“美德少年”事迹材料：拾金不昧心灵美品德高尚好少年
美德少年事迹材料（精选10篇）
美德少年事迹材料（精选10篇）美德少年是言语谦和，行为文明，举止得体的。
以下是小编整理的美德少年事迹材料（精选10篇），希望对你有帮助。
美德少年事迹材料1周xx，一个沉稳，内敛，勤奋的男孩，是羊山学校七年级的副班长，天生至真至纯，一言一行温润知礼，堪为学生榜样。
他品学皆优，德才兼备，全面发展，是七年级的杰出代表。
在老师的指导帮助下，凡是学校、老师交给的任务，他总是一丝不苟地完成。
作为班干部，他总是把班集体的荣誉看得高于一切，处处起表率作用。
全心全意为同学是他的信念，经常主动帮助学习上有困难的同学，并在班里成立“帮困小组”，大家都以他为榜样。
学校劳动，他总是抢着干最脏最重的活儿，从不拿出班委的架子指挥别人干；如有同学不守纪律，他会及时给同学们指出来，帮助他们改正错误；他爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，课堂上积极思考和回答老师提出的问题，保质保量完成老师布置的各科作业。
周xx，因道德而立身，因美德而自信，所以他注定脱颖而出，光彩夺目！美德少年事迹材料2我叫司xx，是城东路小学二年级四班的学生。
自入学以来，我一直品学兼优，乐于助人，热爱集体，曾被学校评为“校园十星”、“优秀少先队员”。
我还是老师的得力小助手，同学们的好榜样呢！我勤奋好学，在对课内知识掌握的同时，还读过很多有益的书报来丰富自己。
班里组织的各项活动都少不了我的身影！唱歌、跳舞、诗歌朗诵、绘画样样都行，我还参加过河南电视台少儿春晚的演出并取得了优异的成绩。
我孝敬父母，尊敬长辈，在家里总是“自己的事情自己做”，还主动帮妈妈分担家务，主动照顾生病的奶奶。
这就是我，一个全面发展、团结同学、乐观向上的阳光少年！美德少年事迹材料3陈xx，男，现年12岁，现在在羊山学校六年级学习。
老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长成为一名品学兼优的小学生。
在家里，他是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，他是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；在社会，他是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。
拾金不昧好少年传承美德暖人心
拾金不昧好少年传承美德暖人心第一篇：拾金不昧好少年传承美德暖人心拾金不昧好少年传承美德暖人心——记巨野县人民路小学王淑晗同学拾金不昧事迹“芝兰生于幽林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节”。
拾金不昧是中华民族的传统美德，巨野县人民路小学三年级一班学生王淑晗同学拾金不昧精神让我们感受到了高尚品德的温暖，更加值得我们学习。
2016年4月18日下午放学后，人民路小学三年级一班王淑晗同学在回家的路上捡到一个崭新的手机，她立即返校交给了孙老师。
孙老师将手机交与政教处刘校长寻找失主，经几番寻找，发现失主是人民路小学五年级九班学生滕舒舒的家长。
据失主描述，当天下午家长急于赶往学校接孩子放学回家，不小心把手机掉在了买菜的小摊旁边。
4月19日早饭后，失主给学校送来了感谢信，表达了对王淑晗同学的衷心感谢，同时感谢人民路小学培养出“雷锋式”的好少年，并请学校转达了给王淑晗同学的小礼物和真挚谢意。
上午第一节课，刘校长在三年级一班对王淑晗同学的行为提出表扬，并号召全校学生向她学习，学习这种拾金不昧的优良品质，传递正能量，让文明好风尚成为人民路小学亮丽的风景线。
人民路小学一贯重视对学生的思想品德教育和培养，“大德教育，广行一生”已经成为学校里每一个学生所追求的目标。
王淑晗同学的做法充分体现了人民路小学师生高尚的道德情操和精神风貌，为全体同学树立了好榜样，展现了全校师生高尚品质和良好的社会公德。
2016年4月20日第二篇：好少年拾金不昧雷锋精神我传承雁江区回龙乡中心小学德育工作简报2012年（下期）2012年11月7日回龙乡中心小学编好少年拾金不昧雷锋精神我传承2012年11月6日下午，回龙乡中心小学6.1班学生袁雅玲和覃美娜两人在放学回家的路上捡到现金70元，面对诱惑，袁雅玲和秦美娜两位同学没有将钱据为己有，而是在原地等待和寻找失主，在没有等到失主的情况下，主动把钱交给了旁边的回龙乡派出所警官徐聆辉，徐警官为两位同学的精神大为感动，并一直代表失主向两同学表示了感谢，袁雅玲和覃美娜两人只是淡淡地说了声“没有关系”，就回家了。
拾金不昧先进事迹材料
拾金不昧先进事迹材料拾金不昧先进事迹材料范文（精选6篇）在生活、工作和学习中，大家都写过事迹吧，事迹有两种用途：一是宣传典型，二是评选先进。
那么你真正懂得怎么写好事迹吗？以下是店铺为大家收集的拾金不昧先进事迹材料范文（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
拾金不昧先进事迹材料12018年4月7日下午，任悦升同学在上学途中，捡到一部手机，考虑到失主丢失手机后焦急的心情，同时又因为自己要尽快去上学，刚好看到路边有一个公交车调度站，于是将手机放在了调度站并留下了身份信息。
失主经过打电话寻找到了自己的手机，手机失而复得使失主激动万分，最后通过多方打听来到我校，与我校领导及任悦升同学的班主任茹萌老师亲切交谈，失主对任悦升同学表示了感谢，同时对我校能教育出这样优秀的学生表示了肯定，最后以感谢信的形式表达了浓浓的谢意。
4月9日早，主题升旗仪式活动期间，我校隆重为“拾金不昧美德少年”任悦升同学颁奖，对任悦升同学拾金不昧的先进事迹进行了学习，王校长为获得拾金不昧美德少年称号的任悦升同学颁发了荣誉证书和奖品，最后号召全校师生向任悦升同学学习，发扬“拾金不昧”的优良品质和高尚道德。
“拾金不昧”是反映一个人、一个地方道德水平的一面镜子。
任悦升同学拾金不昧的行为 , 充分表现出了作为一名新时代中学生的高尚品质和良好的社会公德,用高尚的人格昭示了城关二中学子满满的正能量，用一颗纯洁的心灵谱写着人性中的真、善、美。
