习作四 观察日记
小学语文四年级上册第三单元作文：观察日记_作文
小学语文四年级上册第三单元作文：观察日记习作一：泡黄豆观察日记2019年10月15日星期一晴第一天今天晚上，我要在家里泡泡黄豆！看它到底是怎么变成豆芽的！我先找来一个爸爸喝茶用的透明玻璃杯，在里面放了一把黄豆，有20个左右，再往里倒半杯水。
刚放进去的时候黄豆上有许多小泡泡，过了一段时间黄豆的表皮皱了许多，就像是老太太脸上的皱纹。
明天会是什么样子呢？我心中充满了期待！2019年10月16日星期二晴第二天放学回到家，我赶紧跑去看我的黄豆。
咦！我发现黄豆身上的皱纹不见了而且皮肤滑嫩的像刚出生的胖娃娃一样儿！仔细看看它还变大了一些。
我跑去问妈妈为什么？妈妈说：“黄豆吸水，所以变大了！”我想黄豆一定想喝清水了。
我就拿着杯子飞快地跑到卫生间给黄豆换清水喝。
我换完水就对黄豆说：“黄豆！黄豆快长大，长大了我要吃黄豆芽！”我希望明天黄豆就发芽，那该有多好呀！2019年10月17日星期三晴第三天放学回到家，我立刻把杯子里的水倒了出来，因为同学侯一青对我说：“黄豆杯子里不能没有水，没有水他就死了，就发不了芽了！”我倒完水发现黄豆身上裂了缝，我问爸爸为什么？爸爸说：“黄豆身上有裂缝就说明黄豆快发芽了。
”我听了高兴得蹦了起来。
再仔细一看发现黄豆还扁了许多。
我就又问爸爸为什么？爸爸想了想说：“说句实话，我也说不清楚！我们一起上网查查吧！”我们查了很长时间，也没找到满意的答案！不知道谁能告诉我为什么黄豆泡之前是圆的，泡后成扁的了。
上网我们虽然没找到答案，但却意外的发现网上说：豆子不能泡太多的水，否则就会淹死！侯一青说的不对。
按照网上说的，我赶紧倒掉了杯子里的一些水，把它们放在向阳处，希望他们在阳光的照射下快快成长。
我心里充满了期待，快能看到“豆芽妹妹”了！2019年10月18日星期四晴第四天下午回家，我跑到黄豆面前，发现有几颗黄豆身上爬了一只白虫。
“难道是黄豆坏了？”我心里想。
我感觉特别郁闷！“我这次的任务失败了！”我端起黄豆准备把他们倒掉。
小学三年级上册语文园地四习作——观察日记
最感兴趣的 可以是可爱的小动物（外形、生活 习性） 可以是有趣的植物（形状、颜色、 枝叶和花） 可也是心爱的物品（外形和功能）
……
温馨提Байду номын сангаас 1.题目要写在中间哦！
2.注意日记的格式。
3.注意标点的使用。
4.使用平时积累的好词好 句。
习作 你把观察到的事物写进日记里 了吗？让我们先交流一下各自的日 记，听听同学们的意见，再写一则 观察日记。要观察自己最感兴趣的， 要写自己最想写得。写好后读给同 学听，看谁在观察中有新的发现。
习作 你把观察到的事物写进日记里 了吗？让我们先交流一下各自的日 记，听听同学们的意见，再写一则 观察日记。要观察自己最感兴趣的， 要写自己最想写得。写好后读给同 学听，看谁在观察中有新的发现。
2020部编版习作四：学习写观察日记
天会有脱胎换骨的变化，明天一定要发芽哦！
9月29日星期日晴 今天早上我又去看小豆子们。我惊讶地发现在昨天长有鹰嘴型的小牙的地方又长大了 一些，有一个尖尖的、短短的、嫩白的小角可爱极了。为了不让小豆子们腐烂，所以 我倒掉水在上面盖了一层纸，不让水快速蒸发。 它们一个个精神抖擞相，像威武的 士兵正在碗中站岗。我的碗被它们守得严严实实的，它们的身上穿着皱皱的铠甲。五 个小时后，它们脱下了这厚厚的铠甲并露出了白肚皮。六小时之后它们的小脚差不多 有3厘米了，此时倒像一只小蝌蚪，也可以说是五线谱上的音符。我拿起了一个小豆 宝宝，还没等我看仔细，它就从我的手上溜走了。 今天它们有了很大的变化，明天 我还会再来的。 9月30日星期日阴 今天小豆芽们，哦，不！应该说是“小蝌蚪”们又有了新的变化。尾巴上长着几片小 叶子，好像是还留着小尾巴的青蛙宝宝。它们从一个个还裹着睡衣打瞌睡的宝宝变成 了大孩子。然后又从大孩子摇身变成了身穿盔甲的士兵。如果说以前它们是小蝌蚪， 那么如今它们已经成了小青蛙了。 它们的小尾巴结在一起，手互相搭在一起。它们 的叶子嫩绿嫩绿的，就像一把小花伞挂在了碗边。七个小时后，叶子上面长了一层细 细的，绒绒的毛，叶子两侧也长了一些嫩嫩的小刺。
它们蹦着、跳着，欢快地 滚进碗里
水里咕噜噜地冒着水泡， 好像是它们在开怀畅饮呢！
身子一侧冒出了白色的小芽，像一个个 咧开嘴巴，露出雪白牙齿的小娃娃。
