连畴小学道德讲堂活动记录表(诚实守信专专场)
小学“道德讲堂”活动记录表
高尚的职业道德和个人品德，祝愿大家“爱事业、爱学生、爱
自己”，将真爱的理念融汇到教育教学的每一个细节中去。
备注
此次道德讲堂以 “强师德 提师能” 为主题， 引领广大教师 敬业乐业，热情奉献，不断提升自己的觉悟，突出了学校教师 “学英模见行动”，对本职工作的热爱和责任意识。
ⅩⅩ小学“道德讲堂”活动记录表
活动时间 主持人
参加人员、人数
地点 主讲人
宣讲主题
宣 讲 主 要 内 容
备注
ⅩⅩ小学“道德讲堂”活动记录表
活动时间 主持人
参加人员、人数
地点 主讲人
宣讲主题
宣 讲 主 要 内 容
备注
ⅩⅩ小学“道德讲堂”活动记录表
活动时间 主持人
ⅩⅩ年 9 月 8 日 杨银福
地点 主讲人
鹤庆二中 县师德宣讲员
参加人员、人数
ⅩⅩ小学全体教师、支教教师共 20 人
宣讲主题
强师德 提师能
此次道德讲堂以 “强师德 提师能” 为主题， 引领广大教师
敬业乐业，热情奉献，不断提升自己的觉悟，突出了学校教师
“学英模见行动”，对本职工作的热爱和责任意识。 活动按照五
个环节的流程进行：
第一个环节，唱歌曲：
校长杨银福老师组织大家齐唱 《老师窗前有一盆米兰》 。（歌
宣
词：老师窗前有一盆米兰，小小的黄花开在绿叶间，它不是为
了争春才开放，默默地把芳香撒满人心田，啊米兰，像我们敬
讲
爱的老师，我爱老师，就像爱米兰 ,, ）
第二个环节，学模范：
主
大家听取了县级“师德标兵”的感人事迹宣诵读了一段关于敬业乐业， 热情奉献的经典篇章。
（知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ）
诚信教育活动记录6.3
动Hale Waihona Puke 小结通过此次主题班会活动，大家增进了对“诚信”的认识，提高了自觉践行“诚信”的意识，为我们班级、我们学院形成诚信、文明的环境氛围，形成“诚信光荣、不诚信可耻”的良好风气打下了思想基础，达到了活动的预期目的。
诚信教育活动记录
班级：6.3
主持人
宋文静
活动时间
4.10
活动地点
教室
活动
内容
诚信伴我行
活
动
过
程
1、知道诚实守信的基本含义.懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。
2、通过本次班会，让学生认识到诚实守信的重要性，学会做一个诚实守信的中学生。
3、让同学们收集关于诚信的名言和成语。
4、确定几位讲关于诚实守信小故事的同学。
学校道德讲堂活动记录
道德讲堂活动记录活动单位：记录时间：2016年3月24日
活动单位：记录时间：2016年5月30日
道德讲堂活动记录活动单位：记录时间：2016年9月25日
活动单位：记录时间：2016年12月15日
活动内容 一、主持人：欢迎大家来到道德讲堂;道德讲堂,讲述身边好人的道德故事;洗涤心灵,感悟道德,从而爱岗敬业,乐于奉献,是我们本次开设道德讲堂的根本宗旨
二、宣讲员：
1、传唱歌曲感恩的心
2、宣讲感恩故事：有这样一个儿子,他是个大款,母亲老了,牙齿全坏掉了,于是他开车带着母亲去镶牙,一进牙科诊所,
医生开始推销他们的假牙,可母亲却要了最便宜的那种;可是令医生非常失望的是,这个看是大款的儿子却无动于衷,只顾着自己打电话抽雪茄,根本就不理会他;医生拗不过母亲,同意了她的
要求;这时,母亲颤颤悠悠地从口袋里掏出一个布包,一层一层
打开,拿出钱交了押金,一周后再准备来镶牙;
两人走后,诊所里的人就开始大骂这个大款儿子,说他衣冠楚楚,吸的是上等的雪茄,可却不舍得花钱给母亲镶一副好牙;正当他们义愤填膺时,不想大款儿子又回来了,他说：“医生,麻烦您给我母亲镶最好的烤瓷牙;不过您千万不要告诉她实情,我母亲是个非常节俭的人,我不想让她不高兴;
3、诵读道德经片段
4、做一次承诺：为长辈尽孝心
5、送一份吉祥
道德讲堂活动记录
活动单位： 记录时间：2017年3月16日