在我们的校园里，拾金不昧的身影几乎每周都有，同学们丢失的钱和物都能失而复得，在这样的校园里，我们感到温馨而幸福。
学校本次命名表彰“拾金不昧美德少年”，旨在为全校师生树立榜样，促进广大师生树立正确的人生观、价值观、世界观，提高自身思想素质和道德情操，弘扬良好的社会美德，积极传递拾金不昧、乐于助人的正能量。
拾金不昧先进事迹材料2李姚村村民李心爱，今年已经78岁了，别看老太太这么大年纪，这么多年做好事从未间断。
从2005年开始，她看成群的麻雀糟蹋村民的庄稼，他就把自己的粮食拿出来喂鸟，到现在从未间断过，这一喂就是15年。
美德少年,拾金不昧（最终版）
美德少年,拾金不昧（最终版）第一篇：美德少年,拾金不昧（最终版）美德少年拾金不昧东安区清福小学五年二班宫硕阳“学习雷锋好榜样”——伴着这耳熟能详的歌曲，一代又一代人在茁壮成长，成千上万的好人好事也随之涌现。
其实雷锋就在我们的身边，今天的主人公就是牡丹江市清福小学的一名普通的少先队员——宫硕阳。
宫硕阳，女，2004年7月出生，是牡丹江市清福小学五年级二班的班长。
她爱好广泛、品学兼优、全面发展、积极进取、乐于助人、热爱集体。
小小年纪的她却以良好的思想品质、优异的学习成绩、全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。
在学习上，宫硕阳从小就树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度。
课前，做好预习，把被动听课变为主动听课。
在课堂上，集中注意力边听边思考，课后认真完成作业并坚持复习，及时掌握所学知识，养成了良好的学习习惯。
几年来，她的成绩在班级一直都名列前茅。
在学好书本知识的同时，她还能积极拓展自己的知识面，培养多方面的兴趣和爱好。
特别是读书，在学校组织的《中华魂》主题读书活动中，她表现尤为突出，中华精神让她感到做为中国人无比骄傲自豪，在学校组织的各种主题演讲比赛中，她总是能取得好成绩。
久而久之，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志。
在班级里，宫硕阳热爱集体、关心他人，总是把班级荣誉看的高于一切。
在日常生活中，同学有困难了，她总是第一个伸出援助之手。
在她的带动下，整个班级团结向上，有很强的集体荣誉感和凝聚力，她也成为了老师信任、同学们喜爱的好学生。
在课余时间，宫硕阳还会组织几个班级里的同学在母亲节、父亲节、端午节等节日中去卖花、卖一些手工艺品，用赚来的钱买文具，送给福利院的小朋友，并把平日里不穿的衣物和书籍捐赠到福利院，让那些孤残儿童也有衣穿、有书读。
她还经常去家附近的敬老院照顾孤寡老人，每次去会给他们送去新鲜的水果或是妈妈亲手做的小点心。
还会给爷爷奶奶们唱歌、跳舞、读报纸、讲趣事……学校组织献的爱心活动，她都积极参与，特别是在四川汶川大地震时，她不光拿出自己的零花钱，还为四川上的小朋友写信，寄学习用品。
“美德少年”事迹材料：拾金不昧心灵美 品德高尚好少年
“美德少年”事迹材料：拾金不昧心灵美品德高尚好少年“美德少年”事迹材料：拾金不昧心灵美品德高尚好少年XX年4月1日下午，美丽的校园沐浴在温暖的春阳中，校门前的柳树上几只小鸟叽叽喳喳，花坛里的花草也长出了鲜绿的嫩叶。
一面印有“拾金不昧、品德高尚”的锦旗送到了周良中心小学，这位拾金不昧的同学就是五年级二班的xx。
在周良教育园区，提起xx，广大师生无不知晓。
在周良小学，他是一位熠熠闪光的校园之星，他取得了许多荣誉：雷锋式的好少年、校文明之星、区级三好学生……他脸上总挂着自信的微笑，明亮的双眸透着智慧，“阳光少年”是对他最好的概括。
一个阳光男孩，他充满爱心，自强自律，品学兼优，全面发展，以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。
一、班里的“领头雁”在学校，xx同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。
每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成；课堂上总能听到他独特的见解。
学习上是大家公认的“领头雁”。
“时间是挤出来的，我要多学习多锻炼自己，为学校争得荣誉。
”xx同学总是这样说。
校内外的学习、活动常常忙得他不亦乐乎，但他总是充满自信地面对。
在同学心中，xx同学更是被大家公认的热心人。
不管谁有困难，他都会伸出热情之手，哪位同学学习上有困难，他主动要求和他做同桌，在学习上与他结对，帮助鼓励他。
同桌的水彩笔没带，他会主动递过去一支；同桌座位下脏了，他会帮着一起清理干净；同桌的题不会做了，他启发同桌一起分析；同桌受到表扬了，他为之由衷地高兴。
每次值日，他总会主动留下来帮助做值日，扫地、拖地、倒垃圾。
xx同学的行为影响了班里的所有的同学，使整个班集体充满了朝气，充满了活力，班风正，学风浓。
二、家里的好孩子“孝在于质实，不在于饰貌”。
在家里，他是个懂得感恩的好孩子，孝敬长辈、和睦邻里，小小年纪就有了很好的口碑。
妈妈做饭时，他总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是他的拿手好活。
妈妈照顾一家人很辛苦，晚上他端来热水为妈妈洗脚，一双小手抚摸着妈妈的脚，说：“妈妈，您为我操劳了这么多年，辛苦了。
诚实守信美德少年事迹材料7篇
老实(lǎo shi)守信(shǒu xìn)美德少年事迹材料7篇老实(lǎo shi)守信(shǒu xìn)美德少年事迹材料7篇老实(lǎo shi)守信美德少年事迹材料1，男，10岁、阿热勒乡小学三年级。
他在家里是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子;在学校，他是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员、他是位老实守信，遵守社会公德，热心帮助他人的好少年。
他的品德修养深受老师、同学和周围人的一致好评。
他是老师眼中的好学生在老师心目中，他勤奋学习，努力学好每一门功课。
