【作业治疗】自助器具的使用&制作-PPT精品课件
康复作业疗法
作业治疗
一操作须知：
1将作业器具依次放置于作业治疗台上，并将作业器具置于初始状态
2根据康复医生开设的作业治疗处方，依次进行作业治疗，由大到小，从简致难。
每次20~30分钟
3根据患者具体情况，不应过于强求，避免过于疲劳
4治疗结束应及时将作业器具完整的放置于原有状态
5定期对作业治疗器具进行保养及调整
二注意事项：
1注意合理正确的使用器具，避免人为损坏
2注意观察患者心理状态，并及时合理调整治疗计划
三患者须知：
1患者应在治疗师的指导下进行训练，不得擅自改变治疗安排
2患者在进行治疗时，如有任何不适应及时向医生反映
四适应症：
1神经系统疾病：脑血管意外、颅脑损伤、脊髓损伤、神经肌肉疾病、周围神经病损、帕金森病、老年性认知功能减退等2外科疾病：骨关节损伤、手外伤、截肢、烧伤后瘢痕、肌腱移植、关节置换术后等
3儿科疾病：脑瘫、发育迟缓、先天性畸形等
4内科疾病：心血管疾病、慢性阻塞性肺部疾患、糖尿病、慢性药物中毒、类风湿性关节炎等
5精神科疾病：情绪异常、精神分裂症恢复期等。
智能康复辅助器具操作手册
智能康复辅助器具操作手册智能康复辅助器具是一种先进的医疗设备，旨在帮助康复患者加速康复过程，提高生活质量。
本操作手册将详细介绍如何正确地操作智能康复辅助器具，以确保患者能够充分利用其功能，并获得最佳效果。
1. 器具概述智能康复辅助器具是一种集成了先进技术的设备，适用于多种康复场景，包括运动康复、日常生活康复等。
该器具的主要部件包括控制面板、传感器、电池和可调节部件等。
在进行操作之前，请确保器具已经充电完成，并且准备好进行正确的调整。
2. 操作步骤2.1 起动器具首先，按下控制面板上的开关按钮，并等待片刻，直到器具的显示屏亮起。
在亮起后，您可以通过触摸屏幕上的相关按钮进行后续操作。
2.2 界面导航在使用智能康复辅助器具时，您会看到一个用户界面，并且可以通过触摸屏幕上不同的图标来浏览不同的功能。
请注意，不同的界面可能会有不同的操作方式，请仔细查看各个界面上的指示和说明。
2.3 功能选择通过触摸屏幕上的功能图标，您可以选择不同的功能来满足康复需求。
例如，如果您需要进行运动康复，可以选择相应的训练模式，然后按照屏幕上的指示进行操作。
2.4 调节参数智能康复辅助器具通常提供了一些可以调节的参数，以满足不同患者的需求。
您可以通过触摸屏幕上的设置图标，进入调节参数的界面，并根据需要进行相应的调整。
请注意，对参数的任何修改都应在医生或专业人士的指导下进行。
2.5 实时监测智能康复辅助器具通常会配备传感器，用于实时监测患者的运动状态，以及提供相应的反馈。
在进行康复训练时，请注意观察显示屏上的实时数据，并根据需要进行相应的调整。
2.6 结束操作当您完成康复训练或使用智能康复辅助器具之后，请按下控制面板上的关机按钮，并等待器具完全关闭。
请记得将器具妥善存放，以确保其安全性和正常运行。
3. 注意事项在操作智能康复辅助器具时，请务必注意以下事项：- 请严格按照医生或专业人士的指导进行操作，不要擅自调整参数或使用错误的功能；- 在训练或使用过程中，如遇到任何不适或异常情况，请立即停止操作，并联系医生或专业人士进行咨询；- 请保持器具的清洁和卫生，按照说明书的要求进行清洁和消毒；- 请定期检查器具的电池电量，并确保充电及时。
作业治疗常用方法
作业治疗常用方法
