戴树桂《环境化学》-名校考研真题-第1~2章【圣才出品】

合集下载

《环境化学》(第二版)(戴树桂)知识点总结和部分课后习题答案(共18页)

《环境化学》(第二版)(戴树桂)知识点总结和部分课后习题答案(共18页)

环境化学第一章绪论1、环境:环境是指与某一中心事物有关(相适应)的周围客观事物的总和,中心事物是指被研究的对象。

对人类社会而言,环境就是影响人类生存和发展的物质、能量、社会、自然因素的总和。

1972年,联合国在瑞典斯德哥尔摩召开了人类环境会议,通过了《人类环境宣言》。

2、构成环境的四个自然圈层包括土壤、岩石圈、大气圈和水圈3、为保护人类生存环境,联合国将每年的4月22定位世界地球日,6月5日定位世界环境日。

4、环境保护的主要对象是由于人类生产、生活活动所引起的次生环境问题,主要包括:环境污染和生态破环两个方面。

5、环境问题:全球环境或区域环境中出现不利于人类生存和发展的各种现象,称为环境问题。

原生环境问题:自然力引发,也称第一类环境问题,火山喷发、地震、洪灾等。

次生环境问题:人类生产、生活引起生态破坏和环境污染,反过来危及人类生存和发展的现象,也称第二类环境问题。

目前的环境问题一般都是次生环境问题。

生态破坏:人类活动直接作用于自然生态系统,造成生态系统的生产能力显著减少和结构显著该变,如草原退化、物种灭绝、水土流失等。

当今世界上最引人注目的几个环境问题温室效应、臭氧空洞、酸雨等是由大气污染所引起的。

6、环境污染:由于人为因素使环境的构成状态发生变化,环境素质下降,从而扰乱和破坏了生态系统和人们的正常生活和生产条件。

造成环境污染的因素有物理、化学和生物的三个方面,其中化学物质引起的约占80%~90%。

环境污染物定义:进入环境后使环境的正常组成和性质发生直接或间接有害于人类的变化的物质称为环境污染物。

污染物的性质和环境化学行为取决于它们的化学结构和在环境中的存在状态。

(五十年代日本出现的痛痛病是由镉Cd 污染水体后引起的;五十年代日本出现的水俣病是由 Hg 污染水体后引起的)重要污染物(1)元素:Cr,Hg,As,Pb,Cl(2)无机物:CO,NOx,SO2,KCN(3)有机化合物和烃类:烷烃(饱和)、芳香烃(苯环)、不饱和非芳香烃(不饱和,不带苯环)、多环芳烃(4)金属有机和准金属有机化合物:四乙基铅、三丁基锡(5)含氧有机化合物:环氧乙烷、醚、醇、醛、酮、酚、有机酸等(6)有机氮化合物:胺、腈、硝基苯、三硝基苯(TNT)(7)有机卤化物:氯仿(四氯化碳)、PCBs、氯代二恶英、氯代苯酚(8)有机硫化合物:硫醇类(甲硫醇)、硫酸二甲酯(9)有机磷化合物:有机磷农药、磷酸二甲酯、磷酸三乙酯按受污染物影响的环境要素可分为大气污染物、水体污染物、土壤污染物等;按污染物的形态可分为气体污染物、液体污染物和固体废物;按污染物的性质可分为化学污染物、物理污染物和生物污染物。

戴树桂《环境化学》(第2版)考研真题精选(大气环境化学)【圣才出品】

戴树桂《环境化学》(第2版)考研真题精选(大气环境化学)【圣才出品】

第二章大气环境化学一、选择题1.()对大气中污染物质稀释和扩散起着决定性的作用。

[河北大学2015年研] A.大气稳定度B.风C.湍流D.浓度梯度【答案】B【解析】风速的大小和大气稀释扩散能力的大小存在着直接的对应关系,从而对污染物体积分数产生影响,对大气中污染物质稀释和扩散起着决定性的作用。

2.大气圈中空气的运动主要是由于()差异而引起的。

[广东工业大学2015年研] A.温度B.风压C.湿度D.密度【答案】A【解析】大气圈中空气的运动主要是由于温度差异而引起的。

污染物在大气中的迁移是指由污染源排放出来的污染物由于空气的运动使其传输和分散的过程,迁移过程可使污染物浓度降低。

3.随高度的升高气温的降低率为大气垂直递减率(Γ),对于逆温气层的大气垂直递减率()。

[江西理工大学2014年研;武汉科技大学2012年研]A.Γ>0B.Γ=0C.Γ<0【答案】C【解析】对流层中,一般而言,Γ>0,但在一定条件下会出现反常现象。

当Γ=0时,称为等温气层;当Γ<0时,称为逆温气层。

逆温现象经常发生在较低气层中,这时气层稳定性特强,对于大气中垂直运动的发展起着阻碍作用。

4.大气逆温现象主要出现在()。

[浙江工业大学2015年研]A.寒冷的夜间B.多云的冬季C.寒冷而晴朗的冬天D.寒冷而晴朗的夜间【答案】D【解析】最有利于辐射逆温发展的条件是平静而晴朗的夜晚。

有云和有风都能减弱逆温,如风速超过2~3m/s时,辐射逆温就不易形成。

当白天地面受日照而升温时,近地面空气的温度随之而升高,夜晚地面由于向外辐射而冷却,便使近地面空气的温度自下而上逐渐降低。

由于上面的空气比下面的空气冷却慢,结果就形成逆温现象。

5.湍流可以使污染物在以下方向上发生扩散()。

[武汉科技大学2013年研] A.垂直方向上B.水平方向上C.浓度梯度上D.任何方向上【答案】D【解析】风可使污染物向下风向扩散,湍流可使污染物向各方向扩散,浓度梯度可使污染物发生质量扩散,其中风和湍流起主导作用。

戴树桂《环境化学》笔记和课后习题详解(绪论)【圣才出品】

戴树桂《环境化学》笔记和课后习题详解(绪论)【圣才出品】

第一章 绪 论1.1 复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、环境化学1.环境问题环境污染是指由于人为因素使环境的构成或状态发生变化,环境素质下降,从而扰乱和破坏了生态系统和人们的正常生活和生产条件的过程。

造成环境污染的因素有物理的、化学的和生物的三方面,其中化学的为主要因素。

2.环境化学环境科学是指在原有各相关学科的基础上产生了一门以研究环境质量及其控制和改善为目的的综合性新学科。

它主要是运用自然科学和社会科学有关学科的理论、技术和方法来研究环境问题。

环境问题 环境化学 环境化学的任务、内容与特点环境化学 元素的生物地球化学循环环境化学的发展动向人类社会活动不同功能产生的污染物 环境污染物的类别化学污染物环境污染物 环境效应及其影响因素环境污染物在环境各圈的迁移转化过程简介 绪论(1)环境化学的任务、内容与特点①环境化学的学科定义环境化学是在化学科学的传统理论和方法的基础上发展起来的以化学物质在环境中出现而引起的环境问题为研究对象,以解决环境问题为目标的一门新兴学科。

