小学英语五种基本句型
小学英语固定句式62种
小学英语固定句式句型1:There+be +主语+地点状语/ 时间状语There's a boat in the river. 河里有条船。
句型2:What's wrong with+sb. / sth. ?What's wrong with your watch?你的手表有什么毛病?句型3:How do you like...?How do you like China?你觉得中国怎么样?句型4:What do you like about...?What do you like about China?你喜欢中国的什么?句型5:had better(not)+动词原形You'd better ask that policeman over there. 你最好去问问那边的那个警察。
句型6:How+adj. / adv. +主语+谓语!What a/ an+adj. +n. +主语+谓语!How cold it is today!今天多冷啊!What a fine picture it is!多美的一幅图画呀!句型7:Thank+sb. +for(doing)sth.Thank you for coming to see me. 感谢你来看我。
句型8:So+be/ 情态动词/ 助动词+主语He is a student. So am I. 他是一个学生,我也是。
句型9:... not ... until ...He didn't have supper until his parents came back. 直到他的父母回来他才吃饭。
句型10:比较级+and+比较级The baby cried harder and harder. 那孩子哭得越来越厉害。
句型11:the +比较级,the +比较级The more one has,the more one wants. 越有越贪。
62条小学英语必备基础句型
62条小学英语必备基础句型,最全整理句型1:There+be +主语+地点状语/ 时间状语There’s a boat in the river. 河里有条船。
句型2:What’s wrong with+sb. / sth. ?What’s wrong with your watch?你的手表有什么毛病?句型3:How do you like...?How do you like China?你觉得中国怎么样?句型4:What do you like about...?What do you like about China?你喜欢中国的什么?句型5:had better(not)+动词原形You’d better ask that policeman over there. 你最好去问问那边的那个警察。
句型6:How+adj. / adv. +主语+谓语!What a/ an+adj. +n. +主语+谓语!How cold it is today !今天多冷啊!What a fine picture it is!多美的一幅图画呀!句型7:Thank+sb. +for(doing)sth.Thank you for coming to see me. 感谢你来看我。
句型8:So+be/ 情态动词/ 助动词+主语He is a student. So am I. 他是一个学生,我也是。
句型9:... not ... until ...He didn’t have supper until his parents came back. 直到他的父母回来他才吃饭。
句型10:比较级+and+比较级The baby cried harder and harder. 那孩子哭得越来越厉害。
句型11:the +比较级,the +比较级The more one has,the more one wants. 越有越贪。
小学英语写作基础句型
小学英语写作基础句型第一种:主语加谓语动词(主谓结构SV)例句一:他哭了。
He cried.在这里人称代词He是主语,cry的过去式cried是谓语动词例句二:他父母出去了。
His parents went out.在这里名词His parents是主语,go out的过去式went out是谓语动词。
第二种:主语加系动词加谓语动词(主系谓结构SV)例句一:他现在正在哭。
He is crying now. (现在进行时)在这里人称代词He是主语,is是系动词,crying是谓语动词cry的进行时。
例句二:我们在大笑。
We were laughing. (过去进行时)在这里人称代词We是主语,were是系动词are的过去时,laughing是谓语动词laugh的进行时。
例三:老虎被杀了。
The tiger was killed. (一般过去时的被动时态)在这里名词The tiger是主语,was是系动词is的过去时,killed是谓语动词kill的过去分词。
第三种:主语加谓语动词加宾语(主谓宾结构SVO)例句一:我喜欢这些书。
I like these books.在这里人称代词I是主语,like是谓语动词,名词these books是宾语。
例句二:这老妇人照顾小孩。
The old lady looks after the children.在这里名词The old lady是主语,looks after是谓语动词,名词the children是宾语。
第四种:主语加系动词加表语(主系表结构,表语有名词、形容词或大部分副词小品词(即与介词同形的副词,如on、about、above、around、behind、off、down、under、up等)构成SVC)例句一:他是个工人。
He is a worker.在这里人称代词He是主语,is是系动词,名词worker是表语。
例句二:这些警察勇敢。
These policemen are brave.这里名词These policemen是主语,are是系动词,形容词brave是表语。
小学五年级英语重点必备句型【五篇】
【导语】成功根本没有秘诀可⾔,如果有的话,就有两个:第⼀个就是坚持到底,永不⾔弃;第⼆个就是当你想放弃的时候,回过头来看看第⼀个秘诀,坚持到底,永不⾔弃,学习也是⼀样需要多做练习。
以下是⽆忧考为⼤家整理的《⼩学五年级英语重点必备句型【五篇】》供您查阅。
