高考语文一轮复习专题七文言文阅读专题专项突破演练25文言文阅读综合模拟训练三
(全国通用版)2019版高考语文一轮复习专题七文言文阅读专题专项突破演练24文言文阅读综合模拟训练(二)
专题专项突破演练24 文言文阅读综合模拟训练(二)一、(2018·潍坊模拟)阅读下面的文言文,完成1~4题。
(19分)公讳.奎,字宿艺,姓薛氏,绛州正平人也。
三世皆不显,而以公贵。
初,太宗皇帝伐并州,太师①以策干行在,不见用。
公生十余岁,已能属文辞,太师顾曰:“是必大吾门,吾复何为?”乃不复事生业,务施贷以赒乡闾。
后五十年,公始佐今天子参政事,为世名臣,如其言。
初举进士..,为州第一,让其里人王严而居其次,于是乡里皆称之。
淳化三年,再举乃中,授隰州军事推官。
始至,取州狱已成书,活冤者四人。
用荐者拜大理寺丞、知莆田县,悉除故时王氏无名租,莆田人至今以为德。
及居蜀,尤有善政。
民有得伪蜀时中书印者夜以锦囊挂之西门门者以白蜀人随之者万计且观公所为公顾主吏藏之略不取视民乃止。
老媪告其子不孝者,子诉贫不能养。
公取俸钱与之,曰:“用此为生以养。
”母子遂相慈孝。
人皆以公为仁恩。
蜀人喜乱而易摇,公既镇以无事,又能顺其风俗,从容宴乐。
及其临事,破奸发伏,逆见随决,如逢蒙之射而方朔之占,无一不中。
拜参知政事....。
公入谢,上曰:“先帝尝言卿可用,吾今用卿矣。
”公益感激自励。
而素刚毅,守节不苟合,既与政,尤挺立无所牵随。
欲绳天下,无细大,一入于规矩。
往往不可其意,则归卧于家,叹息忧愧,辄不食。
家人笑其何必若此,公曰:“吾惭不及古人,而惧后世讥我也。
”明道二年,明肃太后欲以天子衮冕见太庙,臣下依违不决,公独争之,曰:“太后必若王服见祖宗,若何而拜乎?”太后不能夺,为改他服。
太后崩,上见群臣,泣曰:“太后疾不能言,而犹数引其衣,若有所属,何也?”公遽曰:“其在衮冕也。
然服之岂可见先帝乎?”上大悟,卒以后服葬。
以疾告归其政。
天子曰:“吾不可以数烦公。
”乃诏优公不朝,而使视事如故。
居岁中,数以告,乃得还第。
景祐元年八月庚申,公薨.于家,年六十有八,赠兵部尚书。
太常议曰:“谥法,一德不懈曰简,执心决断曰肃。
今其状应法。
2022届高三语文一轮复习文言文专项训练(三) 人教版高三总复习
2022届高三语文一轮复习文言文专项训练(三)人教版高三总复习2022届高三语文一轮复习专项训练(三)文言文1.阅读下面的文言文,完成问题。
韩愈,字退之,昌黎人。
父仲卿,无名位。
愈生三岁而孤养于从父兄愈自以孤子幼刻苦学儒不俟奖励洎举进士投文于公卿间故相郑余庆颇为之延誉由是知名于时。
寻登进士第。
宰相董晋出镇大梁,辟为巡官。
府除,徐州张建封又请其为宾佐。
愈发言真率,无所畏避,操行坚正,拙于世务。
调授四门博士,转监察御史。
德宗晚年,政出多门,宰相不专机务。
宫市之弊,谏官论之不听。
愈尝上章数千言极论之,不听,怒贬为连州阳山令,寻移江陵府掾曹。
愈自以才高,累被摈黜,作《进学解》以自喻,执政览其文而怜之,以其有史才,改比部郎中、史馆修撰。
逾岁,转考功郎中、知制诰,拜中书舍人。
俄有不悦愈者,摭①其旧事,言愈前左降为江陵掾曹,荆南节度使裴均②馆③之颇厚,均子锷凡鄙,近者锷还省父,愈为序饯④锷,仍呼其字。
此论喧于朝列,坐是改太子右庶子。
元和十二年八月,宰臣裴度为淮西宣慰处置使,兼彰义军节度使,请愈为行军司马。
淮、蔡平,十二月随度还朝,以功授刑部侍郎,仍诏愈撰《平淮西碑》,其辞多叙裴度事。
时先入蔡州擒吴元济,李愬功第一,愬不平之。
愬妻出入禁中,因诉碑辞不实,诏令磨愈文,宪宗命翰林学士段文昌重撰文勒石。
愈性弘通,与人交,荣悴不易。
少时与洛阳人孟郊、东郡人张籍友善。
二人名位未振,愈不避寒暑,称荐于公卿间,而籍终成科第,荣于禄仕。
后虽通贵,每退公之隙,则相与谈宴,论文赋诗,如平昔焉。
而观诸权门豪士,如仆隶焉,瞪然不顾。
而颇能诱厉后进,馆之者十六七,虽晨炊不给,怡然不介意。
大抵以兴起名教,弘奖仁义为事。
凡嫁内外及友朋孤女近十人。
(节选自《旧唐书.韩愈传》)【注】①摭:拾取。
②裴均:宦官的养子,名声不好,人所不齿。
③馆:供给食宿。
④饯:设酒食送行。
1).下列对文中画框部分的断句,正确的一项是()A.愈生三岁而孤/养于从父兄/愈自以孤子幼/刻苦学儒/不俟奖励/及举进士/投文于公卿间/故相郑余庆颇为之延誉/由是知名于时/B.愈生三岁而孤/养于从父兄/愈自以孤子/幼刻苦学儒/不俟奖励/及举进士/投文于公卿间/故相郑余庆颇为之廷誉/由是知名于时C.愈生三岁而孤/养于从父兄/愈自以孤子幼/刻苦学儒/不俟奖励及举/进士投文于公间/故相郑余庆颇为之延誉/由是知名于时D.愈生三岁而孤/养于从父兄/愈白以孤子/幼刻苦学儒/不俟奖励及举/进士投文于公卿间/故相郑余庆颇为之延誉/由是知名于时2).对下列句子中加粗词的解释,不正确的一项是()A.操行坚正,拙于世务拙:笨拙,不擅长B.作《进学解》以自喻喻:比喻C.坐是改太子右庶子坐:因为犯……罪D.宪宗命翰林学士段文昌重撰文勒石勒:雕刻3).下列各组句子中,加粗字的意义和用法都不相同的一组是()A.此论喧于朝列称荐于公卿间B.以其有史才,改比部郎中、史馆修撰愈自以才高C.执政览其文而怜之荆南节度使裴均馆之颇厚D.与人交,荣悴不易少时与洛阳人孟郊、东郡人张籍友善4).下列对文中加粗词语的相关内容的解说,不正确的一项是() A.出指离京外任,辟指官署征聘,调\转指调动官职,拜指授予官职。
2019-2020年高考语文一轮复习专题七文言文阅读专题专项突破演练23文言文阅读综合模拟训练一
2019-2020年高考语文一轮复习专题七文言文阅读专题专项突破演练23文言文阅读综合模拟训练一一、(2018·厦门模拟)阅读下面的文言文,完成1~4题。
(19分)乐恢字伯奇,京兆长陵人也。
其父,为县吏,得罪于令,收将杀之。
恢年十一,常俯伏寺门,昼夜号泣。
令闻而矜之,即解出亲。
