湘教版八年级上册美术教学计划(农村学校改良版)
湘版八年级上册美术教案
湘版八年级上册美术教案教案标题：《湘版八年级上册美术教案》教学目标：1. 了解湘版八年级上册美术教材内容，掌握学科核心概念和技术要求。
2. 培养学生对不同艺术表现形式的欣赏能力和创作能力，培养学生的审美情趣和创造力。
3. 通过对美术作品的学习和创作，提高学生的观察能力、表现能力和团队合作意识。
教学内容：1. 美术史与文化认知：了解中国画的发展历史、湖南地方特色的美术作品。
2. 视觉元素和表现方法：学习线条、色彩、形状、质地等基本视觉元素和创作方法。
3. 视觉艺术表现形式：学习水墨画、国画、版画等不同的艺术表现形式。
4. 视觉艺术鉴赏与评价：学习欣赏和评价艺术作品，培养艺术审美能力。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 展示一幅湘版美术教材中的名画，引导学生观察和思考。
2. 学生回答问题，激发学生对美术的兴趣。
二、知识讲解与示范（25分钟）1. 讲解中国画的发展历史和湖南地方特色的美术作品。
2. 简要介绍线条、色彩、形状、质地等基本视觉元素和创作方法。
3. 示范教学：以某个视觉元素或表现方法为核心，进行简单的绘画示范。
三、学生实践与创作（30分钟）1. 学生自由发挥，选择一个视觉艺术表现形式进行创作。
2. 学生可以选择绘画、水墨画、国画、版画等形式进行创作。
3. 教师提供必要的指导和支持，鼓励学生发挥创造力。
四、分享与评价（15分钟）1. 学生展示并介绍自己的作品，其他学生进行欣赏和评价。
2. 教师引导学生围绕作品的视觉效果、表现主题等进行讨论。
3. 教师给予学生肯定和指导性的评价，鼓励学生进一步改进作品。
五、总结与拓展（10分钟）1. 教师总结本节课的教学内容和学生的表现，强调学习的重点和下一步的任务。
2. 鼓励学生在课下进行更多的艺术实践和欣赏，拓展自己的视野和创作能力。
教学方法与手段：1. 导入：通过展示名画等方式引起学生的兴趣和好奇心。
2. 讲解与示范：采用讲解和示范相结合的方式，使学生更好地理解和掌握知识点。
八年级上册美术教案备课(湘教版)教案
八年级上册美术教案备课(湘教版)教案一、教学内容本课为湘教版八年级上册美术教案，内容主要包括第三章第二节《线条与形状》和第三章第三节《色彩与肌理》。
本节课将引导学生了解线条和形状在美术创作中的运用，以及色彩和肌理的基本知识。
二、教学目标1. 让学生掌握线条和形状的基本运用方法，培养学生的审美素养。
2. 使学生了解色彩和肌理的相关知识，提高学生的绘画技巧。
3. 培养学生的创新意识和团队协作能力。
三、教学难点与重点重点：线条和形状的运用，色彩和肌理的搭配。
难点：如何把握作品的整体构图，运用色彩和肌理表现物体的立体感。
四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、多媒体设备、绘画作品。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、彩铅、素描纸。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示一幅线条和形状运用得当的绘画作品，让学生观察并分析作品中的线条和形状如何起到了美观、和谐的作用。
2. 讲解教材内容：（1）线条和形状：讲解线条的种类、特点及运用方法，形状的分类、组合及绘画技巧。
（2）色彩与肌理：介绍色彩的基本知识，如色相、明度、纯度等，以及肌理的定义和表现方法。
3. 例题讲解：以具体作品为例，分析线条、形状、色彩和肌理在作品中的应用。
4. 随堂练习：让学生分组进行绘画实践，运用所学知识创作出具有美观、和谐线条和形状的作品，以及运用色彩和肌理表现作品立体感。
六、板书设计板书内容主要包括线条、形状、色彩和肌理的定义、特点及运用方法。
七、作业设计1. 作业题目：运用线条和形状创作一幅美术作品，要求画面美观、和谐。