在知识的海洋里，他是一个快乐的畅游者，培养了良好的学习习惯和自学能力，学习成绩名列前茅，数次被评为优秀学生、优秀少先队员等。
他尊敬师长团结同学，待人接物彬彬有礼，课内课外谦虚好学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。
从老师的谆谆教诲中，不断塑造个性鲜明的自我。
不管是当课代表还是班委、他都尽职尽责，成为老师的好帮手。
他是同学公认的好伙伴在同学心目中他是知心伙伴和学习典范。
与同学相处中，他待人随和，乐于关心帮助他人，善于调解同学间的矛盾，和同学在快乐生活中共同成长。
对于班集体这个团队的荣誉他倍加保护，只要是集体活动都会有他快乐的身影，只要是班集体的事情他都会主动承当。
老实守信美德少年事迹材料2某某，女，石埔小学五年级学生，担任该年级班长。
提起她的名字，校长、老师和同学都会不约而同地竖起大拇指称赞。
在家，她是一个孝顺懂事、独立自主的好孩子;在学校，她是一个勤学上进，老实热心，心系集体，认真负责的好学生。
勤奋上进的“好学生〞在同学眼中，某某是一个热爱学习、勤奋上进的好学生。
她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。
学习上，她兴趣广泛，求知欲强;课堂上，他敢于提问，善于质疑;课外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，五年来，她的学习成绩一直名列前茅，年年被评为学校的“三好学生〞，去年还被评为某某县“三好学生〞，三年级参加全县小学生综合知识竞赛荣获三等奖一张张鲜红的奖状，都是她努力学习的结果。
明礼诚信美德少年事迹材料范文（精选16篇）
明礼诚信美德少年事迹材料事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料，属于事务公文。
下面是小编整理的明礼诚信美德少年事迹材料范文（精选16篇），欢迎大家分享。
明礼诚信美德少年事迹材料篇1xxx，女，石埔小学五年级学生，担任该年级班长。
提起她的名字，校长、老师和同学都会不约而同地竖起大拇指称赞。
在家，她是一个孝顺懂事、独立自主的好孩子;在学校，她是一个勤学上进，诚实热心，心系集体，认真负责的好学生。
勤奋上进的“好学生”在同学眼中，xx是一个热爱学习、勤奋上进的好学生。
她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。
学习上，她兴趣广泛，求知欲强;课堂上，他敢于提问，善于质疑;课外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，五年来，她的学习成绩一直名列前茅，年年被评为学校的“三好学生”，去年还被评为XX县“三好学生”，三年级参加全县小学生综合知识竞赛荣获三等奖……一张张鲜红的奖状，都是她努力学习的结果。
认真负责的“好班长”在班级里，xx虽然是个女孩子，但她认真负责、敢抓敢管，一直以来都担任班长，是班主任老师的“小助手”，是班里同学的“小老师”。
她处处以身作则，事事模范带头，积极配合班主任老师抓好班级工作，在每周流动红旗评比中多次获奖，成为学校的一个文明班级，为班级赢得了成绩和荣誉。
作为班长，“官”不大，活却很辛苦，要组织卫生打扫，要帮助老师抓纪律，遇到重要节日，还要组织出黑板报、组织文娱活动，xx 在这样多的事情面前，总是任劳任怨，不计个人得失，不怕苦、不怕累、不怕烦、不怕杂，总是力争做得多、做得好、做得快。
正由于此，她深得“民心”，在同学中享有威信。
个别同学对于她的认真投入、认真负责不理解，在背后议论她“狗拿耗子多管闲事”，“是讨老师高兴的马屁精”……这样的话，也传到了她的耳朵里。
美德少年评选事迹材料5篇
美德少年评选事迹材料讲先进典型的事迹、经验，一定要注意切不可讲那些脱离群众、脱离整体观念的过头话。
否则，就不能起到先进典型的带动作用。
下面是小编为大家整理的美德少年评选事迹材料，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!美德少年评选事迹材料一他性格开朗，品学兼优，诚实守信，勤俭节约，热爱读书，用自己的言行诠释了什么是最美少年，用自己的行动践行着中华民族的传统美德。
他就是____市明德学校的15岁少年——____。
一、勤学善思，品学兼优在老师和同学们心中，他是一个积极上进、品学兼优的好学生。
课堂上，他敢于提问，善于质疑，反应敏捷，思路清晰，对学习知识有自己独到的见解。
在同学中，有较高的威信，能和同学和睦相处，友好合作，做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同学有了困难更是主动帮助，是同学们可以信任的好朋友;同时，他爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，服从老师的管理，接受值勤学生的批评劝阻。
作为一名班干部，他总是带领班级同学积极响应学校开展的各类活动，并且热心组织、动员、鼓励同学勇于参加，大胆表现，充分掌握发挥同学们的特长，为班级赢得多项荣誉。
二、心地善良，尊老爱幼在家里，他是一个讲文明的好孩子，不娇不惯，活泼开朗，乐观向上。
尊敬长辈，体贴、孝敬父母，与邻里和睦相处;能做一些力所能及的家务事，为父母分忧解愁;面对父母长辈的批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞;家里来了客人，他会热情、大方、有礼貌的招待;爷爷奶奶生病时，会帮忙照顾，替父母分担。
在公共场合，他争做一个讲文明的小公民。
遵守交通法规;保护环境卫生;自觉遵守公共秩序，不大声喧哗，不妨碍他人;尊老爱幼，主动帮助有困难的人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。
三、多才多艺，酷爱读书他多才多艺，爱好广泛，喜欢各种体育运动，尤其热爱读书。
读书足以怡情，足以博彩，足以成才。
