单元检测一[第1～2章]
天天练 人教版(2019)高一必修1 第1、2章 单元测试卷
天天练 人教版（2019）高一必修1 第1、2章 单元测试卷一、单选题1. 下列哪一项不是细胞学说的主要内容A．细胞是生物体结构和功能的基本单位B．一切动物和植物都是由细胞构成的C．病毒没有细胞结构，但也属于生物D．细胞只能来自细胞分裂2. 下列有关生命形式的叙述，正确的是A．细胞学说阐明了一切动植物以细胞为基本单位B．真核生物细胞和原核细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核这说明了细胞结构具有统一性C．乳酸菌细胞的染色体主要由DNA和蛋白质组成D．噬菌体能合成自身的蛋白质3. 从生命系统的结构层次角度分析，下列哪项与其它三项存在明显不同( )A．变形虫B．一池塘C．一片森林D．生物圈4.下图是用显微镜观察植物细胞的叶绿体实验中的两个视野，要把视野中的物像从甲图转为乙图，下列操作步骤正确的排序是①转动细准焦螺旋②转动粗准焦螺旋③移动装片④调节光圈（或转换反光镜）⑤转动转换器A．③一⑤一②一①B．①一③一②一⑤C．③一⑤－④一①D．③一①一④一③5. 下列生物中属于原核生物的一组是A．黑藻B．草履虫C．发菜D．蘑菇6. 下列有关组成细胞的化学元素的叙述，正确的是A．组成细胞最基本的元素是氮B．活细胞内含量最多的元素是氧C．Mg、Zn、Ca等大量元素是生物体必不可少的D．微量元素对于生物体来说可有可无7. 下列关于有机物的鉴定实验中，易导致实验失败的操作是①蛋白质鉴定时，将NaOH溶液和CuSO4溶液混合后再加入样液②还原糖鉴定时，需要进行水浴加热③脂肪鉴定时，实验材料选用花生油，染色剂选用苏丹Ⅳ ④脂肪鉴定过程中，对装片染色后需用清水漂洗后放在显微镜下镜检A．①④B．①③C．②③D．③④8.下列有关细胞中元素和化合物的叙述，正确的是（）A．用苏丹Ⅲ染液对脂肪组织进行染色时，可用无水酒精冲洗浮色B．脂肪分子中含H比糖类多，是主要的能源物质C．氨基酸脱水缩合产生水，水中的氧来自氨基酸的羧基D．DNA和RNA主要组成元素的种类不同，碱基种类不完全相同9. 下列能与斐林试剂反应生成砖红色沉淀的是①果糖②乳糖③蔗糖④纤维素⑤淀粉⑥脂肪A．①②B．②③④C．①⑤⑥D．①②④10. 某一物质分子式为C55 H70 O19 N10 S2，这种物质最有可能是 ( )A．糖类B．脂质C．核酸D．蛋白质11. 下列关于脂质的叙述，正确的是（）A．脂质中的磷脂是细胞膜的组成成分B．维生素D和性激素不属于固醇类物质C．脂肪比相同质量的多糖彻底氧化产能少D．脂质在核糖体、内质网和高尔基体上合成12. 下列哪组糖类物质能与①~③中的叙述依次对应①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类②存在于植物细胞中而不存在于动物细胞中的二糖③存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的多糖A．核糖、麦芽糖、乳糖B．脱氧核糖、乳糖、乳糖C．核糖、蔗糖、糖原D．脱氧核糖、麦芽糖、糖原13.水是生命之源，下列有关水的叙述，正确的是（）A．结合水一般不参与代谢，它使各种组织器官有一定形状、硬度B．水在细胞内的存在状态有自由水和结合水两种，生命活动越旺盛，结合水的含量就越高C．夏季，人在高温作业或剧烈活动后要喝淡盐水是为了补充水分及降温D．冬天针叶树体内结合水的含量会减少14. 蚕丝和棉花都是纺织业的重要原料，它们的成分分别属于A．糖类、糖类B．蛋白质、蛋白质C．蛋白质、糖类D．糖类、蛋白质15. 下列有关蛋白质结构和功能的叙述中，正确的是A．催产素和血管舒张素均为九肽，但它们的功能差异很大，完全取决于构成两者的氨基酸种类B．由三个不同种类的氨基酸构成的三肽最多有27种C．鸡蛋煮熟后，蛋白质变性失活，但并未引起蛋白质分子中肽键的断裂D．肽键中元素组成的不同也是影响蛋白质结构多样性的原因16. 下列叙述中，错误的是A．多聚体水解后的产物是它的单体B．脂肪彻底氧化分解后的产物是CO2和H2O，所以CO2和H2O是脂肪的单体C．淀粉和纤维素的单体都是单糖D．DNA和RNA单体的分子组成不同17. 下列叙述中，是淀粉、纤维素和糖原的共同特征的是（）A．都是细胞内储存能量的主要物质B．都含有C、H、O、N C．都是还原糖D．基本组成单位都是葡萄糖18. 核酸是细胞内携带遗传信息的物质，以下关于DNA与RNA特点的比较，正确的是（）A．在细胞内存在的主要部位相同B．构成的五碳糖不同C．核苷酸之间的连接方式不同D．构成的碱基相同19. 下列各项对组成细胞有机物的描述，正确的是（）A．细胞质中不含有脱氧核糖核酸B．组成淀粉、糖原、纤维素的单体都是葡萄糖C．多肽链在核糖体上一旦形成便具有生物活性D．质量相同的糖、脂肪氧化分解所释放的能量是相同的20. 下列关于胆固醇的叙述，错误的是A．胆固醇在动物内脏、蛋黄等食物中含量丰富B．只要不摄入胆固醇，体内就不会有胆固醇C．胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分D．老年人的血管内壁上容易沉积胆固醇21. 下列关于淀粉、脂肪、蛋白质和核酸4 种生物分子的叙述,正确的是（）A．都能被相应的酶水解B．都是水溶性物质C．都含 C、H、O、N 这4 种元素D．都是人体细胞中的能源物质22. 下列有关DNA和RNA的叙述，正确的是A．真核细胞中的DNA全部存在于细胞核中，RNA全部存在于细胞质中B．DNA与RNA的碱基完全不同C．DNA通常由两条链构成，RNA通常由一条链构成D．DNA和RNA都可以为生命活动提供能量23. 2008年8月底，在市场上出售的某些品牌的婴幼儿配方奶粉及液态奶中被检测出三聚氰胺，这是一些不法商家为了提高奶粉及液态奶中的含氮量而添加的。
人教版七年级生物上册单元测试题：第1单元第2章了解生物圈含答案
生物人教版七年级上第一单元第二章理解生物圈单元检测(时间：45分钟总分值：100分)一、选择题(每题3分，共60分)1．生物圈是地球上所有生物共同的家园，它有一个圈层既是一切陆生生物的“立足点〞，也是人类的“立足点〞。
这个圈层是()A．大气圈的底部B．水圈的大部C．岩石圈的外表D．水圈的大部和岩石圈的外表2．大气圈的空气主要含有______等气体()①氧气②二氧化碳③氮气④氢气⑤一氧化碳A．①②③B．①⑤④C．②③④D．⑤④3．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
〞这句诗描绘的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活？()A．光B．温度C．水D．空气4．在水圈中，大多数生物生活在水面下()A．150米以内的水层中B．100米以内的水层中C．150米以外的水层中D．100米以外的水层中5．地衣能在岩石上生长，又能使岩石腐蚀，说明生物体()A．既能适应环境，也能影响环境B．都能适应环境C．与环境形成统一整体D．都能生长和繁殖6．在探究实验“光对鼠妇生活的影响〞中，作为该实验变量的是()A．光B．水C．温度D．湿度7．神农架自然保护区生长着一种散发清香的“神农香菊〞。
假设把它移栽到别处，就会失去香味，这一现象说明()A．生物能影响环境B．环境能影响生物C．生物能适应环境D．环境能适应生物8．以下表达中，属于生物与环境中温度变化相适应的现象是()A．秋天植物落叶B．蛾类夜间活动C．苍耳果实的外表生有倒钩D．骆驼刺地下的根比地上部分长得多9．以下表达中，属于生物影响环境的现象是()A．鱼儿离不开水B．蚯蚓能疏松土壤C．留鸟迁徙D．骆驼生活在缺水的荒漠中10．在探究“植物对空气湿度的影响〞时，不必测量以下哪个环境的湿度？()A．灌丛B．草地C．水洼D．裸地11.仙人掌的茎变成肥厚的、富含汁液的肉质茎的原因是()A．抵御动物侵袭B．生长的环境缺水C．生长的环境寒冷D．生长的环境阳光太强12．黄巢的著名诗句：“待到秋来九月八，我花开后百花杀。
高一生物第一、二章测试卷及答案
17届高一生物单元测试题1（第1章、第2章）说明：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），满分100分，考试时间60分钟。
2．将第Ⅰ卷的答案代表字母填在答题栏中；第Ⅱ卷的答案写在答题卷上。
第Ⅰ卷（选择题，共60分）一．选择题：（本题共40小题，每题只有一个选项符合题意。
共60分。
）1．正常男性精子细胞中染色体数应表示为（）A．22条+X B．22对+XY C．22条+X或22条+Y D．22对+XX 2．下列植物中具有真正的根的是A．海带B．苔藓C．肾蕨D．紫菜3．下列生物中不是单细胞生物的是（）A．水母B．大肠杆菌C．酵母菌D．蓝藻4．我们吃的胡萝卜、甘蔗是植物的（）A．生殖器官B．营养器官C．基本组织D．果实5．下列关于生物性状的叙述中，属于相对性状的是（）A．狗的黑毛和兔的白毛B．人的身高和体重；C．小麦的高茎和矮茎D．番茄的红果和海棠的红果6．我们吃的水果有甜的如苹果和梨、有酸的如山楂、有辣的如辣椒、有苦的如苦瓜，这些有味道的物质存在（）A．细胞膜B．液泡C．细胞核D．细胞质7．下列植物中，属于高等植物而且结构从简单到复杂的是（）①被子植物②裸子植物③蕨类植物④苔藓植物⑤藻类植物A．③→②→①B．①→②→③C．①→②→③→④D．④→③→②→①8．下列哪种动物属于无脊椎动物（）A．鲫鱼B．眼镜蛇C．蝗虫D．青蛙9．人体消化系统中消化和吸收的主要场所是A．胃B．小肠C．大肠D．直肠10．如果要维持一个生态系统必须要有（）A．生产者和食肉动物B．生产者和分解者C．食肉动物和分解者D．食草动物和食肉动物11．有关“生命系统”的叙述，错误的是（）A．一个分子或一个原子不是一个生命系统，因为它们不能完成生命活动B．一个病毒不是一个生命系统，因为病毒不能独立完成生命活动C．单细胞生物一个细胞就是一个生命系统，而多细胞生物中的一个细胞不是一个生命系统D．一个细菌，属于生命系统中的细胞、个体结构层次，同时也参与构成种群、群落、生态系统．生物圈这些结构层次12．蓝藻、大肠杆菌和酵母菌都具有的结构是（）A．细胞壁和内质网B．细胞膜和核糖体C．线粒体和中心体D．细胞核和线粒体13．关于细胞学说的叙述，错误的一项是（）A．一切动物和植物都由细胞发育而来，并由细胞及其产物构成B．细胞是一个相对独立的有机体，具有自己的生命C．