2018-2019-学校高级教师申报材料-word范文模板 (3页)

学校高级教师申报材料2篇

学校高级教师申报材料学校高级教师申报材料精选2篇（一）学校高级教师申报材料通常包括以下内容：1. 个人基本信息：姓名、性别、出生日期、籍贯、学历、学位、联系方式等。

2. 职称申请书：详细陈述申请高级教师职称的原因和动机，并表达自己对教育事业的热爱和奉献。

3. 个人简历：列明个人学历、工作经历、教育教学经验、科研成果等内容，突出个人的教育教学和科研经验。

4. 教学成果材料：包括教学反馈、学生评价、教学案例、教学设计、教学改革和创新成果等方面的证明材料。

5. 科研成果材料：包括研究论文、科研项目、科研成果转化等方面的证明材料。

这些材料可以包括论文发表及引用情况、专利证书、获奖证书等。

6. 教学研究材料：包括教育教学研究课题、教材、教辅材料等方面的证明材料。

7. 学术论文或著作：列明个人发表的学术论文、书籍或教材等。

8. 其他评价材料：包括教学质量评估报告、荣誉奖项证明、学术组织任职证明等。

需要注意的是，每个学校或机构对高级教师评定的要求可能会有所不同，具体的申报材料要求可根据学校或机构规定进行准备。

最好在申报前详细阅读相关规定并向学校相关部门咨询，以确保准备的材料符合要求。

学校高级教师申报材料精选2篇（二）尊敬的校领导、评议专家：大家好！我是xx学校高级教师xx，今天我非常荣幸地向大家述职。

一、工作概况在过去的一年里，我按照学校和教育部的要求，认真履行了高级教师的职责，全面完成了各项教学和科研任务。

我所教授的课程包括xx课程和xx课程，均取得了良好的教学效果。

同时，我积极参与学校各项教育教学改革活动，与同事们共同分享教学经验，提高自身的专业水平。

二、教学工作1. 高质量教学：我重视教学质量，不断提高自己的教学能力。

我充分挖掘学生的潜力，注重培养学生的创新思维和实践能力。

我认真备课，设计合理的教学方案，采用多种教学方法和手段，加强课堂互动和学生参与度，使学生真正成为课堂的主人。

2. 学生成绩：通过对学生的系统评估和个别辅导，我帮助学生解决学业问题，提高学生的学习成绩。

【最新】高级教师申报材料-推荐word版 (3页)

【最新】高级教师申报材料-推荐word版
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高级教师申报材料
xx老师是xx中学的一名普通的英语教师她忠诚于党的教育事
业，在25年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，以一个共产党员的标准要求自己，勤勤恳恳兢兢业业热爱学生团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生家长同事领导的好评在xx中学的发展历程中竖起了一面旗帜，是xx中学优秀教师的代表
一热爱党的教育事业，忠于职守教书育人
作为一名教师一名共产党员，xx教师深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国教师
在多年的工作中，她一贯认真学习马列主义毛泽东思想邓小平理论以及三个代表重要思想，在大是大非面前立场坚定旗帜鲜明，与党中央时刻保持高度一致，忠实于党的教育事业平时她注意学习党的各项时事方针政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践
在五尺讲台上，她认真执行党的教育路线方针政策，严格按照党的教育政策教学大纲教书育人为人师表，全心全意做好教书育人工作无论在任何岗位，她都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想有道德有纪律有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远爱岗敬业乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责
二业务精湛敬业爱岗
作为一名富有经验的教师，在教学上她认真备课认真上课，开动脑筋钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业耐心辅导学生，对学生严而有度，与同。

