70古诗文默写

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部编版语文七年级上册古诗文默写附答案

部编版语文七年级上册古诗文默写附答案

部编版语文七年级上册古诗文默写附答案1.树木丛生,()。

秋风萧瑟,()。

2.(),随君直到夜郎西。

3.海日生残夜,()。

4.()?归雁洛阳边。

5.(),小桥流水人家。

6.夕阳西下,()。

7.子曰:“(),思而不学则殆。

”8.子夏曰:“博学而笃志,(),仁在其中矣。

”9.夜发清溪向三峡,()。

10.(),落花时节又逢君。

11.(),应傍战场开。

12.晴空一鹤排云上,()。

13.夜阑卧听风吹雨,()。

14.(),好之者不如乐之者。

15.(),()。

择其善者而从之,其不善者而改之。

16.逝者如斯夫,()。

17.(),匹夫不可夺志也。

18.夫君子之行,(),()。

19.(),非宁静无以致远。

20.夫学须静也,才须学也,(),()。

二、理解型默写1.《观沧海》中诗人以奇特的想象,表现大海博大无比的诗句是:(),();(),()。

2.诗人王湾《次北固山下》中有一个对偶句,包含着新事物孕育于往事物崩溃之时的哲理,这两句诗是:(),()。

3.王湾《次北固山下》中抒发诗人思乡之情的诗句是:()?()。

4.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中,明月送去了李白对远方朋友的担忧和牵挂的诗句是:(),()。

5.糊口中进修和思考、进修和理论是相辅相成的,我们可以想到《论语》中孔子的话:(),()。

6.唐太宗有句名言:“以人为鉴,可以知得失。

”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话:(),()。

7.《行军九日思长安故园》中寄托着诗人对饱经战争忧患的人民的同情,对早日平定安史之乱的渴望的诗句是:(), ()。

8.李商隐《夜雨寄北》中,设想相逢之日再诉今日离情的诗句是:(),()。

9.刘禹锡的《秋词》中,作者另辟门路,一变态调,以其最大的热情讴歌了秋季美妙的诗句是:(),()。

10.《十一月四日风雨大作》中,诗人梦见自己骑战马跨过冰封的河流出征北方疆场的诗句是:(),()。

11.李白《峨眉山月歌》一诗中,点明远游门路,表达依依惜别之情的诗句是:(),()。

部编最新语文七年级上册古诗文理解性默写(全)附答案

部编最新语文七年级上册古诗文理解性默写(全)附答案

部编最新语文七年级上册古诗文理解性默写(全)附答案一、《观沧海》(曹操)1、最能表达作者博大胸襟的是: ,。

,。

2、描写草木景色的句子是:,。

3、总写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:,。

4、描写诗人想象中的景象的句子是:,。

,。

5、这首诗主要表达方式是描写,但是也有两句叙事的是:,。

二、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)1、诗中借景抒情蕴含飘零之感、迁谪之远的诗句是:,。

2、把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:,。

三、《次北固山下》(王湾)1.描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的是:,。

2.表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的是:,。

3.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是:?。

四、《天净沙·秋思》(马致远)1、渲染萧条.冷落.凄凉气氛的写景的句子是:,。

2、写游子孤寂愁苦之情、点明主旨的名句是:,。

3、描写诗意的田园生活的句子是:五、《世说新语》两则1、交代咏雪背景的句子:,。

2、咏雪的直接原因:。

3、两个比喻句:;。

4、谢道韫对雪的描述是:。

5、补充点明谢道韫身份的句子:,。

6、陈元方用来反驳友人的句子是:。

,;,。

7、表明元方不愿意原谅友人的句子是:。

六、《<论语>十二章》1、阐述学习与思考关系的句子是: ,。

2、生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:,。

3、阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:,,。

4、当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:,?5、表达对远方朋友到来的喜悦之情,《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:,?6、求学应该谦虚,正如《论语》中所说:,。

7、复习是学习的重要方法且有重要的意义:,。

8、赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是:,,,,。

9、论述君子对富贵的正确态度是:,。

10、唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失。

”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话:,。

七年级上册语文古诗文默写(含答案)

七年级上册语文古诗文默写(含答案)

七年级上册语文古诗文默写一、背诵默写(课内)1.《观沧海》东汉·曹操东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》唐·李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

3.《次北固山下》唐·王湾客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达,归雁洛阳边。

4.《天净沙·秋思》元·马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

(课外)1.《峨眉山月歌》唐·李白峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。

2.《江南逢李龟年》唐·杜甫岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。

正是江南好风景,落花时节又逢君。

3.《行军九日思长安故园》唐·岑参强欲登高去,无人送酒来。

遥怜故园菊,应傍战场开。

4.《夜上受降城闻笛》唐·李益回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。

不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。

5.《秋词(其一)》唐·刘禹锡自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

6.《夜雨寄北》唐·李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

7.《十一月四日风雨大作》宋·陆游僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

8.《潼关》清·谭嗣同终古高云簇此城,秋风吹散马蹄声。

河流大野犹嫌束,山入潼关不解平。

二、理解性默写《观沧海》1.《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:树木从生,百草丰茂。

2.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的是:东临碣石,以观沧海。

3.《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是:日月之行,若出其中。

部编最新语文七年级上册古诗文理解性默写(全)附答案

部编最新语文七年级上册古诗文理解性默写(全)附答案

部编最新语文七年级上册古诗文理解性默写(全)附答案一、《观沧海》(曹操)1、最能表达作者博大胸襟的是: ,。

,。

2、描写草木景色的句子是:,。

3、总写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:,。

4、描写诗人想象中的景象的句子是:,。

,。

5、这首诗主要表达方式是描写,但是也有两句叙事的是:,。

二、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)1、诗中借景抒情蕴含飘零之感、迁谪之远的诗句是:,。