活动单位：记录时间：2017年5月18日。
小学道德讲堂活动记录
小学道德讲堂活动记录活动名称：小学道德讲堂日期：XX年XX月XX日地点：XX小学小礼堂参与人员：校长、老师、学生家长及学生代表活动内容：1.开场致辞：活动主持人向大家介绍了本次小学道德讲堂的目的和意义，强调了培养学生良好道德品质的重要性。
2.道德讲座：校长作为主讲人，向大家介绍了道德教育的重要性，并针对小学生如何树立正确的道德观念、如何做一个有道德的好学生等内容进行了讲解。
他还以实际案例为例，生动地向学生们阐述了什么是道德，以及为什么要遵守道德规范。
3.学生互动环节：为了激发学生的兴趣和参与度，活动组织了一个有趣的游戏环节。
学生们分成小组，每个小组由一名学生代表领导，参与者通过游戏来体验道德与品质的培养。
比如有一个有重要意义的物品，每个小组都要设计一个方案来保护它，并向全体学生阐述他们的想法和行动。
4.家长分享经验：为了加强家校合作，家长们也被邀请参与讲堂，他们与学生一起分享自己在道德品质培养上的经验和教育方法。
许多家长纷纷表示，他们将在日常生活中更加注重培养孩子的道德品质，通过身教和引导，让孩子成长为道德上更加优秀的人。
5.学生表演：本次活动还安排了一些学生表演节目。
学生们用歌曲、舞蹈等形式展现了自己对道德的理解和体会。
其中一支舞蹈《争做好学生》引起了全场学生和家长们的强烈共鸣。
6.道德签名仪式：为了进一步提醒学生们遵守道德规范，活动组织了一场道德签名仪式。
学生们在大家的见证下，郑重地签下自己的道德承诺，并表示将以实际行动践行道德准则。
总结：这次小学道德讲堂活动取得了圆满成功。
通过讲座、互动游戏、家长分享经验等环节，学生们更加深入地了解了道德的重要性，也获得了一些实用的道德教育方法。
通过活动，学生们不仅提高了道德认知水平，还加强了道德观念的树立。
同时，家长们也更加意识到了自己在培养孩子道德品质方面的重要性，积极参与到孩子的教育中。
相信通过这次活动，学生们将会在未来的成长中更加注重培养自己的道德品质，努力成为有道德的好学生。
道德讲堂活动记录表
今天的道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与！谢谢大家，再见！
活
动
流
程
图
片
9月30日三（6）班道德讲堂进班级活动：做一次反省
9月30日三（6）班道德讲堂进班级活动：看身边的事
今天的道德讲堂主题是“我手中的善”，共分“做一次反省、看一段视频、看身边的事，看一部短片、作一个承诺、”八个流程。
首先请闭上自己的眼睛，对照自己以往的言语和行为进行三分钟反省：
在家庭我们孝敬父母长辈做的好不好？
在学校我们尊敬师长做的好不好？
团结同学、帮助同学做的好不好？在同学有困难的时候我们伸出自己的援助之手了吗？
学校要求我们“日行一善”，我们做到了吗？
面对果皮纸屑，你及时清理了吗？面对老师长辈，你鞠躬问好了吗？
面对公共设施，你珍惜爱护了吗？面对食宿生活，你做到克勤克俭了吗？面对同学朋友，你平等互助，和睦相处了吗？
面对校纪校规，你身体力行，争做楷模了吗？
下边我们进入第二个流程“看一段视频”。
同学们，再来看看看我们“身边的事”，和自己做一对照，看看有没有自己的影子。
二、遵纪守法，待人接物讲礼仪，友善处理同学之间的关系。
三、尊敬师长、团结同学、明礼诚信。孝敬父母，主动参加力所能及的家务劳动。
四、注意公共卫生，爱护公共设施。
五、教室内保持安静，不大声喧哗，校园内不追逐打闹。
六、按时到校，不迟到，不早退，不旷课，科学利用时间，勤奋学习，上课认真听讲，积极发言，按时独立完成作业。
中华民族传统美德源远流长，道德思想灿烂辉煌，数千年来，它一直是激励华夏儿女为之奋进的精神支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、家庭美德和个人品德，通过人们身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。
