英语阅读:主旨题方法实用性的探讨

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英语四级阅读答题技巧主旨题

英语四级阅读答题技巧主旨题

英语四级阅读答题技巧主旨题来源:智阅网阅读题在四级考试中,所占分值较高,考生们要认真学习,对待,今天我们就来讲一讲该如何应对阅读题中的主旨题。

1、主旨题表现形式四级阅读中,主旨题主要可以表现为“What’s the best title for this passage”;“What is the main idea of the passage”;“The author’s purpose of writing this passage is to _____”。

当然,这些提问方式可以有很多微小的变化,比如问“The passage is mainly about___”等等。

2、主旨题解题方法从理论上来讲,主旨题是四级各类题型中要求最高的,因为它要求考生看完文章后,能对文章的大概框架作一个宏观把握,从而解答后面的题目。

但是把握文章框架对很多考生来说,是不能做到的。

庆幸的是,一般的四级文章,都可以找到文章主题句,或者是可以体现文章主题的句子或单词。

文章主题一般在前两段出现,所以考生要比较关注前两段结论性的语言。

四级阅读在全文首句出现文章主题的情况比较多见。

另外,第一段转折性的语言,通常也能体现作者的观点偏好。

3、主旨题注意点如果是考文章主题,那么正确答案一定具有概括性和结论性,细节性的选项肯定是错的。

如2005年考题,What is the author’s purpose in writing this article?A)To justify the study of the Boston University Medical Center.B)To stress the importance of maintaining proper weight.C)To support the statement made by York Onnen.D)To show the most effective way to lose weight.一看这四个选项,就可以发现A和C里面包含十分具体信息“the Boston University Medical Center”和“York Onnen”,是利用原文中的具体话题,某个细节内容而设计的干扰选项。

高考英语阅读指导主旨大意题目技巧

高考英语阅读指导主旨大意题目技巧
主旨大意题目要求考生在理解全文的基础上,总结文章的主 旨大意,把握作者的观点和意图。
阅读的重要性
阅读是获取信息、拓展视野、提高语言能力的重要途径。
在高考英语考试中,阅读理解部分的分值较高,需要考生具备较高的阅读能力和 解题技巧。
主旨大意题目的重要性
主旨大意题目是阅读理解中的核心题型之一,能够考查考生 的综合语言能力和阅读理解能力。
高考英语阅读指导主旨大 意题目技巧
xx年xx月xx日
目 录
• 引言 • 主旨大意题目的解题步骤 • 主旨大意题目的技巧 • 高考英语阅读主旨大意题目分析 • 练习和巩固 • 阅读速度和阅读习惯的培养
01
引言
目的和背景
高考英语考试中,阅读理解占据重要地位,而主旨大意题又 是阅读理解中的关键题型之一。
留意作者的观点和态度
注意作者使用的词 汇和语气
理解作者的意图和 态度
注意作者对主题的 论述方式和细节安 排
04
高考英语阅读主旨大意题目分析
分析历年高考英语阅读主旨大意题目
2022年高考英语阅读主旨大意题目分析
2022年高考英语阅读主旨大意题目主要考察学生对文章整体结构的把握能力和对细节信 息的综合运用能力。
针对典型题目,给出变式题目,让学生通过举一反三,加深对 解题方法的理解和运用。
错误分析
分析学生易犯的错误,让学生了解自己的不足之处,及时纠正 错误的解题思维和方法。
学生易错题目分析
收集错题
帮助学生收集自己平时练习或考试中出现的错题,分析 出错原因。
讨论交流
组织学生开展讨论和交流,分享彼此的错误和心得,共 同提高解题能力。
选择文章的主旨大意;
归纳文章的主要内容;
主旨大意题目的出题形式主要有 以下几种