有的小芽已经1厘米了，像一只长鼻子 小象。那小芽白白嫩嫩的，好像一掐就 能冒出水来。
豆芽已经长到三厘米了， 它有 的弯曲，有的抬头仰望 着天空，很骄傲的样子， 有的低头看着地面，好 像挨了批评。
九个小时后又有两三片叶子长了出来，这时小豆苗们叶子的颜色已经呈 深绿色。它们瘦小的身体躺在碗边顶着一个大大的脑袋呢！你看它们有 的头高高地扬着，有的头在向前看，好像目视着远方；还有的低着头， 好像害羞呢。 这次泡豆子，让我充分知道了关于泡豆子的知识，也体会 到了豆子生命是多么顽强和神奇！
三年级上册习作四《观察日记》讲评教案
三年级上册习作四《观察日记》讲评教案一、教学内容本节课的教学内容为三年级上册语文教材第四单元习作四《观察日记》。
本节课主要让学生通过观察身边的事物，将其记录下来，培养学生的观察能力和写作能力。
二、教学目标1. 学生能够通过观察，发现身边事物的特点，并能够用语言表达出来。
2. 学生能够学会使用日记的形式，将自己的观察记录下来。
3. 学生能够在写作过程中，运用学到的写作技巧，使日记更具生动性和趣味性。
三、教学难点与重点重点：学生能够通过观察，发现身边事物的特点，并能够用语言表达出来。
难点：学生能够学会使用日记的形式，将自己的观察记录下来，并使日记更具生动性和趣味性。
四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、教学PPT学具：笔记本、文具盒、教科书五、教学过程1. 实践情景引入：让学生谈谈自己最近观察到的事物，并分享给大家。
2. 讲解教材内容：讲解日记的格式和写作技巧，引导学生学会观察和描述。
3. 例题讲解：给出一篇优秀的观察日记，让学生分析其优点，并学会运用到自己的写作中。
4. 随堂练习：让学生当场写一篇观察日记，教师进行现场指导。
5. 学生互评：让学生互相交换日记，进行评价和借鉴。
6. 教师点评：对学生的日记进行点评，指出其优点和需要改进的地方。
六、板书设计板书观察日记板书内容：日记格式：日期、星期、天气、心情写作技巧：观察仔细、描述生动、感受真实七、作业设计1. 作业题目：写一篇观察日记，题目自拟。
3. 作业答案：略八、课后反思及拓展延伸课后反思：在本节课中，学生通过观察和写作，提高了自己的观察能力和写作能力。
但在写作过程中，部分学生还存在描述不生动、感受不真实的问题，需要在今后的教学中继续进行指导和练习。
拓展延伸：让学生在日常生活中，多观察身边的事物，并将其记录下来，培养学生的观察能力和写作能力。
同时，可以组织一次观察日记比赛，激发学生的写作兴趣。
重点和难点解析一、教学内容细节解析1. 观察对象的选择：教学内容中提到学生需要观察身边的事物，但在实际操作中，学生可能会对观察什么感到困惑。
ok最好的三年级上册语文习作四——观察日记
•
老师先把一颗饱满的胖大海用自来水冲干净
表面的灰尘，然后放进水杯中，最后倒入刚烧开
的沸水。令人惊讶的事情发生了，胖大海像一个
•
胖大海的样子小小的。形状像个椭圆
形的柠檬。它的颜色油黄油黄的，大小和
小朋友的手指们拇差不多大。有手一摸，
胖大海的外壳皱巴巴的，看起来就像老爷
爷的脸，又像外壳波浪形的核桃。用鼻子
闻一闻还能闻一阵淡淡的清香。
倒上开水，胖大海升到 杯子最上面，水清澈见底。 渐渐地，胖大海开始膨胀， 像小乌龟的硬壳，像小蝌蚪 在水里游动，水也变成了淡 淡的褐色。
名字叫“胖”大海呢。它的形状也完全不同了，
像一个大大的泡发的木耳，水也变成了深棕黄色。
•
老师把胖大海放进沸水胖大海似乎在里面舒
舒服服的泡温泉呢！刚开始胖大海丝毫没什么变
化，只见胖大海在水里晃来晃去，似乎它还在水
里游泳呢。不一会儿，胖大海像绽开的花朵，前
面的小嘴逐渐裂开了，同时它的嘴里吐出毛茸茸
像棉花一样的东西。又过了一会儿，胖大海几乎
我家的菊花是淡黄色的，花只有一个小碗大，但这淡
黄色的菊花的花瓣有许多层，看上去很丰满，好似一个皮
球。花蕾小而密，淡黄中带深绿色，很好看的。它的茎只
有30厘米长，但是很粗壮，上面长满白色的小绒毛。
菊花的叶子是墨绿色的，为了使花朵更好看更美丽，
菊花的叶子就把自己的营养也传递给了花朵，所以它的叶
子长的较小。小叶衬托着花朵，我越看越美丽，简直是菊
三年级上册四单元习作《观察日记》
可以是你心爱的物品
