我我快乐半命题作文
半命题作文_____让我快乐
半命题作文_____让我快乐
《吃辣条让我快乐》
要说什么能让我快乐，那毫无疑问呀，必须是吃辣条。
记得有一次，我和小伙伴一起出去玩，走着走着就看到了路边的小卖部，那熟悉的招牌瞬间吸引了我的目光。
我不由自主地就走了进去，然后直奔摆放辣条的货架。
看着那一排排红的、绿的、黄的各种包装的辣条，我的口水都快流出来了。
我精挑细选了一番，拿了一包我最喜欢的大面筋。
付完钱后，我迫不及待地撕开包装，一股浓烈的香味扑鼻而来，那味道简直太诱人了。
我小心翼翼地抽出一根辣条，放进嘴里，哇，那麻辣的口感瞬间在我的嘴里散开，刺激着我的味蕾，好吃得我眼睛都眯起来了。
我一边吃一边和小伙伴走在路上，那滋味别提有多爽了，感觉整个人都轻飘飘的。
吃着吃着，辣条的油还沾到了我嘴角上，我也顾不上擦，继续大快朵颐。
那包辣条很快就被我消灭光了，可那美妙的滋味却一直停留在我的嘴里和心里。
就是这么简简单单的吃辣条，却真的能让我特别特别快乐，每次想起来都会忍不住偷笑呢。
我想，不管过多久，吃辣条永远都会是让我快乐的事情呀！。
我我快乐半命题作文600字范文三篇
我我快乐半命题作文600字范文三篇我我快乐半命题作文600字1安全对于每个人来说，都很重要，它直接与人的生命相关联。
大到国际，小到个人，安全与危险就像隐行人又像空气，无处不在。
危险好似死亡使者的魔掌，他会夺去我们宝贵的生命，而安全恰好是这只魔掌够不到的地方。
没有人喜欢死，生命对于每一个人来说都是宝贵的，只有一次，不容有任何的疏忽和悔过。
细心人很容易就会发现，世界上有许多魔掌够不到的地方，隐约中我们会感到安全其实离我们并不远，相反，安全就在我们身边。
就拿我去潘家峪玩泉水来说吧!清晨在对面阿姨的催促下，我睁起睡意朦胧的双眼，路上清风吹来，让我清醒了不少。
树在路边沙沙的唱歌，花儿在点头，小草在向我们打招呼，多么美好的一天啊!过了一个小时，我们就到了潘家峪的前头领，有许多大人和小孩，大人们有的洗衣服，有的看孩子孩子们有的打水仗，有的在泉水里摸鱼，有的在大人不注意和大人们开玩笑。
在远处隐隐约约可以看见几个警示牌。
我下了车在水浅的地方玩。
这时不幸的事情发生了，一个五六岁的小男孩在打水仗，忽然，鞋子被大水冲走了，小男孩赶紧去捡鞋子，可是由于被大水冲过的石头很滑，他一不留神，只顾捡鞋子，不小心滑到了，无情的大水把这个小男孩冲走了，这时小男孩的家长们赶紧去捞，在大人们的辛苦下找到了小男孩，这个小男孩命大，只是呛了几口水，哭着上来。
我认为鞋子冲走了，我们应该让大人们去帮忙，不应该慌忙。
我想这个小男孩是另有其因吧!其实安全问题与我们的生活息息相关，形形色色的安全事故，大部分是由于粗心大意、违规操作等原因造成的。
只要平时多注意一点，认真一点，小心一点就会避免很多事情的发生，我们小学生要从自己做起，自觉遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》加强各种安全常识的学习，提高自我保护意识，时刻牢记安全就在我身边。
我我快乐半命题作文600字2高尔基说得好：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。
刚刚过去的寒假里，我无时无刻不贪念着书中精彩的情节。
快乐伴我成长半命题作文600字
快乐伴我成长半命题作文600字《快乐伴我成长之阅读时光》在我的成长过程中，有一样东西一直陪伴着我，给我带来了无尽的快乐，那就是阅读。
我最喜欢的就是周末的下午，阳光透过窗户洒在我的小书桌上，我捧起一本喜欢的书，沉浸在书的世界里。
《安徒生童话》里，卖火柴的小女孩在寒冷的夜晚划亮火柴，让我感受到了她的无助和对温暖的渴望；《格林童话》中，白雪公主和七个小矮人的故事让我为他们的友谊而感动。
读《西游记》的时候，我仿佛跟着孙悟空一起腾云驾雾，降妖除魔，那种刺激和快乐简直无法形容。
还有《三国演义》，诸葛亮的聪明才智让我佩服得五体投地。
阅读让我认识了很多新朋友，学到了很多新知识，也让我感受到了不一样的世界。
每一本书都像是一扇神奇的窗户，透过它们，我看到了丰富多彩的风景。
阅读的快乐，一直伴随着我成长，我相信，它会永远陪伴着我。
《快乐伴我成长之校园生活》从踏入校园的那一刻起，我的快乐时光就开始啦！每天早上，我背着书包，迎着朝阳，开开心心地走进校园。
教室里，同学们的欢声笑语充满了整个空间。
上课时，老师生动有趣的讲解让我学到了好多知识。
语文课上，优美的诗词让我陶醉；数学课上，一道道难题被我攻克，那种成就感别提多棒啦！课间休息是最欢乐的时候。
我和小伙伴们一起跳绳、踢毽子，玩得满头大汗。
有时候我们还会一起做游戏，比如老鹰捉小鸡，大家你追我赶，笑声回荡在校园里。
学校还会举办各种活动，运动会上，大家为了班级的荣誉努力拼搏；文艺表演时，同学们在舞台上展现自己的风采。
这些活动让我的校园生活更加多姿多彩。
校园生活中的点点滴滴都充满了快乐，它陪伴着我一天天长大，让我变得更加勇敢和自信。
《快乐伴我成长之旅行的乐趣》我的成长过程中，有很多快乐的事情，旅行就是其中特别让我开心的一件。
记得有一次，爸爸妈妈带我去海边玩。
一到那里，我就被那无边无际的大海吸引住了。
海浪拍打着沙滩，发出“哗哗”的声音，就像在演奏一首欢快的乐曲。
我迫不及待地脱掉鞋子，冲向沙滩，脚丫子踩在软软的沙子上，舒服极了。
我什么我快乐半命题作文
