正确看待孩子的学习成绩,力所能及的帮助孩子提高学习成绩

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家长对学生的意见和建议

家长对学生的意见和建议

家长对学生的意见和建议(一)能自觉独立完成家庭作业,就是拖拉的时间太长,希望今后找出自己不足之处,掌握正确的学习方法,提高学习成绩,不断进步。

(二)谢谢您这一学期来对孩子的教育,无微不至的关心与帮助,使他的学习成绩又有了突飞猛进的提高。

(三)xx在寒假里表现还不错,每天能完成妈妈交代的作业,作息准时,但是希望你能更自觉点,不要看太多电视玩太多的游戏。

不要总是跟大人比,你没法跟大人比较。

有时大人做家务赚钱养家你都是做不到的义务和任务。

(四)学习成绩总是不能进步,不能够增加自信心。

希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下,增强自信心,学习进步。

(五)看了我女儿的课堂作业,我感到非常高兴,我为有这样聪明的乖女儿感到骄傲。

希望你在今后的学习中,再接再厉,取得更好的成绩。

我的评价为“甲”。

(六)你很乖,上课认真听讲、课后仔细及时的完成老师布置的作业,父母为你高兴,继续努力吧孩子,你会更棒哦。

(七)能静能动,专业学习严谨认真,学习成绩一贯优秀。

在篮球场上热情活泼。

本学期做为班级篮球队的主力队员,带领全队努力奋斗,以全胜战绩获系篮球赛冠军。

(八)孩子本本学期学习目标明确,学习进步大,期中、期末考试成绩优异,养成了良好的生活习惯和卫生习惯,感谢学校、老师对孩子的教育和培养。

(九)首先非常感谢老师对他的教导,在学习上给他很大的帮助。

学校提供了一个这样的平台,使我们家长能更好的了解他在学校的情况,并能及时的沟通。

(十)有较为严格的学习时间规划,该学习的时候能克制学生好好学习,该放松的时候能安排有益的、有趣的活动。

(十一)作为家长我很高兴看到孩子的进步,希望这个进步只是一个开始,在新学期能够继续延续,这样才能不负老师的期望。

感谢孙老师的鼓励!(十二)希望老师严格要求,针对孩子的不足来教学,不用手软。

我们一定会积极配合老师,把孩子的成绩提高。

在这里也谢谢老师的辛勤培育。

(十三)我们对老师在教育和管理上没有意见,对老师的工作支持和理解,在孩子身上也看到了很大的进步,我们作家长的很欣慰,在这里对老师们说声:辛苦了!谢谢。

家长会家长心得体会范文(精选7篇)

家长会家长心得体会范文(精选7篇)

家长会家长心得体会范文家长会家长心得体会范文(精选7篇)当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,往往会写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。

应该怎么写才合适呢?下面是小编整理的家长会家长心得体会范文(精选7篇),欢迎阅读与收藏。

家长会家长心得体会范文1星期四晚上,我去参加了这次学校组织的家长会,让我受益匪浅,对教师的工作又有了进一步的了解,也认识到家庭配合教育及家庭氛围对孩子的重要性,学到了如何教育孩子独立自觉的学习方法及良好的学习习惯,而且也让我认真反思过去教育孩子的方法。

这次的家长会各科老师都针对自己所教科目讲解了各科掌握学习内容的重要方法,系统地分析了本班学生在这次考试中的情况。

分析容易做错的题型和其发生错误的原因。

针对学生比较薄弱的环节,提出了希望家长采取的措施和改进的方案,这次考试难度提高的目的是让学生能看懂试题中的陷阱,为升初中做的准备。

总结班级开学到现在的表现,对好和差的作业进行了展示,让家长对自己的孩子有个全面的了解。

特别指出,家长应该有平常心,正确地看待学生的成绩,孩子每次考试回来,不要只盯着考试成绩,学习过程很重要,成绩孩子差的时候要帮助孩子分析错题的原因,是学习态度上还不够端正,还是学习方法还有待提高,对于不懂的要分析透,鼓励孩子独立思考,及时纠错,让孩子理解学会为止,让孩子树立自信心,只要孩子一有进步,都要及时鼓励表扬。

要多关心他们,与他们交流,多倾听他们在学校中的表现,督促他们养成良好的学习习惯等。

不应该一味指责,不可以挖苦打骂孩子。

从教育孩子抓珍惜时间计划学习,发现欣赏宽容理解、擅于使用表扬和批评的方法、懂得沟通认识逆反心理等方面和家长做了深入浅出的探讨,引导家长配合老师,和老师多沟通,效果博得了家长的一致认可。

班主任黄老师除了总结学生的学习上的一些问题及方法外,重点强调了家长要配合老师提醒孩子上课认真听讲,督促孩子保质保量的完成作业,及时认真检查并签字,督促学生要多读、多背、勤练、勤写做了重要提醒。

关于五年级家长会班主任发言稿(6篇)

关于五年级家长会班主任发言稿(6篇)

关于五年级家长会班主任发言稿(优秀6篇)2023年五年级家长会班主任发言稿篇一各位家长:大家好!首先,请允许我代表学校所有老师和全体同学们向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

感谢你们对学校工作的支持和对我们班学生的关心和爱护。

孩子入学一晃已经五年级了,因为共同的目的,我们才有这样的机会坐在一起,共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活。

其实学生学习成绩的好与差,很大程度上不在于学生的头脑聪明与否,而是取决于每个人的学习习惯。

个别学生,每次考试成绩都不太理想,实际上就是学习习惯差了一点,在校的表现如:迟到,早读不能立即抓紧时间早读,上课听讲效率不高,课后作业不能保证真正弄明白。

回家作业拖拉,课后不能及时复习。

周双休日等放假期间不能科学安排学习时间。

对此,我们老师会更进一步加强引导,希望家长在家也能督促子女每次回家后及时休息,做好学习安排,要经常与子女交谈学习情况和近段的一些努力(每月一次)。

著名教育家叶圣陶先生说:“教育就是培养习惯。

”良好的学习习惯,是成功的保证,这是许多学习成功者的共识。

一个好的习惯可以让孩子终生受用,英国哲学家培根说过:“播种思想,收获行为;播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。

”小学阶段在人的一生中正处在播种时期,在播种思想,播种知识、播种行为的同时,必须重视播种良好的习惯。

做为老师和父母,我们要帮助孩子养成一个好的学习习惯:1.专心致志。

古语说,一心不可二用。

做任何事情都是如此,集中精力、专心致志,做事就会事半功倍学习是一种艰苦的脑力劳动,只有专心致志、全神贯注才能提高学习效率,取得良好的成绩。

培养学生良好的学习习惯,是贯穿整个教学过程中的。

比如,要求学生上课认真听讲,不要摆弄笔、书之类的。

为使孩子养成专心致志的学习习惯,父母必须认真地看待孩子学习这件事,让孩子养成放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯,每天到了这个时间,全家人都要安静下来,不要大声谈话、聊天或者闲扯,看电视时把声音关得小一点,给孩子创造一个安静的环境。

小学语文老师家长会发言稿简短精辟

小学语文老师家长会发言稿简短精辟

小学语文老师家长会发言稿简短精辟全文共5篇示例,供读者参考小学语文老师家长会发言稿简短精辟1尊敬的各位家长:大家好!感谢各位对我班工作的大力支持,能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会,说明大家对自己的孩子都十分关心。

二一班有一群聪明。

可爱的孩子,尽管他们会给我带来麻烦。

带来忧愁。

甚至带来闹怒,但带给我更多的是欢喜和欣慰,再次向你们表示感谢!作为二一班的语文老师,接下来我主要就孩子的语文学习情况跟各位家长交流。

在语文学习方面,二年级的语文学习已不同于一年级了,识字量大,阅读知识增多,难度加大。

有些孩子一时难于适应,再加上没有好的学习习惯和学习基础,这样也就很容易出现两极分化。

借此机会呢,我就把我个人的在语文方面的一些想法来跟大家交流一下。

1、期中考试情况。

90分以上的有xx个同学,80分以上的有xx个,70分以上的有xx个。

我们不能把分数当做衡量一切的标准,分数只能作为评价孩子的一个参照,90分与80分的孩子的'语文能力究竟相差多少,不是仅分数就能说明的,我们得具体分析才是。

孩子有失误,是纯粹的粗心,还是学习方式有问题,是临考心理欠佳,还是不太懂……分析得出后对症下药,拉起来后再扶上走一程,稍有进步,作为家长可以借助于老师的口吻,夸张一点表扬,树立起自信,让他自强不息。

再一个就是比较,能将自己的小孩与同班级的其他孩子比较一下,找差距和不足,具有良好习惯的孩子,成绩一般都很优秀,而这一切,一方面归功于学校教育,另一方面也不可忽视家庭氛围的熏陶,对于这些孩子的家长,我们不妨去讨教一番,再结合自己孩子的特点进行实践,定有收获。

2、关于课堂方面。

课堂四十分钟是最重要的,也是最有效的。

一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习,手脑并用。

我们班上的情况也是这样,我注意留心观察过,那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲的同学,这一点一定要引起我们的注意。

课堂学习实际上要求学生能够专心听讲。

但也有几个同学,不会听课,老是要老师来提醒,这样学习成绩必然就会受到影响。

家长教育孩子的心得体会 家长给孩子的教育心得体会(汇总10篇)

