晚自习辅导老师管理制度
高三级晚自习管理制度(4篇)
高三级晚自习管理制度一、晚自习时间安排1. 晚自习时间为每天晚上7:00至9:30，共计2.5小时。
2. 学生须按时到达晚自习教室，并迅速就座准备。
3. 学生可以自由选择晚自习科目和学习内容。
二、晚自习教室管理1. 晚自习教室为安静学习环境，学生入内后应立即调整自己的状态，保持安静，不得出声大声喧哗。
2. 学生入内后，学习台面上不得摆放任何与学习无关的物品。
3. 学生在座位上要保持整洁，不得乱扔垃圾，保持教室的整洁。
4. 晚自习期间，不得随意离开座位，如需离开座位，需向班主任请假，并在指定区域内就座。
5. 晚自习期间，禁止使用手机、平板电脑等电子设备，如需使用电子设备进行学习，需征得班主任同意。
三、学习管理1. 学生应按照学校的学习安排，完成当天的作业和复习任务。
2. 学生可以按个人需求自主选择学习的科目和内容，但需保证学习的有效性和质量。
3. 学生应集中精力学习，不得看书、看报纸、讲话、嬉闹等行为。
4. 学生可以相互交流讨论学习问题，但不得打扰他人正常学习。
5. 学生可以根据需要向老师请教学习问题，但需注意时间的合理安排，不得影响他人的学习。
四、安全管理1. 学生进入晚自习教室前，应将随身携带的贵重物品妥善保管，不得随意放置在桌面上。
2. 学生离开座位时，应将自己的物品妥善保管好，不得让他人代管或代为看管。
3. 学生在晚自习期间，应保持座位整洁有序，不得将书包或其他物品堆放在过道或其他学生座位上，以免造成安全隐患。
4. 学生在离开晚自习教室时，应关闭桌面上的电源及灯具，保持教室整洁。
五、纪律管理1. 学生应保持纪律性，遵守晚自习期间的各项规定。
2. 学生不得打闹、互相扰乱、打斗、骚扰他人等行为，如有发现应及时向班主任或学校有关人员报告。
3. 学生应遵守学生守则，不得在晚自习期间进行违纪行为，一经发现，将受到相应的纪律处分。
六、考勤管理1. 学生在晚自习期间如需离开座位，应事先请假，并在指定区域内就座。
晚自习规章制度(精选21篇)
晚自习规章制度（精选21篇）晚自习规章制度 1一、辅导教师应在预备铃前到岗，组织学生作好晚自习的准备工作。
二、辅导教师负责班级学生的出勤检查，对迟到、缺席的学生调查原因并做好记载。
对请病假、事假的学生，应有班主任的准假手续，否则以缺席处理。
三、每节课上课铃响后，教师均要点名一次，维护和保持好课堂纪律，对课堂情况做好记载。
四、热爱关心学生，严格管理，对违纪学生要进行耐心细致的说服教育工作。
若遇本人解决不了的重大问题，可请值周领导配合解决。
五、晚自习结束后，辅导教师要负责组织学生有序离开教学楼，防止出现拥挤、踩踏等安全问题。
六、晚自习辅导教师不得无故请假，若确需请假的，由请假教师必须在本校内找寻一位自愿代替本人的所有工作职责的教师，作好书面说明并由自愿代替的教师签字同意后方可向学校申请请假。
七、晚自习辅导教师发生严重失职行为时，经学校行政研究讨论后作出严肃处理，并取消当年评优评先、晋级、评聘高一级职称资格，解聘学校与该教师签定的专业技术聘用合同。
情节严重的，报请上级有关部门作出处理；八、几类严重失职行为：（1）由于辅导教师迟到、旷课、早退导致学生发生各种相关事故的：（2）对缺席学生没有记录、不及时联系和了解情况、不及时上报值周行政领导而导致学生发生各种相关事故的；（3）末经值周领导批准，擅自离开教室导致学生发生各种相关事故的`；（4）酒后上岗及导致学生发生各种相关事故的；（5）师体罚或变相体罚学生的的；(6)辅导教师下晚自习未组织学生有序离开教学楼导致学生发生种类相关事故的；（7）未经学校准假擅自离岗的；（8）利用工作之便收受学生或学生家长各种钱物的；（9）私自对学生进行钱物惩罚的。
九、本制度从制定之日起执行。
晚自习规章制度 2为加强同学们的晚自习管理，让同学们充分利用晚自习的时间学习，使班上同学走向规范化，制度以下晚自习制度。
一、晚自习参与对象20xx级电科班全体同学二、晚自习时间周日至周四晚7：00——9：00三、晚自习地点理C602四、纪律要求1、班上同学在晚自习时间不能迟到、早退，不能无故缺席。
晚自习管理措施
晚自习管理措施第一篇：晚自习管理措施东联镇中心学校 2013级晚自习管理措施为了加强晚自习的管理、规范晚自习管理秩序、保证晚自习的安全、提高学生学习成绩，现就晚自习有关事宜作如下规定，请遵照执行。
一、有关规定：1、教务处具体负责晚自习的安排，要加强对晚自习纪律的检查和管理，对晚自习纪律差的班级进行通报批评。
2、值周领导和教师必须按规定时间到岗到位，不得迟到。
3、晚自习时间学生不得迟到、早退、无故请假。
4、学生要规范着装，不得穿拖鞋、背心、吊带等奇装异服进入教室。
5、学生不得随意在外闲逛，上课期间出教室必须经教师同意，请假必须有家长签字并且班主任要和家长取得联系证实后方可准假。
6、值周领导要加强对晚自习教师履行岗位职责情况和晚自习纪律进行检查，发现问题，及时处理并如实作好记载，落实好责任人。
