大学英语四级考试作文高分技巧教学内容
大学英语四六级作文能拿到高分的写作技巧
大学英语四六级作文能拿到高分的写作技巧前言四六级作文是大学英语考试中非常重要的一部分，作文的得分直接影响考试总分。
对于很多学生来说，作文可能是最让他们感到困难的部分之一。
很多人在作文时经常遇到不知道怎么下笔或者写完后得分不高的问题。
这篇文章将介绍几个写作技巧，帮助大家在四六级作文中获取高分。
技巧一：明确主题和论点在作文写作时，明确主题和论点非常重要。
主题是指文章所讨论的中心内容或者说焦点，而论点则是作者对主题的观点、见解。
作文的主题和论点需要清晰明确，让读者一下子就能够了解文章要表达的意思。
通常开头几句话就是定下主题和论点的好地方。
例如：“在当今的社会中，人们越来越依赖科技，但这种科技是否对人们的生活带来改变，还需进一步探讨。
”这句话很清晰地指出了文章的主题：科技对人们生活的影响。
接下来的文章就可以围绕这一主题进行展开。
技巧二：使用恰当的词汇和语法在四六级作文中使用恰当的词汇和语法非常重要，这不仅涉及到作文得分，还与学术风格和专业性有关。
考生应该尽量避免使用常见的错误，如拼写错误，语法错误和词汇使用不当。
此外，在写作时也要注意词汇和语法的统一性。
例如，如果在作文中使用过去时来描述过去的事件，那么在整篇文章中也要尽量保持这种时态的统一。
此外，考生也应该尽量使用一些更高级的词汇、短语、习语和表达方式，以展现自己的语言能力。
但在使用这些语言技巧时，必须确保它们是恰当和正确的。
技巧三：合理组织文章结构合理组织文章结构可以让文章更加有条理、易于理解和记忆。
文章的结构应该包括引言、主体和结论三个部分。
引言首先引出主题，随后应明确论点并给出一些相关的事实、数据或者要点，引起读者的兴趣。
主体部分是对论点的具体阐述，同时应该结合事实和论据对论点进行论证。
最后，结论是文章的重点，需要突出强调指出文章的论点，并概括主体部分的内容。
除了三个基本部分，考生还可以运用一些有效的组织方式，如时间序列、比较等，帮助组织文章并突出文章的重点。
2025年英语四级作文高分技巧
2025年英语四级作文高分技巧英语四级考试对于大学生来说是一项重要的语言能力测试，而作文部分更是考查综合语言运用能力的关键。
想要在 2025 年的英语四级作文中取得高分，以下是一些实用的技巧。
一、扎实的语言基础1、词汇积累丰富的词汇量是写好作文的基石。
不仅要掌握常见的基础词汇，还要不断积累一些高级、准确的词汇。
例如，用“profound”（深刻的）代替“deep”，用“substantial”（大量的）代替“many”。
但要注意，不要过度追求生僻词，以免使用不当造成错误。
2、语法正确语法错误会严重影响作文的质量和得分。
要熟练掌握各种时态、语态、从句等语法结构，避免主谓不一致、词性误用等常见错误。
在写作过程中，可以多使用一些复杂的语法结构来展示自己的语言水平，但也要确保使用正确。
3、句型多样不要总是使用简单的陈述句，要灵活运用疑问句、感叹句、强调句等不同句型，使文章更富有变化。
比如，“It is obvious that”（很明显），“Not onlybut also”（不仅而且）等句型，可以增强文章的逻辑性和表现力。
二、清晰的写作思路1、认真审题在动笔之前，一定要仔细阅读题目要求，明确写作的主题、体裁和要点。
如果题目中有多个问题或要点，要确保在作文中都有回应，不能遗漏。
2、拟定提纲根据题目要求，先在脑海中或者草稿纸上构思一个大致的提纲。
提纲可以包括开头、中间段落的主题和结尾的总结。
这样在写作过程中就能有条不紊，避免思路混乱。
3、合理布局一般来说，英语四级作文可以采用三段式的结构。
开头引出主题，中间展开论述，结尾总结升华。
在中间段落，可以根据要点的数量和重要程度进行合理的分配，每个段落都要有明确的主题句。
三、丰富的内容1、举例论证通过具体的例子来支持自己的观点，可以使文章更有说服力。
例子可以是个人经历、社会现象、历史事件等。
比如，在论述“阅读的重要性”时，可以举例说“通过阅读，＿____从一个无知的少年成长为一个博学的学者”。
四级作文高分指导
四级作文高分指导1. 开始写作文时一定要段落清晰，有明显的开头，主体和结论部分。
也确实是大伙儿要学会分段落，不要象记流水帐一样，一段到底，如此就会给老师留下专门坏的印象。
同时在文章写作过程中，一定要学会使用一些句子之间以及引起和终止文章时候的连接词，如此的话能够使文章专门自然，流畅。
比如在写文章主体的时候能够用第一，其次，再次如此的连接词，或者一方面，另一方面，等如此的词。
这些差不多上专门容易引起老师的注意，能够得分的地点。
2．大伙儿拿到作文题目之后，先要认真阅读题目明确作文的类型。
这一点是专门关键的因为四级相对专门强调作文的结构。
假如没有一个专门清晰的结构，一定会失去一定的分数。
四级作文一样有下面三种结构：说明文，议论文和应用文写作。
说明文要紧能够分为阐述主题类型的，利弊类型的，缘故结果类型的，解决问题类型的以及谚语说明类型。
议论文要紧是就观点进行反对类型的。
应用文写作要紧包括演讲词，求职求学信，邀请信，感谢信和投诉信等。
因此大伙儿必须在平常复习的过程明确各种类型的写作结构，如此在考试时候就能够在结构上可不能显现任何问题，也可不能因为写跑题而失分。
3．写文章时候尽量多用一些四级词汇，如此也能够提高老师的印象。
但不是说你用的词专门多，而写出的句子结构，语法错误太多。
如此也会专门糟糕的。
因此大伙儿一定要注意，假如自己词汇不如何多的时候，你不要用自己不明确和可不能拼写的词，还有一定要确保句子的正确性，尽量幸免语法结构的错误。
即使你使用的简单句，然而写的专门清晰，没任何错误，也能够得到不错的分数。
4．注意文章的长度安排，短的作文一定是不能够的，也确实是字数要达到要求。
然而长的作文假如几乎每句话都有错误也不能得到好的分数。
因此大伙儿一定要注意，写的时候要长度适中，确保写出的句子错误专门少，即使观点只是专门一样，没什么新的地点。
也能得到相对好的分数。
英语四级中的写作技巧与策略
英语四级中的写作技巧与策略在英语四级考试中，写作是一个重要的部分，也是许多考生比较困惑和头疼的一环。
掌握一些写作的技巧与策略，可以帮助考生有效地提升写作水平，取得更好的成绩。
本文将介绍一些在英语四级中写作的技巧与策略。
一、审题与构思在写作之前，首先要仔细审题，明确自己需要写的主题和要点。
可以根据题目的要求，给自己设定一个明确的写作目标。
然后，进行构思，确定写作的结构框架和主要内容。
可以列出一些关键词和思路，帮助自己整理思绪和构建文章的逻辑顺序。
二、语法与词汇运用良好的语法和词汇运用是写作的基础。
首先，要注意句子的结构和时态的正确使用。
避免出现主谓不一致、名词单复数错误等基本语法错误。
其次，要注意使用恰当的词汇表达自己的观点和意见。
适当运用一些高级词汇和短语可以提升文章的档次和亮点。
三、段落结构好的段落结构可以使文章逻辑清晰、层次分明。
每个段落应该有一个明确的中心思想，并且要与上下文相衔接。
可以使用过渡词或短语，如"firstly"、"in addition"、"however"等，使得段落之间的联系更加紧密和流畅。
四、开头与结尾开头是文章的亮点，也是吸引读者注意力的重要部分。
