2019优秀教师述职述廉报告
2019年教师个人述职述廉报告(精选多篇)-优秀word范文 (10页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==教师个人述职述廉报告(精选多篇)第一篇：教师个人述职述廉报告一、年度工作1. 努力学习，提高党建工作的理论水平我做支部书记的时间不长，自己深感政治理论水平不高，尤其是对党建工作的基本理论和基本方法缺少研究。
为了能迅速适应这个新的工作角色，不辱没党支部书记这个称号，我必须加强党建基本理论和基本方法的学习。
上半年主要是通过阅读党刊党报来学习，同时还注意从网络上收集有关资料，经过编辑整理，办起了《支部生活》主页，为学校建起了网站，并在网站中开辟了“支部生活”专栏，网站和主页的内容都做到了及时更新，受到师生的欢迎，也得到了上级领导的高度评价。
为了做到有计划、有针对性地组织党员和全体教职工学习政治理论和教育教学理论，我带头学习研究，先后做了以下专题研究：⑴研究周弘的“赏识教育”，收集到完整的光盘资料，并组织全校教师、家长开展了学习讨论活动，收到了较好的效果。
⑵重视师德建设，带头学习探索提高师德修养的途径和方法。
我还从网上找到人民大学金正昆教授的专题报告录像——《身边的礼仪》，让老师们观看学习。
金教授讲得十分生动，老师们深受教育。
我自己也结合实际，撰写师德修养心得体会，在教师会上与大家交流：xx年教师节我交流的题目是《追求教师生活的高质量》，xx年教师节庆祝大会上我交流的题目是《营造和谐的集体氛围》。
赢得了教师德共鸣。
⑶认真备课，组织党员上好党课。
上半年，第二批先进性教育活动尽管还未正式启动，但我们“抓住教育纲领，创新党建工作”，不等不靠、不图形式上的热闹，而是紧密联系教师党员的思想、工作、生活实际，有针对性的编写党课讲义、组织相关活动。
我先后编写讲义和组织的党课活动有：《教师党员先进性标准漫谈》、——重点阐述了新时期党员先进性的标准是“三个代表”，并联系实际论述了教师党员如何实践“三个代表”的思想。
2019教师年终的述职述廉报告范文3篇
2019教师年终的述职述廉报告范文3篇进行教改探索，精心制定以人为本的校本教研计划，才能写好述职述廉报告。
以下是小编整理了关于2019教师年终的述职述廉报告范文3篇，希望你喜欢。
教师年终的述职述廉报告范文篇一回顾过去的一年，在上级教育主管部门的正确领导下，在学校同仁的鼎力支持下，较好地完成了年初制定的各项工作任务，达成了年度工作目标。
现从以下几个方面进行述职一、师德表现能积极参加上级主管部门和学校组织的各类政治学习活动，做一个政治上坚定、思想上清醒的教育人，忠诚于人民教育事业，教书育人，为人师表，遵纪守法，爱岗敬业，坚持用“仁爱之心”做教育，立德树人，关心爱护每一位学生。
热衷于公益事业，先后被中国新教育基金会聘为“新教育实验志愿讲师”“新教育星火培养计划指导教师”，20xx年教师节，被西善桥街道表彰为“优秀教师”。
学校同行满意度测评和学生满意度测评，满意率均在98%以上。
二、管理工作建章立制，牵头制定出台了一系列的教学管理方面的制度、和规范，起草出台了教师绩效考核方案、质量考评方案、教学人员课时工作量测算方案，交学校行政会、教代会表决通过，以制度管理促进学校教学管理的规范化。
加强教研组、备课组建设，全面推行学科集体备课，努力提升备课质量，为课堂质量和效益的提升奠定基础。
加强教学常规和学生学习常规管理的巡查和督导，开展课堂巡查、作业监控、测试反馈、问题提醒、交流谈心等工作，夯实教学的过程管理。
积极组织开展教学研讨和校本研修活动，努力推进校本研修的常态化和规范化，促进青年教师的专业成长。
聚焦核心素养，积极推进课程改革，学校教学质量显著提升。
在区教育局组织的学期期中、期末调研测试中，三个年级整体进入雨花区第一方阵，优秀率、合格率都有较大提升，赢得了社会较高的赞誉。
国学、书法、足球等校本课程逐步彰显特色，校园读书节、英语节、艺术节、体育节等富有学校特色的课程文化也正在形成。
三、教学工作能认真落实教学“五认真”的规范要求，坚持备好课、上好课，及时批改作业和对尖子生、学困生进行个别辅导、谈心交流。
优秀教师述职述廉报告
优秀教师述职述廉报告一、自我介绍我是一名小学教师，已有五年教龄。
在这五年中，我认真履行职责，不断学习，努力工作，取得了一定的成绩。
二、工作业绩教学工作我注重课堂氛围的营造，激发学生的学习兴趣。
在教学过程中，我注重培养学生的自主学习能力，鼓励学生独立思考和表达自己的观点。
通过与学生的互动，让学生感受到学习的乐趣和成就感。
同时，我不断反思自己的教学方法和手段，积极探索适合学生的教学模式，以提高教学质量。
班级管理作为班主任，我注重班级文化建设和学生思想道德教育。
我与学生一起制定班级规章制度，培养学生良好的行为习惯和道德品质。
同时，我关注学生的个性发展，为学生提供个性化指导和帮助。
通过与家长的沟通，形成家校合力，共同促进学生的成长。
自我提升我积极参加各类培训和学习活动，不断提高自己的教育教学水平。
同时，我注重自身综合素质的提升，不断拓展自己的知识面和视野。
通过阅读、交流和实践，不断丰富自己的教学经验和教育理念。
三、廉政建设遵守纪律我严格遵守教育部门的相关规定和学校的规章制度，不从事违规行为。
同时，我自觉接受学校和社会的监督，维护教师的良好形象。
拒收礼品我坚决拒绝接受学生及家长的礼品和宴请，保持良好的师德师风。
对于学生及家长的心意，我会委婉地拒绝，并积极引导他们以正确的方式表达感谢之情。
同时，我会时刻提醒自己要以身作则，为学生的健康成长树立榜样。
公平公正在教学过程中，我始终坚持公平公正的原则，不偏袒任何一位学生。
无论是在评优选先、课堂互动还是作业批改等方面，我都会一视同仁，严格按照标准执行。
同时，我也会积极鼓励学生发表自己的意见和看法，培养他们的公正意识和社会责任感。