他佩服于《三国演义》中诸葛亮的足智多谋、运筹帷幄;他无奈于《骆驼祥子》中祥子的命运多舛、生活无奈;他感动于《平凡的世界》中孙少平和田晓霞纯净而真挚的感情……他还参加了各种读书活动，曾获得“____市第三届新华杯读书征文一等奖”“____市第三届书香家庭”“潍坊市读书之星”等荣誉。
诚实守信美德少年先进事迹10篇
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美德好少年事迹模板7篇
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拾金不昧的好少年
做公民道德建设的好少年
——呼图壁二中拾金不昧好少年付俊杰
（通讯员高新华）4月18日上午，呼图壁县二中七年级14班付俊杰同学在校园内捡到人民币159元。
付俊杰同学不为利益所动，于是怀着一颗拾金不昧的心，立即交给班主任王婷老师，面对如此大额的现金诱惑付俊杰同学不为之动心，实在令人敬佩，付俊杰同学以他的实际行动充分展现了我校学子高尚的道德情操和精神风貌，堪称全体同学的榜样。
班级决定对付俊杰同学这种拾金不昧的行为提出通报表扬，并号召全校学生学习他这种拾金不昧的优良品质，将文明习惯养成教育内化为自身素质教育，努力成为优秀的社会栋梁之材。
在普遍认为物欲横流、世风日下、雷锋精神渐行渐远的今天，付俊杰同学这种“拾金不昧”的行为是个人、是学校、乃至呼图壁这个地方道德水平的一面镜子。
它充分体现出我校良好社会公德教育已经初见成效，拾金不昧这一优良传统，已在我校开花结果，成为我们二中人的骄傲！这感人的一幕已远远超越了金钱本身的价值，希望我们二中全体同学从付俊杰同学手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递，让传统美德在这里继续发扬光大，开出更加美丽的花朵！也希望同学们以他为榜样，把自己修炼成为一个具有高尚人格品质和高尚道德情操的新一代中学生。
再一次的感谢付俊杰同学，为我校文明建设锦上添花。
你为我们二中人赢得了荣誉。
材料提供：王婷
写稿编辑：高新华。
拾金不昧的个人事迹
拾金不昧的个人事迹拾金不昧的个人事迹（精选9篇）在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写事迹的经历，对事迹都不陌生吧，事迹是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。
那么你真正懂得怎么写好事迹吗？下面是店铺为大家收集的拾金不昧的个人事迹（精选9篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
拾金不昧的个人事迹1近日，在福州市城门中心小学三年级（1）班就读的刘必权同学和姨夫在城门镇上城国际小区散步的时候捡到一个钱包，刘必权同学第一时间想到的是失主丢了钱包肯定很着急，一定要把钱包还给失主。
失主对失而复得的钱包表示万分感谢，对学校和家长教育出如此品德高尚的孩子表示敬意。
失主特意来到刘必权同学就读的学校将“拾金不昧好少年素质教育功德高”的锦旗赠予了学校。
刘必权同学用自己拾金不昧的实际行动彰显了优秀的个人品质，“小雷锋”充分展现了小学生高尚的道德品质和良好的社会公德，彰显了优秀少先队员的本色，传递了社会正能量。
刘必权同学纯洁善良的心灵，拾金不昧的精神，是每一个少先队员学习的榜样。
得知了这位拾金不昧好少年的事迹之后，福建省正能量文化促进会特意来到学生家里为他颁发了“能量满满传城门拾金不昧好少年”的奖牌。
失主也特意送来了“拾金不昧道德高尚”的锦旗，将这面锦旗赠予这位拾金不昧的好少年。
在这样的新时代，一个小学生有如此拾金不昧的精神，着实值得赞扬。
他的行为充分体现了当代学生高尚的人格品质和良好的道德风貌，是雷锋精神的延续。
社会需要这种正能量，我们应当向刘必权同学学习，弘扬拾金不昧的传统美德，用我们的行动把身边的正能量不断地传递下去。
拾金不昧的个人事迹2他的脸上总挂着自信的微笑，“阳光少年”是对他最好的概括。
他充满爱心，自强自律，以自己的行动为胸前的红领巾增光添彩。
他就是岱岳实验中学小学校区四（5）中队的王兴帆。
2021年2月8日早上，王兴帆在小区内玩耍时捡到了一袋钱。
美德少年事迹材料精选7篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到事迹材料吧，从先进对象的形成和内涵上来分，事迹材料可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。
写事迹材料的注意事项有许多，你确定会写吗？书包范文为您分享了美德少年事迹材料精选7篇，希望能够给大家的写作带来一些的帮助。
美德少年主要事迹篇一谢荣聪同学然而一个沉稳，内敛，清雅，聪慧的男孩，他天生真纯，追求善美，品学皆优，言行知礼，全面发展，堪为学生榜样。
一、礼貌懂礼诚实守信谢荣聪同学的家庭教育注重品德的培养，他从身为村干部的爸爸身上学到了奉献精神、懂得了职责感。
他从小立志向善，并将志向赋予实质性的行动。
尽管出生于富足之家，却克勤克俭，崇尚朴实自然；尽得于长辈宠溺慈爱，却从无半分骄矜之气，谦逊内敛。
在家中，所有家务他都熟稔，做饭，洗衣，清洁房间，帮亲戚照顾宝宝，这些在同龄孩子们中陌生的活计他却做得有声有色，极然而自然。
他待人真诚守信，只要答应下来的事情，他都会尽心尽力去完成，从不失信于人。
每学年都被评为“三好学生”、“优秀少先队员”。
二、勤奋学习求实求真谢荣聪同学酷爱学习，勤思考、爱钻研，求知欲强，独立学习的潜力极强。
课堂上，对于不懂的知识，敢提问，善质疑；对于老师的提问，反应敏捷，思路清晰。
对学习和知识有自己独到的见解，作为数学课代表的他除了自己认真学习，还用课外的时间帮忙学习数学有困难的同学。
他不满足课堂上学到的知识，每星期六、日都风雨不改地到图书馆去阅读有益的书刊，从而提高阅读潜力和增长课外知识。
一向以来，学习成绩十分优异。
三、朴实无华心地善良谢荣聪同学向来然而一个心地善良、有爱心的学生，曾多次被评为“爱心少年”。
每次的献爱心活动，他都会用心响应，捐出自己的零花钱。
在2023年至2023年期间听闻永安初级中学的吴子欣和广利高中龙樱桃两位同学患白血病，因无力支付高额的医疗费而无法继续进行治疗后，他在父母的同意下，毫不犹豫地将1000元的压岁钱捐出来了。