细胞对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用D．1665年，英国科学家罗伯特·虎克发现了细胞，并创立了细胞学说14．用一般光学显微镜观察生物的细胞与组织，下列叙述不正确的是（）A．用10倍物镜观察水绵玻片时，玻片与物镜的距离为0.5 cm，若改用30倍物镜观察时，则玻片与物镜的距离应调整在1.5 cm左右B．若载玻片上有d字母，则视野下呈现p字母C．观察向日葵叶片的保卫细胞时，若将玻片标本向右方移动，则视野下保卫细胞向左方移动D．视野下观察到眼虫游向右上方，则应将玻片向右上方移动以便追踪15．下列四种生物中，结构上与其他三种生物有明显区别的是（）A．蘑菇B．酵母菌C．大肠杆菌D．衣藻16．下列属于大量元素的一组是（）A．Ca、C、O、Mn B．H、O、K、ClC．P、N、C、Mo D．N、S、O、Mg17．列各项物质均属于蛋白质的是（）A．生物膜上的载体、胰岛素、抗体B．胰岛素、雄性激素、生长激素C．抗生素、抗体、生长激素D．维生素B、甲状腺激素、维生素A 18．下列关于生物大分子的叙述，准确的是（）A．蛋白质是由多个氨基酸分子通过肽键相互连接而成的高分子化合物B．DNA是一切生物遗传信息的载体C．全部激素属于蛋白质D．RNA通常只有一条链，它的碱基组成与DNA完全不同19．组成胰岛素的单体是（）A．葡萄糖B．核苷酸C．磷脂D．氨基酸20．下列物质中，哪一项不是构成生物体蛋白质的氨基酸（）A．B．C．D．21．某一多肽链由199个氨基酸组成，其分子式为C X H Y N A O B S2(A＞199，B＞200)，由下列五种氨基酸组成,那么该多肽链彻底水解后将会得到赖氨酸、天门冬氨酸各多少个（）A．A－199、(B－200)/2 B．A－200、(B－199)/2C．A－199、(B－199)/2 D．A－200、(B－200)/222．下列有关蛋白质的叙述中，正确的是（）A．能起催化作用的物质就是蛋白质B．构成蛋白质的主要氨基酸有20种C．指导蛋白质合成的基因中的碱基包括C、G、A、T、UD．促使蛋白质分解成氨基酸的酶也是蛋白质23．经化学分析后断定某物质不含任何矿质元素，则该物质可能是（）A．叶绿素B．甲状腺激素C．胰岛素D．纤维素24．禽流感病毒的遗传物质是RNA，如果禽流感病毒的组成物质在某些酶的作用下彻底水解，可以得到的水解产物主要有（）A．碱基、脱氧核糖、磷酸、氨基酸B．碱基、核糖、磷酸、葡萄糖C．碱基、核糖、磷酸、氨基酸D．碱基、葡萄糖、磷酸、甘油、脂肪酸25．纤维素、纤维素酶、纤维素酶基因的基本组成单位依次是（）A．葡萄糖、葡萄糖和氨基酸B．葡萄糖、氨基酸和脱氧核苷酸C．氨基酸、氨基酸和脱氧核苷酸D．淀粉、蛋白质和DNA26．对下表中所列待测物质的检测，所选用的试剂及预期结果都正确的是待测物质检测试剂预期显色结果①DNA 甲基绿红色②脂肪苏丹Ⅲ橘黄色③淀粉斐林试剂砖红色④蛋白质双缩脲试剂紫色A．①③B．②③C．①④D．②④27．糖类不含有，脂质可能没有，蛋白质通常没有，而核酸一定有的元素（）A．N B．P C．S D．Fe28．糖类物质参与了下列哪种物质的组成（）A．胃蛋白酶B．RNA C．胆固醇D．雄性激素29．下列各组物质中，由相同种类元素组成的是（）A．胆固醇、脂肪酸、脂肪酶B．氨基酸、核苷酸、丙酮酸C．淀粉、半乳糖、糖原D．性激素、生长激素、胰岛素30．变形虫的核酸中由A、T、C组成的核苷酸种类数、细胞中碱基种类数分别是（）A．4 5 B．5 5 C．8 4 D．8 531．新疆产的西瓜吃起来特别甜，那么新疆产的西瓜的细胞中含量最多的有机化合物是A．果糖B．蛋白质C．脂肪D．水32．下列各项中，属于异养生物的一组是（）A．念珠藻和SARS病毒B．草履虫和灵芝C．水稻和颤藻D．乳酸菌和蓝球藻33．淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原，这是某种生物体内糖类的某些变化，下列说法不正确的是（）A．此生物一定是动物，因为能合成糖原B．淀粉和糖原都是多糖C．此生物一定是人，因为能利用葡萄糖D．麦芽糖为二糖，葡萄糖是单糖34．蛋白质是生命活动的主要承担者。
新人教版八年级物理上册《第1-2章》单元质量检测(含答案)(精品推荐)
单元质量检测八年级物理·1-2章·（问卷）一、选择题(27分，每小题3分)1、对于下列四幅图，说法正确的是 ( )A.小明敲鼓时用力越大，鼓发出声音的音调越高B.广口瓶中的空气越稀薄，人听到响声越大C.纸板划得越慢，梳齿振动得越慢，发出的音调越低D.安装“噪音监测仪”可以根治噪音污染2、小明用刻度尺测出一个物体的长度为172.5 mm，下面物体中最接近这个数值的是（）A.物理课本的厚度B.一根粉笔的长度C.黑板的长度D.饮水杯的高度3. 下列有关误差的说法中，正确的是（）A.误差就是测量中产生的错误B.多次测量取平均值可以减小误差C.只要认真测量，就可以避免误差D.选用精密的测量仪器可以消除误差4、妈妈用电动自行车送小明上学。
途中妈妈提醒小明“坐好，别动！”，这个“别动”的参照物是：（）A.电动自行车上的座位B.路旁的树木C.迎面走来的行人D.从身旁超越的汽车5、从匀速直线运动的速度公式V=s/t 可知（）A、速度与路程成正比B、速度与时间成反比C、速度不随时间或路程而变化D、速度决定于通过的路程和时间6．下面关于声现象的配对中，错误的是 ( )A．“长啸一声，山鸣谷应”-----------次声波传播很远B．“闻其声，知其人”---------发声体不同，音色不同C．“隔墙有耳”-------------------固体也能传声D．用超声波清洗眼镜-------声波可以传播能量7、用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验，当滑块自顶端出发时开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图所示。
此过程中，滑块的平均速度是 ( ) A ．10cm/s B ．9cm/s C ．7cm/s D ．8cm/s8. 我们生活在声的海洋中。
关于声音，下列说法中正确的是 （ ） A.只要物体振动，我们就能听到声音 B.振动停止，发声也一定停止C. 市区禁止鸣笛是为了在人耳处减弱噪声。
D.声波在真空中传播速度最快9. 如图所示为测某种硬币直径的几种方法，其中正确的是： ( )二、填空题（每空1分，共26分）10、完成下列单位换算：70μm = m ，54千米/时=_________米/秒；11、声音能靠一切、 和作为介质传播出去。
人教版七年级生物上册单元测试题：第1单元第2章 了解生物圈【word版】含答案
生物人教版七年级上第一单元第二章了解生物圈单元检测(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(每小题3分，共60分)1. 地球上最大的生态系统是( )A．森林生态系统 B．草原生态系统C．生物圈 D．海洋生态系统2. 下列各生态系统中，生物种类最多的是( )3. “山上多栽树，如同修水库，雨多它能吞，无雨它能吐”。
这句谚语形象地说明了森林对环境具有的作用是（）A.制造氧气和净化空气B.过滤尘土和净化空气C.降低噪音和调节气候D.保持水土和涵养水源4. 某生态系统地处湿润地区，动植物种类繁多，群落结构复杂，种群的密度和群落结构能较长时间处于稳定状态，这个生态系统是( )A．森林生态系统 B．草原生态系统C．湖泊生态系统 D．农田生态系统5. 生物种类较少，结构简单，受人类活动影响最大的生态系统是( ) A．森林生态系统 B．草原生态系统C．农田生态系统 D．海洋生态系统6. 沼泽是一种特殊的生态系统，给人的感觉非常神秘，它是典型的（）A.森林生态系统B.池塘生态系统C.海洋生态系统D.湿地生态系统7. 对下图的解释说明正确的是( )A．图中最少包含8条食物链B．该食物网中最长的一条食物链包含4种生物C．蛇和鹰既存在捕食关系，又存在竞争关系D．蛇的多少只受鼠、青蛙和鹰的影响，与其他生物无关8. 下列各项中，属于生产者与消费者关系的是（）A.猫吃老鼠B.羊吃草C.青蛙吃害虫D.蛇吃老鼠9. 具有涵养水源、保持水土功能，有“绿色水库”之称的生态系统是( ) A．农田生态系统B．草原生态系统C．城市生态系统D．森林生态系统10. 环境保护是我国一项基本国策，下列有关环保的说法正确的是（）A.环境能够为人类提供充足的资源B.人多力量大，人口越多对环境改造越有利C.人口过快增长是生态失衡的重要因素D.人类的活动不受环境的影响和制约11. 下列几种生态系统中，属于人工生态系统的是( )A．兴安岭B．一块菜地C．一个牧场 D．一块沼泽地12. 如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，在某一时间内它们的相对数量关系如上图所示，在一段时间内，若乙的数量增加，则会引起( )A．丙、丁的数量增加，甲的数量下降B．甲、丁的数量增加，丙的数量下降C．甲、丙的数量增加，丁的数量下降D．甲、丙、丁的数量都增加13. 森林生态系统与下列哪些生态系统有关系( )A．河流生态系统 B．海洋生态系统C．农田态系统 D．以上三项全是14. 下列各项中属于生产者的是（）A.草B.蘑菇C.羊D.蚂蚁15. 某生态系统中，各种生物体内残留的有机汞情况如下表所列，那么该生态系统中最可能的食物链构成是( )C D E生物体 A B680.390.05 70.51有机汞浓度(ppm)16. 下图是某科研小组研究某植物吸水速率与蒸腾速率关系时绘制的曲线图，图中两曲线表示一天内光照和黑暗环境下吸水速率与蒸腾作用速率的变化过程，请据图分析，下列说法错误的是（）。
七年级生物第一单元测试题(1、2章)
选择题
10.下列活动，可采用调查法进行的是（A） A．第五次全国人口普查 B．海底珊瑚礁成分的测定 C．优良作物品种的培育 D．光照对植物生活的影响 11．被称为“分类学之父”的是（B） A．哈维 B．林奈 C．沃森 D．克里克 12．响尾蛇能对哪种猎物进行追寻？（B） A．活的未被咬伤的老鼠 B．被它咬伤的或咬死的老鼠 C．没被它咬过的死老鼠 末页 D．以上三者都行 首页
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选择题