四、展望未来持续学习未来，我将继续深入学习教育教学理论和方法，关注教育改革的新动态和新理念。
同时，我会不断拓宽知识领域，掌握更多的跨学科知识，以满足学生全面发展的需求。
深入研究在今后的工作中，我将结合自身实际和学科特点，深入研究教学方法和手段的改革与创新。
2019年热门教师述职述廉报告范文5篇
2019年热门教师述职述廉报告范文5篇作为教师，其人格品行具有强大的示范和辐射作用。
那教师述职述廉报告该怎么写呢?以下是学习啦小编为大家收集整理的教师述职述廉报告的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。
2019年热门教师述职述廉报告范文(一)这是我到xx的第五次述职了，应该说，四年半来，我已经深深地喜欢上了这所学校，尽心尽力地为学校发展出谋划策，踏实工作。
一年来，在县教体局、镇党委政府的正确领导下，紧紧依靠广大教师的共同努力，充分调动全体教师的积极性，学校的各方面工作又迈上一个新的高度。
我本人也在工作中得到了锻炼，得到了提高，现将一年来的工作小结如下，请各位老师予以评议。
一、精心规划，绘制学校发展蓝图。
今年我们顺利地撤并了xx完小。
在xx完小的撤并过程中，首先要感谢xx 完小老师们的支持与理解，他们从xx完小到镇小工作，工作量加大，收入反而下降。
但是他们顾全大局，帮助一起做家长的思想工作，从而使xx完小能平稳地撤并到镇小，其间没有发生一起家长投诉或上访事件。
xx完小撤并后，我们xx镇成为xx县唯一一个没有完小的镇街。
如何发挥这一优势，让全镇小学教育有一个新的飞跃，这是我今年重点思考的问题。
为此，我积极和镇政府协商，提出了学校今后五年的办学目标：今后五年，我们xx镇中心小学要以和谐校园为基础，以师资培养为抓手，以规范教学为前提，以设施提升为保证，以环境教育为特色，逐步向小班教学、精细管理、特色办校的目标迈进，使xx镇小成为一所具有示范性和影响力的农村中心小学。
这个目标为今后几年学校的发展制订了蓝图，指明了今后的发展方向。
今年，学校为每位教师配备了办公用电脑，提高了办公效率，为这一目标的实施迈出坚实的一步。
作为教育总支负责人，我也能主动谋划全镇的教育工作，特别是幼儿教育的布局，向政府提出合理建议。
目前三莲幼儿园的建设已列入教体局XX年的基建项目。
二、以身作则，努力创建和谐校园。
首先是加强班子间的团结合作。
2019教师述职述廉报告
2019教师述职述廉报告
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述职报告是大型企业、规范企业进行个人年度总结的一种形式。
一般是针对个人一年的岗位职责执行情况、个人指标完成情况进行总结性答复。
下面是小编收集的述职报告范文的内容，欢迎大家参考。
时间飞逝，不经意间又是崭新的一年。
工作以来，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。
现将一学期的工作总结如下：
一.德
要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。
在湖小，我聆听过区师德模范马署辉老师的《一路幸福一路歌》的师德报告，也学习了张振英老师的振英精神。
我积极参加学
校安排的每次思想教育活动，也积极学习科学发展观，在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。
教学思想端正，工作态度好。
三年级的孩子，一个个都是小大人。
他们在很多方面都已经有了自己的想法。
所以，面对他们，我不把他们当成小孩来对待。
意思是我把他们看成是一个人，一个完整而独立的人。
所以我充分尊重他们。
有一次，孩子问我是不是说话算话。
我为了实现我的承诺，始终记着孩子的这句话。
这让我时刻严格要求自己平时的言行，并且用自己的行动来告诉他们一个人说应该具有的品德。
二.能
本学期，我在各位老师和领导的关心和帮助下，开始了自己的工作。
学校给找了一位师父
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2019优秀教师年度个人述职报告范文5篇
时间过得真快，一个新的学年转瞬即逝，那2019教师年度个人述职报告怎么写呢?以下是为大家收集整理的2019教师年度个人述职报告的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。
2019优秀教师年度个人述职报告 (一)一学年来，作为一名人民教师，本人始终爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。
恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。
坚持为人师表，维护教师的良好形象。
能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作中能以身作则，积极主动，顾全大局，不计个人得失。
在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理;创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法。
以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。
2019年教师德能勤绩廉述职报告精选范文五篇
2019年教师德能勤绩廉述职报告精选范文五篇述职报告是任职者陈述自己任职情况，评议自己任职能力。
那教师德能勤绩廉述职报告有哪些呢?以下是学习啦小编为大家收集整理的教师德能勤绩廉述职报告的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。
