2015针灸推拿学专业学位研究生培养方案
针灸推拿专业人才培养方案
针灸推拿专业人才培养方案一、导言针灸推拿是中医学传统疗法中的重要组成部分,具有悠久的历史和广泛的应用。
针灸推拿专业人才培养方案的目的是培养具备针灸推拿技能和中医学理论知识的专业人才,以满足社会对针灸推拿专业人才的需求。
二、培养目标1.知识与能力目标:学生通过针灸推拿专业的系统学习,掌握中医针灸推拿基本理论和技术知识,具备针灸推拿的实施能力。
2.业务能力目标:学生能够准确判断病情,掌握针灸推拿的适应症和禁忌症,能独立进行针灸推拿治疗,并处理常见的并发症。
3.实践能力目标:学生具备针灸推拿技术在临床实践中的应用能力,能够运用针灸推拿技术解决实际问题。
4.创新能力目标:学生具备开展相关科研工作的基本能力,能够参与临床实践中的科研,推动针灸推拿专业的发展。
三、培养方案1.课程设置(1)中医基础理论课程:包括中医基础理论、中医诊断学等。
通过这些课程,学生能够深入了解中医学的基本理论和诊断方法。
(2)针灸推拿基础理论课程:包括针灸学、推拿学等。
学生将学习针灸推拿的基本理论知识和技术。
(3)临床实践课程:通过临床实践,学生能够熟练掌握针灸推拿技术,并了解常见病症的治疗方法。
(4)科研与实践课程:学生将参与相关科研和实践项目,培养创新能力和问题解决能力。
2.实践教学(1)临床实习:学生将参与医院的实习,向临床一线医生学习,熟练掌握针灸推拿技术,并了解临床实践中的问题和挑战。
(2)模拟实验:学生将进行模拟实验,进行技能练习和反馈。
(3)临床案例研究:学生将参与临床案例研究,深入了解临床实践中的问题和疗效评估。
3.评估与认证(1)理论考核:学生将经历理论考核,以检验他们对中医基础理论和针灸推拿理论的掌握程度。
(2)技能考核:学生将进行技能考核,以检验他们对针灸推拿技术的熟练程度。
(3)临床实践考核:学生将参与临床实践考核,以检验他们在实践中的应用能力。
针灸推拿技术专业人才培养方案计划
西安海棠职业学院专业人才培养方案院系医学技术学院专业针灸推拿技术专业专业名称针灸推拿技术专业专业代码630108招生对象普通高中毕业生及同等学历者。
学制与学历三年制,专科。
就业面向本专业学生毕业后可在各级中医院、中医科研机构及综合性医院针灸等部门从事针灸、推拿医疗及科学研究工作。
培养目标与规格一、培养目标培养拥护党的基本路线,适应经济社会发展需要,德、智、体、美全面发展,具有一定创新精神和良好职业道德,具有助产专业的基本理论、基本知识和基本技能,面向医疗卫生服务、管理第一线,培养具备中医药理论基础、针灸推拿专业知识和实践技能,能在各级中医院、中医科研机构及综合性医院针灸等部门从事针灸、推拿医疗及科学研究工作的医学高级专门人才。
二、培养规格(一)知识结构1.掌握大专毕业生应有的科学文化基础知识。
2掌握中医学基础理论、临床医学知识以及必要的现代医学基本知识;3掌握针灸、推拿的基本理论和操作技能;4具有运用针灸、推拿处理临床各科疾病的初步能力;5悉国家卫生工作的方针、政策和法规;6解中医学、尤其是针灸、推拿学的理论前沿和应用前景;7掌握文献检索、资料查询的基该方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。
(二)能力结构1.具有良好的学习习惯,较强的抽象思维、形象思维和逻辑思维能力。
2.具有较强的口头表达能力和人际沟通能力。
3.具有良好的协调人际关系的能力和团队合作精神。
4.具有查阅技术资料,采集、提炼、加工、整理信息的能力。
5.具有一定的英语应用能力和较强的计算机操作能力。
6具有临床科研、探索新技术的能力。
(三)素质结构1.具有较强的社会责任感和事业心。
2.具有良好的思想品德和道德意识,能遵纪守法。
3.具有良好的职业道德,具备诚信品质、敬业精神和责任意识。
4.具有求实创新的科学精神、刻苦钻研的实干精神、团结协作的团队精神。
5.具有良好的文化、身体和心理素质,具备良好公共人际关系的沟通处理能力。
6.具有一定的利用哲学原理分析和解决问题的能力,法律意识较强。
针灸推拿学专业学位研究生培养方案
专业代码:105124福建中医药大学针灸推拿学专业专业学位硕士研究生培养方案一、学科概况:福建中医药大学针灸学科、推拿学科是国家中医药管理局重点学科,《经络腧穴学》为教育部双语教学示范课程,《经络一点通》入选国家教育部精品视频公开课推荐名单,针推技能实践教学中心为省级实验教学示范中心建设单位,《针灸学》为省级教学团队,《针灸学》、《刺法灸法学》为省级精品课程。
近五年,本学科有国家自然科学基金、国家973项目子课题等各级各类科研课题77项,科研经费达700多万元;发表论文61篇,出版专着13 部;拥有国家中医药管理局重点研究室、重点实验室、针灸生理三级实验室等,各种仪器设备1300余台(件),总价值400余万元。
本学科曾获得了全国科学大会的重大科技成果奖1项、中国中西医结合学会二等奖1项、福建省科技进步奖三等奖1项、部省级二等以上的科技成果奖7项以及联合国技术信息促进系统中国国家分部发明创新科技之星奖等。
经过多年的发展,本学科逐渐形成了以导师负责制为主,综合培养、全面发展的培养模式。
同时还与泉州、漳州等省内规模大、特色明显的中医医院合作,充分发挥学院的办学优势及地方名老专家的经验特色,优势互补,共同培养临床硕士生,为今后学生的实习、课题、就业奠定良好的基础。
目前本学科共有研究生导师39名,其中教授(主任医师)24名,副教授(副主任医师)15名。