诚信教育记录表
主持人甲：诚信，简而言之，就是诚实和守信用。 主持人乙：诚信的故事不胜枚举，请听——
1.《曾子杀猪的故事》 曾子的老婆要到街上去，小儿苦恼着，非要跟妈妈一起去。妈妈对小二说：“乖，你不去街上，等妈妈回来给你杀猪吃。”小儿果然不哭不闹，快乐地玩耍去了。曾子的妻子从街上回来后，见曾子正在杀猪，非常生气：“我只不过是哄孩子的，你怎么能当真呢？”曾子说：“我们是孩子最亲近的人，如果不讲信用，孩子也会将这一点学会的。为了教育好孩子，我们不能食言。”
5、准备采访录象。
场地布置：黑板正中写上活动主题，主题的右方配上彩色图案。
活动过程：
一、引入主题。
甲：（问主持人乙）你知道什么是诚信吗？
乙：诚信就是诚实守信。
甲：说得真好，诚信是一杯不掺水的牛奶。
乙：诚信是一双不冒牌的球鞋。
合：诚信是我们做人的根本，是中国人民的传统美德。
甲：今天，我们班开展以“诚信——生活的导航灯”为主题பைடு நூலகம்班会。
活动效果：
通过这次活动，学生对诚信有了新的，更深刻的理解，学生明白了诚信离我们并不遥远，诚信并不是只是大人的事情。诚信就在我们的身边，我们的一言一行都能体现诚信。诚信就是答应老师的话，答应妈妈的话一定要做到，诚信就是上课专心听讲，认真作业，诚信就是……相信，这次活动后，学生会把诚信牢牢地记在心中，为学生的一生奠基。
2、认真实施，注重结合。各班、各支部要认真落实诚信教育活动实施计划，充分发挥主动性、积极性和创造性。在开展活动时，要与思想教育、学生综合表现评价体系、文明礼仪教育活动等有机的结合起来，使诚信教育活动取得更大的成绩。
3、加强对学生的诚信教育，是每个人不可推卸的责任，希望全校师生以本次活动为契机，从现在做起，从我做起，努力营造良好的文明诚信的氛围，创造人人诚信的精神家园。
小学道德讲堂活动记录
小学道德讲堂活动记录表活动时间20172活动地点阶梯教室主持人宣讲员参加人员人数年级全体师生346一全体师生齐唱诚信之歌二全体师生观看诚信的力量三全体师生诵读诚信格言1言不信者行不果
小学道德讲堂活动记录表
活动时间
2017.2
活动地点
阶梯教室
主持人
崔华云
宣讲员
参加人员（人数）
(五)年级全体师生
（34之歌》
二、全体师生观看《诚信的力量》
三、全体师生诵读诚信格言
1、言不信者，行不果。——墨子
2、诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。——艾琳·卡瑟
小学诚实守信班会课记录(3篇)
第1篇一、活动背景诚实守信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容。
为了培养学生的诚信意识，提高学生的道德素养，我们班于2022年X月X日开展了“诚实守信”主题班会课。
二、活动目的1. 让学生了解诚信的含义和重要性；2. 培养学生的诚信意识，提高学生的道德素养；3. 引导学生在生活中践行诚信，做一个诚实守信的好学生。
三、活动时间2022年X月X日，下午X时X分至X时X分四、活动地点班级教室五、活动流程1. 主持人开场主持人：同学们，大家好！今天我们班会的主题是“诚实守信”。
诚信是中华民族的传统美德，也是我们每个人应该具备的品质。
接下来，让我们一起走进诚信的世界，感受诚信的力量。
2. 诚信知识讲解教师：同学们，你们知道什么是诚信吗？诚信就是诚实守信，说话算数，不欺骗别人。
诚信是一种品质，也是一种力量。
接下来，我将为大家讲解诚信的重要性。
（1）诚信是做人的根本诚信是做人的根本，一个人如果没有诚信，就失去了做人的底线。
诚信可以让我们赢得他人的信任，建立良好的人际关系。
（2）诚信是成功的基石诚信是成功的基石，一个成功的人必定是一个诚实守信的人。
诚信可以让我们在工作和学习中取得更好的成绩，实现自己的人生价值。
（3）诚信是社会和谐的保障诚信是社会和谐的保障，一个诚信的社会才能和谐稳定。
诚信可以减少人与人之间的矛盾，促进社会的和谐发展。
