东马村小学生“四卡”登记表
学生健康状况登记卡(疫情)
填报时间：2Leabharlann 20年5月 日姓名身份
证号
所在年级\班级
家庭住址
父亲、母亲手机号
家长行踪
(何时去何地)
近三天身体状况（体温、症状等情况）
日期
健康状况
日期
健康状况
日期
健康状况
本人是否疑似或确诊患者
家庭成员是否有与疫区归来人员接触及详细情况
所接触的
疫区归来人员情况
姓名
与本人关系
何时由疫区归来
健康状况
手机
家庭住址
家长意见
签字：
年月日
手机号码
村委会（居委会）意见
责任人：（盖章）年月日
班主任签字
主管领导签字
年月日
注：学生一人一卡，最终主管校长审核通过后，该学生方可入校。
幼儿基本信息采集表和家庭成员信息采集表
姓名： 性别： 身份证件类型： 血型： 民族： 出生所在地： 户口性质： 户口所在地： 入园日期： 是否独生子女： 是否进城务工人员子女： 是否残疾幼儿： 是否孤儿： 监护人身份证件类型： 班级编码： 出生日期： 身份证件号： 国籍/地区： 港澳台侨外： 籍贯： 非农业户口类型： 现住址： 就读方式： 是否留守儿童： 健康状况： 残疾幼儿类别： 监护人姓名： 监护人身份名： （学生的名字） 家庭成员姓名： 成员关系： 身份证件类型： 国籍、地区： 家庭成员联系地址： 是否监护人： 职务： 联系电话： 身份证件号码： （幼儿身份证件号码） 出生年月： 家庭成员性别： 身份证件号码： 民族： 家庭成员学历： 工作单位： 手机号码： 电子邮箱： 家长签字： 注：本表一式两份，家长、学校各留一份，请家长认真核对以上信息并签字确认。
1.2 1.1 简明登记表2016
安 丘 市 小 学 学 生 简 明 登 记 表镇（街道） 小学 20 —— 20 届 班 第 页注：按学号顺序，宋体10号填写 填表时间 年 月 日（公章）安 丘 市 小 学 学 生 简 明 登 记 表镇（街道） 小学 20 —— 20 届 班 第 页注：按学号顺序，宋体10号填写 填表时间 年 月 日（公章）安 丘 市 小 学 学 生 简 明 登 记 表镇（街道） 小学 20 —— 20 届 班 第 页注：按学号顺序，宋体10号填写 填表时间 年 月 日（公章）安 丘 市 小 学 学 生 简 明 登 记 表镇（街道） 小学 20 —— 20 届 班 第 页注：按学号顺序，宋体10号填写 填表时间 年 月 日（公章）安 丘 市 小 学 学 生 简 明 登 记 表镇（街道） 小学 20 —— 20 届 班 第 页注：按学号顺序，宋体10号填写 填表时间 年 月 日（公章）安 丘 市 小 学 学 生 简 明 登 记 表镇（街道） 小学 20 —— 20 届 班 第 页注：按学号顺序，宋体10号填写 填表时间 年 月 日（公章）安 丘 市 小 学 学 生 简 明 登 记 表镇（街道） 小学 20 —— 20 届 班 第 页注：按学号顺序，宋体10号填写 填表时间 年 月 日（公章）安 丘 市 小 学 学 生 简 明 登 记 表镇（街道） 小学 20 —— 20 届 班 第 页注：按学号顺序，宋体10号填写 填表时间 年 月 日（公章）安 丘 市 小 学 学 生 简 明 登 记 表镇（街道） 小学 20 —— 20 届 班 第 页注：按学号顺序，宋体10号填写 填表时间 年 月 日（公章）安 丘 市 小 学 学 生 简 明 登 记 表镇（街道） 小学 20 —— 20 届 班 第 页注：按学号顺序，宋体10号填写 填表时间 年 月 日（公章）安 丘 市 小 学 学 生 简 明 登 记 表镇（街道） 小学 20 —— 20 届 班 第 页注：按学号顺序，宋体10号填写 填表时间 年 月 日（公章）安 丘 市 小 学 学 生 简 明 登 记 表镇（街道） 小学 20 —— 20 届 班 第 页注：按学号顺序，宋体10号填写 填表时间 年 月 日（公章）安 丘 市 小 学 学 生 简 明 登 记 表镇（街道） 小学 20 —— 20 届 班 第 页注：按学号顺序，宋体10号填写 填表时间 年 月 日（公章）安 丘 市 小 学 学 生 简 明 登 记 表镇（街道） 小学 20 —— 20 届 班 第 页注：按学号顺序，宋体10号填写 填表时间 年 月 日（公章）安 丘 市 小 学 学 生 简 明 登 记 表镇（街道） 小学 20 —— 20 届 班 第 