7、值班教师要准时到班辅导，并负责自习纪律和秩序的管理，中途不得擅自离开辅导岗位，如果因特殊情况需要离开，需向值班周领导请假，由值周领导安排人顶替，不得脱岗。
8、成立晚自习领导小组，由学校领导和各班班主任组成，主要职责是对教学区域进行检查和管理，主要是登记学生迟到，早退情况，检查自习纪律，并对晚自习纪律情况进行每天记录，保证晚自习正常进行。
二、晚自习值周领导职责1、值周领导应该提前5分钟（5：55）到岗，并考核任课教师是否按时到岗。
2、负责校园的巡视、各任课教师教育教学情况的检查、处理学生中的违纪现象和校园内的突发事件，确保师生的安全。
3、自习期间要到各班检查辅导教师到岗情况，并核对出席人数，对于缺席者要问明原因，及时联系班主任。
4、晚自习结束后，填好《晚自学情况记载》。
三、晚自习任课教师职责1、任课教师应准时到岗，组织学生作好晚自习的准备工作。
2、任课教师负责班级学生的出勤检查，对迟到、缺席的学生调查原因并做好记载。
对请病假、事假的学生，应有班主任的准假手续，否则以缺席处理，及时电话通知家长和值周领导。
4、每节课上课铃响后，教师均要点名一次，维护和保持好课堂纪律，对课堂情况做好记载。
学校学生晚辅规章制度
学校学生晚辅规章制度一、晚辅的定义与作用晚辅即晚自习辅导，是指学校在晚上为学生提供的课外学习时间和辅导服务。
晚辅的目的是帮助学生巩固知识、提高学习效果，培养学生的自观自省能力和自律意识，培养学生良好的学习习惯和高效的学习方法。
晚辅在课业上起到辅导作用，同时也有助于提高学生的综合素质和竞争力。
二、晚辅的时间及地点晚辅的时间一般为晚上7点至9点，在周一至周五每天晚上都进行。
晚辅的地点为学校的自习室或阶梯教室，确保学生在安静、整洁的环境中进行学习。
三、晚辅的组织与管理1. 学校将安排专门的老师负责晚辅工作，确保学生有质量高效率的学习辅导。
2. 晚辅辅导老师应认真备课，提前安排好每次晚辅的学习内容和讲解重点。
3. 学生到达晚辅教室后应按老师的要求就坐，认真听讲，不得吵闹。
4. 学生应自觉遵守晚辅的纪律，不得私自离开晚辅教室，不得进行与学习无关的活动。
5. 学生有权向辅导老师提出问题，并应配合老师进行学习辅导。
四、晚辅的学习内容1. 晚辅的学习内容主要是课外辅导和复习，老师将根据学生的实际情况安排不同科目的学习任务。
2. 学生在晚辅中应专心致志地完成老师布置的作业或练习，认真复习当天学习的知识点，提高自己的学习效果。
五、晚辅的纪律与约束1. 学生在晚辅期间应保持安静，不得大声喧哗，不得在教室内交谈。
2. 学生不得随意走动，不得影响其他同学的学习。
3. 学生不得擅自离开晚辅教室，如有事情需离开，应事先向辅导老师请假。
4. 学生不得在晚辅期间玩手机、打游戏，严禁与手机等电子产品。
六、晚辅的效果评估1. 学校将定期对晚辅的效果进行评估，根据学生的学习成绩和表现进行综合评定。
2. 晚辅的效果评估将直接关系到学生的相关奖惩措施，学校将根据评估结果对学生进行相应的激励或惩罚。
七、晚辅的意义与价值1. 晚辅能够帮助学生巩固知识，提高学习效果，促进学生的学业发展。
2. 通过晚辅，学生能够培养自律意识和学习习惯，提高自己的学习自觉性。
早晚自习安全管理制度(五篇)
早晚自习安全管理制度为进一步加强学风建设，帮助学生合理安排学习时间，保证学生早、晚自习的正常开展，提高自习质量，结合我系的实际情况，特制定本规定。
一、参加早晚自习的对象全系在籍一年级学生参加集中早、晚自习。
二、自习时间早自习时间：周一至周五7：45—8：10晚自习时间：周日至周四19：00—21：00三、自习地点各班级指定教室三、考勤安排1.学生按时上、下早晚自习，不得无故迟到、早退、缺勤，请假须事先经班主任同意并签字，无正式请假条者视为缺勤。
2.各班学生干部负责监督和维持早、晚自习纪律并做好考勤记录，协助学生会工作人员做好考勤检查工作。
3.早、晚自习考勤列入日常上课考勤范围，每早自习以____个课时计算、晚自习按____个课时计算，无故缺勤按旷课处理。
四、纪律要求1.参加早、晚自习的学生要保证自习教室的安静(早读除外)，要遵守自习纪律，服从管理要求，通讯工具一律调整为震动或无声状态，不得大声喧哗干扰他人正常学习。
2.自习期间学生应当保持教室及走廊安静，不在教室或走廊大声喧哗，随意走动，以免影响其他同学学习。
不得在教室放音乐、接打手机、睡觉和吃东西。
3.任何部门、社团、班级不得在晚自习时间私自占用晚自习教室开展其他活动，如特殊情况需____活动，需报辅导员批准，同时上报系学工办。
4.各班统一按照座次表的位置入座自习，不得擅自调换位置。
五、管理办法1.考勤结果作为综合测评的一部分，与年度评奖评优挂钩，与贫困资助和入党推优挂钩。
2.对于出勤率高的班级进行通报表扬，此项成绩列入优秀班____的考核项目；对于出勤率低的班级进行通报批评，取消该班参评优秀班____的资格。