环境化学主要研究有害化学物质在环境介质中的存在、化学特性、行为和效应及其控制的化学原理和方法。

②环境化学的研究内容a.有害物质在环境介质中存在的浓度水平和形态;b.潜在有害物质的来源,以及它们在个别环境介质中和不同介质间的环境化学行为;c.有害物质对环境和生态系统以及人体健康产生效应的机制和风险性;d.有害物质已造成影响的缓解和消除以及防止产生危害的方法和途径。

③环境化学的特点环境化学的特点是要从微观的原子、分子水平上来研究宏观的环境现象与变化的化学机制及其防治途径,其核心是研究化学污染物在环境中的化学转化和效应。

(2)元素的生物地球化学循环物质循环可分为内生的循环和外生的循环。

物质循环常基于元素的循环,包括氧、碳、氮、磷和硫等营养元素的生物地球化学循环。

(3)环境化学的发展动向①环境分析化学;②各圈层环境化学;③污染控制化学。

环境化学课后答案戴树桂主编第二版章完整版

环境化学课后答案戴树桂主编第二版章完整版

环境化学课后答案第一章绪论1.如何认识现代环境问题的发展过程?环境问题不止限于环境污染,人们对现代环境问题的认识有个由浅入深,逐渐完善的发展过程。

a、在20世纪60年代人们把环境问题只当成一个污染问题,认为环境污染主要指城市和工农业发展带来的对大气、水质、土壤、固体废弃物和噪声污染。

对土地沙化、热带森林破环和野生动物某些品种的濒危灭绝等并未从战略上重视,明显没有把环境污染与自然生态、社会因素联系起来。

b、1972年发表的《人类环境宣言》中明确指出环境问题不仅表现在水、气、土壤等的污染已达到危险程度,而且表现在对生态的破坏和资源的枯竭;也宣告一部分环境问题源于贫穷,提出了发展中国家要在发展中解决环境问题。

这是联合国组织首次把环境问题与社会因素联系起来。

然而,它并未从战略高度指明防治环境问题的根本途径,没明确解决环境问题的责任,没强调需要全球的共同行动。

c、20世纪80年代人们对环境的认识有新的突破性发展,这一时期逐步形成并提出了持续发展战略,指明了解决环境问题的根本途径。

d、进入20世纪90年代,人们巩固和发展了持续发展思想,形成当代主导的环境意识。

通过了《里约环境与发展宣言》、《21世纪议程》等重要文件。

它促使环境保护和经济社会协调发展,以实现人类的持续发展作为全球的行动纲领。

这是本世纪人类社会的又一重大转折点,树立了人类环境与发展关系史上新的里程碑。

2.你对于氧、碳、氮、磷、硫几种典型营养性元素循环的重要意义有何体会?(1)氧的循环:(2)碳的循环:(3)氮的循环(4)磷的循环(5)硫的循环(6)体会:氧、碳、氮、磷和硫等营养元素的生物地球化学循环是地球系统的主要构成部分,它涉及地层环境中物质的交换、迁移和转化过程,是地球运动和生命过程的主要营力。

3.根据环境化学的任务、内容和特点以及其发展动向,你认为怎样才能学好环境化学这门课程?(1)环境化学的任务、内容、特点:环境化学是在化学科学的传统理论和方法基础上发展起来的,以化学物质在环境中出现而引起的环境问题为研究对象,以解决环境问题为目标的一门新兴学科。

戴树贵-环境化学课后习题及答案

戴树贵-环境化学课后习题及答案

戴树贵-环境化学课后习题及答案环境化学思考题与习题及答案第一章 绪论作业习题:● 根据环境化学的任务、内容和特点以及其发展动向,你认为怎样才能学好环境化学这门课程?● 环境污染物有哪些类别?主要的化学污染物有哪些? 讨论习题:● 如何认识现代环境问题的发展过程? 思考题:● 举例简述污染物在环境各圈的迁移转化过程。

第二章 水环境化学作业习题:● 请推导出封闭和开放体系碳酸平衡中*23H CO ⎡⎤⎣⎦、3HCO -⎡⎤⎣⎦和23CO-⎡⎤⎣⎦的表达式,并讨论这两个体系之间的区别。

● 请导出总酸度、2CO 酸度、无机酸度、总酸度、酚酞酸度和苛性酸度的表达式作为总碳酸量和分布系数(α)的函数。

● 在一个pH 为6.5、碱度为1.6mmol/L 的水体中,若加入碳酸钠使其碱化,问需加多少mmol/L 的碳酸钠才能使水体pH 上升至8.0。

若用NaOH 强碱进行碱化,又需要加多少碱?(1.07mmol/L ,1.08mmol/L )● 具有2.00×10-3mol/L 碱度的水,pH 为7.00,请计算*23H CO ⎡⎤⎣⎦、3HCO -⎡⎤⎣⎦、23CO-⎡⎤⎣⎦和-OH ⎡⎤⎣⎦的浓度各是多少?(*23H CO ⎡⎤⎣⎦=4.49×10-4mol/L 、3HCO -⎡⎤⎣⎦=2.00×10-3mol/L 、23CO-⎡⎤⎣⎦=9.38×10-7mol/L 和-OH ⎡⎤⎣⎦=1.00×10-7mol/L )● 若有水A ,pH 为7.5,其碱度为6.38 mmol/L ,水B 的pH 为9.0,碱度为0.80 mmol/L ,若以等体积混合,问混合后的pH 值为多少?(pH =7.58)● 溶解1.00×10-4mol/L 的()33Fe NO 于1L 具有防止发生固体()3Fe OH 沉淀作用所需最小H +⎡⎤⎣⎦浓度的水中,假定溶液中仅形成[]2Fe OH +和[]2Fe OH +,而没有形成[]422Fe OH +。

课后习题答案--《环境化学》 戴树桂-第二版

课后习题答案--《环境化学》 戴树桂-第二版

环境化学课后习题解答第一章绪论2、按照环境化学的任务、内容和特点以及开展动向,你认为怎样才能学好环境化学这门课?环境化学是一门研究有害化学物质在环境介质中的存在、化学特征、行为和效应及其控制的化学道理和方法的科学。

环境化学以化学物质在环境中呈现而引起环境问题为研究对象,以解决环境问题为目标的一门新型科学。

其内容主要涉及:有害物质在环境介质中存在的浓度水安然平静形态,潜在有害物质的来源,他们在个别环境介质中和不同介质间的环境化学行为;有害物质对环境和生态系统以及人体健康发生效用的机制和风险性;有害物质已造成影响的缓解和消除以及防止发生危害的方法和途径。

环境化学的特点是要从微不雅的原子、分子程度上来研究宏不雅的环境现象与变化的化学机制及其防治途径,其核心是研究化学污染物在环境中的化学转化和效应。

目前,国界上较为重视元素〔尤其是碳、氮、硫和磷〕的生物地球化学循环及其彼此偶合的研究;重视化学品安然评价、臭氧层破坏、气候变暖等全球变化问题。

当前我国优先考虑的环境问题中与环境化学密切相关的是:以有机物污染为主的水质污染、以大气颗粒物和二氧化硫为主的城市空气污染;工业有毒有害废物和城市垃圾对水题和土壤的污染。