• 观察方法 • • 眼──看 • • 鼻──闻 现象等 • • 耳──听 • • 手──摸 • • 脑──想
习作内容： 1.植物类：形状、发现的现象及原因等 2.动物类：样子、性格、习性、有趣的 ……
第一天
第二天
第三天 小豆芽睡醒了，探出绿色的嫩芽。
我家有个小伙伴
——可爱的小动物
1、按照顺序描写小动物的外形。 （众多特征中选取一两个作为重点来写） 2、描写小动物的生活习性。吃、睡、玩 3、表达对小动物的情感。
前天，爸爸给我买了一只小白兔，可爱极了，我给它起名 叫小乖乖。 它的毛白绒绒的，瞪着一双水灵灵的红色眼睛，张着一张 三瓣嘴；摸摸它的毛，感觉毛茸茸的，很柔软。如果你给它一 片白菜叶子吃，它马上会望着你，似乎在说：“谢谢你给我的 食物。”我把白菜叶放到它面前，它马上会用鼻子闻一闻，再 开始狼吞虎咽吃起来，好像几天没有吃饭似的，不到半分钟， 白菜就被它吃完了。 小乖乖可能吃啦！今天我放学后从菜地里摘了一捆白菜叶 子，带回家给它吃。小乖乖可能是饿了，没等我把白菜塞进兔 笼里，它就闯出了笼子。我赶紧制止小乖乖，因为白菜叶子上 有水，还没有擦掉。我把小乖乖抱起来放进笼里，把白菜叶子 擦干净，再喂给小乖乖吃，结果它不停地吃呀吃呀，晚上就吃 光了。 我喜欢我的小乖乖，小乖乖也喜欢我。
1、“我”是按什么顺序描述水仙花外形的？ 2、第三段写什么？是怎么写得？ 3、“我”表达了对水仙花什么样的感情？ 4、“我”为什么喜欢它？
状物绘景日记
写法
——第一片绿叶
1、了解植物的外形及生活习性等；
2、描写要有一定的顺序；
3、要表达自己对植物的感情。
1、清明前后，种瓜点豆
2、天上鱼鳞斑，晒谷不用翻 3、蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到 4、鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。
《习作四：观察日记》课件111
我家养了一只小花猫，全身长 着 棕黄 色的绒毛，摸起来 毛茸茸的。 它竖起的耳朵像 两个小山洞 ，耳朵 下面长着一双圆溜溜 的眼睛。它可 爱的 三瓣 嘴旁边长着 几根细长的胡须 。它胖胖的身体下 面有 四条有力 的腿。
我家养了一只小花猫，全身长 着 棕黄 色的绒毛，摸起来 毛茸茸的。 它竖起的耳朵像 两个小山洞 ，耳朵 下面长着一双圆溜溜 的眼睛。它可 爱的 三瓣 嘴旁边长着 几根细长的胡须 。它胖胖的身体下 面有 四条有力 的腿。 通过仔细观察，我发现小花猫的 爪子中间长有 一层厚厚的肉垫 。 这层肉垫在小花猫抓老鼠时发挥的 作用可大了， 小猫可静悄悄地走到老鼠旁 边，轻易把老鼠抓住 。
习作的三个基本要求:
一、观察事物 二、日记格式 三求：掌握观察 事物的方法，拿到 “观察宝典” 。
梅花
含羞草
蝴蝶花
槐花
牡丹
向日葵
荷花
牵牛花
第二站：动物王国。
闯关要求：用 “观 察宝典”中的方法介 绍小动物。
兔子
鹦鹉
小猫
狮子 老虎
我家养了一只小花猫，全身长 着 棕黄 色的绒毛，摸起来 毛茸茸的。 它竖起的耳朵像 两个小山洞 ，耳朵 下面长着一双圆溜溜 的眼睛。它可 爱的 三瓣 嘴旁边长着 几根细长的胡须 。它胖胖的身体下 面有 四条有力 的腿。
第三站：水底世界。
闯关要求：写描写金 鱼的文段。
家庭作业
留心观察身边的事物，可以是植物、 动物、现象等，把你的新发现用日记的 格式写下来，这就是一篇观察日记。
2010 年 10 月 19 日
星 期 二
晴
蚂蚁搬家 大自然有许许多多小动物，它们中的大多数是人类的好朋友。 其中，我最喜欢勤劳的小蚂蚁。那是因为在一次偶然的发现中，我对 它们产生了极大兴趣。 上个星期四，我伴们在花坛角落里发现了成群结队的小蚂蚁正吃 力地搬运着食和小伙物。有一只小蚂蚁发现了我不小心掉在地上的一 块面包渣，它急忙跑回洞口，两条触角用劲摇晃着，好象在说：“伙 伴们快来呀！”不一会儿就有几只小蚂蚁排着整齐的队伍前来帮忙。 大家齐心协力，很快把面包渣搬运回去。 蚂蚁这种优秀的品质，不正是我们需要学习的吗？
三年级上册语文园地四习作1《观察日记》
大公鸡
4月15日
星期一
天气：晴
我家养了一只金黄的大公鸡，它很特别。它高高的个 子，身体十分壮实，头上戴着一顶大红冠子，身上穿的那 身金黄袍子，在阳光下闪闪发光。它的尾巴长长的，走齐 路来微微摆动，像个昂首挺胸的武士，实在惹人喜爱。 我爱看金黄公鸡啼鸣的姿势。它先瞪圆眼睛，脖子慢 慢伸长，最后昂起头来，发出高亢悦耳的声音，这声音， 送走黑暗，迎来光明，这声音，唤醒人们开始一天的生活。
