高三语文素质综合测试题

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广东省广州市2023届高三毕业班综合测试(一)语文试题及参考答案

广东省广州市2023届高三毕业班综合测试(一)语文试题及参考答案

广东省广州市2023届高三毕业班综合测试(一)语文试题及参考答案本试卷共10页,23 小题,满分150分。

考试用时150分钟。

一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,17分)阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一:人类文明史上最早的超新星记录发生在公元前14世纪,以当时的甲骨文刻划,该甲骨文记录的意思是有新的大星出现于大蝎座旁。

我国古人习惯于把这类突然极明亮地在天空出现一段时间然后又慢慢消失的星体形象地称为“客星”。

超新星爆发是银河系里最壮观的天象,是恒星演化到晚期所发生的最后一次爆发。

近二十多年来,在多次的国际会议中,各国学者相当频繁地提到了著名的中国超新星AD1054以及它的遗迹——蟹状星云,AD1054就是我国史籍中所记载出现于宋代的“天关客星”:至和元年五月己丑(1054年7月4日),(客星)出天关东南,可数寸,岁余稍没。

《宋史•天文志》嘉佑元年三月辛未(1056年4月11日),司天监言“自至和元年五月客星晨出东方,守天关,至是没”。

《宋史••仁宗本纪》天关客星可见期共达22个月。

1731年,英国贝维斯在金牛座发现了一个云状物,后被命名为“蟹状星云”,因为其外形象蟹。

1921年,瑞典天文学家注意到蟹状星云的位置与1054年天关客星的位置相近,估计它们可能有联系。

之后,邓肯和哈勃等测出蟹状星云的膨胀速度。

根据蟹状星云的大小和已知的膨胀速度,1942年,荷兰天文学家奥尔特证认蟹状星云就是1054年超新星爆发的遗迹。

1968年蟹状星云脉冲星的发现,进一步加强了这一论证,因为利用该脉冲星的自转周期和自转周期变化率的测定值,根据快速自转中子星的磁偶极模型,可以成功地解释蟹状星云和蟹状星云脉冲星的能量来源,同时算出该脉冲星的年龄与天关客星爆发至今的时间间隔相近,有力地说明蟹状星云是公元1054年爆发的超新星的遗迹。

因此,1054年我国天关客星的发现,为超新星遗迹和中子星的起源与演化提供了有力的历史证据和宝贵资料。

2024届新高考高三上学期质量检测语文试题及参考答案

2024届新高考高三上学期质量检测语文试题及参考答案

2024届新高考高三上学期质量检测语文试题及参考答案一、非连续性文本阅读阅读下面的材料,完成下面小题。

材料一逻辑是研究思维的形式及其规律的科学。

中国先秦名辩学、古印度因明学与古希腊亚里士多德逻辑学并称世界逻辑三大源头。

一般来说,被尊为逻辑之父的是古希腊的哲学家亚里士多德,他制定了包括三段论逻辑在内的分析和评价论证的系统准则,19世纪以前,在逻辑学的研究特别是教学中,一直延续着这种“大逻辑”传统。

近代德国哲学家提出将数学方法融入逻辑学,英国数学家将传统形式逻辑学符号化、数学化,后来经过多位数学家的发展和完善,建立起现代数理逻辑学体系。

现代逻辑在取得辉煌成果的同时,却几乎丧失了逻辑最初的教导作用,即通过学习逻辑使人逻辑性增强、思维能力提高,表现在头脑清楚、说话有条理、能言善辩等方面,而这恰是逻辑学产生的初衷之一。

因此,20世纪70年代开始,一些逻辑学家提出要通过教育培养现代公民逻辑与批判性思维能力。

一方面,现在的学生在课堂上所学的知识更多、更新;另一方面,他们解决问题的能力明显有弱化的趋势。

教学生思考什么,是传授知识;教学生如何思考,则是培养思维能力,即能有效地理解、评价和运用知识的能力。

这种能力就是批判性思维能力。

学习逻辑,首先要从概念出发。

概念是思维形式最基本的组成单位,是构成命题和推理的要素。

内涵和外延是概念的基本逻辑特征。

概念的内涵是指反映在概念中的思维对象的特性或本质,外延是指具有概念的内涵所反映的那些特性或本质的具体思维对象。

就外延的含义来说,它是本质属性的对象,是概念的量的方面,说明概念反映了哪些事物,其范围程度及其所能达到的极限。

一个思维对象只有具备内涵所反映的全部特性或本质属性的时候,才属于该概念的外延。

例如,“商品”这个概念的内涵是为交换而生产的产品;外延是指古今中外的、各种性质的、各种用途的、在人们之间进行交换的产品。

材料二:中国诗词中,有许多作品巧妙运用谐音双关丰富了诗句内涵,而使诗词呈现出独特的艺术没,在这妙用中也有逻辑的身影。

高中语文必修三综合能力测试题(含答案)

高中语文必修三综合能力测试题(含答案)

高中语文必修三综合能力测试题( 本试卷满分150 分,测试时间150 分钟)第Ⅰ卷( 选择题30分,每小题 3 分)一、(12 分)1.下列加点的字注音全都正确的一项是:( )A.簇(z ú) 拥两颊(ji á) 扪(mén) 参历井B.模(m?) 样陈抟(tu án) 磨牙吮(sh ǔn)血C.咨嗟(ji ē) 宵柝(tu ?) 金石可镂(l ?u)D.嫡(dí) 亲炮(páo)烙良将劲(j ìn)弩【答案】C(A. 簇:cù;B.模:mú;D.劲:j ìnɡ)2.下面词语书写完全正确的一项是( )A.寒喧踌蹰眉尖若蹙B.桌帏歆享以手抚膺C.赔罪惴惴横七树八D.暮砧榫头一夫挡关【答案】B(A. 喧—暄;C.树—竖;D.挡—当)3.下列各句中,加点成语使用不当的一句是( )A.就在人们为陕西镇坪县有无野生华南虎而争论时,湖北竹溪县也传出发现华南虎的消息。

