最新-2018年秋人教版九年级上册物理课件:第十六章 章末综合训练(共28张PPT)-PPT文档资料

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人教版 九年级全一册 物理 第十六章_1电压PPT课件

人教版 九年级全一册 物理 第十六章_1电压PPT课件
换算: 1 kV =1 000 V= 103 V 1 mV =0.001 V= 10-3 V
练习
1、256kV= 2.56×105 V 2、220mV= 0.22 V
身边的电压值
干电池: 1.5V
家庭照明电路: 220V
一节蓄电池:2V
电鳐的模样很
怪,扁平身子,头 和胸连在一起,
浑身光滑无鳞,
课堂检测
下列说法中正确是( C)
A.电路两端有电压,电路中就一定有持续的电 流
B.导体中有大量的自由电荷,只要构成通路, 导体中就会有电流
C.电压是电路中形成电流的原因
D.电路中有电流不一定有电压
人教版 九年级全一册 物理 第十六章:16.1电压(共25张PPT)
人教版 九年级全一册 物理 第十六章:16.1电压(共25张PPT)
课堂检测
如图,小铭连接了电路准备测量左边一只灯发光时两端的电压。 电路有错吗?
人教版 九年级全一册 物理 第十六章:16.1电压(共25张PPT)
人教版 九年级全一册 物理 第十六章:16.1电压(共25张PPT)
课堂检测
在图所示电路中,开关闭合后,会出现的后 果是(D) A.电流表与电压表被烧坏 B.电流表与电压表都不会被烧坏 C.只有电压表会被烧坏 D.只有电流表会被烧坏
电压
人教版 九年级全一册 物理 第十六章:16.1电压(共25张PPT)
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1.于普通民众的文化知识和精神素养 ,有着 为官的 阅历和 广阔的 视野, 对下层 民众生 活有深 刻的了 解。他 们既可 以将下 情上迭 ,也可 以将官 方的意 旨贯彻 于民间 。 2.他们在乡间承担着传承文化、教化 民众的 责任, 同时参 与地方 教育和 地方管 理,引 领着一 方社会 的发展 。乡绅 群体的 消失, 使乡村 失去了 传统文 化的传 承人, 失去了 文化颁 被和灵 魂,没 有了 3.指导和提升文化教育的导师,乡村 的凝聚 力也随 之消失 。加之 城乡教 育费源 配置的 巨大反 差,加 剧了农 村人口 向城市 流动的 速度与 规模, 使农村 开始变 成文化 沙漠。 4.节奏是音乐、舞蹈和歌唱这些最原 始也最 普遍的 三位一 体的艺 术所同 具的一 个要素 。节奏 不仅见 于艺术 作品, 也见于 人的生 理活动 。人体 中呼吸 、循环 、运动 等器官 本身的 自然的 有规律 的起伏 流转就 是节奏 。

新人教版九年级物理第十六章第三节电阻 (共27张PPT)

新人教版九年级物理第十六章第三节电阻 (共27张PPT)
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
常见导体的电阻值
1、手电筒的小灯泡其灯丝电阻为几欧到几十欧。 2、实验室用的连接导线的电阻很小,常用的1m 长的铜导线,阻值小于百分之几欧,通常可以忽略不 计。 3.电流表的电阻很小,近似情况下可看作等于零。 4.电压表的电阻很大,近似情况下看作无限大。
影响导体电阻大小的因素 提出问题
导体电阻大小与什么因素有关? 猜想与假设
猜影想响依导据体:电比阻如大你小要的快因速素赶可往能学有校?,长可度能、与 什横么截有面关积?、与导不体同材的料街、道温,度路程长短,路面宽 度,还与天气有关。
设计实验
在几个因素中,如何研究其中的一个因素是否 影响电阻的大小,常用的方法是?
在物理学中,一个物理量往往受到两个或多个因 素影响,为了研究这个物理量与其中一个因素的关 系,就要固定其它的一些因素,只改变一个因素, 依次进行实验研究——控制变量法。
说明:该金属丝的电阻随着温度的升高而增大。
玻璃的电阻随温度升高而减小。
对大多数导体来说,温度越高,电阻 越大。但也有少数导体,电阻随温度的 升高而减小。
结论:电阻大小还跟温度有关。
影响电阻大小的因素: 电阻的大小与导体的长度、横截面积和材 料的性质有关,还与导体的温度有关。 电阻是导体本身的一种性质。与电压、电 流无关。
2.两条粗细相同,电阻相等的铜导 线和镍铬合金线的长度是( A )
A.铜导线长些 B.镍铬合金长些
C.一样长
D.无法确定
3. 一段1 m长的电阻丝,下列做法能使它的 电阻增大的是 (B )
A.对折 B.长度拉伸为原来的2倍 C.剪掉一半 D.外表涂上绝缘材料
4.有一盏家庭照明灯泡,正常发光时的电阻设为 R1,熄灭后的电阻设为R2,则R1、R2的关系(B )