自2013年9月调本校任职以来，始终坚持“认认真真学习，踏踏实实干事，清清白白做人”，在上级领导和全体教师的关心、支持、帮助下，我认真履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，完成了各项工作任务。
现从德、能、勤、绩、廉五个方面就本年度作如下述职报告：一、加强理论学习，不断增强政治理论水平和思想道德素质。
政治理论学习是领导干部的立身之本，成事之基。
近年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。
本年度根据教育局党工委的学习安排，2010年10月12日我校召开争先创优动员报告会;之后较为系统地学习了邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观，并身体力行，激发自己的政治责任感和奋发进取的精神，不断朝着新的目标奋进。
在工作和事业面前，我历来顾全大局,从不争名夺利，不计较个人得失，认真执行上级有关部门的规定，与学校干部一道打造良好的育人环境，创设优越的学校品牌，全心全意为人民服务，做到忠于职守，政令畅通，保证学校班子与上级组织高度一致，始终以一个优秀员的标准严格要求自己，在思想上、政治上、业务上不断地完善自己，更新自我，使自己真正树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观，为堡子小学的教育进一步发展尽职尽责。
二、注重求真务实，不断提高自身的工作能力。
自己在目前的工作岗位上已工作了16年，经过不断学习、不断积累，具备了一定的工作经验，能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题，在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过程中，极少出现过错。
优秀教师个人述职述廉报告
优秀教师个人述职述廉报告优秀教师个人述职述廉报告（精选篇1）参加工作的第二个年头，由踌躇满志的，在工作的励练下，及各位领导、各位老教师的帮助下，我越发感觉到当教师的幸福感与乐趣。
“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。
因此我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，现将一学期的工作总结如下：一、德本人在政治思想上，坚持四项基本原则，坚持改革开放，遵纪守法。
积极参加学校组织的各项政治活动，认真对待每次的政治学习，并且认真执行学校的各项规章制度。
团结同志，做到爱校如家，爱生如子。
全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人。
教学思想端正，工作态度好。
从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
爱学生教师职业道德的核心，也是教育改造学生的最佳途径。
我为自己确立了“改造好每一个孩子”的目标，而且“不奢求改造好每一个孩子，但是决不放弃对每一个孩子的改造”，为了让每一个孩子体会到我对它的关心，让每一个孩子多得到老师对他们的爱，我努力树立这样一个榜样：要求学生做到的，自己首先就要做到。
所谓，“言传身教”，特别是一年级的小学生，老师的一切行为都是他们模仿的典范。
因此，我赠送给学生最有价值的礼物是：一个良好的榜样。
上学，我总是提前到校，课间和同学们一块将故事、做游戏，听他们的心里话；这既是爱学生的体现，也是了解学生关心学生的体现。
在和学生的交流中，学生真正把我当成了他们的知心朋友。
也让我的教育教学工作更容易开展了。
二、能本学期在学校的关心下，在学校“拜师学艺，敬业从教”的活动中，我与陈向阳老师结成了师徒对子。
陈老师以开放的态度，毫无保留的帮助我克服在教学中的绊脚石。
使我在这个学期中，进步不少，为我的工作点亮了引航明灯。
我们师徒制定好计划，相互听课进行问题会诊，并坚持一课一得，每一次听课都有所收获。
2019经典教师述职述廉报告范文5篇
2019经典教师述职述廉报告范文5篇对学生来说，教师是学生智力的开发者和个性的塑造者，是学生的榜样，那教师述职述廉报告有哪些呢?以下是为大家收集整理的教师述职述廉报告的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。
2019经典教师述职述廉报告范文(一)尊敬的领导，各位同事：大家好!各位领导、各位老师：回顾这一学年的工作，我心中时常在反思，我在本职工作中应该做些什么，做了些什么，做好了什么?有了这些追问，使我的工作更有意义。
为今后更好的工作，现将一年的工作做如下汇报：一、完善师德-----为师之本德高为师，身正为范，为人师表，以德为首。
在工作中，告诫自己，爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表才是崇高师德风尚的真正内涵。
坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。
衣着得体，语言规范，举止文明。
关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。
作风正派，廉洁奉公。
保持一颗平常心，力求做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。
二、虚心学习------智慧之源作为一名教师，教学中会遇到许多问题，需要依靠智慧来解决，其实，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我。