我什么我快乐半命题作文导语：快乐是灵长类精神上的一种愉悦，是一种心灵上的满足，是从内心由内到外感受到一种非常舒服的感觉。
下面是小编为你带来的我什么我快乐半命题作文，欢迎阅读。
篇一：我读书我快乐春暖花开时节，抬头向窗外望去，好一幅生机盎然的画面：太阳普照着大地，天似乎被刻意刷洗了似的，碧蓝碧蓝的没有一点儿杂色，坐在书桌前，享受着阳光的淋浴，畅游于书籍之中，品尝妙言美语，回味>故事情节，真是其乐融融。
不知从什么时候我开始沉醉于这样的生活，只记得儿时就爱看一些漫画、童话和诗词。
刚上幼儿园，妈妈还没调进城，我除了玩游戏，看动画，最喜欢的莫过于爸爸陪我读书了。
不识字，爸爸就给我读，不会写，爸爸就教我背。
听爸爸说我上小班时就能把《沁园春雪》、《卖炭翁》背得滚瓜烂熟，老师常常夸我记忆力好，每次得到表扬不知有多高兴。
上了小学，玩的时间少了，每逢双休总要借机玩个痛快，读书也就自然而然减少了。
但学校时不时还让我们订一些作文书，老师也让我们背一些>好词好句，说实话，我那时渐渐对读书不感什么兴趣了，只是偶尔翻一翻童话书。
直到有一天，一道数学题不会做，爸爸出去开会了，妈妈下乡了，我毫无思绪的在纸上试算着。
也不知过了多久，还是没能算出来。
干脆把笔一扔，坐那儿生闷气。
突然，一本蓝色书皮的《小学生天地》印入我的视线，我猛然想起这种题型我在《小学生天地》上看过。
我立即翻箱倒柜找出那本书，最后不仅把那道题做出来了，而且还发现《小学生天地》特别有趣，里面那些小实验、作文、谜语、昆虫、植物等深深地吸引着我，我开始喜欢上了它，并仔细的阅读，就连一条批语都不放过。
从那次起，我再一次恢复对书的兴趣。
此后，我总要从“百忙”之中挤出一些儿时间来看书，甚至达到“疯狂”阅读的地步，每天睡觉前不看一会儿书就睡不着觉。
随着知识的增长，我所阅读的内容也越来越丰富，古代的，近代的，国内的，国外的我几乎都看，《西游记》告诉我要有去西天取经的恒心和毅力；《绿野仙踪》告诉我要勇于挑战困难，不轻易放弃；《海底两万里》告诉我要做个英勇顽强，不畏艰险的人；《鲁滨逊漂流记》告诉我要自信，在困难中磨练自己；还有《爱的教育》向我展现了当时社会的黑暗与丝丝光明每本书都给我留下不同的启示，每本书都向我展现不同的生活。
“____其实很快乐半命题作文
“____其实很快乐半命题作文•相关推荐“____其实很快乐半命题作文范文（精选72篇）在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的“____其实很快乐半命题作文范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
“____其实很快乐半命题作文篇1八月的天可真热啊！我和表姐出去玩，刚走到街口，看见前面有一群人，上前一看，原来是几个外国人正和一个卖瓜老人在“说”些什么。
只见其中一个外国人指着西瓜，伸出四个手指，老人会意了；另一个外国人做了一个劈的动作，老人又会意了。
他把四个西瓜逐一过秤后，只听到“咔嚓”一声，西瓜露出鲜红的果肉，黑色的西瓜子在阳光下闪烁着光芒，鲜红的汁水顺着西瓜流下。
“嗨！好瓜！”老人高声赞道。
一个外国人指了指西瓜，又指了指装钱的箩筐，这回老人可没有会意。
外国人又翻来覆去比画了好几遍，可老人还是没有明白是怎么回事。
没办法，那个外国人把钱包拿出来，塞到老人手中，这时人群中传出声音“老头，发财的机会到了，多拿他几张！…就是，多拿他几张！”“就是，多拿他几张，他不知道价格！”老人毫不理睬那些话，不慌不忙地从钱包里拿出2张10元的钞票，外国人拿起西瓜刚要走，老人着急地“哎哎”地叫了起来，外国人以为老人钱没有拿够，便又拿出钱包递过去。
只见老人娴熟地算了算，将2元钱放入钱包中。
那几位外国人这才恍然大悟，高兴地握着老人的手，用十分生硬的普通话说“中国人，好！”老人一听，一愣，接着明白过来，模仿着外国人的腔调回应道：“好！好！”周围一片笑声，这时有人说：“老头，你真傻，有钱都不赚。
”“嘿，看你说的！”老人回答说，“赚钱谁不高兴？但赚昧良心钱的事咱可不干，还是真心真意的踏实。
那种滋味可比赚钱乐和多了。
”周围又是一片笑声。
笑声伴着西瓜的香味在空气中弥漫。
是啊，真心对待别人其实也是一种快乐的事。
“____其实很快乐半命题作文篇2我永远也无法忘记，那一次狂喜。
小学五年级半命题作文什么给我带来了快乐
小学五年级半命题作文什么给我带来了快乐什么给我带来了快乐？这个问题可真难回答啊！不过，我想了想，发现有好多事情都能让我开心起来呢！我喜欢和朋友们一起玩耍。
我们可以一起打篮球、踢足球、玩捉迷藏......每当我和朋友们在一起的时候，我就感觉自己好像变成了一个小太阳，充满了正能量。
有时候，我们还会一起做手工，做出各种各样的小玩具，然后互相送给对方。
这种感觉真的很棒！我还喜欢看书。
虽然我已经是小学五年级的学生了，但是我还是很喜欢看绘本。
每当我看到那些可爱的图画和有趣的故事情节时，我就会忍不住哈哈大笑。
而且，通过阅读书籍，我也能够学到很多新的知识和技能。
比如说，我曾经读过一本关于恐龙的书，里面介绍了很多关于恐龙的知识。
这让我对恐龙产生了浓厚的兴趣，并且也让我更加热爱自然界。
还有一件事情也让我很开心，那就是帮助别人。
有一次，我在回家的路上看到一个老奶奶摔倒了，我赶紧跑过去扶起她。
虽然我只是帮了一个小小的忙，但是看到老奶奶脸上的笑容，我觉得自己的心里也变得特别温暖。