2、把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:,。

三、《次北固山下》(王湾)1.描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的是:,。

2.表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的是:,。

3.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是:?。

四、《天净沙·秋思》(马致远)1、渲染萧条.冷落.凄凉气氛的写景的句子是:,。

2、写游子孤寂愁苦之情、点明主旨的名句是:,。

3、描写诗意的田园生活的句子是:五、《世说新语》两则1、交代咏雪背景的句子:,。

2、咏雪的直接原因:。

3、两个比喻句:;。

4、谢道韫对雪的描述是:。

5、补充点明谢道韫身份的句子:,。

6、陈元方用来反驳友人的句子是:。

,;,。

7、表明元方不愿意原谅友人的句子是:。

六、《<论语>十二章》1、阐述学习与思考关系的句子是: ,。

2、生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:,。

3、阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:,,。

4、当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:,?5、表达对远方朋友到来的喜悦之情,《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:,?6、求学应该谦虚,正如《论语》中所说:,。

7、复习是学习的重要方法且有重要的意义:,。

8、赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是:,,,,。

9、论述君子对富贵的正确态度是:,。

10、唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失。

”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话:,。

部编教材七年级语文上册古诗文默写训练(附参考答案)

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部编教材七年级语文上册古诗文默写训练(附参考答案)一、直接性默写1.,以观沧海。

(曹操《观沧海》)2.,洪波涌起。

(曹操《观沧海》)3.,闻道龙标过五溪。

(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) 4.乡书何处达?。

(王湾《次北固山下》)5.峨眉山月半轮秋,。

(李白《峨眉山月歌》)6.,崔九堂前几度闻。

(杜甫《江南逢李龟年》)7.,无人送酒来。

(岑参《行军九日思长安故园》)8.,受降城外月如霜。

(李益《夜上受降城闻笛》)9.,我言秋日胜春朝。

[刘禹锡《秋词》(其一)]10.君问归期未有期,。

(李商隐《夜雨寄北》)11.僵卧孤村不自哀,。

[陆游《十一月四日风雨大作》(其二)] 12.,秋风吹散马蹄声。

(谭嗣同《潼关》)二、理解性默写1.曹操的《观沧海》中描绘草木生机勃勃的句子是:,。

2《观沧海》中描写诗人想象中的景象的句子是:,;,。

3.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,李白把月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:,。

4.王湾的《次北固山下》中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:,。

5.《次北固山下》中表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是:,。

6.马致远在《天净沙·秋思》中用“,”两句直抒胸臆,道出天涯游子之悲。

7.李白的《峨眉山月歌》中点明远游路线,抒发依依惜别之情的诗句是:,。

8.“,”(杜甫《江南逢李龟年》)含蓄地透露出个人身世之悲以及对一个繁华时代落幕的慨叹。

9.《行军九日思长安故园》中,岑参写自己对饱受战争忧患的人民的同情,对早日平定安史之乱的渴望的诗句是:, _。

10.《夜上受降城闻笛》中,描写笛声寄托了将士的思乡之情的句子是:,。

11.《秋词》(其一)中,刘禹锡一反前人悲秋之调,表明对秋天独特感受的句子是:,。

12.刘禹锡的《秋词》(其一)中,作者通过对秋天别致景观的描绘,抒发豪迈乐观之情的句子是:,。

13.李商隐的《夜雨寄北》中,“,”两句时空交错,虚实相生,想象了团聚后的情景。

七年级语文下册古诗文默写复习资料(含答案)

七年级语文下册古诗文默写复习资料(含答案)

2019年部编人教版七年级语文下册古诗文默写一、直接默写1、水不在深,。

(刘禹锡《陋室铭》)2、此夜曲中闻折柳,。

(李白《春夜洛城闻笛》)3、然则天下之事,,不知其二者多矣, ?(纪昀《河中石兽》)4、不闻机杼声,。

(乐府诗集《木兰诗》)5、水陆草木之花,。

(周敦颐《爱莲说》)6、阿爷无大儿,木兰无长兄,,从此替爷征。

(乐府诗集《木兰诗》)7、尔辈不能究物理。

是非木杮,?(纪昀《河中石兽》)8、,可汗大点兵。

(乐府诗集《木兰诗》)9、斯是陋室,。

(刘禹锡《陋室铭》)10、当窗理云鬓,。

(乐府诗集《木兰诗》)11、如是再啮,石又再转,转转不已,。

(纪昀《河中石兽》)12、,木兰当户织。

(乐府诗集《木兰诗》)13、山门圮于河,。

(纪昀《河中石兽》)14、,双袖龙钟泪不干。

(岑参《逢入京使》)15、不蔓不枝,,,可远观而不可亵玩焉。

(周敦颐《爱莲说》)16、将军百战死,。

(乐府诗集《木兰诗》)17、,往来无白丁。

(刘禹锡《陋室铭》)18、东市买骏马,西市买鞍鞯,,。

(乐府诗集《木兰诗》)19、水不能冲石,其反激之力,。

(纪昀《河中石兽》)20、杨花榆荚无才思,。

(韩愈《晚春》)21、无丝竹之乱耳,。

(刘禹锡《陋室铭》)22、当出门看火伴,:同行十二年,。

(乐府诗集《木兰诗》)23、苔痕上阶绿,。

(刘禹锡《陋室铭》)24、,弹琴复长啸。

(王维《竹里馆》)25、,曳铁钯,寻十余里,无迹。

(纪昀《河中石兽》)26、乃石性坚重,,,渐沉渐深耳。

(纪昀《河中石兽》)27、,散入春风满洛城。

(李白《春夜洛城闻笛》)28、凡河中失石,。

(纪昀《河中石兽》)29、,寒光照铁衣。

(乐府诗集《木兰诗》)30、,夜泊秦淮近酒家。

(杜牧《泊秦淮》)31、有约不来过夜半,。

(赵师秀《约客》)32、,关山度若飞。

(乐府诗集《木兰诗》)33、黄梅时节家家雨,。

(赵师秀《约客》)34、马上相逢无纸笔,。

(岑参《逢入京使》)二、理解性默写(一)《木兰诗》(南北朝乐府北方民歌)1.《木兰诗》写木兰从军的原因是:。

七年级上册古诗文默写(有答案)

