七年级上学期历史与社会复习资料
七上历史与社会全部复习资料
《历史与社会》七年级上册复习提纲第一单元第一课我的家在哪里一.地图的三要素：1.方向：地图上常用的定向方法有三种。
“一般定向法”（最普遍）即上北下南，左西右东。
“指向标定向法” “经纬网定向法”（最准确）2.比例尺：图上距离与实地距离之比，又叫做“缩尺”。
地图上的比例尺，通常有三种表示形式。
线段式。
文字式。
数字式。
比例尺越大，地图包括的实地范围越小，表示的地理事物越详细；比例尺越小，地图包括的实地范围越大，表示的地理事物越粗略。
注意单位的换算，1千米=100000厘米。
3.图例和注记：图例是对地图上各种符号与注记的说明，注记是地图上的文字说明。
二.1.社区是指人们社会生活的共同体，哪里有一定数量的人口，居民具有共同的区域身份，某些共同的看法，相关的利益和比较密切的交往。
2.在一些生活小区，有社区居委会、商店、医院、邮局和学校。
小区配套设施完备，人们生活便利。
3.社区的主要功能：政治、经济、文化和管理功能。
4.人在一个社区中生活，会逐渐适应那里的环境，进而对自己所生活的地方产生喜爱与依恋的感情。
这种认同感，对社区的团结和发展有很大的影响。
多种多样的社区①社区的主要类型：功能社区、自然社区、行政社区。
第二课乡村与城市一.1.乡村聚落，及村落，是乡村地区人们的居住场所，也是人们进行生产和社会活动的场所。
2.乡村聚落的分布、形态等反映了人类活动与自然环境的相互关系。
分布：①高山上——为了避免洪涝威胁（洪涝区）②水边——气候干旱，降雨量稀少，需要充足的水分（干旱区）形态：①组团状——平原②条带状——山谷3.乡村聚落的建筑：①自然环境气候：陕北窑洞——冬暖夏凉云南傣家竹楼——防潮骑楼——遮阳避雨冰屋——防寒保温（低矮、无窗）沙特阿拉伯民居——适应昼夜温差大（墙厚、窗小）②人文条件：福建客家竹楼-----御敌4.由于自然条件不同，人们生产生活各不相同，生活也各具特色。
农村——从事耕事耕作渔村——从事捕鱼工作林场——从事植树造林工作牧场——从事放牧二.1.城市聚落：随着社会的发展，有些乡村聚落里逐渐出现了商业，成为所在地区的行政管理中心，居民中增加了许多从事农业以及外职业的人。
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七年级上学期历史与社会复习资料第一单元人在社会中生活1、我的家在哪里地图三要素：比例尺，方向，图例和注记1．比例尺含义表示图上距离比实地距离缩小的程度（注意：通过比例尺可以算出图上两点间的实际距离）见图册P4页右下角）公式比例尺=图上距离/实地距离（在比例尺计算中要注意单位间的换算）比例尺的三种表示方法数字式比例尺1：10000000或1/10000000文字式比例尺图上1厘米代表实地距离100千米线段式比例尺100千米比例尺大小的比较分子为1，分母愈小，比值愈大，即比例尺愈大；分母愈大，比值愈小，则比例尺愈小。
比例尺大小与表示地区范围大小和内容详细的关系在图幅大小相同的情况下：（理解图册P11页不同比例尺下杭州市的地图）比例尺越大，地图表示的范围越小，表示的内容越详细比例尺越小，地图表示的范围越大，表示的内容越简单2．方向方向的三种表示方法（精读：图册P5页最上方三张图）指向标定方向N 经纬网定方向（地理坐标）300N00 (赤道)300S300W 00 300E “上北下南，左西右东”N（北）W（西）E（东）S （南）3．图例和注记常用图例（P6 图1-6）和P115页图例是对地图上各种符号和注记的说明，注记指地图上的文字说明。
2、乡村和城市（见图册P7-8页）社区的概念有一定数量的人口，居民具有共同的区域身份，某些共同的看法，相关的利益，比较密切的交往。