从那以后，我就经常会主动去帮助别人，比如帮同学拿书包、帮老师擦黑板等等。
每次这样做的时候，我都觉得自己好像成了一个小英雄！当然啦，还有很多其他的事情也能给我带来快乐。
比如说吃好吃的食物、听好听的音乐、看好看的电影......总之呢，只要是能让我开心的事情，我都会去尝试一下！不过，要想让自己一直保持快乐的心情也不是一件容易的事情哦！有时候我们会遇到一些挫折和困难，这时候就需要我们学会调整自己的心态。
就像一句俗语说的那样：“人生如戏”，我们要学会在人生的舞台上扮演好自己的角色。
只有这样，我们才能真正享受到生命中的美好时光！。
我我快乐半命题作文_1
我我快乐半命题作文本文是关于快乐的话题作文，仅供大家参考！我我快乐半命题作文1 蔚蓝的天空也曾卷集着乌云，清凌凌的水也曾干涸，丰富有趣的校园也曾无趣，再好的朋友也曾吵架。
如若天天是一张笑脸，恐怕也有厌烦。
天天快乐实属不易，可是我想我的人生有三分之一的时间都在笑着度过。
不见得什么事情都会如意，可是生活不就是这样吗?在学校里，虽然有着一节一节枯燥的课程，可是下课后，却有好朋友之间的打闹玩耍，一阵阵笑声充溢着耳边，这就是快乐。
回家后，虽然有着作业在压着你，可是总有写完的那一刻。
在家里，有爸爸陪你打闹，有妈妈陪你聊天，有奶奶给你讲故事，有爷爷陪你打麻将。
这不仅是一种幸福，更是一种莫大的快乐。
在早晨，虽然有千百个不愿意起床，可你想想有家长和老师对你的期望，你难道要将这期望给辜负掉吗?不，绝不。
当你顿时起身的一刹那，就不再那么困了。
起床后，有妈妈甜蜜的话语，有奶奶精心准备的早饭，有家人陪伴在侧，更是一种快乐。
学习就一定是枯燥的吗?我想不是。
付出就有回报，肯定是没有错的。
你在灯光下刻苦学习，回报你的是一张张的奖状与证书。
当初付诸的汗水，一切都不记得了，只是沉浸在获得荣誉的喜悦中。
这是成功的快乐。
你认为炎夏酷暑中，知了的叫声是烦人令人恼的吗?总之我不是。
我很享受这种叫声。
你若想夏天过去了便听不到这种噪音了，必定会开始珍惜。
你能听到这种叫声，为何不想做是一种美好的音乐呢?这叫声虽然并不好听，可也是上天赐给你的礼物，这世上的聋哑人若能听到知了叫，肯定会高兴地跳起来呀!我们既能听到，为何不珍惜呢?每天听着知了创造出的噪音，不，是音乐，这也是一种快乐。
生活是精彩的，是快乐的。
虽然一切都有两面甚至很多面，但我想我们要牢记的只是快乐的那一面。
生活的精彩源于不平淡，而这种不平淡也就是人生的酸甜苦辣，若没了味道，变成平淡的，我想生活也便没意思了。
健康进取的生活态度决定一生，怎样办，你应该已经知道了。
我我快乐半命题作文2 樱花在天空中纷落，绽放出展展笑容；香茗在唇齿间徘徊，留下了阵阵笑语听着院中孩子们的笑声，思绪又飘去了那一天，快乐在心中涌动“嘀—”清脆的哨声划破霾空，我两脚蹬地，身子充满着活力，尽力向后仰，用力拔着，远处一个闷雷翻滚而至，丝丝汉水渗了出来，“加油！”我告诫自己。
我 我快乐半命题作文
我我快乐半命题作文
我快乐半命题作文。
快乐，是一种美好的情感，它可以让人心情愉悦，充满正能量。
而快乐的源泉又是什么呢？我想，快乐来源于生活中的点点滴滴，
来源于我们内心深处的感悟和体验。
首先，我快乐的时候往往是在和家人在一起的时候。
家人是我
们最亲近的人，他们的关爱和陪伴让我感到无比幸福和快乐。
无论
是一起吃饭、散步，还是一起看电影，都能让我感受到温暖和幸福。
家人的笑容和关怀，是我快乐的保障。
其次，我快乐的时候也经常是在和朋友相处的时候。
朋友是生
活中的知己，他们的陪伴和理解让我感到无比快乐。
和朋友一起聊天、玩游戏，分享彼此的快乐和烦恼，都能让我感到心情愉悦。
朋
友之间的真诚和信任，是我快乐的动力。
此外，我快乐的时候还常常是在享受生活中的美好时光。
比如，看一场精彩的演出，听一首动人的音乐，或者是在大自然中感受宁
静和美丽。
这些美好的时刻让我感到心旷神怡，充满了快乐和幸福。
总的来说，快乐是一种积极向上的情感，它可以让人感到幸福和满足。
而我快乐的时候，往往是在和家人、朋友在一起，以及在享受生活中的美好时光的时候。
这些都是我快乐的源泉，让我感受到生活的美好和幸福。
让我们珍惜快乐的时刻，让快乐成为我们生活中最美好的陪伴。
愿我们每时每刻都能快乐如初，幸福永远！。
我快乐因为我半命题作文
我快乐因为我半命题作文篇一：我快乐，因为我乐观乐观，能让一个人忘记烦恼，我快乐是因为我乐观，在我面前再大的烦恼也会烟消云散，常人在危险的情况下总会不知所措，但我不一样，我不会紧张也不会慌慌张张的，而会冷静的去处理事情，一次数学考试由于家里来客人的原因，我没有复习，考试试卷发了下来果然不出我的所料，考了55分，同学们个个都愁眉苦脸的，但是我不一样，脸上依然笑兮兮的，同学们问我“：刘星，你是不是考得很好阿？”我疑惑的答复道：“没有啊我只有55分。
”同学们说那你怎么还是那么开心啊？我说考试没考好，就应该不开心吗？这这样心理压力岂不是更大了吗？我快乐是因为我乐观，这次没考好，下一次努力就好了！这种的事情在我身上几乎时常发生，而我每一次都是高快乐兴的，这样对自己很有好处，应该把自己的烦恼置之脑后。
不去计较那些琐事，像崇高的目标看齐，俗话说得好，人往高处走，水往低处流。
在学习中我不会应成绩不好而垂头丧气，心慌意乱。
我会认真的去分析失败的原应，去寻找失败的根源。
并尽自己最大的努力，去战胜学习中面临的所有的困难，我也不回因为自己考得好而得意忘形，骄傲自满。