6．神农架自然保护区生长着一种散发清香的“神 农香菊”。若把它移栽到别处，就会失去香味，这 B） 一现象说明（ A．生物能影响环境 B．环境能影响生物 C．生物能适应环境 D．环境能适应生物 7．某生物兴趣小组的同学在校园里浇花时发现了 几只潮虫（鼠妇），他们对潮虫的生活环境发生了 兴趣，便一起去寻找探索，记录各处发现潮虫的数 据如下表。通过分析可知，适宜潮虫生存的环境条 B） 件是（
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选择题
23．霉菌喜欢生活在有机物丰富、环境条件温暖、 潮湿的地方．为了防止食品长霉，你认为食品最好 保存在( D )环境中． A．低温、潮湿 B．温暖、潮湿 C．温暖、干燥 D．低温、干燥 24．在实验设计中，下列选项不能作为一组对照的 是( C ) A．有光和无光 B．有空气和无空气 C．有光和无空气 D．有水分和无水分
选择题
15．下列属于生物共同特征的是( B ) A．都能运动 B．都能繁殖 C．都有细胞结构 D．都生活在水中 16．下列属于生态系统的是( D ) A．池塘中的水草 B．池塘中的鱼 C．池塘中的所有生物 D．一个池塘 17．“螳螂捕蝉，黄雀在后”描写的是动物之间的 哪种关系( B ) A．合作 B．捕食 C．寄生 D．共生
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选择题
人教版化学必修一第1-2章单元测试题
化学必修1第一二章单元测试题姓名成绩相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Na 23 S 32 Cu 64一、选择题（每小题均有一个选项符合题意，每小题3分，共48分）1．如果你家里的食用花生油混有水分，你将采用下列何种方法分离A．过滤B．蒸馏C．分液D．萃取2．下列实验操作均要用玻璃棒，其中玻璃棒作用相同的是①过滤②蒸发③溶解④向容量瓶转移液体A．①和②B．①和③C．③和④D．①和④3．实验中的下列操作正确的是A．用试管取出试剂瓶中的Na2CO3溶液，发现取量过多，为了不浪费，又把过量的试剂倒入试剂瓶中B．Ba(NO3)2 溶于水，可将含有Ba(NO3)2 的废液倒入水槽中，再用水冲入下水道C．用蒸发方法使NaCl 从溶液中析出时，应将蒸发皿中NaCl 溶液全部加热蒸干D．用浓硫酸配制一定物质的量浓度的稀硫酸时，浓硫酸溶于水后，应冷却至室温才能转移到容量瓶中4．已知×1023个X气体分子的质量为8g，则X气体的摩尔质量是A．16g B．32g C．64g /mol D．32g /mol5．用NA表示阿伏德罗常数，下列叙述正确的是A．标准状况下，2O含有的分子数为1 NAB．常温常压下, Na2CO3含有的Na+离子数为0.02 NAC．通常状况下，1 NA 个CO2分子占有的体积为D．物质的量浓度为·/L的MgCl2溶液中，含有Cl-个数为1 NA6．1mol/L FeCl3溶液与1mol/L KCl溶液中的Cl-的数目之比A．5：2 B．3：1 C．15：2 D．1：37．下列物质中，所含分子数相等的是①4℃时水②2SO4③8.5gN2 ④2A、①②B、②④C、①④D、③④8．下列提纯方法不正确的是A．除去KNO3中的NaCl杂质-----------冷却热饱和溶液结晶B．除去食盐中的泥沙-----------过滤C．除去KCl中的K2CO3------------加适量盐酸D．除去碘水中的水-----------分液9．以下实验装置一般不用于．．．分离物质的是10．根据我省中心气象台报道，近年每到春季，我省沿海一些城市多次出现大雾天气，致使高速公路关闭，航班停飞。
第1,2章单元测验卷-高中信息技术必修一
2020年度第一学期信息科技学科第1,2章单元测验卷说明：1.考试时间：40分钟；共2大题100分。
2.不能使用计算器。
一、单选题（共30题，每题2.5分，共75分。
每题有且只有一个正确答案）1.以下说法不正确的是____。
A．某数码产品的最新价格是一种信息。
B. 一张图片是一种信息。
C. 一篇文章的内容是一种信息。
D. 电视机是信息的一种信息载体。
2. 以下属于信息数字化的操作是____。
A．用计算机看影碟B．删除“回收站”里的垃圾文件C．在Word中输入一段文字D．用打印机打印文件3. 二进制数10011011，左起第二个“1”对应的位权为____。
A.22B.21C.23D.244.某校高一共18个班级，每个班级均为30人，现在如果采用二进制对这18个班级中的每位学生进行编码，编码格式为：班级编码+班内学号，请问下列方案中，最合理的是。
A．使用9位二进制进行编码，其中前4位用于班级编码，后5位用于同一班级编码B．使用9位二进制进行编码，其中前5位用于班级编码，后4位用于同一班级编码C．使用10位二进制进行编码，其中前5位用于班级编码，后5位用于同一班级编码D．使用10位二进制进行编码，其中前4位用于班级编码，后6位用于同一班级编码5.以下选项密码最安全的是____。
A．共6个字符，全是阿拉伯数字。
B. 共6个字符，前三个必须是英文字母，后三个必须是阿拉伯数字。
C．共6个字符，全是英文字母。
D. 共6个字符，前三个必须是阿拉伯数字，后三个必须是英文字母。
6.（1□0□0）2与下列整数不会等值的是____。
A．（18）10 B.（26）10C．（18）16 D.（1C）167. 十六进制数3D乘以4的积用二进制表示是____。
A.11100110B.11111001C.11110100D.111111018. 如图所示，在“主题.txt”文件中输入一段文字并保存，其中字符“2”通常在计算机中存储的形式是____。
高中生物必修一第一、二章单元检测题及答案
必修一第一、二章单元检测题说明：本试卷分选择题和非选择题两部分。
满分100分，考试时间100分钟。
答案写在答题卡上，交卷时只交答题卡。
一、选择题(每题只有一个选项最符合题意。
共30小题，每小题2分，共60分)1.公园里，空气清新，草色青青，绿柳垂帘，大家的耳边萦绕着树枝上黄鹂悦耳的欢笑声，眼眸中倒映着碧空里燕子的翩翩舞姿，最惹眼的是同个品种的一大片粉红的桃花林，灿烂得如云蒸霞蔚一般。
读完本段文字，请选出分别符合生态系统、种群、个体的选项( )A.公园桃花林一只黄鹂B.公园各种青草一只黄鹂C.公园桃花林一只燕子D.公园一群黄鹂一只燕子2.病毒与“电脑病毒”都给人类的生产生活带来了巨大的困扰，它们的相似之处是( )A.都有细胞结构B.都可自我复制C.都是人为制造D.都会通过互联网快速传播3.下列有关显微镜的使用说法，正确的是( )A.在塑料薄膜上用笔写下“9>6”，在显微镜视野中观察到的图像应是“9<6”B.观察未经染色的动物细胞核，应使用最大光圈和凹面反光镜以将视野调亮C.视野中有一异物，若移动装片和转动目镜后异物仍不动，则异物位于反光镜上D.放大100倍时观察到视野被相连的64个细胞所充满，则放大400倍后视野中可检测到的细胞大约有16个4.(2016·临沂高一检测)所有原核细胞和真核细胞都具有的结构是( )A.线粒体和核糖体B.细胞膜和叶绿体C.内质网和中心体D.细胞膜和核糖体5.(2016·太原高一检测)以下几项中，最能体现细胞学说的是( )①所有动植物都由细胞构成②病毒没有细胞结构③酵母菌出芽生殖产生新的酵母菌④细胞分原核细胞和真核细胞⑤细胞是生命活动最基本的结构和功能单位⑥构成细胞的化合物基本相同A.①③⑤B.②④⑤C.①③④⑥D.①②④6.(2016·安阳高一检测)关于生物体的组成元素，下列说法正确的是( )A.糖类、脂质和蛋白质都含有C、H、OB.糖类、脂质和蛋白质都含有相同比例的C、H、OC.小麦体内的化学元素与自然界中的化学元素在种类和含量上基本相同D.小麦体内的化学元素与玉米体内的化学元素在种类和含量上基本相同7.中国沙漠科学家在新疆库姆塔格沙漠发现了沙生柽柳。
人教版七年级上册数学第一、二章单元检测(含简单答案)
七年级上册数学第一、二章单元检测班级：____ 姓名：______ 分数：_____一、单选题（每题4分，共40分)1.的相反数是（ ）2.如果水库的水位上升2米记作+2米，那么水库的水位下降1.2米记作（ ）3.据统计，2023年上海市总人口数约为2400万，将其用科学计数法表示为（ ）4.有理数的大小关系是（ ）5.下列计算错误的是（ ）6.绝对值大于1而小于5的所有非正整数的和为（ ）7.下列说法正确的是（ ）5-5.A 51.B 5.-C 51.-D 米2.-A 米2.1.B 米2.1.-C 米2.3.D 6104.2.⨯A 7104.2.⨯B 81024.⨯C 8104.2.⨯D 2122--，，2122.--＜＜A 2212.＜＜--B 2221.＜＜--C 2122.--＜＜D 16218.=-÷-（A 660.=--）（B 2212.2-=⨯-）（C 8)2.(3-=-D 6.-A 7.-B 8.-C 9.-D 是相反数7.-A 正数绝对值是它本身的数是.B 正数和负数互为相反数.C8.已知的值为（ ）9.已知是一种运算符号，即则的结果是（ ）10.已知的值为（ ）二.填空题（每题4分，共24分)11.有理数中，整数是________.12.某商场出售某商品，当降价10元时，记作-10元，则涨价25元时，可记作_______.13.将精确到百分位，其结果是________.14.数轴上有两个有理数，分别是-5和2，则这两个有理数在数轴上的距离为_______.15.计算_______.16.有下列数按照其中规律，则第7个数是_________.三.解答题（每题4分，共36分)17.（6分）计算aa a D -==时，当0.n m n m 则,0)2(32=-++9.A 9.-B 8.C 6.D !，，，12344!1233!121,2!11!⨯⨯⨯=⨯⨯=⨯=⨯=6!120.A 720.B 240.C 360.D y x y x y x y x +==--=-则,9,4),(21.-A 7.-B 71.--或C 7.D 0,438.1,3--，6548.2=-⨯-23221）（）（⋅⋅⋅⋅⋅⋅---3216,84,2，，）（1038)1(-++-）（9265)2(---+-18.（8分）完成下列计算19.（6分）把下列各数填入对应的集合内.正有理数集合：{ }负有理数集合：{ }整数集合：{ }20.（6分）已知互为相反数，求x 的值.21.（8分）以下是某市2023年11月，12月到2024年1月，2月，3月，每一月的最低气温.）（（513115)1(-⨯-⨯22336421)2(）（（-÷+⨯-115036052.6,674-----，，，，，π1313-+x x 和℃℃，℃，℃，℃，5.26.0231----（1）求该市这5个月最低气温的温差.（2）将这些温度按从小打大的顺序排列.答案一.选择题1.A2.C3.B4.B5.C6.D7.D8.A9.B10.C二.填空题11.-3，012.+25元.13.2.6514.715.16.-1282 1。