2. 作业答案：学生可根据所学知识，运用线条和形状创作出具有美观、和谐的画面。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生利用课余时间欣赏优秀绘画作品，提高审美素养；开展绘画比赛，提高学生的绘画技巧。
重点和难点解析一、教学内容细节1. 线条与形状的运用：讲解线条的种类（如直线、曲线等）、特点及运用方法（如线条的粗细、长短、疏密等），形状的分类（如几何形状、自然形状等）、组合及绘画技巧。
湘教版初二美术教案
湘教版初二美术教案【篇一：湘教版八年级上册美术教学计划】湘教版八年级上册美术教学计划（新版本）为了更好的提高教学质量，根据新课程标准的教学要求,特制定教学计划如下：一、学生现状分析：学生经过去年美术学习，对美术有了一定的了解，知道美术不仅仅是画画，它包括的范围很广，它与我们的生活也是息息相关的。
学生对美术也产生了一定的兴趣，课堂也比较活跃。
但由于学生的绘画技能较差，因此他们在绘画过程中有时候不够自信。
二、教学内容分析（一）本学期教材简析（二）、教学总目标(1)、认知目标：通过轻松的教学游戏，让学生认识和了解形形色色的作画方法；认识和了解绘画基础知识；认识和了解美术与生活的紧密联系。
(2)、能力目标：培养学生的造型技能；培养学生的创造性思维；培养学生对美好事物的感知能力。
(3)、情感目标：培养学生健康的审美情趣，用美学的眼光去观察事物；进一步培养学生对美术的兴趣。
（三）教材中重点、难点(简要分析)：本教材的重点在于促进学生学习主体性的发挥和个性的张扬。
难点是以激发学生学习兴趣为前提，兼顾学生个性发展和知识技能两方面的需要，循序渐进的传授基础知识和基本技能。
提高学生的动手能力，鼓励学生直接参与并亲身经历各种社会实践活动，引导学生去收集各种材料，用来表达自己丰富多彩的内心世界。
（四）教学的主要措施：1、教师方面：做学生发展的组织者、促进者，充分尊重学生的主体地位，放手让学生去实践、去思考、去探索、去讨论、去创作，鼓励学生通过自己的想象来展示作品。
2、学生方面：充分利用身边的各种材料及所学知识，动脑筋制做作品，学会相互合作，并妥善保存自己的设计作品。
积极参加社会实践活动，开阔视野，增长社会经验。
（五）教学进度表：【篇二：湘教版初中美术七年级上册术教案大全】湘教版七年级美术上册全教案【美术教案】——《你、我、他》（一）教学目标：１、能说出身边人物和艺术作品中典型人物的某些特征，对特征的社会属性有一定的了解。
2022-2023学年湘教版八年级美术上册教学计划
2022-2023学年湘教版八年级美术上册教
学计划
一、教学目标
- 培养学生对美术的兴趣和创造力
- 掌握基本的美术技巧和表现形式
- 培养学生的观察力和艺术鉴赏能力
- 培养学生的合作意识和团队精神
二、教学内容
1. 素描基础知识
- 线条和造型的基本概念
- 静物素描与写实技法
- 人物素描基础知识
2. 色彩基础知识
- 色彩的基本属性和色彩理论
- 调色技法和色彩搭配
- 静物色彩表现与风景色彩感知
3. 创作与表现形式
- 静物组合创作与写生
- 人物形象设计与表达
- 创意作品的构思与实现
4. 艺术鉴赏与文化意识
- 了解民族美术与西方经典作品
- 研究艺术欣赏和批评的方法
- 通过作品感受不同文化和时代的艺术风格
三、教学方法
- 教师讲授与示范
- 学生练与实践
- 小组合作与交流
- 实地考察与观摩
四、教学评估
- 日常表现与参与度（包括作业完成情况、课堂参与等）- 作品表现与创意性
- 考试与测验成绩
- 录像和展示评估
五、教学资源
- 教材：湘教版八年级美术上册
- 绘画工具：铅笔、素描纸、彩色铅笔等
- 图书馆或网络资源：艺术史册、艺术作品集等
- 考察地：美术馆、画廊等
以上为2022-2023学年湘教版八年级美术上册教学计划的基本框架和内容安排。
教师可根据实际情况进行适当的调整和补充，以确保教学效果和学生的兴趣参与度。
湘教版八年级上册美术教学计划