作业治疗是一种康复治疗方法，旨在帮助患者提高日常生活活动能力、职业技能和生活质量。
以下是一些常见的作业治疗方法：
1. 日常生活活动训练：包括穿衣、洗漱、饮食、如厕等基本生活技能的训练，帮助患者恢复独立生活能力。
2. 认知训练：通过各种认知任务和练习，改善患者的注意力、记忆、思维能力等。
3. 手部功能训练：针对手部精细动作和协调性进行训练，如手工制作、绘画、书写等。
4. 运动训练：通过针对性的运动训练，提高患者的肌力、平衡能力和耐力。
5. 职业技能训练：为患者提供与职业相关的技能培训，帮助他们重返工作岗位或寻找适合的职业。
6. 感觉统合训练：帮助患者改善感觉处理能力，如触觉、视觉、听觉等。
7. 辅助器具的使用：根据患者的需求，提供合适的辅助器具，如假肢、矫形器、轮椅等，帮助他们更好地完成日常活动。
8. 环境改造：对患者的生活环境进行适当的调整和改造，以提高他们的独立性和安全性。
9. 团体活动：组织患者参与团体活动，如康复训练小组、兴趣班等，促进社交互动和心理健康。
10. 家属教育：为患者的家属提供培训和指导，使他们更好地支持患者的康复过程。
作业治疗方法的选择应根据患者的具体情况和需求来确定，通常由作业治疗师根据评估结果制定个性化的治疗计划。
作业治疗可以在医院、康复中心、社区或家庭环境中进行。
常用自助器的使用和护理
常用自助器的使用和护理
为了解决患者生活、娱乐、工作等方面的困难设计的一类专门器具，患者运用这些器具依靠自己的能力，省时省力地独立操作，完成原来不能完成的活动。
自助器的种类较多，可分为进食、书写、阅读、穿衣、个人卫生、移位活动、体育、娱乐等，应用自助器可以改善患者功能、提高患者生活质量。
自助器有比较简单的，也有比较复杂电动装置或用计算机系统控制的装置。
本文叙述的是比较适用于脑卒中患者使用简单自助器的护理。
在文娱活动中，棋类、麻将牌等的玩较容易，但把持扑克牌则需要手指有。
个人移动的辅助器具和自助器具教程文件
（三）测量与使用
单足手杖长度测量 四足手杖长度测量
无直立困难患者 直立困难患者
单足手杖长度测量:无直立困难患者
站立 大转子的高度 手杖的长度及
把手的位置
直立困难患者
可 在 仰 卧 位 测 量
使用方法
1
手杖三点步行
座位高度：坐在测量用椅上，膝关节屈曲90°， 足底着地，测量腘窝至地面的距离。
轮椅的尺寸选择
靠背高度：靠背越高，越稳定；靠背越低，躯干 上部及上肢的活动越大。低靠背：测量坐面至腋 窝的距离（一臂或两臂向前平伸），将此结果减 10cm即可。高靠背：测量坐面至肩部或后枕部的 实际高度。
四点步
◦ 先出左侧腋杖，迈出右足，然后出右侧腋杖，最后 迈出左足，共四步，所以称为四点步。常用于双下 肢运动功能障碍者，如：脊髓损伤患者。
上下楼梯
◦ 上楼梯
◦ 健手扶楼梯扶手，手杖或肘杖放在患侧下肢侧，健手先向 前向上移动；将健侧下肢迈上一级楼梯，最后迈上患侧下 肢
◦ 应用双侧肘杖时，先将健足迈上一级楼梯，身体前倾，然 后将肘杖和患足迈上楼梯。
一、标准型助行架
又称讲坛架（pulpit frame）或Zimmer架 ，是一种三边形（前面或后面和左右两侧 ）的金属框架，没有轮子，手柄和支脚提 供支撑的步行辅助用具。
(一) 种类与结构
(二) 适应证
单侧下肢无力或截肢，需要比单臂操作助 行器更大支持，如老年性骨关节炎或股骨 骨折愈合后。
侧下肢较弱则先迈弱侧下肢
助行架免负荷步态
行走时先将助行架向前，然后负重下肢向前