这样一个社会生活的共同体，通常被称为社区。
社区的组成居委会、商店、医院、邮局、学校等社区的功能政治、经济、文化和管理功能（政治功能：与选举，权力等有关；文化功能：如精神文化，学习等方面有关；管理功能主要：组织社区联防队，组织社区居民捐款）聚落乡村聚落也叫村落，是乡村地区人们的居住、生产和、社会活动的场所。
乡村聚落的分布，形态等反映了人类活动与自然环境（自然条件）的相互关系。
如为避免洪涝，村落建在高地上。
在干旱地区，村落建在水源充足且供水方便的地方。
历史与社会七年级上册复习提纲(新教材完整版)
《历史与社会》七年级上册复习材料第一单元生活在社区里（本单元必须记忆+理解）（一）我的家在哪里21、乡村聚落也叫村落，城市聚落是在乡村聚落的基础上发展起来的。
2、由于自然条件的不同，物产也不同。
各区域之间就会产生在物产、经济、文化、信息、技术和人才等方面的交流，交流有利于实现优势互补。
3、乡村聚落的人们主要从事农业，包括：种植业、林业、牧业、渔业。
城市聚落的人们主要从事工业和服务业。
5、造成乡村聚落和城市聚落之间景观差异的原因主要是劳动生产方式的差异；造成乡村聚落和乡村聚落之间景观差异的主要原因是地形和气候的差异。
综合探究一一、常见地图：①政区图：②地形图；③旅游图：交通图等二、地形图：包括等高线地形图、分层设色地形图、地形剖面图；作用：可以帮助我们对该区域的地形有一个大致了解，能告诉我们地势的起伏状况。
三、海拔1、海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离，叫海拔，也叫绝对高度2、相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离，叫相对高度3、等高距：两等高线之间的距离，叫等高距4、几个特殊的海拔点：A、世界海拔最高点：珠穆朗玛峰B、世界海拔最低点：死海；C、中国海拔最高点：珠穆朗玛峰，D、中国海拔最低点：吐鲁番盆地。
5、等高线特点：同线同高：相同的等高线海拔高度相等同图同距：同一幅地图等高距相同密陡稀缓：等高线密的地方，地势陡峭，等高线疏的地方，地势平缓等高线数值内大外小等高线数值内小外大等高线向数值小处凸出等高线向数字大处凸出两个等高线中间的低处等高线相互重叠的地方6、判断坡度陡缓影响因素：比例尺、等高距、等高线的疏密比例尺、等高距相同：等高线密→坡陡；等高线疏→坡缓等高距、等高线疏密相同：比例尺大→坡陡；比例尺小→坡缓7、山脊，不可能形成河流。
8、居民区应该修建在：依山傍水，靠近水源，地势平坦开阔的向阳地带，交通便利等。
9、分层设色地形图：1）颜色越深，海拔越高；颜色越浅，海拔越低；绿色：平原；黄色：高原、山地；蓝色：海洋2）作用：可以帮助我们对某一地区沿剖面线地带的地势起伏状况有准确的了解。
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第一单元1、地图上的三要素包括：方向、比例尺、图例和注记。
2、在地图上确定方向：有指向标的地图，指向标箭头指向北方；没有指向标的地图，通常采用“上北下南左西右东”来确定方向。
3、比例尺就是图上距离与实际距离之比，一般来说，所画范围大，内容简单，选用比例尺小，反之，所画范围小，内容详细，选用比例尺大。
比例尺是个分数式，分母越大比例尺就越小。
4、地球是一个两极部位稍扁赤道略鼓的不规则球体。
0°纬线又叫赤道，赤道就是0°纬线，赤道周长约为4万千米，是地球上最长的纬线。
纬度向北向南各有90°，分别用N和S表示。
0°经线又叫本初子午线，向东向西各有180°，分别用E和W表示。
地球的平均半径为6371千米。
5、以赤道为界把地球分为南、北半球；以20°W和160°E为界把地球分为东、西半球。