对这些流言飞语,野生动物保护专家很不以为然。

B.黄金海岸女网赛决赛开始后,李娜表现相当积极,不过这一盘白俄罗斯选手阿扎连卡在关键球的处理上更胜一筹。

C.现在,市民扔掉一个饮料瓶,立马会有人捡,但让人困惑的是,同样是塑料制品,扔一个塑料袋,却无人问津。

D.丢弃了孤芳自赏的梦呓和我行我素的执拗,国产大片开始在与人的心灵对视中,回归到“讲故事”的传统做法上来。

【答案】A(流言飞语:指没有根据的话。

多指背后议论,诬蔑或挑拨的话。

) 4.下列各句中,没有语病的一句是( )A.“嫦娥一号”卫星首次拍摄的“中国第一幅月图”图幅宽约280公里,长约460 公里,面积相当于湖北省的三分之二。

B.距今100万年的复原后的“郧县人”是一个额头低平、眉弓粗壮、眼窝深凹而宽、鼻短而上扬、吻部突出、唇长而薄的远古人形象。

C.荆州谢家桥一号墓的棺外紧紧裹着四层丝绸棺罩,考古人员介绍,这是迄今发现的层数最多的而且保存又是如此地完好。

高三语文综合训练测试题及答案

高三语文综合训练测试题及答案

高三语文综合训练测试题及答案备考语文考试要多做语文试题,多做语文试题可以熟悉语文知识点和积累知识,这样才能考得好成绩。

以下是小编给你推荐的高三语文综合训练测试题及参考答案,希望对你有帮助!高三语文综合训练测试题一、(共18分,每小题3分)1.下列词语中加粗的字,读音有误的一组是( )A.谙(ān)熟麻痹(bì) 西风东渐(jiān)B.庇(bì)护答(dā)理安步当(dàng)车C.发酵(jiào) 根茎(jìng) 管窥蠡(lí)测D.擂(léi)鼓盥(guàn)洗拾(shè)级而上2.下列各组词语中没有错别字的一组( )A.宁谧瑕瑜可见赝品山青水秀B.喝彩繁文缛节痉挛消声匿迹C.凯觎洪福齐天急躁平心而论D.厮打名不副实瞭望跻身其中3.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( )①国家鼓励各民族互相学习语言文字,国家__________普通话,__________规范汉字。

②制定本法第四章法律责任的指导思想是:对__________本法规定者应该由有关部门责令其限期改正。

③国家通用语言文字法__________了,我们要认真学习、宣传和贯彻、实施它。

A.①推广推行②违犯③颁布B.①推行推广②违反③公布C.①推广推行②违反③颁布D.①推行推广②违犯③公布4.下列各句中,加粗的成语使用恰当的一组是( )A.从郑州到xz,路途遥远,山高水长,要骑车旅游实在不易。

B.一些不法商贩,为了抬高棉花价格,故意囤积居奇,准备善贾而沽。

C.有些私立学校的老师,年龄近七十岁,可谓师老兵疲,教课已力不从心。

D.为了观看灯火晚会,人们纷纷走出家门,家属院已是十室九空。

5.下列各句中,没有语病的一句是( )A.中学生写作文要有真情实感,注意写身边的真人真事,切忌不要胡编乱造。

B.“神舟”号的试飞成功,标志了我国航天技术有着新的发展,对突破载入航天技术具有重要意义。

2023-2024学年新高考高三上学期语文质量检测试题及参考答案

2023-2024学年新高考高三上学期语文质量检测试题及参考答案

2023—2024学年新高考高三上学期语文质量检测试题及参考答案一、论述类文本阅读阅读下面的文字,完成下面小题。

①日本茶道源于中国,但却发展出了自己的特色,衍生出了抹茶道和煎茶道两种。

抹茶道源自中国唐宋年间盛行的点茶法,所采用的茶叶形式是末茶,可以将茶叶和汁液一起饮用,充分体会茶的口感。

而煎茶道则源自中国明朝“崇简去繁”的泡茶法。

抹茶道在日本经历了几代茶道大师的改良,已经成为日本茶道的主流和日本的文化国粹。

窗明几净的茶室,萦绕鼻端的花香和熏香,以及精工细作的美食,古朴典雅的茶具,充满仪式感的进茶过程……日本茶道文化用丰富的形式支撑着同一个精神,那就是“和、敬、清、寂”的茶道思想。

②茶道四谛中的“和”,代表的是和谐、和悦,它是支配整个茶道过程的精神。

和谐注重的是形式,而和悦则注重内在的情感。

在茶事过程中,触觉、味觉、视觉和听觉都有自己“和”的标准:一只好的茶碗不管外形如何,必须要有良好的手感,让客人在饮茶时不至于感到太凉、太重或者太轻,这种体验是人与物之间的“和”;而茶室之中的香气也不宜太过强烈、刺鼻,要轻柔散漫地弥漫在室内,这是人与环境之间的“和”;经过白色窗纸的过滤,投进茶室中的光线要轻柔,诱人冥想,这是光感与茶之间的“和”;当风从茶室外的老树上吹过,沙沙作响的树叶声和煮水的咕噜声和悦地交汇在一起,这是听觉上的“和”。

和谐的环境之美和参与者的人格之美交汇,在茶室之中奏响“和”的乐声,令人沉醉。

③“和”的最高境界是和而不同。

《论语·子路》中说:“君子和而不同,小人同而不和。

”这说明“和”中有不同,是君子之气。

而茶道之中的“和”,就在于志趣相投的人,谈论到各有所见的话题时,依旧能够保持差异。

日本茶道之中的“和”要求茶室中每个人都保持恰如其分的表现,周到的茶室安排,体贴入微的照顾,言谈举止和表情的和悦,如和风习习,令人舒畅。

④在日本茶道中,最能体现“敬”这一意念的,应该是茶汤之中的“一座建立”思想。

高三语文综合测试现代文阅读试题二及答案

高三语文综合测试现代文阅读试题二及答案

战争[意大利]路易吉·皮兰德娄天蒙蒙亮,在一节令人窒息、烟雾弥漫的二等车厢里,推推搡搡地给拥上来一个大块头女人,跟在她背后气喘吁吁、唉声叹气的,是她的丈夫——一个瘦弱不堪的小男人,脸色惨白,小眼睛露出胆怯不安的神色。