【第⼀篇】①What's your number? ②What's the time? ③How many pens are there? ④How old are you? ⑤How much is it? ⑥How tall are you? ⑦How heavy are you? ⑧What time do you get up? ⑨When's your birthday? ⑩What time did you see him?【第⼆篇】1.I like biscuits. 2.I'd like a cold drink. 3.Would you like some buns? 4.Do you want some rice? 5.This isn't my food. 6.I like the green T-shirt. 7.Where's my new cap? 8.Who's shirt is this? 9.Is this your hat? 10.What's this? 11.What colour is it? 12.Whose is this? 13.This is my brother's painting. 14.I have a puppet. 15.There's a car near the hospital. 16.Was it in the wardrobe? 17.Is there a book on the desk? 18.That's not mine.【第三篇】1.This is my nose. 2.Touch your head. 3.Raise your arm. 4.I'm twelve years old. 5.My hobby is reading. 6.I like music. 7.I'm interested in space. 8.My name is Peter. 9.I'm tall and thin. 10.Do you have any hobbies? 11.Who's he? He's my father. 12.He's a doctor 13.He likes playing games. 14.My father helps me. 15.Is he a soldier? 16.What's he?【第四篇】1.My singing is louder than yours. 2.I'm taller than you. 3.There more shops in Picture One. 4.Some stories are more interesting than others. 5.The most interesting stories. 6.Who is fatter? 7.Where were you? 8.Who was first? 9.Was it in the wardrobe? 10.Benny took my ball. 11.Where did you go? 12.What did you do? 13.I came by plane. 14.Anne wanted to skate.【第五篇】1.I'm/You're /He's/She's /We're/They're (not) going to swim. 2.Are you going to swim? 3.Is he/she going to visit Anne? 4.What are you going to do? 5.What is he going to do? 6.When are they going to swim? 7.Tomorrow will be rainy. 8.I'll stay at home. 9.I come to school by bus. 10.Your homework is good. 11.What time do you get up? 12.She always get up early.。
小学英语常用62个句型归纳
小学英语常用62个句型归纳小学英语常用62个句型都在这里!掌握写作文so easy!英语中有许多句型,仔细分析后,你会发现它们与中文句式有许多相似之处。
下面总结了62个句型,好好记下来,就能应付多种场合的交流啦!句型1:There+be+主语+地点状语/时间状语例如:There'XXX 河里有条船。
句型2:XXX?例如:What's wrong with your watch。
你的手表有什么问题?句型3:How do you like。
例如:How do you like China。
你觉得中国怎么样?句型4:What do you like about。
例如:What do you like about China。
你喜欢中国的什么?句型5:had better(not)+动词原形例如:You'd better ask that policeman over there。
你最好去问问那边的警察。
句型6:How+adj。
/ adv。
+主语+谓语!What a/ an+adj。
+n。
+主语+谓语!例如:How cold it is today。
今天多冷啊!What a fine picture it is。
多美的一幅画啊!句型7:Thank+sb。
+for(doing)sth.例如:Thank you for coming to see me。
感谢你来看我。
句型8:So+be/情态动词/助动词+主语例如:He is a student。
So am I。
他是学生,我也是。
句型9.not。
until。
例如:XXX。
直到他的父母回来他才吃饭。
句型10:比较级+and+比较级例如:XXX XXX。
那孩子哭得越来越厉害。
句型11:the +比较级,the +比较级例如:The more one has,the more one wants。
越有越贪。
Art and music are two different forms of n.艺术和音乐是两种不同的表达形式。
小学英语常用句型汇总职业、物主代词、颜色、年龄
小学英语常用句型汇总(五)——职业、物主代词、颜色、年龄一、问职业(What)——What do you do? 你是做什么的?——I’m a doctor. I work in the hospital. 我是医生。
我在医院工作。
——What does he do? 他是做什么的?——He’s a teacher. She works in the school. 他是教师。
他在学校工作。
——What do you want to be? 你想成为什么?——I want to be an office worker. 我想成为一名办公室工作人员。
