【2018-2019】2018年秋季小学教学工作计划-范文模板 (4页)
2018-2019-小学秋季学校工作计划-精选word文档 (4页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==小学秋季学校工作计划小学秋季学校工作计划本学期工作，要以党的十七大及十七届四中全会的精神为指导，落实科学的发展观，在上级的领导下，全体教师要紧密团结在学校领导班子的周围，群策群力，开拓创新，充分发挥教工会的民主议事以及民主监督的作用，在管理中坚持以人为本，教学以质量为中心的原则，促进学生全面发展，构建和谐校园，精心打造我校的校园文化建设，营造一个以“宽容和谐，努力进取”为主题的人文环境。
一、加强班子队伍的建设，提高领导的管理能力和业务水平1、加强理论学习。
领导无论工作多忙都要坚持看书学习，在学习中提升自己的理论水平，并用理论指导自己的工作，从而提高科学的决策和管理能力。
本学期开始，教职工民主评议学校行政领导，要把是否坚持看书学习作为其中一项重要指标。
2、树立团结务实作风。
创建和谐校园重在教师，关键在领导。
因此，领导要以身作则，在工作中，讲团结，讲大局，讲合作，要敢于吃亏，不与教师争名抢利，要尊重上级，关心下属。
在工作中，反对一切形式主义，反对浮夸与造作，提倡实事求是的工作态度。
一个称职的领导，教师不是听他说了什么，而是看他做了什么，并做得怎么样。
3、建立科学的岗位评价体系。
班子队伍的管理和建设，离不开科学合理的评价机制。
在全面做好工作，迎接教育局每年对初级中学校长考核评价的同时，继续完善我校领导班子的民主评议制度，评价指标要不断完善，要与时俱进，适应学校当前的中心工作。
在评议中，要坚持对事不对人，对公不对私，以评促改的原则。
强化岗位责任以及问责意识，对连续两年被教师民主评议不称职的领导，学校要调整使用，对连续三年被民主评议不称职的领导要报县教育局作组织调整。
3、发挥工会的民主监督作用。
本学期要加强对工会工作的领导，充分发挥工会在民主管理、民主议事、民主评议领导中的作用，让工会充当领导与教师的桥梁，让工会成为教师的贴心人和学校开展工作的强大后盾。
2018-2019年秋学校工作计划
金沟湾小学学校工作计划2018—2019学年度第一学期一、指导思想学校坚持以教师、学生发展为本，把学校发展建立在教师、学生发展基础之上，努力建设高素质的学校管理团队、教师团队，建设高品位的校园文化，开展高水平的德育工作，实施优质管理，优质教育教学，树立优良校风形象，力争学校实现跨越式的发展。
二、工作目标（一）引领师生共同发展，全面推进素质教育。
（二）加强校园文化建设，构建良好教育氛围。
（三）坚持以德全面育人，提高学生品行素养。
（四）深化特色学校建设，促进学校科学发展。
三、工作措施（一）以人为本实施民主管理，建立行管、教师、学生三位为一体管理模式，让人人成为教育者，人人成为管理者，人人都是学校的主人。
建立民主管理机制，充分体现民主平等原则，实现管理育人，育人中提升教师、学生管理能力。
1.加强师德师风建设。
继续开展好师德建设活动，进一步学习《教师职业道德规范》，将师德师风建设作为一项长期工作来抓，加大师德考核力度。
继续开展核心价值观教育，通过解读、宣传、主题教育，帮助教师深刻领会其真正内涵，提高师德水平。
2.关注青年教师成长。
教师是学校发展的核心竞争力，教师的发展决定着学校的发展。
提高新教师的思想政治素质和业务素质，让新教师尽快适应学校的发展和家长、社会的要求，让青年教师迅速向骨干教师团队靠拢，是学校教师队伍建设中一项重要而又紧迫的任务。
学校要包容新教师暂时的不优秀和慢进步，为新教师和青年教师提供多元培训，缩短新教师的适应期，促进青年教师快速成长。
本学期将通过开展专题讲座培训、新教师摸底课、“青蓝结对共同成长”“同课异构”“集体研讨”、模仿名师或经典课例进行上课、听课、评课活动，以及开展优秀教师上全校观摩课等多种形式和内容的活动促进青年教师成长。
3.重视提升专业水平。
一如既往开展语文、数学、英语教师解题能力训练。
根据区教研室关于语文、数学、英语教师解题竞赛要求，为加强广大教师重视提高专业素养的意识，每两周分学科进行一次集体解题（完成一份六年级试卷）活动。
小学2018-2019年第一学期教学工作计划
XX-XX年第一学期马上就要开始了，在学期开始之前，学校就已经提前制定好了适合我们学校的教学工作计划。
在上学期期末考试中，我们学校取得了优异的成绩，这是大家最感到高兴的事情。
