幼儿园第一届教职工代表大会第二次会议程序
幼儿园教职工代表大会制度
幼儿园教职工代表大会制度一、引言幼儿园是孩子们成长的第一所学校，承担着培养孩子们健康成长的重要责任。
而教职工代表大会作为幼儿园内部民主管理的重要机制，对于提升幼儿园教职工的凝聚力、推动教育教学工作的开展具有重要的意义。
本文将就幼儿园教职工代表大会制度进行分析和探讨。
二、幼儿园教职工代表大会的概念教职工代表大会是指由教职工选举产生的代表组成的会议，代表大会是教职工自己行使管理权，研究和解决工作中的事项，并向教职工群众负责的机构，是实现教职工群众自治和群众监督的重要形式。
在幼儿园中，教职工代表大会是学校自下而上的民主管理机构，有利于教职工群众的广泛参与，增强工作积极性和创造性，推动学校事业的发展。
三、幼儿园教职工代表大会的构成1. 代表选举：教职工代表大会代表的产生必须通过公开、平等、竞争的选举方式，代表的数量应根据教职工总数确定，代表的选举应当符合法定程序，确保代表的合法性和代表性。
2. 代表资格：教职工代表大会代表应当是各班级的代课老师、主要任课教师和其他工作人员的干部，代表应当具备较高的政治觉悟和工作能力，能够代表广大教职工的利益，做到听民意、顾民生、解民忧。
3. 代表权利：教职工代表大会代表有提案权、发言权、表决权等权利，代表有权就幼儿园工作中的重大问题提出建议和意见，掌握学校管理和运作的核心部分。
四、幼儿园教职工代表大会的职责1. 审议学校年度工作计划和预算：教职工代表大会代表有权审议学校下一年度的工作计划和财务预算，保障学校工作的顺利开展和经费的合理分配。
2. 监督学校管理和教学工作：教职工代表大会代表有权监督学校的管理和教学工作，确保学校的各项工作符合教育法规和规章制度，有利于提升学校的整体办学水平。
3. 维护教职工合法权益：教职工代表大会代表有责任维护教职工的合法权益，建立健全教职工维权机制，保障教职工在校园内的权益受到法律和制度的保护。
五、幼儿园教职工代表大会的机制1. 代表议事机制：教职工代表大会代表参与学校相关事务的制定和决策，建立起代表和校领导之间的沟通机制，确保代表意见能够被充分表达和听取。
幼儿园第二次全体教职工代表大会过程性资料
目录一、第二次全体教职工代表大会的通知二、第二次全体教职工代表大会参会人员名单三、第二次全体教职工代表大会会议须知四、第二次全体教职工代表大会正式会议议程五、第二次全体教职工代表大会提案六、幼儿园教职工奖励性绩效工资考核实施方案七、第二次全体教职工代表大会组织机构八、第二次全体教职工代表大会预备会议议程九、第二次全体教职工代表大会筹备工作报告十、第二次全体教职工代表大会参会人员名单说明十一、第二次全体教职工代表大会会议议程和中心议题十二、第二次全体教职工代表大会主席团成员建议名单十三、第二次全体教职工代表大会执行主席及秘书长名单十四、第二次全体教职工代表大会必要主持语十五、第二次全体教职工代表大会开幕词十六、《XXX幼儿园教职工奖励性绩效工资考核实施方案》初稿的形成作简要说明十七、第二次全体教职工代表大会表决材料十八、第二次全体教职工代表大会中心议题选票十九、第二次全体教职工代表大会决议报告二十、第二次全体教职工代表大会闭幕词关于召开XXX幼儿园第二次全体教职工代表大会的通知各位代表：根据幼儿园园务委员会会议研究决定，于2019年6月20日下午2:00，在幼儿园大会议室召开第二次全体教职工代表大会。
本次会议的中心议题是：审议《滨湖花园幼儿园教职工绩效工资考核方案》。
现将以上材料以及会议提案书印发给您，希望您能履行代表职责，广泛征求教职工的意见和建议，认真审阅以上材料。
做好提案工作，提高提案的质量。
注：每份提案书，只能写一个提案。
提案书于6月18日上午上班前交工会。
请各代表准时参加会议，不得缺席。
XXX幼儿园工会2019年6月8日XXX幼儿园第二次全体教职工代表大会参会人员名单教师：张雨梦、郭曼丽、马盈盈、王书扬、尹倩、张莉莉、毛师为、周洁、柳娜吴扬、王佩、周莉娜、将秒秒、杜娇、贺琛、武肖、关欣、韩亚陈、赵婷许阵、高娜、周雪萍保育员：许根娣、李俊华、纪宗兰、王红、邱彩英、任颖、张琳、李修珍、李俊平、张小华其他工勤人员：刘维维、张洪祥、张文亮、廖文燕、尹亚敏（共计37人）以上分组情况，有意见的请发表，如没有意见，请鼓掌通过。
幼儿园职工代表大会制度范本
幼儿园职工代表大会制度范本第一章总则第一条为了加强幼儿园职工之间的沟通与协调，凝聚全体职工的共识，促进幼儿园事业的健康发展，特制定本制度。
第二条幼儿园职工代表大会是幼儿园职工自我管理、自我教育、自我监督的组织形式，是职工实现民主管理和参与管理的重要途径。