湘教版八年级上册美术教学计划
一、教学目标
1. 培养学生的绘画兴趣和创造能力。
2. 培养学生的观察力、感知能力和审美能力。
3. 掌握基本的美术技巧和艺术表现形式。
二、教学内容
1. 艺术基础知识的研究和掌握。
2. 绘画技巧的训练和提高。
3. 艺术创作的实践和展示。
三、教学安排
1. 第一课时：美术基础知识介绍和绘画材料的认识。
2. 第二课时：色彩基础知识的研究和色彩搭配的实践。
3. 第三课时：素描技法的介绍和实践训练。
4. 第四课时：水彩画的基本技巧和试画训练。
5. 第五课时：油画的基本技巧和创作实践。
6. 第六课时：版画技法的介绍和版画作品的创作。
7. 第七课时：线描与画法的研究和实践。
8. 第八课时：艺术作品的展示和分享。
四、教学方法
1. 教师讲授与学生互动相结合。
2. 实践性教学与理论知识相结合。
3. 小组合作与个人创作相结合。
五、评价方式
1. 课堂参与度。
2. 作品表现和创作水平。
3. 艺术知识掌握和运用能力。
六、教学资源
1. 绘画教材和研究资料。
2. 绘画工具和材料。
3. 图片和艺术作品欣赏。
4. 网络资源和多媒体设备。
七、教学考核
1. 每课时结束进行小测验。
2. 每个学期进行综合考核。
以上为湘教版八年级上册美术教学计划，希望能够引导学生发展艺术兴趣和创造能力，提高他们的观察力和审美能力，并掌握基本的美术技巧和艺术表现形式。
2022-2023学年湘教版八年级上册美术教学计划
2022-2023学年湘教版八年级上册美术教
学计划
一、教学目标
1. 培养学生对美术的兴趣和热爱，激发他们的艺术创造力。
2. 培养学生的观察力、表现力和想象力，提升他们的审美能力。
3. 通过研究和实践，帮助学生掌握基本的美术技法和表现方式。
4. 培养学生的团队合作能力和创新思维，促进他们全面发展。
二、教学内容及安排
三、教学方法
1. 集体授课：教师通过讲解和示范，引导学生了解美术基础知
识和技法。
2. 小组合作：学生分小组进行艺术创作，培养团队合作能力和创新思维。
3. 个人自学：布置作业和提供研究资料，让学生在课后巩固和拓展所学内容。
四、教学评价
1. 课堂表现：根据学生的参与程度、作品完成情况和口头表达等进行评价。
2. 作品评价：对学生的创作作品进行评估，包括构图、技法运用、创意等方面。
3. 学业考核：通过期中考试和期末考试，测试学生对所学内容的掌握情况。
五、教学资源
1. 教科书：湘教版八年级上册美术教材。
2. 多媒体设备：使用投影仪和电脑展示教学素材。
3. 美术工具和材料：如铅笔、颜料、画笔、画纸等。
六、教学环境
1. 教室布置：保持良好的教学环境，确保学生有足够的空间进行艺术创作。
2. 展示空间：设置展示墙或展柜，展示学生的优秀作品，激发他们的研究兴趣和自信心。
以上为2022-2023学年湘教版八年级上册美术教学计划的简要内容和安排。
通过本教学计划，希望能够培养学生对美术的兴趣和热爱，提升他们的艺术素养和创造力，促进他们全面发展。
八年级上册湘教版美术教学计划
八年级上册湘教版美术教学计划一、教学目标本教学计划的目标是培养八年级学生的美术素养和创造能力，通过艺术的视角培养学生的艺术欣赏力和审美能力。
具体目标如下：1.培养学生观察力和表达力，提高其艺术创造和表现能力；2.培养学生对不同艺术形式的欣赏能力，提升其审美能力；3.了解并学习优秀艺术作品，培养学生的艺术修养；4.培养学生的艺术研究能力和创新思维，开拓学生的艺术发展空间。
二、教学内容1.美术基础知识的讲解和学习–颜色的基本概念和色彩理论；–线条的基本表现方法和类型；–平面构成与构图原则；–素描和速写的基本技巧和方法；–色彩搭配与配色原则；–美术作品的欣赏和解读。
2.美术创作实践–利用不同的绘画、造型和拼贴等材料进行创作；–运用线条、形状、颜色等元素进行创作；–绘制静物、风景、人物等不同主题的作品；–进行艺术实验和尝试，培养学生的创新性思维。
