中学2019——2020学年第十二周周工作总结

2024年第十二周值周工作总结范文(四篇)

2024年第十二周值周工作总结范文____年第十二周值周工作总结一、工作概述本周我作为值周人员，负责组织协调部门内的日常工作，督促各成员完成任务，保证工作的顺利进行。

本周主要工作内容包括：会议组织和协调、工作安排和分配、问题解决和处理、工作总结和评估等。

二、会议组织和协调本周召开了多次会议，包括部门例会、项目汇报会、跨部门协调会等。

会议的目的是加强部门内部的沟通协作，以及与其他部门的合作协调。

在会议组织和协调方面，我做到了以下几点：1.成立会议筹备小组，确定会议主题和议程，明确会议目标和参会人员。

2.提前通知参会人员并发送会议邀请函，确保会议的参与者明确时间和地点。

3.会前准备工作，包括会议室安排、资料准备、讲稿编写等。

4.会议记录和纪要整理，做到会议内容的及时总结和反馈。

三、工作安排和分配本周部门内有多个项目在进行，为了保证项目的进展顺利，我按照工作计划和项目进度表，合理安排和分配了各成员的工作任务。

具体工作安排和分配如下：1.制定工作计划和时间表，明确工作任务和目标。

2.将工作任务根据成员的特长和能力进行合理分配，确保每个成员都能发挥自己的优势。

3.及时跟进工作进展和完成情况，督促成员按时完成任务。

4.解决工作中出现的问题和困难，协调各方资源，保证工作的顺利进行。

四、问题解决和处理本周在工作过程中，遇到了一些问题和困难，但通过及时解决和处理，最终取得了良好的效果。

具体做法如下：1.及时沟通和协调，发现并解决问题。

2.分类归纳问题的性质和原因，制定解决方案。

3.明确责任和任务，指导成员解决问题。

4.确定问题解决的优先级和时间节点，确保问题得到及时解决。

五、工作总结和评估在本周的工作结束后，我及时进行了工作总结和评估，并进行了反思。

总结和评估的主要内容包括：1.工作任务的完成情况和效果评估，分析和归纳经验和教训。

2.对工作中出现的问题和困难进行总结和评估，找出解决的方法和措施。

3.对部门内的协作效果进行评估，找出改进的空间和提升点。

中学教学周总结5篇

中学教学周总结5篇第1篇示例：本周是中学教学周的第一周，经过一周的教学和学习，我们收获良多，也遇到了一些问题和挑战。

在本周的总结中，我希望回顾过去的教学工作，总结经验教训，为下周的教学工作做好准备。

本周我们在教学中注重了学生的参与和互动。

教师们积极采用多种教学方法，包括讨论、小组合作、实验等，让学生在课堂上能够积极思考，主动表达自己的观点。

通过这样的教学方式，学生的学习兴趣和动力得到了提高，课堂氛围也更加活跃和热烈。

不过，也有部分学生在参与互动中表现较为被动，需要教师们在后续的教学中加强引导和激发学生的积极性。

在本周的教学中，我们也发现了一些学生在学习中存在的问题。

有些学生在学习上缺乏耐心和毅力，遇到困难就容易放弃，缺乏坚持到底的毅力。

还有些学生在学习方法上存在一定的问题，缺乏有效的学习方法和技巧，导致学习效果不佳。

针对这些问题，我们将在后续的教学中加强学生学习方法的指导，培养学生的学习兴趣和学习技巧，帮助他们克服学习中的困难。

本周我们还在教学中注重了学生的综合素质培养。

在教学中，我们不仅注重学生的学科知识，还注重学生的能力培养和品德修养。

我们组织了一些社会实践活动和志愿服务活动，让学生在实践中学习，培养学生的团队合作能力和社会责任感。

通过这样的综合素质培养，我们希望能够培养学生的全面发展，使他们成为有理想、有责任、有担当的新时代优秀青年。

本周的教学工作虽然取得了一定的成绩，但也暴露了一些问题和挑战。

在下周的教学中，我们将继续加强学生参与和互动，引导学生树立正确的学习态度和方法，注重学生的综合素质培养，努力提高教学质量，为学生的全面发展奠定坚实的基础。

希望在全体教师和学生的共同努力下，我们的中学教学工作能够取得更大的成就，为学生的未来打下坚实的基础。

【注意：本文所涉及到的任何人名、地名、事件等纯属虚构，如有雷同，纯属巧合。

】第2篇示例：本周是我校的中学教学周，经过一周的紧张工作，教师们取得了一系列丰硕的成果。

2019-2020学年度第二学期中学教务处工作总结

2019-2020学年度第二学期中学教务处工作总结本学期，教务处工作在校长室的指导下，紧紧围绕学校办学思路，科学合理的计划安排，扎实有效的工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为，出色地完成了学期初制定的各项工作计划。