自1996年获硕士学位授权以来,本学科已培养十四届硕士研究生,毕业生主要到各级医院及高校从事针灸、推拿、康复等医疗及科学研究、教学工作。
近几年硕士生就业率均达100%。
二、培养目标(一)政治方面:热爱祖国,拥护中国共产党,热爱中医药事业,遵守国家法律法规,贯彻执行党的卫生工作方针。
具有较强的职业责任感、良好的职业道德和人际沟通能力。
热爱中医药事业,能积极为社会主义现代化建设事业服务,全心全意为人民健康服务。
(二)业务方面:1、掌握针灸推拿学领域扎实的的基础理论、宽广的专业知识、娴熟的临床技能和必要的西医知识与技术,具有较强的传承学习能力和实践创新精神,能结合临床实际工作发现问题、提出问题、分析和解决问题,具备独立从事中医针灸推拿等工作。
专业代码:100512
专业代码:100512针灸推拿学(不含康复方向)硕士研究生培养方案(专业学位)一、培养目标培养研究生应坚持德、智、体、美全面发展,突出创新能力、实践能力和创业精神的培养。
(一)政治方面:掌握马列主义毛泽东思想和邓小平理论的基本原理,热爱中医药事业,遵纪守法,树立严谨的学风,具有良好的医德、医风,富有团结协作和求实创新精神,为社会主义现代化建设和中医药事业发展而努力奋斗。
对境外学生要求具有高尚的思想品德修养和良好的职业道德,热爱针灸事业。
全心全意为广大患者服务,为针灸走向世界,促进国际间的学术交流作出贡献。
(二)业务方面:1.熟练地掌握本学科理论体系,具有系统、扎实的中医基础理论及本学科的专门知识和技能。
2.具备从事本学科科研、教学和独立运用针灸、推拿处理临床常见病的能力,在临床医疗上达到主治医师的水平,教学、科研方面具备中级人员的素质。
3.掌握本学科国内外学术发展动态。
4.较熟悉地掌握一门外语和电脑知识,掌握现代信息网络。
(三)身体素质方面:具有健康的身体和心理素质。
二、研究方向1.骨与关节病研究2.针灸与神经系统疾病的临床研究3.针推治疗脊柱及相关疾病研究4. 针灸临床疗效与穴位效应规律5. 针药并治慢性呼吸系统疾病研究6.针灸治疗消化系统方面疾病7.针灸对神经内分泌免疫网络影响的研究8.针灸预防保健研究9.针灸美容美体临床研究三、学习年限和时间分配学制三年(学习年限最多不超过六年),其中理论课程学习半年,临床实践及毕业论文工作2年半。
四、培养方式与方法研究生培养方式灵活多样,实行导师负责制和指导小组集体培养相结合的方式。
应强调在培养过程中发挥研究生的主动性和自觉性、更多地采用启发式、研讨式的教学方式,研究生必须参加必要的学术讲座、学术报告、讨论班、社会实践和社会调查,加强研究生的自学能力、动手能力、表达能力和写作能力的训练和培养。
五、课程设置与学分要求针灸推拿学专业学位硕士研究生课程设置表注:1. 考试方式可选填笔试(由研究生部统一安排考场)、论文、撰写标书、课题设计、实验设计等形式。
针灸推拿学专业(五年制)培养计划
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 针灸推拿学专业(五年制)培养计划针灸推拿学专业(五年制)培养计划一、培养目标、方向设置和培养要求【培养目标】本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体全面发展,富有创新精神,具有中医理论基础、针灸推拿、医学美容、康复等专业知识和实践技能,能在各级中医院、中医研究机构及综合性医院从事针灸推拿、医学美容、康复治疗等临床医疗及科学研究工作的医学高级专门人才。
【方向设置】本专业设针灸推拿、医学美容、康复医学三个专业方向,在第5学期分化方向。
【培养要求】本专业学生主要学习中医药学基本理论知识和与本专业有关的现代科学技术、现代医学方面的基本知识,受到中医临床技能、针灸、推拿医疗技术等方面的基本训练,具有运用针灸推拿、康复治疗、医学美容等诊疗各科疾病的基本能力和科研工作的初步能力。
基本要求:1. 热爱社会主义祖国,拥护中国共产党领导,掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想;愿为社会主义现代化建设服务,具有实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念,具有为人民服务,为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感;追求真理,崇尚科学,积极实践,刻苦钻研,严谨求实,勇于创新,诚实守信,严于律己;具有良好的思想品德、社会公德和1 / 7职业道德,努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
2. 具有较广泛的社会科学知识,较宽阔的自然科学知识,具有良好的文化素质。
具备自主获取知识、正确运用知识的能力,并有较强的知识创新意识。
3. 系统掌握中医药基础理论知识和专业实践技能,能较熟练和准确地运用中医针灸推拿技术、四诊八纲、理法方穴对常见病进行辨证论治,并能对一些常见急重危病症进行处理。
2024针灸推拿学专业学位研究生培养方案
2024针灸推拿学专业学位研究生培养方案
一、培养目标
针灸推拿学专业学位研究生培养目标是培养具有扎实的专业基础知识
和技能,系统掌握针灸推拿学科国内外最新研究动态的高级专门人才,能
够在医疗机构、科研机构、教育机构等方面从事针灸推拿学科教学、科研、临床工作。
二、培养要求
1.具有较扎实的基础医学、中医药学、针灸推拿学等方面的学科基础
知识;
