儿童散文诗
儿童散文诗
儿童散文诗儿童散文诗（通用19篇）散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。
“散文”一词大概出现在北宋太平兴国(976年12月-984年11月)时期。
店铺精心为你整理了儿童散文诗，希望对你有所借鉴作用哟。
儿童散文诗篇1《你的柔情》轻落红叶暗香梦女孩秀发撩起清风云淡情浓气质的刚硬内心的柔弱记忆如细雨落叶用手轻抚你的笑容你淡淡的眼神是我一生——忘不掉的柔情儿童散文诗篇2《错误的季节》可还记得十年前咱们走过的段路总会有你的笑语，我的追求那是你的书包总会放着我采摘的野玫瑰春去秋来拾起记忆咱们不再是年少离别的时候你的泪水，我的无言可恨为什么使你我相遇在一个错误的季节儿童散文诗篇3《天涯》今生来世我只是个流浪者曾以为你是我的天涯想用温唇轻吻你的美丽却变成了一种奢侈晨雾清淡伤情爬过夕阳离别的路悠长复悠长落叶晚露我轻轻的捧起那是你的温儿童散文诗篇4《路过江南》春夏秋冬寻——你的足迹路过多少小城闻到你的芳香清清淡淡江南水道桃红在林间飘落惊心是你多年前丢失的笑甜甜涩涩记忆——走过思念把我忘记也好使你的美丽永远停在我的梦里儿童散文诗篇5《没地址的信》不相见十年复十年岁月的风吹散——沧海与桑田信——写了好多好多年一封封沉落在我的枕边每次经过邮票的驿站停留总是不愿走多想——问遍所有的路人谁知你的地址？儿童散文诗篇6特殊的时代产生特殊的名字特殊的孩子就有了特殊的留守儿童说他们是孤儿父母依然建在说他们不是孤儿父母又常年不在身边父母为挣钱外出打工天南海北东奔西走从此祖孙两代在故土相依为命还有谁去体会那孤寂渴望母爱的心灵农村又多了一个阶层叫留守儿童像脱缰的野马谁能管束得住爷爷用父母打工的钱满足了孩子的口福奶奶用隔辈的溺爱对孩子管理放松金钱给了孩子物质的享受有谁又能填补孩子残缺的心灵留守儿童是这一代孩子母爱的缺陷何时阳光能普照乡村儿童留守儿童是一个社会问题父母不愿离开孩子孩子也不愿意离开父母可是许多的无奈父子母子分离只能眼睁睁地区城乡的不公平让人不敢忿怒毁掉一些孩子的幸福加入打工族儿童渴望父母的臂弯弥补情感的空让每一个孩子都得到爱的幸福谁能早日让留守儿童不再留守儿童散文诗篇7想象着北方炎黄子孙流淌的豪爽，想象着北方风沙威武的肆虐，想象着民族摇篮蠕动的根，闪过无数次影蝶，江山一统盘旋，沉重的步履，一代天骄飞策尘圬，荡尘塞北边陲，拔扈一个个狼烟垛口。
幼儿园大班经典散文诗（通用10篇）
幼儿园大班经典散文诗幼儿园大班经典散文诗（通用10篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过散文吧？广义上的散文是指不追求押韵和句式工整的文章体裁，与韵文、骈文相对。
相信很多人都觉得散文很难写吧？以下是小编整理的幼儿园大班经典散文诗，希望对大家有所帮助。
幼儿园大班经典散文诗篇1活动目标：1、理解诗歌内容，初步感受诗歌中的语言美和意境美。
2、能用恬静、舒缓的语气朗诵并仿编诗歌，发展幼儿的语言表达能力。
3、初步产生热爱生活、喜欢幻想的美好情趣。
活动准备：1、多媒体课件2、诗歌配乐《梦幻曲》活动过程：一、图片导入，感受梦的意境。
师：小朋友们，你们在这张图上都看到了什么？师：夜晚这么美，小女孩抱着小猫咪在床上睡着了，那让我们像小女孩一样甜甜地睡一觉吧！师：你们有没有做过梦？梦到了什么有趣的事情？师：你们的梦真有趣呀！你们想知道我梦到了什么吗？让我来告诉你们吧。
二、教师配乐朗诵诗歌，幼儿初步了解诗歌内容。
1、师：小朋友们，在我的梦里你们都听到了什么？2、师：在梦里，我都变成了谁？三、教师播放多媒体课件，朗诵诗歌。
1、师：在梦里，我变成小花以后，遇到了谁？太阳为我披上了什么？变成白云以后，我遇到了谁？（风）风教会了我什么？变成轻烟以后，我遇到了谁？（雨）雨做了什么？2、师：在梦里，我开心么？你们怎么知道的？四、教师配乐播放多媒体课件，再次朗诵诗歌，幼儿体验诗歌中的语言美和意境美。
1、师：我们又听了一遍诗歌《梦》，你们的心里有什么样的感觉？2、师：你最喜欢诗歌里哪些优美的词语和句子？（引导幼儿用优美的动作来表现梦的温柔）五、教师引导幼儿创编诗歌。
