强国必先强教 强教必先强师
强国必先强教
破 ，经 济转型升级就是一句空｛
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４ ％的 目标 。 然 而这 个 目标 实 际上 在 １ ９ 年 就 已经 提 出 。 对 于这 个 目标 能 否 在 ９３
７ ２ 月 １日， 江 苏 省 省 长 罗 志
２ １ 年 实现 ，财政部 副部 长丁 学东曾表 示 ，实现４ ０２ ％的 目标信 心很 大 ，同时难度 不小 。有 分析人 士指 出。在 目前 中国的教育投入 模式 下 ，教 育部 门还需要 列 出
此前 的６ １ ， 《国家中长期教 育改革和发展 规划 纲要 （０ ０ ｏ ０ 》 月２ ｌ Ｅ ２ １ —２ ２ 年） （ 以下简称 《 纲要 》） 中共 中央政治局 审议 并通过 。这是进入２ 世纪 以来，我 国 由 １
第一 个中长期教育改革和发展规 划。
由教 育 大 国 向 教 育 强 国 迈进
声 音
栏 主 摩 盈 邮 门 Ｏ３１ ． 目持 箱 １７ ＠６ｃ ｙ２ ３ ｍ ｏ
强 国必先 强教
７ ３日至 １ 月１ ４日，全 国教 育 工作会 议在 北京 举行 。胡锦 涛总 书记在 会上 指
出，教 育是 民族振 兴、社会进步 的基石 ，是提 高国民素质 、促进人的全面发展 的
要 把 心 思和 精 力 放 在干 事 创 业 上 ，做到 自重 、自省 、自警 、自励 ， 堂堂正正做人 、干干净净 干事。
甫如 是 谈 加 强 勤 政 廉 政 建 设
６
） ）短 信 为及时有效地处理道路交通事故赔偿纠纷， ） 近日， 剑河县成立了“ 剑河
县人民法院道路交通事故损害赔偿纠纷巡回审判庭”。 （ 剑河县太拥 乡 党委 潘 俊 ）
当 贵 １年 月 第 ６ 代 州Ｉ ０ ８ 下ｌ １ ２ ０ 期
大力弘扬教育家精神，做好职业教育的好老师
大力弘扬教育家精神，做好职业教育的好老师作者：涂勇来源：《河南教育（教师教育）》2024年第01期习近平总书记提出的教育家精神，为加强教师队伍建设指明了奋进方向，提供了根本遵循，注入了磅礴动力。
只有深入学习和准确把握教育家精神的时代价值和丰富内涵，将教育家精神的培育、弘扬和践行落实到教师队伍建设的全过程，才能助力我国教育事业高质量发展。
强国必先强教，强教必先强师。
要做好职业教育，就要有合格的职业院校教师队伍。
教师要努力耕耘，在教书育人工作中不断创造新的业绩，按照教育家精神的六个方面磨砺自己，使自己成为职教战线的好匠人。
在教育学生的同时，教师也要努力塑造自我，用匠心、匠智、匠技把自己铸造成教育家型教师。
新时代教师必须自觉担负起为党育人、为国育才的崇高使命。
有了这份责任和担当，我们才能教会学生责任和担当。
坚定心有大我、至诚报国的理想信念。
教师是人类灵魂的工程师，肩负着为党育人、为国育才的重要使命。
坚定的理想信念是教师安身立命之基、教育报国之本。
培养学生最难的是理想、信念、情操、道德的培养，这是教师要花大心思去做的。
笔者认为，“大我”就是定力，是宏伟的目标。
教师要以培养社会主义合格建设者和可靠接班人为己任，坚定信仰，做忠实的实践者。
立德树人是教育的根本任务，也是教师的首要职责。
教师要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生确立正确的政治信仰和政治立场。
涵养启智润心、因材施教的育人智慧，是我们教好学生的方法。
教育是一门科学，也是一门艺术。
广大教师应掌握教育规律，把握学生的身心特点，不断提高育人水平。
教师要用心去温暖学生，用言传身教去引领学生，教其如何做人、如何做好人。
勤修乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心。
爱是教育的灵魂。
教师肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任，面对的是一个个具有丰富情感、对未来充满憧憬的鲜活生命，需要用爱感染学生、影响学生。
教师要自觉把对党和国家的热爱、对教育的挚爱、对学生的关爱融为一体，充分理解和尊重学生，善于发现学生的长处，用智慧破解学生成长的难题，用爱心铺就学生成才之路。
教师培训：站在岔道口上——《国家中长期教育改革和发展规划纲要》热点解读之一
育改革 和发展 规划 纲要 》 “ 强教 师 队伍 建 设 ” 把 加 摆 在“ 保障措施 ” 的首位 ， 别强调 “ 强教师 的培 养和 特 加
培训 ” “ ，完善 培养培训体 系” “ ，完善教 师培训制度 ” 责的缺位。《 。 规划纲要》 明确“ 师培训 经费列入政府 教 如何理解 《 规划 纲要》 教师培训 的规定和强调 ？对 预算 ” 意味着政 府将在财政 预算 中设立教师 培训专 对 ，
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《 国家中长期教 育改革和发展规划纲要》 热点解读之一
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篇 ：纲要》 《 解读