人教部编版九年级物理上册《第16章 电压电阻【全章】》精品PPT优质课件

人教部编版九年级物理上册《第16章 电压电阻【全章】》精品PPT优质课件
人教部编版九年级物理上册 《第16章电压 电阻【全章】》
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第二课时
第十六章 电压 电阻
第1节 电压
导入新课
观察与思考
自然界的现象千奇百怪,无所不有,很多动物也有发电 的本领,像电鳐和电鳗,简直可以说是“水中的发电机”。 电鳐和电鳗是怎样捕食的?它有什么秘密武器?
导入新课
认知与了解
讲授新课
实验与探究 进行实验 ①测灯L1两端的电压
②测灯L2两端的电压
L1
L2
L1
L2
讲授新课
实验与探究 进行实验
③测串联电路两端电压
L1
L2
④测电源两端电压
L1
L2
讲授新课
实验与探究 记录数据
L1 两端的电 L2 两端的电 两灯串联部分两端 电源两端的
压U1/ V
压U2/ V
的总电压 U / V 电压U'/ V
观察与思考
1.各支路两端的电压与电源两端电压的关系是怎样的? 2.与并联电路中的电流关系一样吗? 3.与串联电路中的电压关系一样吗?
猜想假设
讲授新课
实验与探究 设计实验
电路图
L1
L2
注意:电压表要选择合适的量程
讲授新课
实验与探究
实验步骤 1.调节电压表指针指零,检查器材; 2.按照电路图连接电路。断开开关,检查电路; 3.用电压表测量灯L1两端的电压,记为U1; 4.用电压表测量灯L2两端的电压,记为U2,测量灯L1、L2两 端的总电压为U,记入表格; 5.更换灯泡,重复步骤3、4;
观察与思考
讲授新课
二 电压的测量
观察与思考 怎样测量电压的大小呢?
测量电压大小的工具叫电压表。它在电路中的符号是 。

最新-2018年秋人教版物理九年级上册习题课件:第十六章综合检测题(共28张PPT)-PPT文档资料

最新-2018年秋人教版物理九年级上册习题课件:第十六章综合检测题(共28张PPT)-PPT文档资料
b(或c) 接线柱上即可。
14.如图所示,老师将废弃灯泡的玻璃外壳不小心打碎,留下灯头和固定两 根引线的玻璃芯,将与之相连的灯丝去掉,利用灯头把玻璃芯与一盏灯泡串 联接入电路中,此时灯泡 不能 (填“能”或“不能”)发光。然后用酒精灯 加热玻璃芯,当玻璃芯达到红炽状态时,灯泡 能 (填“能”或“不能”)发 光。该实验说明 绝缘体在一定条件下可转化为导体 。
联”或“并联”)的,如果将不同的导体分别接到 A、B 之间,闭合开关, 可通过观察和比较 灯泡亮度 来判断不同导体电阻的大小。 12.(阜新中考)如图所示电路中,若使 L1、L2 并联,则甲接 电流 表,乙 接 电压 表,丙接 电流 表。
(第 11如图所示电路中,电压表测量的是 L1和L2(或电源) 两端的电压。 若要使电压表测量电灯 L1 两端的电压,只需要将导线 3 的右端改接到
7.如图所示,设电源电压保持不变,当 S1 断开,S2 闭合时,电压表读数为
4.5V,S1 闭合,S2 断开时,电压表读数变为 3V,灯泡 L1 和 L2 两端电压分
别是( B ) A.3V 和 4.5V
B.3V 和 1.5V
C.3V 和 3V
D.1.5V 和 4.5V
(第 7 题图)
8.(桂林中考)小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”。a、b 为长度一样的镍铬合金丝,b 比 a 的横截面积大。关于此实验,下列说法正 确的是( C ) A.小灯泡越亮,表示接入的合金丝电阻越大 B.利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系 C.利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系 D.为了准确比较两条合金丝的电阻,可在电路中串联一个电压表
A.导体的电阻由它两端电压和通过的电流决定
B.电荷移动就能形成电流