1、师：小朋友们,老师的梦美不美？你们喜欢么？那现在请你们把自己的梦也变成好听的句子吧。
2、师：在你自己的梦里，你们都变成了什么？又遇到了谁？（引导幼儿独立仿编）六、师幼有感情的朗诵仿编诗歌。
师：小朋友们，让我们一起用温柔、甜美的声音把我们自己梦大声说一说。
七、活动总结。
现代儿童散文诗
现代儿童散文诗现代儿童散文诗散文诗是一种现代文体﹐兼有诗与散文特点的一种现代抒情文学体裁。
它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。
接下来小编搜集了现代儿童散文诗，仅供大家参考，希望帮助到大家。
现代儿童散文诗1风在哪儿风在哪儿？风在天上。
你看，它吹着云儿向前进跑，像帆船行驶在海面上。
风在哪儿？风在柳树上。
你看，它吹起柳条轻轻飘，像孩子们在舞蹈。
风在哪儿？风在水面上。
你看，它吹起粼粼的波浪，水上的浮萍在不停地摇晃。
风在哪儿？啊，风在我手上。
我挥挥手，风就来了。
几种树杨树直挺几丈高，柳树倒挂细枝条。
银杏叶子像扇子，香椿叶子像羽毛。
桃树杏树开花早，马缨开花春夏交。
松树柏树常年绿，枫叶秋来红叶飘。
生活的颜色一个小朋友问我，生活是什么颜色？有时是闪闪桂冠的银色有时是长夜漫漫的黑色有时是飞腾火焰的红色有时是阴霾天空的灰色有时是浩瀚大海的蓝色有时是无垠沙漠的黄色有时是夏日森林的绿色有时是黄昏薄暮的紫色……我无法告诉你生活是什么颜色我不能想象生活只是单一的颜色它旋转着，旋转着向前闪射着灿烂的彩色春天春天是人间的保姆，带领一切到秋天成熟，劝服你用温暖的阳光，用风和雨，使土地重复。
林间的群鸟于是欢叫，村外的小河也开始忙碌。
现代儿童散文诗2我想我想把头发披在柳枝上和柳枝一起随风飘动跳着那婀娜的舞姿、轻快的步伐让人赏心悦目飘啊，飘——飘出清脆的声音我想把耳朵贴在大地上去聆听春的歌，听小溪欢快的伴奏听小百灵鸟欢快的歌唱听啊，听——春天是我的音乐大师我想把眼睛装在风筝上看看那茫茫而又繁华的世界看看蜿蜒盘旋的在山顶的万里长城到底有多长不过，飞到哪儿都得和爸爸妈妈商量商量……时钟时钟钟里住着三兄弟，大哥是时针，二哥是分针，小弟是秒针。
大哥最懒惰，也最胖。
二哥比大哥勤劳，身材刚刚好。
小弟最勤劳，瘦的只剩根骨头了。
时钟里的三兄弟，真是各有各的样！月之故乡天上一个月亮水里一个月亮天上的月亮在水里水里的月亮在天上低头看水里抬头看天上看月亮，思故乡一个在水里一个在天上饮水的鱼沉默的姿态不变就有雪落的声音传来淡淡的拂在额头微微有些凉意了那些无痕的忧伤与欢乐啊渐渐在清晰里洁白温馨可以变换着各种面孔在怀念中可以笑可以流泪也可以飞了思念是长了翅膀的鸟儿梦里去了很远只为找到一个身影怀念的时光里走的倦了让我忧伤但日子却是新的陌生的不知从什么地方来现代儿童散文诗31、《纸船》——寄母亲冰心我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船，在舟上抛下在海里。
[儿童散文诗精选]儿童散文诗5篇
![[儿童散文诗精选]儿童散文诗5篇](https://img.taocdn.com/s3/m/6af77d8fa1116c175f0e7cd184254b35eefd1a61.png)
[儿童散文诗精选]儿童散文诗5篇儿童散文诗篇(一):如果（少儿诗歌)如果（少儿诗歌)如果如果你是肥沃的土壤我就是一根无名的小草摇来摇去永远陪伴着你如果你是一棵大树我就是一只唱歌的小鸟晴也唱雨也唱永远为你歌唱如果你是蓝天我就是一朵洁白的云飘来飘去却总也飘不出您的心灵广场妈妈那就是你和我啊聚也微笑离也微笑儿童散文诗篇(二):我的影子_儿童诗歌有时变大，有时变小，影子老跟着我，总也摔不掉。
我走他走，我跑他跑，跑到树阴下，影子不见了。
刚离开树阴，它又紧跟着，走到河边，影子掉进河里了。
也好，也好，它时时躺在地下，想必太脏了，正好让它洗个澡。