2.掌握针灸推拿学科的基本理论和专门知识,熟悉针灸推拿的基本技
法和操作方法;
3.具有创新意识和科学研究能力,能够开展针灸推拿学科的基础与应
用研究;
4.具备一定的临床实践能力,能够独立从事针灸推拿诊疗工作;
5.具备良好的科研素质和科研能力,能够撰写科学论文和从事学术交流;
6.具备良好的团队合作精神和沟通能力,能够适应复杂多变的临床医
疗环境。
三、培养方式
1.课程学习:学生需修满学位课程规定的学分要求,课程设置包括基础医学、中医药学、针灸推拿学等学科的核心课程和选修课程,旨在系统掌握学科的基础理论和专门知识。
2.科研实践:学生需参与科研项目的申报、课题研究、数据分析等工作,培养学生的科研能力和科学素养。
鼓励学生积极参加学术交流会议、发表学术论文,提高学生的学术影响力。
3.临床实践:学生需参与临床实践的训练,通过临床实践参与针灸推拿病例诊断、治疗和康复工作,提高学生的临床实践经验和技能水平。
针灸推拿专业人才培养方案
针灸推拿专业人才培养方案Curriculum for Acupuncture and Tuina专业代码:100502一、培养目标本专业培养具备良好思想道德和职业素养,较好的人文社会、自然科学和相应的现代医学基础知识,系统掌握中医针灸推拿学基本理论、基本知识、基本技能和对常见病症进行针灸推拿临床诊疗的能力,具有终身学习能力和创新潜质,能在医疗卫生领域从事医疗、预防、保健、康复等方面工作的针灸推拿学应用型人才。
二、培养要求本专业学生主要学习针灸推拿学专业知识、中医学基础理论、基本知识和必要的基础医学、临床医学基本知识,接受针灸推拿临床技能等方面的基本训练,掌握运用针灸推拿技术与方法进行诊疗、预防、保健、康复等方面的基本能力。
毕业生应达到以下要求:1.掌握相关的人文社会科学、自然科学基本知识和科学方法;2.掌握针灸推拿学基础理论、基本知识和基本技能以及必要的基础医学、临床医学知识和技能;3.熟悉国家医疗卫生相关的方针、政策和法规;4.熟悉心理学、医学伦理学和人文关怀的有关知识;5.熟悉全科医学思想和中医全科医生的工作任务、方式和必要的预防医学知识以及常见传染病的防治原则;6.了解针灸推拿学科发展动态和行业需求;7.了解针灸推拿学术思想发展基本规律和主要学术观点;8.具有正确的价值观、良好的职业道德和团队协作的能力;9.具有应用针灸推拿技术和方法防治常见病症的基本能力;10.具有与患者及家属有效沟通以及对患者和公众进行健康教育的能力;11.具有阅读针灸推拿古典医籍和医学相关文献以及利用现代技术获取信息的能力;12.具有初步的针灸推拿科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力和创新精神;13.具有自我完善、不断追求卓越的意识和自主学习、终身学习的能力;14.具有依法行医和在执业活动中保护患者以及自身合法权益的意识与能力。
三、学制与学位学制:5年,实行4.5到7年的弹性学制 学位:医学学士四、核心课程中医基础理论、中医诊断学、经络腧穴学、刺法灸法学、针灸治疗学、推拿手法学、推拿治疗学、中医内科学、中医骨伤科学、正常人体解剖学。
针灸推拿培训计划
针灸推拿培训计划一、培训目标1.培养具有扎实中医基础理论知识和丰富临床经验的专业人才;2.使学员掌握针灸推拿的基本操作技能和临床实践能力;3.提高学员综合素质,使其具备卓越的医疗服务能力和创新意识;4.促进中医针灸推拿在国际范围内的交流与合作。
二、培训内容1.中医基础理论知识中医基础理论是学习针灸推拿的基础,学员需要系统学习中医基础理论知识,包括中医学的基本概念、诊断方法、辨证施治等内容。
同时,还要学习《黄帝内经》、《伤寒杂病论》等基本经典,了解中医学的发展历程和理论特点。
2.针灸学学员需要学习针灸学的基本知识和技能,包括经络穴位的识别、针具的使用、针法的操作等内容。
同时,还需要学习各种常见疾病的针灸治疗方法,包括内科、外科、妇科、儿科等方面的疾病治疗技术。
3.推拿学学员需要学习推拿学的基本知识和技能,包括推拿手法、操作技巧、理疗方法等内容。
同时,还需要学习各种常见疾病的推拿治疗方法,包括骨伤、脏腑、经络等方面的治疗技术。
4.临床实践学员需要进行一定的临床实践,由专业老师带领,深入医院临床科室,参与诊疗,观察病例,进行临床操作,提高实际操作技能。
5.医德医风学员需要学习中医药的医德医风,包括医德修养、医德医风规范等内容。
培养学员遵循医德,守住医德底线,做一名合格的中医针灸推拿医师。
三、培训方式1.理论学习学员需要进行系统的理论学习,参加专业课程,由相关领域的专家教授讲解,学员认真听取,积极思考,掌握中医基础理论知识和针灸推拿技能。
2.实践操作学员需要进行实践操作,参加模拟操作和临床实践,由专业老师指导,反复练习,提高操作技能和临床实践能力。
3.临床实习学员需要进行一定的临床实习,深入医院临床科室,参与临床诊疗,观察病例,进行临床操作,提高临床实践能力。
四、培训周期根据学员的学习情况和实际需求,制定不同的培训周期,一般为1年以上,包括理论学习、实践操作、临床实习等环节,最终结业并取得相应的证书。
五、培训要求1.学员要具备中医学相关专业的本科学历或以上学历;2.学员要具备一定的中医基础理论知识和医学实践经验;3.学员要具备良好的职业素养和医德医风,具有临床医疗服务意识和创新思维。
针灸推拿学专业人才培养方案
针灸推拿学专业人才培养方案第一篇:针灸推拿学专业人才培养方案附件1:新疆医科大学年制培养方案一、前言(一)培养目标:在国家的教育、卫生工作方针和中医药政策的指导下,培养适应21世纪我国社会主义现代化建设需要的德、智、体、美、劳全面发展的符合医学教育标准和知识、能力、素质要求,具有较高综合素质和发展潜力的中医针灸推拿学科专门人才。