恢长好经学,事博士焦永。
永为河东太守,恢随之官,闭庐精诵,不交人物。
后永以事被考,诸弟子皆以通关被系,恢独曒然不污于法,遂笃志为名儒。
性廉直介立行不合己者虽贵不与交信阳侯阴就数致礼请恢恢绝不答。
后仕本郡吏,太守坐法诛,故人莫敢往,恢独奔丧行服。
归,复为功曹,选举不阿,请托无所容。
同郡杨政数众毁恢,后举政子为孝廉,由是乡里归之。
辟司空牟融府,会蜀郡太守第五伦代融为司空,恢以与伦同郡,不肯留,荐颍川杜安而退。
诸公多其行,连辟之,遂皆不应。
后征拜.议郎。
会车骑将军窦宪出征匈奴,恢数上书谏争,朝廷称其忠。
入为尚书仆射。
是时河南尹王调、洛阳令李阜与窦宪厚善,纵舍自由。
恢劾.奏调、阜,并及司隶校尉。
诸所刺举,无所回避,贵戚恶之。
宪弟夏阳侯瑰欲往候恢,恢谢不与通。
宪兄弟放纵,而忿其不附己。
妻每谏恢曰:“昔人有容身避害,何必以言取怨?”恢叹曰:“吾何忍素餐立人之朝乎?”遂上疏.谏曰:“臣闻百王之失,皆由权移于下。
诸舅不宜干政王室,以示天下之私。
政失不救,其极不测。
方今之宜,上以义自割,下以谦自引。
”书奏不省。
时窦太后临朝,和帝未亲万机..,恢以意不得行,乃称疾乞骸骨。
窦宪因是风厉州郡迫胁,恢遂饮药死。
弟子缞绖挽者数百人,庶众痛伤之。
后窦氏诛,帝始亲事,恢门生何融等上书陈恢忠节,除子己为郎中。
(节选自《后汉书·乐恢传》,有改动)1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)( )A.性廉直介立/行不合己者/虽贵不与交/信阳侯阴就/数致礼请恢/恢绝不答B.性廉直介立行不合己者/虽贵不与交/信阳侯阴就/数致礼请恢/恢绝不答C.性廉直介立/行不合己者/虽贵不与交信阳侯阴就/数致礼请恢/恢绝不答D.性廉直介立/行不合己者/虽贵不与交/信阳侯阴就/数致礼/请恢恢绝不答【解析】选A。
2021版高考语文总复习集训提升练二十五文言文阅读三含解析新人教版202007271116
文言文阅读(三)一、(2019·成都模拟)阅读下面的文言文,完成1~4题。
(19分)珣,字元琳。
弱冠..与陈郡谢玄为桓温掾,俱为温所敬重,尝谓之曰:“谢掾年四十,必拥旄杖.节.。
王掾当作黑头公【注】。
皆未易才也。
”珣转主簿。
时温经略中夏,竟无宁岁,军中机务并委珣焉。
文武数万人,悉识其面。
从讨袁真,封东亭侯,转大司马参军、中军长史。
珣兄弟皆谢氏婿,以猜嫌致隙。
太傅安既与珣绝婚,由是二族遂成仇衅。
时希安旨,乃出珣为豫章太守..,不之官。
除散骑常侍,不拜。
安卒后,迁侍中,孝武深杖之。
转辅国将军、吴国内史,在郡为士庶所悦。
征为尚书右仆射,领吏部。
时帝雅好典籍,珣与王恭、郗恢等并以才学文章见昵于帝。
及王国宝自媚于会稽王道子,而与珣等不协,帝虑晏驾..后怨隙必生,故出恭、恢为方伯,而委珣端右。
珣梦人以大笔如椽与之,既觉,语人云:“此当有大手笔事。
”俄而帝崩,哀册谥议,皆珣所草。
隆安初,国宝用事,谋黜旧臣。
王恭赴山陵,欲杀国宝,珣止之曰:“国宝虽终为祸乱要罪逆未彰今便先事而发必大失朝野之望况拥强兵窃发于京辇谁谓非逆国宝若遂不改恶布天下,然后顺时望除之,亦无忧不济也。
”恭乃止。
四年,以疾解职。
岁余,卒,时年五十二。
追赠车骑将军、开府,谥曰献穆。
珣神情朗悟,经史明彻,风流之美,公私所寄。
虽逼嫌谤,才用不尽;然君子在朝,弘益自多。
时事艰难,其崎岖九折,风霜备经。
初,珣既与谢安有隙,在东闻安薨,便出京师,诣族弟献之,曰:“吾欲哭谢公。
”献之惊曰:“所望于法护。
”于是直前哭之甚恸。
法护,珣小字也。
(选自《晋书·王珣传》,有删改) 【注】黑头公:头发还是黑的,便已位列三公的人。
指一个人年少有为。
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分) ( )A.国宝虽终为祸乱/要罪逆未彰/今便先事/而发必大失朝野之望/况拥强兵/窃发于京辇/谁谓非逆/国宝若遂不改/恶布天下B.国宝虽终为祸乱/要罪逆未彰/今便先事而发/必大失朝野之望/况拥强兵/窃发于京辇/谁谓非逆/国宝若遂不改/恶布天下C.国宝虽终为祸乱/要罪逆未彰/今便先事而发/必大失朝野之望/况拥强兵窃发/于京辇/谁谓非逆/国宝若遂不改/恶布天下D.国宝虽终为祸乱/要罪逆未彰/今便先事/而发必大失朝野之望/况拥强兵窃发/于京辇/谁谓非逆/国宝若遂不改/恶布天下【解析】选B。
高考语文一轮专项复习-文言文突破(文言文多文本比较阅读)(含解析)
古代诗文阅读文言文阅读文言文多文本比较阅读一考情考向2023年高考起已经将多文本阅读考查面延伸至文言文新课标Ⅰ卷和Ⅱ卷的文言文阅读均为两篇复合文本,材料由相关的两段文言文组合而成;2024年高考新课标Ⅰ卷和Ⅱ卷的文言文阅读则又均为多文本比较阅读,且Ⅰ卷为两则材料,Ⅱ卷为三则材料组合。
这是教材里的多文本比较阅读在试题中的表现,也是对课标课程改革要求的回应。
考情微观年份卷别所选篇目命题特点2024新高考1卷《资治通鉴·汉纪》王夫之《读通鉴论》卷三①近2年新课标卷均采用多文本比较阅读形式命题。
②国考卷任然保持单文本,预测2025有可能多文本全面铺开。
新高考2卷《史记·魏世家》《史记·留侯世家》王充《论衡·非韩》2023新高考1卷《韩非子·难一》《孔丛子·答问》新高考2卷(节选自《百战奇略》)(节选自《唐太宗李卫公问对》)新高考1卷《战国策·魏策三》二教考结合探究从教材课文的编排看,无论是文言文还是古代诗歌,“一课多篇”的现象比较普遍,这也为这种命题方式预设了依据。
古代诗文的参照式阅读可能选两则或两则以上的相关材料,考查学生对比分析、辩证思考的能力。
所谓参照式阅读,又叫多文本阅读或跨文本阅读。
《普通高中语文课程标准》中“思辨性阅读”中要求:引导学生学习思辨性阅读和表达,发展实证、推理、批判与发现的能力,增强思维的逻辑性和深刻性,认清事物的本质,辨别是非、善恶、美丑,提高理性思维水平。