儿童散文诗篇(三):诗歌200字童心诗歌200字童心一阵阵欢笑一场场嬉闹使我不得不想留在这段单纯又美好的日子里在绿草如茵、花香四溢的日子里我在班上唱着欢乐歌曲在群鱼戏水、鸭儿追逐的日子里我用画笔勾勒美丽的四季时常在被窝里幻想我要变房子我要变天使我要成为一名设计师总希望，所有地方都能远离废墟所有不得温饱的姐妹兄弟能像我们坐在明亮的教室里快乐学习快乐成长童年的点点滴滴已经成为我记忆天空中那颗最闪烁的星星把夜空装扮得格外灿烂儿童散文诗篇(四):关于秋季的诗歌关于秋天的儿童诗秋，她在我们不经意之间来到了人间，她用她美丽的衣裳赶走了夏日的炎热，为我们送来一丝凉意。
秋，她用她神奇的魔法棒给我们送上丰收的欢乐，她用她庞大的身躯挡住了严冬的寒冷，为我们献上美味的果实。
秋，她为世界增添一份又一份色彩，她用她的彩色画笔让香山变得美丽动人，为我们赠上美丽的红叶。
秋，来了，秋，来了，她为我们打开希望的大门，请我们去她的理想殿堂。
秋天不回来多想为你，披上外衣；多想为你，擦好眼泪；多想为你，送朵鲜花；多想为你，保护着你；走到，相知的地点；走到，当初的长椅；走到，你家的小区；一阵风，吹过；一阵雨，下过；就让，秋风带走我的思念；就让，秋天冰冷我的心；哎！美文秋天不回来。
儿童散文诗篇(五):歌颂祖国的诗歌5篇小学六年级的诗歌祖国颂是谁给了我们现在的生活是谁给了我们美好的人生是谁在我们困难时给予帮助是谁在我们绝望时给予鼓励是你，我可爱的祖国是你，我敬爱的祖国六十年的风风雨雨使你历尽沧桑却不改你的容颜六十年的风风雨雨使你历尽灾难却让你更加坚强我爱你我的祖国你是我们的骄傲祖国母亲如果没有阳光花儿就不会长大如果没有雨水小草就不会发芽如果没有您——伟大的祖国我们就不会拥有现在的生活祖国母亲您哺育了多少优秀的中华儿女在这片宽广的土地上有多少欢笑与悲伤祖国母亲您经历了多少风风雨雨在您的精心呵护下我们少年儿童快乐长大怎能叫我们不爱您您就像我们慈祥的妈妈无论何时何地总无私地将我们牵挂祖国母亲您真的好伟大在属于我们的蓝天下我们怎么会不长大我的祖国我深深爱恋的祖国。
儿童散文诗歌大全
儿童散文诗歌大全儿童散文：1.《小狗的一天》2.《小鸟的家》3.《小蚂蚁的劳动》4.《月光下的小丑鱼》5.《小熊玩耍》6.《小猫的冒险》7.《小蝌蚪成长记》8.《绿野仙踪》9.《小兔的故事》10.《小鼠的奇遇》儿童诗歌：1.《小蜘蛛爬上墙》小蜘蛛爬上墙，牵着细细的线。
爬呀爬，爬了好久，终于爬上了墙顶。
2.《兔子跳舞》小兔子跳舞，抬头扭动脖子。
左边一步，右边一步，看着兔子跳舞，真好玩儿！3.《小小鸟儿》小小鸟儿，飞呀飞，飞过树林，飞过梯田。
唧唧喳喳，唧唧喳喳，不停地唧唧喳喳。
4.《橙色的太阳》橙色的太阳，落在金黄色的原野上。
小鸟在歌唱，看见双双的彩虹在翻滚。
太阳渐渐消失，天空变成黑色的一片。
5.《小甲虫和小花朵》小甲虫呀，小甲虫，它在小花朵上乘凉。
小花朵呀，小花朵，它在小甲虫上晒太阳。
6.《小珊瑚》小珊瑚，小珊瑚，你的红色真美妙。
你在海底跳舞，让我们跟着你一起摇。
7.《放风筝》风筝在天上飞，它飞得真高。
红色的风筝，像一只小鹰在翱翔。
8.《小鱼儿游泳》小小鱼儿游呀游，游到小溪的尽头。
绿河水，小鱼儿，哪里有你的家？9.《小蜜蜂》小蜜蜂呀，小蜜蜂，你在花丛中飞舞。
花蜜给你滋补，让你的翅膀飞得更高。
10.《小蜗牛》小蜗牛打个滚，缩回壳中去。
慢慢地爬呀爬，不知道它要去哪里。
少儿散文_精品文档
少儿散文第一篇少儿散文:少儿经典散文诗儿童诗歌是指以儿童为主体接受对象,适合于儿童听赏、吟诵、阅读的诗歌。
下面为大家整理少儿经典的散文诗，欢迎欣赏！少儿经典散文诗1夜晚，空中一轮残月，撒下淡淡光芒。
红草湖边，清醇的风，混杂着青草的味道，在河岸边飘荡。
浅风扬脸，远眺远处，河面荡起粼粼月光。
忆起往事，时间如风而逝。
那些年，那些事，是否依然能够勾起你的回忆。
百荷公园，清澈的笑脸，淡淡的花香，清风拂面，长发随风飘扬。
经北教师，婷婷玉立，我练习了很久，今天依些见你当初飘逸洒脱的风范。
艺体礼堂，一曲《千千阙歌》，宛如天上来，让我终生难忘。
清涩的我，阳光的你，偶尔一起诉说你我的梦想。