七年级上册古诗文默写(有答案)

七上古诗词、文言文默写1.乱花渐欲迷人眼,。

2.,江春入旧年。

3.日月之行,;4.杨花落尽子规啼,。

5.山光悦鸟性,___________________。

6. ,却话巴山夜雨时。

7.清晨入古寺,。

8. 潮平两岸阔,。

9. ,把酒话桑麻。

10. ,谁家新燕啄春泥。

11. ,却话巴山夜雨时。

12.水何澹澹,。

13.秋风萧瑟,。

14.一曲新词酒一杯,,?15.常记溪亭日暮,。

16.子曰:“学而时习之,?”20.子曰:“由,诲女知乎!,,是知也。

”21.余忆童稚时,能张目对日,。

见小之物必细察其纹理。

故时有物外之趣。

22.夏蚊成雷,。

心之所向,则或千或百,也。

昂首观之,项为之强。

又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,,为之怡然称快。

23.于常于,,蹲其身,使与台齐,定神细视。

以丛草为林,以虫蚁为兽,,,神游其中,怡然自得。

24.一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,,盖一癞蛤蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。

余年幼,方出神,;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。

25.无何,见宫殿数十所,碧瓦飞,始悟为山市。

26.未几,,,居然城郭矣。

27.既而风定天清,一切乌有,危楼一座,直接霄汉。

楼五架,;一行有五点明处,楼外天也。

28.层层指数,楼高,则明渐少。

数至八层,如星点。

又其上,则,不可计其层次矣。

而楼上人往来屑屑,,不一状。

时,楼渐低,可见其顶;又渐如常楼;又渐如高舍;,不可见。

又闻有早行者,见山上人烟,与世无别,故又名“鬼市”云。

29. ,与儿女讲论文义。

俄而雪,公欣然曰:“白雪纷纷何所?”兄子胡儿曰:“盐空中差可。

”兄女曰:“未若因风起。

”公大笑乐。

公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

30.陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,。

元方时年七岁,门外戏。

客问元方:“?”答曰:“待君久不至,已去。

”友人便怒曰:“!与人期行,。

”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。

人教部编版语文七年级下册古诗文默写专项训练(含答案)

人教部编版语文七年级下册古诗文默写专项训练(含答案)

人教部编版语文七年级下册古诗文默写专项训练(含答案)古诗专项试题(答案)1.XXX在《登幽州台歌》中表达了自己怀才不遇的心情:“前不见古人,后不见来者。

”2.诗人在《登幽州台歌》中表达了自己孤独寂寞的情感:“念天地之悠悠,独怆然而涕下!”3.《望岳》中“造化XXX,阴阳割昏晓”一句描绘了泰山的雄伟壮观和秀丽景色。

4.诗人在《望岳》中表现了勇攀高峰的壮志和气魄:“会当凌绝顶,一览众山小。

”5.《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”一句表达了诗人不畏艰难、追求卓越的哲理。

6.XXX在《游山西村》中写道:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

”这句话不仅描绘了山西村的美景,还寓意着希望在困境中仍然存在。

7.XXX在《己亥杂诗(其五)》中写道:“落红不是无情物,化作春泥更护花”,表现了他不畏挫折、坚强献身的精神。

1.XXX在《竹里馆》中写道:“独坐幽篁里,弹琴复长啸”,表现了她孤独的情感;同时,“深林人不知,明月来相照”则描绘了夜晚的美景。

2.《春夜洛城闻笛》中,诗人听到《折杨柳》的曲调,不禁思念家乡和亲人:“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

”3.XXX在《逢入京使》中表达了思乡怀亲之情:“故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。

”4.《晚春》中,诗人用杨花XXX的托物来表现自己勤奋努力、积极乐观的人生态度:“杨花榆荚无才思,惟解漫天作XXX。

”1.XXX在《泊秦淮》中反映了官僚贵族以声色、歌舞、纸醉XXX来填补内心空虚的现象:“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