所以在这个学期，我们将会在上个学期的基础上，更上一层楼！要不断的进步，不断的前进，才是最好的，相信这一切都是属于我们自己的努力成果，希望大家能够做好！一、指导思想坚持“立足课堂教学、深化教学改革、加强校本研究实效性、提高专业化水平”的工作思路，发挥教研组的教育研究职能，加强课堂教学研究，不断探索教育学的方式方法，进一步提高教学管理水平，促进教学质量的稳步提高。
二、重点工作（一）加强学校教科研的领导，努力提高学校教科研水平。
1、完成上级各教育部门要求完成的教科研工作任务。
2、加强理论学习培训，提高大家教科研工作的理论水平。
3、积极加强教科研活动的，每学期召开课题主持人会议至少两次，各课题主持人按计划扎实开展课题工作。
按区教科室要求，课题主持人每学期组织实验教师进行专题研讨2-3次，一学期各课题主持人至少组织本课题组成员开展一次研讨展示活动，并对开展的活动做好记录和总结、归纳和提升，做好资料收集工作，按上级教科研部门要求按时上交各种资料.4、认真积极做好课题部分课题的结题工作。
（二）加强教师队伍建设，继续提高教师整体素质。
1、坚持以人为本，关爱学生。
每位教师都要做到尊重学生、善待学生。
弘扬高尚师德，力行师德规范，让广大学生在爱的熏陶下健康成长。
2、以自学和集中学习相结合的形式，进一步学习新课标中的课程性质与地位、课程的基本理念、课程目标、实施建议、评价建议等方面的内容；学习学校图书馆订的各种教育教学刊物和购买的书籍或其他来源的教育理论方面的书籍刊物以及网上学习等形式，不断提高教师的理论水平和业务能力，要求每位教师完成至少15篇的读书笔记和书面教学反思不少于15篇。
3、本学期学校继续进行骨干教师讲坛活动，9月份、12月份的第四周各开展一次。
2018年小学秋季工作计划范文4篇
2018年小学秋季工作计划范文4篇一、指导思想根据学校的实际情况，充分发挥少先队组织团结、教育、引导少年儿童的核心职能，深刻认识和履行新的历史条件下少先队工作的根本任务；以体验教育为途径，以行为规范为突破口，围绕“百川文化”创新开展各项少先队活动，努力培养“专注、快乐”的七彩水娃。
二、工作目标重学习强队伍促规范——加强队干部的学习，进一步规范少先队组织建设和各项常规工作。
用阵地重宣传成氛围——充分使用阵地，挖掘校园中的真善美。
重落实求创新活品牌——围绕“百川文化”，创新开展各项活动，给孩子们留下美好的童年回忆。
三、主要工作（一）重学习强队伍促规范1．加强辅导员队伍建设聘请顾静、钱秋霞、唐敏洁分别担任低中高年级段大队辅导员，平时在工作中互相切磋、互相探讨，出谋划策，探讨各项活动，使得开展的各项活动真正融入孩子们的心灵。
2.加强队干部的培养从规范选举，轮换制度，队干部例会，能力培养，岗位评价这五块着手，使队干部的能力得以锻炼并提升。
融入培训，凸现规范，力求把少先队队干部例会做出特色，成为大、中队干部交流信息、互通有无的常规信息平台。
大队部首先在大队委员例会中实行四“有”特色例会：有内容可倾听——听常规的任务布置、活动实效反馈。
有话题可讨论——对新的活动主题、方案进行充分讨论，提炼亮点、丰富活动整体效果。
有任务可挑战——组成若干小组，取长补短团结协作，为大队部提供各中队少先队工作第一手信息、民意民情。
有东西可学习——在例会中进行“课堂化”尝试，固定“5分钟学习时间”，固定培训内容，初步形成我校少先队校本课程。
（二）用阵地重宣传成氛围1.橱窗栏——更新校园橱窗栏，多展示学生的活动，多展示学生的荣誉，在潜移默化中让学生有种自豪感，形成你追我赶的局面。
2.水娃电视台——本学期将组建水娃电视台团队，培养摄影、采访小能手，放手让学生发现校园中的真善美，积极记录校园中的点点滴滴。
3.校园游学活动——组织校园半日游学活动，在游学过程中，让学生进一步熟悉学校景物蕴含的深意，了解百川，唤起他们的爱校情感。
2018年秋季教学工作计划范文4篇
2018年秋季教学工作计划范文4篇*目录2018年秋季教学工作计划范文学校秋季教学工作计划秋季教学教研工作计划小学秋季教学教研工作计划一、指导思想深入学习贯彻党的xx大精神，围绕江夏区教育局“培名师、育优生、出高质、创名校”十二方针，落实科学发展观，让新课程的教学理念走进新课堂。
以一主多辅互动式课堂教学改革为中心，让师生在情感交叠中和谐发展，实施对学生发展性评价管理，全面提高学生的基本素质，最大限度地提高巩固率。
强化广大教师的教科研意识，抓好教研组的建设，促教师专业化的发展，进一步提高集体备课的质量，规范教学常规。