人教七年级生物上册第一单元第1、2章测试卷
单元测试题（第一单元第一、二章）（时间：60分钟分值：100分）一、选择题（每空2分，共40分）1、下列各项中属于生物的一组是（B）A.机器人、蜻蜓、钟乳石B.蘑菇、珊瑚虫、松树C.珊瑚、菊花、水草D.枯枝、鱼、树2、果树能产生种子，种子可以萌发并长成新的植物体，这说明（ B）A.生物的生活需要营养B.生物能生长和繁殖C.生物多由细胞构成D.生物能排出体内产生的废物3、狮子捕食斑马，其生理意义在于（A）A.获取营养B.强者欺凌弱者C.游戏D.将它驱除出领地4、下列能说明生物能对外界刺激出反应的是（B）A.动物以植物为食B.含差草的叶片受到触动会合拢C.鲸呼气时会产生雾状水雾D.西瓜能进行光合作用制造有机物5、下面是小刚在调查昆仑山生物种类时的具体做法，其中正确的是（ C ）A.调查范围内偶尔飞过的昆虫可以不记录B.险峻的峭壁生物种类多，就选这样的调查路线C.选择生物种类较多、环境有较多变化的路线D.发现珍稀物种应及时采摘、捕捉制成标本6、小麦和水稻是粮食作物，菊花和牡丹是观赏植物，甘草和田七是药用植物。
这是根据生物的什么特征来进行分类的？（ A ）A.用途B.形态结构C.生理功能D.生活环境7、稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料、水分，体现了生物与生物之间有（B）A.捕食关系B.竞争关系C.合作关系D.分工关系8、山顶、山腰、山脚生长的植物种类不同，造成这种差异的主要原因是（C）A.阳光B.水分C.温度D.土壤9、下列现象中属于缺水环境想适应的现象是（ B ）A.蛾类夜间活动B.仙人掌的叶变成刺C.候鸟的迁徙D.山顶的旗形树10、探究的一般过程是( D )①实施计划②表达和交流③制定计划④提出问题，发现问题⑤得出结论⑥作出假设A．②③①④⑤⑥ B．①②③④⑤⑥C．⑤⑥③②①④ D．④⑥③①⑤②11、叶片宽大的植物不适于生活在干燥的沙漠，沙漠边缘种植的防护林，树木叶片大都细小，这是为了（D）A.减少风的阻力B.便于吸收二氧化碳C.有助于光合作用D.减少水分散失12、绿色植物的蒸腾作用是植物吸水的动力，这是对陆生环境的一种适应，同时，蒸腾作用又把大量的水分散失到大气中，增加空气湿度。
八年级物理人教版(上)期末复习单元知识检测 第1--2章 检测题附答案
2020-2021学年八年级物理人教版期末复习单元知识检测第一章机械运动1.下列关于误差和错误的说法，正确的是（）A.多测几次求平均值、使用精密仪器和改进实验方法可以避免误差B.改进实验方法、选用精密的测量工具可以减小误差C.测量中的误差和错误都是不可避免的D.测量中的误差是由于未遵守操作规则而引起的2.某同学用同一把刻度尺四次测得课桌的长度分别为70.20厘米、70.19厘米、70.19厘米、71.20厘米，则下列说法错误的是（）A.71.20厘米这个记录结果是错误的B.此刻度尺的分度值是1毫米C.70.20厘米中的最末一位数“0”应去掉D.测量结果最后应记作70.19厘米3.请根据如图所示的信息，判断甲、乙两船的运动情况（）A.甲船可能向右运动，乙船可能静止B.甲船一定向右运动，乙船一定向左运动C.甲船可能向右运动，乙船一定向左运动D.甲船一定向右运动，乙船可能向左运动4.日常生活中，我们比较物体运动的快慢时，有两种常用的方法。
一同学借助如图甲、乙中的汽车行驶的结果来说明这两种方法，其中正确的是（）①借助图甲，比较相同时间内通过的路程长短来确定物体运动的快慢；②借助图甲，比较通过相同路程所用的时间多少来确定物体运动的快慢；③借助图乙，比较相同时间内通过的路程长短来确定物体运动的快慢；④借助图乙，比较通过相同路程所用的时间多少来确定物体运动的快慢。
A.①③B.①④C.②④D.②③5.—短跑运动员在5s内跑完了50m，汽车行驶的速度是54 km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者的速度从小到大的顺序是（）A.运动员、汽车、羚羊B.汽车、羚羊、运动员C.羚羊、汽车、运动员D.运动员、羚羊、汽车6.甲、乙两物体都做匀速直线运动，它们的速度之比为3: 2,运动路程之比为1:2,则所用时间之比为（）A.3:1B.1：3C.4：3D.3：4s的一段平直赛道上进行赛跑,它们赛跑的路程—时间图像如图所示.下列7.龟和兔在路程为说法正确的是( )s赛段的比赛中,龟和兔都做匀速直线运动A.在完成s赛段的比赛中,龟比兔先到达终点B.在完成s赛段的比赛中,兔总是比龟跑得快C.在完成s赛段的比赛中,兔比龟的平均速度大D.在完成8.甲同学骑自行车去看望乙同学,乙同学得知消息后,步行去迎接,接到甲同学后,两人同车返回.整个过程他们的位置与时间的关系如图所示,据图可知( )t 时相遇 B.相遇前甲的速度是乙的4倍A.两同学在10minC.相遇后乙的速度是原来的1.5倍D.整个过程甲的平均速度是乙的2倍9.小明一家驾车外出旅游。
八年级物理上册《第1-2章》单元综合测试题(含解析) 苏科版-苏科版初中八年级上册物理试题
《第1-2章》一．选择题（共15题，每题2分，计30分）1．下列关于声音的说法正确的是（）A．声音是由物体振动产生的B．“震耳欲聋”主要是指声音的音调高C．“闻其声而知其人”主要根据声音的响度来判断的D．声音在真空中不受阻力传播最快2．发生灾难时，被困在建筑物废墟中的人向外界求救的一种好方法是敲击铁质的管道，这种做法是利用铁管能（）A．传热 B．传声 C．导电 D．通风3．在演示声音是由物体的振动产生的实验中（如图），将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次弹开．在此实验中，泡沫塑料球的作用是（）A．使音叉的振动尽快停下来B．使音叉的振动时间延长C．将音叉的微小振动放大，便于观察D．使声波多次反射，形成回声4．海豚有完善的声呐系统，它们能在黑暗的海水中准确而快速地捕捉食物，避开敌害，远远优于现代的无线电定位系统，这是它利用了自身发出的（）A．次声波B．超声波C．电磁波D．红外线5．在我国的许多地方，过春节时人们喜爱放鞭炮（如图所示），下面是四位同学关于这件事的认识，你觉得谁的观点最正确（）A．小明：放鞭炮能增加节日的喜庆气氛，鞭炮声不能算作噪声B．小华：放鞭炮没有任何好处C．小轩：放鞭炮虽然可以烘托节日气氛，但它会产生噪声、空气污染问题D．小新：只要用收录机播放鞭炮的录音，就不存在噪声污染问题了6．有一根足够长的空心钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到（）A．一次声音 B．两次声音 C．三次声音 D．四次声音7．闻其声不见其人时，你往往根据说话声就能判断出谁在讲话，这是因为不同人的声音具有不同的（）A．振幅 B．响度 C．音色 D．频率8．在城市高架道路的某些路段两侧设有3～4米高的透明板墙，安装这些板墙是为了（）A．保护车辆安全行驶B．阻止车辆排放的废气外泄C．体现高架道路设计的美观D．阻挡车辆产生的噪声，减小噪声污染9．下列温度最接近23℃的是（）A．人体的正常体温B．北方冬季的平均气温C．让人感觉温暖、舒适的房间温度D．冰水混合物的温度10．下面关于常用温度计的使用中，错误的是（）A．温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度B．温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触C．测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中D．读数时，要把温度计从液体中拿出来再读数11．有两杯水，里面都有没熔化的冰块，一杯在阳光下，一杯在荫凉处，则（）A．在阳光下的水的温度高B．在荫凉处的水的温度高C．两杯水的温度一样高D．两杯水温度的高低无法进行比较12．有四位同学进行“用温度计测水温”的实验操作，分别如图中A、B、C、D所示，其中正确的是（）A．B．C．D．13．某饭店安装了热风干手器，打开它就能有热风吹到手上，手上的水很快被吹干，其主要原因是（）A．加快了水面附近空气流动并提高了水的温度B．提高了水的温度并增大了水的表面积C．加快了水面附近空气的流动并增大了水的表面积D．加快了水面附近空气的流动，提高了水的温度并增大了水的表面积14．把烧红的铁块放入水中，会听到吱吱的响声并看到“白气”，这现象（）A．液化 B．汽化 C．先熔化后汽化 D．先汽化后液化15．下图中，小烧杯A和大烧杯B内都装有水，A与B不接触，把B放在火上加热，使B中的水沸腾，在继续加热时（）A．烧杯A内的水会沸腾B．烧杯A内的水不会沸腾C．烧杯A内的水会逐渐减少D．烧杯A内的水不会减少二．填空题16．《黄河大合唱》中的歌词“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”，这里的“吼”、“叫”、“咆哮”的声源分别是、、．17．通常情况下声音在空气中的传播速度是m/s．声音在钢铁中的传播速度是m/s．18．将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰在，说明声音具有．19．在控制噪声的措施方面，有些地方可以看到如图所示的标牌，这主要是在减弱噪声；教室外有声音干扰时，关上门窗是为了在减弱噪声．20．人的手臂不停地上下振动能形成波，人耳（能或不能）听到这种声音．21．有四支温度计，测量X围分别是：A．﹣10﹣﹣110℃B.35﹣﹣42℃C．﹣20﹣﹣50℃D.0﹣﹣50℃（1）若要测量沸水的温度应选．（2）若要来测量东台气温应选．22．如图是常用的一种体温计，它是根据性质制成的，此时它指示的温度是℃．23．我国某某的吐鲁番地区有“火洲”之称．为了减少输水过程中水的和，当地人民修建了庞大的地下灌溉工程﹣﹣坎儿井．24．夏天在打开电冰箱的门时，常会看到“白气”，这是因为而成的．