3.艺术观赏与评论–学习欣赏和解读不同艺术形式的作品，如绘画、雕塑、建筑等；–学习艺术评论的基本方法和技巧，能够表达个人对作品的看法和观点。
三、教学方法1.讲授法：通过教师的讲解和示范，介绍美术基础知识和技巧；2.实践法：让学生亲自操作和实践，通过实际的绘画和创作活动提高其艺术表现能力；3.欣赏法：带领学生欣赏不同艺术形式的作品，并进行解读和讨论；4.对话法：鼓励学生积极参与讨论和互动，提升学生的思维和表达能力。
四、教学评估1.作品评估：根据学生的作品，评估其绘画和创作技巧、表现能力和创新思维；2.口头评估：通过学生的艺术评论和观点表达能力，评估其艺术欣赏和理解能力；3.书面评估：通过书面考试、作业和练习，评估学生对美术基础知识的掌握情况。
五、教学资源1.教材：《湘教版八年级美术上册》；2.多媒体设备：投影仪、电脑等；3.艺术作品图册和影像资料；4.绘画、造型和拼贴等材料。
六、教学安排课时内容教学形式第一课时颜色的基本概念和色彩理论讲授 + 实践第二课时线条的表现方法和类型讲授 + 实践第三课时平面构成与构图原则讲授 + 实践第四课时素描和速写的基本技巧和方法讲授 + 实践第五课时色彩搭配与配色原则讲授 + 实践第六课时作品欣赏和解读欣赏 + 讨论第七课时绘画静物作品实践第八课时绘画风景作品实践第九课时绘画人物作品实践第十课时艺术评论的基本方法和技巧讲授 + 实践第十一课时作品展示和评估实践 + 評估七、教学参考1.《湘教版八年级美术上册》教材；2.《艺术欣赏辞典》；3.《西方绘画史》。
湘教版八年级美术上册工作计划
湘教版八年级美术上册工作计划
一、教学目标
1.认识和理解绘画的基本知识和技巧。
2.掌握基本的绘画材料和工具的使用方法。
3.培养学生的观察力和想象力，提高其绘画表现能力。
4.培养学生对艺术的欣赏和鉴赏能力，增强对美的感受和认知。
二、教材分析
本册教材主要包括以下几个部分：
1.基础知识篇：包括线条、色彩、构图等基本绘画知识的学习。
2.素描基础篇：学习素描的基本技法和方法，如透视、明暗等。
3.色彩基础篇：学习基本的色彩理论和色彩的表现方法，如明暗色调、冷暖色调等。
4.图案基础篇：学习图案的构图和表现方法，如对称、重复等。
5.立体构成篇：学习立体造型的基本原理和技巧，如分割、粘贴等。
三、教学安排
1.基础知识篇（第1章-第3章）
1.1 第1章线条基础
教学目标：认识和理解不同类型的线条，掌握线条的表现方法和技巧。
教学内容：直线、曲线、斜线、曲线的表现方法等。
教学步骤：
（1）教师引入线条的概念和分类。
（2）教师进行实物展示，展示不同类型的线条。
（3）学生进行线条的观察和模仿练习。
（4）进行线条的创作和表达活动。
（5）进行线条的评价和讨论。
四、教学评价
1.课堂教学效果：通过学生的参与和表现，评价课堂教学的效果。
2.作品评价：对学生绘画作品进行评价和鉴赏，指导学生进一步提高绘画水平。
3.学生互评：学生之间进行互评，提出自己的观点和建议，促进学生之间的交流和成长。
4.教学反思：对每节课的教学进行反思和总结，寻找不足之处，改进教学方法。
2022-2023学年湘教版八年级美术上册教学计划
2022-2023学年湘教版八年级美术上册教学计划教学目标本教学计划旨在通过培养学生的美术素养，提高其审美能力和创造力。
具体教学目标如下：1. 培养学生对美术的兴趣和热爱。
2. 提升学生对美术作品的欣赏和理解能力。
3. 培养学生的创造力和想象力。
4. 培养学生艺术表达的能力，包括绘画、雕塑、摄影等方面。
教学内容本学年的美术教学内容包括以下几个方面：1. 绘画技法的研究：学生将研究各种绘画技法，如素描、水彩画、油画等，通过绘画作品的创作提高绘画技巧。
2. 艺术史的研究：学生将研究一些重要的艺术史知识，包括不同时期的艺术风格和代表性艺术家的作品，以扩展他们的艺术视野。
3. 手工艺品制作：学生将有机会研究和制作各种手工艺品，如剪纸、立体拼贴等，培养他们的手工艺技能和创造力。
4. 艺术欣赏与评论：学生将观赏各种艺术作品，并研究如何进行艺术评论，提高他们的审美能力和表达能力。
