2018年有关中考数学试题分类大全50-新概念型问题

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湖南省2018年中考数学复习专题检测专题五 阅读理解与新概念题

湖南省2018年中考数学复习专题检测专题五 阅读理解与新概念题

湖南省2018年中考数学复习专题检测专题(五)阅读理解与新概念题1.定义新运算⊕:对于任意有理数a,b都有a⊕b=a(a-b)+1,等式右边是通常的加法、减法及乘法运算.比如:2⊕5=2×(2-5)+1=2×(-3)+1=-6+1=-5.(1)求(-2)⊕3的值;(2)若3⊕x=4,求x的值.2.先阅读下列材料,然后解后面的问题.材料:一个三位自然数abc(百位数字为a,十位数字为b,个位数字为c),若满足a+c=b,则称这个三位数为“欢喜数”,并规定F(abc)=ac.如374,因为它的百位上数字3与个位上数字4之和等于十位上的数字7,所以374是“欢喜数”,故F(374)=3×4=12.(1)对于“欢喜数abc”,若满足b能被9整除,求证:“欢喜数abc”能被99整除;(2)已知有两个十位数字相同的“欢喜数”m,n(m>n),若F(m)-F(n)=3,求m-n的值.3.[2017·黔西]南州把(sin α)2记作sin 2α,根据图①和图②完成下列各题.(1)如图①,sin 2A 1+cos 2A 1=________,sin 2A 2+cos 2A 2=________,sin 2A 3+cos 2A 3=________;(2)观察上述等式猜想:在Rt △ABC 中,∠C =90°,总有sin 2A +cos 2A =________; (3)如图②,在Rt △ABC 中证明(2)题中的猜想;(4)已知在△ABC 中,∠A +∠B =90°,且sin A =1213,求cos A.图ZT 5-14.[2017·咸宁]定义:数学活动课上,李老师给出如下定义:如果一个三角形有一边上的中线等于这条边的一半,那么称这个三角形为“智慧三角形”. 理解:(1)如图①,已知A ,B 是⊙O 上两点,请在圆上找出满足条件的点C ,使△ABC 为“智慧三角形”(画出点C 的位置,保留作图痕迹);(2)如图②,在正方形ABCD 中,E 是BC 的中点,F 是CD 上一点,且CF =14CD ,试判断△AEF 是否为“智慧三角形”,并说明理由;运用:(3)如图③,在平面直角坐标系xOy 中,⊙O 的半径为1,点Q 是直线y =3上的一点,若在⊙O 上存在一点P ,使得△OPQ 为“智慧三角形”,当其面积取得最小值时,直接写出此时点P 的坐标.图ZT 5-25.[2017·北京]对于平面直角坐标系xOy 中的点P 和图形M ,给出如下定义:若在图形M 上存在一点Q ,使得P ,Q 两点间的距离小于或等于1,则称P 为图形M 的关联点.(1)当⊙O 的半径为2时,①在点P 1(12,0),P 2(12,32),P 3(52,0)中,⊙O 的关联点是________.②点P 在直线y =-x 上,若P 为⊙O 的关联点,求点P 的横坐标的取值范围. (2)⊙C 的圆心在x 轴上,半径为2,直线y =-x +1与x 轴、y 轴分别交于点A ,B.若线段AB 上的所有点都是⊙C 的关联点,直接写出圆心C 的横坐标的取值范围.参考答案1.解:(1)根据题意得(-2)⊕3=-2×(-2-3)+1=10+1=11;(2)根据题意化简已知等式得3(3-x)+1=4,去括号得9-3x +1=4,移项、合并得3x =6,解得x =2.2.解:(1)证明:∵abc 为“欢喜数”,∴a +c =b.∵abc =100a +10b +c =99a +10b +a +c =99a +11b ,b 能被9整除, ∴11b 能被99整除,99a 能被99整除,∴“欢喜数abc ”能被99整除. (2)设m =a 1bc 1,n =a 2bc 2(且a 1>a 2),∵F(m)-F(n)=a 1c 1-a 2c 2=a 1(b -a 1)-a 2(b -a 2)=(a 1-a 2)(b -a 1-a 2)=3,a 1,a 2,b 均为整数,∴a 1-a 2=1或a 1-a 2=3.∵m -n =100(a 1-a 2)-(a 1-a 2)=99(a 1-a 2), ∴m -n =99或m -n =297.∴若F(m)-F(n)=3,则m -n 的值为99或297.3.解:(1)sin 2A 1+cos 2A 1=(12)2+(32)2=14+34=1,sin 2A 2+cos 2A 2=(12)2+(12)2=12+12=1,sin 2A 3+cos 2A 3=(35)2+(45)2=925+1625=1,故答案为1,1,1;(2)观察上述等式猜想:在Rt △ABC 中,∠C =90°,总有sin 2A +cos 2A =1,故答案为1; (3)证明:在图②中,∵sin A =a c ,cos A =b c ,且a 2+b 2=c 2,则sin 2A +cos 2A =(a c )2+(b c )2=a 2+b c 22=c 2c 2=1,即sin 2A +cos 2A =1;(4)在△ABC 中,∠A +∠B =90°, ∴∠C =90°, ∵sin 2A +cos 2A =1, ∴(1213)2+cos 2A =1,解得cos A =513或cos A =-513(舍去), ∴cos A =513. 4.解:(1)如图所示:(2)△AEF 是“智慧三角形”,理由如下:∵四边形ABCD是正方形,∴∠B=∠C=90°,AB=BC=CD.∴BE=EC=12BC=12AB,∵CF=14CD,∴CFBE=ECAB=12.又∵∠B=∠C=90°,∴△ECF∽△ABE,∴∠CEF=∠BAE.∵∠BAE+∠AEB=90°,∴∠CEF+∠AEB=90°,∴∠AEF=90°,∴△AEF是直角三角形.∵Rt△AEF斜边AF上的中线等于AF的一半,∴△AEF是“智慧三角形”.(3)P1(-2 23,13),P2(2 23,13).思路分析:如图所示,当点Q坐标为(0,3)时,△OPQ面积取得最小值,此时点P1与点P2关于y轴对称,OP1⊥QP1,OP1=1,OQ=3,∴P1Q=OQ2-OP12=32-12=2 2.作P1A⊥x轴于点A,则△P1AO∽△OP1Q,∴P 1A OP 1=P 1O OQ =AO P 1Q ,即P 1A 1=13=AO 2 2,∴P 1A =13,AO =2 23, ∴P 1(-2 23,13).∵点P 1与点P 2关于y 轴对称, ∴P 2(2 23,13).5.解:(1)①OP 1=12,OP 2=1,OP 3=52,点P 1与⊙O 的最小距离为32,点P 2与⊙O 的最小距离为1,点P 3与⊙O 的最小距离为12,∴⊙O 的关联点为P 2和P 3.②根据定义分析,可得当直线y =-x 上的点P 到原点的距离在1到3之间时符合题意. 设点P 的坐标为(x ,-x),当OP =1时,由两点之间距离公式可得OP =(x -0)2+(-x -0)2=1,解得x =±22.当OP =3时,由两点之间距离公式可得OP =(x -0)2+(-x -0)2=3,x 2+x 2=9,解得x =±3 22,∴点P 的横坐标的取值范围为-3 22≤x ≤-22或22≤x ≤3 22.(2)∵直线y =-x +1与x 轴、y 轴的交点分别为点A ,点B , ∴令y =0,得-x +1=0,解得x =1; 令x =0,得y =1,∴A(1,0),B(0,1). 分析得:Ⅰ.当⊙C 的圆心在x 轴负半轴上时,如图①,当半径为3的圆C 过点A 时,此时CA =3,∴点C的坐标为(-2,0).如图②,当线段AB与半径为1的圆C相切时,切点为D,连接CD,则CD=1.又∵直线AB的函数解析式为y=-x+1,∴直线AB与x轴形成的夹角是45°,∴Rt△ACD中,CA=2,∴C点坐标为(1-2,0).∴C点的横坐标的取值范围为-2≤x C≤1- 2.Ⅱ.当⊙C的圆心在x轴正半轴上时,如图③,当半径为1的圆C过点A时,AC=1,∴C点坐标为(2,0).如图④,当半径为3的圆C过点B时,连接BC,此时BC=3.在Rt△OCB中,由勾股定理得OC=32-1=2 2,∴C点坐标为(2 2,0).∴C点的横坐标的取值范围为2≤x C≤2 2.综上所述,点C的横坐标的取值范围为-2≤x C≤1-2或2≤x C≤2 2.。

中考数学压轴题之新定义经典题型

中考数学压轴题之新定义经典题型

中考数学压轴题之新定义经典题型【01】.在平面直角坐标系xOy 中,C 的半径为r ,P 是与圆心C 不重合的点,点P 关于O 的反称点的定义如下:若在射线CP 上存在一点P ¢,满足2CP CP r ¢+=,则称P ¢为点P 关于C 的反称点,下图为点P 及其关于C 的反称点P ¢的示意图。

的示意图。

(1)(1)当当O 的半径为1时。

时。

①分别判断点(2,1)M ,3(,0)2N ,(1(1,,3)T 关于O 的反称点是否存在,若存在?在?求其坐标;求其坐标;②点P 在直线2y x =-+上,若点P 关于O 的反称点P ¢存在,且点P ¢不在x 轴上,求点P 的横坐标的取值范围;的横坐标的取值范围; (2)(2)当当C 的圆心在x 轴上,轴上,半径为半径为1,直线3233y x =-+与x 轴,轴,y y 轴分别交于点A ,B ,若线段AB 上存在点P ,使得点P 关于C 的反称点P ¢在C 的内部,求圆心C 的横坐标的取值范围。

的横坐标的取值范围。

yPOCx1 1【02】.在平面直角坐标系xOy 中,点P 的坐标为()11,x y ,点Q 的坐标为()22,x y ,且12x x ¹,12y y ¹,若,P Q 为某个矩形的两个顶点,为某个矩形的两个顶点,且该矩形的边均与某条坐标轴且该矩形的边均与某条坐标轴垂直,则称该矩形为点P Q ,的“相关矩形”的“相关矩形”..下图为点,P Q 的“相关矩形”的示意图意图. .(1)已知点A 的坐标为()10,,①若点B 的坐标为()31,,求点,A B 的“相关矩形”的面积;的“相关矩形”的面积;②点C 在直线3x =上,若点,A C 的“相关矩形”为正方形,求直线AC 的表达式;式;(2)O ⊙的半径为2,点M 的坐标为(),3m .若在O ⊙上存在一点N ,使得点,M N的“相关矩形”为正方形,求m 的取值范围的取值范围. .【03】对于平面直角坐标系xOy 中的点P 和⊙C ,给出如下定义:若存在过点P 的直线l 交⊙C 于异于点P 的A ,B 两点,在P ,A ,B 三点中,位于中间的点恰为以另外两点为端点的线段的中点时,则称点P 为⊙C 的相邻点,直线l 为⊙C 关于点P 的相邻线的相邻线. . (1)当⊙O 的半径为1时,时, ○1分别判断在点D (,14),E (0,-3),F (4,0)中,是⊙O 的相邻点有____________________;;○2请从○1中的答案中,任选一个相邻点,在图1中做出⊙O 关于它的一条相邻线,并说明你的作图过程相邻线,并说明你的作图过程. .○3点P 在直线3y x =-+上,若点P 为⊙O 的相邻点,求点P 横坐标的取值范围;范围;(2)⊙C 的圆心在x 轴上,半径为1,直线3233y x =-+与x 轴,y 轴分别交于点M ,N ,若线段..MN 上存在⊙C 的相邻点P ,直接写出圆心C 的横坐标的取值范围.范围.21备用图1备用图2 图1【04】定义:y 是一个关于x 的函数,若对于每个实数x ,函数y 的值为三数2+x ,12+x ,205+-x 中的最小值,则函数y 叫做这三数的最小值函数.(1)画出这个最小值函数的图象,并判断点A (1, 3)是否为这个)是否为这个最小值函数图象上的点;图象上的点;(2)设这个最小值函数图象的最高点为B ,点A (1, 3),动点M (m ,m ).①直接写出△ABM 的面积,其面积是的面积,其面积是 ; ②若以M 为圆心的圆经过B A ,两点,写出点M 的坐标;的坐标;③以②中的点M 为圆心,以2为半径作圆为半径作圆. . 在此圆上找一点P ,使22PA PB +的值最小,直接写出此最小值的值最小,直接写出此最小值. .【05】在平面直角坐标系xOy 中,对于点P 和图形W ,如果线段OP 与图形W 无公共点,则称点P 为关于图形W 的“阳光点”;如果线段OP 与图形W 有公共点,则称点P 为关于图形W 的“阴影点”. (1)如图1,已知点()13A ,,()11B ,,连接AB①在()11,4P ,()21,2P ,()32,3P ,()42,1P 这四个点中,关于线段AB 的“阳光点”是;是;②线段11A B AB P ;11A B 上的所有点都是关于线段AB 的“阴影点”,且当线段11A B 向上或向下平移时,都会有11A B 上的点成为关于线段AB 的“阳光点”.若11A B 的长为4,且点1A 在1B 的上方,则点1A 的坐标为的坐标为_________________________________________________________;; (2)如图2,已知点()13C ,,C e 与y 轴相切于点D .若E e 的半径为32,圆心E 在直线343l y x =-+:上,且E e 上的所有点都是关于C e 的“阴影点”,求圆心E 的横坐标的取值范围;的横坐标的取值范围;(3)如图3,M e 的半径是3,点M 到原点的距离为5.点N 是M e 上到原点距离最近的点,点Q 和T 是坐标平面内的两个动点,且M e 上的所有点都是关于NQT D 的“阴影点”,直接写出NQT D 的周长的最小值.的周长的最小值.图1 图2 图3yxB A OyxCOD yx11O【06】给出如下规定:在平面直角坐标系xOy 中,对于点P (x ,y ),以及两个无公共点的图形1W 和2W ,若在图形1W 和2W 上分别存在点M (1x ,1y )和N (2x ,2y ),使得P 是线段MN 的中点,则称点M 和N 被点P “关联”,并称点P 为图形1W 和2W 的一个“中位点”,此时P ,M ,N 三个点的坐标满足122x x x +=,122y yy +=.(1)已知点(0,1),(4,1),(3,1),(3,2)A B C D --,连接AB ,CD .①对于线段AB 和线段CD ,若点A 和C 被点P “关联”,则点P 的坐标为____________________;; ②线段AB 和线段CD 的一个“中位点”是1(2,)2Q -,求这两条线段上被点Q “关联”的两个点的坐标;“关联”的两个点的坐标;(2)如图1,已知点R (-(-2,02,02,0)和抛物线)和抛物线1W :22y x x =-,对于抛物线1W 上的每一个点M ,在抛物线2W 上都存在点N ,使得点N 和M 被点R “关联”,请在图1中画出符合条件的抛物线2W ;(3)正方形EFGH 的顶点分别是(4,1),(4,1),(2,1),(2,1)E F G H ------,⊙T 的圆心为(3,0)T ,半径为1.请在图2中画出由正方形EFGH 和⊙T 的所有“中位点”组成的图形(若涉及平面中某个区域时可以用阴影表示),并直接写出该图形的面积.并直接写出该图形的面积.图1 图2R【06】在平面直角坐标系中,⊙C 的半径为r ,P 是与圆心C 不重合的点,点P 关于⊙C 的限距点的定义如下:若为直线PC 与⊙C 的一个交点,满足,则称为点P 关于⊙C 的限距点,右图为点P 及其关于⊙C 的限距点的示意图.的示意图. (1)当⊙O 的半径为1时.时.①分别判断点M ,N ,T 关于⊙O 的限距点是否存在?若存在,求其坐标;在?若存在,求其坐标;②点D 的坐标为(的坐标为(2,02,02,0)),DE ,DF 分别切⊙O 于点E ,点F ,点P 在△DEF 的边上的边上..若点P 关于⊙O 的限距点存在,求点的横坐标的取值范围;取值范围;(2)保持()保持(11)中D ,E ,F 三点不变,点P 在△DEF 的边上沿E →F →D →E的方向的方向运动,⊙C 的圆心C 的坐标为(1,01,0)),半径为r .请从下面两个问题中任选一个作答一个作答. .温馨提示:答对问题1得2分,答对问题2得1分,两题均答不重复计分.问题1问题2若点P 关于⊙C 的限距点存在,且随点P 的运动所形成的路径长为,则r 的最小值为的最小值为______________________________.. 若点P 关于⊙C 的限距点不存在,则r 的取值范围为的取值范围为________. ________.xOy P ¢2r PP r ¢££P ¢P¢(3,4)5(,0)2(1,2)P ¢P ¢P ¢P ¢r p P¢【07】对于某一函数给出如下定义:若存在实数p ,当其自变量的值为p 时,其函数值等于p ,则称p 为这个函数的不变值. 在函数存在不变值时,该函数的最大不变值与最小不变值之差q 称为这个函数的不变长度.特别地,当函数只有一个不变值时,其不变长度q 为零为零..例如,下图中的函数有0,1两个不变值,其不变长度q 等于1.(1)分别判断函数1y x =-,1y x=,2y x =有没有不变值?如果有,直接写出其不变长度;其不变长度;(2)函数22y x bx =-.①若其不变长度为零,求b 的值;的值;②若13b ££,求其不变长度q 的取值范围;的取值范围;(3)记函数22()y x x x m =-³的图象为1G ,将1G 沿x=m 翻折后得到的函数图象记为2G .函数G 的图象由 1G 和2G 两部分组成,若其不变长度q 满足03q ££,则m 的取值范围为的取值范围为 . .【08】P 是⊙O 内一点,过点P 作⊙O 的任意一条弦AB ,我们把P A PB ×的值称为点P 关于⊙O 的“幂值”.(1)⊙O 的半径为5,OP = 3.①如图1,若点P 恰为弦AB 的中点,则点P 关于⊙O 的“幂值”为________________;; ②判断当弦AB 的位置改变时,点P 关于⊙O 的“幂值”是否为定值,若是定值,证明你的结论;若不是定值,求点P 关于⊙O 的“幂值”的取值范围.的取值范围.(2)若⊙O 的半径为r ,OP = d ,请参考(,请参考(11)的思路,用含r 、d 的式子表示点P 关于⊙O 的“幂值”或“幂值”的取值范围的“幂值”或“幂值”的取值范围________________________;; (3)在平面直角坐标系xOy 中,⊙O 的半径为4,若在直线33y x b =+上存在点P ,使得点P 关于⊙O 的“幂值”为1313,,请写出b 的取值范围的取值范围________________________..图1POBAO备用图备用图【09】在平面直角坐标系xOy 中,中,图形图形W 在坐标轴上的投影长度定义如下:设点),(11y x P ,),(22y x Q 是图形W 上的任意两点.若21x x -的最大值为m ,则图形W 在x 轴上的投影长度m l x =;若21y y -的最大值为n ,则图形W 在y 轴上的投影长度n l y =.如图,图形W 在x 轴上的投影长度213=-=xl ;在y 轴上的投影长度404=-=y l .(1)已知点)3,3(A ,)1,4(B .如图1所示,若图形W 为△OAB ,则=xl ,=y l .(2)已知点)0,4(C ,点D 在直线26y x =-+上,若图形W 为△OCD .当y x l l =时,求点D 的坐标.的坐标.(3)若图形W 为函数2x y =)(b x a ££的图象,其中0a b £<.当该图形.当该图形满足1£=y x l l 时,请直接写出a 的取值范围.的取值范围.x yO BA 1234123x y O 1231234图1【10】.在平面直角坐标系xOy 中,对图形W 给出如下定义:若图形W 上的所有点都在以原点为顶点的角的内部或边界上,在所有满足条件的角中,其度数的最小值称为图形的坐标角度,例如,下图中的矩形ABCD 的坐标角度是9090°.°.°.(1)已知点)3,0(-A ,)1,1(--B ,在点)0,2(C ,)0,1(-D ,)2,2(-E 中,选一点,使得以该点及点A ,B 为顶点的三角形的坐标角度为9090°,则满足条件°,则满足条件的点为的点为 ; (2)将函数2ax y =)31(££a 的图象在直线1=y 下方的部分沿直线1=y 向上翻折,求所得图形坐标角度m 的取值范围;的取值范围;(3)记某个圆的半径为r ,圆心到原点的距离为l ,且)1(3-=r l ,若该圆的,若该圆的坐标角度°££°9060m .直接写出满足条件的r 的取值范围.的取值范围. O xy D C B A –1–2–312312345。