并且规定:课内阅读篇目中中国古代优秀作品不少于1/2。
这更增加了古诗文参照阅读的可能性。
与信息类阅读的各则材料之间的关系一样,古代诗文的参照式阅读材料之间也有着一定的关联性。
一般来说,所选材料或有共同的人物、事件,或有相似或相反的观点,或基于某一题材、体裁的两篇文章;同时,每则材料的内容各有侧重。
材料之间的关联性可以归纳为两种类型:一是角度同层,二是角度异层。
2020版高考语文大一轮复习专题七文言文阅读课时达标24翻译文言句子(二)(含解析)
翻译文言句子(二)1.阅读下面的文段,翻译文中画线的句子。
君姓张氏,名持,字久中,初名伯虎。
君为人深沉有大度,喜气节,重交游,一时所与之游者甚众。
凡君之与人交,喜穷尽其得失,其义足以正之,而其直未尝苟止也。
至其与众人接,尤温以庄,不妄与之言。
与之言,必随其材智所到,不病以其所不为。
故君之友皆惮其严,而喜其相与之尽。
众人之得君游者,亦皆喜爱而未尝有失其意者。
而陈惇者,与君交尤深也。
予尝视惇与君之相从,忧穷龃龉,无不共之,其中心岂有利然也?世之交友道废久矣,其有之,或非此也。
然则君之事,其有取于世教非邪?(节选自曾巩《张久中墓志铭》)(1)众人之得君游者,亦皆喜爱而未尝有失其意者。
译文:__________________________________________(2)予尝视惇与君之相从,忧穷龃龉,无不共之。
译文:___________________________________________答案(1)与他交往的一般人,也都很喜欢他,从来没有失望的。
(2)我曾经观察陈惇和张君交往,无论仕途多么令人忧虑困窘不顺达,没有不共同面对的。
参考译文君姓张,名持,字久中,原名伯虎。
张君为人沉稳气量宽宏,讲究志气和节操,重视交际,一时间和他交往的人很多。
大凡张君与人相交,喜欢全部指出对方的得与失,张君的大义足够用来匡正别人,他的正直也从未随意停止。
至于他和一般人的交往,尤其温厚并且严肃,不随意和人说话。
和别人说话,张君一定会随着对方的才华智慧所达到的程度应对,不因为对方做不到的事情而诟病对方。
所以张君的友人都害怕他的严厉,但喜欢和他一起尽情交谈。
与他交往的一般人,也都很喜欢他,从来没有失望的。
而陈惇,与张君交往尤其深厚。
我曾经观察陈惇和张君交往,无论仕途多么令人忧虑困窘不顺达,没有不共同面对的,难道他们的心中有利益才会这样吗?世上的交友之道已经废弃很久了,如果还有的话,或许不会是这样。
既然这样,那么张君的行为,到底是不是从世间的教化中获取的呢?2.阅读下面的文段,翻译文中画线的句子。
(全国通用版)2019版高考语文一轮复习专题七文言文阅读专题专项突破演练23文言文阅读综合模拟训练(一)
专题专项突破演练23 文言文阅读综合模拟训练(一)一、(2018·厦门模拟)阅读下面的文言文,完成1~4题。
(19分)乐恢字伯奇,京兆长陵人也。
其父,为县吏,得罪于令,收将杀之。
恢年十一,常俯伏寺门,昼夜号泣。
令闻而矜之,即解出亲。
恢长好经学,事博士焦永。
永为河东太守,恢随之官,闭庐精诵,不交人物。
后永以事被考,诸弟子皆以通关被系,恢独曒然不污于法,遂笃志为名儒。
性廉直介立行不合己者虽贵不与交信阳侯阴就数致礼请恢恢绝不答。
后仕本郡吏,太守坐法诛,故人莫敢往,恢独奔丧行服。
归,复为功曹,选举不阿,请托无所容。
同郡杨政数众毁恢,后举政子为孝廉,由是乡里归之。
辟司空牟融府,会蜀郡太守第五伦代融为司空,恢以与伦同郡,不肯留,荐颍川杜安而退。
诸公多其行,连辟之,遂皆不应。
后征拜.议郎。
会车骑将军窦宪出征匈奴,恢数上书谏争,朝廷称其忠。
入为尚书仆射。
是时河南尹王调、洛阳令李阜与窦宪厚善,纵舍自由。
恢劾.奏调、阜,并及司隶校尉。
诸所刺举,无所回避,贵戚恶之。
宪弟夏阳侯瑰欲往候恢,恢谢不与通。
宪兄弟放纵,而忿其不附己。
妻每谏恢曰:“昔人有容身避害,何必以言取怨?”恢叹曰:“吾何忍素餐立人之朝乎?”遂上疏.谏曰:“臣闻百王之失,皆由权移于下。
诸舅不宜干政王室,以示天下之私。
政失不救,其极不测。
方今之宜,上以义自割,下以谦自引。
”书奏不省。
时窦太后临朝,和帝未亲万机..,恢以意不得行,乃称疾乞骸骨。
窦宪因是风厉州郡迫胁,恢遂饮药死。
弟子缞绖挽者数百人,庶众痛伤之。
后窦氏诛,帝始亲事,恢门生何融等上书陈恢忠节,除子己为郎中。
(节选自《后汉书·乐恢传》,有改动)1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)( )A.性廉直介立/行不合己者/虽贵不与交/信阳侯阴就/数致礼请恢/恢绝不答B.性廉直介立行不合己者/虽贵不与交/信阳侯阴就/数致礼请恢/恢绝不答C.性廉直介立/行不合己者/虽贵不与交信阳侯阴就/数致礼请恢/恢绝不答D.性廉直介立/行不合己者/虽贵不与交/信阳侯阴就/数致礼/请恢恢绝不答【解析】选A。
2022版高考一轮总复习语文习题 专题七 文言文阅读 7-1 Word版含答案
课后对点集训第一组:以、其、而一、阅读下面的文言文,完成1~6题。
李疑者,居通济门外,闾巷子弟执业造其.家,得粟以自给。
固贫甚,然独好周人急。
平阳耿子廉械逮至京师,其妻孕将育,众拒门不纳,妻卧草中以号。
疑问故,归谓妇曰:“人孰无缓急,安能以.室庐自随哉?且人命至重,倘育而为风露所感,则母子俱死。
吾宁舍之而.受祸,何忍死其母子!”俾妇邀以归,产一男子。
疑命妇事之如疑事景淳,逾月,始辞去,不取其报。
人用是多疑名,士大夫咸喜与疑交。
见疑者皆曰:“善士,善士!”疑读书为文亦可观,尝以儒举,辞不就,然其行最著。
宋学士曰:吾与疑往来,识其.为人。
非有奇伟壮烈之姿也,而.其所为事乃有古义勇风。
语曰举世混浊,清士乃见。
吾伤流俗之嗜利也,传其事以.劝焉。