6、纬度范围：0°- 30°NS为低纬度；30°- 60°NS为中纬度；60°- 90°NS为高纬度。
地球为“三分的陆地，七分的海洋”。
9、七大洲的名称按面积依次为：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。
亚洲和欧洲连成一块合称亚欧大陆，中国位于亚洲上。
南极洲是世界上跨经度最多的大洲；亚洲是面积最大的大洲。
10、四大洋分别是：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。
太平洋是世界上面积最大的海洋；大西洋呈“S”形；北冰洋是世界上跨经度最多的大洋。
11、亚洲和欧洲的分界线是：乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉和土耳其海峡（沟通黑海和地中海）。
亚洲和非洲的分界线是：苏伊士运河（沟通地中海和红海）。
南美洲和北美洲的分界线：巴拿马运河（沟通太平洋和大西洋）。
12、地表各种高低起伏的形态，总称为地形。
通常分为平原、高原、山地、丘陵和盆地五种基本类型。
13、地形图上用海拔来表示地面的高低起伏。
绿色表示平原、蓝色表示海洋、黄色表示高山高原、白色表示冰川。
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第一单元:生活在社区里
第二单元:人类共同的世界
5、不同的地形和不同的气候→（生长）不同的植物→（养育）不同的动物→（构成）不同的自然景观
第三单元：中华各族人民的家园
3、我国人口分布现状（图册P22）
我国人口数量众多（12.9亿），是世界上人口最多的国家。
人口密度较高，而且分布很不均匀。
黑河—腾冲线（中国人口地理分界线）以东即东部人口十分稠密，黑河—腾冲线以西即西部人口比较稀少。
4、我国民族分布现状（图册P23）
我国是一个由56个民族组成的大家庭。
汉族人口约占全国总人口的91%，而其余55个少数民族约占全国总人口的9%。
民族分布具有“大杂居，小聚居”的特点。
汉族主要集中在东部和中部地区，少数民族主要集中在西南、西北和东北的边疆地区。
5、我国地形的特点（图册P24）
地形种类多样；山区面积广大，要占全国总面积的3/2；地势特点：中国地势西高东低，自西向东逐渐降低，大致呈三级阶梯。
7、比较黄河、长江（P53 、P54）
11、如何设计一条科学、合理的旅游线路？
答：旅游线路的设计要全面考虑旅行的目的、行程时间、交通情况、经济条件等综合因素。
第四单元：各具特色的区域生活
11 / 11。
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人教版《历史与社会》七年级上册复习提纲七年级历史与社会（上）总复习资料第一单元：生活在社区里1、地图三要素（地图的语言）2、社区第二单元:人类共同的世界1、大洲和大洋（世界地形图）2、自然环境P30（1 ）地形多样（2）、气象万千P33气候可从气温和降水两方面描述。
一个地方气候具有稳定性（3）众多的河湖P37世界上有众多的河流与湖泊。
河流被称为大地的动脉，湖泊被誉为大地的明珠。
一般上，湿润地区河湖众多，干旱地区河湖稀少。
①世界主要河流（河流流向由地势决定）非洲的尼罗河，世界第一长河，自南向北流入地中海。
欧洲的多瑙河，世界流经国家最多的河流，自西北向东南流入黑海。
非洲的刚果河，自东向西流入大西洋。
南美洲的亚马孙河，世界流域面程最广，水流量最丰富的河流，自西和东流入大西洋。
亚洲的黄河，中国第二长河，自西向东流入渤海。
②世界主要湖泊北美洲的苏必利尔湖一一世界最大淡水湖泊亚欧交界的里海（咸水湖）一—世界最大的湖泊亚洲的贝加尔湖一一世界最深的湖泊亚洲的死海一一世界陆地最低点，世界最咸的湖泊。