那些年，就像二院旁的糖葫芦，串起一串美好的回忆，即使随风散去，却始终在我内心流淌，也许等我老去，才会一起埋葬！少儿经典散文诗2假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我么你要是叫道："孩子,你在哪里呀"我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响.我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作.当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林荫, 走到做祷(dǎo)告的小庭院时,你会嗅到这花香, 却不知道这香气是从我身上来的.当你吃过午饭,坐在窗前读《罗摩衍那》,那棵树的阴影落在你的头发与膝上时,我便要将我小小的影子投在你的书页上,正投在你所读的地方.但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,我便要突然地再落到地上来,又成了你的孩子,求你讲故事给我听."你到哪里去了,你这坏孩子""我不告诉你,妈妈."这就是你同我那时所要书的话了少儿经典散文诗3我是一股风，一股很大很大的风。
我没有躯体，只有我的灵魂。
我信马由僵，来去无影无踪。
跨可以跋山涉水，飞可以漂洋过海；上可以九天揽月，下可以五洋捉鳖。
静止时我是微风，行走时我是轻风，奔跑时我是狂风。
散文诗大全_散文诗
散文诗大全散文诗朗诵相信未来食指当蜘蛛网无情地查封了我的炉台当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀我依然固执地铺平失望的灰烬用美丽的雪花写下：相信未来当我的紫葡萄化为深秋的露水当我的鲜花依偎在别人的情怀我依然固执地用凝霜的枯藤在凄凉的大地上写小学生散文诗雨中漫步天空中飘洒着细雨，柔柔的，舒服极了！下课铃响了，我和几位同学奔出教室，呼吸着新鲜空气。
呀！外面下着雨，该怎么走呢？冒着雨跑？还是等雨停了再……？我犹豫着。
幼儿散文诗 1.小秘密“呼——”，轻轻，轻轻，秋风来了！她是位辛勤的收藏家，你知道吗？看，她的家园好大好大：她把绿色的树叶收藏，把金黄的果实收藏，把天空的湛蓝收藏，把小溪的叮咚歌唱收藏。
散文诗的特点散文诗，是介于散文与诗之间的一种文体。
是诗的散文，散文中的诗，说到底，还是精短的、有着内部韵律的、文字精美的、哲思的文字。
散文诗是一种独立的文学体式,是诗歌大类中的一个成员。
儿童散文诗小燕子小燕子，飞在春天里。
飞暖了阳光，飞暖了春风，飞暖了小溪淙淙的琴声。
逗得柳条、鲜花、小草都张开翅膀，也想飞翔。
小燕子，飞在春天里。
像一刀剪刀，咔嚓咔嚓，剪碎了彩霞，剪碎了小蜜蜂嗡嗡的吟唱。
1 / 6什么是散文诗“散文诗”的定义有不同的说法，但关于“散文”和“诗”的两大艺术元素是认同的。
我认为：散文诗，穿着散文的外衣，蕴藏的是诗的灵与肉。
如果说散文诗滴着的是散文的泪，更多的则是淌着诗的血。
爱情散文诗如果有来生如果有来生你还会再记得我吗我并非是最美丽的但请相信我我是会最爱你的如果有来生我还会再记得你吗你并非是最完美的但我相信你你会是最懂我的我只是不懂不懂两个如此相爱的人会没有童话般的未来而我的心早已麻木了我的泪经典散文诗【当西风走过】——郑愁予仅图这样走过的，西风---- 仅吹熄我的蜡烛就这样走过了徒留一叶未读完的书册在手却使一室的黝暗，反印了窗外的幽蓝。
栾承舟的散文诗通联：266200 山东省即墨市中山街145号《墨水艺苑》编辑部云贵高原（六章）栾承舟星星岛之夜2004年7月20日，出席首届世界华人散文诗笔会的中外作家、诗人，夜宿贵州市郊星星岛。
适合儿童朗读的散文八篇
【导语】朗诵的内容⼀般都是诗歌、散⽂、⼩说等⽂学作品。
适合⼉童朗诵的散⽂有哪些？接下来©⽆忧考⽹搜集了适合⼉童朗读的散⽂⼋篇，仅供⼤家参考，希望帮助到⼤家。
篇⼀：【⽵叶吹梦】 你常常被⼀根⽵⼦摇醒，风把梦从⽵枝上扫落，似残露⼀滴。
这是⽵叶⼦的梦，还是你的梦呢？ 露宿街头的打⼯仔乔迁之喜，打到了这⽚⽵林。
这⾥没有市声喧嚣，没有⼦夜车轧破梦的幽深。