页注：按学号顺序，宋体10号填写 填表时间 年 月 日（公章）安 丘 市 小 学 学 生 简 明 登 记 表镇（街道） 小学 20 —— 20 届 班 第 页注：按学号顺序，宋体10号填写 填表时间 年 月 日（公章）安 丘 市 小 学 学 生 简 明 登 记 表镇（街道） 小学 20 —— 20 届 班 第 页注：按学号顺序，宋体10号填写 填表时间 年 月 日（公章）安 丘 市 小 学 学 生 简 明 登 记 表镇（街道） 小学 20 —— 20 届 班 第 页注：按学号顺序，宋体10号填写 填表时间 年 月 日（公章）安 丘 市 小 学 学 生 简 明 登 记 表镇（街道） 小学 20 —— 20 届 班 第 页注：按学号顺序，宋体10号填写 填表时间 年 月 日（公章）安 丘 市 小 学 学 生 简 明 登 记 表镇（街道） 小学 20 —— 20 届 班 第 页注：按学号顺序，宋体10号填写 填表时间 年 月 日（公章）安 丘 市 小 学 学 生 简 明 登 记 表镇（街道） 小学 20 —— 20 届 班 第 页注：按学号顺序，宋体10号填写 填表时间 年 月 日（公章）安 丘 市 小 学 学 生 简 明 登 记 表镇（街道） 小学 20 —— 20 届 班 第 页注：按学号顺序，宋体10号填写 填表时间 年 月 日（公章）安 丘 市 小 学 学 生 简 明 登 记 表镇（街道） 小学 20 —— 20 届 班 第 页注：按学号顺序，宋体10号填写 填表时间 年 月 日（公章）安 丘 市 小 学 学 生 简 明 登 记 表镇（街道） 小学 20 —— 20 届 班 第 页注：按学号顺序，宋体10号填写 填表时间 年 月 日（公章）安 丘 市 小 学 学 生 简 明 登 记 表镇（街道） 小学 20 —— 20 届 班 第 页注：按学号顺序，宋体10号填写 填表时间 年 月 日（公章）安 丘 市 小 学 学 生 简 明 登 记 表镇（街道） 小学 20 —— 20 届 班 第 页注：按学号顺序，宋体10号填写 填表时间 年 月 日（公章）安 丘 市 小 学 学 生 简 明 登 记 表镇（街道） 小学 20 —— 20 届 班 第 页注：按学号顺序，宋体10号填写 填表时间 年 月 日（公章）安 丘 市 小 学 学 生 简 明 登 记 表镇（街道） 小学 20 —— 20 届 班 第 页注：按学号顺序，宋体10号填写 填表时间 年 月 日（公章）安 丘 市 小 学 学 生 简 明 登 记 表镇（街道） 小学 20 —— 20 届 班 第 页注：按学号顺序，宋体10号填写 填表时间 年 月 日（公章）安 丘 市 小 学 学 生 简 明 登 记 表镇（街道） 小学 20 —— 20 届 班 第 页注：按学号顺序，宋体10号填写 填表时间 年 月 日（公章）安 丘 市 小 学 学 生 简 明 登 记 表镇（街道） 小学 20 —— 20 届 班 第 页注：按学号顺序，宋体10号填写 填表时间 年 月 日（公章）安 丘 市 小 学 学 生 简 明 登 记 表镇（街道） 小学 20 —— 20 届 班 第 页注：按学号顺序，宋体10号填写 填表时间 年 月 日（公章）安 丘 市 小 学 学 生 简 明 登 记 表镇（街道） 小学 20 —— 20 届 班 第 页注：按学号顺序，宋体10号填写 填表时间 年 月 日（公章）安 丘 市 小 学 学 生 简 明 登 记 表镇（街道） 小学 20 —— 20 届 班 第 页注：按学号顺序，宋体10号填写 填表时间 年 月 日（公章）安 丘 市 小 学 学 生 简 明 登 记 表镇（街道） 小学 20 —— 20 届 班 第 页注：按学号顺序，宋体10号填写 填表时间 年 月 日（公章）安 丘 市 小 学 学 生 简 明 登 记 表镇（街道） 小学 20 —— 20 届 班 第 页注：按学号顺序，宋体10号填写 填表时间 年 月 日（公章）安 丘 市 小 学 学 生 简 明 登 记 表镇（街道） 小学 20 —— 20 届 班 第 页注：按学号顺序，宋体10号填写 填表时间 年 月 日（公章）安 丘 市 小 学 学 生 简 明 登 记 表镇（街道） 小学 20 —— 20 届 班 第 页注：按学号顺序，宋体10号填写 填表时间 年 月 日（公章）安 丘 市 小 学 学 生 简 明 登 记 