”2.XXX在《贾生》中表现了当权者表面上重视人才、求贤若渴的态度:“宣室求贤访逐臣,XXX才调更无伦。

”3.《过松源晨炊漆公店(其五)》中的“正入万山围子里,一山放出一山拦”富有哲理,表达了人生中的困境和挑战。

4.《约客》中的“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”描绘了江南春天的美景。

木兰诗》(南北朝乐府北方民歌)1.《木兰诗》写道,XXX从军是因为她看到了可汗大点兵的军令:“昨夜见军帖,可汗大点兵。

七年级全册古诗文名句默写专题训练

七年级全册古诗文名句默写专题训练

七年级全册古诗文名句默写专题训练一、诗句默写1.用诗文原句填空。

(1)山际见来烟,。

(吴均《山中杂诗》)(2)独坐幽篁里,。

(王维《竹里馆》)(3)峨眉山月半轮秋,。

(李白《峨眉山月歌》)(4)“思乡怀亲”是一永恒的主题。

李白的《春夜洛城闻笛》中“此夜曲中闻折柳,”和岑参《逢入京使》中的“,双袖龙钟泪不干”都体现了这一主题。

(5)士别三日,。

(司马光《资治通鉴》)(6)孙权劝吕蒙学习的必要性的句是,。

(7)请从你的积累中,写出一组与“黄河”有关的古诗句:,。

2.按要求默写古诗文(1)子曰:“,可以为师矣。

(《论语》十二章)。

(2)故园东望路漫漫,。

(岑参《逢入京使》)(3) ,。

朔气传金柝,寒光照铁衣。

(《木兰诗》)(4)《孙权劝学》中有一名句“,”,用来指一个人在短时间内取得很大进步,令人改变对他的看法。

3.按课文内容填空。

(11分)①此夜曲中闻折柳,______________________。

②江山代有才人出,______________________。

③______________________,野渡无人舟自横。

④《木兰诗》中描写边塞夜景,烘托木兰勇敢坚强性格的句子:------------------------,---------------------------- 。

⑤《童年》的作者是---------- (国名) ------------ (人名),主人公是--------------------⑥请写出《孙权劝学》中的一个成语:____________。

⑦历代文人与水有着不解之缘,悠悠流水,拨动了几多情思。

请调动你的文学积累,写出两句与水有关的古诗词:________________________,___________________________。

4.古诗文默写。

(1)深林人不知,_________________。

(2)_________________,散入春风满洛城。

七年级古诗文默写赏析

七年级古诗文默写赏析

七年级古诗文默写赏析理解性默写《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:树木丛生,百草丰茂。

《观沧海》中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。

《天净沙·秋思》中,以乐写哀,描绘了温馨的画面的:小桥流水人家。

李白借景抒发了飘零之感和离别之痛的诗句:杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)课外古诗默写《峨眉山月歌》李白(唐)峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流,夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。

《江南逢李龟年》杜甫(唐)岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。

正是江南好风景,落花时节又逢君。

《行军九日思长安故园》岑参(唐)强欲登高去,无人送酒来。

遥怜故园菊,应傍战场开。

《夜上受降城闻笛》李益(唐)回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜。

不知何处吹芦管,一夜征入尽望乡。

三、课内古诗词赏析(一)、《观沧海》赏析1、赏析(从写作手法角度)“水何澹澹,山岛竦峙”一句:动静结合,显示大海辽阔威严,实写山、水的壮阔美景。

2、写出本诗中虚写的一句诗句,并说说你从哪个字看出来的,同时从修辞或印象写法的角度赏析。

答:1、诗人通过丰富的想象,应用夸张的手法,描绘了大海吞吐日月,包容星汉的壮阔镜像,表现了诗人开阔的胸怀和统一天下建功立业的抱负。

2、正文表明大海吞吐日月是作者的想象之景,是虚写,体现诗人的开阔的胸怀和宏大的抱负。

句子:日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。

赏析:“若”虚中有实,实中有虚,展现作者博大的胸襟和抱负;运用了虚写、夸张、想象、互文的修辞手法,体现其建功立业,统一天下的胸襟,对前途充满信心的乐观气度。

首句在诗中的作用是什么?以哪个字总领全篇?作用:统领全文,交代地点背景。

“观”字总领全篇,“一统天下”的雄心壮志。

用生动的语言描述“秋风萧瑟,洪波涌起”所展现的画面:树本凋零,秋风阵阵,呼呼作响,诗人站在辽阔的海边,面对波涛汹涌的大海,心潮与大海一起涌动,想起心中的理想抱负。

[部编版]七年级语文上册:古诗文理解性默写(完整版)

[部编版]七年级语文上册:古诗文理解性默写(完整版)

部编版七年级语文上册:古诗文理解性默写(完整版)《观沧海》(曹操)东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中。

星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

1.《观沧海》中,描写诗人奇特想象(虚写),最能表达作者博大胸襟、远大抱负的句子是: 日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。

2.《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:树木从生,百草丰茂。

3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。

4.《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。

5.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是:树木从生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

7.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:东临碣石,以观沧海。

(一)《次北固山下》(王湾)1.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:潮平两岸阔,风正一帆悬。

2.《次北固山下》一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:海日生残夜,江春入旧年。

3.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是:乡书何处达?归雁洛阳边。

4.《次北固山下》蕴含新事物必将代替旧事物,未来必定更加美好的哲理句是:海日生残夜,江春入旧年。

(二)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

1.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

2.诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

3.将月亮人格化,以寄托自己的离愁的诗句是:我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

4.写景兼点时令,含有漂泊之感、离别之恨的句子:杨花落尽子规啼,而“ 闻道龙标过五溪”句写闻讯,暗含悲痛之意,表现旅途艰难。

七年级上册古诗文理解性默写(含答案)

七年级上册古诗文理解性默写(含答案)

七年级上册古诗文理解性默写(含答案)学习必备欢迎下载七年级上册古诗文理解性默写(含答案)班级:姓名:一、12首古诗词理解性默写.《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:。

1.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:。

2.《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是:。

3.《观沧海》一诗中写大海水波动乱,山岛高耸突兀的句子是:。

5.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是:。

6.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是:。

7.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是:。

8.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中通过丰富的想象,运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是:。

33.《潼关》表现作者渴望冲决落网、勇往直前、追求个性解放等句子是:河流大野犹嫌束,山入潼关不解平。

二、《论语》十二章1.阐述学习与思考辩证关系的句子是:学而不思那么罔,思而不学那么殆。

2.记述要学习别人的长处,还要舍弃别人的短处的句子是: 择其善者而从之,其不善者而改之。

3.当别人不了解自己时,误解自己时,孔子认为应当采取的正确态度是:人不知而不愠,不亦君子乎?4.强调只要善于学习,到处都有老师的句子是:三人行,必有我师焉。

5.曾子每天从哪三个方面反省自己:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?6.唐太宗有一句名言“以人为鉴, 可以知得失。