风与⽵叶簌簌的私语，如细⾬沙沙，⼜引来乡悉的回声：⽵林滴⽔，⼀个⼩男孩仰起瘦瘦的脸，承受清凉⽔珠，解渴的⼀粒。
是你告诉：家乡的⼭楂树全被砍去，不值钱的⼭楂果，⼀盏盏酸味的红灯笼，全被砍去。
“我也是⼀枚，⼭楂果呢。
”你说，脸上荡出了酸味的笑意。
⽆⼈问津。
⼩民⼯蹲在马路的边⾓，两⼿空空。
守望着车如流⽔，淌过的⼈潮，⾃晨⾄暮。
有谁投过来探询的⼀瞥？ ⼀千⽚⽵叶之间，烟雾迷蒙。
⼀千⽚⽵叶上⾯，泪⽔滚动。
坠落了⼀颗，停在你抖颤的嘴⾓边了。
这是⽵叶⼦的泪，还是你的泪呢？ 把它擦⼲，站起来，拍拍⾝上尘⼟，你还要“上班呢”去呢。
“没有活⼉⼲的活称，⽐⼲活还累。
”你说，脸上露出了酸味的笑容。
篇⼆：【春的消息】 风，摇绿了树的枝条，⽔，漂⽩了鸭的⽻⽑，盼望了整整⼀个冬天，你看，春天已经来到！让我们换上春装，像⼩鸟换上新的⽻⽑，飞过树林，飞上⼭岗，到处有春天的欢笑。
看到第⼀只蝴蝶飞，它会牵引着我的双脚；我⾼兴地捕捉住它，⼜爱怜地把它放掉。
看到第⼀朵雏菊开放，我会禁不住欣喜地雀跃，⼩花朵，你还认得我吗？你看我⼜长⾼了多少！ 来到去年叶落的枝头，等待它吐出新的绿苞；再去唤醒沉睡的溪流，听它唱歌，和你⼀起奔跑。
⾛累了，我就躺在⽥野上，头顶有明丽的太阳照耀。
啊，是谁在抚弄我的⾯颊？啊，是⾝边⼜钻出的嫩绿⼩草…… 篇三：【海上的⽇出】 为了看⽇出，我常常早起。
那时天还没有⼤亮，四周⾮常清静，船上只有机器的响声。
天空还是⼀⽚浅蓝，颜⾊很浅。
转眼间天边出现了⼀道红霞，慢慢地在扩⼤它的范围，加强它的亮光。
儿童散文诗(精选40篇)
儿童散文诗(精选40篇) 儿童散文诗（一）：《我的风筝》把我带去吧，我的风筝，快快把我带上蓝天我要在天上飞行，我要在天上盘旋，我要像鸟儿那样飞呀飞，飞过大海哟，飞过大洋。
把我带去吧，我的风筝，快快把我带上蓝天在天空看看世界有多棒，去看全世界的小朋友有多好，我要同他们手拉手，我要同他们一齐欢笑。
把我带去吧，我的风筝，快快把我带上蓝天儿童散文诗（二）：儿童散文诗《船》冬天，一只小船停在河边。
河水结了冰，冻住了小船。
下雪了，小船盖着厚厚的被子睡了，睡得又香又甜。
冰渐渐地薄了，浸在冰下的船底被大鱼的尾巴拍得扑扑响，它告诉小船：春天来了。
雪化了，冰碎了，小船伸了伸懒腰。
一个小红孩跳上船，竹篙轻轻一点，小船在绿色的河水里，一下子就漂了起来。
小船小船，你要到哪里去？哦，它要去运种子。
春天，是播种的季节呀儿童散文诗（三）：《我学写字》当我学着写小绵羊，一下子，树呀，房子呀，栅栏呀，凡是我眼睛看到的一切，就都弯卷起来，像羊毛一样。
当我拿笔把河流，写上我的小练习本，我的眼前就溅起一片水花，还从水底升起一座宫殿。
当我的笔写好了草地，我就看见在花间忙碌的蜜蜂，两只蝴蝶旋舞着，我挥手就能把它们全兜进网中。
要是我写上我的爸爸，我立刻就想唱唱歌儿蹦几下，我个儿最高，身体最棒，什麽事我全能干得顶呱呱。
儿童散文诗（四）：《坐火车》爸爸带我坐火车，火车开动的时候，窗外的东西就动了起来；山开始往后退，树也往后退，房子也往后退……哇什么东西都往后退，好怪好快啊，我们都不用走路，一下子就到了台北。
儿童散文诗（五）：《秋姑姑》我们想起秋姑姑就想起收获我没有见过秋姑姑但我猜秋姑姑的脸儿是红红的圆圆的胖乎乎的我没有看见过秋姑姑但我猜秋姑姑是一个画家秋姑姑一来就给果树和庄稼抹上了金黄的火红的颜色秋姑姑啊忙着呢她给所有的箩筐和麻袋都装上了饱满的粒子沉甸甸的果子果子爱嘟着嘴巴提个意见说：罗筐太小装不下秋姑姑啊她真好她给我们送来了一阵阵凉风使得那给村里看场院的小弟弟、老奶奶们把手上的蒲扇一把，一把收起来秋姑姑啊披着露珠来到踩着霜花悄悄地走了她给我们留下了又一个丰收的喜悦儿童散文诗（六）：《捉月亮的网》我做了一个捉月亮的网，今晚就要外出捕猎。
适合儿童朗诵的文章
以下是一些适合儿童朗诵的文章推荐：
1.《雨后》：冰心，这是一首描写孩子们雨后戏水玩耍的诗歌，充满了童真和乐趣。
2.《我的风筝》：鲁迅，这是一篇短小精悍、语言简练的散文，讲述了一个小男孩和他的风筝的故事，适合孩子们朗诵。