家长教育孩子的心得体会 家长给孩子的教育心得体会(汇总10篇)

家长教育孩子的心得体会家长给孩子的教育心得体会(汇总10篇)家长教育孩子的心得体会篇一作为父母,我们总是希望自己的孩子在学习、健康和信仰方面有一个良好的成长。

然而,对于如何达到这样的目标,每个家长都会有自己的一套特别的方法或心得体会。

在这篇文章中,我想分享一下我作为父母对孩子进行教育的一些体会和经验。

第二段:传递良好的价值观念在对孩子进行教育时,我认为最重要的是要传递良好的价值观念。

首先,我们要成为孩子的榜样,给孩子展示正确的行为方式和态度。

同时,我们还需要通过日常生活中的言行举止来教育孩子如何正确地看待和处理人际关系,以及如何正确地区分善恶、美丑等。

第三段:培养孩子的自信心除了传递良好的价值观念,我们还要帮助孩子培养自信心。

孩子的自信心是他们成长的重要基础,因为有了自信,他们才会敢尝试各种新鲜事物和挑战更高难度的任务。

我们可以通过鼓励孩子、认可孩子的成就和劝告孩子不要因为失败而自责来帮助孩子培养自信心。

第四段:学会尊重孩子的个性每个孩子都是独一无二的,他们的个性、兴趣、天赋都不同。

因此,作为父母,我们需要学会尊重孩子的个性,支持他们追求自己的兴趣和梦想。

同时,我们还需要给予孩子足够的自由空间,让他们有机会体验自己的想法和决定带来的后果。

第五段:父母和孩子共同成长最后,我认为教育并不是单向的,而是父母和孩子共同成长的过程。

在与孩子相处的同时,我们也会从孩子身上学到很多东西。

因此,我们应该与孩子保持良好的沟通和互动,尊重他们的意见和想法,共同创造出一个愉快、和谐的成长环境。

结论:在教育孩子的过程中,我们需要不断地学习和调整自己的方法,以适应孩子的成长需要。

无论是传递价值观念、培养自信心、尊重个性还是与孩子共同成长,都需要付出持续不断的努力。

但是,当我们看到孩子健康、快乐地成长的时候,这些努力就都值得了。

家长教育孩子的心得体会篇二各位家长,大家好!我是潘莹的家长。

首先感谢张老师,给我们各位家长提供了一个相聚和沟通的机会。

小学五年级家长会班主任发言稿4篇

小学五年级家长会班主任发言稿4篇

小学五年级家长会班主任发言稿按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科:_____________任教年级:_____________任教老师:_____________小学五年级家长会班主任发言稿4篇小学五年级家长会班主任发言稿第1篇各位家长:下午好。

首先感谢在座的各位家长能在百忙中抽出时间参加这次的家长会。

时间过得很快,现在以是五年级,再过几个月就是六年级了。

今天我就借此机会跟家长们交流一下孩子有关数学学习方面的问题。

一、班级学习情况1、这个班我也教了快两年了,各方面表现都好的学生不少,报出名字可以一大串,如(部分学生名单),这些学生学习自觉用功,成绩好;上课认真,从不做任何与课无关的事情,不仅守纪,而且全身心的投入到学习中去,积极思考发言;作业认真按时的完成,字迹端正整洁,正确率高,订正作业也及时。

2、但是也有相当多的学生有问题。

如:自制力差,表现听课思想不集中,自个儿做小动作而且是闷头做事很专心,或是在本子上画画写写与学习无关的东西,老师和学生说什么他全然不知;如:学习态度不端正,把学习当做是别人的事情,而不是自己的事情。

具体表现在作业不按时完成,玩心很重,人家在做作业他在玩,人家作业完成以后在玩,他更要玩,订正作业磨磨蹭蹭很不情愿,放学后留他下来,老师稍不注意人就跑了。

二、期中考试与作业情况1、期中考试成绩分析。

2、本期作业设置及要求。

这学期数学回家作业的完成情况也不好,忘记做作业,忘记带回家的现象比较多,回家的作业质量也不好,很多都没签字。

三、建议教育好学生是我们老师和家长的共同责任。

我们学校、老师都会尽力做好自己的每一项工作,教育好每一个孩子。

但学校教育不是万能的。

不要把所有的希望都寄托在学校教育上,学校教育只能起到主导作用,也就是把握学生发展的大方向,提供学习知识的环境,学校教育的作用发挥的如何,其关键还在于家庭教育配合的怎么样,配合的好,作用发挥的就大,反之亦然。

下面谈几点建议1、对于学习自觉认真的学生,可以把更多的时间放在其他方面的发展上,不能一味的加压,而失去学习的信心,可以留更多的时间让他自由支配,发展特长。

严格教育家长的心得体会(3篇)

严格教育家长的心得体会(3篇)

第1篇随着社会的发展和进步,教育问题逐渐成为家庭和社会关注的焦点。

家长作为孩子的第一任教师,对孩子的成长起着至关重要的作用。

严格教育家长,即家长在孩子的教育过程中,既要关注孩子的个性发展,又要注重培养孩子的良好习惯和道德品质。

在多年的育儿实践中,我深刻体会到严格教育的重要性,以下是我的一些心得体会。

一、严格教育家长的定义严格教育家长,是指在孩子的成长过程中,家长以严谨的态度、严格的要求,关注孩子的学习、生活、思想等方面,培养孩子成为有道德、有品质、有担当的人。

严格教育并非是指对孩子的苛责和严厉,而是家长在关爱孩子的同时,给予孩子正确的引导和必要的约束。

二、严格教育家长的重要性1. 培养孩子的自律意识严格教育家长可以帮助孩子树立正确的价值观,培养自律意识。

在严格的教育环境中,孩子会逐渐认识到自己的责任和义务,学会自觉遵守纪律,养成良好的生活习惯。

2. 提高孩子的综合素质严格教育家长注重孩子的全面发展,不仅关注学习成绩,还关注孩子的兴趣爱好、人际交往等方面。

这样有助于提高孩子的综合素质,使其在未来的人生道路上具备更多的竞争力。

3. 塑造孩子的道德品质严格教育家长注重培养孩子的道德品质,使其具备良好的道德修养。

在孩子成长过程中,家长要树立正确的榜样,以身作则,引导孩子树立正确的价值观和道德观念。

4. 促进亲子关系严格教育家长并非是指家长对孩子的苛责,而是通过正确的教育方法,让孩子感受到家长的关爱。

这样有助于增进亲子关系,使孩子在成长过程中获得更多的安全感。

三、严格教育家长的具体做法1. 建立良好的家庭氛围家长要为孩子营造一个温馨、和谐的家庭氛围,让孩子感受到家庭的温暖。

同时,家长要关注孩子的心理需求,尊重孩子的个性,与孩子建立良好的沟通。

2. 树立正确的价值观家长要为孩子树立正确的价值观,让孩子明白什么是真善美,什么是假恶丑。

家长要关注孩子的思想动态,及时发现和纠正孩子的错误观念。

3. 注重孩子的品德教育家长要注重培养孩子的道德品质,如诚实守信、尊敬师长、关爱他人等。

家长的评语(15篇)

家长的评语(15篇)

家长的评语(15篇)家长的评语11、孩子在本学期中,能积极完成学校各科学习,性格乖巧内向,对事物的认识有了自己的初步的见解。

在学习中,态度和习惯还需加强。

希望孩子在以后的学习生活中成为一个积极向上,活泼开朗的孩子。

2、孩子本本学期学习目标明确,学习进步大,期中、期末考试成绩优异,养成了良好的生活习惯和卫生习惯,感谢学校、老师对孩子的教育和培养。

3、孩子本学期以来转变较大,放假回家后能主动学习,完成老师布置的作业,同时还能与父母交流,汇报在校情况,配合家长做好一些家务活。

但在思想上还不够成熟,很多想法比较幼稚,恳请老师们给予批评教育。

4、感谢老师对我们孩子的教导。

我们对孩子在德、智、体、美、劳方面的教育一直抓的比较紧,他在家中能料理自己的生活起居,学习时间利用尚可。

孩子表现很好,自理能力也在不断提高,作业速度也在不断加快。

为了他进步更快,我们将积极配合老师对他的教育。

5、我们家娃娃在家表现很好,尊老爱幼,是一个好孩子。

懂礼貌,自信﹑勇敢,经常和父母沟通,回家能够主动地完成作业。

经常帮助他人,聪明,幽默,会和别人分享快乐,用自己的快乐感染周围的朋友,在家也帮助我们做一些力所能及的事,是个活泼,开朗,懂事的好孩子。

我们父母一定全力配合好学校,好好教育孩子,让孩子更好地成长。

6、非常感谢老师一直以来对孩子的关心跟理解,孩子在家里的表现还算不错,真诚的希望老师在有事情的时候与我们家长经常沟通,孩子还不是很够懂事,成长过程中难免会遇到一些困难和叛逆,我们也希望透过老师这么一扇窗来更全面的看待我们的孩子。