第三条幼儿园职工代表大会应当坚持党的领导，依法办事，民主决策，科学管理，依靠职工群众，维护职工合法权益。
第四条幼儿园职工代表大会制度适用于全体幼儿园职工。
第五条幼儿园职工代表大会是幼儿园职工最高权力机构，代表职工全体行使职工的权利。
代表大会对职工委托代表行使权利的具体措施，由本制度规定。
第六条幼儿园职工代表大会每年至少举行一次，特殊情况需要召开临时代表大会时，应当在特定的时间召开并通知全体职工。
第七条幼儿园职工代表大会由幼儿园职工代表组成，代表人数原则上应当不少于幼儿园职工总人数的50%。
第八条幼儿园职工代表大会每次会议的主要议程内容应当包括：听取幼儿园工作报告，审议幼儿园重大事项，决定重大问题和选举产生职工代表机构。
第二章代表的产生和解聘第九条幼儿园职工代表大会代表的依法合法选举。
一、选举原则为平等、民主、公开、公正、直接、秘密，选举程序应当遵循程序合法、程序公开、程序严格。
二、代表候选人应当是职工中的先进分子，热爱职工事业，具备独立、公正、真诚、负责等品质。
候选人应当经过职工群众从自荐、推荐、酝酿中确定。
三、选举每届代表时，应当设立选举领导小组，由职工代表大会召集人担任，并应当邀请幼儿园相关工作人员、教师代表和家长代表参与。
四、代表选举结果应当向全体职工公布。
第十条代表在任期内应当严格履行代表职责，如有违背职工利益、损害幼儿园声誉等情况，可由代表大会提出解聘议案，经通过后解除代表资格。
第三章代表大会的职权第十一条幼儿园职工代表大会对幼儿园的重大事项和重大问题负有决策职责。
第十二条代表大会对幼儿园的重大事项和重大问题的决策应当遵循以下原则：一、坚持党的领导，维护党的团结统一；二、依法办事，不得违法行为；三、民主决策，职工代表大会应当严格按照法定程序、法定程序进行决策；四、科学管理，代表大会的决议应当符合幼儿园事业发展规律；五、依靠职工群众，代表大会决策应当反映职工的真实意愿。
幼儿园教职工代表大会制度(三篇)
幼儿园教职工代表大会制度是指幼儿园为了保障教职工的民主权益和参与管理的权利，建立的一种民主决策机制。
下面我将从幼儿园教职工代表大会的组织形式、权力和职责、运行机制以及意义和作用等方面进行详细介绍，以期全面了解幼儿园教职工代表大会制度。
一、组织形式幼儿园教职工代表大会是由全体教职工选举产生的代表组成，一般每个人选举一名代表。
代表大会的选举应当秉持公开、公平、公正的原则，确保每个教职工都有平等的参与机会。
大会由代表会议主席团或主席主持，并根据幼儿园实际情况确定代表会议的议程、会期和会议方式。
二、权力和职责1.制定和修改幼儿园的行政管理规定、教育教学大纲以及其他相关制度；2.审议和批准幼儿园的年度工作计划、预算方案和决算报告；3.选举或罢免幼儿园的校长、副园长以及其他领导干部；4.审议和批准幼儿园的年度考核计划和考核结果；5.组织和开展教职工代表的培训、考试和评选活动；6.监督和评估幼儿园的教育教学质量和管理效果；7.收集、反映和解决教职工的意见和建议；8.审议和决定幼儿园的重大事项；9.落实和执行国家和地方有关法律法规以及教育部门和学校的各项决策和政策。
三、运行机制幼儿园教职工代表大会一般每年召开一次，也可根据需要召开临时大会。
大会由代表会议主席团或主席召集并主持，代表们在大会上行使民主表决权，根据代表们的决议来制定幼儿园的决策和政策。
大会的决议需经过代表多数赞同方可生效。
四、意义和作用1.促进幼儿园内部的民主参与和协商决策，增强教职工的民主意识和责任感；2.保障教职工的合法权益，促进教职工之间的交流和合作；3.提高幼儿园的管理效能和教学质量，推动幼儿教育事业的发展；4.通过代表教职工的意见和建议，促进幼儿园管理层对教职工需求和诉求的重视和回应；5.激发幼儿园教职工的工作热情和创造力，提高对幼儿教育事业的认同感。
总之，幼儿园教职工代表大会制度是一项重要的民主决策机制，通过建立起教职工参与管理的平台，促进幼儿园的健康发展和教育教学的提高。
幼儿园教职工(代表)大会制度
幼儿园教职工(代表)大会制度第一章总则第一条为了更好地发挥幼儿园教职工的积极性和主动性，促进教职工之间的交流和合作，增强团队的凝聚力和战斗力，特制定本章程。
第二条本章程适用于幼儿园所有教职工代表大会的运作和管理，是规范和指导教职工代表大会工作的基本依据。
第三条幼儿园教职工代表大会是教职工集体权益的保障和维护机构，是教职工民主管理的重要形式，是教职工全体代表的集会。
第四条幼儿园教职工代表大会的宗旨是全心全意为教育事业服务，全心全意为孩子服务，共同推动教育事业的发展。
第二章组成第五条幼儿园教职工代表大会由幼儿园全部教职工代表组成。