可以使用一些引人注意的开头方法，例如提出问题、引用名言或事实，或者以故事开头来吸引读者的兴趣。
结尾部分应该总结全文，提出观点或建议，并给读者留下深刻印象。
五、逻辑与连贯写作过程中，要保持逻辑性和连贯性。
要注意各个观点之间的联系和转换，避免观点之间的跳跃和突兀。
可以使用一些过渡句，如"onthe one hand"、"on the other hand"、"in conclusion"等，使得文章的观点和结构更加清晰。
六、篇幅与时间控制在英语四级写作中，篇幅和时间控制也是一个考生需要注意的问题。
要根据考试的时间限制合理分配写作的时间，合理控制篇幅，避免篇幅过长或过短。
英语四级的写作技巧与练习方法
英语四级的写作技巧与练习方法高效学习英语四级写作技巧，对于提高英语写作水平至关重要。
在本文中，将向大家介绍一些有效的英语四级写作技巧和练习方法，帮助大家在四级写作考试中取得更好的成绩。
一、技巧一：扩大词汇量扩大词汇量是写作的基础，只有掌握了足够的词汇，才能够以流利、准确的方式表达自己的想法。
建议大家通过背单词、阅读英文文章和多听多看英语新闻等方式来积累词汇。
此外，可以编写自己的词汇卡片，加深记忆。
二、技巧二：提升语法水平良好的语法是写作的基石，它决定了文章的准确性和流畅性。
建议大家通过学习语法规则、阅读有关语法的资料，培养自己的语法意识。
此外，可以多做语法练习题，加强对语法知识的掌握。
三、技巧三：阅读范文阅读范文是提高写作水平的有效方法之一。
通过阅读高质量的英语写作范文，可以了解到优秀作文的结构、用词、句型等特点。
在阅读的过程中，注意分析作者所表达的观点和思路，并尝试模仿其中的写作技巧。
四、技巧四：练习写作写作是需要不断练习的过程。
建议大家制定每天写作计划，每天坚持写一篇作文，并请老师或同学进行修改和指导。
通过不断地练习，可以提升自己的写作技巧和表达能力。
同时，也要注意多写多改，以便及时纠正自己的错误。
五、技巧五：多参加模拟考试参加模拟考试是检验写作水平和技巧的有效方法。
通过参加模拟考试，可以了解到自己在时间控制、结构安排、语言准确性等方面存在的问题，并及时进行改进。
同时，模拟考试还可以提高自己的应试能力和抗压能力。
六、技巧六：培养逻辑思维英语四级写作要求有条理地陈述观点，因此培养逻辑思维非常重要。
在写作过程中，要注意观点的连贯性和逻辑推理的合理性。
建议大家通过阅读、听力等方式培养自己的逻辑思维能力，并在写作过程中加以应用。
七、技巧七：多利用写作素材写作素材的积累对于写作的丰富性和准确性非常重要。
建议大家积极阅读各类英语文章，关注社会热点和实际问题，并进行整理和分类。
在写作时，可以根据积累的素材灵活运用，提升写作的深度和广度。
大学英语四级作文高分策略
大学英语四级作文高分策略大学英语四级考试是大部分大学生必须面对的一项考试，它是考察学生英语综合能力的重要指标。
而作文是四级考试中最常考的一篇文章类型，作文的高分策略是每个考生都需要了解和掌握的。
下面我们就来谈谈大学英语四级作文高分策略。
要掌握基本的写作技巧。
在四级作文中，常考的作文题目包括描述图表、提纲作文和议论文等。
对于描述图表的作文，要学会描绘图表，分析数据，总结规律，结合实际情况进行解释。
对于提纲作文，要注意每个要点的展开和扩展，同时要注意文章的逻辑结构，要点之间的衔接逻辑。
对于议论文，要注意举例、论证、对比等写作手法，同时要注重对立观点的阐释，展现出思辨性的写作风格。
不同类型的作文要有不同的写作技巧，要了解并掌握其中的奥妙。
要注重积累词汇和句式。
作为英语作文，词汇和句式的丰富程度直接关系到作文的质量。
在平时的学习中，要多背诵一些常用的词汇和句式，可以通过背诵范文，或者是通过阅读一些名人言论、名著篇章来积累。
在考试前，可以预习一些高频词汇和句式，并在写作中灵活运用，这样可以提高作文的文采和表达的精准度。
要注意逻辑表达和语法运用。
作文是考察语言组织和表达能力的一个重要环节，因此要注意文章句子之间的逻辑关系和衔接。
要注意语法的正确使用，包括时态、语态、词性、句式等方面。
一个语法错误多的文章一般难以达到高分。
要有一定的文学修养。
四级作文不仅仅是一篇语言文章，更是一篇文学作品，所以要有一定的文学修养，对一些名著或者是著名作品有一定的了解。
在写作中可以适当地引用一些名言警句，或者是一些比喻、象征等修辞手法来提高文章的文采和表现力。
要多练习，多总结。
在备考过程中，一定要多练习写作，通过模拟题、真题、课外作文等方式，来提高自己的写作水平。
同时要多总结经验，包括自己的经验和别人的经验，了解别人的写作策略和技巧，适当地吸取并融合到自己的写作中去。
要想在大学英语四级作文中取得高分，需要掌握一定的写作技巧、丰富的词汇和句式、合理的逻辑表达和语法运用、一定的文学修养，同时要多练习，多总结。
英语四级写作高分技巧分享
英语四级写作高分技巧分享对于许多大学生来说，英语四级考试中的写作部分是一个具有挑战性的环节。
想要在这一部分取得高分，需要掌握一些实用的技巧和方法。
接下来，我将为大家详细分享英语四级写作的高分技巧。
首先，清晰的结构是关键。
在写作之前，先构思好文章的框架，一般来说，采用三段式的结构是比较常见且稳妥的做法。
第一段引出主题，阐述观点；第二段展开论述，提供论据和例子来支持观点；第三段总结全文，再次强调观点或给出建议。
这样的结构层次分明，能够让阅卷老师快速抓住文章的主旨。
在开头段，要有引人入胜的开头，可以使用一个有趣的现象、一个引人深思的问题或者一句名言警句来吸引读者的注意力。
例如，如果主题是关于“互联网对学习的影响”，可以这样开头：“In the modern era, the Internet has become an indispensable part of our lives But when it comes to its impact on learning, opinions vary” 然后清晰地表明自己的观点，比如：“I firmly believe that the Internet brings more benefits than drawbacks to our learning process”第二段是文章的主体部分，也是展现你语言能力和逻辑思维的重要段落。
在论述过程中，要注意使用恰当的连接词，使段落之间和句子之间的过渡自然流畅。
比如，“Firstly”“Secondly”“Furthermore”“In addition”“Moreover”等等。
同时，为了使论述更有说服力，可以列举具体的例子和数据。
比如，在论述“阅读的重要性”时，可以提到：“Forinstance, Bill Gates, one of the most successful entrepreneurs in the world, is known to be an avid reader His extensive reading has contributed significantly to his broad knowledge and sharp insights”语法和词汇的正确运用也是取得高分的重要因素。
大学英语四级作文高分策略
大学英语四级作文高分策略随着社会的发展和全球化的进程，英语作为世界语言，已经成为人们生活和工作的重要工具。