我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。
一年来，我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》，魏书生的《教学工作漫谈》、《现代人智慧全书》、《道德经》等书籍。
同时个人博客中结识很多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到许多，也找到自身的不足。
三、教研工作------求真务实进行教改探索，精心制定以人为本的校本教研计划，组织新型的教学研究活动，通过学习新理念，借助网络平台，分析案例、集体备课上课听课研讨，让更多的教师参与到教学研讨活动中来，增强了网络教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。
尤其是新调入我校的三位教师，跟踪听课一月，每周听完一节课后及时的予以点评，肯定教学中的亮点，并指出存在的问题和解决的办法。
2019精选年度教师述职报告范文5篇
2019精选年度教师述职报告范文5篇转眼一个学期的工作结束了，回顾本学期的工作，有辛勤过后的快乐，也有耕耘过后的收获，那2019年度教师述职报告有哪些呢?以下是学习啦小编为大家收集整理的2019年度教师述职报告的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。
2019精选年度教师述职报告范文(一)一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。
恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。
坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。
下面是本人的教学过程中所得的一些体会：1、要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理;创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。
教师述职述廉述责报告范文
教师述职述廉述责报告范文
尊敬的领导、各位老师和家长：
大家好！我是XX学校的一名教师，在过去的一年中，我有幸担任了xx班的班主任工作。
在此，我向大家汇报一下我在这
一年里的述职情况。
在本学期中，我兢兢业业，恪尽职守，尽心尽力做好本职工作。
在日常教学中，我注重个性化教学，针对不同学生的学习特点和水平，采取不同的教学方法，让每个学生都有所收获。
我还积极配合学校的各项工作，参与了学校举办的各种活动，并且积极参加教育培训，提高自身的业务素养和教学水平。
在班级管理方面，我认真履行班主任职责，与学生保持良好的关系，关心学生的成长和发展，及时发现并解决学生在学习和生活中遇到的困难和问题。
我还与家长保持密切联系，及时向家长汇报学生的学习情况和行为表现，争取家长的理解和支持。
在今后的工作中，我将继续严格要求自己，不断提高自身的业务水平和教学能力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
同时，我也将继续尊重学生的个性，继续努力做好班级管理工作，营造和谐的班级和谐的校园环境。
最后，我衷心感谢学校领导和各位老师对我的支持和帮助，也感谢家长们对我的信任和理解。
我将倍加珍惜这份工作，不辜负大家的期望，为学生的成长和发展继续努力奋斗。
谢谢大家！。
2019教师年度述职述廉报告范文5篇
2019 教师年度述职述廉报告范文 5 篇2019 优选教师年度述职述廉报告范文( 一 )敬爱的领导，老师们：大家好!依据教育局的工作安排，我把自己一年来执行职责状况和个人道德建设、党风勤政建设状况以及下步工作思路向大家作简要的报告，恳请大家提出责备建议。
第一方面，一年来的工作：一年来，在各级政府、教育主管部门领导的关怀支持下，在全体教员工的共同努力下，学校的各项工作均获得了不一样程度的进展。
1、教课质量和教课管理方面。
为保证教课质量，落实教课目的的达成，推行推门听课制度，实行“四模块”教课。
本学年开始，我校建立了“开放讲堂”，每日都有讲堂面对全校开放，以供老师们相互听课沟通。
而且在“人人讲公然课”活动中，采纳了“同课异构”方式，并实时进行评课沟通，对教师的听课、备课组的评课记录都归入惯例检查的范围。
对导教案全批全改，并归入了对教课惯例的检查。
本学期我校加大了对集体备课活动的监察和管理。
将领导班子成员分派到各备课组，依据学校一致安排的集体备课时间，校领导亲身参加，由教育处检查落真相况。
对于教课惯例的检查，力争做到精美化、惯例化、精美化，由教育处牵头，制定了详尽的检查管理制度，由教研员、备课组长及教师代表构成的惯例检查小组，每周进行惯例检查，并做好详尽记录。
认真落实县“研课标、说教材”活动要求，订了一系列活动计划，包含个人业务学习、集体备课商讨，以及每周五人人参加的全校“研课标、说教材”评选活动，并选举出了优异教师代表参加上司组织的“研课标、说教材”优良课评选。
2.学校管理方面能够说，我们的管理到目前为止，仍旧处在传统的粗放的状态之中。
这表此刻我们缺少一个共同的发展愿景，没有一个确实可行的规划，没有一个清楚的大家认同的办学目标，这个目标实质上应当大家来拟订，不该当是校长或几个人翻翻书或突发奇想造出来的，那是欺骗人的。
( 我们的办学目标就是我想了一下午想出来的，“在市县内拥有必定影响、特点鲜亮的现代初级中学”什么意思?老师们可能想也没想过，也不理解，我们要有什么影响?我们能有什么特点?这个问题没有经过大家的议论，因此不会有人关怀。
教师个人年终述职述廉报告（精选19篇）