舒舒服服地躺在那张专门为它特制的“大床”里。啊！ 它们已经劳累了一天了，让它们好好休息吧！笔是学 习中的一杆枪，没有了笔，我便无法学习。而我的文 具盒，帮助我保管好了它们。每当我考试取得好成绩 时，我总是高兴地看着我的文具盒，因为好成绩里也 有它的一份功劳啊！我多么感激它呀！
小提示：观察物品要注意颜色、形状、结构、功能等 的观察。要把自己的感情移到物品上来，带着自己的 感情来观察。
牵牛花
蔷薇
睡莲
午时花
万寿菊
月光花
烟草花
夜来香
昙花
观察日记
什么是观察日记 呢？
通过观察某个物体 或现象而写的日 记
日记格式
• （1）题目写在第一行中间。 • （2）第二行中间写日期、星期、天气。 • （3）正文与其它文章相同。
可以是可爱的小动物
观 察 日 记
可以是有趣的植物
可以是你心爱的物品
上学路上
互相帮助
帮助老人
上学 路上
打 篮 球
校 园 生 活
写日记要注意的问题
1、要有一个明确的主题。
切忌记成“流水账”。
2、写日记要注意一定的格式。
3、注意观察的顺序。
4、写清楚观察事物的特点。
观察花生苗
三年级第四单元观察日记习作(100字、200字、300字12篇)
三年级第四单元观察日记习作（100字、200字、300字12篇）我们家养了几只蜗牛，经过我仔细观察，发现蜗牛上面的小圆球就是它的眼睛，一碰，触角就会缩进脖子里。
蜗牛的嘴巴圆圆的，里面有25600颗牙齿，蜗牛是动物中牙齿最多的。
他走路用的是腹足，它的壳就是它的房子，他爬过的地方有粘液。
把蜗牛放进比它壳还硬的纸盒里，蜗牛也会把纸盒咬破爬出来。
蜗牛的粪便是从气孔里排出来的，它的粪便像一条蚯蚓。
有一次，我做试验的，把一只正在睡觉的蜗牛放在水里，二十分钟后，看看会怎么样。
二十分钟过后，蜗牛不见了，原来它在桌子上。
第二次，我把一只快要死的蜗牛放在地上，用食用盐把蜗牛埋住，我等了一个小时它都没出来，我猜测蜗牛肯定死了，我把盐弄开，我猜对了，蜗牛真的死了。
蜗牛睡觉的时候像一个螺，真有趣。
星期三，老师布置了一个特殊的作业。
让我们回家泡大蒜，每天都要观察大蒜的生长情况。
我以前从来没有泡过大蒜，但又觉得很好奇，很有趣，想试一试。
回到家里，我迫不及待地拿起一个大蒜，掰下几个蒜瓣儿。
妈妈也来当我的助手，帮我把那几个蒜瓣去掉皮。
这几个蒜瓣长得白白的，还有一点儿刺鼻的蒜味儿。
远远望去，就像几个白白胖胖的小孩儿，并排着左在一起。
我把这几个蒜瓣儿放进一个有水的小碗里。
这几个蒜瓣儿还是并排着，就像三个好伙伴手挽着手。
我看着这几个蒜瓣儿，希望它们快点儿长大。
10月24日星期日晴过了几天，我又去观察我的那几瓣儿蒜，发现个个蒜瓣儿都生了根，冒出了嫩绿的小芽，每个小芽差不多有几厘米。
我拿起一个蒜瓣儿闻了闻，还是有一点儿刺鼻的蒜味儿，但是味道比以前淡了。
这些蒜瓣儿排成一排，远远望去，就像几个白白胖胖的小孩长着嫩绿的头发。
这些蒜瓣还是白白的，但是每个蒜瓣儿的顶上，都冒出了小绿芽儿，显得很有生气。
真像几个好伙伴在一起玩，又像几个小朋友冲我笑呢。
我的大蒜已经发芽了，我很开心。
于是，我高高兴兴地把大蒜给妈妈欣赏。
它的嘴里面的牙齿不像小金鱼的牙齿那样小，也不像鲨鱼的牙齿那样大，它的牙齿长得可奇怪了，是横着长的。
四年级上册语文第三单元 习作：写观察日记(多肉、仙人掌、小狗、小猫、蚂蚁) 作文范文(共5篇)
观察日记300字（一）我的奶奶家种了一盆仙人掌，长得高高的、大大的，身上长满了刺，好像一只胖胖的刺猬。
仙人掌非常耐旱，能在炎热的沙漠中生长。
因为其他的植物都有叶子，这样在不浇水的情况下就会流失大量的水分，没有了水的植物也就枯萎了，毕竟，水是生命之源啊。
而仙人掌为了能在炎热的沙漠中活下去，就把叶片变成刺，这样水分就不会流失了，这也是松树可以四季常青的原因。
我自己想了很久也没想明白，为什么这种植物的名字叫仙人掌呢？于是，我在妈妈的提醒下，自己上网查找了相关资料。
仙人掌原产于墨西哥，明朝的时候引入到中国，看上去如同并拢手指的手掌，因此得名“仙人掌”。
我还从百科书里看到，仙人掌的刺不光是为了保存水分，还能保护自己不被动物吃掉。