期待教师培训 的春天
黄 河 水
强 国必先 强教 ， 强教 必先强师 。《 国家 中长期 教
教师培训经费列入政府预算
目前 ， 师培训经 费投 入 明显不 足 ， 教 这是政府职
培训 的动力 不足 、 积极性不高 ， 接受培训往往 出于学 现教育行政部 门 、 师培训机构 、 教 送培学校 三方信 息
校的安排 ，要我培训 ” “ 的现象非 常突出。这与 目 前教 共享 ， 把教师 培训 情况作为教师资格证 书定 期登 记 、
职称评定 、 任职 岗位 的重要条 件。这将 大 师培训普遍 存在的针对性和实效性不强有关 ，也 与 职务聘任 、
求。我们 湖南就是 一个农业大省 ， 全省近 ６ ０ 万人 段的作用 ， 中培训与远程培训结合起来 ， ９０ 将集 满足教 不 口中农村人 口占 ８ ％以上 ，基础教育 的对象主要在 师多样化培训需求 。过去很多农村教 师跋 山涉水 ， ０
农村 ， 中小学教师 队伍建设的重点也在农村。目前我 远百里甚至不远千里 到县城 、 省城参加教师 培训 ， 费
强国青年教师心得体会
作为一名青年教师，我深感肩负着培养祖国未来接班人的重任。
在新时代背景下，我们不仅要传承中华民族优秀传统文化，还要紧跟时代步伐，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
以下是我作为一名强国青年教师的心得体会。
一、坚定理想信念强国必先强教，强教必先强师。
作为青年教师，我们要坚定理想信念，牢记党的教育方针，把立德树人作为根本任务。
我们要始终坚信，教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。
我们要以实际行动践行社会主义核心价值观，树立正确的世界观、人生观、价值观，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
二、提高自身素质作为一名强国青年教师，我们要不断提高自身素质，努力成为“四有”好老师。
具体来说，我们要做到以下几点：1. 严谨治学：我们要不断学习，拓宽知识面，提高教育教学水平。
同时，要关注学科前沿，紧跟时代发展，将最新的科研成果融入教学中。
2. 严谨治教：我们要尊重学生，关爱学生，关注学生的个性发展。
在教学中，我们要遵循教育规律，注重启发式教学，激发学生的学习兴趣。
3. 严谨自律：我们要以身作则，严于律己，树立良好的师德师风。
我们要时刻牢记，教师的言行举止对学生有着深远的影响。
4. 严谨团结：我们要与同事相互尊重、相互支持、相互学习，共同为学校的发展贡献力量。
三、创新教学方法新时代的教育要求我们不断探索创新教学方法。
作为青年教师，我们要勇于尝试，敢于突破，努力提高教学效果。
以下是我总结的一些创新教学方法的体会：1. 利用现代教育技术：我们要充分利用现代教育技术，如多媒体、网络等，丰富教学内容，提高教学效果。
2. 重视实践教学：我们要注重培养学生的实践能力，开展丰富多彩的实践活动，让学生在实践中增长才干。
3. 强化学生主体地位：我们要尊重学生的主体地位，让学生在课堂上发挥主动作用，提高学生的学习兴趣。
4. 加强家校合作：我们要加强与家长的沟通，共同关注学生的成长，形成家校共育的良好氛围。
强国必先强教
强国必先强教各位评委们，大家好！今天我抽到的题目是强国必先强教。
对于这个题目，我的理解是：一个国家的发展必须要新一代人的延续，国家的强盛必须要新一代人的奋发图强。
而少年作为时代的接班人，肩负着使命，承担着重任，因此我们说“少年强则国强”。
那少年强不强，关键教育强不强。
要想培养优秀的人才，必须有先进的教育。
愚昧的教育必将产生落后的民族，先进的教育定会铸造强盛的国家。
所以说强国必先强教。
（引出强国必须强教）第一部分结束强国必先强教。
首先就体现在这个先字。
大家知道一个国家由无数人组成，如果这些人都素质比较高，国家的素质就会高，如果这些人能力都很强，国家的实力就会强，如果这些人的思想比较先进，那这个国家就迟早会步入世界前几名。
试想当我们通过教育的普及把这些都做到时，那个国家想不强盛都难。
这就是为什么说教育要先。
（对要先强教的解释）第二部分结束好了，讲到这里，跟大家一起回顾一下以前我们学过的一篇文言文叫做《伤仲永》，稳重内容是说：金溪县的乡民方仲永，家里世代务农。
仲永长到五岁时，还不曾见过纸、笔、墨、砚等文具，（一天）忽然哭叫着要这些东西。
他父亲感到惊奇，向邻居借来给了他，他立即写下了四句诗，并且自己题上了自己的名字。
他的诗以奉养父母，团结同宗族的人为主旨，传给全乡的秀才（争着）欣赏他的诗作。
从此，指定题才叫他写诗，他立刻就能写成，诗的文采和义理都有可取之处。
同县的人认为他才能非凡，渐渐地请他父亲带他去做客，有的人还用钱财和礼物求他作诗。
他的父亲觉得那样做有利可图，就每天领着仲永四处拜访本县的人，而不让他学习。
我听到这件事已经很久了。
明道年间，我随先父回老家，在舅舅家看到了仲永，（他已经）十二三岁了，叫他作诗，就不像先前那样聪明了。
又过了十年，我从扬州回乡，又到了舅舅家，问仲永的情况，（舅舅告诉我）说：“（仲永的才华已经）消失，像普通人一样了。