第六条教职工代表大会的代表产生办法：每届教职工代表大会代表的产生，由教职工代表候选人通过民主选举形式产生。
第七条教职工代表大会代表的个人要具有质朴真挚、为人谦和友善的品质，有良好的师德师风，能够充分代表本单位教职工群体的意愿和利益。
第八条教职工代表大会代表的任期为两年，可以连续连选连任。
第九条教职工代表大会代表在其任期内必须履职尽责，积极推动教育事业的发展，服务教师的发展，维护教师的权益。
第十条教职工代表大会代表应当听取基层教职工的意见和建议，及时向上级教育主管部门反映问题和提出建议。
第三章职责第十一条幼儿园教职工代表大会的主要职责是：（一）讨论和决定教职工代表大会的各项事务。
（二）监督和管理幼儿园教职工代表大会工作的实施。
（三）代表教职工群体向幼儿园、教育主管部门提出建议和要求。
（四）维护教职工的正当权益，促进教职工的团结合作。
（五）发扬民主精神，倡导教师之间的友爱、互助和奉献精神。
第十二条幼儿园教职工代表大会在履行职责过程中应当互相尊重，民主决策，服从大局，维护团结。
第四章人员安排第十三条幼儿园教职工代表大会设主席、副主席若干名及常务理事会，聘请幼儿园相关管理人员担任工作人员。
第十四条教职工代表大会主席由代表自行推举产生。
第十五条教职工代表大会主席有以下职责：（一）主持教职工代表大会的工作。
幼儿园教职工代表大会制度
幼儿园教职工代表大会制度幼儿园教职工代表大会制度是建立在人民代表大会制度基础上，保证幼儿园教职工的民主权利和参与管理的一项制度。
本文从立法背景、代表大会组成、职责和工作流程等方面介绍幼儿园教职工代表大会制度。
一、立法背景幼儿园教职工代表大会制度是在《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国集会游行示威法》、《中华人民共和国民主集中制的若干问题》等法规的基础上制定的。
教育法规定：“教职工有权参与学校的管理和事务”，而代表大会制度正是实现幼儿园教职工参与管理的民主途径之一。
二、代表大会组成幼儿园教职工代表大会的组成应符合人民代表大会代表的条件，即代表应当是幼儿园教职工中的最优秀代表，具有才能和道德修养，代表教职工的利益和愿望，肩负着幼儿园教职工的希望和责任。
三、职责1、代表幼儿园教职工行使管理权利，参与幼儿园的管理和决策。
2、代表幼儿园教职工监督和评价工作。
3、代表幼儿园教职工传达幼儿园方针政策和教育方针。
4、代表幼儿园教职工协助幼儿园管理负责人处理相关事务。
5、代表幼儿园教职工评选表彰优秀教职工及先进单位。
四、工作流程1、选举代表：幼儿园管理负责人根据幼儿园教职工中代表人员的人数、人选推荐、选举投票等程序选举产生幼儿园教职工代表。
2、成立代表会：代表大会按照幼儿园机构管理制度成立，由代表大会主席团、秘书处和不少于三名监票人组成。
3、召开代表会：由代表大会主席团召集，至少一年召开一次。
召集代表会需要提前通知幼儿园教职工，并通知相关单位，确保会议的顺利召开。
4、表决议题：代表会的决议需经过表决决定，表决分为无记名表决和记名表决，代表会通常采用记名表决方式投票，代表人员需要在议题表决时报出自己的名字和支持或反对的意见。
5、公布决策：代表会表决后，代表大会秘书处要及时公布代表会所做出的决策，使幼儿园教职工和相关单位都能及时获得相关信息。
以上就是幼儿园教职工代表大会制度的介绍，通过这项制度，幼儿园教职工可以积极参与幼儿园的管理和决策，维护自身的权益和尊严。
幼儿园教职工代表大会制度(最新)
幼儿园教职工代表大会制度(最新)幼儿园教职工代表大会是幼儿园教师们共同参与管理事务、协商共识的一种组织形式，旨在通过代表大会的形式，实现幼儿园教职工之间的沟通与合作，推动教育教学质量的提升，促进幼儿园的健康发展。
教职工代表大会是幼儿园的一项重要制度，必须得到全体教职工的支持和参与，确保其有效实施。
一、代表大会的性质和任务1. 代表大会是幼儿园内部的民主政治组织，是教职工行使民主权利、参与幼儿园管理、监督管理工作的重要形式。
2. 代表大会的任务是：总结工作经验，研究解决存在的问题，提出工作建议，通过审议决策，推动幼儿园的各项工作取得实质性进展。
二、代表大会的组织形式和程序1. 代表大会的组织形式：代表大会由教职工选举产生，代表大会选举产生的代表固定任期，代表名额应当符合幼儿园教职工总人数的一定比例。
2. 代表大会的程序：代表大会每年至少召开一次，会议由教职工代表大会召集人组织召开。
会议议程由会议召集人提出，根据教职工的建议确定，会议时间、地点、议程等应提前通知全体教职工。
三、代表大会的职责和权限1. 代表大会有权要求任何管理人员作出报告，并就管理工作提出批评、建议或决策。