拾金不昧好少年事迹材料范文（精选11篇）
拾金不昧好少年事迹材料范文（精选11篇）拾金不昧好少年范文篇1同学们，老师们，向大家报告一件动人心弦的好事。
我们学校的x 同学拾金不昧感动失主赢得口碑！xx同学是我校x年级学生，近日，他乘坐到下车时，发现座位上有一个包。
情急之下他只有一个念头，就是尽快把钱包交到失主手里，免得失主着急。
在询问司机无果后，他下车后在车站等了近半个小时，最终不见失主归来。
无奈之下，他打开钱包，等物品，照着身份证的信息，冒着严寒骑着借来的电动车亲自登门把钱包送还了失主。
失主感激万分，当即要拿出部分钱来表示感谢，被x同学婉言谢绝了；失主又提出请他吃饭买衣服等，x同学一一回绝，并赶回学校继续上课。
失主感激之情无以表达，就赶到我们学校来，跟学校领导提了希望和要求，希望能多多宣传表扬x同学，并一再表示如果x同学考上高中，愿意在经济上大力支持资助他。
同学们，有人说，今天的社会人心不古物欲横流拜金主义泛滥。
但是我们的x同学，用他高尚的道德情操和忠厚朴实的.精神风貌证明这分明是一种偏见。
x同学用他的实际行动，为我们树立了良好的榜样，赢得了社会点赞；而社会的点赞又告诉我们，这个社会是有温暖的，是充满善良的。
同学们，拾金不昧永远是我们中华民族的优良传统和美德，是全社会公认的，无论社会时代怎样变化，拾金不昧的行为不只是应该而且必须要继承和发扬下去。
同学们，我们的xx同学，无疑是我们学校的骄傲。
我们每个人都要以他为荣，向他学习。
拾金不昧好少年事迹材料范文篇2家是港湾，家是纽带，物业的责任就是要通过家园文化的融合传播，建设和谐家园。
通过一年来的努力，龙南管理处显现出许多拾金不昧的好人好事，展现了物业员工的崇高精神风貌。
一、，龙南管理处一名普通的维修工人。
XX年1月，他跟平常一样，要去库房取给住户更换的水表，然后再到住户家中。
当他走过se07楼5单元时，发现门口地上有一个男式背包，打开后发现里面有2万余元现金。
当时，在想，是谁这么大意呢，失主一定很着急，可背包里没有任何失主的联系方式，他立即与公司领导许红助理联系，公司领导通过龙岗派出所民警，几经周折才联系到失主，把皮包还给失主。
拾金不昧好学生好人事迹材料【10篇】
拾金不昧好学生好人事迹材料【10篇】拾金不昧好学生好人事迹材料【篇1】___，女，__岁，___市第二十二中学高三学生，以良好的品质思想，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，被推选为班长，她是同学们的小榜样，老师的得力助手。
并多次获得“优秀学生干部“优秀学生”的称号，被评为__区爱心美德少年。
在生活中，父母从小就教育她要做一个有礼貌的孩子。
所以她从小就很有礼貌，不管老师还是邻居，只要遇见都会很有礼貌的打招呼。
平凡事不大，爱心增温馨，她小小年纪就懂得了许多道理。
在小学时，她曾经在楼道间捡到了一串钥匙和10块钱，虽然数额不大，但仍给了学校。
说:“掉钥匙的同学因此回不了家，可怎么办啊?”她第一时间就想到了丢钥匙的同学，这种拾金不昧，为他人着想的精神值得我们学习。
在公交车上，她主动的给老人和需要坐座位的人让座。
她说：“作为一名青少年，在公交车上为老弱病残者让座我觉得是一件让我很高兴的事，我并不是那么需要那个座位，把他让给其他需要座位的人，我得到的不仅仅是他们的一个微笑还有内心的满足。
而且公交车上我主动让座，其他乘客也都会跟着积极让座，我觉得我们每个人都要成为让座的带头人”。
在路上，她看见有人闯红灯和不走斑马线，她会及时的劝阻对方，她说：“乱闯红灯不仅危害自己还会危害到他人，这不仅是对自己的不负责也是对家人，他人的不负责”。
看到正在过马路的老奶奶她也会第一时间跑过去帮助老年人过危险的马路。
有志不在年高，爱心彰显美德，20XX年的“5·12汶川特大地震”期间，__岁的___从电视上得知那么多人遭受了灾难，她主动的拿出自己存了许久的零花钱一同捐给灾区的人民，老师都对她赞不绝口。
在初中的时候，学校里有位和她不同年级同学得了白血病，学校正在募捐，她知道了这个消息后，立马拿出自己存了很久的准备用来买新衣服的钱捐给了那位素未谋面的同学。
看见街边乞讨的残疾人和老人，她会去旁边的商店买一杯热气腾腾的豆浆递给她们。
美德少年事迹材料4篇_事迹材料_
美德少年事迹材料4篇在日照市实验中学，有一位熠熠闪光的校园之星，她取得了许多荣誉：十佳少年、感动校园之星、金星少年、文明小标兵、现代少年标兵、优秀班干部、学业水平测试优秀标兵……她脸上总挂着自信的微笑，明亮的双眸透着智慧，她就是日照市实验中学七年级六班班长安星璇同学，一个阳光女孩。
她充满爱心，自强自律，品学兼优，全面发展，以自己的行动不断地为胸前的团徽增光添彩。
安星璇是一个活泼、开朗的女孩儿，今年12岁，从小学至今，她一直是一位品学兼优的好学生。
在家中，她乖巧听话，总是想方设法为父母分忧解愁，是父母的好帮手;在学校，她勤奋好学，心系集体，积极参加各项活动且成绩显著，是老师的好助手和同学的好榜样;在社会，她乐于助人，热心公益事业，是传递爱心的小天使。
安星璇由衷地希望，因为有她，家庭充满欢笑，班级更加团结，社会更加和谐!班级的领头雁在学校，安星璇同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。
每一次作业都按老师的要求认认真真地完成;课堂上总能听到她独特的见解。
学习上是大家公认的“领头雁”。
“我要多学习多锻炼自己，为学校争得荣誉!”安星璇同学总是这样说。
校内外的学习、活动常常忙得她不亦乐乎，但她总是充满自信地面对。
多少个中午，别人休息或看动画片时，她早早来到学校在教室里跟同学们一起学习，一起组织各种活动;多少个傍晚，同学回家了，她留下来帮助值日生打扫卫生，美化教室，为班级文化创出自己的特色。
记得那次代表学校参加全市“4·23世界读书日”作文比赛，由于时间紧迫，她只能利用晚上休息时间撰写稿子，第二天早晨五点就爬起来修改。
因为感冒扁桃体红肿发炎，嗓子很痛，但她却执著地坚持了下来。
