作业班管理规定
晚托作业班日常管理制度
一、总则为了更好地服务学生，提高教育质量，确保晚托作业班的教学秩序，保障学生的人身安全，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校晚托作业班全体师生及工作人员。
三、组织架构1. 晚托作业班由班主任、任课教师、生活老师、安全员等组成。
2. 班主任负责全面管理晚托作业班，协调各方面工作。
3. 任课教师负责晚托作业班的教学工作，辅导学生完成作业。
4. 生活老师负责学生的生活管理，确保学生饮食、休息等基本需求得到满足。
5. 安全员负责晚托作业班的安全工作，确保学生人身安全。
四、管理制度1. 晚托作业班上课时间（1）上课时间为每周一至周五，下午放学后至晚上9点。
（2）学生需在规定时间内到达晚托作业班，不得迟到。
2. 学生管理（1）学生进入晚托作业班后，需听从班主任和生活老师的安排，遵守纪律。
（2）学生不得携带危险物品进入晚托作业班，如：刀具、火种等。
（3）学生需保持教室整洁，不得随意乱扔垃圾。
（4）学生之间应相互尊重，团结友爱，共同维护晚托作业班的和谐氛围。
3. 教学管理（1）任课教师需按照教学计划，认真备课，确保教学质量。
（2）任课教师需耐心辅导学生完成作业，解答学生的疑问。
（3）任课教师需关注学生的学习进度，针对不同学生的学习情况，制定相应的辅导方案。
4. 生活管理（1）生活老师需负责学生的饮食、休息等基本需求。
（2）生活老师需确保学生饮食卫生，提供营养均衡的晚餐。
（3）生活老师需关注学生的睡眠质量，确保学生有充足的休息时间。
5. 安全管理（1）安全员需负责晚托作业班的安全工作，定期检查消防设施，确保安全通道畅通。
（2）安全员需加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识。
（3）安全员需定期组织安全演练，提高学生的应急处理能力。
6. 家校沟通（1）班主任需定期与家长沟通，了解学生在家的学习、生活情况。
（2）班主任需向家长反馈学生在晚托作业班的表现，共同关注学生的成长。
（3）家长需积极配合学校工作，共同关注学生的全面发展。
作业辅导班会规章制度
作业辅导班会规章制度第一章总则第一条为了规范作业辅导班的管理，提高教学质量，保证学生学习效果，制定本规章制度。
第二条作业辅导班是为了提供学生学业帮助、辅导学习，提高学习成绩而设立的学习机构。
第三条作业辅导班所提供的服务包括但不限于学习指导、作业辅导、考试辅导等。
第四条作业辅导班必须遵循国家有关法律法规，维护学生的利益，遵守诚实守信、公平合理的原则。
第五条作业辅导班应当与学校和家庭保持密切联系，及时了解学生学习情况，共同努力提高学习成绩。
第六条作业辅导班要坚持以学生为本，在教学过程中尊重学生个性，倡导因材施教，激发学生学习兴趣，培养学生自主学习能力。
第七条作业辅导班要严格执行各项管理制度，确保教学质量，保障学生学习效果。
第八条作业辅导班应当配备专业师资力量，严格审核教师资质，定期进行教师培训、考核，提高教师教学水平。
第九条学生在作业辅导班学习期间，必须严格遵守规章制度，听从教师管理，积极参与学习活动，努力提高学习成绩。
第二章教学管理第十条作业辅导班应当制定教学计划，合理安排学习课程，确保学生学习任务的完成。
第十一条作业辅导班应当建立完善的学生管理制度，确保学生学习纪律，维护教学秩序。
第十二条作业辅导班应当定期组织学习活动，丰富学生学习内容，提高学生学习兴趣。
第十三条作业辅导班应当及时了解学生学习情况，定期进行学情分析，为学生提供针对性的学习辅导。
第十四条作业辅导班应当配备良好的教学设施，保证教学设备的正常运转。
第十五条作业辅导班应当建立健全的教研机制，鼓励教师开展教育教学研究，不断提高教学质量。
第十六条对于学习成绩差的学生，作业辅导班应当及时采取措施，进行个别辅导，帮助学生及时掌握学习内容。
第十七条作业辅导班应当建立学生档案，记录学生学习情况，为学生学习提供参考依据。
第十八条作业辅导班应当对学生学习情况进行定期评估，及时调整教学进度，确保学生学习效果。
第三章学生管理第十九条学生在作业辅导班学习期间，必须遵守规章制度，服从教师管理，严禁违纪行为。
作业辅导班班级规章制度
作业辅导班班级规章制度
第一条总则
为了规范作业辅导班的管理，促进学生良好学习氛围的形成，特制定本规章制度。
第二条学生入班
1. 学生报名入班需提供有效身份证明材料，并按时交纳学费。
2. 学生需遵守班级规章制度，服从老师管理。
第三条作业管理
1. 学生应按时完成老师布置的作业，如有事情不能按时完成，需提前通知老师。
2. 学生不得抄袭他人作业，一旦发现抄袭行为，将受到严厉批评和惩罚。
第四条班级纪律
1. 学生应遵守班级纪律，不得在课堂上吵闹、打闹，不得影响其他同学学习。
2. 学生不得擅自离开教室，如需离开，需提前向老师请假。
第五条惩罚措施
1. 对于违反班级纪律的学生，老师可给予口头警告、书面检讨等处罚。
2. 对于严重违纪的学生，可按照情节严重程度给予停课、留校察看等处罚。
第六条奖励措施
1. 对于表现优秀的学生，老师可给予表扬、奖励。
2. 对于成绩突出的学生，老师可根据实际情况给予奖学金、奖励证书等奖励。
第七条附则
1. 本规章制度自发布之日起生效。
2. 对于规章制度中未尽事宜，老师可根据实际情况进行补充规定。
以上为作业辅导班班级规章制度，希望广大学生遵守，并与老师共同营造良好的学习氛围。
小餐桌作业班的规章制度