3、环境污染物有哪些类别?主要的化学污染物有哪些?按环境要素可分为:大气污染物、水体污染物和工业污染物。

按污染物的形态可分为:气态污染物、液态污染物和固体污染物;按污染物的性质可分为:化学污染物、物理污染物和生物污染物。

主要化学污染物有:1.元素:如铅、镉、准金属等。

2.无机物:氧化物、一氧化碳、卤化氢、卤素化合物等3.有机化合物及烃类:烷烃、不饱和脂肪烃、芳香烃、PAH等;4.金属有机和准金属有机化合物:如,四乙基铅、二苯基铬、二甲基胂酸等;5.含氧有机化合物:如环氧乙烷、醚、醛、有机酸、酐、酚等;6.含氮有机化合物:胺、睛、硝基苯、三硝基甲苯、亚硝胺等;7.有机卤化物:四氯化碳、多氯联苯、氯代二噁瑛;8.有机硫化物:硫醇、二甲砜、硫酸二甲酯等;9.有机磷化合物:磷酸酯化合物、有机磷农药、有机磷军用毒气等。

环境化学戴树桂第二版课后答案(最新整理版)

环境化学戴树桂第二版课后答案(最新整理版)
6.举例简述污染物在环境各圈的迁移转化过程。
以汞为例,说明其在环境各圈层的迁移转化过程。 汞在环境中的存在形态有金属汞、无机汞化合物和有机汞化合物三种。在好氧或厌氧条件下, 水体底质中某些微生物能使二价无机汞盐转变为甲基汞和二甲基汞。甲基汞脂溶性大,化学 性质稳定,容易被鱼类等生物吸收,难以代谢消除,能在食物链中 逐级放大。甲基汞可进一 步转化为二甲基汞。二甲基汞难溶于水,有挥发性,易散逸到大气中,容易被光解为甲烷、 乙烷和汞,故大气中二甲基汞存在量很少。在弱酸性水体(pH4~5)中,二甲基汞也可转化 为一甲基汞。
第二章 大气环境化学
3.大气中有哪些重要污染物?说明其主要来源和消除பைடு நூலகம்径。
环境中的大气污染物种类很多,若按物理状态可分为气态污染物和颗粒物两大类;若按形 成过程则可分为一次污染物和二次污染物。按照化学组成还可以分为含硫化合物、含氮化合 物、含碳化合物和含卤素化合物。主要按照化学组成讨论大气中的气态污染物主要来源和消
c、20 世纪 80 年代人们对环境的认识有新的突破性发展,这一时期逐步形成并提出了持 续发展战略,指明了解决环境问题的根本途径。
d、进入 20 世纪 90 年代,人们巩固和发展了持续发展思想,形成当代主导的环境意识。 通过了《里约环境与发展宣言》、《21 世纪议程》等重要文件。它促使环境保护和经济社会 协调发展,以实现人类的持续发展作为全球的行动纲领。这是本世纪人类社会的又一重大转 折点,树立了人类环境与发展关系史上新的里程碑。
4.根据环境化学的任务、内容和特点以及其发展动向,你认为怎样才能学好环 境化学这门课程?
(1)环境化学的任务、内容、特点:环境化学是在化学科学的传统理论和方法基础上发展 起来的,以化学物质在环境中出现而引起的环境问题为研究对象,以解决环境问题为目标的 一门新兴学科。环境化学是一门研究有害化学物质在环境介质中的存在、化学特性、行为和 效应及其控制的化学原理和方法的科学。它既是环境科学的核心组成部分,也是化学科学的 一个新的重要分支。 (2)环境化学的发展动向:国际上较为重视元素(尤其是碳、氮、硫、磷)的生物地球化 学循环及其相互耦合的研究;重视化学品安全评价;重视臭氧层破坏、气候变暖等全球变化

课后习题答案--《环境化学》 戴树桂-第二版

课后习题答案--《环境化学》 戴树桂-第二版

《环境化学》课后习题解答第一章绪论2、根据环境化学的任务、内容和特点以及发展动向,你认为怎样才能学好环境化学这门课?环境化学是一门研究有害化学物质在环境介质中的存在、化学特征、行为和效应及其控制的化学原理和方法的科学。

环境化学以化学物质在环境中出现而引起环境问题为研究对象,以解决环境问题为目标的一门新型科学。

其内容主要涉及:有害物质在环境介质中存在的浓度水平和形态,潜在有害物质的来源,他们在个别环境介质中和不同介质间的环境化学行为;有害物质对环境和生态系统以及人体健康产生效用的机制和风险性;有害物质已造成影响的缓解和消除以及防止产生危害的方法和途径。

环境化学的特点是要从微观的原子、分子水平上来研究宏观的环境现象与变化的化学机制及其防治途径,其核心是研究化学污染物在环境中的化学转化和效应。

目前,国界上较为重视元素(尤其是碳、氮、硫和磷)的生物地球化学循环及其相互偶合的研究;重视化学品安全评价、臭氧层破坏、气候变暖等全球变化问题。

当前我国优先考虑的环境问题中与环境化学密切相关的是:以有机物污染为主的水质污染、以大气颗粒物和二氧化硫为主的城市空气污染;工业有毒有害废物和城市垃圾对水题和土壤的污染。

3、环境污染物有哪些类别?主要的化学污染物有哪些?按环境要素可分为:大气污染物、水体污染物和工业污染物。

按污染物的形态可分为:气态污染物、液态污染物和固体污染物;按污染物的性质可分为:化学污染物、物理污染物和生物污染物。

主要化学污染物有:1.元素:如铅、镉、准金属等。

2.无机物:氧化物、一氧化碳、卤化氢、卤素化合物等3.有机化合物及烃类:烷烃、不饱和脂肪烃、芳香烃、PAH等;4.金属有机和准金属有机化合物:如,四乙基铅、二苯基铬、二甲基胂酸等;5.含氧有机化合物:如环氧乙烷、醚、醛、有机酸、酐、酚等;6.含氮有机化合物:胺、睛、硝基苯、三硝基甲苯、亚硝胺等;7.有机卤化物:四氯化碳、多氯联苯、氯代二噁瑛;8.有机硫化物:硫醇、二甲砜、硫酸二甲酯等;9.有机磷化合物:磷酸酯化合物、有机磷农药、有机磷军用毒气等。

戴树贵-环境化学课后习题及答案

戴树贵-环境化学课后习题及答案

i树贵-环境化学课后习题及答环境化学思考题与习题及答案第一章绪论作业习题:•根据环境化学的任务、内容和特点以及其发展动向,你认为怎样才能学好环境化学这门课程?•环境污染物有哪些类别?主要的化学污染物有哪些?讨论习题: •如何认识现代环境问题的发展过程?思考题: •举例简述污染物在环境各圈的迁移转化过程。