加强素质教育，推进精细化管理，全面完成区教育局下达的各项目标,全面提升学校整体教学水平和办学质量。
二、具体目标1、七、八、九年级巩固率为99%。
3、教师继续教育、各类培训合格率100%。
4、体育达标率为100%，特长生参赛获奖居区前列，上机率为100%。
5、教师全期全勤率95%。
6、图书、器材使用率为100%，完好率为96%7、教学事故发生为零。
8、各年级全面完成区教育局下达的“四项保优目标”100 %。
九年级完成继续升学目标100%”。
三、教学工作重点1.严格执行课程计划，开齐开足课程，面向全体学生，提高课堂教学效益。
2.建立健全各项管理制度，加强教学的常规管理，建立对教师的科学评价机制，和对学生发展性评价的管理，规范教师的教学行为，为提高教学质量提供保证。
3.以教学基本理念为指导，以“一主多辅互动式”课堂教学改革为中心，深化课堂教学改革，为提高课堂教学效益提供动力，提高课堂教学质量。
4.认真开展好课堂大比武活动，促进教师整体水平的提高。
5.深化“一主多辅互动式”的课堂教学模式，变讲堂为学堂，构建学生自主学习的课堂，调动学生全员、全程、全身心地参与到课堂学习中，体现民主、平等的课堂教学氛围，学生敢想、敢说、敢做，让全班学生积极参与学习，人人即当学生又当老师，学生是课堂的主人又是生成知识和问题的开发者，教室是学生展示才能的舞台。
学校计划小学2018-2019学年度第二学期学校秋季工作计划 (18)
小学2018-2019学年度第二学期学校工作计划本学期，全校教育工作要以科学发展观和十八大重要思想为指导，认真学习贯彻落实全国教育工作会议精神，以全面提高育人质量为核心，以加强学校特色建设为重点，坚持以科研为先导，提高教师素质，深化课程改革，强化教学管理，以质量为生命线，以管理为保证，加强校本教研，全面提高教育质量。
努力把学校办成“人文气息浓郁，文化积淀丰富，办学理念先进，学校特色鲜明”的学校。
打算着力抓好以下几方面的工作：一、加强德育教育1.加强德育队伍建设，合理安排好德育内容。
2.加强领导。
学校成立以校长为组长的德育工作领导小组，小组成员明确分工并深入到各年级、班，随时了解德育教育活动开展情况，并做到及时反馈。
3开设不同年级有重点、分层次对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，有教育内容并形成系列。
4.道德行为方面。
遵循学生身心发展规律，因势利导，分层次、有重点、有步骤实施行为规范教育，坚持知行统一的原则，对学生进行基本道德、文明行为习惯养成教育。
扎实开展“忠、孝、雅、诚”主题教育活动，积极开展“读好书”活动、环保教育、推广普通话和倡导规范用字活动，陶冶中小学生的道德情操，推进校园文化建设。
5.法纪安全教育方面。
基本法律常识普及面、交通安全宣传达到100﹪，每学年开展一次针对预防踩踏、火灾等事故的紧急疏散演练，使学生掌握避险、逃生、自救的方法。
二、精致教学管理，提高教学质量本学期，学校将围绕《山东省学校管理规范》，精致学校管理，提升办学水平。
突出教学管理的精致化，全面提高各科教学质量。
1.抓好校本教研制度的学习。
结合学校实际，我们将制定校本教研制度。
各学科组要组织教师认真学习校本教研制度，结合学科教学特点，提出统一要求。
教师要对校本教研制度烂熟于心，在实际工作中自觉执行。
2.重视后进生的转化工作。
根据学生实际水平因材施教，采取分层教学与个别辅导相结合的办法，教好每个学生。
重点认真研究学习困难生和新插班生的实际需要，制定适合他们的教学计划，采取“小步走、细指导、勤反复、多激励”的办法，发掘和弘扬工作中已有的成功经验，使他们在原先的基础上有明显的提高。
小学2018——2019学年度秋学期教导处工作计划
小学2018——2019学年度秋学期教导处工作计划一、指导思想全面贯彻落实党的十九大精神，本着“坚持全面发展，xx幸福人生”的校训，以教育现代化为引领，以教育均衡为追求，以内涵建设为载体，以质量提升为终端目标，以深化课改为动力，以“让学引思”“新教育实验”为手段，大力推进每月一事，以改善条件、维护稳定为保障，推动学校各项工作进位争先，努力开创学校和谐发展新局面。
二、工作目标坚持走内涵发展道路，牢记“对每一位学生负责，让每一位学生全面发展；对每一个家庭负责，让每一个家庭放心满意”的办学宗旨，稳步推进各项改革，严格执行“五严”规定，规范办学行为，精细管理过程，关注育人细节和生命成长，加大对每月一事的检查与督查，以培养学生自主精神、科学态度、学习能力、文明规范等全面素质为育人目标，向精细化管理要质量，以不断推进教育教学业绩的提升为学校核心工作，办人民满意的教育。