2018中考数学专题复习 换元法解答通关50题(pdf)

2018中考数学专题复习 换元法解答通关50题(pdf)

h.
4. 解下列方程组.
(1)



(2)

5. 阅读并探索:在数学中,有些大数值问题可以通过用字母代替数转化成整式问题来解决.例:试
比较 h hh数 h hh 与 h hh㤠 h hh数 的大小.
解:设 h hh数 , h hh数 h hh , h hh㤠 h hh数,
㤵(填“ ”、“ ”或“ ”);
②当 点在抛物线上运动时,猜想 R 与 㤵 有何数量关系,并证明你的猜想;
(3)当 㤵R 为等边三角形时,求点 坐标;
(4)如图 2,设点 h ⸷ ,问是否存在点 ,使得以 ,R,㤵 为顶点的三角形与 th 相
似?若存在,求出 点的坐标;若不存在,请说明理由.
19. 若
7. 解下列分式方程:
(1)

(2) ;


(3)


(4)


8. 下面是某同学对多项式

解:设 ,
原式
㤠 第一步 数 㤠 第二步 第三步
第四步
请问:
(1)该同学因式分解的结果是否彻底?
出因式分解的最后结果.
(2)请你模仿以上方法尝试对多项式

,t
,试比较

与 t 的大小.
20. 分解因式:
㤠.
21. 阅读下列材料,并用相关的思想方法解决问题.
计算:




令 t, 则
原式
t t
tt
t t t tt


问题:计算:
t h
t

h h

2018河南中考数学试题及答案word

2018河南中考数学试题及答案word

2018河南中考数学试题及答案word2018年河南省中考数学试题一、选择题(每题3分,共30分)1. 下列哪个数是正数?A. -3B. 0C. 1D. -1答案:C2. 一个数的相反数是-5,那么这个数是:A. 5B. -5C. 0D. 1答案:A3. 计算下列哪个算式的结果大于0?A. 2-3B. 3-2C. 0-5D. 5-0答案:D4. 已知一个三角形的两边长分别为3cm和4cm,那么第三边的长度范围是:A. 0到7cmB. 1到7cmC. 3到7cmD. 1到5cm答案:C5. 下列哪个图形是轴对称图形?A. 平行四边形B. 矩形C. 菱形D. 任意三角形答案:B6. 一个圆的半径为2cm,那么它的面积是多少平方厘米?A. 4πB. 8πC. 6πD. 12π答案:B7. 计算下列哪个算式的结果是偶数?A. 3+5B. 4+6C. 7+9D. 8+10答案:D8. 下列哪个不等式是正确的?A. 2x > 4B. 3x ≤ 9C. 5x < 15D. 6x ≥ 18答案:B9. 一个数的平方是25,那么这个数是:A. 5B. -5C. 5或-5D. 0答案:C10. 一个等腰三角形的底角是45°,那么顶角的度数是:A. 90°B. 45°C. 60°D. 30°答案:A二、填空题(每题3分,共30分)11. 一个数的绝对值是5,这个数可以是______。

答案:±512. 计算2的3次方,结果是______。

答案:813. 一个等腰三角形的底边长为6cm,如果底角是45°,那么腰长是______。

答案:6cm14. 一个数除以-2的结果是3,那么这个数是______。

答案:-615. 一个圆的直径是10cm,那么它的周长是______。

答案:10π cm16. 计算(-2)的平方,结果是______。

答案:417. 一个三角形的内角和是______。

2018年陕西中考数学各题型位次及分析

2018年陕西中考数学各题型位次及分析

2018年中考数学题型分析及知识点一、选择题:10小题,每题3分,共30分1、涉及知识点:相反数、倒数、正数、负数、绝对值、简单的幂运算例题:2、涉及知识点:屏幕,平面几何的入门知识,简单几何体的组合或切割后的三视图例题:C .9)3(3-=-⨯D .1120=- (07)1.2-的相反数为A .2 B .2- C .12D .12- (08)1.零上13℃记作+13℃,零下2℃可记作A .2B .-2C . 2℃D .-2℃(09)1.12-的倒数是A.2 B .2- C .12 D .12-(11)1.3-的倒数为A .2- B .2 C .3 D .3- (12)1.如果零上5 ℃记做+5 ℃,那么零下7 ℃可记作 A .-7 ℃ B .+7 ℃ C .+12 ℃ D .-12 ℃(13)1. 下列四个数中最小的数是()A .2- B.0 C.31-D.5 (14)11.计算(- 13)-2 = .(15)1.计算(- 23)0=( )A .1 B .- 23 C .0 D . 23(16)1.计算:(﹣)×2=()A.﹣1 B .1 C .4 D .﹣4(17)1.计算:(﹣)2﹣1=( )(2011)2、下面四个几何体中,同一个几何体的主视图和俯视图相同的共有( ) A 、1个 B 、2个 C 、3个D 、4个(2012)2.如图,是由三个相同的小正方体组成的几何体,该几何体的左视图是()(2016)2.如图,下面的几何体由三个大小相同的小立方块组成,则它的左视图是( )3、选择题第3题和解答题第16、17题是一个类型的题,主要考察幂的四种运算、分式四则混合运算、解分式方程,主要变化是由数字换成了字母的体系,需要从以下几个方面来掌握:同底数幂的乘法、同底数幂的除法、积的乘方、幂的幂运算;解分式方程;分式四则混合运算4步(2013)2.如图,下面的几何体是由一个圆柱和一个长方体组成的,则它的俯视图是( )(2014)2.)(2015)2.如图是一个螺母的示意图,它的俯视图是A .B .C .D .(2013)2.如图,下面的几何体是由一个圆柱和一个长方体组成的,则它的俯视图是( )(2017)如图所示的几何体是由一个长方体和一个圆柱体组成的,则它的主视图是()A .B .CD .A B C D(07)11.计算:221(3)3x y xy ⎛⎫-= ⎪⎝⎭.(08)12.计算:232a ()·4a = 。

2018年中考数学复习全国用湘教版特色专题课件专题六 阅读理解与新概念题

2018年中考数学复习全国用湘教版特色专题课件专题六 阅读理解与新概念题

图Z4-2 结合小敏的思路作答: (1)若只改变图Z4-2①中四边形ABCD的形状(如图Z4- 2②),则四边形EFGH还是平行四边形吗?说明理由. 参考小敏思考问题的方法,解决下一问题. (2)如图Z4-2,在(1)的条件下,若连接AC,BD. ⅰ当AC与BD满足什么条件时,四边形EFGH是菱形?写出 结论并证明; ⅱ当AC与BD满足什么条件时,四边形EFGH是矩形?直接 写出结论.
(2)ⅰAC=BD. 理由如下: 1 由(1)知,四边形 EFGH 是平行四边形,且 FG= 2 1 BD,HG= AC, 2 ∴当 AC=BD 时,FG=HG, 此时平行四边形 EFGH 是菱形. ⅱ当 AC⊥BD 时,四边形 EFGH 为矩形. 理由如下: 由(1)知四边形 EFGH 是平行四边形. ∵AC⊥BD,GH∥AC,∴GH⊥BD. 又∵GF∥BD,∴GH⊥GF, ∴∠HGF=90°, ∴四边形 EFGH 为矩形.
专题六┃ 阅读理解与新概念题
根据以上材料,解答下面的问题: 1 1 1 1 (1)函数f(x)= 2(x>0),f(1)= 2=1,f(2)= 2= . x 1 2 4 计算:f(3)=________,f(4)=________,猜想f(x) 1 = 2(x>0)是________函数(填“增”或“减”); x (2)请仿照材料中的例题证明你的猜想.
专题六┃ 阅读理解与新概念题
解题方法归纳 解这类问题的一般步骤为:“阅读素材→理解过程→模 仿方法→解决问题”,侧重于考查接受与理解新知识的内化
能力及模仿适应能力.解题的关键是理解阅读素材中所给出
法.解这一类型问题的基本步骤:(1)认真阅读所给的材料, 获取信息;(2)提炼概念、方法、公式法则,理清思路;(3) 按照材料信息与要求答题.其中读懂题目、掌握阅读的知识 是解题的关键.

2018最新试题资料-中考数学复习《新概念综合问题》专项练习(人教版有答案)

2018最新试题资料-中考数学复习《新概念综合问题》专项练习(人教版有答案)

中考数学复习《新概念综合问题》专项练习(人教版有答案)
5 c 新概念综合问题(1)专项练习
1 我们给出如下定义在平面直角坐标系x中,如果一条抛物线平移后得到的抛物线经过原抛物线的顶点,那么这条抛物线叫作原抛物线的过顶抛物线。

如下图,抛物线F2都是抛物线F1的过顶抛物线,设F1的顶点为A,F2的对称轴分别交F1、F2于点D、B,点c是点A关于直线BD 的对称点。

图1 图2
(1)如图1,如果抛物线=x 2的过顶抛物线为=ax2+bx,c(2,0),那么
① a= ,b= 。

② 如果顺次连接A、B、c、D四点,那么四边形ABcD为()
A 平行四边形
B 矩形 c 菱形 D 正方形
(2)如图2,抛物线=ax2+c的过顶抛物线为F2,B(2,c-1)。

求四边形A BcD的面积。

(3)如果抛物线的过顶抛物线是F2,四边形ABcD的面积为,请直接写出点B的坐标。

2 对某一个函数给出如下定义如果存在实数,对于任意的函数值,都满足,那么称这个函数是有上界函数,在所有满足条的中,其最小值称为这个函数的上确界。

例如,图中的函数是有上界函数,其上确界是2。

(1)分别判断函数()和()是不是有上界函数?如果是有上界函数,求其上确界;
(2)如果函数()的上确界是,且这个函数的最小值不超过,求的取值范围;
(3)如果函数()是以3为上确界的有上界函数,求实数的值。

专题04 新定义概念问题-攻破15个特色专题之备战2018中考数学高端精品

专题04 新定义概念问题-攻破15个特色专题之备战2018中考数学高端精品
1.定义[x]表示不超过实数 x 的最大整数,如[1.8]=1,[﹣1.4]=﹣2,[﹣3]=﹣3.函数 y=[x]的图象如图所
示,则方程 x 1 x2 的解为( ).
2
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A. 0 或 2
B. 0 或 2
C.1或 2
D. 2 或 2
2.在每个小正方形的边长为 1 的网格图形中,每个小正方形的顶点称为格点.从一个格点移动到与之相距
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的数字得到 321,对调十位与个位上的数字得到 132,这三个新三位数的和为 213+321+132=666,666÷111=6, 所以 F(123)=6. (1)计算:F(243),F(617); (2)若 s,t 都是“相异数”,其中 s=100x+32,t=150+y(1≤x≤9,1≤y≤9,x,y 都是正整数),规定:
专题 04 新定义概念问题
【考点综述评价】
所谓“新定义”型问题,主要是指在问题中定义了中学数学中没有学过的一些概念、新运算、新符号, 其特点是源于初中数学内容,但又是学生没有遇到的新信息,它可以是新的概念、新的运算、新的符号、 新的图形、新的定理或新的操作规则与程序、新的情境等等.要求学生读懂题意并结合已有知识、能力进 行理解,根据新定义进行运算、推理、迁移的一种题型.“新定义”型问题成为近年来中考数学试题的新亮 点.
②当 x=﹣2.1 时,[x]+(x)+[x)=﹣7;
③方程 4[x]+3(x)+[x)=11 的解为 1<x<1.5;
④当﹣1<x<1 时,函数 y=[x]+(x)+x 的图象与正比例函数 y=4x 的图象有两个交点.
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中考数学专题 新概念型问题

中考数学专题  新概念型问题

中考数学专题新概念型问题一、中考专题诠释所谓“新概念”型问题,主要是指在问题中概念了中学数学中没有学过的一些概念、新运算、新符号,要求学生读懂题意并结合已有知识、能力进行理解,根据新概念进行运算、推理、迁移的一种题型.“新概念”型问题成为近年来中考数学压轴题的新亮点.在复习中应重视学生应用新的知识解决问题的能力二、解题策略和解法精讲“新概念型专题”关键要把握两点:一是掌握问题原型的特点及其问题解决的思想方法;二是根据问题情景的变化,通过认真思考,合理进行思想方法的迁移.考点二:运算题型中的新概念2.若(x1,y1)•(x2,y2)=x1x2+y1y2,则(4,5)•(6,8)=.考点三:探索题型中的新概念例3 如果一条抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)与x轴有两个交点,那么以该抛物线的顶点和这两个交点为顶点的三角形称为这条抛物线的“抛物线三角形”.(1)“抛物线三角形”一定是三角形;(2)若抛物线y=-x2+bx(b>0)的“抛物线三角形”是等腰直角三角形,求b的值;(3)如图,△OAB是抛物线y=-x2+b′x(b′>0)的“抛物线三角形”,是否存在以原点O为对称中心的矩形ABCD?若存在,求出过O、C、D三点的抛物线的表达式;若不存在,说明理由.考点四:开放题型中的新概念例4 在平面直角坐标系xOy中,对于任意两点P1(x1,y1)与P2(x2,y2)的“非常距离”,给出如下概念:若|x1-x2|≥|y1-y2|,则点P1与点P2的“非常距离”为|x1-x2|;若|x1-x2|<|y1-y2|,则点P1与点P2的“非常距离”为|y1-y2|.例如:点P1(1,2),点P2(3,5),因为|1-3|<|2-5|,所以点P1与点P2的“非常距离”为|2-5|=3,也就是图1中线段P1Q与线段P2Q长度的较大值(点Q为垂直于y轴的直线P1Q与垂直于x轴的直线P2Q交点).(1)已知点A(-12,0),B为y轴上的一个动点,①若点A与点B的“非常距离”为2,写出一个满足条件的点B的坐标;②直接写出点A与点B的“非常距离”的最小值;(2)已知C是直线y=34x+3上的一个动点,①如图2,点D的坐标是(0,1),求点C与点D的“非常距离”的最小值及相应的点C的坐标;②如图3,E是以原点O为圆心,1为半径的圆上的一个动点,求点C与点E的“非常距离”的最小值及相应的点E与点C的坐标.思路分析:(1)①根据点B位于y轴上,可以设点B的坐标为(0,y).由“非常距离”的概念可以确定|0-y|=2,据此可以求得y的值;②设点B的坐标为(0,y).因为|- 12-0|≥|0-y|,所以点A与点B的“非常距离”最小值为|-12-0|=12;(2)①设点C的坐标为(x0,34x0+3).根据材料“若|x1-x2|≥|y1-y2|,则点P1与点P2的“非常距离”为|x1-x2|”知,C、D两点的“非常距离”的最小值为-x0= 34x0+2,据此可以求得点C的坐标;②当点E在过原点且与直线y= 34x+3垂直的直线上时,点C与点E的“非常距离”最小,即E(- 35,45).解答思路同上.解:(1)①∵B为y轴上的一个动点,∴设点B的坐标为(0,y).∵|-12-0|=12≠2,∴|0-y|=2,解得,y=2或y=-2;∴点B的坐标是(0,2)或(0,-2);②点A与点B的“非常距离”的最小值为12;(2)①∵C是直线y=34x+3上的一个动点,∴设点C的坐标为(x0,34x0+3),∴-x0=34x0+2,此时,x0=-87,∴点C与点D的“非常距离”的最小值为:87,此时C(-87,157);②E(-35,45).-35-x0=34x0+3-45,解得,x0=-85,则点C的坐标为(-85,95),最小值为1.点评:本题考查了一次函数综合题.对于信息给予题,一定要弄清楚题干中的已知条件.本题中的“非常距离”的概念是正确解题的关键.对应训练4.(2012•台州)请你规定一种适合任意非零实数a,b的新运算“a⊕b”,使得下列算式成立:1⊕2=2⊕1=3,(-3)⊕(-4)=(-4)⊕(-3)=- 76,(-3)⊕5=5⊕(-3)=-415,…你规定的新运算a⊕b= (用a,b的一个代数式表示).考点五:阅读材料题型中的新概念将△ABC绕点A按逆时针方向旋转θ度,并使各边长变为原来的n倍,得△AB′C′,即如图①,我们将这种变换记为[θ,n].(1)如图①,对△ABC作变换[60°,3]得△AB′C′,则S△AB′C′:S△ABC= ;直线BC与直线B′C′所夹的锐角为度;(2)如图②,△ABC中,∠BAC=30°,∠ACB=90°,对△ABC 作变换[θ,n]得△AB'C',使点B、C、C′在同一直线上,且四边形ABB'C'为矩形,求θ和n的值;(3)如图③,△ABC中,AB=AC,∠BAC=36°,BC=l,对△ABC作变换[θ,n]得△AB′C′,使点B、C、B′在同一直线上,且四边形ABB'C'为平行四边形,求θ和n的值.。