应为我知道还有很多的路要我迈进，还有很高的山要我攀爬，我怀着一颗平常的心去对待学业。
对待父母我非常孝敬，应为我知道他们都是我之情至爱的人。
他们有时批评我，甚至打骂我，可我从无怨言。
应为我知道他们都是为了我好，所以有的时候我常去与他们情切的交谈，久而久之他们都说我长大了，说我听话了，我也自然得到了他们的器重与喜欢，老师对我说，面向阳光，身影永远向后，充满希望的生活永远会灿烂，是啊，我快乐应为我乐观，我乐观是应为我对生活充满热爱。
我要将所有烦恼甩在身后，面向阳光去创造我更加光辉灿烂的明天。
篇二：我快乐，因为我懂得满足周边的人都在抱怨，抱怨上天的不公，确实，人从来到这个世上起，就注定要有不公的存在，有的人出生在荣华富贵的大家庭中，而有的人那么出生在连温饱都成问题的贫困山区中。
我追求快乐半命题作文
我追求快乐半命题作文
“哎呀，我好烦呀！”我皱着眉头嘟囔着。
那是一个周末的早晨，阳光透过窗户洒在地板上，形成一片片光影。
我本来开开心心地准备迎接美好的一天，可是妈妈却让我去整理房间。
我那乱七八糟的房间啊，堆满了各种玩具和书本。
我不情不愿地走进房间，看着这一片狼藉，心里直叹气。
“这得整理到啥时候呀！”我一边抱怨着一边开始动手收拾。
“宝贝，加油哦！”妈妈在门外喊着。
“哼，就知道说加油！”我小声嘀咕着。
我把玩具一个一个地放进箱子里，嘴里还不停地念叨着：“这个放这儿，那个放那儿。
”突然，我发现了一本我最喜欢的漫画书，一下子就被吸引住了，坐在地上看了起来。
“哎呀，你怎么又在看啦，赶紧收拾呀！”妈妈不知道什么时候走了进来。
“我就看一会儿嘛，妈妈。
”我撒娇地说。
“不行，先收拾完再看。
”妈妈态度很坚决。
我无奈地放下书，继续收拾房间。
过了好久好久，我终于把房间整理好了，看着整洁的房间，我心里别提有多高兴了。
我突然明白了，虽然整理房间的过程很辛苦，但是当看到成果的时候，那种快乐是无法用言语来形容的呀！原来，通过自己的努力去追求快乐，才是最棒的呀！我以后也要多做这样的事情，去追求更多的快乐！。
半命题作文“。带给我快乐”写作指导及范文
半命题作文“。
带给我快乐”写作指导及范文初中生活的画卷徐徐打开，阅读、交友、运动、畅想、实验……生活中的人、事、景，总能带给我们一份快乐，一丝感动。
请以“初中生活带给我快乐”为题，写一篇记叙文。
初中生活，是我人生中的一段美好时光。
在这段时光里，我结交了许多好朋友，一起度过了许多快乐时光。
每当我遇到困难，朋友们总能给我帮助和鼓励，让我感到无比温暖和快乐。
除了交友，运动也是我快乐的来源之一。
在体育课上，我可以尽情地挥洒汗水，释放压力，感受到身体的健康和活力。
而在校园里的各种比赛中，我也能够感受到胜利的喜悦和团队的力量。
除此之外，阅读也是我快乐的来源之一。
每当我沉浸在一本好书中，仿佛就置身于一个全新的世界。
书中的人物、情节、思想，都能够给我带来无限的启示和感动。
最后，我还要感谢我的老师们。
他们不仅在教学上给予我指导和帮助，更是在生活中给予我关怀和支持。
他们的教诲和榜样，让我在成长过程中变得更加坚强和自信。
初中生活带给我快乐，更让我明白了许多道理。
我学会了珍惜友情，享受运动，感受阅读的乐趣，也学会了感恩和付出。
这段时光，将永远铭刻在我的记忆中，成为我人生中最珍贵的财富。
我喜欢聆听XXX的钢琴曲，他的音乐充满了爱国之情，每个音符都震撼人心，让人沉浸在他的音色之海中。
闭上眼睛，我可以深入欣赏他的心声，学到许多东西。
XXX的音乐也深深地吸引着我。
他虽已离开人世，但他的音乐却充满了忧郁和美丽，仿佛在诉说着他曾经的人生经历。
在他的音乐世界里，我仿佛可以看到他那颗伟大的心，时刻为音乐而跳动，向我倾诉着他的故事。
我喜欢音乐，它让我品味创作者的心灵世界，也带给我无尽的快乐。
我我快乐半命题作文
我我快乐半命题作文我快乐半命题。
快乐是一种美好的情感，它让人感到幸福、满足和愉悦。
快乐是一种积极的心态，它让人有力量去面对生活中的困难和挑战。
快乐是一种生活态度，它让人拥有乐观的心态，积极面对生活中的一切。
快乐是一种精神追求，它让人在追求梦想的道路上充满动力和勇气。
快乐是一种内心的感受，它让人在岁月的流逝中依然保持着一颗年轻的心。
快乐是一种半命题，因为快乐并不是一成不变的。
有时候，我们会因为一些外部因素而感到快乐，比如取得了好成绩、得到了朋友的赞扬、获得了一份理想的工作等等。
这些外部因素的影响会让我们暂时感到快乐，但这种快乐是不稳定的，它随着外部因素的变化而变化。
有时候，我们也会因为一些内心的感悟而感到快乐，比如看到了美丽的风景、听到了动人的音乐、读到了感人的故事等等。
这些内心的感悟会让我们感到快乐，但这种快乐也是不稳定的，它随着内心的变化而变化。
但是，有一种快乐是稳定的，那就是内心的快乐。
内心的快乐是一种源于内心的感受，它不会因为外部因素的变化而改变。
内心的快乐是一种积极的心态，它让人在面对生活中的困难和挑战时依然保持乐观的心态。
内心的快乐是一种生活态度，它让人在面对生活中的一切时依然保持积极的心态。
内心的快乐是一种精神追求，它让人在追求梦想的道路上依然保持动力和勇气。
内心的快乐是一种内心的感受，它让人在岁月的流逝中依然保持着一颗年轻的心。
所以，我们应该努力去培养内心的快乐。
我们可以通过学习一些心理学知识来调整自己的心态，比如学会感恩、学会宽容、学会包容等等。
我们还可以通过培养一些兴趣爱好来丰富自己的生活，比如运动、阅读、旅行等等。