教学方法为了达到上述教学目标，我们将采用多种教学方法，包括以下几种：1. 讲解与演示：通过教师的讲解和演示，向学生介绍各种绘画技法和艺术知识。
2. 实践与创作：学生将有机会亲自动手实践，通过创作艺术作品来提高自己的艺术表达能力和创造力。
3. 讨论与交流：通过学生之间的讨论和交流，促进他们对艺术作品的理解和欣赏。
4. 观摩与欣赏：学生将通过参观艺术展览和观摩他人的艺术作品来提高自己的艺术素养和审美能力。
5. 分组合作：学生将分组合作完成一些艺术项目，培养他们的团队合作能力和创作思维。
教学评价针对学生的美术研究情况，我们将采取以下评价方法：1. 作品评价：对学生创作的艺术作品进行评价，包括技巧运用、创意表达和艺术价值等方面。
2. 口头评价：通过学生的口头表达，评价他们对艺术作品的理解和欣赏能力。
3. 书面评价：通过学生的书面作业，评价他们对艺术史知识和艺术评论的掌握程度。
教学安排本学年的美术教学安排如下：以上为初步教学安排，具体教学进度可能会根据实际情况进行调整。
工作计划-湘教版八年级美术上册工作计划
工作计划-湘教版八年级美术上册工作计划以下是湘教版八年级美术上册的工作计划：
第一单元：线条的组合与构成
1. 学习基本线条的绘制方法和特点。
2. 练习绘制不同线条的组合和构成，培养对线条的感知和表现能力。
3. 完成线条构成的实际创作作品。
第二单元：平面造型的运用
1. 学习平面造型的基本概念和特点。
2. 练习平面造型的表现技巧，如正方形、长方形、圆形等。
3. 进行平面造型的创作实践，完成相关作品。
第三单元：色彩的基本原理
1. 学习色彩的基本知识，如色相、明度、纯度等。
2. 进行色彩的分析和比较，理解色彩的表现能力。
3. 利用色彩进行创作实践，完成相关作品。
第四单元：水粉画的基本技法
1. 学习水粉画的基本材料和工具。
2. 掌握水粉画的基本技法，如湿画法、干画法等。
3. 练习水粉画的实践操作，完成相关作品。
第五单元：素描的基本技法
1. 学习素描的基本材料和工具。
2. 练习素描的基本技法，如铅笔压法、明暗处理等。
3. 进行素描实践创作，完成相关作品。
第六单元：创意绘画的实践
1. 学习创意绘画的基本原理和方法。
2. 多观察、思考、探索，培养创意思维和表现能力。
3. 完成自由创作作品，展示个人创意和想象力。
以上是湘教版八年级美术上册的工作计划，希望对你有所帮助！。
湘教版八年级美术上册工作计划
湘教版八年级美术上册工作计划工作计划工作目标：通过美术上册的教学，使学生了解艺术的基本知识和技能，提高他们的审美能力和创作能力，培养他们的艺术兴趣和素养。
一、教学内容1. 艺术基础知识：介绍艺术的起源、发展和分类，让学生了解艺术的基本知识，培养他们的艺术素养。
2. 绘画技能：教授学生绘画的基本技能，包括线条、色彩、透视等方面的知识，并通过实际绘画训练，提高学生的绘画技能和表现能力。
3. 创作能力：引导学生开展创意绘画，鼓励他们表达自己的情感和观点，培养他们的艺术创作能力。
4. 艺术鉴赏：让学生欣赏不同类型的艺术作品，提高他们的审美能力，了解各种艺术作品的特点和价值。
二、教学方法1. 示范教学：老师进行示范，讲解绘画技巧，引导学生进行实际绘画训练，提高其绘画技能。
2. 互动教学：采用课堂问答、小组讨论等形式，引导学生主动思考、交流，提高他们的学习兴趣和参与度。
3. 实践教学：组织学生参观美术馆或画廊，让他们接触真实的艺术作品，提高他们的艺术鉴赏能力。
4. 自主学习：鼓励学生自主学习，进行课外绘画创作或艺术作品欣赏，提高他们的学习主动性和创造能力。
三、教学手段1. 教学资料：准备美术教材、画笔、颜料、画纸等教学用品，保障教学需要。
2. 多媒体辅助：利用投影仪、电脑等多媒体设备，展示艺术作品或绘画技巧，增强教学效果。
3. 美术馆资源：利用当地的美术馆或画廊资源，进行实地教学和艺术作品欣赏，拓宽学生的视野。
4. 课外活动：组织学生参加美术比赛、展览等课外活动，激发他们的学习兴趣和创作热情。