而水沸腾时在壶口形成的“白气”又是形成的．夏天潮湿的天气里，会发现自来水管的四周在“冒汗”，这是因为．三．解答题（25，26两题每空2分，共12空，27题6分，计30分）25．小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．（1）通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的有关；（2）通过两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关．26．如图1所示，是小明同学做“观察水沸腾”的实验装置．（1）本实验的目的是：观察沸腾现象，探究水沸腾时的变化规律；（2）图1中所示的温度是℃；（3）当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度，根据表格里记录的数据，时间（min）0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10温度（℃）85 87 89 92 94 96 97 98 98 88 98从表格数据可以看出，第分钟时有错误，应该是℃．此时水的沸点是℃，水在沸腾的过程中温度．（4）如图2水中气泡在上升过程中的变化情况是：沸腾前是图，沸腾时是图．（5）水中的声音在沸腾前，沸腾时．27．声音在海水中的传播速度是1500米/秒，某科学探测船装有回声探测仪，探测水下有无暗礁，探测船发出的声音信号经0.8s被接收到，求障碍物到探测船的距离？苏科版八年级上册《第1章声现象》《第2章物态变化》2015年单元测试卷（某某省某某市大丰市X庄镇三圩初级中学）参考答案与试题解析一．选择题（共15题，每题2分，计30分）1．下列关于声音的说法正确的是（）A．声音是由物体振动产生的B．“震耳欲聋”主要是指声音的音调高C．“闻其声而知其人”主要根据声音的响度来判断的D．声音在真空中不受阻力传播最快【考点】声音的产生；声音的传播条件；响度；音色．【分析】解决此题要知道声音是由物体的振动产生的；声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大；音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关；声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播．【解答】解：A、声音是由物体振动产生的，说法正确，符合题意；B、“震耳欲聋”主要是指声音的响度大，说法错误，不符合题意；C、因为每个人的发声结构不同，所以可以“闻其声而知其人”，主要根据声音的音色来判断的，说法错误，不符合题意；D、声音不能在真空中传播，说法错误，不符合题意；故选A．【点评】解决此类问题要会根据响度、音色和音调的定义区分乐音特征的三个因素．2．发生灾难时，被困在建筑物废墟中的人向外界求救的一种好方法是敲击铁质的管道，这种做法是利用铁管能（）A．传热 B．传声 C．导电 D．通风【考点】声音在不同介质中的传播速度．【专题】声现象．【分析】被困者敲击铁制管道的目的是让固体振动产生声音，然后声音通过固体传播，最终让救援人听到．【解答】解：人被埋在废墟中，如果大声呼喊不仅地面上的人听不清，同时还会浪费自己的体力．为了能让地面上的人听到声音，可以采用敲击就近的铁质管道让铁制管道发声，同时产生的声音会通过铁制管道传播（铁制管道不仅能传声而且传声性能比空气还好），这样就能很好让地面上救援的人听到声音．故选B．【点评】本题以地震为题材，考查了固体能够传声，体现了物理和实际生活的联系．像这种以发生过的事件为题材的题型，是历年中考的一个热点．3．在演示声音是由物体的振动产生的实验中（如图），将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次弹开．在此实验中，泡沫塑料球的作用是（）A．使音叉的振动尽快停下来B．使音叉的振动时间延长C．将音叉的微小振动放大，便于观察D．使声波多次反射，形成回声【考点】声音的产生．【专题】应用题．【分析】声音是由物体振动产生的．但这种振动往往不易观察，需要将实验效果进行“放大”．“转换法”是中学物理中一种重要的研究方法，可以借助某些物体的特性来研究看不到或不易观察到物质，形象直观．据此判断．【解答】解：正在发声的音叉与不发声的音叉的区别在于：正在发声的音叉在振动，而不发声的音叉没有振动；由于音叉振动的幅度过小，人眼无法直接观察和区分，所以用“转换法”将这个实验效果进行放大；当把悬挂的泡沫塑料球紧靠在正在发声的音叉上时，音叉的振动将泡沫塑料球弹开，即把音叉的微小振动放大成泡沫塑料球的振动．以便于观察和进一步的研究；故选C．【点评】此题就是用转换法来探究声音产生的原因的，是初中物理探究的一种基本方法，应当掌握．4．海豚有完善的声呐系统，它们能在黑暗的海水中准确而快速地捕捉食物，避开敌害，远远优于现代的无线电定位系统，这是它利用了自身发出的（）A．次声波B．超声波C．电磁波D．红外线【考点】超声波与次声波．【分析】回声定位用到的是超声波，可据此进行解答．【解答】解：海豚的声纳系统，是用超声波来进行回声定位的，故选B．【点评】此题主要考查了超声波的应用，属于基础知识题．5．在我国的许多地方，过春节时人们喜爱放鞭炮（如图所示），下面是四位同学关于这件事的认识，你觉得谁的观点最正确（）A．小明：放鞭炮能增加节日的喜庆气氛，鞭炮声不能算作噪声B．小华：放鞭炮没有任何好处C．小轩：放鞭炮虽然可以烘托节日气氛，但它会产生噪声、空气污染问题D．小新：只要用收录机播放鞭炮的录音，就不存在噪声污染问题了【考点】噪声及来源．【分析】要解答本题需掌握：从环保角度来讲，凡是影响人们正常的生活、休息和学习的声音都属于噪声．【解答】解：过春节时人们喜爱放鞭炮，放鞭炮能增加节日的喜庆气氛，但它会产生噪声、空气污染问题．用收录机播放鞭炮的录音，虽然没有环境污染，但是也有噪声污染．故A、B、D错误．故选C【点评】本题主要考查学生对：噪声的定义以及的了解和掌握，是一道基础题．6．有一根足够长的空心钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到（）A．一次声音 B．两次声音 C．三次声音 D．四次声音【考点】声速．【专题】应用题．【分析】声音的传播是需要介质的，声音在不同介质中传播速度不同，在固体中最快，其次是液体中，气体最慢．【解答】解：甲同学在一根空心钢管的一端敲一下，声音会在钢管和空气中同时传播，因为声音在固体中最快，在气体中最慢，第一次听到的声音是通过钢管传来的；第二次听到的声音是通过空气传来的；所以乙同学会听到两次敲击声．故选B．【点评】本题考查了声音分别在固体、液体和气体中传播的速度不同．7．闻其声不见其人时，你往往根据说话声就能判断出谁在讲话，这是因为不同人的声音具有不同的（）A．振幅 B．响度 C．音色 D．频率【考点】音色．【分析】解决此题要知道音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关．【解答】解：因为每个人的声带结构不同，所以发出声音的音色就会不同，所以我们可以通过音色辨别是谁；故选C．【点评】此题考查了对声音特征的辨别，要会利用声音的特征解释生活现象．8．在城市高架道路的某些路段两侧设有3～4米高的透明板墙，安装这些板墙是为了（）A．保护车辆安全行驶B．阻止车辆排放的废气外泄C．体现高架道路设计的美观D．阻挡车辆产生的噪声，减小噪声污染【考点】防治噪声的途径．【专题】应用题．【分析】防治噪声的途径有三条：防止噪声产生，阻断噪声的传播，防止噪声进入人耳．【解答】解：道路两侧设有3米至4米高的透明板墙是用来反射道路上的过往车辆所发出的噪声，其作用相当于一个隔音板，在噪声的传播过程中减弱噪声．道路两侧设置的是透明板墙，就是通过阻断噪声的传播，以减弱噪声对道路两旁住宅和办公楼的噪声污染，它并不能保护车辆安全行驶，也不能阻止车辆排放的废气外泄和体现高架道路设计的美观．故选D．【点评】题主要考查学生对减弱噪声途径的了解和掌握，是一道基础题．9．下列温度最接近23℃的是（）A．人体的正常体温B．北方冬季的平均气温C．让人感觉温暖、舒适的房间温度D．冰水混合物的温度【考点】温度．【专题】估算综合应用题．【分析】估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用．结合生活经验可做出判断．【解答】解：A、人体的正常体温约为37℃左右，不合题意；B、北方冬季的平均气温在0℃以下，不合题意；C、让人感觉温暖、舒适的房间温度约为23℃左右，符合题意；D、冰水混合物的温度为0℃，不合题意．故选C．【点评】估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值X围合理估测的方法．10．下面关于常用温度计的使用中，错误的是（）A．温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度B．温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触C．测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中D．读数时，要把温度计从液体中拿出来再读数【考点】温度计的使用及其读数．【专题】定性思想．【分析】使用温度计之前，要观察温度计的零刻度、分度值、量程．温度计的正确使用：测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计浸没在被测液体中要稍候一会儿，待到温度计示数稳定后再读数；读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要和温度计的液柱的上表面相平．【解答】解：A、温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度，否则会涨破温度计．不符合题意．B、温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触，使温度计的示数和液体的温度相同再读数．不符合题意．C、测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中，否则会使测量值偏大或偏小．