我们还可以通过和家人朋友多交流来增进自己的情感，比如多陪陪父母、多和朋友聊聊天等等。
只有这样，我们才能真正做到快乐半命题。
什么使我快乐八年级半命题作文600字
什么使我快乐八年级半命题作文600字【篇一】什么使我快乐八年级半命题作文600字有一句话说得好——“助人为乐”。
可能因为我很大只，所以常常在帮同学捡笔时碰掉作业本或是碰到其他人正在奋笔疾书的手，而且我干别人委托的事常常因为粗心而搞砸。
虽然如此，我还是觉得帮助到了别人，心里就会十分开心。
因此，我经常帮助别人。
记忆最深刻的是在四年级的一天。
这天，天气格外晴朗，我正哼着小曲儿走在那熟悉的小路上，看到一个幼儿园的小朋友蹲在墙角哭泣，他的嘴里还时不时地念叨着“爸爸”。
我见了连忙上前擦了擦他满脸的眼泪，将他扶起，问道：“小朋友，你怎么啦？”“大哥哥，我爸爸去买菜了，到现在都没有回来。
他不会忘记我还在这里了吧？”小弟弟擦着眼泪跟我说。
这时，我突然想起了我小时候爸爸许久没有来接我时，我也无比恐慌与伤心的感觉。
于是我轻轻地摸了摸小弟弟的头，温柔地说：“小弟弟，不要害怕。
哥哥打电话给你的爸爸好不好？”弟弟点了点头，把他爸爸的电话告诉了我。
“滴……滴……”电话拨通了，小弟弟听到了他爸爸的声音兴奋得哭了出来，让爸爸赶紧来接他。
过了不久，小男孩的爸爸来了，男孩抱住了爸爸，并把事情的经过告诉他。
这时天色已经不早了，小弟弟摆了摆手对我说：“谢谢你大哥哥，再见！”“再见！”我看着他们父子俩的背影，感觉十分充实、开心，心里就仿佛是灌了蜜一般，犹如这平时不怎么在意的晚霞，也变得格外美丽了。
我也希望，那个曾经被我帮助过的小男孩，长大后也能帮助他人，让别人也将这种美德永远传递下去。
帮助别人，让我充实、快乐！【篇二】什么使我快乐八年级半命题作文600字读书使人头脑充实，读书能使一个行为粗俗的人变得文雅，读书能使一个性格脆弱的人变的坚强。
高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯。
”这句话说的一点也没错。
记得在三年级时，妈妈给我买了一本《安徒生童话全集》的故事书，我十分高兴，捧起书就看起来，那时我读的很快，囫囵吞枣，大有“好读书不求甚解”的味道。
七年级半命题作文我什么我快乐500字
七年级半命题作文我什么我快乐500字我什么我快乐作文1我没有超人的能力，我没有魔术师的神奇，我也没有传说中的伟大。
在生活中，我只不过是一个平平凡凡的小学生，但是，我这个平凡的人，也为社会献出了一点爱心，从中使我感到快乐。
记得那一天晚上，我和爸爸在参加私家车107的拍卖会。
主持人小崔和许诺宣布：“今天在绍兴的第三场拍卖会正式开始!我们希望凑满10万爱心基金来实现山区1000个孩子的愿望。
”主持人一说完，会场上就来了五位山东女孩。
他们穿着朴素、生活艰辛、家境贫穷。
主持人说：“她们这些孩子每天都要上山砍柴，失去了读书的机会，但她们都有一个小小的愿望，这些愿望都等着大家来完成。
现在请她们把愿望说给大家听听。
”当我听到有一个小朋友说：“我为了能让妈妈健康，我想拥有一本菜谱，让妈妈得到更多的营养。
”我听了她的愿望，非常震惊。
当主持人说可以为这五位小朋友捐款时，现场举起了无数只手，我也把手举得高高的，希望主持人能选中我，只可惜，我没被选中。
但我想一定要为山区儿童献出一份爱心。
接下来，拍卖的是一辆汽车模型，起步价是100元。
我和爸爸首先报价150!150!这时，有个年轻人来跟我抢，250!250!我也不甘示弱，400!400!没想到那个年轻人还报，450!450!我和爸爸经过快速地商量，决定再报500!500!当主持人报500元一次的时候，我的心怦怦直跳，心想：千万不要有人再站出来报价了;当主持人报500元两次，我的心跳更加加快了;当主持人报500元三次的时候，我高兴得跳了起来，因为我为山区的儿童完成了心愿，一种快乐、自豪的感觉涌上了我的心头。
其实，全世界的每一个人，都是平凡的，但只要每个平凡的人都能献出一点爱，整个世界将会变得更加美好!我什么我快乐作文2我们学校10月20日要举行秋季运动会了，想想真是高兴。
最近一段时间，每个班级都在紧张而努力地训练着。
我也是一位运动员，我参加的项目是沙坑跳和垒球，我非常希望能在这次运动会取得好的成绩，为班级多加点分。
半命题作文《那一瞬间,我多么快乐》
半命题作文《那一瞬间，我多么快乐》阅读下面的文字，按要求作文：流星划过夜空，虽然只是一瞬间，但在虔诚的祷告者眼里，它的光辉伴随希望永不消失;昙花在夜里开放，虽然很快凋谢，但在人们心中，它的清香却可以长久萦绕。
生活中有很多的瞬间，有的给人带来美好、振奋和感动，也有的会带来尴尬、难堪和伤痛……请以“那个瞬间，”为题写一篇记叙文。
要求：（1）自己补全标题。
（2）不少于800字。
例文：那一瞬间，我多么快乐回忆乡下住的那段时光，是广阔的田野间，奔跑的欢笑；是高高荡起的秋千，在山间兴奋的尖叫；是在水塘里偷摸鱼，伙伴们天真的“诈笑”；是……好多好多快乐的回忆，一丝丝，一段段，我小心翼翼地将它们从记忆的玻璃瓶中倒出，抽出其中一条，噢！是这件事啊……记得那是四岁的夏天，我住在乡下爷爷家，虽说是一片山清水秀，可那毕竟是炎炎夏日，而且正是晌午，一大群孩子正围在我这个“大城市人”身边，问我有什么好玩的，我看着外面狠毒的太阳，想了一会儿，嘴角一歪，坏笑一会儿，说：“我们去个音阴凉地方泡凉水澡啊！”那群孩子一听，就讨论开了，有的说：“这个主意不错！我看着鬼天气，去游泳，可真舒服！”有的却说：“不行，城里妹妹（我）她爷爷知道了，会骂我们的。