三、工作思路1、改善办学条件，创建教育现代化。
贯彻落实区教育局和街道党委指示精神，努力创建教育现代化，完善各类教学设施，提升学校管理效能，促进学校均衡发展。
2、加快教师队伍建设，全面提高素质。
全面指导教师按计划实施好个人专业成长规划。
积极推荐教师参加各类培训，认真做好校本培训工作。
全面实施骨干教师培养工程。
3、创新德育形式，提高德育实效。
坚持立德树人，围绕践行社会主义核心价值观，开展“中国梦”主题教育、“三爱”教育等活动。
倡导责任教育，引导学生“对自己负责、对父母负责、对他人负责、对集体负责、对社会负责、对祖国负责”。
4、聚焦新学年德育工作，突出“扣好人生第一粒扣子”“八礼四仪”“小手拉大手”“常规细节养成”“大阅读、科普实践、艺体等社团活动”“我们的节日”等主题。
5、教育教学质量稳步提高，学生素质全面发展。
践行“优质均衡，促进公平”的盐都教育主题，除了做好教师交流，更要做好校内班级质量均衡发展，学科力量均衡配置，推进课堂教学研究，让课堂洋溢生命的自由，成为学生自主的现场。
2018年秋季小学学校工作计划
2018年秋季小学学校工作计划让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊，让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话，让每一处走廊都能育人，下面是由店铺为大家整理的“2018年秋季小学学校工作计划”，欢迎大家阅读，仅供参考。
2018年秋季小学学校工作计划（一）指导思想：深入学习贯彻党的十八届三中、四中、五中全会及省市区教育行政工作会议精神，秉持“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，推动教育大区向教育强区转变。
规范办学行为，实施精致管理；推进素质教育；深化队伍建设，强化学校文化建设，实干创新，深化改革，为实现学校跨越式发展奠定坚实的基础。
主要工作：一、深化队伍建设提升教师素养按照上级部署，不断推进师德师能百千万工程建设，争做勤勉敬业、师德高尚、乐于奉献的事业型教师。
1. 扎实开展“两学一做”活动。
按照教育工委《“两学一做”学习教育实施方案》要求，用党的最新理论武装头脑、指导实践，教育引导党员严守政治纪律和规矩，在工作、学习和社会生活中发挥先锋模范作用。
要带着问题学，针对问题改，持之以恒纠正“四风”。
领导干部要率先垂范，发挥“关键少数”的引领作用。
要将“两学一做”与提升教育系统党风、政风和行风建设水平有机结合，与学校党建工作和龙川学习节有机结合，做到两手抓、两促进。
要借助学习，增强党员干部的政治意识、宗旨意识、大局意识和担当意识。
认真落实“两个责任”和“一岗双职”，积极配合做好教育系统的廉政评估工作。
2、加强师德师风建设。
继续重申《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，组织教师集中学习“六条禁令”和“八不准”，保持对有偿补课等师德失范行为的高压态势。
严格加强教师的岗位管理，结合教师节展专项考评，增强学生礼仪意识、文明意识、节俭意识、卫生意识。
学期结束做好各个班级的百分考核工作，评选出文明班级和模范班级。
3、推进学校文化建设。
一方面要加强学校阵地建设，优化广播台的小记者队伍，广泛采集素材，精心制作，定期播音、播放节目。
2018年小学学校教学工作计划范文4篇_工作计划
2018年小学学校教学工作计划范文4篇XX—XX学年第一学期小学学校教学工作计划教学工作是学校的中心工作，良好的教学质量是学校的立校之本，也是教师的立教之本。
为了进一步提高教育教学质量，切实搞好我校的各项工作，在认真总结上学期工作的基础上，从我校实际情况出发，特制定XX—XX学年第一学期教学计划：一、教学目标加大力度狠抓教学，努力抓出实效、抓出成绩，做到以人为本、以学生发展为本，以教育科研为先导，以课程改革为动力，以培养学生创新精神和实践能力为重点，创新课堂教学模式，倡导学生积极思维、主动参与、乐于探究、勤于动手，全面实施素质教育，全面提高教学质量。
二、具体工作（一）进一步规范教学常规，向规范管理要质量1、统筹安排，加强管理。