期末将至，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特就本学期具体工作情况做以下几个方面的小结:一、疫情期间“停课不停学”线上教学扎实推进本学期开学工作由于受到新冠疫情的影响，从2月至4月底，学生和教师均不能正常到校，按照教育主管部门和学校疫情防控期间教学工作安排，全体教师制定了网络教学计划，利用认真各种信息化手段和网络条件，开展线上教学和学习指导，做到了“停课不停学”，同时积极主动参与各种线上教学教研活动。

九年级：按照教务处在疫情期间编排的九年级课程表，所有授课教师认真制定自己的线上课程教学计划，并报送教务处。

2月5日至2月28日运用松鼠AI平台开展线上辅导课，老师们同步布置作业，每晚定时检查辅导；3月2日至4月10日，每位授课老师精心备课，利用钉钉平台上直播课，老师们白天上课，晚上做辅导。

4月13日起九年级师生返校复课。

七八年级：2月5日至2月28日运用松鼠AI平台开展线上辅导课；老师们白天督促学生上线学习，科任老师同步布置作业，每晚定时检查辅导。

3月2日至4月20日（七年级至4月25日）各科任老师指导学生集中收看合肥市教育局推送的同步课程，各班级任课老师和同学们同期收看，并写听课记录，上交教研室。

老师们白天上课，晚上做辅导。

4月20日起八年级师生返校复课，4月26日起七年级师生返校复课。

二、加强教学常规检查，促进工作规范有序开展。

1、本学期在各年级组长的配合下，我们定期对教师的履行职责情况进行检查，实行定量和定性打分相结合，由于督查检查及时，本学期，教师教学行为规范了，作业布置适量，批改及时高效。

第十二周值周工作总结

第十二周值周工作总结本周是我作为值周人员的第十二周，回顾这一周的工作，我深感责任重大，工作任务繁重，但在领导的指导和同事的帮助下，我顺利完成了各项工作任务。

首先，我在本周的工作中，认真负责，积极主动。

每天按时到岗，认真完成交接班工作，详细记录上一班次的工作情况，确保信息畅通，工作顺利进行。

在岗期间，我认真履行职责，严格执行各项规章制度，保证了工作的有序进行。

在接到各项任务后，我迅速行动，主动协调相关人员，及时解决问题，确保了工作的顺利进行。

其次，我在本周的工作中，注重团队合作，积极配合。

在值周期间，我与同事密切配合，相互协助，共同完成各项工作任务。

在接到任务后，我及时与相关人员沟通，明确分工，合理安排时间，充分发挥团队协作的优势，保证了工作的高效完成。

再次，我在本周的工作中，严格执行各项安全规定，确保了工作的安全进行。

在值周期间，我严格遵守各项安全规定，加强巡查，及时发现并排除安全隐患，保障了工作的安全进行。

同时，我积极参加各项安全培训，提高了自身的安全意识和应急处置能力，为工作的安全进行提供了有力保障。

最后，我在本周的工作中，注重总结经验，不断提升自身能力。

在工作中，我认真总结工作中的经验和教训，及时调整工作方法，不断提升自身的工作能力和综合素质。

同时，我积极参加各项培训和学习，不断充实自己的知识储备，为更好地完成工作提供了坚实的基础。

总的来说，本周的值周工作虽然任务繁重，但在领导的指导和同事的帮助下，我圆满完成了各项工作任务。

在今后的工作中，我将继续努力，不断提升自身的工作能力，为公司的发展贡献自己的力量。

感谢领导和同事对我的信任和支持，我会继续努力，不辜负大家的期望。

中学2018——2019学年第十二周周工作总结

中学2018——2019学年第十二周周工作总结本周是开学的第12周,老师和同学们还没有从期中考试的忙碌备考中恢复过来,就又马上就以全新的姿态和饱满的热情投入到新的学习工作之中.开学工作千头万绪,但是学校的各项工作,精心安排和在全体师生的共同参与下,一切工作开展得井然有序.一、本周工作回顾1.期中考试,召开基础年级分析会.2.严肃处理几起严重违纪事件.3、2019年高考信息采集4、助学金申报审核5、收缴党费.6、高三一轮复习研讨课二、本周工作从以下几个方面总结：1、师生备考精神面貌好.主要表现在：学生服装整齐,步伐刚劲有力、昂首挺胸,特别是周一升旗和考试期间.表现都非常的好.学生讲文明、懂礼貌,学习风气浓厚,行为规范,放学队好,继续发扬.教师个个精神饱满,工作认真负责,课堂教学能准确的把握目标,也正是这样,开学第12周顺利度过,2. 卫生环境好. 校园环境干净整洁,晨检工作落得实,室内外卫生清扫彻底,基本做到静、快.3、教学秩序好.主要表现在课堂上,午间、进出楼等时间内,4、常规工作管理好.班级布置规范,物品摆放合理,公正,进到班级有种清新感受,舒服.5、这周各位班主任很辛苦,对孩子进行了一切行为习惯的训练和备考的鼓励,效果非常明显,功夫不负有心人,期中考试之后,孩子能找到了自己的位置,接下来的几周,也不能放松,还要加强学习.规范他们的行为,培养一个好的习惯.6、周日班主任工作会议分别召开,各位年级主任,对班主任进行指导.三、需要注意和改正的地方：1.个别同学随手扔废纸的现象现象仍然存在,望改正.2.教育处要加强对三餐期间用餐同学的教育,遵守作息时间和进出食堂的要求,注意安全.四、下周重点工作1、高二信息技术学考2、2019年高考网报3、核对团员档案4、完成报刊征订5组织东仨月大扫除本周工作顺利完成了,再次感谢各位老师的支持.。