(节选自《文宪集·李疑传》,有删改)1.与“安能以.室庐自随哉”的“以”意义相同的一项是( )A.愿以.十五城请易璧B.秦亦不以.城予赵,赵亦终不予秦璧C.斧斤以.时入山林D.且以.一璧之故逆强秦之欢,不行答案 B解析文中的“以”作介词,起提宾作用,可译为“把”,B项与之相同。
A项,介词,表示方式、凭借或手段,可译为“用”“拿”“凭借”“依靠”“依据”等。
C项,介词,可译为“依照”“依据”。
D 项,介词,表示动作、行为产生的缘由,可译为“因”“由于”。
2.与“传其事以.劝焉”的“以”意义相同的一项是( )A.余以.乾隆三十九年十二月,自京师乘风雪至于泰安B.作《师说》以.贻之C.欲以.客往赴秦军,与赵俱死D.夫夷以.近,则游者众答案 B解析文中的“以”为连词,表示目的,相当于现代汉语的“来”“用来”“以便”,B项与之相同。
A 项,介词,引进动作行为发生的时间和处所,用法同“于”,可译为“在”“从”。
C项,介词,表示动作、行为的对象,用法同“与”,可译为“和”“跟”;有时可译为“率领”“带领”。
D项,连词,表并列或递进关系。
3.与“闾巷子弟执业造其.家”的“其”意义相同的一项是( )A.臣从其.计,大王亦幸赦臣B.余亦悔其.随之而不得极夫游之乐也C.其.好游者不能穷也D.于乱石间择其.一二扣之答案 A解析文中的“其”为代词,第三人称,可译为“他(们)”“他(们)的”,A项与之相同。
2024届高考语文复习专项(文言文阅读)好题练习(附答案)
2024届高考语文复习专项(文言文阅读)好题练习一、阅读下面的文言文,完成题目。
贞观六年,文武官请封禅,上曰:“卿辈皆以封禅为帝王盛事,朕意不然。
若天下义安,家给人足,虽不封禅,庸何伤乎!且事天扫地而祭,何必登泰山之巅,然后可以展其诚敬乎!”群臣请之不已,上欲从之,魏征独以为不可。
上曰:“公不欲朕封禅,以社稷..未安邪?”曰:“安矣。
”“四夷..未服邪?”曰:“服矣。
”“然则何为不可封禅?”对曰:“陛下虽有此数者,然今户口未复,仓廪尚虚,且远夷君长,皆当扈从,此乃引戎狄入内且示以虚弱也。
况赏赍不赀,未厌远人之望;给复连年,不偿百姓之劳。
崇虚名而受实害,陛下将焉用之!”会河南、北数州大水,事遂寝。
十二月,癸丑..,帝与侍臣论安危之本。
中书令温彦博曰:“伏愿陛下常如贞观初,则善矣。
”帝曰:“朕比来怠于为政乎?”魏征曰:“贞观之初陛下志在节俭求谏不倦比来营缮微多谏者颇有忤旨此其所以异耳”帝拊掌大笑曰:“诚有是事。
”辛未,帝亲录系囚,见应死者,闵之,纵使归家,期以来秋来就死。
仍敕天下死囚,皆纵遣,使至期来诣京师..。
贞观七年,所纵天下死囚凡三百九十人,无人督帅,皆如期自诣朝堂,无一人亡匿者,上皆赦之。
是岁,公卿以下复请封禅者前后相属,上谕以“旧有气疾,恐登高增剧,公等勿复言”。
贞观十四年,陈仓折冲都尉鲁宁坐事系狱,自恃高班,谩骂陈仓尉刘仁轨,仁轨杖杀之。
上怒,命追至长安面诘之。
仁轨曰:“鲁宁对臣百姓辱臣如此,臣实忿而杀之。
”征曰:“陛下知隋所以亡乎?百姓强而陵官吏,如鲁宁之比是也。
”上悦,擢仁轨为栎阳丞。
上将幸同州校猎,仁轨上言:“今秋大稔,民收获者才一二,使之供承猎事,治道葺桥,动费一二万功,实妨农事。
愿少停銮舆旬日,俟其毕务,则公私俱济。
”上赐玺书嘉纳之,寻迁新安令。
(节选自《资治通鉴ꞏ唐纪》)1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.贞观之初/陛下志在节俭求谏/不倦/比来营缮微多/谏者颇有忤旨/此其所以异耳B.贞观之初/陛下志在节俭/求谏不倦/比来营缮微/多谏者/颇有忤旨/此其所以异耳C.贞观之初/陛下志在节俭/求谏不倦/比来营缮微多/谏者颇有忤旨/此其所以异耳D.贞观之初/陛下志在节俭求谏/不倦/比来营缮微/多谏者/颇有忤旨/此其所以异耳2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.社稷,“社”指谷神,“稷”指土神,两者是农业社会最重要的根基,后借指国家。
高考语文第一轮复习专项练习:文言文阅读(解析版)
高考语文第一轮复习专项练习:文言文阅读(解析版)白话文是以古汉语为基础经过加工的口语,下面是2021年高考语文第一轮温习专项练习,请考生仔细练习。
【2021年高考北京卷】阅读下面白话文完成9--14题桓公问于管子曰:〝楚者,山东之强国也,其人民习战役之道。
举兵伐之,恐力不能过,兵弊于楚。
为之奈何?〞管子对曰:〝即以战役之道当之矣。
〞公曰:〝何谓也?〞管子对曰:〝公贵买其鹿。
〞桓公即使人之楚买生鹿。
管子即令桓公告民,藏谷十之六。
令左司马伯公将白徒而铸钱于庄山,令中大夫王邑载钱二千万,求生鹿于楚。
楚王闻之,告其相曰:〝彼金钱,人之所重也,国之所以存,明王之所以赏有功。
禽兽者,群害也,明王之所弃逐也。
今齐以其重珍贵买吾群害,那么是楚之福也,天且以齐私楚也。
子告吾民,急求生鹿,以尽齐之宝。
〞楚民即释其耕农而畋鹿。
管子告楚之贾人曰:〝子为我致生鹿,二十赐子金百斤,什至而金千斤也。
那么是楚不赋于民而财用足也。
〞楚之男女皆居外求鹿。
隰朋【1】教民藏谷五倍,楚以生鹿藏钱五倍。
管子曰:〝楚可下矣。
〞公曰:〝奈何?〞管子对曰:〝楚钱五倍,其君且自得而求谷。
〞桓公曰:〝诺。
〞因令人闭关,不与楚通使。
楚王果自得而求谷。
谷不可三月而得也,楚籴石四百。
齐因令人载粟处芊【2】之南,楚人降齐者十之四。
三年而楚服。
桓公问于管子曰:〝吾欲制衡山【3】之术,为之奈何?〞管子对曰:〝公其令人贵买衡山之械器,燕、代必从公而买之。
秦、赵闻之,必与公争之。
衡山之械器必倍其价。
天下争之,衡山械器必十倍以上。
〞公曰:〝诺。
〞因令人之衡山求买械器,不敢辩其价。
齐修械器【4】于衡山十月,燕、代闻之,果令人之衡山求买械器。
燕、代修三月,秦国闻之,果令人之衡山求买械器。
衡山之君告其相曰:〝天下争吾械器,令其价再什以上。
〞衡山之民释其本,修械器之巧。
齐即令隰朋购粟于赵。
赵粜石十五,隰朋取之石五十。
天下闻之,载粟而之齐。
