2016年秋季语文A版二年级语文上学期1.3、蒲公英的种子课件5
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《蒲公英的种子》PPT优秀课件2
下了一场小雨，小伞兵发了 芽，钻出了泥土，长成一颗 小小的蒲公英。
小伞兵飞呀飞。他 看到一块空地，就 落了下去。
• 细读课文，看看小伞兵的心情有怎样的变 化？
1.怎样的“风”叫“微风”？“轻 轻一吹”，你吹吹看，是怎么样的？ 2.“飞呀，飞呀，飞到哪儿，哪儿 就是我的家。”其中“哪儿”是什 么意思？
语文A版二年级上册
•
孩子如果已经长大， 就得告别妈妈，四海为家。 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物要旅行靠的什么办法？
•
蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。
•
苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野、山洼。
练习说话
请小朋友们用下面的句式练习说 句子，看谁说的好。
飞呀，飞呀，飞到（ 我的家。 ），（ ）就是
说一说
1.小朋友们，通过读课文你知道植 物妈妈是谁吗？ 2.蒲公英的种子宝宝告诉我们它是 怎么离开妈妈的呢？你是从哪些句 子中找到答案的？
• 你还知道哪些植物传播的方式呢？ • 一年后，小伞兵也长成了蒲公英，它会怎 样嘱咐自己的孩子呢？
认读词语
种子 毛茸茸 微风 轻轻 离开 蒲公英 哪儿 就是
种子
蒲公英妈妈的孩子长得毛茸 茸的，可爱极了。蒲公英妈 妈叫她的孩子“小伞兵”。
一阵大风吹来， 把小伞兵吹上了 天。
小伞兵飞呀飞。他看 到一粒松子告别了大 松树。松子掉到地上， 钻进了泥土。
小伞兵飞呀飞。他看到 了一颗颗黄豆从豆荚里 蹦出来。黄豆掉到地上， 也钻进了泥土。
•
豌豆妈妈更有办法， 她让豆荚晒在太阳底下， 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
语文A版二年级上册蒲公英的种子
小伞兵看见松子告别了大松树、 黄豆从豆荚里蹦出来钻进了泥土 里，他会想些什么？说些什么？
小伞兵飞呀飞。他看到一块 空地，就落了下去。他躺在土 地上，感到非常舒服。他说： “我喜欢这里，我要在这里安 家。”
用自己的话说说“小伞兵” 是怎样长成一棵蒲公英的。
风儿吹起泥土，盖在小伞兵 的身上。 风儿吹起松软的泥土，轻轻 地盖在小伞兵的身上。
语文A版 二年级上册
魏村小学
吕成成
蒲公英刚开花时的全景
蒲公英的种子
蒲公英的种子飞走时的画面
蒲公英 怀抱 摇晃
小伞兵 吓坏 救人
钻进
舒服
松软
非常
蒲公英妈妈的孩子长得毛茸茸 的，可爱极了。蒲公英妈妈叫她 的孩子“小伞兵”。
小伞兵吓坏了，大叫：“妈妈， 救救我！”
妈妈说：“孩子，你长大了， 去找自己飞到哪里？在哪里安家？
1.有感情地朗读课文 2.搜集其他植物传播种子的方法
2016年秋季语文A版二年级语文上学期1.3、蒲公英的种子课件3
另一颗种子落在湖泊里，他 得意 地说:“这波光粼粼的湖面，一定 能给 我带来欢乐 ！”
另一颗种子落在湖泊里，他 得意 地说:“这波光粼粼的湖面，一定 能给 我带来欢乐 ！”
太阳公公焦急万分：“孩子们呀， 沙漠（ ）， 湖泊（ ）， 你们千万不能去呀！
竞相开放
他们在金灿灿的阳光下竞相开 放，把大地装点得更加美丽。
（
听了（
）的嘱咐。
）的嘱咐，我（ ）。
太阳公公看见了， 亲切地 嘱咐他们： “ 孩子们记住，别落在 表面上金光闪闪的地方， 那是沙漠。也不要被银花朵朵 所迷惑，那是湖泊。只有黑黝 黝的泥土，才是你们生根长叶 的地方。”
小降落伞 大声 答道：“放 心吧，太阳公公 ！ 我们一定 到泥土中去生长 ！ ”
小降落伞 大声 答道：“放 心吧，太阳公公 ！ 我们一定 到泥土中去生长 ！ ”
一颗种子望了望下面的大地说：“这 黑黑的泥土有什么意思！ 瞧，那金光闪 闪的地方一定有数不尽的宝贝。到那儿 去，我 准会变成百万富翁。”
一颗种子望了望下面的大地说：“这 黑黑的泥土有什么意思！ 瞧，那金光闪 闪的地方一定有数不尽的宝贝。到那儿 去，我 准会变成百万富翁。”
孩子们，做人一定 要脚踏实地，千万不要 被表面现象所迷惑呀！ 切记！切记！
8 蒲公英
蒲公英的种子 我是一颗蒲公英的种子， 背着一个小小的降落伞， 风儿轻轻一吹， 我就离开了亲爱的妈妈。 飞呀，飞呀， 飞到哪儿， 哪儿就是我的家。
蒲公英的花瓣落了，花托上长出了洁 白的绒球。一阵阵风吹过，那可爱的绒球 就变成了几十个小降落伞，在蓝天白云下 随风飘荡。
蒲公英的花瓣落了，花托上长出了洁 白的绒球。一阵阵风吹过，那可爱的绒球 就变成了几十个小降落伞，在蓝天白云下 随风飘荡。
语文A版语文二上《蒲公英的种子》ppt课件5
认读词语
种子 毛茸茸 微风 轻轻 离开 蒲公英 哪儿 就是
种子