四、教学评估1. 考试测验：定期进行笔试或实景绘画考试，检测学生对艺术知识的掌握程度和绘画技能的水平。
2. 作品展示：组织学生进行绘画作品展示，评选出优秀作品，鼓励学生参与创作，提高其艺术表现能力。
3. 课堂表现：通过课堂讨论、作业完成情况等方式，对学生的学习态度和表现进行评价，帮助他们改进学习方法和提高学习效果。
五、教学安排1. 每周安排2节美术课，持续16周，共32节课。
湘教版八年级美术上册工作计划
湘教版八年级美术上册工作计划
本计划的目的是帮助湘教版八年级美术上册的学生们合理安排学习时间，掌握学科知识，达到预期的学习效果。
具体计划如下：
一、学科知识的整理与学习
1.对每个单元的知识点进行整理，做好笔记和练习册的内容；
2.在课余时间，认真阅读《美术史》、《美术大师》等相关书籍，扩大自己的美术知识；
3.理解并掌握素描、色彩等基础技能，通过练习提升实际技能水平。
二、作业的及时完成
1.日常课堂作业要马上完成，并反复查漏补缺，保证正确无误；
2.假期作业要在规定的时间内完成，保持作业质量，及时复习课程内容。
三、参加美术展览和比赛
1.注意关注美术领域的动态，积极参加文化课活动，尤其是美术展览和比赛；
2.在活动中认真观摩和学习，学习优秀作品的创作技巧和思想内涵；
3.通过参加活动，提高自己的艺术修养和创作水平。
四、交流与展示
1.多向老师、同学请教，认真听取他们的意见和建议，尝试使用新的创作方式和材料；
2.尽可能参加学校的展示活动，展示自己的作品和创作成果；
3.积极向社会公众展示自己的作品，提高自身的知名度和影响力。
五、注意保护和维护艺术素养
1.在课堂和练习环节，认真遵守安全和卫生要求，操作规范，不随意浪费材料；
2.具有较高的艺术素养，热爱艺术，协作精神，力求不追求功利性的绘画，愿意做创造性工作；
3.保持独立思考，具有自我评估、反思和改进的能力，持续提高自己的审美和艺术修养。
通过以上计划，我们可以形成规范，有条理的学习方式，促进艺术素养和技能的提升，逐步成长为优秀的青少年美术人才。
湘教版八年级美术上册工作计划
湘教版八年级美术上册工作计划一、教材设计本教材的设计贯彻了人文主义、表现主义等美学理论。
在内容方面，注重学生的多方位发展，均衡发展素质。
在表达方式方面，通过画外音、画面构思等形式引导学生审美、表达的深度和广度。
二、教学目标1.认识基本色彩的构成及运用2.掌握中西方著名画家的主要绘画风格和表现手法3.熟悉中国画的特点和艺术表现形式4.学会运用色彩和构图表现主题和情感，提高审美能力和综合素质三、教学内容围绕上述目标，本教材内容涉及色彩和构图的基础知识、中西方著名画家的代表作品及其艺术风格、中国画的特点和艺术表现形式，以及相关的绘画技法和干色与湿色绘画的描绘方法等。
四、教学方法本教材特别注重培养学生的创造性思维能力，融入对学生实际生活和审美诉求的考虑，并通过多种教学方法如教师讲述、展开讨论、学生自主探究和实践、案例分析等，以便更好地促进学生全面发展。
五、教学流程第一章美术基础2.一些基本色彩的特征3.颜色比例的搭配4.使用对比色的方法第二节基础构图1.相对比例和比例的关系2.构成图像的形状和方向第二章西方绘画第一节文艺复兴时期的绘画1.达芬奇的风格和艺术手法2.拉斐尔的代表作品及其特点3.米开朗基罗的创作风格和特点第二节印象派绘画3.德加的代表作品及其艺术形式第三章中国画第一节中国画的历史和特点1.笔墨的重要性2.写意画的特点3.中国画的组合与形式第二节中国画的表现手法1.水墨画的特点和用途2.工笔画的表现方法和实用性3.兼收并蓄的大写意画的技巧六、教学评估教师可以通过课堂讨论、作业任务、练习和模拟实践等各种形式进行教学评估，以检测掌握程度和综合素质的提高程度。
评价方案可包括创新性思维、审美意识、基本绘画技能、班内协作与合作能力等多个维度。
湘教版八年级美术上册工作计划