2018年中考数学二轮复习精品资料--新定义型问题

2018年中考数学二轮复习精品资料--新定义型问题

2018年中考数学二轮复习精品资料新定义型问题一、中考专题诠释所谓“新定义”型问题,主要是指在问题中定义了中学数学中没有学过的一些概念、新运算、新符号,要求学生读懂题意并结合已有知识、能力进行理解,根据新定义进行运算、推理、迁移的一种题型.“新定义”型问题成为近年来中考数学压轴题的新亮点.在复习中应重视学生应用新的知识解决问题的能力二、解题策略和解法精讲“新定义型专题”关键要把握两点:一是掌握问题原型的特点及其问题解决的思想方法;二是根据问题情景的变化,通过认真思考,合理进行思想方法的迁移.三、中考典例剖析考点一:规律题型中的新定义例1 (2013•湛江)阅读下面的材料,先完成阅读填空,再按要求答题:sin30°=12,cos30°=32,则sin230°+cos230°= 1;①sin45°=22,cos45°=22,则sin245°+cos245°= 1;②sin60°=32,cos60°=12,则sin260°+cos260°= 1.③…观察上述等式,猜想:对任意锐角A,都有sin2A+cos2A= 1.④(1)如图,在锐角三角形ABC中,利用三角函数的定义及勾股定理对∠A证明你的猜想;(2)已知:∠A为锐角(cosA>0)且sinA=35,求cosA.思路分析:①②③将特殊角的三角函数值代入计算即可求出其值;④由前面①②③的结论,即可猜想出:对任意锐角A,都有sin2A+cos2A=1;(1)如图,过点B作BD⊥AC于D,则∠ADB=90°.利用锐角三角函数的定义得出sinA=BDAB,cosA=ADAB,则sin2A+cos2A=222BD ADAB+,再根据勾股定理得到BD2+AD2=AB2,从而证明sin2A+cos2A=1;(2)利用关系式sin2A+cos2A=1,结合已知条件cosA>0且sinA=35,进行求解.解:∵sin30°=12,cos30°=32,∴sin230°+cos230°=(12)2+(32)2=14+34=1;①∵sin45°=22,cos45°=22,∴sin245°+cos245°=(22)2+(22)2=12+12=1;②∵sin60°=32,cos60°=12,∴sin260°+cos260°=(32)2+(12)2=34+14=1.③观察上述等式,猜想:对任意锐角A,都有sin2A+cos2A=1.④(1)如图,过点B作BD⊥AC于D,则∠ADB=90°.∵sinA=BDAB,cosA=ADAB,∴sin2A+cos2A=(BDAB)2+(ADAB)2=222BD ADAB+,∵∠ADB=90°,∴BD2+AD2=AB2,∴sin2A+cos2A=1.(2)∵sinA=35,sin2A+cos2A=1,∠A 为锐角,∴cosA=2341()55-=. 点评:本题考查了同角三角函数的关系,勾股定理,锐角三角函数的定义,比较简单. 对应训练1.(2013•绵阳)我们知道,三角形的三条中线一定会交于一点,这一点就叫做三角形的重心.重心有很多美妙的性质,如关于线段比.面积比就有一些“漂亮”结论,利用这些性质可以解决三角形中的若干问题.请你利用重心的概念完成如下问题:(1)若O 是△ABC 的重心(如图1),连结AO 并延长交BC 于D ,证明:23AO AD =; (2)若AD 是△ABC 的一条中线(如图2),O 是AD 上一点,且满足23AO AD =,试判断O 是△ABC 的重心吗?如果是,请证明;如果不是,请说明理由;(3)若O 是△ABC 的重心,过O 的一条直线分别与AB 、AC 相交于G 、H (均不与△ABC 的顶点重合)(如图3),S 四边形BCHG ,S △AGH 分别表示四边形BCHG 和△AGH 的面积,试探究 BCHGAGH S S 四边形的最大值.2.(1)证明:如答图1所示,连接CO 并延长,交AB 于点E .∵点O 是△ABC 的重心,∴CE 是中线,点E 是AB 的中点.∴DE是中位线,∴DE∥AC,且DE=12AC.∵DE∥AC,∴△AOC∽△DOE,∴AO ACOD DE=2,∵AD=AO+OD,∴AOAD=23.(2)答:点O是△ABC的重心.证明:如答图2,作△ABC的中线CE,与AD交于点Q,则点Q为△ABC的重心.由(1)可知,AOAD=23,而AOAD=23,∴点Q与点O重合(是同一个点),∴点O是△ABC的重心.(3)解:如答图3所示,连接DG.设S △GOD=S ,由(1)知AO AD =23,即OA=2OD ,∴S △AOG=2S ,S △AGD=S △GOD+S △AGO=3S .为简便起见,不妨设AG=1,BG=x ,则S △BGD=3xS .∴S △ABD=S △AGD+S △BGD=3S+3xS=(3x+3)S ,∴S △ABC=2S △ABD=(6x+6)S .设OH=k•OG ,由S △AGO=2S ,得S △AOH=2kS ,∴S △AGH=S △AGO+S △AOH=(2k+2)S .∴S 四边形BCHG=S △ABC-S △AGH=(6x+6)S-(2k+2)S=(6x-2k+4)S . ∴BCHG AGH S S 四边形=(6-24)(22)x k S k S ++=3-21x k k ++ ①如答图3,过点O 作OF ∥BC 交AC 于点F ,过点G 作GE ∥BC 交AC 于点E ,则OF ∥GE . ∵OF ∥BC , ∴23OF AO CD AD ==, ∴OF=23CD=13BC ;∵GE ∥BC , ∴11GE AG BCAB x ==+, ∴GE=1BCx +; ∴131BC OF BC GEx =+=13x +, ∴13(1)OF x GE OF x +=--+=12x x +-.∵OF ∥GE , ∴OH OF GH GE =, ∴1-2-OH OF x OG GE OF x +==,∴k=12-x x +,代入①式得:BCHGAGH S S 四边形=13-23-22-1112-x x x k x x k x +++=+++=-x2+x+1=-(x-12)2+54,∴当x=12时,BCHG AGH S S 四边形有最大值,最大值为54.考点二:运算题型中的新定义例2 (2013•河北)定义新运算:对于任意实数a ,b ,都有a ⊕b=a (a-b )+1,等式右边是通常的加法、减法及乘法运算,比如:2⊕5=2×(2-5)+1=2×(-3)+1=-6+1==-5。