“王先生说：“仲永的通晓、领悟能力是天赋的。
（他的天资）比一般有才能的人高得多，最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育。
9月10号教师节的祝福语
9月10号教师节的祝福语（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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“强教必先强师”教育强国心得体会8篇
“强教必先强师”教育强国心得体会8篇“强教必先强师”教育强国心得体会（精选篇1）突如其来的疫情，彻底改变了传统的教学模式，对于我们这些老教师而言，确实是极大的挑战，多年来，早已习惯了站在讲台上与学生面对面的交流，突然与学生之间要进行可望而不可即的线上教学，这迫使我们进行充分的准备和调整。
__，积极应对，以学生的发展为本，是网上授课以来最深刻的感受。
为此，备课就成为极为重要的环节，工作量成倍增加，备课时不但要充分了解学情，还要考虑到学生在没有老师监管的情况下他们的学习状态，所以备课时对知识点的整理、重难点的确定，就需要反复推敲，做到集中而精炼，尽量使得初一的小孩子在短暂的有效注意力期间完成知识的学习。
同时，为了提升学生对课堂的参与度，在内容的设计上尽量贴近他们的生活，激发他们的兴趣，并且让学生也参与完成一部分备课内容，让他们学会上网搜索资料，利用网上资源来解决基础的知识点，借此机会让他们能够更有效的利用现代信息技术来帮助自己学习。
网课期间我深深的体会到，应教会学生使用远程资源，学会使用多媒体资源进行学习，能够远距离获取信息，开展直接和独立的学习，从而适应不同环境下的学习方式，这对提升学生的学习力，培养终身学习的习惯是极为重要的。
同时，科学指导学生自主学习的方法也是正当其时，这能很好地保证网课的质量。
比如在新课的预习作业中，让学生认真自读课文，根据自己的理解完成批注，这样，学生带着自己初步的理解和发现进入新授课，本身就带有对课堂的一种期待，这是提高网课的参与度的一种极为有效的方式。
网课的过程中，由于空间条件的限制，师生互动和生生互动受到很大影响，但我尽量还是创造课堂互动的环节，引发他们思考，激发他们的争论，促进他们的思维，尽可能吸引他们对课堂的兴趣和关注，积极主动的参与。
比如上课过程中对学生的批注进行展示交流评价，是学生非常感兴趣的一个环节，在网课的过程中，学习软件更便于学生自学成果的呈现，利用信息化技术的展示交流和传统的展示交流相比较，更直观、更高效，学生由听得见变成看得见，从而更加激发了他们的交流和表达的愿望，深化了思维的过程，提升了交流的质量。
十五篇全国优秀教师代表“教育家精神”2024年巡回宣讲心得体会发言稿
教育家精神2024年巡回宣讲活动心得体会聆听了全国优秀教师代表“教育家精神”2024年巡回演讲，六位教育家践行教育的精神激励着我，也深深震撼着我。
作为一名教师，如果我的教育之路还不够纯粹，那么是六位教育家的心有大我，至诚报国的理想信念；言为士贝L行为世范的道德情操；启智润心，因材施教的育人智慧；勤学笃行，求实创新的躬耕态度；乐教爱生，甘于奉献的仁爱之心；胸怀天下，以文化人的弘道追求，为我日后的教学工作指明了方向，提供了磅礴动力。
各位优秀教师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神如同润物无声的清泉，滋润学生纯洁的心灵，培育桃李茁壮成长。
他们的精神如同一道光，照亮了我的职业生涯。
在今后的工作中，我将以他们为楷模，做一名眼里有光，心中有爱的老师，不忘初心，牢记自己的教育初心，时时以“爱心，耐心，细心”去关心爱护每一位学生。
今后，我定要时刻感悟教育家的教育情怀，把教育家精神转化为做好教育工作的指引和追求，承担起教育强国的历史使命，让自己的教育之路不留下一丝遗憾。
教育家精神2024年巡回宣讲活动心得体会习近平总书记说：“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。
”宣讲团的老师们分享了他们最质朴而感人的故事，有四十多年来扎根乡村教育，将落后的村办小学发展成教育集团的全国师德楷模杨瑞清校长；有帮助特殊孩子融入社会，致力特殊教育发展的最美教师申承林；有秉持勤学笃行、求实创新的国家教学名师李粉霞老师；有克服困难、组织城区幼儿园对口支持乡村幼儿园的北海第一幼儿园范徽丽园长；有组建盲童学校声乐团，开发盲童学校声乐、器乐演奏、朗诵的张龙副校长；有“站在辽阔的时代舞台上”将艺术融入生活的肖向龙院长。
宣讲团的老师们展示了心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧。
让“大国良师”形象和“人民教师无上光荣”的观念深入人心。
努力建设高素质专业化教师队伍
努力建设高素质专业化教师队伍师范教育司司长管培俊以推进师范生免费教育为契机，吸引更多优秀人才长期从教以实施“国培计划”为引领，推动全国中小学教师全员培训以实施国家“特岗计划”和“硕师计划”为抓手，进一步创新农村教师培养补充机制以强化养成教育和教师考核为重点，形成师德建设的长效机制强国必先强教，强教必先强师。