湘教版八年级美术上册工作计划一、教学目标本学期美术教学的总目标是：在以人为本的教学理念下，充分贯彻素质教育的要求，通过本学期的美术教学，培养学生的审美能力、创新思维、艺术修养和综合素质，并使学生在不断的创作中，增强自信心和审美情趣，发扬师生联合创作的艺术精神。
二、教学内容与安排本学期美术教学的内容主要包括：水墨画、立体造型和设计，每周一课时，共计18节。
具体安排如下：1、第一单元：山水画以水墨山水画欣赏与创作为主要内容，让学生了解水墨山水画的基本组成和技法，培养学生审美能力和创新思维。
（1）第一课：山水画的欣赏与鉴赏通过介绍中国山水画的发展历程，让学生理解山水画的精神内涵和艺术特点，激发学生热爱艺术和创作的兴趣。
（2）第二课：山水画的构图和技法通过讲解山水画构图的基本原理和技法，让学生了解如何构图和进行水墨画的创作。
让学生根据所学的构图和技法，自由创作一幅山水画，并给予指导和点评，让学生发扬自己的创造力。
让学生深入学习水墨山水画的技法和精神内涵，创作更为深刻、具有内涵的山水画。
2、第二单元：立体造型以立体造型创作为主要内容，让学生通过对材料和构思的掌握，了解立体造型的艺术特点和创作方法。
（1）第五课：材料的认识和应用让学生认识常见的立体造型材料，掌握材料的特点和应用。
（2）第六课：基础造型的掌握让学生了解基础造型的构成和原理，通过手工完成基础造型的制作。
（3）第七课：主题立体造型的构思与创作（一）让学生选择主题，进行构思，在老师的指导下完成初步的构图与制作。
3、第三单元：设计（1）第九课：设计的基本原则让学生了解设计的基本原则，如对称、比例、对比等，并进行简单的设计活动。
（2）第十课：字体设计让学生了解字体设计的基本要素和技法，并进行手工字体设计的实践活动。
让学生学习印刷品设计的基本原则和技法，进行画册封面的设计。
三、教学方法1、启发性教学本学期的美术教学强调启发性教学方法，激发学生的兴趣和创造力，让学生在实践中，不断地发现和解决各种问题。
XX秋八年级美术上册教学打算新湘版
XX秋八年级美术上册教学打算（新湘版）学情分析八年级今年有两个班，班额小，对这两个班学生比较了解，学生尽管对美术知识有了必然的熟悉，也学到了必然理论知识和绘画技术，但依照讲义内容并结合学生年龄特点，正确引导和培育，激发学生学习美术的爱好。
到八年级尤其是对美术上有特长的学生加以引导，使他们能突现自己的一技之长，表此刻班级或学校的活动中。
对在学习中比较有困难的学生，要给予鼓舞，使他们从心理上有信心，要多夸奖和确信。
教学目标、运用形、色、肌理、空间和明暗等美术语言，选择适当的工具、材料，以绘画等形式，探讨不同的创作方式，进展具有个性的表现能力。
二、了解要紧的设计类别、功能，运用对照与和谐、对称与均衡、节拍与韵律、多样与统一等组合原理，利用媒材特性，进行创意和设计，美化生活，形成初步的设计意识。
3、多角度欣赏，取得初步的审美体会和鉴赏能力，尊重人类文化遗产，能对美术作品和美术现象进行简短评述。
4、了解美术与传统文化及环境的关系，用美术的手腕进行记录、计划与制作；通过跨学科学习，明白得一起的主题和共通的原理。
课程要求本学期需要学生中国画的产生和进展及流变，把握中国画大体的分类及其历代要紧的绘画作品；把握中国画大体绘画技法中的笔墨转变及构图原理，学会用中国画的方式画梅花和竹子及中国山水，托物言志，表达情感；把握比例结构和绘画的方式，教师详细讲解基础知识和原理，用准确的笔调画出较好的山水画，把握初步的构图和造型的方式。
用笔触表现出物体的质感，用画笔表现出静物的色彩；了解和把握设计的功能，熟悉设计的特点，了解现实生活中公益招贴画的设计特点活跃学生的思维，对各个知识内容踊跃参与，开发学生的抽象思维。
教材重难点教学重点是中国画大体绘画技法把握；造型表现顶用笔触表现出物体的质感，用画笔表现出静物的色彩；培育提高学生的审美能力和制造美的能力。
教学难点是用笔触表现出物体的质感，用画笔表现出静物的色彩；学生动手能力的培育。
湘教版八年级美术上册工作计划
湘教版八年级美术上册工作计划一、教学目标：1.了解中国传统绘画的历史和特点，认识传统绘画的重要性。