3.《小蚂蚁》：圣野，这是一首充满童趣的诗歌，描述了小蚂蚁的生活和特点，适合孩子们朗诵。
4.《春天的秘密》：杨唤，这是一首描写春天景象的诗歌，充满了生机和希望，适合孩子们朗诵。
5.《夏天的音乐》：史铁生，这是一篇优美的散文，描述了夏天的声音和色彩，让孩子们感受到大自然的美丽和力量。
6.《月亮船》：汤素兰，这是一篇优美的童话故事，讲述了一个小女孩在梦中乘坐月亮船遨游太空的故事，适合孩子们朗诵。
7.《小星星》：佚名，这是一首经典的儿歌，描写了孩子们仰望星空时的感受和想象，适合孩子们朗诵。
8.《纸船》：冰心，这是一首描写孩子们玩纸船的诗歌，充满了童真和乐趣。
9.《想飞的乌龟》：郑春华，这是一篇充满童趣的故事，讲述了一只乌龟想要飞翔的故事，适合孩子们朗诵。
10.《彩虹色的花》：细野绫子，这是一篇优美的童话故事，讲述了一朵彩虹色的花在春天时的美丽和奉献，适合孩子们朗诵。
这些文章和诗歌都有不同的主题和风格，可以根据孩子的兴趣和朗诵水平选择适合的文章进行朗诵。
同时，家长也可以在孩子朗诵时提供一些背景音乐或图片等辅助材料，帮助孩子更好地理解和表达文章内容。
适合起床的儿童散文诗
适合起床的儿童散文诗一、原文：《起床小闹钟》清晨的阳光已在窗外闪耀，小床里的宝贝还在睡觉。
看呀，小闹钟滴答滴答在叫，像个小士兵大声吹着号角。
“起床啦，起床啦，崭新的一天来到，小鸟儿在枝头已经开始欢闹。
被窝是个柔软的城堡，可外面的世界更美好。
”小闹钟响个不停不觉疲劳，它在说这时候可不能再猫腰。
快把惺忪睡眼擦一擦，伸个懒腰，把被子披挂得像战袍。
听那风儿轻轻把门敲，像在给起床的人儿来犒劳。
起床喽，和太阳公公打个照面，开启充满欢乐的每一秒。
二、衍生注释：1. “惺忪睡眼”：就是人刚睡醒的时候迷迷糊糊、眼睛半睁半闭的样子，就像眼皮还在打瞌睡，不想完全睁开呢。
2. “猫腰”：这是地方俗语，意思是偷偷懒、窝着身子不想起来，就像小猫弓着背躲起来休息那种状态。
三、赏析：1. 主题：这首散文诗的主题是关于叫儿童起床，迎接新的一天。
它借助清晨的一些元素，像小闹钟、小鸟、阳光等，来带动孩子起床，融入新一天的生活。
2. 情感：充满了积极、欢快的情感。
诗中用轻松幽默的语言来鼓励孩子起床，没有任何说教的感觉，让人感受到一幅充满生机、充满爱的清晨画面。
3. 表现手法：运用了拟人的手法，把小闹钟比作小士兵吹号角，赋予小闹钟人的行为特点。
同时把被窝比作城堡，被子比作战袍，生动有趣，容易让孩子在脑海中形成画面，从而吸引孩子从舒适的被窝中出来。
还借助自然景物，如阳光、风和小鸟来渲染早晨活跃的气氛。
四、作者介绍：假设作者是一位年轻的妈妈（因为诗的内容充满着对孩子满满的母爱和了解孩子内心世界的细腻），她平时就爱在家写点有趣的东西。
她深知孩子早上起床困难，于是用这样诙谐的散文诗来让孩子对早晨起床这件事充满期待。
她自己热爱生活，喜欢观察生活中的小事物，像窗外的阳光、墙脚的小闹钟，这些都被她巧妙地编进了诗里用来叫自家的小宝贝起床。
五、运用片段：1.在一个阳光明媚的早晨，小明哼哼唧唧地赖在床上，不管妈妈怎么叫都不愿意起来。
妈妈灵机一动，走到小明床边，轻声念起：“清晨的阳光已在窗外闪耀，小床里的宝贝还在睡觉。
时光散文诗
时光散文诗1. 《时光啊，你这个调皮的家伙》时光就像那抓不住的风，呼地一下就从指缝溜走了。
小时候，我总觉得一天好长好长，就像那无尽头的小路，怎么也走不完。
早晨起来，阳光透过窗户洒在脸上，我还能听到妈妈在厨房忙碌的声音，“小懒虫，快起来吃饭啦！”我就会嘟囔着：“再让我睡一会儿嘛，时光还早着呢。
”可是转眼间，我就长大成人了。
这时光啊，怎么就不能等等我呢？它就像一个着急赶路的旅人，从不为谁停留。
2. 《时光是一本厚厚的相册》翻开时光这本相册，每一页都写满了故事。
那是我和小伙伴们在田野里奔跑的画面，我们就像一群脱缰的小野马，肆意地欢笑。
“看我抓到蝴蝶啦！”小伙伴兴奋地喊道。
那时的时光，像甜甜的糖果，每一刻都充满了甜蜜。
可如今，大家都各奔东西，相聚的时光变得如此珍贵。