小餐桌作业班的规章制度第一章总则第一条根据教师的指导和要求，我们成立了小餐桌作业班，旨在培养学生良好的学习习惯和自律意识，提高学习效率，提升综合素质。
第二条小餐桌作业班的成员应该具备爱学习、勤奋努力、积极向上的特点，严格遵守学校规定，并服从教师安排。
第三条小餐桌作业班的成员要相互尊重，互相帮助，共同进步，共同提高。
第四条小餐桌作业班的成员要注重团队合作，学会分享、包容和互助，建立良好的班级氛围。
第五条小餐桌作业班的管理委员会应该严格执行规章制度，做好组织协调工作，带领全班同学共同进步。
第二章作业时间第六条小餐桌作业班的成员应该按照学校规定的作业时间，保持专注，尽快完成作业，不得浏览闲聊。
第七条作业时间应该安静有序，不得打扰他人，保持良好的学习环境。
第八条作业时间不得超时，如有特殊情况需请假，应事先告知管理委员会。
第三章作业方式第九条小餐桌作业班的成员应该按照教师要求完成作业，认真仔细，不得潦草马虎。
第十条作业应该独立完成，不得抄袭、作弊；如需他人帮助，应在规定范围内与同学交流学习。
第十一条作业应该按时交给监督老师，不得拖延或逃避责任。
第四章作业纪律第十二条小餐桌作业班的成员应该遵守作业纪律，不得弄虚作假，否则将受到相应的惩罚。
第十三条未完成作业或作业质量不合格的，需按照要求及时补交或修改，并接受批评教育。
第十四条严禁随意涂改作业内容或作弊行为，一经查实将受到严厉惩罚。
第五章行为规范第十五条小餐桌作业班的成员应该遵守校纪校规，文明礼貌相待，不得进行任何形式的欺凌、暴力等行为。
第十六条班级内禁止打闹、嬉笑、大声喧哗等影响他人正常学习的行为。
第十七条小餐桌作业班的成员应该保持个人卫生，保持班级的整洁卫生，不得随意抛弃食物、纸屑等垃圾。
第六章其他规定第十八条小餐桌作业班的成员如需请假，应提前向管理委员会请假，并在规定时间内补交作业。
第十九条小餐桌作业班的成员应该积极参加班级活动，增强团队凝聚力，共同建设和谐班级氛围。
作业班管理制度细则
作业班管理制度细则一、作业班的组织与管理1. 作业班的设立与组织作业班是为了提高学生学习效率和管理学生作业而设立的学习小组。
作业班通常由学生自愿组成，每班人数以便于管理为宜。
作业班的组织由教师负责指导和管理，每班需要指定一名班长和一名学习委员进行统筹工作。
2. 作业班的目标和任务作业班的目标是帮助学生管理好自己的学习时间、提高学习效率，促进学习上的互助与合作。
作业班的任务是对学生进行学习计划的制定、学习方法的指导、作业的督促与检查，并及时进行学习成果的反馈。
3. 作业班的管理制度作业班应建立健全的管理制度，包括作业班纪律、作业进度管理、学习成果评价等内容。
教师应加强对作业班的管理与指导，及时解决学生在学习上的问题，确保作业班的顺利运行与发展。
二、作业班的纪律管理1. 作业班学生应严格遵守作业班的纪律规定，包括但不限于：a. 守时完成作业班指定的学习任务；b. 禁止在作业班中进行任何形式的娱乐活动；c. 保持作业班环境整洁、安静。
2. 纪律违规者应当接受相应的处理措施，包括但不限于：a. 取消其在作业班的学习资格；b. 向班级或学校领导做出书面解释。
三、作业进度管理1. 作业班应根据学生的实际情况，合理制定每日、每周的学习计划，并及时调整和跟踪学习进度。
作业班的学习计划应充分考虑学生的课程安排和学习需求，确保学生在学习上有目标、有计划、有步骤。
2. 作业班作业质量应符合学校要求，要求学生认真完成每项作业，并且按时交付。
教师应对学生的作业进行及时评价，及时给予学生反馈，以帮助学生提高学习效果。
四、学习成果评价1. 作业班应根据学生的作业情况和学习进度，定期对学生的学习成果进行评价。
评价主要包括作业的质量、完成情况、及时性等方面。
2. 根据评价结果，及时对学生的学习进行指导和调整，帮助学生解决学习中遇到的问题，提高学习能力和学习效果。
五、师生沟通与服务1. 教师要积极与学生进行沟通，了解学生的学习情况和需求，及时解决学生在学习过程中遇到的困难和问题。
学校辅导班作业管理制度
一、总则为了加强学校辅导班作业管理，提高辅导班教学质量，培养学生良好的学习习惯，确保学生作业完成质量，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学校辅导班内所有学生及辅导班教师。
三、作业管理原则1. 实用性原则：作业内容应结合学生实际，既有针对性，又有实用性。
2. 科学性原则：作业设计要科学合理，难度适中，符合学生认知规律。
3. 适量性原则：作业量要适度，避免给学生带来过重负担。
4. 及时性原则：教师要及时批改作业，及时反馈给学生，帮助学生改进不足。
四、作业布置要求1. 教师应根据教学大纲和教材要求，合理布置作业。
2. 作业内容应具有针对性，有利于提高学生综合素质。
3. 作业形式应多样化，包括书面作业、口头作业、实践作业等。
4. 作业量应适中，确保学生在完成作业的同时，有充足的时间休息。
五、作业批改要求1. 教师应及时批改作业，并在批改过程中注意以下几点：（1）准确评价作业质量，给予学生鼓励和指导。
（2）关注学生作业中的错误，帮助学生改正。
（3）对学生作业中的亮点给予肯定，激发学生的学习兴趣。
2. 教师应采用多种批改方式，如面批、集中批改、个别辅导等。
3. 教师应在批改作业过程中，发现学生学习中的问题，及时调整教学策略。
六、作业反馈要求1. 教师应及时向学生反馈作业情况，包括作业完成情况、作业质量等。