胡锦涛总书记、温家宝总理的重要讲话和刘延东国务委员的总结讲话，从国家发展战略的高度，深情而精辟地论述了教师职业的崇高伟大及其在强国兴教中的重要作用，深入阐释了师范教育的核心价值理念和历史使命，为教师队伍建设指明了方向。
全教会和教育规划纲要提出了教师队伍建设的目标任务，确立了教师工作的蓝图和总纲。
我们要深入学习领会，以崇高的责任感、使命感，积极进取的奋斗精神、求真务实的科学精神和勇于探索的创新精神，认真贯彻落实全教会精神和教育规划纲要。
落实教育规划纲要，推动教育事业科学发展，教师队伍建设在指导思想上要有新高度。
要深刻领会胡锦涛总书记、温家宝总理重要讲话中关于教师队伍建设的重要思想和新论述新阐释，把握全教会和教育规划纲要的精神实质与重点亮点。
一是战略地位。
胡锦涛总书记在讲话中强调“要把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓”。
这一重要论述进一步阐释了“教育大计，教师为本”的方针，进一步昭示了教师工作作为重中之重的战略地位。
贯彻落实推动教育事业科学发展“五个必须”的战略方针，每一个方面每句话无不与教师队伍的建设息息相关。
坚持优先发展教育，首先就要把教师队伍建设摆在优先位置；坚持以人为本，首先要把“教育大计，教师为本”落到实处，实现育人为本，最终要取决于每个教师的理念和自觉行动；坚持改革创新，动力来自广大教师的才智和创造热情；促进教育公平，教师资源的合理配置是基础和前提；而提高教育质量，关键是教师队伍的整体素质，有好的教师，才有好的教育。
二是战略目标。
全教会和教育规划纲要第一次提出“努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍”的战略目标，对教师队伍建设提出了新的更高的要求，反映了以人为本、教师为本的科学发展观，体现了在新的起点上推动教育事业科学发展的国家战略，体现了教师专业化的国际趋势和发展方向，体现了教育规律。
强国必先强教 强教必先强师
强国必先强教强教必先强师作者：郭九胜来源：《陕西教育·教学》2014年第01期去年，我有幸参加了省教育厅在上海举办的陕西省校本研修引领者高级研修班第二期教研机构负责人培训学习。
通过聆听专家报告、实地考察、研讨交流，使我树立了强国必先强教，强教必先强师的理念；看到经济最发达区教育的发展和教师素质的提高，坚信了校本研修在教师专业成长中的地位和作用；为我市有效开展校本研修确定了目标，找准了方向。
经过一周多的学习，体会如下。
一、信念是持之以恒干好教育事业的不竭动力著名教师、当代教育家于漪老师在培训开始为我们作了一场《教育的使命与专业素养》的精彩报告，报告从“立德”、“立业”、“立人”三个方面，结合自身的成长历程和教育生涯，深刻而生动地论述了强国必先强教，强教必先强师的理念。
听了于漪老师的报告，大家的共同感受是：第一，再也不能说自己老啦！83岁的于漪老师，用她那“敏捷的思维、清晰的思路、强悍的记忆、充沛的精力”为我们上了一堂生动的“活到老学到老”的课，用她那对教育深厚的情谊和“一辈子在做教师、一辈子在学做教师”的精神激励和鼓舞我们，使我们坚定了活到老学到老的信念。
第二，立德是坚持不懈做好教育事业的根本。
立德就是坚守师德。
于漪老师说，选择了教师就选择了高尚。
她一辈子都以感恩的心情工作。
面对调入高校工作她舍不得基础教育，面对可以从政她舍不得三尺讲堂，面对年薪20万、60万的诱惑，她没有放弃教师的尊严，坚守了一个“人德”，成就了她——当代教育家。
第三，立业是做好教育事业的保障。
立业就是追求业务精湛。
第四，立人是做好教育事业的最高目标。
体现在两个方面，一个是树立教师在学生心目中的伟大形象。
即在教育、教学、生活的过程中，用教师的人格魅力感染学生，用教师的智慧启迪学生。
另一个是培养学生，通过教师的人格魅力和教育艺术，培养出优秀合格的后备人才。
在立人的过程中，教师对学生施以仁爱之心，使学生对教师产生敬畏之情，使学校教育教学双主体得以和谐发展，教师、学生得以共同成长。
基于“红色教育”理念下的教师自我发展
基于“红色教育”理念下的教师自我发展【内容摘要】我校是一所偏远、偏小、偏弱的海岛学校，面对新一轮发展的抉择，学校没有退缩，而是我校以“红色教育”为办学理念，遵循教育规律，立足学校的发展需求，探索出一条促进海岛教师自我发展的特色之路，提升了海岛学校的教育品牌，促进学校可持续发展。
标签：红色教育自我发展学校品牌强国必先强教，强教必先强师。
教师是教育事业发展的基础，是提高教育质量，办好人民群众满意教育的关键。
我校是一所以中国工人运动领袖、省港大罢工领导人苏兆征同志命名的海岛学校，近五年来，我校以“红色教育”为办学理念，遵循教育规律，立足学校的发展需求，探索出一条促进海岛教师自我发展的特色之路。
一、“红色教育”理念下的教师自我发展的实践我校教师队伍建设，立足教师的职业特点，着眼为学生未来的发展服务，提升教师综合素质，形成了“尊重每位教师，给每位教师发展空间，给每位教师发展平台”的教师自我发展实践模式。