第二章水环境化学作业习题:•8訂、[眈巧]和[com]的表达式,并讨论这两个体系之间的区别。

•请导出总酸度、d酸度、无机酸度、总酸度、酚猷酸度和苛性酸度的表达式作为总碳酸量和分布系数G)的函数。

•在一个pH为6・5、碱度为1.6mmoVL的水体中,若加入碳酸钠使其碱化,问需加多少mmol/L的碳酸钠才能使水体pH上升至&0。

若用NaOH强碱进行碱化,又需要加多少碱?(1.07mmol/L, 1.08mmol/L )•具有 2.00xl0 3mol^L 碱度的水,pH 为7.00,请计算[比CO訂、、[CO3,]和[OH ]的浓度各是多少?([H2CO;~] = 4.49xlO"4mol/L、[HCO3-J=2.00xl0_3mol/L> [co32 ]=9.38xlO-7mol/L 和[OH ]=1.00x10 7mol^L)•若有水A, pH为7.5,其碱度为6.38 mmoVL, 水B的pH为9.0,碱度为0.80 mmoVL,若以等体积混合,问混合后的pH值为多少?(pH =7.58)•溶解1.00xl0 4mol^L的Fc(Noj于1L具有防止发生固体Fe(OH),沉淀作用所需最小[护]浓度的水中,假定溶液中仅形成Fe [OH]2+和&[期「而没有形成吃[期]广。

请计算平衡时该溶液中[3]、、\fe(OH );]、[町和pH 0{ [心]=6.24x105mol/L 、\_Fe (OH广]=2.92xl05mol/L 、\FC (OH )/ =8.47x 10'6mol/L N pH =2.72}•请叙述天然水中存在哪几类颗粒物?•什么是表面吸附作用、离子交换吸附作用和专 属吸附作用?并说明水合氧化物对金属离子 的专属吸附和非专属吸附的区别。

环境化学(戴树桂)课后习题参考答案

环境化学(戴树桂)课后习题参考答案

中科院研究生院硕士研究生入学考试《环境化学》考试大纲1.2.《环境化学》考试大纲适用于中国科学院研究生院环境科学专业硕士研究生入学考试。

《环境化学》是环境科学与工程类专业的重要基础课程,包括了环境化学研究的内容、特点和发展动向,主要环境污染物的类别和它们在环境各圈层中的迁移转化过程,典型污染物在环境各圈层中的归趋和效应。

本考试大纲侧重于环境污染化学,着重于各类有害物质在环境介质中的存在、行为、效应以及减少或消除其产生的理论和方法。

主要内容包括水环境化学、大气环境化学、土壤环境化学及化学物质的生物效应与生态效应等经典内容。

对其中有机污染物的归趋模式、金属离子的存在形态及生物效应、化学物质结构与毒性关系,污染物的生物效应和生物浓缩机制以及全球范围内的温室效应、酸雨、臭氧层破坏等环境问题需加以重点掌握。

要求考生掌握基本概念、基本原理和计算方法,并具备综合运用所学知识分析和解决实际环境问题的能力。

考试内容:环境化学发展及基本内容1.环境化学基本概念、发展动向、研究内容及热点问题水环境化学3.天然水的基本特征组成;4.水体无机污染物的迁移转化。

着重配合作用、氧化-还原作用、沉淀和溶解、水体颗粒物的吸附作用等基本原理及其实际应用。

5.水体有机污染物的迁移转化:环境行为与归趋模式。

着重分配作用、挥发作用、水解作用等典型机制与迁移转化模式。

6.水体的富营养化问题:水体富营养化;水体富营养化的机理;营养物质的来源;富营养化的影响因素;湖水的营养化程度;水体富营养化的危害及其防治对策。

大气环境化学7.大气中污染物的特征;8.大气中污染物的迁移和转化(温室效应;气相大气化学:光化学反应、光化学烟雾、臭氧层的形成与耗损化学;液相大气化学:酸沉降化学、大气中液相反应;大气颗粒物化学);9.重要的大气环境化学问题:光化学烟雾的定义、特征及形成条件;光化学烟雾主要参与物质;光化学烟雾形成机理;光化学烟雾危害及防治;光化学烟雾与硫酸型烟雾的对比;太阳和地球辐射间的能量平衡;温室气体;温室效应;全球变暖及防治对策;降水的化学组成;酸雨的形成;酸雨的影响因素;酸雨的危害及防治;大气平流层的组成;臭氧层的形成和耗损的化学反应;臭氧洞的危害;臭氧层破坏现状及防治。

环境化学考试全套复习资料(戴树桂版)

环境化学考试全套复习资料(戴树桂版)

第一章绪论一、填空1、造成环境污染的因素有物理、化学和生物的三方面,其中化学物质引起的约占__80%-90%_。

2、环境化学研究的对象是:环境污染物。

3、环境中污染物的迁移主要有机械、物理-化学和生物迁移三种方式。

4、人为污染源可分为_工业_、__农业_、__交通_、和__生活_。

5、如按环境变化的性质划分,环境效应可分为环境物理、环境化学、环境生物三种。

二、选择题1、属于环境化学效应的是 AA热岛效应B温室效应C土壤的盐碱化D噪声2、五十年代日本出现的痛痛病是由___A _污染水体后引起的A CdB HgC PbD As3、五十年代日本出现的水俣病是由_B__污染水体后引起的A CdB HgC PbD As三、问答题1、举例说明环境效应分为哪几类?2、举例简述污染物在环境各圈的迁移转化过程。

第二章大气环境化学一、填空题1、写出下列物质的光离解反应方程式:(1)NO2+ hν NO + O(2)HNO2 + hν HO + NO 或HNO2 + hν H + NO2(3)HNO3 + hν HO + NO2(4)H 2CO + hν + HCO 或H2CO + hν H2+ CO(5)CH 3X + hν + X2、大气中的NO2可以转化成HNO3、NO3和HNO3等物质。

3、碳氢化合物是大气中的重要污染物,是形成光化学烟雾的主要参与者。

4、乙烯在大气中与O3的反应机理如下:CH2(O3)CH2O3 + CH2 == CH2H2CO+H2COO5、大气颗粒物的去除与颗粒物的粒度、化学组成和性质有关,去除方式有干沉降和湿沉降两种。

6、制冷剂氯氟烃破坏臭氧层的反应机制是:CFmCln + hv CFmCln-1 + ClCl + O3O2 + ClOClO +O O2 + Cl7、当今世界上最引人瞩目的几个环境问题中的____温室效应_____、___臭氧层破坏_______、光化学烟雾___等是由大气污染所引起的。

戴树桂环境化学习题的答案

戴树桂环境化学习题的答案

课后习题的参考答案第一章绪论2、根据环境化学的任务、内容和特点以及发展动向,你认为怎样才能学好环境化学这门课?环境化学是一门研究有害化学物质在环境介质中的存在、化学特征、行为和效应及其控制的化学原理和方法的科学。