在大学英语四级考试中，作文是一个非常重要的部分，也是考生们在写作上最容易出现问题的地方。
如何在考试中取得高分，成为了许多考生所关心的问题。
下面将介绍一些大学英语四级作文高分策略，希望可以帮助考生们在考试中取得理想的成绩。
一、充分了解作文题目在写作文之前，了解作文题目是非常重要的。
考生们需要仔细阅读题目，明确题目要求，理解题目意图。
可以通过以下几个步骤来充分了解作文题目：1. 仔细阅读题目，确保对题目内容有清晰的理解；2. 分析题目要求，确保知道要写的是什么类型的文章；3. 对关键词进行归类分析，以帮助更好地理解题目意图；4. 在这个过程中，可以先在草稿纸上写出自己对于题目的理解，再进行整理和归纳。
二、合理安排时间在考试中，合理安排时间是非常重要的。
在写作文时，考生们需要做到以下几点：1. 明确时间分配，合理规划写作时间；2. 充分利用逻辑思维和组织能力，提高写作速度和效率；3. 在写作时要有一定的节奏感，不能过于拖沓或者匆忙；4. 写作过程中，可以通过提纲、罗列重点等方式来进行时间分配。
三、合理组织文章结构在写作文时，文章的结构是非常重要的。
一个合理的结构可以让文章更加清晰和有条理，提高整体的可读性。
1. 开头部分：要点明题目，引出主题，引起读者的兴趣，概括性地介绍文章内容；2. 主体部分：分段叙述，每段只论一个中心思想，各段之间要有逻辑顺序，要有过渡句。
要用事例和论据来支持主题。
3. 结尾部分：总结全文，得出结论，突出中心思想。
四、提高写作水平在写作文时，要做到以下几点，以提高写作水平：1. 多读，多写：阅读大量的英文文章，多写作文，可以提高写作水平和语感；2. 多积累素材：多积累一些写作素材，如好的句型、短语、和例子等，以备不时之需；3. 多背诵范文：背诵一些范文可以帮助考生们提高写作水平，提高对文章结构、用词等方面的感觉。
英语四级作文得高分技巧及分析（5篇模版）
英语四级作文得高分技巧及分析（5篇模版）第一篇：英语四级作文得高分技巧及分析四级作文高分策略一、四级作文亲密接触 1．评分：作文部分在整个四级卷面（满分为 100 分）中占 15分。
国家教委明确规定，从1997 年6 月起，四级考试中，如果学生作文得零分，那么即使前面得了满分（即85 分），其总成绩仍将视为不及格。
作文不够6 分则实行倒扣分。
2．文体：纵观历年来的考题，我们不难发现议论文占据着七成以上的比例，近几年还常常是以较为实用的形式出现，如书信、演讲稿、导游解说词或图表分析的形式出现。
例如，2004 年 6 月 19 日大学英语四级作文题目为 A brief introduction to a tourist attraction；2005 年 1 月的题目为竞选学生会主席演说；2003 年 6 月 CET 作文题目为 An Eye-Witness Account of a Traffic Accident：假设你在某日某时某地目击一起车祸，就此写一份见证书。
见证书须包括以下几点：1、车祸发生的时间及地点；2、你所见到的车祸情况；3、你对车祸原因的分析。
2001 年6 月题目为A Letter to a Schoolmate, 提纲：对来1、访的同学表示欢迎；2、提出对度假安排的建议；3、提醒应注意的事项； 2002 年 1 月题目要求给校长写一信，就食堂的状况写一信。
从以上今年的出题趋势可以看出，四级作文对应用文的格式还没有更严格的要求，但对实际生活中的应用能力，已经提出了要求。
很显然，现在的四、六级考试作文有些向考研英语的作文考查方式转化。
也就是说，四、六级作文也开始注重考生观察问题、分析问题和解决问题的能力，当然还有用英语思维的能力。
值得注意的是，但是从近些年看，四级作文往往不是单一的议论文体裁，而是几种体裁的杂合体。
例如：１.做合格大学生的必要性２.做合格大学生的必备条件（可以从德智体方面谈）３.我计划这样做很多人说这种类型的作文是议论文。
英语四级写作技巧详解与指导
英语四级写作技巧详解与指导英语四级写作是考试中的重要环节，对于提升综合能力和语言表达能力有着重要作用。
本文将详细介绍英语四级写作的技巧，并给出相应的指导，帮助考生提高写作水平。
一、写作准备写作之前需要进行充分准备，包括积累词汇、理解各种常见写作题材等。
1. 词汇积累词汇是写作的基础，积累丰富的词汇能够使文章更加准确和丰富，给阅卷老师留下深刻印象。
考生可以通过背单词和大量阅读来积累词汇。
2. 理解题材英语四级写作题目常见的有图表作文、观点论证、问题解决等。
考生在备考过程中需要熟悉各种写作题材，掌握它们的写作要求和常用表达方式。
二、写作结构英语四级写作一般包括引言、正文和结尾三个部分。
1. 引言引言部分是对写作话题进行引入，引起读者的兴趣。
可以使用揭示主题、引用名人名言、提出问题或者绘画形象等方式。
2. 正文正文是文章的主要内容，要有条理且论证有力。
可以分段论述，每段落都围绕一个观点展开，使用恰当的过渡词汇将各段连接起来。
3. 结尾结尾部分可以总结全文内容，表明自己的观点或者展望未来。
也可以通过给出建议、发表评论或者引用名言来结束文章。
三、语言表达在写作过程中，要注意语言表达的准确性、连贯性和多样性。
1. 准确性语言使用要准确，避免使用模棱两可的词汇或者表达方式。
可以通过多读多写，尤其是多做一些模拟题，加强语言运用能力。
2. 连贯性文章内容要连贯，句与句、段与段之间要有逻辑关联。
可以使用恰当的过渡词汇，如in addition, furthermore, moreover等，使文章过渡自然。
3. 多样性语言表达要多样化，避免使用同一种表达方式。
可以使用各种句型结构、词汇和短语，让文章更加丰富多样。
四、练习技巧练习是提高写作水平的关键，考生可以通过以下方式进行写作训练：1. 模仿范文可以找到优秀的范文，模仿其中的表达方式、句型结构和写作手法，并加以练习运用。
2. 批改修改可以找到写作的错误和不足之处，进行批改修改。
四级作文课程讲解教案模板
四级作文课程讲解教案模板一、教学目标。
1. 知识目标，学生能够掌握四级作文的基本结构和写作技巧，能够运用所学知识进行写作练习。
2. 能力目标，培养学生的写作能力，提高学生的语言表达能力和逻辑思维能力。
3. 情感目标，激发学生对英语写作的兴趣，增强学生的自信心和自觉性。
二、教学重点和难点。
1. 重点，四级作文的基本结构和写作技巧。
2. 难点，如何运用所学知识进行写作练习，如何提高写作的逻辑性和表达能力。
三、教学过程。
1. 导入新课。
通过提问和讨论引入新课内容，激发学生的学习兴趣，引导学生思考作文写作的重要性和技巧。
2. 讲解基本结构。
首先讲解四级作文的基本结构，包括引言、正文和结论三个部分。
通过例句和实例分析，让学生理解每个部分的作用和写作技巧。
3. 分析写作技巧。
接着分析写作技巧，包括如何选择合适的论点和论据，如何组织文章结构，如何使用连接词和过渡词等。
通过实例分析和练习，让学生掌握这些技巧。
4. 练习写作。
让学生进行写作练习，可以选择一些常见的四级作文题目，让学生根据所学知识进行写作。
老师可以提供一些范文进行分析和讨论，引导学生改进自己的写作。
5. 作业布置。
布置作业，让学生继续练习写作，可以选择一些新的作文题目，让学生在家完成。
同时要求学生认真阅读范文，分析范文的优点和不足，为下次写作做准备。