我不由得感叹，大自然真是太神奇了！仙人掌可以在环境恶劣的沙漠中生长，它的坚强、韧劲给我留下了深刻的印象。
在生活中，我们也要像仙人掌一样，不管做什么事，都要坚忍不拔、永不放弃，坚强勇敢地面对各种困难和挑战。
观察日记300字（二）我家养了一株仙人掌，它的身上长满了刺，里面是绿色的，千万不要触碰它，碰上会非常疼的。
我以前非常非常不喜它，后来又喜欢了。
我为什么以前不喜欢它呢？是因为有几件事让我不喜欢，所以才不喜欢。
有一次，妈妈出门了，叫我照顾仙人掌还要接快递。
我给仙人掌浇水时，手一不小心碰到了，非常的疼。
之后快递来了，我去接快递，突然衣服碰仙人掌碰到了，线一直掉，我接到快递的时候，快递员叔叔说：“小朋友，你的衣服。
”我一看，啊！都掉了一半。
我非常生气，说：“我以后不给你浇水，什么都不给你，你自己想干啥就干啥，我不管你了，看你怎么办。
”我把它放到屋里深处，不管它了。
那为什么又喜欢它了？是要不管它的时候再来。
之后，妈妈回来了，看见了仙人掌不在外面，说：“孩子，仙人掌在哪里？”我说：“仙人掌我放在屋子深处，它全是刺，碰的人会很疼，又不开花，一点也不好看。
”妈妈说：“仙人掌它喜欢阳光，在阳光下存活，它过几个月之后会长出几朵小黄花，它的刺是为了防止敌人攻击。
【资料】语文园地四习作四《观察日记》素材汇编
小组长：谢谢你。我以
后也要留心观察生活中有 趣的现象。过一段时间， 咱们比一比，看谁有更多 的发现！
观察日记
观察是写作的基础和源泉
• “此后如要创作，第一须观察。”
——鲁迅
• “五十年来我在小说里写人，我总是按照 我的观察，我的理解，按照我所熟悉的人， 按照我亲眼看到的人写出来的。” ——巴 金
第二行中间写日
我发现了向日葵的秘密
第一行中写间题目
期、星期、天气 2012年10月24日 星期三 天气 晴
我家小院里栽了一片向日葵，我天天去看它，就为了等它成 熟好一饱口福。可是今天，我却发现了向日葵的一个重大秘密。
今天早上，我起来我的观时察的候事像物往常一样：站在屋檐发下现看的像过向程 日 葵，那一盘盘的向日葵正对着我，咧开大嘴，笑得好甜。
眼睛是心灵的窗户，我要提醒同学们：要爱护自己的眼睛，多看绿色植物。 这，就是我的发现。
我发现了小猫的秘密 2012年10月8日 星期一 天气:晴 每个人都可能发现某种事物的某些奥妙，在发现的过程中也会
有许多经历，当然，连我这个不爱发现的人也会发现事物的奥妙， 如果不信，请你仔仔细细地来听一听。
那一次，我来姥姥家玩，刚吃完午饭，就和姥姥家养得小花猫妙妙玩了起来。才没玩一会儿，我们就已经满头大汗。于是，我就 带小妙妙进屋里吹电风扇了。我打开电风扇，然后把妙妙放在一张 纸上，可这小家伙太调皮了，才待了一会儿就跑了。这时我发现纸 上有四个湿的脚爪印，我想；难到是这小家伙的汗？可它的汗为什 么在脚掌上呢？它身上其他部位有汗吗？我一连出了三个问题。为 了弄明白，我又把妙妙抱来，拿一张纸在妙妙身上擦，我擦到哪个 地方都没有汗，可一擦到它的脚掌，纸上就有汗了。
我发现了向日葵的秘密，它是向着太阳开放的。
观察日记四年级10篇
观察日记四年级10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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写观察日记四年级习作400字7篇
写观察日记四年级习作400字7篇写观察日记范文1今天，我想出了一个办法让爸爸省点买菜钱：我自己发绿豆芽，又便宜又没有农药。
于是我对妈妈说“妈妈。
我想发绿豆芽，你给我买买些绿豆回来好吗?”妈妈答应了。
绿豆买回来了，妈妈就给个碗我用。
我抓了一把绿豆放进碗里，再放一些水，然后妈妈给了一块小沙布让我盖在上面。
三个小时过去，我就去看了看绿豆，一颗颗小绿豆都像我游泳后的小手，皮儿都皱起来了。
五个小时我又打开小沙布，哇!我大叫一声：“妈妈，我的小绿豆发芽了，好可爱的绿豆宝宝啊!”8月7号星期五天气：阴今天，我一早醒来，就往大厅跑去。
因为我要看看我的绿豆芽宝宝都怎么样了?我跑到桌子旁打开纱布一看，哈哈!我的绿豆全发芽了，就像一个个小BB长出一根根头发，样子好可爱哦。
我高兴得跳起来!8月10号星期一天气：有阵雨今天逛街回来，我回家的第一件事就是去看我的绿豆宝宝。
哇!它们已经全部长到10多厘米啦!我实在是太高兴啦。