蒲公英妈妈的孩子长得毛茸 茸的，可爱极了。蒲公英妈 妈叫她的孩子“小伞兵”。
一阵大风吹来， 把小伞兵吹上了 天。
小伞兵飞呀飞。他看 到一粒松子告别了大 松树。松子掉到地上， 钻进了泥土。
小伞兵飞呀飞。他看到 了一颗颗黄豆从豆荚里 蹦出来。黄豆掉到地上， 也钻进了泥土。
• 1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生 • 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 ——查尔 斯· 史考伯 • 3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根 • 4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 ——白哲 特 • 5、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德 • 6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出 来的。——莎士比亚 • 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想 的事情。 ——戴尔· 卡耐基 • 8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 • 9、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰 色而已。——里希特 • 10、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。——培 根
语文A版二年级上册
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孩子如果已经长大， 就得告别妈妈，四海为家。 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物要旅行靠的什么办法？
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蒲公英妈妈准备了降落伞，风纷纷出发。
•
苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野、山洼。
练习说话
请小朋友们用下面的句式练习说 句子，看谁说的好。
飞呀，飞呀，飞到（ 我的家。 ），（ ）就是
说一说
蒲公英种子小学课件PPT共49页
青云路小学
29
希望大家多多指导
青云路小学
30
谢谢大家
青云路小学
31
希望大家多多指导
青云路小学
32
谢谢大家
青云路小学
33
希望大家多多指导
青云路小学
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谢谢大家
青云路小学
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希望大家多多指导
青云路小学
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青云路小学
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青云路小学
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青云路小学
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青云路小学
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青云路小学
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青云路小学
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谢谢大家
青云路小学
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希望大家多多指导
青云路小学
28
谢谢大家
青云路小学
8
森林
城 市长北沙田高海小南城京漠野山溪岛
青云路小学
9
飞呀，飞呀，我飞
到 ，是因为
。
（那里有什么） 或
（那里怎么样）
青云路小学
10
青云路小学
11
录像
青云路小学
12
改写小诗：
我是
的种子，
有
。
等我慢慢长大，
我就
，
呀， 呀，
到
，
《蒲公英的种子》PPT教学课件2
语文A版二年级上册
•
孩子如果已经长大， 就得告妈妈，四海为家。 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物要旅行靠的什么办法？
•
蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。
•
苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野、山洼。
•
豌豆妈妈更有办法， 她让豆荚晒在太阳底下， 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
•
植物妈妈的办法很多很多， 不信你就仔细观察。 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。
1.有感情地朗读、背诵小诗，初步感受大 自然中植物的奇妙。 2.会认读“蒲公英、种子、毛茸茸、微风” 这几个词语。 3.学会写“公、种、朵、到”这4个字。
认读词语
种子 毛茸茸 微风 轻轻 离开 蒲公英 哪儿 就是
种子
蒲公英妈妈的孩子长得毛茸 茸的，可爱极了。蒲公英妈 妈叫她的孩子“小伞兵”。
一阵大风吹来， 把小伞兵吹上了 天。
小伞兵飞呀飞。他看 到一粒松子告别了大 松树。松子掉到地上， 钻进了泥土。
小伞兵飞呀飞。他看到 了一颗颗黄豆从豆荚里 蹦出来。黄豆掉到地上， 也钻进了泥土。
练习说话
请小朋友们用下面的句式练习说 句子，看谁说的好。
飞呀，飞呀，飞到（ 我的家。 ），（ ）就是
说一说
1.小朋友们，通过读课文你知道植 物妈妈是谁吗？ 2.蒲公英的种子宝宝告诉我们它是 怎么离开妈妈的呢？你是从哪些句 子中找到答案的？
• 你还知道哪些植物传播的方式呢？ • 一年后，小伞兵也长成了蒲公英，它会怎 样嘱咐自己的孩子呢？
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
•
孩子如果已经长大， 就得告妈妈，四海为家。 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物要旅行靠的什么办法？
•
蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。
•
苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野、山洼。
•
豌豆妈妈更有办法， 她让豆荚晒在太阳底下， 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
•
植物妈妈的办法很多很多， 不信你就仔细观察。 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。
1.有感情地朗读、背诵小诗，初步感受大 自然中植物的奇妙。 2.会认读“蒲公英、种子、毛茸茸、微风” 这几个词语。 3.学会写“公、种、朵、到”这4个字。
认读词语
种子 毛茸茸 微风 轻轻 离开 蒲公英 哪儿 就是
种子
蒲公英妈妈的孩子长得毛茸 茸的，可爱极了。蒲公英妈 妈叫她的孩子“小伞兵”。
一阵大风吹来， 把小伞兵吹上了 天。
小伞兵飞呀飞。他看 到一粒松子告别了大 松树。松子掉到地上， 钻进了泥土。
小伞兵飞呀飞。他看到 了一颗颗黄豆从豆荚里 蹦出来。黄豆掉到地上， 也钻进了泥土。
练习说话
请小朋友们用下面的句式练习说 句子，看谁说的好。
飞呀，飞呀，飞到（ 我的家。 ），（ ）就是
说一说
1.小朋友们，通过读课文你知道植 物妈妈是谁吗？ 2.蒲公英的种子宝宝告诉我们它是 怎么离开妈妈的呢？你是从哪些句 子中找到答案的？
• 你还知道哪些植物传播的方式呢？ • 一年后，小伞兵也长成了蒲公英，它会怎 样嘱咐自己的孩子呢？
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
二年级上册蒲公英的种子语文A版-资料
我是 蒲公英的种子， 有 一朵毛茸茸的小花。
蒲公英的种子有 。
有
。
风儿轻 轻一吹， 我离lí开了亲爱的妈妈。
飞呀，飞呀， 飞到哪儿， 哪儿就是我的家。
飞呀，飞呀， 飞到哪儿， 哪儿就是我的家。
哪儿
那儿
1、上个月，爸爸到北京开会，他在 那儿）碰到许多老朋友。2、我找了老半天，也不知道彩笔藏 在（ 哪儿 ）了。
自助餐C套：
请你来当小画家，用你手中的画笔画一
画植物种子的传播图。
再见
3、我走到（ 哪儿 ），我的影子也 走到（ 哪儿 ）。
田野 首森海都林南北京 高山
飞呀，飞呀，我飞 到 ，看到了 。
自助餐A套：
请你来当小翻译，研究一种种子的传播
方式，介绍一下这种植物种子的传播方法：
我是（
）的种子，（ ）。
自助餐B套：
请你来当植物学家，将植物种子传播的方
式归纳总结，完成一份小型调查问卷。
蒲公英的种子有 。
有
。
风儿轻 轻一吹， 我离lí开了亲爱的妈妈。
飞呀，飞呀， 飞到哪儿， 哪儿就是我的家。
飞呀，飞呀， 飞到哪儿， 哪儿就是我的家。
哪儿
那儿
1、上个月，爸爸到北京开会，他在 那儿）碰到许多老朋友。2、我找了老半天，也不知道彩笔藏 在（ 哪儿 ）了。