环境化学以化学物质在环境中出现而引起环境问题为研究对象,以解决环境问题为目标的一门新型科学。

其内容主要涉及:有害物质在环境介质中存在的浓度水平和形态,潜在有害物质的来源,他们在个别环境介质中和不同介质间的环境化学行为;有害物质对环境和生态系统以及人体健康产生效用的机制和风险性;有害物质已造成影响的缓解和消除以及防止产生危害的方法和途径。

环境化学的特点是要从微观的原子、分子水平上来研究宏观的环境现象与变化的化学机制及其防治途径,其核心是研究化学污染物在环境中的化学转化和效应。

目前,国界上较为重视元素(尤其是碳、氮、硫和磷)的生物地球化学循环及其相互偶合的研究;重视化学品安全评价、臭氧层破坏、气候变暖等全球变化问题。

当前我国优先考虑的环境问题中与环境化学密切相关的是:以有机物污染为主的水质污染、以大气颗粒物和二氧化硫为主的城市空气污染;工业有毒有害废物和城市垃圾对水题和土壤的污染。

3、环境污染物有哪些类别?主要的化学污染物有哪些?按环境要素可分为:大气污染物、水体污染物和工业污染物。

按污染物的形态可分为:气态污染物、液态污染物和固体污染物;按污染物的性质可分为:化学污染物、物理污染物和生物污染物。

主要化学污染物有:1.元素:如铅、镉、准金属等。

2.无机物:氧化物、一氧化碳、卤化氢、卤素化合物等3.有机化合物及烃类:烷烃、不饱和脂肪烃、芳香烃、PAH等;4.金属有机和准金属有机化合物:如,四乙基铅、二苯基铬、二甲基胂酸等;5.含氧有机化合物:如环氧乙烷、醚、醛、有机酸、酐、酚等;6.含氮有机化合物:胺、睛、硝基苯、三硝基甲苯、亚硝胺等;7.有机卤化物:四氯化碳、多氯联苯、氯代二噁瑛;8.有机硫化物:硫醇、二甲砜、硫酸二甲酯等;9.有机磷化合物:磷酸酯化合物、有机磷农药、有机磷军用毒气等。

戴树桂《环境化学》(第2版)考研真题精选(典型污染物在环境各圈层中的转归与效应)【圣才出品】

戴树桂《环境化学》(第2版)考研真题精选(典型污染物在环境各圈层中的转归与效应)【圣才出品】

第六章典型污染物在环境各圈层中的转归与效应一、选择题1.20世纪日本出现的水俣病是由()污染水体后引起的。

[河北大学2015年研] A.CdB.HgC.PbD.As【答案】B【解析】1953年在日本熊本县水俣湾附近的渔村,发现一种中枢神经性疾患的公害病,称为水俣病。

经过10年研究,于1963年从水俣湾的鱼、贝中分离出CH3HgCl结晶。

并用纯CH3HgCl结晶喂猫进行试验,出现了与水俣病完全一致的症状。

1968年日本政府确认水俣病是由水俣湾附近的化工厂在生产乙醛时排放的汞和甲基汞废水造成的。

2.20世纪日本出现的痛痛病是由()污染水体后引起的。

[西南大学2012年研;河北大学2014年研;浙江工业大学2015年研]A.CdB.HgC.PbD.As【答案】A【解析】1955年首次发现于日本富山县神通川流域,是积累性镉中毒造成的。

发现是由于神通川上游锌矿冶炼排出的含镉废水污染了神通川,用河水灌溉农田,又使镉进入稻田被水稻吸收,致使当地居民因长期饮用被镉污染的河水和食用被镉污染的稻米而引起的慢性镉中毒。

3.下列()工业活动不是铬污染的主要来源。

[浙江工业大学2015年研]A.冶炼B.制革C.电镀D.造纸【答案】D【解析】电镀、皮革、染料和金属酸洗等工业均是环境中铬的污染来源。

对我国某电镀厂周围环境的监测结果发现,该电镀厂下游方向的地下水、土壤和农作物都受到不同程度的六价铬的污染,且离厂区越近,污染越严重。

电镀厂附近居民的血、尿、发中的六价铬水平均超过了正常水平。

4.下列()化合物不属于持久性有机污染物。

[浙江工业大学2015年研]A.滴滴涕B.六六六C.敌敌畏D.氯丹【答案】C【解析】持久性有机污染物(POPs)是指通过各种环境介质(大气、水、生物体等)能够长距离迁移并长期存在于环境,具有长期残留性、生物蓄积性、半挥发性和高毒性,对人类健康和环境具有严重危害的天然或人工合成的有机污染物质。

国际公约中首批控制的12种POPs是艾氏剂、狄氏剂、异狄氏剂、滴滴涕(DDT)、氯丹、六氯苯、灭蚁灵、毒杀芬、七氯、多氯联苯(PCBs)、二噁英和苯并呋喃(PCDD/Fs)。

《环境化学》复习题 戴树桂

《环境化学》复习题 戴树桂

《环境化学》复习题示例第一章一、名词概念:①环境:是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体,包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。

②环境化学:一门研究有害化学物质在环境介质(大气、水体、土壤、生物)中的存在、化学特性、行为和效应及其控制的化学原理和方法的科学。

③环境化学效应:在各种环境因素影响下,物质间发生化学反应产生的环境效应。

④环境科学:运用自然科学和社会科学相关学科的理论、技术和方法,以研究环境质量及其控制与改善为目的的综合性新学科。

⑤可持续发展:可持续发展是指既满足当代人需要有不对后代人满足需要的能力构成威胁的发展。

⑥环境效应:自然过程或人类的生产和生活活动会对环境造成污染和破坏,从而导致环境系统的结构和功能发生变化,称为环境效应。

⑦爱因斯坦公式:爱因斯坦著名的质能方程式E=mc^2,E表示能量,m代表质量,而c则表示光速。

⑧污染物迁移:污染物在环境中所发生的空间位移及其所引起的富集、分散和消失的过程。

⑨污染物转化:污染物在环境中通过物理、化学或生物的作用改变存在形态或转变为另一种物质的过程。

⑩全过程控制模式:主要是通过改变产品设计和生产工艺路线,使不生成有害的中间产物和副产品,实现废物或排放物的内部循环,达到污染物最小量化并节约资源和能源的目的。

二、问答题1、环境中主要的化学污染物有哪些?P122、当前人类生存面临的主要环境问题有哪些?P1<1>原生环境问题(第一环境问题):由自然力引起的环境问题。

主要指地震、火山、海啸、洪涝、干旱等自然灾害问题。

<2>次生环境问题(第二环境问题):由人类活动引起的环境问题,它又可分为环境污染和生态破坏两类。

环境污染:一般是指有害物质或因子进入环境,并在环境中扩散、迁移、转化,使环境系统的结构与功能发生变化,对人类以及其它生物的生存和发展产生不利影响。

戴树桂《环境化学》【章节题库】(绪论)

戴树桂《环境化学》【章节题库】(绪论)

第一章绪论一、选择题属于环境化学效应的是()。

A.热岛效应B.温室效应C.土壤的盐碱化D.噪声【答案】C【解析】环境效应是指自然过程或人类的生产和生活活动会对环境造成污染和破坏,从而导致环境系统的结构和功能发生变化。