2. 教师应根据学生作业情况，提出改进意见，帮助学生提高作业质量。
3. 教师应鼓励学生积极提问，解答学生在作业过程中遇到的问题。
七、作业归档要求1. 教师应将学生作业进行分类整理，按学号、姓名、学科等顺序归档。
2. 作业归档应确保完整、准确、有序。
3. 教师应定期检查作业归档情况，确保作业资料的安全、完整。
八、监督检查1. 学校将定期对辅导班作业管理进行监督检查，确保作业管理制度的有效实施。
2. 对违反作业管理制度的教师，学校将按照相关规定进行处理。
九、附则本制度自发布之日起实施，解释权归学校所有。
如遇国家政策调整或特殊情况，本制度将进行相应修改。
作业辅导班管理规章制度
作业辅导班管理规章制度第一章总则第一条为了规范作业辅导班的管理，营造良好的教学氛围，保障学员的学习效果和安全，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于作业辅导班的管理和学员行为规范，学员必须遵守。
第三条作业辅导班以辅导学员完成作业为主要任务，提高学员学习能力和成绩。
第四条作业辅导班要严格执行国家教育法律法规，保障学员的合法权益。
第五条学员在作业辅导班应当遵守学校纪律，尊重老师和同学，努力学习，不得参与任何违法活动和违反学校规定的行为。
第六条作业辅导班要建立健全的管理制度，明确权责，切实落实管理责任，确保作业辅导工作的顺利开展。
第七条作业辅导班要加强师德师风建设，认真履行教育教学任务，为学员树立良好的榜样。
第二章学员管理第八条学员报名进入作业辅导班，应当提供详细的个人信息和家庭联系方式。
第九条学员应当按时参加作业辅导班的课堂学习，认真完成老师布置的作业，不得拖延或抄袭。
第十条学员应当尊重老师和同学，不得在教室内吵闹、打闹，不得说脏话或进行恶作剧。
第十一条学员应当爱护作业辅导班的教学设施和教学工具，保持教室的整洁和安静。
第十二条学员在作业辅导班内如有违纪行为，将被给予警告、记过甚至退学处理。
第十三条学员如有旷课或迟到现象，将被扣分并需做出书面检讨。
第十四条学员需遵守作业辅导班的消防安全规定，禁止在教室内吸烟、玩火等危险行为。
第三章教师管理第十五条教师应当具备相关专业知识和教学经验，热爱教育事业，具有较高的职业操守和道德标准。
第十六条教师需按时到岗，认真备课，认真批改学员的作业，对学员提出问题积极解答。
第十七条教师要保证课堂教学质量，遵守教学大纲和教学计划，做好每堂课的复习和总结。
第十八条教师应当与学员建立良好的师生关系，关心学员生活和学习，激发学员学习兴趣和潜能。
第十九条教师要遵守作业辅导班的管理规定，不得迟到早退、不得私自调换课程内容或时间。
第二十条教师应当积极参加教研活动和教育培训，提高教学水平和专业素养。
作业班管理制度范文
作业班管理制度范文作业班是指学校的教师、学生或者单位里的员工在特定时间内集中进行学习、工作或实践活动的制度。
作业班的管理制度对于保证学习或工作效率的提高、减少学生或员工在时间上的浪费起着重要的作用。
下面，我详细介绍一下作业班管理制度的内容。
一、作业班的组织与管理1.1作业班的划分与安排作业班按照学生或员工的具体情况，进行不同的划分与安排。
可以根据学生或员工的不同年级、专业或工种进行分组，以确保小组成员之间具有较高的互补性和合作性。
1.2作业班的组织形式作业班可以采取集中式的组织形式，即所有学生或员工在同一时间、同一地点集中进行学习或工作。
也可以采取分散式的组织形式，即学生或员工可以根据自己的实际情况选择适合自己的时间和地点进行学习或工作。
1.3作业班的管理人员作业班应当设立专门的管理人员，负责协调、组织和管理作业班的各项工作。
管理人员应当具备较高的组织、协调和管理能力，能够有效地解决作业班中出现的各种问题。
1.4作业班的管理制度作业班应当制定相应的管理制度，明确各种制度和规则，以确保作业班的正常运行。
管理制度应当包括作业班的宗旨、目标、任务和要求，学生或员工的责任与义务，以及各种奖惩措施等。
二、作业班的学习与工作内容2.1学习内容作业班的学习内容应当根据学生或员工的实际需求和学习水平进行调整和安排。
可以包括学科知识的学习、实践技能的培训以及相关的研究和讨论等。
2.2工作内容作业班的工作内容应当根据学生或员工的具体工作岗位或项目需要进行具体安排。
可以包括工作任务的分配、工作计划的编制以及工作成果的总结与反馈等。
三、作业班的管理制度3.1出勤与纪律作业班应当规定学生或员工的准时上班或上课要求，并且明确迟到、早退和旷课等行为的处罚措施。
同时，还应当规定学生或员工在作业班期间应该遵守的纪律，包括不得大声喧哗、保持整洁、不得吸烟等。
3.2安全与保障作业班应当确保学生或员工的生命财产安全，并且配备相应的应急设备和急救人员。
作业辅导班安全管理制度
一、总则为确保作业辅导班安全，保障学生和工作人员的生命财产安全，特制定本制度。
二、安全责任1. 作业辅导班负责人为安全第一责任人，对本班安全工作全面负责。
2. 教师应严格遵守安全规章制度，对学生进行安全教育，确保学生在辅导班期间的人身安全。
3. 工作人员应熟悉本制度，做好安全防范工作，确保辅导班安全有序运行。
三、安全管理措施1. 人员管理（1）招聘教师时，需具备相应的教师资格和教学经验，确保教学质量。
（2）对教师进行岗前安全培训，使其了解安全规章制度，提高安全意识。
（3）对工作人员进行定期安全培训，提高其安全防范能力。
2. 环境安全管理（1）辅导班内保持整洁，定期进行消毒，确保室内空气质量。
（2）设置消防设施，并定期检查，确保其正常使用。