齐修械器十七月,修籴五月,即闭关不与衡山通使。
高考语文一轮总复习任务突破练24文言文复合文本参照阅读
任务突破练二十四文言文复合文本参照阅读一、阅读下面的文言文,完成1~4题。
(19分)材料一宣宗..,天子率公卿躬..宣德元年,礼部进《籍田仪注》,上观之,谓侍臣曰:“先王制籍田秉耒耜,贵有实心耳。
不然,三推五推,何益于事!”侍臣曰:“先王制礼有本有文,苍生之福也。
”户部奏青州借官粮赈饥,乞复勘,然后给。
上曰:“民饥无食,当如拯溺救焚,即命就便分给。
”三年六月,上谕朝臣:“贪浊奈何?”杨士奇对曰:“贪风始永乐末,今更甚。
太宗尝数疾不视朝,扈从之臣,请托贿赂,公行无忌。
”杨荣曰:“当是时,惟方宾有贪名。
”上即顾荣问:“今日贪者谁甚?”对曰:“莫甚刘观。
”士奇曰风宪所以肃百僚宪长如此则不肖御史皆效之御史奉巡四方则不肖有司皆效之上叹息曰除恶务本顾观去谁代观者士奇曰:“通政使顾佐廉公有威。
”荣曰:“佐为京尹,能禁防下吏,政清弊革。
”上喜曰:“顾佐乃能如是!”阅数月,乃命观巡阅河道,而以佐代之。
寻下观狱。
上与侍臣论历代户口盛衰。
上曰:“户口之盛衰,足以见国家之治忽。
其盛也本于休养生息,其衰也必有土木兵戈。
汉武承文、景之余,炀帝继隋文之后,开元之盛,遂有安史之乱,岂非恃富庶不知儆戒乎?汉武末年乃悔轮台,炀帝遂以亡国,玄宗卒至播迁,皆足为世大戒。
”九月庚戌朔.,驻跸蓟州,进州官谕之曰:“此汉渔阳郡也。
昔张堪为政,民有乐不可支之谣,尔曹勉之!”又进耆老谕曰:“今岁丰稔,无他虞,善训厉子孙,务礼义廉耻,毋安温饱自弃。
”四年春,上召大学士杨溥谕曰:“朕每念创业难,守成不易,夙夜惓惓。
今幸百姓稍安,顾祸乱生于不虞。
迩来群臣好进谀辞,令人厌闻,卿宜勉辅朕。
”溥顿首谢:“臣不敢忘报。
”上曰:“直箴朕过,报朕多矣。
”溥又顿首谢曰:“直言求之非难,受之为难。
”上曰:“然。
”(选自《明史纪事本末·仁宣致治》,有删改)材料二赞曰:即位以后,吏称其职,政得其平,仓庾充羡,闾阎..乐业。
盖明兴至是历年六十,民气渐舒,蒸然有治平之象矣。
高考语文一轮专项复习练习卷-文言文阅读精测卷(3)(含解析)
高考语文一轮复习文言文阅读精测卷(3)阅读下面的文言文,完成下列小题。
材料一:遂从破龙涧而上,山脉怒坼,赭石纵横,神物爪角痕,时隐时露。
相传龙与神斗,龙不胜,破其山而去。
说近荒惑,然有迹象,似可信。
行四五里,层折而度,越峦岭,跻磴道,遂陟椒极。
有土垤魂礧,疑古时冢,然无碑碣志谁某。
升望海墩,东向凝睇。
是时云光黯黮,迷漫一色,莫辨瀛海。
顷之,雨至,山有古寺可驻足,得少休憩。
雨歇,取径以南,益露奇境:龈腭摩天,崭绝中断,两崖相嵌,如关斯辟,如刃斯立,是为剑门。
以剑州大剑、小剑拟之,肖其形也。
侧足延伫,不忍舍去。
遇山僧,更问名胜处。
僧指南为太公石室;南而西为招真宫,为读书台;西北为拂水岩,水下奔如虹,颓风逆施,倒跃而上,上拂数十丈。
又西有三沓石、石城、石门,山后有石洞通海,时潜海物,人莫能名。
余识其言,欲问道往游,而云之飞浮浮,风之来冽冽,时雨飘洒,沾衣湿裘,而余与客难暂留矣。
少霁,自山之面下,困惫而归。
自是春阴连旬,不能更游。
噫嘻!虞山近在百里,两经其下,未践游屐。
今之其地矣,又稍识面目,而幽邃窈窕,俱未探历,心甚怏怏。
然天下之境,涉而即得,得而辄尽者,始焉欣欣,继焉索索,欲求余味,而了不可得;而得之甚艰,且得半而止者,转使人有无穷之思也。
呜呼!岂独寻山也哉!(节选自沈德潜《游虞山记》)材料二:虞山尻尾东入常熟城、出城迤西绵二十里,四面皆广野,山豆其中。
其最胜为拂水岩。
岩阿为维摩寺,经乱;泰半毁矣,出寺西行,少折,逾岭而北,云海豁开,杳若天外,而狼山忽焉在前。
余指谓易州,亦昔游其上也。
又西下为三峰寺、所在室宇每每可憩息。
临望多古树,有罗汉松一株;剥脱拳秃,类数百年物。
寺僧具酒果笋:面饷余两人,已日昃矣。
循山北过安福寺,唐人常建诗所谓“破山寺”者也,幽邃称建诗语。
寺多禾樨华,由寺以往,芳馥载涂。
(节选自张裕钊《游虞山记》)1.材料二中画框的部分有三处需要断句,请用铅笔勾选相应位置。
嗟乎A以兹丘B之胜C钱氏惆D不能藏E于此终焉F余与易州G乃乐H而不能去云2.下列对材料中加粗的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()A.拆,指分裂、裂开,与“吴楚东南诉”(《登岳阳楼》)中的“坼”词义相同。
2022高考语文一轮复习提升练二十五文言文阅读综合训练群文阅读武官类课件新人教版
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分) ( ) A.是时河阳兵冠诸军/田悦帅众二万助/灵耀破永平将杜如江等/乘胜距汴/一舍 而屯/忠臣合诸军战不利/燧为奇兵击之/悦单骑遁/汴州平 B.是时河阳兵冠诸军/田悦帅众二万助灵耀/破永平将杜如江等/乘胜距汴一舍 而屯/忠臣合诸军战不利/燧为奇兵击之/悦单骑遁/汴州平 C.是时河阳兵冠诸军/田悦帅众二万助灵耀/破永平将杜如江等/乘胜距汴/一舍 而屯/忠臣合诸军战不利/燧为奇兵击之/悦单骑遁/汴州平 D.是时河阳兵冠诸军/田悦帅众二万助/灵耀破永平将杜如江等/乘胜距汴一舍 而屯/忠臣合诸军战不利/燧为奇兵击之/悦单骑遁/汴州平
【解析】选B。“田悦帅众两万助灵耀”,“灵耀”做“助”的宾语,故不能分开, 排除A、D两项;“一舍”做“汴”的补语,不能分开,排除C项。
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分) ( ) A.舍:古代行军三十里为一舍。此处意思与成语“退避三舍”中的“舍”相同。 B.迁:古代跟官职的调动有关。根据语境,在文中是“晋升”的意思。 C.节度使:唐代开始设立的地方军政长官。因受职时,朝廷赐以旌节而得名。 D.建中:年号。中国封建社会里明清皇帝每人只有一个年号,其他朝代皇帝有多 个年号。