2018中考数学真题分类汇编解析版-33.数学阅读理解及新定义

2018中考数学真题分类汇编解析版-33.数学阅读理解及新定义

3 2 113 2 1 13 2 113 2 1 1下列四组向量:① OB =(3,-9), OB =(1,- );3答案:A ,解析:① OB =(3,-9), OB =(1,- );3 ∵3×1+(―9)×(― )≠0,∴ OB 与 OB 互相不垂直.3一、选择题1.(2018 滨州,12,3 分)如果规定 [x ]表示不大于 x 的最大整数,例如 [2.3] = 2 ,那么函数 y = x - [x ] 的图象为()1– – ––y1O 1 2 3 x – – – –yO 12 3 xA .B .1– – ––y1O 1 2 3 x – – – –yO 1 2 3 xC .D .答案.A ,解析:根据题中的新定义,分x 为正整数,负整数两种情况进行验证,即可排除B ,C ,D ,故选A.2.(2018·达州市,6,3 分)平面直角坐标系中,点 P 的坐标为(m ,n ),则向量 OP 可以用点 P 的坐标表示为 OP =(m ,n ),已知 OA 1 =(x 1,y 1), OA 2 =(x 2,y 2),若 x 1·x 2+y 1·y 2=0,则 OA 1 与 OA 2互相垂直.11 2② OC =(2,π°), OC =( 2-1 ,-1);12③ OD =(cos30°,tan45°), OD =(sin30°,tan45°);12④ OE =( 5 +2, 2 ), OE =( 5 ―2,12其中互相垂直的组有( ). A .1 组B .2 组C .3 组D .4 组11 211 2② OC =(2,π°), OC =( 2-1 ,-1);2 2).2x4.(2018·常德,8,3 分)阅读理解,a ,b ,c ,d 是实数,我们把符号 a b=a ×d -b ×c ,例如 3 =3×(-2)-2×(-1)=-6+2=-4.二元一次方程组 ⎨ 1⎩ a x + b y = cx = x ⎪⎪ D 利用利用 2×2 阶行列式表示为 ⎨ :其中 D = ,D x = ,D y = .⎪ y = 问题:对于用上面的方法解二元一次方程组 ⎨⎧2 x + y = 1 3x -2 y = 123 - 2 =-7B .D x =-14⎧ x = 2A .D = 2C .D y =27D .方程组的解为 ⎨∵2× 2 -1 +(―9)×(―1)=0,∴ OC 与 OC 互相垂直.12③ OD =(cos30°,tan45°), OD =(sin30°,tan45°);12∵cos30°·sin30°+tan45°·tan45°≠0,∴ OD 与 OD 互相不垂直.12④ OE =( 5 +2, 2 ), OE =( 5 ―2,2 ). 12∵( 5 +2)×( 5 ―2)+ 2 ×2 2≠0,∴ OE 与 OE 互相不垂直. 1 2故选 A.3.(2018·临沂,19,3 分)任何一个无限循环小数都可以写成分数的形式,应该怎样写呢?我们以无限循环小数 0.7 ,为例进行说明:设 0.7 = x .由 0.7 =0.7777 ... 可知,10x =7.7777.... 所以 10x -x =7,解方程得:= 7 9 7,于是,得 0.7 = .将 0.36 写成分数的形式是 .919. 4 11,解析:设 0.36 =x ,由 0.36 =0.363636……,可知 100x=36.3636……,所以 100x -x =36,解方程得 x = 36 4= .99 11a b称为 2×2 行列式,并且规定:c d c d2⎧a x + b y = c1 1 -1 -2 222⎧D a b c b a c1 1 1 1 1 1 Da b c b a c y 2 2 2 2 2 2⎪⎩ D的解可以⎩ 时,下面说法错误的是1⎩ y = -3⎧2 x + y = 18.C ,解析:因为 ⎨ ,所以 D = = =2×(-2)-3×1=-7, ⎩3x - 2 y = 12= 1 = 2 ⎪⎪ D -7 因为 ⎨ ,所以方程组的解为 ⎨ ,所以说法错误的是 C ,故选 C . ⎩ y = -3 ⎪ y = y = 21 = -3 ⎩y .若1 * (-1) = 2 ,1* (-1) = a + = 2 ,可得 a-b =2, (-2)* 2 = + = - (a - b ) = -1 ..(所以 ◇4 3= 42 + 32 = 5 .若 x ,y 满足方程组 ⎨⎧4x - y = 8 x + 2 y = 29 ⎩ y=12a b 2 1 1 1 a b 3 - 2 2 2D x =c 1 c2b 1 b 21 12 - 2 =1×(-2)-1×12=-14,D y = a a 1 2c 1 c 213 12 =2×12-1×3=21,⎧D -14 x = x = = 2 ⎧ x = 2 D ⎪ D -7二、填空题1.(2018·金华市,14,4 分) 对于两个非零实数 x,y ,定义一种新的运算:x * y =则 (-2)* 2 的值是▲.a x + b答案.-1,解析:根据新定义运算,将数值代入公式即可计算,注意符号不要出错即可 由ba b 1 1 -1 -2 22⎧⎪ a 2 + b 2 , a ≥ b ,2. 2018·德州,17,4)对于实数 a ,b 定义运算“ ◇” :◇a b = ⎨ 例如,4 ◇3,因为 4>3,⎪⎩ab, a <b .⎩,则 ◇x y = .⎧x=5 答案.60 解析:解方程组得: ⎨,∵5<12,∴◇x y =5×12=60.3.(2018·聊城市,17,3 分)若 x 为实数, 则[x ]表示不大于 x 的最大整数, 例如[1.6] =1,[π] =3, [﹣2.82] =﹣3 等.[x ] +1是大于 x 的最小整数, 对任意的实数 x 都满足不等式[x ] ≤x <[x ] +1.2 x < 2 x - 1 + 1,的比为一定值,即 1 =q (常数),那么这一列数 a 1,a 2,a 3,…,a n ,…成等比数列,这一常数 q 叫1 ⎧2 x -1 ≤ x ,答案:1 或 解析:把[x ] =2x ﹣1代入不等式[x ] ≤x <[x ] +1,得 ⎨ 解不等式组,得⎩0<x ≤1,当 x=1 时,[x ]= 2x ﹣1=1,解得 x=1;当 0<x <1 时,[x ]= 2x ﹣1=0,解得 x=12,综合起来,满足[x ] =2x ﹣1的所有解是 1 或12.4.(2018·怀化市,16,4 分)根据下列材料,解答问题.等比数列求和:概念:对于一列数 a 1,a 2,a 3,…,a n ,…(n 为正整数),若从第二个数开始,每一个数与前一个数aa2做该数列的公比.例:求等比数列 1,3,32,33,…,3100 的和.解:令 S =1+3+32+33+ (3100)则 3S =3+32+33+…+3100+3101,3101 - 1因此,3S-S =3101-1,所以 S = ,23101 - 1即 1+3+32+33+…+3100= .2仿照例题,等比数列 1,5,52,53,…,52018 的和为 .52019 - 1答案: ,解析:令 S =1+5+52+53+…+52018,则 5S =5+52+53+…+52018+52019,因此,5S-S =52019-1,所以452019 - 1 52019 - 1S = ,即 1+5+52+53+ (52018)4 4.5.(2018·永州市,17,4 分) 对于任意大于 0 的实数 x 、y ,满足 log 2(x ·y)= log 2x +log 2y ,若 log 22=1,则log 216=____________.答案.4,解析:log 216=log 2(2×8)= log 22 +log 28=1+l og 2(2×4)=1+ log 22 +log 24=1+1+ log 2(2×2)=1+1+ log 22+log 22=1+1+1+1=4.x)≥0,所以x-2a+≥0,从而x+≥2a(当x=a时已知函数y=x(x>0)与函数y=(x>0),则当x=4=2时,y+y=x+有最小值x x2有最分析:(1)将y2表示成(x+3)+1x+3用成本的代数式,再转化成0.001(+x)+200利用“知识背景”求解.2==(x+3)+≥2(x+3)⨯.1x+3x+3三、解答题1.(2018·济宁,21,9分)知识背景当a>0且x>0时,因为(x-取等号).a2a ax x设函数y=x+ax(a>0,x>0),由上述结论可知,当x=a时,该函数有最小值为2a.应用举例44 1212为24=4.解决问题(1)已知函数y=x+3(x>-3)与函数y=(x+3)2+9(x>-3),当x限何值时,12y y 1小值?最小值是多少?(2)已知某设备租赁使用成本包含以下三部分:一是设备的安装调试费用,共490元;二是设备的租赁使用费用,每天200元;三是设备的折旧费用,它与使用天数的平方成正比,比例系数为0.001.若设该设备的租赁使用天数为x天,则当x取何值时,该设备平均每天的租赁使用成本最低?最低是多少元?y9,利用“知识背景”求解;(2)列出该设备平均每天的租赁使490+200x+0.001x2490000x x解:(1)∵x>-3,∴x+3>0,∴y(x+3)2+999 y x+32的最小值 6,此时x + 3 = 9 =3,解得 x =0. 根据题意,得w =. ∴ w = 0.001( 对数的定义:一般地,若 a x =N (a >0,a ≠1),那么数 x 叫做以 a 为底 N 的对数,记作x = log N .比如设 l og M = m , l og N = n ,则 M = a m , N = a n ,∴ M ⋅ N = a m ⋅ a n = a m + n ,由对数的定义得: m + n = log (M ⋅ N )即 y 2≥6.y1∴ y y 1(2)设该设备平均每天的租赁使用成本为 w .490 + 200x + 0.001x 2x∵ x >0,490 000x+ x) + 200 .∴ w ≥ 0.001⨯ 2 490 000x⋅ x + 200 .即 w ≥201.4.∴ w 的最小值为 201.4.此时 x = 490 000 =700.答:当 x 取 700 时,该设备平均每天的租赁使用成本最低?最低是 201.4 元.2.(2018·自贡,24,10 分)阅读下列材料;对数的创始人是苏格兰数学家纳皮尔(j.Napier ,1550 年~1617 年).纳皮尔发明对数是在指数书写方式之前, 直到 18 世纪瑞士数学家欧拉 (Euler ,1707 年~1783 年),才发现指数和对数的联系.a指数式 24=16 可转化为对数式 4 = log 16 ,对数式 2 = log 25 ,可转化为 52=252 5我们根据对数的定义可得到对数的一个性质:log (M ⋅ N ) = log M + log N (a >0,a ≠1,M >0,N >0)理由如下:aaaaaa又∵ m + n = log M + log N ,aa∴ l og (M ⋅ N ) = log M + log Naaa解决以下问题:= a m -n ,由对数的定义得 m -n = log(2)证明log a MN= log M - log N ( a > 0 , a ≠ 1 ,M >0,N >0);.a a(3)拓展应用:计算log 2 + log 6 - log 4 =.333思路分析:(1)读懂新定义,明白指数与对数之间的关系与相互转化关系;(2)阅读题目,明确对数的定义、特别是题目中提供的 “根据对数的定义推出的对数的性质:log (M ⋅ N ) = log M + log N ”,模仿解决新问题;a aa(3)阅读题目,明确对数的定义、积的对数和商的对数的运算法则,可逐步推出结果.解: (1) log 64 = 3 ;4(2)设 log M = m , log N = n ,则 a m = M , a n = N ,aa∴ M a mM =N a n a N,又∵m -n = log M - log N ,aa∴ loga M N = log M - log N ( a > 0 , a ≠ 1 ,M >0,N >0).a a(3) log 2 + log 6 - log 4 = log 33332 ⨯ 6 4= log 3 = 1 .33.(2018·德州,24,12) 再读教材:宽与长的比是(约为 0.618)的矩形叫做黄金矩形,黄金矩形给我们以协调、匀称的美各国许多著名的建筑,为了取得最佳的视觉效果,都采用了黄金矩形的设计.下面,我们用宽为2 的矩形纸片折叠黄金矩形.(提示:MN =2)第一步,在矩形纸片的一端,利用图①的方法折出一个正方形,然后把纸片展平. 第二步,如图②,把这个正方形折成两个相等的矩形,再把纸片展平.第三步,折出内侧矩形的对角线 AB ,并把它折到图③中所示的 AD 处.第四步,展平纸片,按照所得的 D 点折出 DE ,使 DE ⊥ND ,则图④中就会出现黄金矩形.问题解决:(1)图③中AB=cm(保留根号);(2)如图③,判断四边形BADQ的形状,并说明理由;(3)请写出图④中所有的黄金矩形,并选择其中一个说明理由.实际操作:(4)结合图④,请在矩形BCDE中添加一条线段,设计一个新的黄金矩形,用字母表示出来,并写出它的长和宽.思路分析:(1)连接AB,由折叠的性质,可得AC=2,在△Rt ABC中,利用勾股定理可求出AB的长度.(2)先证明四边形BADQ是平行四边形,再进而证明它是菱形.选择其中一个给出证明.(3)通过计算,观察图④客户哪个矩形的宽与长的比是,(4)的矩形BCDE中,已知CD=BE=5-1,添加宽,使矩形的宽与长的比是.解答过程:(1)由折叠知,四边形MNCB是正方形,∴BC=MN=2,AC=1,∴AB=AC2+BC2=12+22=5.答案:5(2)∵矩形纸片,∴∠BQA=∠QAD,由折叠,得∠BAQ=∠QAD,AB=AD,∴∠BQA=∠BAQ,∴CDP A2=P A3,从而得到P A+P A=是定值.∴BQ=AB,∴BQ=AD.∵BQ∥AD,∴四边形BADQ是平行四边形,∵AB=AD,∴四边形BADQ是菱形.(3)图④中的黄金矩形有矩形BCDE,矩形MNDE.矩形BCDE是黄金矩形,理由如下:∵AD=AB=5,AN=AC=1,∴CD=AD-AC=5-1,又∵BC=2,5-1=,BC2∴矩形BCDE是黄金矩形.(4)如图,在矩形BCDE上添加线段GH,使四边形GCDH为正方形,则矩形BGHE为所要作的黄金矩形.矩形较长的边GH=5-1,宽HE=3-5.4.(2018·达州市,24,11分)阅读材料:已知:如图1,等边△A1A2A3内接于⊙O,点P是A1A2上的任意一点,连接P A1,PA2,P A3,可证:P A1+12P A+P A+P A12312(1)以下是小红的一种证明方法,请在方框内将证明过程补充完整:= ,是定值. 11A 1 A 3OA 2MP第 24 题图 1证明:如图 1,作∠PA 1M =60°,A 1M 交 A 2P 的延长线于点 M .∵ △A 1A 2A 3 是等边三角形,∴∠A 3A 1A 2=60°.∴∠A 3A 1P =∠A 2A 1M ,又 A 3 A 1=A 2A 1,∠A 1A 3P =∠A 1A 2P ,∴ △A 1A 3△P ≌ A 1A 2M .∴PA 3=MA 2=PA 2+PM =PA 2+P A 1∴ P A + P A 2 P A + P A + P A12312(2)延伸:如图 2,把(△1)中条件“等边 A 1A 2A 3”改为“正方形 A 1A 2A 3A 4”,其余条件不变,请问 P A + P A2 P A + P A + P A + PA1234还是定值吗?为什么?A 4A 3OA 1A 2P第 24 题图 2(3)拓展:如图 3,把(△1)中条件“等边 A 1A 2A 3”改为“正五边形 A 1A 2A 3A 4 A 5”,其余条件不变,则AC ;若顶角∠A =36°,则 BC =1P A + P A1 2P A + P A + P A + PA + P A12 3 4 5A 4A 5A 3O=___________(只写出结果).A 1PA 2第 24 题图 3参考数据:如图,等腰△ABC 中,若顶角∠A =108°,则 BC =AC.A1 + 5 -1 + 52 2A108°36°B36°36°C B72° 72°思路分析:(1)阅读材料,得出方框内的内容.先根据全等三角形的性质得 P A 3=MA 2,PA 1=MA 1,然后根据全等三角形的判定和性质得 P A 1=PM .(2)用类比的方法证得 P A + P A2 P A + P A + P A + PA1234还是定值.(3)用类比的方法证得 P A + P A1 2P A + P A + P A + P A + P A1 2 3 4 5还是定值.解答过程:解:(1)方框内的内容为:∴PA 3=MA 2,PA 1=MA 1,∵∠P A 1M =60°,∴ △PA 1M 是等边三角形.∴PA 1=PM .(2)是定值.理由:如图 2,作∠PA 1M =90°,A 1M 交 A 2P 的延长线于点 M .= =1- ,是定值. 1= = ,是定值.A 4OA 1 MPA 3A 2N∵A 1A 2A 3A 4 是正方形,∴∠A 4A 1A 2=90°.∴∠A 4A 1P =∠A 2A 1M ,又 A 4 A 1=A 2A 1,∠A 1A 4P =∠A 1A 2P ,∴ △A 1A 4△P ≌ A 1A 2M .∴PA 4=MA 2,PA 1=MA 1,∵∠P A 1M =90°,∴PM = 2 P A 1.∴PA 4=MA 2=PA 2+PM =PA 2+ 2 P A 1,作∠P A 2MN =90°,A 2N 交 A 1P 的延长线于点 MN .同理可得 P A 3=P A 1+ 2 PA 2,∴PA 3+PA 4=(1+ 2 ) (PA 1+P A 2)∴ P A + P A 2 P A + P A + P A + PA12341 2 2+ 2 2(3)P A + P A 1 2P A + P A + P A + PA + P A1 2 3 4 51 3 - 53+ 5 45.(2018·重庆 B 卷,25,10)对任意一个四位数 n ,如果千位与十位上的数字之和为 9,百位与个位上的数字之和也为 9,则称 n 为“极数”.(1)请任意写出三个“极数”;并猜想任意一个“极数”是否是 99 的倍数,请说明理由;(2)如果一个正整数 a 是另一个正整数 b 的平方,则称正整数 a 是完全平方数.若四位数 m 为“极数”,⎩t + 1 = 2 ⎩t + 1 = 7 ⎩t + 1 = 8 ⎩t + 1 = 5⊗记 D(m )=m33,求满足 D(m )是完全平方数的所有 m .【思路分析】(1)先根据“极数”的定义,较易写出千位与十位上的数字之和为9 且百位与个位上的数字之和为 9 的四位数三个,答案不唯一;再设 n 的千位数字为 s ,百位数字为 t (1≤s ≤9,0≤t ≤9 且 s 、t均为整数),用代数式表示出 n ,化简后因式分解,即可证明 n 是 99 的倍数;(2)先求出 D(m )=m33,其中 m =1000s +100t +10(9-s)+9-t ,化简后得 D(m )=m33=3(10s +t +1);再根据 D(m )是完全平方数,且10s +t +1 是一个两位数,从而 10s +t +1=3×22、3×32、3×42、3×52,即 10s +t +1=12 或 27 或 48 或⎧ s = 1 ⎧ s = 2 ⎧ s = 4 ⎧ s = 775,于是得到方程组 ⎨或 ⎨ 或 ⎨ 或 ⎨ ,解方程组即可锁定符合条件的所有 m . 【解题过程】解:(1)答案不唯一,如 5346,1782,9405,等.任意一个“极数”都是 99 的倍数,理由如下:设 n 的千位数字为 s ,百位数字为 t (1≤s ≤9,0≤t ≤9 且 s 、t 均为整数),则 n =1000s +100t +10(9-s)+9-t =990s +99t +99=99(10s +t +1),而 10s +t +1 是整数,故 n 是 99 的倍数.(2)易由(1)设 m =1000s +100t +10(9-s)+9-t =990s +99t +99=99(10s +t +1),其中 1≤s ≤9,0≤t ≤9 且 s 、t 均为整数,从而 D(m )= m 33=3(10s +t +1),而 D(m )是完全平方数,故 3(10s +t +1)是完全平方数.∵10<10s +t +1<100,∴30<3(10s +t +1)<300.∴10s +t +1=3×22、3×32、3×42、3×52. ∴(s ,t)=(1,1),(2,6),(4,7),(7,4). ∴m =1188,2673,4752,7425.【知识点】整式的运算 完全平方数 不等式的解法 新定义运算题 二元一次方程的特殊解6.(2018· 扬州市,20,8 分)对于任意实数 a ,b ,定义关于“ ⊗ ”的一种运算如下: a ⊗ b = 2a + b .例如 3 ⊗ 4 = 2 ⨯ 3 + 4 = 10.(1)求 2 (- 5)的值;⎪⎪ ⎧ 2x - y = 2 (2)由题意,得: ⎨ ,解方程组,得: ⎨ ,则 x +y = - = .⎩4 y + x = -1 ⎪ y = - 4 ⎩a, M {-2, -1,0}=-1, max {-2, -1,0}=0, max {-2, -1,a }= ⎨ { }{ } { }︒ {}= ⎧⎪⎨ ⎫ ⎩ ⎭(2)∵ 2 ⋅ M {2, x + 2, x + 4}= ⎨2, -2 < x < 0 ⎩(2)若 x ⊗ (- y) = 2, 且 2 y ⊗ x = -1, 求 x +y 的值.思路分析:(1)直接运用新定义的运算规则进行计算;(2)根据新定义的运算规则列出两个方程,联立成方程组,解出 x 、y 的值,再求出 x +y 的值.解答过程:(1)2 ⊗ (-5)=2×2+(-5)=4-5=-1;⎧7 x = 9 7 4 1 9 9 3⎪97 (2018·内江市,27,12 分)对于三个数 a 、b 、c ,用 M {a, b , c }表示这三个数的中位数,用 max {&b , c }表示这三个数最大数,例如 ⎧ a(a ≥ -1)⎩ -1(a < -1) .解决问题:(1)填空: M sin 45︒ ,cos60 ︒ , tan 60 =,如果 max {3,5 - 3x,2 x - 6}=3,则 x 的取值范围为;(2)如果 2 ⋅ M {2, x + 2, x + 4}= max {2, x + 2, x + 4},求 x 的值;(3)如果 M 9, x 2 ,3 x - 2 = max 9, x 2,3 x - 2 ,求 x 的值.思路分析:(1)分别求出三个特殊角的三角函数值即可求出中位数,分两种情况:5-3x ≤3 与 2x-6≤3 构造不等式组求解;(2)结合题意运用分类讨论加以求解.解答过程:(1) M sin45 ︒ ,cos60 ︒ ,tan60 ︒2 1 ⎪ 1, , 3 ⎬ = , ⎪ 2 2 ⎪ 2由题意得,当 5-3x ≤3 且 2x-6≤3 时, max {3,5 - 3 x ,2 x - 6}=3,解得 23⎧ x + 4, x ≤ -2 ⎪⎪ x + 2, x ≥ 0≤x ≤4.5.由图可知:max2,x2,x4=2,x2x4,x2①若x≤-2,根据题意得2(x+4)=2,解得x=-3,②若-2<x<0,根据题意得x+4=2,解得x=-2(不合题意,舍去),③若x≥0,根据题意得x+2≠x+4(不合题意,舍去),所以,满足题意的x的值为-3.(3)M9,x2,3x2=max9,x2,3x2①由图可知,当x<-3时,M9,x2,3x2=9,max9,x2,3x2=x2,解得x=±3(不合题意,舍去)②由图可知,当-3≤x<1时,M9,x2,3x2=x2,max9,x2,3x2=9,解得x=-3,③由图可知,当1≤x<2时,M9,x2,3x2=3x-2,max9,x2,3x2=9,解得x=113(不合题意,舍去),④由图可知,当2≤x<3时,M9,x2,3x2=x2,max9,x2,3x2=9,解得x=±3(不合题意,舍去)⑤由图可知,当3≤x<113时,M9,x2,3x2=9,max9,x2,3x2=x2,解得x=3,⑥由图可知,当113≤x时,M9,x2,3x2=3x-2,max9,x2,3x2=x2,解得x=1,x=2(不合题意,舍去)所以,满足题意的x的值为±3.。

湖南省2018年中考数学专题复习课件专题五 阅读理解与新概念题

湖南省2018年中考数学专题复习课件专题五 阅读理解与新概念题
题 型 解 读 题|型|1 新概念学习型题 【解题策略】 此类题重在对新概念、新定理中文字的学习与理 解,然后综合所学的数学知识,加以模仿性的应用,将其转变为所学知 识或深化所学知识,从而解决实质问题. 例1 [2017·益阳]在平面直角坐标系中,将一点(横坐标与纵坐标
不相等)的横坐标与纵坐标互换后得到的点叫这一点的“互换点”,如 (-3,5)与(5,-3)是一对“互换点”. (1)任意一对“互换点”能否都在一个反比例函数的图象上?为什 么? (2)M,N是一对“互换点”,若点M的坐标为(m,n),求直线MN 的表达式(用含m,n的代数式表示);
1 1 , )代入(2)中的表达式,可得p,q的另一个方 2 2
程,从而得到p,q的方程组,解方程组可得A点坐标.由“互换点” 的定义可得B点坐标.将A,B坐标代入二次函数表达式中,求出b,c 的值,从而可求抛物线的表达式.
专题五┃阅读理解与新概念题
解:(1)不一定.设这一对“互换点”的坐标为(a,b)和(b,a). ①当ab=0时,它们不可能在反比例函数的图象上; k k ②当ab≠0时,由b= 可得a= , a b k 即(a,b)和(b,a)都在反比例函数y= (k≠0)的图象上. x (2)由M(m,n)得N(n,m), 设直线MN的表达式为y=cx+d(c≠0), mc+d=n, c=-1, 则有 解得 nc + d = m , d=m+n. ∴直线MN的表达式为y=-x+m+n. 2 (3)设点A(p,q),则q=- , p 1 1 ∵直线AB经过点P( , ), 2 2
专题五┃阅读理解与新概念题
1 1 由(2)得 =- +p+q, 2 2 2 ∴p+q=1,∴p- =1, p 解并检验得p=2或p=-1, ∴q=-1或q=2, ∴这一对“互换点”是(2,-1)和(-1,2), 将这一对“互换点”代入y=x2+bx+c得, 1-b+c=2, 4+2b+c=-1, b=-2, 解得 c=-1. ∴抛物线表达式为y=x2-2x-1.

2018年中考数学试题之分类汇编 规律题和新概念题2

2018年中考数学试题之分类汇编   规律题和新概念题2

2018年中考数学试题之分类汇编规律题和新概念题20.(2018浙江临安)(3分)已知:2+=22×,3+=32×,4+=42×,5+=52×,…,若10+=102×符合前面式子的规律,则a+b= 109 .【分析】要求a+b的值,首先应该认真仔细地观察题目给出的4个等式,找到它们的规律,即中,b=n+1,a=(n+1)2﹣1.【解答】解:根据题中材料可知=,∵10+=102×,∴b=10,a=99,a+b=109.【点评】解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出式子的规律.15.(2018浙江台州)(5.00分)如图,把平面内一条数轴x绕原点O逆时针旋转角θ(0°<θ<90°)得到另一条数轴y,x轴和y轴构成一个平面斜坐标系.规定:过点P作y轴的平行线,交x轴于点A,过点P作x轴的平行线,交y轴于点B,若点A在x轴上对应的实数为a,点B 在y轴上对应的实数为b,则称有序实数对(a,b)为点P的斜坐标,在某平面斜坐标系中,已知θ=60°,点M′的斜坐标为(3,2),点N与点M关于y轴对称,则点N的斜坐标为(﹣2,5).【分析】如图作ND∥x轴交y轴于D,作NC∥y轴交x轴于C.MN交y轴于K.利用全等三角形的性质,平行四边形的性质求出OC、OD即可;【解答】解:如图作ND∥x轴交y轴于D,作NC∥y轴交x轴于C.MN交y轴于K.∵NK=MK,∠DNK=∠BMK,∠NKD=∠MKB,∴△NDK≌△MBK,∴DN=BM=OC=2,DK=BK,在Rt△KBM中,BM=2,∠MBK=60°,∴∠BMK=30°,∴DK=BK=BM=1,∴OD=5,∴N(﹣2,5),故答案为(﹣2,5)【点评】本题考查坐标与图形变化,轴对称等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题,属于中考常考题型.8.(2018浙江绍兴) 利用如图1的二维码可以进行身份识别.某校建立了一个身份识别系统,图2是某个学生的识别图案,黑色小正方形表示1,白色小正方形表示0.将第一行数字从左到右依次记为,,,,那么可以转换为该生所在班级序号,其序号为.如图2第一行数字从左到右依次为0,1,0,1,序号为,表示该生为5班学生.表示6班学生的识别图案是()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】根据班级序号的计算方法一一进行计算即可.【解答】A.第一行数字从左到右依次为1,0,1,0,序号为,表示该生为10班学生.B.第一行数字从左到右依次为0,1, 1,0,序号为,表示该生为6班学生.C.第一行数字从左到右依次为1,0,0,1,序号为,表示该生为9班学生.D.第一行数字从左到右依次为0,1,1,1,序号为,表示该生为7班学生.故选B.【点评】属于新定义题目,读懂题目中班级序号的计算方法是解题的关键.20. (2018浙江绍兴)学校拓展小组研制了绘图智能机器人(如图1),顺次输入点,,的坐标,机器人能根据图2,绘制图形.若图形是线段,求出线段的长度;若图形是抛物线,求出抛物线的函数关系式.请根据以下点的坐标,求出线段的长度或抛物线的函数关系式. (1),,.(2),,.【答案】(1)绘制线段,;(2)绘制抛物线.【解析】【分析】(1),,,绘制线段,. (2),,,,绘制抛物线,用待定系数法求函数解析式即可. 【解答】(1)∵,,,∴绘制线段,.(2)∵,,,,∴绘制抛物线,设,把点坐标代入得,∴,即.【点评】属于新定义问题,考查待定系数法求二次函数解析式,解题的关键是弄懂程序框图.14.(2018浙江金华)对于两个非零实数x,y,定义一种新的运算:.若,则的值是________.【解析】【解答】解:∵,∴,则=故答案为:-1.【分析】给的新定义运算中,有a,b两个字母,而题中只给了一个条件,就不能把a,b两个值都能求出,但能求出a与b的数量关系,将a与b的数量等式代入到中即可得出。