功夫不负有心人，凭着她的顽强刻苦、不懈努力，在老师的指导下，她在各种比赛中脱颖而出，在日照市4·23世界读书日作文比赛、全国第五届少儿美术杯年度艺术展评、第六届全国少儿美术杯艺术展评、“星星河”杯全国少年文学艺术大赛、日照市第20个全国“土地日“征文比赛、日照市“德升杯”语言·才艺电视大赛、日照市第二节“节水在我心中”绘画比赛、日照市“小灵通”杯第六届少儿美术、书法大赛等各项赛事中屡获佳绩。
新时代好少年拾金不昧事迹材料
新时代好少年拾金不昧事迹材料
近日，一则令人感动的新闻在社交媒体上引起了广泛的关注和讨论。
故事的主人公是一位名叫小明的中学生，他以自己的善良和正直赢得了人们的赞扬。
那天，小明放学回家的路上，突然发现地上有一枚闪闪发光的金戒指。
许多人路过，却没有人注意到这个小小的金戒指。
而小明却毫不犹豫地把它捡了起来，他知道这枚金戒指的价值不菲，但他内心深处坚守着真理和正义的原则。
小明拿着金戒指，迅速回到了学校，他找到了班主任并将戒指交给了她。
班主任看到这枚金戒指后感到非常惊讶，她对小明的正直和善良表示赞赏，并立刻把戒指交给了学校的管理人员。
这个小小的举动，引起了全校师生的关注和赞扬。
大家纷纷表示，小明是一个值得学习的好榜样。
在一个物欲横流的社会，小明能够坚守自己的原则，拾金不昧，展现出了他高尚的品质和道德修养。
在接受采访时，小明谦虚地表示，他只是做了一个普通人应该做的事情，并没有什么特别的。
他希望借此事件能够引起更多人的关注和重视道德教育的重要性。
这个小故事虽然简短，却充满了正能量和温暖。
它告诉我们，无论在什么时候，我们都应该坚守自己的原则，做一个真正的好少年。
正是这样的好少年，才能为社会带来更多的正能量，让我们的社会更加美好。
小明的事迹让人们看到了希望，也让人们意识到了道德教育的重要性。
希望这个故事能够在更多的人中传播，让更多的人受到启发，从而形成一股道德的风潮，让我们的社会变得更加美好。
让我们一起努力，成为像小明一样的好少年，为社会的进步贡献自己的力量。
美德少年事迹材料(优秀6篇)
xxxx是一个品学兼优、多才多艺、全面发展的好学生，她的脸上总挂着自信的微笑。
她在班里担任着班长、中队长、英语美术课代表等职务，是区三好学生，除了各科文化成绩突出外，生活中好多方面她都表现的异常突出，既是教师的得力小助手，也是同学们学习的榜样。
经过家庭和学校的长期教育，如今在刘苏仪身上，勤俭节俭已经成为一种习惯、一种精神。
一是体贴父母，从不提非份之求。
刘苏仪明白父母工作挣钱很辛苦，在吃穿用上从不提过分要求，不与人攀比。
父母给做什么就吃什么，米饭咸菜也吃得津津有味；父母给什么就穿什么，表哥的旧衣服穿上也满心欢喜；父母买什么就用什么，比同学的差一些也毫不在意。
有时她取得了好成绩，父母要奖励到饭店吃“大餐”，她也不一样意，要求在家自我动手包饺子。
在家里，她还做一些力所能及的家务，如刷锅洗碗、叠衣服等。
二是俭以养德，常念他人之困。
穿小的'衣服，刘苏仪一件都不让扔掉，让大人洗干净收起来。
去年11月份，在合肥市慈善协会举办“暖冬行动”时，她把这些衣服全部捐给了山区贫困儿童，刘苏仪也领到了一张爱心捐赠证书。
肥西县烧脉岗一位远亲3岁的孩子得了白血病，听到我们谈论，刘苏仪主动把自我攒的卖废品收入200元钱捐了出来，在她的感召下，全家共资助了患病女孩两万元。
三是崇尚环保，力行低碳生活。
家里虽然有车，但刘苏仪从不主动要求开车接送。
书法兴趣班距家约有1000米，她每次都要求走着过去，骑电瓶车都不让，时间紧张就自我跑步上学。
去外婆家约有7公里，她要求骑电瓶车过去，也不让开车送。
听说废旧电池会对环境造成破坏，她专门做了一个回收盒，不让我们乱扔，此刻已经收集了五六十节电池，准备集中送往和平路合肥市家用废旧电池集中回收点。
家里的废旧纸箱、矿泉水瓶，刘苏仪不让扔到垃圾箱，她总是打包收集好，卖给回收人员，这样既不污染环境，又能循环利用。
古人云：“俭，德之共也；侈，恶之大也”。
刘苏仪同学小小年纪便懂得珍惜父母和他人的劳动成果，不浪费一度电、一粒粮、一滴水、一张纸，不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比。
拾金不昧好少年
拾金不昧好少年
——西宋门小学学生拾金不昧事迹报道拾金不昧是中华民族的传统美德，也是一个人高尚品质和崇高社会责任感的具体体现。
在我校德育教育中，拾金不昧是一项不可缺少的内容，也正因为学校不遗余力的教育，校园内经常涌现拾金不昧的感人事迹。
2013年5月1日傍晚，我校五年级学生张森和祝正尧同学在回家的路上捡到一个布包，打开后有现金3300元和户口本等证件，在苦等失主无果后，他俩将钱原封不动的交到村委会。
俩同学在捡到这么多现金后，毫无私心贪念，一心一意要归还失主的行为，让我看到了农村孩子的质朴。
据悉，俩同学平时不但学习成绩好，而且能严格遵守学校的纪律和要求，尊敬师长，文明礼貌。
学校老师通过他们的事迹更深刻的体会到了学校“育人为本”的理念，有些老师私下还进行自我反省，决定以后要一视同仁，注重对学生道德品质的教育。
为此，失主张国军买来了书包,文具盒等学习用品送给两同学一表谢意。
俩同学拾金不昧的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校学生的高尚品质和良好的社会公德，是我校德育教育的典型结果。
我校对俩同学拾金不昧的行为借助国旗下讲话进行了通报表扬，并号召全校学生向他们学习，学习这种拾金不昧的精神，从身边事做起，脚踏实地开展学雷锋主题实践活动，让雷锋精神摸得着看得见，让学雷锋真正成为我校的一种文化、风尚和追求。
西宋门小学
2013.5.3。
诚信守礼美德少年事迹材料
诚信守礼美德少年事迹材料CKBOOD was revised in the early morning of December 17, 2020.XX诚信守礼美德少年事迹材料“诚信守礼”美德少年：拾金不昧，为人可靠，信守承诺，遵纪守法，恪守公德，知书达礼，恭谨谦让，言行举止符合礼仪规范。
以下是小编搜集并整理的有关内容，希望在阅读之余对大家能有所帮助!XX诚信守礼美德少年事迹材料诚信守礼是中华民族的传统美德，是一个人成长、成才的道德标准。
我国著名的大思想家、大教育家、政治家孔子曾经说过：“民无信不立”。
