长江大学医学院院训征集活动获奖名单
湖北省第七次优秀高等教育研究成果奖拟授奖项目的公示
湖北省第七次优秀高等教育研究成果一等奖拟授奖项目名单（专著类13项）
湖北省第七次优秀高等教育研究成果一等奖拟授奖项目名单（研究报告类19项）
湖北省第七次优秀高等教育研究成果一等奖拟授奖项目名单（高职规划教材类4项）
湖北省第七次优秀高等教育研究成果二等奖拟授奖项目名单（专著类9项）
湖北省第七次优秀高等教育研究成果二等奖拟授奖项目名单（研究报告类35项）
湖北省第七次优秀高等教育研究成果二等奖拟授奖项目名单（研究报告类）
湖北省第七次优秀高等教育研究成果二等奖拟授奖项目名单（高职规划教材类1项）
湖北省第七次优秀高等教育研究成果三等奖拟授奖项目名单（专著类6项）
湖北省第七次优秀高等教育研究成果三等奖拟授奖项目名单（研究报告类31项）
湖北省第七次优秀高等教育研究成果三等奖拟授奖项目名单（研究报告类31项）
湖北省第七次优秀高等教育研究成果三等奖拟授奖项目名单（高职规划教材类5项）。
第七届学生科研立项(SRTP)三等奖作品公示名单(171件)
第七届学生科研立项（SRTP）三等奖作品公示名单(171件)学院排名项目编号项目名称负责人项目成员指导老师奖项法学院9 B12105 明星药品代言责任的公共舆论分析孟丹阳王钰、张永飞、李晓慧张其山三等奖10 B12085 刑事被害人谅解对刑罚的影响研究郭建潇王震、马嘉遥、贺毓、张晓旭、程欢王瑞君三等奖11 B12096 关于助人行为的影响因素的调查研究李尤王新菊、冯莞、于吉祥、李志辉、梁紫君许敏兰三等奖12 B12124 中央与地方的利益博弈——以房地产问题为分析视角赵明阳王雪梅、刘启航、徐煜伟、王建超张铭三等奖13 B12087 探究我国案例指导制度在实践中的问题与完善胡子予马行空、马一心、吴婷张伟强三等奖14 B12110 政府微博的公共参与与行政效能的研究吕川史金涛、许艺丹孙卓华三等奖15 B12127 英租威海卫时期民事矛盾化解机制的调研与启示郑越梁筱霄、王滢、管静莉、黄熙、马越王强牛文军三等奖16 B12128 高校交通安全与道路交通安全法关系研究庄琰丽隋璐蔚、王震、赵云龙、安良子汪全胜三等奖17 B12111 浅谈教育公平视角下的高考户籍制度孙鲁霞王宁、王倩、郭能伟、潘增荣、朱胜杰、蒋玉伟弭维古莉亚三等奖18 D12011社会工作指导下志愿服务新模式的探讨——以威海地区为例狄崇田刘慧、初雪娇、宋佳、娄立臣、王敏佳张乐周慧三等奖19 B12107关于中国人民银行个人征信系统现状及发展的调研——以威海为例彭思琪王梅、薛婷、高洋洋、薛成、冯燕张旻昊三等奖20 B12075 重大疾病国家救助的立法探索——以威海市为例柴蓓蓓马嘉遥、曹晟旻、庄碧灵、黄赢、张逸安玉萍三等奖21 B12097 少数民族习惯法社会关系中的适用研究——以贵州省岜沙部落为例李泽焓李淑敏、吴洪萍、田佳齐、曲振飞方芳三等奖22 B12089 德、英民诉制度在山东“租借地”的本土化研究江川李文宁、郭彦君、韩叙、高倩、戴震张其山三等奖翻译学院11 B12044词汇形成与反哺——探究英语词义与母体文化的相互作用赵媛媛赵虹旭、刘晓玉、任继宸、王滢、管静莉张彩波三等奖12 B12049 日语专业就业前景状况调研——以山东大学为例刘乐旦黄春丹、黎明、孟令艳、常路超、郑经国李冉贾鹏三等奖13 B12067 托福考试对HSK发展的启示孔亚鲁无王苏华三等奖14 B12052对英法双语类人才就业前景的调研及分析——以济威青及周边地区为例倪妮王超、吴怡旻、张怡、陈旻、胡文涛刑路威三等奖15 B12040由大学生转专业现象探究大学生职业生涯规划及其合理性刘丽君陈思、高鹤、田晓倩、张雯李冉鲁法芹三等奖16 B12054 跨文化交际中英汉习语文化的差异与翻译刘婷婷郑雪莹、周雨虹、傅玉婷、肖璇、于雪飞谷秀春三等奖17 B12038双外语教学对英语学习者的影响——以山大（威海）英德班、英法班为例展一鸣史迪、李懿蒙、项嘉、陶园、张晓敏黎东良蔡谨三等奖18 B12055 中美日韩大学生义利观的比较和思考刘金卫朱志成、胡文琴白琳、江芮芮、华艺张彩波赵焱三等奖19 B12058 中西交流中的文化禁忌研究王莉杨昫丰、燕文堂、韩宪昌、韩瑜李楠张红霞三等奖20 B12400 英文歌词翻译形式的探索与研究郭梦琦杜雯琦、李嫣然、马光豪于伟三等奖21 B12057 文化框架下的《论语》与《圣经》对比分析研究单晨王佳宁、余卉、王裕芬、崔李楠三等奖宇许丙泉22 B12042 外语类学生创造性思维研究范志强牟宗军、冯现萍、尹思源、王雅琦、王田田周守玉三等奖海洋学院20 A12029 刺参幼参腐皮病致病菌的分离和性质鉴定徐琦邰志欢、张齐、王姗姗、谢心怡、王学广刘洪展三等奖21 A12040 葎草及生姜对细菌性腹泻的研究陆波李玲玉、焦娟娟、赵梓淯、刘丹楹、常亮张崇禧三等奖22 A12031 不同饵料对臂尾轮虫生长、繁殖及营养成分的影响夏芸阎冬、孙洋、玄大玉李丽芳三等奖23 A12032 微生物来源的透明质酸酶的分离纯化与性质研究秦天礼王能武、刘发鹏、宗方姣、李航宋淑亮吉爱国三等奖24 A12041 新型有机氧化还原电对的合成与性质表征葛世学王艳晴、王凯凯、龚鑫、韩彬、孙茂勇戚明颖三等奖25 A12047 环境或生物体内降解胆固醇细菌的分离培养及鉴定巩政高瞻程、李亮、张阳红杜宗军三等奖26 A12033 灭活病菌免疫增强剂在刺参抗病性中的应用效果邰志欢徐琦、孙会、王逸宁、吴玉姣刘洪展三等奖27 A12037 金乌贼胚胎发育的形态学研究高瑛璨刘婷婷、张凯芹、孙兆敏、罗琦、齐霄李裕强三等奖28 A12038 海洋石油降解细菌对石油烃降解特性的分析王颖李思奇、于雪、成芳硕、符原源、程小迎李丽芳三等奖29 A12030 菊粉酶的固定化及利用固定化菊粉酶发酵生产酒精杨琪郭建峰、王赛、李光全、陶建昌、李婧慧朱启忠三等奖30 A11056 无花果乳汁提取物抑菌活性的研究闫士华王唱、孙登泊、刘曼朱启忠三等奖31 A12026 黄芪金银花等药对醇提物协同下抗氧化及抑菌活性研究张妞妞孟秀花、刘高远、赵翠兰、李不凡、刁立超张崇禧三等奖32 A12049 阿魏酸化姜黄素衍生物的合成及抗氧化性能的研究黄星姜蓓蕾、王海霞怀其勇三等奖33 A12046 八(苯氧基)羧酸酞菁的合成及表征韩森建董莉、韩彬柏铭三等奖34 A12051 荆芥挥发油抗肿瘤制剂的研制陈双全杨烁、张娜、李梦尧、马超张莉三等奖35 A12053 谷胱甘肽对姜黄素修饰的衍生物合成及抗氧化性研究韩井强蔡莹莹、郝建茹怀其勇三等奖36 A12045 牙鲆性腺细胞多氯联苯毒理生理研究孙凯博刘莎莎、马悦茹、苗淑丽、韩磊金艳梅三等奖37 A12066 自动海水循环系统中大叶藻的无性扩繁付式峰成英俊、张恭郑凤英三等奖38 A12052 1,6-二溴己烷的合成研究王海霞丰志丹、张元贺、李小英孟凡君三等奖39 A12071 高良姜—夏枯草复方精油对痤疮疗效的研究常亮庞海亮、郭振博、石明菁、张海涛、赵志斌张崇禧张小葵三等奖40 A12048 邻苯二甲酰亚胺前驱体制备羧酸酞菁宋晓君刘蕾、韩维彪柏铭三等奖韩国学院5 B12136 韩国电视媒体对其国民意识的影响研究宋紫伦李梦歌、马晓萌、刘媛媛、陈伟、王浚秋刘宝全三等奖6 B12140韩国校园暴力的现状调查分析及对中国青少年教育的启示孙孟楼佳、王晓宇、刘易丹、李艳霞、张悦毕颖达三等奖7 B12146 关于中美大学生兼职环境差异的调研——以零售业为例田晓景胥玲丽、唐小琳、朱灿、陈欣鑫、蔡禧、夏清宗文婷三等奖8 B12141 关于威海地区韩国人经营的餐饮业现状及其分析卢艳邵明俊、马欣、刘佳妮、刘强、张磊张进三等奖9 B12145威海各高校学生宿舍管理现状的调查研究与高校学生宿舍管理制度创新探究胡慧芸林志燕、蒋丽君、李盼宗文婷三等奖机电与信息工程学院21 A12162 基于单片机的定时插座设计胡旭东韩承益，彭博文，邓雯倩，林聪，何咸东曹立军三等奖22 A12248 大型堆积物的多点测量与组织网定位系统张浩贾宇波、赵杰、蒋来、庄联欣、刘艳郭新三等奖23 A12201 智能全自动开关窗裴政孙腾、洪玉文、张智勇、石强胜、赵斌曹立军宫建红三等奖24 A12271 日报管理系统高莹刘偲辰曲美霞三等奖25 A12198 自行车里程速度加速度计的设计牛彬李运康、吕睿、于玉祥、徐晓峰、洪玉文曹立军三等奖26 A12221 登山海拔测量仪王栋殷治军、任忠亮、章祥、陈艳斌、王博睿王贻俊三等奖27 A12194 防误踩汽车油门的刹车系统吕灵亚罗祥振、蒋腻聪、刘超王延刚三等奖28 A12158 仿真技术在自动控制理论中的应用研究洪玉文徐哲、何咸东、牛彬程昀三等奖29 