教师申报高级述职材料

教师申报高级述职材料尊敬的学校领导：您好！我是xx学校的教师xx，我非常荣幸地向您申报高级述职。

回首过去的一年，我深感教育事业的神圣和责任重大。

承蒙学校领导的培养与信任，我在这一年里付出了辛勤的努力，不断提升自己的教育教学水平和综合素质，全力以赴为学校的发展做出了自己的贡献。

一、教育教学工作在教育教学工作方面，我一直坚持以学生为中心、以素质教育为导向的教育理念，注重培养学生的综合素质和核心竞争力。

（一）教学能力在教学能力方面，我积极参加各种教学培训和研讨活动，提升自己的教学水平。

同时，我始终坚持差异化教学，根据学生的实际情况和特点，灵活运用教学方法，为学生创设适合他们的学习环境。

在我的班级中，学生成绩和学习积极性明显提升。

（二）教学研究在教学研究方面，我积极参与学科教研活动，与同事合作探索教学改革方法。

在去年的教学研究项目中，我主导了一项以提高写作能力为目标的教学实践研究，通过引导学生主动参与写作活动，有效激发了学生的创造力和表达能力。

二、学生工作在学生工作方面，我始终坚持以学生为本，注重学生的全面发展和健康成长。

（一）班级管理我担任班主任多年，紧密关注学生的学习和生活情况，注重与学生家长的沟通和合作，形成了良好的管理风格和家校合作氛围。

在班级管理中，我主张“激励引导，关爱关注”的管理理念，注重发现学生的优点和潜力，鼓励他们积极参与各项活动，提高自身综合素质。

（二）文体活动在学生文体活动方面，我积极参与各种校级和班级的文体活动组织工作，组织学生参加各类比赛和展示活动。

我相信文体活动对于学生的身心健康和素质养成有着积极的影响，通过这些活动，我帮助学生发展了自己的兴趣爱好，并培养了他们的团队协作精神和领导才能。

三、个人发展与提升在个人发展与提升方面，我积极参加各种进修学习和培训，不断提升自己的综合素质和教育教学能力。

（一）学习进修我注重自身知识的学习和充电，积极参加各种进修学习班、研讨会、培训课程等教师培训活动。

中学高级教师职称申报材料

中学高级教师职称申报材料尊敬的职称评审委员会：本人_____，现年_____岁，在教育教学一线工作了_____年。

自参加工作以来，我始终忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，默默奉献，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为己任。

现申报中学高级教师职称，以下是我的个人申报材料。

一、个人基本情况本人_____年_____月毕业于_____大学_____专业，＿____学历。

＿____年_____月参加工作，一直在_____中学任教，至今已有_____年。

二、思想政治方面我坚决拥护党的领导，忠诚于党的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针和政策。

自觉遵守国家法律法规和学校的各项规章制度，具有良好的职业道德和敬业精神。

积极参加学校组织的政治学习和业务培训，不断提高自己的政治素养和业务水平。

三、教育教学工作1、教学工作认真备课。

每节课都精心设计教学方案，根据学生的实际情况和教学内容的特点，选择合适的教学方法和教学手段，力求让每一节课都生动有趣、富有实效。

精心授课。

注重课堂教学的有效性，关注学生的学习状态和参与度，及时调整教学策略，激发学生的学习兴趣和积极性。

同时，注重培养学生的思维能力和创新能力，让学生在学习中学会思考、学会探索。

认真批改作业。

对学生的作业认真批改，及时反馈，针对学生的问题进行个别辅导，帮助学生解决学习中的困难。

积极参加教研活动。

认真听取同行的意见和建议，不断改进自己的教学方法和教学策略。

同时，也积极分享自己的教学经验和教学心得，与同行共同进步。

2、教育工作注重学生的思想教育。

关注学生的思想动态，及时发现学生的问题，与学生进行沟通和交流，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

关心学生的生活。

关注学生的生活情况，帮助学生解决生活中的困难，让学生感受到老师的关爱和温暖。

注重培养学生的良好习惯。

从学习习惯、生活习惯、行为习惯等方面入手，培养学生的自律能力和自我管理能力。

3、教学成绩所教班级的学生在学业成绩上取得了显著进步，多次在学校组织的考试中名列前茅。

【2018最新】申报小学高级教师报告申报材料-优秀word范文 (3页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==申报小学高级教师报告申报材料课件 7本人于19*年毕业于常熟高等专科学校，*年8月分配到*中学，*年调到庆东小学，*年到*小学，一直工作至今。

*年*月经*市中小学教师职务评审委员会评为小学一级教师，同年获教师资格证书，*年*月，参加*市办公自动化考核，成绩合格。

*年*月取得了现代化教育技术合格证书，20*年*月参加普通话培训考核达到二级乙等。

20*年*月，参加全国成人高考，录取江苏省扬州大学科学与计算机系，现本科在读。

20*年*月参加了江苏省职称计算机考核，成绩合格。

共通过三篇论文鉴定，其中二篇达到良好。

现任三到六年级的信息技术教学工作。

自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！认真学习和领会党的*精神和“*”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。

基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

一、做一个科研型教师教师的从教之日，正是重新学习之时。

新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。

在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研，被学校聘为教科员，协助教科室开展教学研究工作。

在朱玉棣老师的指点下，成功申请了市级课题《综合实践活动设计模式的研究》，由我执笔撰写了《*中心小学综合实践活动课程方案》，我的活动方案《奔向二*八》也被选送*。

20*年*月，在学校领导和市教研室傅强老师的指导下，综合实践活动课题组研讨活动在我校顺利开展，并取得听课老师的一致好评。

去年*月，我参加了全国首届智慧学术研讨活动，论文《大成智慧学与教育信息化》获准大会交流，并入选学术研讨会论文集，现被*市智慧研究所聘为研究员，参与了国家级课题《智慧学理论在教育中应用研究》方案的撰写。