③河流和湖泊的作用P39河流与湖泊不仅供给人们生活和工农业生产用水，而且具有航运、发电、灌溉、养殖和旅游之利。
（4 ）风光迥异P40世界各地在地形、气候等方面的地区差异，共同构成了多种多样的自然景观。
不同的地形和不同的气候（主要原因）—（生长）不同的植物（主要表现）—（养育）不同的动物—（构成）不同的自然景观①北极地区有极昼和极夜现象；②西西伯利亚平原分布着大面积的针叶林；③世界最大沙漠是非洲的撒哈拉沙漠；④世界最大的热带雨林区是南美洲的亚马孙平原；⑤非洲的乞力马扎罗山位于热带，却由于海拔高，山顶常年积雪；⑥南极地区是地球上最寒冷的地区，有冰雪高原之称。
3、世界大家庭P42（1）人口与人种：2011年，世界人口总数突破70亿，人口分布特点：人口分布很不均匀。
世界人种的分布（人种分布特点：既有大范围的集中，又有小范围的零星分布。
七年级上册人教版历史与社会复习资料
1.各知识点梳理：⑴我的家在哪里①构成社区的要素：相对固定的区域、一定数量的人口以及居民具有共同的区域身份、某些共同的看法、相关的利益和比较密切的交往。
P6②地图的三要素：P7-8A.方向：地图上常用的定向方法有三种。
“一般定向法”是地图上普遍采用的方法，即上北下南，左西右东。
“指向标定向法”是在特定条件下所采用的方法，它的画法有多种，但必须标注出正北方向。
“经纬网定向法”是最准确的定向方法。
地球仪上连接南北两极的弧线叫经线，与赤道平行的线叫纬线。
在地球仪上经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
B.比例尺：图上距离与实地距离之比，又叫做“缩尺”。
地图上的比例尺，通常有三种表示形式。
线段式。
例如，0 10 20千米文字式。
例如，“图上1厘米代表实地距离50千米” 。
数字式。
例如，1:10000 。
比例尺越大，地图包括的实地范围越小，表示的地理事物越详细；比例尺越小，地图包括的实地范围越大，表示的地理事物越粗略。
注意单位的换算，1千米=100000厘米。
C.图例和注记：地图上用来表示地理事物的符号叫图例；地图上用作说明地理事物的文字和数字，叫做注记。
③社区的主要功能：政治、经济、文化和管理功能。
⑵多种多样的社区P10-13①社区的主要类型：功能社区、自然社区、行政社区。
②社区的差异：社区间的差异主要体现在两方面：一是规模不同；二是特色各异，包括城乡之间及城市内部之间的差异。
③社区间的联系：不同区域间的联系不仅表现在物产方面，还表现在经济、文化、信息等各个方面。
⑶从地图上获取信息P14-17①常见地图：政区图：按制图区域的大小，可分世界政区图、大洲政区图、国家政区图和地区政区图等。
地形图：常见的地形图有等高线地形图和分层设色地形图。
旅游图：向人们提供旅游项目、旅游景点数量和特征、交通线路、旅游服务设施等信息。
②读图步骤：首先看比例尺和图例，了解地图内容的详略程度，熟悉表示地理事物的各种符号；然后概略地了解整个地区的一般特征；最后分要素、地区详细阅读。
七年级上册历史与社会知识点
七年级上册历史与社会知识点七年级上册历史与社会知识点概述一、古代文明的起源1. 人类起源：了解人类起源的基本理论和考古发现。
2. 农业革命：掌握农业革命的意义及其对人类社会的影响。
3. 古代文明：学习古埃及、美索不达米亚、印度河流域和黄河流域的早期文明。
二、古代中国1. 夏商周：了解中国早期的三个朝代，包括其政治制度和社会结构。
2. 春秋战国：学习这一时期的分裂与争霸，以及诸子百家的思想。
3. 秦汉统一：掌握秦朝的中央集权制度和汉朝的开疆拓土。
三、世界古代文明的发展1. 希腊文明：了解希腊城邦制度和希腊哲学、艺术、科学的发展。