按环境变化的性质划分,则可分为环境物理效应、环境化学效应和环境生物效应。

环境化学效应是指在各种环境条件的影响下,物质之间的化学反应所引起的环境效应,如环境的酸化、土壤的盐碱化、地下水硬度的升高、局部地区发生光化学烟雾、有毒有害固体废弃物的填埋造成地下水污染等。

二、填空题1.环境化学是一门研究有害物质在环境介质中的______、______、______、______及其控制的化学原理和方法的科学。

【答案】存在;化学特性;行为;效应【解析】环境化学是在化学科学的传统理论和方法的基础上发展起来的以化学物质在环境中出现而引起的环境问题为研究对象,以解决环境问题为目标的一门新兴学科,主要研究有害化学物质在环境介质中的存在、化学特性、行为和效应及其控制的化学原理和方法。

它既是环境科学的核心组成部分,也是化学科学的一个新的重要分支。

2.污染物在环境中的迁移主要有______、______和______三种方式。

【答案】机械迁移;物理—化学迁移;生物迁移【解析】污染物在环境中的迁移方式主要有:①机械迁移,是指由于人为或自然原因使物质位置发生变化;②物理—化学迁移,是指通过扩散、沉降或再悬浮、氧化或还原、分解或化合、溶解或再析出、酸碱中和等使污染物迁移;③生物迁移,是指通过水中生物将某种污染物作为自己的食物及营养而使污染物通过生物发生迁移转化。

3.污染物在环境中的______、______、归趋以及它们对生态系统的效应是环境化学的重要研究领域。

【答案】迁移;转化【解析】污染物的迁移是指污染物在环境中所发生的空间位移及其所引起的富集、分散和消失的过程;污染物的转化是指污染物在环境中通过物理、化学或生物的作用改变存在形态或转变为另一种物质的过程。

《环境化学》(戴树桂 第二版)课后部分习题解答

《环境化学》(戴树桂 第二版)课后部分习题解答

《环境化学》(戴树桂第二版)课后部分习题解答第一章绪论2、根据环境化学的任务、内容和特点以及发展动向,你认为怎样才能学好环境化学这门课?环境化学是一门研究有害化学物质在环境介质中的存在、化学特征、行为和效应及其控制的化学原理和方法的科学。

环境化学以化学物质在环境中出现而引起环境问题为研究对象,以解决环境问题为目标的一门新型科学。

其内容主要涉及:有害物质在环境介质中存在的浓度水平和形态,潜在有害物质的来源,他们在个别环境介质中和不同介质间的环境化学行为;有害物质对环境和生态系统以及人体健康产生效用的机制和风险性;有害物质已造成影响的缓解和消除以及防止产生危害的方法和途径。

环境化学的特点是要从微观的原子、分子水平上来研究宏观的环境现象与变化的化学机制及其防治途径,其核心是研究化学污染物在环境中的化学转化和效应。

目前,国界上较为重视元素(尤其是碳、氮、硫和磷)的生物地球化学循环及其相互偶合的研究;重视化学品安全评价、臭氧层破坏、气候变暖等全球变化问题。

当前我国优先考虑的环境问题中与环境化学密切相关的是:以有机物污染为主的水质污染、以大气颗粒物和二氧化硫为主的城市空气污染;工业有毒有害废物和城市垃圾对水题和土壤的污染。

3、环境污染物有哪些类别?主要的化学污染物有哪些?按环境要素可分为:大气污染物、水体污染物和工业污染物。

按污染物的形态可分为:气态污染物、液态污染物和固体污染物;按污染物的性质可分为:化学污染物、物理污染物和生物污染物。

主要化学污染物有:1.元素:如铅、镉、准金属等。

2.无机物:氧化物、一氧化碳、卤化氢、卤素化合物等3.有机化合物及烃类:烷烃、不饱和脂肪烃、芳香烃、PAH等;4.金属有机和准金属有机化合物:如,四乙基铅、二苯基铬、二甲基胂酸等;5.含氧有机化合物:如环氧乙烷、醚、醛、有机酸、酐、酚等;6.含氮有机化合物:胺、睛、硝基苯、三硝基甲苯、亚硝胺等;7.有机卤化物:四氯化碳、多氯联苯、氯代二噁瑛;8.有机硫化物:硫醇、二甲砜、硫酸二甲酯等;9.有机磷化合物:磷酸酯化合物、有机磷农药、有机磷军用毒气等。

《环境化学》戴树桂(完整版)_课后习题答案.docx

《环境化学》戴树桂(完整版)_课后习题答案.docx

《绪论》部分重点习题及参考答案1.如何认识现代环境问题的发展过程?环境问题不止限于环境污染,人们对现代环境问题的认识有个由浅入深,逐渐完善的发展过程。

a、在20世纪60年代人们把环境问题只当成一个污染问题,认为环境污染主耍指城市和工农业发展带来的对大气、水质、土壤、固体废弃物和噪声污染。

对土地沙化、热带森林破环和野生动物某些品种的濒危灭绝等并未从战略上重视,明显没冇把环境污染与自然生态、社会因索联系起來。

b、1972年发表的《人类环境宣言》屮明确指出环境问题不仅表现在水、气、土壤等的污染已达到危险程度,而且表现在对生态的破坏和资源的枯竭;也宣告一部分环境问题源于贫穷,提出了发展屮国家要在发展屮解决环境问题。

这是联合国组织首次把环境问题与社会因素联系起來。

然而,它并未从战略高度指明防治环境问题的根本途径,没明确解决环境问题的责任,没强调需要全球的共同行动。

c、20世纪80年代人们对环境的认识有新的突破性发展,这一时期逐步形成并捉出了持续发展战略,指明了解决环境问题的根本途径。

d、进入20世纪90年代,人们巩固和发展了持续发展思想,形成当代主导的环境意识。

通过了《里约环境与发展宣言》、《21世纪议程》等重要文件。

它促使环境保护和经济社会协调发展,以实现人类的持续发展作为全球的行动纲领。

这是本世纪人类社会的乂一重大转折点,树立了人类环境与发展关系史上新的里程碑。

2. 你对于氧、碳、氮、磷、硫几种典型营养性元素循环的重 要意义有何体会?(1) 氧的循环:(2) 碳的循环:2CO + O2 t 2CO 2• • ♦ * “• •• • 氧俄反日火山旳 还原性气体所消耗 co 2H 2O + Av-» {CH 2O} +o 2 (光合作用) ・J....--. Ca 2* + CO 32^ -> CaCO 2 企化合圣进入沉积物紂$、C + O2 t co?化石燃料燃烧 消耗氧 ________ {CH 2O} + O2 t 82 + H 2O人类和动物呼吸07 + 4FeO T 2Fe 2O 3还原性矿物的亠 氧化风化 O z(3)氮的循环(5)硫的循环大气中的硫物种与比它环境圈层中硫物种的相互变化(6)体会:氧、碳、氮、磷和硫等营养元素的生物地球化学循环是地球系统的主要构成部分,它涉及地层环境中物质的交换、迁移和转化过程,是地球运动和生命过程的主要营力。