我也知道老师的辛苦,学生的累,孩子的健康成长离不开老师在学校的教导,我们也是很欢喜,学生能够遇到一位这么善解人意的老师。

希望我们一起努力!孩子的健康成长离不开老师的关心和支持。

7、他是一个品德好的孩子,尊老爱幼,有孝心,有爱心,懂礼貌,会分担家里的家务,一直以来表现较好,会刻苦学习,思维活跃、开阔。

有主见,思考能力强,生活上遇事镇定,面对困难和挫折,有较强的心理承受能力,善于独立分析问题和解决问题。

一年级新生数学老师家长会发言稿

一年级新生数学老师家长会发言稿

七、帮助孩子养成按时完成作业 的习惯。
完成作业是学习过程中的一个重要环节,通过作业不仅可以及时巩固当天所 学知识,加深对知识的理解,更重要的是把学过的知识加以运用,以至形成技能 技巧,从而发展自己的智力。有些孩子在学习上拖拖拉拉,不能及时完成作业,
严重影响了他们的学习成绩和学习效果。所以我们要帮助孩子养成按时完成 作业的习惯。不迟到不等干老师分配任务即自觉完成作业任务的习惯。做到“今 日事今日毕”。
一、家长要督促孩子认真听课。
听数学课要做到“看、听、思、记”相结合。眼睛看老师的表情,动作,语 言;耳朵听老师讲课的内容;大脑思考所学的知识;手要把重点内容记录下来。
二、家长要指导孩子学会思考。
想得活的人才会去探求捷径,寻得妙法。思维灵活的人在课堂上见解独到, 因为灵感时常光顾他。有些孩子不愿意思考,为了解题而解题,却不去仔细领会 题中的之意,现在的题型灵活性、实践性强,要求用较强的思维能力来应对。但 要合理安排好休息时间,不要让孩子过度疲劳而影响学习。
谢谢大家!
大家好!
我是数学老师。六(1)班和六(2)班的数学教学工作。今天,因为孩子们 的缘分,我们走进了双河小学,走进了六(1)班的教室,欢迎各位!感谢大家 在百忙中来参加此次家长会!
数学教材已经走进了我们的生活近五年了,大家知道,数学知识几乎渗透到 了我们生活的方方面面,因此学好数学,就显得尤为重要。学好数学,关键是要 提高数学课堂效率。提高数学课堂效率,就要在认真听课上下功夫。
三、学习习惯的培养
1、督促孩子按时上学,尽量不要迟到。(如果8:30以后到校,将算迟到。)
2、督促孩子专心听讲,认真思 考,积极发言。
3、作业的辅导。不乱写乱画,保持作业干净整洁。写完后认真检查。部分 同学老是忘记带家庭作业本。家庭作业本的丢失会给我们带来很大的麻烦。希望 家长在这一点上引起重视。

五年级家长会体会(优质5篇)

五年级家长会体会(优质5篇)

五年级家长会体会(优质5篇)1.五年级家长会体会第1篇作为一名五年级学生的家长,参加了学校召开的家长会,感受很多,通过这次家长会,对教师的工作有了进一步的了解,也认识到家庭教育对孩子的重要性和必要性。

只有老师和家长共同努力,才能提高孩子的成绩。

第一,要养成良好的习惯。

人们常说:“习惯成自然。

”一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身,一个坏的习惯,会徒增许多弯路和挫折。

只有养成良好的习惯,孩子也就不会产生依赖思想。

早晨晚起,怪父母没叫,学习用具没带,怪父母没提醒等诸如此类现象,在许多家庭都是司空见惯。

如果每天都有一个规律,习惯成自然,我想孩子想发生此类情况也难。

当然,我们家长自身应以身作则,这样才能起到言传身教,潜移默化的作用。

第二,多支持,多鼓励,培养孩子的自信心。

每个孩子都十分聪明,孩子的“行”与“不行”,在很大程度上取决于家长怎样看待孩子——是多鼓励?还是给他们泄气?每个孩子都有每个孩子的潜能,而潜能的发挥与对他们的赏识是分不开的。

多给他们鼓励,多给他们赞扬,增强他们的自信心。

记得有一位科学家说过“一个人的命运,并不是财富,而是自信心。

”可见,自信心是一个人取得成功的关键。

永远不要说自己孩子笨,不要把自己孩子与别人家的孩子相比,不要作横向的对比,只要孩子与自己比,哪怕有一点进步和提高,都值得赞扬。

第三,营造良好的学习氛围,家长和孩子共同进步。

当一个好家长并不是一件很容易的事,我们必须不断的学习来丰富自己的知识,与孩子一起共同进步。

家庭里到处都是一个学习的氛围,我相信孩子也会学得很开心,很轻松。

多陪陪孩子,陪他看书,陪他学习,多与他沟通也教他与别人沟通,这样就可以在生活、在学习中学习,这样,孩子才会学习得更好,学习得更棒!2.五年级家长会体会第2篇通过这次家长会,让我更多的感受高学校对孩子学学习成长各方面都很重视,我感到很荣幸,孩子能在这样的学校学习与生活。

父母是孩子的第一老师,父母的言传身教是重要的也是最好的教育,言行举止谆谆教诲对孩子的一生都有重大的影响,我国古代十分重视环境陶冶的作用,孟母三迁的故事就是很好的例证。

小学家长学校授课教案 正确对待成绩 恰到好处的处理敏感问题

小学家长学校授课教案 正确对待成绩 恰到好处的处理敏感问题

小学家长学校授课教案正确对待成绩恰到好处的处理敏感问题1、通过家长学校授课,教给家长正确看待孩子的成绩2、教给家长处理孩子早恋的策略,使家长对孩子的教育和学校对孩子的教育协调一致。

教学内容:各位家长,大家好!今天在座的都是学生的家长,据我了解,大家目前最关心的是孩子的学习问题,最担心的是孩子交异性朋友的问题,今天我就重点给大家谈这两方面的问题。

(如果时间允许,再给大家谈谈如何培养孩子良好的习惯,因为习惯决定性格,性格决定命运。

)一、正确看待孩子的学习成绩,力所能及的帮助孩子提高学习成绩在每次培训班上我都会对家长们说,厂长好当,科长好当,可是“家长”并不好当,尤其是今天作为独生子女的家长,从生下孩子的第一天起,就期待孩子成功,就把全部希望寄托在孩子身上。

因为对一个独生子女家庭来说,一个孩子成功了就是百分之百的成功,一个孩子失败了就是百分之百的失败,我们只有一个孩子,我们的压力很大。

现在做家长的真的很不容易,我们都没有教子的经验,我们不可能像我们的父辈那样,这个孩子不成功,还可以指望下一个。

我们大部分都只有一个孩子,现在的社会竞争又是如此激烈,我们都感到输不起,我们都希望自己的孩子能够出人头地,都担心自己的孩子失败。

尽管现在大家都在喊素质教育,但是我们国家的升学就业形势仍然那么严峻,你考不上大学,甚至说考不上一个好的大学,工作都是问题,所以,我们做家长的为孩子的将来考虑,首先就感到压力很大,我们又把这种压力有意无意的传给孩子,特别是孩子进入初中以后,家长最关心的就是孩子的学习问题,家长的情绪往往也会随着孩子成绩的起伏而波动。

“考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根儿。

”这是多少年分数教育下一句人人皆知的流行语。

实际上,现在中国家长对子女的教育大都属于分数教育,考试分数不仅成为孩子的命根儿,而且也成为家长的命根儿。

孩子考试分数高,家长心里非常高兴,当别人问起孩子的成绩时,家长的得意、自豪之情就会溢于言表,那种成就感、满足感比自己取得了什么成绩都强烈。

正确对待成绩-恰到好处的处理敏感问题

正确对待成绩-恰到好处的处理敏感问题

正确对待成绩恰到好处的处理敏感问题第一课时教学目的:1、通过家长学校授课,教给家长正确看待孩子的成绩2、教给家长处理孩子早恋的策略,使家长对孩子的教育和学校对孩子的教育协调一致。

教学内容:一、正确看待孩子的学习成绩,力所能及的帮助孩子提高学习成绩误区之一就是,我们往往把大部分的精力和兴趣都集中在孩子的学习成绩上,而忽略了家庭教育的主要任务。

家庭教育应该包括做人教育、个性教育、心理健康教育等。

误区之二是只关注孩子的成绩,却忽视了孩子自信心的培养。

误区之三是不能接受孩子的失败,要求孩子只能成功,不能失败。

从哪些方面进行分析呢?1、要分析孩子的学习水平。

2、要分析孩子的非智力因素。

3、要分析孩子的学习方法。

4、分析孩子的智力因素5、分析孩子和老师的关系总之,在孩子的学习方面,家长应该注意:1、不要给孩子简单地定分数指标,要在具体指导上下功夫有些家长简单地对孩子说:“这次测试必须达到xx分。

”这样,除了增加孩子的思想压力,解决不了具体问题。

应该指导孩子分析薄弱环节,订好计划,改进方法,越具体要好。

当然要以孩子主动思考为主,不能强加给他。

2、主动找老师联系,请老师帮助分析孩子的学习状况家长应该主动找班主任和任课老师,听听老师对孩子的评价,看看家长能够做些什么。

3、改变看成绩单和谈论分数的方法孩子给家长看成绩单,家长应保持平静的态度,可以说:“你主动把成绩单给家长看,很好。

让我们坐下来具体分析分析这次测试情况,好吗?”孩子迟迟不把成绩单拿出来,可以启发他:“这次测试应该总结一下,你先考虑考虑,今天或明天晚上咱们一起分析分析。

”孩子成绩不好,不要简单责备,而要采取理解的态度:“这次没考好,咱们再继续努力。

相信你能自己总结经验教训。

什么时间一起讨论讨论?”这些做法只是建议性的,各位家长可以根据自己孩子的实际情况选择更为有效的方法。

正确对待成绩恰到好处的处理敏感问题第二课时教学目的:1、通过家长学校授课,教给家长正确看待孩子的成绩2、教给家长处理孩子早恋的策略,使家长对孩子的教育和学校对孩子的教育协调一致。