”几个矮小的女孩也害怕，跟着这个哥哥连连摇头，最终我说：“好了，不要吵！我认为呢，想去的跟我来，其它胆小的就留下！”就几句话，便结束了这场讨论，结果除了我和表妹，其它都是“疯”男孩，一行七八个人出发了。
我们一路追赶，跑跳在田野间，是乎还偷偷抱了路边的一个西瓜，翻过一座小山，来到了一条小河边。
这里没有太阳强烈的光，到处是绿油油的“兔子草”，河边还有几颗野生的小苹果树，轻轻的，还吹来一阵凉风，带来夏日的芬芳，好美妙的感觉！在看那条小河，大概有一米多深，河水缓缓的留着，不紧也不慢，清澈的河水里游动着群群小鱼儿，我伸手一碰，它们便四散逃开，有的还使劲儿往水底的沙石里钻呢，好不可爱！看着我陶醉的模样，刚才带路的小哥哥问道：“扬扬妹妹，很美吧？这是我的秘密基地忘了此行的目的呢！我赶紧换上泳衣，“扑通”一下，伙伴们早已迫不及待，一个个鱼跃进来，“好凉爽啊！真痛快！”我大喊道。
将快乐写进生活半命题作文
将快乐写进生活半命题作文
阳光洒在脸上，暖融融的，像小猫咪的毛一样柔软。
我深爱了这样的感觉，像是在棉花糖里乱拱，舒服极了，瘫倒的，幸福得要爆炸！
今天早上，我发现我的小兔子“小白”耳朵上长了一根小绒毛，像春天里闪烁出的嫩芽一样。
我开心的笑了，忍不住轻地碰了碰它，小白也用它的小鼻子蹭蹭我的手，好像在说：“谢谢了，小主人！”
放学回家，我才发现爸爸还在厨房里做我最喜欢的酸菜鱼。
鱼肉鲜美，酸菜爽口，每一口都满满的幸福。
我不禁多吃了几碗，爸爸微笑着说：“快一点吃，别噎着。
”
晚上，我和爸爸妈妈一起看电影，画面里的人物都透着活力，我也被他们的快乐感染着，不由自主乐不可支。
电影结束后，爸爸妈妈还陪我玩了很久的游戏，我们开心大笑，房间里蕴满了欢声笑语。
我想，快乐不一定是像阳光一样温暖的气息，像小兔子一样可爱，像酸菜鱼一样美味，像电影一样精彩，像游戏一样有趣，它藏在生活的每一个角落，如果能用心去发现，就能把它写进生活，让生活变得更加美好。
我__我快乐半命题作文
三一文库（）〔我__我快乐半命题作文〕关于我__我快乐的半命题作文大家了解过多少呢？可能很多人都不是很清楚，下面就是小编分享的我__我快乐半命题作文范文，一起来看一下吧。
▲我__我快乐半命题作文篇一我参与，我快乐樱花在天空中纷落，绽放出展展笑容；香茗在唇齿间徘徊，留下了阵阵笑语听着院中孩子们的笑声，思绪又飘去了那一天，快乐在心中涌动“嘀—”清脆的哨声划破霾空，我两脚蹬地，身子充满着活力，尽力向后仰，用力拔着，远处一个闷雷翻滚而至，丝丝汉水渗了出来，“加油！”我告诫自己。
渐渐地，绳子慢慢向我们移动我奉献着自己每一份力量，取得了点点成功，何乐而不为呢？随着绳子慢慢地靠近我们，乌云却聚集在一起，越来越多，天开始散落点点雨滴，我的汗水与雨水交织在一起，等着迎来最后的凯歌。
突然，对方猛地一抽绳，“啊！”我惊呼一声，慌忙拽紧了“逃跑”的绳子，倏地一用力，反手扣在绳上，“稳住，”我暗念道，“永不言败！”我两手紧握绳子，分开一段距离，前手用力向后拉着，后手迅速地把绳子向后递，“快抓住！向后递！”我向后嚷道，喉咙愈来愈苦涩，声音愈来愈沙哑，而当我看见绳子又听话地向我们靠近时，一切的难忍都被这付出取得的成绩融化了。
人们对于所爱的东西失而复得，比保持不失感到更大的快乐。
时间不客气地流逝着，渐渐，我的指关节开始隐隐作痛，我的大臂酸涩难忍；渐渐，地面上的积水被我踩得伤痕累累但我心中只有一个念头：要为班级付出，我们一定要赢！就这样，一次一次地坚忍，一次一次地告诫，一次一次地用力，我忘记了身体的不适，我忘记了时间的流逝，我突然觉得，雷声那么悦耳，雨水那么清爽我张大嘴巴一起喊起口号，强烈的火在心中蹿动，奉献的信念在心中涌动。
绳子不断向我们靠近，就差几厘米，就要赢了！可是，老天总喜欢猝不及防地给我们重重一击，刹那间，对方夺回了绳子，愈发用力，愈发猖狂。
“十七班永不言败！”我呐喊着，同学们也齐力一心，“一二，一二”我们的喊声传遍了操场，震撼了人心。
什么给我快乐半命题作文12篇
什么给我快乐半命题作文12篇【篇一：花香使我快乐】我喜欢花的馥馥香气，尤其偏爱老家的。
老家盛开的花是热烈的，漫山遍野。
院子里，田垄上，甚至自家木制的窗台上，也少不了它们的影子。
我坐在泥土筑的老屋前，身畔是半人高的野草，三三两两的明艳小花藏在其中。
微风拂过，初春的温煦夹杂着清甜的草木香向我袭来，颊边的发丝也被挑逗得起了意，勾勾画画在稚嫩的脸上，痒痒的。
我喜欢一个人坐在门前闻花香，还会莫名其妙地傻乐。
看到外公远远地走来，我便急急忙忙地钻进身旁的草丛里，像是初秋那偷走颗颗谷粒的小田鼠，不想让外公发现我的踪迹。
“丫头，干啥嘞！瞧这满身脏的！”说罢，外公便揪出调皮捣蛋的我，扬起的大手佯装要打在我的脑袋上。
偷跑失败的我心里自是不惧的，扬着小脸溢着笑意道：“我来给外公采花的，外公一定很喜欢花花儿！”我总骄傲地扬起手臂给外公看手里的那一朵小小的花。
花是嫩黄的，薄薄的花瓣裹着细细的蕊，纤细娇美。
外公愣了愣，随即从我手里接过那朵瘦瘦的小花，看了看又立刻放进胸前的口袋。
他看着从小就古灵精怪的我，知道我一脸期盼和渴望得到夸奖的小眼睛正在期待，忽地笑出了声，一个弹指打在我的脑门上：“这丫头，赶紧回去吧，你妈在家里给你蒸了槐花糕！”我捂着额头，边往家跑边应承着：“好嘞！我这就回去！”捂着额头的手方才捂过花瓣，此时竟还有余香残存，一点一点地攀附上脸颊，探入鼻息。