四、教学手段。
1. 板书和PPT。
通过板书和PPT展示四级作文的基本结构和写作技巧，让学生更直观地理解和掌握知识。
2. 例句和实例分析。
通过一些经典的例句和实例分析，让学生更深入地理解写作技巧和方法。
3. 练习写作。
让学生进行写作练习，通过实践来提高写作能力。
4. 讨论和交流。
鼓励学生在课堂上进行讨论和交流，分享自己的写作经验和心得，促进学生之间的互动和学习。
五、教学反思。
通过本节课的教学，学生应该能够掌握四级作文的基本结构和写作技巧，能够运用所学知识进行写作练习。
同时，学生的写作能力和语言表达能力也应该得到一定的提高。
英语四级写作技巧与模板
英语四级写作技巧与模板在大学英语四级考试中，写作部分是许多考生感到头疼的一个环节。
然而，只要掌握了一定的技巧和模板，就能在考试中更加得心应手，取得理想的成绩。
接下来，我将为大家详细介绍英语四级写作的技巧和模板。
一、写作技巧1、认真审题在开始写作之前，一定要仔细阅读题目要求，明确写作的主题、体裁以及字数限制等。
例如，如果题目要求写一篇议论文，那么就要围绕给定的论点展开论述；如果是记叙文，就要把事情的经过和感受描述清楚。
2、构思框架在明确题目要求后，要迅速构思文章的框架。
可以先列出一个简单的提纲，包括开头、中间段落和结尾。
开头要引出主题，中间段落要详细阐述观点或叙述事件，结尾要进行总结和升华。
3、积累词汇和句型丰富的词汇和多样的句型是提高写作水平的关键。
平时要多背诵一些常用的单词、短语和句型，在写作时灵活运用。
例如，表达观点可以用“in my opinion”“from my perspective”等；表示因果关系可以用“therefore”“as a result”等。
4、注意语法和拼写语法错误和拼写错误会严重影响作文的质量。
在写作过程中，要注意时态、语态、单复数等语法问题，同时要认真检查单词的拼写。
5、合理安排时间考试时要合理安排写作时间。
一般来说，建议用 5 分钟左右审题和构思，20 分钟左右写作，5 分钟左右检查和修改。
二、写作模板1、议论文模板开头：Nowadays, the issue of ＿_____ has aroused wide concern Different people hold different views Some people believe that ＿_____, while others argue that ＿_____中间段落：On the one hand, those who support ＿_____ claim that ＿_____ For example, ＿_____On the other hand, the opponents of ＿_____ insist that ＿_____ They point out that ＿_____结尾：In conclusion, both sides have their own reasons However, as far as I am concerned, I think ＿_____ because ＿_____2、记叙文模板开头：It was a sunny/rainy day I still remember the day clearly when ＿_____中间段落：First of all, ＿_____ Then, ＿_____ After that, ＿_____ Finally, ＿_____结尾：That was an unforgettable experience It taught me that ＿_____3、图表作文模板开头：The chart/graph/table shows/illustrates the data about ＿_____ from ＿_____ to ＿_____中间段落：According to the chart/graph/table, we can see that ＿_____ The increase/decrease in ＿_____ is mainly due to ＿_____结尾：In conclusion, the trend shown in the chart/graph/table is both encouraging and worrying We should take appropriate measures to ＿_____三、实例分析下面以一篇议论文为例，题目为“Is it necessary to attend training courses?”Nowadays, the issue of whether it is necessary to attend training courses has aroused wide concern Different people hold different views Some people believe that attending training courses is very necessary, while others argue that it is notOn the one hand, those who support attending training courses claim that they can help us acquire knowledge and skills more efficiently For example, in some professional fields, such as programming and accounting, training courses offer systematic and uptodate knowledge that is difficult to obtain through selfstudy Moreover, training courses usually have experienced instructors who can provide personalized guidance and feedback, which is beneficial for our learningOn the other hand, the opponents of attending training courses insist that it is not always necessary They point out that many training courses are expensive and may not guarantee good results Some people may learn better through selfstudy and practical experience Besides, with the development of the Internet, there are abundant free learning resources available online, which can meet our learning needs to a certain extentIn conclusion, both sides have their own reasons However, as far as I am concerned, I think attending training courses can be helpful, but it is not theonly way to learn We should make a rational choice based on our own needs and circumstances四、注意事项1、模板只是参考，不能生搬硬套，要根据具体题目和内容进行灵活调整。