那个小男人最后落了座,彬彬有礼地向那些给他妻子帮过忙、让过座的旅客道了谢。

随后,他转过身来朝着那个女人,彬彬有礼地问道:“你一切都好,亲爱的?”妻子并没有答理他。

“①这个世道可糟透了。

”那个丈夫喃喃自语,苦笑了一下。

他觉得自己应该向同行旅伴讲一讲,那个可怜的女人确实值得人们同情,因为这场战争要把他们那个年方二十的独子夺走,他们答应过至少六个月内保证不会把他送到前线去,可是现在突然说三天内就要开拔,要求爸爸妈妈即速赶来送行。

至于那个身穿外套的女人,一直在歪歪扭扭地蠕动着,不时还发出野兽一般的咆哮声。

有一人听了以后,就说:“你好歹还得要感谢上帝,因为你的儿子毕竟是现在才开拔到前线去。

我的儿子打从战争爆发的头一天,就上了前线。

”“那么我呢?我有两个儿子和三个外甥都上了前线。

”另一个旅客接下去说。

“可是……那是我们的独子呐。

”那个丈夫竟然放胆地说。

“你说这话到底有什么区别呢?你尽管可以拼命地宠爱你的独子,可是,如果说你还有几个儿子的话,那么在这两者之间,你总不能只宠爱他一个吧。

不管一个孩子也好,还是十个孩子也好,做父亲的就是要一视同仁,把自己全部的爱交给他的每一个孩子。

如果说这会儿我正替我的两个儿子揪心,那么,我替他们每一个人揪心,决不是一半对一半,而是相反,还要加一倍呢……”“说得有理……有理……”那个窘态毕露的丈夫叹了口气说,“可是,不妨就这么想某某父亲有两个儿子在前线,要是失掉了一个儿子,那么毕竟还留下一个儿子可以安慰他……而……”“是啊,”另一个人怒咻咻地回答道,“留下一个儿子可以安慰他,但是他也一定还要为了儿子而活下去,要是换上独子的父亲呢,只要儿子一死,父亲也会死去,从此了结他那痛苦的一生。

安徽六校教育研究会2024届高三上学期入学素质测试语文试题及答案

安徽六校教育研究会2024届高三上学期入学素质测试语文试题及答案

安徽六校教育研究会2024届高三上学期入学素质测试语文试题试卷满分150分,考试时间150分钟一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1-5顾。

材料一:谈到演化和发展,总有一个词儿会被人们挂在嘴边,那就是“优胜劣汰”,并且这个理论经常被归结到达尔文身上。

查尔斯·达尔文的《物种起源》不仅被奉为生物学的圣经,还被很多朋友当作指导社会生活的宝典,但如果你是这样想的,那就大错特错了。

以上这种用于解释社会强调优胜劣汰的理论,被称为社会达尔文主义。

这其实是对达尔文演化理论的经鼎误读。

在达尔文的理论中,压根就没有优胜劣汰这个词语。

达尔文理论的核心概念包括"过度繁殖”“生存竞争"“自然选择”三个基本的概念。

在这个理论中,过度繁殖是一切的基础。

如果每一头雌象一生(30~90岁)产仔6头,每头活到100岁,而且都能进行繁殖的话,那么到750年以后,一对象的后代就可达到1900万头。

即便是繁殖能力低下的大象,如果不受限制地繁殖,就能够在可见的地质年代中覆盖满地球。

这种情况没有出现,就是因为存在生存竞争,且不说那些虎视眈眈的狮子,单单是长颈鹿和瞪羚这些食草动物也是大象繁殖的竞争者。

最终,自然选择就像是一个从沙子里面筛石头的筛子,只负责留下那毕适应环境的物种或者个体,而其他物种将消失在演化的漫漫长河中了。

归结一句话就是,这个世界上的物种根本就没有优劣之分,只有适应和不适应环境的差别。

每一个物种的生存原则与我们每个人生活的原则非常相似,就是找到适合自己谋生的手段,并且努力适应于环境。

泛化和特化的实例在自然界同时存在,就拿传粉系统来说,很多植物选择了来者不拒的泛化传粉系统,所以我们在一朵盛开的向日葵上能看到蜜峰、食蚜蝇和蝴蝶,它们都能成为潜在的传粉者,为向日葵搬运花粉,当然这些传粉动物也会去不同的花朵上瞎逛,这样就意味着很多花粉被蹭到了错误的地方,这样的传粉效率自然是大打折扣了。

安徽省六校教育研究会2023年高三年级入学素质测试语文试题及答案解析

安徽省六校教育研究会2023年高三年级入学素质测试语文试题及答案解析

安徽省六校教育研究会2023年高三年级入学素质测试语文试题及答案解析一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一对微型小说进行鉴赏,实际上是一种赏析,这是相对于“论析”而言的。

论析,是一种科学化方法;赏析基本上是一种艺术化方式。

在对微型小说的评论中,赏析是最接近于艺术本身的,所以它最使读者感到亲切愉悦。

由此可见,文学活动其实就是一种审美欣赏:创作是对人生的审美欣赏,而赏析则是对创作(欣赏)的欣赏。

赏析的析,则指艺术分析,它以作品为欣赏对象,把整体欣赏过程中的印象依据作品中的方方面面加以分析、阐释,使读者不仅知其然,知其美,而且还知其所以然,知其为什么美,美在哪里。

鉴赏微型小说,是审美活动的一种方式,或者说是和读者一起进行审美活动,进行着一种艺术上的共同创造。

只有通过鉴赏,包括专家学者以及普通读者的鉴赏,才能发挥微型小说的审美功能和社会效益。

超然客公众号对微型小说进行鉴赏,从某种意义上来说,也是一种解读、阐释和借鉴,这对于微型小说的作者、读者以及一切爱好者而言,也可称之谓艺术向导,它能让他们从这些长短不一的赏析文字中,在赏心悦目之中悟出一点有益的东西来。