高中英语知识点归纳阅读理解主旨题解析

高中英语知识点归纳阅读理解主旨题解析

高中英语知识点归纳阅读理解主旨题解析在英语学习中,阅读理解是重要的一部分,而其中主旨题又是最常见的一种题型。

主旨题通常要求考生通过阅读文章,准确把握文章的中心思想。

下面将对高中英语知识点归纳阅读理解主旨题解析进行讨论。

一、主旨题的定义和特点主旨题是阅读理解中的一种常见题型,要求考生通过阅读文章来确定文章的中心思想或主题。

主旨题的答案通常体现在文章的开头、结尾或者是文章的重点句子中。

解答主旨题需要考生对文章有整体的把握,同时需要抓住文章的关键信息。

二、解题策略1. 整体理解法:首先,通过快速阅读全文,了解文章的大意。

可以先读文章的标题和首尾几句话,然后再细读全文。

在整体了解文章内容后,考生可以根据文章所涉及的具体细节和信息,进行判断、归纳和总结。

2. 寻找关键信息法:在阅读过程中,要注意寻找文章的关键信息。

关键信息通常包括人名、地名、时间、数字、事件等。

通过关键信息的把握,能够更好地理解文章的主要内容。

3. 理解段落结构法:文章通常由多个段落组成,每个段落代表一个主题。

在解答主旨题时,可以通过理解段落的主题和段落之间的逻辑关系,来判断文章的中心思想。

4. 抓住作者观点与态度:在解答主旨题时,要抓住作者的观点和态度。

通过了解作者的观点和态度,能够更准确地确定文章的中心思想。

三、注意事项1. 注意排除干扰选项:主旨题的干扰选项通常会涉及文章的细节、次要内容或者是过于绝对、偏激的观点。

解答主旨题时,要仔细分析干扰选项,将其与文章的总体内容对比,排除错误选项,选择最符合文章主旨的选项。

2. 注意理解文章的意图:主旨题关注的是文章的中心思想,而不是细节。

解答主旨题时,要着重理解文章的意图,抓住文章的主要观点和中心论述,而不是被文章中的细节所迷惑。

3. 注意主旨的表达方式:文章的主旨可以通过直接陈述、间接引用、举例和对比等方式进行表达。

解答主旨题时,要注意不同表达方式之间的联系,准确把握文章的中心思想。

通过以上方法和技巧,相信大家可以更好地理解和解答高中英语知识点归纳阅读理解主旨题。

阅读理解主旨题解题技巧

阅读理解主旨题解题技巧

阅读理解主旨题解题技巧
阅读理解主旨题是英语考试中常见的一种题型,也是考察考生对文章整体内容把握的能力。

在解答这类题目时,有一些技巧可以帮助我们更准确地找到文章的主旨。

下面我将介绍一些有效的解题技巧。

首先,我们需要明确主旨题的考点。

主旨题通常要求考生根据文章的内容,选择最能概括文章主题的选项。

这意味着我们需要全面地理解文章,并从文章的整体结构和语言风格中找到关键信息。

其次,我们可以从文章的开头和结尾寻找线索。

通常情况下,文章的开头会交代背景信息,揭示文章的主题;而结尾部分则是对主题进行总结或者提出一定的观点。

因此,仔细阅读这些部分,我们可以获得关于主旨的重要提示。

此外,我们还可以通过主题句来判断文章的主旨。

主题句是文章中对主题进行概括的句子,通常出现在段落的开头或结尾。

关注这些句子可以帮助我们更好地把握文章的主旨。

另外,我们还可以尝试根据选项的排除法来解答主旨题。

主旨题的选项通常包括与文章内容相关的信息,我们可以通过排除那些与文章内容不符的选项,来找到正确的答案。

最后,记住主旨题的答案通常是对文章的总体概括,而不是针对某个细节的描述。

我们需要通过综合考虑文章的各个方面,确定最适合的选项。

综上所述,解答阅读理解主旨题时,我们可以通过寻找开头和结尾的线索,关注主题句以及运用排除法等技巧来提高准确率。

最重要的是,要全面理解文章,把握文章的整体脉络,从而确定最恰当的主旨选项。

通过运用这些解题技巧,相信大家在解答阅读理解主旨题时能够更加准确地找到文章的主旨,并提高解题效率。

希望以上内容对您有所帮助。

英语主旨大意题解题技巧

英语主旨大意题解题技巧

英语主旨大意题解题技巧摘要:1.概述英语主旨大意题的重要性2.解析英语主旨大意题的题型分类3.详述解题步骤与策略4.总结提高解题能力的建议正文:在英语学习中,主旨大意题是一项关键技能,它能检验学生对文章中心思想的理解和把握。

掌握此类题目的解题技巧,对于提高英语阅读理解能力具有重要意义。

下面我们将详细解析英语主旨大意题的解题技巧与策略。

一、概述英语主旨大意题的重要性英语主旨大意题旨在测试考生对文章核心思想的把握,以及对文章结构、作者观点和意图的理解。

这种题目在各类英语考试中都有所体现,如高考、四六级、考研等。

掌握主旨大意题的解题技巧,有助于提高阅读理解的速度和准确率,从而在整体上提升英语成绩。

二、解析英语主旨大意题的题型分类1.归纳文章标题:要求考生根据文章内容为文章选择一个合适的标题。

2.判断文章类型:要求考生识别文章的体裁,如叙述、议论、说明等。

3.提炼文章主题:要求考生从文章中找出中心思想或主旨。

4.分析作者观点和意图:要求考生理解作者的态度、观点和写作目的。

5.判断文章结构:要求考生分析文章的篇章结构,如总分总、因果关系等。

三、详述解题步骤与策略1.快速浏览全文,把握文章大意。

2.仔细阅读问题,明确题目要求。

3.分析文章结构,寻找关键词和主题句。

4.对比选项,筛选符合题意的答案。

5.如有疑问,可再次阅读文章,确认答案。

四、总结提高解题能力的建议1.增加阅读量:多阅读不同类型的英语文章,提高阅读速度和理解能力。

2.培养文本分析能力:学会识别文章结构、作者观点和意图。

3.注重词汇积累:熟练掌握各类词汇,提高阅读理解水平。

4.加强练习:多做主旨大意题,总结经验,不断提高解题技巧。

通过以上分析,我们可以看出,英语主旨大意题的解题技巧关键在于对文章结构的把握、关键词的识别以及选项的分析和比较。

英语阅读:主旨题方法实用性的探讨

英语阅读:主旨题方法实用性的探讨

英语阅读:主旨题方法实用性的探讨文章的主旨主要是通过题干中寻找复现的关键词以及在文首寻找中心句的方法,下面主要针对各种方法的实用性对2001到2008年二阶的真题进行调查。