表镇（街道） 小学 20 —— 20 届 班 第 页注：按学号顺序，宋体10号填写 填表时间 年 月 日（公章）安 丘 市 小 学 学 生 简 明 登 记 表镇（街道） 小学 20 —— 20 届 班 第 页注：按学号顺序，宋体10号填写 填表时间 年 月 日（公章）安 丘 市 小 学 学 生 简 明 登 记 表镇（街道） 小学 20 —— 20 届 班 第 页注：按学号顺序，宋体10号填写 填表时间 年 月 日（公章）安 丘 市 小 学 学 生 简 明 登 记 表镇（街道） 小学 20 —— 20 届 班 第 页注：按学号顺序，宋体10号填写 填表时间 年 月 日（公章）安 丘 市 小 学 学 生 简 明 登 记 表镇（街道） 小学 20 —— 20 届 班 第 页注：按学号顺序，宋体10号填写 填表时间 年 月 日（公章）安 丘 市 小 学 学 生 简 明 登 记 表镇（街道） 小学 20 —— 20 届 班 第 页注：按学号顺序，宋体10号填写 填表时间 年 月 日（公章）安 丘 市 小 学 学 生 简 明 登 记 表镇（街道） 小学 20 —— 20 届 班 第 页注：按学号顺序，宋体10号填写 填表时间 年 月 日（公章）安 丘 市 小 学 学 生 简 明 登 记 表镇（街道） 小学 20 —— 20 届 班 第 页注：按学号顺序，宋体10号填写 填表时间 年 月 日（公章）安 丘 市 小 学 学 生 简 明 登 记 表镇（街道） 小学 20 —— 20 届 班 第 页注：按学号顺序，宋体10号填写 填表时间 年 月 日（公章）安 丘 市 小 学 学 生 简 明 登 记 表镇（街道） 小学 20 —— 20 届 班 第 页注：按学号顺序，宋体10号填写 填表时间 年 月 日（公章）安 丘 市 小 学 学 生 简 明 登 记 表镇（街道） 小学 20 —— 20 届 班 第 页注：按学号顺序，宋体10号填写 填表时间 年 月 日（公章）安 丘 市 小 学 学 生 简 明 登 记 表镇（街道） 小学 20 —— 20 届 班 第 页注：按学号顺序，宋体10号填写 填表时间 年 月 日（公章）。
东边小学留守儿童联系卡
2.配合政府和有关部门做好效劳联系工作。
3.本表一式三份，中心校、村〔居〕委会和学校各一份。
附件1：
高桥区留守儿童关爱联系(档案)卡
学校名称：填表时间：年月日编号：
根本
情况
姓名
性别
出生年月
民族
家庭详细住址
县〔区〕镇〔街道〕村〔居〕委组号
入学
情况
入学时间
班主任
就读班级
校长
家庭
情况
姓名
年龄
文化程度
现务工单位
联系
父亲
母亲
监护人
“一帮一〞情况
姓名
性别
年龄
文化度
工作单位
联系
本人面临的困难和问题
注：
教室卫生、红领巾、胸卡检查安排表
教室卫生、红领巾、胸卡检查安排表
注：1. 打★为检查组长，负责通知本组同学及时到岗值日，并做好记录，每周五放学前收齐检查表格交德育处。
2. 红领巾和胸卡的值日时间为早读课或写字课，记录好各班未带红领巾和胸卡的人数。
3．教室卫生的检查时间为午休结束写字课前，记录各班卫生状况。
4．检查为突击检查，每周至少检查3次。
5．检查时自己注意文明礼仪。
校门口文明礼仪检查安排表
注：1. 打★为检查组长，负责通知本组同学及时到岗值日，并做好记录，每周五放学前收齐小组成员检查表格交德育处。
2. 检查时间为每天早晨7:15～7:40，。
3．值日时与值日老师一起分站在校门两侧，注意仪表端庄，穿着整洁，佩戴好胸卡、红领巾，遇到老师要四人一起整齐打招呼、行队礼。
4．对于不注重文明礼仪，出现乱扔、打闹、不主动与值日老师打招呼的学生进行提醒，严重的记录下来。
1--4年级内黄县学生开学前健康登记卡
健康状况
日期
健康状况
是否为确诊或疑似病例
何时何地确认、治疗情况及目前状况
所接触的人员情况
姓名
与本人关系
是否往返武汉及接触史
何时接触
是否为确诊病例
家庭住址
家长签字（本人）
手机
村委会审核（盖章）
班主任
审核ห้องสมุดไป่ตู้
主管领导
审核
注：此表作为学生开学入校依据，此表由家长本人填写。经审核符合入学条件后方可入校，学生一人一卡，以班级为单位建档。
内黄县学生健康登记卡
单位：内黄县第八实验小学 填报时间： 月 日
姓 名
性别
班级
家庭住址
假期行踪
（何时去何地）
开学前
两周身体状况（体温、症状等情况）