2. 代表大会有权决定、修改幼儿园的方针政策、规章制度等重要事项，并对年度工作计划、预算等进行审议和决策。
四、代表大会的工作原则1. 民主平等原则：代表大会代表应当代表全体教职工的利益，发表自己的观点，听取他人的意见，秉持民主原则进行讨论和决策。
2. 协商一致原则：代表大会应当尊重多数意见，积极寻求共识，在谈判中充分协商，最终达成一致意见。
3. 公开透明原则：代表大会的会议程序应当公开透明，会议的文件及决议应当及时向全体教职工通报，确保代表大会的工作公正公开。
五、代表大会的管理机构1. 代表大会设立代表大会办公室，负责代表大会的日常工作，包括会议召集、议案汇编、文件管理等。
2. 代表大会办公室设立专职工作人员，协助代表大会召集人履行职责，确保代表大会的正常运转。
幼儿园教职工代表大会制度
幼儿园教职工代表大会制度第一章总则第一条为发扬民主,充分发挥教职工主人翁精神，促进学校管理的民主化和科学化，推进学校的健康快速发展,根据《中共中央关于教育体制改革的决定》关于“要建立健全以教师为主题的教职工代表大会制度,加强民主管理和民主监督”的要求,结合我园实际,特制定本制度。
第二条教职工代表大会是学校实行民主管理的基本形式，是教职工在校党委领导下行使民主管理和民主监督权力的机构。
第二章教代会的职责和权利第三条教职工代表大会行使下列职权：1、团结教职工认真学习和贯彻执行党的路线、方针、政策,坚持社会主义办学方向，努力完成教育教学各项工作任务。
2、听取校长工作报告,审议学校重大工作、发展规划、改革措施和规模制度,提出意见和建议，讨论通过教职工生活福利方案。
3、积极支持园长履行职责,及时收集反馈教职工对学校工作的意见,对学校工作实行民主监督。
4、根据上级党组织的部署,评议、监督学校行政领导干部。
5、维护教职工合法权益，关心教职工生活。
第四条教职工代表大会要积极支持校长行使决策权和指挥权,要维护园长的权威。
园长要定期向教职工代表大会报告工作，尊重教职工代表大会行使民主管理权利，实施教职工代表大会的决议和决定,负责处理教职工代表大会提出的应由行政方面处理的提案,并接受教职工代表大会检查和监督。
第三章教职工代表第五条凡事享有政治权利的本校正式教职工,均可被选为教职工代表大会代表。
第六条教职工的代表，已工会分会为单位，由教职工直接选举产生。
第七条教职工代表的选举要坚持先进性、代表性和广泛性相结合的原则，代表中应有教师、领导干部、职工，其中任课教师不得少于百分之六十。
第八条教职工代表每三年改选一次，可以连任。
教职工代表对全园负责。
学校全体教职工有权依照民主程序，监督或撤换本园的教职工代表。
第九条根据需要,教职工代表大会可以确定若干特邀或列席代表。
第十条教职工代表的权利。
1、在教职工代表大会上,有表决权、选举权和被选举权。
幼儿园教职工代表大会制度制度
幼儿园教职工代表大会制度制度第一章总则第一条为了加强幼儿园教职工的组织建设，充分发挥教职工的主体作用，落实民主管理的原则，加强学校与教职工之间的沟通与协作，建立幼儿园教职工代表大会制度。
第二条幼儿园教职工代表大会是幼儿园教职工的最高权利机构，是幼儿园教职工行使民主管理权利的重要途径。
第三条幼儿园教职工代表大会依法独立行使职权，受法律保护。
第四条幼儿园教职工代表大会坚持党的领导，遵循国家法律法规和学校章程，坚持民主集中制的原则。
第二章组织和职责第五条幼儿园教职工代表大会由全体教职工选举产生的代表组成。
第六条幼儿园教职工代表大会每届任期为三年，连续任职不得超过两届。
第七条幼儿园教职工代表大会的主要职责包括：（一）听取和审议园务报告、经费预算和财务报表；（二）决定和监督学校的重要事项和重大决策；（三）选举和罢免学校领导和部分工作人员；（四）制定或修改有关学校管理、工资福利和权益保障的规章制度；（五）协助学校解决教职工的合法权益纠纷。
第三章选举方式和程序第八条幼儿园教职工代表大会委员会为幼儿园教职工代表大会的常设机构，负责组织和监督代表的选举工作。
第九条幼儿园教职工代表大会委员会由代表大会选举产生，代表大会委员会主任由全体代表选举产生，工作报告由代表大会委员会主任作出。
第十条幼儿园教职工代表大会的选举应该公开、公正、公平。
（一）选举代表的方式包括直接选举和间接选举。
（二）直接选举是指教职工直接选举代表，选举办法由学校制定并公告。
（三）间接选举是指教职工通过各级代表大会选举产生代表，选举办法由学校制定并公告。