第十二周值周工作小结

第十二周值周工作小结老师们，同学们大家下下午好！紧张充实的一周结束了，本周是我和吴道荣，韦习华老师值周，孟义海副校长为值周领导。

在各位老师的支持与配合下，我们顺利完成了本周的工作。

现将本周工作作简单回顾。

周一：彭校长在课间操时间宣布了铲除校园小霸五作为本周的工作重点，并鼓励同学们互相监督，对校园小霸王检举。

下午学校工作例会彭校长对本周工作作为周密安排，强调教师要切实搞好家访工作，完善首问负责制，完善学生的请假制度。

也在这一天，我们全体师生也领到了校服和工作服，学校精神风貌有了很大的改观。

但在这一天三（1）班邓成先和二（1）班金鹏两位同学偷“甲鱼”严重损坏了我校的形象。

周二：孟校长对从校长信箱中检举出来的“校园小霸王”进行了批评教育，对知错能改的现象进行了表扬，下午第四节课语文教研组长吴源芝老师进行了现场作文大赛，下午刘翠竹镇长，韦仁全站长到我校进行了全面的安全检查，对我校的安全工作给予肯定，也指出了存在的不足。

杨显艳老师在中午召开了全校中队长会议，对近期少先队工作进行了部署。

周三，彭校长在课间操对学生进行了常规教育，教育学生要讲究个人卫生，不光向我校老师问也要向到我校检查的老师问好，周时孟义海老师和杨显艳老师在校门和寝室内设立了监督岗，监督岗的设立，进一步促使我校学生养成良好的行为及学校习惯。

周四：同学们期盼以久的“诵读中华经典，营造书香校园”为主题的经典诵读比赛如期举行，会后孟义海校长对全校师生作了“防溺水，防交通事故，预防雷电”的安全教育。

周五：班会课时间，各班主任再次与学生签订了防溺水，防交通事故，预防雷电、防火的安全承诺书。

本周工作亮点：（1）老师们都坚守岗位，住校同学都能按老师的要求按时作息，小霸王的现象得以有效遏制，学生无安全事故发生。

（2）教师们工作激情空前高涨，早上到教室组织学生早读的班级增多，六一将近，各班任都牺牲自己的休息时间，组织学生加班排练节目。

（3）监督岗的设立，使学生的行为更规范了。

中学2019-2020学年度第二学期教务处工作总结

中学2019-2020学年度第二学期教务处工作总结2019—2020学年第二学期，教务处在校长室的领导下，以新课程理念指导教学改革，以提高课堂教学有效性为主要目的，积极关注每个学生的发展，为学生的发展服务；坚持以教师观念的改革促进教学方法的变革；以教师素质的提高，促进课堂教学有效性的提高。

积极开展教学研究，提升教师的教学水平。

强化教学常规管理，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，圆满地完成了本学期初制定的各项工作计划。

具体工作总结如下：一、以课改理念为引领，认真做好教科研及教师培养工作。

（一）以教师发展为目标，多层面提高教师队伍素质。

1、开学初，教师们对本学期的教学工作进行了规划，认真填写了教学进度表，以便随时检查并落实教学计划的完成情况。

2、各教研组在开学初根据市教科所、学校和本组实际情况制订了切实可行的教研计划，并上报学校教研室审核。

3、督促各教研组进行正常的教学检查。

开学第一周检查了新学期的提前备课；期中、期末考试前检查了教案、作业和听课笔记。

每次的检查结果都及时公布，并记录在案，作为教师理化考核的依据。

（二）以教学开放为舞台，营造浓厚的教育科研氛围1、成功举办xx十二中2020年度对外开放日活动为展示我校深化教育改革的成果，大力推进信息技术与课堂教学的深度融合，加强与兄弟学校的学习与交流，促进教师专业化成长，提高教育教学质量，我校于4月6日，成功举办了以“聚焦课堂提高素养发展特长提升品质”为主题教学开放日活动。

本次活动，我校特邀xx九中、xx五中、xx十中等学校的教师共同开展“同课异构”课堂教学展示;另外还开展智慧课堂、、德育校本课程、艺术体育特色课程、社团活动展示等多种形式的教研活动。