家长试卷评语范文参考

家长试卷评语范文参考

家长试卷评语范文参考家长试卷评语关系到孩子未来的成长,因此家长要认真对待,那么,家长评语该怎么写?今天小编整理了家长试卷评语范文参考大全供大家参考,一起来看看吧!家长试卷评语范文11. 从孩子的卷子上来看,成绩算得上优秀。

但和上一次相比较,没有退步也没有进步。

希望孩子继续努力,更上一层楼。

同时也感谢教师平日对我孩子的培养,但是孩子还是有很多要努力的地方。

有劳老师以后继续费心教育孩子。

我们家长一定会鼎力支持,配合老师!2. 虽然这次成绩并不是班里名列前茅,但这只是一次测试,一次对自己知识的考验,一次查缺补漏的过程,可以让你看清自己不会的地方,对于马虎,在下次考试中要尽量避免,争取取得更大进步!3. 孩子考得不是很好,可能是疏忽了,尤其是__科,有点小退步,让我有点惊讶,以后孩子你要认真对待学习,对待考试,既不要太过于担心成绩也不要过于轻敌。

妈妈(爸爸)相信你,一定可以在下一次给我一张满意的答卷!4. 本人以为此次语文考试出题难度适中、题量正好,能够准确考察学生的语文能力。

我的孩子在此次考试中已经尽了力,发挥了他的正常水平,这个分数也是在意料之中的。

希望学校能够再接再厉,争取让教学水平更上一层楼。

5. 看了这次考试的情况,对孩子的学习基本是满意的。

但需改掉粗心大意的老毛病。

有几个地方都是不应该出错的,就是粗心。

我们会配合老师把他的学习抓上去。

6. 这一次考得较好,比上一次略有进步,谢谢老师的关心和栽培,我们家长一定会更加积极地配合老师的工作,督促她(他)继续努力,争取更大的进步。

7. 谢谢您这一学期来对孩子的教育,无微不至的关心与帮助,使他的学习成绩又有了突飞猛进的提高。

作为家长我也会好好督促孩子学习,更希望他的成绩越来越棒。

8. 通过期末考试我才了解孩子的学习不扎实,他自己也知道考的不理想,打算在期末考试把成绩赶上去,只要想到了,在以后的学习当中一定要下苦功,在课堂上还有专心听讲,理想才会实现,你是个聪明人,会想到做到的。

初中孩子的教育心得

初中孩子的教育心得

初中孩子的教育心得初中孩子的教育心得1作为一名在教育教学一线从教20__年的在职教师,我想把自己教育孩子的一些心得体会和各位在座的家长共同分享,希望能为你们提供一些参考和帮助。

如何指导孩子做作业1,帮孩子端正态度家长必须帮助孩子提高对家庭作业的责任感,要让孩子明白,每天保质保量地按时完成作业是他必须要做到的,是他作为一个学生应尽的职责,就像爸爸妈妈每天上班时都要尽心尽职地完成本职工作一样,没有任何可以讨价还价的余地;家长还必须帮助孩子提高对家庭作业的重要性的认识,要让孩子明白做作业是掌握好知识不可缺少的一个环节,是学习的延续和拓展,是巩固知识和提高学习成绩的必不可少的重要手段,并不是可有可无的。

2,努力提高孩子兴趣兴趣是影响人的行动的重要因素,它能促使人喜爱从事某项活动,但有些孩子学习兴趣低落、学习自觉性较差,于是他们每天做作业都是硬着头皮在应付老师和家长,能拖就拖,能不做就尽量逃避。

对于这类孩子出现的作业问题,父母应当从培养和提高孩子的学习兴趣入手,要想办法改变孩子对学习是“大人逼我学”的状态,要让孩子能够变成“我爱学”、“我要学”的主动学习。

3,一心一意做作业有的孩子写作业时没有专心投入,“附加动作”太多,一会儿东张张西望望,一会儿摸摸这玩玩那,还有的孩子喜欢几个人凑在一起边聊天边写作业,或者喜欢边听音乐、边看电视、边吃零食边写作业,如此三心二意当然不能保证作业的质量和效率。

因此,家长应当要求孩子在做作业时集中注意力,不要做与作业无关的事情,孩子的书桌上也不要摆放令孩子分心的东西,在孩子做作业时不要去打扰孩子:“今天在学校表现好不好,有没有受老师表扬”,“肚子饿了吗,要不要吃点心”,“做几道了?还有几道?”4,安排合理作业父母应当教会和督促孩子合理地安排和处理每天的作业,比如,学校里的作业要抓紧,能在学校里完成的就不要都带回家里;放学后不要先去玩个够,等到精力耗的差不多时才去做作业;做作业前要事先准备好学习用具(胶带、水彩笔、白纸、书本等),不要等到用的时候再临时去找;在做作业时要看清题目、审清题意后再动笔,不要做了之后才发现题目搞错了或没有按题目的要求去做;做作业时遇到不会的题,可以先绕过去,先做其它会做的题,不要就停在那里无谓地消耗时间。

家长怎么写学生总结(合集19篇)

家长怎么写学生总结(合集19篇)

家长怎么写学生总结第1篇我的教育孩子的心得体会中最关键的就是:家长特别要注意孩子身上一些细微的变化,运用正确的方法去帮助和教育好孩子,使之朝着健康向上的方向成长。

我的女儿现在读五年级,从她出生到现在,我们努力做到科学施教,尽量营造家庭的民主氛围和轻松环境来对她进行教育。

目前我们一家人感情融洽、沟通良好,孩子健康活泼,茁壮成长。

看到孩子在学习中有不错表现,做父母的感到无比欣慰。

这些年来,在教育孩子的问题上,我有着十分深刻的体会。

下面就是我的教育孩子的心得。

一、教育孩子要以身作则我们夫妻二人都是老师,通过多年的观察发现:学生的许多缺点是能够在父母身上找得到的。

所以,我们要教育子女还要先约束好自己,规范好自己的行为,这样子女有一个好的榜样,不必我们家长有多少说教,子女也会跟着去做。

所以我们应该用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子。

小孩的模仿能力很强,他们时常受周围环境的影响,模仿身边的人或事物,因此,家庭的生活环境、家长的榜样作用便是一种“无声的教育”。

我和我爱人从不打牌或打麻将,休息的时间看看书和电视,或者上网查查需要用的资料,还买了许多古今中外历史经典书,如《四大名著》、《百科全书》、《成语故事》、《一千零一夜》、《格林童话选》及一些适合儿童阅读的英雄人物传记、科学家传记等等,爱人还喜欢国学方面的书,女儿有时也跟着学一些,我们有意培养女儿“与书为友”的习惯,这些好习惯会影响孩子的一生,对她人生的发展是有益无害的。

二、积极配合老师对孩子进行教育小孩在读书期间,老师的作用是相当大的。

非常幸运,我女儿的老师是非常负责的好老师,教学经验丰富,很受学生欢迎。

作为家长要多与老师联系,关心孩子在校表现,和老师探讨孩子的不良习惯,有错误能够及时的纠正。

这样老师也能够更全面地了解你的孩子,更有利于老师从孩子的个性出发,寻找一种更适合这个孩子的教育方法。

正因为这样,我们要经常教导孩子尊敬老师,认真听从老师的教导,“一日为师,终生为父”这正是老师的伟大之处。

小学六年级家长会班主任的发言稿

小学六年级家长会班主任的发言稿

最新小学六年级家长会班主任的发言稿各位老师、各位家长,大家好:我是小明的家长,今天我们和老师坐在一起交流一下孩子的教育问题,老师让我介绍一下,其实我也没有什么好说的,那就说几句心里话吧。

小明在这学期的期中考试中成绩不错,排名比较靠前,这是老师和她本人共同努力的结果,作为家长,我并没有起太大的作用,也许对孩子的关注程度比一般的家长还要少些。

在教育孩子方面,我认为家长是孩子的第一任老师,家长的一言一行直接影响到你的孩子,所以家长在待人处事方面必须起到表率作用。

平时我对小明的管教既不过分严厉,也不过分溺爱,我们的关系就像是朋友,无话不谈,这样我可以通过交谈对她有更多的了解,并且帮助她改正自己的错误,发挥自己的长处。

在家里,在不影响学习的情况下,尽量让她做一些力所能及的事情,自己的事情自己做,我认为这也是一种锻炼。

在学习上,从小学开始,我们就让她坚持课前预习,课后复习,要求她上课认真听讲,并按时完成作业,做作业时尽量独立完成,不要让依赖父母,该玩的时候就痛痛快快地玩,该学的时候就专心致志地学,使她养成良好的学习习惯。