（3）配备紧急疏散指示标志，确保学生在紧急情况下能够迅速疏散。
3. 设备安全管理（1）辅导班内的电器设备应定期检查，确保安全可靠。
（2）对学生使用的电脑、投影仪等设备进行定期维护，确保其正常运行。
（3）对教学设施进行定期检查，确保其符合安全标准。
4. 食品安全管理（1）辅导班内不提供食品，禁止学生携带食品进入辅导班。
（2）如需提供饮用水，应确保水质合格，并定期更换。
（3）对食品供应方进行资质审查，确保食品安全。
5. 交通安全管理（1）接送学生时，安排专人负责，确保学生安全。
（2）接送车辆应具备合法营运资格，并定期进行安全检查。
（3）驾驶员需具备相关驾驶技能和经验，确保行车安全。
四、安全教育1. 定期开展安全教育活动，提高师生安全意识。
2. 对学生进行安全知识教育，使其掌握基本的自救和互救技能。
3. 教师在授课过程中，穿插安全教育内容，提高学生的安全防范能力。
五、应急处理1. 发生安全事故时，立即启动应急预案，组织救援。
2. 对受伤学生进行现场救治，并立即通知家长。
3. 对事故原因进行调查，制定整改措施，防止类似事故再次发生。
六、附则1. 本制度自发布之日起实施。
作业辅导班的日常管理制度
一、总则为了规范作业辅导班的管理，提高辅导质量，确保学员的安全和权益，特制定本制度。
二、组织架构1. 作业辅导班设立班主任一名，负责班级的日常管理工作。
2. 设立教务主任一名，负责辅导班的教学管理和学员档案管理。
3. 设立生活老师一名，负责学员的生活管理和安全保障。
三、班级管理制度1. 班级纪律（1）学员需按时参加辅导班，不得无故缺课。
（2）学员在课堂上应遵守纪律，认真听讲，不得随意走动、喧哗。
（3）学员应爱护班级公共设施，不得随意损坏。
2. 教学管理（1）班主任负责制定班级教学计划，确保教学内容的连贯性和系统性。
（2）教师应按照教学计划进行授课，不得随意更改教学内容。
（3）教师应关注学员的学习进度，对学员的学习情况进行定期评估。
3. 生活管理（1）生活老师负责学员的生活管理和安全保障，确保学员的人身安全。
（2）学员需遵守作息时间，按时休息，不得熬夜。
（3）学员需保持宿舍整洁，不得随意乱扔垃圾。
4. 作业辅导（1）教师应针对学员的学习情况，制定个性化辅导计划。
（2）学员需按时完成作业，教师应给予必要的辅导和指导。
（3）学员在完成作业过程中，如有疑问，可随时向教师请教。
四、学员管理制度1. 报名制度（1）学员报名时需提供真实有效的个人信息。
（2）学员需按照规定缴纳费用，报名成功后，不得随意退费。
2. 学籍管理（1）学员入学后，班主任应为其建立学籍档案。
（2）学员转学、休学、退学等事宜，需按照相关规定办理。
3. 考勤制度（1）学员需按时参加辅导班，不得无故缺课。
（2）学员请假需提前向班主任说明原因，并办理相关手续。
五、奖惩制度1. 奖励（1）对表现优秀的学员，给予表扬和奖励。
（2）对积极参与班级活动的学员，给予表彰和奖励。
2. 惩罚（1）对违反班级纪律的学员，给予警告、记过等处分。
（2）对严重违反纪律的学员，给予退学处理。
六、附则1. 本制度自发布之日起实施，解释权归作业辅导班所有。
2. 本制度如有未尽事宜，由作业辅导班根据实际情况予以补充和修订。
对工程作业班组的管理制度
对工程作业班组的管理制度一、总则为规范工程作业班组的管理，确保工程施工的安全、质量和进度，提高工程施工效率，制定本管理制度。
二、管理人员1. 领导班组的管理人员应具备相关的工程技术知识和管理经验，能够有效领导和组织班组成员完成施工任务。
2. 管理人员应严格遵守公司的规章制度，严格执行施工计划，保证工程质量和安全。
3. 管理人员要加强班组人员培训和技能提升，提高员工综合素质。
三、班组成员1. 班组成员应服从管理人员的指挥和安排，积极参与班组工作，不得擅自离岗。
2. 班组成员要严格执行作业规程和操作规范，保证施工质量和安全。
3. 班组成员要相互协作、相互配合，共同完成施工任务。
四、工作流程1. 管理人员要制定详细的工作计划和施工方案，明确分工和责任，保证施工进度。
2. 班组成员要严格按照工作计划和施工方案进行施工，保证工程质量和安全。
3. 管理人员要定期组织工作班会，及时沟通工作进展和存在的问题，及时解决施工中的困难和难题。
五、安全生产1. 班组成员要严格遵守安全作业规程，正确使用安全防护用具，保证施工过程中的安全。
2. 管理人员要加强对施工现场的安全监督和管理，确保施工现场的安全。
3. 定期组织安全培训和演练，提高班组成员的安全意识和应急处理能力。
六、质量控制1. 班组成员要严格按照施工图纸和技术要求进行施工，保证工程质量。
2. 管理人员要定期检查施工质量，及时处理施工中存在的质量问题。
3. 班组成员要保留施工记录和报告，做好施工档案工作。
七、绩效考核1. 管理人员要定期对班组成员的工作绩效进行考核，激励优秀员工，加强对差异员工的培训与帮助。
2. 班组成员要认真对待绩效考核，树立诚信意识和奉献精神。
以上是工程作业班组的管理制度，希望全体班组成员和管理人员认真遵守，共同努力，确保工程施工的安全、质量和进度。
作业辅导班老师规章制度
作业辅导班老师规章制度一、基本概述作业辅导班是向学生提供作业辅导和学习指导的教学机构，教师在此处扮演着重要的角色。
为了保证教学质量，维护教学秩序，建立良好的教学氛围，本作业辅导班制定了以下规章制度。
教师必须遵守这些规定，严格要求自己，严格要求学生，共同努力，促进学生的全面发展。