——What dose she want to be? 她想成为什么?——She wants to be a nurse. 她想成为一名护士。
二、谁的东西,形容词性物主代词与名词性物主代词(whose, my/mine)1. ——Whose skateboard is this? 这是谁的滑板?——It’s my skateboard. 是我的滑板。
——Whose is this skateboard? 这滑板是谁的?——It’s mine. 是我的。
2. ——Is this your money? 这是你的钱吗?——Yes, it’s my money. 是的,是我的钱。
——Is this money yours? 这钱是你的吗?——Yes, it’s mine. (Yes, it is.) 是的,是我的。
(是的,它是。
)3. ——Are these Jenny’s keys? 这些是珍妮的钥匙吗?——No, they’re not her keys. 不,它们不是她的钥匙。
——Are these keys Jenny’s? 这些钥匙是珍妮的吗?——No, they’re not hers. (No, they aren’t.) 不,它们不是她的。
(不,它们不是。
小学英语中的基本句型与语法结构
小学英语中的基本句型与语法结构小学英语中的基本句型与语法结构英语是小学学生必修的一门课程,掌握基本句型和语法结构是建立英语语言能力的基础。
本文将介绍小学英语中常见的基本句型和语法结构。
一. 简单句型1. 主语 + 动词例如:I eat an apple.(我吃一个苹果。
)2. 主语 + 动词 + 宾语例如:She reads a book.(她读一本书。
)3. 主语 + 动词 + 地点例如:They play football in the park.(他们在公园踢足球。
)4. 主语 + 动词 + 时间例如:He goes to school every morning.(他每天早上去学校。
)二. 疑问句1. 助动词 + 主语 + 动词例如:Do you like ice cream?(你喜欢冰淇淋吗?)2. 疑问词 + 助动词 + 主语 + 动词例如:What do you do on weekends?(你周末做什么?)3. 特殊疑问句(疑问词 + 助动词 + 主语 + 动词)例如:Where did you go last summer?(你去哪里过去暑假?)三. 否定句1. 主语 + 助动词 + not + 动词例如:He does not like carrots.(他不喜欢胡萝卜。
)2. 主语 + do/does not + 动词例如:I do not play tennis.(我不打网球。
)四. 复合句1. 主从句主从句结构由一个主句和一个或多个从句组成。
从句可以是名词从句、形容词从句或副词从句。
例如:I know that she is a teacher.(我知道她是一名老师。
)I like the book which is on the table.(我喜欢桌上的那本书。
)2. 并列句并列句由两个或多个主句组成,它们之间用逗号或连词连接。
例如:I like apples, but my sister likes oranges.(我喜欢苹果,但是我妹妹喜欢橙子。
(完整版)英语五种基本句型及练习
语法体系分不清?没关系,只要是英语的句子,都必须符合五种句型。
所以当我们再遇到长难句,不管多长,多复杂,咱都不怕,找出主干就能识别句子大意啦。
我们接下来好好学习一下五种基本句型吧~(一)英语五种基本句型基本句型一:主+系+表此句型的句子有一个共同的特点:句子谓语动词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个名词或者形容词,才能表达完整的意思。
系动词分两类:be, look, keep, seem等属一类;get, grow, become, turn等属另一类,表示变化。
be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。
其它系动词仍保持其部分词义。
1. This is an English-Chinese dictionary。
这是本英汉辞典。
2. The dinner smells good。
午餐的味道很好.3. His face turned red. 他的脸红了4. Everything looks different。
一切看来都不同了。
基本句型二:主+谓(不及物动词)此句型的句子有一个共同特点,即句子的谓语动词都能表达完整的意思.这类动词叫做不及物动词,后面可以跟副词,介词短语,状语从句等。
1。
The pen writes smoothly。
这支笔书写流利。
2. The sun rises in the east.太阳从东方升起。
3。
They talked for half an hour. 他们谈了半个小时。
基本句型三:主+谓(及物)+宾此句型句子的共同特点是:谓语动词都具有实义,都是主语产生的动作,但不能表达完整的意思,必须跟有一个宾语,即动作的承受者,才能使意思完整。
这类动词叫做及物动词。
1。
Who knows the answer?谁知道答案?2. He enjoys reading。
他喜欢看书.3。
My sister is writing a letter at this moment。
人教版英语四年级上册重点语法总结
人教版英语四年级上册重点语法总结一、be动词的用法(am is are)1. 第一人称单数I配合am来用,句型为"I am + ..."例句:I am from Asutralia. 我来自澳大利亚。
2.第二人称You配合are来用,句型为"You are + ..."例句:You are so kind. 你真的很和蔼。
3.第三人称单数配合is来用,句型为"She/He/It is +..."例句:She is a student. 她是一个学生。
4.人称复数配合are来用,句型为"We/You/They are+..."例句:We are in Class 5. 我们来自5班。