助行架部分负重步态
将助行架与部分负重 下肢同时向前移动
作业疗法器材简介
24、铁棍插盘
主要用于： • 手的精细运动 • 手的协调性训练
25、训练球
主要用于：
• 放松训练 • 平衡训练
26、上肢悬吊架
主要用于： • 上肢肌力训练 • 关节活动度训练
27、各种支具
主要用于： 稳定关节、矫正畸形, 辅助或替代手的功能 （这类支具又称功能性支具或动力性支具）
28、自助具
• 3）改善患者肩关节的活动 度
5、体操棒抛接球
主要用于：
• 1）改善上肢活动范围 • 2）提高肢体协调控制能 力 • 3) 提高平衡能力
6、上肢协调功能训练器
主要用于 • 1 ）训练上肢稳定性 • 2）训练上肢的协调性 • 3）提高上肢的活动能力
7、腕关节旋转训练器
主要用于:
• 1)改善腕关节各个活动 范围 • 2)进行抗阻训练，增强 各个活动的力量
作业疗法器械 R 简介
常用作业疗法器械
• 使用方法 • 适应症
1、滚筒
主要用于：
• 1）对运动失调的患者进行平 衡、协调训练 • 2）抑制患侧上肢屈肌痉挛 • 3）诱导患侧上肢分离运动的 出现 • 4）改善上肢各关节活动度
2、木钉板
主要用于：
• 1）提高手指的精细动作(包括 伸手握放旋前旋后的综合训练)
30、日常生活活动能力训练 用具
• 坐便器、浴盆、炊事用具及材料、电话、扫除用 具等等。
适应症
• 中枢神经系统损伤：脑卒中、脑瘫、脑外伤、脊髓 损伤
• 骨骼运动系统损伤或术后：骨折、关节置换术后、 各种关节炎、脱位
• 外周神经损伤 • 烧伤 • 心肺疾患
适应症
• 任何由于手术导致或需要手术的功能障碍 • 学习障碍 • 老年痴呆 • 发运迟缓 • 任何影响精神功能的障碍：抑郁、精神分裂
作业治疗常用设备及用途
作业治疗常用设备及用途作业治疗是一种通过日常活动促进个体身心功能恢复和发展的疗法，主要针对各种神经和肌肉功能障碍、认知和感知问题以及社交和情绪障碍的患者。
在作业治疗中，常常使用各种设备来辅助治疗进程，提供适当的刺激和支持。
以下是一些常用的作业治疗设备及其用途。
1.球体座垫：球体座垫是一个充气的圆球形垫子，用于改善平衡和姿势控制，同时锻炼核心肌肉。
患者可以坐在球体座垫上，通过调整自己的平衡，同时进行各种活动，如抓握、投掷等。
2.瑞士球：瑞士球是一个大型的充气球体，用于进行各种活动，如平衡、坐姿、俯卧撑等。
它可以改善核心肌肉力量、平衡和灵活性，并提高姿势控制能力。
3.平衡板：平衡板是一个平板，在底部可加装滚轮，可以用来进行平衡和姿势控制训练。
患者可以站立或坐在平衡板上，通过调整平衡和姿势来练习核心肌肉控制。
4.手指支撑器：手指支撑器是一个装在手指上的支撑器，用于锻炼手指关节的力量和灵敏度。
患者可以使用手指支撑器进行握力、捏握和抓握等活动。
5.塑料夹子：塑料夹子是一种用于锻炼手指和手腕力量和协调性的小工具。
患者可以使用塑料夹子来进行握力训练，同时也可以用来锻炼手指灵敏度和手眼协调能力。
6.运动弓：运动弓是一种用于改善手臂、手指和腕部运动能力的设备。
患者可以使用运动弓进行抓握、握拳、伸展等活动，以增加手臂和手指的力量和灵活性。
7.吞咽评估器：吞咽评估器是一种用于评估和治疗吞咽功能障碍的设备。
患者可以进行各种吞咽测试，以确定吞咽障碍的原因，并制定相应的治疗计划。
8.认知训练器：认知训练器是一种用于训练认知能力的设备，如记忆、注意力、解决问题等。