“由此我们可以联想到《论语》中孔子的话:择其善者而从之,其不善者而改之。

7.《论语》中说明复习是学习的重要方法,且对学习者有重要的意义的句子是:温故而知新,可以为师矣。

8.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是:一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。

9.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度的句子是:不义而富且贵,于我如浮云。

10.孔子告诫我们要珍惜时光的句子是:逝者如斯夫,不舍昼夜。

七年级上册古诗默写

七年级上册古诗默写

以下是一些七年级上册应背诵的古诗:1. 《观沧海》曹操东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

2. 《次北固山下》王湾客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达?归雁洛阳边。

3. 《钱塘湖春行》白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

4. 《天净沙·秋思》马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

5. 《龟虽寿》曹操神龟虽寿,犹有竟时。

螣蛇乘雾,终为土灰。

老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。

盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。

幸甚至哉,歌以咏志。

6. 《过故人庄》孟浩然故人具鸡黍,邀我至田家。

绿树村边合,青山郭外斜。

开轩面场圃,把酒话桑麻。

待到重阳日,还来就菊花。

7. 《题破山寺后禅院》常建清晨入古寺,初日照高林。

曲径通幽处,禅房花木深。

山光悦鸟性,潭影空人心。

万籁此都寂,但余钟磬音。

8. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

9. 《夜雨寄北》李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

10. 《泊秦淮》杜牧烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

人教版七年级上册古诗歌默写

人教版七年级上册古诗歌默写

人教版七年级上册古诗歌默写
说明:古诗默写是研究和欣赏古代诗歌的一种常见方式,通过默写古诗可以加深对古诗的理解和记忆。

下面是人教版七年级上册的古诗歌默写内容,供同学们参考。

1. 汉武帝(东汉)—《登高》
白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

2. 杜甫(唐代)—《月夜忆舍弟》
戍鼓断人行,边秋一雁声。

露从今夜白,月是故乡明。

3. 白居易(唐代)—《赋得古原草送别》
离离原上草,一岁一枯荣。

野火烧不尽,春风吹又生。

4. 苏轼(宋代)—《赤壁怀古》
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。

故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。

5. 王之涣(唐代)—《登鹳雀楼》
白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

6. 李白(唐代)—《静夜思》
床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

注意事项:
- 手写默写古诗,可以帮助加深记忆和理解,注意要用正确的
笔画书写。

- 默写时可以边默写边背诵,帮助记忆更牢固。

- 完成默写后可以与原文对照,检查自己的默写是否准确无误。

- 如果有时间,可以选择背诵讲解课本中其他的古诗歌,拓展
自己的文化知识。

祝同学们默写愉快,古诗歌造诣更上一层楼!。

部编版语文七年级上册古诗词理解性默写(全册带答案)

部编版语文七年级上册古诗词理解性默写(全册带答案)

部编版语文七年级上册古诗词理解性默写(全册带答案)部编版七年级上古诗文理解性默写班级:姓名:说明:自己整理印刷使用的材料,可以直接下载后直接打印使用,不需要重新排版,也可以重新编辑排版使用。

一、期中之前古诗理解性默写(一)《观沧海》(曹操)1、《观沧海》中,最能表达作者博大胸襟的句子是:2、《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:3、《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:4、《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是:(二)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)1、正面写诗人的愁绪,表达对友人深切同情,并且把对友人的怀念之情托付给明月诗句是:2、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中融情人景,含有飘零之感、离别之恨的句子是:(三)《次北固山下》(王湾)1、王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:2、《次北固山下》一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:3、《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是:(四)《天净沙·秋思》(马致远)1、《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是:2、马致远在《天净沙·秋思》中渲染冷落.冷落.凄冷气氛的写景的句子是:3、马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是:4、该曲的主旨句是:(五)《<论语>十二章》1、阐述研究与思考关系的句子是:2、生活中表示既善于从正面研究,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:3、在生活中,我们要表示应当向有长处的人研究,常用:来表示。

4、阐述正确的研究立场是实事求是,不克不及不懂装懂的句子是:5、当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:6、表达对远方同伙到来的高兴之情,《论语》中有一句话可以表达这类高兴:“”7、阐述研究与思考关系的句子是:8、求学应该谦虚,正如《论语》中所说:9、温是研究的紧张方法,且对研究者有紧张的意义:10、孔子赞叹颜回安贫乐道的崇高品格的句子是:11、孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是:12、唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失。

部编版七上古诗文理解性默写(全册带答案)

部编版七上古诗文理解性默写(全册带答案)

目录:一、古诗理解性默写:期中之前课内古诗:1、《观沧海》曹操2、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白3、《次北固山下》王湾4、《天净沙.秋思》马致远期中之前课外古诗:1、《峨眉山月歌》李白2、《江南逢李龟年》杜甫3、《行军九日思长安故园》岑参4、《夜上受降城闻笛》李益期中之后课外古诗:1、《秋词》刘禹锡2、《夜雨寄北》李商隐3、《十一月四日风雨大作》陆游4、《潼关》谭嗣同二、古文理解性默写:1、《论语》十二章2、《诫子书》诸葛亮三、现代诗理解性默写:1、《天上的街市》郭沫若班级:姓名:成绩:一、古诗理解性默写:期中之前课内古诗:《观沧海》曹操1.《观沧海》中,写望海的初得景象,描写大海神奇壮观的语句是“”。