教师个人年终述职述廉报告（精选19篇）教师个人年终述职述廉报告篇1在即将过去的201*年，学院在学校的正确指导下，在学院全体教职员工的共同努力下，根据学校今年工作主要思路及工作要点，我院坚持以党的xx大重要精神为指导，深入实施学院“”建设发展规划，紧紧围绕中心工作，积极准备、认真谋划，进一步强化内涵、深化改革，提振教风，全面提高人才培养质量和办学水平，较圆满完成了“”规划的年度各项工作目标。
一、以学院首届“本科教学敬业奖”评选为契机，切实抓好本科教学过程建设，全面提高人才培养质量和办学水平。
1、科学制定201*级本科人才培养方案。
通过多级审定，共修订各个专业或专业方向及桥梁卓越班、路桥留学生培养计划11个，使我院修订的人才培养计划更科学和规范。
2、积极申报教研教改及“本科教学工程”项目。
(1)积极开展课程建设。
由张xx教授主持，刘xx老师等为主要骨干的“结构设计原理”国家级精品课年批准为省级“精品资源共享课程”，并已报国家教育部。
由杨伟军教授主持，付涛老师为主要负责人的省级精品课程“钢结构基本理论与设计”通过验收。
(2)积极申报校企合作示范基地，我院和xx省第六工程有限公司建设的校企合作示范基地被评为省级“校企合作示范基地”。
(3)积极开展201*年度“大学生研究生研究性学习和创新性实验计划项目”申报工作, 共申报21项，获批16项。
(4)积极申报教改项目，获批校级教改项目9项。
3、树立榜样、挖掘正能量，以校教学奉献奖、院教学敬业奖评选为契机，积极挖掘优秀教师典型事迹。
我院蔡明兮、刘xx老师获评第二届“校教学奉献奖”。
申报我院首届教学敬业奖教师人数达32人，这些教师为大家树立了榜样，展示了正能量。
4、积极建设网络教学资源，并利用网络平台开展教学活动。
付果老师《结构力学A》、夏栋舟老师的《土木工程建设法规》、陈文胜老师的《边坡工程课程设计》通过学校评审被评为“校级优秀网络课程”，下半年又有四门申报了校优秀网络课程。
2019最新教师工作述职述廉报告范文5篇
2019最新教师工作述职述廉报告范文5篇拥护党的方针政策，忠诚教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。
那教师工作述职述廉报告有哪些呢?以下是为大家收集整理的教师工作述职述廉报告的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。
2019最新教师工作述职述廉报告范文(一)2019年又将过去，在过去的一年里，紧紧依靠全校广大教职员工，同心协力，努力工作。
一年来，围绕学校的办学目标，落实工作措施，扎实开展工作。
工作中，强化师德规范，深入开展教育教学的研究活动，扎实推进课程改革，有效促进了师生的发展。
一、为人师表，廉洁自律。
一年来，我始终坚持以诚待人的做人原则，把不断提高自己的师德修养作为长期努力的方向。
在平时的工作中，坚持认真学习、积极实践科学发展观，严格要求自己，带头执行学校的各项规章制度，做到坚持原则，率先垂范，为人师表、廉洁自律。
坚持团结进取，带领全体教职员工积极工作，并努力使自己的工作能够促进学生的成长、教师的提升、学校的发展。
二、学以致用，提升自我。
学习是教师的终身任务。
因此，我常告诫自己，无论工作有多忙，也不能忘记学习。
首先，坚持学习先进的教育理念345高校课堂精神。
认真学习党和国家的政策、法规，保持与党中央的一致。
这也是作为学校领导班子所必备的一种政治素养。
其次，坚持学习管理知识和技能。
通过网络、报刊、专著，学习管理理论，实践管理理论，做到学以致用，理论联系实际，从而不断地丰富自己的管理经验，更好地为学校教学管理提供新的养料。
第三是学习教学专业知识。
，没有忘记自身的业务学习，每天总要翻阅教育杂志，浏览教学专业网站，了解最新的教学信息，学习先进的教学理念，借鉴优秀的教学方法，在学习的过程中还不时地做一些笔记，做到为我所用，取人之长，补己之短。
三、勤奋工作，积淀底蕴。
根据上级教育行政部门的指示精神，以校为本、因地制宜，制订了切合学校发展的教育信息宣传、教学教研工作计划，通过全体师生的共同努力，较好地完成了各项任务，重点做了以下几项工作。
2019优秀教师述职报告
2019优秀教师述职报告第一篇：优秀教师述职报告尊敬的各位领导，同志们：大家下午好本人自20XX年调入周至七中以来，连续四年担任九年级英语教学及班主任工作，在工作中，我勤勤恳恳，尽职尽责。
本年度，认真落实学校各项工作安排，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，全面完成了各项教育教学任务。
并取得了可喜的成绩，现将本年度工作情况总结如下：一、思想道德严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，热爱教育事业，热爱本职工作，教书育人，爱岗敬业。
团结同志。
关心集体，积极参加学校各种活动。
关心爱护学生，积极配合学生家长做好学生思想，坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕新课程标准学习新课程，构建新课程，尝试新教法，不断更新教学观念。
提高了政治觉悟和思想道德水平。
二、考勤按时到校，按时跟班，坚守工作岗位，从没耽误过学生一节课，尽量少请假或不请假。
记得上学期5月份的时候做我有病，做了个小手术，当时医生说最少要休息两周，但考虑到当时的实际情况;一是英语课程不能耽误，二是由于特殊原因，我们班的数学老师要换，学生情绪很不稳定，所以我只休了两天假就带病上班了。
三、教学工作在教学工作中，做到：认真备课、讲课、辅导、批改、考核学生成绩。
在课内课外对学生进行思想品德教育，激发学生学习兴趣。
积极参加新课程改革研讨、虚心听取别人意见，上好每一节课，打破常规教学模式，大胆改革，大胆尝试创新。
坚持启发、诱导原则，采用多种教学方法和多种教学手段，结合多媒体教学手段充分调动学生的学习积极性。