3. 诚信故事分享学生1：我给大家分享一个关于诚信的故事。
故事的主人公叫小明，他因为一次考试作弊，被老师发现后受到了严厉的批评。
从此，小明认识到了诚信的重要性，他决心改正错误，做一个诚实守信的人。
学生2：我也有一个关于诚信的故事。
故事的主人公是我的好朋友小红，她因为一次考试作弊，被同学们孤立了。
后来，小红勇敢地承认了错误，向同学们道歉，并努力改正。
最终，她赢得了大家的原谅，也变得更加自信。
4. 诚信承诺教师：同学们，听了这些故事，你们有什么感受呢？现在，让我们一起来做一个诚信承诺，从现在做起，做一个诚实守信的人。
小学开展道德讲堂活动记录
小学开展道德讲堂活动记录活动名称：小学道德讲堂活动时间：2024年1月10日地点：小学多功能教室主讲人：李老师活动内容：上午9:00，学校多功能教室里座无虚席，全校一至六年级的学生齐聚一堂，参加了小学道德讲堂活动。
活动由李老师主讲，他是学校的道德教育主任，以其生动有趣的讲解风格备受学生们的喜爱。
李老师首先向学生们介绍了道德的概念和重要性。
他强调，道德是人们行为准则的基础，是社会秩序的保障。
没有良好的道德修养，无法与他人和谐相处，也无法成为有用的社会成员。
他通过一些生动的例子，让学生们更好地理解道德在日常生活中的应用。
接着，李老师重点讲解了几个常见的道德问题。
他以守时为例，告诉学生们守时的重要性和尊重他人时间的意义。
他强调，只有按时完成自己的任务，才能获得他人的尊重和信任。
随后，他又讲解了诚实、守信等道德观念，并通过故事让学生们感受到这些美德对个人和社会的积极影响。
在活动的互动环节，李老师提出了一系列道德难题，让学生们积极参与讨论。
这些难题涉及到诚实、友善、公正等方面，引发了学生们的思考。
通过分组讨论和答题争夺奖励，学生们更加积极地参与了道德话题的讨论。
这样的互动氛围使得学生们更加深入地理解了道德的重要性，并在思辨中培养了自己的道德判断力。
最后，李老师总结了本次讲堂的内容，并鼓励学生们将所学的道德观念应用到日常生活中。
他提出了一个全校道德行为提升的倡议，并号召每个学生都要以优秀的道德品质为基础，做到行为端正、言行一致。
活动效果及心得体会：通过这次道德讲堂活动，学生们更加深入地了解了道德的重要性。
许多学生在活动结束后表示，活动让他们认识到了自己身上还存在着不少需要改进的地方，他们决心从现在起要更加注重自己的言行举止，努力践行道德准则。
同时，这次活动也增强了学生们对于道德问题的辨别能力。
通过与同学们的互动，他们不仅学会了如何正确对待道德难题，还锻炼了自己在团队中表达自己观点的能力。
学生们表示，他们希望能够多参与这样的活动，学习更多的道德知识。
道德讲堂活动记录
道德讲堂活动记录道德讲堂活动记录日期：2021年10月15日地点：学校会议室主题：诚实与诚信活动记录：上午8点，学校会议室内已经布置好了道德讲堂的场景。
讲堂的主题是“诚实与诚信”，这是一次面向全校师生的道德教育活动。
讲堂的主持人是教导主任李老师，他是学校道德教育的专家。
8点30分，开场音乐响起，李老师走上讲台开始讲述今天的主题。
他以真实的例子引入，从现实生活中的诚实与诚信问题入手，引发了学生们的思考和共鸣。
8点40分，李老师介绍了“诚实”和“诚信”的概念，并进行了具体分解。
他强调了诚实的重要性，提到“诚实立身，诚实立业”的观点。
同时，他也强调了诚信的价值，指出只有具备了诚信，我们才能够建立良好的人际关系，发展良好的社会。
9点，活动进入了互动环节。
李老师和学生们进行了一场现场小游戏，目的是通过游戏增加互动和参与度。
游戏的规则是，每组同学共同解答诚信与诚实的问题。
每个小组成员都要认真思考并找出最佳答案。
这个游戏旨在让学生们从游戏中了解到诚实和诚信的实际应用，并意识到它们在生活中的重要性。
9点30分，互动游戏结束后，李老师邀请几名学生上台分享他们的观点和故事。
学生们用自己的语言讲述了在日常生活中注重诚实和诚信的经历，并表达了对诚实和诚信的理解。