二、师德师风1. 教师要有高尚的师德师风，要维护作业辅导班的声誉，做到以身作则，言传身教，为学生做榜样。
2. 教师要尊重学生，礼貌待人，不得侮辱、歧视学生，严禁体罚学生。
3. 教师要遵守各项规章制度，不得私自更改教学内容或安排，不得擅自调整课程安排。
4. 教师要认真备课，按时到岗上课，不得迟到早退，不得因故缺课。
5. 教师要及时批改学生的作业，认真记录学生的学习情况，及时与家长沟通，做好学生的个性化辅导。
三、课堂纪律1. 学生在课堂上要安静听讲，诚心学习，不得做出扰乱教学秩序的行为。
2. 学生不得在课堂上使用手机、电脑等电子产品，不得进行无关言语交流，否则将扣分处罚。
3. 学生应该积极参与课堂互动，主动解答问题，提问疑惑，不得以消极态度影响他人学习积极性。
4. 学生应该遵守课堂纪律，不得迟到早退，不得无故缺课，遇到特殊情况需提前请假，经老师允许后方可缺课。
四、作业管理1. 教师要合理布置作业，不得过多过难，要根据学生的实际情况和学习能力进行调整。
2. 学生应认真完成作业，按时交齐，不得抄袭，不得代写，否则将被认定为作弊行为，影响学生成绩。
3. 教师要认真批改学生的作业，及时反馈，帮助学生分析错误原因，指导改正错误。
4. 学生要认真对待作业，解决作业中的问题，不得敷衍塞责，应该在遇到困难时主动向老师请教。
五、家校合作1. 家长要关心学生的学习情况，积极配合作业辅导班教师的教学工作，了解学生的学习进度和表现。
2. 家长要鼓励学生养成良好的学习习惯，关心学生的情绪变化，及时发现问题并与老师沟通。
3. 家长应配合作业辅导班教师的规定，确保学生的出勤率和学习效果，与老师共同为学生的成长努力。
作业辅导班管理制度
作业辅导班管理制度第一章总则第一条为了加强作业辅导班的管理，规范教学秩序，提高教学质量，保障学生的学习权益，制定本管理制度。
第二条本作业辅导班是指为学生提供课外作业辅导服务的机构，是教育培训行业中的一种重要形式。
本制度适用于所有学生，教师和工作人员。
第三条作业辅导班要依法开展业务，遵守国家的教育法律法规，确保教学质量和学生安全。
第四条作业辅导班要尊重学生的个性差异，依据学生不同的特点和需要设计专门的教学方案和教学方式。
第五条作业辅导班要重视师德教育，培养学生的良好学习习惯和道德素养。
第六条作业辅导班要建立健全的管理体制，建立尊重知识、尊重人才的文化氛围和激励机制。
第七条作业辅导班要建立规范的课程设置和教学管理体系，保证教学质量。
第八条作业辅导班要强化安全管理，保障学生的人身安全。
第二章作业辅导班的组织结构和职责分工第九条作业辅导班应当设立管理机构，明确各项业务的组织结构和职责分工。
第十条作业辅导班管理机构应当包括教学管理部门、后勤管理部门和安全管理部门。
第十一条教学管理部门应当负责制定教学计划、课程设置、教学安排、教材选用、教学考核和教师业绩评价等事项。
第十二条后勤管理部门应当负责作业辅导班的日常物资采购、设备维护、场地管理和卫生保洁等事项。
第十三条安全管理部门应当负责制定安全管理制度、安全管理计划、安全隐患排查和安全应急预案等事项。
第十四条教学管理部门之间、后勤管理部门之间、后勤管理部门和安全管理部门之间应当相互配合，协作工作。
第三章教学管理第十五条作业辅导班应当设立教务处，明确教务人员的职责。
第十六条作业辅导班应当制定教学计划，明确每个学期的课程设置、教学安排和教学目标。
第十七条作业辅导班应当实行小班教学，数量控制在15人以内为宜。
第十八条作业辅导班应当招聘具有教育专业背景的高素质教师，明确教师的授课内容、教学方法和教学要求。
第十九条作业辅导班应当定期组织教师培训，提高教师的教学水平和教育教学能力。
作业班管理制度
作业班管理制度第一章总则为了加强班级管理，提高学生学习效率，营造良好的学习氛围，制订本制度。
第二章班级管理责任1. 班主任是班级管理的主要责任人，负责全面领导珈班级管理工作，并严格要求学生，认真履行学习任务。
2. 班主任要及时向学校领导汇报班级各项情况，并根据学校的有关规定及时开展教育管理工作。
3. 班主任要密切关注学生的学习情况，及时向家长反映学生的学习状况，建立起学校、班主任、家庭三方联系渠道。
第三章学生管理1. 学生要遵守学校各项制度规定，诚实守信，自觉遵守班级管理制度。
2. 学生要保持良好的学习和生活习惯，严禁偷懒，早恋，抄袭等不良行为。
3. 学生要积极参加班级组织的各项活动，提高集体意识，提高互助意识。
4. 学生要维护学校财产，不得随意破坏学校设施。
第四章教师管理1. 教师要严格执行学校的教学计划，按时上课，认真备课。
2. 教师要尊重学生，关心学生，严格要求学生，发挥自己的教学特点，促进学生的全面发展。
3. 教师要维护学校形象，不得对学校恶意抨击，影响学校声誉。
第五章班级活动1. 班级活动是班级管理的一部分，班主任要定期组织班级活动，增强班级凝聚力，提高学生的团结意识。
2. 班级活动可包括班级文艺汇演，班级运动会等形式，增加学生和老师之间的交流。
3. 班级活动要有组织有计划，班主任要做好策划和执行工作，确保活动的顺利进行。
第六章班主任管理1. 班主任要维护学校纪律，严格遵守学校的相关规定，严格要求学生遵纪守法。
2. 班主任要了解学生的家庭情况，关心学生的成长发展，帮助解决学生在学习和生活中的困难。
3. 班主任要发挥自己的带头作用，教育学生遵纪守法，不得以身试法，不得违纪违法。
第七章考试管理1. 考试是学生学习的一项重要组成部分，班主任要定期组织班级模拟考试，检测学生的学习情况。