A12155 基于单片机的汽车胎压监测系统韩忠伟黄鑫、王振霞郭荣生三等奖30 院级立项基于单片机多点测温万翔宇姜凤和、马淑慧、潘程、王俊杰曹立军三等奖31 A12159 声控及手控变速避障小车侯志敏武美航、冯细见、朱志刚、王骥郭荣生三等奖32 A12262 基于智能卡通形象的新型聊天软件开发赵荣杨阳、李阳、李泉泽、程晨晨、卢云晓姜海宁三等奖33 A12163 无线传能模块的研究与制造黄志威何正旺、李昇、何良辰、孙晓宇王松三等奖34 A12206 基于单片机的电子密码锁设计邵丰伟赵威、郑博文孙祺三等奖35 A12252 多功能爬墙小车张赛赛耿宗超、王博文、周忠启、张锦煜、丁仲秋刘勇三等奖36 A12193 基于Andriod手机图书借阅系统开发时嘉徐慧、栾永鑫、李佳岐曲美霞三等奖37 A12156 基于GSM模块的防盗系统的设计与实现何蓉蓉李晓冉，程仁君郑亚民三等奖38 A12189 基于单片机的红外线与光感智能开关刘元松刘金星、沙贞虎、徐阳、刘硕、邓兴伟梁立凯三等奖39 A12220 自控自感新型饮水机王春阳周华新，方周杰，武登高，曹正凯陈原三等奖40 A12233 掌上自习室&掌上图书馆韦康玉钱友、杨丹丹、王昊林淑霞三等奖41 院级立项新型多功能LED台灯韩成见周妍荟、黄兆祥、潘程、王曹立军三等奖昱智42 A12209 基于单片机设计的远程可控开关门系统石强胜张晟、毛寒辛、隋心、杨哲、王安琪曹立军宫建红三等奖43 A12154 饮水机的改进韩秋玲王方正，叶闻语，王金乐，刘亚男，贾明王延刚三等奖44 A12226 智能避障，寻迹，预警，自动灯光控制小车王李峰张甜,刘春泽,尹力,秦悦,林栋梁毕云峰三等奖45 A12143 基于单片机的红外线防盗系统的改进程重力赵涵阳，任德阔，孙怀玉、钟姝蔡辉涛三等奖46 A12239 基于单片机的无线遥控救援车杨清凯李公建、华金鑫、王凯、陈汝亮、张杰陈原三等奖空间科学与物理学院13 A12099 地球磁场活动与月球空间环境的相互影响王慧姿吴虹、赵雪媛、郭腾达史全岐三等奖14 A12119 奇奇核78Br高自旋态的研究高志浩刘滔、丁争文、刘庆杰王守宇孙大鹏三等奖15 A12093 液体阴极放电光发射光谱在饮食安全中的应用研究李蒙付捷、房全超、罗经纬、朱正茂武中臣三等奖16 A12116 便携式阻抗普仪对蜂蜜品质的快速鉴定分析吴虹葛帅良、邵山川武中臣三等奖17 A12121 电光调制实验项目的开发刘飞段凯凯、龚浩宁、王士斌吕英波三等奖18 A12124 核物质与中子星状态方程葛帅良商燕、杨宇晨、张志峰亓斌王守宇三等奖19 A12118 85Rb及其邻近核的高自旋态研究李传洋蒋磊、刘苹、江大桥王守宇三等奖20 A12131 多层结构透明导电薄膜稳定新研究李亚节李雪颖、赵丹丹、冯殿龙、郭瑞琦、于程扬宋淑梅三等奖21 A12120 76As的能级结构以及As同位素链的系统性研究常花吕品王守宇三等奖22 A12134 AL2O3/GZO透明导电薄膜特性研究窦一斌韩瑞龙、张艺、侯泽浩、陈卓杨田林三等奖23 A12135 基于IGZO沟道层的TFT研究江大桥郭腾达、王明琦、王梓杨田林三等奖24 A12100 磁尾等离子体片位性特性研究张帅李薇、许巍腾、赵庆安、朱坊霖、李书金史全岐三等奖25 A12097 月球撞击坑中央峰的遥感光谱探测纪超南王昊、戴志军凌宗成三等奖数学与统计学院11 B12211 对“人肉搜索”社会现象的探究金明花刘蓉、蒋祺、臧延昆、郭琳琳、韦丹张伟强贾景峰三等奖12 A12078 防丢失报警卡套的设计与制作蒲倩于洋、李昊、颜国锋、张媛、任昭杨兵孙磊三等奖13 B12207在校大学生理财观念及方式的调研—以威海市本科生为例李国娟张欣、张磊、丛建鹏、苗子心、鉴闻杨慧刘玮三等奖14 A12091“智慧校园”节能降耗测评分析系统——以高校水电为例丁子扬刘晋东、刘敏、王东亮、王梓溱曹祝楼郝书翠三等奖15 B12201 关于灯光照明现存在问题的调查分析以及优化董琳佳郭清、郭立婷、付全祥李斌三等奖16 B12205 谁夺走了农民工的幸福——关于农民工幸福度的调研贾竞吴双一、杨栋、刘礼苗、王潇萌、陈乐陈宾吕兆生三等奖17 A12084 大学生心理抗压状况研究陈艳红郭穆穆、刘力华、田维川、王相、焦鸿安曹祝楼陈剑三等奖18 B12209 威海市残疾人就业及保障现状孙震赵瑞雪、柳青、周克、商燕杨兵孙磊三等奖19 B12390 基于生命周期的大学生信用卡推行分析李震一徐婷婷、吴晨、陈丽诗、张利利李依凭刘玮三等奖20 A12080 新型多功能眼镜盒的设计与制作张宝晨秦莉淑、刘飒孙磊王延刚三等奖21 A12090 基础药品销售估价系统的研发谢妍春顾晗霞、徐文茜、刘梦吟、寇睿铭、刘祥东崔宇明王晓宏三等奖文化传播10 B12168 泛动词“整”、“搞”、“弄”的语义比较及理据分析赵明明张舒、周炳忻、徐晓峰高万云三等奖学院11 B12182 唐山和四川震后居民住房变迁及需求的调研江睿孙丕仙魏文忠周怡三等奖12 B12157 深入探究卫斯理系列小说的写作特点和思想内涵朱亚楠李杨、王伟、姜利、赵晓磊王瑞华三等奖13 B12152 中国当代文学的商品化趋势研究——以郭敬明近十年的作品为例王文帅高婷包宇三等奖14 B12176 中西归隐文化比较——以陈继儒和梭罗为例王佳杨赵钟萍、孙露李自雄三等奖15 B12156 探究沙河藤牌阵的保护和发展策略胡明山甘丽邵文利三等奖16 B12403 从赵宝刚作品看现代青年婚姻爱情生活的价值观张一真陈锦瑜、黄旋旋、刘颖、孙莉王瑞华三等奖17 D12019 关于威海市不同群体阅读状况的调研郑彰为王冰薏、赵梦荻、栗梦媛董昭江三等奖18 B12170 城市化背景下渔村的发展与创新——以威海为例陈烁黄斯文、李冉冉、刘彦村、初桂爱、郭振南张红军三等奖艺术学院11 A12003 轻便式玉米剥皮工具杜国亭傅会文、高洁、陈泱竹、陈蔚蔚刘洪展三等奖12 B12006 农村中小学艺术教育现状抽样调研张昂王裕芬、张敏、陶森林、韩爽、金意波、蒋曼王鹏飞三等奖13 A12009 当代大学生自宅设计研究宋无为田洪河、孙振国、王洪、张秀娟郑阳三等奖14 A12015 山东大学（威海）校园生活区空地规划王洪田洪河、孙振国、宋无为郑阳三等奖15 B12016 中国特色玩具娃娃的设计贾梦雪郭欢、韩琳、王珊、刘阳刘彦鹏三等奖16 B12007 湖南花鼓戏的曲种—邵阳花鼓戏的实践研究朱臻玄侯欣蕊、王宁芝、王仁顺、吕敖、杨亚鹏吴静寅三等奖17 B12018 “莲花山花儿”的音乐艺术特点特征尚可乔丽、梁婷纪维剑三等奖18 A12006 宿舍家具设计田洪河王洪、孙振国、宋无为、崔全行、陈珂徐赟三等奖19 B12025 济南市历下区课外音乐教育的抽样调差研究崔英姿陈章鑫、郭欣、韩凯岳刘洪展三等奖20 B12015 浅谈中国民族民间舞鼓乐文化发展—以绛州鼓乐发展为例张梦华张瀚珑、朱晓瑞杜祎三等奖21 B12009 分析山西民间舞教学在民舞课堂推广滞后的原因—以山东三大秧歌为参照进行探究殷佳敏魏思佳、赵可慧、贾晓璐张娅妮三等奖22 B12012 安徽凤阳凤画的造型美的探究李亚楠崔琴、王文青詹保国三等奖23 B12017 戏曲声腔对中国民族声乐发展的影响—以长沙花鼓戏为例王宁芝汤晓汀、刘微微、肖茜、吴佳娣纪维剑三等奖商学院38 C12016高校专业型社团建设的研究——以我校个人理财协会为例个人理财协会杜环娥、何玉琪、黄莹、陈姝行、许宁陶宏三等奖39 B12375 浅析90后在校大学生就业观（以烟青威高校为例）王怡王婷、郭泽琦、赵阳、张炯杰、谢雨生马莲三等奖40 B12330对“0元购机”营销现状的调研及思考（以威海地区为例）黄恭政吴良静、陈恩健、李言超、李爽、侯志鑫陈欣三等奖41 B12326 威海市主流农产品竞争力分析与提升策略研究赵心怡李梦琪、蔡佳楠、李言超、陈恩健、郝丽丽董昭江三等奖42 B12287威海非公企业销售人员薪酬激励分析——从KPI、平衡计分卡为视角耿晨章子欧、黎丹阳、黄雪薇、卢祎明韩巧霞三等奖43 B12285农村大学生消费结构及理念现状分析——以青烟威地区为例张瑶冀永荣、刘光坤、孙圣岚、邹潇潇、夏方舟左峰三等奖44 B12283 连锁超市成长发展前景研究——以山东省为例卞晓青王雨佳、李枫、包佳宁、姜利、马婧郭建强三等奖45 B12264新农村建设下农民培训现状调查与分析——以山东省济南章丘市为例于畅刘喜平、于春燕、施天娇、朱晓玮、杨晓慧卞慧丽三等奖46 B12259 以新矿集团为例探究煤炭企业多元化发展中融资问题孙安祺黄哲、薄璐、史华伟、张吉彬、谷枫刘丹丹三等奖47 A12276 