本学期我们将进一步科学优化教学常规管理工作，加强日常指导检查，认真开展学科教学质量调查研究工作，发现问题，认真分析，及时了解教学质量状况，通过调研发现问题，调整策略，全面提高。
进一步强化学校电化教育工作，充分发挥学校博客圈、多媒体教室、办公电脑等电教平台的作用，规范学校电教、教学信息化的管理，加1 / 20强多媒体教室的使用登记制度，严格电教器材和教材的管理工作，加强电教设备的维护，保证设备的使用率和完好率。
规范学校学籍管理工作，严格学生按照上级要求进行学生的转入、转出等工作，努力实现学籍的信息化管理。
2、加强常规管理、注重过程实效。
我们将以进一步规范教师日常教学行为为突破口，保证教学质量的提高。
（1）备课。
分块备课，集体评议，个人修改，注重反思。
教师要明确一课、一章节、一单元、一册、一年级的知识点和能力点、过程与方法、情感态度与价值观。
教师要认真钻研教材，做到心中有人（学生），胸中有书（教材），站在全局的高度驾驭教材（整合教材）。
备教法设计，抓重点难点（根据生情、班情、师情），优化学习方法，合理分配好作业的量与质。
提倡教案形式多样化，可写，可打印，上课教师在教案上圈点批注。
2018-2019-小学2018秋季第一学期教务工作计划word版本 (5页)
本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，下载后方便编辑修改，也可以直接使用 ==小学2018秋季第一学期教务工作计划以制度为保障，继续狠抓教育教学常规治理，确保我校教学工作正常有序开展。
狠抓教学质量，向40分钟要质量。
小学2018秋季第一学期教务工作计划如下，快随羽利小编一起来了解下。
小学2018秋季第一学期教务工作计划一、指导思想本学期，在学校工作计划的指导下，以进步课堂教学效率和各科教学质量为目标,进一步加强教学工作的治理与指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，以严、勤、谦、拓的工作作风,教好书育好人，全面优化板桥小学教育教学治理。
二、工作目标1、以制度为保障，继续狠抓教育教学常规治理，确保我校教学工作正常有序开展。
狠抓教学质量，向40分钟要质量。
2、搞好学校学籍管理工作，确保小学入学率、巩固率达100%。
3、狠抓学生德育工作。
坚持育人为本，强化全员德育。
德育工作要面向全体、关注全校，体现时代性、进步性、有效性。
4、开齐开足课程，控制学生在校时间和活动总量。
5、学校班子成员工作合作，以身作则。
不断提升自己的业务专业水平，注重研究课堂教学，注重提升全校教学质量。
三、工作措施(一) 教学秩序常规1、严格执行规定的课程表、作息时间表，不得随意增减、变更。
教师不得私自调课，若需调课由教导处统一安排，严禁缺课。
2、上课期间，上课老师不得带移动通讯设备进入课堂，非当堂任课教师不得随意进教室叫学生出教室，有特殊情况，经任课教师同意后进行。
3、上体育课的教师，课堂体育锻炼要认真负责，不得放任自流。
4、认真对待学籍管理制度。
不擅自接转学生，严格办理转学、借读、病休、复学学生就读等工作。
(二) 备课常规1、认真学习新课标，认真写好教学设计。
教师应写好课后反思，总结亮点，发现不足。
2、任何教师不得无教案进教室上课。
3、可将教学目标重难点作业设计等用卡片或者直接写于教科书上。
2018秋小学教学工作计划
2018秋小学教学工作计划三、具体工作（一）抓常规管理1、根据教学需求，及时调整课程表，但不随意增删课程，保证课堂教学工作的正常开展。
2、严格要求教师做到教学“六认真”。
（1）学期初，教导处将了解各班的开学工作情况，做好分发教科书等工作。
（2）继续要求全体教师认真备课，教案做到“活”、“实”“新”。
教案不呆板，能根据教材实际、学生实际设计，符合学生心理需求，能激发学生兴趣，调动学生积极性，提高课堂教学效率。
做到教学理念新颖，能符合教学改革的发展趋势，能结合社会生活。
要求教师认真上课，课前要精心准备，上课时，教师的教学思路灵活，能随时根据课堂教学的变化灵活处理教材。
要及时捕捉生成信息，及时进行调控。
课前在备好教案的基础上，要花更多的时间准备教具；上课时教师要精神饱满，学生要热情高涨；课后要及时反思，记好随笔，发现问题共同探讨、共同解决。
认真批改，做到仔细、及时、正确。
认真辅导，做到耐心、细心、充满爱心。
要面向全体学生，对困难学生更要做到认真辅导，努力使他们的学业成绩得到提高。