【解析】选A。“歼灭缺乏战斗力的田悦大军”不正确。原文中说田悦打败杜如 江,并乘胜进逼汴州。所以“缺乏战斗力”的说法不成立。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)灵耀不拜,引魏博、田承嗣为援,诏燧与淮西李忠臣讨之,师次郑。(5分) 译文:____________________________________________________ __________________________________________________________ (2)尝疑马公能窘田悦,今观其制敌,固有过人者,吾不逮远矣!(5分) 译文:____________________________________________________ __________________________________________________________
高考语文一轮复习文言文阅读试题汇编25(详细解答)
2013届高考语文一轮复习文言文阅读试题(详细解答)汇编25阅读下面的文字,完成小题。
夫人之相与,俯仰一世。
或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。
虽趣舍万殊,静躁不同,当其.欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。
向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀,况修短随化,终期于尽!古人云:“死生亦大矣”,岂不痛哉!每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。
固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。
后之视今,亦犹今之视昔,悲夫!故列叙时人,录其.所述,虽世殊事异,所以兴怀,其.致一也。
后之览者,亦将有感于斯文。
1.下列“其”字的用法,与其他三项不同的一项是( )(3分)A.吾其.还也 B.当其.欣于所遇C.录其.所述D.其.致一也2.翻译文言文中画横线的句子。
(9分)(1)况修短随化,终期于尽!(2)及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。
(3)固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。
阅读下面文言文,完成小题。
戆①子记谢济世梅庄主人在翰林。
佣仆三:一黠、一朴、一戆。
一日,同馆诸官小集,酒酣,主人曰:“吾辈兴阑矣,安得歌者侑②一觞乎?”黠者应声曰:“有。
”既又虑戆者有言,乃白主人,以他故遣之出,令朴者司阍,而自往召之。
召未至,戆者已归,见二人抱琵琶到门,诧曰:“胡为来哉?”黠者曰:“奉主命。
”戆者厉声曰:“吾自在门下十余年,未尝见此辈出入,必醉命也!”挥拳逐去。
客哄而散,主人愧之。
一夕,然烛酌酒校书。
天寒,瓶已罄,颜未酡,黠者眴③朴者再沽。
遭戆者于道,夺瓶还谏曰:“今日二瓶,明日三瓶,有益无损也。
多酤伤费,多饮伤生,有损无益也!”主人强颔之。
既而改御史。
早朝,书童掌灯,倾油污朝衣,黠者顿足曰:“不吉!”主人怒,命朴者行杖,戆者止之,谏曰:“仆尝闻主言:古人有羹污衣、烛然须不动声色者,主能言不能行乎?”主人迁怒曰:“尔欲沽直邪?市恩邪?”应曰:“恩自主出,仆何有焉!仆效愚忠,而主曰沽直!主今居言路,异日跪御榻,与天子争是非,坐朝班,与大臣争献替,弃印绶其若屣,甘迁谪以如归。
2022版高考语文一轮复习 专题提升练 演练25 文言文阅读专项练 梳理归纳内容要点准确概括分析
【解析】选A。本题各选项第四、五处不同,其余相同。第四处,“据强齐从燕赵 出空虚之地而制其后”,分析句式结构可知,“据强齐”“从燕赵”两个结构相 同的动宾短语都可独立成句,其后面都应断开;分析语法可知,“空虚之地”是 “出”所到的地点,动词和它的宾语之间不应断开,据此排除B、D两项。第五 处,“出空虚之地而制其后”,根据语意可知,“制其后”指牵制他们的后方,中 间不能断开,据此排除C项。
演练25 文言文阅读专项练•梳理归纳内容要点,准确概括 分析
一、片段训练(8分) 1.阅读下面的文段,完成文后题目。(4分)
王冕,字元章,诸暨田家子也。父命牧牛,冕放牛陇上,潜入学听村童诵书,暮亡 其牛,父怒,挞之。他日依僧寺,夜坐佛膝,映长明灯读书。安阳韩性异而致之,遂从 性学,通《春秋》。
尝一试进士举,不第,焚所为文,读古兵法。恒著高檐帽,衣绿蓑衣,蹑长齿屐, 击木剑,或骑牛行市中。人或疾其狂,同里王艮特爱重之,为拜其母。艮为江浙检校, 冕往谒,履敝不完,足指践地。艮遗之草履一两,讽使就吏禄,冕笑不言,置其履而去。 归迎其母至会稽,驾以白牛车,冕被古冠服随车后,乡里小儿皆讪笑,冕不顾也。所 居倚土壁庋釜,执爨养母,教授弟子,以为常。
附【译文】 姚崇曾有一次为儿子办丧事,请了十几天的假,从而使得应当处理的政务堆
积成山,卢怀慎无法决断,感到十分惶恐,入朝向唐玄宗谢罪。唐玄宗对他 说:“朕把天下之事委托给姚崇,只是想让你安坐面对雅士俗人起镇抚作用罢 了。”姚崇假满复出之后,很快便将未决之事处理完毕,不禁面有得意之色,回 头对紫微舍人齐浣说道:“我做宰相,可以与历史上哪些宰相相提并论?”齐浣 没有回答。姚崇继续问道:“我与管仲、晏婴相比,谁更好些?”齐浣回答 说:“管仲、晏婴所奉行的法度虽然未能传之后世,起码也做到终身实施。您所 制定的法度则随时更改,似乎比不上他们。”姚崇又问道:“那么我到底是什么 样的宰相呢?”齐浣回答说:“您可以说是一位救时之相。”姚崇听后十分高兴, 将手中的笔扔在桌案上说:“一位救时之相,也是不容易找到的呀!”