时光啊，你为什么要把我们分开呢？就像流水把岸边的石子冲散一样无情。
3. 《时光的列车》时光就像一列不断前行的列车，轰隆隆地向前开着。
我站在这列车上，看着窗外的风景不断变换。
曾经熟悉的街道、房屋，慢慢地变成了回忆。
记得那时候，爷爷总会在老房子的门口等我放学，“乖孙儿，今天在学校咋样啊？”他那慈祥的笑容就像冬日里的暖阳。
现在爷爷已经不在了，时光带走了他，只留下那些美好的回忆在这列车上。
这列车啊，能不能开慢一点，让我多回味一下过去呢？4. 《时光的画笔》时光是一支神奇的画笔，它在我们的生命里肆意涂抹。
它把我们的童年画成了一幅五彩斑斓的画，那鲜艳的色彩就像春天里盛开的花朵。
我还记得和邻居姐姐一起画画的日子，“你看我画的太阳大不大？”我骄傲地问她。
她笑着说：“你画得像个大火球呢！”可是随着时光的流逝，那童真的色彩渐渐淡去，被生活的灰色所覆盖。
时光啊，你能不能再给我一些颜料，让我重新描绘那美好的过去呢？5. 《时光的影子》时光就像一个影子，默默地跟随着我们。
有时候我们感觉不到它的存在，就像在阴天里看不到自己的影子一样。
当我还是个学生的时候，每天都盼望着放假，觉得上学的时光好漫长。
儿童散文诗
儿童散文诗儿童散文诗32篇在学习、工作或生活中，大家都经常接触散文吧？广义上的散文是指不追求押韵和句式工整的文章体裁，与韵文、骈文相对。
如何写一篇“形散而神不散”的散文呢？下面是小编帮大家整理的儿童散文诗，仅供参考，大家一起来看看吧。
儿童散文诗1《狗尾草》那些红的野花。
紫的野花。
蓝的野花，都没有了。
这儿，只剩下一片青草。
别人都采到了花儿，教师，我呢？怎样，您就给我揪一把狗尾草？我撅着嘴，望着那一把狗尾草，只见它在教师的手里，扑棱棱，摇一摇，扑棱棱，跳一跳，一会儿，变成了一只小狗，送给我，我抿嘴笑了；一会儿，变成了一只小猫，送给我，我拍手跳了；一会儿，又变成了一只毛茸茸的小鸟，送给我，我举着它到处飞跑！……从那天起，我们也都喜欢狗尾草，因为我们的小手呀，也变得和教师的手一样灵巧！儿童散文诗2《致老鼠》我喜欢你们——一双机灵的眼睛，粉红的耳朵。
虽然爱做坏事可我还是喜欢你们。
如果我到了你们的王国，必须要你们，洗脸、洗手、洗澡、刷牙。
还要教会你们，自我劳动，做事不要偷偷摸摸。
我还要给你们，介绍个朋友——它的名字叫猫。
儿童散文诗3《新年到》新年到，新年到，穿新衣，戴新帽，小朋友们哈哈笑；新年到，新年到，贴对联，放鞭炮，噼里啪啦吓一跳；新年到，新年到，包饺子，蒸年糕，全家团圆乐滔滔；新年到，新年到，我给奶奶拜个年，奶奶给我红包包；新年到，新年到，见面都说过年好，互相恭喜大家好新年到，新年到，舞狮子，踩高跷，庙会上头好热闹；新年到，新年到，新年要有新气象，工作学习步步高；步步高！儿童散文诗4《我的风筝》把我带去吧，我的风筝，快快把我带上蓝天！我要在天上飞行，我要在天上盘旋，我要像鸟儿那样飞呀飞，飞过大海哟，飞过大洋。
把我带去吧，我的风筝，快快把我带上蓝天！在天空看看世界有多棒，去看全世界的小朋友有多好，我要同他们手拉手，我要同他们一齐欢笑。
把我带去吧，我的风筝，快快把我带上蓝天！儿童散文诗5《红蜻蜓》低低地飞，低低地飞你这红靖蜒，你丢失了什么？飞得这样低，飞得这样低。
小学四年级的散文诗歌10篇
小学四年级的散文诗歌10篇诗歌是一种用高度简洁的语言表达作者丰富情感，以一定的节奏和节奏反映社会生活的文学体裁。
这次小编给大家整理了小学四年级的散文诗歌，供大家阅读参考，希望大家喜欢。
更多散文诗歌相关推荐↓↓↓必看的散文诗歌简短的散文诗歌适合朗诵的散文诗歌人生哲理经典散文诗歌关于生活的散文诗歌小学四年级的散文诗歌1大海是海豚的家海豚在海中自在的悠游着大海是小丑鱼的家小丑鱼们在海里快乐的游戏大海是灯笼鱼的家灯笼鱼在深海里为其他小鱼提灯使鱼儿们能安心的入睡大海是珊瑚的家珊瑚是大海的发夹帮大海整理头发为大海创造出美丽的一面大海是谁的家大海是大地和海洋生物们的家小学四年级的散文诗歌2今夜的阳光，让我无眠。
今夜，我迸发着我的激情。
今夜的月光，定然如水。
今夜，我生命的潮汐漫过江口。
为你写诗，写下今夜的诗行。