似乎，额头也没那么疼了。
老屋离现在外公的屋子也还是有点距离的，我满心念着那香香糯糯的槐花糕。
远远地看见窗台上放着的一盆盆鲜花，便觉得鲜花的馥郁和糕点的香甜便已近身而来。
我张开双臂准备飞扑去迎接，却被母亲的呼唤搅碎。
莺啼燕语似乎尚攀住耳鬓不肯消逝，黄粱梦里半口槐糕还未来得及下咽。
耳畔似仍有余香，依稀可听见窗外薄雪压枝桠的轻响。
妈妈在门外喊着：“丫头——起来啦！外公准备来和我们住一段时间！”我突然想起了刚刚梦中的馥香。
冬日雪虽深，窗台上的花仍自开着。
同老屋一样的品种，同老屋一样的芳香。
我,我快乐半命题作文
第一篇我,我快乐半命题作文《2015初二语文期中考试总结》第1初二语文期中考试总结一、学生方面：1、学生基础差，错别字多，拼音错误多，一些知识点没有掌握。
所以在教学中仍应重视基础知识的教学。
在新课程中，生字拼音的教学仍是必须的。
虽然在新课程教材中，并没有将拼音和错别字作为一个专门的知识点，但教师仍需重视其教学。
另外在练习中出现一些老知识点（如成语积累等），学生不懂，教师也要适当讲解。
2、学生的口头、文字表达能力较差。
在上课过程中，有些学生对问题答案心知肚明，却不知该用如何的词语来表达，往往表达出来的意思并不是很确切，与原意有一段差距。
在作文过程中也是这样，学生很难找到好词好句来美化自己的文章，结果写出来的文章干巴巴的，不够生动形象。
由此可见，学生的词汇存储量是很小的，课外阅读明显偏少。
因此教师要指导学生多阅读美文，多摘录好词佳句，以提高词汇存储量，并多开展一些口头和书面表达训练，最终提高口头、文字表达能力。
3、学生的阅读能力差，阅读只停留在表面，没有深入思考下去。
甚至有时连大方向也把握不好。
如《爱心》一文中提问到：本文的主要内容是什么？有许多学生答道：是一位妈妈让孩子体验没有水的感受，而没抓住爱心这个重点。
古文阅读更差了，一些字的常用意义都不了解，无法对语句进行正确的翻译，根本不了解古文所写内容，答题自然是一蹋糊涂了。
因此教师要多开展一些阅读练习，加强对学生的引导，从而逐步提高学生的阅读能力。
4、学生的两极分化严重，形成了活跃和沉默两派。
活跃的经常是这几个，活跃人数较少，大多数学生甘于沉默，不愿发言。
因此教师要想办法让更多的学生参与发言，参与课堂讨论，以全面提高学生的语文素养。
5、学生在进行自主合作探究时，特别是在进行讨论时，有时讨论会偏离中心，提出一些无关课文内容的问题。
因此教师有时要事前框定讨论的范围，对于讨论的进程作一些适当的调整，对于学生新生发的问题要有所准备。
从而提高学生自主合作探究的效率。
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我我快乐半命题作文
我我快乐半命题作文1
蔚蓝的天空也曾卷集着乌云，清凌凌的水也曾干涸，丰富有趣的校园也曾无趣，再好的朋友也曾吵架。
如若天天是一张笑脸，恐怕也有厌烦。
天天快乐实属不易，可是我想我的人生有三分之一的时间都在笑着度过。
不见得什么事情都会如意，可是生活不就是这样吗?在学校里，虽然有着一节一节枯燥的课程，可是下课后，却有好朋友之间的打闹玩耍，一阵阵笑声充溢着耳边，这就是快乐。
回家后，虽然有着作业在压着你，可是总有写完的那一刻。
在家里，有爸爸陪你打闹，有妈妈陪你聊天，有奶奶给你讲故事，有爷爷陪你打麻将。
这不仅是一种幸福，更是一种莫大的快乐。
在早晨，虽然有千百个不愿意起床，可你想想有家长和老师对你的期望，你难道要将这期望给辜负掉吗?不，绝不。
当你顿时起身的一刹那，就不再那么困了。
起床后，有妈妈甜蜜的话语，有奶奶精心准备的早饭，有家人陪伴在侧，更是一种快乐。
学习就一定是枯燥的吗?我想不是。
付出就有回报，肯定是没有错的。
你在灯光下刻苦学习，回报你的是一张张的奖状与证书。
当初付诸的汗水，一切都不记得了，只是沉浸在获得荣誉的喜悦中。
这是成功的快乐。
你认为炎夏酷暑中，知了的叫声是烦人令人恼的吗?总之我不是。
我很享受这种叫声。
你若想夏天过去了便听不到这种噪音了，必定会
开始珍惜。
你能听到这种叫声，为何不想做是一种美好的音乐呢?这叫声虽然并不好听，可也是上天赐给你的礼物，这世上的聋哑人若能听到知了叫，肯定会高兴地跳起来呀!我们既能听到，为何不珍惜呢?每天听着知了创造出的噪音，不，是音乐，这也是一种快乐。
生活是精彩的，是快乐的。
虽然一切都有两面甚至很多面，但我想我们要牢记的只是快乐的那一面。
生活的精彩源于不平淡，而这种不平淡也就是人生的酸甜苦辣，若没了味道，变成平淡的，我想生活也便没意思了。
健康进取的生活态度决定一生，怎样办，你应该已经知道了。
我我快乐半命题作文2
樱花在天空中纷落，绽放出展展笑容；香茗在唇齿间徘徊，留下了阵阵笑语听着院中孩子们的笑声，思绪又飘去了那一天，快乐在心中涌动“嘀—”清脆的哨声划破霾空，我两脚蹬地，身子充满着活力，尽力向后仰，用力拔着，远处一个闷雷翻滚而至，丝丝汉水渗了出来，“加油！”我告诫自己。
渐渐地，绳子慢慢向我们移动我奉献着自己每一份力量，取得了点点成功，何乐而不为呢？
随着绳子慢慢地靠近我们，乌云却聚集在一起，越来越多，天开始散落点点雨滴，我的汗水与雨水交织在一起，等着迎来最后的凯歌。
突然，对方猛地一抽绳，“啊！”我惊呼一声，慌忙拽紧了“逃跑”的绳子，倏地一用力，反手扣在绳上，“稳住，”我暗念道，“永不言败！”我两手紧握绳子，分开一段距离，前手用力向后拉着，后手迅速地把绳子向后递，“快抓住！向后递！”我向后嚷道，喉咙愈来愈苦涩，声