特别是“共创成长路”校本德育课程，引起了许多与会教师的兴趣。

书法教室里，与会教师津津有味地欣赏着我校学生的书法作品。

本次开放日活动，教师们展现出了先进的教学理念、生动活泼的教学形式、娴熟灵活的多媒体教学手段，赢得与会专家及教师的一致肯定。

中学2019—2020学年第二学期教务处工作总结

中学2019—2020学年第二学期教务处工作总结一、指导思想和目标2019-2020学年，教务处在《xx区“十三五”教育事业发展规划》纲领性教育文件的精神指导下，在基于学生自主学习课堂教学模式的理念和引领下，通过教师的实践探索，使教师的专业水平和学生的自主学习能力得到快速发展，从而打造一所学生乐学、教师乐教的农村学校。

二、工作思路本学期的教学工作主要围绕“学生自主学习”，实践我校十二课题成果《基于学生自主学习课堂教学模式》，不断研究教育教学的新思路、新举措，改进教学方式，全面提升教学质量和水平。

充分发挥教务处对教学工作“指导、监督、服务、考核”的功能，加强教研组建设，提升教研活动质量与水平，打造研究性教研组，深化课堂教学研究。

三、本学期工作重点（一）认真做好教学常规工作1、严格执行课程计划，开齐开足规定课程。

开设校本课程，开展社团活动，创新活动形式，提升活动质量，促进学生的全面发展。

2、进一步规范教学行为和要求，加强对小学科、技能学科的教学管理工作，认真落实教学“六认真”的检查和反馈。

3、组织教研组开展主题教研活动，形式多样。

教研组要通过理论学习，学习先进的教学理念；要通过开课、评课、议课，提高自己的业务水平；对于语文、数学、物理教研组要做好教研组学年课题的工作。

4、积极开展教师的业务竞赛活动，提高教师的教学业务水平和能力。

本学期我校承办了黎里片骨干教师开课活动。

教务处组织试卷命题培训活动并进行试卷编制比赛活动。

5、加强对小题训练的管理与监控工作。

为了提高课堂的效率，本学期教务处制定了小题训练的要求，并对数学、物理、化学、英语四门学科进行尝试。

通过一个学期的课堂小题训练，有些学科收获很大。

接下来，教务处要把成功的经验推广到各门学科。

6、做好教学质量分析反馈工作。

本学期学校组织期中期末两次质量调研，每次质量调研结果后，各教研组还召开教学质量分析研讨会，各学科备课组长分析了学科考试成绩、具体题型得失情况，提出改进措施，进一步明确了今后的工作思路。