关于香烟物理性质对人体健康影响的研究聂亮陈曦、刘圆圆、王明宇、何康、肖丹白锐锋三等奖48 B12328 烟威地区中小学课外辅导培训机构发展现状的调查研究李震刘文君、韦玮、张炯杰、张庆宇、宗然董昭江三等奖49 D12005 发挥区位优势，推进旅游产业快速发展——以威海市孙家疃镇为例张芸晓王雪、谭谷、程强、张媛、李绮雯孔海燕三等奖50 D12004 关于加快旅游业发展方面的调研——以山东威海温泉镇为例刘振王倩文韦欣毕文君周进进吕现程陈伟三等奖51 B12395 关于威海高校公益性社团社团发展现状及文化建设的探究王晓滋徐楠、刘佳、王叙、刘方娅李彤彤三等奖52 B12394 继“家电下乡”政策后，家电市场的发展趋势调研刘倍良薛楚江、黄怡、赵景辉、宫鹏、李静怡崔宇明三等奖53 B12363 典当行业的发展状况及市场前景分析——以威海地区为例黄龄莹邵铭凯、王欣欣、俞羚、张炯杰、黄龄莹张爱荣三等奖54 B12357 驻威高校大学生服装消费行为研究刘凯唐冠宇、张建广、李鑫、尚校蕾、刘松韩巧霞三等奖55 B12356 深入调研保障房建设和使用的发展——以威海、济南、德州为例王静武松松、高吟秋、王云双、王欣欣、孙震张永平三等奖56 B12353 中小型企业融资难创新性研究—以烟威、青岛、济宁为例黄耀华姚瑜、王静卿、翟申婵、贺子芯左峰三等奖57 B12349 农村金融意识与金融需求调查研究—以青烟威地区为例王静卿孙晓庆、黄耀华、姚瑜、武彦、牟柯霖郭建强三等奖58 B12337 韩国大学教育体制对中高等教育的启示——以山东半岛为例梁大明徐丹蕾、郑莹莹、刘佩佩、陈竑任、崔恩爱高绍山三等奖59 B12321 关于中小企业融资难问题的调查研究及对策建议——以济南、聊城、威海等地中小企业为例乔延阔刘轲、尹宜雯、赵志伟、王雪白锐锋三等60 B12319 城市化进程中生活垃圾处理的调查研究——以威海市为例黄哲张文晓、陈彩斐、皮衍飞付宜强三等61 B12309 关于中国高校限制使用一次性塑料餐具效果的调研分析——以山大（威海）为例张靖宜周梦璇、凌维静、王淑媛、杨朔、张晓萍杨雯三等62 B12303 威海地区特色民居海草房的经济发展前景刘艺靓戴雅姗、高玉芝、林明海、武昱阳谷祖莎三等63 B12293 威海市发展战略性新兴产业的调研—基于蓝色经济区的发展背景王俏文乔延阔、刘倍良、王德浩、丛雪杨雯三等64 B12291 关于海洋船舶业转型升级的调研——以烟威地区为例王雨佳卞晓青、孙靖然、于佳雯、楼贤骏崔宇明三等65 B12278 关于威海市新型农村养老保险现状调查与分析周红张宇飞、吴艳麒、陈定麒、刘泓辰、谢炎梦刘丹丹三等66 B12261 关于两岸高校90后大学生心理调适模式的研究——以威海地区、台北地区高校为例李雪珂陈睿、许燕珍、王怡、卢妍、鉴学恒董昭江三等67 B12242 绿色会计在山东重污染企业中的推进现状及发展对策研究甘立琪高洁、罗旭东、刘尧尧、窦汝姗宋奎艳三等68 B12233 关于大学选修课转变为“酱油课”现象的研究陈凤李雪艳、种胜、王新、唐治亚、张振颖李元勋三等69 B12228 海外社会实践项目的运作模式及其利弊调研陈玥兴王若曦、李君煜、汝承毅、杨浩胡旭东左峰三等70 B12221 写字楼在县域的市场需求分析——以山东荣成为例唐雪莉李仁彬、迟雅璐、林珊珊、刘振、王靖梁文玲三等奖71 C12018 学生骨干培养体系的探究——以商学院学生会骨干培养为例商学院学生会王新、王雅静、崔振'、孔思家、张格格陶宏三等奖72 B12389 基于“好客山东”政策对青烟威旅游景区评价研究商学院调研中心、张聪聪、楼贤骏、吕青、戴沂科、陈嘉平魏文忠三等奖73 B12327 信用经济问题及其发展研究——以青烟威家电消费为例马胜功刘平、吴琼、王玉杰、赵文文、李晓艳李依凭三等奖74 B12296 新生态，新发展——黄河口生态旅游区文化特色发展研究王凯月王晴、林耔辰、纪淑平、李巧珍、马永涛魏敏三等奖75 B12292 可持续发展背景下的绿色殡葬的发展——以威海地区为例刘俊李依凝、赵烨、史采平、马云利、王厚旺杨雯三等奖76 B12282 现代老年产业发展现状与前景研究——以山东六地市为例付利王静卿、刘彦君、姜楠、吴晨晨、葛芬李元勋三等奖77 B12279 山东农村中小学合并问题研究徐梦雪管宏丽、胡愿、王丽佳、张倩、项珊鲁法芹三等奖78 B12274 本科会计人才市场的需求浅析——以青烟威地区为例王春蕾彭小渭、杜婷婷、王莹孙素梅三等奖79 B12270 关于威海市农民工劳动保障的调研王雅婧孙雯、曹雪旖、段伟刘文三等奖80 B12266 关于提高大学生就业核心竞争力的研究王媛媛丛雪、吴琼、宋鸽、吴林杰、李婧师韵茗三等奖81 B12238 社会保障对居民消费影响的实证研究——以威海市为例杨浩王玉杰、李震、黄怡、王厚旺仪富强三等奖82 B12234 关于失地农民生存状况的调查研究——以济宁和威海地区为例刘强王珣、董妍、王妍红、余雅婧、曾浩李建宁三等奖83 B12232 对村镇银行的现状调研及发展前景分析——基于山东省现有的45家村镇银行秦凡李洁、王烨、孙婉婧、李仁斌、冯燕陈学胜三等奖84 C12015 商科学生科研创新活动运作模式的探析——以山东重点高校为例商学院学生会冯遵琦、蔡呈锡、史采平、陈玥兴、冯鹏飞宋修静三等奖。
杜金龙资料
激情四射 魅力生科 长江大学生命科学学院
- 1 - 聚似一团火，散若满天星 杜金龙，男，中共预备党员，长江大学生命科学学院食品科学与工程30901班。
现任生命科学学院团总支学生会主席，长江大学大学生通讯社副社长，书画协会副会长。
自大一来，先后担任一工部生科院学生会宣传部长，校学生会宣传部干事，生科院学生会宣传副部长，生科院学生会宣传部长，生科院学生会副主席，校学生会新闻部副部长，长江大学大学生通讯社技术部长，书画协会副会长。
曾获得生命科学学院新闻评论大赛一等奖，长江大学第六届大学生“楚源杯”书画大赛软笔三等奖，长江大学第七届大学生“楚源杯”书画大赛硬笔二等奖，长江大学第七届社团系统干部培训PPT 结业大赛三等奖，长江大学先进工作者，共青团优秀团员，长江大学优秀学生干部，生科院文体活动积极分子，生科院宣传报道积极分子，长江大学第二届团属校级学生组织干部风采大赛之书画大赛软笔三等奖，“墨趣”书法大赛软笔二等奖，生科院优秀实习生等荣誉称号。
兴趣爱好广泛，为人乐观，待人诚恳，以“低调做人以博采众长,高调做事以精益求精”为座右铭，时刻激励自己不断前进！。
初选通过名单(临床护理)
简历编姓名性别毕业学校号1余洪兴女武汉大学2杜佳女大连医科大学中山学院3余萍萍女长江大学4雷雨女昆明医学院海源学院5王姣女武汉科技大学6谭春女湖北民族学院7殷姿女武汉科技大学8杨静女武汉科技大学9王鑫女武汉科技大学10黄晓曼女河南中医学院11陈梦娇女武汉科技大学城市学院12徐玲女武汉科技大学13宁静女河南中医学院14何蕊女河南中医学院15唐慧玲女泸州医学院16崔诗琪女郑州大学17廉蕊丽女湖北中医药大学18肖佳女江苏大学19王丹女长江大学20朱利娟女河南中医学院21张馨悦女武汉科技大学城市学院22尤娅琦女广西医科大学23朱佩女长江大学24方倩女湖北荆州长江大学25李丽女湖南中医药大学26丁百惠女天津中医药大学27罗颖女江汉大学28黄玲女湖北民族学院29韩情女山东万杰医学院30叶洪柳女湖北民族学院31刘雨环女长江大学文理学院32王思洁女武汉科技大学城市学院33王莉女长江大学34吴小飞女武汉科技大学城市学院35宋媛媛女长江大学36高慧玲女长江大学37肖仙女长江大学38朱超女长江大学39张晓琴女南昌大学40金晓露女武汉科技大学城市学院41黄杰女湖北民族学院42董盼女武汉科技大学43付新文女湖南师范大学44陈金琳女长江大学45李艳女长江大学46余瑶女长江大学47谭秋平女湖北省荆州市长江大学48洪盼盼女河南中医学院49王丹女长江大学50昌佳女长江大学51黄慧女武汉科技大学城市学院52李敏涛女武汉科技大学城市学院53杨蔓菁女长江大学文理学院54陈琴女湖北医药学院55顾筠女湖南中医药大学56程晓甜女大连医科大学中山学院57谢颖女湖北医药学院药护学院58杨雅格女长江大学文理学院59高进女湖北医药学院60任明凯男长江大学61严诗玉女长江大学文理学院62曹文旭女长江大学63王娇女武汉科技大学城市学院64段颖红女湖北中医学院65李娜女济宁医学院66占乐女黑龙江中医药大学67舒倩丽女武汉科技大学城市学院68於金金女长江大学69任晓梦女武汉科技大学城市学院70陈小娟女武汉科技大学城市学院71姚秋霞女武汉科技大学城市学院72胡慧勤女南昌大学73杨宇女武汉科技大学城市学院74宗吉女吉林医药学院75卢芳女山西中医学院76陶菲女湖北医药学院77刘念女