英语四级写作技巧
英语四级写作技巧英语四级写作是大学英语四级考试中的一项重要内容，对于熟练掌握写作技巧对于学生们提高分数至关重要。
本文将介绍一些英语四级写作的技巧和建议，帮助考生们在考试中取得好成绩。
一、了解题目要求在开始写作之前，首先要仔细阅读和理解题目要求。
题目中通常会给出一个主题或者观点，考生需要根据这个主题或观点展开自己的写作。
同时，题目中还会有一些具体的要求，例如需要考生表达自己的观点、进行分析、提出解决方法等。
只有准确理解题目要求，才能正确对待写作任务。
二、准备素材和提纲在开始写作之前，考生可以先准备一些相关的素材和提纲。
素材可以包括一些常用的词汇、短语和句型，以及一些相关的事实、数据和例子，这些素材可以在写作过程中帮助考生表达自己的观点。
提纲则可以帮助考生组织好自己的写作思路，将素材按照一定的逻辑顺序展开。
三、注意语法和拼写错误在写作过程中，考生要注意避免语法和拼写错误。
语法错误会影响整篇文章的流畅性和准确性，而拼写错误则会给阅卷老师留下不认真的印象。
因此，在完成写作之后，考生要仔细检查自己的文章，确保语法正确、拼写无误。
四、运用合适的句子结构和连接词英语四级写作中，考生要注意运用合适的句子结构和连接词。
句子结构要多样化，不仅仅使用简单句，还要适当运用复合句和并列句等。
同时，要灵活运用连接词来连接句子和段落，使文章更加连贯和通顺。
五、注意段落结构和过渡词语一个好的文章应该有清晰的段落结构和流畅的过渡。
每个段落应该有一个明确的主题句，并围绕这个主题句展开具体内容。
段落之间的过渡应该自然而流畅，避免突兀的断裂感。
考生在写作时要注意段落的分配和过渡词语的使用，使整篇文章呈现出良好的结构和连贯性。
六、注意语言的简练和准确英语四级写作要求考生用简练和准确的语言表达自己的意思。
考生应该避免冗长和拖沓的表达方式，而是要用简练的语言准确地传达自己的观点。
同时，要注意避免使用大量的口语化和俚语表达，保持文章的正式和准确。
英语四级的写作技巧
英语四级的写作技巧英语四级写作是很多学生备考时的重要环节，而要在写作中获得高分，掌握一些写作技巧是必不可少的。
本文将为大家介绍一些英语四级写作的技巧，以帮助大家在考试中取得好成绩。
一、审题和规划在开始写作之前，首先要仔细审题。
理解题目的意思，确定出题者要求我们讨论的问题或展开的议题。
在审题的同时，要注意题目中的关键词，以确定自己的写作方向。
例如，如果题目是"Should the government ban smoking in public places?"，那么我们需要明确论述政府是否应该禁止在公共场所吸烟。
审题之后，下一步是规划文章的结构。
一个好的规划可以帮助我们更有条理地组织文章，确保逻辑清晰。
一般而言，英语四级写作可以采用五段式结构，包括引言、主体段落1、主体段落2、主体段落3和结论。
二、语言表达在写作中，适当运用一些高级词汇和句型可以提升文章的档次。
首先，要多积累一些形容词和副词，以丰富自己的词汇量。
其次，要学会使用一些固定搭配和短语，使文章更加地道和流畅。
此外，在使用高级句型时要注意语法的正确性，以避免犯语法错误。
三、逻辑连贯写作中的逻辑连贯是非常重要的，它使文章的内容更易于理解，并帮助读者更好地把握文章的主旨。
为了保持逻辑连贯，我们可以运用一些连接词和过渡词，比如"furthermore"、"however"、"on the other hand"等。
同时，在写作时要注意段落的衔接，确保每个段落之间的逻辑关系紧密，并能够自然过渡。
四、语法和拼写英语四级写作中，语法和拼写的准确性是必须要注意的。
一些基本的语法错误和拼写错误会给阅卷老师留下不好的印象，从而影响分数。
因此，在写作之前，要复习一些常见的语法规则和拼写规则，并在写作过程中仔细检查自己的语法和拼写错误。
五、练习和模仿最后，要通过大量的练习和模仿来提升自己的写作水平。
大学英语四级作文高分策略
大学英语四级作文高分策略大学英语四级考试作文部分是许多考生最为担心的部分，因为它不仅要求具备一定的英语语言能力，还需要考生具备一定的思维逻辑能力和表达能力。
如何在有限的时间内写出一篇高分作文是考生们所关心的问题。
下面将介绍一些大学英语四级作文高分策略，希望对考生们有所帮助。
一、理清思路，明确主题在写作文之前，首先要理清自己的思路，明确文章的主题。
仔细阅读题目，分析题目要求，确定文章的中心思想，并在大脑中构思出文章的大致框架。
明确主题能够帮助考生避免在写作过程中跑题，使文章思路清晰，逻辑清晰，全文通顺。
二、逻辑清晰，结构合理在写作文时，要保持逻辑清晰，结构合理。
文章应该分为引言、正文和结尾三个部分，引言部分主要介绍文章的主题，正文部分展开论述，结尾部分总结全文。
要尽量避免罗列观点，而是采用递进或对比的结构，使文章看起来层次分明，严谨有序。
要合理使用连接词，如firstly, secondly, however, therefore等，使文章段落之间有逻辑关系，流畅连贯。
三、丰富词汇，灵活运用在写作文时，要尽量使用多样化的词汇，避免词语重复，提高文章的表达和语言的吸引力。
可以在平时多阅读一些英文文章，积累一些常用的表达方式和句型结构，以提高写作水平。
要灵活运用词汇，使文章看起来生动活泼，具有说服力。
四、合理使用句型，丰富表达要在文章中合理使用句型，灵活运用，使文章看起来丰富多样。
可以适当使用一些复杂句或者倒装句，使文章增加一些语言的亮点，也可以适当使用一些感叹句、比喻句等，使文章看起来更富有情感和表现力。
五、充分展开论述，举例详解在写作文时，要充分展开论述，避免泛泛而谈。
可以通过举例详解，引用实际生活中的案例或者数据，加强文章的论证力度，使文章更加具有说服力。
要注意对论点进行充分的解释和分析，尽量让读者能够理解自己的观点和立场。
大学英语四级作文高分策略需要考生在平时多加练习，善于总结经验，灵活运用所学的知识和技巧，积极备战考试，相信只要认真对待，克服心理障碍，一定能够在考场上取得优异的成绩。
关于英语四级写作的高分策略
关于英语四级写作的高分策略对于许多大学生来说，英语四级考试是一项重要的学业挑战，而写作部分更是其中的关键环节。
想要在英语四级写作中取得高分，并非一蹴而就，需要掌握一系列有效的策略和方法。
首先，清晰理解题目要求至关重要。
在拿到写作题目后，不要急于动笔，而是要仔细阅读并分析题目，明确题目所涉及的主题、对象以及具体的写作要求。
比如，是要求论述观点、描述现象还是分析原因等。
只有对题目有清晰的理解，才能确保写作的方向不出现偏差。
词汇和语法是英语写作的基础。
丰富的词汇量能让我们更准确、生动地表达自己的想法。