中学生每周的个人总结

中学生每周的个人总结学生周报是为了下一周学习做好计划而写下的学到的东西，目的是为了对自己的学习不断的提炼和总结。

下面是小编为你带来的中学生每周的个人总结，欢迎阅读。

第1篇：中学生每周的个人总结时间过得真快，又是一个新的开始。

回顾过去的一周，我有很多的感慨，在看到自己的进步时，又发现一些不足。

在这初中一年级，大家就学过这样的小诗“人有两个宝，双手和大脑。

”所以，我们在小学阶段培养的就是学习能力和动手能力。

可能由于我是家里的宝贝，条件比较优越，所以动手劳动似乎是我最不愿意的事。

看来，我身上还是缺乏一些吃苦的精神。

其实我都明白一个道理“吃得苦中苦，方为人上人”，但是做起来却不容易。

要知道心灵手巧，动手能力很重要。

往往，能自立的人，喜欢多做事的人，总是会得到比他人更多的锻炼机会，也就拥有了较强的能力。

学习起来就容易得多。

现在的学习其实并不难，可是有时我会觉得吃力，或跟不上大家的脚步，主要是因为吃不了苦，得不到锻炼的结果。

所以，我觉得我还是要多抓住机会，让自己在每天都学习中得到不同的锻炼。

我可以抓住每天扫地的机会，学习如何劳动，同时培养与同学合作的精神。

我可以抓住每天读书的机会，学习如何朗读，同时培养阅读的好习惯。

我可以抓住每天课堂发言的机会，学习如何与他人交流，同时培养口头表达能力。

我可以抓住每天认真倾听的机会，学习如何听课，同时培养听力的能力。

由此可见，每天，我都有很多机会得到锻炼，关键就看能否主动地抓住这些重要的机会，因为机会稍纵即逝，成功的人永远都是懂得抓住机会的人。

我更希望有我自己的成功。

第2篇：中学生每周的个人总结上初中已经有一周了。

在这一周里，我结识了许多新朋友，也对新老师，新环境，越来越熟悉。

在我们2班里，一共有八名同学是小学时一个班的初中一周小结5篇初中一周小结5篇。

这一周，蔚然同学去参加游泳比赛去了，一直都没有来。

不过，我认识了更多的新朋友。

比如说我的同位，我的前后位，还有一块和我打篮球的朋友，当然还有许多。

第十二周周总结（共5篇）

第十二周周总结（共5篇）第一篇：第十二周周总结第十二周周总结一晃十二周就过去了，这个星期由于五一放假三天，因此周日补课。

原计划这个星期将第八单元学习完，下周学习第九单元，可是计划总是赶不上变化的。

本周在班级工作方面：1、抓常规，抓学生的养成习惯，本周举行了一次养成良好的习惯的主题班会，同学们主要围绕着自己及自己身边的同学，阐述生活中，学习中，以及其他各方面的好习惯和不良的习惯。

告诫同学们，有坏习惯就改掉，不能带到将来，因为会影响以后的生活。

2、抓班风，一个好的班集体就要有好的班风，我觉得这点我们班远远不及7班的孩子，主要的原因是我们班的男孩子比较多，而且都是比较调皮的，爱学习的几乎没有，而另一个班的女孩子占一半，女孩子学习成绩也好，主动学习的也多。

尤其是在学英语上，他们班自主结合成学习小组，帮助那些成绩差的，这点很好，但我们班英语成绩太差，成绩好的又十分内敛，真不知道该怎样提高他们的英语成绩，我每天都在提醒孩子们学英语，记单词，但是他们仿佛无动于衷。

3、家访，覃昕的妈妈生病去长沙住院了，他姑爷爷这个星期来校要我让其坐校车回去，与司机师傅谈妥，让其每天下午坐车回去。

教学工作方面：1、本周将第八单元学习完，并且进行了单元测试，测试成绩很不满意，由于学生的粗心导致的失分，让人痛心。

2、本周学校举行了数学计算技能竞赛，获得年级第一名的是曾凯廷同学，第二名刘丁娇同学，第三名谭逢同学，第四名孙宇洋同学，第五名方婷同学。

再一次证明我们班的男同学的潜力是无限的，7班的女同学是全部的天，阴盛阳衰。

3、原本下周结束第九单元的教学，可是粗心的我直到前几天才知道原来我们的教材改版了，原来五年级的第九单元已经换成原来六年级上册的第一单元的内容了，害的我还在备课！郁闷哪，这样一来，估计新课结束的时间至少推迟一个星期了，因为改版后的教材要教，改版之前的教材更要教，因为我们的教辅资料根本就没有改。

4、快期末了，要在抓紧进度的同时抓好教学。

九年级部周工作总结范文参考6篇

九年级部周工作总结范文参考6篇九年级部周工作总结范文篇1转眼间一学期的工作就要结束了，回顾本学期我九二班表现，有成长，有收获，也有不足。

学生大多已经明确了学习方向，班干部凝聚力也逐渐增强，班风逐渐加强，学风逐渐浓厚……这与学校领导的重视和正确的管理、教师高度的责任感和敬业精神以及善于调动学生学习的积极性等都是分不开的。

我校学生入学时普遍起点低、基础差、差生面大。

针对如此现状，我们只有扎扎实实做好每一步，比别人更投入，更用心。

九年级是初中三年的关键时刻，毕业班工作非比寻常，教毕业班，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，就意味着肩头多了一份沉重的责任，因为我们要对学生、对家长负责，更要对学校的声誉负责！追求升学率是我们一贯的目标，对学生来说，取得好成绩就是最重要的事情。

为了使下学期工作能够做的更好，现将本学期班主任工作总结如下：一、德育工作本学期时间短，任务重，活动多。

因此在开学之初，我就着力抓好学生的思想工作，和他们一起算时间，算任务，及时稳定了全班学生的心理，使每个同学都明白自己的奋斗目标，在心中有了一个大略的计划。

在随后的几个月里，随时关注学生的思想动向，和学生谈心，了解他们的想法，做好他们的思想稳定工作。

出现了人心思稳，人人向上的可喜局面。

自开学至今，不少学生的成绩都有了较大幅度的提高，大多同学对前途有信心，学习有干劲。

（一）抓好学生日常行为规范，及时发现并解决问题。

到了九年级，许多学生开始在思想上出现较大的变化。

不少学生已经进入“青春反叛期”，他们常常自认为已经长大，对条条框框的限制约束表示很反感，因而在思想上有很多的麻痹松懈。

所以每每趁着召开主题班会的机会，让学生交流体会遵规守纪的重要性，从思想上给学生深刻的认识。

在实际工作中，配合政教处狠抓日常学习生活中不守纪律的现象。

如课上睡觉，旷课迟到，打架骂人，不做作业，顶撞老师等行为。

让学生“换位”思考，并积极教育引导。

让学生在反省中受教育，培养自己良好的行为习惯。

九年级部周工作总结范文通用6篇

九年级部周工作总结范文通用6篇九年级部周工作总结范文通用6篇九年级部周工作总结范文篇1转眼间，一学期的工作结束了。

本学期，本人担任初三(3)班的班主任工作。

作为毕业班的一名班主任，看到学生的快速成长，看到学生一点一滴的进步，我始终回味着苦并自豪着的感觉。

首先，继续抓好学生的日常案.范.文.的行为习惯养成教育，及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。