自助餐C套：
请你来当小画家，用你手中的画笔画一
画植物种子的传播图。
再见
3、我走到（ 哪儿 ），我的影子也 走到（ 哪儿 ）。
田野 首森海都林南北京 高山
飞呀，飞呀，我飞 到 ，看到了 。
自助餐A套：
请你来当小翻译，研究一种种子的传播
方式，介绍一下这种植物种子的传播方法：
我是（
）的种子，（ ）。
自助餐B套：
请你来当植物学家，将植物种子传播的方
式归纳总结，完成一份小型调查问卷。
202X语文A版语文二上《蒲公英的种子》ppt课件5
练习说话
请小朋友们用下面的句式练习说 句子，看谁说的好。
飞呀，飞呀，飞到（ ），（ ）就是 我的家。
说一说
1.小朋友们，通过读课文你知道植 物妈妈是谁吗？ 2.蒲公英的种子宝宝告诉我们它是 怎么离开妈妈的呢？你是从哪些句 子中找到答案的？
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9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。21.4.2121.4.21Wednesday, April 21, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。21.4.2121.4.2113:41:3913:41:39April 21, 2021
•
14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年4月 21日星 期三下 午1时41分39秒13:41:3921.4.21
• 豌豆妈妈更有办法， 她让豆荚晒在太阳底下， 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
• 植物妈妈的办法很多很多， 不信你就仔细观察。 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。
1.有感情地朗读、背诵小诗，初步感受大 自然中植物的奇妙。 2.会认读“蒲公英、种子、毛茸茸、微风” 这几个词语。 3.学会写“公、种、朵、到”这4个字。
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15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年4月下 午1时41分21.4.2113:41April 21, 2021
•
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021年4月21日星期 三1时41分39秒13:41:3921 April 2021
语文版小学二年级语文上册蒲公英的种子_课件1
认读词语
种子 毛茸茸 微风 轻轻 离开 哪儿 就是 蒲公英 种子
蒲公英妈妈的孩子长 得毛茸茸的，可爱极 了。蒲公英妈妈叫她 的孩子“小伞兵”。
一阵大风吹来，Байду номын сангаас把小伞兵吹上了 天。
小伞兵飞呀飞。他看 到一粒松子告别了大 松树。松子掉到地上， 钻进了泥土。
小伞兵飞呀飞。他看到 了一颗颗黄豆从豆荚里 蹦出来。黄豆掉到地上， 也钻进了泥土。
下了一场小雨，小伞兵发了 芽，钻出了泥土，长成一颗 小小的蒲公英。
小伞兵飞呀飞。他 看到一块空地，就 落了下去。
1.怎样的“风”叫“微风”？“轻 轻一吹”，你吹吹看，是怎么样的？ 2.“飞呀，飞呀，飞到哪儿，哪儿 就是我的家。”其中“哪儿”是什 么意思？
说一说
1.小朋友们，通过读课文你知道植 物妈妈是谁吗？ 2.蒲公英的种子宝宝告诉我们它是 怎么离开妈妈的呢？你是从哪些句 子中找到答案的？
练习说话
请小朋友们用下面的句式练习说 句子，看谁说的好。
1.飞呀，飞呀，飞到（ 是我的家。 ），（ ）就
种子 毛茸茸 微风 轻轻 离开 哪儿 就是 蒲公英 种子
蒲公英妈妈的孩子长 得毛茸茸的，可爱极 了。蒲公英妈妈叫她 的孩子“小伞兵”。
一阵大风吹来，Байду номын сангаас把小伞兵吹上了 天。
小伞兵飞呀飞。他看 到一粒松子告别了大 松树。松子掉到地上， 钻进了泥土。
小伞兵飞呀飞。他看到 了一颗颗黄豆从豆荚里 蹦出来。黄豆掉到地上， 也钻进了泥土。
下了一场小雨，小伞兵发了 芽，钻出了泥土，长成一颗 小小的蒲公英。
小伞兵飞呀飞。他 看到一块空地，就 落了下去。
1.怎样的“风”叫“微风”？“轻 轻一吹”，你吹吹看，是怎么样的？ 2.“飞呀，飞呀，飞到哪儿，哪儿 就是我的家。”其中“哪儿”是什 么意思？
说一说
1.小朋友们，通过读课文你知道植 物妈妈是谁吗？ 2.蒲公英的种子宝宝告诉我们它是 怎么离开妈妈的呢？你是从哪些句 子中找到答案的？
练习说话
请小朋友们用下面的句式练习说 句子，看谁说的好。
1.飞呀，飞呀，飞到（ 是我的家。 ），（ ）就
二上《蒲公英的种子》ppt课件