2018全国中考数学真题分类汇编

2018全国中考数学真题分类汇编

2018中考数学真题分类汇编考点1 有理数.....................................3-20考点2 无理数与实数...............................21-34考点3 代数式.....................................35-65考点4 整式.......................................66-88考点5 因式分解...................................89-97考点6 分式.......................................98-115考点7 二次根式...................................116-126 考点8 一元一次方程...............................127-126 考点9 二元一次方程组.............................137-169 考点10 一元二次方程..............................170-198 考点11 分式方程..................................199-229 考点12不等式与不等式组...........................230-254 考点13 平面直角坐标系与函数基础知识...............255-290 考点14 一次函数..................................291-340 考点15 反比例函数...............................341-405考点16 二次函数...................................406-458 考点17相交线与平行线..............................459-491 考点18 三角形和角平分线............................492-509 考点19等腰三角形、等边三角形和直角三角形..........510-524 考点20 全等三角形.................................525-559 考点21 勾股定理...................................560-576考点22 多边形.....................................577-587 考点23平行四边形.................................588-612 考点24 矩形.......................................613-633 考点25 菱形.......................................634-655 考点26 正方形.....................................656-674 考点27圆的有关概念................................675-707 考点28 与圆有关的位置关系..........................708-730 考点29 切线的性质和判定............................731-800 考点30 弧长和扇形面积..............................801-826 考点31 尺规作图...................................827-871 考点32 命题与证明..................................872-892 考点33 图形的对称.................................893-935 考点34 图形的平移和旋转...........................936-967 考点35相似三角形..................................968-1024 考点36锐角三角函数和解直角三角形................1025-1076 考点37 投影与视图................................1077-11022018中考数学试题分类汇编:考点1 有理数一.选择题(共28小题)1.(2018•连云港)﹣8的相反数是()A.﹣8 B.C.8 D.﹣【分析】根据相反数的概念:只有符号不同的两个数叫做互为相反数可得答案.【解答】解:﹣8的相反数是8,故选:C.2.(2018•泰州)﹣(﹣2)等于()A.﹣2 B.2 C.D.±2【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数,可得一个数的相反数.【解答】解:﹣(﹣2)=2,故选:B.3.(2018•青岛)如图,点A所表示的数的绝对值是()A.3 B.﹣3 C.D.【分析】根据负数的绝对值是其相反数解答即可.【解答】解:|﹣3|=3,故选:A.4.(2018•海南)2018的相反数是()A.﹣2018 B.2018 C.﹣D.【分析】直接利用相反数的定义分析得出答案.【解答】解:2018的相反数是:﹣2018.故选:A.5.(2018•自贡)计算﹣3+1的结果是()A.﹣2 B.﹣4 C.4 D.2【分析】利用异号两数相加取绝对值较大的加数的符号,然后用较大的绝对值减去较小的绝对值即可.【解答】解:﹣3+1=﹣2;故选:A.6.(2018•柳州)计算:0+(﹣2)=()A.﹣2 B.2 C.0 D.﹣20【分析】直接利用有理数的加减运算法则计算得出答案.【解答】解:0+(﹣2)=﹣2.故选:A.7.(2018•呼和浩特)﹣3﹣(﹣2)的值是()A.﹣1 B.1 C.5 D.﹣5【分析】直接利用有理数的减法运算法则计算得出答案.【解答】解:﹣3﹣(﹣2)=﹣3+2=﹣1.故选:A.8.(2018•铜仁市)计算+++++……+的值为()A.B.C.D.【分析】直接利用分数的性质将原式变形进而得出答案.【解答】解:原式=++++…+=1﹣+﹣+﹣+…+﹣=1﹣=.故选:B.9.(2018•台湾)已知a=(﹣)﹣,b=﹣(﹣),c=﹣﹣,判断下列叙述何者正确?()A.a=c,b=c B.a=c,b≠c C.a≠c,b=c D.a≠c,b≠c【分析】根据有理数的减法的运算方法,判断出a、c,b、c的关系即可.【解答】解:∵a=(﹣)﹣=﹣﹣,b=﹣(﹣)=﹣+,c=﹣﹣,∴a=c,b≠c.故选:B.10.(2018•台州)比﹣1小2的数是()A.3 B.1 C.﹣2 D.﹣3【分析】根据题意可得算式,再计算即可.【解答】解:﹣1﹣2=﹣3,故选:D.11.(2018•新疆)某市有一天的最高气温为2℃,最低气温为﹣8℃,则这天的最高气温比最低气温高()A.10℃B.6℃C.﹣6℃D.﹣10℃【分析】用最高温度减去最低温度,然后根据减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算即可得解.【解答】解:2﹣(﹣8)=2+8=10(℃).故选:A.12.(2018•临安区)我市2018年的最高气温为39℃,最低气温为零下7℃,则计算2018年温差列式正确的()A.(+39)﹣(﹣7)B.(+39)+(+7) C.(+39)+(﹣7)D.(+39)﹣(+7)【分析】根据题意列出算式即可.【解答】解:根据题意得:(+39)﹣(﹣7),故选:A.13.(2018•淄博)计算的结果是()A.0 B.1 C.﹣1 D.【分析】先计算绝对值,再计算减法即可得.【解答】解:=﹣=0,故选:A.14.(2018•天门)8的倒数是()A.﹣8 B.8 C.﹣D.【分析】根据倒数的定义,互为倒数的两数乘积为1,即可解答.【解答】解:8的倒数是,故选:D.15.(2018•宿迁)2的倒数是()A.2 B.C.﹣D.﹣2【分析】根据乘积是1的两数互为倒数可得答案.【解答】解:2的倒数是,故选:B.16.(2018•贵港)﹣8的倒数是()A.8 B.﹣8 C.D.【分析】根据倒数的定义作答.【解答】解:﹣8的倒数是﹣.故选:D.17.(2018•通辽)的倒数是()A.2018 B.﹣2018 C.﹣D.【分析】根据倒数的定义,互为倒数的两数乘积为1,×2018=1即可解答.【解答】解:根据倒数的定义得:×2018=1,因此倒数是2018.故选:A.18.(2018•宜宾)我国首艘国产航母于2018年4月26日正式下水,排水量约为65000吨,将65000用科学记数法表示为()A.6.5×10﹣4B.6.5×104C.﹣6.5×104D.65×104【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n 是负数.【解答】解:65000=6.5×104,故选:B.19.(2018•贵港)一条数学信息在一周内被转发了2180000次,将数据2180000用科学记数法表示为()A.2.18×106B.2.18×105C.21.8×106D.21.8×105【分析】用科学记数法表示较大的数时,一般形式为a×10﹣n,其中1≤|a|<10,n为整数,n的值取决于原数变成a时,小数点移动的位数,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值大于1时,n是正数;当原数的绝对值小于1时,n是负数.【解答】解:将数据2180000用科学记数法表示为2.18×106.故选:A.20.(2018•天津)计算(﹣3)2的结果等于()A.5 B.﹣5 C.9 D.﹣9【分析】根据有理数的乘方法则求出即可.【解答】解:(﹣3)2=9,故选:C.21.(2018•宜昌)计算4+(﹣2)2×5=()A.﹣16 B.16 C.20 D.24【分析】根据有理数的乘方、乘法和加法可以解答本题.【解答】解:4+(﹣2)2×5=4+4×5=4+20=24,故选:D.22.(2018•台湾)如图为大兴电器行的促销活动传单,已知促销第一天美食牌微波炉卖出10台,且其销售额为61000元,若活动期间此款微波炉总共卖出50台,则其总销售额为多少元?()A.305000 B.321000 C.329000 D.342000【分析】根据题意求出此款微波炉的单价,列式计算即可.【解答】解:此款微波炉的单价为(61000+10×800)÷10=6900,则卖出50台的总销售额为:61000×2+6900×30=329000,故选:C.23.(2018•烟台)2018年政府工作报告指出,过去五年来,我国经济实力跃上新台阶.国内生产总值从54万亿元增加到82.7万亿元,稳居世界第二,82.7万亿用科学记数法表示为()A.0.827×1014B.82.7×1012C.8.27×1013D.8.27×1014【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n 是负数.【解答】解:82.7万亿=8.27×1013,故选:C.24.(2018•绵阳)四川省公布了2017年经济数据GDP排行榜,绵阳市排名全省第二,GDP总量为2075亿元,将2075亿用科学记数法表示为()A.0.2075×1012B.2.075×1011C.20.75×1010D.2.075×1012【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n 是负数.【解答】解:将2075亿用科学记数法表示为:2.075×1011.故选:B.25.(2018•德州)一年之中地球与太阳之间的距离随时间而变化,1个天文单位是地球与太阳之间的平均距离,即1.496亿km,用科学记数法表示1.496亿是()A.1.496×107B.14.96×108C.0.1496×108 D.1.496×108【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n 是负数.【解答】解:数据1.496亿用科学记数法表示为1.496×108,故选:D.26.(2017•宜昌)5月18 日,新华社电讯:我国利用世界唯一的“蓝鲸1号”,在南海实现了可燃冰(即天然气水合物)的安全可控开采.据介绍,“蓝鲸1号”拥有27354台设备,约40000根管路,约50 000个MCC报验点,电缆拉放长度估计1200千米.其中准确数是()A.27354 B.40000 C.50000 D.1200【分析】利用精确数和近似数的区别进行判断.【解答】解:27354为准确数,4000、50000、1200都是近似数.故选:A.27.(2017•通辽)近似数5.0×102精确到()A.十分位B.个位C.十位D.百位【分析】根据近似数的精确度求解.【解答】解:近似数5.0×102精确到十位.故选:C.28.(2018•河南)今年一季度,河南省对“一带一路”沿线国家进出口总额达214.7亿元,数据“214.7亿”用科学记数法表示为()A.2.147×102B.0.2147×103 C.2.147×1010D.0.2147×1011【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n 是负数.【解答】解:214.7亿,用科学记数法表示为2.147×1010,故选:C.二.填空题(共16小题)29.(2018•达州)受益于电子商务发展和法治环境改善等多重因素,快递业务迅猛发展.预计达州市2018年快递业务量将达到5.5亿件,数据5.5亿用科学记数法表示为 5.5×108.【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n 是负数.【解答】解:5.5亿=5 5000 0000=5.5×108,故答案为:5.5×108.30.(2018•东营)东营市大力推动新旧动能转换,产业转型升级迈出新步伐.建立了新旧动能转换项目库,筛选论证项目377个,计划总投资4147亿元.4147亿元用科学记数法表示为 4.147×1011元.【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n 是负数.【解答】解:4147亿元用科学记数法表示为4.147×1011,故答案为:4.147×101131.(2018•泰州)亚洲陆地面积约为4400万平方千米,将44000000用科学记数法表示为 4.4×107.【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【解答】解:44000000=4.4×107,故答案为:4.4×107.32.(2018•湘西州)﹣2018的绝对值是2018.【分析】根据绝对值的定义即可求得.【解答】解:﹣2018的绝对值是2018.故答案为:201833.(2018•张家界)目前世界上能制造的芯片最小工艺水平是5纳米,而我国能制造芯片的最小工艺水平是16纳米,已知1纳米=10﹣9米,用科学记数法将16纳米表示为 1.6×10﹣8米.【分析】由1纳米=10﹣9米,可得出16纳米=1.6×10﹣8米,此题得解.【解答】解:∵1纳米=10﹣9米,∴16纳米=1.6×10﹣8米.故答案为:1.6×10﹣8.34.(2018•南充)某地某天的最高气温是6℃,最低气温是﹣4℃,则该地当天的温差为10℃.【分析】用最高温度减去最低温度,再根据减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算即可得解.【解答】解:6﹣(﹣4),=6+4,=10℃.故答案为:1035.(2018•香坊区)将数字37000000用科学记数法表示为 3.7×107.【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值大于10时,n是正数;当原数的绝对值小于1时,n是负数.【解答】解:37000000=3.7×107.故答案为:3.7×107;36.(2018•玉林)计算:6﹣(3﹣5)=8.【分析】直接利用去括号法则进而计算得出答案.【解答】解:6﹣(3﹣5)=6﹣(﹣2)=8.故答案为:8.37.(2018•无锡)﹣2的相反数的值等于2.【分析】根据相反数的定义作答.【解答】解:﹣2的相反数的值等于2.故答案是:2.38.(2018•云南)某地举办主题为“不忘初心,牢记使命”的报告会,参加会议的人员3451人,将3451用科学记数法表示为 3.451×103.【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值大于10时,n是正数;当原数的绝对值小于1时,n是负数.【解答】解:3451=3.451×103,故答案为:3.451×103.39.(2018•哈尔滨)将数920000000科学记数法表示为9.2×108.【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n 是负数.【解答】解:920000000用科学记数法表示为9.2×108,故答案为;9.2×10840.(2018•德州)计算:|﹣2+3|=1.【分析】根据有理数的加法解答即可.【解答】解:|﹣2+3|=1,故答案为:141.(2018•邵阳)点A在数轴上的位置如图所示,则点A表示的数的相反数是﹣2.