3.所有党员和学生干部有权有责抓好各班纪律，此项工作成绩列入年度评优。
4.违纪实行扣分制，具体办法如下：(1)早晚自习迟到者扣____分。
(2)早晚自习早退者扣____分。
(3)早自习旷课者扣____分、晚自习旷课者扣____分。
(4)班级____早退扣所在班级每人____分。
教师晚自习值班制度
教师晚自习值班制度首先，教师晚自习值班制度具有重要的理论意义。
教师晚自习值班制度是学校管理的一种方式，能够更好地发挥教师的专业优势，充分运用教师在教育工作中所具有的经验和智慧，为学生提供更全面和深入的学习指导。
在教师晚自习值班的过程中，教师可以根据学生的学习情况和学科特点，通过有针对性的辅导和答疑，帮助学生解决学习上的问题，提高学生的学习效果。
同时，教师晚自习值班制度还能够有效地提高学生的自觉性和纪律性，培养学生良好的学习习惯和学习方法，提升学生的学习能力和综合素质。
其次，教师晚自习值班制度在实践中的应用也显得十分重要。
学校可以根据学生的实际情况和教师的师资力量，制定相应的值班计划。
一般来说，学校可以根据学生的学习需要和教师的专业特长，将不同学科的教师分配到相应的晚自习班级进行值班辅导。
同时，学校还可以成立相应的晚自习管理团队，负责晚自习值班的组织、协调和监督工作。
此外，学校还可以通过教师晚自习值班制度，营造一个良好的学习氛围，加强学生之间的交流和相互学习。
然而，教师晚自习值班制度的实施也需要注意一些问题。
首先，学校应该合理安排教师的休息时间，不能让教师的工作时间过度紧张，导致教师的疲劳和身体健康的问题。
其次，学校应该做好晚自习的组织和管理工作，确保学生的安全和秩序，防止出现学生缺勤、逃课等现象。
最后，学校和教师应该加强沟通和协调，及时反馈学生的学习情况和问题，确保教师的辅导和指导能够对学生起到积极的促进作用。
综上所述，教师晚自习值班制度是一项非常重要的学校管理措施。
通过教师晚自习值班，可以更好地发挥教师的专业优势，提升学生的学习效果。
但在实施过程中，学校和教师应该注意合理安排教师的休息时间，做好晚自习的组织和管理工作，加强与学生的沟通和协调。
只有这样，教师晚自习值班制度才能真正发挥其应有的作用，为学生提供更好的学习环境和条件。
晚自习教师值班管理规章制度
晚自习教师值班管理规章制度晚自习教师值班管理规章制度精选篇11．不迟到，不早退，不无故缺勤；有事可提前向班主任或级长请假，假条有家长签名方能有效；晚于7:30到按迟到处理，3次迟到作为1次旷课，8：30前没经请假离开者按旷课处理；10：00前离开者，按早退处理，2次早退作为1次旷课；如需提前离开，必须向值班老师请假，经许可后方可离开。
2．禁止携带与学习无关的杂志，图书，棋类，随身听等进入课室，一经发现，一律没收，并口头警告，再次发现，取消晚自习资格。
3．严禁带香烟，酒或各类食品进入课室，一经发现，将在年级通报批评，情节严重者记过处分，并通知家长，取消晚自习资格。
4．禁止晚自习期间在课室里追逐打闹，高声讲话，否则视情节轻重，予以口头警告或取消晚自习资格；如有问题需要讨论，音量应控制在两者的范围之内，或经值班老师同意在课室外或教师办公室里进行讨论。
5．在晚自习期间，不得在课室内随意走动，或去其他班串班；如有需要，须经值班老师同意，无故走动，且不听劝阻者，坚决取消晚自习资格。
6．晚自习期间，谢绝一切来访，禁止把校外人员带入教室，如违反此规定，将视情节轻重，予以口头警告或取消晚自习资格。
7．课间休息，不得追逐打闹，不听劝阻者，取消晚自习资格。
铃响后应按时回课室，否则按迟到处理。
8．严格遵守作息时间，必须按规定时间返回宿舍，严禁携带烟酒等物品回宿舍，一经发现，坚决停宿，并通知家长，视情节轻重，在全校大会通报批评或记过处分。
晚自习教师值班管理规章制度精选篇2晚自习是学校教学和管理工作的一个重要组成部分。
加强晚自习的管理，有利于学生进一步理解和消化课堂教学内容、预习未学的课程；有利于根据自身的学习情况，扩大学习范围，优化知识结构；有利于加强学生课外活动管理，减少不安全因素。
实践证明，组织好晚自习，对培养学生良好的学风，保持学校良好的校风有着重要作用。
为加强晚自习管理、规范秩序，增强晚自习学习效果，做出如下规定：一、参加晚自习的学生：学校寄宿部的全体学生。
晚自习值班教师制度6篇
晚自习值班教师制度6篇On duty teacher system for evening self study编订：JinTai College晚自习值班教师制度6篇前言：规章制度是指用人单位制定的组织劳动过程和进行劳动管理的规则和制度的总和。
本文档根据规则制度书写要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：教师晚自习值班制度2、篇章2：31教师晚自习值班制度3、篇章3：中学晚自习值班制度模板4、篇章4：高二年级晚自习值班制度模板(标准版)5、篇章5：晚自习值班制度例文(通用版)6、篇章6：奇台七中晚自习值班制度样本(标准版)篇章1:教师晚自习值班制度1、晚自习值班老师必须提前30分钟到校，负责住宿学生晚自习安全、课堂纪律和就寝秩序2、值班教师必须严格遵守值班制度，认真填写值班记录。