平时要注重积累常见的、实用的词汇，尤其是与四级写作常考话题相关的词汇，如教育、环保、科技等。
同时，要掌握词汇的正确用法和搭配。
在语法方面，要避免常见的错误，如主谓不一致、时态混乱、句子成分缺失等。
正确使用各种句型，如简单句、复合句和复杂句，使文章的句式丰富多样，增强语言的表现力。
合理的篇章结构能让文章逻辑清晰、层次分明。
一般来说，四级写作可以采用三段式结构。
第一段为引言部分，用于引出主题，引起读者的兴趣。
可以通过引用一句名言、讲述一个相关的故事或者提出一个引人深思的问题来开头。
第二段是主体部分，这是文章的核心内容。
根据题目要求，详细阐述自己的观点、分析原因或者描述现象。
在论述过程中，要注意条理清晰，可以采用列举、对比、举例等方法来支持自己的观点。
比如，如果题目是关于“是否应该鼓励大学生创业”，在主体部分就可以先列举大学生创业的好处，如培养创新能力、积累实践经验等；然后再分析可能面临的困难，如资金不足、经验缺乏等。
第三段是结论部分，对文章进行总结和归纳。
重申自己的观点，或者提出相应的建议和展望。
要注意结论部分简洁有力，不要重复前面已经说过的内容。
此外，恰当运用连接词和过渡语可以使文章更加连贯流畅。
比如，“firstly”“secondly”“however”“moreover”“in conclusion”等。
大学四级英语写作教案
教学目标：1. 提高学生英语写作能力，特别是应用文写作能力。
2. 帮助学生熟悉并掌握大学英语四级写作的评分标准。
3. 培养学生逻辑思维和表达能力，提高语言组织能力。
4. 激发学生对英语写作的兴趣，增强自信心。
教学内容：1. 大学英语四级写作的基本要求与评分标准。
2. 应用文写作的常见类型及写作技巧。
3. 英语写作中的常见错误及修改方法。
教学步骤：一、导入（5分钟）1. 回顾上一节课所学内容，检查学生对英语写作基本知识的掌握情况。
2. 引导学生思考：为什么英语写作能力对大学生来说很重要？二、讲解与示范（15分钟）1. 讲解大学英语四级写作的基本要求与评分标准，包括切题、条理、语言和字数。
2. 以应用文写作为例，讲解常见类型（如祝贺信、拒绝信、申请信等）的写作技巧。
3. 通过范文展示，让学生了解优秀作文的特点。
三、实践与指导（30分钟）1. 学生分组，根据所学知识，尝试撰写应用文。
2. 教师巡回指导，解答学生在写作过程中遇到的问题。
3. 学生互相评改作文，教师对部分优秀作文进行点评。
四、总结与反思（10分钟）1. 学生分享写作心得，总结写作过程中的经验教训。
2. 教师对本次写作课进行总结，强调重点知识。
五、布置作业（5分钟）1. 学生根据所学知识，完成一篇英语应用文写作。
2. 要求学生在课后进行修改，下节课进行展示。
教学评价：1. 通过课堂提问、学生作业、课堂展示等方式，检查学生对写作知识的掌握程度。
2. 观察学生在写作过程中的表现，如逻辑思维、表达能力、语言组织能力等。
3. 定期进行写作测试，了解学生英语写作能力的提升情况。
教学资源：1. 大学英语四级写作指南等相关书籍。
2. 教学课件、范文等教学材料。
3. 互联网资源，如英语写作网站、论坛等。
教学注意事项：1. 注重培养学生的写作兴趣，激发学生的学习热情。
2. 在讲解写作技巧时，结合实际案例，让学生更好地理解。
3. 鼓励学生积极参与课堂活动，提高课堂互动性。
四级写作技巧
四级写作技巧写作是英语四级考试中的一项重要内容，也是考生们普遍感到困难的部分。
为了帮助大家提升写作水平，本文将介绍一些四级写作技巧，帮助大家更好地应对这一考核。
一、扩充词汇量写作中，恰当运用丰富的词汇可以让文章更加生动有趣，有助于提升阅读体验。
因此，扩充词汇量是非常重要的一项准备工作。
可以通过背单词、阅读课外书籍等方式来积累词汇。
二、构建良好的文章结构良好的文章结构是四级写作的基础。
一般而言，文章应包括引言、正文和结论三个部分。
引言部分可以简要介绍要写的主题，正文部分阐述各种观点、论据以及例证，结论部分总结全文，给出个人观点或建议。
三、运用恰当的连接词语在写作中，正确运用连接词语可以使文章段落之间逻辑关系更加明确，有助于文章的连贯性和完整性。
常用的连接词语有additionally, furthermore, moreover（进一步地）、however, nevertheless, on the other hand（然而）、for example, for instance（举例说明）等。
四、避免语法错误语法错误不仅会影响阅读体验，还会影响作文的整体印象。
因此，在写作时要尽量避免语法错误。
可以通过多练习、仔细阅读以及多咨询老师和同学来提高自己的语法水平。
五、多读范文多读四级范文可以帮助我们理解四级写作的要求，并学习一些写作技巧。
可以通过查阅四级写作范文书籍或在网上搜索相关资料来找到合适的范文进行阅读。
六、合理使用时间四级写作的时间相对较短，因此要合理利用时间。
可以在考前做一些模拟练习，提高写作速度和写作质量，同时也要训练自己在有限时间内思考和组织好文章结构。
综上所述，要提高四级写作水平，需要扩充词汇量、构建良好的文章结构、运用连接词语、避免语法错误、多读范文以及合理使用时间。
希望通过这些技巧的运用，大家能够在四级写作中取得好的成绩。
祝愿大家都能顺利通过四级考试！。
英语四级写作的高分策略
英语四级写作的高分策略英语四级写作是众多大学英语考试的必备科目之一。
作为学生，如果希望在英语四级写作中取得高分，需要掌握一些策略和技巧。
本文将介绍一些能够帮助提高英语四级写作成绩的高分策略。
一、理解题目在开始写作之前，首先要仔细阅读并理解题目。
理解题目的关键词和要求是完成一篇高分作文的基础。
可以先读题目几遍，将关键词圈出来，再思考如何结合自己的知识和观点去回答题目。
同时，还需要注意题目的要求，如字数限制、提纲要求等。
二、做好准备在写作之前，应该先做足够的准备工作。
可以通过阅读相关英语文章、书籍和杂志，扩展自己的词汇量和知识面。
此外，也可以参加写作训练班或找一位英语老师进行指导，从而更好地掌握写作技巧和方法。
三、提炼主题句主题句是一篇文章的核心思想的归纳和总结。
在写作过程中，应该努力提炼出一个准确、简洁且能够涵盖全文内容的主题句。
主题句应该能够清晰地表达自己的观点，同时为整篇文章提供一个明确的方向。
四、合理组织结构一篇好的英语四级作文应该有清晰的结构，包括引言、正文和结论。
引言部分可以用来引入话题，引起读者的兴趣；正文部分可以展开观点，提供论据和例子来支持自己的观点；结论部分可以总结全文，并给出自己的建议或观点。
五、运用适当的连接词连接词是写作中非常重要的一部分，能够使文章的结构更加清晰、连贯。
适当地使用连接词能够让文章的逻辑关系更加明确，给读者留下良好的阅读体验。
常用的连接词包括but、however、therefore、in addition等。
六、遣词造句精准在写作过程中，应该尽量避免使用过于简单和平凡的词汇和句式。
尽量使用一些高级词汇和复杂句式，展现自己的语言表达能力。
同时，也要注意语法和拼写的正确性，避免出现低级错误。
七、多练习写作是一个需要不断练习的过程。
只有通过不断地写作和修正，才能提高自己的写作水平。
可以多参加写作训练班或者加入写作交流群，在和他人的交流中不断完善自己的写作能力。