戴树桂《环境化学》(第2版)学习辅导书(1-2章)【圣才出品】

戴树桂《环境化学》(第2版)学习辅导书(1-2章)【圣才出品】
2.怎样了解人类活动对地球环境系统的影响? 答:地球环境系统即为生物圈,生物圈有五大圈层组成:大气圈、水圈、生物圈、土壤 圈、岩石圈,这五大圈层受到人类影响,进而人类活动也就影响了整个地球环境系统。 (1)大气圈。人类的工业化使得矿物质燃料产生 CO2、SO2 等大量有害气体,进入到 大气中使大气吸收地面的长波辐射增多,产生温室效应。 (2)生物圈。人类的砍伐、屠杀野生动物,造成生态系统的破坏,食物链的断裂或减
3.环境污染物在环境各圈的迁移转化过程简介(见表 1-5) 表 1-5 环境污染物在环境各圈的迁移转化过程简介
1.2 课后习题详解 1.如何认识现代环境问题的发展过程? 答:环境问题不止限于环境污染,人们对现代环境问题的认识是由浅入深,逐渐完善的。 环境问题的发展过程如下:
4 / 165
圣才电子书 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台
圣才电子书

十万种考研考证电子书、题库视频学习平台
第一章 绪 论
1.1 复习笔记
【知识框架】
【重点难点归纳】 考点一:环境化学 ★★ 1.环境问题(见表 1-1)
表 1-1 环境问题
1 / 165
圣才电子书

2.环境化学
十万种考研考证电子书、题库视频学习平台

(1)在 20 世纪 60 年代,人们把环境问题只当成一个污染问题,认为环境污染主要指 城市和工农业发展带来的对大气、水质、土壤、固体废弃物和噪声污染。对土地沙化、热带 森林破坏和野生动物某些品种的濒危灭绝等并未从战略上重视,明显没有把环境污染与自然 生态、社会因素联系起来。
(3)20 世纪 80 年代,人们对环境的认识有新的突破性发展,这一时期逐步形成并提 出了持续发展战略,指明了解决环境问题的根本途径。

《环境化学》(戴树桂-第二版)课后部分习题解答

《环境化学》(戴树桂-第二版)课后部分习题解答

《环境化学》(戴树桂第二版)课后部分习题解答第一章绪论2、根据环境化学的任务、内容和特点以及发展动向,你认为怎样才能学好环境化学这门课?环境化学是一门研究有害化学物质在环境介质中的存在、化学特征、行为和效应及其控制的化学原理和方法的科学。

环境化学以化学物质在环境中出现而引起环境问题为研究对象,以解决环境问题为目标的一门新型科学。

其内容主要涉及:有害物质在环境介质中存在的浓度水平和形态,潜在有害物质的来源,他们在个别环境介质中和不同介质间的环境化学行为;有害物质对环境和生态系统以及人体健康产生效用的机制和风险性;有害物质已造成影响的缓解和消除以及防止产生危害的方法和途径。

环境化学的特点是要从微观的原子、分子水平上来研究宏观的环境现象与变化的化学机制及其防治途径,其核心是研究化学污染物在环境中的化学转化和效应。

目前,国界上较为重视元素(尤其是碳、氮、硫和磷)的生物地球化学循环及其相互偶合的研究;重视化学品安全评价、臭氧层破坏、气候变暖等全球变化问题。

当前我国优先考虑的环境问题中与环境化学密切相关的是:以有机物污染为主的水质污染、以大气颗粒物和二氧化硫为主的城市空气污染;工业有毒有害废物和城市垃圾对水题和土壤的污染。

3、环境污染物有哪些类别?主要的化学污染物有哪些?按环境要素可分为:大气污染物、水体污染物和工业污染物。

按污染物的形态可分为:气态污染物、液态污染物和固体污染物;按污染物的性质可分为:化学污染物、物理污染物和生物污染物。

主要化学污染物有:1.元素:如铅、镉、准金属等。

2.无机物:氧化物、一氧化碳、卤化氢、卤素化合物等3.有机化合物及烃类:烷烃、不饱和脂肪烃、芳香烃、PAH等;4.金属有机和准金属有机化合物:如,四乙基铅、二苯基铬、二甲基胂酸等;5.含氧有机化合物:如环氧乙烷、醚、醛、有机酸、酐、酚等;6.含氮有机化合物:胺、睛、硝基苯、三硝基甲苯、亚硝胺等;7.有机卤化物:四氯化碳、多氯联苯、氯代二噁瑛;8.有机硫化物:硫醇、二甲砜、硫酸二甲酯等;9.有机磷化合物:磷酸酯化合物、有机磷农药、有机磷军用毒气等。

戴树桂《环境化学》(第2版)考研真题精选(生物体内污染物质的运动过程及毒性)【圣才出品】

戴树桂《环境化学》(第2版)考研真题精选(生物体内污染物质的运动过程及毒性)【圣才出品】

第五章生物体内污染物质的运动过程及毒性一、选择题1.震惊世界的日本水俣病是由于食用含有烷基汞的鱼引起的,究其根源是工厂排放的无机汞,在环境生物作用下,受()催化,生成容易进入生物体内并富集的烷基汞。

[江西理工大学2014年研]A.辅酶Q10B.辅酶FADH2C.维生素B12衍生物甲基钴氨素D.维生素B6衍生物甲基钴氨素【答案】C【解析】在好氧或厌氧条件下,水体底质中某些微生物能使二价无机汞盐转变为甲基汞和二甲基汞的过程,称汞的生物甲基化。

这些微生物是利用机体内的甲基钴氨蛋氨酸转移酶来实现汞甲基化的。

该酶的辅酶是甲基钴氨素(甲基维生素B12),属于含三价钴离子的一种咕啉衍生物。

它有六个配体,即咕啉环上的四个氮原子、咕啉D环支链上二甲基苯并咪唑(Bz)的一个氮原子和一甲基负离子(CH3)。

汞的生物甲基化途径可由此辅酶把甲基负离子传递给汞离子形成甲基汞(CH3Hg+),本身变为水合钴氨素。

2.下列()生物不属于异养生物。

[浙江工业大学2015年研]A.藻类B.鱼C.虾D.蟹【答案】A【解析】藻类属于植物,可以进行光合作用,为自养生物,鱼、虾、蟹均为异养生物,间接或直接以藻类为食。

3.下列芳香族化合物中,最难被微生物降解的是()。

[河北大学2014年研]A.苯酚B.苯甲酸C.苯胺D.二氯甲苯【答案】D【解析】从一至数十个碳原子的烃类化合物,只要条件合适,均可被微生物代谢降解。

其中,烯烃最易降解,烷烃次之,芳烃较难,多环芳烃更难,脂环烃最为困难,已知极个别菌株能够利用脂环烃使之降解。

在烷烃中,正构烷烃比异构烷烃容易降解,直链烷烃比支链烷烃容易降解。

在芳香类中,苯的降解要比烷基苯类及多环化合物困难,二氯甲苯化学物质较其他物质的成分更复杂。

4.不同形态的重金属,其生理活性和毒性存在差异。

下列重金属形态中,活性和毒性最强的是()。

[西南大学2012年研]A.水溶态、交换态B.残留态C.铁锰氧化物结合态D.有机结合态【答案】D【解析】汞在环境中的存在形态有金属汞、无机汞化合物和有机汞化合物三种。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