3、值班时如有特殊情况，必须请假并找人带班（须经学校领导许可），值班教师因玩忽职守造成的后果，由本人承担。
4、晚自习时间18：0020：00（新疆时间）5、每日晚自习值班教师必须有一名男教师和一名女教师在宿舍楼住宿，负责住宿全面工作（本组内自行协调）6、值班时间内不准以任何理由旷到、迟到、早退。
篇章2:31教师晚自习值班制度【按住Ctrl键点此返回目录】一．值班教师按时上岗，及时组织学生按时学习，认真清点到课人数，防止学生中途离失或逃避自习，对请假及无故不到的学生做好值班记录。
二．值班教师及领导务必加强责任心，对学生自习期间擅离教室、打闹等现象要及时制止和处理。
重大问题要及时上报值班领导。
三．自习期间值班教师要始终与班级的学生在一起，值班教师不得擅离职守，不许回办公室或将学生叫至办公室。
值班领导巡查时若发现值班教师不在，以脱岗处理。
四．对值班中发现的问题，要及时向值班领导汇报，第二天将有关情况向班主任反馈，以利于问题及时解决。
学校教师值班制度晚自习制度
学校教师值班制度晚自习制度一、引言随着时代的不断发展和教育的变革，学校教师的工作职责也在不断增加。
为了保证学生的安全和学习质量，学校需要制定教师值班制度和晚自习制度。
本文将从以下几个方面对学校教师值班制度和晚自习制度进行探讨。
二、教师值班制度教师值班制度是指学校为了保障学生平安和解决突发事件而设立的一种管理制度。
它要求教师按照学校安排的值班表，在特定的时段内负责学校的安全和秩序。
1.安全保障教师值班制度的首要功能是保障学生的安全。
在学生的工作日和周末，学校应当安排教师进行值班，负责学生的安全和管理。
如果遇到突发事件或学生有特殊需要，教师可以及时做出反应，保证学生的安全。
2.管理秩序教师值班制度还能加强学校管理秩序的执行。
教师在值班期间负责学生的巡查和管理，发现学生违纪行为可以及时制止和处理，提高学校的纪律性和管理效果。
3.心理安慰教师值班制度为学生和家长提供了心理安慰。
学生和家长知道学校有专门的教师在学校保护学生的安全，可以放心地把孩子送到学校。
这种心理安慰能够提高学生和家长的满意度，增强对学校的信任感。
晚自习制度是指学校安排学生在晚上进行自习的一种教学方式。
它主要发挥学校和教师的作用，使学生能够在集中的环境下进行学习。
1.充分利用时间晚自习制度能够充分利用学生的时间。
在晚上进行自习，可以弥补白天上课时间的不足，让学生有更多的时间来补习和复习。
对于那些需要额外学习时间的学生来说，晚自习是一个很好的选择。
2.提高学习效果晚自习可以提高学习效果。
在晚上集中学习，学生可以专心致志地学习，不受外界干扰。
同时，晚自习还可以提供教师的辅导和指导，让学生能够及时解决学习中的问题，提高学习质量。
3.培养良好学习习惯晚自习制度还可以培养学生良好的学习习惯。
通过每天固定的晚自习时间，学生可以养成良好的自觉自习习惯，提高学习效率和积极性。
这对于学生的终身学习都将产生积极的影响。
四、问题与反思虽然教师值班制度和晚自习制度都有着诸多好处，但其中也存在一些问题和挑战，需要学校和教师进行反思和改进。
初中学校晚自习管理制度
初中学校晚自习管理制度初中学校晚自习管理制度第一章总则为了更好地组织和管理学生的晚自习，提高学生的学习质量，培养学生的自律能力，特制定此管理制度。
第二章晚自习时间和地点1. 晚自习时间：晚自习时间从晚上 7 点开始，到晚上 9 点结束。
其中，前半小时是点名和组织秩序的时间，后半小时为自由学习时间。
2. 晚自习地点：晚自习地点为教室或图书馆，学生需按照所在年级和班级就座，班级老师负责学生的管理。
第三章学生的权利和义务1. 学生的权利：（1）享受安静、整洁的学习环境，不受他人打扰。
（2）依法使用学校提供的学习资源，如教材、参考书、电脑等。
（3）提问教师，解决学习难题。
2. 学生的义务：（1）按时参加晚自习，不得旷课或迟到。
（2）听从班级老师、科任教师在晚自习期间的指挥和管理。
（3）保持教室及其周边的整洁，不乱丢垃圾。
（4）不在晚自习期间使用手机或其他电子设备。
第四章班级老师的职责班级老师在晚自习期间起着至关重要的作用，他们应当：1. 组织秩序：班级老师应在晚自习开始前对学生进行点名，确保学生到场，然后组织学生就座，维护晚自习的秩序。
2. 辅导学习：班级老师应及时解答学生在学习过程中遇到的问题，引导学生形成良好的学习习惯和方法。
3. 考察学习情况：班级老师可以在晚自习期间对学生进行学习情况的考察，了解学生的学习进展，并在必要时与科任教师进行沟通。
4. 整理教室：晚自习结束后，班级老师要检查教室的整洁情况，协助学生整理桌椅、清理垃圾。
第五章科任教师的职责科任教师在晚自习期间有以下职责：1. 指导学科学习：科任教师应在晚自习期间对学科学习进行指导，解答学生遇到的问题，帮助他们掌握知识。