(二)基本培养要求:1、坚持四项基本原则,遵纪守法,爱岗敬业,具有良好的思想品质和职业道德,并能为中医药事业奉献。
2、掌握中医针灸推拿学基础理论、基本知识和基本技能,具有自我完善、独立思考和从事本专业工作的能力,具备相应综合素质、文化修养和创新意识以及初步的批判性思维能力。
3、达到规定的大学生体育和军事训练合格标准,身心健康。
4、能够利用计算机和网络技术进行信息分析和管理,自觉开展中医学科研工作。
5、能够较熟练运用一门外语进行学习、交流和工作。
6、能根据社会和工作的需要持续更新和终身学习。
二、专业培养目标及业务培养要求(一)专业培养目标:培养具有较扎实的中医及中医针灸推拿学知识和技能,具备一定的创新意识和初步的科学研究能力,符合社会职责、社会参与及自我更新要求的初级中医针灸推拿临床医师。
(二)业务培养要求:应达到针灸推拿学教育国家标准和本地区教育规定的基本能力要求1、掌握中医学、针灸推拿学基本知识、基本理论和基本技能;2、熟悉现代医学的基本知识、基本理论和基本技能。
3、掌握临床常见病、多发病、地方病和急重病症的诊治原则,具备解决常见医疗问题和做出医疗决策的相应能力;4、能够与患者、家属及同事进行有效沟通;5、掌握一定的群体保健知识和技能,能在卫生保健系统承担职责;6、熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;7、掌握文献检索、资料调查整理与分析的基本方法,具有一定的科学研究工作能力。
三、学制与学位学制:五年学位:医学学士四、主干学科和主要课程(一)主干学科:中医学基础、现代医学基础、针灸推拿学(二)主要课程:中医基础理论、中医诊断学、经络腧穴学、中药学、方剂学、诊断学基础、刺法灸法学、针灸治疗学、中医内科学、中医外科学。
针灸推拿学专业硕士研究生培养方案
针灸推拿学专业硕士研究生培养方案(专业学位)一、培养目标培养具有坚定正确的理想信念;掌握临床实践所必须具备的基本理论、基本知识和基本技能;具有医学科学研究能力;能适应医药卫生事业发展需要的高级专门人才。
具体要求如下:1.具有坚定正确的理想信念,树立正确的世界观、人生观和价值观,热爱祖国,热爱专业,尊重科学,学风严谨,团结协作,具有为卫生事业的发展和人类健康服务献身精神。
2.掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识与技能。
3.继承和发扬中医专家的临床经验,在中医理论的指导下,能独立处理本学科常见病和某些疑难病症,能独立承担本学科临床医疗工作,在临床医疗技术上达到临床高级专业人才水平。
4.结合临床实践,掌握临床科学研究的基本方法和技能,以中医理论为指导,能应用现代科学技术和方法,开展临床科学研究。
具有较强的临床分析和思维能力。
5.掌握一门外国语,具有较熟练阅读本专业外文资料的能力。
6. 熟练运用计算机,具有良好的信息利用能力。
7. 具有健康的身体和心理素质。
二、研究方向1.针灸治疗痛症的临床研究2.针灸治疗脑病的临床研究3.针灸治疗神经系统疾病的临床研究4.针灸治疗呼吸系统疾病的临床研究5.针灸治疗免疫相关性疾病的临床研究6.推拿治疗颈椎病的临床研究7.推拿治疗腰椎间盘突出症的临床研究三、学习年限全日制硕士研究生学制为3年。
四、课程设置与学分分配实行研究生处、学院(医院)、教研室(科室)三级管理的导师负责制。
1.德育教育采取马克思主义理论学习和思想品德教育相结合的方式,运用多种教育形式,提高研究生的政治思想道德素质。
2.课程学习课程学习一般应在第一学年完成。
课程学习采取课堂讲授、实际操作、讨论或自学等学习方法。
课程结束时,均应考核评定成绩。
3.临床实践及考核3.1基本要求按住院医师培养方式轮转,参加本学科和相关学科的临床实践,进行严格的临床训练,掌握本学科和相关学科的临床诊断、治疗及其操作技能。
3.2具体时间安排(共26个月)3.2.1导师指导下临床工作6个月,每周1-2次随师门诊或查房。
教学能力大赛_针灸推拿_专业人才培养方案
XXX职业学院针灸推拿xxx学院(202X年修订版本)202X年X月目录一、专业名称及代码 (1)二、入学要求 (1)三、修业年限 (1)四、职业面向 (1)(一)职业面向 (1)(二)职业发展路径 (2)五、培养目标与培养规格 (2)(一)培养目标 (2)(二)培养规格 (2)六、工作任务与职业能力分析 (3)七、课程设置及要求 (12)(一)课程结构图 (12)八、教学时间分配及教学安排 (17)(一)教学时间分配表 (17)(二)各类课程学时(学分)分配表 (17)(三)教学安排 (18)九、实施保障 (23)(一)师资队伍 (23)(二)教学设施 (23)(三)教学资源 (24)(四)教学方法 (25)(五)学习评价 (25)(六)质量管理 (25)十、毕业要求 (25)(一)学分要求 (25)(二)证书要求 (26)人才培养方案一、专业名称及代码(一)专业名称(二)专业代码二、入学要求普通高中毕业生、中等职业学校毕业生或具有同等学力者三、修业年限基本学制为三年四、职业面向(一)职业面向本专业职业面向如表1所示。
(二)职业发展路径本专业职业发展路径如表2所示表2 专业的职业生涯发展路径五、培养目标与培养规格(一)培养目标(二)培养规格本专业学生应在素质、知识、能力方面达到以下要求。