二、疑问句汇总问东西-what(什么)问谁-who(谁)问原因-why(为什么)问谁的-whose(谁的)问选择-which(哪一个)问地点-where(在哪里)问意见-what about(怎么样)问目的-what for(为何目的)问情况-how(怎么样)问颜色-what color(什么颜色)问年龄-how old(多大)问时间-when(什么时候)问数量-how many(多少)问时间-what time(什么时间)问价钱-how much(多少钱)问具体日期-what date(什么日期)问路程-how far(多远)问星期-what day(星期几)三、五大基本句型1. 第一种句型:主谓SV主语+谓语动词I know.(我知道)2.第二种句型:主谓宾SVO主语+谓语+宾语She helped me. (她帮助了我)3.第三种句型:主谓宾宾SVOO主语+谓语+间接宾语 +直接宾语He gave me a book. (他给了我一本书)4.第四种句型:主谓宾宾补SVOC主语+谓语 + 宾语 +宾语补足语The story made you happy(这个故事让你开心)5.第五种句型:主系表SVC主语+系动词+表语She is kind(他很和蔼)四、小学英语常见的缩写形式1. 代词与系动词的缩写I'm=I am he's=he is it's = it is that's= that isyou're = you are we're=we are they're = they are 2.系动词、助动词与副词的缩写isn't = is not can't = can not haven't = have not don't = do not doesn't = does not won't = will not 3.疑问词与系动词的缩写who's = who is how's = how is when's = when is what's = what is where's = where is4.代词与助动词的缩写I'd = I would we'll = we will we've = we have五、人称代词,主代词,反身代词汇总注意:第三人称主格she he it的复数形式都是 they第三人称宾格 her him it的复数形式都是 them六、反身代词的用法:可作同位语,宾语,表语例句1: The little boy goes to school himself.(这个小男孩自己去上学。
总结英语五大基本句型讲解
英语五大基本句型讲解整理表姓名:职业工种:申请级别:受理机构:填报日期:A4打印/ 修订/ 内容可编辑英语课堂教学用语新编目前,随着我国中小学英语教学开始进入一个全新的发展时期,课堂教学中更加强调英语口语的应用,而其中英语课堂用语的使用频率很高,为适应新形势对英语课堂教学管理的发展要求,满足教学法课程的教学需要,本室编辑了《英语课堂教学用语新编》。
该册子语言准确规范地道、简明实用,具有针对性,附有必要注释说明,配有录音,可供在校师范生、实习生(trainee teachers)和中小学教师(in-service teachers)参考使用。
I. Before Class Begins 课前Belling 打铃The bell’s rung. 铃响过了。
Has the bell rung / gone ? 铃响过了吗?Is that the bell? 是打上课铃吗?Will the bell ring soon? 就要打铃了吗?The bell will ring in no time/in a minute.就要打铃了。
How many minutes are there to go? 还有几分钟?How long is there to go ?How much longer have we got ?There are still five minutes to go(until the bell goes).(离响铃)还有五分钟。
The bell will ring in five minutes.There goes the bell. 铃响了。
There's the bell.Is that the first bell or the second bell? 是预备铃还是上课铃?The second bell has rung / gone. 上课铃响了。
Readiness 准备就绪It is nearly time for class. Hurry up! 就要上课了,快点!Come on./ Step on it! 快点,快走。
小学必背英语句型大全
小学英语重要句型汇总(小学必背)一、询问姓名、年龄:name ,How old.1. —What’s your name? 你叫什么名字?—My name is .... 我叫⋯⋯。
2. —What’s his name? 他的名字是什么?—His name is Mike. 他的名字是麦克。
3. —What’s her name? 她的名字是什么?—Her name is Chen Jie. 她的名字是陈婕。
4. —How old are you? 你几岁了?—I’m 12. 我十二岁。
5. —How old is he/she? 他/ 她几岁了?—He/She is 23. 他/ 她23岁。
二、询问颜色color/colour1. —What colour is it? 它是什么颜色的?—It ’s yellow and white. 黄白相间。
2. —What colour are they? 它们是什么颜色的?—They’re green. 绿色的。
三、询问时间或日期When1. —What time is it now? 现在几点钟?—It’s nine o’clock. / It’s time for English class. 九点。
/ 该上英语课了。
2. —What day is it today? 今天星期几?—It ’s Monday. 星期一。
3. —What do we have on Mondays? 我们星期一上哪些课?—We have Chinese, English, math ⋯语文、英语、数学⋯⋯4. —When is your birthday? 你的生日是什么时候?—It’s October 1st, our National Day. 十月一日,国庆节。
5. —When do you do morning exercises? 你什么时候晨练?—I usually do morning exercises at 8:30. 我通常8:30晨练。
小学五年级英语语法知识点总结归纳