安徽理工大学78王璐女湖北民族学院科技学院79刘鸿玉女蚌埠医学院80闫念女荆楚理工学院81张锐女长江大学82李苏娟女宁夏医科大学83宋秋亚女山西中医学院84张军女山西中医学院85袁金霞女长江大学文理学院86李茜子女湖北民族学院科技学院87钟瑶女长江大学88郭淇女湖北民族学院科技学院89但明霞女长江大学文理学院90李文娟女武汉科技大学城市学院91万凡女武汉科技大学城市学院92陈婷女武汉科技大学城市学院93赵方辉女河南中医学院94谢玉平女湖北民族学院95李利女荆楚理工学院96李兰女包头医学院97严慧敏女长江大学98张书丽女河南中医学院99闫晨晨女河南中医学院100梅杰女河南中医学院101邓莉女武汉科技大学城市学院102黎菁菁女武汉科技大学城市学院103刘茗女武汉科技大学城市学院104王盼女武汉科技大学城市学院105喻芳芳女武汉科技大学城市学院106许双枝女武汉科技大学城市学院107王淼女荆楚理工学院108姚莉女武汉科技大学城市学院109王恒女武汉科技大学城市学院110林利思女武汉科技大学城市学院111李秋菊女滨州医学院112张艳女辽宁医学院113余婷女武汉科技大学城市学校114马瑜洁女长江大学文理学院115郑雪艳女湖北民族学院116姜超杰女河南中医学院117赵珂女河南中医学院118童盼女湖北中医药大学119刘芳芳女湖北理工学院120王蕊女河南中医学院121程圆圆女河南中医学院122田淳女湖北民族学院123曾亚萍女长江大学124张娥女湖北民族学院科技学院125郑玉梅女河南中医学院126孙亭亭女河南中医学院127徐倩女河南中医学院128田亚敏女河南中医学院129朱甜悦女河南中医学院130彭灯霞女湖北民族学院科技学院131范玲玲女河南中医学院132别巍女湖北民族学院科技学院133杨阳女湖北民族学院科技学院134张发男湖北民族学院135刘娇女湖北民族学院136王俊悦女湖北医药学院药护学院137韩柏蕊女大连医科大学138鲍园园女湖北民族学院科技学院139孙素女湖北民族学院科技学院140彭洋洋女湖北民族学院科技学院141胡莉萍女武汉科技大学城市学院142李月明女湖北医药学院143马兴图男广西中医药大学144黄蓉女湖北民族学院145吴优女武昌理工学院146付饶女湖北医药学院药护学院147徐泱女武汉科技大学城市学院148寇春庭女武汉科技大学城市学院149刘珍珍女武汉科技大学城市学院150严晓霞女武昌理工学院151苏洁女武昌理工学院152王文豪男武昌理工学院153许佩佩女哈尔滨医科大学154吴浩媛女武汉科技大学城市学院155张垚女江汉大学156刘春女河南中医学院157叶亚红女长江大学158钟佩女湖南吉首大学159祝瑞雪女河南中医学院160王丹丹女湖北理工学院161郭再女武昌理工学院162王頔女大连医科大学中山学院163沈佳滢女江汉大学164彭瑗君女江汉大学165张倩女武汉科技大学城市学院166汪子瑶女武汉科技大学城市学院167张锐女湖北民族学院168喻玺子女湖北中医药大学169谭裕露女湖北民族学院170刘大芳女湖北民族学院171章甜女江汉大学172张晓丹女河南中医学院173崔婉秋女齐齐哈尔医学院174陈慧女武汉科技大学175孟令娟女大连医科大学中山学院176周庆女湖北医药学院药护学院177张萍女江汉大学178雷蕾女武汉科技大学179毛玉婷女武汉科技大学城市学院180王玲女武汉科技大学181邓云晖男武汉科技大学城市学院182唐诗桐女武汉科技大学城市学院183徐凤麟女云南中医学院184单豫女江汉大学185周雪女湖北民族学院科技学院186刘晓燕女河南中医学院187刘春雨女山西中医学院188高静女河北联合大学冀唐学院189刘军霞女武昌理工学院190刘翩女武昌理工学院191李显文女长江大学192袁盼女武昌理工学院193潘明杰女护理学194刘彬女长沙医学院195梁雯嘉女哈尔滨医科大学196张晨女河南中医学院197范雨晴女安徽中医药大学198许娟女河南中医学院199吴康勤女南昌大学200桂露女江汉大学201周蓉女河南大学202周婷女武汉科技大学城市学院203马静女湖北理工学院204王巧女湖北中医药大学205晏方女武昌理工学院206谢娟芳女武昌理工学院207徐黎苗女武昌理工学院208张琴女武汉科技大学城市学院209冯洁女武汉科技大学城市学院210姜伟女湖北中医药大学211胡凯利女河南中医学院212杨力巳女湖北科技学院213张利亚女湖北民族学院科技学院214陈欢欢女山西中医学院215陈慧女荆楚理工学院216贾金欢女长江大学217高瑞玲女黄河科技学院218汤伟男湖北民族学院科技学院219陈晓慧女湖北医药学院药护学院220李欣欣女河北工程大学221尤路辉女河南中医学院222卢汉婷女武汉科技大学城市学院223戢艳艳女武汉科技大学城市学院224王慧珍女湖北中医药大学225杨丹丹女湖北中医药大学226赵盼盼女长江大学文理学院227李琪女武汉科技大学城市学院228吴婷女湖北民族学院229朱晓鹤女河南中医学院230王姗姗女长江大学231陈美琼女长江大学文理学院232吴兰女武汉科技大学城市学院233曾令元女武汉科技大学城市学院234朱丹红女长春中医药大学235余长云女山东英才学院236汪小丽女武汉科技大学城市学院237肖飒女湖北中医药大学238刘玉红女湖北医药学院药护学院239黄宣男武汉科技大学240邓学能男安徽中医药大学241唐君女长江大学242冯超英女湖北医药学院243谭莉女湖北医药学院244刘茹菡女湖北民族学院科技学院245黄飞女山东中医药大学246施廷芬女湖北中医药大学247黄婷婷女长江大学248廖冉女北京中医药大学249张文霞女湖北医药学院250陈文青女辽宁省大连大学251龙晓女湖北民族学院科技学院252陈君霞女湖北民族学院253米淑玲女甘肃兰州中医学院254高会英女长江大学文理学院255龚慧云女湖北医药学院药护学院256余晶女武汉大学257范琴女湖北民族学院258田穗嘉女武汉科技大学城市学院259王皓女湖北医药学院260方婷女武汉大学261章华双女湖北医药学院262余可女长江大学263钦建华女湖北医药学院264汪有红女长江大学265江丹女湖北中医药大学266王红霞女湖北中医药大学267彭小维女武汉大学268秦莎女武汉科技大学城市学院269黄媛女武汉大学270杨文婷女湖北理工学院271周欣女咸宁学院272刘慧女湖北理工学院273钟畅红女武汉大学274徐一冰女武汉大学275高荣女武汉大学276雷琦女华中科技大学277吴瑶女湖北中医学院278杨宜女武汉大学279李传丽女武汉大学护理学院280刘婷女黄石理工大学281施倩女武汉大学282乔红女湖北中医药大学283胡雪梅女湖北医药学院284高晶女武汉大学285刘霄女武汉大学护理学院286张瑞女三峡大学287韩燕女湖北医药学院288杨依然女湖北中医药大学289吴丹女长江大学290边婷婷女武汉大学291曾凤银女长江大学292秦秋霞女武汉大学医学院293陈玉女武汉大学294蒋婷女湖北中医药大学295孙宁女武汉大学296朱师凡女武汉大学297刘阳女广东药学院298夏娟娟女武汉工业学院299黄容女南方医科大学300李娴女武汉大学301张飞女武汉大学302刘洁琼女长江大学303赵青女湖北中医药大学304周雪玲女湖北中医药大学305谭妍女湖北医药学院306姚越女长江大学307张婷女武汉大学308刘玉娥女武汉科技大学309肖美玲女大连大学310余修会女长江大学311李道新男武汉大学312温娟女武汉大学313宾小兰女武汉大学314张萍女咸宁学院315邹倩雯女湖北医药学院药护学院316张群女武汉大学317陈思琴女华中科技大学护理系318胡丽娟女武汉科技大学城市学院319张云女湖北中医院高等专科学校320石榴女武汉大学321龚梦女武汉大学322彭淑娟女长江大学。
2019年山东研究生教育质量提升计划
2019年山东省研究生教育质量提升计划
和研究生教育创新计划推荐名单公示
各学院、全体研究生：
根据《山东省教育厅关于开展2019年山东省研究生教育质量提升计划和研究生教育创新计划项目申报工作的通知》要求，我校积极组织教师和研究生进行申报。
经专家评审，各项目确定推荐名单选如下（排名不分先后）。
现予以公示，公示期5个工作日，有异议者可在公示期内实名向研究生处反应，电话89628066。
研究生处
2019年11月11日
山东省研究生教育教学改革项目推荐名单
—— 2
山东省专业学位研究生教学案例库建设项目推荐名单
—— 3
山东省研究生教育优质课程建设项目推荐名单
—— 4
学术学位研究生优秀成果奖推荐名单
—— 5
专业学位研究生优秀成果奖推荐名单
—— 6
优秀博士研究生学位论文推荐名单
——7
优秀硕士研究生学位论文推荐名单
——8
——9。