在制作多媒体课件方面，我不太熟练，但我经常向年轻人如董露、李丽、李亚苗等请教、学习，我对她们对我的帮助表示感谢。
1、课前认真准备，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
2019教师述职报告德能勤绩廉
2019教师述职报告德能勤绩廉作为一名教师，我热爱自己的学生，认真教学，在很多方面都有进步。
朋友，以下是由小编为大家精心整理的“2019教师述职报告德能勤绩廉”，仅供参考，欢迎大家阅读，希望能够对大家有所帮助哦。
2019教师述职报告德能勤绩廉【一】本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。
现将一学期的情况述职如下：一、德要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。
我积极参加学校安排的每次思想教育活动，也积极学习科学发展观，在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。
教学思想端正，工作态度好。
从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
三年级的孩子，一个个都是小大人。
他们在很多方面都已经有了自己的想法。
所以，面对他们，我不把他们当成小孩来对待。
意思是我把他们看成是一个人，一个完整而独立的人。
所以我充分尊重他们。
有一次，孩子问我是不是说话算话。
我为了实现我的承诺，始终记着孩子的这句话。
这让我时刻严格要求自己平时的言行，并且用自己的行动来告诉他们一个人说应该具有的品德。
课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者，课外，我和孩子们建立起了很好的友谊，孩子们都愿意和我分享她们的各种经历。
二、能本学期，我在各位老师和领导的关心和帮助下，开始了自己的工作。
学校给找了一位师父——老师。
因为有了师父和其他老教师的帮助，我在教学能力和教材的把握方面有了很大的进步。
我坚持在听完课后进行总结，前半学期，我主要关注老教师们的教学框架的设计，学会抓住基本的教学流程。
经过这样的努力，我开始了解基本的教学结构。
此时，我开始转变自己的关注点。
我开始注意很多细节问题，特别是对于某个词语的教学。
看看只是一个小小的词语，但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容，也可以通过举例子来体会词语，这样就可以拓展词语的范畴。
三、勤我每天坚持在学校认真工作，从不迟到早退。
优秀教师述职述廉报告
优秀教师述职述廉报告优秀教师述职述廉报告在我们平凡的日常里，报告的使用频率呈上升趋势，报告包含标题、正文、结尾等。
相信许多人会觉得报告很难写吧，下面是小编收集整理的优秀教师述职述廉报告，希望能够帮助到大家。
优秀教师述职述廉报告1一.德要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。
在湖小的每一个老师都有着自己的师德追求，张大霖老师的坚持，花素梅老师的不为自己寻找借口，留下后路的精神都体现了湖小老师执着追求高尚师德的作风。
我在这样的氛围中被熏陶着，被感染着，更是学习着，端正自己的教学思想和工作态度，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，从平时的工作和生活中留心周围老师们好的教育方法，结合我们学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地展开，使学生高效地学习。
二.能本学期，我根据课程安排看，自拜了同年级组的袁静老师为师父。
每周我都要去听她的上常态课，通过这样的方式，我学习到了她高效的语文课堂，并运用于自己班级之中，学生们学习的热情高涨了，特别是学生们特别喜欢默写，因为只要他们成为默写之星，他们的家作中就没有抄写这一项了，取而代之的是学生们有了更多的时间去阅读课外书了。
三.勤我每天坚持在学校认真工作，从不迟到早退。
当要外出学习时，认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与搭班的数学老师蒋英老师沟通好，做好班级的各项工作。
我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤，笔勤。
我认真做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。
脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的老师学习。
本学期，我共听课69节，其中师父的课为19节。
通过这样的磨练，我让自己的教学经验更丰富。
四.绩在这一个学期里，我感到特别庆幸的是我继续担任了我们那个班级的语文教学工作和班主任工作，因为我对孩子们和家长们都有了一定的了解，所以在工作方面变得顺利而有效了。
在教学工作方面，我认真备课，上课，争取让孩子们收获各种学习的方法。
教师职称述职述廉报告范文
教师职称述职述廉报告范文
尊敬的领导、各位老师：
我感到非常荣幸能够在此向大家述职述廉。
在过去的一年里，我尽职尽责地担任教师职称，深感责任重大。
在此，我向领导和同事们交代我过去一年的工作情况，并郑重承诺今后将继续努力，以更优秀的工作业绩回报大家的信任。
过去一年，我带领学生取得了一定的成绩。
在教学方面，我注重激发学生的学习兴趣，引导他们主动思考和参与。
我积极倡导创新教学方法，组织学生进行课外拓展活动，提高了他们的学习能力和综合素质。
同时，我也关注学生的思想品德教育，在日常教学中，不断强调学生的道德修养和社会责任感。