2. 检查作业：科任教师可以利用晚自习时间检查和布置作业，对学生的作业情况进行评价和反馈。
3. 组织复习：在重要考试前，科任教师可以组织晚自习进行集体复习，提供必要的复习材料和习题。
第六章外出和违规处理1. 外出：（1）晚自习期间，学生不得擅自离开教室或图书馆，如有特殊情况需要外出，需向班级老师请假，并在离开教室前向值班教师签字登记。
课后辅导班教师规章制度
课后辅导班教师规章制度一、总则1. 为了规范课后辅导班教师的行为，提高教学质量，确保学生的学习效果，特制定本规章制度。
2. 本规章制度适用于所有在我校从事课后辅导工作的教师，教师应严格遵守本规定。
3. 教师应严格执行学校的各项规章制度，认真履行教学职责，为学生提供优质的教育服务。
二、教师管理1. 教师应遵守教学计划，按时上课、下课，不能擅自逃课或迟到早退。
2. 教师应爱岗敬业，热爱教育事业，尊重学生，注重教学效果，努力提升自己的教学水平。
3. 教师不得私自带学生外出，不得与学生发生不正当关系，不得泄露学生个人信息。
4. 教师应当具备相关专业资质和教学经验，不得虚报学历、职称等信息。
5. 教师应当按要求参加培训、讲座等教育活动，不得擅自缺席。
6. 教师应当遵守学校的管理规定，服从学校领导的安排，不得擅自私自决定教学内容、教学方式等。
7. 教师应当维护学校形象，不得在公共场合、社交平台等散播不良言论，不得对学校、学生进行诋毁。
三、课堂管理1. 教师应当严格要求学生，培养学生的学习兴趣，引导学生积极参与课堂讨论、互动。
2. 教师应当合理安排课堂时间，保证课堂教学的有效性，不得长时间单纯讲授、单向传授知识。
3. 教师应当关注学生的学习情况，及时调整教学方法，帮助学生解决学习困难，提高学生的学习水平。
4. 教师应当认真批改学生的作业、试卷，给予学生充分的评价和指导，帮助学生改正错误，促进学生进步。
5. 教师应当严格要求学生守纪守法，不得在课堂上违规行为，否则应当及时制止、批评。
四、教师奖惩1. 对于表现优秀、教学成绩突出、贡献突出的教师，学校将给予适当的奖励和表彰。
2. 对于实施违规行为、教学不认真、态度消极的教师，学校将给予批评、警告等处理措施。
3. 对于严重违规、严重失职、影响学校形象的教师，学校将依据情况予以解聘或其他处分。
五、附则1. 本规章制度自发布之日起生效，对于之前已有违规行为的教师，学校将根据具体情况进行处理。
学校晚辅管理制度
学校晚辅管理制度学校晚辅管理制度一、概述晚辅是指学生在晚自习或课外时间接受老师辅导、指导学习的活动。
为了营造良好的学习氛围，提高学生学习效果，促进学生综合素质的全面发展，学校特制定晚辅管理制度，以规范晚辅活动，保证学生权益，确保学习效果。
二、晚辅组织和安排1. 晚辅组织学校将晚辅分为两个阶段，上午的晚辅主要由年级组组织，下午的晚辅由各班级组织。
每个班级安排一到两名老师进行指导和辅导。
2. 晚辅时间晚辅时间为每天的晚自习时间或者课余时间，一般为晚自习前后的两个小时。
具体晚辅时间由各班级自行安排，但必须在学校的统一安排范围内。
3. 晚辅科目晚辅科目主要包括语文、数学、英语等主要学科。
学校鼓励学生选择综合素质较低的科目进行晚辅，以提高学生全面发展的能力。
三、晚辅管理1. 学生参加晚辅是自愿的，但学校鼓励所有学生都能参加晚辅。
每个学生必须参加至少一次晚辅活动，以提高学习效果。
2. 晚辅内容主要包括辅导学生完成课堂作业、解答学生遇到的难题、讲解知识点等。
老师应根据学生的情况制定个别化的辅导计划。
3. 晚辅时长为40分钟，其中有10分钟为休息时间，学生可以活动放松一下。
老师要确保学生的休息时间不被打扰，以保证学生的学习效果。
4. 晚辅期间，学生必须保持安静，不得大声喧哗、交头接耳、玩手机等。
老师有权利制止学生的不良行为，并对违规行为作出相应处罚。
5. 学生参加晚辅应处于学习状态，不能随意离开晚辅教室，如有特殊情况需要离开，需向老师请假，并得到老师允许后方可离开。
6. 学生请假时应填写请假条，并经过晚辅老师签字确认。
连续三次未参加晚辅的学生将受到警告，并与家长进行沟通。
7. 学生在晚辅期间遇到任何问题可向晚辅老师寻求帮助，老师应设法解决学生提出的问题或提供合理建议。
四、晚辅考核和评估1. 晚辅成绩占学生综合评价的一定比例，具体比例由学校根据实际情况确定。
晚辅成绩主要以完成度、掌握程度和学习态度为主要评判标准。
晚自习纪律管理制度
晚自习纪律管理制度第一章总则为了规范晚自习活动，营造良好的学习氛围，促进学生学业提高，提高教育教学效果，依据《中小学校纪律管理规定》等有关法律法规和教育部门文件精神，结合本校实际，制定本制度。
第二章晚自习组织形式1. 晚自习时间：每周一至周五晚上8:00-10:00为晚自习时间，周六晚上7:30-9:30为晚自习时间。
2. 晚自习地点：晚自习地点为学校指定的自习室。