认真考查，做到公正、合理、有实效。
（二）抓师资队伍建设1、继续加强青年教师的培养力度。
一方面注重提高年轻教师思想修养，使他们更加明确工作的目的性、重要性及努力的方向。
另一方面要注重提高他们的业务水平，多给予他们锻炼的机会。
加强师徒结对制度的管理与落实工作，对师、徒分别要给予任务。
本学期将借青年教师优质课展示之东风，让我校青年教师大胆参与，敢于拼搏，切实提高青年教师的素养。
2、继续发挥骨干教师的带头作用。
一方面要求上课教师要认真备课、上课。
另一方面要求教师要认真听课、评课。
3、继续发挥骨干教师和优质课教师的作用。
使走在课改前沿的他们更好地完善并提高自己的教学水平，同时能带动我校全体教师的教学业务水平的提高。
4、继续开展“学习型学校”的建设。
学校要多为教师提供学习的内容，学习的机会，学习的途径。
外出学习的机会人人均等，同时要鼓励年长的教师，并激发他们工作的热情，发扬他们工作的经验，使他们同样成为我校课改工作中不可缺少的生力军。
2018-2019学年度第一学期小学教务工作计划
一、指导思想本学期，教务处工作将全面贯彻党的教育方针，在学校校长室的的领导下，以提升课堂教学效率和各科教学质量为目标,进一步全面推进素质教育。
以课堂为主阵地，以教育科研为抓手，以教研活动为载体，着力进行课堂教学有效性研究，打造“自主、合作、快乐、高效”的新课堂。
深化课程改革，促进学生主体发展，教师主动发展。
二、工作目标及具体措施（一）常规管理1.严格执行课程计划。
按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程，不任意增删课时。
加大课程巡查力度，对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查，发现问题要严肃处理。
要求学生按时到校，教师及时放学，关注学生身心健康。
2.严格备课管理。
要求教师要从整体上把握教材，熟悉教材的知识结构，把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。
坚持提前备课，教案体现“自主、合作、探究”新理念。
坚持每课一教学反思。
3.精心设计及批改作业。
要精选作业内容，难易适中，体现梯度，形式多样，在巩固基础中求提高。
认真批改作业，在批改过程中注重文字、符号、图案的激励作用，以批改促作业质量提高。
处理学生的作业时不体罚和变相体罚学生。
4.加强教学常规的检查制度。
继续坚持集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，每学期教导处每月进行一次集中教学检查，检查后及时反馈。
对教师上课情况教导处和校长室将深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教学情况。
5. 加强教学档案的规范化管理，重视每学期教学档案和教师业务档案的整理，对各学科教学常规落实及检查、开展活动情况、教师业务档案、教研成果、获奖情况等进行详实记，统一归档，系统管理。
为学校绩效工资、职称评审、职务聘任以及教师的专业化成长提供资料。
（二）教学工作1.以人为本，全面提高教学质量。
一是强化低段学生的学习习惯、学习兴趣的培养。
制定具体的学习习惯要求，健全表扬激励制度。
二是组织期中、期末语文、数学、英语学科教学质量检测、调研，教导处要及时分析，及时通报，督促教师及时调整改进。
小学2018——2019学年第一学期教学工作计划【精品范文】
小学2018——2019学年第一学期教学工作计划小学2018——2019学年第一学期教学工作计划一、指导思想落实科学发展理念，坚持师本提高和生本提升的人本教育发展观，紧紧围绕区教育局“规范管理、彰显特色、促进均衡”的总体思路，坚持德育龙头的带动、教科研和特色校园文化建设活动的动力支撑，实现我校教育教学的科学的可持续性发展。
二、推进校本课程建设，努力创建学校特色项目。
中国的基础教育进入了一个崭新的时代——课程改革时代。
我们的历史使命是建立符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。
校本课程建设的出现是知识经济对多样化人才的需要，对个性化人才的需要，培养高素质创新型人才的需要，是构建学校自身素质特色的需要。
为此，学校必须坚定信念，不折不扣地校本课程进行开发和实施，不断地总结实践，不断地改进和完善。
学校发展的新增长点----校本课程，已被高度关注和强势推进。