2.《观沧海》中,最能表达作者博大胸襟的句子是:3.《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:4.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象句子是:5.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是:6.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:7.曹操是我国古代著名的英雄,他有广阔的胸襟和伟大的抱负,在《观沧海》中他用四句诗勾画出大海吞吐日月,包蕴万千的雄伟景象。

8.《观沧海》中描写大海雄伟壮阔的诗句是:9. 《观沧海》中对景物作总写的句子是:《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白1.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,作者想把自己的思念托付明月带给远方寂寞朋友的诗句是:2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借物以抒发自己悲苦哀怨之情的诗句是:3.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀名句是:《次北固山下》王湾1.《次北固山下》一诗中托大雁传书,抒发游子思乡之情的诗句:2.王湾在《次北固山下》中描绘昼夜和冬春更替、蕴含着生活哲理的诗句是:4.《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是:5.《次北固山下》表现作者无限乡思的诗句是:6.《次北固山下》中既是写景,又是诗眼的句子是:7.《次北固山下》立意新颖,构思巧妙,富有哲理,“状难写之景如在眼前,含不尽之见于言外”,留传千古名句是:《天净沙.秋思》马致远1.《天净沙·秋思》中道出天涯游子思乡之情的诗句是:2.马致远在《天净沙•秋思》中摄取九种景物来表现秋天句子是:3.《天净沙•秋思》中描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的,其中是哪两句:4.《天净沙秋思》中主旨句是:5.《天净沙•秋思》中写景的诗句是:;与崔颢的诗句“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁”心情相似的句子是:6、《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是:7.马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条.冷落.凄凉气氛的写景的句子是:8.马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是:期中之前课外古诗理解性默写:《峨眉山月歌》李白1、李白《峨眉山月歌》一诗中,点明远游路线,抒发依依惜别情思的两句是《江南逢李龟年》杜甫1、杜甫《江南逢李龟年》一诗中,隐写"风景不殊,江河有异"的乱世时难的景况,表达出"同是天涯沦落人"的感慨的句子是:2、《江南逢李龟年》中追忆往昔与李龟年的接触,表明对开元盛世的无限眷恋的两句是:3、《江南逢李龟年》中言过去之盛,为下文作了铺垫的是:4、《江南逢李龟年》中暗写现实之衰的两句诗是:5.杜甫的《江南逢李龟年》一诗中,既暗示时令是暮春,又借景比喻二人潦倒处境的诗句是:6.杜甫《江南逢李龟年》一诗中,常被用来表达久别重逢,幸会难得的心情的两句是:《行军九日思长安故园》岑参1、寄托诗人对饱经忧患人民的同情和对和平的渴望:《夜上受降城闻笛》李益1、描绘边塞月色的独特景色,借寒气袭人的景物来渲染心境的愁惨凄凉的诗句是:2、正面写情,摄制征人望乡的特写镜头点明主旨的诗句是:3、表现边塞荒寒凄冷的句子是:4、表现征人满怀愁绪,凝望故乡,思念家乡的诗句是:期中之后课外古诗理解性默写:《秋词》刘禹锡1.《秋词》中:赞美秋景胜春光的诗句是:2.《秋词》中使用对比手法一反前人悲秋的感慨,表达对秋天的赞美和自己被贬后乐观的心情的句子是:3.运用了借物抒怀的写法,抒写了作者的凌云壮志的诗句是:4.诗中描写秋天美景的诗句:5.诗中热情歌颂秋天的句子:6.白居易有诗云:“大抵四时心总苦,就中断肠是秋天。

七年级(上)古诗文理解性默写

七年级(上)古诗文理解性默写

______,______。 9、《如梦令•常记溪亭日暮》中抒写 、 如梦令 常记溪亭日暮 常记溪亭日暮》 瞬间美的享受的句子是:____, 瞬间美的享受的句子是:____, ______。
10、《观书有感》中表现作者哲理性思考 、 观书有感》 的句Байду номын сангаас是: 的句子是:______,______。 11、《观沧海》中表现诗人博大胸襟和统 、 观沧海》 一中国建功立业的远大抱负( 一中国建功立业的远大抱负(诗人主观感 的句子是:日月之行_____, _____,若 受)的句子是:日月之行_____,若 出其中_____。 出其中_____。 写大海雄伟壮阔的诗句是 :_____, ______。
4、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达对友 、 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
我寄愁心与明月, 人的深切同情的诗句是:我寄愁心与明月, 随君直到夜郎西______,__ 随君直到夜郎西______,__
4、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表 、 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 达对友人的深切同情的诗句是:___, 达对友人的深切同情的诗句是:___, ______。 5、李商隐的《夜雨寄北》中想象将来与 、李商隐的《夜雨寄北》 亲友团聚、剪烛夜话的诗句是:____ 亲友团聚、剪烛夜话的诗句是:____ __,______。 6、《泊秦淮》中表现诗人的忧患意识 、 泊秦淮》 借古讽今)的诗句是:______, (借古讽今)的诗句是:______, ________。
7、《浣溪沙•一曲新词酒一杯》中被誉为 、 浣溪沙 一曲新词酒一杯 一曲新词酒一杯》 “千古奇偶”的诗句是:________, 千古奇偶”的诗句是:________, ________。 8、《过松源晨炊漆公店》中从登山、下山 、 过松源晨炊漆公店》中从登山、 这一日常生活现象中总结哲理的句子是: 这一日常生活现象中总结哲理的句子是:

中考语文七到九年级古诗文理解性默写

中考语文七到九年级古诗文理解性默写

中考语文七到九年级古诗文理解性默写《观沧海》1、曹操通过丰富的想象,表达自己博大胸怀的诗句是:日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。

