一年级语文(下)期末复习计划表

3、记录自己最容易写错的一个字，报给大家听写。
1、家听易错词语。
2、背诵本单元要求背诵的内容。
1、组长检查组员背诵情况，老师抽查。
2、把易错字词设计成练习，开展课堂竞赛。
周三
【第七单元总复习】
1、课文15—18会写字及组词
2、易写错的字
次、找、办、已、要、百、块、往、瓜、空。
三、多音字
背、要、还、仔、结
2、小组比赛读课文，把要求背诵的课文熟读成诵。
3、同桌之间相互检查课文的背诵情况。
1、检查背诵课文。
2、与父母进行近义词、反义词的口头练习。
3、小组成员相互考一考词语搭配。
1、组长检查组员背诵情况，老师抽查。
2、把易错字词设计成练习，开展课堂竞赛。
周三
【第二单元总复习】
1、课文1—4会写字及组词
2、易写错的字
3．和风对细雨，朝霞对夕阳。
4．莺歌对燕舞，鸟语对花香。
5．玉不琢，不成器，人不学，不知义。
6．竹篮子打水——一场空
7．芝麻开花——节节高
1、早读时请表现好的学生当小老师带领全班同学读生字卡片，并给生字组词。
2、游戏：“我有一双火眼金睛”——小组合作挑战错别字。
3、记录自己最容易写错的一个字，报给大家听写。
2、游戏：“我有一双火眼金睛”——小组合作挑战错别字。
3、比一比，再组词。
1、家听易错词语。
2、背诵本单元要求背诵的内容。
1、学生与家长合作检查。
2、组长检查本组组员作业。
3、老师抽查，个别面批，单独指导。
周四
【第三单元总复习】
1、课文5—7会写字及组词
2、易写错的字
他、地、哥、居、乐、玩、很、行、许
仔细——粗心(马虎) 准时——迟到可爱——可恨(可憎) 平平安安——九死一生 非常——平常(普通、一般)
六、重点句
1．敏而好学，不耻下问。
2．不知则问，不能则学。
3．读书百遍，而义自见。
4．读万卷书，行万里路。
1、早读时请表现好的学生当小老师带领全班同学读生字卡片，并给生字组词。
2、游戏：“我有一双火眼金睛”——小组合作挑战错别字。
1、早读时请表现好的学生当小老师带领全班同学读生字卡片，并给生字组词。
2、游戏：“我有一双火眼金睛”——小组合作挑战错别字。
3、记录自己最容易写错的一个字，报给大家听写。
1、家听易错词语。
2、背诵本单元要求背诵的内容。
1、组长检查组员背诵情况，老师抽查。
2、把易错字词设计成练习，开展课堂竞赛。
周五
【第四单元总复习】
五、反义词
借——还 难过——高兴(开心、痛快) 正巧——不巧 雪白——漆黑(乌黑)可恶——可爱 热闹——冷清
6、词语搭配
高高的树上 高高的山 高高的兴安岭 高高的楼房 高高的竹竿 可怕极了 难过极了 高兴极了 漂亮极了 可恶极了 好极了 掌握方向 掌握技术 掌握方法 掌握本领 掌握知识 掌握规律
七、重点句
五、反义词
从前——今后掀开——覆盖美丽——丑陋纪念——忘记(忘怀)勇敢——怯懦(胆怯、懦弱)
六、词语搭配
勇敢的故事 感人的故事 真实的故事再黑再黑的夜晚 寂静的夜晚美丽的夜晚 青青的箬竹叶 青青的小草青青的小苗 白白的糯米 白白的哈达白白的积雪 红红的枣 红红的太阳红红的脸蛋 一座美丽的桥一座陡峭的高山 一座高大的宫殿圆圆的月亮 圆圆的镜子 圆圆的荷叶
低——高 展开——收拢 潮湿——干燥
六、词语搭配
亮晶晶的眼睛 亮晶晶的星星亮晶晶的雨点透明的翅膀 透明的塑料袋 透明的玻璃杯
七、重点句
1．不解藏踪迹，浮萍一道开。
2．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
3．小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
4．小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
2、看拼音写词语
3、查字典
1、你考我，我考你
2、小组PK赛（背诵，改错，排序，默写）
3.错字大集烩。预备一个错字本，找出自己曾经写错的字后把更改后的错字写在单元总复习】
1、识字1—4会写字及组词
二、易写错的字
春、雪、入、姓、双、国、方、气、晴、字、左、万。
三、多音字
七、重点句
1．举头望明月，低头思故乡。
2．爸爸晚上偏要拉我去散步，原来花草都像白天一样微笑。从此再黑再黑的夜晚，我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
3．外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。
4．雨停了，天上有一座美丽的桥。
5．我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？
6．只在此山中，云深不知处。
1、早读时请表现好的学生当小老师带领全班同学读生字卡片，并给生字组词。
六、词语搭配
偷偷地跟 偷偷地哭 偷偷地笑飞快地游 飞快地跑 飞快地走安安静静地睡觉 安安静静地休息安安静静地坐着
七、重点句
1．天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