3. 晚自习内容：晚自习主要进行课外作业、自主阅读和学习补充等活动。
第三章学生行为规范1. 准时到校：学生应当按时到达晚自习地点，不得迟到早退。
2. 安静自习：学生在晚自习期间应当保持安静，不得大声喧哗或者打闹。
3. 认真学习：学生应当认真对待晚自习时间，专心致志地完成作业和学习任务。
第四章教师管理要求1. 监督学生：教师应当认真监督学生的晚自习情况，及时发现并纠正学生的不良行为。
2. 辅导学生：教师在晚自习期间应当及时为学生提供学习帮助和解答疑问。
第五章晚自习纪律管理1. 违纪行为处理：对于晚自习期间违反学校行为规范的学生，教师有权根据违纪情节轻重，分别采取警告、严格批评、扣分、留校反思等处理措施。
2. 累积违纪处分：对于多次违反晚自习纪律的学生，学校将视情节累积处分，包括批评教育、记大过等。
第六章相关责任制定1. 学生责任：学生应当自觉遵守晚自习纪律管理规定，不得随意违反。
2. 教师责任：教师应当严格监督学生晚自习纪律，及时处理违纪行为，确保晚自习的正常秩序。
第七章附则1. 本制度自颁布之日起生效。
2. 对于晚自习纪律管理制度的解释权归学校教导主任。
中学早、晚自习制度(5篇)
中学早、晚自习制度早晚自习是学校教学和管理工作的一个重要组成部分。
加强早晚自习的管理，有利于学生进一步理解和消化课堂教学内容、预习未学的课程；有利于根据自身的学习情况，扩大学习范围，优化知识结构；有利于加强学生课外活动管理，减少不安全因素。
实践证明，组织好早晚自习，对培养学生良好的学风，保持学校良好的校风有着重要作用。
为加强早晚自习管理、规范秩序，增强早晚自习学习效果，特制定此制度。
一、参加早晚自习的对象全校师生。
离学校近且走读的学生可不上晚自习，但要班主任认可。
二、晚自习的时间每周周日到周四晚。
冬季作息时间为6:30—8:00,夏季作息时间为7:00—8:30，节假日与调休的晚自习按星期几顺序调整。
三、辅导教师职责1、教师严格执行学校作息时间，按时到班维持班级秩序，严禁利用晚自习时间组织其它活动。
2、教师上早晚自习时必须先点名，清点学生人数，发现学生人数不对，及时与班主任以及宿管老师联系查明情况。
3、学生自习时，教师不要随意走动，不使用手机，不得离开教室。
也不要把学生叫出教室，督促学生安静自习。
4、教师上晚自习时，认真督促学生完成书面作业，并给不能独立完成作业的学生及时指导。
5、晚自习结束学生全部离开教室以后，教师必须督促学生关好教室的门窗和灯并锁好门。
6、教师如有特殊情况，必须履行好请假手续并安排好有关事务。
四、值周领导职责1、早晚自习期间值周领导要认真履行职责，不得迟到、早退，全程跟踪，检查督促，加强对晚自习的管理，确保良好的秩序，并对晚自习的老师考勤。
2、协助宿管老师督促住校学生按时上晚自习，对滞留宿舍学生进行处理。
3、自习结束时，与辅导教师一道，组织学生有序地离开教学楼，防止学生因拥挤而出现安全事故。
4、及时处理晚自习时间的各种突发事情。
中学早、晚自习制度（2）通常是指中学生在学校规定的时间内自主进行的学习活动。
早自习通常在上午第一节课之前的时间进行，而晚自习则在下午最后一节课结束后的时间进行。
课后辅导班的规章制度
课后辅导班的规章制度第一章总则为了规范课后辅导班的教学管理秩序，创设良好的学习环境，树立正确的教育态度，加强师生沟通，提高教学质量，特制定本规章制度。
第二章教师管理1.师德师风1.1教师要遵守国家法律法规，不得从事与教育工作无关的活动。
1.2教师要树立正确的师德师风，言行举止要符合教育工作者的标准。
1.3教师要尊重学生、关心学生，保护学生的人格尊严。
1.4教师要积极参加教育教学活动, 提高教育教学水平，努力为学生提供更好的教育服务。
2.教学管理2.1教师要按照学校规定的课程表和教学大纲进行教学，不得擅自更改教学内容。
2.2教师要认真备课，提前安排好教学计划，确保教学质量。
2.3教师要根据学生的实际情况，采取有效的教学方法和手段，提高教学效果。
第三章学生管理1.学习管理1.1学生要遵守课后辅导班的学习纪律，按时参加教学活动，按时完成作业。
1.2学生要尊重教师，积极参与教学活动，努力学习，提高学习成绩。
1.3学生要自觉爱护公共财物，不得损坏教室设备和教学工具。
2.纪律管理2.1学生要遵守校规，不得擅自离校，不得迟到早退。
2.2学生要维护课堂秩序，不得在课堂上嬉笑打闹，不得打扰他人学习。
2.3学生要爱护学校环境，保持教室卫生整洁，不得乱扔杂物，不得在墙壁上乱涂乱画。
第四章安全管理1.校园安全1.1学校要建立健全的安全管理制度，确保校园安全。
1.2学生要遵守交通规则，不得在校园内奔跑打闹，不得在道路上横穿马路。
2.突发事件处理2.1学校要建立健全的突发事件处理机制，确保学生在突发事件中安全。
2.2学校要定期进行安全演练，提高学生的自救自护能力。
第五章处罚规定1.违纪处理1.1对于违反规定的学生，学校可视情节轻重采取批评教育、口头警告、书面检讨、停课反思等处罚措施。