小学五年级英语语法知识点总结归纳一、基础词汇在小学五年级,学生开始接触更丰富的词汇,包括更复杂的名词、动词、形容词、副词等。
这些词汇的学习是构建语言能力的基石。
举例:名词:computer(电脑)、internet(互联网)、mobile phone (手机)动词:research(研究)、download(下载)、upload(上传)形容词:smart(聪明的)、fast(快的)、cool(酷的)副词:quickly(迅速地)、slowly(缓慢地)、really(真正地)二、基础句型学生需要继续巩固和拓展四种基本句型,并学习更复杂的句子结构,如并列句和复合句。
举例:主语+谓语:She sings.(她唱歌。
)主语+谓语+宾语:I like apples.(我喜欢苹果。
)主语+谓语+宾语+宾语补足语:We elected him our monitor.(我们选他为班长。
)并列句:She sings beautifully, and she dances gracefully.(她唱得优美,舞跳得优雅。
)复合句:I know the man who lives next door.(我认识住在隔壁的那个人。
)三、时态在小学五年级,学生开始学习一般过去时和现在进行时,并开始接触一般将来时的基本概念。
举例:一般过去时:Yesterday, I went to the park.(昨天我去了公园。
)现在进行时:She is studying now.(她现在正在学习。
)一般将来时(简单形式):I will go to the zoo tomorrow.(我明天将去动物园。
)四、动词的形式学生需要继续学习动词的第三人称单数形式、现在分词、过去式和过去分词,并开始了解情态动词的用法。
举例:第三人称单数形式:He studies hard.(他努力学习。
)现在分词:She is dancing.(她正在跳舞。
小学英语句子类型
小学英语句子类型(一)按使用目的可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
1)陈述句(Declarative Sentences):说明一个事实或陈述一种看法。
Light travels faster than sound。
光比声速度快。
(说明事实) The film is rather boring。
这部电影很乏味。
(说明看法)2)疑问句(Interrogative Sentences):提出问题。
有以下四种: a。
一般疑问句(General Questions): Can you finish the work in time?你能按时完成工作吗? b。
特殊疑问句(W Questions; H Questions): Where do you live?你住那儿? How do you know that?你怎么知道那件事?c。
选择疑问句(Alternative Questions): Do you want tea or coffee?你是要茶还是要咖啡? d。
反意疑问句(Tag-Questions): He doesn't know her, does he?他不认识她,对不对?3)祈使句(ImperativeSentences):提出请求,建议或发出命令,例如: Sit down, please。
请坐。
Don't be nervous!别紧张!4)感叹句(Exclamatory Sentences):表示说话人惊奇、喜悦、愤怒等情绪,例如: What good news it is!多好的消息啊!(二)句子按其结构可以分为以下三类:1)简单句(Simple Sentences):只包含一个主谓结构句子叫简单句,例如:She is fond of collecting stamps。
她喜欢集邮。
(主)(谓)2)并列句(Compound Sentences):包含两个或两个以上主谓结构的句子叫并列句,句与句之间通常用并列连词或分号来连接,例如: The food was good, but he had little appetite。
小学英语基本句型汇总一、二年级)
小学英语基本句型汇总( 年级)1、摸一下你的鼻子。
Touch your nose.2、让我们唱歌吧。
Let's sing.3、睁开你的眼睛。
Open your eyes.4、张开你的嘴。
Open your mouth.5、读书。
Read book.6、点下头,说是的。
Nod your head and say "Yes".7、摇摇头,说不。
Shake your head. Say "No".8、挥挥手。
Wave your hand.9、拍拍手。
Clap your hands.10、你高兴吗?Are you happy?11、是的,我很高兴。
Yes, I'm happy.12、是的,我们很高兴。
Yes, we are happy!13、看看我的小兔子。
Look at my little rabbit.14、哦,它太可爱了。
Oh, It's so cute!15、我有一只小兔子。
I have a little rabbit.16、你有什么?What do you have?17、我有一只小白兔。
I have a little white rabbit.18、猴子有一条长尾巴。
The monkey has a long tail.19、兔子有一对长耳朵。
The rabbit has long ears.20、我喜欢小熊,你呢?I like the little bear. What about you?21、我也喜欢小熊。
I like the little bear, too.22、我喜欢大象。
I like the elephant.你也喜欢大象吗?Do you like the elephant, too? 是的,我喜欢大象。
Yes, I do. 不,我不喜欢大象。
No, I don't. 你喜欢我的外套吗?Do you like my coat? 它很酷。
英语简单句的五种基本句型
红阳高中 刘学志
e-mail xuezhi818141@
五种基本句型
1. 主语+不及物动词 Everybody smiled. 2. 主语+及物动词+宾语 He knows everything. 3. 主语+双宾动词+间接宾语+直接宾语 I showed him my passport. 4. 主语+系动词+表语 The boy looks healthy. 5. 主语+及物动词+宾语+宾语补语 What made you angry?