日期
健康状况
日期
健康状况
日期
健康状况
日期
健康状况
日期
健康状况
日期
健康状况
日期
健康状况
日期
健康状况
日期
健康状况
日期
健康状况
日期
健康状况
日期
健康状况
日期
健康状况
2020年 (中)小学学生返校卡
5.13
5.14
5.15
5.16
5.17
5.18
5.19
5.20
上午
下午
日期
5.21
5.22
5.23
5.24
5.25
5.26
5.27
5.28
5.29
5.30
上午
下午
备注
说明：学生返校卡要本人手写，如实记录各项信息，对瞒报、谎报以及扰乱学校疫情防控工作正常秩序的,依法依规严肃追究责任。从5月4日开始，每人每天测量早、晚两次体温，并如实记录，在开学时，纸质交班主任，由学校政教处鉴别是否符合上学条件，决定是否返校学习。
2020年（中）小学学生返校卡
班级
姓名
住址
电话北、广州、黑龙江、北京朝阳区、河南、安徽、浙江、湖南、平遥）
是否接触冠状病人
学生假期外出时间
外出地 点
车次、
车牌号
返回时间
车次、
车牌号
家长自身健 康状况
是否去往疫情重灾区
是否接触冠状病人
学生体温跟踪
记录表
日期
5.11
尖草坪区第二实验小学自我健康监测登记卡
班级: 家庭详 细地
日期
姓名:
性联Βιβλιοθήκη 别:系体温记录
是否有发热、干咳、乏力、腹泻等 症状，请如实填写，没有写“无”
是否采取措施，抗原自 测或就医，具体结果，
没有写“无”
月日
上午： 下午：
月日
上午： 下午：
月日
上午： 下午：
月日
上午： 下午：
月日
上午： 下午：
月日
上午： 下午：
月日
上午： 下午：
备注：1、以上表格每日如实测量、手写。2、请务必提供真实数 据，不瞒报、谎报、漏报。3、如本人有被新冠病毒感染的相关症 状，或抗原自测阳性、核酸检测阳性请暂缓入学。4、本表格务必开 学当日交回。
、
XX省学生码(紫、红、橙、黄、绿)每日监测登记表
XX省学生码(紫、红、橙、黄、绿)每日
监测登记表
概述
该登记表旨在记录学生在校期间对COVID-19的每日监测情况，以确保校园内部安全和健康。
信息收集
登记表将收集以下信息：
- 学生姓名
- 学号
- 班级
- 每日体温测量结果
- 健康状况
- 是否接触过COVID-19患者
码色说明
学生将被分配为紫、红、橙、黄或绿色码，以标识其健康状况
和风险等级。
- 紫色码：学生症状明显，疑似感染COVID-19。
- 红色码：学生有症状，但无明显的COVID-19感染迹象。
- 橙色码：学生当前身体状况正常，但有接触COVID-19患者的风险。
- 黄色码：学生当前身体状况正常，且无接触COVID-19患者的风险，但存在COVID-19流行病区的旅行史。
- 绿色码：学生当前身体状况正常，无COVID-19感染风险。
使用指南
1. 学生应每天在校前测量体温。
2. 学生应填写登记表上的个人信息和体温测量结果。
3. 学生应在接触过COVID-19患者后立即向学校报告。
4. 根据体温和健康状况，学校将为每个学生分配相应的码色。
5. 如果学生的健康状况有变化，学生应及时报告给学校。
数据保护
学校将对所收集的个人信息进行保密，并仅在确保校园安全和健康的需要下使用。
学校将遵守相关数据保护法规。
结论
该登记表将有助于学校监测学生的健康状况和COVID-19风险，从而确保校园内的安全和健康。
学生和学校应共同遵守使用指南，
并积极参与监测过程。
东边小学学生晨、午、晚检表
是否呕吐
是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否
是否与省外 及境外返回
人员接触 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否
是否咳嗽
是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否
是否腹泻
是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否
班级
体温是否 在正常范围
一1 是 否 一1 是 否 一1 是 否 一1 是 否 一1 是 否 一1 是 否 一1 是 否 一1 是 否 一1 是 否 一1 是 否 一1 是 否 一1 是 否 一1 是 否 一1 是 否 一1 是 否 一1 是 否 一1 是 否 一1 是 否 一1 是 否 一1 是 否 一1 是 否 一1 是 否 一1 是 否 一1 是 否 一1 是 否 一1 是 否 一1 是 否