第十一条幼儿园教职工代表大会选举的程序如下：（一）成立选举组织委员会，负责选举组织准备工作；（二）开展代表候选人提名工作，鼓励教职工积极参与；（三）根据候选人资格条件，举行候选人公示；（四）开展候选人宣传活动，让教职工充分了解候选人；（五）确定选举日程和选举方式；（六）进行投票，并计票；（七）产生当选代表并公布结果；（八）代表大会委员会组织新一届代表的换届工作。
幼儿园教职工会议制度幼儿园教职工代表大会制度
幼儿园教职工会议制度幼儿园教职工代表大会制度幼儿园教职工会议制度是指幼儿园教职工举行会议的规范和程序。
该制度旨在保障教职工的知情权、参与权和表达权，以便更好地协商解决教职工和幼儿园管理层之间的问题和利益。
幼儿园教职工会议制度主要包括以下内容：1. 会议召集：由幼儿园管理层或工会组织召集教职工会议，并提前通知全体教职工。
2. 会议议程：确定会议的议题和内容，确保会议的目的明确、时间合理。
3. 参与权：教职工会议应充分保障参会教职工的权益，鼓励教职工积极参与并提出意见和建议。
4. 发言顺序：根据议程确定发言顺序，保证每位教职工都有机会表达观点和意见。
5. 决策程序：对于需要决策的事项，通过投票或者其他民主程序进行决策，确保教职工的意见得到充分尊重。
6. 会议记录：会议进行过程中，应有专人进行记录，并做好会议纪要，记录决议和行动计划。
幼儿园教职工代表大会制度是指选举产生、代表教职工权益和维护教职工利益的机构。
代表大会由全体教职工选举产生，定期召开，代表教职工参与幼儿园管理和决策。
幼儿园教职工代表大会制度主要包括以下内容：1. 选举方式：确定代表大会的选举方式和程序，确保选举公平、公正。
2.代表产生：选举产生代表，代表的产生应满足教职工参与和代表多样性的原则。
3.代表权力：教职工代表有权参与幼儿园的管理和决策，对教职工权益进行维护和代表。
4.代表职责：明确教职工代表的职责，包括参与幼儿园各项决策、监督幼儿园工作等。
5.代表大会制度的建设：完善代表大会制度的建设和监督机制，以保证代表大会的有效性和公正性。
幼儿园教职工会议制度和教职工代表大会制度的建立，可以有效地促进幼儿园教职工的参与和民主管理，增强教职工的凝聚力和工作积极性，推动幼儿园的健康发展。
教职工大会会议议程
时间
2016.05
地点
多媒体教室
主持人
栾晓蕊
参加人员
全体教职工代表
会议形式
教职工代表大会
会议主题
青岛李沧湾头馨苑幼儿园第一届第二次教职工代表大会
四、通过《湾头馨苑幼儿园教职工考勤制度》修改方案；
由李青春和栾晓蕊园长解答教职工提案。针决议；
六、请领导讲话；
七、宣布大会闭幕，全体起立，宣读闭幕致辞，奏《国际歌》。
大会结束。
记录人：李林孟
会议内容
第一阶段：
一、大会开始，全体起立，奏《国歌》；李青春做大会致辞。
栾晓蕊对本次会议组织情况和主要议程简单说明，做提案执行情况报告；李青春园长做工作汇报。
二、、幼儿园教师工作：
（1）教学质量考核方案；
（2）文明班评选条例；
（3）教师工作考核办法；
（4）教学质量考核方案讨论；
三、通过《教师工作考核评估细则》（修改方案）；
幼儿园教职工代表大会制度精品
幼儿园教职工代表大会制度精品一、代表大会的意义幼儿园是孩子们成长的第一步，是他们接触社会的第一站。
为了保证幼儿园教育工作的有效进行，保障教职工的合法权益，促进园所发展，建立幼儿园教职工代表大会制度显得尤为重要。
一方面，代表大会是幼儿园教职工团结一致、共同努力的表现，是一种民主管理的体现。
代表大会可以帮助教职工积极参与到园务管理中，促进团队协作，共同推动园所建设和发展。
另一方面，代表大会是幼儿园管理层了解教职工心声、倾听意见和建议的渠道。
通过代表大会，管理层可以更好地了解教职工的想法和需求，及时解决问题，为园所的进一步发展提供参考。
二、代表大会的组织和运作1. 代表选举：每个班级或部门可以选出若干名代表，代表人数根据班级或部门规模决定。
代表应当是本部门教职工中的优秀代表，热爱工作，乐于奉献，能够代表本部门的意愿和诉求。
2. 代表会议：代表大会可以定期召开，也可以不定期召开，根据具体情况而定。
会议内容包括园所工作情况、教职工工作情况、教育教学活动，及其他需要讨论的问题。
3. 代表议程：代表会议的议程应当提前制定，包括会议主题、讨论内容、决策事项等，确保代表们有明确的议程，在会议中进行充分的讨论。
4. 代表决策：代表大会的最重要任务之一是对园所工作提出意见和建议，并进行决策。
代表们应当充分发表自己的意见和看法，最终通过大会表决形式确定某一决策。
5. 代表监督：代表大会应当对园所的工作进行监督，确保项目的有效实施。
代表们有权对园所的各项工作提出质疑，督促管理层及时解决问题。
6. 代表反馈：代表大会结束后，应当对会议进行反馈，向教职工全面介绍会议情况，并将会议决议传达到各部门，确保决策的落实。