【分析】点A在数轴上表示的数是2,根据相反数的含义和求法,判断出点A表示的数的相反数是多少即可.【解答】解:∵点A在数轴上表示的数是2,∴点A表示的数的相反数是﹣2.故答案为:﹣2.42.(2018•南京)写出一个数,使这个数的绝对值等于它的相反数:﹣1.【分析】根据绝对值的意义求解.【解答】解:一个数的绝对值等于它的相反数,那么这个数0或负数.故答案为:﹣143.(2018•云南)﹣1的绝对值是1.【分析】第一步列出绝对值的表达式;第二步根据绝对值定义去掉这个绝对值的符号.【解答】解:∵|﹣1|=1,∴﹣1的绝对值是1.44.(2018•宁波)计算:|﹣2018|=2018.【分析】直接利用绝对值的性质得出答案.【解答】解:|﹣2018|=2018.故答案为:2018.三.解答题(共2小题)45.(2018•湖州)计算:(﹣6)2×(﹣).【分析】原式先计算乘方运算,再利用乘法分配律计算即可求出值.【解答】解:原式=36×(﹣)=18﹣12=6.46.(2018•高邑县一模)如图,已知A,B两点在数轴上,点A表示的数为﹣10,OB=3OA,点M以每秒3个单位长度的速度从点A向右运动.点N以每秒2个单位长度的速度从点O向右运动(点M、点N同时出发)(1)数轴上点B对应的数是30.(2)经过几秒,点M、点N分别到原点O的距离相等?【分析】(1)根据OB=3OA,结合点B的位置即可得出点B对应的数;(2)设经过x秒,点M、点N分别到原点O的距离相等,找出点M、N对应的数,再分点M、点N在点O两侧和点M、点N重合两种情况考虑,根据M、N 的关系列出关于x的一元一次方程,解之即可得出结论.【解答】(1)∵OB=3OA=30,∴B对应的数是30.故答案为:30.(2)设经过x秒,点M、点N分别到原点O的距离相等,此时点M对应的数为3x﹣10,点N对应的数为2x.①点M、点N在点O两侧,则10﹣3x=2x,解得x=2;②点M、点N重合,则,3x﹣10=2x,解得x=10.所以经过2秒或10秒,点M、点N分别到原点O的距离相等.46.(2018•高邑县一模)如图,已知A,B两点在数轴上,点A表示的数为﹣10,OB=3OA,点M以每秒3个单位长度的速度从点A向右运动.点N以每秒2个单位长度的速度从点O向右运动(点M、点N同时出发)(1)数轴上点B对应的数是30.(2)经过几秒,点M、点N分别到原点O的距离相等?【分析】(1)根据OB=3OA,结合点B的位置即可得出点B对应的数;(2)设经过x秒,点M、点N分别到原点O的距离相等,找出点M、N对应的数,再分点M、点N在点O两侧和点M、点N重合两种情况考虑,根据M、N 的关系列出关于x的一元一次方程,解之即可得出结论.【解答】(1)∵OB=3OA=30,∴B对应的数是30.故答案为:30.(2)设经过x秒,点M、点N分别到原点O的距离相等,此时点M对应的数为3x﹣10,点N对应的数为2x.①点M、点N在点O两侧,则10﹣3x=2x,解得x=2;②点M、点N重合,则,3x﹣10=2x,解得x=10.所以经过2秒或10秒,点M、点N分别到原点O的距离相等.2018中考数学试题分类汇编:考点2无理数与实数一.选择题(共24小题)1.(2018•铜仁市)9的平方根是()A.3 B.﹣3 C.3和﹣3 D.81【分析】依据平方根的定义求解即可.【解答】解:9的平方根是±3,故选:C.2.(2018•南通模拟)的值是()A.4 B.2 C.±2 D.﹣2【分析】根据算术平方根解答即可.【解答】解:=2,故选:B.3.(2018•杭州)下列计算正确的是()A.=2 B.=±2 C.=2 D.=±2【分析】根据=|a|进行计算即可.【解答】解:A、=2,故原题计算正确;B、=2,故原题计算错误;C、=4,故原题计算错误;D、=4,故原题计算错误;故选:A.4.(2018•黔南州)下列等式正确的是()A.=2 B.=3 C.=4 D.=5【分析】根据算术平方根的定义逐一计算即可得.【解答】解:A、==2,此选项正确;B、==3,此选项错误;C、=42=16,此选项错误;D、=25,此选项错误;故选:A.5.(2018•济宁)的值是()A.1 B.﹣1 C.3 D.﹣3【分析】直接利用立方根的定义化简得出答案.【解答】解:=﹣1.故选:B.6.(2018•恩施州)64的立方根为()A.8 B.﹣8 C.4 D.﹣4【分析】利用立方根定义计算即可得到结果.【解答】解:64的立方根是4.故选:C.7.(2018•衡阳)下列各式中正确的是()A.=±3 B.=﹣3 C.=3 D.﹣=【分析】原式利用平方根、立方根定义计算即可求出值.【解答】解:A、原式=3,不符合题意;B、原式=|﹣3|=3,不符合题意;C、原式不能化简,不符合题意;D、原式=2﹣=,符合题意,故选:D.8.(2018•广州)四个数0,1,,中,无理数的是()A.B.1 C.D.0【分析】分别根据无理数、有理数的定义即可判定选择项.【解答】解:0,1,是有理数,是无理数,故选:A.9.(2018•玉林)下列实数中,是无理数的是()A.1 B.C.﹣3 D.【分析】分别根据无理数、有理数的定义即可判定选择项.【解答】解:1,﹣3,是有理数,是无理数,故选:B.10.(2018•聊城)下列实数中的无理数是()A.B.C.D.【分析】分别根据无理数、有理数的定义即可判定选择项【解答】解:,,是有理数,是无理数,故选:C.11.(2018•菏泽)下列各数:﹣2,0,,0.020020002…,π,,其中无理数的个数是()A.4 B.3 C.2 D.1【分析】依据无理数的三种常见类型进行判断即可.【解答】解:在﹣2,0,,0.020020002…,π,中,无理数有0.020020002…,π这2个数,故选:C.12.(2018•黄石)下列各数是无理数的是()A.1 B.﹣0.6 C.﹣6 D.π【分析】依据无理数的三种常见类型进行判断即可.【解答】解:A、1是整数,为有理数;B、﹣0.6是有限小数,即分数,属于有理数;C、﹣6是整数,属于有理数;D、π是无理数;故选:D.13.(2018•温州)给出四个实数,2,0,﹣1,其中负数是()A.B.2 C.0 D.﹣1【分析】直接利用负数的定义分析得出答案.【解答】解:四个实数,2,0,﹣1,其中负数是:﹣1.故选:D.14.(2018•荆门)8的相反数的立方根是()A.2 B.C.﹣2 D.【分析】根据相反数的定义、立方根的概念计算即可.【解答】解:8的相反数是﹣8,﹣8的立方根是﹣2,则8的相反数的立方根是﹣2,故选:C.15.(2018•眉山)绝对值为1的实数共有()A.0个 B.1个 C.2个 D.4个【分析】直接利用绝对值的性质得出答案.【解答】解:绝对值为1的实数共有:1,﹣1共2个.故选:C.16.(2018•天门)点A,B在数轴上的位置如图所示,其对应的实数分别是a,b,下列结论错误的是()A.|b|<2<|a|B.1﹣2a>1﹣2b C.﹣a<b<2 D.a<﹣2<﹣b【分析】根据图示可以得到a、b的取值范围,结合绝对值的含义推知|b|、|a|的数量关系.【解答】解:A、如图所示,|b|<2<|a|,故本选项不符合题意;B、如图所示,a<b,则2a<2b,由不等式的性质知1﹣2a>1﹣2b,故本选项不符合题意;C、如图所示,a<﹣2<b<2,则﹣a>2>b,故本选项符合题意;D、如图所示,a<﹣2<b<2且|a|>2,|b|<2.则a<﹣2<﹣b,故本选项不符合题意;故选:C.17.(2018•枣庄)实数a,b,c,d在数轴上的位置如图所示,下列关系式不正确的是()A.|a|>|b|B.|ac|=ac C.b<d D.c+d>0【分析】本题利用实数与数轴的对应关系结合实数的运算法则计算即可解答.【解答】解:从a、b、c、d在数轴上的位置可知:a<b<0,d>c>1;A、|a|>|b|,故选项正确;B、a、c异号,则|ac|=﹣ac,故选项错误;C、b<d,故选项正确;D、d>c>1,则a+d>0,故选项正确.故选:B.18.(2018•常德)已知实数a,b在数轴上的位置如图所示,下列结论中正确的是()A.a>b B.|a|<|b|C.ab>0 D.﹣a>b【分析】根据数轴可以判断a、b的正负,从而可以判断各个选项中的结论是否正确,从而可以解答本题.【解答】解:由数轴可得,﹣2<a<﹣1<0<b<1,∴a<b,故选项A错误,|a|>|b|,故选项B错误,ab<0,故选项C错误,﹣a>b,故选项D正确,故选:D.19.(2018•福建)在实数|﹣3|,﹣2,0,π中,最小的数是()A.|﹣3|B.﹣2 C.0 D.π【分析】直接利用利用绝对值的性质化简,进而比较大小得出答案.【解答】解:在实数|﹣3|,﹣2,0,π中,|﹣3|=3,则﹣2<0<|﹣3|<π,故最小的数是:﹣2.故选:B.20.(2018•苏州)在下列四个实数中,最大的数是()A.﹣3 B.0 C.D.【分析】将各数按照从小到大顺序排列,找出最大的数即可.【解答】解:根据题意得:﹣3<0<<,则最大的数是:.故选:C.21.(2018•淄博)与最接近的整数是()A.5 B.6 C.7 D.8【分析】由题意可知36与37最接近,即与最接近,从而得出答案.【解答】解:∵36<37<49,∴<<,即6<<7,∵37与36最接近,∴与最接近的是6.故选:B.22.(2018•南京)下列无理数中,与4最接近的是()A. B. C. D.【分析】直接利用估算无理数的大小方法得出最接近4的无理数.【解答】解:∵=4,∴与4最接近的是:.故选:C.23.(2018•台州)估计+1的值在()A.2和3之间B.3和4之间C.4和5之间D.5和6之间【分析】直接利用2<<3,进而得出答案.【解答】解:∵2<<3,∴3<+1<4,故选:B.24.(2018•重庆)估计(2﹣)•的值应在()A.1和2之间B.2和3之间C.3和4之间D.4和5之间【分析】首先利用二次根式的乘法化简,进而得出答案.【解答】解:(2﹣)•=2﹣2=﹣2,∵4<<5,∴2<﹣2<3,故选:B.二.填空题(共10小题)25.(2018•广东)一个正数的平方根分别是x+1和x﹣5,则x=2.【分析】根据正数的两个平方根互为相反数列出关于x的方程,解之可得.【解答】解:根据题意知x+1+x﹣5=0,解得:x=2,故答案为:2.26.(2017•恩施州)16的平方根是±4.【分析】根据平方根的定义,求数a的平方根,也就是求一个数x,使得x2=a,则x就是a的平方根,由此即可解决问题.【解答】解:∵(±4)2=16,∴16的平方根是±4.故答案为:±4.27.(2018•资阳)已知a、b满足(a﹣1)2+=0,则a+b=﹣1.【分析】直接利用非负数的性质得出a,b的值,进而得出答案.【解答】解:∵(a﹣1)2+=0,∴a=1,b=﹣2,∴a+b=﹣1.故答案为:﹣1.28.(2018•上海)﹣8的立方根是﹣2.【分析】利用立方根的定义即可求解.【解答】解:∵(﹣2)3=﹣8,∴﹣8的立方根是﹣2.故答案为:﹣2.29.(2017•西藏)下列实数中:①,②,③,④0,⑤﹣1.010010001.其中是无理数的有②③(填序号).【分析】根据无理数的定义即可判断;【解答】解:下列实数中:①,②,③,④0,⑤﹣1.010010001.其中是无理数的为:②③,故答案为②③30.(2018•襄阳)计算:|1﹣|=﹣1.【分析】根据负数的绝对值等于它的相反数解答.【解答】解:|﹣|=﹣1.故答案为:﹣1.31.(2018•昆明)在实数﹣3,0,1中,最大的数是1.【分析】根据正实数都大于0,负实数都小于0,正实数大于一切负实数进行分析即可.【解答】解:在实数﹣3,0,1中,最大的数是1,故答案为:1.32.(2018•陕西)比较大小:3<(填“>”、“<”或“=”).【分析】首先把两个数平方法,由于两数均为正数,所以该数的平方越大数越大.【解答】解:32=9,=10,∴3<.33.(2018•咸宁)写出一个比2大比3小的无理数(用含根号的式子表示).【分析】先利用4<5<9,再根据算术平方根的定义有2<<3,这样就可得到满足条件的无理数.【解答】解:∵4<5<9,∴2<<3,即为比2大比3小的无理数.故答案为.34.(2018•烟台)(π﹣3.14)0+tan60°=1+.【分析】直接利用零指数幂的性质和特殊角的三角函数值分别化简得出答案.【解答】解:原式=1+.故答案为:1+.三.解答题(共8小题)35.(2018•怀化)计算:2sin30°﹣(π﹣)0+|﹣1|+()﹣1【分析】直接利用特殊角的三角函数值以及零指数幂的性质和负指数幂的性质分别化简得出答案.【解答】解:原式=2×﹣1+﹣1+2=1+.36.(2018•台州)计算:|﹣2|+(﹣1)×(﹣3)【分析】首先计算绝对值、二次根式化简、乘法,然后再计算加减即可.【解答】解:原式=2﹣2+3=3.37.(2018•曲靖)计算﹣(﹣2)+(π﹣3.14)0++(﹣)﹣1【分析】直接利用立方根的性质以及零指数幂的性质以及负指数幂的性质分别化简得出答案.【解答】解:原式=2+1+3﹣3=3.38.(2018•海南)计算:(1)32﹣﹣|﹣2|×2﹣1(2)(a+1)2+2(1﹣a)【分析】(1)直接利用二次根式性质和负指数幂的性质分别化简得出答案;(2)直接利用完全平方公式去括号进而合并同类项得出答案.【解答】解:(1)原式=9﹣3﹣2×=5;(2)原式=a2+2a+1+2﹣2a=a2+3.39.(2018•遵义)2﹣1+|1﹣|+(﹣2)0﹣cos60°【分析】直接利用负指数幂的性质以及零指数幂的性质以及特殊角的三角函数值、绝对值的性质分别化简得出答案.【解答】解:原式=+2﹣1+1﹣=2.40.(2018•娄底)计算:(π﹣3.14)0+()﹣2﹣|﹣|+4cos30°.【分析】根据零指数幂、负整数指数幂、绝对值和特殊角的三角函数值可以解答本题.【解答】解:(π﹣3.14)0+()﹣2﹣|﹣|+4cos30°=1+9﹣+4×=1+9﹣2+2=10.41.(2018•连云港)计算:(﹣2)2+20180﹣.【分析】首先计算乘方、零次幂和开平方,然后再计算加减即可.【解答】解:原式=4+1﹣6=﹣1.42.(2018•桂林)计算: +(﹣3)0﹣6cos45°+()﹣1.【分析】本题涉及零指数幂、负指数幂、二次根式化简和特殊角的三角函数值4个考点.在计算时,需要针对每个考点分别进行计算,然后根据实数的运算法则求得计算结果.【解答】解:原式=3+1﹣6×+2=3+1﹣3+2=3.2018中考数学试题分类汇编:考点3 代数式一.选择题(共25小题)1.(2018•齐齐哈尔)我们知道,用字母表示的代数式是具有一般意义的,请仔细分析下列赋予3a实际意义的例子中不正确的是()A.若葡萄的价格是3元/千克,则3a表示买a千克葡萄的金额B.若a表示一个等边三角形的边长,则3a表示这个等边三角形的周长C.将一个小木块放在水平桌面上,若3表示小木块与桌面的接触面积,a表示桌面受到的压强,则3a表示小木块对桌面的压力D.若3和a分别表示一个两位数中的十位数字和个位数字,则3a表示这个两位数【分析】分别判断每个选项即可得.【解答】解:A、若葡萄的价格是3元/千克,则3a表示买a千克葡萄的金额,正确;B、若a表示一个等边三角形的边长,则3a表示这个等边三角形的周长,正确;C、将一个小木块放在水平桌面上,若3表示小木块与桌面的接触面积,a表示桌面受到的压强,则3a表示小木块对桌面的压力,正确;D、若3和a分别表示一个两位数中的十位数字和个位数字,则30+a表示这个两位数,此选项错误;故选:D.2.(2018•大庆)某商品打七折后价格为a元,则原价为()A.a元 B.a元 C.30%a元 D.a元【分析】直接利用打折的意义表示出价格进而得出答案.【解答】解:设该商品原价为:x元,∵某商品打七折后价格为a元,∴原价为:0.7x=a,则x=a(元).故选:B.3.(2018•河北)用一根长为a(单位:cm)的铁丝,首尾相接围成一个正方形,要将它按图的方式向外等距扩1(单位:cm)得到新的正方形,则这根铁丝需增加()A.4cm B.8cm C.(a+4)cm D.(a+8)cm【分析】根据题意得出原正方形的边长,再得出新正方形的边长,继而得出答案.【解答】解:∵原正方形的周长为acm,∴原正方形的边长为cm,∵将它按图的方式向外等距扩1cm,∴新正方形的边长为(+2)cm,则新正方形的周长为4(+2)=a+8(cm),因此需要增加的长度为a+8﹣A=8cm.故选:B.4.(2018•临安区)10名学生的平均成绩是x,如果另外5名学生每人得84分,那么整个组的平均成绩是()A.B.C.D.【分析】整个组的平均成绩=15名学生的总成绩÷15.【解答】解:先求出这15个人的总成绩10x+5×84=10x+420,再除以15可求得平均值为.故选B.5.(2018•枣庄)如图,将边长为3a的正方形沿虚线剪成两块正方形和两块长方形.若拿掉边长2b的小正方形后,再将剩下的三块拼成一块矩形,则这块矩形较长的边长为()A.3a+2b B.3a+4b C.6a+2b D.6a+4b【分析】观察图形可知,这块矩形较长的边长=边长为3a的正方形的边长﹣边长2b的小正方形的边长+边长2b的小正方形的边长的2倍,依此计算即可求解.【解答】解:依题意有3a﹣2b+2b×2=3a﹣2b+4b=3a+2b.故这块矩形较长的边长为3a+2b.故选:A.6.(2018•桂林)用代数式表示:a的2倍与3的和.下列表示正确的是()A.2a﹣3 B.2a+3 C.2(a﹣3)D.2(a+3)。