不符合题意．D、读数时，要把温度计从液体中拿出来再读数，会造出测量值偏大或偏小．符合题意．故选D．【点评】掌握温度计的正确使用，并且理解正确使用的原因．11．有两杯水，里面都有没熔化的冰块，一杯在阳光下，一杯在荫凉处，则（）A．在阳光下的水的温度高B．在荫凉处的水的温度高C．两杯水的温度一样高D．两杯水温度的高低无法进行比较【考点】熔化与熔化吸热特点；熔点和凝固点．【分析】规定：一标准大气压下冰水混合物的温度是0℃，不论冰多一些还是水多一些，不论环境温度是高是低，冰水混合物的温度都是0℃．【解答】解：冰水混合物的温度都是0℃．故选C．【点评】本题选项中的阳光下、阴凉处都是干扰条件．12．有四位同学进行“用温度计测水温”的实验操作，分别如图中A、B、C、D所示，其中正确的是（）A．B．C．D．【考点】温度计的使用及其读数．【专题】实验题．【分析】温度计的正确使用方法：一是温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；二是温度计玻璃泡进入被测液体后要稍等一会儿，待温度计示数稳定后再读数；三是读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱上表面相平．【解答】解：A、温度计的玻璃泡碰到容器壁；故A错误；B、温度计的玻璃泡没有全部浸入被测液体中，故B错误；C、温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，没有碰到容器底或容器壁；故C正确；D、读数时，视线没有与温度计中液柱上表面相平，故D错误．故选C【点评】此题主要考查的知识点有两个：一是温度计的使用注意事项；二是通过图的形式来考查温度计的正确使用方法．13．某饭店安装了热风干手器，打开它就能有热风吹到手上，手上的水很快被吹干，其主要原因是（）A．加快了水面附近空气流动并提高了水的温度B．提高了水的温度并增大了水的表面积C．加快了水面附近空气的流动并增大了水的表面积D．加快了水面附近空气的流动，提高了水的温度并增大了水的表面积【考点】影响蒸发快慢的因素．【专题】应用题．【分析】影响蒸发快慢的因素有：液体的温度、液体的表面积、液体上方的空气流动速度；要加快蒸发，就要升高液体的温度，增大液体的表面积，加快液体上方的空气流动速度．【解答】解：热风干手器吹出的是热风，加快了手上方的空气流动速度，升高了手表面的温度，加快了蒸发；故选A．【点评】此题考查影响蒸发快慢因素在生活中的应用，是一道应用题．14．把烧红的铁块放入水中，会听到吱吱的响声并看到“白气”，这现象（）A．液化 B．汽化 C．先熔化后汽化 D．先汽化后液化【考点】汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象．【分析】“白气”是由于水汽化成水蒸气，再液化形成的．【解答】解：当把烧红的铁棒放入冷水中，水受热会汽化成水蒸气，水蒸气再遇冷而液化成小水滴，即为“白气”；故选D．【点评】本题考查了生活中的“白气”产生的原因．“白气”不是水蒸气而是小水滴，水蒸气是看不到的．15．下图中，小烧杯A和大烧杯B内都装有水，A与B不接触，把B放在火上加热，使B中的水沸腾，在继续加热时（）A．烧杯A内的水会沸腾B．烧杯A内的水不会沸腾C．烧杯A内的水会逐渐减少D．烧杯A内的水不会减少【考点】沸腾及沸腾条件；热传递．【专题】应用题．【分析】（1）液体沸腾需要满足两个条件，一是达到沸点，二是继续吸热；热传递的条件：存在温度差；据此分析．（2）水蒸发变成水蒸气飘到空中．【解答】解：（1）容器B内的水达到100℃后，能继续从炉火（高于100℃）中吸收热量保持沸腾状态，在水未完全汽化之前，温度保持在100℃，管A置于容器B中，能够从B中吸收热量而温度升高达到100℃，但因B中的水温不能高于100℃，所以，管A内的水就无法再从B中吸收热量，因而不可能发生剧烈的沸腾现象．但A管中的水可以维持在100℃．这时虽然达到了沸点，但不能吸收热量，所以不会沸腾．（2）A中的水会不断变成水蒸气散发到空中．故选B、C．【点评】本题考查了学生对液体沸腾条件的了解与掌握和对蒸发的认识，知道热传递的条件是关键．二．填空题16．《黄河大合唱》中的歌词“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”，这里的“吼”、“叫”、“咆哮”的声源分别是空气、马的声带、水．【考点】声音的产生．【专题】简答题；答案开放型．【分析】解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的．【解答】解：风在吼，“吼”的声源是空气；马在叫，“叫”的声源是马的声带；黄河在咆哮，“咆哮”的声源是水；故答案为：空气，马的声带，水（其它的答案符合题意即可）．【点评】解决此类问题要结合声音是怎样产生的进行分析．17．通常情况下声音在空气中的传播速度是340 m/s．声音在钢铁中的传播速度是5200 m/s．【考点】声速．【专题】声现象．【分析】在不同介质中，声音的传播速度是不同的，声音在固体中传播的速度最快，在液体中次之，在气体中传播的最慢．空气中的声速在1个标准大气压和15℃的条件下约为340m/s．【解答】解：声音在空气中的传播速度是340 m/s，水中的传播速度是1500m/s，钢铁中的传播速度是5200m/s．说明声音可以在固体、液体、气体中传播，还说明声音传播速度与传播声音的介质有关．故答案为：340；5200．【点评】本题主要考查了声音传播需要介质，在不同的介质中传播速度不同，记住声速的规律，属于基础题目，难度不大．18．将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰在跳动，说明声音具有能量．【考点】声与能量．【分析】声音可以传递能量，根据此知识来解答．【解答】解：当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰在跳动；烛焰的跳动是由喇叭声引起空气的振动产生的，说明了声音可以传递能量．故答案为：跳动；能量．【点评】此题考查声和能量的关系，是一道基础题．19．在控制噪声的措施方面，有些地方可以看到如图所示的标牌，这主要是在声源处减弱噪声；教室外有声音干扰时，关上门窗是为了在传播过程减弱噪声．【考点】防治噪声的途径．【分析】此标志牌的意思是禁鸣喇叭．【解答】解：禁鸣喇叭是在声源处减弱噪声；而关上门窗，窗外的噪声在传播路径上就被减弱了，属于在传播过程中减弱噪声．故答案为：声源处；传播过程【点评】本题是考查生活中减弱噪声的方法．20．人的手臂不停地上下振动能形成次声波，人耳不能（能或不能）听到这种声音．【考点】超声波与次声波．【分析】物体1s内振动1次，称为1Hz．次声是指低于20Hz的声音．人耳的听觉X围在20﹣20000Hz之间．【解答】解：人的手臂振动，也可以产生声音．但由于手臂振动较慢，低于20次/秒，即低于20Hz，所以人无法听到．故答案为：次声，不能．【点评】本题考查身边的常见现象，需要结合人耳的听觉X围来进行解释．21．有四支温度计，测量X围分别是：A．﹣10﹣﹣110℃B.35﹣﹣42℃C．﹣20﹣﹣50℃D.0﹣﹣50℃（1）若要测量沸水的温度应选 A ．（2）若要来测量东台气温应选 C ．【考点】温度计的使用及其读数．【专题】温度计、熔化和凝固．【分析】（1）要正确地选择温度计，需要了解所测量的温度的大约值和各温度计的量程．测量时不能超过温度计的量程；（2）沸水的温度为100℃，东台的气温最低在﹣10℃左右，最高气温在35℃左右．能够根据测量的要求选用不同的温度计．【解答】解：（1）沸水的温度为100℃，因此要选取量程为﹣10﹣﹣110℃的A温度计，故选A；（2）东台的气温最低在﹣10℃左右，最高气温在35℃左右，因此要选取量程为﹣20﹣﹣50℃的C 温度计，故选C．故答案为：（1）A；（2）C．【点评】此题主要考查的知识点是能够根据测量的具体要求选取合适的温度计，首先观察温度计的量程和分度值．22．如图是常用的一种体温计，它是根据液体的热胀冷缩性质制成的，此时它指示的温度是36.5 ℃．【考点】体温计的使用及其读数．【专题】温度计、熔化和凝固．【分析】①常用温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的；。
新教材高中生物单元素养评价一第1+2章含解析新人教版必修1
(第1、2章)(90分钟100分)(70分)一、选择题(共20小题,每小题2分,共40分)1.下列各组生物或细胞中,均能完成该种生物各项生命活动的一组是 ( )A.乳酸菌和酵母菌B.萌发的小麦种子和白菜叶肉细胞C.人口腔上皮细胞和草履虫D.蓝细菌和流感病毒【解析】选A。
乳酸菌和酵母菌都属于单细胞生物,均能完成该种生物各项生命活动,A正确;小麦和白菜都属于多细胞生物,萌发的小麦种子和白菜叶肉细胞不能完成该种生物各项生命活动,B错误;人属于多细胞生物,人口腔上皮细胞不能完成人的各项生命活动,C错误;流感病毒没有细胞结构,其生命活动只能靠寄生在活细胞中进行,D错误。
2.下列关于生命系统的叙述,错误的是( )A.生命系统的各个层次可以相互联系,如细胞、个体、种群B.虽然病毒没有细胞结构,但是其生命活动与生命系统有关系C.一个变形虫既属于细胞层次,也属于个体层次D.动植物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统【解析】选D。
生命系统的各个层次可以相互联系,如个体由细胞组成,种群由个体组成,A 正确;病毒没有细胞结构,只能寄生在活细胞中才能生存,即其生命活动与生命系统有关系,B 正确;变形虫属于单细胞生物,一个变形虫既属于细胞层次,也属于个体层次,C正确;动物生命系统的结构层次为细胞→组织→器官→系统→个体,而植物没有系统这一生命系统结构层次,D错误。
3.下列细胞中,与小球藻细胞结构最相似的是 ( )A.酵母菌细胞B.蓝细菌细胞C.水绵细胞D.洋葱鳞片叶表皮细胞【解析】选C。
小球藻和水绵都是真核生物,且两者都有叶绿体,都能进行光合作用,因此两者的细胞结构最相似;酵母菌细胞和洋葱鳞片叶表皮细胞都不含叶绿体,蓝细菌为原核生物,与小球藻的细胞结构存在一定差异。
4.(2018·北京学考真题)细菌被归为原核生物的原因是( )A.细胞体积小B.单细胞C.没有核膜D.没有DNA【解析】选C。
原核生物与真核生物在细胞结构上的根本区别为是否具有以核膜为界限的细胞核。