学校高级教师的申报材料

学校高级教师的申报材料在中国的教育体制中，高级教师是一种职称级别，是教育部门授予的最高级别教师职称，具有一定的权威性和荣誉性。

作为一名教师，申报高级教师需要提供相应的申报材料，本文将会探讨学校高级教师的申报材料及要求。

一、高级教师的申报条件首先，想要申报高级教师必须要满足以下条件：1.申报人必须为中华人民共和国公民。

2.申报人必须具有高校本科以上学历，并已获得硕士学位或博士学位。

3.申报人必须持有教师资格证，并且具有从事教育教学工作满10年及以上的工作经验。

4.申报人在教育教学过程中必须担任过高级职务，如教研组长、年级组长、学科带头人等。

5.申报人在教育教学领域有突出的成就，具备一定的教学创新和研究成果。

以上五个条件是申报高级教师必须同时满足的基本条件，只有在这些基本条件上取得突出成绩，才能够被院系或学校认可，获得高级教师职称。

二、申报材料的主要内容1.个人信息申报者要填写个人基本信息，包括姓名、性别、出生年月、籍贯、身份证号码等。

2.教育背景申报者须逐级列出本科、硕士、博士学历层次、毕业院校、主修专业和获得的学位。

3.教育教学工作经历申报者要详细列出自己的教育教学工作经历，包括所在学校、工作单位、职务、任职时间及担任的教育教学工作内容。

4.职称评审及考核情况申报者应详细列出自己获得的职称及评审日期，以及参加的职称考核情况，并在申报材料中提供证明文件。

5.科研和教学成果申报者应详细梳理自己在教育教学研究中的成果，包括发表的论文、著作、科研项目等，以及获得的教育教学奖项和荣誉等。

6.个人思想政治素质申报者要提供个人思想政治素质情况，包括政治觉悟、思想品德、遵纪守法等。

7.其他申报者还可以提交其他相关材料，如计划书、推荐信等，这些材料可以充分展示自己在教育教学领域中的综合素质。

三、申报材料的要求在申报高级教师时，申请人需要注意以下几个方面。

1.申报材料整齐、清晰申报材料应呈现出清晰、整齐的形象，每一份材料都需要有标准的格式，同时需要保证文档的规范性和专业性。

学校高级教师的申报材料doc

学校高级教师的申报材料我于1978年考入江西省赣南*范专科学校物理系。

1981年8月毕业，分配到江西省画眉坳钨矿职工子弟中学工作。

1988年，恢复专业技术职称评审工作后，我被评为中学物理二级教*。

1992年5月，晋升为中学物理一级教*。

1992年8月，调入广东省*市伦教镇中学直到现在，教龄总计达22年。

自1992年调入*以来，我一直担任物理教学工作，期间并担任班主任工作多年（年级组长、政教副主任、教导主任任职时间可作班主任任职时间）。

1998年担任年级组长。

1999至20*年担任政教处副主任。

20*年7月起，任教导处主任，主持全校的教务管理工作。

1997年至今，一直担任伦教镇物理中心教研组组长，主持全镇的初中物理教研工作，并协助*区教研室的物理教研工作。

1999年1月，报名参加由华南*范大学任主考学校的本科自学考试，专业为教育管理，20*年6月毕业。

回顾过去的11年，主要工作总结如下：一、倾心教育，为人*表身为教*，为人*表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。