1.2对于严重违纪行为，学校可报请有关部门处理，直至开除学籍。
2.教师违规处理2.1对于违反规定的教师，学校可视情节轻重采取批评教育、诫勉谈话、降职处理等处罚措施。
督导部晚自习管理细则模版（4篇）
督导部晚自习管理细则模版为了保障学生晚自习场所的秩序和学习的效果，提高学生的学习成绩，督导部特制定了以下晚自习管理细则：一、晚自习时间1. 晚自习时间为晚上9:00至10:30，共计1个半小时。
2. 晚自习期间不得离开教室，不得进行无关活动。
二、晚自习守则1. 所有参加晚自习的学生必须提前签到，并按座位就座。
2. 不得迟到、早退或私自离开座位。
3. 学生应保持安静，不得大声喧哗，不得互相交谈。
4. 不得在教室内吃零食或吸烟。
5. 不得在桌子上涂写或乱扔垃圾。
6. 严禁使用手机、平板电脑等电子设备。
如需使用，请提前向监督员申请，并按照指定时间和地点使用。
7. 学生应遵守自习时间，不得进行游戏、浏览社交网络或其他与学习无关的活动。
8. 督导员会定期巡视教室，对违规行为进行监督和批评。
三、违规处理1. 对于违反晚自习守则的学生，督导员有权进行口头警告或书面警告，并记录在案。
2. 对于严重违反晚自习守则的学生，将按照学校相关规定进行相应的纪律处分，包括但不限于警告、记过、留校察看等。
3. 对于多次违反晚自习守则的学生，将按照学校相关规定进行严肃处理，包括但不限于退学、劝退等。
四、监督员职责1. 监督员应全程监督晚自习的管理情况，保证规则的执行。
2. 监督员应及时发现并处理违规行为，维护晚自习的秩序和学习环境。
3. 监督员应与学生保持良好的沟通，鼓励学生遵守规则，提高学习效果。
以上为督导部晚自习管理细则，希望所有学生能够认真遵守，保持良好的学习氛围和学习效果。
如有任何问题或建议，请及时向督导部反馈。
谢谢合作！督导部晚自习管理细则模版（2）第一章总则第一条为规范督导部晚自习管理工作，加强学生晚自习行为管理，提高晚自习效果，制定本管理细则。
第二条督导部晚自习管理细则适用于各班级的晚自习期间，包括作息时间、参与方式、纪律要求、处罚措施等内容。
第三条教师要根据本细则，做好晚自习的组织和管理工作，确保学生能够安心学习。
晚课规章制度
察布查尔县三中高中部晚自习管理制度为使我校晚自习管理进一步规范化、制度化，使晚自习纪律严明，秩序井然,优质高效，特制订本管理制度,希望全体师生严格遵守。
一、适用对象：全体住校生、看晚自习的教师、相关管理督查人员。
二、晚自习由学校统一安排教室、地点，晚自习时间：晚21：10—23：10三、所有晚自习学生要求：1、晚自习学生按时到指定教室参加自习，不迟到、不早退、不旷课晚自习期间保持教室及走廊安静。
2、不准大声喧哗，随意走动，讨论问题须轻声，如需离开教室必须经得值班教师批准.3、晚自习时间各班不得组织与学习无关的活动，如特殊情况需组织，需报学校教务处批准.4、自习时间不准放音乐,不准在教室接、打手机，不得发手机短信，不得吃东西，保证高质量的学习。
5、晚自习下课后全体学生立即回到寝室。
6、晚自习上课10分钟后未到教室且没有班主任批准的假条，按照旷课处理.四、所有教师晚自习要求:1、晚自习是学校教育教学工作的一个组成部分，所有教师都有看晚自习的责任和义务。
2、看晚自习教师要做到不迟到、不早退、不缺课、中途不随便离开教室，不得私自调换晚自习或请他人替代。
如确因特殊情况需要调换的须经年级主任批准（原则上只能在同一个班内调换)方可。
3、看晚自习教师由教务处统一安排，单人单班.4、晚自习教师职责：清点学生人数,如实核对人数与应到人数不符，应及时向当天值班的领导、年级主任报告，记录自习情况并亲自签名；维持教室纪律，保持安静的学习环境；加强对学生的个别辅导和面批面改，但不得讲课或考试；5、教师因公出差、请假期间,晚自习值班由年级主任安排其他教师代班。
家庭确实有特殊情况不能看晚自习值班的教师，须由个人写出申请报校长室审批同意后，哺育期的女教师在安排时可以适当照顾，由教师个人写出申请报年级主管副校长同意后，晚自习可以请其他教师替代值班。
6、晚自习教师迟到、早退、旷课、中途无故离岗现象,视情节轻重在全校大会上通报批评，扣发当晚值班补助，并按考核办法扣除考核分等处罚。
培训机构晚自习管理制度
一、总则为了规范培训机构晚自习的管理，提高学生学习效率，培养良好的学习习惯，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于培训机构内所有开设晚自习的班级和学员。
三、管理目标1. 保证学员按时参加晚自习，提高学习效率；2. 营造良好的学习氛围，培养学员自主学习能力；3. 规范教师行为，提高教学质量；4. 加强对晚自习的监督和管理，确保晚自习秩序井然。
四、晚自习时间安排1. 晚自习时间：每周一至周五，晚上18:00至20:30；2. 晚自习课程：各学科辅导、自习、答疑、作业辅导等；3. 晚自习课程安排由培训机构教务处根据学员需求及教师安排合理制定。
