美德少年事迹材料范文10篇

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美德少年事迹材料(精选10篇)

美德少年事迹材料(精选10篇)

美德少年事迹材料(精选10篇)美德少年是言语谦和,行为文明,举止得体的。

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美德少年事迹材料1周xx,一个沉稳,内敛,勤奋的男孩,是羊山学校七年级的副班长,天生至真至纯,一言一行温润知礼,堪为学生榜样。

他品学皆优,德才兼备,全面发展,是七年级的杰出代表。

在老师的指导帮助下,凡是学校、老师交给的任务,他总是一丝不苟地完成。

作为班干部,他总是把班集体的荣誉看得高于一切,处处起表率作用。

全心全意为同学是他的信念,经常主动帮助学习上有困难的同学,并在班里成立“帮困小组”,大家都以他为榜样。

学校劳动,他总是抢着干最脏最重的活儿,从不拿出班委的架子指挥别人干;如有同学不守纪律,他会及时给同学们指出来,帮助他们改正错误;他爱学习,勤思考、爱钻研、求知欲强烈,课堂上积极思考和回答老师提出的问题,保质保量完成老师布置的各科作业。

周xx,因道德而立身,因美德而自信,所以他注定脱颖而出,光彩夺目!美德少年事迹材料2我叫司xx,是城东路小学二年级四班的学生。

自入学以来,我一直品学兼优,乐于助人,热爱集体,曾被学校评为“校园十星”、“优秀少先队员”。

我还是老师的得力小助手,同学们的好榜样呢!我勤奋好学,在对课内知识掌握的同时,还读过很多有益的书报来丰富自己。

班里组织的各项活动都少不了我的身影!唱歌、跳舞、诗歌朗诵、绘画样样都行,我还参加过河南电视台少儿春晚的演出并取得了优异的成绩。

我孝敬父母,尊敬长辈,在家里总是“自己的事情自己做”,还主动帮妈妈分担家务,主动照顾生病的奶奶。

这就是我,一个全面发展、团结同学、乐观向上的阳光少年!美德少年事迹材料3陈xx,男,现年12岁,现在在羊山学校六年级学习。

老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使他一天天茁壮成长成为一名品学兼优的小学生。

在家里,他是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,他是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,他是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。

美德少年个人事迹(10篇)

美德少年个人事迹(10篇)

美德少年个人事迹(10篇)美德少年个人事迹(精选10篇)事迹是真实记录工作或学习中,涌现出来的先进人物或先进集体的事迹材料。

你听过哪些“美德少年”事迹?下面是作者为大家收集的关于美德少年个人事迹(精选10篇)。

希望可以帮助大家。

美德少年个人事迹篇1__同学是__市__镇中心小学的少先大队委员,六年来她勤奋的背影,严谨的工作作风,热忱的笑脸,乐于助人的品行给全校师生留下了深刻的印象,现将她的事迹做以简要表述。

一、品学兼优,屡获佳绩。

__同学热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动。

从入学以来,她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。

她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;她热爱劳动,积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质好。

学习上,她求知欲强,课堂上,她敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,她不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。

苏轼曾说成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志,可见,决定自己命运的不是天生的才智,而是后天的不懈、勤奋。

__能有今天的成绩最主要的是因她有坚忍不拔的毅力和执着求学态度决定的。

功夫不负有心人,她付出了辛勤的劳动,终于获得了丰硕的成果——她从一年级至今学习成绩均能保持在班级的前3名;多次获得校级、镇级、市级三好学生的称号。

是乐队的主力成员,是少先大队委的核心力量,班级的中流砥柱,面对成绩__同学从不骄傲,她说:这算不了什么,俗话说山外有山,楼外有楼,我还必须不断努力,追求更高的标准。

二、老师的助手,同学的榜样。

__同学无论在家在校,都受到正确思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。

在家里,她虽然是独生女,但是她一点都不娇惯自己,总是抢着做家务;在同学中,她是一名挺懂事的小大人,每逢搞卫生,她总带头抢脏活、累活干,老师和同学都很信任她;在学校看见谁有了困难她会毫不犹豫的伸出热情友爱之手,几年来,她勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的小助手,同学的好朋友。

美德少年事迹材料范文10篇

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美德少年事迹材料范文10篇发扬中国优良的传统品德,做一个美德少年,下面是为大家搜集的美德少年事迹材料,供大家参考。

美德少年事迹材料(一)在高中三年间,顾**同学参加了学校、社会各种活动,提升了自己。

她是一个多方面发展的高中生,曾获徐汇区三好学生。

同时也是一名优秀的共青团员,三年来担任班级的团支书,带领支部的团员开展多次活动。

三年间,同学和老师们见证了她长足的进步,几乎每个学期都获得学校的“优秀团员”,“优秀学生干部”等荣誉。

她也参加了很多公益活动,不仅从中获得了很多收益,也锻炼了自己的各方面能力。

是“牵手上海”、“微笑图书室”志愿者,曾在徐汇福利院、上海市第二福利院、上海市儿童医学中心、致康园等机构参加多次志愿服务,也参加了2020年“一个鸡蛋的暴走”50公里暴走并坚持走完全程,从中学习到了如何去成为一个对社会有用的人,树立了远大的目标。