多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践“三个代表”。

在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。

每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。

在学生和教*心目中，具有较高的威信和较好的教*形象。

*年，我光荣地加入了中国共产党。

1999年，*各校设立政教处，我担任本校政教处副主任并负责学校的德育工作。

三年间，建立了比较严格、全面的教*和学生德育管理制度、考核评比制度和德育工作的具体方案。

由于各项计划、制度具有科学性、客观性、可行性、激励性，全校*生能以主人翁的姿态，认真做好各项工作，发挥了较好的德育效能。

中学高级教师职称申报材料申报材料

中学高级教师职称申报材料申报材料尊敬的教师职称评审委员会：我是xxx，现任中学的一名高级教师，现申请中学高级教师职称。

在本次申报材料中，我将介绍我在教学、科研和教育教学管理方面的才能和成就，以及我在专业发展和教育中的贡献。

一、教学方面成果：在教学方面，我一直坚持以学生为中心的教育理念，注重培养学生的创新能力、实践能力和综合素质。

我教学风格活泼生动，深受学生喜爱和尊重，也获得了家长的一致好评。

我的课堂教学以多媒体教学为主，运用各种先进的教学手段和方法，使学生的学习充满活力。

我注重培养学生的创新思维，鼓励他们提出不同的观点和解决问题的方法，并且从容地面对新的挑战。

我在教学过程中注重培养学生的团队合作能力和沟通能力，通过小组活动、讨论等方式，促进学生的互动和交流。

二、科研成果：在科研方面，我积极参与科研项目，发表了多篇教育教学论文，并参与了教材的编写工作。

我致力于研究现代教育技术的应用，探索如何将现代科技手段与教学相结合，提高教学效果。

我还研究了拔尖教育的理念和方法，探索如何将拔尖教育的理念运用到教学实践中。

此外，我还参与了多项教育教学项目的研究和实施，包括教学方案的制定、教学评价的设计等。

通过这些项目，我提高了自己的教学水平，也为学校的教育教学做出了一定的贡献。

三、教育教学管理成果：在教育教学管理方面，我曾担任过学科组长和教研组长，负责组织教学研讨、备课组织等工作。

在我的领导下，学科组取得了很好的成绩，教学水平得到了显著提高。

我还积极参与学校办学目标的制订和实施，为学校的发展做出了一定的贡献。

我深知教师职称评审的重要性，我希望通过获得中学高级教师职称，可以进一步提高自己的教学和科研水平，为学生的成长和学校的发展做出更大的贡献。

我将继续努力不懈，不断学习和进步，以更好地为教育事业贡献自己的力量。

再次感谢您的审阅和评估，我期待能获得您的认可和肯定。

衷心感谢！教师姓名：xxx所在学校：中学申报职称：中学高级教师。

中学高级教师职称申报材料

中学高级教师职称申报材料
尊敬的评审委员会：
我特此申请中学高级教师职称，以下是我申报材料：
1.个人简介：
姓名：
性别：
出生日期：
民族：
籍贯：
学历：
毕业院校及专业：
现任职学校及职位：
教龄：
2.教育背景：
详细列出本科及以上学历教育经历，包括毕业院校、专业、学位以及毕业时间。

3.工作经历：
详细列出教育工作经历，包括在各学校的任教时间段、任教科目、学年、教学成果等。

4.教学成果：
列举自己在教学过程中取得的重要成果，包括教学方法创新、教学内容设计、学生学业成绩提高、教学论文发表等。

5.教育教学研究：
列举参与的教育教学研究项目、课题，以及在研究中的主要贡献和成果。

6.获奖情况：
列举教育教学奖项或者荣誉称号的获得情况，包括学校级、市级、省级及以上级别的奖项。

7.专业培训：
列举参加的专业培训、学术会议或研讨会情况。

8.职业发展规划：
陈述个人在未来的职业规划以及对中学教育的发展有何贡献打算。

附件：
1)身份证复印件；
2)学历证书、学位证书复印件；
3)相关获奖证书复印件；
4)教学论文、研究成果等相关材料。

感谢评审委员会的审阅和考虑，期待能够获得中学高级教师职称，继续为中学教育事业做出更大的贡献。

此致
敬礼！。

高级教师职称申报材料

高级教师职称申报材料各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢各位校领导、各位评委大家好：我于72年参加教育工作，1974年毕业于天津市南郊区师范学校，在随后的工作中，86年取得天津教育学院地理大专学历。

曾在大港区太平村中学、远景中学担任地理等教学工作，1986年调入大港油田二中即现在的海滨二校至今，从事初高中地理教学，兼任电教员等项工作。

95年评选为中学一级教师，最近几年一直担任本学校七、八年的级地理教学工作。

在我从事教育工作三十六年的教学实践中，一直拥护党的领导。

积极贯彻执行党的教育方针，忠诚党的教育事业，做到对工作兢兢业业，认真进行教育教学，深入钻研教法，掌握本科教学所需的文化知识。

注重素质教育，为学校的教育教学工作做出了一定的贡献。

主要工作与业绩：1、认真钻研新教材和新大纲。

搞好素质教育，教学水平不断提高平时认真备课写好教案，精心准备好地理课件，备好每一节课。

课上认真组织教学，从学生的实际出发，不断改进教学方法，坚持知识联系实际，采用多种教学方法，激发学生独立思考和创新思维，在培养学生获取知识、应用能力以及分析与解决问题的能力上下功夫。