在和合教育背景下，我校校本课程从“生本课程（学科、拓展、浸润、探究四大课程）----师本课程----家长课程”三维入手，以社团为载体、探究为主要学习方式来开发和实施校本课程。
为此，我们推行《学生行为养成教育口袋书（低、高年级两册）》、低年级《硬笔习字册》（第二版）、《和美剪纸》等；开展教师非文本类教材、一级社团展评等；摸索“回购、分享”特长师生的社团成果，让师生在丰富多彩的课程中品尝体验快乐、获得成长发展；力争在教育局组织的校本课程展评中再创佳绩。
三、深化和智课堂研究，打造优质高效课堂。
如何打造高效课堂是当今数学课程改革中的一项重要内容。
近年来,如何优化课堂教学,充分利用课堂时间,有效地提高课堂教学效率,让数学课堂散发出无限的生命力,是摆在教师面前的一个重要课题。
“和智课堂”是我校“和乐课程”建设的必然追求。
在“和情激趣、和境互动、和力探究、和容评价、和美效能”的基本板块下，积极依托名师驻校指导和数学课程研究中心副基地的平台，和合研究室、习得工作室、拾贝工作室成员和学科骨干教师要带领全体教师努力接轨、有效实践、深度研讨，把语文习得型课堂、数学生活化课堂、英语交际型课堂、体育活力型课堂、艺术尚美型课堂等研究引向深入。
2019年小学201X——2018学年教学工作计划-word范文 (4页)
2019年小学201X——2018学年教学工作计划-word范文
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小学201X——2018学年教学工作计划
一、指导思想
为全面实施素质教育，不断深化教育教学改革，努力办好人民满意的学校，牢固树立“教学是中心，质量是生命”的意识，我校教学工作将以"三个代表"重要思想为指导，立足我校教育发展的实际，以素质教育和教育现代化工作为目标，以课程改革为中心，以提高课堂教学效率为重点，以提高师资整体素质为核心，以强化教学过程的精细化管理为突破口，促进全校教师专业化发展，有效提高我校教育教学质量。
树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。
二、主要工作。
（一）夯实教学常规。
1、继续加强教学常规管理。
全面落实课程计划，严格按课表上课。
按教学进度、备课内容先备课上课。
不开无轨电车，提前进课堂，准时下课。
每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。
严格控制学生在校时间，按时清校。
开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，并将检查结果纳入教师工作考评之中。
对教师上课情况采取深入班级听课指导集体听评课活动进行检查，及时了解我校教师的教学情况。
小学2018-2019学年秋季第一学期教学工作计划
小学2018-2019学年秋季第一学期教学工作计划一、指导思想本学期，我校教科研工作将继续立足于当前课程改革的新要求和新学期的中心工作，以课程改革为突破口，以打造“自信校园”为主题，以提高教学质量为中心，以“关注课堂教学，构建自信课堂，提高课堂教学质量，打造一支优秀的教师队伍”为工作重点，全面推进“自信课堂”建设。
加强过程管理，创新教学模式，改变教育理念，优化教研活动，提升教师素养，促进学生自信发展，全面提高教育教学质量。
二、工作目标(一)构建“党建+教科研工作”模式，将教科研工作和党建工作紧密结合，促进学校“党建+”工作有效落实。
(二)积极推进课题研究，课题研究实施追求精致化、系统化、高效化，以课题研究促进自信课堂建设。
(三)常规管理继续实施“五个一”工程，即每月一检查、一检测、一总结、一反馈、一追踪。
落实常规，抓严细节，抓实过程，形成办学特色。
(四)继续落实“一月一主题教研活动”，研究“1233”自信课堂模式的构建与打造，通过有效教学实践使“1233”自信课堂模式走向纵深化。
(五)扎实开展丰富多彩的校本教研活动，充分发挥骨干教师的引领、示范作用，以校本教研促教师发展。
(六)继续落实教师、学生整本书共读，定期开展读书交流，上交读书心得。
继续抓好、抓实新教育实验工作，让老师们树立课程意识，开发班本课程、年组课程等。
(七)要求各学科教师认真研读2011版《新课标》，备课要以新课标的要求为标准。
(八)努力实施新课程改革，通过各种形式培训、学习，提高教师课改意识，让新课改理念深入人心，牵动学校整体教学改革。