天使之家章程
天使之家章程长江大学医学院天使之家二00九年五月第一章总则第一条本社团的名称本社团名称为“天使之家”。
第二条本社团的性质：本社团是在长江大学医学院院系领导的指示下，在各医学专家指导老师的密切关注下正式成立的覆盖整个医学院的特色社团.是由学生自愿加入组建的实践服务类非盈利性学术组织。
第三条本社团的宗旨：关注身体健康，普及医学常识，服务长大师生，锻炼实践能力。
第四条本社团的口号：携爱心服务民众健康,以知识培养专业本领,用实践提升医务素养,付激情展示天使风采。
第五条本社团是长江大学学生社团系统的成员，接受长江大学医学院团委和医学院学生事务办公室领导和监督，接受共青团长江大学委员会的指导。
第二章业务范围第六条本社团的活动范围（一）社团内部活动——健康知识讲座，手语学习，学生讲坛，踏青远足，休闲娱乐等。
充实医学知识，积累优势资本，增进社团内部友谊与凝聚力。
（二）社团拓展活动——义诊巩固专业知识，服务长大师生，扩大社团辐射力，提升校园知名度。
（三）社团公益活动——走进社区，敬老院，福利院，特殊教育学校送温暖活动等。
践行会员的专业知识，增强会员责任感。
回馈社会，扩大社团影响力，塑造当代大学生形象。
（四）社团特色活动——走进农村特色品牌活动（每年暑期有组织地进行团体社会实践）锻炼实践能力，使学生更加充分运用和完善自己的专业知识技能，成为更具责任心、爱心，更出众耀眼的专业人才。
（此为暂定的活动框架，视社团发展状况可适当增减或更改活动项目）第三章会员第七条申请加入本社团的会员，必须具备下列条件：（一）具有长江大学正式学籍；（二）承认本社团章程；（三）拥护热心于本社团并遵守本社团的规章制度；（四）对医学感兴趣并有服务社会服务他人的精神；（五）有较强的团队意识和集体荣誉感；（六）思维活跃，积极参与社团的各项活动；（七）由本人提出申请，经面试，社团审核合格者。
第八条会员入会的程序是：（一）向相关负责人报名填写申请表，提出入会申请；（二）社团负责人员审核后予以登记注册；（三）交纳会费并由社团相关机构发给会员证。
新时代医学生数字素养培育路径研究
第３５期２０２３年１２月江苏科技信息ＪｉａｎｇｓｕＳｃｉｅｎｃｅａｎｄＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙＩｎｆｏｒｍａｔｉｏｎＮｏ ３５Ｄｅｃｅｍｂｅｒꎬ２０２３基金项目:辽宁省社会科学规划基金项目ꎻ项目名称:乡村振兴背景下医学院校深度参与健康乡村建设研究ꎻ项目编号:Ｌ２２ＡＳＨ００１ꎮ２０２２年度辽宁省研究生教育教学改革研究项目ꎻ项目名称:新时代医学专业学位研究生科技伦理教育研究ꎻ项目编号:ＬＮＹＪＧ２０２２３２９ꎮ作者简介:宋雅萱(２００３ )ꎬ女ꎬ山东烟台人ꎬ本科生ꎻ研究方向:麻醉学ꎮ∗通信作者:孙宏亮(１９８１ )ꎬ男ꎬ辽宁大连人ꎬ副教授ꎬ博士ꎻ研究方向:医学伦理学ꎮ新时代医学生数字素养培育路径研究宋雅萱１ꎬ孙宏亮２∗(１.大连医科大学麻醉学系ꎬ辽宁大连１１６０４４ꎻ２.大连医科大学人文与社会科学学院ꎬ辽宁大连１１６０４４)摘要: 健康中国 战略的提出和数字医疗新模式的发展对医学生数字素养能力提出了更高的要求ꎮ文章针对当前医学生数字素养能力普遍不高㊁学校培养力度不足的现状ꎬ从筑牢数字化教育基础㊁拓宽数字化教育渠道㊁加强医学特色数字素养培育等方面对医学生数字素养培育路径展开研究并提出相应建议ꎬ从而顺应新时代发展要求ꎬ为医疗数字化建设培养高素质的新型人才ꎮ关键词:数字化时代ꎻ数字素养ꎻ医学生ꎻ教育路径中图分类号:Ｇ６４０㊀㊀文献标志码:Ａ０㊀引言㊀㊀新时代ꎬ得益于数字技术的支持ꎬ智慧医疗和精准医疗的发展使数字信息与医学实现了充分融合ꎬ以数字技术手段辅助疾病的诊疗已逐渐成为未来医疗行业的发展趋势ꎮ高校作为培养医学人才的主阵地ꎬ必须顺应时代要求ꎬ将数字素养教育与医学生发展实际结合起来ꎬ培养符合未来医学科学发展实际需求的综合型医学人才ꎮ１㊀新时代加强医学生数字素养教育的意义㊀㊀２０２３年２月ꎬ中共中央㊁国务院印发«数字中国建设整体布局规划»ꎬ明确了建设数字中国是数字时代推进中国式现代化的重要引擎ꎬ是构筑国家竞争新优势的有力支撑ꎬ要求加快构建新发展格局ꎬ着力推动高质量发展[１]ꎮ高校必须适应数字化的时代特征ꎬ积极开展数字素养培育工作ꎬ培养有责任㊁有担当㊁有涵养的数字人才ꎮ１ １㊀医疗卫生系统的全面发展要求加强医学生健康素养教育㊀㊀数字技术的应用促进了医疗卫生服务水平的有效提高ꎬ为健康产业创新发展提供了技术支持[２]ꎮ充分的数字素养教育可以提高医学生接受数字信息知识的意识ꎬ从而使医学生在学习和工作中能对采用新技术有更积极的态度和行为ꎬ能够主动在临床实践中利用信息化工具和平台辅助诊疗工作的开展ꎮ积极开展数字素养教育ꎬ为医学生在未来执业环境中熟练应用数字技术开展工作打下坚实基础ꎬ有助于医学生快速提高对数字技术的理解和应用水平ꎬ使医学生能够更好地适应互联网发展背景下的新型数字化工作环境ꎮ１ ２㊀健康中国的深入建设要求加强医学生数字信息教育㊀㊀党的十八大以来ꎬ党和国家高度重视人民生命安全和身体健康ꎬ着力提高公众对健康的重视和认知程度ꎬ卫生健康优先发展的总体战略被纳入国家制定的各项卫生政策之中[３]ꎮ立足于数字技术的高速发展ꎬ着眼于新医科建设和健康中国建设不断深入的时代背景ꎬ必须进一步明确健康中国战略对医学生职业能力培养的新要求ꎬ将数字信息能力教育与医学生职业素养教育结合起来ꎬ强化培养医学生获取数据并正确分析处理的能力ꎬ在数字教育与医学教育深度融合过程中充分发挥健康中国战略实施与医学人才培养发展的联动效应[４]ꎮ１ ３㊀教育数字化转型的顺利推进要求加强医学生数字信息教育㊀㊀数字技术蕴含巨大的变革潜能ꎬ推动着教育的数字化转型ꎮ教育数字化转型是将数字技术整合到教育领域的各个层面ꎬ推动全方位创新与变革[５]ꎮ教育数字化转型需要不断扩展数字信息应用渠道ꎬ将传统人才培育模式与数字信息培养相融合ꎬ总结之前在线教育和虚拟教学的经验ꎬ创造丰富的数字化学习环境和资源ꎬ让数字技术更好地赋能于教育事业的发展ꎮ医学生数字化教育新模式的发展ꎬ符合党的二十大和健康中国战略背景下人才培养的时代趋势ꎬ将数字技术高度融入医学高等人才培育过程ꎬ使教育理念和教学模式不断更新ꎬ有利于推动教育数字化转型顺利进行ꎮ２㊀医学生数字素养教育的现状２ １㊀医学生数字素养培育工作取得长足进步㊀㊀国内高校陆续进行数字素养教育改革ꎬ将数字素养教育工作融入医学生日常学习中ꎬ开展以数字信息为基础的专业教育课程ꎬ并设立以数字素养和信息检索等为内容的公共选修课ꎻ同时积极推广慕课㊁虚拟实验室等数字化形式的专业课程学习模式ꎬ帮助学生加强计算机基础操作的学习ꎬ在实践中培养数字素养能力ꎮ高校图书馆针对数字素养教育开展专题网络讲座和培训ꎬ通过直播㊁微课等形式加强数字信息知识的传播ꎬ定期开展信息检索大赛等吸引学生主动参与数字信息技术的学习ꎮ２ ２㊀医学生数字素养教育工作仍存在一系列挑战㊀㊀由于医学生未来临床工作的高度实践性特点ꎬ如果医护人员在实际应用过程中无法有效使用数字技术或者对基于数字技术的诊疗系统操作不正确㊁不熟练ꎬ将会给医护人员和患者带来一系列后果ꎮ研究国内外医疗卫生领域数字素养的培育和应用情况可以发现ꎬ当前我国医学生数字素养培育尚存在对数字素养核心内涵认识不够清晰㊁未能充分整合社会各资源㊁专门数字素养教育课程开设不足㊁医学专业教育与数字素养教育融合不充分等问题ꎬ制约着我国医学生数字培育工作的长足开展ꎮ２ ２ １㊀数字素养认知模糊㊀㊀数字文明作为互联网发展的新产物ꎬ为信息的衍生㊁获取和传播提供了全新的工具性功能ꎬ同时也对当代医学生的数字素养提出了新要求[６]ꎮ凌征强[７]的一项调查可以发现ꎬ我国部分大学生对数字素养概念仍然认识不足ꎬ对于数字素养的基本内涵和核心素养不够清晰ꎬ获取数据信息的能力较差ꎬ数字安全意识薄弱ꎬ对于数字素养的应用也仅仅局限于操作应用计算机软件ꎬ这些表明当前医学生对信息数字素养欠缺全面性的认识ꎮ２ ２ ２㊀数字技能获取程度表现不一㊀㊀当前ꎬ高校对医学生数字技能的培育内容仍以传统的获取信息㊁交流信息为主ꎬ忽视了学生道德伦理㊁安全操作的教育ꎬ导致医学生基本能够熟练掌握信息搜索能力基础技能ꎬ但随着数字信息应用范围的拓宽ꎬ在数字技能的创新和运用数字技术解决问题方面存在较大不足ꎬ数字安全意识和数字伦理意识也有待提高ꎮ重视安全利用数字信息㊁保护病人隐私是医务工作者应具备的基本素养ꎬ忽视这方面的教育不利于医学生未来的职业发展ꎮ２ ２ ３㊀对图书馆的利用有待加强㊀㊀当前ꎬ高校图书馆开展数字素养教育的活动形式较为单一ꎬ制定活动规划忽视对数字道德伦理㊁数字安全意识及认知等的培育ꎬ实践活动更是凤毛麟角ꎮ多数高校图书馆合作教育机制尚未充分建立ꎬ与各学院及高校教学管理部门联系不紧密ꎬ不能满足医学生数字素养学习的个性化需求ꎬ没有真正发挥图书馆在数字素养培育工作中的积极作用[８]ꎮ２ ２ ４㊀数字素养教育与医学专业教育融合不充分㊀㊀医疗卫生事业的稳健发展是健康中国建设的重点内容ꎬ作为未来健康中国战略的主要推进者ꎬ医学生在进行数字素养学习时ꎬ除了要掌握一般的数字信息知识ꎬ更需要突出医学特色ꎮ但当前医学类课程与数字素养联系不紧密ꎬ医学信息学相关课程与数字素养培育内容融合不够充分ꎬ多数高校仍按照传统方法开展单独数字素养课程进行教育ꎬ不利于医学生在数字素养学习过程中实现身份认同ꎬ从而不利于医学生数字素养培育体系的完善ꎮ３㊀加强医学生数字素养教育的措施㊀㊀健康是广大人民群众的共同追求ꎬ数据互联互通是信息时代的大势所趋ꎬ数字技术在医疗领域的应用将会越来越广泛[９]ꎮ新时代ꎬ高校应努力构建与数字化发展和医学人才培育实际相适应的数字素养教育体系ꎬ培养高素质医学人才ꎮ３ １㊀拓展数字素养教育渠道㊀㊀未来数字素养教育的开展应坚持线上和线下㊁理论和实践相结合ꎬ把数字素养教育渗透在医学人才培养的各个环节ꎮ近年来ꎬ许多高校创新教学模式ꎬ突破传统授课形式的限制ꎬ通过增设智慧教室㊁开设新型实验班等方式进行创新人才培养ꎬ并取得了显著成效[１０]ꎮ高校可以借助网络直播㊁翻转课堂等数字信息产物督促学生主动探索数字信息资源ꎬ在学习过程中增进对数字信息的感悟ꎬ提高学生学习数字信息知识的能动性ꎮ针对本科阶段医疗实践教育机会不足的情况ꎬ应借助虚拟实验室等手段提升学生的实践能力ꎮ高校应大力发展图书馆优质数字资源ꎬ形成丰富全面的数字化网络ꎬ利用好图书馆的信息化特征ꎬ定期举办信息检索大赛等ꎬ提升学生掌握数字信息技能的兴趣ꎮ３ ２㊀丰富数字素养内涵㊀㊀数字信息技能不仅包括通过学生获取信息的能力ꎬ更包含对获得信息的辩证性判断和创新利用ꎮ医学生不仅需要掌握复杂信息中精准提取㊁筛选原理与利用数字信息的能力ꎬ还应学会从批判㊁创新的角度接受数字信息ꎬ辩证分析其中的伦理问题和安全问题ꎮ高校应加强数字伦理教育ꎬ引导学生形成科学的数字技术观和价值观ꎬ科学认识数字技术发展带来的多重影响ꎬ提高医学生对数字信息的鉴别能力㊁伦理分析决策的能力以及多方协作的能力ꎬ规范使用数字信息和数据的行为习惯ꎬ教育学生在未来例如互联网医疗等的数字工作场景中ꎬ重视保护患者隐私ꎬ提高自身医德水平ꎬ丰富医学生数字素养教育的内涵ꎮ３ ３㊀突出医学领域数字素养特色㊀㊀高校在进行专业课程的传授时要有机融入有关数字信息㊁数字技术和数字应用的概念ꎬ增进医学生对数字技术的理解和应用ꎬ使其能更好地适应数字化执业环境ꎮ同时ꎬ医学生在学习计算机基础知识时ꎬ还需着重学习数字技术在医学领域中的新应用ꎬ了解手术机器人㊁ＣＴ扫描仪等依托于数字技术发展的新型医疗机器ꎬ并掌握其在临床实践中的运用ꎬ体会数字信息技术对医疗技术创新和疾病预防㊁监测㊁治疗等的支持作用ꎮ同时ꎬ合理利用数字信息技术ꎬ关注医学领域数字研究新进展ꎬ不断更新自身理念ꎬ及时掌握先进技术与信息ꎬ积极利用数字技术提升专业水平ꎮ３ ４㊀构建数字素养认定和评价体系㊀㊀数字素养认定和评价体系的建立具有重要的风向标意义ꎮ在医学生数字素养培育过程中ꎬ应当建立公正㊁科学㊁合理㊁实用的数字素养评价体系ꎬ并与新时代医学生数字培育的基本目标相一致ꎬ不断根据数字信息的发展情况调整升级ꎮ各高校和有关部门应制定科学的数字素养培育标准ꎬ并进行常态化周期性的评估考核ꎬ及时总结反思在培育过程中出现的问题ꎬ促进医学生数字素养培育模式的长效稳定发展ꎮ鼓励学生主动关注医疗领域信息技术发展ꎬ将助力医学生数字素养观念的培育融入医学生成长的全周期ꎬ增强数字素养教育的灵活性㊁针对性和实用性ꎬ全面提升新时代医学生的数字素养ꎮ４ 结语㊀㊀在信息化发展的时代背景下ꎬ我国医疗卫生领域的数字化改革仍处于起步阶段ꎬ医学生数字培育模式尚不完善ꎮ本文立足我国医学发展的实际ꎬ从当前国内医学生数字素养培育现状出发ꎬ探讨当下医学生数字培养模式的困境及出路ꎬ为医学生的数字素养培育工作提供有效参考ꎬ开辟数字素养培养新路径ꎬ打造符合我国医疗卫生发展实际的医学生数字培养体系ꎬ切实提高医学人才的数字素养ꎬ促进健康中国战略的推进和数字中国的建设ꎮ参考文献[１]翟云ꎬ程主ꎬ何哲ꎬ等.统筹推进数字中国建设全面引领数智新时代 «数字中国建设整体布局规划»笔谈[Ｊ].电子政务ꎬ２０２３(６):２－２２.[２]申曙光ꎬ吴庆艳.健康治理视角下的数字健康:内涵㊁价值及应用[Ｊ].改革ꎬ２０２０(１２):１３２－１４４. [３]秦豫晋ꎬ任捷雅ꎬ代安琼.健康中国视域下医学生职业使命感养成路径研究[Ｊ].陕西青年职业学院学报ꎬ２０２３(３):８６－９０.[４]温佳程.数字化时代医学生数字素养培育思考[Ｊ].合作经济与科技ꎬ２０２３(４):９６－９７.[５]祝智庭ꎬ袁胡姣.需求驱动的教育数字化转型范式[Ｎ].中国教育报ꎬ２０２２－０９－２２(７).[６]肖朝霞ꎬ付安玲.国家治理现代化视域下青年数字素养的培育[Ｊ].山东青年政治学院学报ꎬ２０２２(３):３３－３８.[７]凌征强.我国大学生数字素养现状㊁问题与教育路径[Ｊ].情报理论与实践ꎬ２０２０(７):４３－４７.[８]李秋实ꎬ李雯ꎬ费康月ꎬ等.协同视角下高校图书馆大学生数字素养教育的需求分析及路径优化研究[Ｊ].图书馆学研究ꎬ２０２３(３):６７－８２.[９]申少铁.充分激发数字医疗的优势[Ｎ].人民日报ꎬ２０２２－０３－２９(００５).[１０]梁宏中.卓越应用型人才培养的路径与实践探索[Ｊ].职业技术ꎬ２０２２(２):６－１１.(编辑㊀何㊀琳)ＡｎａｌｙｓｉｓｏｎｔｈｅｃｕｌｔｉｖａｔｉｏｎｏｆｄｉｇｉｔａｌｌｉｔｅｒａｃｙｏｆｍｅｄｉｃａｌｓｔｕｄｅｎｔｓｉｎｔｈｅｎｅｗｅｒａＳｏｎｇＹａｘｕａｎ１ＳｕｎＨｏｎｇｌｉａｎｇ２∗１.ＤｅｐａｒｔｍｅｎｔｏｆＡｎｅｓｔｈｅｓｉｏｌｏｇｙ ＤａｌｉａｎＭｅｄｉｃａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ Ｄａｌｉａｎ１１６０４４ Ｃｈｉｎａ ２.ＣｏｌｌｅｇｅｏｆＨｕｍａｎｉｔｉｅｓａｎｄＳｏｃｉａｌＳｃｉｅｎｃｅｓ ＤａｌｉａｎＭｅｄｉｃａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ Ｄａｌｉａｎ１１６０４４ ＣｈｉｎａＡｂｓｔｒａｃｔ Ｔｈｅｐｒｏｐｏｓａｌｏｆｔｈｅ ＨｅａｌｔｈｙＣｈｉｎａ ｓｔｒａｔｅｇｙａｎｄｔｈｅｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆｎｅｗｄｉｇｉｔａｌｍｅｄｉｃａｌｍｏｄｅｌｓｈａｖｅｐｕｔｆｏｒｗａｒｄｈｉｇｈｅｒｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓｆｏｒｔｈｅｄｉｇｉｔａｌｌｉｔｅｒａｃｙａｂｉｌｉｔｙｏｆｍｅｄｉｃａｌｓｔｕｄｅｎｔｓ.Ｔｈｅａｒｔｉｃｌｅｆｏｃｕｓｅｓｏｎｔｈｅｃｕｒｒｅｎｔｓｉｔｕａｔｉｏｎｗｈｅｒｅｔｈｅｄｉｇｉｔａｌｌｉｔｅｒａｃｙａｂｉｌｉｔｙｏｆｍｅｄｉｃａｌｓｔｕｄｅｎｔｓｉｓｇｅｎｅｒａｌｌｙｎｏｔｈｉｇｈａｎｄｔｈｅｔｒａｉｎｉｎｇｅｆｆｏｒｔｓｏｆｓｃｈｏｏｌｓａｒｅｉｎｓｕｆｆｉｃｉｅｎｔ.Ｆｒｏｍｔｈｅａｓｐｅｃｔｓｏｆｂｕｉｌｄｉｎｇａｓｏｌｉｄｆｏｕｎｄａｔｉｏｎｆｏｒｄｉｇｉｔａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎ ｅｘｐａｎｄｉｎｇｄｉｇｉｔａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎｃｈａｎｎｅｌｓ ａｎｄｓｔｒｅｎｇｔｈｅｎｉｎｇｔｈｅｃｕｌｔｉｖａｔｉｏｎｏｆｍｅｄｉｃａｌｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｄｉｇｉｔａｌｌｉｔｅｒａｃｙ ｔｈｅａｒｔｉｃｌｅｃｏｎｄｕｃｔｓｒｅｓｅａｒｃｈｏｎｔｈｅｐａｔｈｏｆｄｉｇｉｔａｌｌｉｔｅｒａｃｙｃｕｌｔｉｖａｔｉｏｎｆｏｒｍｅｄｉｃａｌｓｔｕｄｅｎｔｓａｎｄｐｕｔｓｆｏｒｗａｒｄｃｏｒｒｅｓｐｏｎｄｉｎｇｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎｓ ｉｎｏｒｄｅｒｔｏｍｅｅｔｔｈｅｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓｏｆｔｈｅｎｅｗｅｒａａｎｄｃｕｌｔｉｖａｔｅｈｉｇｈ－ｑｕａｌｉｔｙｎｅｗｔａｌｅｎｔｓｆｏｒｍｅｄｉｃａｌｄｉｇｉｔａｌｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ.Ｋｅｙｗｏｒｄｓ ｄｉｇｉｔａｌａｇｅ ｄｉｇｉｔａｌｌｉｔｅｒａｃｙ ｍｅｄｉｃａｌｓｔｕｄｅｎｔ ｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌｐａｔｈ。