是否呕吐
是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否
小学健康卡填写收集归档要求
小学健康卡填写收集归档要求
1、体温测试要真实、准确，如因数据不真实，造成疫情扩散的责任人要负法律责任（低年级由家长代填）；
2、如有发热、诊疗、隔离等在情况说明栏目填写；
3、本表开学前三天拍照上传班主任，到校时交班主任审核，由学校留存；
4、本表可以打印、复印、手工绘制。
5、各班级在进行信息收集和资料传递时，所有涉及个人信息的纸质资料和电子文档要做到专人保管、专人递送，杜绝信息泄露，做好学生、儿童及其家长的信息保密，不得将信息用于其他用途，确保个人隐私得到有效保障。
对于泄露或非法使用学生信息等情形，由主管部门责令改正，并追究相关人员责任。
小学生日常行为规范训练记录本
小学生日常行为规范训练记录本陈家口中心小学目录2.礼仪卡、环保卡、自护卡、好学卡、美德卡标准3.陈家口中心小学行为规范操作细则4.陈家口中心小学礼仪卡活动记录表5.陈家口中心小学环保卡活动记录表6、陈家口中心小学好学卡活动记录表7、陈家口中心小学自护卡活动记录表8、陈家口中心小学美德卡活动记录表9、礼仪卡扣分标准10、环保卡扣分标准11、好学卡扣分标准12、自护卡扣分标准13、美德卡扣分标准小学生日常行为规范1、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。
听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。
3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
4、尊老爱幼，平等待人。
同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。
不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。
尊重残疾人。
尊重他人的民族习惯。
5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。
不骂人，不打架。
到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。
考试不作弊。
7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。
遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。
8、爱惜粮食和学习、生活用品。
节约水电，不比吃穿，不乱花钱。
9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。
自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。
参加活动守时，不能参加事先请假。
11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。
课间活动有秩序。
12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。
学生行踪健康登记卡附件1
教育系统
2020年秋季入学学生行踪、健康登记卡
学校
姓名
性别
班级
学校名称
家庭详细住址
1.暑假期间是否到过国内中高风险地区？
是□
否□
返新后是否满14天
是□ 否□
是否进行核酸检测
是□ 否□
核酸检测结果
2.暑假期间是否到过境外？
是□否□Biblioteka 核酸检测时间是□ 否□
核酸检测结果
3.暑假期间是否出省、出市？
是□
否□
返新后是否满14天
否□
返新天数
是□
4.入校前14天身体健康状况
有无发热、咳嗽、胸闷等不适状况
有□
无□
5.第四项如填“有”请继续填写
症状：
是否就医
是□
诊断结果：
否□
痊愈情况：
目前身体状况
能否按时入校学习
家长签字：
学生签字：
日期：2020.8.31