1.素质2.知识3. 能力六、工作任务与职业能力分析七、课程设置及要求(一)课程结构图(二)各类课程主要教学内容及要求1. 基础素质课程2.专业类课程(1)专业基础课(2)专业核心课(3)专业拓展课(4)专业综合实践课八、教学时间分配及教学安排(一)教学时间分配表(二)各类课程学时(学分)分配表(三)教学安排18注:说明:九、实施保障(一)师资队伍(1)队伍结构(2)专任教师(3)专业带头人(4)兼职教师(二)教学设施主要包括能够满足正常的课程教学、实习实训所需的专业教室、实训室和实训基地。
(1)专业教室基本条件(2)校内实训室基本要求校内实训室(3)校外实训基地基本要求校外实训基地(4)学生实习基地基本要求(三)教学资源(四)教学方法(五)学习评价(六)质量管理十、毕业要求(一)学分要求(二)证书要求基本技能证书职业资格证书职业技能等级证书。
重庆医药高等专科学校 针灸推拿专业 人才培养方案(2015年) 执笔人
重庆医药高等专科学校针灸推拿专业人才培养方案(2015年)执笔人重庆医药高等专科学校针灸推拿专业执笔人:院(部)审议:教务处审核:职教集团专委会审批:1一、专业名称、代码、招生对象、学制专业名称针灸推拿专业专业代码 630108招生对象高中毕业或中职相关专业毕业学生。
学制三年二、专业培养目标与就业面向(一)培养目标培养适应我国中医卫生事业发展需要,具有中医理论基础、针灸推拿专业知识和实践技能,能运用针灸、推拿技术治疗临床疾病的基本能力,能在各级医疗卫生机构从事针灸、推拿治疗技术工作,德、智、体、美等全面发展的高素质技能型专门人才。
(二)就业面向毕业后能在综合医院中医科、各级医疗中心从事针灸推拿、康复、保健、医疗、预防等方面工作。
三、专业培养要求(一)知识要求1.掌握中经络的基本内容,经络的循行分布及其所主病候;熟练掌握和应用常用经穴、经外奇穴、耳穴。
2.掌握各种刺法灸法、推拿手法的基本理论、基本知识。
3.掌握内科常见病的证候、病因病机、辨证论治和处方用药知识,以及部分难治疾病、危急重症的诊治,熟悉中医内科的临床思维和实际操作程序。
4(掌握常见病推拿治疗的辨证施治;熟悉常见病的临床表现、诊断与鉴别诊断;了解常见病的病因病机及其他疗法。
(二)能力要求1.通用能力(1)计算机应用能力:能熟练使用Windows操作系统和Office软件;能熟练地进行光盘、网络检索、浏览信息、下载文件、收发电子邮件。
(2)英语应用能力:可借助字典阅读专业英文资料及说明书,具有初步的口头交际能力。
2(3)语言文字表达能力:能针对不同场合,恰当地使用普通话与他人交流;能有效运用信息撰写比较规范的常用应用文,如调查报告、工作计划、研究论文及工作总结等,且书写工整。
)自我管理能力:确定符合实际的个人发展方向并制定切实可行的发展规划,(4 安排并有效利用时间完成阶段工作任务和学习计划;不断获得新知识、新技能来适应新的或变化着的环境。
针灸推拿学科研型硕士研究生培养方案
针灸推拿学科研型硕士研究生培养方案一、培养目标见总则。
二、学科介绍针灸学科以中医理论为指导,研究经络、腧穴、刺灸方法;并运用上述理论应用于临床,探讨针灸方法防治疾病规律的一门学科。
主要内容包括针灸理论,针灸方法的临床应用。
本学科注重研究针灸名家的临床经验。
以神经系统疾病的针灸临床治疗和机理研究为特色。
三、研究方向1.针灸组方与针法灸法的临床研究。
2.中风病的针灸与中西医综合防治研究。
3.情感障碍疾病、睡眠障碍的病因、病机、诊断和针灸治疗的研究。
4.原发性头痛,睡眠障碍疾病的针灸临床与机理研究。
四、学习年限及时间安排见总则。
五、课程学习要求研究生课程学习实行学分制,科学学位硕士生课程学习学分要求为18.0学分。
1.公共必修课共7.5学分外语(英语) 90学时 4.0学分自然辨证法 54学时 2.0学分科学社会主义 36学时 1.5学分2.必选课至少4门至少6.5学分医学科研中的统计学方法 65学时 3.0学分医学科研方法学(科学型) 36学时 1.5学分生命科学理论课程一门,至少1.0学分,由导师与研究生根据研究方向,从以下几门课程中选择:细胞生物学研究进展 18学时 1.0学分分子生物学研究进展 18学时 1.0学分免疫学研究进展 18学时 1.0学分神经科学研究进展 18学时 1.0学分实验技术课程或专业基础课程一门,至少1.0学分,由导师与研究生根据研究方向,从以下几门课程中选择:神经解剖学 54学时 2.5学分神经生理学 20学时 1.0学分针灸治疗临床进展 20学时 1.0学分脑血管病学 36学时 2.0学分3.选修课4.0学分从选课表中选择六、临床工作1.目的:培养较强的临床分析和思维能力,了解本学科领域内的常见病、多发病及各项检查治疗技术(包括中医的四诊、西医的体格检查、病历书写、诊断与鉴别诊断、针灸治疗等基本功)。
2.临床能力训练:参加临床能力训练6个月,结合研究方向至少轮转2个相关专业,了解本专业的一般临床工作。
针灸推拿技术专业人才培养方案
..西安海棠职业学院专业人才培养方案院系医学技术学院专业针灸推拿技术专业专业名称针灸推拿技术专业专业代码630108招生对象普通高中毕业生及同等学历者。
学制与学历三年制,专科。
就业面向本专业学生毕业后可在各级中医院、中医科研机构及综合性医院针灸等部门从事针灸、推拿医疗及科学研究工作。