2．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
3．等我长大了，小手变成了大手，它会帮你们做更多的事情！
4．人多，什么游戏都能玩，拔河，老鹰捉小鸡，打排球，打篮球，踢足球……连开运动会也可以。
2、背诵本单元要求背诵的内容。
1、组长检查组员背诵情况，老师抽查。
2、把易错字词设计成练习，开展课堂竞赛。
周五
模拟期末测试
按期末测试要求进行模拟测试
周末订正试卷，和家长一起针对自身弱点进行重点复习。
老师改卷，讲评
18周
周一
【归类复习1：生字】
1、形近字比较。引导学生展开交流：你觉得哪组形近字辨别起来有困难？可以提出来，大家共同商议解决。教师进行辨字方法的指导。
2、游戏：“我有一双火眼金睛”——小组合作挑战错别字。
3、记录自己最容易写错的一个字，报给大家听写。
1、家听易错词语。
2、背诵本单元要求背诵的内容。
1、组长检查组员背诵情况，老师抽查。
2、把易错字词设计成练习，开展课堂竞赛。
17周
周一
【第五单元总复习】
一、识字5—8会写字及组词
二、易写错的字
间、迷、运、欢、网、夕、拍、跑、声、身、体、之、义。
(2)描写颜色的词语：碧绿、金黄、火红。
(3)描写感觉的词语：清凉、香甜、温暖、快乐、孤单。
(4)描写自然景物的词语：草原、高原、高山、果园、田野、平地。
(5)描写洗漱用品的词语：毛巾、香皂、脸盆、牙刷、梳子。
(6)描写洗漱动作的词语：擦手、洗澡、洗脸、刷牙、梳头。
(7)描写人体部位的词语：眉毛、鼻子、嘴巴、脖子、手臂、肚子、小腿。
3、多音字
乐、只、种、得、说、行
四、近义词
喊—叫 偷偷——悄悄忽然——突然
飞快——急速孤单——孤独 后来——以后邻居——街坊 独自——单独正好——恰好 许多——很多
快乐——愉快(高兴、欢快、开心)
五、反义词
许多——很少 偷偷——公开飞快——缓慢 独自——结伴正好——不巧 安安静静——吵吵闹闹静悄悄——闹哄哄(闹嚷嚷)快乐——难过(伤心、痛苦、悲伤)
2、按拼音字母表顺序给小写字母排排队，再写出相对应的大写字母，注意书写格式。
3、把拼音卡片藏在不同的地方，让孩子们玩“找朋友”的游戏，老师说出某个生字，看哪组代表最先找到（或说出）该字的声母或韵母（卡片）。
4、比较易混字母
5、复习标调儿歌，给音节找出错误并改正，在规定时间内，看谁完成得又快又对。
1、背诵声母表、韵母表、整体认读音节表及拼音字母表
四、近义词
空——虚 天天——每天 眼看——马上仔细——认真(细心、细致)后悔——懊悔因为——由于 通知——通告(告诉)参加——参与(加入)连忙——急忙(赶忙) 准时——按时(定时)看见——看到(瞧见) 非常——特殊(特别)平平安安——平安无事
从此——自此(此后)
五、反义词
新——旧 空——满 快——慢 开——关前面——后面参加——退出
6月份主题：Make testing fun! 让考试成为乐趣！
（一）年级语文期末复习计划表（2017.6.2）
组长：组员：
周次
星期
复习内容
复习方法
作业布置
作业检查方式
潜能生帮扶名单及内容
帮扶方式
帮扶效果
16周
周一
复习拼音（拼音三表、字母表、标调方法、拼写规则）
1、准备拼音磁性贴（打乱顺序），让孩子们分别按声母表、韵母表、整体认读音节表排序，分三组进行比赛，看哪一组最先完成，即获胜。
三、多音字
间、朝、凉、场、教
四、近义词
造——建 幼——小 食粮——粮食 热闹——喧闹
四、反义词
古——今 圆——方 善——恶近——远 朝——夕 严寒——酷暑 热闹——冷清
五、重点句
1．蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。蚯蚓土里造宫殿，蚂蚁地上运食粮。蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。
2．严寒对酷暑，春暖对秋凉。
2.遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。
3.遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。
4.去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪！
5.春天是个多彩的季节。
6.金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
7.夜来风雨声，花落知多少。
8.阳光像金子，阳光比金子更宝贵。
1、早读时请表现好的学生当小老师带领全班同学读生字卡片，并给生字组词。
走、北、广、各、种、样、这、为。
三、多音字
觉、解、着、会、别、为、看
四、近义词
洁白——雪白 回家——归家到处——处处想念——挂念 雄伟——宏伟壮观——壮丽 开心——快乐
5、反义词
远——近 弯——直 快——慢想念——忘怀 雄伟——渺小壮观——渺小 清凉——炎热睡觉——起床 好梦——噩梦有趣——乏味 盛开——凋谢温暖——寒冷 洁白——乌黑各种各样——千篇一律