注： 1.所填信息内容必须真实有效；2.时间填写截止时间为入校时间
本(乡)校就读但户籍不在本服务区学生台账
乡镇（学校）
序号 姓名 性别 出生日期 身份证号
户籍地址
监护人
联系电话
就读学校
说明：1.此表按年龄由低到高依次填写，户籍具体到省市县(区)、乡镇（街道）、村（社区）。2.就读类型一栏标明：片区外县内就读、县外就读。3.学籍变动情况： 留存。
务片区学生台账
年级
就读类型
年 月日
是否建 是否 档立卡 残疾
是否 留守 儿童
是否 辍学
学籍变 动情况
备注
。3.学籍变动情况：填表后学生如有变动及时在台账中标注。4
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东马村小学年级“四卡”教育学期总结表姓名性别班级
学生总结
班级评价小组评定
项目
月评定等次
学期综合等次
9 10 11 12 1 2
孝敬父母
尊敬师长
关心他人
好人好事
班主任审
核意见
注：此表由班级操作，学校收存。
东马村小学“四卡”登记表
学校：东马村小学2015年月姓名年级住址性别出生年月家长姓名
好
人好事卡事迹记录
尊
敬师长卡事迹记录
关
心他人卡事迹记录
孝
敬父母卡事迹记录
家校联系卡老师的
温馨
提示
家长的
建议或
意见家长签名：年月日
班级评语
班主任寄语
班主任签名：年月日
东马村小学同学“十星”评价情况一览表
周次学
习
星
守
纪
星
合
作
星
环
卫
星
健
康
星
管
理
星
文
明
星
孝
敬
星
爱
校
星
特
长
星
总
星
级
1 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
2 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
3 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
4 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
5 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
6 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
7 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
8 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
9 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
10 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
11 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
12 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
13 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
14 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
15 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
16 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
17 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
18 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
19 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
20 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆总星级
等次
家校联系卡
姓名出生
年月
性别
家长姓名家庭
住址
班级
老师的话
温馨提示
家长的话
建议。