培养目标与规格一、培养目标培养拥护党的基本路线,适应经济社会发展需要,德、智、体、美全面发展,具有一定创新精神和良好职业道德,具有助产专业的基本理论、基本知识和基本技能,面向医疗卫生服务、管理第一线,培养具备中医药理论基础、针灸推拿专业知识和实践技能,能在各级中医院、中医科研机构及综合性医院针灸等部门从事针灸、推拿医疗及科学研究工作的医学高级专门人才。
二、培养规格(一)知识结构1.掌握大专毕业生应有的科学文化基础知识。
2掌握中医学基础理论、临床医学知识以及必要的现代医学基本知识;3掌握针灸、推拿的基本理论和操作技能;4具有运用针灸、推拿处理临床各科疾病的初步能力;5悉国家卫生工作的方针、政策和法规;6解中医学、尤其是针灸、推拿学的理论前沿和应用前景;7掌握文献检索、资料查询的基该方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。
(二)能力结构1.具有良好的学习习惯,较强的抽象思维、形象思维和逻辑思维能力。
2.具有较强的口头表达能力和人际沟通能力。
3.具有良好的协调人际关系的能力和团队合作精神。
4.具有查阅技术资料,采集、提炼、加工、整理信息的能力。
5.具有一定的英语应用能力和较强的计算机操作能力。
6具有临床科研、探索新技术的能力。
(三)素质结构1.具有较强的社会责任感和事业心。
2.具有良好的思想品德和道德意识,能遵纪守法。
3.具有良好的职业道德,具备诚信品质、敬业精神和责任意识。
4.具有求实创新的科学精神、刻苦钻研的实干精神、团结协作的团队精神。
5.具有良好的文化、身体和心理素质,具备良好公共人际关系的沟通处理能力。
6.具有一定的利用哲学原理分析和解决问题的能力,法律意识较强。
2015针灸推拿学专业学位研究生培养方案
2015针灸推拿学专业学位研究生培养方案D三、研究方向1. 针灸治疗骨关节病的临床研究2. 针灸治疗神经系统疾病的临床研究3. 针推治疗脊柱及相关疾病研究4. 针灸临床疗效与穴位效应规律5. 针药并治慢性呼吸系统疾病研究6. 针灸治疗消化系统方面疾病7. 针灸推拿治疗儿童脑病的临床研究8. 针灸治疗面瘫诸期的临床研究四、学习年限和时间分配脱产研究生学制3年,学习年限3-5年,最长不超过6年。
临床轮训时间33个月。
轮训分为两阶段:第一阶段24个月,在中医各专科轮转培训,培养中医临床工作能力,掌握相关的西医基本技能。
第二阶段培训时间为9个月,通过以轮转为主的强化培训,提高针灸专科疾病的诊疗能力,掌握相关学科西医的基本技能,熟悉相关辅助科室的检查检验内容和诊断方法。
五、培养方式与方法针灸推拿学专业学位研究生培养与中医住院医师规范化培训相结合的培养模式,采取理论学习、临床轮转与导师指导相结合的方式,以临床轮转为主。
根据《中医住院医师规范化培训标准(试行)》在二级学科范围内进行临床轮转,完成整个培训并通过中医住院医师规范化培训考试,获得合格证书和医师资格证书,同时按针灸推拿学专业培养方案要求,完成相关培养环节,考核合格,通过学位论文答辩,取得硕士研究生学历证书;经学位委员会评定,审核通过者授予中医硕士专业学位证书。
硕士生在二级学科范围内临床轮转的同时,必须在规定学习期限内完成国家对中医临床专业硕士生研究生的课程修读要求,学位论文水平的标准按照学位授予标准进行。
六、课程设置与学分要求课程学习实行学分制,由公共必修课、专业必修课和指定选修课三部分组成,要求修满21学分。
教学方式采用课程讲授、专题讲座、案例研讨、社会实践、跟师学习、专业训练和科研实践等多种形式。
坚持理论与实践相结合、临床与科研相结合,激发学生自主学习能力。
(课程学习参见下表)语课程学习考试规定》(校办〔2014〕5号)文件精神,全国大学英语六级考试成绩达426分及以上者,可提交相关证明材料经审核同意后免修外国语课程, 免修者课程成绩按80分计。
针灸推拿学专业人才培养方案9.12教学教材
针灸推拿学专业人才培养方案一、总体培养目标及政治、体育、劳动等教学基本要求(一)总体培养目标本专业旨在培养热爱祖国,拥护中国共产党的领导,适应社会主义现代化建设和医药卫生事业发展需要,德、智、体、美全面发展,具有中西医基本理论、知识和技能,掌握针灸推拿专业理论知识和实践技能,具备创新思维、意识和良好人文学科、自然科学素养,能在各级医疗机构和康复保健机构等,从事相关医疗、科研、康复和保健工作的高素质应用型人才。
(二)政治、体育及劳动等教学基本要求1、思想政治教育通过对学生进行政治理论教育,使学生掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表”重要思想的基本原理;培养学生具有良好的社会主义道德风范和积极向上的进取精神;使学生具有为中华民族伟大复兴而奋斗的志向和责任感。
2、国防、体育教育通过国防教育,组织军训,增强学生的国防观念、爱国主义精神和献身社会主义建设事业的历史责任感;加强学生的组织纪律性,培养学生的集体主义精神和艰苦奋斗的优良作风。
教育学生重视体育锻炼,指导学生学习体育的基本理论知识和运动技能,掌握锻炼身体的科学方法,养成坚持体育锻炼的良好习惯,不断提高运动技能水平,健强体魄。
并结合专业教学,使学生掌握传统体育的理论、知识和方法。
3、社会实践、劳动教育学生通过参加一定的公益劳动和社会实践,接触群众、接触社会、了解国情,养成劳动习惯和良好的卫生习惯,密切与群众的感情,培养良好的社会公德意识。
劳动与社会实践可与专业实习相结合,贯彻理论联系实际的原则,培养和提高实际工作能力,培养良好的职业道德。
4、创新创业教育创新创业教育是以培养具有创业基本素质和开创型个性的人才为目标,以培养学生的批判性思维、洞察力、决策力、组织协调能力与领导力等各项创新创业素质,启蒙学生的创新意识和创业精神。