总结：英语四级写作是一项需要技巧和策略的考试科目。
英语四级写作高分七大技巧经验分享
英语四级写作高分七大技巧经验分享英语四级写作高分七大技巧经验一、长短句原则。
工作还得一张一弛呢，老让读者读长句，累死人!写一个短小精辟的句子，相反，却可以起到画龙点睛的作用。
而且如果我们把短句放在段首或者段末，也可以揭示主题：As a creature, I eat; as a man, I read. Although one action is to meet the primary need of my body and the other is to satisfy the intellectual need of mind, they are in a way quite similar. 如此可见，长短句结合，抑扬顿挫，岂不爽哉?牢记!强烈建议：在文章第一段用一长一短，且先长后短;在文章主体部分，要先用一个短句解释主要意思，然后在阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形式，定会让主体部分妙笔生辉!文章结尾一般用一长一短就可以了。
二、主题句原则。
国有其君，家有其主，文章也要有其主。
否则会给人造成“群龙无首”之感!相信各位读过一些破烂文学，故意把主体隐藏在文章之内，结果造成我们稀里糊涂!不知所云!所以奉劝各位一定要写一个主题句，放在文章的开头或者结尾，让读者一目了然，必会平安无事!特别提示：隐藏主体句可是要冒险的!To begin with, you must work hard at your lessons and be fully prepared before the e某am. Without sufficient preparation, you can hardly e某pect to answer all the questions correctly。
三、一二三原则。
领导讲话总是第一部分、第一点、第二点、第三点、第二部分、第一点… 如此罗嗦。
可毕竟还是条理清楚。
考官们看文章也必然要通过这些关键性的“标签”来判定你的文章是否结构清楚，条理自然。
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大学英语四级考试作文高分技巧大学英语四级考试作文高分技巧学会遣词造句1）词汇的等级important – significant –vital –crucial2) 词汇的准确性big-huge-enormous-gigantic-vast3) 适当的运用词组be of importance – play an important/negligible(微不足道的) role in 写作高分, 高频词汇替换❖Character, folk, individuals – people❖Joyful/pleasant/satisfied/delighted/glad/thrilled/pleasurable/li ght-hearted/in a good mood/elated----happyWell-being/joy/delight/euphoria/pleasure/satistaction/elatedness----happiness❖Positive, favorable, perfect – good❖Well of/affluent----rich❖Less impressive – bad❖A host of, an ocean of, a multitude of – many❖Affair, business, matter – things❖Shared – common❖For my part, from my own perspective – in my opinion❖Increasing, growing – more and more❖Beneficial, rewarding – helpful❖Exceedingly, extremely – very❖Hardly inevitable – avoidable❖Sth appeals sb – sb be interested in❖Capture one’s attention – attract❖Desire – want❖Bear in mind that – remember❖Virtually, practically – nearly, almost❖Interaction – communication❖To name only a few –for example❖There are several reasons behind sth – there are several reasons for sth命题作文加分句型：❖1. the + ~ est + 名词 + (that) + 主词 + have ever + seen ( known/heard/had/read, etc)❖或 the most + 形容词 + 名词 + (that) + 主词 + have ever + seen ( known/ heard/ had/ read, etc)❖Mr. Zhang is the kindest teacher that I have ever met.张老师是我曾经遇到最仁慈的教师。
❖2. Nothing is + ~~~ er than to + V❖Nothing is + more + 形容词 + than to + V❖Nothing is more important than to receive education.没有比接受教育更重要的事。
3. ~~~ cannot emphasize the importance of ~~~ too much.再怎么强调...的重要性也不为过❖We cannot emphasize the importance of protecting our eyes too much.我们再怎么强调保护眼睛的重要性也不为过。
❖It can’t be better.❖4. There is no denying that + S + V ...(不可否认的...)❖There is no denying that the qualities of our living have gone from bad to worse.不可否认的，我们的生活品质已经每况愈下。
5. It is universally acknowledged that + 句子~~ (全世界都知道...)❖It is universally acknowledged that trees are indispensable to us. 全世界都知道树木对我们是不可或缺的。
❖6. There is no doubt that + 句子~~ (毫无疑问的...)❖There is no doubt that our educational system leaves something to be desired.毫无疑问的我们的教育制度令人不满意。