《资治通鉴》中也曾这样写到：“丈夫一言许人，千金不易”。
孔子的言谈中除了重“信”，也重“礼”。
孔子曾说：“礼之于人，犹酒之有襞也”。
战国末期赵国的思想家、教育家荀子也曾说过：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁”。
秉承着中华民族的千百年文明史，xxx同学从小就立志要传承美德，成为一个“讲诚信识礼仪”的好少年。
感受诚信，知礼识礼，树立崇高思想xxx同学从小就是个喜欢阅读的孩子，晏殊以诚实树立起信誉，博得宋真宗的信任;商鞅“立木为信”，推广变法，强盛了秦国;季布“一诺千金”，使他免遭汉高祖的杀戮……孔融注重兄弟之礼、互助友爱的让梨之举;缅伯高拜见唐太宗，“千里送鹅毛”的执着……诚实守信，知礼识礼的故事，让她领悟了诚信明礼的重要，树立了诚信明礼的思想。
做人诚信，严格要求自己对待学习，她“目标明确不放弃、自主作业不抄袭、诚实考试不作弊。
”她总是按时完成作业，独立完成试卷，从不弄虚作假。
有一次，由于老师没看清她的答案而错给了她100分。
这时，她毫不犹豫地告诉老师，放弃了班级第一的成绩。
因为她知道：认清自己比虚假的成绩更重要。
还有一次，父母让她拿着由爸爸帮忙画得非常精彩的画去参加比赛，她悄悄换成了自己独立画的一幅画。
因为她明白：证明自己比荣誉更重要。
处事诚信，成为一种习惯去年暑假中的一天，妈妈让她去楼下超市买块猪肝。
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---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------“美德少年”事迹材料：拾金不昧心灵美品德高尚好少年“美德少年”事迹材料：拾金不昧心灵美品德高尚好少年2018年4月1日下午，美丽的校园沐浴在温暖的春阳中，校门前的柳树上几只小鸟叽叽喳喳，花坛里的花草也长出了鲜绿的嫩叶。
一面印有“拾金不昧、品德高尚”的锦旗送到了周良中心小学，这位拾金不昧的同学就是五年级二班的xx。
在周良教育园区，提起xx，广大师生无不知晓。
在周良小学，他是一位熠熠闪光的校园之星，他取得了许多荣誉：雷锋式的好少年、校文明之星、区级三好学生……他脸上总挂着自信的微笑，明亮的双眸透着智慧，“阳光少年”是对他最好的概括。
一个阳光男孩，他充满爱心，自强自律，品学兼优，全面发展，以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。
一、班里的“领头雁”在学校，xx同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。
每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成；课堂上总能听到他独特的见解。
学习上是大家公认的“领头雁”。
“时间是挤出来的，我要多学习多锻炼自己，为学校争得荣誉。
”xx同学总是这样说。
校内外的学习、活动常常忙得他不亦乐乎，但他总是充满自信地面对。
在同学心中，xx 同学更是被大家公认的热心人。
不管谁有困难，他都会伸出热情之手，1 / 11哪位同学学习上有困难，他主动要求和他做同桌，在学习上与他结对，帮助鼓励他。
同桌的水彩笔没带，他会主动递过去一支；同桌座位下脏了，他会帮着一起清理干净；同桌的题不会做了，他启发同桌一起分析；同桌受到表扬了，他为之由衷地高兴。
每次值日，他总会主动留下来帮助做值日，扫地、拖地、倒垃圾。
xx同学的行为影响了班里的所有的同学，使整个班集体充满了朝气，充满了活力，班风正，学风浓。
二、家里的好孩子“孝在于质实，不在于饰貌”。
在家里，他是个懂得感恩的好孩子，孝敬长辈、和睦邻里，小小年纪就有了很好的口碑。
妈妈做饭时，他总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是他的拿手好活。
妈妈照顾一家人很辛苦，晚上他端来热水为妈妈洗脚，一双小手抚摸着妈妈的脚，说：“妈妈，您为我操劳了这么多年，辛苦了。
”体贴的话语让妈妈感动得流泪。
爸爸在外地工作，为一家人生活劳碌奔忙。
他默默记在心里，每周总要给爸爸打个电话，提醒爸爸注意身体，让爸爸不要惦念家里。
他总是认真听天气预报，如果天气有异常变化，他赶紧给爸爸打电话，提醒爸爸及时加减衣服，俨然一个小大人。
平时他坚持自己的事情自己做，整理房间，洗衣服、红领巾、书包样样行。
有时老家有事，妈妈需要回去操办，他就自己一人在家，做饭学习，把家里整理得井井有条。
百善孝为先。
他孝敬老人，体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。
三、在社会，他是一位热心公益、拾金不昧的小公民。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------xx同学是学校文明志愿者，常带着几位小伙伴主动为社区做好事。
捡拾绿化带白色垃圾，擦洗楼道栏杆，清理墙壁上的小广告等。
楼道的扶手因为春天多风，积满了厚厚的灰尘，墙壁上粘贴了大大小小的小广告。
他从家里拎着小水桶、拿来了清洁球。
小手伸进水里把抹布浸湿，再去擦栏杆。
只擦了一个来回，抹布马上变成了黑色的。
楼梯扶手干净了，他的小脸累得通红，可看到整洁的栏杆，心里别提多么开心了。
铲除墙壁上的小广告就更困难了，粘在墙上的小广告纸就像顽固的“牛皮癣”。
他先用水淋湿，然后再用金属清洁球一下、一下地用力擦。
手指蹭破了，手都累酸了，才清理干净。
“弯弯腰，捡出一片净土”。
外出游玩、小区散步，他总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑。
一言一行讲道德，举手投足见文明。
文明不就应该从这点点滴滴小事做起吗？他还是家里的低碳宣传员，洗菜的水他告诉姥姥要浇花；洗衣服的水冲马桶。
用过的易拉罐、包装盒做成小收纳盒，装饰居室。
本学期一个中午，xx在放学的路上，看到路旁有一个黑色的小包，走过去一看，是一个钱包，里面有一千多元钱，还有身份证、驾驶证和多张银行卡。