在学科研究方面，我积极参与学术交流，不断更新自己的教学理念和方法，提高了自己的教学水平。
在工作中，我始终秉承廉洁自律的原则。
在日常教学和生活中，我以身作则，做到廉洁自律，绝不违反规章制度，严格要求自己，做一个合格的教育工作者。
在今后的工作中，我将继续努力，立足岗位，发挥职称专业优势，不断提高专业素养和教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
同时，我也将继续保持清正廉洁，履行好教师的职责，做一个合格的教育工作者。
最后，再次感谢领导和同事们对我的支持和了解，也希望大家能够继续关心和支持我的工作，共同为学校的发展贡献力量。
谢谢！。
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2019优秀教师述职报告述职报告是指个人在向上司汇报一年来工作岗位的总结与介绍，以及结合自身情况不断改善，力求达到好的目标，下面是我为大家整理的优秀教师述职报告相关模板，接下来我们一起来看看吧!第一篇：优秀教师述职报告尊敬的各位领导，同志们：大家下午好本人自20XX年调入周至七中以来，连续四年担任九年级英语教学及班主任工作，在工作中，我勤勤恳恳，尽职尽责。
本年度，认真落实学校各项工作安排，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，全面完成了各项教育教学任务。
并取得了可喜的成绩，现将本年度工作情况总结如下：一、思想道德严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，热爱教育事业，热爱本职工作，教书育人，爱岗敬业。
团结同志。
关心集体，积极参加学校各种活动。
关心爱护学生，积极配合学生家长做好学生思想，坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕新课程标准学习新课程，构建新课程，尝试新教法，不断更新教学观念。
提高了政治觉悟和思想道德水平。
二、考勤按时到校，按时跟班，坚守工作岗位，从没耽误过学生一节课，尽量少请假或不请假。
记得上学期5月份的时候做我有病，做了个小手术，当时医生说最少要休息两周，但考虑到当时的实际情况;一是英语课程不能耽误，二是由于特殊原因，我们班的数学老师要换，学生情绪很不稳定，所以我只休了两天假就带病上班了。
三、教学工作在教学工作中，做到：认真备课、讲课、辅导、批改、考核学生成绩。
在课内课外对学生进行思想品德教育，激发学生学习兴趣。
积极参加新课程改革研讨、虚心听取别人意见，上好每一节课，打破常规教学模式，大胆改革，大胆尝试创新。
坚持启发、诱导原则，采用多种教学方法和多种教学手段，结合多媒体教学手段充分调动学生的学习积极性。
在制作多媒体课件方面，我不太熟练，但我经常向年轻人如董露、李丽、李亚苗等请教、学习，我对她们对我的帮助表示感谢。
1、课前认真准备，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
2、了解学生原有的知识技能，以及兴趣、习惯，预测学习新知识过程中可能会有哪些问题，并采取相应的预防措施。
3、优选教法，结合学生的实际选择恰当的教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
4、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，充分调动学生的学习积极性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，课堂上讲练结合，布置作业少而精，减轻学生的负担。
四、班主任工作1.我管班有三个特点：一是严，二是细，三是勤我对学生要求很严，所以学生纪律性强。
我的班级管理制度很细，让学生做到有法可依我每天赶在学生前教室，周六补课也不例外。
为学生做表率。
2、班级建设要成功，离不开科任老师的努力，作为班主任，我注重加强与课任老师的联系，及时了解学生的成绩变化、上课表现以及思想动态，发现问题，及时解决，协同课任老师做好学生工作。
根据我班的实际，我重点协调数学老师抓好班级的数学学习，作业帮着监督。
通过我和所有科任老师的努力，我班学生各科均衡发展，中考取得优异成绩。
五、教学业绩经过一年来的努力，在教学方面取得了可喜的成绩，我所带班级的英语成绩在同级同科中名列前茅。
我所带的班级在中考中取得优异成绩。
其中周中上线人数17人，500分以上24人，全班所有学生都超过高中提档线。
中考成绩位于重点班首位。
总之，在过去的一年里，在各位领导的正确领导下，在同志们的支持和帮助下，经过自己的努力，我在各方面都取得了可喜成绩。
但我觉得还不够。
在以后的工作中，我会继续发扬优点，为周至七中教育工作尽自己的绵薄之力。
谢谢大家。
第二篇：优秀教师述职报告尊敬的各位领导、各位老师：大家好。
本学期即将结束，在这一学期里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都有进一步提高。
本人不断学习，努力进取，在自己的教学工作中努力突出学科特色，认真宣传党和政府的路线、方针、政策，全面贯彻、落实十七大和十七届三中全会精神，努力使广大学生树立科学的世界观、人二、加强专业理论学习，提高职业道德教师的主要任务是“教书育人”，教育是用已知的知识去为未来培养人才的过程。
有句话说得好，要想给人一杯水，自己须有一桶水，而且这一桶水最好还在不断地增加。
在过去的一年里，本人始终如一的学习马克思主义，认真领会和贯彻执行胡锦涛总书钾于科学发展观的重要讲话，认真学习中共十七大和十七届三中全会精神，关心时事政治，拥护党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，使自己始终与党中央在思想上和政治上保持高度统一。