同时丰富的社会生活也形成了她亲和力强、开朗大方的性格。

同所有的新世纪少年一样,在老师的辛勤教导下,在家长的精心呵护下,少年**象得到阳关和雨露滋润的小草一样,不知不觉间茁壮成长起来了。

这个热血的少年在学校和家庭正能量的教育和感染下,深深的爱着自己的祖国,对未来充满期盼,有着自己美好的理想,勤奋努力,立志成才,并能把理想付之于实际行动。

从入学起,她总是在各方面严格要求自己,虚心的接受老师的教育和指导。

她从小就懂得守纪律、讲文明、热爱集体、助人为乐。

**热爱劳动,她总是积极参加少先队组织的各项有益的活动;她兴趣广泛,在书法、绘画、朗读方面有一定的水平,参加过市县级别的比赛,还取得了不错的成绩。

在学校,她勤奋学习,曾获高三阶段的二等奖学金。

课堂上她认真听讲,平时经常帮助同学解决各种问题。

积极参与学校开展的各项活动,身为团支书,也参与组织走访退休老干部、团员社区服务等工作。

她热爱学习,努力不懈,秉持自己的学习理念和学习方法,认真聆听,独立思考,各学科均衡发展。

在学校中尊敬师长,友爱同学,严于律己,宽于待人,配合班级管理,为学校建设尽自己的一份力量。

美德少年事迹材料

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美德少年事迹材料•相关推荐美德少年事迹材料50字(精选10篇)他尊敬师长,是一名个文明守纪的好学生,他能把学校当成自己的家,而且学校生活里的每一事情,他都能认真去做,不拖拉不马虎。

下面是50字的美德少年事迹材料,欢迎阅读学习。

美德少年事迹材料篇1在学校她是老师的好帮手,是同学们心目中的知心朋友、学习榜样。

她兴趣广泛,全面发展,课余时间酷爱传统的中国文化,热爱书法、音乐,多次参加学校组织的的各种比赛,和同学一起交流进步,取得了很好的成绩。

美德少年事迹材料篇2魏常在同学先后受到山东省影视频道、山东电视台、日照电视台、莒县电视台采访报道。

他的事迹感动了全省的人们,多家单位和个人都向他伸出了援助之手。

2014年12月被评为2014感动日照“十大孝星”。

美德少年事迹材料篇3她积极参与学校与上级组织的各类活动,业余时间学习钢琴、小提琴等乐器,多次在演讲、歌唱、钢琴比赛中获奖。

2011年被评为“法制宣传十佳标兵”,2012年被评为“莒县好儿童”、“星光中国”日照赛区小学A组三等奖......美德少年事迹材料篇4提起蒋思毅,邻居们无不啧啧称赞,因为她孝敬长辈,和睦邻里,小小年纪就有了很好的口碑。

学校开展的各项公益劳动或实践活动,她更是积极参加、认真准备,锻炼自己的动手能力,增强社会责任感。

美德少年事迹材料篇5在学校,我勤奋学习,努力学好每一门功课。

从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。

在老师心目中我是好帮手,在同学心目中我是知心伙伴和学习榜样。

美德少年事迹材料篇6同学现在曲阜市马庄中学班学习。

老师的言传身教,父母的'悉心熏陶,在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使他一天天茁壮成长成为一名品学兼优的小学生。

在家里,他是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,他是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,他是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。

美德少年事迹材料(14篇)

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美德少年事迹材料(14篇)美德少年事迹材料(14篇)在现实生活或工作学习中,大家对事迹材料都再熟悉不过了吧,事迹材料属于事务公文的一种,有弘扬正气,表彰先进,推动工作的作用。

那么什么样的事迹材料才是规范的呢?以下是小编整理的美德少年事迹材料,欢迎大家分享。

美德少年事迹材料篇1××,今年12岁,是××小学五年级一班的学生,现担任该班班长。

从小在淳厚善良的父母熏陶下,老师孜孜不倦悉心的教导下,使他逐渐养成了良好的品质——热爱集体,助人为乐,尊敬老师,团结同学。

作为一名班长,他以身作则,带领同学们积极响应学校和老师的号召,认真布置、带头圆满完成班级的各项工作。

他不怕吃苦,任劳任怨,勇于拼搏,因此得到了老师和同学们的称赞和喜好。

作为男孩子,他也喜欢玩玩具。

一天,当看到曾××同学带着新的拼插玩具时,他投去艳羡的目光,因为他深知父母不会给他买玩具,从闪烁着耀眼的光芒中,大家知道他是非常喜欢曾××手中的玩具,过了一会,他诚恳地对曾程说道:“能把玩具借我玩两天,好吗?”曾××爽快地答应:“好啊!”××拿到玩具,爱不释手地玩起来。

第三天到了,他果然就把玩具还给了曾××,尽管心头是一百个不愿意。

老师看到了,为这种诚实守信的精神给他竖起了大拇指。

这样的小事太多太多,他自己都觉得这样诚实守信的行为是一种自然而然的习惯,不值得一提,可是下面的一件事让他成为了“明星”。

事情要从20xx年5月7日这天说起。

那天中午他早早地出门,准备去学校,走在路上,无意间看到楼下停放的一辆女式自行车筐中有一个小包,他想这肯定是哪个粗心人忘记了。

也不知有没有重要的东西?要是丢了可就麻烦了。

于是他就守在自行车旁等车主从楼上下来。

时间一分一秒的过去了,眼看着上课时间到了,无奈之下,他把包拿起来,打开看看有什么再决定如何去做。

小学美德少年的主要事迹(10篇)

小学美德少年的主要事迹(10篇)

小学美德少年的主要事迹(通用10篇)在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会用到过事迹吧,从先进对象的形成和内涵上来分,事迹可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。

一般事迹是怎么起草的呢?下面是小编为大家整理的小学美德少年的主要事迹(通用10篇),欢迎阅读与收藏。

小学美德少年的主要事迹1自立自强一种良好的品质,一种可贵的精神。

自立就是靠自己的劳动生活,能自己干的就不依赖别人;自强就是不安于现状,勤奋努力、积极进取,靠自己的努力不断向上——XXX同学就是这样一个女孩。

XXX品学兼优、自强自立、热爱集体、积极向上。

她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。

打小起,XXX就是大人眼里最为懂事的孩子。

邻里的小朋友还整天在妈妈怀里撒娇哭闹时,她就在许多方面学会了自理自立。

上幼儿园后,其他小朋友整天哭哭啼啼,她却从不哭闹,还会帮老师哄其他小朋友。

家里要是来客人,她会招呼客人坐,为客人端茶送水。

上小学后,她更懂事了。

她把爸爸妈妈对她的爱,化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力,经常受到邻里、亲友的夸奖。

由于爸妈工作比较忙,懂事的XXX每天放学回家就主动认真地做作业,从不让大人操心。

做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务活,择菜、洗菜、扫地、拖地、收拾房间,妈妈上了一天的班,累得腰酸背痛,她就拉妈妈在沙发上坐下,先送上一杯热腾腾的茶水再帮妈妈捶背揉肩,说学校的趣事,讲笑话让妈妈的劳累因为有了她这个开心果而减轻了许多。