(九)继续实施教师素质提升“五个一”工程，即读一本好书、参加一项课题研究、每月一篇专业书写、上一节优质课、转化一个学困生。
(十)完善教科研制度，优化工作机制，加大培训力度，培养教科研骨干，提高教科研队伍素质，保障教科研长效发展。
(十一)充分利用胡一帆书写软件，继续实施下午课前15分钟写字课训练，加大指导和检查力度。
2018-2019小学秋季第一学期学校工作计划
2018-2019小学秋季第一学期学校工作计划为了提高小学生的教育，发展教育品质，提高教学质量，提出相关的学校工作计划，缓慢推进工作，塑造良好的学风。
下面是小编带来的2018-2019小学秋季第一学期学校工作计划。
一、指导思想2018下半年，根据教体局2018年工作要点，全面贯彻落实党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实立德树人根本任务。
深入学习落实“**区教体局2018年暑假读书会暨工作推进会”精神，”以“尊重·适性”教育办学理念为引领，以多彩教育为基础，以品质课堂为核心，以爱校如家为遵循，以人民满意为目标，以新思路、新举措推动学校教育教学质量的提升。
二、工作目标（一）充分发挥党建引领作用，提升学校党的建设水平1.深入学习贯彻党的十九大精神。
把深入学习贯彻党的十九大精神作为首要政治任务，坚持读原著、学原文、悟原理，扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，大力弘扬红船精神，坚持“两学一做”学习教育常态化制度化。
2.扎实开展“三级联创”“主题党日+”等行之有效的活动，达到“过硬支部”标准。
以党建促工作，积极争创市级文明校园。
3.压实全面从严治党政治责任。
加强学校党风党纪和廉洁自律教育、预防职务犯罪教育。
强化财务管理和资产管理。
4.在持续转变作风上狠下功夫。
根据教体局统一部署，扎实开展“治党治吏便民利民”专项行动，持续转变党员和干部作风。
（二）持续深化“多彩教育”，逐步打造品质学校。
5.继续深化“尊重·适性”教育办学理念，“传承梅花精神绽放美丽人生”的办学宗旨，落实“孝文毅信乐”的校训，开发探索具有本校特色的校本课程。
6.深化“梅励人生”青岛市教育服务品牌，进一步打造湘潭办学特色。
7.全面提升学生核心素养，成就湘潭全面发展、自主发展的“美丽学子”。
夯实“听、说、读、写、算、演、唱、画、做”基本技能。
8.继续完善团队化管理体系，培养爱校如家具有“含香品自高润物细无声”教风的“美丽教师”。
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【2018-2019】2018年秋季小学教学工作计划-范文模板
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2018年秋季小学教学工作计划
暑假过去了，新的学期开始来，我们学校送走了一批升初中同
学的同时，又迎来了新一届的小学一年级学生。
在之前一年的一个学期里，学生们的表现十分良好。
学习成绩取得了前所未有的进步，这是值得我们肯定的。
为了继续保持好这种良好的学习成绩和氛围，我们必须要围绕我们学校的实际情况，打造这学期的学校教学，使我们学校的良好成绩保持下去，特制订本学期的学校教学工作计划：
一、重视各学科研究，全面提高教学质量
1、抓好现代化教学设施的管理和使用，为各学科教学提供媒体。
加强多媒体教室的管理和使用，发挥现代教学媒体在教学中的作用。
2、语文学科要重视学生阅读、朗读、习作、写字这四个维度的指导和培养。
阅读强调学生的个性培养，尊重学生的阅读体验，激发学生课内阅读及课外阅读的兴趣，完成新课程标准规定的课外阅读量。
朗读的培养既要有时间的保证更要有方法的指导，让学生在读中感悟，读中体验，为习作打下基础。
作文的指导，一要讲究方法，二要重视训练，尽量让学生多练多写。
本学期，中高年级在完成教材规定的作文篇数的基础上，要求学生写日记或周记。
二年级学生开始写一句话或一段话日记。
对学生的日记或周记都要认真批阅，优秀的文章及时上传到学校网站上的学生作文专栏，每班每月至少一篇。
写字教学要作为语文教学的重要组成部分，指导学生写字一要规范，二要整洁。
3、数学学科要培养学生的计算能力和主动发现问题，探究问题的能力。
通过学习，能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识以及。