。

一个小孔内约生十个卵，所以生卵总数约为三四百个。

这是一个很好的昆虫家族。

它之所以产这许多卵，是为了防御某种特别的危险。

必须有大量的卵，遭到毁坏的时候才可能有幸存者。

我经过多次的观察，才知道这种危险是什么。

危险来自一种极小的蚋，蝉和它比起来，简直成为庞大的怪物。

……蝉刚把卵装满一个小孔，到稍高的地方另做新孔，蚋立刻来到这里。

虽然蝉的爪可以够着它，蚋却很镇静，一点儿不害怕，像在自己家里一样，在蝉卵上刺一个孔，把自己的卵放进去。

蝉飞去了，多数孔内已混进异类的卵，把蝉的卵毁坏。

这种成熟很快的蚋的幼虫，在每个小孔内有一个，以蝉卵为食，取代了蝉的家族。

可怜做母亲的对此一无所知。

它的大而锐利的眼睛并不是看不见这些可怕的敌人不怀好意地待在旁边。

然而它仍然无动于衷，让自己牺牲。

它要轧碎这些坏种子非常容易，不过它竟不能改变它的本能来拯救它的家族。

我从放大镜里见过蝉卵的孵化。

开始很像极小的鱼，眼睛大而黑，身体下面有一种鳍状物，由两个前腿联结而成。

这种鳍有些运动力，能够帮助幼虫走出壳外，并且帮助它越过带有纤维的树枝——这是比较困难的事情。

……不久，它落到地上。

这个像跳蚤一般大小的小动物在线上摇荡，以防在硬地上摔伤。

身体在空气中渐渐变坚强了。

它开始投入严肃的实际生活中了。

这时，它面前危险重重。

只要一点儿风就能把它吹到硬的岩石上，或车辙的污水中，或不毛的黄沙上，或坚韧得无法钻下去的黏土上。

这个弱小的动物迫切需要隐蔽，所以必须立刻到地下寻觅藏身的地方。

天冷了，迟缓就有死亡的危险。

它不得不各处寻找软土，没有疑问，许多是在没有找到以前就死去了。

最后，它找到适当的地点，用前足的钩扒掘地面。

我从放大镜中见它挥动“锄头”，将泥土掘出抛在地面。

几分钟以后，一个土穴就挖成了。

这小生物钻下去，隐藏了自己，此后就不再出现了。

未长成的蝉的地下生活，至今还是个秘密。

不过在它来到地面以前，地下生活所经过的时间我们是知道的，大概是4年。

以后，在阳光中的歌唱只有5星期。

4年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。

我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声，因为它掘土4年，现在才能够穿起漂亮的衣服，长起可与飞鸟匹敌的翅膀，沐浴在温暖的阳光中。

什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那来之不易的刹那欢愉呢？1）文章最后一句，作者认为什么样的钹声也不能响亮到足以歌颂它那来之不易的刹那欢愉，结合全文，说说作者这样说的理由。

2）理解文中两个句子的含义。

①它竟不能改变它的本能来拯救它的家族。

②它开始投入严肃的实际生活中了。

3）本文尾段说：“4年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。

”这句话在全文中有什么作用？4）本文是一篇科学小品，语言上有什么特点？试举例分析。

12．阅读下面的文章，完成下列小题。

陆地空客雷春芝①在交通拥堵、环境污染成为城市通病的今天，有什么交通工具能缓解？2016年5月19日第十九届中国北京国际科技产业博览会上，备受关注的“巴铁”来了。

在声、光、电一体的超大“巴铁”运行沙盘四周，人潮涌动，就像装了“高跷”的公交车，立刻惊艳全场。

②“巴铁”外形如奔跑的宽体短型列车，车身总长58～62米，总高度4.5～4.7米，宽7.8米，分四节，每节长12米，行驶时横跨两个车道。

车体分上下两层，上层载客，下层镂空。

镂空底层高度2.1～2.2米，无论静止还是行驶，2米以下小汽车均可在其“肚子”下自由通行。

行驶中，小汽车与“巴铁”互不干扰，有效避免了公交车和小汽车争路的情况，适于城市交通干道路面。

每辆“巴铁”可载客1200～1400人，与地铁相当。