学生通过第一课堂和第二课堂教学和实践的有机结合,开展创新创业思维和方法训练,通过专业教育、素质拓展教育、以及创新训练计划、创业设计、挑战杯等多种途径,培养和提高学生的创新创业能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2015针灸推拿学专业学位研究生培养方案专业代码:105124福建中医药大学针灸推拿学专业专业学位硕士研究生培养方案一、学科概况:福建中医药大学针灸学科、推拿学科是国家中医药管理局重点学科,《经络腧穴学》为教育部双语教学示范课程,《经络一点通》入选国家教育部精品视频公开课推荐名单,针推技能实践教学中心为省级实验教学示范中心建设单位,《针灸学》为省级教学团队,《针灸学》、《刺法灸法学》为省级精品课程。
近五年,本学科有国家自然科学基金、国家973项目子课题等各级各类科研课题77项,科研经费达700多万元;发表论文61篇,出版专著13 部;拥有国家中医药管理局重点研究室、重点实验室、针灸生理三级实验室等,各种仪器设备1300余台(件),总价值400余万元。
本学科曾获得了全国科学大会的重大科技成果奖1项、中国中西医结合学会二等奖1项、福建省科技进步奖三等奖1项、部省级二等以上的科技成果奖7项以及联合国技术信息促进系统中国国家分部发明创新科技之星奖等。
经过多年的发展,本学科逐渐形成了以导师负责制为主,综合培养、全面发展的培养模式。
同时还与泉州、漳州等省内规模大、特色明显的中医医院合作,充分发挥学院的办学优势及地方名老专家的经验特色,优势互补,共同培养临床硕士生,为今后学生的实习、课题、就业奠定良好的基础。
目前本学科共有研究生导师39名,其中教授(主任医师)24名,副教授(副主任医师)15名。
自1996年获硕士学位授权以来,本学科已培养十四届硕士研究生,毕业生主要到各级医院及高校从事针灸、推拿、康复等医疗及科学研究、教学工作。
近几年硕士生就业率均达100%。
二、培养目标(一)政治方面:热爱祖国,拥护中国共产党,热爱中医药事业,遵守国家法律法规,贯彻执行党的卫生工作方针。
具有较强的职业责任感、良好的职业道德和人际沟通能力。
热爱中医药事业,能积极为社会主义现代化建设事业服务,全心全意为人民健康服务。
(二)业务方面:1、掌握针灸推拿学领域扎实的的基础理论、宽广的专业知识、娴熟的临床技能和必要的西医知识与技术,具有较强的传承学习能力和实践创新精神,能结合临床实际工作发现问题、提出问题、分析和解决问题,具备独立从事中医针灸推拿等工作。
2、具有较强的临床思维和分析解决临床实际问题的能力,能独立处理本学科(指二级学科,不少于6个三级学科)领域内的常见病、危重病、疑难病,能对下级医师进行业务指导,达到卫生部颁发的《中医住院医师规范化培训标准(试行)》中规定的第一阶段培训结束时要求的、相当于高年资住院医师的临床工作水平。
3、能结合临床实际,学习并掌握科学研究的基本方法,具有一定临床科研能力和论文撰写能力。
4、具有一定的教学能力。
5、掌握一门外国语,具有较熟练阅读本专业外文资料的能力,掌握本学科的国内外学术发展动态。
(三)身体素质方面:具有健康的身体和心理素质,具有较强的社会适应能力和沟通能力,能妥善处理好医患关系。
三、研究方向1. 针灸治疗骨关节病的临床研究2. 针灸治疗神经系统疾病的临床研究3. 针推治疗脊柱及相关疾病研究4. 针灸临床疗效与穴位效应规律5. 针药并治慢性呼吸系统疾病研究6. 针灸治疗消化系统方面疾病7. 针灸推拿治疗儿童脑病的临床研究8. 针灸治疗面瘫诸期的临床研究四、学习年限和时间分配脱产研究生学制3年,学习年限3-5年,最长不超过6年。
临床轮训时间33个月。
轮训分为两阶段:第一阶段24个月,在中医各专科轮转培训,培养中医临床工作能力,掌握相关的西医基本技能。
第二阶段培训时间为9个月,通过以轮转为主的强化培训,提高针灸专科疾病的诊疗能力,掌握相关学科西医的基本技能,熟悉相关辅助科室的检查检验内容和诊断方法。
五、培养方式与方法针灸推拿学专业学位研究生培养与中医住院医师规范化培训相结合的培养模式,采取理论学习、临床轮转与导师指导相结合的方式,以临床轮转为主。
根据《中医住院医师规范化培训标准(试行)》在二级学科范围内进行临床轮转,完成整个培训并通过中医住院医师规范化培训考试,获得合格证书和医师资格证书,同时按针灸推拿学专业培养方案要求,完成相关培养环节,考核合格,通过学位论文答辩,取得硕士研究生学历证书;经学位委员会评定,审核通过者授予中医硕士专业学位证书。
硕士生在二级学科范围内临床轮转的同时,必须在规定学习期限内完成国家对中医临床专业硕士生研究生的课程修读要求,学位论文水平的标准按照学位授予标准进行。
六、课程设置与学分要求课程学习实行学分制,由公共必修课、专业必修课和指定选修课三部分组成,要求修满21学分。
教学方式采用课程讲授、专题讲座、案例研讨、社会实践、跟师学习、专业训练和科研实践等多种形式。
坚持理论与实践相结合、临床与科研相结合,激发学生自主学习能力。
(课程学习参见下表)语课程学习考试规定》(校办〔2014〕5号)文件精神,全国大学英语六级考试成绩达426分及以上者,可提交相关证明材料经审核同意后免修外国语课程,免修者课程成绩按80分计。
七、临床实践及科研、教学能力训练 (一)临床(生产)实践:硕士生通过临床能力的训练,学会急诊处理、危重病人抢救、病历书写等临床基本知识和技能,掌握本专业及相关学科的基本诊断、治疗技术,本学科常见病、多发病的病因、发病机理、临床表现、诊断和鉴别诊断、处理方法等,培养正确的中医思维、严谨的科学作风和高尚的职业道德。