作为初三下学期，许多学生开始在思想上出现了极大的变化，特别是很多学生已经进入“反叛”时期，常常会自认为自己已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。

作为一名班主任老师，我适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让学生进行学习，并体会遵守规范的重要，从思想上给学生以深刻的认识。

在实际工作中，抓住日常案.范.文..的学习生活的中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换位”思考，并进行积极教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培养自己良好的行为习惯。

尤其是针对初三学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题。

同时，积极开展文体活动，丰富学生的业余生活的，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调.他们的心态，积极的投身于班级的各种活动中。

其次，积极培养学生的正确的人生观、价值观，并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣，掌握科学的学习方法，提高学习成绩。

针对中学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生中存在的问题，开展各种形式的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动，或者跟部分学生谈心地方式，并结合语文学科的特点及时的让学生在写出个人的短期、长期目标，树立自己的正确的人生观、世界观。

与此同时，在课堂提问、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞赛中将学生的表现通过加减分的形式具体化，激发了他们的学习兴趣。

与此同时，增强了学生的个人竞争，也锻炼了学生的能力。

中学教学周总结8篇

中学教学周总结8篇第1篇示例：本周教学工作已经圆满结束，回顾一周的教学工作，老师们精心备课，同学们积极参与，取得了一定的成绩。

下面我们来做一下总结。

一、本周教学工作情况分析：1. 教师备课充分。

本周，各位老师都认真备课，内容丰富，设计合理，充分考虑到学生的实际情况和学法习惯，为教学工作奠定了扎实的基础。

2. 学生学习态度端正。

同学们积极参与课堂讨论，认真完成作业，思维活跃，表现出良好的学习状态。

在老师的引导下积极思考问题，勇于发言，促进了课堂气氛的热烈和紧张。

3. 教学过程活跃。

老师们结合实际情况，灵活运用多种教学方法，注重培养学生的实际动手能力，注重启发学生的创造性思维，使学生在轻松活泼中学到知识。

二、存在问题分析：1. 学生学习态度不够端正。

部分学生对课堂讨论和作业完成不够认真，缺乏主动性和自觉性。

2. 课堂气氛轻松活泼，但缺乏足够的紧张感。

学生在课堂上表现得比较随意，缺乏对知识的求知欲和探索精神。

3. 学生学习动力不足。

部分学生对学习的兴趣和动力不足，需要老师给予更多的鼓励和指导。

三、下周工作计划：1. 加强学生学习态度的引导。

积极鼓励学生，引导学生树立正确的学习态度，培养学生的学习自觉性。

2. 注重课堂纪律管理。

加强对学生的纪律管理，确保课堂秩序良好，为学生的学习创造良好的氛围。

4. 关注学生的心理健康。

加强对学生心理健康的关注，关爱学生，帮助他们克服学习上的困难，增强学生的学习兴趣和动力。

四、结语本周的教学工作虽然有成绩，但也有不足之处。

我们将以此次总结为契机，进一步改进教学工作，努力创造更好的教学氛围，为同学们的学习提供更好的保障。

让我们共同努力，不断进步，为中学教育事业贡献自己的力量。

第2篇示例：本周中学教学周总结本周是中学教学周的最后一周，经过一周的紧张有序的教学，我校的师生在各个方面取得了丰硕的成绩。

在这里，我将对本周的教学情况进行总结，以便为下一周的教学工作提供经验和启示。

本周各科教学具体情况如下：语文：本周语文科目主要进行了文言文的教学。

初中周工作总结

初中周工作总结
这一周，我们初中部的工作又迎来了一个新的结束，让我们来总结一下这一周
的工作成果和收获吧。

首先，我们在教学方面取得了一定的进步。

老师们精心备课，针对学生的不同
需求，采用多种教学方法，让学生在课堂上更加主动地参与到学习中来。

学生们也表现出了较高的学习积极性，课堂纪律良好，课后作业也能够按时完成。

这些都是我们教学工作的一大亮点。

其次，学校组织的各项活动也取得了圆满成功。

比如本周的校园运动会，同学
们积极参与各项比赛，展现了良好的体育风采。

另外，学校还举办了一场美术展，同学们的作品展现出了他们的创造力和艺术才华。