2. 考试成绩要及时公布，班主任要及时向学生反馈成绩情况，帮助学生总结复习经验，进一步提高学习成绩。
3. 班主任要对考试违规行为进行严肃处理，确保考试的公平性和公正性。
作业班管理制度范文
作业班管理制度范文作业班管理制度范第一章总则第一条为了规范作业班管理，提高作业效率，确保作业质量，制定本管理制度。
第二条作业班是指由一组学生组成的小组，共同完成学校布置的作业任务。
第三条作业班应当遵守学校的管理规定，在完成作业任务的同时，培养学生的团队合作精神和自觉自律能力。
第四条作业班成员应当认真执行作业班管理制度，并接受指导老师的指导和监督。
第五条作业班在学校或者指定的场所进行作业，不得擅自离开。
第二章作业班成员第六条作业班成员由指导老师确定，并向学校报备。
第七条作业班成员应当具备解决问题的能力和积极的工作态度，以及良好的合作意识。
第八条作业班成员应当安排合理的作息时间，不得将作业任务推迟到最后时间。
第九条作业班成员应当按照学校的有关规定上交成果物，并且保持成果物的整洁和完整。
第十条作业班成员之间应当相互尊重，遵守团队协作原则，共同完成作业任务。
第三章作业班指导老师第十一条每个作业班应当配备一位指导老师，指导老师应当具备相应的专业知识和教育经验。
第十二条指导老师应当制定作业计划和工作安排，并及时向作业班成员传达。
第十三条指导老师应当对作业班成员进行及时的指导与监督，并及时解决作业中的问题。
第十四条指导老师应当保持与作业班成员的良好沟通，鼓励他们提出意见和建议。
第十五条指导老师应当对作业班成员的表现进行评价，并及时向学校反馈。
第四章作业任务第十六条作业任务由学校统一布置，作业班成员应当根据任务要求进行合理的分工。
第十七条作业任务要求作业班成员在规定时间内完成，不得拖延。
第十八条作业任务完成后，作业班应当将成果物整理好提交给指导老师。
第十九条作业任务的完成情况由指导老师进行评价，并向学校汇报。
第二十条作业任务完成后，作业班成员应当及时总结经验，发现问题，为下一次作业任务做准备。
第五章惩罚与奖励第二十一条对于不遵守作业班管理制度的行为，将视情节轻重给予相应的纪律处分，包括口头警告、书面警告、罚款等。
作业班管理制度
作业班管理制度第一章总则第一条为加强作业班的管理，提高作业效率，营造良好的学习氛围，特制定本管理制度。
第二条作业班是学校为促进学生尽快适应学校生活、提高学习效率而组织的集中学习活动。
第三条作业班的管理应以规范、民主、公平、有序为原则，保障参与作业班的学生的权益。
第四条作业班的管理工作由学校领导班子具体负责，具体实施由作业班的班主任和学生干事协同进行。
第五条作业班的时间、地点、内容由学校领导指定，并按照具体情况进行调整。
第六条作业班的教学内容和教学方法应符合学生的学习特点，注重启发学生思维，培养学生的批判思维和创新能力。
第七条作业班的管理制度应定期检讨和修订，以适应学生的学习需求和学校的管理需求。
第二章学生的权利和义务第八条参加作业班的学生有权获得优质的教学资源和学习环境。
第九条参加作业班的学生有义务按时参加作业班的学习活动，并按照规定完成作业。
第十条参加作业班的学生有义务遵守学校的各项规章制度，尊重师长，团结同学，自觉维护学校的公共秩序。
第十一条参加作业班的学生有义务保管好自己的学习用品和个人物品，文明用餐，文明行为。
第十二条作业班的学生有义务团结互助，相互监督，共同努力提高学习效果。
第三章管理机构和职责第十三条作业班的班主任是作业班的管理者，负责组织安排作业班的学习活动，督促学生认真完成作业。
第十四条班主任要关心学生的学习、生活和成长情况，及时发现学生存在的问题，并积极协助解决。
第十五条班主任要维护作业班的正常秩序，组织学生自治，提倡民主管理，建立和谐的师生关系。
第十六条作业班的学生干事是班主任的助手，协助班主任管理作业班的日常事务。
第十七条学生干事要充分发挥模范带头作用，带领同学，保持良好的学习状态。
第十八条作业班的学生干事要协助班主任维护作业班的正常秩序，积极参与学生自治管理。
第十九条作业班的其他学生要服从班主任和学生干事的管理，自觉配合完成作业。
第四章活动安排和时间表第二十条作业班的学习活动应根据学生的实际学习需求和学校的具体要求合理安排，注意调整时间和内容的合理性。
作业辅导班规章制度6
作业辅导班规章制度6第一章总则第一条为了规范作业辅导班的管理，保障学生的学习效果和安全，提高教育教学质量，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于作业辅导班的所有学生和教职员工，应严格遵守并履行。
第三条作业辅导班要确保学生的学习环境安全，营造良好的学习氛围，严禁任何形式的暴力行为和违法犯罪行为。
第二章学生管理第四条学生要按时参加作业辅导班的学习活动，不得私自缺席，如有特殊情况需提前请假并得到许可。
第五条学生要尊重老师和同学，严禁与他人发生冲突或斗殴行为，如有违反者将受到相应的纪律处分。
第六条学生要爱护作业辅导班的设施设备和物品，不得恶意损坏，如有损坏应当承担相应的责任。
第七条学生要认真完成老师布置的作业，如有不会或不理解的地方应当及时向老师请教，不得敷衍塞责。
第三章教职员工管理第八条教职员工要严格遵守工作纪律，按时上岗，认真履行职责，做到公正、客观、严谨。
第九条教职员工要尊重学生和家长，与学生之间保持适当的距离，不得私自与学生联系或有不当行为。
第十条教职员工要关心学生的学习和生活情况，主动与家长沟通，及时反馈学生的学习状况。