有人说，女人这朵花是水做的。无棱 无角， 无形无 状。低 姿态， 高境界 。 如水的女人，最善良，既温柔，又有 爱心； 如水的 女人， 最大气 ，既有 内涵， 又不失 贤惠； 如水的 女人， 最包容 ，既不 争，又 不嗔， 更不会 抱怨。 最美的女人花，应是从内心自然而然 流露出 来的善 良与温 柔。每 个常怀 悲悯， 乐于助 人的女 人都有 一颗金 子般的 心。而 温柔的 女人是 家里的 风水， 一个柔 情似水 又善解 人意的 女人， 既可以 激励男 人，同 时也会 给家人 带来好 运。 最炫的女人花，应是自己的思想和经 济绝对 独立。 一个从 苍茫天 地俗世 烟火中 走出来 的女人 ，一定 是德才 兼备， 又不失 生活情 趣。既 有：有 山靠山 ，没山 独立的 气定神 闲，又 有娉婷 婉约， 优雅大 方的言 行举止 。在爱 人面前 ，像个 宠辱不 惊的小 鸟依人 ，但在 处理生 活与工 作的各 种问题 时，却 是一派 从容淡 定的英 姿。 最香的女人花，应是携一怀诗意，揽 一身明 媚安然 。既上 得厅堂 ，又下 得厨房 。一个 才思浪 漫且又 风情万 种的女 人，永 远都是 男人心 中最美 的女神 。
23、面试需要注意的有4点 1、工作经验2、态度3、能力4、保障
24、生意是生意，交情是交情。 25、你来工作是来赚钱的，不是来交朋 友的， 如果能 交到朋 友那是 惊喜， 交不到 朋友那 才是正 常的。 26、现在做到韬光养晦很重要，做好自 己的业 绩，任 人评说 ，你自 己的业 绩做好 了，自 然会有 人来成 为你的 合伙。 27、不要去做客户没有要求你去做的事 情，不 要给客 户免费 的午餐 ，你是 计时收 费的， 而且还 不便宜 。 28、用最少的时间赚最多的钱，这就是 高效。 ——贺 涵首先 最重要 的就是 你的工 作经验 ，其次 态度。
23、面试需要注意的有4点 1、工作经验2、态度3、能力4、保障
24、生意是生意，交情是交情。 25、你来工作是来赚钱的，不是来交朋 友的， 如果能 交到朋 友那是 惊喜， 交不到 朋友那 才是正 常的。 26、现在做到韬光养晦很重要，做好自 己的业 绩，任 人评说 ，你自 己的业 绩做好 了，自 然会有 人来成 为你的 合伙。 27、不要去做客户没有要求你去做的事 情，不 要给客 户免费 的午餐 ，你是 计时收 费的， 而且还 不便宜 。 28、用最少的时间赚最多的钱，这就是 高效。 ——贺 涵首先 最重要 的就是 你的工 作经验 ，其次 态度。
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说一说
1.小朋友们，通过读课文你知道植 物妈妈是谁吗？ 2.蒲公英的种子宝宝告诉我们它是 怎么离开妈妈的呢？你是从哪些句 子中找到答案的？
• 你还知道哪些植物传播的方式呢？ • 一年后，小伞兵也长成了蒲公英，它会怎 样嘱咐自己的孩子呢？
种子
蒲公英妈妈的孩子长 得毛茸茸的，可爱极 了。蒲公英妈妈叫她 的孩子“小伞兵”。
一阵大风吹来， 把小伞兵吹上了 天。
小伞兵飞呀飞。他看 到一粒松子告别了大 松树。松子掉到地上， 钻进了泥土。
小伞兵飞呀飞。他看到 了一颗颗黄豆从豆荚里 蹦出来。黄豆掉到地上， 也钻进了泥土。
下了一场小雨，小伞兵发了 芽，钻出了泥土，长成一颗 小小的蒲公英。
•
孩子如果已经长大， 就得告别妈妈，四海为家。 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物要旅行靠的什么办法？
•
蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。
•
苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野、山洼。
•
豌豆妈妈更有办法， 她让豆荚晒在太阳底下， 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
小伞兵飞呀飞。他 看到一块空地，就 落了下去。
• 细读课文，看看小伞兵的心情有怎样的变 化？
1.怎样的“风”叫“微风”？“轻 轻一吹”，你吹吹看，是怎么样的？
2.“飞呀，飞呀，飞到哪儿，哪儿 就是我的家。”其中“哪儿”是什 么意思？
练习说话
请小朋友们用下面的句式练习说 句子，看谁说的好。
飞呀，飞呀，飞到（ 我的家。 ），（ ）就是
பைடு நூலகம்
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植物妈妈的办法很多很多， 不信你就仔细观察。 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。
1.有感情地朗读、背诵小诗，初步感 受大自然中植物的奇妙。 2.会认读“蒲公英、种子、毛茸茸、 微风”这几个词语。 3.学会写“公、种、朵、到”这4个字。
认读词语
种子 毛茸茸 微风 轻轻 离开 蒲公英 哪儿 就是