教学手段上强化直观教学，能够熟练的运用录像、投影、电脑等多媒体电教手段进行教学，增强了学生学习兴趣、加强了师生之间的互动与交流。

课下积极的辅导学生的学习，在思想上耐心的教育帮助他们，使学生喜欢自己所教的学科，每年自己所教班级学生考试成绩均处于油田范围中上等水平。

今年12年七年级地理考试油田第二名，XX年与12年我校八年级参加天津市地理会考，地理成绩名列前茅。

全部达标，其中12年八年级的学生地理会考成绩90%为优秀与良好的最好成绩，提高了我校的地理教学水平。

2、开展素质教育组织学生积极地参加全国地理科技大赛本人积极的组织本校的学生参加XX年—2019年第二届地球小博士全国地理科地理科技大赛，比赛持续两个月的时间，本人认真组织，细心辅导，我校师生积极参与。

高级教师申报材料

咼级教师申报材料我于....年考入.… 大学汉语言文学系，.… 年7月毕工作。

，教龄总计达21年。

我一直担任语文教学工作，期间并担任班主任工作多年，教研组组长。

任中学语文一级教师六年来，我一直担任语文教学工作，其中高一一年（1997-1998 ）,高二两年（1998-1999，XX-XX ），高三三年（1999-XX ），还担任备课组长两年，班主任五年。

六年来我能忠诚党的教育事业，具有强烈的事业心和责任感，以教书育人为己任，关心爱护学生，在平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，严谨治学，不断提高自己的教学教育水平，并取得了较好的成绩。