不知是谁粗心遗失的，一定非常着急。
他与接他回家的爷爷一起就在路边等了起来，等了将近一个小时也不见有人来寻找。
于是他和爷爷来到派出所，把钱包交给了民警。
后来才知道，是一位街道政府工作人员不小心掉落的。
xx同学拾金不昧的行为，受到了大家的一致赞扬。
3 / 11“小荷才露尖尖角”，xx同学不断充实自己，迈上一个又一个新台阶。
他是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗，他那善良真诚的心灵、他那拾金不昧的精神、他那勤奋好学的品质将会影响着更多青少年健康成长。
相信xx同学在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩。
优秀女教师事迹材料：汗洒三尺讲台情系千万人家春秋轮回，光阴如梭，回首自己多年来在教师岗位上度过的日日夜夜，所做的点点滴滴感慨万千……女性作为社会成员的一部分，扮演的不仅仅是双重角色，而是多重的，既是职业女性，又是家庭主妇，是妻子，是母亲，是女儿，是儿媳。
在历史的长河中，我们女性所走过的是掺和着血和泪的历史，而今天巾帼不让须眉，教育要面向现代化、面向世界、面向未来，必须要有素质更高的教师队伍。
为了抢占二十一世纪知识经济的制高点，使中华民族屹立于世界民族之林，我们自豪地肩负起了历史赋予我们的重担。
作为一个二十一世纪的教师，我觉得应该具备这样一些素质。
首先我们要有献身教育、甘为人梯的崇高境界，真正热爱教育事业，必然以教育为快乐。
一个人只要能从自身所从事的事业中感到快乐，获得精神上的满足，才能更加热爱自己的工作，产生进步的原动力。
教师要想在平凡的岗位上实现自我，很快地成长、成熟乃至成名，就得有---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------种千锤万击还坚韧，任尔东南西北风的坚定立场和崇高精神。
特别是在当今社会，教师没有一种献身教育、甘为人梯的精神是很难守住三尺讲台的。
其次，要有热爱学生、晦人不倦的崇高思想。
如果教师对学生漠不关心，培养出的学生不合格，就是没有尽到教师的职责。
教师服务的对象是学生，教师如果不热爱学生，不管其为人民服务、三个代表口号喊得多响，都是空话。
为了让学生更好地接受知识，接受我管理的方式，我必须要走到他们中间，做他们的朋友，这样拉近了距离，给他们以关心，谈他们心里想又不敢说的，谈他们的爱好、理想，谈他们的择友目标。
我们时而笑逐颜开，时而互相指点，我适时的说出自己的观点。
在轻松愉快的谈话中，在教室、在操场、在放学的路上，我们得到了沟通。
他们还约我一同上体育课，听音乐。
不知不觉中我们的代沟小了。
他们愿意向我诉说自己的心声。
班级的陈晨同学由于学习压力大而要放弃上学时，我做了耐心细致的思想工作，使之走进课堂，学习更加刻苦。
又如××同学因受异性骚扰而神情恍惚，成绩下滑，我了解了详情，从目前说到未来，打消了思想顾虑，使之放下包袱，投入学习。
这样的事情常见而又普通，这是我工作的一部分，正是这些琐碎事情的牵绊，让我忘记了除了学校、学生，还要有自己的生活。
如果说以上是一名教师的职责，那么作为人母的我又尽到了怎样的责任？5 / 11哪家儿女不是父母的希望。
在女儿成长的道路上，我只是要求、索要，关心极少，指导极少，就连正在上高中的女儿要我三五天给她打个电话，我都办不到。
其实不是不想打，而总是忘记。
这时女儿来电话了，我又在组织学生上自习，说不上几句就挂了，并说好下次由我来打，可我的脑子里总是被学生、学校的事占得满满的，女儿说我说话不算数。
甚至，女儿生病回家休养，我都不能陪在身边。
把看病、照料之类的事都交给了爱人。
面对雨中去医院的身影，我在学校门口久久伫立，心酸难耐，雨水和泪水交织。
是的，我是个不负责任的母亲。
因为这里有几十个孩子在等着我。
他们期待的目光，渴望的眼神，把我请假的念头打消。
有人说我傻，有人劝我工作别太认真。
我也曾想过多次，尝试改变，可当我踏进校门那一刻，想到的是分担区的打扫，教室的纪律，学生的学习。
其他的早已抛到脑后。
有时自己身体不适，想休息一下，可一走进教室，就跟吃了灵丹妙药一样，鼻涕也不流了，头也不痛了。
唉，可能我今生为教育而生！也许这就是缘，同教育事业的缘！同千千万万个孩子的缘！为了千千万万个孩子，我的苦，我的累。
值！为了千千万万个孩子，我无怨无悔！我将以诚挚的热情去不懈地努力，达到二十一世纪教师的素质要求，成为名副其实的人之楷模。
“两学一做”先进典型事迹材料：军人气质赤子情怀---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------从林芝市区出发，经过10个小时、536公里的长途跋涉，位于藏东南边境的察隅县城终于出现在面前……就是这条漫长而又艰难的道路，自2018年7月从深圳市龙华新区观澜办事处到察隅任县委常务副书记起，援藏干部王xx已先后走了70多趟。
3年援藏，军人出身的王xx，以雷厉风行、迎难而上的实干精神，心系群众、建设边疆的赤子情怀，赢得了察隅县干部群众的敬重。
长途跋涉，实地勘察，确定21个计划内援藏项目，真正让村民受益深圳第七批援藏干部援建察隅的资金为2亿元。
如何确立援藏项目，是王xx和察隅广东援藏工作队进藏后首先面临的问题。
为科学决策，下乡调研成为王xx的主要做法。
察隅县域面积31659平方公里，相当于15个深圳。
王xx和队员们分头调研，仅步行里程就超过5000公里。
位于怒江河谷的古拉乡目本村，距离县城175公里。
这里地质条件复杂、自然灾害频发，200多名村民人均收入不足2300元。
为摸清情况，王xx决定实地勘察。
从县城到古拉乡，130公里的土路，王xx在车上颠簸了7个小时。
第二天，在骑马行进了两个小时后，王xx一行就只能徒步前行了。
一边是悬崖峭壁，一边是滚滚怒江，乱石不时落下，每前进一步都异常艰难。
抵达目本村时，已是第三天晚上。
此时，王xx脚趾早已血肉模糊。
但看到身穿节日盛装的村民们热情地为他们献上哈达和青稞酒时，他的眼泪忍不住夺眶而出……7 / 11彼时，计划内援藏资金已规划完毕，但看到目本村村民们恶劣的生活条件，王xx还是决定将该村的整体搬迁纳入援建计划。