新人教版九年级物理上册:第16章 第三节 电阻 课件 (共29张PPT)

新人教版九年级物理上册:第16章 第三节 电阻 课件 (共29张PPT)
3、导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大 小决定于导体的材_料_、 长_度_ 和_横__截__面__积。
4、导体的电阻还与导体的温度有关系。
谢谢
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。21. 3.521.3.5Friday, March 05, 2021
手电筒的小灯泡的电阻 为几欧到十几欧
白炽灯灯丝的电阻为几 百欧到几千欧
约1m长的铜导线的电阻 小于百分之几欧
电阻器
• 在电子技术中经常用到具有一定电阻值 的元件
--电阻器,也叫定值电阻。它的外形 多种多
样,但作用是相同的。下面就是几种定 值电阻:
一、提出问题:
影响导体电阻大小的因素会有哪些?
控制变量法:一个物理量可能与多个因素有 关,我们必须一个一个因素来研究。研究时, 只让其中一个因素改变,其余因素要保持不 变。
(一)、探究导体电阻与材料的关系。 你会选择哪两根导体做实验?
[实验方案] (一)、探究导体电阻与材料的关系。
控制的不变量有长_度_、粗_细_、温_度_。
导体 甲(锰铜) 乙(镍铬)
通过比较电流
表中电流的大 小,如电流大, 则对电流的阻 碍作用小,电 阻小。
既可比较灯的 亮暗,也可比 较电流的大小
实验过程中需记录的
内容有哪些?你能设计 一张表格来表示吗?
导体
灯泡的 电流表 电阻的
材料 长度 粗细 亮度 示数 大小
四、研究实验方法
思考:一个物理量可能与多个因素有关时,如 何展开研究?
• 13、志不立,天下无可成之事。21.3.521.3.512:23:2212:23:22March 5, 2021

秋人教九级上册物理第十六章章末综合训练讲课文档

秋人教九级上册物理第十六章章末综合训练讲课文档

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第八页,共27页。
考点 4 运用电压的规律分析电路故障
4.(中考·德阳)如图所示,开关S闭合,两个灯泡都不发光
,电流表指针几乎不动,而电压表指针有明显偏转,
该电路故障可能是( )
第九页,共27页。
A.电流表开路,并且L1、L2灯丝断了 B√ .L1灯丝断了 C.灯泡L2开路
D.灯泡L1短路
第二十三页,共27页。
再用热风使电阻升温,闭合开关,观测电流表示数为
I2,并记录。他发现:I1<I2。则小明所探究问题的自变量 是:_______。温度
第十九页,共27页。
在图(a)所示电路中,闭合开关前,滑片应移到变阻器的 _____右___(填“左”或“右”)端,试接触后发现电流表的 表盘如图(b)所示,发生这一现象的原因是 __电__流__表__正__、__负__接__线_柱__接__反__了_____。经思考后,重新连接进
行实验,闭合开关后,电流表的示数如图(c)所示,此时电路 中的电流为______A。 0.4
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第十五页,共27页。
考点 5 电阻的影响因素
6.(中考·玉林)一段1 m长的电阻丝,下列做法能使它的电阻增
大的是( ) B
A.对折
B.长度拉伸为原来的2倍
C.剪掉一半 D.外表涂上绝缘材料
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第十六页,共27页。
7.(中考·贺州)导体的电阻与下列哪个因素无关( D)
A.导体的材料
B.导体的粗细 C.导体的长度 D.导体两端的电压
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第二十页,共27页。
考点 8 探究电阻的影响因素 10.(中考·济南)小亮在“探究温度一定的条件下,导体
电阻大小与哪些因素有关”的实验中,已选定了 代号为“O”的导体,为了探究导体电阻与长度的关