浙江省2018年中学考试数学阅读理解题新概念学习型

浙江省2018年中学考试数学阅读理解题新概念学习型

第二部分 题型研究题型四 新定义与阅读理解题类型二 新概念学习型针对演练1. 若x 1,x 2是关于x 的方程x 2+bx +c =0的两个实数根,且|x 1|+|x 2|=2|k |(k 是整数),则称方程x 2+bx +c =0为“偶系二次方程”.如方程x 2-6x -27=0,x 2-2x -8=0,x 2+3x -274=0,x 2+6x -27=0, x 2+4x +4=0都是“偶系二次方程”.(1)判断方程x 2+x -12=0是否是“偶系二次方程”,并说明理由;(2)对于任意一个整数b ,是否存在实数c ,使得关于x 的方程x 2+bx +c =0是“偶系二次方程”,并说明理由.2. 设二次函数y 1,y 2的图象的顶点分别为(a ,b )、(c ,d ),当a =-c ,b =2d ,且开口方向相同时,则称y 1是y 2的“反倍顶二次函数”.(1)请写出二次函数y =x 2+x +1的一个“反倍顶二次函数”;(2)已知关于x 的二次函数y 1=x 2+nx 和二次函数y 2=nx 2+x ;函数y 1+y 2恰是y 1-y 2的“反倍顶二次函数”,求n .3. 函数y =kx 和y =-k x (k ≠0)的图象关于y 轴对称,我们定义函数y =k x 和y =-k x(k≠0)相互为“影像”函数:(1)请写出函数y =2x -3的“影像”函数:________; (2)函数________的“影像”函数是y =x 2-3x -5;(3)若一条直线与一对“影像”函数y =2x (x >0)和y =-2x(x <0)的图象分别交于点A 、B 、C (点A 、B 在第一象限),如图,如果CB ∶BA =1∶2,点C 在函数y =-2x(x <0)的“影像”函数上的对应点的横坐标是1,求点B 的坐标.第3题图4. 如图,在平面直角坐标系中,已知点P 0的坐标为(1,0),将线段OP 0按逆时针方向旋转45°,再将其长度伸长为OP 0的2倍,得到线段OP 1,又将线段OP 1按逆时针方向旋转45°,长度伸长为OP 1的2倍,得到线段OP 2,如此下去,得到线段OP 3,OP 4…,OP n (为正整数).(1)求点P 3的坐标;(2)我们规定:把点P n (x n ,y n )(n =0,1,2,3…)的横坐标x n 、纵坐标y n 都取绝对值后得到的新坐标(|x n |,|y n |)称为点P n 的“绝对坐标”,根据图中P n 的分布规律,求出点P n 的“绝对坐标”.第4题图考向2) 几何类(杭州:2015.19;台州:2016.23,2015、2013.24;绍兴:2017.22,2013.22,2012.21)针对训练1. (2017绍兴)定义:有一组邻边相等,并且它们的夹角是直角的凸四边形叫做等腰直角四边形.(1)如图①,等腰直角四边形ABCD,AB=BC,∠ABC=90°.①若AB=CD=1,AB∥CD,求对角线BD的长;②若AC⊥BD,求证:AD=CD.(2)如图②,在矩形ABCD中,AB=5,BC=9,点P是对角线BD上一点,且BP=2PD,过点P作直线分别交边AD,BC于点E,F,使四边形ABFE是等腰直角四边形.求AE的长.第1题图2. 阅读下面的材料:如果一个三角形和一个平行四边形满足条件:三角形的一边与平行四边形的一边重合,三角形这边所对的顶点在平行四边形这边的对边上,则称这样的平行四边形为三角形的“友好平行四边形”,如图①,▱ABEF即为△ABC的“友好平行四边形”.请解决下列问题:(1)仿照以上叙述,说明什么是一个三角形的“友好矩形”;(2)若△ABC是钝角三角形,则△ABC显然只有一个“友好矩形”,若△ABC是直角三角形,其“友好矩形”有______个;(3)若△ABC是锐角三角形,且AB<AC<BC,如图②,请画出△ABC的所有“友好矩形”,指出其中周长最小的“友好矩形”,并说明理由.第2题图)3. (2017常州)如图①,在四边形ABCD 中,如果对角线AC 和BD 相交并且相等,那么我们把这样的四边形称为等角线四边形.(1)①在“平行四边形、矩形、菱形”中,________一定是等角线四边形(填写图形名称);②若M 、N 、P 、Q 分别是等角线四边形ABCD 四边AB 、BC 、CD 、DA 的中点,当对角线AC 、BD 还需要满足________时,四边形MNPQ 是正方形;(2)如图②,已知△ABC 中,∠ABC =90°,AB =4,BC =3,D 为平面内一点. ①若四边形ABCD 是等角线四边形,且AD =BD ,则四边形ABCD 的面积是________; ②设点E 是以C 为圆心,1为半径的圆上的动点,若四边形ABED 是等角线四边形,写出四边形ABED 面积的最大值,并说明理由.第3题图4. (2017黄石)在现实生活中,我们经常会看到许多“标准”的矩形,如我们的课本封面、A4的打印纸等,其实这些矩形的长与宽之比都为2∶1,我们不妨就把这样的矩形称为“标准矩形”.在“标准矩形”ABCD 中,P 为DC 边上一定点,且CP =BC ,如下图所示.(1)如图①,求证:BA =BP ;(2)如图②,点Q 在DC 上,且DQ =CP ,若G 为BC 边上一动点,当△AGQ 的周长最小时,求CG GB的值;(3)如图③,已知AD =1,在(2)的条件下,连接AG 并延长交DC 的延长线于点F ,连接BF ,T 为BF 的中点,M 、N 分别为线段PF 与AB 上的动点,且始终保持PM =BN ,请证明:△MNT 的面积S 为定值,并求出这个定值.第4题图5. 对于一个四边形给出如下定义:如一组对角相等且有一组邻边相等,则称这个四边形为奇特四边形,如图①中,∠B=∠D,AB=AD;如图②中,∠A=∠C,AB=AD则这样的四边形均为奇特四边形.(1)在图①中,若AB=AD=4,∠A=60°,∠C=120°,请求出四边形ABCD的面积;(2)在图②中,若AB=AD=4,∠A=∠C=45°,请直接写出四边形ABCD面积的最大值;(3)如图③,在正方形ABCD中,E为AB边上一点,F是AD延长线上一点,且BE=DF,连接EF,取EF的中点G,连接CG并延长交AD于点H,若EB+BC=m,问四边形BCGE的面积是否为定值?如果是,请求出这个定值(用含m的代数式表示);如果不是,请说明理由.第5题图6. 类比等腰三角形的定义,我们定义:有一组邻边相等的凸四边形叫做“等邻边四边形”.(1)如图①,在四边形ABCD中,添加一个条件使得四边形A B CD是“等邻边四边形”.请写出你添加的一个条件;(2)小红猜想:对角线互相平分的“等邻边四边形”是菱形,她的猜想正确吗?请说明理由;(3)如图②,小红作了一个Rt△ABC,其中∠ABC=90°,AB=2,BC=1,并将Rt△ABC沿∠ABC的平分线BB′方向平移得到△A′B′C′,连接AA′,BC′.小红要使平移后的四边形ABC′A′是“等邻边四边形”,应平移多少距离(即线段BB′的长)?第6题图7. (2017江西)我们定义:如图①,在△ABC中,把AB绕点A顺时针旋转α(0°<α<180°)得到AB′,把AC绕点A逆时针旋转β得到AC′,连接B′C′.当α+β=180°时,我们称△AB′C′是△ABC的“旋补三角形”,△AB′C′边B′C′上的中线AD叫做△ABC的“旋补中线”,点A叫做“旋补中心”.特例感知(1)在图②,图③中,△AB′C′是△ABC的“旋补三角形”,AD是△ABC的“旋补中线”.①如图②,当△ABC为等边三角形时,AD与BC的数量关系为AD=____BC;②如图③,当∠BAC=90°,BC=8时,则AD长为________.猜想论证(2)在图①中,当△A B C为任意三角形时,猜想AD与BC的数量关系,并给予证明.拓展应用(3)如图④,在四边形ABCD中,∠C=90°,∠D=150°,BC=12,CD=23,DA=6.在四边形内部是否存在点P,使△PDC是△PAB的“旋补三角形”?若存在,给予证明,并求△PAB的“旋补中线”长;若不存在,说明理由.第7题图答案1. 解:(1)不是.理由如下:∵解方程x 2+x -12=0,得x 1=-4,x 2=3, ∴|x 1|+|x 2|=4+3=2×|3.5|, ∵3.5不是整数,∴方程x 2+x -12=0不是“偶系二次方程”; (2)存在.理由如下:∵方程x 2-6x -27=0,x 2+6x -27=0是“偶系二次方程”, ∴假设c =mb 2+n ,当b =-6,c =-27时,有-27=36m +n , ∵x 2=0是“偶系二次方程”,∴n =0,m =-34,∴c =-34b 2.又∵x 2+3x -274=0也是“偶系二次方程”,当b =3时,c =-274=-34×32,∴可设c =-34b 2,对任意一个整数b ,当c =-34b 2时,b 2-4ac =b 2-4c =4b 2,∴x =-b ±2|b|2,∴x 1=-32b ,x 2=12b ,∴|x 1|+|x 2|=32|b |+12|b |=2|b |.∵b 是整数,∴对于任意一个整数b ,存在实数c ,当且仅当c =-34b 2时,关于x 的方程,x 2+bx+c =0是“偶系二次方程”.2. 解:(1)∵y =x 2+x +1, ∴y =(x +12)2+34,∴二次函数y =x 2+x +1的顶点坐标为(-12,34),∴二次函数y =x 2+x +1的一个“反倍顶二次函数”的顶点坐标为(12,32),∴反倍顶二次函数的解析式为y =(x -12)2+32=x 2-x +74;(2)y 1+y 2=x 2+nx +nx 2+x =(n +1)x 2+(n +1)x =(n +1)(x 2+x )=(n +1)(x +12)2-n +14, ∴顶点的坐标为(-12,-n +14),y 1-y 2=x 2+nx -nx 2-x =(1-n )x 2+(n -1)x =(1-n )(x 2-x)=(1-n)(x -12)2-1-n4,∴顶点的坐标为(12,-1-n4),由于函数y 1+y 2恰是y 1-y 2的“反倍顶二次函数”,则-2×1-n 4=-n +14, 解得n =13.3. 解:(1)y =-2x -3;【解法提示】令-x =x 得y =-2x -3. (2)y =x 2+3x -5;【解法提示】令-x =x 得y =x 2+3x -5.(3) 如解图,作CC ′⊥x 轴,BB ′⊥x 轴,AA ′⊥x 轴垂足分别为C ′、B ′、A ′,第3题解图设点B (m ,2m ),A (n ,2n),其中m >0,n >0,由题意,将x =-1代入y =-2x中解得y =2,∴点C (-1,2),∴CC ′=2,BB ′= 2m ,AA ′=2n,又∵A ′B ′=n -m ,B ′C ′=m +1,CC ′∥BB ′∥AA ′,CB ∶AB =1∶2, 则B ′C ′∶A ′B ′=1∶2,则⎩⎪⎨⎪⎧n -m =2(m +1)2m -2n =23(2-2n ),消去n 化简得到3m 2-2m -3=0,解得m =1+103或1-103(舍弃),∴2m =21+103=-2+2103,∴点B 坐标为(1+103,-2+2103).4. 解:(1)根据题意,得OP 3=2OP 2=4OP 1=8OP 0=8, 根据等腰直角三角形的性质,得P 3(-42,42); (2)由题意知,旋转8次之后回到轴的正半轴,在这8次旋转中,点分别落在坐标象限的角平分线上或x 轴或y 轴上, 但各点“绝对坐标”的横、纵坐标均为非负数, 因此,各点的“绝对坐标”可分三种情况:①当P n 的n =0,4,8,12…,则点在x 轴上,则“绝对坐标”为(2n,0) , ②当P n 的n =2,6,10,14…,则点在y 轴上,则“绝对坐标”为(0,2n) ; ③当P n 的n =1,3,5,7,9…,则点在各象限的角平分线上,则“绝对坐标”为(2n-12,2n -12).考向2 几何类针对演练1. 解:(1)①∵AB =CD =1,AB ∥CD , ∴四边形ABCD 是平行四边形, 又∵AB =BC , ∴▱ABCD 是菱形. 又∵∠ABC =90°,∴四边形ABCD为正方形,∴BD=2;②如解图①,连接AC,BD,第1题解图①∵AB=BC,AC⊥BD,∴∠ABD=∠CBD,又∵BD=BD,∴△ABD≌△CBD,∴AD=CD;(2)若EF与BC垂直,则AE≠EF,BF≠EF,∴四边形ABFE不是等腰直角四边形,不符合条件;若EF与BC不垂直,①当AE=AB时,如解图②,此时四边形ABFE是等腰直角四边形,第1题解图②∴AE=AB=5;②当BF=AB时,如解图③,此时四边形ABFE是等腰直角四边形,第1题解图③∴BF =AB =5. ∵DE ∥BF , ∴△PED ∽△PFB ,∴ED FB =PD PB =12, ∴DE =2.5, ∴AE =9-2.5=6.5.综上所述,AE 的长为5或6.5.2. 解:(1)三角形的一边与矩形的一边重合,三角形这边所对的顶点在矩形这边的对边上;(2)2;【解法提示】如解图①的矩形BCAF 、矩形ABED 为Rt △ABC 的两个“友好矩形”;第2题解图(3)此时共有3个“友好矩形”,如解图②的矩形BCDE 、矩形CAFG 及矩形ABHK ,其中的矩形ABHK 的周长最小.理由如下:∵矩形BCDE 、矩形CAFG 及矩形ABHK 均为△ABC 的“友好矩形”,∴这三个矩形的面积相等,令其为S ,设矩形BCDE ,矩形CAFG 及矩形ABHK 的周长分别为L 1,L 2,L 3,△ABC 的边长BC =a ,CA =b ,AB =c ,则L 1=2Sa +2a ,L 2=2Sb +2b ,L 3=2S c+2c ,∴L 1-L 2=(2S a +2a )-(2S b +2b )=2S ab (b -a )+2(a -b )=2(a -b)·ab -S ab,而ab >S ,a>b ,∴L 1-L 2>0,即L 1>L 2,同理可得,L 2>L 3, ∴L 3最小,即矩形ABHK 的周长最小. 3. 解:(1)①矩形;【解法提示】平行四边形和菱形的对角线不相等,矩形的对角线相等,故矩形一定是等角线四边形.②垂直;【解法提示】∵四边形ABCD 是等角线四边形,∴AC =BD ,∵M 、N 、P 、Q 分别是边AB 、BC 、CD 、DA 的中点,∴MN =PQ =12AC ,PN =MQ =12BD ,∴MN =PQ =PN =MQ ,∴四边形MNPQ是菱形,根据“有一个角是直角的菱形是正方形”可知需要四边形MNPQ 有一个角是直角,又易知MN ∥PQ ∥AC ,PN ∥QM ∥BD ,∴要使四边形MNPQ 是正方形需要AC ⊥BD .(2)①3+221; ∵AD =BD ,∴D 在AB 的垂直平分线上, ∵四边形ABCD 是等角线四边形, ∴AC =BD ,在Rt △ABC 中,∠ABC =90°,AB =4,BC =3, ∴AC =5, ∴BD =5,如解图①,取AB 的中点为M ,则DM ⊥AB ,第3题解图①在Rt △ADM 中,AD =BD =5,AM =BM =2,由勾股定理得DM =21; ∴S 四边形ABCD =S △ABD +S △BCD =12AB ·DM +12BC ·BM=12×4×21+12×3×2=3+221; ②四边形ABED 面积最大值为18,理由如下: 如解图②,设AE 与BD 交于点O ,夹角为α,则第3题解图②S 四边形ABED =S △AED +S △ABE =12AE ·ODsin α+12AE ·OBsin α=12AE ·BDsin α,∵AE =BD ,∴S 四边形ABED =12AE 2sin α,∴当AE 最大,且α=90°时,四边形ABED 的面积最大, 此时延长AC 交圆C 于E ,则AE 最大为5+1=6, ∴四边形ABED 的最大面积为12×62=18.4. (1)证明:如解图①所示,第4题解图①∵PC =BC ,∠BCP =90°,∴BP =2BC ,又∵矩形ABCD 为“标准矩形”, ∴AB =2BC , ∴AB =BP ;(2)解:如解图②,作点Q 关于直线BC 对称的点F ,连接AF 交BC 于点E ,连接QE 、GF ,第4题解图②∵DQ =CP ,∴CQ =DP =CF 且AQ 为定值, ∴EQ =EF ,GQ =GF ,∵AQ 为定值,要使△AGQ 的周长最小时, ∴只需AG +GQ =AG +GF 最小, 显然AG +GF ≥AF =AE +EF =AE +EQ , 即当点G 与点E 重合时,△AGQ 的周长最小,此时CG GB =CE EB =CF AB =DPAB,∵DP AB =CD -CP AB =AB -BC AB =1-BC AB =1-22, ∴当△AGQ 的周长最小时,CG GB =1-22; (3)证明:如解图③,MN 交AF 于点K ,连接KT ,第4题解图③由(2)可知,CF =DP , ∴PF =AB 且PF ∥AB , ∴四边形ABFP 为平行四边形, 又由PM =BN , ∴MF =AN , ∴△MFK ≌△NAK , ∴点K 为AF 与MN 的中点, 又∵点T 为BF 的中点, ∴KT 为△FAB 的中位线, ∴S △FKT =S △TMK =S △TKN ,∴S △MNT =2S △FKT =12S △FAB =14S 平行四边形ABFP =14×2=24,∴△MNT 的面积S 为定值,这个定值为24. 5. 解:(1)如解图①,设AC 与BD 交于点O ;第5题解图①∵AB =AD ,∠A =60°, ∴△ABD 是等边三角形,∴AB =AD =BD =4, ∠ABD =∠ADB =60°, ∵∠ABC =∠ADC , ∴∠CBD =∠CDB ,∵∠BCD =120°, ∴∠CBD =∠CDB =30°, ∴CB =CD , ∵AB =AD , ∴AC ⊥BD ,∴BO =OD =2,OA =AB ·sin60°=23,OC =OB ·tan30°=233,∴S 四边形ABCD =12·BD ·OA +12·BD ·OC =12·BD ·(OA +OC )=1633;(2)2;【解法提示】如解图②,作DH ⊥AB 于H ,过点B 、D 、C 作圆,连接BD ,第5题解图②∵∠C ′=∠C =45°, ∴当C ′B =C ′D 时,△BDC ′的面积最大,此时四边形ABC ′D 的面积最大, 易证四边形ABC ′D 是菱形, 在Rt △AHD 中,∵∠A =45 °,∠AHD =90°,AD =4, ∴AH =HD =22,∴四边形ABC ′D 的面积=AB ·DH =82, ∴四边形ABCD 的面积的最大值为8 2.(3)四边形BCGE 的面积是定值,理由如下: 如解图③,连接EC 、CF ,作FM ⊥BC 于M .第5题解图③在△BCE 和△DCF 中, ⎩⎪⎨⎪⎧BE =DF ∠EBC =∠FDC ,BC =DC∴△BCE ≌△DCF (SAS), ∴CE =CF , ∵EG =GF , ∴S △ECG =S △FCG , ∵四边形CDFM 是矩形, ∴BC =DC =MF ,DF =BE =CM , ∴BM =m ,BE +FM =m ,∴△FCM ,△DCF ,△BCE 的面积相等, ∴S 四边形BCGE =12·S 四边形BEFM =12·12·m ·m =14m 2.6. 解:(1)AB =BC 或BC =CD 或CD =AD 或AD =AB ; (2)解:小红的结论正确. 理由如下:∵四边形的对角线互相平分, ∴这个四边形是平行四边形, ∵四边形是“等邻边四边形”,∴这个四边形有一组邻边相等, ∴这个“等邻边四边形”是菱形;(3)由∠ABC =90°,AB =2,BC =1,得:AC =5, ∵将Rt △ABC 平移得到Rt △A ′B ′C ′,∴BB ′=AA ′,A ′B ′∥AB ,A ′B ′=AB =2,B ′C ′=BC =1,A ′C ′=AC =5, (Ⅰ)如解图①,当AA ′=AB 时,BB ′=AA ′=AB =2;第6题解图①(Ⅱ)如解图②,当AA ′=A ′C ′时,BB ′=AA ′=A ′C ′ =5;第6题解图②(Ⅲ)当A ′C ′=BC ′=5时,如解图③,延长C ′B ′交AB 与点D ,则C ′B ′⊥AB ,第6题解图③∵BB ′平分∠ABC ,∴∠ABB ′=12∠ABC =45°,∴∠BB ′D =∠ABB ′=45°, ∴B ′D =BD ,设B ′D =BD =x ,则C ′D =x +1,BB ′=2x ,∵根据在Rt △BC ′D 中,BC ′2=C ′D 2+BD 2即x 2+(x +1)2=5, 解得:x =1或x =-2(不合题意,舍去), ∴BB ′=2x =2;第6题解图④(Ⅳ)当 BC ′=AB =2时,如解图④,与(Ⅲ)方法同理可得: x =-1+72或x =-1-72(舍去),∴BB ′=2x =-2+142.故应平移2或5或2或-2+142的距离.7. 解:(1)①12,②4;【解法提示】①如解图①中,第7题解图①∵△ABC 是等边三角形, ∴AB =BC =AC =AB ′=AC ′, ∵DB ′=DC ′, ∴A D ⊥B ′C ′,∵∠BAC =60°,∠BAC +∠B ′AC ′=180°,∴∠B ′=∠C ′=30°,∴AD =12AB ′=12BC . ②如解图②中,第7题解图②∵∠BAC =90°,∠BAC +∠B ′AC ′=180°,∴∠B ′AC ′=∠BAC =90°,∵AB =AB ′,AC =AC ′,∴△BAC ≌△B ′AC ′,∴BC =B ′C ′,∵B ′D =DC ′,∴AD =12B ′C ′=12BC =4; (2)猜想:AD =12BC . 理由:如解图③中,延长AD 到M ,使得AD =DM ,连接B ′M ,C ′M ,第7题解图③∵B ′D =DC ′,AD =DM ,∴四边形AC ′MB ′是平行四边形,∵∠BAC +∠B ′AC ′=180°, ∠B ′AC ′+∠AB ′M =180°,∴∠BAC =∠MB ′A,∵AB =AB ′,∴△BAC ≌△AB ′M ,∴BC =AM ,∴AD =12BC ; (3)存在.理由:如解图④中,延长AD 交BC 的延长线于M ,作BE ⊥AD 于E ,作线段BC 的垂直平分线交BE 于P ,交BC 于F ,连接PA 、PD 、PC ,作△PCD 的中线PN ,连接DF 交PC 于O ,第7题解图④∵∠ADC =150°,∴∠MDC =30°,∴在Rt △DCM 中,∵CD =23,∠DCM =90°,∠MDC =30°,∴CM =2,DM =4,∠M =60°,在Rt △BEM 中,∵∠BEM =90°,BM =BC +CM =14,∠MBE =30°,∴EM =12BM =7, ∴DE =EM -DM =3,∵AD=6,∴AE=DE,∵BE⊥AD,∴PA=PD,PB=PC,在Rt△CDF中,∵CD=23,CF=6,∴∠CDF=∠CPE=60°,易证△FCP≌△CFD,∴CD=PF,∵CD∥PF,∴四边形CDPF是矩形,∴∠CDP=90°,∴∠ADP=∠ADC-∠CDP=60°,∴△ADP是等边三角形,∴∠APD=60°,∵∠BPF=∠CPF=60°,∴∠BPC=120°,∴∠APD+∠BPC=180°,∴△PDC是△PAB的“旋补三角形”,在Rt△PDN中,∵∠PDN=90°,PD=AD=6,DN=3,∴PN=DN2+PD2=(3)2+62=39.。