7. An advantage of ~~~ is that + 句子 (...的优点是...)An advantage of using the solar energy is that it won't create (produce) any pollution.用太阳能的优点是它不会制造任何污染。
❖8. The reason why + 句子 ~~~ is that + 句子 (...的原因是...)❖9. So + 形容词 + be + 主词 + that + 句子 (如此...以致于...)❖So precious is time that we can't afford to waste it.时间是如此珍贵，我们经不起浪费它。
❖10. Adj + as + Subject(主词)+ be, S + V~~~ (虽然...)❖Rich as our country is, the qualities of our living are by no means satisfactory.❖{by no means = in no way = on no account 一点也不}虽然我们的国家富有，我们的生活品质绝对令人不满意。
11. The + more +Adj+ S+ V, ~~~the + more + Adj + S+ V~~~(愈...愈...)❖12. On no account can we + V ~~~ (我们绝对不能...)❖On no account can we ignore the value of knowledge.❖我们绝对不能忽略知识的价值。
❖13. It is time + S + 过去式(该是...的时候了)❖It is time the authorities concerned took proper steps to solve the traffic problems.❖该是有关当局采取适当的措施来解决交通问题的时候了。
❖14. There is no one but ~~~ (没有人不...)❖There is no one but longs to go to college.没有人不渴望上大学❖15. be + forced/compelled/obliged +❖ to + V (不得不...)❖Since the examination is around the corner, I am compelled to give up doing sports.既然考试迫在眉睫，我不得不放弃做运动。
16. It is conceivable that + 句子(可想而知的)It is obvious that + 句子(明显的)It is apparent that + 句子(显然的)❖17. It pays to + V ~~~ (...是值得的。
)❖18. be based on (以...为基础)❖The progress of the society is based on harmony.❖社会的进步是以和谐为基础的。
❖19. Spare no effort to + V (不遗余力的)❖We should spare no effort to beautify our environment.我们应该不遗余力的美化我们的环境。
❖20. bring home to + 人+ 事(让...明白...事)❖We should bring home to people the value of working hard.我们应该让人们明白努力的价值22. be closely related to ~~ (与...息息相关)23. Get into the habit of +V- ing = make it a rule to + V (养成...的习惯)❖24. Leave much to be desired (令人不满意)❖The condition of our traffic leaves much to be desired.我们的交通状况令人不满意25. Pose a great threat to ~~ (对...造成一大威胁)26. do one's utmost to + V = do one's best (尽全力去...)开篇常用句式:❖1) Many nations have been faced with the problem of ...❖2) Recently the problem has been brought into focus.❖3) Recently the phenomenon has become a heated topic.❖4) Recently the issue has aroused great concern among ...❖5) Nowadays there is a growing concern over ...❖6) Never in our history has the idea that ... been so popular.❖7) Faced with ..., quite a few people argue that ...❖8) According to a recent survey, ...❖9) With the rapid development结尾常用句式：❖1) From what has been discussed above, we can draw the conclusion that ...❖2) It is high time that strict measures were taken to stop ...❖3) It is necessary that steps should be taken to ...❖4) In conclusion, it is imperative that ...❖5) There is no easy method, but ...might be of some help.❖6) To solve the above-mentioned problem, we must ...❖7) In summary, if we continue to ignore the above-mentioned issue, more problems will crop up.❖8) With the efforts of all parts concerned, the problem will be solved thoroughly.❖9) We might do more than identify the cause ; it is important to take actions to ...❖10) Taking all these into account, we ...❖11) Whether it is good or not /positive or negative, one thing is certain/clear...图表式作文❖图表题的写作逻辑结构：Paragraph I:(1)概括描述图表：趋势描写;(2)具体描述图表：必要数据支持(细节性)。