物理教科版九年级上第1--2章单元测试附答案
物理教科版九年级上《分子动理论与内能》单元测试[测试范围：第一章时间：90分钟分值：100分]一、填空题(共20分，每空1分)1．分子动理论的基本内容：物体是由大量分子组成的；分子都在不停地做无规则运动；分子间存在着________和________。
2．如图1所示，两个容积相同的保温杯，同时装满温度相同的热水，过了一会儿，甲杯的外壁比乙杯热，由此可判断________杯的保温性能好，杯壁变热是通过________方式改变了它的内能。
图13．如图2所示是海陆风形成的示意图，海陆风形成的根本原因是：与海洋相比，陆地的比热容较________，在相同日照条件下，升温较________。
图24．如图3所示是A、B两种燃料完全燃烧释放的热量Q与其质量m的关系图，从图中可看出，A燃料的热值________(选填“大于”“小于”或“等于”)B燃料的热值，同种燃料完全燃烧释放的热量Q与其质量m的比值________。
图35．生活中的“热”含义非常丰富，物理学中，“天气很热”中的“热”是指________高；“两手相互摩擦手会发热”的“热”是指________增加。
6．“汽车不但要吃油，有时也要喝水”，用水冷却发动机是因为水的________较大，在发动机工作一段时间后，水箱中水的内能会增加，这是通过________方式来改变内能的。
7．同学们写作业时，常会用透明胶带把错误处揭去，操作时往往要把胶带用手按几下使之与纸贴紧，才能揭干净，这是因为用手按几下，可以使胶带与纸之间的分子距离________(选填“变大”“变小”或“不变”)，增大胶带分子与纸分子间的________(选填“引力”或“斥力”)。
8．胡晓同学用电饭煲做饭，过了一会儿听到“噗－噗－噗”的响声，走近一看，发现水蒸气冲动了锅盖。
他用学过的物理知识解释了这一现象：水蒸气对锅盖________，水蒸气的内能________(选填“增加”或“减少”)。
9．小明漫步在凤翔东湖湿地公园时，闻到阵阵花香，这是________现象；清晨草叶上的两颗露珠接触后成为更大的一颗水珠，这表明水分子之间存在________。
高中物理 必修一 第1~2章单元测试试卷(含答案解析)
高中物理必修一第1~2章单元测试试卷（含答案解析）（时间 45分钟满分 100分）一、选择题(每小题4分，共80分，只有一个正确答案)1.下列物体中，不能看作质点的是（）A.计算从北京开往上海的途中，与上海距离时的火车B.研究航天飞机相对地球的飞行周期时，绕地球飞行的航天飞机C.沿地面翻滚前进的体操运动员D. 比较两辆行驶中的车的快慢2.下列关于参考系的描述中，正确的是（）A.参考系必须是和地面连在一起的物体B.被研究的物体必须沿与参考系的连线运动C.参考系必须是正在做匀速直线运动的物体或是相对于地面静止的物体D.参考系是为了研究物体的运动而假定为不动的那个物体3.若汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速度减小时，则A.汽车的速度也减小B.汽车的速度先增大后减小C.当加速度减小到零时，汽车静止D.当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大4.下列关于速度的说法正确的是A.速度是描述物体位置变化的物理量B.速度方向就是物体运动的方向C.位移方向和速度方向一定相同D.匀速直线运动的速度方向是可以改变的5.如图所示是做直线运动的甲、乙两物体的s-t图象，下列说法中不正确的是（）A.甲启动的时刻比乙早t1 s．B.当t = t2 s时，两物体相遇C.当t = t2 s时，两物体相距最远D. 当t = t3 s时，两物体相距s1 m6.下面关于加速度的描述中正确的有（）A.加速度描述了物体速度变化的多少B.加速度在数值上等于单位时间里速度的变化C.当加速度与位移方向相反时，物体做减速运动D.当加速度与速度方向相同且又减小时，物体做减速运动7.下列关于平均速度和瞬时速度的说法中正确的是 （ ）A.做变速运动的物体在相同时间间隔里的平均速度是相同的B.瞬时速度就是运动的物体在一段较短的时间内的平均速度C.平均速度就是初末时刻瞬时速度的平均值D.某物体在某段时间里的瞬时速度都为零，则该物体在这段时间内静止8. 对做减速运动的物体（无往返），下列说法中正确的是 （ ）A.速度和位移都随时间减小B.速度和位移都随时间增大C.速度随时间增大，位移随时间减小D.速度随时间减小，位移随时间增大9.如图所示为一物体做直线运动的v-t 图象，根据图象做出的以下判断中，正确的是（ ）A.物体始终沿正方向运动B.物体先沿正方向运动，在t =2 s 后开始沿负方向运动C.在t = 2 s 前物体位于出发点负方向上，在t = 2 s 后位于出发点正方向上D.在t = 2 s 时，物体距出发点最远10. 物体M 从A 运动到B ，前半程平均速度为v 1，后半程平均速度为v 2，那么全程的平均速度是：（ ）A.（v 1+v 2）/2B.21v v ⋅C.212221v v v v ++D.21212v v v v + 11.做匀加速直线运动的物体的加速度为3 m/s 2，对任意1 s 来说，下列说法中不正确的是A.某1 s 末的速度比该1 s 初的速度总是大3 m/sB.某1 s 末的速度比该1 s 初的速度总是大3倍C.某1 s 末的速度比前1 s 末的速度大3 m/sD.某1 s 末的速度比前1 s 初的速度大6 m/s12.a 、b 两个物体从同一地点同时出发，沿同一方向做匀变速直线运动，若初速度不同，加速度相同，则在运动过程中①a 、b 的速度之差保持不变②a 、b 的速度之差与时间成正比③a 、b 的位移之差与时间成正比④a 、b 的位移之差与时间的平方成正比A.①③B.①④C.②③D.13.自由落体第5个0.5 s 经过的位移是第1个0.5 s 经过的位移的倍数为A.5B.9C.10D.2514.一小球从A 点由静止开始做匀变速直线运动，若到达B 点时速度为v ，到达C 点时速度为2v ，则AB ∶BC 等于A.1∶1B.1∶2C.1∶3D.1∶415.物体从某一高度自由下落，第1 s 内就通过了全程的一半，物体还要下落多少时间才会落地A.1 sB.1.5 sC.2 sD.（2-1）s16.物体的初速度为v 0，以加速度a 做匀加速直线运动，如果要它的速度增加到初速度的n 倍，则物体的位移是A.av n 2)1(202- B.a v n 2202 C.a v n 2)1(20- D.a v n 2)1(202- 17.做匀加速运动的列车出站时，车头经过站台某点O 时速度是1 m/s ，车尾经过O 点时的速度是7 m/s ，则这列列车的中点经过O 点时的速度为A.5 m/sB.5.5 m/sC.4 m/sD.3.5 m/s18.甲乙两个质点同时同地向同一方向做直线运动，它们的v —t 图象如图所示，则A.乙比甲运动的快B.2 s 乙追上甲C.甲的平均速度大于乙的平均速度D.乙追上甲时距出发点40 m 远19.一个石子从高处释放，做自由落体运动，已知它在第1 s 内的位移大小是s ，则它在第3 s 内的位移大小是A.5sB.7sC.9sD.3s20..从某高处释放一粒小石子，经过1 s 从同一地点释放另一小石子，则它们落地之前，两石子之间的距离将A.保持不变B.不断变大C.不断减小D.有时增大有时减小二、填空题(每题4分，共20分)21. 甲、乙两物体都以5 m/s 的初速度向东做变速直线运动，经5 s 后，甲的速度变为零，乙的速度变为10 m/s ，则物体甲的平均加速度大小为___________、方向___________；物体乙的加速度大小为___________、方向___________22. 如图所示为甲、乙、丙三个物体在同一直线上运动的 s-t图象，比较前5 s 内三个物体的平均速度大小为甲v ______乙v ______丙v ；比较前 10 s 内三个物体的平均速度大小有甲v ′____乙v ′____丙v ′（填“>”“=’“<”）23.做匀加速直线运动的物体，速度从v 增加到2v 时经过的位移是s ，则它的速度从v 增加到3v 时发生的位移是__________.24.一质点从静止开始以1 m/s 2的加速度做匀加速运动，经过5 s 后做匀速运动，最后2 s 的时间使质点匀减速到静止，则质点匀速运动时的速度为 减速运动时的加速度为25.一物体从离地H 高处自由下落h 时，物体的速度恰好是着地时速度的一半，则它落下的位移h 等于______.参考答案1.C2.D3.BD4.B5.C6. B7. D8.D9. D10.D 解析：本题考查平均速度的概念。
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单元过关检测一[必修1·第1～2章](考试时间45分钟，本卷共100分)一、选择题(每小题2分，共60分。
请把答案填写在后面的答题卡上。
)1．2010年3月22日至3月28日，我国31个省份报告甲型H1N1流感确诊病例85例，住院治疗8例，死亡1人，流感再度引起人们对病毒感染的恐慌。
下列关于病毒的叙述中，不．正确的是( )A．病毒没有细胞结构，也不能独立生活 B．病毒没有细胞结构，所以没有生命特征C．病毒必须在活细胞中繁殖 D．病毒一旦离开活细胞，就不再表现出生命现象2．下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是( )①某池塘中的一条鲫鱼②某池塘中的全部鱼类③某池塘中的全部鲫鱼④鲫鱼的表皮细胞⑤表皮细胞中的蛋白质分子和核酸分子⑥整个池塘⑦某池塘中的所有生物⑧鲫鱼的心脏⑨鲫鱼的血液⑩鲫鱼的循环系统A．⑤④⑧⑨⑩①③②⑦ B．⑤④⑨⑧⑩①③②⑦⑥C．④⑨⑧⑩①③⑦⑥ D．④⑨⑧⑩①②⑦⑥3．下列不．能看作生命系统结构层次的是( )A．人的身体B．细菌和真菌C．人工合成的病毒D．池塘4．下列生物中，不．具有细胞结构的是( )A．酵母菌B．SARS病毒C．蓝藻D．大肠杆菌5．生命活动离不开细胞，不．包括下列内容中的( )A．缩手反射的完成以细胞为结构基础B．生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础C．遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础D．龟的单个细胞也能完成各种生命活动6．2011年初的雪灾使帕米尔高原的盘羊数量锐减，保护者研究盘羊的数量变化和繁殖情况并以此制定保护措施，他们的研究属于生命系统的什么水平( )A．个体 B．种群 C．生物群落D．生态系统7．(2011年华师大附中高一检测)下列4种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞有明显区别( )A．酵母菌 B．乳酸菌 C．青霉菌 D．蘑菇8．成人身体约有1014个细胞。
