拾金不昧事迹范文【拾金不昧先进事迹】

拾金不昧事迹范文【拾金不昧先进事迹】范文一:

拾金不昧心灵美,品德高尚好少年.权赛标同学系我校三年级三班学生,他于xx年3月4日放学回家时,在118路公交车内捡到一个挎包,内有现金673元,还有一些重要证件.权赛标同学的家庭并不,但

他拾金不昧、毫不动心、在下车后将捡到的挎包交到了118路车金港城终点调度站的工作人员手中,当失主从工作人员手中接到自己的挎包时感激之情无法言表,特地写了感谢信送到了学校.学校对权赛标

同学拾金不昧的行为进行了表扬,并号召全校学生向他学习,学习他

拾金不昧的优良品质.

雷锋精神是中华民族优秀传统美德的代表,拾金不昧是中华民族

的传统美德,也是一个人良好道德风尚和崇高社会责任感的具体体现.权赛标同学这种拾金不昧的精神充分表现了当代小学生的美好心灵,体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌,展现了我校学生的高尚品质和良好的社会公德,是我校抓文明习惯养成教育的典型结果.

范文二:

王亚芳、任元霞是武山二中高二（7）班的两名住校生.xx年7月15日放学后,两人结伴去校外购物时在校门口发现一个黑色皮夹,她

俩捡起一看,里面有现金一千五百元、三张银行卡、电话缴费单、驾照、 __等重要物品.

俩人平时都是助人为乐,品行优良的学生,接受了学校“成才先成人、成人先做人”教育的熏陶,时刻铭记事事以他人为先的行为准则,面对巨额现金,她们首先想到的是失主,失主丢了这么多钱还有相关

的重要证件,一定心急如焚,作为学生,应该尽快找到失主,归还失物.

两人商议后决定从钱夹中话费缴费单上查找到失主号码,试着依

照上面的电话号码拨打了过去,很快联系上了失主,并于当天下午将

钱夹中的现金及其它物品悉数归还.当失主拿回失物时万分感激,并

主动拿出部分现金表示感谢,但均被两人婉言谢绝.

没想到在今年9月3日下午学校召开的开学典礼上,失主还是联系到了学校,在大会上公开对两位同学表示诚挚的谢意,并赠送了营养品.

当同学们得到这一消息时深受感动,并对这两位“拾金不昧”的好同学报以热烈的掌声.学校领导在大会上也对两位“拾金不昧”的高尚品质进行了高度赞扬.关校长还号召全体同学向这两位同学学习,

要求同学们争做品质好、学习好的优秀青年.

“拾金不昧”是中华民族的传统美德,两位同学正好实践了这一点.相信经过我们的不懈努力,像这样的优秀青年会更多地涌现出来,中

华民族传统美德会得到更好地弘扬.

范文三:

xx年8月16日,辽宁营口人朱广元将一封感谢信送至校学生处,感谢我校一位拾金不昧的学生.由于未留姓名,失主通过到移动公司

查询当时与他通话的电话号码才知道了他的姓名——付永强,是政法与历史学院05级行政管理专业的学生.

付永强同学1985年1月出生,内蒙古赤峰市宁城县人,共青团员,现担任05行管班体育委员.付永强同学在日常学习生活中积极要求

进步,刚入大学校门时就向党组织递交了入党申请书；日常生活中处处严格要求自己,尊敬师长、热爱集体、诚实肯干、乐于助人；生活中,该同学艰苦朴素,省吃俭用,不乱花一分钱.付永强出身农民家庭,沉重的家庭经济负担使深深地体会到父母的艰辛.为此,付永强经常

利用课余时间和假期打工为自己筹措学费和生活费用,我们可以在他身上看到当代大学生自立自强的精神.

8月13日,付永强在勤工俭学回学校的路上,在百货大楼路口处拾到一黑色皮包.回到宿舍后打开后发现,内有现金、两张存折、五张银

行卡、两张转帐支票等物品,共计价值十多万元.面对这数额巨款,他首先想到的是失主丢失皮包后的焦急心情,付永强随即从包裹内查找失主的 __,得知失主为通顺铝厂的总经理,并立即拨通了失主的 __.当失主赶到双方约好的联系地点——金叶广场接过丢失的皮包,出于感激,失主拿出1000元钱表示感谢时,被他婉言谢绝.失主邀请他去

酒店吃饭,也被他谢绝了.最后失主要他留下姓名时,他也只说了一句话:“我是民大的学生,这是我应该做的”,这平淡的一句话充分展现了民大学子的风采.付永强同学拾金不昧、做好事不留名的精神体现了新时代大学生的高尚品质和精神风貌,用实际行动诠释了胡锦涛

__提出的社会主义荣辱观的深刻内涵.这也是我校多年来尤其是迎接评估时期加强学生教育工作成果的充分体现.

对于个人而言,拾金不昧只是一次表现,但背后支持他的是高尚的道德情操,是高尚的人格力量.这是大学精神的体现,是一所大学生命力的体现.有人认为,在市场经济的今天,金钱是万能的,金钱是最重

要的东西,传统的美德已不适应形势,大学生拾金不昧的实际行动对

此做出了响亮的回答.用实际行动诠释了中华民族的传统美德,颂扬

了共产主义的道德风尚,用自己的行动证明了有比金钱更重要的东西,那就是诚实、诚信、仁爱的高尚道德人格.不可想象一个没有理想、丧失坚定信念的人,一个对自己降低要求不求上进的人,一个没有诚

信不讲文明的人面对金钱的诱惑能像他一样首先为别人着想,毫不犹豫地交还给失主.付永强同学的行为充分展现了政法与历史学院团员

青年的高尚品德和崭新的精神风貌,是政法与历史学院坚持对团员青年进行传统美德教育的成果.

一位平凡的大学生,有着不平凡的思想境界.付永强同学一直在实际行动诠释着自己的人生信条.他是广大学生学习的楷模,他的思想和行动应该成为我们每一位大学生学习和前进的榜样及动力.正值我校迎接评估之际,我院学生应认真学习付永强同学的先进事迹,并将这种精神融入和贯彻到迎接教学评估的实际行动中去.

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