微型小说,形态各异,别具一格,鉴赏就是要根据这些作品的艺术个性和表现手法的特点,选择一个特定的艺术角度,用美学的、历史的观点去观照和分析,从中发现美,寻找微型小说中表现美的艺术规律。

这不仅是一种审美鉴赏的艺术活动,而且也是对微型小说进行阐释、欣赏、分析的文学评论实践。

也许,它们会给微型小说的爱好者和研究者提供许多有益的启迪。

(摘编自《微型小说鉴赏美学·微型小说的审美鉴赏导论》)材料二在微型小说的叙事艺术中,从时间上来说,往往表现“瞬间”内主人公的行为活动和精神状态。

而这“瞬间”,特别在心理小说中如果艺术化地表现为人物的“心理时间”,那么,它将幻化出众彩纷呈的艺术境界,充分展示出人物隐蔽深邃的内心世界的奥秘。

高三年级语文综合测试题(含答案)

高三年级语文综合测试题(含答案)

高三年级语文综合测试题注意事项:1.用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的班级,姓名和考号等分别填写在答题卡的相应位置上。

2.考生用黑色钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卷指定区域内;不准使用铅笔和涂改液。

一、本大题4小题,每小题3分,共12分。

1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是( )(3分)A.掠影/虐待 舐犊/胼胝 复辟/鞭辟入里B.膝盖/蹊跷 荆轲/窠臼 风驰电掣/提纲挈领C.倾轧/轧钢 嗔怒/瞋目而视 扺掌/中流砥柱D.篆书/椽子 空白点/空城计 愚公移山/向隅而泣2.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是( )(3分)A.他的两个女儿不仅人漂亮,而且人品也好,一个热情大方,一个温柔恬静,可谓各得其所,人见人夸。

B.为了写这篇文章,刘教授查找文献,寻章摘句,做了上千张卡片,费了很多时间和精力。

C.大学校训中,“求实”“创新”“团结”“严谨”“自强”等字眼俯拾皆是,这从一个侧面反映出我国许多大学在大学精神培育方面多流于形式,缺乏个性。

D.有的时候在杭州一天跑好几个地方,显得特别忙,但都是办些鸡零狗碎的事,夜里躺在床上我会问自己:今天干什么了?3.下列各句中,没有语病的一句是( )(3分)A.深圳市首次举行“万绿园新春年会”,中华民俗文化村推出第一届炮仗烟花节和“狗”文化系列活动都给节日添上了喜庆的色彩。

B.据悉,一种新型的袖珍电脑将亮相本届科博会,它采用语言输入、太阳能供电,具有高雅、时尚、方便、环保的功能和作用。

C.我们说话写文章,在把零散的词语串成一个个可以用来传递信息、完成交际任务的句子的时候,是需要遵循一定的语法规律的。

D.中国经济增长举世瞩目,从1978年到2011年,年均增长9.9%左右。

我们已经跃居世界经济总量的第二位,这个成绩来之不易。

4.(选自26期)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )(3分)两种不同的伦理思想形成中西文化思想的两种不同的类型,中国人侧重个人本位, , , 。

黄冈市高三下学期语文综合能力测试试卷

黄冈市高三下学期语文综合能力测试试卷

黄冈市高三下学期语文综合能力测试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题;共6分)1. (6分) (2019高一下·沁县期中) 阅读下面的文字,完成各题。

高考取消奥赛加分以及校外培训机构举办与中小学入学挂钩的竞赛,其目的是为了治理“全民奥赛热”,给奥赛学习的功利化降温。

奥赛能为升学加分,政策发挥了指挥棒作用,引导着学生和千千万万家庭投入到奥赛竞争中。

很多孩子对奥赛不感兴趣,甚至视奥赛训练为痛苦,家庭也因负担不菲而苦不堪言,但家长仍然__________,不计成本地把孩子送进奥赛培训班。

地方政府采取各种措施为奥赛热降温,也__________。

取消奥赛加分,让奥赛和升学脱钩,并不意味着奥赛不重要,奥赛不用学。

随着高校自主招生权限扩大,()。

顶尖高校青睐学生的学科竞赛经历,与高考取消奥赛是否矛盾呢?并不矛盾。

以前的高考奥赛加分属于全国通用,是一种普适性加分,任何高校、任何专业都必须对之_______。

而自主招生中对在学科竞赛获奖学生的降低分数线,只针对特定高校,局限于本校的特定专业。

与过去加分权力掌握在行政部门手中不同,后者实际上是将加分权力让渡给具体的高校,让高校拥有更多自主权,可以通过多元评价的方式录取学生。

自主招生的初衷本也在于选拔具有学科特长、创新能力的学生,关注奥赛,__________。

(1)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A . 高考取消奥赛加分以及校外培训机构举办与中小学入学挂钩的竞赛,其目的是治理“全民奥赛热”,给奥赛学习的功利化降温。

B . 高考取消奥赛加分以及严禁校外培训机构举办与中小学入学挂钩的竞赛,是为了治理“全民奥赛热”,给奥赛学习的功利化降温。

C . 高考取消奥赛加分以及严禁校外培训机构举办与中小学入学挂钩的竞赛,其目的是治理“全民奥赛热”,给功利化的奥赛学习降温。

D . 高考取消奥赛加分以及校外培训机构举办与中小学入学挂钩的竞赛,其目的是为了治理“全民奥赛热”,给功利化的奥赛学习降温。

鸡西市高三下学期语文综合能力测试试卷

鸡西市高三下学期语文综合能力测试试卷

鸡西市高三下学期语文综合能力测试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题;共6分)1. (6分) (2019高二上·遵义期中) 阅读下面的文字,完成下面小题。