现在在她的学习上我们很少管,只是偶尔提些建议,主要靠她自觉。

小明在学习上比较踏实,这是她的优点,但她也有很多缺点,比如说话随便,学习上有点马虎,需要在以后的学习中加以改正。

最后,希望孩子们在老师的教育下取得更好的成绩。

小学六年级家长会班主任发言稿二尊敬的各位家长:大家好!今天非常感谢你们能抽出宝贵的时间来参加这次家长会,今天由我结合我们班的实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议,最后就是希望家长们能给我们提出合理化的建议。

今天,我们聚在一起,只有一个目的,那就是为了孩子的健康成长,让我们的教师、我们的家长,携起手来,在教育孩子时,能“站得高些,看得远些,想得深些,做得实些”。

一转眼,他们已经是六年级的学生了,小学六年级,也是小学与初中的接轨点,学生素质的高低,成绩的好坏,即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。

观看家庭教育公开课感想范文(30篇)

观看家庭教育公开课感想范文(30篇)

观看家庭教育公开课感想范文(30篇)观看家庭教育公开课感想范文(精选30篇)观看家庭教育公开课感想范文篇1一、培养孩子学习的兴趣,让孩子“快乐学习”许恺佶从小时就很爱学习,我们家长看准了孩子的这个特点,特别注重培养孩子学习的兴趣,保护孩子学习的兴趣,使孩子从小至今一直把学习当作是一件很快乐的事情。

我们家长从来不给孩子定学习任务,而是经常通过游戏的方式引导孩子,比如用pu-ke牌算24点,早期的时候让孩子玩电脑教育游戏软件等等,最重要的一点是每当发现孩子的学习有了进步,掌握了一些新的知识,家长就要毫不吝啬地表扬他,增强他学习的快乐感受,引导和培养他爱学习的习惯。

二、不给孩子施加学习压力,适当的时候帮助孩子减轻压力孩子的心灵是比较脆弱的,压力太大可能会给孩子造成负面的影响甚至丧失学习的兴趣。

我们家长从来不给孩子施加学习压力,没有要求孩子考试要考多少分以上等等,许恺佶有时候测验或考试没考好,心情特别沮丧,我们家长在这时候往往是对孩子进行保护,安慰他,鼓励他,帮助孩子减轻压力,使他迅速地从失败的阴影中解脱出来,等过一段时间后再来上一次失败的原因。

我们觉得这样做在保护了孩子同时,也教会了孩子正确面对失败的办法。

三、培养孩子自觉学习和独立学习的习惯孩子在学习时家长不要在旁边陪着孩子,让孩子养成独立学习和自觉学习的习惯。

每天放学,许恺佶基本上都在家长还没回家的情况下很快地写完作业,写完作业后孩子可以按照自己的意愿看电视或干些别的事情,我们家长从不干涉。

通过这样不仅培养了孩子自觉学习和独立学习的习惯,而且使孩子养成了写作业不拖沓的好习惯。

四、尊重孩子的'兴趣,注重培养孩子好的兴趣许恺佶在很小的时候,看见别的孩子都,我们家长就按照自己的想法给他报名学电子琴,可是孩子对学琴没有多大的兴趣,一到练琴时间就哭。