另外，我还坚持教学科研工作，XX 年教学论文评比三等奖；《.… 》获得… 市XX 年教育教学论文一等奖、全国中语会中南研究中心XX 年论文评比二等奖。

在任现职的六年年度考核中四年被评为优秀。

以下我就任现职6年来的工作做一个总结。

回顾过去的XX 年，主要工作总结如下:、倾心教育，为人师表业，..中学工作。

.… 年，我被评为中学二级教师。

1996 年 1 vrrz 月，曰升为中学一级教师。

毕业以来一直勤勤恳恳从事语文教学每年至少撰写一篇教学教育论文，从未间断。

其中 ....》荣获....市载道”的重要性和艰巨性。

多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践“三个代表”。

在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。

每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利 XX 年，我光荣地加入了中国共产党。

1999年，顺德各校设立政教处，我担任本校政教处副主任并负责学校的德育工作。

申报高级教师报告范本

申报高级教师报告范本您好！感谢您抽出宝贵的时间审阅我的高级教师申报报告。

我是某某某学校的教师某某某，现拟申报高级教师职称，请您审阅并给予指导。

一、个人基本情况我于某年毕业于某某某大学某某某专业，获得学士学位，并于某年获得某某某硕士学位。

自毕业以来，我一直在某某某学校任教，并积极参与教育教学工作。

我曾先后担任班主任、学科教研组组长，并参与校本课程的开发与改革工作。

经过多年的锻炼与教育实践，我不仅拥有扎实的学科知识，还具备了丰富的教学经验和较高的教育教学素质。

二、教育教学工作1. 教学能力在教学方面，我注重激发学生的学习兴趣，倡导“以学生为本”的教学理念。

我多次参加各类教育培训，提升自己的教学能力和素质。

通过观摩、研讨、反思和实践等方式，我不断改进课堂教学方法，运用多媒体教学手段，增加教学互动，提高教学效果。

我的学生在比赛中屡获佳绩，多次被评为学校优秀学生。

2. 教育教学研究作为学科教研组组长，我积极组织参加学科研讨会，与同行分享教学经验和心得，开展教育教学研究。

并多次参与校本课程的开发与改革，撰写教案和教学论文等。

我还积极参与学校教育教学活动，为学生及家长提供专业的教育指导。

3. 学生管理与辅导作为班主任，我注重学生的全面发展，以学生为中心，关注每个学生的特长和困难，努力帮助他们实现自己的梦想。

我与学生建立了良好的师生关系，并开展心理辅导，引导学生健康成长。

我的学生在德育方面表现出色，多次被评为优秀班集体和个人。

三、教育教学成果1. 教学成果在我多年的教育教学工作中，我的学生平均分稳定在优秀水平，并在竞赛中屡获佳绩。

2018年，我指导的学生获得了某某市中学生物竞赛一等奖，以及全国中学生化学竞赛二等奖。

我的课堂教学得到学生家长的好评，也多次被评为学校教学示范。

2. 教育教学论文为了推动教育教学的进步，我积极参与教育教学研究，并撰写了多篇教学论文。

其中，从实践出发，我研究了《某某某学科的课堂教学改革与创新》，该论文多次在学术研讨会上发表，并荣获某某市教师教育科学优秀成果奖。

学校高级教师申报材料

学校高级教师申报材料我于1978年考入江西省赣南*范专科学校物理系。

1981年8月毕业，分配到江西省画眉坳钨矿职工子弟中学工作。

1988年，恢复专业技术职称评审工作后，我被评为中学物理二级教*。

1992年5月，晋升为中学物理一级教*。

1992年8月，调入广东省顺德市伦教镇中学直到现在，教龄总计达22年。

自1992年调入顺德以来，我一直担任物理教学工作，期间并担任班主任工作多年（年级组长、政教副主任、教导主任任职时间可作班主任任职时间）。

1998年担任年级组长。

1999至XX年担任政教处副主任。

XX年7月起，任教导处主任，主持全校的教务管理工作。

1997年至今，一直担任伦教镇物理中心教研组组长，主持全镇的初中物理教研工作，并协助顺德区教研室的物理教研工作。

1999年1月，报名参加由华南*范大学任主考学校的本科自学考试，专业为教育管理，XX年6月毕业。

回顾过去的11年，主要工作总结如下：一、倾心教育，为人*表身为教*，为人*表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。

多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践“三个代表”。

在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。

每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。

在学生和教*心目中，具有较高的威信和较好的教*形象。

XX年，我光荣地加入了中国共产党。

1999年，顺德各校设立政教处，我担任本校政教处副主任并负责学校的德育工作。

三年间，建立了比较严格、全面的教*和学生德育管理制度、考核评比制度和德育工作的具体方案。

由于各项计划、制度具有科学性、客观性、可行性、激励性，全校*生能以主人翁的姿态，认真做好各项工作，发挥了较好的德育效能。

高级教师职称评定申报材料范文申报材料

高级教师职称评定申报材料范文申报材料尊敬的评审委员会：我要向贵单位申报高级教师职称评定。

在过去的多年中，我一直致力于教育事业，并担任了初级教师、中级教师和高级教师的职务。

在此期间，我通过不断学习和提升自己的教学技能和教育理论知识，不断提升自己的教师职业素养和水平。

作为一名高级教师，我深知自己的岗位职责和使命，一直坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的创新思维、实践能力和团队合作精神。

在班级管理方面，我注重培养学生的自主学习能力和自我管理能力，倡导尊重和包容的教室氛围，努力营造积极向上的学习环境。

在教学方面，我注重课程设计和教学方法的改进，不断探索符合学生个性和需求的教学策略。

我通过多种教学手段和资源，激发学生的学习兴趣和主动性，帮助他们充分发挥潜能。

同时，我也注重评价和反馈的有效性，通过多种评价方式，及时了解学生的学习情况和困难，并采取个性化的辅导手段，帮助学生提高成绩和自信心。

在教育研究方面，我积极参与教育研究课题，撰写教学论文，分享我的教学经验和心得。

我也定期参加教育研讨会和学术讲座，与同行教师交流经验，不断提高自己的教学水平和研究能力。

同时，我还积极参与学校的教研活动，担任教研组长和指导教师的角色，帮助他们提高教学质量和实效。

此外，我还担任了学校其他教育管理工作的职务，如班主任、学科负责人等，承担起了更多的教育责任和挑战。

在这些岗位上，我以身作则，带领团队不断追求进步和创新，取得了明显的工作成绩。

在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业能力和学科知识，不断探索更适合学生发展和培养的教学模式和方法，不断提高自己的教学水平和工作效果。

希望评审委员会能给予我一次评定高级教师职称的机会，我将以更加积极的态度和更高的要求，不断提升自己的教育教学水平，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。

谢谢评审委员会的关注和支持！此致敬礼XXX。

申报高级教师材料(小学教师)_申报材料.doc

申报高级教师材料（小学教师）_申报材料教师是一种很愉快职业，越教就会越爱上自己事业。

当了十年“孩子王”，这种感受也越来越深刻。

一九九四年，当我跨出上海市浦明师范学校大门，信心十足地登上这三尺讲台时，面对那一双双纯真、渴望、信任眼睛，一种责任感油然而生。

当我用十二分耐心与爱心帮助孩子们解决各种问题，使他们得到进步，能茁壮成长，我总有一种农民面对五谷丰登好年景，工人交出合格产品时那种乐滋滋、甜丝丝感觉。

我爱教师这一崇高职业。

要给学生一杯水，自己要有一桶水，更要成为长流水。

为了提高自己业务水平，我放弃休息时间，利用业余时间不断学习。

1996年，我参加了教育学院“三结合”大专班学习，成绩优良，连续三年获得奖学金，于2000年顺利毕业；之后，我又通过了成人高考，参加了大学本科学习，将于2004年6月从上海师范大学汉语言文学专业毕业。