（一）引导教师从精神上自我解放学校地处偏远的淇澳岛，交通不便利，信息不畅通，工作、生活环境差。
全校仅有15名教师，教师全部居住在岛外，上下班路途远，每天早出晚归，工作、生活压力大，容易使教师产生职业倦怠现象。
在这所“三偏”（偏远、偏小、偏弱）的海岛学校，如何激发海岛教师对职业的热爱，对未来美好愿景的向往，心甘情愿为海岛教育事业贡献，成为学校教育中亟待解决的新问题。
学校运用STOW 模式对学校进行自我诊断，认为解决新问题的核心是以人为本、解放教师，尊重教师内心深处的需求，引导教师从精神上自我解放，让教师幸福工作，成为真正的教育工作者。
没有幸福的教师，就没有幸福的教育。
当前，社会处于发展转型期，一些世俗的价值观念对教师群体形成了一定冲击，教师也是人，每天也要面对柴米油盐酱醋茶。
因此，我校实施“比精神面貌、比工作态度、比工作进步、比工作幸福感”的“四比”师德师风建设工程，让我们海岛教师明白：虽然我们脑力和体力劳动的强度都比较大，工作条件艰苦、生活环境清苦些，但我们从事的育人事业，这是多么的神圣，社会各界对教育越来越重视，这是多么的尊严，看到孩子们那一张张灿烂的笑脸，那是多么的幸福。
强国必先强教,强教必先强师,强师必先强德的理解
强国必先强教,强教必先强师,强师必先强德的理解1. 强国不就像盖高楼吗？没有坚实的基础怎么行！而教育就是这个基础，强教才能让国家这座高楼稳稳矗立呀！就好比一个优秀的建筑师，没有扎实的知识和技能怎么能设计出坚固又美观的大楼呢？强教必先强师，老师不就是那个传授知识技能的关键人物嘛！老师要是没德行，那能教出好学生吗？比如有些老师不认真备课，这怎么行！所以强师必先强德呀！2. 你想想看，国家要强大，教育跟不上能行吗？就像跑步比赛，没有好的训练能跑得快吗？强教就得靠优秀的老师呀，这不是显而易见的嘛！老师没有高尚的品德，怎么能以身作则引导学生呢？就像那航海的灯塔，如果自身都歪了，还怎么给船只指引方向呢！比如个别老师对待学生不公平，这多糟糕呀！所以强师必先强德，这是多么重要啊！3. 国家强大难道离得开教育吗？这绝对不可能呀！那强教靠谁？当然是靠老师啦！老师要是品德不行，那不是误人子弟嘛！好比种树，根基不好能长成参天大树吗？有个老师总是发脾气骂学生，这能是好老师吗？强师必先强德，这是必须要做到的呀！4. 国家的强大和教育紧密相连呀，这谁都知道！强教的关键是有好老师，这就像一场精彩的演出必须有出色的演员一样！老师没有好品德，能教出优秀的学生吗？比如有的老师收礼，这多让人唾弃呀！所以说强师必先强德，这是不容置疑的呀！5. 强国就得先把教育搞好呀，这道理多简单！强教就得有厉害的老师，老师没道德怎么行呢？就像一艘船没有好的舵手，能航行得稳吗？有个老师上课总偷懒，这怎么可以呢！强师必先强德，这是铁律呀！6. 国家要想强大，教育可不能马虎呀！强教不就是要有好老师嘛，这太明显啦！老师要是品德败坏，那不是毁了学生嘛！好比做饭，食材不好能做出美味佳肴吗？有的老师总喜欢嘲讽成绩差的学生，这多不对呀！强师必先强德，一定要做到呀！7. 强国和强教那是必然联系呀，谁都懂！强教靠老师，老师没德怎么教学生？就像建房子没好图纸，能盖好吗？有个老师总是不尊重学生的意见，这怎么行呢！强师必先强德，这是必须坚定执行的呀！8. 国家强大难道不需要强教吗？那当然不行呀！强教得靠优秀老师，老师没品德那还得了？就像走路没有方向，能走到目的地吗？有个老师对学生差别对待，这多不公平呀！强师必先强德，这绝对不能忽视呀！9. 强国就得从强教开始呀，这不是明摆着嘛！强教没有好老师怎么行，老师没道德那不是误人子弟吗？就像开车没有好司机，能不出事吗？有的老师自己都不遵守纪律，这怎么能行呢！强师必先强德，这太关键啦！10. 国家要强大，不重视教育能行？强教就得靠好老师，老师没德怎么引领学生？就像夜晚没有明灯，能不迷路吗？有个老师经常在课堂上讲错知识，这多糟糕呀！强师必先强德，这是毋庸置疑的呀！我的观点结论：强国必先强教，强教必先强师，强师必先强德，这是环环相扣、紧密相连的，只有做到这些，我们的国家才能真正强大，教育才能真正成功，学生才能真正受益！。
教师节致辞--强国必先强教
强国必先强教强教必先强师（2024年9月日）尊敬的校长，各位领导、各位同事：大家上午好！在全国喜迎第四十个教师节来临之际，承蒙领导的信任和各位同事的厚爱，由我作典型发言，在此深表感谢！节日是崇高的荣誉。
当前，正值《中共中央、国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》出台之际，我们就迎来了一年一度的教师节，意见的出台，充分体现了国家对教师职业的重视和尊崇，也充分彰显了我们在座教师工作的无上崇高和至上的荣耀，也让我们的这个教师节变得更加有意义，更加热烈！我们是辛勤的园丁。
强国必先强教，强教必先强师。
我们在座教师们以勤奋的身影、辛苦的背影，夜以继日的行动躬耕校园，忙碌教学，为此，我们收获了无数的骄傲和荣誉。
在工作中，我们以手中的粉笔解答释疑同学们的问题，以教杆指点同学们未来的“江山”，我们是辛勤的园丁，也是一支永不熄灭的蜡烛。