看着孩子伤心的样子,我们反省了自己的做法,最后决定让孩子放弃学琴。

这件事也一直在影响着我们的教育理念。

【最新】推荐的小学家庭教育心得分享

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【最新】推荐的小学家庭教育心得分享说起孩子,每个父母都有说不完的话题,孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱,当然孩子也带给了我们数不清的欢乐.下面是学习啦小编为大家整理的小学家庭教育心得,供大家参考.小学家庭教育心得(一)进入小学,是孩子接受正规教育的开始.孩子的受教育过程,离不开家庭教育,学校教育和社会教育三个方面.其中,家庭教育在其一生的成长中始终起着至关重要的作用.那么,怎样才能做好孩子的家庭教育,引导启发孩子的学习兴趣,变被动学习为主动学习呢?我谈谈自己的几点粗浅看法,不妥之处,请老师和家长们给予指正.首先,要培养孩子的学习兴趣.俗话说,父母是孩子最好的老师.父母的一言一行在孩子的心中起到了潜移默化的作用.要想让孩子有浓厚的学习兴趣,父母就要以身作则,给孩子创造良好的家庭学习环境.在家里,孩子学习和作业的时间,我们就不会看电视.玩电脑.在其他的闲暇之余,也尽可能和孩子一起看些书,历史文学什么都有,慢慢地孩子对书产生了兴趣,这样,既培养了孩子的学习兴趣又拓展了孩子的知识.其次,要引导孩子对学习有个正确的态度,不能因喜好而偏科.现在,他们就语文.数学和英语三门主课,不能因为孩子爱学语文就放松数学和英语,或是爱好数学.英语而放松语文.作为家长,我们也是从学生时代走过来的,如果从小对学科有了好恶,那往后的学习就会出现偏差,单科成绩不好不说,更重要的是会影响孩子的健康成长.像赵艺樯,刚开始对学习英语很没兴趣,还说中国人为什么要学外国话.针对她的这种情况,我从她想当科学家引导她:我们国家现在的科学家,你看有谁不懂外语呢?你现在不学好英语,以后怎么看外国的科研资料,怎么出国留学或者和国外的科学家交流?英语可是当今世界好多国家通用的语言.通过这样的对话,使她懂得了学习英语的重要性,慢慢地她对英语也不再排斥,成绩也有所提高.再有就是要善于正确引导孩子对待学习过程中的一些事情.小学阶段的孩子对老师的依恋很重,尤其是一入学就代课的老师.中途调换老师,有些孩子就不能马上适应.记得是数学老师的调换,当时好像很多孩子都出了〝状况〞.我当时对孩子说:新来的老师名叫张衡,那你知道我国东汉时期有一个伟大的天文学家.数学家.发明家.地理学家 ,不等我说完,孩子就抢着说:那是发明地动仪的张衡,和我们新来的数学老师名字一摸一样.我接过孩子的话头对她说:那你们知道张衡老师有多大本事吗?你们只有好好听课,和老师相处的时间长了,才能知道呀,说不定张老师厉害的本事还多着呢.这样,在轻松的氛围中,使孩子对老师没有了抵触情绪,自然也就喜欢学习了.最后,作为一名家长,要善于和孩子交朋友,多和他们沟通.对待处于贪玩时期的孩子,要有耐心,不能因为孩子没按要求完成作业或者其他事情,就对他发火,轻则骂重则打的办法无济于事,只有耐心地引导,说服,让他明白做错事的不利后果.当然,看到孩子的缺点我们提出了批评,那孩子的优点,我们也要及时给与表扬, 这样才能使孩子不骄傲不气馁.以上几点,是我粗浅的看法,望老师和家长们多提宝贵意见.因为我们有着共同的目标:希望孩子健全人格,健康成长,好好学习,天天向上.小学家庭教育心得(二)家庭教育是一项复杂的系统工程.我家对孩子的教育还做得很不够,而且一些方法还在不断地摸索.我们将尽不懈地努力,汲取别人家庭教育方面的成功经验,与老师.家长们共同探讨学习,使孩子们能够全面协调发展,紧跟时代脉搏,成为一个〝有智慧.有德行.有觉悟〞的高素质人才.下面是整理的关于小学家庭教育心得体会范文,欢迎阅读!写在前面的话:孩子刚踏进校园学期过半有余,应班主老师的要求,家长要提交教育意见建议和心得体会.作为家长,深感当前孩子学习的压力,每天都在完成作业中度过,而课堂甚少专门开设或教会孩子如何学会做人处事,注重德行的修为和品格的健全等知识课程,又谈何全面发展能应对未来复杂环境竞争和挑战的高素质人才.对当前教育存在的不足,甚为忧虑.故而即兴略谈点滴,以之共勉.小学教育是一个人一生中最早接受到的正规教育.搞好小学教育,对于孩子从小培养形成健康地品格和良好地学习情趣具有重要的作用.如何开好〝头〞至关重要,它有时可以决定一个人的人生以后走什么样的道路,决定一个人今后的品行如何.小学生像春天的花朵,天真烂漫,活泼可爱,纯真无瑕,而分辩是非能力差,同时具有极强的好奇心及模仿接受能力.因此,应根据小学生的特征〝对症下药〞,因材施教,善于引导,想方设法激发小学生的学习兴趣,促进小学生茁壮成长.如何教育和培养自己小学阶段的子女是每个家长共同期盼解决的问题,在此我愿把教育孩子过程中的一点心得体会与大家交流和分享,抛砖引玉,以便共同探讨教育孩子的方法.一.注重孩子人文品格的培养与塑造教育家陶行知先生说:〝千教万教教人求真,千学万学学做真人〞.父母作为孩子的第一任老师,是孩子崇拜和模仿的对象,是影响孩子行为习惯最重要的信息来源.孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态.家长在日常生活中的行为习惯.是非标准.待人处事的态度.道德观念等诸多方面都在潜移默化地影响着孩子人生观和世界观的形成,对孩子今后人生道路的成长影响深远.〝当父母不容易,当好父母更不容易〞.因此,作为家长应以身作则,自觉加强修养,言传身教地将有关尊老爱幼,相帮谦让,宽容大度,待人以诚等优良传统道德品质的实践活动示范于孩子.正如孔子所说:〝其身正,不令而行〞.使孩子真正做到〝父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒〞.要培养和塑造孩子良好个性品质,家长自己还必须言行一致,表里如一,为孩子树立最好的学习榜样,使孩子从小树立起远大的理想,从而激起心灵深处无穷的动力.只有这样,才能为孩子的健康成长发挥自己独特的教育作用.二.采用〝严.宽〞相济,因势利导的教育方式大学者胡适曾经这样说:〝一个人小的时候,最是要紧,将来成就大圣大贤大英豪大豪杰,或者是成就一个大奸大盗小窃偷儿,都在这家庭教育四个字上分别出来〞.如今社会独生子女多了,家庭条件好了,而在孩子成长过程中,很多家长往往忽略了对孩子的严格教育.无形中造就了孩子这种〝娇生惯养〞.〝自私〞.〝以我为中心〞的性格特征.小学时期,孩子还比较听话,好管教,容易养成良好行为习惯,这个阶段是教育的关键期,这时我对孩子采用以严为主.教育孩子知道理,明德行,诚实守信,不染恶习,从要求孩子不说谎话.不乱丢垃圾这样的小事做起,在家尽量让孩子做些力所能及的事,比如给大人盛饭.洗碗筷.扫地等家务.出现问题时,要因势利导,及时对孩子给予严格指正,使孩子在明白道理中产生深刻印象,在挫折磨练中会慢慢体味人生并不是一帆风顺的哲理,更能够明确目标,端正态度,树立方向.同时,要注重跟孩子进行交流,对孩子采取爱而不娇,严格而又宽容民主的态度,孩子的性格情操大多会表现为热情.直率.活泼.独立.大胆.自信,既不屈服权威.又尊重别人.这个阶段培养孩子的各种良好习惯最易见效,抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后.三.培养孩子良好的学习习惯和独立意识作为刚踏进校园的孩子,要教育孩子立大志.志向是一个人的奋斗目标.只有树立正确的学习目标,明确方向,才有不断的进取精神.因此,培养孩子形成良好的学习习惯尤为重要.而贪玩是孩子的本性,需要家长督促和引导,让孩子养成严格遵守学校的规章制度,上课专心听讲,课后及时复习,认真完成作业,独立思考,勤学好问等良好的学习品质,牢固掌握所学知识.同时,配合学校的要求,根据孩子的特性,制订计划,同步抓好孩子德.智.体等方面的教育.老师要求家长每天签字是很有道理的,这是督促和了解孩子的有效方式,是联系学校和家庭的一个互动的平台.家长可以及时了解掌握学校的教学安排.学习内容.学习进度,孩子在校的表现等,哪些方面做得好,哪些方面做得不好.与孩子一同分享老师的表扬,告诉孩子要再接再厉;与孩子一起分析表现不好的地方,告诉孩子为什么那样做不好,以后该怎么做.在实际生活中要随时随地注意磨练孩子的意志品质,培养独立意识,善于观察自然,观察生活,鼓励孩子克服困难,努力实现目标,不断增强孩子的自尊心和自信心,帮助孩子全面.真实地认识自己,形成良好的持之以恒的学习.生活习惯.四.激发孩子的学习兴趣,开发内在潜能兴趣是孩子成才的动力.小学阶段孩子的理想.信念尚未形成,因而学习的动力,多靠已形成的兴趣左右.小学时期的学习,要有伴随愉悦的体验.要告诉孩子〝学习真快乐〞.其实人生最大的乐趣就是求知,心理学家研究发现,知识的获得对未知世界的了解构成了人类最大的精神享受.在福建的一所奥林匹克学校,学校的校训不是我们常见的〝好好学习,天天向上〞,而是〝数学好玩〞.这就抓住了孩子好玩的心理,让孩子觉得学习数学不是一件难事,而是一件好玩又令人开心的事情.因此,在平常的家庭教育中,要善于引导,创造条件,尽量把学习的内容应用到生活和游戏中去,让孩子感到学习的乐趣.如孩子的每一个小小的进步,我们都会表扬她:表现不错!很有进步!这个主意太好了!想像力真棒!你可以当爸爸妈妈的老师了!等等,让孩子感到高兴,觉得很有成就感.做得不够好时,我们会殷切鼓励她说:相信下次会做得更好.孩子的学习情趣在无形中得到充分激发.积极的学习兴趣能丰富人的知识,开发智力和内在潜能,在人才的成长过程中,有着不可估量的作用.达尔文曾说过:〝我之所以能在科学上成功,最重要的就是我对科学的热爱,对长期探索的坚韧,对观察的搜索,加上对事业的勤奋〞.孩子有了兴趣,有了信心,学什么都会变得容易起来.五.坚持课余学习相结合,注重艺术教育的熏陶知识是需要不断积累的,古人云:不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海.除在学校汲取知识外,我们还为孩子在课余制订了学习.锻炼计划,让孩子参加兴趣班培训.如练习口算.背诗词.阅读文章.演奏古筝.绘画.声乐.武术等内容,按学期.周末交替进行,不断扩大学习视野,增长了不少知识.特别是引导孩子把兴趣触角伸向艺术领域,接受艺术教育的熏陶.美国教育专家曾指出:没有艺术教育的教育是不完全的教育.正如前国家副总理李岚清在畅谈古典音乐对人生的积极影响时说到:音乐的魅力在于它能使生活更有情趣,思维更有创意,学习更有效率,人生更加丰厚;真正具有德智体美全面发展的高素质人才,是既要具有专业知识,又要具有审美和包括音乐在内的文化艺术修养.因此,注重对孩子的艺术教育有助于智力开发,通过调节左右脑功能,促进发育,提高孩子的思维能力和想象能力,增强记忆力和注意力,激发孩子的学习情感,提升鉴赏.审美能力,陶冶情操,为孩子智力发展和完善型人格的形成打下基础.六.营造良好的家庭氛围,培育孩子的健康心理我们家庭和睦.幸福,为孩子健康成长提供了良好的家庭环境.在工作过程中,我们也需要不断学习,获取新知识.作为父母,应起到表率作用.我们在家都喜欢学习并能长期坚持,不管书本知识还是网络知识,我们有意识地在家中营造一种浓厚的学习氛围,如多读书多看报,这样对孩子起到了潜移默化地作用.并努力给孩子创造一个学习小天地,使孩子感受到读书是种享受.同时,我们注重培育和塑造孩子的健康心理和健全人格.尤其在孩子遇到困惑.挫折及犯了错误时,及时与孩子沟通,予以正确引导,调整好孩子的心态.帮助孩子从容应对挫折和挑战,培养孩子的乐观精神,使孩子将来在逆境中能够保持良好的心态和意志,能从顽强不屈的斗志中对抗挫折,百折不挠.俗话说:宝剑锋利,从磨砺出;梅花清香,自苦寒来.一切创造与发明以及事业的成功,绝不是一帆风顺的,要经历千辛万苦,克服重重困难,才能实现.让孩子用良好的心态面对现实,真正去创造属于自己的美好未来.小学家庭教育心得(三)1,帮孩子端正态度家长必须帮助孩子提高对家庭作业的责任感,要让孩子明白,每天保质保量地按时完成作业是他必须要做到的,是他作为一个学生应尽的职责,就像爸爸妈妈每天上班时都要尽心尽职地完成本职工作一样,没有任何可以讨价还价的余地;家长还必须帮助孩子提高对家庭作业的重要性的认识,要让孩子明白做作业是掌握好知识不可缺少的一个环节,是学习的延续和拓展,是巩固知识和提高学习成绩的必不可少的重要手段,并不是可有可无的.2,努力提高孩子兴趣兴趣是影响人的行动的重要因素,它能促使人喜爱从事某项活动,但有些孩子学习兴趣低落.学习自觉性较差,于是他们每天做作业都是硬着头皮在应付老师和家长,能拖就拖,能不做就尽量逃避.对于这类孩子出现的作业问题,父母应当从培养和提高孩子的学习兴趣入手,要想办法改变孩子对学习是〝大人逼我学〞的状态,要让孩子能够变成〝我爱学〞.〝我要学〞的主动学习.3,一心一意做作业有的孩子写作业时没有专心投入,〝附加动作〞太多,一会儿东张张西望望,一会儿摸摸这玩玩那,还有的孩子喜欢几个人凑在一起边聊天边写作业,或者喜欢边听音乐.边看电视.边吃零食边写作业,如此三心二意当然不能保证作业的质量和效率.因此,家长应当要求孩子在做作业时集中注意力,不要做与作业无关的事情,孩子的书桌上也不要摆放令孩子分心的东西,在孩子做作业时不要去打扰孩子:〝今天在学校表现好不好,有没有受老师表扬〞,〝肚子饿了吗,要不要吃点心〞,〝做几道了?还有几道?〞4,安排合理作业父母应当教会和督促孩子合理地安排和处理每天的作业,比如,学校里的作业要抓紧,能在学校里完成的就不要都带回家里;放学后不要先去玩个够,等到精力耗的差不多时才去做作业;做作业前要事先准备好学习用具(胶带.水彩笔.白纸.书本等),不要等到用的时候再临时去找;在做作业时要看清题目.审清题意后再动笔,不要做了之后才发现题目搞错了或没有按题目的要求去做;做作业时遇到不会的题,可以先绕过去,先做其它会做的题,不要就停在那里无谓地消耗时间.5,注意劳逸结合孩子做作业是要动脑筋的,如果孩子连续思考问题的时间较长而得不到休息,大脑就会疲劳,就会出现大脑运转速度缓慢的现象,这时孩子的学习效率就会下降,错误率也会增高,这时如果让孩子适当的休息,疲劳得以解除后其学习效率反而会提高.一般来说,小学生连续做作业的时间不宜超过半小时~1小时.6,加强能力训练既好又快地完成作业也是需要一些最基本的能力的,比如小手肌肉的灵活.手和眼的协调一致等,有的孩子作业〝慢〞就是因为他们的协调能力不足,在做作业时频繁地抬头和低头,从而降低了读写的效率和准确率.对于这类孩子,家长首先应当加强其视知觉能力和动作协调能力的训练,可以让孩子多做一些课余活动如篮球投篮.打乒乓球.剪纸.走迷宫.跳绳.滑冰等.7,先复习后作业作业的目的是要让学生正确地理解.熟练地记忆所学的生词.语法.定义.定理和公式等,是要让学生更好地巩固所学的知识.孩子完成作业的好坏是建立在对课堂上老师所讲授的知识的掌握的基础之上的,如果课堂知识没掌握.所学的内容没有消化和理解,作业自然就做不好,因此为了顺利地完成作业,可以要求孩子在做作业前先看书和参考资料,复习完了之后再动笔写作业,而不要图省事,回到家抓起笔就写.小学家庭教育心得(四)小的时候,孩子就像一个未成行的泥巴,而作父母的,就要把一块泥巴,雕刻成一件艺术品.这其中就需要灌注教育.随着孩子的不断长大,这块泥巴也渐渐有了形状,渐渐的,便越来越坚实,而难以雕琢.甚至就不听使唤了,即使再怎么捏,也无法捏出自己想要的.如果这个时候,再进行那些早该进行的教育,已是为时已晚,根本就是过时了.那些从小养成的恶习,当然也就很难纠正,甚至于一些十几年前养成的坏习惯,早已深入骨髓,一时间真的很难改正,这自然就是个失败的例子.教育孩子除了在儿童期十分重要外,在过渡期那时更加重要.尤其是一个孩子向青春期过渡,不仅是生理上的变化,也更是心灵上的变化.在这一时期,孩子便形成了人生观和世界观,更有了自己个人的主见,由于两代人有完全不同的人生经历,和生活背景,自然就难以躲开代沟,为了消除一切不必要的灾难,就要教育.万事德为先,教育的本身就是一种道德行为的规范.要教育,就先要以身作则,让自己去作为孩子的榜样,去相信教育的真实性,只有自己做了,孩子才会跟着学习.如果光说教育,说大道理,而自己不能作为孩子的榜样,那么,这种教育,不过是金玉其外,败絮其中的教育,是丝毫起不了作用的.例如,父母教孩子说实话,不撒谎,而父母自己却常常说谎,甚至在自己孩子面前说慌.倘若有一天,孩子知道了,就会很难过,会学着说谎,从此不信任父母,对父母怀着疑惑的态度.这种教育又怎么能成功.教育还要贴近实际,从现实出发,去教育孩子,而不是渺茫的幻想.教育只要有效果就可以了,根本不需要冠冕堂皇,只要平平淡淡.而且贴近实际的教育更能使孩子接受,也更容易接受.但如果太飘渺的教育,太华丽的教育,孩子可能无法一下子全部接受,甚至每一次都做不到,很可能,他会难过悲伤,谁愿意呢?一个好的父母,没有一天是不对孩子进行教育的,可能要说的话很短,可能也只有一两句.虽然对孩子而言,可能心烦,可能罗嗦,可能听厌了,父母的苦口婆心,只要孩子能听进去一句,哪怕再说上一个月又何妨.教育对于孩子是每时每刻每地都需要的.父母应把每天要讲的,都印在孩子心里.即使孩子不接受,也要不知不觉地让字字句句印入孩子脑海中,让他们时时刻刻想起父母的忠告与不厌其烦的教育.也有时候,单靠口说的大道理已无法牵制住孩子顽固的心.在这个时候,适当的惩罚,那也是同样很有必要的.当然惩罚的同时还要孩子认错,要心服口服.认了错之后,当然就不能太过分,应该像朋友般的,与孩子好好地聊一聊,彼此相互沟通了解,父母应在这时找到自己的不足之处,并以后改正,以身作则,给孩子在这时候教育是很好的时机!小学家庭教育心得(五)家庭教育是整个教育体系的重要组成部分.我们常说,〝家庭是孩子永远眷恋且永不停课的学校,父母是孩子第一任且永不卸任的老师.〞正是通过家庭教育,家长把自己崇高的品德.渊博的知识.丰富的生活经验潜移默化地传授给下一代,并将伴随孩子走完全部人生旅途.小学教育是一个人一生中最早接受到的正规教育,好的小学教育可以促使孩子将来顺利读完小学,中学,甚至大学.俗话说的好〝万事开头难〞,小学教育是人生教育的〝头〞这个头如何开好至关重要,它有时可以决定一个人的人生以后走什么样的道路,决定一个人今后的品行如何.当女儿上一年级时,我总就得这段时间应该是培养她良好学习习惯的最好时机.上学后,我每天陪她一起完成回家作业并要求做完后一定要检查,并做好复习和预习.我总觉得如果养成这种习惯以后,她学习不会有什么困难了.说起来容易,做起来却很难.刚开始,我女儿动作非常慢,写字慢,做题目慢,一个字写了擦,擦了写.一篇课文没几个,生字,可她却要写上半个小是,甚至一个小时.有一次语文测验考了65分,后来老师打电话来说我女儿不是不会做,而是动作慢,来不及做,叫家长在家里多锻炼她.于是,每天放学回家做作业,我在她写字台上放了个闹钟,让她有时间观念,让她在规定的时间内完成作业.经过一段时间的锻炼,女儿写字的速度明显加快,回家作业的质量也很好,女儿也有了自信心.我还帮她买了一些课外作业,让她利用双休日在家多练习,做好以后我像老师一样用红笔帮她批改,并写上分数,错的帮她讲解,直到她弄懂为止.从一年级到现在五年级,一直保持这种习惯.我想小学这些知识都是基础,不外乎就是多做题.题目类型看得多,做的多,考试肯定能考好.所以她的成绩一直名列前茅.。