因为它们全都长成一根根漂亮的绿豆芽了。
嘻嘻，我成功啦，耶!晚上吃着美味的牛肉炒豆芽，我的心里美滋滋的。
写观察日记范文2今天，妈妈从菜市场买来了几条小金鱼。
我负责把金鱼放进鱼缸，只见有一条红金鱼的头上，像戴着一顶红帽子。
尾巴边沿是花的，像一条花裙子。
它游动起来，像一朵红霞在飘动。
有时候，我在写作业，看见小金鱼一直在玩，可开心啦!一会儿游在水面上，一会儿沉入水底，一会儿摆着尾巴转转。
我好羡慕它们，不像我们每天都要写作业干家务活。
有时候放学回家，我看见小金鱼一动不动飘在水面。
我想小金鱼是肯定是饿了，于是我赶快拿来了鱼料。
当我刚投下鱼食，小金鱼立刻游了过来，一口一粒，津津有味地吃了起来。
看着它们吃食特别地有趣，一下吃进去，过一会儿又吐出来，然后又吃进去，还真有点恶心，但是很可爱。
每天晚上睡觉前，我都要做一件事，就是和小金鱼说“晚安”。
有一次，我看见小金鱼睁开眼睛，浮在水面，好像死了。
我伤心地对妈妈说：“小金鱼死了”。
四年级观察日记习作
四年级观察日记习作四年级观察日记习作篇一：四年级观察日记习作秋天到了，我家门前的桂花全开了，香味能飘出十里呢!桂花的叶粗糙又厚实，还四季常绿，从正面看叶子呈好看的墨绿色，由一根大茎脉和无数根小茎脉细细的分割开来。
从反面看，那根大茎脉和一些小茎脉明显地凸了出来，摸起来非常舒服，跟按摩机似的。
再看那小巧玲珑，飘香十里的小桂花，由四片花瓣组成，中间是黑黑的花蕊，花瓣很厚实，但汁尝了下有点微苦，会让人想起曾经尝过的水草味道，花瓣儿很小很小自然的皱起。
花蕊很香很香，香得似乎那小小的花蕊想用无毒的香气把每个人熏得昏倒。
但它真的是很香啊!那花柄是一根细得不能再细的小绿丝，嫩得好像一就掐能掐出汁儿来的样子，连接着淡黄色的花和浅褐色的茎，那茎上还有迷你梅花鹿似的圆点斑纹，样子十分可爱。
一阵风吹过，桂花纷纷飘落，站在树下有种飘飘欲仙的感觉，好像来到了天堂一样。
秋天，是一年四季中桂花树最美的时候，金色的桂花把桂花树装点得很漂亮，虽然桂花没有梅花那么有姿态，没有牡丹那么富贵，可是它有自己独特的.香味使我不得不喜欢它。
篇二：四年级观察日记习作今天,我观察了蚂蚁,发现了一个奇妙的事情.今天,我在我家的小院里玩,忽然,我看到了一群蚂蚁在地上爬,好像是在寻找食物.于是,很有好奇心的我想看一看蚂蚁到底是怎样对话和搬东西的.我会到屋里去拿了一些面包渣和一支放大镜,并把面包渣放在那群蚂蚁的旁边,然后拿起放大镜仔细的观察了起来：只见领头的那只蚂蚁跑过来,然后又跟后边的蚂蚁碰了碰头上的触角,好像在说：“前边有一些好吃的,咱们把这些东西都搬回洞里去吧!”就这样,这些小蚂蚁把我放在那里的面包渣全部都搬回洞里去了.我还观察了蚂蚁是怎样搬东西的：要是小一点的东西,就让一只蚂蚁放在背上背;要是大一点的东西,就让几只蚂蚁一同放在背上背.通过了今天的观察,我知道了蚂蚁是怎样对话和搬东西的了.篇三：四年级观察日记习作我用了一个塑料瓶，装了一些土，种了几颗绿豆，浇好水，就开始等待着绿豆的发芽。
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日记四则
2014年9月23日 星期一 阴 • 我在一个小盒子里面放上一张纸，用手舀 起一些水慢慢的洒在纸上，将纸彻底的湿透。 再仔细的挑选了一些长得饱满、看上去品质优 良的绿豆，将它们小心翼翼的、一粒粒的放到 盒子里面的纸上，只见绿豆在纸上滚来滚去， 就像一个个绿色的“小胖子”，不一会儿就均 匀的散开了， 一点也不显得“拥挤”， 它们 变得一动不动的、安安静静的，犹如一个个睡 梦中的“绿精灵”一样，真是可爱呀!
2015年9月24日 星期二 晴 星期日，我早早地起了床来观察绿 豆，水几乎全干了。妈妈告诉我说：“ 是绿豆把水都喝干了。”我发现一部分 绿豆裂开了外衣，有的露出白白嫩嫩的 肚囊，又长出了短短的嫩芽，像一个小 逗号。有的像老太太的脸皱皱巴巴的， 还有的喝饱了水挺着肚子呼呼大睡呢!
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9月25日 星期三 晴 我发现了一颗绿豆的豆肉变成了紫色 的了，这颗绿豆的芽儿已经有四厘米了 。今天，我观察到了有颗绿豆突出了一 片小叶子，它们合起来的形状就像一把 小小的剪刀一样!有些还没有突出叶子， 好像在妈妈的怀里不肯出来!