今年暑假,《我不是药神》这部电影_____________,电影在豆瓣上的评分高达9分,讲的是一群小人物用善良互相影响,挣扎着活命的故事。

影片中,主人公程勇从印度走私价格低廉的仿制药卖给白血病患者,来赚取高额差价,一开始,他只是为了谋利。

经历了一系列事件后,这个原本贪婪自私的小人物唤醒了心中的善良与悲惆,他冒着被抓的风险,将比进价还要便宜的药品,亏本卖药给患者。

直到程勇锒铛入狱,街头无数白血病患者纷纷摘下口罩目送他,人性中小小的善意的光芒,在这一刻被无限放大,让许多人感动不已。

实际上,这部电影是根据真实故事改编的,程勇的原型,是一个叫陆勇的白血病患者。

现实中,人们将陆勇称为“药侠”,而在他看来,()。

对错有时很难论断,但至少,他让人看到,有人愿意__________搀扶别人,一同抵抗残酷的命运。

艺术取材于生活,现实生活始终不输给电影情节,电影中那些温柔动人、_________的真实桥段,永远在生活中_________地上演。

(1)依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()A . 蔚然成风竭尽全力栩栩如生接踵而至B . 风靡一时全心全意有血有肉接连不断C . 蔚然成风全心全意栩栩如生接踵而至D . 风靡一时竭尽全力有血有肉接连不断(2)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A . 这个原本贪婪自私的小人物心中的善良与悲悯被唤醒,他冒着被抓的凤险,将比进价还要便宜的药品,亏本卖药给患者。

B . 这个原本贪婪自私的小人物唤醒了心中的善良与悲悯,他冒着被抓的风险,以比进价还要便宜的价格,亏本卖药给患者。

C . 这个原本贪婪自私的小人物心中的善良与悲悯被唤醒,他冒着被抓的风险,以比进价还要便宜的价格,亏本卖药给患者。

山东省潍坊市普通高中学科素养能力测评2024届高三语文试题(含解析)

山东省潍坊市普通高中学科素养能力测评2024届高三语文试题(含解析)

山东省潍坊市普通高中学科素养能力测评2024届高三语文试题及答案解析2023年潍坊市普通高中学科素养能力测评高三语文2023.12注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号和座号填写在答题卡和试卷指定位置上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,17分)阅读下面的文字,完成1~5题。

①我们这些外行总是怀着强烈的好奇心想要知道,作家从什么源头汲取了他的素材,他如何用这些素材才使我们产生了如此深刻的印象,才在我们心中激起了我们也许连想都没想到自己会有的情感。

如果我们向作家请教,他本人也说不出所以然,也不会有一个令人满意的解释,正是这个事实引起了我们更大的兴趣;即使我们彻底地了解了作家是怎样决定选材的,了解了具有创造性想象力的艺术的本质是什么,我们所了解的一切也根本不能帮助我们自己成为作家。

——尽管如此,我们的兴趣一点儿也不会减弱。

②如果我们能够至少在我们自己身上,或者在像我们一样的人们身上,发现在某些地方有与创作相类似的活动该多好啊。

检验这种活动将使我们有希望对作家的作品开始作出一种解释,确实,这种可能性是有的。

毕竟作家自己是喜欢缩小他们这种人和普通人之间的距离的;他们一再要我们相信、每一个人在心灵上都是一个诗人。

③难道我们不该在童年时代寻找想象活动的最初踪迹吗?孩子最喜爱、最热衷的是玩耍和游戏。

难道我们不能说每一个孩子在玩耍时,行为就像是一个作家吗?相似之处在于,在玩耍时,他创造出一个自己的世界,或者说他用债的快乐的新方法重新安排他那个世界的事物。

如果认为他并不认真对待那个世界,那就错了;相反,他在玩耍时非常认真,并且倾注了大量的热体与玩耍相对的并非是严肃,而是真实尽管孩子满腔热情地沉浸于游戏的世界,他还是相当清楚地把游戏的世界与现实区别开来,他喜欢把想象中的事物和情景与真实世界中可能的和可见的事物联系起来。

上海高三语文素养测试题及答案

上海高三语文素养测试题及答案

上海高三语文素养测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,没有错别字的一组是:A. 一诺千金心劳日拙礼上往来明火执杖B. 一视同仁一筹莫展一气呵成一脉相承C. 一鼓作气一泻千里一蹶不振一鸣惊人D. 一尘不染一见如故一箭双雕一丝不苟2. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 通过这次活动,使我们对传统文化有了更深刻的理解。

B. 他不仅学习成绩优秀,而且深受同学们的喜爱。

C. 这篇文章的观点虽然新颖,但是论证不够充分。

D. 我们不能因为一次失败就放弃追求,否则就会一事无成。

3. 下列句子中,使用了拟人修辞手法的是:A. 春风又绿江南岸,明月何时照我还。

B. 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

C. 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

D. 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。

4. 下列古文中,属于议论文的是:A. 《岳阳楼记》B. 《滕王阁序》C. 《出师表》D. 《桃花源记》5. 下列成语中,与“画龙点睛”意思相近的是:A. 画蛇添足B. 锦上添花C. 点石成金D. 一语双关6. 下列诗句中,表达了作者对友人的思念之情的是:A. 床前明月光,疑是地上霜。

B. 举头望明月,低头思故乡。

C. 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

D. 红豆生南国,春来发几枝。

7. 下列句子中,使用了反问修辞手法的是:A. 难道我们不应该珍惜时间吗?B. 我们难道不应该珍惜时间吗?C. 我们不应该珍惜时间,难道应该浪费它吗?D. 我们不应该珍惜时间,难道应该浪费它?8. 下列古文中,属于记叙文的是:A. 《岳阳楼记》B. 《滕王阁序》C. 《出师表》D. 《桃花源记》9. 下列成语中,与“掩耳盗铃”意思相近的是:A. 自欺欺人B. 画蛇添足C. 画龙点睛D. 一叶障目10. 下列诗句中,使用了对仗修辞手法的是:A. 床前明月光,疑是地上霜。