我们孜孜不倦、兢兢业业的教学，既得到同学们的尊重，也获得社会各界的赞誉，我们无愧于人民教师的荣誉称号。
在教学中，我们不仅要与自己比，更要与外界的强手赛，一直到赛出我们（）学校的水平和在座大家的能力。
由于大家对我日常的鼓励和平常的激励，在此，我要大声说出来，我们学校是最好的，我们在座大家是最棒的！教育是灵魂的工程。
因为热爱，所以执着。
我们不仅向同学们传授知识，更重要的是塑造他们的人格，引领他们的人生。
学生的对错题既是学习成绩的体现，也是是非的判断，我们教师的教学质量决定了学生对错的多少，为此，我们一直在努力的路上。
学生的言行举止，来自于我们教师的言传身教，为人师表，为此，我们一直在向着“没有最好，只有更好”的目标前进。
我们的师风师德师范不仅影响了同学们的学习，也潜移默化影响到他们的日常生活，今后的人生方向，我们不仅要扣好同学们的第一粒扣子，更要扣好他们的每一粒扣子。
少年强则国家强。
我们要把我们的学生培养成对国家、对社会有用的人才，以无愧于我们人类灵魂工程师的荣誉称号。
2023-2024学年部编版道德与法治七年级上册期末综合训练题(含答案)
2023-2024学年部编版道德与法治七年级上册期末综合训练题一、单选题（共18小题）1．杭州第十九届亚运会中运动员们的奋斗、拼搏和坚持，不仅在赛场上赢得了荣誉，也为广大观众树立了起跑线，鼓舞了无数人为梦想奋斗。
由此可见（）①少年有梦，应该付诸实际行动②梦想是成功的决定性因素③努力是梦想与现实之间的桥梁④实现梦想完全靠自身努力A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．中学时代是人生最美好的年华，是人生成长的十字路口。
因此，我们中学生要（）A．保持乐观，学会享乐B．追梦前行，不负韶华C．放弃学业，融入社会D．自立自强，只争第一3．2023年3月28日，教育部等八部门印发《全国青少年学生读书行动实施方案》，为此，某中学七年级（二）班举办了阅读《红星照耀中国》的活动。
在读书沙龙上，小馨分享的阅读感悟，你认同的有（）①点亮自己的心灯②激发前进的动力③改变我们的性格④消除所有的困惑A．①② B．①③ C．②④ D．③④4．“要想了解自己，最好问问别人。
”这告诉我们（）A．要用理性的心态积极面对他人的评价B．他人评价是我们认识自己的一面镜子C．每个人对自己的评价都是不客观的D．他人对自己的评价往往最客观真实5．进入中学后，面对新学校、新班级和新同学，我们应该采取的态度是（）①珍惜新起点，结交新朋友，融入新集体②不断激发自己的潜能，做“更棒的自己”③珍惜中学生活的多种机会，让自己成长④不主动与任何人交往，等着他们来找我A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．与朋友的交往中，有欢笑，也有泪水；有甜蜜。
也有苦涩。
这就要求我们（）①逐渐学会处理交友中遇到的各种问题②梳理自己的朋友关系③更好地察觉自己对友谊的真正期待④交到更多对我们有帮助且不求回报的朋友A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④7．下列对友谊的观点正确的是（）A．进入中学后，中学生的友谊在数量和质量方面发生了变化B．“君子之交淡如水”和“多个朋友多条路”这两种友谊观的不同在于友谊是否带有功利的目的，掺杂了功利的友谊已经不是友谊了C．声称自己是“独行侠”的一些同学是不需要友谊，不期待和渴望友谊D．友谊中有一些矛盾和冲突产生是不正常的现象，意味着友谊本身出现了问题8．第50次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2022年6月，我国网民规模达10.51亿,较2021年12月增长1919万,互联网普及率达74.4%。
教育家心得体会10
抬头仰望星空俯首踏地耕耘
——2024年教育家精神全国巡回宣讲心得体会百年大计教育为本，教育大计教师为本。
强国必先强教，强教必先强师。
教育、教师对于国家发展的作用于此可见一斑。
作为一名教师，一名乡村教师，深感荣幸，倍感光荣，也明确了这份沉甸甸的责任和强有力的担当。
星空是鹄的，是我们穷其一生必将追寻的，作为一名普通的不能再普通的教师，依然要心怀鸿鹄之志，依然要对星空充满无限的向往。
教育的星空是璀璨的，需要我们每一位教育人用心去守护。
愿我们的星空没有尘埃，光明璀璨。
惟其如此，我们才会热血沸腾，虽九死其犹未悔。
我们的国家才会强大、我们的民族才有希望。
抬头仰望星空，我们心中才有方向；俯首踏地耕耘，我们的蓝图才会绘就。
学高为师，作为一名教师，要树立终身学习的理念，抓住各种机会研习专业知识，提高专业技能，君子务本，本立而道生。
身正为范，我们要葆守为党育人为国育才的教育初心，思想纯洁，道德高尚，为人师表。
时刻以抗日战争以来涌现的大批教育家们的英雄事迹激励自己，在自己的岗位上做好本职工作，兢兢业业、勤勤恳恳。
教育路漫漫，拳拳赤子心。
让我们在星空的指引下，俯首踏地耕耘。
最新弘扬教育家精神心得体会美篇文章5篇
最新弘扬教育家精神心得体会美篇文章5篇强国必先强教，强教必先强师。
教师是立教之本、兴教之源。