患者可以通过使用认知训练器进行各种认知活动，以促进大脑的恢复和发展。
总之，作业治疗常用设备的目的是通过提供适当的刺激和支持，帮助患者改善身心功能，提高日常生活的自理能力。
这些设备在作业治疗中发挥着重要的作用，需要根据患者的具体状况和治疗需求进行选择和使用。
医专自助机器操作规程
医专自助机器操作规程医专自助机器操作规程一、安全操作1. 操作人员应熟悉自助机器的基本功能和操作步骤，并按照规程进行操作。
2. 操作前，应检查自助机器的电源和网络是否正常，确保机器处于可正常使用状态。
3. 操作人员应穿着工作服，戴好手套，保持个人卫生和工作环境的整洁。
4. 禁止操作人员在操作过程中抽烟、喝酒等影响操作安全的行为。
二、机器维护1. 定期检查自助机器的电源线、网络线等连接是否牢固，如有异常及时更换。
2. 定期清洁自助机器的屏幕、按键和外壳等部位，确保无灰尘和污渍。
3. 注意自助机器的工作环境，避免长时间暴露在阳光直射或高温环境中。
三、操作流程1. 用户使用自助机器前，操作人员应友好地引导用户进行操作。
2. 用户使用自助机器前，操作人员应向用户详细说明使用流程和注意事项。
3. 用户操作过程中如有问题，操作人员应及时协助解决，确保用户顺利完成操作。
四、数据和隐私保护1. 操作人员在操作过程中应严格遵守数据保密法律法规，保护用户的隐私和个人信息。
2. 操作人员不得私自查看、复制、泄漏用户的个人信息和相关数据。
3. 如发现自助机器存在数据泄漏等安全问题，操作人员应及时上报，并采取措施防止更多用户信息受到泄漏。
五、异常处理1. 如发现自助机器出现故障、异常情况，操作人员应立即停止使用，并及时向维护人员报修。
2. 在等待维护人员修复前，操作人员应告知用户机器暂时无法使用，并协助用户完成其他操作需求。
六、工作纪律1. 操作人员应按照工作安排，准时上班，严禁迟到、早退等行为。
2. 操作人员应严守职业道德，礼貌待人，保持良好工作作风。
3. 操作人员应与其他工作人员积极合作，共同完成工作任务。
七、违规处理1. 操作人员如果违反操作规程，经查证属实，将根据情况进行相应的处罚，包括扣除工资、停职、辞退等。
2. 操作人员如果泄露用户个人信息等严重违规行为，将依照有关法律法规和公司规定进行处理。
以上是医专自助机器操作规程的内容，操作人员应严格遵守该规程，确保自助机器的正常运行和用户的良好体验。
作业治疗手功能组合箱使用方法
作业治疗手功能组合箱使用方法摘要：一、作业治疗手功能组合箱简介二、使用方法及步骤1.准备工作2.操作步骤a.手指伸展训练b.手指屈曲训练c.手腕关节训练d.手掌肌肉训练e.组合训练3.训练注意事项正文：作业治疗手功能组合箱是一种针对手部功能康复的训练工具，适用于手部受伤、手术后康复、手部功能障碍等患者。
本文将详细介绍作业治疗手功能组合箱的使用方法，帮助患者更好地进行手部功能训练。
一、作业治疗手功能组合箱简介作业治疗手功能组合箱主要包括以下几个部分：手指伸展器、手指屈曲器、手腕关节训练器、手掌肌肉训练器等。
这些设备的设计均符合人体工程学，能够有效地帮助患者进行手部功能训练。
二、使用方法及步骤1.准备工作在使用作业治疗手功能组合箱之前，请确保以下准备工作已完成：a.患者佩戴合适的手套，以保护手部皮肤。
b.患者处于舒适、稳定的坐姿或躺姿。
c.将组合箱放置在患者易于操作的位置。
2.操作步骤a.手指伸展训练：患者手持手指伸展器，慢慢将手指伸展，直至感到适度的拉伸感。