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正确看待孩子的学习成绩,力所能及的帮助孩子提高学习成绩在每次培训班上我都会对家长们说,厂长好当,科长好当,可是“家长”并不好当,尤其是今天作为独生子女的家长,从生下孩子的第一天起,就期待孩子成功,就把全部希望寄托在孩子身上。

因为对一个独生子女家庭来说,一个孩子成功了就是百分之百的成功,一个孩子失败了就是百分之百的失败,我们只有一个孩子,我们的压力很大。

现在做家长的真的很不容易,我们都没有教子的经验,我们不可能像我们的父辈那样,这个孩子不成功,还可以指望下一个。

我们大部分都只有一个孩子,现在的社会竞争又是如此激烈,我们都感到输不起,我们都希望自己的孩子能够出人头地,都担心自己的孩子失败。

尽管现在大家都在喊素质教育,但是我们国家的升学就业形势仍然那么严峻,你考不上大学,甚至说考不上一个好的大学,工作都是问题,所以,我们做家长的为孩子的将来考虑,首先就感到压力很大,我们又把这种压力有意无意的传给孩子,特别是孩子进入初中以后,家长最关心的就是孩子的学习问题,家长的情绪往往也会随着孩子成绩的起伏而波动。

“考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根儿。

”这是多少年分数教育下一句人人皆知的流行语。

实际上,现在中国家长对子女的教育大都属于分数教育,考试分数不仅成为孩子的命根儿,而且也成为家长的命根儿。

孩子考试分数高,家长心里非常高兴,当别人问起孩子的成绩时,家长的得意、自豪之情就会溢于言表,那种成就感、满足感比自己取得了什么成绩都强烈。

孩子考试分数低,家长往往情绪低落,烦躁不安,感觉低人一等,感觉很没面子,感觉在人前抬不起头来,那种失落、那种无助、那种焦灼会让人寝食不安。

可以这样说,现在大多数家长与孩子谈话的主要内容是学习,是考试成绩。

应该说,家长关心孩子的学习成绩是正常的,但是,我们在教育孩子的时候往往会出现一些误区,误区之一就是,我们往往把大部分的精力和兴趣都集中在孩子的学习成绩上,而忽略了家庭教育的主要任务。

家庭教育应该包括做人教育、个性教育、心理健康教育等。

例如,有一对夫妻在讨论孩子成长情况时,爸爸说,这孩子不太懂礼貌,对大人和同学说话都没礼貌那怎么行呢?妈妈马上辩护说,只要孩子学习好,考试成绩好,礼貌不礼貌是小问题,有礼貌又怎么样呢?有礼貌考不好也没用,上大学看你分数,你过不了录取分数线再怎么礼貌也只能是落榜。