五、学员管理1. 学员必须按时参加晚自习，不得无故缺席；2. 学员应保持教室安静，不得大声喧哗、追逐打闹；3. 学员应爱护教室设施，不得随意损坏；4. 学员应遵守课堂纪律，尊重教师和同学；5. 学员应主动向教师请教问题，积极参与课堂互动。
六、教师管理1. 教师应按时到岗，提前备课，保证教学质量；2. 教师应关注学员学习情况，及时解答学员疑问；3. 教师应保持教室纪律，对违反纪律的学员进行教育；4. 教师应注重培养学员的自主学习能力，提高学员综合素质。
七、监督管理1. 教务处负责晚自习的整体管理，定期检查晚自习秩序；2. 教务处对违反晚自习规定的学员和教师进行通报批评；3. 教务处对表现优秀的学员和教师给予表彰奖励；4. 学员和教师有权对晚自习管理提出意见和建议，教务处应及时采纳并改进。
八、附则1. 本制度由培训机构教务处负责解释；2. 本制度自发布之日起实施，原有规定与本制度不一致的，以本制度为准。
通过以上晚自习管理制度，我们希望培训机构能够为学生提供一个良好的学习环境，帮助学生提高学习效率，实现自身价值。
同时，也希望通过全体师生共同努力，使晚自习成为培训机构的一张亮丽名片。
开学后学生晚自习课堂管理方案
开学后学生晚自习课堂管理方案开学之后，学生晚自习课堂的管理是学校管理者和班主任需要重视的一项工作。
晚自习是学生复习巩固知识和自主学习的重要时间段，有效的管理能够更好地促进学生的学习效果和班级的整体素质提升。
本文将从课堂环境、学生行为规范、学习氛围培养、家校合作等方面进行探讨。
一、营造良好的课堂环境良好的课堂环境是学生学习的基础条件。
学校管理者和班主任可以从以下几个方面考虑：1.安排舒适的学习氛围。
合理安排座位，保证每个学生有足够的学习空间。
适时调节教室的温度和光线，使学生能够在舒适的环境下学习。
2.控制噪音。
设立规定的晚自习时间，禁止学生大声喧哗，同时，在教室门口设置提醒学生保持安静的标语。
3.提供良好的设施。
提供适当的课桌椅、黑板和投影仪等教学设备，确保学生学习的便利性。
二、规范学生行为规范学生的行为有助于维持课堂的秩序和学习的进行。
管理者和班主任可以采取以下措施：1.明确学生行为规范。
制定学生晚自习行为规则，包括不聊天、不吃零食、不玩手机等，明确告知学生这些行为的不良影响以及违纪将受到的处罚。
2.建立积分制度。
制定积分奖惩制度，对于课堂上遵守规则的学生给予奖励，如加分、表扬等，对违反规定的学生进行扣分、惩罚等处罚措施。
3.班级互助机制。
培养学生之间的互助意识，组成学习小组，通过小组互助、学习共享等方式相互监督，减少单一辅导员或班主任对学生的管理压力。
三、培养良好的学习氛围良好的学习氛围有助于提高学生的学习积极性和效果。
学校管理者和班主任可以采取以下措施：1.定期组织学习讲座。
邀请优秀教师或校友来校给学生讲座，讲述个人经验和学习方法，激发学生的学习热情。
2.开展学习竞赛。
组织学习竞赛，激发学生的学习动力，并提供奖励和荣誉来激励他们的学习兴趣。
3.提供学习资源。
学校可以购买相关学习资料和参考书籍，为学生提供充足的学习资源，鼓励学生自主学习。
四、加强家校合作家校合作是学校管理者和班主任管理学生晚自习的一项重要工作。
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晚自习辅导教师管理制度
为了加强晚自习的管理、规范晚自习管理秩序，现就晚自习有关事宜作如下规定，请遵照执行晚自习辅导教
师管理制度。
一、辅导教师应在预备铃前（小学晚辅15:30，中学19:00）到岗，组织学生作好晚自习的准备工作。
二、辅导教师负责班级学生的出勤检查，对迟到、缺席的学生调查原因并做好记载。
三、每节课上课铃响后，教师均要点名一次，维护和保持好课堂纪律，对课堂情况做好记载。
四、热爱关心学生，严格管理，对违纪学生要进行耐心细致的说服教育工作。
若遇本人解决不了的重大问题，可请值周领导配合解决。
五、晚自习结束后，辅导教师要负责组织学生有序离开教学楼，防止出现拥挤、踩踏等安全问题。
六、晚自习辅导教师不得无故请假，若确需请假的，由请假教师必须在本校内找寻一位自愿代替本人的所有
工作职责的教师，并承担请假老师的一切责任。
七、晚自习辅导教师发生严重失职行为时，经学校行政研究讨论后作出严肃处理。
八、几类严重失职行为：
（1）由于辅导教师迟到、旷课、早退导致学生发生各种相关事故的：
（2）对缺席学生没有记录、不及时联系和了解情况、不及时上报值周行政领导而导致学生发生各种相关事故的；
（3）末经值教务领导批准，擅自离开教室导致学生发生各种相关事故的；
（4）酒后上岗及导致学生发生各种相关事故的；
（5）体罚或变相体罚学生的；
(6)辅导教师下晚自习未组织学生有序离开教学楼导致学生发生种类相关事故的；
（7）利用工作之便收受学生或学生家长各种钱物的；
（8）私自对学生进行钱物惩罚的。
九、本制度从制定之日起执行。
2013年3月4日
三月四日。