3.主语+及物动词+同源宾语 He smiled a strange smile. As he slept, he dreamed a dream.
4.主语+成语动词+宾语 He handed in his homework this morning. They are looked down by everyone.
二 主语+及物动词+宾语
1.主语+及物动词+名词(代词) Do you know these thid he say?
2. 主语+及物动词+反身代词 Now I will introduce myself. They blamed themselves for the accident.
3. 主语+不及物动词+副词(构成成语动词) The engine broke down. How did the accident come about? The bomb blew up.
4.主语+不及物动词(有被动意思) Is the book selling well? Does this cloth wash well?
小学英语五种简单句基本句型附例句
小学英语知识点——五种简单句基本句型·例句句式1:主语+ 谓语(即“主谓”句型)[例句] They arrived. 他们到了。
[分析]主语+谓语=they+arrived句式2:主语+谓语+宾语(即“主谓宾”句型)[例句]I played football last Friday. 上周五我踢球来着。
[分析]主语+谓语+宾语=I+played+football句式3:主语+谓语+间接宾语+直接宾语(即“主谓双宾”句型)[例句] The teacher taught us English. 这位老师教过我们英语。
[分析]主语+谓语+间接宾语+直接宾语=the teacher+taught+us+English句式4:主语+谓语+宾语+宾语补足语(即“主谓宾宾补”句型)[例句]He asked her to go there. 他让她去那里。
[分析]主语+谓语+宾语+宾语补足语=he+asked+her+to go there句式5:主语+系动词+表语(即“主系表”句型)[例句]I am a teacher. 我是一位老师。
[分析]主语+系动词+表语=I+am(be)+a teacher(表明主语身份)小学英语知识点——五种简单句基本句型·例句句式1:主语+ 谓语(即“主谓”句型)[例句] They arrived. 他们到了。
[分析]主语+谓语=they+arrived句式2:主语+谓语+宾语(即“主谓宾”句型)[例句]I played football last Friday.上周五我踢球来着。
[分析]主语+谓语+宾语=I+played+football句式3:主语+谓语+间接宾语+直接宾语(即“主谓双宾”句型)[例句] The teacher taught us English. 这位老师教过我们英语。
[分析]主语+谓语+间接宾语+直接宾语=the teacher+taught+us+English句式4:主语+谓语+宾语+宾语补足语(即“主谓宾宾补”句型)[例句]He asked her to go there.他让她去那里。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
五种基本句型
分析解读英语中的五种基本句型,它是英语句子的基础。
因为英语中各种复杂的句子均是由这五种基本句型扩大、组合、省略或倒装等各
种形式变化而来的。
从英语句子的本质来看,有其内在的规律。
I am a student
I like playing football.
Playing footall is interesting.
Playing footall.t brings me a lot of fun.
We can call Internet addicts a Webaholic.