保持15-20秒，然后缓慢放松。
重复3-5次。
b.手指屈曲训练：患者手持手指屈曲器，慢慢将手指屈曲，直至感到适度的拉伸感。
保持15-20秒，然后缓慢放松。
重复3-5次。
c.手腕关节训练：患者手持手腕关节训练器，进行手腕的屈伸、旋转等动作。
每个动作保持15-20秒，然后缓慢放松。
重复3-5次。
d.手掌肌肉训练：患者手持手掌肌肉训练器，用力握紧和放松，重复3-5次。
e.组合训练：根据患者的实际情况，可以将上述训练项目进行组合，进行综合训练。
3.训练注意事项a.训练过程中，患者应保持舒适的姿势，避免过度用力。
b.每次训练结束后，对双手进行适当的按摩，以缓解肌肉疲劳。
c.患者应在医生的指导下进行训练，并根据个人康复进度调整训练强度。
通过以上介绍，相信大家对作业治疗手功能组合箱的使用方法有了更深入的了解。
只要按照正确的方法进行训练，相信手部功能会得到更好的康复。
作业治疗介入手段—辅助技术轮椅的使用
注意事项
运动控制 运析
1 分类
独立转移 辅助转移
2
操作流程
独立转移---从轮椅到浴盆
①患者驱动轮椅与浴盆成 45°，健侧靠近浴盆， 轮椅与浴盆之间留有一定 间隙，以便放置浴板。
⑥将患手移动到浴板一端， 然后向下坐到浴板上。
⑦患者将两腿先后跨进浴 盆，然后移到浴盆中央上
②辅助者立于患者患侧， 面向患者，一足位于患 者前面，另一足位于轮
椅旁。
⑤辅助者和患者同时移 动双足向后转身，直到 患者双腿后方贴近座厕，
调整姿势站稳。
③与患者同侧手穿拇握 法握住患手，另一手托
住患侧肘部。
④患者以健手支撑轮椅 扶手，同时患手拉住辅 助者的手站起，健手抓
住座厕旁的扶栏。
3
操作流程
辅助转移---从座厕到轮椅
方坐好。
②刹住手闸，移开脚踏， 双足平放于地面上。
⑤以下肢为轴转动身体， 直至双腿后侧贴近浴板。
⑧患者拉住两侧扶手，将 身体移入浴盆中。
③浴盆中注满水，然后脱 下衣裤。
④患者用健手支撑在浴板 上，患手支撑于轮椅扶手，
同时用力撑起上身。
2
操作流程
独立转移---从浴盆到轮椅
出浴盆动作与上述流程相反。
2
的地方。
2 分类
独立转移 辅助转移
3
操作流程
独立转移---从轮椅到座厕
①患者驱动轮椅正 面接近座厕，刹住 手闸，移开脚踏。
②双手支撑轮椅扶 手站起。
③用健手抓住对角 线侧座厕扶手，健
足向前迈一步。
⑥慢慢将身体从一 侧转向另一侧将裤 子从臀部脱到大腿
中部。
⑤患手抓住座厕扶 手，然后缓慢坐下，
【作业治疗技术】实训指导
指导教师：张如银班级：10级社区康复1、2、3、4、5、6班，11级社区康复1、2、3班实践名称：自助具及矫形器的康复训练实践目的及要求：能够正确熟练地运用自助具，矫形器针对其存在的功能障碍进行相应的治疗。
实践内容：1、自助具的制作与特点。
2、矫形器的使用。
3、各类自助具的使用及训练方法。
实践步骤：1、步行辅助具的分类及临床应用的分析。
2、手杖、肘杖、腋杖的使用训练。
3、轮椅的测量与使用训练。
4、矫形器的应用。
注意事项：1、使用训练前先评定患者残余功能。
2、在进行康复治疗之前一定要明确患者的康复目标。
课程名称：《作业治疗技术》指导教师：张如银班级：10级社区康复1、2、3、4、5、6班，11级社区康复1、2、3班实践名称：感觉认知功能障碍的评定与训练实践目的及要求：能够正确熟练地运用感觉，认知功能障碍的康复技能对其进行相应的治疗。