1、毛泽东词《浪淘沙"北戴河》中有句:“萧瑟秋风今又是。

”《观沧海》中与之意思相近的诗句是:秋风萧瑟,洪波涌起。

《次北固山下》1、《次北固山下》中写诗人思念故乡的诗句是:乡书何处达,归雁洛阳边。

表现出“以新代旧”哲理的诗句是:海日生残夜,江春入旧年。

2、诗中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是:潮平两岸阔,风正一帆悬。

3、王湾在《次北固山下》中通过“潮平两岸阔,风正一帆悬”的优美诗句把江水浩淼平阔,轻风柔和,波平浪静的景色表现的淋漓尽致。

《钱塘湖春行》1、表现作者看不足,赏不够,乐而忘返的留恋之情的诗句是:最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

2、描写春天草长莺飞,百花初绽的句子是:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

3、借助莺燕的活动传达了春天来临的信息,也透露着诗人的喜悦之情,这两句是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

4、运用了对偶手法描写动物迎春的诗句是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

《西江月》1、表现诗人为农家丰收而喜悦的诗句是:稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

2、描写大雨将至的语句是:七八个星天外,两三点雨山前。

3、大雨将至,写词人在焦急和迷惑之后欣喜的语句:旧时茅店社林边,路转溪头忽见。

《天净沙秋思》1、《西厢记》中有:“晓来谁染霜林醉?总是离人泪。

”《天净沙.秋思》中与此意境相似的诗句是:夕阳西下,断肠人在天涯。

2、给人以农家清新祥和感受的诗句是:小桥流水人家。

3、描写景色的句子是:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

4、点明主旨,道出游子悲苦惆怅的诗句是:夕阳西下,断肠人在天涯。

《论语》十则1、论述学与思辨证关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。

2、表明个人修养的句子是:人不知而不愠,不亦君子乎?3、表示生活中既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思的句子是:择其善者而从之,其不善者而改之。

部编版语文七上古诗文理解性默写

部编版语文七上古诗文理解性默写

部编版语文七上古诗文理解性默写一、古诗词理解性默写。

1.《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子(勾勒海岛草木茂盛,给人以生机勃勃感受的诗句)是:2.《观沧海》主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:3.《观沧海》中通过丰富奇特的想象夸张创造宏伟意境,抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是:4.《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子(对景物作总写的句子)是:5. 《观沧海》中描写大海风急浪涌,惊涛拍岸的壮阔景象的诗句是:6.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句(以景写哀,衬托作者听到友人被贬迁的消息后的伤感的句子)是:7.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中通过丰富的想象,运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是:8.《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:9.《次北固山下》一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:10.《次北固山下》一诗中表现游子思乡情深的诗句是:11.《天净沙•秋思》中写秋天农村晚景,渲染悲凉气氛的句子是:12.《天净沙•秋思》中不仅写景,而且写人,于暮色苍茫中,烘托出一个骑着瘦马、远离家乡、羁旅漂泊的人的句子(点明主旨,写游子孤寂愁苦之情的名句)是:13.《峨眉山月歌》中表现月光柔柔,波光粼粼的诗句(明写月映清江美景,暗点秋夜行船之事的一句)是:14.《峨眉山月歌》一诗中,点明远游路线,抒发依依惜别之情的两句(抒发作者对友人思念之情的句子)是:15.《江南逢李龟年》一诗中,追忆往昔与李龟年的接触,表达对“开元全盛日”的无限眷念的两句是:16.《江南逢李龟年》一诗中常被用来表达久别重逢,幸会难得的心情的两句(既点明了暮春时令,又感慨个人身世之悲,感叹一个繁华时代落幕的诗句)是:17.《行军九日思长安故园》写自己对饱受战争忧患的人民等同情,对早日评定安史之乱等渴望等诗句是:《行军九日思长安故园》表现出强烈的无可奈何的情绪,也写旅况的凄凉萧瑟,无酒可饮,更无菊可赏,暗寓着题中“行军”的特定环境的句子:18.《夜上受降城闻笛》中表现边塞荒寒凄冷的句子是:19.《夜上受降城闻笛》中表现征人满怀愁绪,凝望故乡,思念家乡的诗句是:20.《秋词》中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子:21.《秋词》中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角的句子:22.《秋词》中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子(写了明丽秋景,引出豪迈诗情的句子):23.《秋词》中表达诗人豪迈乐观、抒发志向的诗句:24.《夜雨寄北》中想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是:25.《夜雨寄北》中蕴含宦途失意、羁旅他乡,思乡不得的抑郁愁苦之情,并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是:26.《十一月四日风雨大作》中直接表达了自己虽然年老体弱,但仍想守卫边疆,报效祖国的心愿的诗句是:27.《十一月四日风雨大作》中触景生情,把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈感情等是:28.《潼关》表现作者渴望冲决落网、勇往直前、追求个性解放等句子是:29《潼关》中,借写黄河奔腾、山峰兀立来表现潼关地势之险要的诗句是:30.31.天阶夜色凉如水,32. ,又岂在朝朝暮暮。

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襄城一高初中部九年级语文(上)学案(70)执笔:赵淑娟
审核:王金伟审批:班级:姓名:
古诗文默写训练
《把酒问月》
从什么时候开始,青天有了明月?我今天停下酒杯问一问。