第十一条教职员工要定期参加培训和学习，不断提高自身的教育教学水平和专业素养。
第四章安全管理第十二条作业辅导班要定期对学校的安全设施进行检查维护，确保学生的人身和财产安全。
第十三条作业辅导班要建立应急预案，及时处理突发事件，确保学生的安全和平稳撤离。
第十四条作业辅导班要做好消防安全工作，定期组织防火演练，提高学生和教职员工的防火意识。
第五章纪律处分第十五条对于违反规章制度的学生和教职员工，作业辅导班将按照相关规定给予相应的纪律处分。
第十六条对于严重违纪的学生或教职员工，作业辅导班有权利采取停课、降职等措施，并报告有关部门处理。
第六章附则第十七条本规章制度自发布之日起正式实施，如有违反者，将受到相应的处理和追究责任。
第十八条作业辅导班有权根据实际情况对本规章制度进行修订和补充，并及时通知相关人员。
班级作业管理规定
班级作业管理规定作为学生的一份子，我们每个人都有义务按时完成和提交课堂作业。
然而，为了保证作业的有效管理和顺利完成，班级作业管理规定则是必不可少的工具。
本文将以十二个小节的形式给出一套完善的班级作业管理规定，包括截止日期、分组合作、作业存档等方面。
第一，截止日期。
为了使学生们养成及时完成作业的习惯，在规定中应明确每个作业的截止日期。
一般情况下，作业要求在课堂结束的当天或第二天上交。
第二，作业形式。
作业形式可以分为书面作业、实验报告、口头汇报等多种形式。
班级作业管理规定应明确应该采取何种形式来呈现作业。
第三，作业准备时间。
为了确保学生们有足够的时间完成作业，班级作业管理规定中应规定作业所需准备时间。
比如，对于大型作业项目，应提前一周告知学生，并保证他们有足够的时间完成。
第四，分组合作。
团队合作是培养学生团队意识和协作能力的重要途径。
班级作业管理规定可以规定在某些特定作业中，学生需组成小组完成任务，以提高合作能力和团队精神。
第五，作业要求。
为了确保学生们能够明确作业的要求和标准，班级作业管理规定中应详细列出每个作业的具体要求。
这样可以让学生更加明确自己的任务，有针对性地完成作业。
第六，参考资料。
有些作业可能需要一些参考资料或学习资源。
班级作业管理规定可以规定要求学生提供参考资料的来源，或者提供一些常用的学习资源供学生参考。
第七，检查方式。
为了确保作业的质量，班级作业管理规定中应明确教师们如何检查学生们的作业。
可以要求学生逐一上交，或者进行抽查，以保证作业的公平评审。
第八，迟交规定。
逾期提交作业会严重影响学生的学习效果和纪律。
班级作业管理规定中应明确迟交作业的扣分规则和惩罚措施，以约束学生及时完成作业。
第九，作业存档。
为了方便学生日后学习和查询，班级作业管理规定中应规定作业的存档方式和时间。
可以通过电子化存储方式，或者要求学生自行保存作品原件。
第十，互助习作。
为了提高学生互助学习的机会，班级作业管理规定中可以鼓励学生互相检查作业。
作业班学生管理细则
作业班管理细则
为了给孩子们营造一个良好的学习氛围，培养良好的学习习惯，特制订以下管理细则：
1、参加作业辅导班的同学每天放学后应按规定的时间到培训中心做作业；到达校区后，签署到达时间，并马上开始做作业，不拖拉、不玩耍。
2、学生做作业尽可能独立完成，不讨论、不抄袭，不要一遇到问题不思考就找陪读老师，不谈论与学习无关的事情。
如果遇到自己实在解决不了的难题，可以举手示意老师帮忙解决。
3、学生做作业时应保持安静，不许交头接耳，不许离开座位或大声喧哗，以免影响他人。
4、每人每天每门课程作业完成后，先自己检查一遍再交给陪读老师检查。
检查无误后，方可离开学校。
5、作业完成后，不得在校区内逗留或等待其他同学。
应立即打电话通知家长，如实签下离校时间。
离校后，应直接回家，不在路上玩耍。
6、学生应讲文明懂礼貌，爱护公物讲究卫生，不乱丢垃圾，不乱涂乱画，不损换公物。
不说脏话，不与同学争吵、打斗。
对顶撞老师和不服从管理的学生，老师可以批评教育并通知家长学生回家反省。
7、学生应因有事不能到校写作业时，应让家长打电话
到学校请假。
8、初中作业班的学生不准进出小学作业班。
若有违反以上管理细则的学生，经三次教育无明显改善者，校区将有权对其进行劝退。
作业辅导老师班规章制度
作业辅导老师班规章制度班级规章制度一、班级宗旨本班旨在培养学生的自律意识和责任感，帮助学生树立正确的人生观和价值观，促进学生全面发展。
二、学习规定1. 学生应认真听讲，积极配合老师完成每天的学习任务。
2. 学生应按时完成作业，不得抄袭、抄袭他人作业。
3. 学生应遵守考试纪律，不得作弊、抄袭、弄虚作假。
4. 学生应积极参加课堂互动，发言应遵守礼貌和规范。
三、纪律规定1. 学生应遵守校规校纪，不得擅自旷课、迟到、早退。
2. 学生应保持课堂纪律，不得随意嘈杂、打闹。
3. 学生应保持教室卫生，不得乱扔垃圾、擅自涂鸦。
4. 学生应尊敬老师、同学和其他工作人员，不得恶意伤害他人。
四、社交规定1. 学生应保持良好的人际关系，不得说脏话、泄露他人隐私。
2. 学生应尊重他人的意见和观点，不得恶意挑衅、凌辱他人。
3. 学生应保持团结和互助的精神，不得孤立、排斥他人。
五、奖惩办法1. 奖励措施：学习优秀的学生将被表扬并奖励相应的奖品。
2. 惩罚措施：违反规定的学生将受到口头警告、批评、甚至记过等严厉的处分。
六、其他规定1. 所有学生必须配合老师的工作，听从老师的安排和指挥。
2. 涉及重大问题的决定需学生代表会议通过。