这不仅丰富了讲堂的内容，也激发了其他学生的思考。
10点，李老师提出了一些道德冲突的案例，并以小组为单位进行分析和讨论。
学生们积极参与，提出他们的观点，并分析了案例中的利弊和问题。
李老师在过程中给予了指导和点评，引导同学们形成正确的价值观和行为准则。
11点，活动进入总结环节。
李老师总结了今天的内容，重点强调了要保持诚实和诚信的重要性，并鼓励学生们在日常生活中要始终坚持这两个道德原则。
11点30分，活动圆满结束。
学生们纷纷表示从这次活动中受益匪浅，对诚实和诚信有了更深入的理解。
他们也表示将尽自己最大的努力在日常生活中践行这些价值观。
这次道德讲堂活动不仅让师生们进一步认识到诚实与诚信的重要性，也提高了他们的道德素养和道德意识。
小学道德讲堂活动记录
小学道德讲堂活动记录活动时间：2024年5月10日活动地点：XXX小学参与人员：教师、小学生活动主题：培养学生良好道德风尚活动内容：1.开场白（教师主持）：今天我们开展小学道德讲堂活动，旨在培养学生良好的道德观念和行为习惯。
良好的道德素养是每个学生成长中的重要任务，我们希望通过这个讲堂，引导学生树立正确的价值观和行为模式。
让我们一起参与讲堂活动，共同学习道德知识。
2.第一环节：情境剧表演（教师扮演）教师表演了一个关于诚实与欺骗的情境剧。
剧中，一个学生默默为同学帮助考试的情景，引导学生思考诚实的重要性。
演出结束后，教师和学生们共同讨论剧中的道德问题，引导学生明确诚实的定义和价值。
3.第二环节：情景模拟（学生参与）将学生分成小组，每组分别选出一个学生来做情景模拟。
教师提供一些包含道德问题的情景，例如偷窃、说谎、欺凌等，让学生们模拟出正确的反应和处理方式。
学生们积极参与，展示了他们对道德问题的认知和解决能力。
4.第三环节：小品表演（教师演示）教师表演了一个关于友善与尊重的小品。
通过小品中人物之间的相互帮助和友好交流，教师引导学生明确了友善与尊重的重要性，并与学生一起探讨如何在日常生活中展现友善与尊重。
5.第四环节：游戏互动（学生参与）教师设计了一个道德智力游戏，学生们通过答题来深化对道德知识的理解。
同时，游戏中加入了小组合作的元素，鼓励学生们团结协作，培养他们的团队合作精神和互助意识。
6.第五环节：小结与总结（教师主持）活动进入尾声，教师对今天的道德讲堂活动进行了小结和总结。
强调了道德知识的重要性，鼓励学生们将道德观念应用于实际生活中，并培养良好的行为习惯。
7.结束语（教师主持）：在今天的小学道德讲堂活动中，我们学习到了很多关于诚实、友善和尊重的道德知识。
希望同学们能够牢记这些道德原则，并将其融入到日常生活中，成为一个有品质、有责任心、有担当的好学生。
感谢大家的参与！以上是小学道德讲堂活动的记录。
通过这个活动，学生们在互动、参与的过程中，深入了解了诚实、友善和尊重等道德观念，并通过情境模拟和游戏互动加深了对道德知识的理解。
道德讲堂活动记录及流程
道德讲堂活动记录及流程道德讲堂是学校开展的一种以道德教育为主题的活动，旨在提高学生的道德素养和价值观念。
以下是一次道德讲堂活动的记录及流程。
活动记录：标题：培养公民道德，成就未来社会时间：2024年10月24日上午9:00-10:30地点：学校报告厅主持人：李老师参与人员：全校师生活动流程：9:00-9:10:开场仪式主持人宣布活动正式开始，并引入今天的主题-培养公民道德，成就未来社会。
同时介绍今天的主讲嘉宾是本市著名的道德教育专家赵教授。
9:10-9:30:主题演讲赵教授以生动的语言和案例分享，向学生讲述了公民道德的重要性以及如何培养良好的道德品质。
他强调了个人道德与社会发展的密切关系，并鼓励学生在日常生活中注重道德行为的培养。
9:30-10:00:学生发言与互动学生被鼓励提问和分享自己对道德的理解和感受。
一些学生分享了自己的道德困惑和挑战，并与赵教授及其他学生进行讨论和互动。
这一环节旨在激发学生的思考和让他们在互动中加深对道德的理解。