这些活动不仅丰富了同学们的课余生活，也锻炼了他们的团队合作能力和创造力。

最后，学校的管理也更加规范和有序。

老师们积极参加各项教研活动，不断提
高自身的教学水平；学校领导及时处理各种突发事件，保障了学校的正常运转。

学校的管理团队也在不断完善学校的管理制度，为学校的发展打下了坚实的基础。

总的来说，这一周的工作成绩还是相当不错的。

但是我们也要看到其中的不足
之处，比如还有一些学生的学习态度不够端正，还有一些教师的教学方法有待改进，还有一些管理制度需要进一步完善。

希望在未来的工作中，我们能够不断进步，为学校的发展贡献自己的力量。

中学20192020学年度第二学期教务处工作总结

中学2019-2020学年度第二学期教务处工作总结2019—2020学年第二学期，教务处在校长室的领导下，以新课程理念指导教学改革，以提高课堂教学有效性为主要目的，积极关注每个学生的发展，为学生的发展服务；坚持以教师观念的改革促进教学方法的变革；以教师素质的提高，促进课堂教学有效性的提高。

积极开展教学研究，提升教师的教学水平。

强化教学常规管理，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，圆满地完成了本学期初制定的各项工作计划。

具体工作总结如下：一、以课改理念为引领，认真做好教科研及教师培养工作。

（一）以教师发展为目标，多层面提高教师队伍素质。

1、开学初，教师们对本学期的教学工作进行了规划，认真填写了教学进度表，以便随时检查并落实教学计划的完成情况。

2、各教研组在开学初根据市教科所、学校和本组实际情况制订了切实可行的教研计划，并上报学校教研室审核。

3、督促各教研组进行正常的教学检查。

开学第一周检查了新学期的提前备课；期中、期末考试前检查了教案、作业和听课笔记。

每次的检查结果都及时公布，并记录在案，作为教师理化考核的依据。

（二）以教学开放为舞台，营造浓厚的教育科研氛围1、成功举办xx十二中2020年度对外开放日活动为展示我校深化教育改革的成果，大力推进信息技术与课堂教学的深度融合，加强与兄弟学校的学习与交流，促进教师专业化成长，提高教育教学质量，我校于4月6日，成功举办了以“聚焦课堂提高素养发展特长提升品质”为主题教学开放日活动。

本次活动，我校特邀xx九中、xx五中、xx十中等学校的教师共同开展“同课异构”课堂教学展示;另外还开展智慧课堂、、德育校本课程、艺术体育特色课程、社团活动展示等多种形式的教研活动。

特别是“共创成长路”校本德育课程，引起了许多与会教师的兴趣。

书法教室里，与会教师津津有味地欣赏着我校学生的书法作品。

本次开放日活动，教师们展现出了先进的教学理念、生动活泼的教学形式、娴熟灵活的多媒体教学手段，赢得与会专家及教师的一致肯定。

优秀工作总结范文：中学2019—2020学年度工作总结

中学2019—2020上学年度工作总结本学期，我校共有初中17个教学班，在校学生684人。

其中寄宿生550人，占80.4%。

少数民族学生184人，占26.9%。

有教职工69人，其中教师67人，职工2人。

教师中有本科48人，专科20人，中专1人。

有高职5人，中职35人，初职27人。

教职工中有共产党员30人。

二、工作开展情况1、德育工作一学期来，我校牢固树立以人为本，育人为本的思想，不断创新德育工作机制，努力增强德育工作的主动性、针对性、实效性。

(1)弘扬德育工作传统特色，注重德育工作的持之以恒。

本学期，我校能不断张扬德育工作传统特色，从学生生活实际，心理健康、生理特点、环境影响等方面的客观实际出发，把养成教育、荣辱观教育、公德教育、法制教育、诚信教育、心理健康教育有机安排在每周行事历中，认真做好班级、宿舍和学习质量评比挂流动红旗工作;校园广播站的《校园之声》;周一升旗及国旗下的演讲;周日晚上的主题班会;两周一次画廊墙报等;都在努力提升校园文化品位，营造良好的育人环境。

(2)积极开展德育科研活动我校由政教处牵头开展德育课题《中小学德育与人际交往能力》，最全面的范文参考写作网站向德育科研要质量，有序地开展课题研究系列活动，推动学校德育工作上质量，我们通过学生人际交往范围、能力调查，注重帮助学生纠正人际交往心理障碍，改变与社会上不三不四的人交往、接触的不良习惯，不断扩大人际交往范围，提高人际交往能力。

2、学校常规管理工作一学期来，我校通过扎实抓好学校常规管理每一个细节，突出过程的精细化管理，为学校的综合管理更上新台阶奠定了坚实的基础。

并把教学常规管理放突出的位置，采取了如下举措：(1)细化教学的各个环节，在“实”字上下功夫。

从教师的备课、授课和批改作业等入手，把容易做的事做精，把小事做好。

在批改上，教务处认真抽查各学科批改情况。

认真开展新课程改革的研究与学习，有计划地组织教师参加新课改学习活动，组织参学教师回校后利用教研组活动时间向同学科教师进行反馈交流，通过学习研讨，使广大教师迅速了解新课程，适应新课程，从而达到胜任新教材的教学。