B. 举头望明月,低头思故乡。

C. 红豆生南国,春来发几枝。

D. 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

高三语文综合测试题

高三语文综合测试题

高三语文综合测试题2013年4月考前须知:1.试卷分为Ⅰ卷Ⅱ卷两局部,共150分,考试时间150分钟。

2.第一卷答案用2B铅笔涂在答题卡对应的题号内,第二卷用0.5毫米黑色签字笔在答题卡指定答题区域内作答。

第一卷〔共36分〕一、〔15分,每题3分〕1.以下词语中加点的字,每对读音都不一样的一组是〔〕A .着实/酌量砾石/沥青路鞭挞/纷至沓来B .痉挛/菁华旖旎/绮丽处所/惩办C .呜咽/奖掖瞋目/撑门面诘难/殚精竭虑D .赝品/鹰犬殉情/徇私参谋/参差2、以下各组词语中,有错别字的一组是〔〕A.扭怩/扭捏交接/交结急风暴雨/疾风劲草 B.姻缘/因缘机遇/际遇促膝谈心/抵足谈心C.口型/口形飘荡/漂荡轻歌曼舞/清歌妙舞 D.意想/臆想定势/定式唾手可得/垂手而得3、在文中横线处填入以下词语,正确的一项为哪一项〔〕菜籽油含有亚油酸、亚麻酸、花生酸等三种人体________的脂肪酸,还有油酸。

籽油能______胆固醇在小肠的吸收,还能促进肝内胆固醇的降解和排出,因此,对______心血管病的发生有一定作用。

A.必须抑止防治 B.必须抑制防止C.必需抑止防治 D.必需抑制防止4、以下各句中,加点的成语使用恰当的一项为哪一项( )A.这位姑娘天生就眼睛深凹,鼻梁挺直,头发卷曲,身材苗条,好似芝兰**,在黄皮肤黑眼睛的国度里,很容易被人认出。

B.为化解局部旅客的不满情绪,他们设立了“旅客投诉中心〞,此举说明他们不光有良好的效劳意识,还有闻过则喜的雅量。

C.4月以来的多轮强降水使鄱阳湖水体面积由668平方公里扩至2370平方公里,以致极大地改善了江豚等珍稀水生动物的生存环境。

D.毒胶囊事件是继三聚氰胺事件后又一起惊世骇俗的丑闻,它再次给有关部门敲响了警钟:药品平安大如天,万万不可掉以轻心。

5、以下句子中,没有语病的一项为哪一项( )A 大型情景剧音舞诗画"天安门"一开场就采用“幻影成像〞与舞台真人的互动营造远古“人〞穿越时空向人们跑来。

新高考语文综合试卷答案

新高考语文综合试卷答案

1. 下列词语中,字形、字音、字义都正确的一项是()A. 雕梁画栋(diāo liáng huà dòng)B. 惊弓之鸟(jīng gōng zhī niǎo)C. 气喘吁吁(qì chuǎn xū xū)D. 神采奕奕(shén cǎi yì yì)答案:C2. 下列句子中,使用成语正确的一项是()A. 他勤奋好学,成绩一直名列前茅。

B. 她的歌声犹如天籁之音,令人陶醉。

C. 他的文章辞藻华丽,读起来让人眼花缭乱。

D. 她的演技炉火纯青,观众们赞不绝口。

答案:D3. 下列各句中,没有语病的一项是()A. 通过这次活动,我们深刻认识到了团队合作的重要性。

B. 为了提高学生的综合素质,学校开设了多种选修课程。

C. 这座建筑物的设计独具匠心,堪称我国建筑史上的瑰宝。

D. 他在比赛中表现出色,为我国赢得了荣誉。

答案:A4. 下列各句中,修辞手法运用正确的一项是()A. 月亮像一个大玉盘,悬挂在夜空中。

B. 他像一匹饿狼,贪婪地吞噬着食物。

C. 那个孩子聪明伶俐,学习成绩一直名列前茅。

D. 他勇敢无畏,像一座大山一样,屹立在那里。

答案:A5. 下列诗句出自哪位诗人?请填写诗句中空缺的字。

(1)()千里共婵娟。

(2)()梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。

答案:(1)苏轼,(2)李清照6. 下列句子中,加点词语的用法正确的一项是()A. 他对这个问题研究得非常透彻。

B. 我们一定要珍惜这次难得的机会。

C. 这本书对提高我的英语水平有很大帮助。

D. 她的性格很开朗,总是能给大家带来欢乐。

答案:A7. 下列各句中,加点词语的用法不正确的一项是()A. 他对这个问题研究得非常透彻。

B. 我们一定要珍惜这次难得的机会。

C. 这本书对提高我的英语水平有很大帮助。

D. 她的性格很开朗,总是能给大家带来欢乐。

答案:C三、阅读题8. 阅读下面的文章,回答问题。

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高三测试语文试题考试时间:150分钟满分:150分【注意】本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,请考生在答题卡上书写答案,在试题卷上作答无效。

第Ⅰ卷阅读题(共66分)一、(9分,每小题3分)阅读下面文字,完成1~3题。

中国古代的救灾机制纵观我国历史,发生自然灾害后的救灾职责,主要是由政府承担。

大致可分为朝赈和官赈两类:朝赈由中央朝廷主持,通常会对灾害地区拨发粮款、赈粜,灾后则采取免除、缓征租赋等措施来恢复民生;而官赈是由地方官主持,在地区性自然灾害发生之后,动用地方库藏钱粮赈济救灾的活动。