一、题干法的实用性主旨题或寻找主旨的首选办法是扫描题干,寻找题干中复现的内容,这是因为文章的中心一定会在文章中或题干中反复出现,但是这种方法是否普遍适用呢,通过对二阶真题的整理(2001~2008年),只有2003年text 1,2004年 text 2,2005年 text 4,2006年 text 2,2006年 text 4,2007年 text 1,2007年 text 3,2007年 text 4,2008年 text 3九篇通过题干无法判断文章中心,其中2007年大部分文章通过题干法无法判断文章中心,体现命题老师的反押题倾向。

但是这种题干法还是在做题过程中有很大意义的。

这里需要注意的是所谓复现的内容并不是单纯的文字的重复,而是意思的重复,复现的内容通常以同义词的形式出现,有的时候甚至以反义词的形式出现。

二、文首中心句的实用性由于题干法先天存在缺陷,即只能告诉我们文章的关键词是什么,且有些题干如果是比较极端的情况,比如包含一道主旨题,一道词义句意题,一道例证题,一道推断题,一道态度题,那么我们通过题干就无法判断文章中心。

所以主旨题或文章主旨主要还是通过在文首寻找中心句判断。

这是因为英语论说文的特点主要是开门见山,开张名义的提出现象,问题,然后再围绕问题展开论述,即演绎式的推理方式。

这种在文首寻找中心句的方法的实用性又如何呢?在文首寻找中心句主要有以下几种情况:1)文首出现问句,即为中心句,这是因为文首的问句通常是为了提出问题的,所以问题的答案即为论述的中心。

那么这种方法的实用性如何呢?下面总结了二阶文章中,能够通过文首问句找到文章中心甚至做对题的文章,它们包括:2001 text 3 59.,2001 text 4,2002 text 3 34.,2007 text 1,2007 text 22)如果文首为例子,那么例子是为了引出文章中心的,这种情况我们称作抛砖引玉。

高中英语阅读理解主旨大意题解题技巧

高中英语阅读理解主旨大意题解题技巧

《高中英语阅读理解主旨大意题解题技巧》一、引言在学习英语的过程中,阅读理解一直是一个需要重点关注和加强的部分。

而其中的主旨大意题更是考验着学生们的理解能力和语言运用能力。

本文将针对高中英语阅读理解主旨大意题解题技巧展开讨论,希望通过深入的分析和实用的技巧,帮助学生更好地掌握这一部分内容。

二、什么是主旨大意题主旨大意题是阅读理解中的一种常见题型,要求读者从一篇文章中归纳出文章的中心思想或者总体意图。

在解答这类题目时,不仅需要理解文章中的具体内容,还需要把握文章的大局,抓住作者的写作意图和核心论点。

三、解题技巧1. 阶段式阅读法我们需要采用阶段式阅读法来解决主旨大意题。

这意味着在回答问题之前,我们需要进行两到三遍的阅读,以确保我们对文章内容的整体把握和细节了解都到位。

在每一次阅读时,都要有一个明确的阅读目标,例如第一遍阅读关注文章的大意,第二遍阅读关注论据和论点的支持,第三遍阅读关注作者的态度和观点等。

通过多次阶段式阅读,我们可以更全面地理解文章的内容,也更容易找到文章的主旨大意。

2. 关键词标记在阅读的过程中,我们需要对文章中的关键词和关键句进行标记。

这些关键词和关键句往往能够帮助我们更好地把握文章的中心思想,也有助于在回答问题时更快地找到答案。

特别是一些表达中心意思的关键词,如“因此”、“总之”等,这些词往往会出现在文章的重点段落中,是我们找到文章主旨大意的关键线索。

3. 排除法另外,在解答主旨大意题时,我们还可以运用排除法。

在选项中,通常会有一些离题的选项,我们可以通过排除这些离题选项,来缩小正确答案的范围。

这需要我们对文章内容有一个清晰的理解,能够通过选项的排除来找到正确的主旨大意。

4. 注重上下文在解答主旨大意题时,我们需要结合文章的整体内容来确定答案。

这就需要我们注重上下文的联系和整体的逻辑。

文章的主旨往往是通过多个段落或者整篇文章来逐渐展现的,要把握这个过程,并从整体出发寻找主旨大意。

英语六级阅读主旨题答题技巧及实战(1)

英语六级阅读主旨题答题技巧及实战(1)

洛基英语,中国在线英语教育领导品牌阅读理解主要考查对文章进行概括或总结的能力,要求在阅读短文时,能够提炼文章的中心思想,体会作者的主要写作意图,充分运用逻辑概括能力,透过字里行间获取文章最具代表性的观点、论点及作者的情感倾向。

(一)出题形式:主旨大意题命题形式主要有三大类:一类是概括中心思想(main idea)型;一类是确定文章标题或主题(topic / title / headline)型;还有一类是询问文章的写作目的(purpose)。

1) What would be the best title for the text?2) What is the topic of the text?3) Which of the following best expresses the main idea?4) The best title / headline for this passage might be ______.5) The author’s main purpose in writing the passage is ______.6) Which of the following statements is best supported by the text?7) Which of the following best summarizes the passage?8) The main idea / The general idea / The main theme of this passage is______.9) The title that best expresses the main idea of the passage is ______.(二)答案位置:大部分文章都有主题句(topic sentence),主题句表达了文章的中心思想(main idea),找到了主题句,也就抓住了文章的主旨大意。