2013年9月18日 星期三 晴 我给绿豆们盖的“被子”，被它们顶起来了。哇！这嫩芽的 力气真是大呀！我轻轻地掀起盖在绿豆们上面的餐巾纸，瓶子里的 绿豆，有的长出二厘米左右的芽，有的只长出一厘米左右的芽；芽 瓣是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，像一顶漂亮的帽子戴在头上真可 爱。 下午绿豆们像雨后的春笋，刷刷刷地直往上冒。雪白的绿豆变 成了淡红色的，边上长出了嫩绿色的小芽。有的绿豆娃娃还戴着它 们那顶漂亮的帽子；有的已经把帽子给弄丢啦。
观察日记
蚂蚁搬家
放学回来的路上，我看见了在墙角边有一团黑色的小东西在 地上爬来爬去，我走近一看，呦，原来是蚂蚁搬家呀！，据我所 知，下雨之前，蚂蚁们会把家里的“设备”一件不留地搬走，这 样才能避免被雨水冲走。 我蹲了下来，仔细地观察了起来， 只见一只只小蚂蚁各自搬 着各自的东西，忽然，我的目光停留在一只驮着面包屑的蚂蚁身 上，它的每一步都走的非常地艰难，不知怎么的，它把背上的面 包屑给掉了下来，面包屑滚到了路边。也许是小蚂蚁再也没力气 搬着块面包屑了，怎么办呢？我正在疑惑的时候，眼前多了一条 黑线似的，一看原来是一群小蚂蚁。我想：原来是那只小蚂蚁叫 了救兵一起来搬走那块面包屑。那群小蚂蚁把面包屑团团围住， 然后抬了起来，这只队伍浩浩荡荡地前进，我仿佛听见了它们前 进的口号：一二一二一、一二一二一…… 我看得入迷了，假如我也是一只小蚂蚁，那我也会加入它们 的队伍哦。
中午，有些绿豆已经脱下绿色的外套，换 上一身雪白的衣裳。它们的“小尾巴”比 早晨更长了，显得特别明显。
绿豆宝宝们的芽有二厘米左右了，有的只有 一厘米左右，看上去就像小象的鼻子。把杯子摇 一摇，再一看，就像小蝌蚪在水里嬉戏。芽瓣是 嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，像一顶漂亮的帽子 戴在头上，真可爱。那粗壮的豆芽白白净净的， 似乎一碰就会流出水来。
作文指导（观察日记）
课文
《花钟》
观察的事物
各种花开 放的时间
发现的奥秘
不同的花在不 同的时间开放 蜜蜂有辨别
《蜜蜂》
《玩出了名堂》
蜜蜂
放大镜 骆驼留
方向的能力
显微镜、微生物 找到了丢 失的骆驼
《找骆驼》
下的痕迹
习作几个步骤？点击
一、审题 二、题目
观察到的东西
观察日记*则
三、把看到的记下来，写出特征。
观察日记
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泡绿豆芽 今天，老师布置我们观察绿豆的生长过程。放学后，我立刻找来一个透明 的杯子。我再仔细地挑选了一些长得饱满、看上去品质优良的绿豆。我将它们 全部都倒入瓶子里，豆子静静地躺在瓶底，绿绿的像绿珍珠一样美丽可爱，它 和小石头一样硬。 到了第二天早上 ，我发现小豆子饱胀起来了，吃了“增胖剂”一样，胖了 一圈儿，有的软绵绵的，像一颗胶囊；有的还没吸够水，像老太太的脸皱皱巴 巴的；有的中间裂了个口子，露出白白的肉像个裂开嘴巴吐舌头的小娃娃。 晚 上 ，嫩芽撑开了它的衣服，有的只有一厘米左右，看上去就像小象的鼻子。我 把杯子摇一摇，再一看，就像小蝌蚪在水里嬉戏。芽瓣是嫩黄色的，豆壳挂在 芽瓣边，像一顶漂亮的帽子戴在头上，真可爱。那粗壮的豆芽白白净净的，似 乎一碰就会流出水来。 到第三天，绿豆精灵们的小手已经有3-4厘米了。长出的豆芽细细的千姿百态 ，有的弯弯的，有的呈螺旋形，还有的像小姑娘的头发，真是有趣！我把它横 过来看，像一个张开着的嘴，好像在说：“我长大了”。 到了第四天，我观察到了绿豆突出了一片片小叶子，它们合起来的形状就像 一把小小的剪刀一样!有些还没有突出叶子，好像在妈妈的怀里不肯出来! 一根 根嫩绿的豆苗立在水中，活像一个个身着绿纱的小姑娘在翩翩起舞。 多么娇嫩的身体！多么顽强的生命力！观察豆豆发芽真是趣味无穷啊！
嫩芽撑开了它的衣服，它的小手已经有3-4厘 米了，我慢慢地拿出几个绿豆仔细端详，在绿豆 上面破了一个小口，豆芽就是从这里长出来的， 长出的豆芽细细的千姿百态，有的弯弯的，有的 呈螺旋形，还有的像小姑娘的头发，真是有趣！ 我把它横过来 看，像一个张 开着的嘴，好 像在说：“我 长大了”。
两片嫩黄的豆瓣之间吐出
2、原来植物生长过程中需要适宜的温度、水份和空气这些知识， 观察豆豆发芽真是趣味无穷啊！
3、经过爸爸的指导，我了解了黄豆、蚕豆、赤豆发芽、
生长的情况，学到了实验以外的新知识，万岁！
点击范文
2013年9月16日
观察日记两则 星期一 晴