2. 罗马帝国：学习罗马法的基本原则和罗马帝国的扩张。
3. 其他文明：探索印度、中东等地的古代文明。
四、中世纪时期1. 欧洲封建社会：理解封建制度的基本原则和结构。
2. 亚洲的帝国：学习唐朝、宋朝的治理和对外交流。
3. 宗教影响：探讨基督教、伊斯兰教等宗教对中世纪社会的影响。
五、文艺复兴与探索时代1. 文艺复兴：了解文艺复兴的起源、特点及其对艺术和科学的贡献。
2. 探索时代：学习欧洲探险家发现新大陆的过程及其影响。
六、近现代世界的变迁1. 工业革命：掌握工业革命的起源、发展和对世界的影响。
2. 民族国家的形成：了解民族主义的兴起和国家统一运动。
3. 世界大战：学习两次世界大战的起因、过程和结果。
七、现代社会的发展1. 全球化：理解全球化的概念、特点和对世界经济、文化的影响。
2. 社会问题：探讨现代社会面临的环境保护、人口问题等挑战。
3. 科技进步：了解信息技术、生物技术等领域的最新发展。
八、历史与社会学习方法1. 历史思维：培养批判性思维和历史事件的分析能力。
2. 社会调查：学习如何进行社会调查和数据分析。
3. 跨学科学习：鼓励结合地理、政治、经济等学科知识进行综合学习。
以上是七年级上册历史与社会的主要知识点概述。
在学习过程中，学生应注重知识点之间的联系和互动，通过多种学习方式深化理解和记忆。
七年级上历史与社会复习提纲
一、人类社会的发展1.人类的起源与迁移a.人类的起源b.旧石器时代和新石器时代c.人类的迁移与文明的兴起2.农业的发明与社会的变革a.农业的发明及意义b.农业革命与社会的变革c.文明的兴起与城市的形成3.文化的形成与发展a.文化的定义与特征c.文化的多样性与交流二、古代中国文明的形成1.夏、商、周的兴起a.夏朝的建立与特点b.商朝的兴起与发展c.周朝的兴起与西周、东周2.周朝的分裂与战国时代a.春秋战国时代的背景与特点b.诸子百家与思想家的兴起c.戰國七雄的争霸与秦国的统一3.秦汉之际的政治制度与文化发展a.秦朝的统一与法家思想b.汉朝的兴盛与儒学思想c.秦汉时期的科技与文化成就三、古代世界文明的交流与发展1.亚非古国文明的发展a.埃及文明的特点与贡献b.美索不达米亚文明的特点c.印度河流域文明的特点2.希腊罗马文明的兴起与传承a.希腊城邦的发展与文化特点b.罗马共和国与帝国的兴起c.希腊罗马文化的传承与影响3.古代世界的交流与文化融合a.丝绸之路与中西方交流b.汉代与罗马帝国的往来c.古代世界的海上丝绸之路四、世界文明的发展与冲突1.欧亚大陆的崛起与冲突a.拜占庭帝国的兴起与衰落b.阿拉伯帝国的崛起与传统c.蒙古帝国的征服与疆域2.中世纪欧洲的宗教与文化a.宗教与宗教战争b.文艺复兴与科学革命c.远航探险与文化交流3.殖民主义与工业革命a.殖民时代的开启与特点b.工业革命的兴起与影响c.帝国主义与世界格局的变革五、中国古代的政治制度与文化1.中国古代的政治制度演变a.封建制度与中央集权制度b.科举制度与社会地位c.权臣与王朝更替2.古代中国的思想文化a.思想家与学派的崛起b.文人与士大夫的生活c.中国传统价值观的形成与影响3.科技与文化的繁荣a.古代中国的科技成就b.印刷术的发明与影响c.书院与文化教育六、中国古代的农业与手工业1.古代中国的农业发展a.农业生产方式的变革b.农业生产工具的改进c.农业技术的发展与应用2.古代中国的手工业与商业a.手工业的兴盛与特点b.商业贸易的发展与影响c.古代中国经济文化的繁荣3.古代中国的城市与农村a.古代中国城市的兴衰b.古代中国农村的生活与社会制度c.城乡经济文化的互动与影响以上是七年级上历史与社会的复习提纲，希望对你的复习有所帮助。
部编版七年级历史与社会上册复习提纲(填空)
七年级历史上册复习提纲
第一单元：
1、原始农业兴起和发展的标志：
4．炎帝教民，又称。
黄帝又称。