新人教版九年级物理全册课件第十六章 (章末复习) (共11张PPT)

新人教版九年级物理全册课件第十六章 (章末复习) (共11张PPT)
A.接入电压表的c接线柱再读数 B.接入电压表的b接线柱再读数 C.断开开关,接入电压表的c接线 柱,闭合开关后读数 D.断开开关,接入电压表的b接线 柱,闭合开关后读数
2.某同学连接的电路如图16-2所示,他所用的电源是
四节新干电池串联组成的电池组.当他将开关闭合后,电压
表的示数为2 V,则L1两端的电压为 4 为 2 V.
第十六章 电压 电阻章
末复习
1.记住常用的电压值及电压表的使用方法.
2.能设计实验用电压表测电压和探究导体的电阻与哪些因素 有关.(重点、难点)
3.熟练使用滑动变阻器,并能区分其在不同情况下的作用.
探究问题一:电压
1.在对一未知电路进行电压测量时,已知电压表的“-”接线 柱已接入电路,在用电压表“0~15 V”量程试触时,指针位置 如图16-1所示.下一步操作应该是( ) D
原因是 滑动变阻器接入了下面两个接线柱 .
•不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得再没有什么事情需要学习,于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月11日星期一2022/4/112022/4/112022/4/11 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/112022/4/112022/4/114/11/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022/4/112022/4/11April 11, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
V,灯泡L2两端的电压为
3
V.
结合实验结论分析:测量电压时,电压表与被测电路压相等
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再用热风使电阻升温,闭合开关,观测电流表示数 为I2,并记录。他发现:I1<I2。则小明所探究问题的 自变量是:_温__度____。
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12.(中考·呼和浩特)导体电阻的大小与哪些因素有关 呢?对于这个问题,小明想起课堂上老师把电压 比作水压,把电流比作水流,于是他想:电阻也 可以比作是水管对水流的阻力。他还想到水管内 部粗糙程度、有无杂物和它的长短粗细都可能导 致水管对水流的阻力不同,因此经过分析,他提 出了以下几种猜想:
(3)小明先将柠檬压在桌面上滚了几下,再做成水
果电池,测出电压达到1.0 V,据此请你提出一个
有价值、可探究的问题: __水__果__电__池__的__电__压__可__能__与__水__果__的__软__硬__度__有__关______。
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考点 5 电阻的影响因素
6.(中考·玉林)一段1 m长的电阻丝,下列做法能使它的
形电阻丝上滑动,即可调节灯泡亮度,这是通过
下列哪个因素改变电阻丝接入电路中电阻的( A )
A.长度
B.横截面积
C.材料
D.温度
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9.在“用滑动变阻器改变电路电流”实验中,连 接电路时,开关应处于__断__开____状态;
在图(a)所示电路中,闭合开关前,滑片应移到变阻器 的___右_____(填“左”或“右”)端,试接触后发现电流
闭合开关S1,发光二极管发光,此装置的能量转化方 式主要是:___化__学___能→___电_____能→___光_____能。 为判断土豆电池的正、负极,把它连接成如图乙所示 的电路,试触开关S2,发现电压表的指针向左偏转, 铜片是土豆电池的__正______极。
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考点 3 综合运用电流和电压的规律
导体代号
导体长度l/m 导体横截面积
S/mm2 导体材料
A.A
B.B
O AB C D 1.5 1.0 1.5 1.0 0.5
1.2 3.2 1.2 1.2 1.2
镍铬 锰铜 钨 锰铜 镍铬
C.C
D√ .D