三、代表大会的作用和影响1. 加强团队凝聚力：代表大会是园所教职工团结一致、共同发展的重要机制，可以加强团队凝聚力，促进园所和谐发展。
2. 提升管理效能：代表大会可以帮助管理层更好地了解教职工需求，为管理层提供建设性的意见和建议，提升管理效能。
一、教职工代表大会开展工作的民主程序
教职工代表大会开展工作的民主程序中华人民共和国教育法第三十条规定：学校及其他教育机构应当按照国家有关规定，通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形式，保障教职工参与民主管理和监督。
教职工代表大会（以下简称教代会）是学校实行民主管理的基本形式和基本制度，是教职工参与学校民主管理，进行民主监督的基本组织形式。
教育工会是教职工的群众组织，教代会是教职工行使民主管理权利的机构，是学校民主管理的基本形式。
工会是教代会的工作机构，是教代会的组织者、参加者，也是工会工作的重要内容之一，在学校党组织领导下开展工作，按照规定程序行使职权。
教代会必须按照民主集中制原则，建立和健全必要的民主程序，使之制度化、模范化。
在充分发挥民主的前提下，各项工作要达到统一、简化、有序、优化的要求。
（一）选举教职工代表的程序1．教代会一般每三年为一届。
教职工代表由教职工直接选举产生。
代表实行常任制，任期三年，可以连选连任。
2．凡学校中享受政治权利的在职教职工，只要群众拥护和信赖，均可当选为教代会代表。
各校应从实际出发，制定代表的具体条件。
3．学校党政工主要负责人一般应选为代表，但必须履行民主程序，到有关选举单位参加选举，不能设“当然代表”。
4．教职工人数在五十人以上的学校，建立教代会制度。
教职工代表占学校教职工的比例，可按各校实际确定，一般在30%左右。
教职工不足五十人的学校，建立由全校教职工参加的教职工大会制度。
其性质、职权、工作程序与教代会相同。
5．教职工代表要体现代表性和群众性。
代表中应有教师、管理人员、领导干部、校办企业职工，其中教师代表不得少于代表总数的百分之六十，中层以上领导干部不得超过代表总数的百分之二十五。
女教职工和青年教职工应占适当比例。
6．教职工代表的产生（1）由学校工会制定选举代表的方案。
根据学校教研组室的分布情况和各类人员构成状况，确定选区、代表名额、代表条件、各类代表所占的比例、选举步骤、方法和具体要求等。
幼儿园教职工代表大会制度样本
幼儿园教职工代表大会制度为发扬民主，保障教职工的主人翁地位和行使民主管理的权利，充分发挥教职工的积极性、主动性和创造性，根据有关教代会章程，结合我园实际，特制订教职工代表大会制度。
一、教职工代表大会1、教代会每三年为一届，每学年至少召开两次会议，每次会议必须有三分之一的代表出席方为有效。
每届教代会必须按时召开和换届，无特殊情况不得延期。
遇有重大问题须临时处理，经园长和三分之一代表提议，可召开临时代表大会。
2、召开代表大会前，先由园委会根据区教体局指示精神和园工作实际，就幼儿园管理、教育教学、奖惩、教职工福利等问题，向教职工广泛征求提案和建议，综合分析各方面意见，确定本次教代会的中心议题。
3、教代会必须贯彻民主集中制的组织原则：个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级、局部服从全局，组织重大议题的表决，必须经半数以上代表通过方为有效。
形成的决议，全体代表必须认真执行。
二、教职工代表大会代表的产生凡享有政治权利的教职工，均有当选教职工代表的权利。
教职工代表实行常任制，三年一届，可连任。
教职工代表比例占全体教职工比例的15%--20%左右，其中教师代表占总数的60%以上。
教职工代表由教职工直接选举产生，不能有当然代表和指定代表。
三、代表的条件1、拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，积极完成本职工作。
2、关心幼儿园的发展，有参政议政的能力，密切联系群众，能全面听取和真实反应群众意见和要求。
3．实事求是、秉公办事、坚持原则、群众威信高。
四、代表的权利和义务1．代表的权利（1）有选举权、被选举权和表决权。
（2）有权参加决策和各项议题的讨论，有权充分发表自己的意见。
（3）有权对幼儿园执行教代会决议和提案落实情况，进行检查和质询。
（4）有权参加教代会组织的各项活动。
（5）有权向教代会上级主管机关和工会申诉自己的正当要求。
2．代表的义务（1）努力学习党的方针、政策，不断提高参政能力。
（2）密切联系群众，维护广大教职工的合法权益。
幼儿园教职工代表大会制度 幼儿园教职工会议制度