优秀团队汇总表
J310 H08 H09 J303
基础医学院10级 护理学院 护理学院 基础医学院10级 口腔医学院 医政学院 基础医学系09级 基础医学院09级
封悦 夏奕 蒋乔 蒋星波 王燕 李超 谢鹏珺 唐炜雅
10
4
陶欣伯奖助学金联谊会爱心小分队 K02 闪闪红星小分队 Z10 蚂蚁小分队 J227 启明星 J223
学院 基础医学院基础专业 口腔医学院 护理学院 基础医学院10级 医政学院 药学院 一临08 康达学院10级 康达学院 康达学院 康达学院 康达学院 医政学院 基础医学院10级 基础医学院10级 基础医学院10级 公卫 护理学院 护理学院 基础七年 公卫
队长 陆辉 王宇婷 孙小涵 王森 陆飞 张哲豪 潘姗姗 俞勤凯 林东福 罗辰颖 卢遥遥 崔玮 陈奕 刘杨 徐敏 黄菲 李梦莹 顾凌燕 王颖 徐嘉城 祁叶
校级以上荣誉表彰奖励情况
校级以上荣誉表彰奖励情况集体荣誉个人荣誉大学生科研活动与学科竞赛1、近四年大学生学科竞赛获奖情况2、近四年大学生优秀科研成果获奖情况2003年湖北省大学生科研成果评比获三等奖1项。
校大学生科研成果评比获二等奖1项，三等奖4项。
校“挑战杯”获二等奖1项，三等奖3项。
暑期社会实践调查报告评选获二等奖1项，三等奖3项2004年湖北省优秀学士学位论文获奖情况校大学生科研成果评比获二等奖1项，三等奖1项。
校“挑战杯”获二等奖2项，三等奖1项。
暑期社会实践调查报告评选获一等奖1项，二等奖2项，三等奖2项。
2005年湖北省优秀学士学位论文获奖情况其他奖项2006湖北省优秀学士学位论文获奖情况其他奖项3、近四年专业学生公开出版专著、发表论文与创作、获得专利技术的情况4、本院系关于鼓励学生开展课外科研活动，参加学科竞赛的政策措施科研活动作为大学校园活动中十分重要的组成部分，已深深影响到学校的发展以及学生的成长。
心理学院一直以来正是以浓厚的科研氛围著称，本着“构建科研平台，倡导研究性学习，提高学生综合素质”的宗旨，认真贯彻各项科研鼓励政策，积极推进各项激励机制的建立。
①注重社会实践在强化基础理论学习的基础上，引导学生积极参与社会实践。
重视学习过程中的教学实践、教学实习、暑期社会实践等活动，通过这些活动的开展，锻炼学生运用专业知识的实际动手能力，为学生开展调研活动和课题研究提供平台，拓宽学生的专业思路，提高学生调研能力，形成在实践中学习与研究的学生学术科研特色。
②优化科研立项通过学术活动为学生提供介绍学科最新研究成果和前沿思想，建立教师指导研究生协助下学生科研指导小组，为学生科研活动协调校内外关系，充分利用各种资源，为学生的选题、论证、立项服务，并对项目成果进行评估，切实规范学生科研指导，为学生科研立项提供实际帮助。
③搭建科研平台在不断的学生学术科研实践中，充分发挥学生的自主性，搭建学生自主参与科研的平台。
第一，在教学院长的亲自指导下，创办院专业学术刊物《心之翼》，并每年结辑发行，成为我院本科生科研成果展示的园地和对外交流的文献资料；第二，设立院团委主管下的科技实践部，联合院学生会学习部，加强科研立项的日常管理和科研能力的培训工作；第三，为科研立项学生开放资料阅览室，办理图书借阅卡；第四，各年级成立科研学习小组，以学生兴趣爱好和调研可行性为出发点，由学习部直接管理，定期进行专业书目导读、主题讨论交流会、社会调查及论文撰写等活动，在各年级建立起学术科研群体，强化学生的专业兴趣和科研创新意识。
4.23世界读书日活动方案(5篇)
4.23世界读书日活动方案（5篇）4.23世界读书日活动方案精选篇1一、活动宗旨：让每一位学生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍的好习惯。
在读书实践活动中，为精神打底，为人生奠基，与经典为友，与博览同行，开拓广阔视野。
促进学生健全心理的养成，促进学生学习方式的转变，促进学生个性特长的和谐发展。
二、活动目的：1、在以往读书节的基础上，继续引领和推动我校诵读活动的深入开展，构建有特色的书香校园文化。
2、倡导我校学生、教师、家长“好读书、读好书”的风尚，提升师生素质，促进家庭文化氛围的`形成。
3、通过读书月活动，鼓励全校师生以书为友，与经典为伍，与先哲对话，遨游书海，呼吸书香，开阔眼界，提高审美情趣，丰厚人文底蕴。
三、活动主题：读中外名著，树纯真心灵四、活动口号：益智明理——我们爱读书良师益友——我们读好书行万里路——我们多读书学海无涯——我们勤读书五、组织人员：组长：陈玉红、副组长：陆如松郝新征成员：全校教师六、活动时间：__年9月1日——9月30日七、活动安排：第一阶段：启动阶段(9月1日———9月4日)1、启动仪式①举行“读书节”开幕式。
②明确本届读书活动主题，活动口号。
③倡导师生共读。
2、做好环境布置，营造书香浓郁的读书氛围。
①校园挂条幅，出宣传窗。
②班级出黑板报、读书角，让班级充满浓浓的书香。
第二阶段：活动阶段(9月5日————9月28日)1、“相约好书，牵手美文”读书交流活动。
语文教师每周五定一节课作为阅读指导的时间，指导并激励学生快乐读书，共享读书的乐趣。
开展“好书推荐会”、“故事会”、“读书博览会”、“名人名言”、“换一本书，交一个朋友”、“报刊剪辑”等活动。
2、一次好书交换活动以班级为单位，发动每位学生开展“献一本看百本”活动，并借助此活动，丰富班级图书角。
要求每个同学把自己喜欢的书，在读书节期间，带到班级，由图书管理员统一管理、借阅，形成“好书都来读，我来读好书”的读书氛围。
长江大学2015年度学院绩效评估
45
145
215
法学院
869.55
188.03
456.52
120
10
95
教育学院
1130.94
309.25
528.65
66.64
15
100
111.4
体育学院
3340.89
250.48
495.41
2145
225
20
125
80
文学院
2236.87
231.51
492.86
865
40
45
475
87.5
4419.94
298.80
495.15
1098.33
940
100
40
320
1127.66
教育学院
1220
1220
体育学院
12.8
12.8
文学院
外语学院
438
438
数学学院
94.8
94.8
物电学院
290
240
50
化工学院
480
480
油工学院
846.7
846.7
地物学院
地科学院
292
100
192
地环学院
机械学院
761
100
100
561
电信学院
963
100
863
计科学院
954
954
城建学院
262
2300.34
163.51
教育学院
4561.32
3522.25
1039.07
体育学院
11569.28
愚人节活动策划方案标准版本（6篇）
愚人节活动策划方案标准版本随着社会的开放，西方传统的整蛊搞笑节日“愚人节”近年在中国校园里大行其道，整蛊专家神出鬼没……每年的这一天，整蛊别人与反整蛊是莘莘学子最重要的功课，愚人节已经成为众多大学生发挥恶gao创意的重要节日。
如何将别人整的既有水平、有创意而又不让对方知觉、不令其生气呢，整人俨然成了一门学问，学生都市网小编为大家整理的各高校大学生在愚人节的整人创意。
愚人节整蛊专家经典故事之一：千万别打电话收到信息也别信“现在方便打电话给我吗?有坏消息关于你的。
”____日早上，长江大学医学院的小吕同学刚起床就收到这样一条短信,，他赶紧拨通对方的电话，一阵寒暄之后方知是陷阱。
同寝室的几个同学也相继抱怨收到类似短信。
没想到一大早就受到愚人节的干扰。
之二：冤大头故事聪明反被聪明误那是去年____月____日――愚人节。
一大早醒来我就在盘算着整人计划。
一走进教室，正准备坐下时，古灵精怪的小文跑过来拦住我：“别坐，千万别坐”，“怎么了?”我心一惊，莫非他想“整蛊”我?“刚刚一只鸟飞到教室来了，在你的椅子上拉了一包屎，我刚刚用水把屎擦干净的，你等会儿再坐。
”“哈哈……想暗算我”，我心想：“也不看看我是什么人物，想暗算我?没门。
”于是，我扑哧一声笑了：“你当我是白痴啊，今天是‘愚人节’啊”。