在强国建设、民族复兴的新征程上，需要造就新时代的教育家，以教师之强夯实教育强国之基。
下面给大家分享一些关于大力弘扬教育家精神心得体会，方便大家参考学习。
弘扬教育家精神心得体会美篇文章篇1作为教师，都愿意与有道德的人接近和交往，当然也愿意接近有道德的学生，学生也愿意与有道德的人接近和交往，当然也愿意接近有道德的教师。
所以，要做一个让教师和学生都愿意接近的教师，本身就应当是一个有道德的人。
学生在学校里学习，既受同学的影响也受教师的影响，而主要是受教师的影响、学生愿意接近的教师，比学生不愿意接近的教师，对学生的影响要大。
由此可知，作为教师，你要把学生培养成大家都愿意接近的人，你就要注意培养学生的道德，而你要使学生成为有道德的人，就要让学生愿意和你接近，以便对学生施加大的影响。
因此，你自己就首先要成为有道德的.人。
学识只能满足学生一时的求知愿望，真正打动学生内心的，是人格和道德的力量。
这力量才是长久的，它将影响学生的一生，是学生未来的立身之本。
因此，就对学生一生的影响来讲，学识、权力、外表等加在一起，也远不如道德重要。
一个教师当已失去对学生构成影响的所有因素，其在学生心目中的真实情感才会真实地显露出来，对其师德师风的评价才最可信。
就这一点而言，在三百六十行中，只有教师职业才可以用“蜡烛”来加以形容，道理就在于此，这也正是这个职业的崇高之处。
好的师德师风的一个具体表现，就是师生之间保持一种人格上的平等。
相互学习、相互尊重。
“一日为师，终身为父”是告诫教师：一是即使只当了一天的教师，对学生也要负责任。
既然为“父”，就要遵循“子不教，父之过”的古训。
二是当学生有了成绩或成了气候，不要借“父”名抬高自己或去借学生的“光”。
三是当学生犯了错，应主动承担起“子不教，父之过，教不严，师之惰”之责任。
做到了这三条，才是理解了“一日为师终身为父”的真正的含义，也才算具有师德。
爱岗敬业建议书
爱岗敬业建议书导语：认真对待自己的职位，对自己的职位职责负责到底，无论在任何时候，都尊重自己的职位的职责，对自己职位勤奋有加。
爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神，它看似一般，实那么伟大。
爱岗敬业建议书亲爱的教师同行们：在全国上下学习贯彻全国教育工作会议精神和教育计划纲要的热潮中，咱们迎来了新的学期。
强国必先强教，强教必先强师。
国家教育部门对增强教师队伍建设提出了明确要求，家长朋友们对广大教师寄与殷切期望。
咱们倍受鼓舞，深感责任重大、使命光荣。
依照教育部关于深切开展教师节主题活动和向“全国教书育人表率”学习活动的要求，咱们谨向全国教师同行提出如下建议：一、志存高远，爱岗敬业。
树立高贵的职业理想和坚决的职业信念，忠诚人民的教育事业，认真贯彻党的教育方针，对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，勤恳敬业，淡泊名利，甘为人梯，乐于奉献，把全数精力和满腔热情献给教育事业。
二、关爱学生，教书育人。
增强教书育人的责任感和使命感，不仅注重教书，加倍注重育人，不仅注重言传，加倍注重身教，尊重、关心、珍惜每一个学生，诲人不倦，耐心指导，因材施教，全心全意帮忙学生全面进展。
以自己的人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。
三、严谨笃学，终身学习。
树立终身学习理念，拓宽知识视野，优化知识结构，刻苦钻研业务，把握教育规律、教学规律、人材成长规律，踊跃投身教育改革，不断改良教学方式，不断提高自己的教育教学能力和教学水平。
四、自尊自律，廉洁从教。
全社会尊师重教，咱们更要自尊。
要向模范教师学习，增强师德修养，坚守高贵情操，保护教师职业的声誉。
模范遵守国家法律法规和《中小学教师职业道德标准》，为人师表，以身作那么，自觉抗击有偿家教，自觉抗击请客送礼等庸俗风气，反对利用职务之便谋取私利，不收受学生、家长的财物，更要鄙视和坚决杜绝索取学生、家长财物的行为，以自身的模范行为阻碍社会。
增强师德建设还需要良好的社会环境。
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罗崇敏：强国必先强教强教必先强师
——在2010年教师节座谈会上的讲话
中共云南省委高校工委书记
罗崇敏
云南省教育厅厅长
2010年9月9日
各位领导、各位老师：
上午好！
在认真学习贯彻全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，大力推进云南现代教育发展的新形势下，在教师节即将到来之时，我们邀请省直有关部门和部分教师代表举行教师节座谈会，有着十分重要的意义。
刚才听了各位教师代表和与会同志的发言，很受启发。
大家所提的很好的意见和建议，我们将认真采纳，改进工作，不辜负大家的希望。
借这个机会，首先我们向全省的老师们致以节日的问候和崇高的敬意！向关心支持教育事业发展的各界人士、各位朋友表示衷心的感谢！
教育是国计，更是民生，教育是今天，更是明天。