幼儿园教职工代表大会制度幼儿园教职工会议制度教职工代表大会是幼儿园教职工行使民主权利，参与幼儿园民主管理和民主监督的基本形式，是幼儿园管理体制中的重要组成部分。
为了推进幼儿园民主建设，保障教职工参与幼儿园民主管理和民主监督，健全和完善校长负责制。
根据《中华人民共和国工会法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》等法律、法规以及其它有关规定，制定本制度。
一、教职工代表大会的职权:教职工代表大会在党组织的领导下开展工作，按照规定程序行使职权，遵循民主集中制的原则，使各项工作达到规范、有序、优化的要求。
二、审议建议权:听取讨论园长工作报告，对园长的工作报告、幼儿园的章程、发展规划、重要改革措施、财务工作报告、业务招待费使用情况报告、教职工培训情况以及与幼儿园其它有关改革发展的重大问题，提出意见和建议。
三、审议通过权:审议通过幼儿园提出的园内教职工聘任制度或方案、奖惩制度、教职工工资分配方案以及其它与教职工权益有关的重要的规章制度。
审议通过后，由园长颁布实施。
四、审议决定权:审议决定教职工福利费使用的原则和办法以及其它有关教职工的福利事项。
五、民主评议监督权:按照教育党委的安排，在党组织的领导下，每年进行民主评议党政领导干部。
六、教职工代表:1、因我园教职工人数未超过23人，按《教育系统教职工代表大会工作规程》中有关规定，幼儿园园建立的是全体教职工民主管理大会制度，其性质、职权、工作程序与教代会相同。
如教工人数超过50人以上的，就要实施代表制,那么就要按程序进行代表的选举。
1、代表的条件。
2、代表的产生一教研组为单位，有教职工以无记名投票方式选举产生。
3、代表人数不少于25人，按个教研组人员构成情况均衡分布。
4、代表实行常任制，任期三年，任期内有代表调离，应及时增补。
5、代表对选举组室的教职工负责。
2、代表的条件:1坚持党的基本路线，拥护党的方针政策，贯彻国家的法律、法规;2掌握一定的业务知识、管理知识和参政议政的能力，愿意参加幼儿园的民主管理活动;3遵守社会公德、职业道德、教书育人、为人师表;4热心为教工办事，作风正派，公正公道;5密切联系群众，正确代表群众利益，如实反映群众的意见和要求;6遵章守纪，胜任并做好本职工作。
幼儿园教职工代表大会程序
幼儿园教职工代表大会程序一、教职工代表大会届序幼儿园教职工代表大会一般为每三到五年一届，每年至少召开一次会议。
二、教职工代表大会的筹备工作1、非换届期间的教职工代表大会的筹备工作在领导班子的领导下，由教代会常设机构承担具体工作。
换届时的筹备工作由大会筹备工作委员会（或筹备组，下同）承担。
担。
2、向上级主管部门和工会报告筹备工作情况。
报告内容包括：大会的中心议题、拟开会时间、代表构成、应出席会议代表人数、主要议案及表决方式等。
3、根据中心议题征集大会提案。
4、需要提交大会讨论、审议、通过或决定的文件于会前一周发给代表，听取讨论意见并进行修改。
5、拟定大会议程。
发出关于召开教职工代表大会的通知。
三、关于召开教职工代表大会有关问题的通知教代会通知应包括以下内容：1、大会召开时间、地点、参加人员。
2、大会中心议题。
3、大会议程。
四、教职工代表大会提案征集与处理工作1、提案的认定与提案内容。
提案：既提出问题又要分析问题，且提出解决问题的办法与方案，列为提案。
提案内容：从单位实际出发，按本届（次）代表大会征集提案的要求提出。
2、提案的立案与提案处理。
提案的立案：提出的提案必须填写提案表，每表要求由一人填写，一个提案内容，并有二人或二人以上附议方为有效。
提案一式二份。
经教代会提案工作委员会（或提案小组，下同）审阅后正式立案。
提案处理：（1）园务会接到提案后，应在一个月内提出处理意见。
处理意见应通过会议或提案表等反馈形式向提案人及所在代表团予以答复。
（2）提案工作委员会，在提案落实过程中要进行监督和检查。
五、教职工代表大会预备会议议程教职工代表大会预备会议，全体正式代表参加，由工会（园务会）主持。
1、工会作教职工代表大会筹备工作报告。
2、通过替补代表（在教代会换届时通过教职工代表资格审查报告）的决议草案。
3、召开大会主席团会议（1）明确任务及职责。
（2）做好分工4、大会审议通过正式会议议程和议题。
六、教职工代表大会正式会议议程（一）宣布大会前的工作。
幼儿园教职工代表大会制度范本
幼儿园教职工代表大会制度范本敬爱的各位老师、家长和亲爱的小朋友们：大家好！今天我们幼儿园召开教职工代表大会，旨在加强幼儿园教职工之间的沟通和交流，共同探讨提升教育教学质量的有效途径，为每一位小朋友的成长和发展提供更好的支持。