有一次,妈妈生病了,晚饭也没吃,躺下就睡,她发现后心急如焚,立即煮了碗面,煮了两个鸡蛋,送到妈妈床前,然后为妈妈端上开水,送上药,又搬来凳子,一边做作业,一边守着妈妈,直到妈妈感觉好多了才安心去睡觉。

由于她从小养成了自强自立的品质,在学习上也养成了刻苦努力,一丝不苟,爱钻研的习惯。

从入学到现在她作业工整、成绩优异,先后被评为校级“三好学生”和“优秀学生干部”。

小学生美德少年事迹材料最新范文(优秀模板10篇)

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小学生美德少年事迹材料最新范文(优秀模板10篇)小学生美德少年事迹材料最新范文第1篇夏是南岔区东方红小学五年级学生,班级的班长。

她品学兼优、乐于助人、热爱集体。

多年来,在老师和家长的精心教育和培养下,她以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的名人,校园里的风景线。

良好的思想品德她能严格遵守学校的各项规章制度和小学生守则,讲文明,懂礼貌,尊敬老师,团结同学,富有爱心,乐于助人。

她还是同学的好伙伴。

同学生病了,她总是设法补上拉下的课程,辅导好作业。

当同学在学习上遇到困难时,就会给她打电话,她不惜自己的时间,耐心讲解,坚持和同学共同进步。

她关心集体,爱护公共环境和身边的一草一木。

几年来她一直担任班长工作,她能认真负责,任劳任怨,身先士卒,敢于开展批评与自我批评,圆满完成老师交给的各项任务,在班内发挥了良好的模范带头作用,得到了老师和同学们的一致称赞和表扬。

走出校园,她同样把自己的爱心献给需要帮助的人,尊老爱幼,助人为乐。

她还积极参加全校组织的为灾区、贫困儿童捐款捐物活动,并将自己积攒的零用钱全部捐出。

勤奋学习,开阔视野在学习上,她刻苦好学,勤于动脑,上课认真听讲,积极回答问题,遵守课堂纪律。

能坚持课前预习,课后复习,认真完成各项作业,扎实掌握学习内容,有良好的学习习惯和学习方法,各科成绩优良。

她的学习不仅仅局限于完成老师留的课堂和家庭作业,而是主动学习课本以外的知识。

每学期开学前,她都会买回很多练习试卷和辅导书,每天写完老师留的作业后还要自己留些作业,从不用家长督促。

因为她可以在课前熟读课文,解决词语,把段意总结出来,有什么疑难她会在上课的时候仔细听老师讲解,这样会把知识掌握得更牢固各科成绩优良。

从一年级到现在,各科成绩一直在年级名列前茅,年年获得学习奖章。

读书是她课余的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读的津津有味。

广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平,她的每次作文都被当作范文在同学中传阅,还经常在校园橱窗展览。

自强自立美德少年事迹材料(15篇)

自强自立美德少年事迹材料(15篇)

自强自立美德少年事迹材料(15篇)自强自立美德少年事迹材料1他,品学兼优、爱好广泛;他,勤奋好学、自强自立;他,乐于助人,深受老师和同学的喜爱。

他就是尤溪县第二实验小学三(3)班的小同学。

9岁的,是尤溪县优秀少先队员、三好学生,进入小学后每学年都担任班长,多次获得县、校级荣誉。

勤奋自觉、善思好问是学习上的好习惯。

课堂上他是最活跃的分子,总能跟着老师的思路走,积极举手回答问题,并能带动其他同学的学习热情;课下,他积极主动地做复习和预习。

学校图书室是他最爱去的地方;在这里,他不仅刻苦学习书本的知识,还刻苦钻研书本外的知识,在学校的各类活动中都能看到他活跃的身影。

正是这种好习惯促使他不断发展,语文、数学、英语等各科成绩一直非常优秀。

帮老师出主意、想点子,主动参与班级管理工作,主动帮助学习有困难的同学,让深得老师的信任,同学的喜爱。

从一年级开始,同学就一直担任班长,成为老师不可缺少的小帮手;他不仅积极完成老师交给的工作,而且班里的同学都能服从他的管理。

是个富有爱心的孩子。

每次学校组织捐款,他总是带头用零花钱献爱心。

年,日本发生了特大地震,当通过电视看到那一幕幕可怕又感人的镜头时,先是睁大了那双惊恐地大眼睛,接着对妈妈说:“妈妈!我要帮助他们!”第二天,他不仅主动把平时积攒的300元零花钱捐给三明红十字会,还带领全班同学发起倡议,积极呼吁为灾区孩子捐款捐物。

同时,他还发动的亲人和朋友积极为灾区孩子捐款。

的举动在学校迅速传开了,得到了全校师生的好评。

当老师夸奖他时,他总是腼腆地说:“这没什么,我觉得帮助他人是一件很快乐的事!”,常怀感恩之心让学会自强自立。

在学校是个好学生,在家里是妈妈喜爱的好孩子。

他出生没几天,父亲就查出患了癌症。

父亲在坚强与病魔做斗争的6年中,得到很多人的关心与帮助,在幼小心灵中懂得了坚强,铭记了每次感动。

6岁,他失去了父亲。

失去父爱的他不仅没有在悲伤、自卑中度日,而是炼就了坚强、自立的品格,养成了“自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好”的良好习惯。