(1)第一阶段:中医内科:培训时间为12个月。
学员主要在呼吸(肺病)、心血管、消化(脾胃病)、急诊、内分泌、肿瘤、血液、肾病、神经(脑病)、风湿等专科的门诊和病房及辅助科室轮转学习。
其中内科急诊为必须轮转的科室,其余科室至少选择3个科室轮转。
中医外科:培训时间为2个月。
学员主要在门诊、病房轮转学习。
可以在中医外科(疮疡、乳腺或其他专病专科)、中医肛肠科、中医皮肤科中选择科室轮转。
中医妇科:培训时间为2个月。
学员主要在门诊、病房轮转学习。
中医儿科:培训时间为1个月,学员主要在儿科门诊和病房轮转学习。
针灸科、推拿科、中医康复科:培训时间为3月,学员主要在针灸科、推拿科、中医康复科门诊选择轮转学习。
中医骨伤科:培训时间为2个月。
学员主要在急诊、门诊、病房轮转学习。
中医耳鼻喉科、中医眼科:培训时间为1个月,学员主要在中医耳鼻喉科、中医眼科门诊、检查室、治疗室选择轮转学习。
辅助科室:培训时间为1个月,学员主要在心电图、放射科、中药房轮转学习。
2、第二阶段:培训时间为9个月。
学员根据预期从事的专业选择在相应的二级学科病房、门诊以及密切相关科室轮训。
研究生跟随其导师从事本专业临床医疗工作的同时进行科研训练;选题应密切结合临床实践,开展科研试验工作,学习文献资料收集、数据分析等科学研究方法,撰写学位论文。
(三)教学实践:应加强对研究生的教学实践能力培养,至少安排4学时的教学工作,并撰写教案、讲稿,制作课件,由教研室主任安排教学活动,并由专家组(含导师)对研究生的教学能力进行评定。
八、考核与评定1、针灸推拿学临床专业硕士生生将每天完成的培训内容如实填入《福建省中医住院医师规范化培训手册》,指导医师和导师定期审核后签字,作为年度考核的重要内容及参加结业综合考核的依据。
2、课程学习考核:公共必修课、指定选修课、临床科研思路与方法和中医经典医籍课程在校1个月完成,由福建中医药大学统一组织考试;中医临床进展、研究方向与专业经典古籍由规培医院组织学习和考核;研究方向课采取导师或研究团队讲授、辅导和研究生自学相结合的方式,考核方式可采用试卷、文献阅读记录、导师经验总结等形式,考试成绩按照合格不合格两个等级由学科学位委员会于开题前统一报送研究生院。
3、出科考核、年度考核和结业综合考核均按照住院医师规范化培训的考核要求进行。
考核结束后,将成绩报送至福建中医药大学研究生院。
九、开题与学位论文要求(一)开题要求:硕士生在完成课程学习,修满学分后应按《福建中医药大学研究生开题工作规定》等有关要求,在第3学期,最迟不超过第4学期初完成文献综述及学位论文开题工作。
(二)学位论文要求:学位论文应紧密结合临床实际,研究结果对临床工作具有一定的应用价值,论文表明申请人具有运用所学知识解决临床实际问题和独立从事临床科学研究的能力。
研究生应在导师指导下独立完成硕士学位论文。
学位论文可以是本学科或者导师研究方向的随机对照临床研究或病例分析报告、导师临床经验总结。
在论文中应对自己的研究成果作出详细的阐述。
要求文字精练,词语准确通顺,论点鲜明突出,论据充分可靠,层次清楚明晰,说理严谨透彻。
论文撰写应与住院医师规范化培训同步进行,并按《中华人民共和国学位条例》及其暂行实施办法和《福建中医药大学研究生论文基本要求和答辩工作的规定》等有关要求,组织论文评阅、答辩等工作。
论文格式要求:按《福建中医药大学研究生学位论文基本要求与一般格式》有关规定执行。
撰写论文的原始资料应保存以便检查。
(三)论文答辩:1、硕士生按规定修满课程学分,完成其它实践要求,完成论文工作,可申请学位论文答辩。
2、论文答辩申请程序:由研究生填写“毕业答辩材料”,导师审查研究生是否按培养方案完成课程学习及其它实践要求,学位论文是否符合要求,在学位申请书上写上对该生论文的评语及提出是否同意论文答辩的意见。
提交答辩材料和论文至中医学学科学位委员会,中医学学科学位委员会组织论文预答辩。
预答辩通过后,研究生修改论文,并提交论文至中医学学科学位委员会。
研究生院进行论文抽查送审,中医学学科学位委员会负责送审未被抽查的论文。
研究生针对评阅意见修改论文,中医学学科学位委员会审核“答辩委员会审批表”,审核同意后组织论文答辩。
3、论文答辩委员会组成和答辩规则按《福建中医药大学学位授予工作实施细则》要求执行。
十、学位授予研究生完成学位课程考试、临床能力考核和学位论文答辩,具备《福建中医药大学临床医学硕士专业学位研究生学位授予实施细则》中规定的学位申请资格以及有关申请材料,可依照福建中医药大学规定的申请流程向学校提交学位申请,经校学位评定委员会审核批准,可授予中医硕士专业学位。
申请中医硕士专业学位应当符合以下条件:1、完成培养方案规定课程学习,成绩合格;2、取得中医学类别的医师资格证书;3、取得《中医住院医师规范化培训合格证书》;4、通过学校组织的论文答辩,取得《研究生毕业证书》。
同时符合上述条件者,可申请授予学位,经审核通过,按《福建中医药大学学位授予工作实施细则》等规定,颁发中医临床医学硕士专业学位证书。
十一、发表论文与参加学术活动研究生在学期间参加学术活动是研究生培养的必修环节之一。
参照《福建中医药大学学历研究生参加学术活动和发表学术论文的规定》执行。
1.参加学术活动(1)参加学术活动的形式①听学术讲座:作为听众,参加省级以上(含省级)学术会议或继续教育学术讲座;参加学校、学院(部、处)或医院组织的学术讲座或专题研讨、参加全国研究生暑期学校等。