英语阅读理解主旨题解题技巧

英语阅读理解主旨题解题技巧

英语阅读理解主旨题解题技巧阅读理解是英语考试中常见的题型之一,其中主旨题一直是考生们容易遇到困惑的问题。

主旨题要求读者从文章中获取主要意思或中心思想,这需要一定的技巧和方法。

本文将介绍一些解答主旨题的技巧,帮助考生们顺利解答这类题目。

1. 从题目入手首先,我们可以通过审题来获取一些有效的线索。

主旨题通常会在题目中明确提出,或用关键词来引导读者寻找答案。

因此,在阅读文章之前仔细阅读题目,理解题目要求,并将其作为解题的起点。

2. 理解文章结构了解文章的整体结构能够为解答主旨题提供指导。

通常,一篇文章会有开头、中间和结尾三个部分,每个部分都有特定的功能。

开头部分一般会引出文章的主题,中间部分会展开主题,结尾部分会作出总结或给出建议。

通过了解这种结构,我们可以更好地把握文章的中心思想。

3. 注意段落主题句主题句是段落的核心句子,通常在文章的开头或结尾出现。

它能够准确地概括出段落的主要内容或中心思想。

因此,当解答主旨题时,我们可以通过找出每个段落的主题句,来判断文章的主旨是什么。

4. 寻找关键词关键词在解答主旨题中起着至关重要的作用。

通过寻找和理解关键词,读者可以更好地抓住文章的主旨。

关键词可以是诸如“主要是”、“重要的是”、“核心观点是”等等类似的表达。

当我们在阅读中遇到这些词语时,就要特别留意。

5. 注意文章的情感色彩文章往往会通过情感色彩来表达作者的立场或态度,这也是主旨题的常见线索之一。

通过寻找文章中的情感色彩,我们可以更好地把握文章的主旨和作者的观点。

6. 不受干扰选项主旨题常常会出现一些干扰选项,这就需要考生有足够的阅读理解能力和鉴别能力。

在做题时,要保持冷静,不被其他选项所迷惑,确保自己能够准确地选择出文章的主要思想。

总之,主旨题作为英语阅读理解中的重要题型,需要考生们善于运用一定的技巧来解答。

通过审题、理解文章结构、寻找关键词、把握情感色彩等方法,考生们可以更好地应对,提高解题的准确性和效率。

考研英语阅读理解主旨题解析

考研英语阅读理解主旨题解析

考研英语阅读理解主旨题解析考研英语阅读理解是考研英语中非常重要的一部分,其中主旨题是较难的部分之一。

解题时,我们需要准确把握文章的核心观点,并能在短时间内迅速找到正确答案。

下面,本文将分析主旨题的解题技巧,助你在考试中取得好成绩。

在解答主旨题时,首先需要明确文章的中心思想。

在阅读文章时,我们要注意作者通过哪些论点和论据来支持自己的观点,这通常就是文章的中心思想。

对于主旨题,有时我们需要把握文章的整体结构,了解每个段落的主要内容,才能准确地选择答案。

其次,我们需要留意文章中使用的一些关键词。

关键词可以是与文章主题相关的专业术语,也可以是作者用来强调自己观点的形容词或副词等。

通过识别关键词,我们可以更快地找到文章的中心思想,从而准确地选择答案。

除了关键词,我们还可以通过对比和排除法来确定答案。

有时候,文章中会提到一些与中心思想无关的细节内容,我们要学会将这些细节内容排除在答案之外。

同时,我们还可以通过对比文章中的观点和选项中的观点,来确定正确的答案。

正确的选项往往会与文章中的观点保持一致,而错误的选项则会与文章中的观点相矛盾。

另外,要注意选项中的表述方式。

有时候,选项中的表述方式可能与文章中的表述方式不完全一致,但其表达的核心意思是一样的。

我们要学会在选项中寻找与文章中表达的核心意思相匹配的选项。

在考试中,时间是非常重要的。

为了提高解题速度,我们可以运用排除法来先排除一些明显错误的选项,然后在剩下的选项中选择正确答案。

同时,我们还可以通过选择长短合适的选项,来尽量减少阅读选项的时间。

综上所述,解答主旨题需要我们准确把握文章的中心思想,识别关键词,通过对比和排除法确定答案,注意选项的表述方式,并提高解题速度。

希望这些技巧能帮助到你,在考试中取得好成绩。

最后,要提醒大家,平时的阅读训练是非常重要的。

通过大量的阅读训练,我们可以提高阅读理解的速度和准确性,更好地应对考试。

因此,大家在备考过程中,要多读英语原版书籍,多做英语阅读练习,提升自己的阅读能力。

主旨理解题解题思路

主旨理解题解题思路

主旨大意题是高考英语阅读理解中常见命题形式。

主要考查学生把握全文主旨和理解文章中心思想的能力。

主旨大意题包括选择最佳标题(title),概括文章大意、段落大意和判断作者的写作目的(purpose)等。

常见的命题形式是:What does the passage/author mainly discuss?What is the first/second paragraph mainly about?What is the main idea of the text?What is the text mainly about?What is the best title for the text?What can be a suitable title for the text?What's the purpose of the passage?一、最佳标题方法:1、中心句法:根据文章中心句,提炼主题词充当文章标题。