文明友善美德少年事迹10篇

文明友善美德少年事迹10篇

文明友善美德少年事迹10篇礼貌友善美德少年事迹(一):袁xx同学是杭锦旗第四小学三年级一班的一名学生,教师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。

在家里,她是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强,礼貌友善的好孩子;在学校,她是位勤奋学习,心系团体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,她是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。

她有一颗善良真诚的心灵。

在家里,她尊敬长辈,孝顺父母。

在每一天的日程计划里,她都会列上帮父母做些力所能及的家务。

打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课,自我的事情自我独立完成,今日的事今日做好,是她对自我的一惯要求。

因为她家庭里充满欢笑、和谐。

在学校,与同学们在互学互比中取长补短、一齐进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。

对于班团体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是团体活动都会有她欢乐的身影,只要是班团体的事情都会有她主动承担任务,同学之间的友谊她会异常珍惜。

对于困难同学,她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献,对于学习上的后进生,她也是及时给予力所能及的帮忙,从不计较个人的得失。

在教师心目中她是好帮手,在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。

她总是执着的追求着。

她追求思想向上,“做个好孩子,做个好学生”。

她遵守校规校纪、对人讲礼貌、自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得教师、家长和同学们的好评。

她追求学习向上。

对待学习,她一丝不苟,并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿;她遇事好问个为什么,喜欢和教师、同学讨论问题,善于表现自我,展示自我。

课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和教师、同学展开辩论,教师看在眼里,喜在心里。

她的各科成绩一向名列前茅,每一学期都被评为“三好学生”。

她追求全面发展,兴趣广泛,除认真学习课本知识外,还异常喜欢看书、绘画、唱歌。

闲暇时,她总是挤出时间来看书,最喜欢看的书有《十万个为什么》、《中国青少年百科全书》、《纸上天文馆》、《格林童话》、《小学生科学知识故事》……正是由于养成了良好的看书习惯,促进了她写作水平的提高,她的写话多次作为范文在班级交流。

精选新时代好少年事迹范文10篇

精选新时代好少年事迹范文10篇

精选新时代好少年事迹范文10篇一、新时代好少年先进事迹1.新时代好少年事先进事迹材料在xx电子科技大学附属小学五年级一班,有个阳光女孩:她诚实守信、孝老爱亲、勤俭节约、文明有礼、助人为乐、弘扬优秀传统文化。

她播撒美德,成为西电附小教师眼中的好学生,家长眼中的好孩子,学生眼中的好伙伴!她就是这个新时代含苞待放的美德少年——周钰雪儿。

一、孝敬长辈,关心社会的“小公民”鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩,“孝亲敬长”是她人生的必修课。

在家里,她会做一些力所能及的家务;看到妈妈工作太辛苦了,总会关切地嘘寒问暖;一到节假日她就会去看望爷爷奶奶和周围的邻居,经常给他们表演节目,大家都称她为“我们的开心果”。

“老师,您生病了,要多喝水,多休息!”……每每提起她,大家的心中不免都会涌起一股暖流!她是优秀的小公民,遵守社会公德,爱护公共财物,保护生态环境,并能提醒家人和周围的人一起环保。

她从不向父母提过分的要求,奶奶爷爷要给她买东西,她总是说:“谢谢,不用了,我的还能用呢,不用买新的!”她的故事还不止这些——记得一次妈妈带她去吃冰激凌,旁边座位上不知是谁遗留了一个手包,她发现后硬是让妈妈陪着她等了2个多小时,终于等来了失主。

二、爱好书法,传统文化的“传承者”她心怀梦想,从6岁开始学习书法,从最初颜真卿的《多宝塔》、到欧阳询的《九成宫》、张猛龙的《魏碑》、再到隶书《曹全碑》她一字一字的临帖,已坚持四年之久。

不管是刮风下雨、还是酷暑严冬从未中断过练习,在学习书法的过程中磨砺了坚强的意志品质,培养了自强自立的品德,也取得了一些成绩。

7岁时跟随xx硬笔书法家协会参加“追寻红色足迹”马栏行笔会活动。

2018年春节参加xx城隍庙举办的现场书写道德经活动。

2017年参加“瀚林时代杯”xx省书画作品展赛荣获青少年组一等奖,作品并在xx省图书馆展出。

2016年参加中日青少年书画大赛荣获金奖。

2016年参加第六届“当代中国”双笔书法青少年百佳展赛被评为百佳称号,作品在xx省图书馆展出,并被《当代中国》第六届双笔书法作品集收录。

美德少年事迹材料

美德少年事迹材料

美德少年事迹材料美德少年事迹材料范文(通用10篇)在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用事迹材料吧,事迹材料是用于表扬先进、树立典型,使广大干部群众见贤思齐,有所效仿,从而尽心竭力地做好本职工作而如实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。

那么拟定事迹材料真的很难吗?以下是小编为大家整理的美德少年事迹材料范文(通用10篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

美德少年事迹材料篇1我叫王婷,今年12岁,是中宁县第二中学七(3)班学习委员。

我出生在农村家庭,从小接受长辈善良淳厚、乐于奉献的熏陶,得到了心灵的洗礼,养成了良好的品质。

我没有特别的人生际遇,没有轰轰烈烈的事迹。

但我天性至真至纯,追求尽善尽美,以自己的一言一行,真实、集中的展现新时代初中生应该具有的美德,似一朵清新的荷花悄然绽放,受到老师,同学以及认识我的人的喜爱。

一、同学眼中的我——认真负责,乐于助人。

每天早晨,我准时到校督促大家晨读、温习功课,每当遇到在学习上有困难的同学,我总会耐心地尽我所能,认真讲解,每逢搞卫生,我总带头抢脏活、累活干,平时,见到垃圾弯腰拾起,从不斤斤计较。