学无止境，政治学科是一门具有与时俱进的社会学科，作为一名政治教师，必须高度关注国内外大事，加强自身专业知识学习，虚心同同事、同行进行学术交流与研究，努力提高自身的专业技能。
教师是阳光下最光辉的职业，教育的目标是“德才并重，以德为主”。
陶行知先生说过，“捧着一颗心来，不带半根草去”应是我们教师遵守的职业道德。
作为一名人民教师，我想必须以身作则，做教师应该做到的事情，说教师应该说的话，也就是我们教师必须使自己的一言一行都要符合自己的身份，以为教师这个伟大而神圣的职业增光彩，而非抹黑。
作为一名高中政治教师，我在过去的一年里，坚持“修身立德，求实求是”的校风和“敬业乐群，严谨善诱”的教风，不断的加强自身的师德修养，规范自身言行，模范遵守学校劳动纪律，做好新教师和广大学生的楷模。
总之，“学高为师、身正为范”，是对教师的基本要求。
在过去的一年里，我重视的履行自己的承诺—“既然我选择了这个学校，我就热爱她;既然我选择了教育这个行业，我就把它做好”，我不断的利用业余时间，努力学习专业知识，增加自身知识容量;不断的注重自身道德修养，以身为范，做好学生心中的楷模。
三、认真开展教研，提高科研水平作为一名中国共产党党员，首先应该在教研第一线上充分发挥先锋模范作用。
作为一名年级教研组长，我怀着一颗负责任的心认真的开展学科教研，仔细向新教师讲解每一节框、每一节课的重点和难点，耐心、细致的与同事研究和探讨在日常教学中出现的问题，认真开展学术讨论和交流。
有时无偿的将自己多年的科研成果奉献给大家。
有时多重任务缠身，我忍耐着种种煎熬，狠下心抽时间进行同头备课，经常口干舌燥，嗓子沙哑。
另外，我还利用自己的空闲时间独立详细的编写教学案，以供年级教学使用，提高教学效果。
1、我天天坚持早出晚归,坚持深入了解每个学生的情况重视经验总结,撰写的论文《做最好的老师——当好领航人》获学校一等奖，《用爱河智慧塑造学生的心灵》获**市当代**教育丛书一等奖，指导学生唐新怡在第四届全国中小学生创新作文大赛中获得优秀指导奖，品**，60年**缘指导周露同学获得优秀奖。
，2、坚持站在教学第一线。
这一年来,在完成学校管理任务的同时,每周兼课6-7节,任教语文学科,认真完成教学工作,批改作业认真及时,教学质量保持优秀。
同时,还负责学校的继续教育工作。
可以说是杂务缠身,千头万绪。
我总是积极面对,从未怨天尤人。
四、廉洁自律,时时处处从严要求自己。
1、在学校事务管理中,一贯坚持民主集中制原则, ,不以权谋私,不独断专横,始终以集体利益为主,从大局利益出发。
回顾本年度的工作，自己发现某些缺点和不足：1，自身专业知识欠缺、教学能力不足;2，缺乏耐心，独断行事;3，很难统筹各种任务的关系，导致多种任务很难较快解决;4，科学研究能力与全国政治同行相差甚远等。
总之，今后我要继续发扬优点、及时改正缺点和不足，使自己在今后的工作中更完善，更称职，让自己在教师的监督、关心、帮助下，更好地发挥自己的一份力量，为学校增光添彩，愿和全校教职工携手并进，共创美好明教学工作步入教坛已经十五个春秋，谈到教学，千头万绪，不知从何说起，下面仅从“如何提高课堂教学效率”这点，谈谈我个人的肤浅看法和体会。
在十多年的教学生涯中，我一直在苦苦追求课堂教学的艺术。
我觉得，只有艺术才是永恒的，只有艺术才能吸引人，也只有高超的教学艺术才能吸引学生。
我虽没有高超的教学艺术，但我一直在苦苦追求，“为伊消得人憔悴”。
所以，在平时的教学中，我思考最多的是如何艺术地处理教材，如何在有限的45分钟里最大限度地调动学生学习的注意力，努力提高45分钟的质量。
在我的教学观念里，我不赞成加班加点。
原因：一是我觉得靠拖长时间给学生补课，这种办法，从学生身心健康成长的角度来说有百害而无一益处;二是从心理学的角度来看，这种做法也只能是“事倍功半”的低效率，甚至没有效果。
学生也是人，假如我们每天下班后，硬把学生留下，就算是表面愿意留下来了，又会什么高效率呢?学生经过一个上午或一个下午的紧张学习后，我们当老师的还把他留下来辅导，如此长期下去，试问这效率会是如何呢?所以，我从不主张放学后留下学生来辅导，打疲劳战，造成学生厌学，到头师生都疲惫而无所得。
把课堂教学质量提高了，老师教得轻松，学生学得轻松，教学的质量也才有保证。
本人带了几个轮回的初中语文教学，从95年开始，以后的98年、20XX年三届初三毕业班的语文在中考中两率均取得全顺德的第一名的成绩，每一个轮回后，本人对教学的艺术都会有一个更新的、更深刻的理解，也有更高的追求。
德育工作学生交流谈心，增强了师生间的感情，强化了班集体意识，增强了班级凝聚力。
本学期，我们在注重学生参与过程的同时，更注重了活动后得让反思和成果的收集，我们保证每次活动学生都有收获和体会，并制作成了展板，供学生和教师参观，极大的调动了学生的积极性，特别是没有参与活动的年级，更是提前了解了社会大课堂活动的过程和结果，为明年更好的开展活动奠定了基础。
3.参与社会大课堂活动的存在问题与建议：通过组织开展社会大课堂活动，我们存在的问题有两个方面，一方面是组织活动到县域内各单位，学生的积极性并不是很高，因为有的同学已经跟随父母去过了，而且，有的单位学生可以参观的内容不是很多，学生往往走马观花，浪费了资源也浪费了时间。
另一方面，学校在组织的过程中，特别是租车，存在着问题，路程太远或者不通公交车的单位，我们只能租车前往，租车就涉及到收费，这是困扰大家的一个问题。
即使是县城内的单位，我们按照化整为零的办法组织学生乘坐公共汽车前往，但是，随着乘坐公交出行人数的增加，学生在规定时间内坐不上车，造成了不能按时到位，活动不能如期举行，班主任和老师还特别担心。
鉴于以上问题提出两条建议：一是能否请资源单位开发一些适合学生不同学段的学习内容和游戏，以调动学生的兴趣，同时，尽量多丰富资料，让学生到了之后，有的可学，有的可看，有的可干。