实践内容：1、感觉功能障碍评定及训练方法。
2、认知功能障碍评定及训练方法。
3、针对该患者所存在的功能障碍进行相应的康复治疗。
实践步骤：1、感觉认知功能障碍病人不同时期的临床特点的模拟。
2、感觉认知功能的训练方法。
注意事项：1、进行康复评定及治疗之前一定要评定患者的感觉认知功能。
2、在进行康复治疗之前一定要明确患者的康复目标。
指导教师：张如银班级：10级社区康复1、2、3、4、5、6班，11级社区康复1、2、3班实践名称：日常生活活动训练实践目的及要求：能够正确熟练地运用日常生活活动训练的方法针对其存在的功能障碍进行相应的治疗。
实践内容：1、床上活动训练。
2、更衣训练。
3、饮食训练。
4、转移训练。
5、个人卫生训练。
实践步骤：1、日常生活活动障碍病人不同时期的临床特点的模拟。
2、日常生活活动训练方法。
注意事项：1、进行康复评定及治疗之前一定要评定患者的日常生活活动功能。
2、在进行康复治疗之前一定要明确患者的康复目标。
医院自助机器使用流程PPT参考幻灯片
自助挂号缴费打印机
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自助机使用说明事项
User tips of self-service machines
• 缴费时可以使用银行储蓄卡、信用卡， 医保卡都不能使用
• 告知使用自助机挂号无病历的病友，可到挂号室窗口处或导诊分诊台购买（0.5元/本） • 自助机挂号、缴费需开具财务收据的，到挂号厅4号窗口办理 • 操作中遇到的一切问题，请找咨询台老师咨询解决
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Locations of self-service machines
• 一楼门诊大厅进门右手边8台 挂号缴费等专用，可使用现金。
挂号室前3台， 西药房、中药房前各2台
可挂号缴费打印结果住院清单。
• 门诊二楼妇产科门诊对面3台， 检验科门口左右各1台 可挂号缴费打印结果住院清单。
• 门诊三、四、五楼各1台 均可挂号缴费打印结果住院清单。
使用诊疗卡挂号
使用社保卡挂号
使用身份证挂号
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1、使用身份证挂号
自助挂号
Self-registration
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2、使用诊疗卡挂号
点击屏幕“挂号” 点击“诊疗卡” 将诊疗卡插入卡槽 按屏幕提示语言完成挂号
自助挂号
Self-registration
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自助缴费
Self-service payment
点击“缴费”
将身份证放在身份证识别区， 或将诊疗卡插入卡槽
点击“确认”确定身份信息
点击“缴费”
确认后点击“银行卡”或”现金”
打印凭条后即成功
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打印结果
Print test results
使用可打印化验结果的自助机 选择“检验结果打印”
将身份证或诊疗卡放在指定位置 自动出纸
自助具适配康复治疗技术操作规范
自助具适配康复治疗技术操作规范