3. 学生应随时保持手机畅通通信，以便接到学校通知。
七、班级会议1. 每周定期召开班级会议，对于班级重要事项需进行讨论和决策。
2. 会议有专门的记录员记录会议内容和决议，确保会议结果的执行。
八、其他1. 以上规定如有变动，将由班级代表会议进行讨论和修改。
2. 学生如有不满或建议，可通过书面方式向班主任和学生代表提出。
以上为本班班级规章制度，学生们必须严格遵守，如有违反将受到相应的处分。
希望全体学生能共同遵守，共同努力，共同进步。
感谢大家的合作！。
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作业班管理规定 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
晚自习辅导教师管理制度
为了加强晚自习的管理、规范晚自习管理秩序，现就晚自习有关事宜作如下规定，请遵照执行。
第一条、辅导教师应在预备铃前（小学16:00，中学18:00）到岗，组织学生作好晚自习的准备工作。
自习课开始前5分钟，当天自习老师应准备好作业班所需用品（包括并不仅限于稿纸、铅笔、橡皮、字典、词典等）进入自习室。
自习期间，老师严禁离开教室。
第二条、辅导教师负责班级学生的出勤检查，对迟到、缺席的学生调查原因并做好记录。
第三条、每次中间休息后，教师均要清点人数，维护和保持好课堂纪律，对课堂情况做好记录。
第四条、老师需要在每个五分钟休息时间到点后，清点晚自习学生数，发现缺人，应立即寻找，确保所有学生在位。
第五条、安排学生到指定的位置进行晚自习，并要求学生维护好座位的卫生清洁，自习结束后，整理好自己的物品并带走，带走座位周围的垃圾，保持座位及自习室的干净整洁。
第六条、作业班要求：
1.每小时休息5分钟，其它时间为自习时间，一律不得随意进出和走动。
2.休息时间外出喝水、上厕所等，如需在自习时间内需要喝水、上厕所等特殊情况，须经老师批准，轻声走出教室，以保持教室安静，避免影响其他学生。
3.在晚自习期间，监督督促学生保持教室安静。
不得随意大声喧哗、追逐打闹、交头接耳、互相议论。
4.小学生作业完成时间为两个半小时，如不能按时完成，需做特别说明。
中学生作业尽可能在作业班期间完成，如有特别情况，至少需先完成数学、物理、化学和英语等科作业。
第七条、晚自习期间，学生严禁吃零食、聊天、听音乐、和老师聊天、串位、随意调换座位等与学习无关的其他事项。
第八条、应按照壹加壹教育作业要求执行：先理后文、先易后难、三遍式作业。
（见备注）
第九条、老师需合理地安排好答疑时间。
避免造成学生长时间排队等候的现象。
第十条、认真检查每个学生的作业，小学阶段需要检查作业准确率和完成率，中学阶段只需要检查作业完成率。
第十一条、关心学生，严格管理，老师需要提醒并要求学生做到坐姿端正、书写工整、专注等良好习惯；对违纪学生要进行耐心细致的说服教育工作。
若遇本人解决不了的重大问题，需及时跟值班学管师反馈。
第十二条、晚自习结束后，辅导教师要负责组织学生有序离开教室，防止出现拥挤、踩踏等安全问题。
将所有作业班没有写完作业的学生，统一安排在多功能自习室，由当天作业班值班老师统一看管，同时各作业班老师需将本班教室灯和空调关闭。
第十三条、作业要求：
1.作业必须字迹工整，答题规范，学生不会的或错误的题目需在题号前进。
小学生作业正确率需达到100%，特殊情况特殊处理。
需要听写批改的，必须用红笔批改，作业检查与签字一律用铅笔。
2.作业期间，遇到难题，思考一段时间后，不能解答的先放置一边，一科作业全部完成后，举手示意，交由答疑教师统一安排处理，自习老师需走至学生身边，讲解时声音不要过大，以免影响其他学生学习。
答疑时不能直接给学生说答案，必须有解题过程。
自习答疑准确率必须达到100%。
3. 小学生作业完成以后，作业班老师检查后，在作业本上签署（用铅笔）自己的姓名，当天日期，已检查。
（格式：已检查，XX老师， 19:25）该老师应督促学生订正，学生订正完之后，该老师应重新检查订正的错题，确认无误后，签署已订正。
（格式：）检查完无错误，签署已完成（格式：）。
初中生作业只检查完成率，只答疑解惑，无需签字，特殊要求签字的可以签。
学生全部作业完成后，需经答疑教师核查所有作业是否完成并确认签字，同时，需要经过学管（或前台）再次检查确认无误后方可离校。
第十四条、辅导教师不得迟到、旷课、早退、随意离开教室（因学生放学时间并不稳定，无学生时也需在指定教室等待学生到来）。
第十五条、在晚自习期间不得擅自离开教室，需要就餐或因工作需要需短暂离岗时，必须安排对接教师后方可离岗。
第十七条、奖励标准：
1、检查无任何差错为“优异”；
2、检查出现差错1－2条为“优秀”；
3、检查出现差错3－4条为“良好”；
4、检查出现差错5－6条为“合格”；
5、计数7条及以上为不合格；
6、违反管理制度中第四、九、十、十一、十二和第十三条，均实行一票否决制，判定为不合格。
第十八条、检查要求：
1、作业班老师和学管师按要求填写《晚自习情况登记表》和《晚自习检查记录表》，无填写视同为差错；
2、如填写人弄虚作假，一经发现，一次性处罚200元。
第十九条、本制度从制定之日起执行。
备注：
三遍式作业：
第一遍：做会做的题目，遇到不会的题目，花一点时间（1-2分钟）思考一下，仍然不会，跳过去；
第二遍：全部作业做完后，把刚才跳过的题目花双倍（2-4分钟）的时间再次进行思考，仍然不会的，跳过去；
第三遍：经过两次思考后仍然无法做出的题目，举手示意老师，并由老师给予答疑解惑。