教育是民族振兴，社会进步的基石，是提高国民素质，促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
在省委、省政府的正确领导下，我省教育事业呈现出蓬勃发展的态势，教育投入大幅度增长，办学条件不断改善，教育改革不断深化，办学水平不断提高，城乡免费义务教育全面实施，职业教育加快发展，高等教育进入大众化阶段，民族教育取得了显著成绩，教育公平迈出重大步伐，教育为提高各族人民的素质，加强我省经济建设、政治建设、文化建设，促进我省文明进步和民生改善做出了重大贡献。
我省教育事业发展的成果中倾注了全省老师的心血、智慧和汗水，凝聚了各单位、各部门、社会各界人士对教育的关爱之情、支持之力。
全省老师和教育工作者始终牢记使命，恪尽职守，无私奉献，既为经师，更为人师，为培养人才，传承文明，服务社会，创新事业做出了不朽的贡献。
你们所奉献的爱心和智慧将永远记录在人类文明发展史册，你们的芳名将铭刻在我省改革发展和现代化建设的丰碑上。
老师们、同志们，我国、我省正处在改革发展的关键阶段，经济建设、政治建设、文明建设、社会建设以及生态文明建设全面推进，工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展。
改革发展的新形势、新任务和人民群众的新期盼给我省教育事业的新发展不断注入新的动
力。
全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为我国未来一个时期教育改革发展绘制了宏伟的蓝图。
贯彻落实全国教育工作会议精神和《规划纲要》，我们必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的教育方针，全面推进我省教育事业的科学发展。
我们必须坚持“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的教育工作方针。
必须落实“基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列”的国家教育战略目标。
必须发展包括学前教育、义务教育、高中阶段教育、职业教育、高等教育、继续教育、民族教育、特殊教育在内的现代教育体系。
必须坚持改革创新，进一步深化人才培养体制改革、招生考试制度改革、现代学校制度建设、办学体制改革、管理体制改革和教育国际化机制改革。
必须全面落实加强教师队伍建设、保障经费投入、加快教育信息化建设、推进依法治教等教育发展保障措施。
必须抓住机遇，积极争取并求真务实地实施好国家教育规划建设的重大项目和改革试点工作，切实抓好“两基”迎国检工作、校安工程建设、农村寄宿制学校建设、教育信息化工程、普及高中阶段教育，切实加强高等学校的教学与科研工作，推进高校服务对方经济和社会发展的项目，切实加强学校管理，提高办学质量。
必须立足云南省情，体现人民的期盼，以改革创新的精神，教育跨越式发展的目标，认真制定《云南中长期教育发展和发展规划纲要》。
必须大力发展云南现代教育，全面加强现代教育理念建设、现代教师队伍建设、现代教育体制建设、现代教育价值建设、现代教育设施建设和现代学校管理，促进云南教育速度、规模、结构、质量、效益的有机统一和协调发展，使云南的教育与全国教育共同发展，使云南的孩子与全国的孩子共同成长。
老师们、同志们，强国必先强教，强教必先强师。
大力发展云南现代教育，实现云南教育跨越式发展，根本在教师，希望在教师。
我们要努力造就一支富有忠诚之志、大爱之心，师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍。
我们衷心希望老师们爱岗敬业，做忠诚于党的教育事业的践行者；学为人师，做学生健康成长的引导者；敢为人先，做教育改革发展的推动者；行为世范，做良好社会风尚的引领者。
肩负使命，以教为荣，把全部精力和满腔热情奉献给教育事业。
革故鼎新，勇于创造，推动教育理念、内容、方法、手段的不断创新和完善。
教真育爱，以大爱之心去培养学生的爱心，以高尚的品格铸就学生的品格，引导学生知生理、调心理、明伦理、懂哲理、晓事理。
敬畏教育价值，坚守教育品格，发挥社会示范模样作用，引领社会良好风尚。
我们要进一步提高教师地位，维护教师权益，改善教师待遇，使教师成为备受尊重的职业。
老师们、同志们，教育是发展人的生命、生存和生活，促进人类文明进步的伟大事业。
教育创造人的生命价值、生存价值和生活教育，教育价值高于一切价值。
一个伟大的民族一定是敬畏教育价值，崇尚教育智慧，维护教育尊严，坚卓教育事业的民族。
教育成为每个人挥之不去的情感、学校成为每个人心中永远的丰碑之时，就是中华民族振兴之日。
我们衷心希望各级党委、政府始终坚持教育优先发展的战略方针，切实加强对教育事业的领导。
我们衷心希望各级、各部门、各界人士一如既往地关心支持教育。
我们衷心希望全体教育工作者和师生员工做全面贯彻党的教育方针和国家教育发展战略的践行者，爱岗敬业，勤奋工作，发奋学习，成长成才。
教育厅将全心全意履行为学校、为师生员工服务的职责，不辜负家庭、社会、学校的希望，不辜负省委、省政府的重托。
衷心感谢大家！祝大家节日快乐！幸福安康！。