我想，教学相长，学生就是老师最大力量源泉。

我是教育者，也是学习者，只有不断学习，才能担当起培育人才重任。

我通过了普通话水平等级考试，并参加了电脑多媒体软件制作培训和考核，成绩优秀；2002年通过了计算机网络考核和教师课堂英语100句考核；2003年8月，我又顺利地通过了上海市职称计算机应用能力考核。

九四年至今，我一直担任班主任工作，同时担任语文、思品、社会等学科教学工作。

我对任何事都认真负责，勤勤恳恳，踏踏实实，刻苦钻研，精益求精，全面关心学生健康成长。

教育是教师本职工作，是一项艰巨、复杂而又讲究细致工作，教书育人，是教师全身心地把知识、智慧、爱心、时间奉献给每一位学生。

当素质教育逐步替代应试教育时候，教师必须在教给学生知识同时，也要教会学生做人道理。

俗话说“江山易改，本性难移”，但我却在实践中体会到本性是会在集体中得到改变。

2001年，我接一个班中有一名留级生，他刚来到我班时，总是不声不响，独自一人，但当有同学不小心侵犯了他利益时，他要么破口大骂，要么拔拳就打，是个典型问题学生。

高级教师申报材料

高级教师申报材料我于1983年考入吉林省延边大学汉语言文学系，1987年7月毕业，吉林省朝鲜族中学工作。

1988年，我被评为中学二级教师。

1996年1月，晋升为中学一级教师。

毕业以来一直勤勤恳恳从事语文教学工作。

，教龄总计达21年。

我一直担任语文教学工作，期间并担任班主任工作多年，教研组组长。

任中学语文一级教师六年来，我一直担任语文教学工作,其中高一一年，高二两年，高三三年，还担任备课组长两年，班主任五年。

六年来我能忠诚党的教育事业，具有强烈的事业心和责任感，以”教书育人”为己任，关心爱护学生，在平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，严谨治学，不断提高自己的教学教育水平，并取得了较好的成绩。

另外，我还坚持教学科研工作，每年至少撰写一篇教学教育论文，从未间断。

其中《自批是作文教学系统中不可缺少的一环》荣获南海市2000年教学论文评比三等奖；《研究性学习在高三语文第二轮复习中的应用刍议》获得南海市2002年教育教学论文一等奖、全国中语会中南研究中心2002年论文评比二等奖。

在任现职的六年年度考核中四年被评为优秀。

以下我就任现职6年来的工作做一个总结。

回顾过去的11年，主要工作总结如下：一、倾心教育，为人师表身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。

多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践“三个代表”。

在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。

每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。

在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。

2000年，我光荣地加入了中国共产党。

高级教师个人申报材料

高级教师个人申报材料背景介绍高级教师是指具有高水平教育教学科研能力的教师，是学校教师中的优秀代表。

高级教师个人申报是教育部门对高级教师评选的基本要求之一，也是教师职业生涯的一种重要形式。

参加高级教师个人申报需要准备相应的材料，以证明申报人在教育教学科研、教育教学管理等方面具有优异的表现和成就。

申报材料的内容高级教师个人申报材料主要包括以下内容：1. 个人简历申报人的个人简历应当详细列明教育背景、工作经历以及教育教学及科研成果等方面的信息，使评委能够了解申报人的个人情况和工作历程。

2. 教育教学方面的材料教育教学方面的材料应当包含申报人的授课情况、学生评价、教育教学研究成果等方面的信息，以证明申报人在教育教学方面有着丰富的经验和优异的成就。

3. 科研方面的材料科研方面的材料应当包含申报人的发表论文、申请专利、获得科研成果奖等信息，以证明申报人在科研方面具有一定的水平和突出的成就。

4. 教育教学管理方面的材料教育教学管理方面的材料应当包含申报人在教育教学管理方面的表现和成就，包括学科建设和管理、课程设计和教学改革等方面的信息，以证明申报人在教育教学管理方面具有丰富的经验和优异的成就。

5. 其他方面的材料在其他方面，申报人应当提供与教育教学相关的材料，如参与教材编写和修订、参加教学评估、教学团队建设和师德师风建设等等，以证明申报人在教育教学方面的多方面表现。