名校考研真题
第一章绪论
一、填空题
1.环境化学是一门研究有害物质在环境介质中的存在、______、______、______及其控制的化学原理和方法的科学。

[武汉科技大学2015年研;江西理工大学2014年研] 【答案】化学特性;行为;效应
【解析】环境化学是在化学科学的传统理论和方法的基础上发展起来的是以化学物质在环境中出现而引起的环境问题为研究对象,以解决环境问题为目标的一门新兴学科。

环境化学主要研究有害化学物质在环境介质中的存在、化学特性、行为和效应及其控制的化学原理和方法。

它既是环境科学的核心组成部分,也是化学科学的一个新的重要分支。

2.______是环境化学研究的对象。

[北京林业大学2010年研]
【答案】环境污染物
【解析】环境污染物是环境化学研究的对象。

有的污染物进入环境后,通过物理或化学反应或在生物作用下会转变成危害更大的新污染物,也可能降解成无害物质。

3.环境化学所研究的环境本身是一个多因素的______体系,变量多,条件较______。

[武汉科技大学2012年研]
【答案】开放性;复杂
【解析】环境化学与基础化学研究的方式方法不同,环境化学所研究的环境本身是一个
多因素的开放性体系,变量多、条件较复杂,许多化学原理和方法则不易直接运用。

4.环境污染物按污染物的性质可分为化学污染物、______和______。

[武汉科技大学2013年研]
【答案】物理污染物;生物污染物
【解析】环境污染物按污染物的性质可分为化学污染物、物理污染物和生物污染物;按受污染物影响的环境要素可分为大气污染物、水体污染物、土壤污染物等;按污染物的形态可分为气体污染物、液体污染物和固体废弃物。

二、名词解释
1.地球环境系统[哈尔滨工业大学2012年研]
答:地球环境系统是指包含大气圈、水圈和岩石圈各圈层的自然环境和以生物圈为代表的生态环境所组成的系统。

2.环境化学[上海交通大学2011年研;山东大学2011年研]
答:环境化学是指在化学科学的传统理论和方法的基础上发展起来,以化学物质在环境中出现而引起的环境问题为研究对象,以解决环境问题为目标的一门新兴学科。

环境化学主要研究有害化学物质在环境介质中的存在、化学特性、行为和效应及其控制的化学原理和方法。

既是环境科学的核心组成部分,也是化学科学的一个新的重要分支。

3.环境污染物[哈尔滨工业大学2012年研;武汉科技大学2012年研]
答:环境污染物是指进入环境后使环境的正常组成和性质发生直接或间接有害于人类的
变化的物质。

主要是人类生产和生活活动中产生的各种化学物质,也有自然界释放的物质,如火山爆发喷射出的气体、尘埃等。

4.优先污染物(Priority Pollutants)[山东大学2015年研;中国科学院大学2013年研;哈尔滨工业大学2012年研;西南交通大学2009年研;武汉科技大学2013年研] 答:优先污染物是指在众多污染物中筛选出潜在危险大的作为优先研究和控制对象的污染物。

优先污染物的特征是:①具有较大生产量(或排放量),并广泛存在于环境中;②毒性效应强,对环境和人体健康具有严重的现实危害或潜在危险;③经济技术条件可行,可进行控制和检测。

5.环境效应[上海交通大学2011年研;中国科学院大学2011年研;西南大学2011年研]
答:环境效应是指自然过程或者人类的生产和生活活动会对环境造成污染和破坏,从而导致环境系统的结构和功能发生变化的过程。

环境效应按起因可分为自然环境效应和人为环境效应;按环境变化的性质可分为环境生物效应、环境化学效应和环境物理效应。

6.环境生物效应[山东大学2011年研]
答:环境生物效应是指环境因素变化导致生态系统变异而产生的后果。

根据其所引起后果时间与程度上的差异,可分为急性的环境生物效应和慢性的环境生物效应。

三、简答题
1.什么是环境问题?请简述当今人类面临的环境问题。

[中国科学院大学2011年研]
答:(1)环境问题的定义
环境问题,是指由于人类活动作用于周围环境所引起的环境质量变化,以及这种变化对人类的生产、生活和健康造成的影响。

人类在改造自然环境和创建社会环境的过程中,自然环境仍以其固有的自然规律变化着。

社会环境一方面受自然环境的制约,也以其固有的规律运动着。

人类与环境不断地相互影响和作用,产生环境问题。

(2)当今人类面临的环境问题
①大气污染;
②臭氧层破坏酸雨侵袭;
③水体污染与水资源短缺;
④土地荒漠化;
⑤绿色屏障锐减;
⑥物种减少;
⑦海洋污染,固体废物污染,人口激增;
⑧全球变暖。

2.简述环境化学的主要研究内容。

[河北大学2014年研]
答:环境化学是在化学科学的传统理论和方法的基础上发展起来的,是以化学物质在环境中出现而引起的环境问题为研究对象,以解决环境问题为目标的一门新兴学科。

环境化学主要研究有害化学物质在环境介质中的存在、化学特性、行为和效应及其控制的化学原理和方法。

环境化学的主要研究内容如下:
(1)有害物质在环境介质中存在的浓度水平和形态;
(2)潜在有害物质的来源,以及它们在个别环境介质中和不同介质间的环境化学行为;
(3)有害物质对环境和生态系统以及人体健康产生效应的机制和风险性;
(4)有害物质已造成影响的缓解和消除以及防止产生危害的方法和途径;
(5)环境污染物的检测方法和原理(属于环境分析化学的范围)及探讨环境污染和治理技术中的化学、化工原理和化学过程等问题;
(6)在原子及分子水平上,用物理化学等方法研究环境中化学污染物的发生起源、迁移分布、相互反应、转化机制、状态结构的变化、污染效应和最终归宿。

3.什么是环境污染?如何判别?请依据下图叙说由物质(污染物)因素引起环境污染的概念。

[南京林业大学2013年研]
图1-1
答:(1)环境污染的定义
环境污染是指由于人为因素使环境的构成或状态发生变化,环境素质下降,从而扰乱和破坏了生态系统和人们的正常生活和生产条件的过程。

(2)判别环境污染的依据
具体说,环境污染是指有害物质对大气、水质、土壤和动植物的污染,并达到致害的程度,生物界的生态系统遭到不适当的干扰和破坏,不可再生资源被滥采滥用,以及因固体废弃物、噪声、振动、恶臭、放射线等造成对环境的损害。

(3)由物质(污染物)因素引起环境污染的概念。

相关文档
最新文档