10:00-10:10:道德故事分享几位学生代表分享了一些精彩的道德故事，这些故事有助于学生更好地理解道德概念并激发他们内心的善良和正直。
学生们被鼓励分享自己在生活中见到的道德典范，并鼓励其他同学模仿。
10:10-10:20:道德实践活动介绍学校道德教育团队的代表介绍了一系列即将进行的道德实践活动，包括义工活动、关爱环境活动等。
希望学生能够踊跃参与，并在实践中提升自己的道德意识和行为。
10:20-10:30:总结与展望主持人通过总结整个活动，强调了道德讲堂的价值和意义。
她鼓励学生将道德教育理念贯彻于日常生活中，并展望了未来学校将开展的更多道德活动。
10:30:活动结束以上是一次道德讲堂活动的记录及流程。
通过此次活动，学生们不仅听到了专家的演讲，也有机会与专家及其他同学进行互动和分享，从中深刻理解了道德的重要性和培养方法。
同时，道德实践活动和道德故事的分享也为学生提供了更多的实践机会和启发，帮助学生养成良好的道德品质。
学校道德讲堂(诚信)活动记录表
时间
2017年6月16日
道德讲堂地点
多媒体教室
宣讲员
（主持人）
何建容
参加对象
五年级1班
参加人数
51人
活动内容
一、自反省
1、我和身边人很少发生不愉快。
2、在大街上遇到熟人，我会主动打招呼。
3、当身边的人生病或遭遇困境时，我会为他（她）担心。
4、我知道怎么说话会让别人感到舒服、不尴尬。
5、知道怎么做才能避免与别人发生矛盾。
二、唱歌曲《公民道德歌》
三、讲故事、谈感受。
故事（一）《一个士兵的故事》
故事（二）《季布“一诺千金”使他免遭祸殃》
故事（三）《“维修店”的故事》
四、诵经典
1．信不足焉，有不信焉。——《道者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”——《论语》
五、共承诺
做一份道德承诺：“存好心，做好事，当好人，有好报。”
六、送吉祥
希望今天的各位，从点滴做起，从身边小事做起，日行一善，“做一个诚实守信的人”。
【活动记录】《读书立品,诚信先行》道德讲堂 活动记录
“道德讲堂”活动记录
一、活动时间：5月27日下午4：45
二、活动地点：七年6班教室
三、参加人员：七年7班师生56
四、活动主持：
五、活动主题：读书立品，诚信先行
六、活动流程：
（一）静默省心
（二）唱一首歌曲：大家一起合唱《诚信中国》。
（三）看一部短片：看“卖早餐不在邻居们自觉将钱投放”诚信宣传片
（四）诵一段经典：
大家齐诵经典名句
（五）讲一个故事：《烽火戏诸侯》。
（六）作一番点评：学生代表林希，纪圣涵，陈涛，先后上台作点评。
（七）作一个承诺：主持人引领同学科作一个庄严的承诺——“我承诺：在校遵守中学生守则，对父母孝顺体贴;对同学互助友爱;
对每一个人都礼貌;不轻言承诺,诺则一诺千金;不做损人利己的事！”
（八）送一份吉祥：送大家一支笔，祝愿同学们不负青春，努力学习，做一个诚信的人。
（八）一堂一善事：宣讲结束后，请大家在课后以组为单位去做一件公益事情。
（九）向“德”鞠躬。
全体师生向“德”鞠躬，用鞠躬的仪式表达崇德尚德之心。
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5.谈一番感悟：多位学生结合故事和身边的事例，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。
6.诵一段经典：诵读一段关于诚信的道德精神的句子。
7.许一个承诺：学生郑重承诺诚信为人，诚信做事，诚信于社会，做新时录表
内容
诚实守信,做美德少年
主持人
时间
地点
参加人数
组织单位
连畴小学
记录人
参加单位
连畴小学
活动情况简介
文字说明
1.做一次反思：道德讲堂开讲前，播放一些反映人们不诚信的四张图片，通过图片引导人们对自身及身边人的行为进行反思。
2.唱一首歌曲：播放《公民道德歌》，全体跟唱。
3.看一部短片：围绕诚实守信主题，组织观看短片《彩票店主赵书兵》。
全景图片