提交材料的流程申报人需要在规定的时间内提交申报材料，具体要求可以参考当地教育部门的评选文件和个人申报表。

申报人需要将材料按照统一的格式和要求整理成册，同时需要注意材料的真实性和完整性。

提交材料后，学校将组织专家对申请材料进行评审，并根据评审结果确定是否给予高级教师资格。

评审过程中，申报人要积极配合，提供必要的证明和说明，同时要注意遵守相关法律法规和规章制度。

结语高级教师个人申报是一个重要的职业发展机会，通过申报可以使教师在教育教学和科研方面得到更好的发展。

申报高级教师个人材料_申报材料_

申报高级教师个人材料本人，年出生，年毕业于，同年分配到，任教至今八年。

任教期间，教育教学教研等方面取得显著成绩。

人事年度考核五年合格，二年优秀，根据本人业绩，现申请晋高级教师资格。

一、政治思想本人热爱祖国，能坚持四项基本原则，拥护党的路线方针政策，以邓小平理论，重要思想为指导，贯彻党的教育方针，忠于党的教育事业。

遵纪守法，服从领导安排，热爱学生，为人师表，对本职工作有强烈的事业心和责任感，安教乐教善教，并积极参加继续教育，努力汲取新知识，与时俱进，使自己成为适应时代要求的高素质教师。

二、教育教学教研能力1、教育方面任教以来，班主任工作累计八年，本人能自觉按学校要求，坚持高标准高质量完成各项德育任务。

近几年来，通过积极探索实践，班务管理和思想教育等方面都有新突破。

在班务管理方面，做到完善，依法治班。

具体地说，就是开展分组文明竞赛，奖励先进，实行学生自治，让学生参与班干部的选拔，以及班级规章制度的制订。

班级常规管理由学生干部负责，充分调动学生的积极性、主动性和创造性，使创建文明组、文明班成为他们的共同目标。

思想教育方面，我重视前途理想教育，对学生积极开导，及时沟通，防微杜渐，积极探索新型教育模式——学生自主管理。

让学生从被动角色向主动角色转换，有助于培养学生的参与意识和主人翁意识，增强他们的时代责任感、使命感和进取精神，让他们在自主管理中成长起来。

我注重班干部的培养，每学期班级班干部会不少于9个，了解班级的发展动态，及时解决班级出现的问题。

利用每周班会召开主题班会，帮助学生树立正确的人生观和道德观。

如我召开题为《学生如何预防沉迷网络》的主题班会，使学生正确认识和对待网络，引导学生利用网络作为学习的工具，收到了很好的效果。

作为班主任，本人在做学生工作过程中坚持以人为本，讲究艺术，做到动之以情、晓之以理。

一方面做好培养优等生的工作，先后培养了卢伟填、卢焕新等多位县、镇“三好生”和“优秀少先队员”；一方面做好后进生的转化工作，对后进生更是关爱有加，既做良师，又做益友，帮助找出问题的根源，使学生能够正确认识自己，达到自我教育的目的。

高级教师申报材料

高级教师申报材料六年来我能忠诚党的教育事业，具有强烈的事业心和责任感，以\教书育人\为己任，关心爱护学生，在平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，严谨治学，不断提高自己的教学教育水平，并取得了较好的成绩。

另外，我还坚持教学科研工作，每年至少撰写一篇教学教育论文，从未间断。

其中《自批是作文教学系统中不可缺少的一环》荣获南海市某某年教学论文评比三等奖；《研究性学习在高三语文第二轮复习中的应用刍议》获得南海市某某年教育教学论文一等奖、全国中语会中南研究中心某某年论文评比二等奖。

在任现职的六年年度考核中四年被评为优秀。

以下我就任现职6年来的工作做一个总结。

回顾过去的11年，主要工作总结如下：一、倾心教育，为人师表身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。

多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践“三个代表”。

在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。

每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。

在学生和教师心目第1页共12页中，具有较高的威信和较好的教师形象。

某某年，我光荣地加入了中国共产党。

1999年，顺德各校设立政教处，我担任本校政教处副主任并负责学校的德育工作。

三年间，建立了比较严格、全面的教师和学生德育管理制度、考核评比制度和德育工作的具体方案。

由于各项计划、制度具有科学性、客观性、可行性、激励性，全校师生能以主人翁的姿态，认真做好各项工作，发挥了较好的德育效能。

积极创新德育工作的方法和途径，认真总结德育工作经验，积极撰写德育论文，提高理论素养。

某某年，《校外德育工作的研究与探索》一文获顺德市教师德育论文评比二等奖。