说完，我一屁股就往椅子上一坐，只听到轰地一声，我摔倒在地上，“哎哟……”惨叫一声之后就是哄堂大笑。
原来是一张破椅子。
真可恶!但又能怪谁呢?谁叫我不相信小文的话呢?哎……愚人节哪天到底是相信别人的话还是不相信别人的话呢?可恶的“愚人节”啊!之三：快乐故事马上我成亲?愚人节那天，我早早起床，准备着整人计划。
走出寝室，看到对面一女生在叫我。
我高兴地跑了过去。
女生对我说：“我出一个简单的题目给你做好不好?看看你的反应速度哦”我忙一口答应，如果不答应多掉男子汉的面子啊!“好!清晨我上马，迅速的反过来怎么说?”“马上我成亲。
”我不假思索的马上回应。
1、院训：求真树德勤奋乃真
1、院训：求真树德勤奋乃真2、院训：厚德授业、精医善行3、院训：求知求精唯实唯新4、院训：仁心博学，创新立志。
5、院训：厚德、博学、乐施、仁爱。
6、院训：仁爱勤谨，博雅汇通注解：医学生首先应有道德观，心里时刻谨记对病人应有仁慈、爱护之心；在学习医学知识技能上必须要勤奋、用功，在疾病鉴别、诊断、治疗方案制定上必须要谨慎；同时，一学生也不能只学医学知识，而应全面发展、博学多识，走正道、大道；各类知识都应有所涉猎，且能融会贯通，包括一些边缘学科及交叉学科。
力争做一个有知识、有文化、有品位的医学生；一个情商高、智商亦高的医学生。
7、院训：厚德博学、唯实惟新注解：厚德博学：做人德为上，做事德为；以爱国、创新、包容、厚德的精神，以此来专注学术，并用博大精深的学识培育学子成才；唯实惟新：唯”、“惟”相通，是“独；只有”之意，也有“思；想”、“为；是”之意。
“实”的意蕴非常丰富。
实事求是严谨治学态度和创新精神，旨在鞭策全校师生不断接受新知识，开拓新领域，创造新业绩。
8、院训：仁心，仁术，博爱，精诚注解：学医之人，需要有一个仁爱之心，仁慈之心，仁义之心，其医术不在有多巧，而在于仁只有秉承真心诚意，博爱众生的精神，才能让医学院培养出更多优秀的为人类的健康无私奉献的仁医。
9、院训：厚德载物，博极医源注解：“厚德载物”一语出自《易经》，原文是：“天行健，君子以自强不息。
地势坤，君子以厚德载物”。
易辞云：“坤厚载物，德合无疆”。
意思是说：大地以宽广深厚承载万物，故能以好的品行造福万物无所不包容。
“君子以厚德载物”这句与前一句紧密联系，用大地的宽广厚实来比喻人的胸怀气魄。
意思是说，君子应像大地一样以宽广深厚的好品行来承载万物，包容万物，滋养万物，造福万物。
这句话与“天行健，君子以自强不息”相对应，告诫君子不但要有与众不同的济世才能，还要有高尚的品德，具有造福万众的奉献精神。
也就是强调有才有德，德才兼备。
展示了中华民族胸怀宽广、无私奉献的高尚品格。
第七届药学中药学实验技能大赛奖项
第七届药学中药学实验技能大赛奖项
第七届全国医药院校药学/中药学专业大学生实验技能展示活动在遵义医科大学举行，活动设立特等奖、一等奖、二等奖、三等奖等不同级别奖项。
1. 特等奖：参赛选手在展示活动中表现突出，实验技能卓越，具有创新意识和团队协作精神，获得特等奖。
2. 一等奖：参赛选手在展示活动中表现出色，实验技能较强，具有创新意识和团队协作精神，获得一等奖。
3. 二等奖：参赛选手在展示活动中表现良好，实验技能较强，具有创新意识和团队协作精神，获得二等奖。
4. 三等奖：参赛选手在展示活动中表现一般，实验技能一般，具有创新意识和团队协作精神，获得三等奖。
此外，活动还设有优秀组织奖、优秀指导教师奖等其他奖项，以表彰在活动组织或指导中表现突出的单位和个人。
全国医药院校药学/中药学专业大学生实验技能展示活动旨在提高医药院校学生的实验技能水平，增强学生的实践能力和团队协作精神，促进全国医药院校之间的交流与合作。
教育部办公厅关于公布第十届中国大学生医学技术技能大赛总决赛获奖高校名单的通知
教育部办公厅关于公布第十届中国大学生医学技术技能大赛总决赛获奖高校名单的通知文章属性•【制定机关】教育部办公厅•【公布日期】2021.09.02•【文号】教高厅函〔2021〕28号•【施行日期】2021.09.02•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部办公厅关于公布第十届中国大学生医学技术技能大赛总决赛获奖高校名单的通知教高厅函〔2021〕28号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属有关高等学校、部省合建有关高等学校：为全面贯彻全国教育大会、全国卫生与健康大会及全国中医药大会精神，落实《国务院办公厅关于加快医学教育创新发展的指导意见》（国办发〔2020〕34号）要求，以新医科统领医学教育创新发展，加快培养尚德精术的卓越医学人才，教育部、天津市人民政府共同举办了第十届中国大学生医学技术技能大赛，2021年5月16日全国总决赛在天津圆满落下帷幕。
本届大赛总决赛设置了临床医学专业五年制、临床医学专业八年制、中医学专业、预防医学专业、护理学专业等五个赛道，共有来自全国81所高校的142支代表队同台竞技，充分展现了新时代医学生德医双修、仁心仁术的青春风采，成为一场盛况空前、令人难忘的高水平赛事。
经大赛专家委员会评审、组织委员会审定，并向社会公示无异议，总决赛结果如下：一、临床医学专业五年制赛道冠军获奖高校1所、亚军获奖高校1所、季军获奖高校1所，金奖获奖高校6所，银奖获奖高校12所，铜奖获奖高校24所。
二、临床医学专业八年制赛道冠军获奖高校1所、亚军获奖高校1所、季军获奖高校1所，金奖获奖高校3所，银奖获奖高校3所，铜奖获奖高校7所。
三、中医学专业赛道冠军获奖高校1所、亚军获奖高校1所、季军获奖高校1所，金奖获奖高校3所，银奖获奖高校6所，铜奖获奖高校11所。
四、预防医学专业赛道冠军获奖高校1所、亚军获奖高校1所、季军获奖高校1所，金奖获奖高校3所，银奖获奖高校5所，铜奖获奖高校13所。
志愿者总队考核体系
6、各院系支队、会员单位在开展志愿活动的进程中活动经费预算过大造成浪费现象的扣 3 分。
7、各院系支队、会员单位其在他方面做的不够的地址校总队将视具体情形酌情予以扣分。
8、开展志愿效劳活动受到被效劳单位好评或校级以上单位表彰的院系支队、会员单位将酌情给予合理的加分。
9、各院系支队、会员单位开展公益活动次数较多，被校内外媒体报导的依照活动阻碍酌情给予加分。
10、各院系支队、会员单位中的个人在志愿效劳方面取得校级以上表彰的将酌情给予所属单位加分。
总队各部门成员和所有在册志愿者考查方法：
总队内各个部门成员和所有在总队注册的志愿者的考核，将要紧集中在其个人参加志愿效劳的时刻和完成志愿效劳的质量上。为方便统计及评比，总队志愿者培训治理部将对所有个人的考核以志愿效劳工时（即参加志愿效劳所用的时刻）来计。具体操作如下：
注：
1、开会迟到、早退每人次扣 1 分，开会无端不到每人次扣 2 分，扣完为止。关于学校举行的全校性的志愿者培训和相关会议参考此扣分标准。
2、各院系支队、会员单位机构不健全扣 1 分。
3、各院系支队、会员单位未依照总队要求开展主题志愿活动的每次扣 2 分。
4、各院系支队、会员单位在志愿效劳进程中受到被效劳单位批评或是未能够及时有效完成志愿效劳的每次扣 5 分。
受市级效劳单位表彰，一次加 8 工时；
受省级或以上效劳单位表彰，一次加16工时。
青年志愿者集体受各级单位表彰的，依照上述志愿者个人工时奖励的一半对所有参加活动的志愿者给予工时奖励。
第五条关于在考核进程中徇私舞弊的个人和集体视具体情形给予相应的处分。
长江大学青年志愿者总队考核体系
第一章 总那么
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长江大学医学院院训征集活动获奖名单
在广大教职工的积极参与下，医学院院训征集和投票工作进展顺利，经专家评审，现将获奖名单公布如下：
一等奖：4名
胡艳红院训：仁爱勤谨博雅汇通
顾觉醒院训：仁心长久仁术长新
任伯绪院训：长大长新惟学惟人
张静院训：明德精诚善学笃行
二等奖：6名
杨飞院训：求索明德精诚日新
孙安邦院训：医至精诚学以是新
李爱华院训：厚德精业严谨创新
龚爱萍院训：厚德洁行博学创新
彭芳院训：仁爱精勤求真求新
费杨院训: 博学慎思厚德尚道
三等奖:9名
张艳华院训：厚德博学唯实惟新
班静院训：厚德仁心精医博术
衡艳玲院训：立志立德求真创新
赵静院训：长医仁术明德修身
黄柏青院训: 厚德弘毅精诚奉献
李孝林院训：长存长爱大医大学
李侃院训：博学至精明德至善
程松院训：崇德笃行博学善诲
董霞院训：柔心济世尚道精医
二〇一四年五月十四日。