高考语文精选新题:专题七+文言文阅读+专题专项突破+演练22+Word版含解析.doc
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专题专项突破演练22 文言文阅读专项练·理解并翻译文中的句子一、阅读下面文言片段,将画横线的句子翻译成现代汉语。
(15分)钱士升,字抑之,嘉善人。
万历四十四年殿试第一,授修撰。
天启初,以养母乞归。
久之,进左中允,不赴。
高邑赵南星、同里魏大中受珰①祸,及江西同年生万燝杖死追赃,皆力为营护,破产助之,以是为东林所推。
崇祯元年起少詹事,掌南京翰林院。
明年以詹事召。
会座主钱龙锡被逮,送之河干,即谢病归。
四年,起南京礼部右侍郎,署尚书事。
祭告凤阳陵寝,疏陈户口流亡之状甚悉。
六年九月,召拜礼部尚书兼东阁大学士,参预机务。
明年春入朝。
请罢鼓铸②,严赃吏之诛,止遣官督催新旧饷,第责成于抚按。
帝悉从之。
(节选自《明史·钱士升传》,有删改) 【注】①珰:武职宦官帽子的装饰品,后借指宦官。
②鼓铸:鼓风扇火,冶炼金属。
1.天启初,以养母乞归。
久之,进左中允,不赴。
(5分)译文:_________________________________________________________________________________________________________________________ _________2.明年以詹事召。
会座主钱龙锡被逮,送之河干,即谢病归。
(5分) 译文:___________________________________________________________ ______________________________________________________________ _________3.请罢鼓铸,严赃吏之诛,止遣官督催新旧饷,第责成于抚按。
帝悉从之。
(5分)译文:___________________________________________________________ ______________________________________________________________ _________答案:1.天启初年,以赡养母亲为由请求回家。
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专题专项突破演练25 文言文阅读综合模拟训练(三)一、(2018·成都模拟)阅读下面的文言文,完成1~4题。
(19分)赵世卿,字象贤,历城人。
隆庆五年进士。
授南京兵部..主事。
张居正当国。
世卿奏匡时五要。
居正欲重罪之。
吏部尚书王国光曰:“罪之适成其名,请为公任怨。
”遂出为楚府右长史。
迁户部右侍郎,督理仓场。
世卿饶心计。
凡所条奏,酌剂赢缩,军国赖焉。
进户部尚书。
时矿税使四出为害,曩时关税所入岁四十余万,自为税使所夺,商贾不行,数年间减三之一,四方杂课亦如之。
岁入益寡,国用不支,边储告匮,而内供日繁。
岁增金花银二十万,宫帑日充羡。
世卿请复金花银百万故额,罢续增数,不许。
乞发内库银百万以济边储,忤旨切责。
世卿复言脂膏已竭,闾井萧然,丧乱可虞,揭竿非远。
帝亦不省。
税监刘成以水灾请暂停米税。
帝以不当尽停。
世卿上言:“乡者既免米税旋复再征已失大信于天下今成欲免税额之半而陛下不尽从岂恻隐一念中使尚存而陛下反漠然不动心乎?”不报。
诏罢矿使,税亦稍减。
然辽东、云南、四川税使自若,吏民尤苦之。
云南遂变作,杨荣被戕。
而西北水旱时时见告,世卿屡请减租发振,国用益不支。
逾月复奏请捐内帑百万佐军用,不从。
世卿遂连章求去,至十五上,竟不许。
先是,福王..将婚,进部帑二十七万,帝犹以为少,数遣中使趣之。
中使出谇语,且劾.世卿抗命。
世卿以为辱国,疏.闻于朝,帝置不问。
世卿素励清操,当官尽职。
帝雅重之。
吏部缺尚书,尝使兼署,推举无所私。
李廷机辅政,世卿力推之。
廷臣遂疑世卿党比。
于是给事中杜士全等,御史苏为霖等先后劾之,世卿遂杜门乞去。
章复十余上,不报。
乘柴车径去。
廷臣以闻,帝亦不罪也。
家居七年卒。
(选自《明史·赵世卿传》,有删改)1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)( )A.乡者既免米税/旋复再征/已失大信于天下/今成欲免税额之半/而陛下不尽从/岂恻隐一念/中使尚存/而陛下反漠然不动心乎B.乡者既免米税/旋复再征/已失大信于天下/今成欲免税额之半/而陛下不尽/从岂恻隐一念中使/尚存而陛下/反漠然不动心乎C.乡者既免米税/旋复再征/已失大信于天下/今成欲免税额之半/而陛下不尽从/岂恻隐一念中使/尚存而陛下/反漠然不动心乎D.乡者既免米税/旋复再征/已失大信于天下/今成欲免税额之半/而陛下不尽/从岂恻隐一念/中使尚存/而陛下反漠然不动心乎【解析】选A。
句中的“不尽”的意思是“不完全”,“从”是动词,“同意”的意思,“岂”是副词,“难道”的意思,多用在句首,据此判断应在“从”后停顿,可排除B、D两项;“中使”即宦官,“尚”意思是“尚且”,“存”是动词,“存有”的意思,“中使”应做“尚存”的主语,故应在“中使尚存”后停顿,这样“岂恻隐一念,中使尚存”恰好与“陛下反漠然不动心乎”构成转折关系,据此可排除C项,故选A项。
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的—项是(3分)( )A.兵部:古代官署名,六部之一,掌管武官选用及兵籍、兵械、军令等职事,长官为兵部尚书。
B.福王:王爵名。
一般是皇帝的直系亲属,或是开国的元勋,或有赫赫战功的人,才封王。
C.疏:文中指古代的一类文书,是封建社会大臣向帝王或上司进言使用文书的统称,属于上行公文。
D.劾:弹劾,指君主时代担任监察职务的官员检举官吏的罪状。
与现代社会的“弹劾”的含义有所不同。
【解析】选C。
“大臣向帝王或上司进言”错,应改为“大臣向帝王进言”。
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)( )A.赵世卿敢于进言,不惧权贵。
他上奏提出几点纠正时政的建议,得罪了当权者张居正,张居正要惩治他,被王国光劝阻。
B.赵世卿富有心计,关注边防。
他监督清理仓场时,考虑周全,国家、军队都依靠他;他先后两次请求拨款百万支援边防。
C.赵世卿要求减税,反对奢靡。
矿税使到处做坏事,国家经费捉襟见肘,他请求减少百万税款;福王结婚,皇帝要加钱,他不予执行。
D.赵世卿做官尽职,不恋官位。
他推荐官员没有私心,推重李廷机却被怀疑结党,于是请求离职,没被批准,最终自己坐车离去。
【解析】选C。