有一天刮大风,操场上是尘土飞扬,干枯的树枝刮落了,偶尔飞出一个垃圾袋,连垃圾桶都刮倒了,看到这些,我首先扶起了垃圾桶,然后拾起一个个垃圾袋。

老师和同学都很信任我,乐于助人是我的一大特点。

平时,若遇上哪个同学的学习用品缺了,我总是第一个帮助解决;谁在学习上有了困难,我总是第一个帮着解决;在每一次“献爱心”活动中,我总是积极地捐出自己积攒的零花钱。

因此,我用我的热情,我的爱心,成为了同学们的贴心朋友。

在学校里,我和同学们相处的特别好,从来不和同学闹矛盾,整天乐呵呵的,同学请我办事,我总是尽力而为。

二、老师眼中的我——尽职尽责,爱好广泛。

作为班干部,我处处以身作则,起到了模范带头作用,为同学们树立了良好的榜样。

几年来我勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的小助手,如每天检查同学穿校服、纪律、卫生等情况,。

自强自立美德少年事迹材料10篇

自强自立美德少年事迹材料10篇

自强自立美德少年事迹材料10篇自强自立美德少年事迹材料【篇1】__,2021年云浮市新时代好少年,参评时就读于云浮市恒大学校二年级7班。

活泼开朗、自信乐观、勤奋好学是老师、同学们对她的评价。

在校期间,__同学尊敬师长,团结同学,乐于助人。

入学以来,她一直担任班长职务,严格要求自己,以身作则。

不仅积极完成老师布置的任务,而且能尽心尽力帮助老师管理班级,对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护。

她还是同学们的开心果,他们遇到困难或乐事,总是找她帮忙、和她分享。

遇到不明白的问题他们都喜欢和她一起探讨,她的真诚和热心得到了大家的认可。

在学习上,她刻苦认真,坚持做到了课前预习,课上认真听讲、踊跃发言,课后及时复习;端正学习态度,制定合理计划,成绩一直名列前茅,期中期末考试中多次获得学校的标兵奖、一等奖。

也多次被评为学校的“优秀班干部”、“优秀学生”。

她坚信学无止境,因此喜欢广泛的阅读各类书籍,一有时间,她就会阅读各种书刊,无论是天文地理、历史文学,经典名著还是童话故事,她都非常喜欢看。

在书籍的海洋里遨游,令她吸收到了更多的知识,也培养了她乐观向上的生活态度和坚韧不拔的意志。

新时代新风貌,作为一名新时代少年,她深知她们应该全面发展,争做德智体美好少年。

她爱好广泛,喜欢跳舞、朗诵、画画、钢琴。

经过多年的坚持和努力,她获得了文体部认证颁发的舞蹈二级证书和朗诵主持五级证书。

在老师和家人的支持下,她还登上了各种舞台,并取得了不小的进步:2018年7月华穗“天籁童声杯”暨首届“中传小白杨”语言艺术展演广东省决赛中,获得语言类表演二等奖;2019年星耀文化艺术交流盛典中国诗词春节联欢晚会暨音画季艺术节广东赛活动中获得语言幼儿组金奖;2020年11月参加云浮市宣传部和教育局举办的“文明云浮少年说”演讲比赛获得“金蕾奖”;2020年11月参加第十届“李燕杰杯”全国演讲艺术邀请赛中获得“一等奖”。

也多次在校内外机构担任晚会主持、节目小记者,并都有不错的表现。

美德少年事迹材料10篇

美德少年事迹材料10篇

美德少年事迹材料10篇XX同学是一个沉稳,内敛,清雅,聪慧的男孩,他天生真纯,追求善美,品学皆优,言行知礼,全面发展,堪为学生榜样。

一、礼貌懂礼诚实守信XX同学的家庭教育注重品德的培养,他从身为村干部的爸爸身上学到了奉献精神、懂得了职责感。

他从小立志向善,并将志向赋予实质性的行动。

尽管出生于富足之家,却克勤克俭,崇尚朴实自然;尽得于长辈宠溺慈爱,却从无半分骄矜之气,谦逊内敛。

在家中,所有家务他都熟稔,做饭,洗衣,清洁房间,帮亲戚照顾宝宝,这些在同龄孩子们中陌生的活计他却做得有声有色,极是自然。

他待人真诚守信,只要答应下来的事情,他都会尽心尽力去完成,从不失信于人。

每学年都被评为“三好学生”、“优秀少先队员”。

二、勤奋学习求实求真XX同学酷爱学习,勤思考、爱钻研,求知欲强,独立学习的潜力极强。

课堂上,对于不懂的知识,敢提问,善质疑;对于老师的提问,反应敏捷,思路清晰。

对学习和知识有自己独到的见解,作为数学课代表的他除了自己认真学习,还用课外的时间帮忙学习数学有困难的同学。

他不满足课堂上学到的知识,每星期六、日都风雨不改地到图书馆去阅读有益的书刊,从而提高阅读潜力和增长课外知识。

一向以来,学习成绩十分优异。

三、朴实无华心地善良XX同学向来是一个心地善良、有爱心的学生,曾多次被评为“爱心少年”。

每次的献爱心活动,他都会用心响应,捐出自己的零花钱。

在20xx年至20xx年期间听闻永安初级中学的吴子欣和广利高中龙樱桃两位同学患白血病,因无力支付高额的医疗费而无法继续进行治疗后,他在父母的同意下,毫不犹豫地将1000元的压岁钱捐出来了。

我们学校外籍户口的学生比较多,他们大都是留守儿童,父母都外出工作,有的只有祖父母照顾,有的只是兄弟姐妹几人一齐居住,XX同学经常在学习和生活上给予他们热心帮忙,上学和放学的路上经常能够看到他带着一些小同学,与他们并肩齐走。

放学后,还会辅导一些留守儿童做作业。

学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但他懂得不经历风雨,怎样见彩虹。

美德少年的事迹材料(精选27篇)

美德少年的事迹材料(精选27篇)

美德少年的事迹材料(精选27篇)美德少年的事迹材料美德少年的事迹材料(精选27篇)无论是身处学校还是步入社会,说到事迹,大家肯定都不陌生吧,根据范围的不同,事迹可分为集体事迹和个人事迹。