这位母亲说,不要管太多了,管好他的学习最重要。

还有的家长说:“晚上看着孩子在台灯下写作业,对我们来说是一种享受。

相反,如果孩子和我一起看电视,我就心烦,担心孩子长大后还能不能有饭碗?”这是不是大部分家长的心态?作为家长,引导与帮助孩子提高学习成绩,也是应尽的义务,但是,作为家长应该投入更多的精力和时间教育孩子怎么做人,怎么发展自己的个性,怎么培养健康心理,怎么培养创新精神上。

不能把所有的精力和时间都用在提高孩子的学习成绩上,都用在孩子的考试分数上。

误区之二是只关注孩子的成绩,却忽视了孩子自信心的培养。

比如有些家长一看到别人的孩子比自己的孩子好就着急,就爱说:你看谁谁怎么样,你就那么笨,就那么不争气等等。

这种方法不仅不解决问题,往往会引起孩子的反感,并把孩子的自信心也给比下去。

有一位学生就对家长说:“您再说别的孩子比我好,我对自己就没有信心了!”。

误区之三是不能接受孩子的失败,要求孩子只能成功,不能失败。

有些家长望子成龙心切,希望孩子样样都成,样样都出人头地,希望孩子只能成功不能失败,这只是我们的愿望,实际情况不可能这样。

每个人在学习和工作中都会有不如意的地方,都会有出错的地方,有失败的地方,这是不可避免的。

我们写东西写完后会发现几个错别字,特别是现在电脑打字同音字很容易打错,这不是常有的吗?我们把他改过来不就行了吗?一个女孩在初中一年级时学习成绩一般,后来她在初中二年级考试排队又降了二十多名,受到她爸爸严厉的批评。

她爸爸警告她初三一定要考好,结果这孩子在初三的期末考试中感到第一天的考试成绩不好,就喝了敌敌畏自杀。

家长重视孩子的考试分数是可以理解的,因为分数毕竟是学习状况的一种重要反应。

作为家长,当孩子考试成绩不理想的时候,应该告诉孩子,考多少分并不重要,重要的是要明白问题出在哪里,并与孩子一起分析,是题难不会做,没审好题,还是做题马虎,做的慢没做完。

把问题了解清楚后再有针对性地帮助解决,这样就会取得良好效果。

但是,如果采取简单化的做法,对于指导孩子学习没有任何帮助。

请看一些简单化的做法:“快考试了,好好复习,争取达到**分,考到**名,考好了有奖励。

如果考不好,你什么也甭想。

”“把成绩单给我拿出来——就考这成绩呀!我看你越来越没出息!”“你上次都比这次分数高,你是越来越倒退了!”“从明天开始,你不许玩了,只能给我好好念书,什么时候分数上去了,什么时候再玩儿。

”除此之外,还有正颜厉色连训带骂的,甚至还有拳脚相加的。

其实,哪个孩子不想考好分数啊!我这儿有一首学生在期中考试后写的诗《如梦令》:每次信心十足,却是失败无数;重整破旗烂鼓,押下无望赌注;家长盼子成龙,只能看子成熊;顽固顽固,不知伤心几度。

考试不好,孩子们也很伤心,也很难过,每一次考试失败对他们都是沉重的打击,他们也想考好,让家长满意、让老师满意、也让自己人前人后有面子,但是他们往往不知道自己的问题出在什么地方,怎样做才能学得好。

所以,我们做家长的不能只看考试结果,分数是个现象,我们应该帮助孩子分析分数背后的诸方面的原因,这样才有利于提高孩子的学习成绩。

从哪些方面进行分析呢?1、要分析孩子的学习水平。

任何一门功课都有三个层面的水平——基础知识、基本概念(词语、定义、定理、公式、基本观点等)掌握的水平;基本技能水平(运用基础知识、基本概念解决基本问题的能力水平);综合技能水平(解决比较复杂问题的综合能力)。

通过考试试卷和平常的作业,可以分析出这三个层面水平的情况。

哪方面差,重点解决哪方面的问题。

2、要分析孩子的非智力因素。

学习成绩与非智力因素关系密切,一些孩子学习成绩上不去,有的是学习兴趣问题,有的是学习习惯问题,有的是意志品质问题,有的是情绪问题,有的是责任心问题。

应该具体分析,孩子学习不好是什么原因。

3、要分析孩子的学习方法。

有的孩子,学习态度、习惯都比较好,成绩却总在某一水平上,难以突破,这往往是学习方法问题。

家长可以一科一科地帮助孩子分析学习方法存在什么问题,采取改进措施。

当然有时家长可能也不知道一些学科的特点,可以主动找老师帮助分析。

4、分析孩子的智力因素成绩上不去,也有智力方面的原因。

智力的四个基本要素是观察力、记忆力、思维力、想象力,每个孩子在这四个方面的能力往往发展不平衡,有的记忆力强而思维能力弱,有的观察能力强而记忆力弱,这就需要从孩子实际出发仔细分析,哪方面能力弱,应优先训练哪方面的能力,促进孩子智力的全面发展。

5、分析孩子与老师的关系孩子与老师的感情如何,对学习影响很大,如果孩子不喜欢某一位老师,他就不愿意上那位老师的课,作业不爱做,勉强应付,结果孩子这一科的学习成绩会严重滑坡。

俗话说“亲其师,信其道”,然而如何使孩子与老师亲起来呢?我们先分析孩子不喜欢老师的原因。

一般来说,有以下几种可能的原因:1、孩子认为自己没有得到老师的重视。

课堂上老师提问次数少,或者老师与自己交谈少等。

2、孩子对某科的学习缺乏兴趣,成绩不好,既使老师没有对孩子批评、责备,孩子自认为学习不好,老师不会喜欢自己,于是对老师也缺乏感情。

3、因为纪律问题或某方面的错误受到老师的批评,导致孩子产生了逆反心理。

4、被老师冤枉,老师又没有发现或不能及时纠正自己的失误。

老师教育、批评学生,有时也难免会出现方法不当,有的孩子被冤枉了,耿耿于怀,产生委屈甚至怨恨情绪,与老师感情疏远。

要解决孩子不喜欢老师的问题,必须分析具体原因是什么,找准了原因,再思考解决的措施。

在孩子与老师的对立情绪中,有时我们会发现是孩子的问题,有时也会发现老师应该承担一定的责任,尽管学校要求老师要平等地对待每一个学生、关爱每一个学生,要把不良情绪丢在课堂以外,但是老师们也是普普通通的凡人,俗话说,人非圣贤,孰能无过,老师也不是完美无缺的,有时也会受情绪或教育方式方法的影响,也就难免会在无意识中出现教育上的不周到之处。

但是,学生或家长往往不便于或者说不好意思给老师提意见,要求老师改变教育方法。

一旦出现这种情况家长该怎么办呢?首先,家长要告诉孩子老师也是普通人,难免有缺点、有错误,但是老师绝对不是故意给你过不去,老师也像父母一样,希望每个孩子成人成才,要尊敬老师,如果因为教师工作中有缺点、有错误就与老师产生对立情绪,只会影响自己的学习。

家长还要注意不要站在孩子的立场,对老师评头论足,因为一旦家长对老师不满意,孩子也就会厌烦老师,从而也就会厌烦老师所教的学科,这对孩子的学习有害无益。

其次,家长可以主动到学校跟老师交流,一是了解孩子的学习情况,知道家长该如何配合学校、老师做工作,二是让老师更多地了解孩子的情况,以便采取更为有效的教育方式方法。

另外,还可以指导孩子学会主动与老师交流。

有的孩子出于害羞、胆怯,与老师面对面沟通时心里发怵,这种情况可以让孩子以书面的形式与老师交流,告诉老师自己真实的想法和愿望,老师多半会接受学生的意见。

如果家长能够如上所述去分析孩子的学习状况,就不会只拿分数来评价孩子,而且,通过这样的分析,找准了原因,也就有了解决的办法。

总之,在孩子的学习方面,家长应该注意:1、不要给孩子简单地定分数指标,要在具体指导上下功夫有些家长简单地对孩子说:“这次考试必须达到xx分。

”这样,除了增加孩子的思想压力,解决不了具体问题。

应该指导孩子分析薄弱环节,订好计划,改进方法,越具体要好。

当然要以孩子主动思考为主,不能强加给他。

2、主动找老师联系,请老师帮助分析孩子的学习状况家长应该主动找班主任和任课老师,听听老师对孩子的评价,看看家长能够做些什么。

3、改变看成绩单和谈论分数的方法我们明白了分数背后有很多因素以后,就可以改变看成绩单和谈论分数的方法。

考试过后不要天天催问“成绩单发了没有?”孩子给家长看成绩单,家长应保持平静的态度,可以说:“你主动把成绩单给家长看,很好。

让我们坐下来具体分析分析这次考试情况,好吗?”孩子迟迟不把成绩单拿出来,可以启发他:“这次考试应该总结一下,你先考虑考虑,今天或明天晚上咱们一起分析分析。

”孩子成绩不好,不要简单责备,而要采取理解的态度:“这次没考好,咱们再继续努力。

相信你能自己总结经验教训。

什么时间一起讨论讨论?”这些做法只是建议性的,各位家长可以根据自己孩子的实际情况选择更为有效的方法。

正确引导孩子的异性交往孩子进入初中,家长,特别是女孩子的家长,最担心孩子出现早恋问题,这种担心是很正常的,因为孩子一旦陷入早恋,往往会影响学业。

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