另外,我国历史上还存在着由民间义士自愿捐粮捐款赈济灾民的义赈活动。

当大灾发生时,政府积极地履行救灾职能,而民间义赈则成为朝赈和官赈的有力补充。

这种官民互补的救灾方式,能够充分动员社会各界力量,使灾害的损失降到最低点。

从救灾过程来看,古代救灾可分为灾前预防、灾中救助和灾后救济三个阶段,政府通过创立各种制度和采取各种措施,以完善救灾机制。

灾前预防措施主要是建立粮食仓储制度,包括官方设立的常平仓、社仓、惠民仓等,以及民间白发集资设立的义仓。

此外政府兴修水利,加强气象监测,以及建立粮价呈报制度也是颇具效能的防灾措施;灾中救助指在灾害发生的过程中,官方所采取的一系列应急救助措施,例如建立严格的报灾制度等;而灾后救济则是古代救灾机制的核心部分,主要有灾蠲、减征和缓征赋税等措施,基本上是对灾年发生时灾民的赋税义务进行减免。

从救灾措施来看,我国古代已经衍生出了丰富多样的救灾方式。

典型者如赈济,即发生严重灾情后,为了及时帮助灾民渡过难关,国家向灾民无偿发放救济钱物的行为。

除此之外,历史上还存在着以工代赈、移粟就民、移民就粟以及劝奖社会助赈等独具中国特色的救灾措施:以工代赈是指官府让灾民参与国家建设,如兴修水利工程,从而获得相应的赈济钱物;而移粟就民则是从外地调运粮食支援灾区,或利用市场调剂手段实现粮食向灾区的流动;所谓的“移民就食”,则是指在灾害严重的地区和年份,官府颁布相关政策法令,组织引导灾民有序流动,到粮食丰裕地区就食糊口。

另外,古代政府也意识到单靠官方力量救灾的不足,因此采取了多种措施来劝奖社会助赈。

如宋代规定犯罪人可以因其义赈行为折赎罪行,而明清时期也有入粟补官制度,以鼓励人们发扬救助灾民的美德。

特别值樗一提的是,我国古代已经形成了一整套法制化的救灾程序。

以清朝为例,其救灾程序可分为报灾、勘灾、审户和发赈几个步骤,每个步骤都配以严厉的问责方式以强化官吏的救灾职责。

报灾是指灾区的地方官吏逐级向上汇报灾情。

它使得政府能够及时、准确地了解灾情,是政府救灾的第一步。

为了提高救灾工作的效率,清政府制定了明确的成灾标准,严格规定了报灾期限和报灾程序。

第二步是勘灾。

地方官吏必须勘查核实田亩受灾程度,确定成灾分数,其目的在于使官府摸清情况,为以后发放救灾物资和减免赋税提供有效依据。

而审户与发赈则是古代救灾机制的关键程序:审户是指核实灾民户口,划分极贫、次贫等级,以备赈济。

审户之后须发给赈票。

赈票一共两联,发放时须当面填写,当面裁给,并注入根单,作为以后领赈的凭据。

这种作法能够有效地避免冒领赈灾物资现象的发生,防止官吏利用职权谋取私利。

1.对原文划线句子“从救灾措施来看,我国古代已经衍生出了丰富多样的救灾方式”的理解,不正确的一项是:A.赈济,即发生严重灾情后,为了及时帮助灾民渡过难关,国家向灾民无偿发放救济钱物的行为。