人想攀登明月难啊难,月亮却老跟着人走。

月亮如飞天明镜每天都照耀红色宫殿,云雾散尽,月亮皎洁的青辉流满天空与大地。

每天都看到月亮从海中升起,也看到她每天从云间山后消失。

春去秋来,月亮上的白兔总在那里捣药,月宫里的嫦娥与谁作邻居。

现在的人有谁见过古时的月?但是今天的月亮却照耀过古人。

古人和现在的人都像流水一样,一波接一波的逝去,古人看到的月亮和现在我们看到的月亮却是没有改变的。

其他的咱们不多想,就希望每天喝酒唱歌的时候,月亮的青辉总映照在金酒杯里。

《渡汉江》
我离开家乡到了五岭之外,经过了一个冬天,又到了春天。

因为交通不便,我和家人已经很长时间没有联系了。

现在我渡过汉江赶回家乡去,不知为何离家越近,心情就越紧张。

因为怕伤了美好愿望,以致遇到同乡,也不敢打听家乡情况。

《渔翁》
渔翁夜晚靠着西山岩石歇息,天亮后他汲取湘水燃起楚竹。

日出烟消忽然不见他的人影,只听得摇橹歌声从绿水飞出。

回看渔舟已在天边顺流直下,山上白云漫无目的飘游追逐。

《陪侍郎叔游洞庭醉后》
铲去矗立在洞庭湖中的君山,让湘江水直接入湖中。

巴陵浩瀚的湖水像是无尽的美酒,让我们举杯共饮,醉倒在这洞庭湖的秋色里。

《夜上受降城闻笛》
回乐峰前的沙地白得像雪,受降城外的月色犹如秋霜。

不知何处吹起凄凉的芦管,一夜间征人个个眺望故乡。

《把酒问月》
1.以倒装句式统摄全篇,以疑问句表达诗人的困惑的诗句是:,。

2.将明月写得既无情又有情、既亲切又神秘,蕴含着诗人向往而又无奈的复杂心境的诗句是:,。

3.将皎洁的月光写得妩媚动人,光彩夺目的诗句是:,。

4.借明月的踪迹难测来慨叹时光流逝之速的诗句是:,。

5.在对神物和仙女寂寞命运的同情中,流露出诗人自己的孤苦高洁的情怀的诗句是:,。

6.在回环唱叹中抒发人生有限而宇宙无穷的慨叹的诗句是:,。

7.诗人有感于明月长存而人生短暂,因此就更珍惜今生的点滴光阴,展现了诗人旷达自适的宽广胸怀的诗句,。

《渡汉江》
1.追叙贬居岭南的情况,写出那时与世隔绝的处境的诗句是:
,。

2.写出一个长期客居异乡、久无家中音信的人,在行近家乡时所产生的一种特殊心理状态,引起很多人感情上的共鸣的诗句是:,。

《渔翁》
1.以渔翁忙碌的身影形象地显示出时间的流转的诗句是:,。

2.诗人从自我感受出发,交错展现自然景色和渔翁的行踪,更清晰地表现了发生于自然界的微妙变异的诗句是:,。

3.画面开阔,诗境悠逸恬淡,体现着诗人对自由人生的渴求的诗句是:
,。

《陪侍郎叔游洞庭醉后》
1.运用浪漫主义的奇思幻想,抒发诗人心中的愤懑不平之气的诗句:
,。

2.既是自然景色的绝妙的写照,又是诗人思想感情的曲折的流露,尽情一醉,借酒浇愁的诗句是:,。

《夜上受降城闻笛》
1.描写了一幅边塞月夜的独特景色的诗句是:,。

2.正面写情,点明主旨的诗句是:,。

《琵琶行》
1.既交代秋天的背景又蕴含离别之意的句子是,。

2、描写琵琶女不愿出场但又盛情难却的矛盾心情的句子,。

3.《琵琶行》善于运用各种生动的比喻描绘音乐形象,不仅以声写声,而且还兼有以形写声的特点,即用听觉形象、视觉形象联合起来通比音乐,使得琵琶女的弹奏非常具体形象。

如写大小弦合奏时就是这样描述的:,。

再如,诗人还用旋律的变化写出了先“滑”后“涩”的两种音乐意境:,。

还如,诗人用自己独特的感受来描绘余音袅袅、余意无穷的音乐境界:,。

4.把琵琶女的情感暗流推向高潮的音乐描写是:,。

5.运用侧面描写表现琵琶女弹奏技艺高超、音乐具有让人回味无穷的艺术境界的诗句是:,。

6.从弹奏指法和弹奏内容两方面来描写琵琶女的高超的演奏技艺的句子是:
,。

7..诗中将琵琶女的命运与诗人的身世联系起来的句子(也是诗眼、主旨句)是
,。

《李凭箜篌引》
1.《李凭箜篌引》中,正面写乐声,而又各具特色,“”句是以声写声,着重表现乐声的起伏多变;“”句则是以形写声,刻意渲染乐声的优美动听。

2.改用静物,对乐声效果作进一步烘托,逗人情思,发人联想的诗句是:
,。

《<论语>十五则》
1、学习与思考是紧密联系、不可分割的。

孔子在《论语•为政》中早就有了精辟的论述:,。

2、胡锦涛总书记在北京会见来自台湾的国民党主席连战时,引用《论语》中孔子的话“,。

”表达了他见到远道而来的朋友的喜悦之情。

3、《两小儿辩日》中,孔子面对小儿的争辩“不能决也”,两小儿笑曰:“孰为汝多知乎!” 如果你是故事中的孔子,你会用《〈论语〉十五则》中的哪句话作答?,,。

4、生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:(也是与“取长补短”意思相近的句子),。

5、孔子借题发挥,教育弟子勤学好问的句子是:,。

6、在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用“,。

”来表示。

7、阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:,
,,。

8、当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:,。

9、“,。

”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道,
10、孔子感到时光飞逝,岁不待我的句子是:,。

11、《〈论语〉十五则》中比喻在困境中更能显现出一个人的坚强意志的句子是:
,。

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