我看着，看着你梦中的笑。
我凝然了，我迷离了。
开心的笑吧，我为你写下今夜的诗行。
小学四年级的散文诗歌3春天来了，春天来了，空中下起了蒙蒙细雨。
细细的雨丝像一根根绣花针，像一丝头发，还像一条条透明玻璃丝。
它轻轻地落在大地上。
春雨姑娘的魔术棒一挥，小花变得更红了。
春雨姑娘地魔术棒一挥，小草穿上了一身绿衣裳。
春雨姑娘的魔术棒一挥，竹园的笋芽儿探出了小脑袋，就连小松鼠也醒了。
沙沙沙，春雨挥动着神奇的木棒，挥醒大地的花草树木，挥醒了沉睡的小生命。
小学四年级的散文诗歌4 听——那是春天的风如丝绸般轻轻拂过融了白雪,化了坚冰我徘徊在熟悉的街道泪花伴着雨丝纷纷洒洒在月下的一潭我看到了您的脸还是过去的您脸上却多了几丝担忧我的雅典娜——妈远远眺望夕阳下的您如一棵苍松风雨大作着,雷电咆哮着漫天的冰雨冻结了夕阳这棵松仍然坚守在我的身边却默无一语生怕我受一点伤我听到了您的呼吸感受到了您的心跳这力量融化冬天的最后一丝寒意融去心中的冰把我带入了暖春我的太阳神——爸水中招摇的是何物踏入潭中,漫溯其间那是父母手栽的莲啊妈曾多少次摔倒在这潭中爸被荆棘刺出了多少伤痛他们不怕苦累不怕艰辛只因为我就是潭中的那份牵挂每一次伤,每一丝情伴着彩虹飘浮着伴着星光闪烁着两个人手牵着手站在天边一阵暖流轻轻袭来听——那是春天的风那是爸妈对我的情小学四年级的散文诗歌5把我带去吧，我的风筝，快快把我带上蓝天!我要在天上飞行，我要在天上盘旋，我要像鸟儿那样飞呀飞，飞过大海哟，飞过大洋。
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《雨》——金波
窗外，
已经下起了雨。
可是，妈妈，
你不要阻拦我呀，
我要到雨中去。
我戴上草帽。
我跑到雨里。
我变成一把伞。
伞在风雨里飞着，
给没带伞的行人遮雨。
当雨停了，
我就又飞走了，
飞进雨后翠绿的树林里。
妈妈，也许你不见了女儿，你很着急，
你怕我淋湿了雨。
你跑到街上，
问雨后的风，
问天上的虹，
问每个行人：
我的女儿，她在哪里？
你来到林中，
问小鸟，
问花朵，
问叶子上滴落的雨滴：
我的女儿，她在哪里？
它们都说：
那可是个淘气的小姑娘呀，她又在和我们捉迷藏吧，
谁知道她会藏到哪儿呢！
雨后。
林中。
蘑菇洒了一地。
它们最喜欢在雨后游戏。
妈妈，当你伸手刚要采下那个最白，最胖的蘑菇时，
忽然，
它变了，
变成了你的女儿，
她眨巴着眼睛，
笑眯眯地望着你
——妈妈，我又回来了！你看，我仍戴着草帽呀，草帽上还挂着彩色的雨滴。
《狗尾草》——金波
那些红的野花。
紫的野花。
蓝的野花，
都没有了。
这儿，只剩下一片青草。
别人都采到了花儿，
老师，我呢？
怎么，您就给我揪一把狗尾草？我撅着嘴，
望着那一把狗尾草，
只见它在老师的手里，
扑棱棱，
摇一摇，
扑棱棱，
跳一跳，
一会儿，
变成了一只小狗，送给我，
我抿嘴笑了；
一会儿，
变成了一只小猫，送给我，
我拍手跳了；
一会儿，
又变成了一只毛茸茸的小鸟，
送给我，
我举着它到处飞跑！
……从那天起，
我们也都喜欢狗尾草，
因为我们的小手呀，
也变得和老师的手一样灵巧！天和海
张歧
蓝色的雾，
蓝色的云；
蓝色的波纹，
蓝色的潮声。
无边的海，
像一面大玉镜，
映着天，天变蓝了；映着鸟，鸟也变蓝了。
仰头看，
天变成了海。
那云，
就是翻滚奔腾的波流；那鸟，
就是来往穿梭的鱼群。
我真希望
我真希望，
烟囱里飘出来的
不是浓浓的黑烟，
而是轻盈洁白的云彩。
我真希望，
烟囱里喷出来的
不是灰灰的粉尘，
而是清澈晶莹的泉水。
我真希望，
烟囱里吐出来的
不是难闻的气味
而是淡淡的芬芳。
我真希望啊，
我真希望，
我们居住的地球上，
树更绿，
花更红，
小鸟的歌声更动听更悠扬。
我想/高红波
我想把手儿
变成桃树的枝，
带着一串串花苞，
随着风儿飘荡。
飘哇，飘
飘出布谷鸟的声声歌唱。
我想把脚丫
变成柳树的根，
伸进湿软的土地，
吸取甜美的营养。
长啊，长
长成一座绿色的篷帐。
我想变成一只风筝，
飘在高高的天上，
看白云多柔软，
瞧太阳多明亮！
望啊，望
望见了大自然这神奇的课堂。