2、当文章的写作对象特点较多时,常用写作对象的名称充当文章的标题。

3、将文章的写作对象和其主要特点、意义或影响整合充当文章的标题。

标题的特点:概括性:抽象、准确、简短,常用一个短语或一句话。

针对性:标题外延恰当,与文章内容相符,避免以偏概全。

醒目性:新颖奇特,激发读者的阅读兴趣。

注意排除标题干扰项:(1)片面性:概括不够。

所给选项只概括了文章的一部分内容,或以文章中的细节或个别字词作为选项,或以次要信息作为标题。

(2)过于笼统或过渡概括:所给选项概括的范围过大,超出文章所述内容。

二、概括文章大意方法:1、借助段落主题句归纳:段首、段中、段末2、借助文章主题段归纳:首段(新闻报道、议论文、说明文、科技文献)、末段(记叙文、议论文)(根据不同的文体定位主题句)3、借助主题词归纳:抓住文中出现频率较高的主题词,然后对其进行概括和归纳,确定文章的主旨大意,说明文、议论文找主题句的五个小窍门:(1)段落中出现表转折的词语(如however, yet,but, in fact, indeed,actually等)时,该句很可能是主题句。

高考英语阅读理解,主旨大意题解题技巧

高考英语阅读理解,主旨大意题解题技巧

高考英语阅读理解,主旨大意题解题技巧高考英语阅读理解主旨大意题解题技巧一篇文章一般表达一个中心或主题。

这个中心或主题通常用一个句子来概括,此句叫主题句,这类题主要考查读者把握全文内容或理解中心思想的能力。

一、题型介绍:一篇文章一般表达一个中心或主题。

这个中心或主题通常用一个句子来概括,此句叫主题句,这类题主要考查读者把握全文内容或理解中心思想的能力,也包括分析归纳文章段落大意、重要情节、人物特征、写作特点的能力。

一般说来说明文和议论文都有主题句,而且多位于文章的开头,有时也位于文章的中间或末尾。

但有时不能直接在文章中直接找到主题句,在弄清段与段之间逻辑关系的基础上自己归纳总结。

主题句必须能简洁明了地概括全文的主要内容,具有高度的综合性和概括性,文章或段落的其他句子都是对主题句的进一步的解释、说明、论证或拓展。

常见的主旨大意题的考查形式:The text is mainly about ____.The main idea/The general idea/The main purpose is ______.What’s the main point the w riter is trying to make in the last paragraph? What would be the best title /headline for the text?This article mainly tells about the story of ____. What is the topic of the text?The subject discussed in this text is ____. What does the second paragraph discuss? The paragraph (passage) deals with _____. What is mainly discussed in the text?二、主旨大意题解题方法与步骤:略读法是理解全文大意的快速而有效的方法,略读的关键是能抓住文章要点的前提下,以个人最快的速度阅读,主要目的是尽快获得足够的信息以便准确的回答问题,利用略读法去做阅读时,要特别注意首尾两段,要学会寻找文章段落的主题句,这是高效省事地抓住段落要点的捷径,同时也是准确理解文章大意的有效途径。

英语阅读题主旨大意题解题技巧

英语阅读题主旨大意题解题技巧

英语阅读题主旨大意题解题技巧由于大纲要求读懂议论文和说明文,而真正的考研当中大概95%都是议论文,而考议论文的话,最重要的就是考议论文最具有标志性的东西,也就是说议论文主要考的就是论点和论据,那论点表现在题目上最有标志性的就是主旨大意题。

很多同学反应文章的主旨比较难抓,那店铺从文章的结构入手,旨在给学生梳理清楚!【英语阅读题主旨大意题解题技巧】(一)主旨大意题的命题规律1.从考查的对象上划分,主旨大意题可分为两种:(1)篇章主旨:针对全文的主题进行提问。

主题句出现在首段的居多,其次是末段或为几段主题的综合。

(2)段落主旨:针对某一段或几段的主题提问。

主题句可能是段落的首句、末句,也可能不在此(几)句,需要从上下文中寻找或总结。

2.从考查的内容上划分,还可分为主题类(内容)(考查文章或段落的主旨大意)、目的类(考查文章或段落的写作目的)和标题类(要求考生选出文章的最佳标题)三种。

主旨大意题经常用main idea, main point, key point, maintopic, mainly discuss, mainly explain, is mainly about; purpose; best title 等词语来表达。