黄帝在打败，
炎黄联盟在打败。
部落联盟逐渐发展成为。
、被称为。
5.尧、舜、禹时期通过推举部落联盟首领。
禹采用方法治水有功，被称为。
第二单元：
7、世袭制：继承禹的王位，标志着代替。
8、牧野之战：根本原因：，约公元前年，周武王在与商王军队
决战，周军全胜，商朝灭亡。
9.西周实行制，目的；内容
，作用。
10、我国有文字可考的历史从开始。
11、世界上现存最大的青铜器是商朝的，最精美的青铜器是。
12.春秋时期第一个霸主，口号
第三单元：
第四单元：。
七年级上册历史与社会复习提纲【十五篇】
七年级上册历史与社会复习提纲【十五篇】【导语】历史，简称史，一样指人类社会历史，它是记载和说明一系列人类活动进程的历史事件的一门学科，多数时候也是对当下时期的映照。
下面是作者为您整理的七年级上册历史与社会复习提纲【十五篇】，仅供大家参考。
战国七雄1：年龄之后，历史进入战国时期（公元前475年—公元前221年）。
这时的诸侯国主要有齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国，历称为“战国七雄”。
2：战国时期的战争：①：七国之间战争不断。
②：兵器得到改进，步兵和骑兵取代车兵，成为主要兵种。
③：各国组织军队在都城和边疆修筑城防工事。
④战争猛烈，规模很大，产生了“围魏救赵”和长平之战等战争，战国时期显现孙膑、白起等军事家。
3：合纵与连横：A（合纵原因）：战国中后期，秦国气力日益强大，对东方六国造成要挟。
B：（合纵内容：）六国有“合众势以攻一强”的意愿，并因此进行合作，包括联合出兵进攻秦国。
历称这种策略为“合纵”。
C（连横的原因）：秦国进一步向东发展，必须破坏六国的联合，特别是齐楚两个大国的同盟。
D（连横的内容）；秦国采取各个击破的办法，分别拉拢拉拢东方国家服从于自己，“事一强以攻众弱”历称为“连横”4：合纵与连横之争是战国纷争的重要的内容。
商鞅变法背景：秦国相对落后，东方六国看不起秦国；，土地被魏国占据也无力夺回，秦孝公深感羞辱，决心变法图强，改革内政，发布求贤令，招揽人才。
时间：公元前356年。
在秦孝公的支持下，商鞅开始变法。
内容：1，改革土地制度。
废除奴隶制的土地国有制，国家承认私人的土地所有权。
2，重农抑商。
3，嘉奖战功。
4，迁都咸阳，推行县制。
5，严明法令。
性质：是战国时期一次重要的政治和社会改革。
影响：1，旧的制度被废除，新的制度建立，秦国产生了根本性的变化。
2，秦军的斗争力大大提高。
3，秦国的社会经济得到发展。
秦朝的统一一：秦王扫六合：战国末年，秦国的实力远远超过东方六国，统一时机成熟。
秦王嬴政积极准备，公元前230------公元前221年，秦国先后灭了韩，赵，魏，楚，燕，齐。
《历史与社会》七年级上册知识点汇总
《历史与社会》七年级上册知识点汇总以下是《历史与社会》七年级上册的知识点汇总：1. 人类的起源和演化：人类起源于非洲，并通过迁徙和适应不同环境的演化发展成为现代人类。
2. 农业革命：人类从狩猎采集生活方式转变为农业生活方式，开始定居并种植农作物，养殖动物。
3. 各地区的历史文化：七大洲上有许多不同地区，每个地区有各自的历史和文化。
4. 农业文明的形成与发展：随着农业的发展，人类社会开始形成农业文明，例如古埃及、古印度等。
5. 奴隶制度：奴隶制度是人类历史上最早的社会制度之一，在古代社会存在广泛，并对社会产生深远影响。
6. 印度河流域文明：古印度河流域是人类历史上最古老的文明之一，也是世界三大古代文明之一。
7. 古埃及与尼罗河文明：古埃及是古文明中最早之一的国家，尼罗河对古埃及的发展起到了重要作用。
8. 近东文明：近东地区是古代历史上文化发达的地区，包括美索不达米亚、叙利亚等。