到底应如何拟定事迹呢?下面是小编帮大家整理的美德少年的事迹材料(精选27篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

美德少年的事迹材料1在淮北市人民路小学,有一位熠熠闪光的校园之星,她取得了许多荣誉:雷锋式的好少年、校文明之星、学习标兵、市小小艺术家、市三好学生……她脸上总挂着自信的微笑,明亮的双眸透着智慧,sunny ,clever and lovely是对她最好的概括。

她就是淮北市人民路小学四(3)班中队长岳洋旭同学,一个阳光女孩。

她充满爱心,自强自律,品学兼优,全面发展,以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。

班级的领头雁在学校,岳洋旭同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。

每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成;课堂上总能听到她独特的见解。

学习上是大家公认的“领头雁”。

“时间是挤出来的,我要多学习多锻炼自己,为学校争得荣誉。

”岳洋旭同学总是这样说。

校内外的学习、活动常常忙得她不亦乐乎,但她总是充满自信地面对。

她多次代表学校参加市演讲、朗诵比赛。

每次都认真准备,付出了许多辛劳和汗水。

多少个中午,别人休息或看动画片时,她早早来到学校在教室里反复练习;多少个傍晚,同学回家了,她留下来仔细揣摩,一个动作、眼神都力争做到最好。

记得那次代表学校参加全市“以书为友,快乐成长”演讲比赛,由于比赛时间紧迫,她利用晚上休息时间练读千多字的讲稿,第二天早晨五点就爬起来背诵。

因为感冒扁桃体红肿发炎,嗓子很痛,但她却坚持苦练。

功夫不负有心人,凭着她的顽强刻苦、不懈努力,在老师的指导下,她在比赛中大气沉稳,声情并茂,脱颖而出,一举夺得淮北市读书演讲比赛一等奖。

她还在淮北市文明交通演讲、低碳生活演讲、经典诵读中摘金夺银,并成功主持了淮北市第七届小小艺术家节目展演。

一年级美德少年事迹材料范文(33篇)

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一年级美德少年事迹材料范文(33篇)一年级美德少年事迹材料范文(精选33篇)一年级美德少年事迹材料范文篇1我身边的美德少年《学校专刊》刊登了我市评选出的10名“美德少年”和他们的感人事迹。

他们中的每一个人都深深感动着我,不过我今天为朋友们介绍的这位大哥哥的事迹也很感人,不信你就听我讲讲。

这位大哥哥名叫,和我同在一个小区,现在十三中学校读书。

哥哥从小到现在父亲都是常年多病,家里一直靠妈妈一个人上班那点微薄的工资来维持他家里生活和给父亲治病,日子过得紧巴巴的。

就在哥哥上小学三年级那一年,他妈妈由于过不了家里这种苦日子,狠心的抛弃了他和他的爸爸去追求自己的幸福去了。

可怜的哥哥从此就和他爸爸相依为命过着艰难的生活。

邻居们知道了他家的情况,或送一些吃的,或给些钱什么的,纷纷伸出了援助之手;社区干部知道他家的情况给他们送去了救济,还帮助他父子俩申请办了低保。

就在哥哥上一年级起,懂事他就开始利用节假日在小区里摆了个地摊买起了小金鱼,小区居民都喜欢买他的小金鱼,平时一些不养鱼的'居民也养起了小金鱼。

哥哥利用他买小金鱼赚来的钱给爸爸看病买药,他从来不给自己买零食吃,几年来一直被小区居民传为佳话。

现在哥哥上中学一年级,据说他学习一直不错。

在他的照料下,父亲的病也逐渐好起来了。

听了哥哥的事迹,你一定感动吧!希望哥哥和今天这十位“美德少年”的事迹成为我们每一位朋友今后学习和生活的榜样。

一年级美德少年事迹材料范文篇2我是,在襟江小学曾任大队部学习委员和银杏花文学社主编。

由于品学兼优,多次受到学校的表彰。

我是个自信、开朗,活泼大方的女孩。

受妈妈的影响,我热衷于慈善公益事业,经常和妈妈参加这一类的活动,我家经济条件虽然不是很好,但我们省吃俭用;从来舍不得乱花一分钱,而是把积蓄很久的零用钱捐给那些因贫困而失学的孩子;上次,得知城西一个同学得了白血病,学校发出捐款倡议后,我急忙拿出自己写作文得来的稿费;得知妈妈的一个学生不幸患上了白血病后,连忙拿出自己的压岁钱捐给了他,有时间就去探望关心他,给他讲故事,让他早日走出疾病的阴影;5.12汶川大地震发生后,我主动发起并组织了班级和学校的“爱心募捐行动”,担任了“爱心大使”,将爱的力量传递;班上有同学生病掉课了,我上课记两本笔记,作业也不忘那两份,只要有不懂的就去问老师,生怕有一点没弄清楚,把他(她)教错了,平时我都没怎么复习自己的功课,只要一有空就去帮他(她)补习,虽然有时被班上一些的同学误解,在我背后指指点点,说三道四,但我从没把它放在心上,依然帮助他人。

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美德少年事迹材料范文10篇发扬中国优良的传统品德,做一个美德少年,下面是为大家搜集的美德少年事迹材料,供大家参考。

美德少年事迹材料(一)在高中三年间,顾**同学参加了学校、社会各种活动,提升了自己。

她是一个多方面发展的高中生,曾获徐汇区三好学生。

同时也是一名优秀的共青团员,三年来担任班级的团支书,带领支部的团员开展多次活动。

三年间,同学和老师们见证了她长足的进步,几乎每个学期都获得学校的“优秀团员”,“优秀学生干部”等荣誉。

她也参加了很多公益活动,不仅从中获得了很多收益,也锻炼了自己的各方面能力。

是“牵手上海”、“微笑图书室”志愿者,曾在徐汇福利院、上海市第二福利院、上海市儿童医学中心、致康园等机构参加多次志愿服务,也参加了2020年“一个鸡蛋的暴走”50公里暴走并坚持走完全程,从中学习到了如何去成为一个对社会有用的人,树立了远大的目标。