(二)主旨大意题的`常考点1.段首、段尾句常考:段首、段尾句一般表达了文章的中心思想,或者就是该段的主题句,对全文或全段起着提纲挈领的作用。

2.语义转折处常考:尤其是段首的语义转折,其后面往往是作者真实的写作目的或基本观点,即文章的中心思想所在。

3.因果句常考:因果句通常可以表现出作者的意图、观点甚至全文的主题,因此成为考点。

(三)主旨大意题的7招技巧一篇文章的主旨往往会在文章的第一段或开头部分找到。

作者会通过“首段提问法”、“转移重心法”、“独句段开头”、“类比开头”、“事例开头法”等约定俗称的方式暗示或引入主题。

因此,解答主旨题时,大家要首先重点研读文章第一段和第二段的段首句。

高考英语阅读 主旨大意题的解题技巧

高考英语阅读 主旨大意题的解题技巧

高考英语阅读:主旨大意题的解题技巧一、主旨大意题的命题形式主旨大意题旨在考查考生把握全文主题和理解中心思想的能力,亦即考查考生的归纳概括能力。

这类试题包括要求考生选出短文的标题(title, headline)、短文或段落的主题(subject)、中心思想(main idea)、作者的写作目的(purpose或为传递信息、或为愉悦读者、或为阐述某一道理)等。

这类题的设问方式主要有:(1)The subject of the passage/paragraph is ______.(2)The main idea of the passage/paragraph is ______.(3)The text is mainly about ______.(4)The passage mainly centers on ______.(5)The passage mainly tells about ______.(6)What is the subject discussed in the text?(7)What is the main idea of this passage?(8)What is the passage mainly about?(9)What does the second paragraph mainly discuss?(10)What is the main point the writer is trying to make in the last paragraph?(11)Which of the following is the best title for the passage?(12)Which title best gives the idea of the passage?(13)What would be the best title for the text?(14)What might be the most suitable title for the passage?(15)The best headlines for this newspaper article would be______(16)The main purpose of announcing the above events is to give information about ______.(17)The writer's purpose in writing this story is ______.(18)What is the author's main purpose?(19)What does the writer really want to tell us in this passage?(20)The writer wrote the story in order to______.(21)What is the advice given in the text / passage / article?二、寻找主题句的方法正确的解答这类题目的关键是准确地找出文章的主题句。

英语阅读文章主旨把握

英语阅读文章主旨把握

英语阅读文章主旨把握英语阅读是英语学习的重要组成部分,通过阅读文章可以提高英语的理解能力和阅读水平。

然而,很多学生在阅读英语文章的过程中往往发现很难把握文章的主旨。

本文将介绍如何准确把握英语阅读文章的主旨,并提供一些实用的方法和技巧。

一、通过标题和第一段确定主旨通常,英语文章的标题会简要地描述文章的主题。

所以,在阅读文章之前,我们可以先读一下标题,这样可以对文章的主要内容有一个大致的了解。

同时,我们还可以阅读文章的第一段,因为大多数文章会在第一段中交代清楚文章的主题,并且概括出文章的主要观点。

二、理解段落之间的逻辑关系一篇好的英语文章通常有明确的逻辑关系,不同段落之间存在着一定的联系。

在阅读文章时,我们需要仔细观察段落之间的过渡词或者关键词,这些词能帮助我们理解段落之间的逻辑关系。

比如,有些词可以表示递进关系,如"furthermore","moreover"等;有些词可以表示对比关系,如"however","on the other hand"等。

通过理解段落之间的逻辑关系,我们能够更好地把握文章的主旨。

三、分析文章的结构和要点一篇好的英语文章通常会有清晰的结构和明确的要点。

在阅读文章时,我们可以细致地观察文章的篇章结构,比如有没有明确的开头、中间段落和结尾;同时,我们还可以注意文章中的重要要点和论证方式,这些要点和论证方式往往就是文章的主旨所在。

通过分析文章的结构和要点,我们能够准确地把握文章的主旨。

四、培养阅读的习惯和技巧阅读是一种技巧活动,而技巧需要不断地练习和积累。

为了提高英语阅读的能力,我们可以培养以下几点阅读的习惯和技巧:1.读英语文章时,要将注意力集中在理解文章的主题和要点上,不要在字句的理解上纠结太多。

2.尽量避免在阅读过程中使用字典,只有当遇到很关键的生词或者完全不能理解的句子时,才可以查找词典。

高考英语阅读理解主旨题解题策略

高考英语阅读理解主旨题解题策略

高考英语阅读理解主旨题解题策略
高考英语阅读理解是一门考试,也是高考中棘手又重要的部分,特别是主旨题,更是考查学生的英语水平和论述能力的重要环节。

正确解题是此题型的关键,掌握一定的解题策略是非常有必要的。

首先,需要熟悉主旨题的典型结构,将文章中所给出的内容归纳概括为主旨句。

因为大多数文章的结构都是按照点面把握的思路而构建的,只要学生们能够发现并把握好这种一般性规律,就可以加快自己的解题速度。

其次,要准确定位到文章的主旨是什么,帮助学生理清文章的框架,从而准确判断出文章的主旨句。

除此之外,学生还需要注意文章的对比、因果、列举等关键词语,这些词语往往是文章的核心,抓住它们定位文章的主旨更加容易。

同时,需要分析文章的标题,直接用标题提示来定位文章的主旨句,一定程度上可以减少解题的难度。

此外,主旨题解答前有时还需要对文章进行快速阅读,把握文章的中心妙语,寻找答案。

学生们可以在快速阅读中更加熟练地掌握文章的内容,并识别出文章主要讲述的是什么,即找到文章的核心内容。

最后,主旨题还需要学生进行再次深度阅读,结合文章的主要内容,把握文章的主旨,以此把文章的主要思想归结为一句话,完整地表达文章的内容。

综上所述,要熟练领会好高考英语阅读理解的主旨题,多做模拟练习有利于掌握熟练解题技巧,例如:学会分析文章结构,注意文章关键词,快速定位文章主旨,将文章的中心思想归纳为一句话,等等。