2.学习绘画的基本技法，掌握线条、形状、颜色和光影的运用。
3.培养学生的观察能力和想象力，培养学生的创造力和艺术表达能力。
二、教学内容：3.学习绘画的构图与透视原理，如平面构图、空间透视等。
4.进行绘画实践，如素描、水彩、水墨等。
5.学习欣赏与评价绘画作品，培养学生的观察能力和艺术鉴赏能力。
三、教学方法：1.讲授法：通过课堂讲解，向学生介绍中国传统绘画的历史和特点，以及绘画基本技法和构图原理。
2.示范法：通过教师的示范，向学生展示绘画技法的正确运用。
3.实践法：让学生进行实际的绘画实践，通过实践来掌握绘画技法。
4.互动法：鼓励学生参与课堂讨论，共同探讨绘画作品的风格和表现手法。
第一课：了解中国传统绘画的历史和特点1.介绍中国传统绘画的起源和发展历程。
2.介绍中国画、水墨画等的特点和表现手法。
第二课：绘画的基本技法1.介绍线条与形状的描绘技法，如直线、曲线、交叉线、填充等。
2.介绍颜色的运用技法，如色彩的搭配与对比。
3.介绍光影的表现技法，如明暗、阴影、高光等。
第三课：绘画的构图与透视原理1.介绍平面构图的基本原则，如对称、重复、平衡等。
2.介绍空间透视的基本原理，如近大远小、正透视、透视的目的等。
第四课：素描实践1.教授素描的基本技法，如线条的运用、明暗的处理。
2.让学生进行素描实践，绘制静物、人物等。
第七课：欣赏与评价绘画作品1.学习如何欣赏与评价绘画作品，如风格的鉴别、表现手法的评价等。
2.观看相关绘画作品，并进行讨论与评价。
五、教学资源与评价方式：1.教学资源：PPT课件、教学演示、相关绘画书籍、绘画作品等。
2.评价方式：课堂表现、作品评价、综合能力评价。
评价学生的绘画技巧、创作能力、观察能力、表现力等。
六、教学环境与条件要求：1.教室要保持良好的环境，保持安静、整洁。
2.教学器材要齐全，如黑板、彩色笔、纸张、画笔、绘画用具等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
湘教版八年级上册美术教学计划
为了更好的提高教学质量，根据<<新课程标准>>的教学要求,特制定教学计划如下：
一、学生现状分析：
农村学校普遍不太重视美术的学习，以往的美术课常被其它课占用。
因此学生对美术知之甚少，而且兴趣不高。
这学期的美术教学首先要激发学生学习的兴趣，并让学生知道美术不仅仅是画画，它包括的范围很广，而且与我们的生活也是息息相关的。
学生对美术产生一定的兴趣，课堂才会比较活跃。
但由于学生的绘画技能较差，因此他们在绘画过程中有时候不够自信。
二、教学内容分析：
（一）本学期教材简析：
本学期美术教材共有7课，分欣赏·评述、造型·表现、综合·探索、设计·应用等课型，其中综合与探索课比重较大，主要用于培养学生的兴趣和提高学生的绘画综合能力。
（二）教学总目标：
(1)认知目标：通过轻松的教学游戏，让学生认识和了解形形色色的作画方法；认识和了解绘画基础知识；认识和了解美术与生活的紧密联系。
(2)能力目标：培养学生的造型技能；培养学生的创造性思维；培养学生对美好事物的感知能力。
(3)情感目标：培养学生健康的审美情趣，用美学的眼光去观察事物；进一步培养学生对美术的兴趣。
（三）教材中重点、难点(简要分析)：
本教材的重点在于促进学生学习主体性的发挥和个性的张扬。
难点是以激发学生学习兴趣为前提，兼顾学生个性发展和知识技能两方面的需要，循序渐进的传授基础知识和基本技能。
提高学生的动手能力，鼓励学生直接参与并亲身经历各种社会实践活动，引导学生去收集各种材料，用来表达自己丰富多彩的内心世界。
（四）教学的主要措施：
1．教师方面：做学生发展的组织者、促进者，充分尊重学生的主体地位，放手让学生去实践、去思考、去探索、去讨论、去创作，鼓励学生通过自己的想象来展示作品。
2．学生方面：充分利用身边的各种材料及所学知识，动脑筋制做作品，学会相互合作，并妥善保存自己的设计作品。
积极参加社会实践活动，开阔视野，增长社会经验。
（五）教学进度表：。