9. 铁器时代的到来：铁器时代的到来对人类历史产生了重大影响，铁器的使用提高了社会生产力。
10. 希腊与罗马文明：古希腊和古罗马是古代文明的重要代表，对现代文化和文明有深远影响。
11. 秦汉之际的中国：中国在秦汉之际取得了统一，建立起了统一的政权，实行了一系列改革举措。
12. 南北朝与隋唐之际的中国：隋唐王朝是中国历史上辉煌的时期，对中国古代历史和文化做出了重大贡献。
13. 南海丝绸之路：南海丝绸之路是古代连接中国与西方的重要贸易通道，也是东西方文化交流的桥梁。
14. 中世纪的欧洲：中世纪是欧洲历史上重要的时期，包括封建制度、天主教教会的统治等。
以上是《历史与社会》七年级上册的知识点汇总，希望对您有所帮助！。
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人教版七年级上历史与社会复习资料第一单元复习第一课：我的家在哪里1、社区的概念：有一定数量的人口，居民具有共同的区域身份，某些共同的看法，相关的利益，比较密切的交往。
这样一个社会生活的共同体，通常被称做社区。
P62、构成社区的要素：相对固定的区域、一定数量的人口以及居民具有共同的区域身份、某些共同的看法、相关的利益和比较密切的交往。
P63、地图的三要素：P6-8（1）方向：地图上常用的定向方法有三种。
“一般定向法”是地图上普遍采用的方法，即上北下南，左西右东。
“指向标定向法”是在特定条件下所采用的方法，它的画法有多种，但必须标注出正北方向。
“经纬网定向法”是最准确的定向方法。
地球仪上连接南北两极的弧线叫经线，与赤道平行的线叫纬线。
在地球仪上经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
（2）比例尺（缩尺）：图上距离比实地距离缩小的程度。
地图上的比例尺，通常有三种表示形式。
线段式。
例如，0 10 20千米。
文字式。
例如，“图上1厘米代表实地距离50千米”。
数字式。
例如，1:10000 。
比例尺越大，地图包括的实地范围越小，表示的地理事物越详细；比例尺越小，地图包括的实地范围越大，表示的地理事物越粗略。
注意单位的换算，1千米=100000厘米。
（3）图例和注记：地图上用来表示地理事物的符号叫图例；地图上用作说明地理事物的文字和数字，叫做注记。
（常见图例见P8，要求识记一些常见的图例。
）4、社区的主要功能：政治、经济、文化和管理功能。
（具体事例在P9）第二课多种多样的社区P10—P1212、社区的差异：社区间的差异主要体现在两方面：一是规模不同；二是特色各异，包括城乡之间及城市内部之间的差异。
城市与农村是差异比较明显的两种社区类型。
3、社区有不同的类型，但不同类型的社区往往是相互交织在一起。
一个人可以同时生活在不同类型中。
4、大多数社区有一个共同点：它们总是与一定的地理区域相联系。
5、社区间的联系：（1）社区间为什么要进行联系？由于各地区的自然条件不同，物产也不同。
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1.各知识点梳理：⑴我的家在哪里①构成社区的要素：相对固定的区域、一定数量的人口以及居民具有共同的区域身份、某些共同的看法、相关的利益和比较密切的交往。
P6②地图的三要素：P7-8A.方向：地图上常用的定向方法有三种。
“一般定向法”是地图上普遍采用的方法，即上北下南，左西右东。
“指向标定向法”是在特定条件下所采用的方法，它的画法有多种，但必须标注出正北方向。
“经纬网定向法”是最准确的定向方法。
地球仪上连接南北两极的弧线叫经线，与赤道平行的线叫纬线。
在地球仪上经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