Internet dating hurts.由此我们可以总结:
一个完整的英语句子都由两部分组成“陈述对象 +陈述内容”=“主语 +谓语”=“名词 +动词”。
1、主语 +系动词 +表语
这个句型的谓语动词是系动词(linking verb )。
所谓系动词,顾名思义,这种动词并不表示具体的动作,而只是起连接主语和后面成分的作用。
系动词后面所接的成分,是用来说明主语的特点,表明主语的性质特征的,所以我们称之为表语(能够表示主语特征的成分)。
The music sounds nice.He became a teacher.The leaf will turn yellow in autumn.
英语中最常见的系动词是be 动词,其具体形式有: am(I am), is(he is,
she is, it is), are(we are, you are, they are).其他的系动词还有: look, sound, smell, taste, fell, seem, appear, become, turn.
用作表语的词,通常是名词(如 a Webahoblic, a teacher...)和形容词 (如interesting,nice, yellow ...)。
2、句型二:主语 +谓语 .
这个句型的谓语动词要是不及物动词(intransitive verb)。
所谓不及物
动词,所表示的动作没有作用对象,其本身的意思完整,后面不需要带宾语。
The fire is burning.The sun rises and the sun sets.
The sun sets in the west.He works hard.
此内句型中的谓语动词后面虽然不接宾语,但通常会接副词(如 hard)
或介词短语 (如 in the west),来说明动作的方式、地点或时间等等。
英
语中把这种修饰动作的成分称之为状语。
They shouted loudly.这里的副词表示动作的方式,所以叫做方式状语。
He died at home.这里的介词短语表示动作的地点,所以叫做地点
状语。
He died in 2007. 这里的介词短语表示动作的时间,所以叫做时间状
语。
(主语 +谓语(不及物动词) +状语)
3、I like chatting online.句型三:主语 +谓语 +宾语
这个句型的谓语动词要是及物动词(transitive verb)。
所谓及物动词,这种动词告诉我们由主语发出的动作所作用的对象是什么,这里所作用的对象称之为宾语。
即宾语是主语动作的承受对象。
I like chatting on the Internet.chatting 作宾语,介词短语on the Internet 修饰动作,作状语。
He speaks English well.English 作宾语,副词well 修饰动作speak,作状语。
(主语 +谓语(及物动词) +宾语 +状语)
4、Chatting on the Internet brings me a lot of fun. 句型四:主语 +谓语 +
间接宾语 +直接宾语
这个句型的谓语动词要是双宾动词(dative verb)。
这种动词后面所接
的成分有“人”又有“物”。
“人”表示动作的接受者,称之为间接宾语(indirect object)。
“物”表示动作作用的对象,是动作的承受者,称之为直接宾语(direct object)。
间接宾语和直接宾语合起来叫做双宾语。
He showed the guard his passport.the guard 人表“间接宾语”,his passport物表“直接宾语”。
5、You can leave the door open。
句型五:主语 +谓语 +宾语 +宾语补足
语
这个句型的谓语动词是宾补动词(factitive verb)。
这种动词的后面接宾语,而此宾语的后面又接补充说明宾语的补足语(object complement)。
宾语和宾语补足语合起来叫做复合宾语。
I found this answer wrong.this answer是宾语,wrong 作宾语补足语,说明前面的宾语。
You can leave the door open.the door 是宾语, open 作宾语补足语,说明前面的宾语。
总上所知,动词是构成一个句子的骨架结构。
因为由动词来决定了一个句子是否有宾语,有几个宾语,以及其他句子成分。
所以在学习英语单词时,要特别关注动词的用法特点。
如果把英语句子比作一
个“人”的话,“主语”就是我们的“大脑”,“谓语动词”就是我们的“心脏”,缺一不可,支配着“身体”其他各部分的运动和发展。
可以说,动词是英语的灵魂!
判断下面句子为哪一种句型
1.My parents live in the country。
2.Lily followed her there
3.They saw Lily swimming towards the bank.
4.There you ’ll see a lake
5.Jim brought me my English book。
6.Kate called her cat Mimi.
7.You try to get the other person down on the floor.
8.We gave the presents to Grandma.
9.In my spare time I enjoy listening to pop music.
cation is free for all the children.
11.The fish smells terrible.
12.Mum told us not to play with fire.
13.He has had his watch repaired.
14.He continued his study at a university.
15.We can’t afford to buy a tractor.
16.A new dress costs over 400 francs.
17 We will have lunch at the place of visit. 18.
We will set out after breakfast at eight.
19. I have heard some people say “He is taller than me” instead of “He is taller than I”.
20. My mother made my sister a new skirt.。