这些细胞有200多种不同的类型，根据分化程度的不同，又可分为600多种，但是都有相同的基本结构，这说明( )A．人体细胞既有多样性，又有统一性B．细胞的结构和功能基本相同C．200多种不同的类型就是200多种不同的组织D．人体细胞的基本结构与草履虫相同9．用显微镜镜检人血涂片时，发现视野内有一清晰的淋巴细胞位于右上方。
为进一步放大该细胞，首先应将其移至视野正中央，则装片的移动方向应是( )A．向右上方 B．向左上方 C．向右下方 D．向左下方10．①②③④⑤是有关显微镜的几个操作步骤。
如图所示是在显微镜下观察到的几何图形，要将图1转化成图2，所列A、B、C、D四种操作顺序中，正确的应是( )①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动玻片A．①③④⑤ B．④③②⑤ C．⑤④③② D．①④⑤③11．生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是（）A．组成肽键的化学元素不同 B．组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同C．氨基酸排列顺序不同D．蛋白质的空间结构不同12．下列有关水的叙述中，错误的是( )①参与运输营养物质和代谢废物的水为自由水②生物体内的化学反应离不开水③水是细胞结构的组成成分之一④人体细胞内水的存在形式为结合水和自由水⑤自由水与结合水的比例与新陈代谢的强弱关系不大⑥不同细胞内自由水与结合水的比例相差不大A．①④⑤ B．①④⑤⑥ C．⑤⑥ D．②③④⑤⑥13．(2011·潍坊模拟)缓步动物具有隐生现象：当环境干燥时，缓步动物的身体失水萎缩，腿也缩回而处于一种隐生状态，这时它的代谢率几乎降到零，甚至在纯酒精、液氮中也能隐生。
当环境变得有利于其生存时，它可以在几小时内吸水，使身体膨胀而复苏。
本材料可以说明 ( )A．自由水参与生命活动B．结合水参与生命结构C．从基因水平说明生物具有多样性D．水对生命活动的重要性14．下列关于元素与化合物的叙述，正确的是 ( )A．植物根尖从土壤溶液中吸收的N可以用于合成蛋白质、脂肪和核酸B．相同的元素在生物体内组成相同的化合物C．无论鲜重还是干重，组成细胞的元素中C、H、O、N这四种元素的含量最多D．C是构成细胞的基本元素，也是组成每种化合物的必需元素15．人们经常食用的牛、羊、猪等肉类和白菜、土豆等蔬菜，经消化吸收后，其中的成分大多被转化为人体自身的一部分，其根本原因是 ( )A．组成生物体细胞的化学元素在无机自然界都能找到B．在不同生物的细胞内，组成它们的化学元素和化合物种类大体相同C．组成生物体细胞的基本元素是碳D．不同生物的细胞内，组成它们的化学元素的含量大体相同16．关于细胞学说的论述错误的是（）A．一切动植物都是由细胞发育而来的 B．新细胞可以从老细胞中产生C．细胞是一个独立的单位 D．细胞学说在修正中前进17．下列有关生物体内化合物分子及其功能的叙述不正确的是 ( ) A．编织麻袋用的麻，其主要成分是纤维素，它属于糖类B．鸽子体内储存能量和减少热量散失的物质是脂肪，它属于脂质C．催化新陈代谢各种化学反应的酶可降低分子的活化能，它属于蛋白质D．激素可作为信息分子影响细胞的代谢活动，但激素并不都是蛋白质18．在过度肥胖者的脂肪组织中，含量最多的物质是（）A 水B 脂肪C 蛋白质D 糖类19．广告语“聪明的妈妈会用心(锌)”道出了锌的重要性，研究发现生物体内有七十多种酶的活性与Zn2＋有关，这说明无机盐( )A、对维持酸碱平衡有重要作用B、对调节细胞内溶液的浓度有重要作用C、对维持生物体的生命活动有重要作用D、对维持细胞形态有重要作用20．下列哪一项是细胞的产物（）A 抗体B 血小板 C木纤维D花粉21．绿色开花植物体的结构层次是（）A．细胞—组织—器官—植物B．细胞—组织—系统—植物体C．细胞—器官—系统—植物D．细胞—器官—组织—植物体22．除病毒外，生物体都是由细胞构成的，这个事实不能说明的是（）A．生物界和非生物界具有统一性的一面 B．生物体的统一性C．各种生物之间有一定的亲缘关系D．细胞是生物体结构的基本单位23．将“b”放在显微镜下观察，视野内看到（）A．b B．d C．q D．p24．当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。
若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可以看到这行细胞中的（）A．2个B．4个C．16个D．32个25．下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的说法，正确的是( ) A．甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同，实验中应分别加入甲基绿和吡罗红B．盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞C．该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞，是因为叶肉细胞不含RNAD．盐酸有利于染色体中DNA与蛋白质分开，不利于DNA与染色剂结合26．肽键在下列哪两个基团之间形成的（）A．磷酸基和羧酸 B．羧基和氨基 C．醇基和醛基 D．醛基和氨基27．已知20种氨基酸的平均分子量是128，现有一蛋白质分子由两条多肽链组成，共有肽键98个，问此蛋白质的分子量最接近于（）A．12 800 B．12 544 C．11 036 D．12 288 28．现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为( ) A．798、2和2 B．798、12和10C．799、1和1 D．799、11和929．体液中Ca2+含量太低时，神经、肌肉的兴奋性升高而出现抽搐。
这一事实说明Ca2+的作用之一是（）A．构成细胞结构的主要成分B．维护细胞的正常形态C．维持细胞的正常生理功能D．调节细胞内的渗透压30．如右图表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法不正确的是( )A．若图中①为某种多聚体的单体，则①最可能是氨基酸B．若②存在于皮下和内脏器官周围等部位，则②是脂肪C．若③为多聚体，且能贮存生物的遗传信息，则③一定是DNAD．若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖原答题卡班别：姓名：学号：分数：一、选择题（每小题2分，共60分）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30二、非选择题(共40分)31．地球上瑰丽的生命画卷，是富有层次的生命系统，如以高等动物为例，可划分为以下八个层次：(每空3分，共18分)细胞——①——器官——②——个体——种群和群落——③——生物圈(1)完成以上空缺部分：①________；②________；③________。
(2)以下叙述的内容（A-F），属于①层次的是________，属于②层次的是________，属于③层次的是________。
A．上皮组织 B．肺 C．一条河D．一个培养基中的大肠杆菌菌落E．完成呼吸的全部器官 F．一只乌龟32．据下图所示的化合物结构简式，请回答问题：（每小空2分，共22分）(1)该化合物中有________个氨基和________个羧基。
(2)该化合物中有________种氨基酸构成，形成这种化合物的不同氨基酸的R基编号是________。
(3)该化合物是由____个氨基酸失去________分子的水形成的，这种反应叫做_______。
(4)该化合物中有________个肽键，编号是________，该化合物叫______肽。
(5)该化合物水解时被破坏的叫________键，使该键断裂的酶是肽酶。
下列有关氨基酸的描述正确的是（ A ）A 氨基酸是构成蛋白质的基本单位B 每种氨基酸只能具有一个氨基和一个羧基C 人体的氨基酸必须从食物中获取D 20种氨基酸的不同之处不是在于R基1.组成生物核酸的碱基和核甘酸各有（ D ）A、8，5B、8，2C、5,2D、5,81、下列关于核酸的叙述，正确的是（ C )A.核酸由C、H、O、N四种元素组成B.在真核细胞内，核酸只存在于细胞核内C.组成核酸的基本单位有8种D.除病毒外，一切生物都含有核酸5、将用甲基绿和吡罗红染色的人口腔上皮细胞装片放在显微镜下观察，可以看到（ B ）A.细胞核内呈现红色，细胞质内呈现绿色B.细胞核内呈现绿色，细胞质内呈现红色C.细胞核和细胞质都呈现绿色D.细胞核和细胞质都呈现红色6、DNA分子完全水解后，得到的化学物质是（ D ）A.核苷酸、五碳糖、碱基B.核苷酸、磷酸、碱基C.核糖、五碳糖、碱基D.脱氧核糖、磷酸、碱基3．如图是生物体核酸的基本组成单位——核苷酸的模式图，下列说法正确的是( )A．DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②方面B．如果要构成三磷酸腺苷，需要在①位置上加上两个磷酸基团C．③在生物体中共有8种D．人体内的③有5种，②有2种21．使用高倍显微镜观察装片的操作顺序是 ( )①转动转换器把低倍物镜移走，换上高倍物镜②在低倍镜下找到目标③将目标移至视野中央④调细准焦螺旋和反光镜，直至视野适宜、物像清晰为止A．②③④① B．②③①④C．②④①③ D．③④②①答案一、选择题：1-5 BCCBD 6-10 BBAAC 11-15 ACDCB 16-20 CCACA 21-25 AACAB 26-30 BCBCC 二、非选择题：31题：(1) ①组织②系统③生态系统(2)A E C32题：(1)2 2(2)3 bdg(3)3 2 脱水缩合反应(4)2 ce 三(5)肽。