音愈来愈沙哑，而当我看见绳子又听话地向我们靠近时，一切的难忍都被这付出取得的成绩融化了。
人们对于所爱的东西失而复得，比保持不失感到更大的快乐。
时间不客气地流逝着，渐渐，我的指关节开始隐隐作痛，我的大臂酸涩难忍；渐渐，地面上的积水被我踩得伤痕累累但我心中只有一个念头：要为班级付出，我们一定要赢！就这样，一次一次地坚忍，一次一次地告诫，一次一次地用力，我忘记了身体的不适，我忘记了时间的流逝，我突然觉得，雷声那么悦耳，雨水那么清爽我张大嘴巴一起喊起口号，强烈的火在心中蹿动，奉献的信念在心中涌动。
绳子不断向我们靠近，就差几厘米，就要赢了！
可是，老天总喜欢猝不及防地给我们重重一击，刹那间，对方夺回了绳子，愈发用力，愈发猖狂。
“十七班永不言败！”我呐喊着，同学们也齐力一心，“一二，一二”我们的喊声传遍了操场，震撼了人心。
我紧皱眉头，使劲拔绳，递绳，还是那几个简单的动作，却显得异常有力，我在同学眼中看到了坚定，我在我心中读到了奉献。
“再拼一把！”我两脚使劲蹭着地，两手攀在绳上，重心向后向下。
我的手被绳子勒得生疼，条条血印绽出，豆大的汗珠滚落。
“加油啊！—”我鼓舞着自己，紧闭双眼，深吸一口气，憋住，猛地一抽绳——天，渐渐晴了“嘀—”嘹亮的哨声划破晴空，我们的成功定格在最后的完美——欢呼声吞噬了一切
今天，一张大红的拔河比赛的奖状已经醒目的挂在我们班的墙上，它凝结着我的参与，我的汗水，更是见证者我对班级的默默奉献，我
发自内心地快乐
我我快乐半命题作文3
今年我十岁了，我有一个快乐成长的童年。
我刚满1岁时，我们一家迁居来到丽都花园，这是一个美丽可爱的花园。
丫丫学语时，在园内林荫道上，我坐在手推车里，看到满园绿树郁郁葱葱，呼吸着清新的空气，挥舞小手欢叫，指着路上石刻的十二生肖，嘴里嚷道：“猪、马、牛、羊……”这一切真是多么美好!3岁我上幼儿园啦!我骑着童车去丽都幼儿园，唱歌、跳舞、听故事、做游戏、逛公园。
在绘画比赛中我得过金奖、在话剧“皇帝的新装”演出中我伴过舞、在演奏钢琴“樱花”中我得过双奖。
努力然后获得的赞赏，这让我多么开心。
在丽都露天游泳池，清清的池水里，我一遍又一遍埋头学闭水、练蛙泳，收、翻、蹬、夹。
终于我会游啦!像小青蛙一样、自由舒展，游来游去。
丽都共有四个游泳池，都有我的身影。
丽都A区有个东风艺术学校，四年来，每到周末我都去那里学习钢琴、声乐、舞蹈，老师们都喜欢我，我越学越爱学。
有几次舞蹈练功，痛得我都快哭出来了，但望望玻璃门外那郁郁葱葱的大树和一尘不染的道路，从门缝里吹进来丝丝的凉风，让人心旷神怡，渐渐感觉所有的疼痛都消失了。
夏加儿美术学校紧挨在艺校旁边，今年刚开课。
我体验了几次，那里的老师亲切、友善，对我和妹妹们都很好。
妹妹经常去那儿画画和玩，所以进步特别大。
我们充实地度过了整个暑假，心情好极了。
许多来过丽都的亲友，对这里都赞不绝口，为此我也略显有点得
意。
我是一只小小鸟，稚嫩，还不能远飞。
谢谢爸爸妈妈，给了我一个温暖、幸福的家。
谢谢老师们，谢谢叔叔阿姨们，谢谢爷爷奶奶们!我有一个幸福的童年，快乐成长的童年。
我我快乐半命题作文4
同学们，你们爱读书吗？你们知道什么是财富吗？对于农民来说，粮食是他的财富；对于商人来说，金钱是他的财富；而对于我来说，书，是我的财富。
“读书破万卷，下笔如有神”，杜甫的话让我感觉到读书的可贵，如沙漠中濒临绝境的人找到了水源。
而我的错误理解却把我引入歧途，以为只要读得快，读得多就已经足够了，于是我拼命地读书，翻书就像流水般快，也感觉不到读书的乐趣，一提到书，我就谈虎色变似的感觉怕怕的，读过的书在脑海没有一丝印迹，就像时间被流水冲走一般，一去不复返，我再度陷入困境——快乐虽已舍弃，但读书也无所>收获。
但在正要我要绝望的时候，随意拿了一本书，漫不经心地翻了一下，里面的文字便像绳子一般把我从万丈深渊拉了起来，把我引入了书的世界，我感受到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的美好，书中的内容像魔术师般勾勒出快乐的拼图。
在书中，我知道了人的演变历程，看到了南北极冰川和冰天雪地广袤无垠的银色世界，懂得了金字塔和万里长城这些奇迹的由来合上书，眼前还萦绕着那些美丽的图画，还在想如果不是猿猴，世界会不会有人类出现？还有一丝怀疑金字塔和万里长城是怎样建起来的的？书让我变得丰富
多彩，书让我重新步入天堂，我第一次感受到：读书真好。
小时候，家里没人时；没人和我玩时；无聊时。
总是书给了我快乐！莎士比亚说过：书是全世界的营养品。
正是这个营养品，给了我快乐；给了我自信；给了我努力的目标；给了我动力。
书是知识的宝库，读书使人心明眼亮，在书中，我可以找到我想要的东西。
曾经我读过许多名着小说，如《西>游记》、《钢铁是怎样炼成的》、《三国演义》、《水浒传》、《爱的教育》、《安徒生童话》、《格林童话》、《尼尔斯骑鹅历险记》等一些文学 .《钢铁是怎样炼成的》让我懂得了坚强，面对困难要有毅力；《爱的教育》让我知道了同学、老师、父母之间要和睦相处，让我懂得了要爱老师、爱同学、爱父母、爱亲人；而《格林童话》、《安徒生童话》彻底把我给带进了童话世界等。
我爱读书！书带给我了快乐，因此我爱读书！同学们，让我们爱读书吧！书会把我们带进知识的殿堂！书还会赐予我们无穷无尽的宝藏！。