同时丰富的社会生活也形成了她亲和力强、开朗大方的性格。

同所有的新世纪少年一样,在老师的辛勤教导下,在家长的精心呵护下,少年**象得到阳关和雨露滋润的小草一样,不知不觉间茁壮成长起来了。

这个热血的少年在学校和家庭正能量的教育和感染下,深深的爱着自己的祖国,对未来充满期盼,有着自己美好的理想,勤奋努力,立志成才,并能把理想付之于实际行动。

从入学起,她总是在各方面严格要求自己,虚心的接受老师的教育和指导。

她从小就懂得守纪律、讲文明、热爱集体、助人为乐。

**热爱劳动,她总是积极参加少先队组织的各项有益的活动;她兴趣广泛,在书法、绘画、朗读方面有一定的水平,参加过市县级别的比赛,还取得了不错的成绩。

在学校,她勤奋学习,曾获高三阶段的二等奖学金。

课堂上她认真听讲,平时经常帮助同学解决各种问题。

积极参与学校开展的各项活动,身为团支书,也参与组织走访退休老干部、团员社区服务等工作。

她热爱学习,努力不懈,秉持自己的学习理念和学习方法,认真聆听,独立思考,各学科均衡发展。

在学校中尊敬师长,友爱同学,严于律己,宽于待人,配合班级管理,为学校建设尽自己的一份力量。

在家庭中,她孝顺父母,经常给父母做各种点心,力所能及地做家务。

她自理能力很强,尊重长辈,体谅家人,不增加父母的负担。

在社会生活中,她恪守社会公德,自觉承担公民责任,在雅安地震发生后第一时间捐款,并持续关注灾情和救援进展。

经常在网上参与公共话题的讨论,有独立的判断能力和思考能力。

美德少年事迹材料(二)张*,理大附中高二(2)班的一名学生,也是高二(2)班的班长。

“为班级尽职,为同学服务”是他的工作宗旨。

没有特别的人生际遇,没有轰轰烈烈的事迹。

但他以自己的一言一行,真实,集中的展现一名高中生应该具有的美德。

努力在各方面严格要求自己,遵纪守法,热爱集体,谨言慎行,勤学善思,那只不过是一部分而已。

作为一班之长,深知肩上的责任重,一方面,对老师交给的任务总是积极认真地完成。

助人为乐是他的人生目标。

放学回家,他会主动帮父母做些力所能及的家务,分担家人的重担是我应尽的责任。

正如司马光所说的‘众人皆以奢靡为荣,吾心独以俭素为美。

人皆嗤吾固陋,吾不以为病。

’张*认为,这不仅是司马光的心声,更是所有传承着中华美德的人的心声,‘静以修身,俭以养德。

’他作为一名高中生,不管在校内还是在校外,不管是熟悉的还是不太熟悉的,只要遇到老师他都会面带微笑;都能主动向老师问好,对老师感激地说一声:“老师,您辛苦了!”在家中,他孝敬长辈、经常给他们捶背、挠痒痒,校外,平时的生活中在遇到垃圾时,他会弯下腰捡起来,放到垃圾桶中;在公交车上不小心踩了别人的脚,他会说“对不起”,言行举止努力做到温文尔雅。

发扬中国“的传统品德,做一个美德少年,这会是他从以前到现在努力的方向,也会是我以后努力地方向。

美德少年事迹材料(三)高二(1)班的张**同学在校,尊敬师长,友爱同学,积极参与学校班级活动;在家,孝顺父母,独立自主,勤俭节约,做好她所力所能及的事。

在她看来,所谓“美德”,应该是一种融入生活学习的良好的习惯和态度,时刻保持适当的谦卑和自尊,不妄自菲薄,不自傲自大。

张**同学把这种状态融入她的学习和社会活动中:在学校开展的各项大型活动中,比如艺术节、读书节等,在活动前期的学生会会议上,她会将她所知的悉数转达,包括个人的看法和意见,然后听取其他同学们的看法和好点子,力求使得我校的活动更精彩,更引人入胜。

当然,自主创新的同时也必须征求老师的意见,然后才能更好地布置下一步的工作。

更多的时候,是学生会内部成员的交流,大家一起写稿子,一起找音乐,一起想企划,一起讨论……在班里她也是如此,和同学们友好相处,时刻保持谦虚的态度。

张**同学也是个勤俭节约的人,对于父母给的零花钱,总有个人的规划。

同时她的自主性也很强,努力做好自己能够做好的每件事。

俗话说“百善孝为先。

”她以她自己的方式阐释对“孝顺”二字的解释,成为家里的开心果,给这自己的家人带去欢笑。

金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵,接下来是为大家精心搜集的中国文明网美德少年事迹材料,供大家参考借鉴。

一份耕耘,一分收获。

尽职尽责的工作,坦荡无私的奉献,刻苦努力的学习。

2020~2020xxxxxx小学数学竞赛二等奖,2020“状元郎”学习竞赛“奋进金星奖”“数学巅峰奖”,xxx市“爱在xxx·暖在榕城”小报制作二等奖,“创未来杯”机器人邀请赛三等奖。