只要学生们掌握了这些技巧,就不会对于主旨题望而却步,而是能够在考试中取得良好的成绩。

高考英语阅读理解主旨题解题策略

高考英语阅读理解主旨题解题策略

高考英语阅读理解主旨题解题策略高考英语阅读理解题型有主旨大意题,事实细节题,代词指代题,词义猜测题,推理判断题。

解题技巧主要就是理解文章大意或中心思想,活用多种结题方法。

一、主旨大意题主旨大意题主要考查学生对Q1566A材料(或Q1566A材料片断)中心思想的归纳。

搞这类题时,学生应当背诵全文,把握住文章大意或中心思想,同时特别注意文章的主题句,因为主题句抒发中心思想,其他句子均紧紧围绕主题句展开进行。

主题句通常坐落于文章第一段首句、第一段末句或全文末句等地方,但坐落于段落中间(通常就是第一段或最后一段的中间)也就是全然可能将的。

主旨大意题的考查形式很多,例如归纳标题、主题、段意、中心思想等。

二、事实细节题顾名思义,事实细节题即为指针对文章的某个事实或细节而设置的试题。

事实细节题的命题方法很多,例如可能将就是对某个细节用同义结构切换后展开考查、也可能将就是将文章中的几个细节(通常就是四个)放到一起建议学生判断是非(挑选出恰当的一项或挑选出错误的一项)或对几个细节展开排序等。

答疑这类试题时,一个常用的方法就是运用定位法,即为根据题干或选项中的线索词从原文中找出有关的句子,与选项展开比较从而确认答案(此时必须特别注意一些常用的同义切换或直观折算)。

三、代词指代题这类题建议学生根据一定的上下文推断代词的指代意义,它主要考查学生在一定语境中对上下文逻辑关系的正确理解。

搞这类题时,学生不仅必须记住有关句子的句意,理清有关句子的逻辑关系,而且还要学会合理变通,尤其必须学会变通认知其中的同义抒发。

四、词义猜测题即为建议学生根据一定的上下文猜测生词的词义。

它就是中考英语写作认知中的一个难点,同学们应当引发充份注重。

猜测生词词义的方法很多,常用的存有同义解释法、因果推测法、前后对照法、基本构词法、语境认知法、举例说明法、常识背景法、类属于分析法等。

五、推理判断题即为建议学生在认知原文表面文字信息的基础上,做出一定的推论和推理小说,从而得出结论文章的暗含意义和深层意义。

提升学生对高中英语阅读理解之主旨大意题解题能力的方法探讨

提升学生对高中英语阅读理解之主旨大意题解题能力的方法探讨

提升学生对高中英语阅读理解之主旨大意题解题能力的方法探讨摘要:高考英语试题中阅读部分比重一向很大,学生要在高考中取得高分很大一部分取决于阅读理解题,学生掌握了阅读理解题的做题技巧,很大程度上就能提高英语成绩。