B.移粟就民和移民就粟虽然都是具有中国特色的救灾措施,但是它们的具体做法并不一样。

C.以工代赈作为一种中国特色的救灾措施,它的前提是灾民具有一定的劳动能力。

D.古代政府始终采取了多种措施来劝奖社会助赈,如规定犯罪人可以因其义赈行为折赎罪行。

2.下列理解,符合原文意思的一项是:A.古代官赈是由地方官主持,拨发粮款、赈粜,灾后则采取免除、缓征租赋等措施来恢复民生。

B.灾后救济是古代救灾机制的核心部分,主要有灾蠲、减征和缓征赋税等措施,是对灾民的赋税义务进行减免。

C.灾前预防措施主要是建立官方设立的常平仓、社仓、惠民仓等以及民间自发集资设立的义仓。

D.我国封建社会初期就已经形成了一整套法制化的救灾程序:救灾程序可分为报灾、勘灾、审户和发赈几个步骤。

3.下列对原文中作者观点的概括,正确的一项是:A.中国古代灾后的赈济,民间力量和官府力量起着同样重要的作用。

B.用各神制度和措施使救灾机制良好运行绝对是政府不可推卸的责任。

C.到了清代,中国才基本形成了一整套法制化的救灾程序。

D.审户能够有效地避免冒领赈灾物资现象的发生,防止官吏利用职权谋取私利。

二、(33分)阅读下面的文言文,完成4~7题。

再与方植之书(姚莹)①年前接读手书及论夷事文,深为叹息。

所论何尝不中,无如任事人少,畏葸者多,必舍身家性命于度外,真能得兵民之心,审事局之全,察时势之变,复有强毅果敢之力,乃可言之,此非卤莽轻躁所能济事也。

虽有善策,无干济之人,奈之何哉?今世所称贤能,矫矫者,非书生则狱吏,但可以治太平之民耳。

晓畅兵机,才堪将帅,目中未见其选也。

况局势已成,挽回更难为力耶!莹五载台湾,枕戈筹饷,练勇设防,心殚力竭,甫能保守危疆,未至债败。

然举世获罪,独台湾屡邀上赏,己犯独醒之戒;镇、道②受赏,督、抚无功,又有以小加大之嫌。

况以英夷之强黠,不能得志于台湾,更为肤想之辞,恫喝诸帅,逐镇、道以逞所欲,江南闽中,弹章相继。

大府衔命,渡台逮问,成见早定,不容剖陈。

当此之时,夷为原告,大臣靡然从风,断非口舌能争之事,镇、道身为大员,断无哓哓申辩之理,自当委曲以全大局。

至于台之兵民,向所恃者,镆、道在也。

镇、道得罪,谁敢上抗大府,外结怨于凶夷乎?委员追取结状,多方恐吓,不得不遵,于是镇、道冒功之案成矣。

然台之人固不谓然也。

始见镇、道逮问,精兵千人攘臂呶呼,其势汹汹,达镇军③惧激变,亲自循巡,婉曲开譬,众兵乃痛哭投戈而罢。

士民复干百为群,日匍伏于大府行署,纷纷佥呈申诉者,凡数十起,亦足见直道自在人间也。

复奏己上,天子圣明,令解内审讯寻绎,谕辞严厉中,似有矜全之意,或可邀末减也。

委员护解起程,当在五月中旬。

大局己坏,镇、道又何足言!但愿委身法吏,从此永靖兵革,则大幸耳。

夫君子之心,当为国家宣力分忧,保疆土而安黎庶,不在一身之荣辱也,是非之辨,何益于事?古有毁家纾难,杀身成仁者,彼独非丈夫哉?区区私衷,惟鉴察焉。

倘追林、邓二公,相聚西域,亦不寂寞。

或可乘暇读书,补身心未了之事,岂不美哉。

[注]:①姚莹(1785~1853),安徽桐城人,鸦片战争期间任台湾道台,是台湾最高行政长官,组织军队坚决抵抗英帝国主义侵略。

此文写于道光二十三年(1843年)。

②镇,镇台,地方军事长官;道,道台,地方行政长官。

③达镇军:指台湾镇台达阿洪。

4.对下列句子加点词语的解释,不正确的是:A.审事局之全审:辨别B.以小加大之嫌加:欺辱C.甫能保守危疆甫:刚刚D.似有矜全之意矜:怜悯5.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是:A.不能得志于台湾日匍伏于大府行署B.然举世获罪大臣靡然从风C.以英夷之强黠逐镇、道以逞所欲D.痛哭投戈而罢保疆土而安黎庶6.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是:A.姚莹对方植之的爱国热情深表感叹,认为朋友的观点十分中肯,但是国家缺乏优秀的人才,即便有好的策略,也难以挽回败局。

B.姚莹认为自己在台湾苦心经营五年,虽然保卫台湾不受侵略,但是多次请功受赏,受到上级猜忌、其他地方官的弹劾,无法分辩,只好委曲求全。

C.台湾军民因镇台、道台受责问,挺身而出为他们请命,这场风波在镇台的安抚下才平息,但还是有许多人不满镇台、道台的做法,又向上级官员申述。

D.妣莹不仅有一颗爱国赤诚之心,而且心胸宽广。

他认为自己遭点曲折算不了什么,如果能和林、邓二公相聚新疆,完成未了心愿,亦是美事。

7.把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。

(10分)(1)今世所称贤能,矫矫者,非书生则狱吏,但可以治太平之民耳。

(4分)(2)镇、道得罪,谁敢上抗大府,外结怨于凶夷乎?(3分)(3)古有毁家纾难,杀身成仁者,彼独非丈夫哉?(3分)古代诗歌鉴赏(8分)夜雨述怀(王十朋)①夜深风雨撼庭芭,唤起新愁乱似麻。

梦觉尚疑身似蝶,病苏方悟影非蛇。

浇肠竹叶②频生晕,照眼银钮自结花。

我在故乡非逆旅,不须杜宇唤归家。

[注]:①王十朋( 1112~1171),字龟龄,号梅溪,南宋著名的政治家和诗人。

王十朋以名节闻名于世,刚直不阿,批评朝政,直言不讳,曾招秦桧的压制。

②“竹叶”指竹叶青酒,“银红”指银灯,古人认为灯花为报喜之兆。

8.诗人在首联点明内心愁苦,请具体分析诗人有哪些愁苦。

(4分)9.本诗运用了多种艺术手法,请任选两种加以分析。

(4分)10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(甲、乙两题任选一题作答;如果两题都答,则按甲题计分)(6分)甲:冰泉冷涩弦凝绝,(1)。

(2),(3)。

(4),(5)。

(6),四弦一声如裂帛。

(白居易《琵琶行》)乙:(1)茕茕孑立,。

(李密《陈情表》)(2)山河破碎风飘絮,。

(文天祥《过零丁洋》)(3),秋水共长天一色。

(王勃《滕王阁序》)(4)塞下秋来风景异,。

(范仲淹《渔家傲》)(5)师者,。

(韩愈《师说》)(6)女娲炼石补天处,。

(李贺《李凭箜篌引》)三、(24分)阅读下面文字,完成11~14题。

杏园宽门宽门的父母迁来的时候,月亮沟还是一个荒凉的、人烟稀少的小山沟。

父母老来得子,遂为其取名宽门,希望他能来开拓家门。

宽门的父母懂些医道,经常上山采药,外出行医。

宽门的医术自幼就受到父亲的耳濡目染,且青出于蓝而胜于蓝。

成年的宽门除了耕种自己的几亩山地之外,闲下来的时候就替人行医。

他的房前屋后植满了各色各样的草药。

山里人生活苦焦,无钱看病,所以登门向他求医的人就络绎不绝。

某个娃娃胳臂不慎脱了臼,经他手一捏便好,孩子顿时转哭为笑。

某人拉肚子拉得垮了架,他就用醋煎个蛋给患者一吃,拉肚便立刻停住。

他自己研习,并配制了奇奇怪怪的药方,这些药方能治愈各种疾病:头痛、发烧、肚子痛、烧伤、烫伤、眼疾、牙痛、疥疮、冻疮等等。

凡用他配制的药治过的病大都药到病除。

据说他还有一样降妖的本领呢。

一次邻乡的一位妇女中了邪,说是被妖气缠了身,面无人色,卧床数月不起,已经病入膏肓。

宽门被请去为妇人诊治。

宽门在病人房前的门脑上钉了个桃木桩,嘴里咕哩咕嘟了几句,然后猛然一声断喝,一掌击在患者的肩头上,邪气当即就被驱散,那位妇女第二天竞能下地走路了。

宽门给人看病是不收费用的;他也从不去别人家里吃饭。

“酒肉那些东西都是些秽物。

”他经常那样说。

宽门珍惜粮食,生活节俭,从不肯轻易浪费一颗粮食。

走在路上碰见一穗麦子或几粒豆子什么的,他都要弯腰从地上一一捡起来;他说粮食是老天爷赐给人类的宝物,不能糟蹋。

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