2018年 中考数学总复习 新定义问题 专题综合训练题 含答案和解析

2018年 中考数学总复习  新定义问题   专题综合训练题 含答案和解析

2018年中考数学总复习新定义问题专题综合训练题含答案和解析A .x =4B .x =5C .x =6D .x =75. 现定义一种变换:对于一个由有限个数组成的序列S 0,将其中的每个数换成该数在S 0中出现的次数,可得到一个新序列S 1,例如序列S 0:(4,2,3,4,2),通过变换可生成新序列S 1:(2,2,1,2,2),若S 0可以为任意序列,则下面的序列可作为S 1的是( )A .(1,2,1,2,2)B .(2,2,2,3,3)C .(1,1,2,2,3)D .(1,2,1,1,2)6. 设[x )表示大于x 的最小整数,如[3)=4,[-1.2)=-1,则下列结论中正确的是____.(填写所有正确结论的序号)①[0)=0; ②[x)-x 的最小值是0; ③[x)-x 的最大值是1; ④存在实数x ,使[x)-x =0.5成立.7. 对于正整数n ,定义F (n )=⎩⎪⎨⎪⎧n 2(n <10),f (n )(n ≥10),其中f (n )表示n 的首位数字、末位数字的平方和.例如:F (6)=62=36,F (123)=f (123)=12+32=10.规定F 1(n )=F (n ),F k +1(n )=F (F k (n ))(k 为正整数).例如:F 1(123)=F (123)=10,F 2(123)=F (F 1(123))=F (10)=1.(1)求:F 2(4)=____,F 2019(4)=____;(2)若F 3m (4)=89,求正整数m 的最小值.8. 定义一种新运算:ab =b 2-ab ,如:12=22-1×2=2,则(-12)3=____.9. 定义一种新运算:观察下列各式:1⊙3=1×4+3=7;3⊙(-1)=3×4-1=11;5⊙4=5×4+4=24;4⊙(-3)=4×4-3=13.(1)请你想一想:a⊙b= ;(2)若a≠b,那么a⊙b____b ⊙a (填“=”或“≠”);(3)若a ⊙(-2b )=4,请计算(a -b )⊙(2a +b )的值.10. 若三角形的某一边长等于其外接圆半径,则将此三角形称为等径三角形,该边所对的角称为等径角.已知△ABC 是等径三角形,则等径角的度数为 .11. 对某种几何图形给出如下定义: 符合一定条件的动点所形成的图形,叫做符合这个条件的点的轨迹.例如,平面内到定点的距离等于定长的点的轨迹,是以定点为圆心,定长为半径的圆.(1)如图1,在△ABC 中,AB =AC ,∠BAC =90°,A(0,2),B 是x 轴上一动点,当点B 在x 轴上运动时,点C 在坐标系中运动,点C 运动形成的轨迹是直线DE ,且DE⊥x 轴于点G, 则直线DE 的表达式是 .(2)当△ABC 是等边三角形时,在(1)的条件下,动点C 形成的轨迹也是一条直线. ①当点B 运动到如图2的位置时,AC ∥x 轴,则C 点的坐标是 ; ②在备用图中画出动点C 形成直线的示意图,并求出这条直线的表达式;③设②中这条直线分别与x ,y 轴交于E ,F 两点,当点C 在线段EF 上运动时,点H 在线段OF 上运动(不与O ,F 重合),且CH =CE ,求CE 的取值范围.12. 对x ,y 定义一种新运算T ,规定:T (x ,y )=ax +by 2x +y(其中a ,b 均为非零常数),这里等式右边是通常的四则运算,例如:T (0,1)=a ×0+b ×12×0+1=b .(1)已知T (1,-1)=-2,T (4,2)=1.①求a ,b 的值;②若关于m 的不等式组⎩⎪⎨⎪⎧T (2m ,5-4m )≤4,T (m ,3-2m )>p 恰好有3个整数解,求实数p 的取值范围;(2)若T (x ,y )=T (y ,x )对任意实数x ,y 都成立(这里T (x ,y )和T (y ,x )均有意义),则a ,b 应满足怎样的关系式?13. 实数a ,n ,m ,b 满足a <n <m <b ,这四个数在数轴上对应的点分别为A ,N ,M ,B(如图),若AM 2=BM·AB,BN 2=AN·AB,则称m 为a ,b 的“大黄金数”,n 为a ,b 的“小黄金数”,当b -a =2时,求a ,b 的大黄金数与小黄金数之差m -n.参考答案:1. D 解析:根据x 与-x 的大小关系,取x 与-x 中的最大值化简所求方程,求出解即可.2. B3. A4. B5. D 【解析】根据题意可知,S 1中2有2的倍数个,3有3的倍数个,据此即可作出选择.A.∵2有3个,∴不可以作为S 1,故选项错误;B.∵2有3个,∴不可以作为S 1,故选项错误;C.3只有1个,∴不可以作为S 1,故选项错误;D.符合定义的一种变换,故选项正确.故选D.6. ③④7. 解:(1)37,26 (2)68. -9 【解析】先根据新定义计算出-12=6,然后计算再根据新定义计算63即可.-12=22-(-1)×2=6,63=32-6×3=-9,所以(-12)3=-9.9. 解:(1) 4a +b(2) ≠(3)因为a ⊙(-2b)=4,所以4a -2b =4,所以2a -b =2,(a -b)⊙(2a +b)=4(a -b)+(2a +b)=4a -4b +2a +b =6a -3b =3(2a -b)=3×2=6解析:(1)观察前面的例子可得a ⊙b =4a +b ;(2)根据定义a ⊙b =4a +b ,b ⊙a =4b +a ,因为a ≠b ,所以a ⊙b ≠b ⊙a ;(3)根据定义先将a ⊙(-2b )=4化简,再将(a -b )⊙(2a +b )化简并把上面得到的式子代入计算.10. 30°或150°11. 解:(1)x =2 (2)①(433,2) ②画图略,y =3x -2 ③493≤EC<233 12. 解:(1)①根据题意得T(1,-1)=a -b 2-1=-2,即a -b =-2; T =(4,2)=4a +2b 8+2=1,即2a +b =5,解得a =1,b =3 ②根据题意得⎩⎪⎨⎪⎧2m +3(5-4m )4m +5-4m≤4①,m +3(3-2m )2m +3-2m >p②,由①得m≥-12; 由②得m <9-3p 5,∴不等式组的解集为-12≤m <9-3p 5, ∵不等式组恰好有3个整数解,即m =0,1,2,∴2<9-3p 5≤3, 解得-2≤p<-13(2)由T(x ,y)=T(y ,x),得到ax +by 2x +y =ay +bx 2y +x,整理得(x2-y2)(2b-a)=0,∵T(x,y)=T(y,x)对任意实数x,y都成立,∴2b-a=0,即a=2b 13. 解:AB=b-a=2,设AM=x,则BM=2-x,由题意得x2=2(2-x),解得x1=-1+5,x2=-1-5(舍去),则AM=BN=5-1,∴MN=m-n=AM+BN -2=2(5-1)-2=25-4。

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一、选择题1.(2010安徽蚌埠)记n S =n a a a +++Λ21,令12nn S S S T n+++=L ,称n T 为1a ,2a ,……,na 这列数的“理想数”。

已知1a ,2a ,……,500a 的“理想数”为2004,那么8,1a ,2a ,……,500a 的“理想数”为 A .2004 B .2006 C .2008 D .2010 【答案】C2.(2010浙江杭州)定义[,,a b c ]为函数2y ax bx c =++的特征数, 下面给出特征数为 [2m ,1 – m , –1– m ]的函数的一些结论:① 当m = – 3时,函数图象的顶点坐标是(31,38); ② 当m > 0时,函数图象截x 轴所得的线段长度大于23; ③ 当m < 0时,函数在x >41时,y 随x 的增大而减小; ④ 当m ≠ 0时,函数图象经过同一个点. 其中正确的结论有A. ①②③④B. ①②④C. ①③④D. ②④ 【答案】B 3.(2010浙江宁波)《几何原本》的诞生,标志着几何学已成为一个有着严密理论系统和科学方法的学科,它奠定了现代数学的基础. 它是下列哪位数学家的著作(A)欧几里得 (B)杨辉 (C)笛卡尔 (D)刘徽 【答案】A 4.(2010 山东东营)把一个图形先沿着一条直线进行轴对称变换,再沿着与这条直线平行的方向平移,我们把这样的图形变换叫做滑动对称变换.......在自然界和日常生活中,大量地存在这种图形变换(如图甲).结合轴对称变换和平移变换的有关性质,你认为在滑动对称变换......过程中,两个对应三角形(如图乙)的对应点所具有的性质是( )(A)对应点连线与对称轴垂直 (B)对应点连线被对称轴平分 (C)对应点连线被对称轴垂直平分 (D)对应点连线互相平行【答案】BFE DCBA5.(2010鄂尔多斯)定义新运算: a ⊕b=⎪⎩⎪⎨⎧≠>-≤-)0()(1b b a ba b a a 且,则函数y=3⊕x 的图象大致是【答案】B6.(2010四川达州)在平面直角坐标系中,对于平面内任一点(m,n ),规定以下两种变换: ①(,)(,)f m n m n =-,如(2,1)(2,1)f =-; ②(,)(,)g m n m n =-- ,如(2,1)(2,1)g =--.按照以上变换有:()()()3,43,43,4f g f =--=-⎡⎤⎣⎦,那么()3,2g f -⎡⎤⎣⎦等于 A.(3,2) B.(3,-2) C.(-3,2) D.(-3,-2) 【答案】A二、填空题1.(2010安徽蚌埠)若[]x 表示不超过x 的最大整数(如[]3322,3-=⎥⎦⎤⎢⎣⎡-=π等),则=⎥⎦⎤⎢⎣⎡⨯-++⎥⎦⎤⎢⎣⎡⨯-+⎥⎦⎤⎢⎣⎡⨯-200120002001132312121Λ_________________。

【答案】20002.(2010湖南常德)如图3,一个数表有7行7列,设ij a 表示第i 行第j 列上的数(其中i=1,2,3,…,7,j=1,2,3,…,7). 例如:第5行第3列上的数537a =. 则(1)23225253()()a a a a -+-= ;(2)此数表中的四个数,,,np nk mp mk a a a a 满足()()np nk mk mp a a a a -+-= .【答案】(1)0 (2)0 3.(2010 重庆江津)我们定义a b c dad bc =-,例如2345=2×5-3×4=10-12=-2.若x 、y 均为整数,且满足1<14x y <3,则x y +的值是_________.【答案】3±4.(2010广西南宁)古希腊数学家把数ΛΛ,21,15,10,6,3,1叫做三角数,它有一定的规律性.若把一个三角形数记为1a ,第二个三角形数记为ΛΛ,2a ,第n 个三角形数记为n a ,计算12a a -,ΛΛ,,3423a a a a --,由此推算,=-99100a a ,=100a .【答案】100,5050 三、解答题1.(2010安徽蚌埠)定义:在平面内,我们把既有大小又有方向的量叫做平面向量。

平面向量可以用有向线段表示,有向线段的长度表示向量的大小,有向线段的方向表示向量的方向。

其中大小相等,方向相同的向量叫做相等向量。

如以正方形ABCD 的四个顶点中某一点为起点,另一个顶点为终点作向量,可以作出8个不同 的向量:AB 、BA 、AC 、CA 、AD 、DA 、BD 、DB (由于AB 和DC 是相等向量,因此只算一个)。

⑴ 作两个相邻的正方形(如图一)。

以其中的一个顶点为起点,另一个顶点为终点作向量,可以作出不同向量的个数记为)2(f ,试求)2(f 的值;⑵ 作n 个相邻的正方形(如图二)“一字型”排开。

以其中的一个顶点为起点,另一个顶点为终点作向量,可以作出不同向量的个数记为)(n f ,试求)(n f 的值;…共n 个正方形⑶ 作32⨯个相邻的正方形(如图三)排开。

以其中的一个顶点为起点,另一个顶点为终点作向量,1 2 3 4 3 2 1 2 3 4 5 4 3 2 3 4 5 6 5 4 3 4 5 6 7 6 5 4 5 6 7 8 7 6 5 6 7 8 9 8 7 6 7 8 9 10 9 8 7 图3图一可以作出不同向量的个数记为)32(⨯f ,试求)32(⨯f 的值;⑷ 作n m ⨯个相邻的正方形(如图四)排开。

以其中的一个顶点为起点,另一个顶点为终点作向量, 可以作出不同向量的个数记为)(n m f ⨯,试求)(n m f ⨯的值。

【答案】⑴ 14)2(=f ⑵ 26)(+=n n f ⑶ )32(⨯f =34⑷ )(n m f ⨯=2(n m +)+4⨯(mn )2.(10湖南益阳)我们把对称中心重合,四边分别平行的两个正方形之间的部分叫“方形环”,易知方形环四周的宽度相等..... 一条直线l 与方形环的边线有四个交点M 、'M 、'N 、N .小明在探究线段'MM 与N N ' 的数量关系时,从点'M 、'N 向对边作垂线段E M '、F N ',利用三角形全等、相似及锐角三角函数等相关知识解决了问题.请你参考小明的思路解答下列问题: ⑴当直线l 与方形环的对边相交时(如图18-),直线l 分别交AD 、D A ''、C B ''、BC 于M 、'M 、'N 、N ,小明发现'MM 与N N '相等,请你帮他说明理由; ⑵当直线l 与方形环的邻边相交时(如图28-),l 分别交AD 、D A ''、C D ''、DC 于M 、'M 、'N 、N ,l 与DC 的夹角为α,你认为'MM 与N N '还相等吗?若 相等,说明理由;若不相等,求出NN MM ''的值(用含α的三角函数表示). 【答案】⑴解: 在方形环中,∵AD BC F N AD E M ,',⊥⊥'∥BC∴NF N M EM FN N EM M F N E M ',90','∠='∠=∠='∠='︒∴△E MM '≌△F NN '∴N N M M '=' ……………………………5分⑵解法一:∵α='∠='∠︒='∠='∠M M E N FN M ME N NF ,90 ∴N NF '∆∽EM M '∆ ……………………………8分∴NFEM N N M M '='' ∵F N E M '='∴αtan ''='=NFF N N N MM (或ααcos sin )……………………………10分①当︒=45α时,tan α=1,则N N M M '=' ②当︒≠45α时,N N M M '≠' 则αtan =''N N M M (或ααcos sin ) ……………………………12分解法二:在方形环中,︒=∠90D共 m 个正方形相连图四又∵CD F N AD E M ⊥⊥'', ∴E M '∥E M F N DC '=', ∴α=∠='∠NF N E M M ' 在F N N Rt '∆与E M M Rt '∆中,M M EM N N F N ''='=ααcos ,'sin N N M M E M M M N N F N ''=''⋅'=='cos sin tan ααα 即 αtan =''N N M M (或ααcos sin ) ……………………………10分 ①当︒=45α时,N N M M '=' ②当︒≠45α时,N N M M '≠' 则αtan =''NN M M (或ααcos sin ) ……………………………12分 3.(2010浙江绍兴)在平面直角坐标系中,一次函数的图象与坐标轴围成的三角形,叫做此一次函数的坐标三角形.例如,图中的一次函数的图象与 x ,y 轴分别交于点A ,B ,则△OAB 为此函数的坐标三角形.(1)求函数y =43-x +3的坐标三角形的三条边长; (2)若函数y =43-x +b (b 为常数)的坐标三角形周长为16, 求此三角形面积.【答案】解:(1) ∵ 直线y =43-x +3与x 轴的交点坐标为(4,0),与y 轴交点坐标为(0,3), ∴函数y =43-x +3的坐标三角形的三条边长分别为3,4,5.(2) 直线y =43-x +b 与x 轴的交点坐标为(b 34,0),与y 轴交点坐标为(0,b ),当b >0时,163534=++b b b ,得b =4,此时,坐标三角形面积为332;当b <0时,163534=---b b b ,得b =-4,此时,坐标三角形面积为332.综上,当函数y =43-x +b 的坐标三角形周长为16时,面积为332.4.(2010 浙江台州市)类比学习:一动点沿着数轴向右平移3个单位,再向左平移2个单位,相当于向右平移1个单位.用实数加法表示为 3+(2-)=1.若坐标平面上的点作如下平移:沿x 轴方向平移的数量为a(向右为正,向左为负,平移第21题图a 个单位),沿y 轴方向平移的数量为b (向上为正,向下为负,平移b 个单位),则把有序数对{a ,b }叫做这一平移的“平移量”;“平移量”{a ,b }与“平移量”{c ,d }的加法运算法则为}{}{}{d b c a d c b a ++=+,,,.解决问题:(1)计算:{3,1}+{1,2};{1,2}+{3,1}.(2)①动点P 从坐标原点O 出发,先按照“平移量”{3,1}平移到A ,再按照“平移量”{1,2}平移到B ;若先把动点P 按照“平移量”{1,2}平移到C ,再按照“平移量” {3,1}平移,最后的位置还是点B 吗? 在图1中画出四边形OABC . ②证明四边形OABC 是平行四边形.(3)如图2,一艘船从码头O 出发,先航行到湖心岛码头P (2,3),再从码头P 航行到码头Q (5,5),最后回到出发点O . 请用“平移量”加法算式表示它的航行过程.【答案】(1){3,1}+{1,2}={4,3}. ………………………………………………2分{1,2}+{3,1}={4,3}. ……………………………………………………………………2分(2)①画图 …………………………………………………2分最后的位置仍是B .……………………………………1分 ② 证明:由①知,A (3,1),B(4,3),C (1,2) ∴OC=AB =2221+=5,OA=BC =2213+=10, ∴四边形OABC 是平行四边形.…………………………3分(3){2,3}+{3,2}+{-5,-5}={0, 0}.……………………2分5.(2010 江苏连云港)(本题满分10分)如果一条直线把一个平面图形的面积分成相等的两部分,我们把这条直线称为这个平面图形的一条面积等分线.如,平行四边形的一条对线所在的直线就是平行四边形的一条面积等分线.(1)三角形的中线、高线、角平分线分别所在的直线一定是三角形的面积等分线的有________; (2)如图1,梯形ABCD 中,AB ∥DC ,如果延长DC 到E ,使CE =AB ,连接AE ,那么有S 梯形ABCD=S △ABE .请你给出这个结论成立的理由,并过点A 作出梯形ABCD 的面积等分线(不写作法,保留作图痕迹);(3)如图,四边形ABCD 中,AB 与CD 不平行,S △ADC >S △ABC ,过点A 能否作出四边形ABCD的面积等分线?若能,请画出面积等分线,并给出证明;若不能,说明理由.【答案】。

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