1、定义为改善服务对象的日常生活活动的功能状态和减少对他人帮助的需要和依赖而装配和使用专门设计的任
何产品、器具、设备和技术的过程。
包括穿衣、进食、如厕、洗浴、个人卫生、交流、转移辅助用具和环境控制系统等。
2、适应证与禁忌证
（1）适应证：所有在生活自理方面有困难，但又有能力使用或学会使用自助具的者。
（2）禁忌证：神志不清，严重认知功能障碍，病情不稳定者。
3、设备和用具各种类型的自助具、相应的评定和制作工具
4、操作方法与步骤
（1）根据服务对象的功能评定结果和治疗目标，判断其是否需要自助具（相关内容参见第一章第三节：物理环境的评定）。
（2）作业治疗师开出自助具处方：
1）如需购买自助具，应向服务对象列出有质素的公司产品，供其选择。
2）如需制作，作业治疗师绘图、测量，标注特殊的制作要求等。
（3）对服务对象进行装配前的训练。
（4）根据试用情况，判断是否到达了设定目标，是否需要进一步的调整和修改，并针对性地进行自助具使用训练；
（5）鼓励服务对象在日常生活活动中使用自助具；制定调适、随访计划，并告知服务对象使用、维修和安全注意事项。
5、注意事项
（1）确保服务对象了解辅助器具使用的安全事项，并能安全地使用辅助器具。
（2）随访时要注意检查辅助器具是否正常使用、使用的频率以及其性能和状态是否正常，以确定是否需要调整、更换或修改。
作业治疗项目操作规程
作业治疗项目操作规程日常生活活动能力的康复训练提高日常生活活动（activities of daily living，ADL）能力是作业疗法一个主要的工作内容。
治疗师的责任是训练和教给患者如何在现有的身体条件下完成各种ADL。
患者不仅需要学习和掌握各种ADL的方法，而且必须学会如何发现阻碍完成某一种作业活动的问题所在以及寻找解决问题的方法。
一、适应症、病种：因发育障碍、疾病或创伤而导致运动、自理、交流及家务活动能力受限的患者。
病种：1.中枢神经系统损伤：脑卒中、脑外伤、脑瘫、一氧化碳中毒、老年性痴呆、脊髓损伤、脊髓炎、中枢神经退行性病变。
2.周围神经损伤。
3.骨骼运动系统损伤或术后：骨折、脱位、各种关节炎、关节置换术后。
4.任何由于手术而导致的或需要手术的功能障碍。
5.烧伤。
6.心肺疾病。
7.发育迟缓、发育缺陷。
学习障碍。
二、禁忌症严重痴呆患者；疾病处于急性期患者；全身状态不佳、病情进展期或体力差难于耐受训练者；危重症。
心肺肾肝功能严重不全等需绝对休息者。
三、评定常用量表：Barthel指数评定、功能独立性评测（FIM）、家务能力评定量表、Katz指数评定、PULSES评定、修订的Kenny自理评定、加拿大作业活动测量（COPM）。
四、治疗方法：（一）移动障碍的康复训练（1）卧姿即良姿位摆放①偏瘫患者卧姿要针对病理变化，抑制异常模式的正确姿势，即上肢保持肩胛骨向前，肩前伸，伸肘；下肢保持稍屈髋，屈膝，踝中立位。
②截瘫患者要保持下肢位置正确，即伸髋并稍外展，伸膝但避免过伸，踝背伸，双下肢之间放1—2个枕头，以防髋内收、股骨内侧髁和踝受压。
③四肢瘫患者：仰卧位肩可以放置在内收、中立位或前伸的位置，伸肘，腕背伸约30-40度，手指稍屈曲，拇指对掌。
侧卧位下方上肢前屈，伸肘，前臂旋后，上方上肢的肩膀前屈，稍屈肘，前臂旋前，在胸壁和上肢之间放1个枕头。
④烧伤患者：摆放总原则是对抗可能挛缩的方向摆放。
⑤截肢患者：手、上肢截肢时应取残端抬高体位；大腿截肢取髋伸直内收位；小腿截肢取伸膝位。