她时刻努力践行着美德,争做一名孝敬父母、尊敬师长、奉献爱心的美德少年。

美德少年事迹材料(四)孙**认为,美德不是一个理想一张标签,它应该成为一种习惯,时时伴随我们成长,让我们学会在磕绊后笑得坚强。

她在学校敏而好学,不耻下问。

凡事以学习为重。

在校乐于助人,与同学交好。

相处融洽,做事处处为他人着想。

有着“己所不欲,勿施于人”的美德。

上课认真听讲,勤做笔记,课后及时复习及巩固知识。

遇到课上不懂的及时问老师,同学以补不足。

学习态度认真,并做到“知之为知之,不知为不知,是知也”。

在家中,与老人相处。

孙**经常主动做些家务,看有什么能帮到他们,或是听他们一遍又一遍讲着过去的往事。

孙**想,奶奶只是想有人陪在身旁。

她常说,每每当亮亮上学后,总是做什么事都没了精神。

如过可以,孙**希望可以一直陪在她的身旁。

孙**在班中担任副班长一职,将班级荣誉放在首位。

工作上,他认真踏实,勤勤恳恳。

在班主任与班长的帮助下,短短半年,共同创造了一个积极和睦的班集体。

在班中与每一个性格鲜明的同学相处时,让他逐渐了解到许多为人的准则。

他坚信,他能秉着“己所不欲,勿施于人”的态度把心放大,让任何有口无心大小琐事都变得可以饶恕。

他希望自己能够配得上别人的尊重,所以他乐意倾听每个人的话,这也使他在很多时候都有所领悟。

在今年学雷锋纪念日期间,他带领同学们去往附近街道义务打扫卫生。

那天下小雨,他们不顾地上的泥泞,将小区打扫得窗明几净。

虽然辛苦,但他明白帮助他人的快乐。

当他看到街道负责人舒心的笑容,他知道,将它一直传递,并执着地热爱它。

美德少年事迹材料(五)在学校,心系集体,尊敬师长,与同学团结有爱;在社会,遵守社会公德,文明道德,热心参加公益活动;在家中,做力所能及的家务,关心父母——这便是他,来自高一(1)班的谢**。

在学校生活里,他身为班长,不忘乎在道德方面起带头作用,不说脏话,尊敬师长。

在老师的眼中他是老师的得力助手,在办公室,进进出出地总有他的身影,从简单的帮老师拿一盒白粉笔,到操持主题班会、采访活动、小队活动、社团和学校的重大事项,在锻炼中他更加得心应手。

在社会中,谢**积极在实践中体验自己的能力,例如在职业体验活动中体会到工艺制作的来之不易——从一毫米一毫米的打磨过程中锻炼了耐力;从雕刻修饰的过程中感受到了细节决定优劣。

在家里,谢**坚持自立自理。

父母虽然说过,作为学生学习是主要任务,家务这种事情有人做,不让他无需操这个心。

但他却希望能多为父母分忧,哪怕自己累一些。

成长之路还漫长,但谢**将坚持用恒心,信心,诚心铺砌通向美德之路。

美德少年事迹材料(六)她叫王**,一个阳光而开朗的女孩,生性聪明活泼,善于助人为乐。

她对待生活和学习乐观自信,自强不息,在各方面对自己要求严格,始终做到积极进取,有一股不服输、不放弃的毅力和精神。

作为第一批入团的团员,她没有辜负团组织对她的培养,荣获了校“自强少年”优秀团员称号。

她连续四年担任班长一职,以身作则,对班级工作尽心尽力,一直是老师的得力助手。

除此之外,她积极参与学校活动,各方面都拿得起,是学校的小“名人”之一。

升旗仪式上有她响亮的声音,校园歌手大赛上有她甜美的歌声。

她德才兼备,体魄强健,除了演讲、唱歌特长以外,她还爱好体育,喜欢打篮球。

在社区里,无论寒暑假,总能看到她积极参加社区活动的身影。

她曾在春节前夕去了社区敬老院,为老人们带来快板表演,温暖了老人们的心。

又在炎炎酷暑下参与“清洁家园”活动,为保护社区环境出了一份力,还在“靓女孩才艺大比拼”比赛中代表社区出战荣获佳绩,为小区争光添彩。

在家中,她不做“公主”,自己铺床拖地,承担家务。

不对长辈乱发脾气,明事理,懂道理,独立性强,学习自觉自主,不让家长为她多操心,是一个很孝顺的孩子。

当08年汶川地震时,还是四年级小学生的她看到电视上的灾区小朋友生活环境那么恶劣,条件那么艰苦,就毫不犹豫地用自己平时省下来的零花钱积极捐款,不仅参加了学校组织的募捐活动,还参与了慈善机构组织的献爱心活动,把自己的书包等学习用具寄给灾区小朋友,奉献出自己的一份爱。

以心之美,行之德,感动身边人。

美德少年,就在你身边。

美德少年事迹材料(七)初二(6)班的班长,学习努力,为人直率真诚。

俗话说:“百善孝为先。

”在家中,陈**是个非常有孝心的人。

他每天早晨都会向父母问好,并准备好出行所需的工具。

要是父亲或是母亲病了,他总是第一时间送去关心和帮助。

收音机里经常播道:“上德实验学校提醒学生:‘你记得父母的生日么?’”他总是把父母的生日牢记在心,并送去生日祝福和礼物。

他总是做好自己的事,尽量不让父母操心。

每天起床后,他总会叠好自己的被子、整理好床铺。

吃过饭后,他也总会把自己的盘子、碗等餐具洗好并放回橱柜。

对于他力所能及的家务事,他总会努力地做好。

每周末,他总会为家中扫地,擦厕所的瓷砖,擦房间的灰。

如果有需要,他会跑去报亭为家中买一份报纸。

如果妈妈要去买东西,他总会跟去并提回几袋子的东西。

放寒暑假,也许有些人会整天宅在家里,但他不会,每天早上,他都会和家长一起去买菜,提菜、数钱、计算要给多少钱,并学习一些挑菜、拣菜的方法。

他总是想,如果把买菜的方法学会了,那以后就可以自己来买菜,就不用让妈妈跑那么远的路了。

他明白父母的辛苦和钱的来之不易。

因此,他花钱很节约,几乎不怎么花钱,常常是带了钱出去,什么也没买就回来了。

每次春游,他都会带几十块钱去,但极少花;每次看到令他心动的东西,他都会停下来,然后仔细想一想,我要这个东西做什么?我是否真的需要这个东西?这个东西买回来我是真的会用还是仅仅当个玩具?这就是他,陈**,一个有美德的人。

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