学校十二周工作总结6篇

学校十二周工作总结6篇学校十二周工作总结6篇学校十二周工作总结篇1一、值得肯定的地方：1.全体高中生物老师精神面貌好，热爱本职工作。

在视导中，没有听到任何老师抱怨自己工作、工资;也没见到得过且过消磨时间的老师：视导中没有发现无备课上课的事，也没有作业无批改的现象，大家都忙忙碌碌的。

绝大部分老师在刻苦学习、教书育人、干事创业。

2.教研组、备课组工作扎实而有序。

各高中组以提高生物教学质量为主要目的的校本教研开展的好，各个学校每周都要安排时间进行生物教研集体研讨教学的重难点、设计教案。

足中教研组每周还组织研讨课、优质课供老师们观摩学习;教研组也打造了导学案。

3.高一、高二的课堂教学，有一部分老师用课改的精神实质去驾御课堂，敢于“浪费”时间，让学生在充足的时间里自主学习。

学生在课堂上或感悟、或讨论、或鉴赏，充分彰显课堂的主体作用。

学生不仅自主学习，而且，还能提出一些问题，尽管有些问题很幼稚的，但是课堂上强调学生自己思考，强调学生自己发现问题，并且尽可能自己解决问题，这是值得提倡的，因为教给学生获取知识的能力远比教给学生事实知识更重要，这也体现课改新观念已进入课堂。

4.高三复习课，老师们或快或慢，进度不一，但是都已涉猎复习。

老师门对基础的复习要求很高，抓得紧，抓得细，抓的得扎实，有一丝不肯放松的精神。

一部分教学经验丰富的老师除了有完备的复习计划外，还有一套一套很具体的操作方案，这方案是结合多年的教学经验，为学生量身定做的方案，操作性强，效果好。

二、对高三生物复习的几点建议①通过“读”“研”“思”理清复习思路“读”认真阅读理综考试说明，特别是细读能力部分的要求，对考试说明中的内容变化和能力要求要了如指掌。

“研”就是研究20__、20__、20__年各省市的高考生物试题及说明中生物部分样题，从试题的命制角度、考查目的、所考知识点、学生答题中出现的错误及为什么会出错等方面去分析研究。

“思”是对前段复习教学进行反思，有哪些东西值得肯定，有哪些东西还没有到位，对照前面提出的问题认真总结。

《值周总结!》

《值周总结!》第一篇。

值周总结。

值周总结进入初2的第一学期，我们班马上迎来了一个光荣的任务。

担任值周班。

班上的每一位同学都将作为值周生为学校进行一周的服务。

全班同学无一例外的参与值周，这是一份沉甸甸的责任，我想我们应该把这份责任贯穿于教学楼、卫生、课间操和食堂值周的各个方面，将“责任”两个字根植于参与管理和服务的每位同学心里。

所以我的工作有以下几项：1.早上担任楼门口的文明岗2.早上担任门口的文明岗3.中午负责初中做卫生情况伴随着周一早上5点40分的闹铃声响起，我的值周的生活开始了。

当我拉开窗帘，发现天虽然刚蒙蒙亮，但是楼下已有几位老人开始了晨练。

匆忙地吃过早饭后，骑着自行车驰骋在空荡荡的马路上。

看过6点的大街才感觉7点的大街是那样喧闹。

宁静的背后催促着我赶紧来到学校。

站文明岗，是每天的第一份任务，主要任务是向每位遇到的老师问好，带给他们一天的好心情。

我被分配到的地方还不是很偏僻，是在一个丁字路口。

每天都能遇上不少或认识或不认识的老师。

无论是哪位老师，在我鞠躬问好后都会返还一句问好，很和蔼很亲切。

有时老师离得远，需要大声问好，这无形中也锻炼了我的沟通能力。

问好从僵硬到自然，微笑从刻意到由衷，每天的进步是很明显的。

后来移到东门就变得更大胆了，带着欢迎您的带子我感到无比的自豪，听到老师对我们回答一声早上好，也给在寒风中微微发抖的我们给予了莫大的鼓励与温暖。

上完上午的第四节课，我们就飞快的赶到食堂，开始负责排队就餐问题。

开始我很难让他们全部遵守纪律，因为人实在太多，而且大多不爱遵守纪律。

我也比较拘谨，没有大胆的去拦住违纪的同学。

慢慢的，情况好了很多。

通过努力，到最后一次，已经几乎没有违规的同学了。

中午检查卫生比较好，除了运动会前夕的特殊情况，同学们都能按要求做好值日，而且都很配合检查。

值周生的最后一项任务是在午饭后，在校园里进行卫生清洁工作.而这几天的劳动中，老师从来没给我们过多的管理与监督，完成任务完全是同学们自己主动清理。