今天，老师笑容满面的走进教室。同 学们发现老师手里拿着一个瓶子。瓶子里 装着水和绿豆。老师说让我们观察一下绿 豆是怎么发芽的。我发现瓶子里的绿豆小 小的、圆圆的像小姑娘的脸。
观察日记 今天我和妈妈去散步，看见了人行道的地上有很 多落叶。忽然，我发现了一片非常漂亮的叶子。 它是一片法国梧桐叶，长得不大，非常像枫叶： 它有我的手掌大，脉络是红色的，正面和反面的脉络 都非常清晰，红色沿着脉络慢慢向外漫延，渐渐地变 成了黄色和绿色，非常漂亮！ 我一时兴起，就在其它梧桐树的落叶中挑了两片完 全不同的、有代表性的叶子：一片是绿绿的，有一点 点发红，但是它正面的脉络不清晰，叶子尖的地方有 一点点干枯；另一片叶子已经枯黄，整个叶片都呈现 出一种咖啡色，中间还隐隐约约地透出一点点绿，很 好玩。 我还发现了这些叶子有一个共同的特点：它们背 面的脉络都很清晰，而且都根根秃起，好象是一张纸 贴在脉络的一面，把另一面露了出来；脉络全部都使 劲地向上伸展！每片叶柄底部都有一个粗粗地疙瘩， 而且全是空心的，可能是落叶的原因吧，都有点皱了 ！ 真是有趣的落叶！同一棵树上居然长出这么不同的 叶子，怪不得说世界上没有两片完全相同的树叶！
点击这次观察的内容
第一天中午：泡豆子时你观察到了什么？
豆 可子 爱绿 。绿 它的 和像 小绿 石宝 头石 一一 样样 硬美 。丽
晚上，绿豆宝 宝发生了什么 变化？
小豆子饱胀起来了，像吃了“增胖剂”一样的绿小胖 子，摸上去软绵绵的。个别的小绿豆的豆壳上裂开了 一条小缝，像一个个露出雪白的肚皮的小娃娃。
落叶
瘦绿豆变成了一个个“绿小胖子” 有很多的小绿豆已经破皮，露 出了白白的小肚皮。 许多小绿豆芽叁差不齐地钻出了 “小脑袋 ” “小尾巴”“小辫 子” 绿豆长出一厘米左右的豆芽，芽 瓣是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣 边，芽根深浅浅地扎在草团里
2015年10月26日
2015年10月27日
一、审题 二、题目
观察到的东西
了嫩黄的叶子，叶子是合 拢的 。
嫩黄的叶片慢慢地张开， 就像一对对小剪刀，又像 英文字母“v”,叶片逐渐变 成嫩绿色的。
一根根嫩绿的豆苗立在水中，活像一个个身着 绿纱的小姑娘在翩翩起舞。
发芽情况记录表
日 期 实验 方法
观 察 到的情 况
将绿豆浸入饮料瓶……
2015年10月22日 2015年10月23日
观察日记*则
三、把看到的记下来，写出特征。
四、表达自己这次观察的感受。 注意日记的格什么 感想，受到什么启发？
1、多么娇嫩的身体！多么顽强的生命力！我心里不禁产生了敬意。 它们虽然没有良好的营养和环境，但仍然执著地生长着，这不 正是我们青少年在成长过程中所应具有的精神吗？
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9月26日 星期四 晴 今天，豆芽长得更长了!我想来想去， 猜不透豆子怎么长得这么快，我问妈妈 ，妈妈说：“豆子是靠喝水长大的。” 我想：“从这么小的绿豆变成了豆芽， 只需几天的时间，真是不可思议!” • 通过这次观察，我知道了绿豆不需要 土壤时，只要有水份，照常也能生长!看 着自己泡的绿豆长大，我真开心!
四、表达自己这次观察的感受。 注意日记的格式
点击日记格式
日记的格式：在第一行先写上几年几月几日， 星期几和天气情况。正文的格式和作文一样。
点击日记格式范文
2013年9月16日
星期一
晴
今天，我的小豆子已经从芽眼里发出 了尖尖的小芽，穿破了它的“外衣”，伸 出头来，看上去就像小象的鼻子。把杯子 摇一摇，再一看，就像小蝌蚪在水里嬉戏。
第二天中午
上还出 那 你看到了什么（豆子的变化）？ 一 微 了 原 豆 个微那 本 心里想了些什么？ 子 小 尾翘白 紧 体 巴起白 裹 积 ，了胖 着 有 多小胖 的 像尾的 绿 原 来 英 肚衣的 巴 文 。 皮裳 字胖 两 母乎，被倍 两撑多 乎片破 “Q ” 大 的 啊豆豆了 了 。子瓣，， 加间露
2013年9月24日 星期二 晴
今天，我早早地起了床来到教室，第一件 事就是看看绿豆怎么样了。我发现绿豆变大了， 有的绿豆的皮皱皱巴巴的像老太太的脸。有的 裂开了外衣，露出白白嫩嫩的肚皮，有的长出 了短短的嫩芽，像一个小逗号。还有的喝饱了 水挺着肚子呼呼大睡呢!
2013年9月17日 星期二 晴 我发现有个别的小绿豆已经破皮，里面露出 雪白的身体。许多小绿豆叁差不齐地钻出了“小 尾巴”。中午，我发现有些“绿精灵”已经脱下 绿色的外套，换上一身雪白的衣裳。它们的“小 尾巴”比早晨更长了，显得特别明显。晚上睡觉 前，我又往瓶子里加了一小杯水。然后，拿了一 张餐巾纸，给绿精灵们盖上。这样瓶子里的水份 就不会很快的蒸发掉。