本文就探讨一下如何提高学生的英语阅读理解能力,进而提升学生的英语成绩。

关键词:高中;英语阅读理解;解题能力前言:高中英语学习是一个积累的过程,想要考好英语,除了记单词词组外,最重要的就是要掌握做题方法与技巧。

英语阅读理解题在英语试卷中占很大的比重,俗话说得阅读者得天下,可见阅读的重要性。

以下是一些提高阅读技能的方法。

一、激发学生主动讨论阅读题目,提高学生的阅读理解能力学生自己做题和与人讨论题目可以达到不同的效果。

学生自己一味做题并不能有效提升自己的阅读能力,相反有可能陷入做题误区。

所以,教师可以让学生相互讨论,听听不同学生的解题思路,这样就可能打开自己的思路。

在高中英语课上,除了老师对语篇进行讲解外,最多的就是学生之间的讨论。

讨论能够使学生们交换想法,获得最优的解题思路。

通过讨论,学生们还能够活跃课堂气氛,积极融入课堂,从而提高学习效率。

比如,当看到“What is the main idea of the test?”时,这就是在考察我们对文章主旨大意的理解程度。

学生们看到这样的题目时,应该是比较崩溃的。

因为这种题目很难,考察的是学生对整篇文章的理解。

学生可以通过讨论,得出做这种题的方法。

学生们通过讨论可能就能得出方法:首先,我们要纵观全篇,对全篇内容有一个大概认识。

其次,我们要找出每一段的中心意思是什么。

最后,我们看最后一段是否有升华的部分。

这样我们就可以由点到面,总结出文章的主旨大意。

学生们有了方法以后,如果再遇到此类题型,他们就能轻松应对了。

教师还可以进行补充,比如找关键词,哪些词出现的频率高也需要注意一下,这样学生们就多了一种做题技巧,更有利于提高学生的阅读理解能力。

二、引导学生学会纠错,培养学生的阅读解题能力学生除了大量做题外,更重要的是学会学习。

高中英语阅读材料的找主旨的技巧与方法

高中英语阅读材料的找主旨的技巧与方法

高中英语阅读材料的找主旨的技巧与方法在高中英语学习中,阅读理解是一个重要的部分,而找出文章的主旨是阅读理解的关键之一。

掌握一些技巧和方法可以帮助我们更好地找到文章的主旨,提高阅读理解的能力。

首先,了解文章的结构是找出主旨的重要一步。

一篇文章通常包含引言、正文和结论。

引言部分往往是对主题进行引入和背景介绍,正文部分是对主题进行详细的阐述和论证,而结论部分则是对主题进行总结和归纳。

通过了解这些部分的作用和特点,我们可以更好地把握文章的主旨。

其次,注意文章的关键词和关键句。

关键词通常是文章中重要的名词或动词,而关键句则是包含关键词的句子。

通过找到关键词和关键句,我们可以更好地理解文章的重点和主题。

可以通过标记或划线的方式将关键词和关键句突出出来,便于后续的整理和归纳。

此外,注意文章的逻辑关系也是找出主旨的重要一环。

一篇文章通常会使用各种逻辑关系来表达作者的观点和论证。

例如,因果关系、对比关系、转折关系等等。

通过注意文章中的逻辑关系,我们可以更好地理解文章的主旨和作者的观点。

可以通过画出逻辑图或做笔记的方式来帮助我们理清文章的逻辑关系。

此外,背景知识也是找出主旨的重要一环。

有时候,一篇文章的主旨可能与我们的背景知识有关。

通过了解相关的背景知识,我们可以更好地理解文章的主题和作者的观点。

可以通过查阅词典、百科全书或其他相关资料来获取背景知识。

最后,多做练习是提高找主旨能力的关键。

通过多读一些英语阅读材料,并尝试找出文章的主旨,我们可以不断提高自己的阅读理解能力。

可以选择一些简单的文章开始练习,逐渐提高难度,直到能够轻松找出文章的主旨为止。

总之,找出文章的主旨是高中英语阅读理解的重要一环。

通过了解文章的结构、关键词和关键句、逻辑关系以及背景知识,我们可以更好地找出文章的主旨。

同时,多做练习也是提高找主旨能力的关键。

希望以上的技巧和方法能够对大家在高中英语学习中找出文章的主旨有所帮助。

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人生也许就是要学会愚忠。

选我所爱,爱我所选。

英语阅读:主旨题方法实用性的探讨
考研英语复习到9月份,相信考生都开始对真题更加的重视起来。

英语阅读复习的关键词就是真题、真题、真题。

(重要的话得讲3遍!)经过对历年真题的仔细研究分析,跨考教育英语教研组王老师为考生总结英语阅读的主旨题解题方法。

希望对考生的复习又所帮助。

文章的主旨主要是通过题干中寻找复现的关键词以及在文首寻找中心句的方法,下面主要针对各种方法的实用性对2001到2008年二阶的真题进行调查。

一、题干法的实用性
主旨题或寻找主旨的首选办法是扫描题干,寻找题干中复现的内容,这是因为文章的中心一定会在文章中或题干中反复出现,但是这种方法是否普遍适用呢,通过对二阶真题的整理(2001~2008年),只有2003年text 1,2004年 text 2,2005年 text 4,2006年 text 2,2006年 text 4,2007年 text 1,2007年 text 3,2007年 text 4,2008年 text 3九篇通过题干无法判断文章中心,其中2007年大部分文章通过题干法无法判断文章中心,体现命题老师的反押题倾向。

但是这种题干法还是在做题过程中有很大意义的。

这里需要注意的是所谓复现的内容并不是单纯的文字的重复,而是意思的重复,复现的内容通常以同义词的形式出现,有的时候甚至以反义词的形式出现。

二、文首中心句的实用性
由于题干法先天存在缺陷,即只能告诉我们文章的关键词是什么,且有些题干如果是比较极端的情况,比如包含一道主旨题,一道词义句意题,一道例证题,一道推断题,一道态度题,那么我们通过题干就无法判断文章中心。

所以主旨题或文章主旨主要还是通过在文首寻找中心句判断。

这是因为英语论说文的特点主要是开门见山,开张名义的提出现象,问题,然后再围绕问题展开论述,即演绎式的推理方式。

这种在文首寻找中心句的方法的实用性又如何呢?在文首寻找中心句主要有以下几种情况:
1)文首出现问句,即为中心句,这是因为文首的问句通常是为了提出问题的,所以问题的答案即为论述的中心。

那么这种方法的实用性如何呢?下面总结了二阶文章中,能够通过文首问句找到文章中心甚至做对题的文章,它们包括:2001 text 3 59.,2001 text 4,2002 text 3 34.,2007 text 1,2007 text 2
2)如果文首为例子,那么例子是为了引出文章中心的,这种情况我们称作抛砖引玉。

这种情况的文章在阅读文章中也非常典型,从方法实用性角度来讲,二阶文中这样的例子也很典型:2003 text 1 42.,2006 text 3 31.。

至于如何区分论点论据,这又是另外一个值得探讨的问题,且听稍后分解。

3)文首转折句为文章中心,道理很简单,转折是为了引出新的内容,否定前述内容的,所以转折之后的内容必然重要,文首转折句即为文章中心这样的情况在文章中和例子出现在文首引出文章中心的情况比例相当,包括:2003 text 4 60.,2006 text 4。

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