B.比例尺：图上距离与实地距离之比，又叫做“缩尺”。
地图上的比例尺，通常有三种表示形式。
线段式。
例如，0 10 20千米文字式。
例如，“图上1厘米代表实地距离50千米” 。
数字式。
例如，1:10000 。
比例尺越大，地图包括的实地范围越小，表示的地理事物越详细；比例尺越小，地图包括的实地范围越大，表示的地理事物越粗略。
注意单位的换算，1千米=100000厘米。
C.图例和注记：地图上用来表示地理事物的符号叫图例；地图上用作说明地理事物的文字和数字，叫做注记。
③社区的主要功能：政治、经济、文化和管理功能。
⑵多种多样的社区P10-13①社区的主要类型：功能社区、自然社区、行政社区。
②社区的差异：社区间的差异主要体现在两方面：一是规模不同；二是特色各异，包括城乡之间及城市内部之间的差异。
③社区间的联系：不同区域间的联系不仅表现在物产方面，还表现在经济、文化、信息等各个方面。
⑶从地图上获取信息P14-17①常见地图：政区图：按制图区域的大小，可分世界政区图、大洲政区图、国家政区图和地区政区图等。
地形图：常见的地形图有等高线地形图和分层设色地形图。
旅游图：向人们提供旅游项目、旅游景点数量和特征、交通线路、旅游服务设施等信息。
②读图步骤：首先看比例尺和图例，了解地图内容的详略程度，熟悉表示地理事物的各种符号；然后概略地了解整个地区的一般特征；最后分要素、地区详细阅读。
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七年级上学期历史与社会复习资料
第一单元生活在社区里
1．地图三要素
第二单元人类共同的世界
4.季风气候（P27）
5．不同的地形和不同的气候→（生长）不同的植物→（养育）不同的动物→（构成）不同的自然景观。
8．经线和纬线
9．经度和纬度
10．中国的地理位置（P37图2-32）
第三单元中华各族人民的家园
3．我国人口分布现状（图册P22）
我国人口数量众多（13亿），是世界上人口最多的国家。
人口密度较高，而且分布很不均匀。
黑河—腾冲线（中国人口地理分界线）以东即东部人口十分稠密，黑河—腾冲线以西即西部人口比较稀少。
4．我国民族分布现状（图册P23）
我国是一个由56个民族组成的大家庭。
汉族人口约占全国总人口的91%，而其余55个少数民族约占全国总人口的9%。
民族分布具有“大杂居，小聚居”的特点。
汉族主要集中在东部和中部地区，少数民族主要集中在西南、西北和东北的边疆地区。
5、我国地形的特点（图册P24）
地形种类多样；山区面积广大，要占全国总面积的3/2；地势特点：中国地势西高东低，自西向东逐渐降低，大致呈三级阶梯。
6、三级阶梯（图册P24）
7、比较黄河、长江（P53 、P54）
8、我国南北差异
10、中国主要的旅游资源（图册P30-31）
11、如何设计一条科学、合理的旅游线路？
答：旅游线路的设计要全面考虑旅行的目的、行程时间、交通情况、经济条件等综合因素。
12、中国主要铁路线：五纵三横
9、我国东西部差异（P62图3-28）
第四单元：各具特色的区域生活
1、世界主要平原的分布（图册P32-33或填充图册P15图4-1）
2、湄南河平原和美国中部大平原的比较（P70图4-1、P71图4-4）
3、世界主要山脉的分布（图册P34-35、填充图册P16图4-2）
4、与山为邻
5、世界主要河流的分布（图册P36-37、填充图册P17图4-3）
6、傍水而居
7、比较澳大利亚牧场与内蒙古牧区
8、比较我国新疆地区和波斯湾地区
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9、文明中心——城市
10、描绘自己家乡，调查自己的家乡，可以从以下方面着手
12。