外貌描写自己用ppt

例子：1 她是我们班的一个女同学，乍一看，她中等个子，不胖也不瘦，显得 很健康。 例子： 2 她是我们班的一个女同学，乍一看，她中等个子，不胖也不瘦， 显得很健康。细看，她乌黑的头发，绑成两条可爱的小辫子，辫梢上总是一 左一右地扎着两只卡通发夹，显得十分活泼。光滑白净的脸庞上，她的一双 眼睛很漂亮，细细长长的，很有神采，一笑就变得弯弯的。她平时常穿的是 一件红汗衫，把皮肤衬得更加白净。
一、人物的外貌指人的肖像。 外貌包括人物的： 身材（高、矮、胖、瘦） 容貌（面容长相，如五官等） 衣着（穿着打扮） 表情（喜、怒、哀、乐）
观察了解 （抓特征） 第一： 1、人物的外貌神态描写要能够反 应出他的身份、职业、经历、性格 等特征。 2、按照一定的顺序写： （从整体到局部，局部描写时从上 到下）
小结：人物外貌描写的方法
1、要有一定的顺序 2、抓住特征 3、突显性格 4、善用修辞 5、表达情感
思考：在什么场合描写人物外貌呢？
[1]、在文章开头概括介绍人物的外貌。如： 我的伙伴徐晨长得虎势，身高一米五二，身材粗壮，圆脸庞，浓眉大眼，鼻 梁微隆，说话脆生，办事利索。 ⑵、在人物出现时描写外貌。如： 我走在回家的路上，忽然听到有人叫我。寻声望去，雪雯朝我跑来。她身材 苗条，脸庞白皙，柳眉大眼，穿着俏丽。两年不见，她长得更秀气了。 ⑶、在介绍人物时描写外貌。如： 小旭，告诉你，搬家前我有个非常要好的同学叫王芳。她长得清秀，细眉微 挑，一双杏眼，说话甜润。我俩是同桌，又是邻居。我有了困难她帮助我， 她取得成绩我祝贺她，我俩像亲姐妹一样。 ⑷、在想像中描写人物的外貌。如： 晶晶从我们这个地区搬走已经两年了。他的音容笑貌依然给我留下深刻的印 象：浓黑的头发，宽阔的前额，短粗的眉毛，水晶般的眼睛，说话有点口吃 的憨态。
第二：善用修辞 （显神韵）
在众多的修辞手法中， 比喻是修辞大花园中一朵靓丽 的奇葩。巧妙精确的比喻会让 你的文字插上彩色的翅膀，流 转出绚丽的旋律。在人物描写 中，许多大作家的大手笔都是 善用比喻的典范，很值得我们 在写作的时候学习借鉴。
人物外貌描写的步骤及方法：
1、明确性格特点和精神品质 2、抓住人物特征 3、善用修辞（比喻、夸张） 4、有一定的顺序 5、反复推敲，斟酌语言
第四招 善用修辞
如果能适当用一些形容词、确切的比喻和适当的夸张 来写人物，会使人物更加的鲜明生动。
“他的嗓音特别洪亮，仿佛在他那古高卢士式的大胡须下面 ，吹响这一把军号” 附图 福楼拜
他的头很小确很漂亮，乌木色的浓密卷发从头上一直披到肩上， 与卷曲的胡须连成一片。 他的眼睛像切开的长缝，眯缝着，却从中射出一道墨一样的黑光。 也许是由于过度近视，他的眼光有时很模糊。
第三招 突显性格 进行人物外貌描写时要注意反映出人物的性格特点
他身穿金光闪闪的战袍，头戴金冠，手持从东海龙宫 掠回来的金箍棒，显示一副威武霸气的样子。一对火 眼金睛炯炯有神，透露出铲除一切妖魔的决心。浑身 透露出一副天不怕地不怕的精神
附照片 孙悟空
猜猜他们的性格：
1 、金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见人就羞得把头低下去，或者 跑开了又悄悄地望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。 （怕羞但 天真、活泼） 2、她有着一头柔软的卷发，凸额头、塌鼻梁，穿一件红底白点小罩衣， 总是不声不响，像个静默的小哲学家似的。 （文静 ） 3、女儿长得像她娘，眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑， 定神时如清水，闪动时像星星。 （聪明，纯真
人物外貌描写： 人物外貌描写也称肖像描写，是写人记叙文中用以刻画人物的常用 手段之一，它包括对人物的身材、容貌、服饰、打扮以及神态等的 描写，肖像描写的目的是以形传神，解释人物的内心世界，突出人物 的性格，为主题服务。
想 一 想
人物外貌怎样写 人物外貌描写四大招
她是我们班的一个女同学，乍一看，她个子挺高的，不胖也不瘦，显得很健 康。细看，她乌黑的头发，绑成两条长长的大辫子，静静的垂在胸前，头上 总是一左一右地夹着两只卡通发夹，显得十分可爱。光滑白净的脸庞上，一 双她的眼睛不大，细细长长的，但是很有神采，一笑就变成了两条缝。谁要 惹她生气了，他就会瞪大眼睛盯着对方。不开心时，她会紧紧的抿着嘴唇一 声不出。她平时最喜欢穿的是一件黄毛衣。
观察思考他们是谁？你这样认为的理由是什么？
配成龙 小燕子照片
第二招
抓住特征
相貌是千差万别的，所以我们在选取人物时就要选取，最能反映 人物身份与性格的特征，捕捉最能表现人物内心情感与个性特征 的瞬间画面，而不要面面俱到。
猜猜他是谁？
1、他长得可真胖！脸上堆满了肥肉，眼睛被肥肉挤得只剩了条缝，耳朵像大 蒲扇似的扇动着，鼻子上翘，不时哼哼着。他那大肚子滚圆滚圆的，衣服都 要包不住啦！ （猪八戒） 2、他有三头八臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风八面。 （哪吒） 3、他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显 出一副威武霸气的样子。 一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。 浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。 （孙悟空）
付都德的照片 可以变成课内的 语段
第四招 注意反映人物内心情感
猜猜她们的心情：
（例文 1：每逢高兴的时候，他就容光焕发，他那矮小、结实的身体像充了电 似的精神十足，使他的两眼和皮肤增添了令人难以相信的光彩。 ） （例文 2： 他真的发怒了， 一张原本白净的脸涨得通红； 额上静脉突起， 眼睛瞪得圆圆的；牙齿也咬的嘎吱嘎吱地响……）
你体会到人物什么心情？从哪体会到的？
体都来到她身边，她满脸皱纹都舒展开了，就像 盛开的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意。 （2 ） 、一天，她的老伴儿病倒了，她脸上珠网般的皱纹更深了，两道 眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。 （3 ） 、她望着老伴儿的遗像，嘴唇微微抖动着，刀刻般的皱纹里，流 淌着串串泪珠。
它是按照什么顺序写的？
第一招
要有一定的写作顺序
描写人物外貌时要合理安排好描写顺序，一般先写整体 再写局部，局部描写时要按照从上到下的顺序
最引人注意的是那大大的光而亮的脑袋，寸草不生，真是 聪明绝顶啊！一对三角眉，绿豆眼，高颧骨，翘嘴巴，一笑 会露出两颗大龅牙，细小的身体似乎撑不住那颗大脑袋。
配葛优的图片