“他请求减少百万税款”错,应是请求恢复百万税款数额。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)(1)世卿复言脂膏已竭,闾井萧然,丧乱可虞,揭竿非远。
(5分)译文:__________________________________________________________________________________________________________________________________(2)而西北水旱时时见告,世卿屡请减租发振,国用益不支。
(5分)译文:__________________________________________________________________________________________________________________________________答案:(1)赵世卿又说百姓的财富已经光了,乡村萧条,死亡祸乱(时局动乱)值得忧虑,武装暴动不远了。
(2)而西北水灾旱灾时常告急,赵世卿多次建议减租和开仓救济,国家经费更加不能支出。
附【译文】赵世卿,字象贤,历城人。
隆庆五年考中进士。
授任南京兵部主事。
张居正掌管国家大权。
赵世卿上奏纠正时政的五个要点。
张居正想从重以罪名处理他。
吏部尚书王国光说:“以罪名处理他正好成就他的名声,请让我为您承受怨恨。
”于是外放赵世卿担任楚府右长史。
升任户部右侍郎,监督清理仓场。
赵世卿富有心计。
凡是条陈上奏,考虑调节增减,军队国家都依赖他。
升任户部尚书。
当时矿税使到处做坏事,过去关税收入每年四十多万,自从被矿税使侵占,商人不通行,几年间减少三分之一,各地各种杂税也像这样。
每年收入更加少了,国家经费不够支出,边防储备缺乏,而宫内的供给日渐繁多。
每年增加税收银两二十万,宫内金库每天有多余。
赵世卿请求恢复税收银两百万的原来数额,停止继续增加数目,朝廷没答应。
赵世卿请求拨发国库银两一百万来增加边防储备,违反了皇帝的旨意而被严厉责备。
赵世卿又说百姓的财富已经光了,乡村萧条,死亡祸乱(时局动乱)值得忧虑,武装暴动不远了。
皇帝也不省悟。
税监刘成因水灾请求暂停征收米税。
皇帝认为不应当全部停止。
赵世卿上奏说:“从前已经免除米税,接着又再征收,已经在天下大大失去信用。
现在刘成想免除税额的一半,但是陛下不完全同意,难道恻隐这一念头,宦官尚且存有,而陛下反而冷漠不动心吗?”皇帝没有答复。
皇帝下诏罢除矿税使,税额也稍微减少。
但是辽东、云南、四川的矿税使还是原样,官吏和百姓被他们折磨得尤其严重。
云南于是发生变故,杨荣被害。
而西北水灾旱灾时常告急,赵世卿多次建议减租和开仓救济,国家经费更加不能支出。
过了一个月又上奏书请求支出国库银两一百万资助军队费用,皇帝不听从。
赵世卿就接连上奏章请求离去,上奏达到十五次,皇帝最终不同意。
先前,福王将要结婚,收进部里银两二十七万,皇帝还认为少了,多次派宦官催促他们。
宦官口出责骂的话,并弹劾赵世卿违抗命令。
赵世卿认为这使国家受辱,上疏报告朝廷,皇帝放在一边不问。
赵世卿一向用清白的节操磨炼自己,做官尽到职守。
皇帝一向重视他。
吏部缺少尚书,曾经让赵世卿兼任,推荐官员没有私心。
李廷机辅佐治理政事,赵世卿尽力推重他。
朝廷大臣于是怀疑赵世卿与李廷机结成团伙。
于是给事中杜士全等人,御史苏为霖等人先后弹劾赵世卿,赵世卿于是不上朝请求离职。
奏章又上去十多次,皇帝没有答复。
坐着简陋的木车直接离去了。
朝廷大臣把情况报告皇帝,皇帝也不怪罪。
在家住了七年去世。
二、(2018·长沙模拟)阅读下面的文言文,完成5~8题。
(19分)张士隆,字仲修,安阳人。
弘治八年举乡试..,入太学。
与同县崔铣及寇天叙、马卿、吕柟辈相砥砺,以学行闻。
十八年成进士,授广信推官。
正德..六年,入为御史。
巡盐河东,劾去贪污运使刘愉,建正学书院,兴起文教。
九年,乾清宫灾,上疏曰:“陛下前有逆瑾之变后遭蓟盗之乱犹不知警方且兴居无度狎昵匪人积戎丑于禁中戏干戈于卧内彻旦燕游万机不理宠信内侍浊乱朝纲。
致民困盗起,财尽兵疲。
祸机潜蓄,恐大命难保。
”不报。
出按凤阳。
织造中官史宣列黄梃①二于驺②前,号为“赐棍”,每以抶人,有至死者,自都御史以下莫敢问,士隆劾奏之。
又劾锦衣..千户廖铠奸利事,且曰:“铠虐陕西,即其父鹏虐河南故习也。
河南以鹏故召乱,铠又欲乱陕西。
乞置铠父子于法,并召还廖銮,以释陕人之愤。
”銮,铠所从镇陕西者也。
钱宁素昵铠,见疏大恨,遂因士隆按薛凤鸣狱以陷之。
凤鸣者,宝坻人,先为御史,坐罪削籍,谄事诸佞幸,尤善宁。
与从弟..凤翔有隙,嗾缉事者发其私,下吏论死。
刑部疑有冤,并捕鞫凤鸣。
凤鸣惧,使其妾诉枉,自刭长安门外,词连宝坻知县周在及素所仇者数十人,悉逮付法司,而凤鸣得释。
士隆与御史许完先后按治,复捕凤鸣对簿,释在还职。
宁怒,令凤鸣女告士隆、完治狱偏枉。
遂下诏狱,谪士隆晋州判官。
久之,擢知州。
世宗立,诏复故官,出为陕西副使。
汉中贼王大等匿豪家,结回回为乱。
士隆下令,匿贼者罪及妻孥无赦。
贼无所容,遂就擒灭。
筑堰溉田千顷,民利之。
卒于官。
(节选自《明史·张士隆传》,有改动) 【注】①梃:棍棒。
②驺:骑马驾车的随从。
5.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)( )A.陛下前有逆瑾之变后/遭蓟盗之乱犹不知/警方且兴/居无度/狎昵匪人/积戎丑于禁中/戏干戈于卧内/彻旦燕游万机/不理宠信内侍浊乱朝纲B.陛下前有逆瑾之变/后遭蓟盗之乱/犹不知警/方且兴居/无度狎昵匪人/积戎丑于禁中/戏干戈于卧内/彻旦燕游/万机不理/宠信内侍/浊乱朝纲C.陛下前有逆瑾之变后/遭蓟盗之乱犹不知/警方且兴/居无度/狎昵匪人/积戎丑于禁中/戏干戈于卧内/彻旦燕游/万机不理/宠信内侍/浊乱朝纲D.陛下前有逆瑾之变/后遭蓟盗之乱/犹不知警/方且兴居无度/狎昵匪人/积戎丑于禁中/戏干戈于卧内/彻旦燕游/万机不理/宠信内侍/浊乱朝纲【解析】选D。
“前有逆瑾之变”与“后遭蓟盗之乱”是结构相同的对称句,可判断在“之变”后停顿,据此可排除A、C两项;“兴”,“兴起”之意,“兴居”即“起居”的意思,是名词,显然后面的“无度”应当做谓语,应在“无度”后停顿,据此排除B项,故选D项。
6.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)( )A.乡试亦称“秋闱”,是明清两代每三年一次在京城和各省省城举行的考试,考中者称举人,第一名称之为“会元”。
B.文中“正德”为年号。
中国古代往往采用帝王年号纪年。
明清以前,一位帝王往往有多个年号,更换新的年号纪年称为“改元”;明清时期,一般为一帝一元。