在这个特殊的时刻，我谨代表全体教职工，向大家致以诚挚的问候和感谢。
首先，我想简要介绍一下本次代表大会的议程安排。
我们将就以下几个方面展开讨论：一是幼儿园的教育教学工作情况，包括教师队伍建设、课程设置和教学安排等；二是幼儿园的管理机制和制度建设，包括安全管理、师生关系建设和家校合作等；三是幼儿园的发展规划和目标设定，包括学校特色建设、教育教学改革和教师培训等。
接下来，我想就以上几个方面逐一展开讨论。
首先，让我们来谈谈幼儿园的教育教学工作情况。
在过去的一段时间里，我们的教师团队努力工作，积极探索教学方法，不断提高教育教学质量。
但同时也面临着一些挑战，比如教师队伍缺乏专业化、课程设置缺乏特色、教学安排不够合理等。
因此，我们需要共同努力，加强师资队伍建设，优化课程设置，完善教学安排，提升教育教学质量，为每一位小朋友的成长奠定坚实的基础。
其次，让我们来谈谈幼儿园的管理机制和制度建设。
管理机制和制度建设是学校管理的基础，也是保障教育教学质量的关键。
幼儿园需要建立健全的安全管理制度，加强师生关系建设，促进家校合作，共同营造一个和谐的教育环境。
只有这样，我们才能更好地保障每一位小朋友的安全和健康，促进他们的全面发展。
最后，让我们来谈谈幼儿园的发展规划和目标设定。
幼儿园是小朋友学习和成长的“第一课堂”，也是他们性格和品格的塑造场所。
因此，我们需要为幼儿园的发展明确规划和目标设定，倡导学校特色建设，推动教育教学改革，开展教师培训，共同努力，为小朋友的成长和发展提供更好的支持。
在这里，我想特别感谢全体教职工的辛勤工作和无私奉献，感谢家长们对学校的支持和理解，感谢每一位小朋友的努力和进步。
让我们携手并进，共同努力，共同奋斗，为每一位小朋友的未来创造更美好的明天！最后，在此向各位教职工代表致以诚挚的问候和衷心的感谢！让我们共同努力，共同奋斗，为幼儿园的发展添砖加瓦，为每一位小朋友的成长和发展贡献自己的力量！谢谢大家！愿我们的幼儿园越办越好，愿每一位小朋友都能健康快乐地成长！。
幼儿园教职工代表大会制度
幼儿园教职工代表大会制度
今天，我们幼儿园的教职工们共同参加了代表大会。
代表大会是我们教职工们共同讨论幼儿园重要事务的平台，也是交流意见和建议的场所。
会议开始前，大家都很认真地准备了自己的发言稿，准备就绪后纷纷走上台讲述自己的想法和观点。
有的老师提出增加幼儿园室内活动的设备，以丰富孩子们的课余生活；有的老师建议增设助教人员，以更好地照顾每一个孩子的需求；还有的老师分享了自己的教学经验，希望能够互相学习，不断提升教学水平。
大家的发言内容丰富多样，但都围绕着提高教学质量、关爱每一个孩子的需求展开。
在会议中，大家积极讨论，交流意见，共同商讨解决方案。
最终，我们制定出了一系列的改进方案和计划，为幼儿园的发展和孩子们的成长提供了更好的保障。
通过这次代表大会，我们团结一致，共同努力，为幼儿园的未来添砖加瓦。
让我们携手合作，共同打造一个更加美好的学习环境，让每一个孩子都能快乐成长。
感谢大家的积极参与和贡献！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园第一届教职工代表大会
第二次会议程序
召开时间：2019年11月16日（周六）上午8：30预备会，9：00正式会议
一、预备会
1.听取教代会筹备工作报告；
2.审议通过大会代表资格审查报告；
3.通过大会议程；
4.通过大会主席团名单；
5.宣布大会注意事项。
二、正式会议
（一）开幕式
1.全体肃立，奏唱国歌；
2.幼儿园党支部致开幕词；
3.教育局工会主席致辞；
4.幼儿园党支部书记作《幼儿园工作报告》；
5.幼儿园工会主席作《幼儿园工会工作报告》；
6.幼儿园副园长宣读《幼儿园在编教师绩效考评量化办法及实施方案》、《幼儿园劳务派遣人员绩效考评实施方案》；
7.幼儿园保教主任宣读《学年考核办法及实施方案》、《教职工考勤管理实施办法》、《幼儿园岗位设置教师专业技术职务竞聘量化方案》；
8.分组讨论幼儿园工作报告、工会工作报告、幼儿园在编教师绩效考评量化办法及实施方案、幼儿园劳务派遣人员绩效考评实施方案；幼儿园学年考核办法及实施方案、教职工考勤管理实施办法、岗位设置教师专业技术职务竞聘量化方案；
9.审议通过《幼儿园工作报告》；《幼儿园工会工作报告》；《幼儿园在编教师绩效考评量化办法及实施方案》、《幼儿园劳务派遣人员绩效考评实施方案》；《幼儿园学年考核办法及实施方案》、《云幼儿园教职工考勤管理实施办法》、《幼儿园岗位设置教师专业技术职务竞聘量化方案》；
10. 代表提案解答；
11. 主持人致闭幕词；
12. 大会闭幕，奏《国际歌》。