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11.(中考·北京)有一种用新型材料制成的电阻,小 明通过实验探究该电阻大小与某个预想的因素是 否有关。他将该电阻、电流表和开关串联起来, 接在电源两端。先用冷风使电阻降温,闭合开关 ,观测电流表示数为I1,并记录,断开开关。
(1)为了验证猜想一,小明用同一个柠檬制成水果电 池,沿着电极插入的方向不断慢慢地切去外侧的 部分柠檬,分别测出电压,如表一所示:
柠檬大小 一个 大半个 半个 小半个 电压U/V 0.80 0.80 0.80 0.80
分析表中数据,说明猜想一是__错__误____(填“正 确”或“错误”)的。
(2)为了验证猜想二,小华用铜片作为电池的正极, 分别用外形相同的锌、铝、铁等金属片作为电池
表的表盘如图(b)所示,发生这一现象的原因是 __电__流__表__正__、__负__接__线__柱__接__反__了____。经思考后,重新连
接进行实验,闭合开关后,电流表的示数如图(c)所示,
此时电路中的电流为__0_.4___A。
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考点 8 探究电阻的影响因素
10.(中考·济南)小亮在“探究温度一定的条件下,导 体电阻大小与哪些因素有关”的实验中,已选定 了代号为“O”的导体,为了探究导体电阻与长 度的关系,他还要选用的导体代号是( )
猜想1:导体的电阻可能跟导体的材料有关;
猜想2:导体的电阻可能跟导体的长度有关;
3.小张家的卫生间按如图所示的电路安装了照明灯和 换气扇,它们( )
A.只能各自独立工作,而不能同时工作 B.只能同时工作,而不能各自独立工作 C.工作时通过的电流一定相等 D√ .工作时两端的电压一定相等
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考点 4 运用电压的规律分析电路故障
4.(中考·德阳)如图所示,开关S闭合,两个灯泡都 不发光,电流表指针几乎不动,而电压表指针有 明显偏转,该电路故障可能是( )
A.电流表开路,并且L1、L2灯丝断了 B√ .L1灯丝断了 C.灯泡L2开路 D.灯泡L1短路
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考点 3 科学探究——水果电池的电压
5.(中考·扬州)物理兴趣小组在“探究水果电池电压” 的实验中:小明用铜片和锌片作为电极插入较小 的柠檬制成了一个水果电池,如图所示。
小华用铜片和铝片插入较大的柠檬也制成了一个水 果电池。他们分别连通相同的音乐芯片,小华比小 明的芯片声音要响一些。由此他们作出如下猜想: 猜想一:水果电池电压可能与水果的大小有关。 猜想二:水果电池电压可能与电极的材料有关。
电阻增大的是( B )
A.对折
B.长度拉伸为原来的2倍
C.剪掉一半 D.外表涂上绝缘材料
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7.(中考·贺州)导体的电阻与下列哪个因素无关( D ) A.导体的材料 B.导体的粗细 C.导体的长度 D.导体两端的电压
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考点 7 变阻器的原理及使用
8.(中考·徐州)使用调光灯时,旋动旋钮,滑片在弧
点拨训练课时பைடு நூலகம்业本
第十六章 电压 电阻
第十六章 章末综合训练
【核心考点专项训练】
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【专题解读】
本章内容分为两大板块,前一部分为电压,后一部分 为电阻。主要考点有:电源工作时能量的转化;电压 表的使用;串、并联电路中电压的规律;运用电压的 规律分析电路可能的故障;影响导体电阻大小的因素 ;滑动变阻器的原理;滑动变阻器的正确使用方法。
考点 1 对比电流表与电压表的运用
1.如图所示,①、②和③是三个电表(电流表或电压表), 若要求灯泡L1、L2串联,则___②___是电流表,_①__③__ 是电压表;若要求灯泡L1、L2并联,则_①__③___是电 流表,__②____是电压表。
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考点 2 电源工作时的能量转化
2.(中考·常州)小明将铜片、锌片插入土豆,制成土豆 电池。如图甲所示,
的负极,将金属片电极插入柠檬,并保持 __电__极__间__距__离__和__插__入__深__度____相同,分别测出电 压,如表二所示:
电极材料 铜和锌 铜和铝 铜和铁 电压U/V 0.60 0.88 0.46
分析表中数据,得到的结论是 _水__果__电__池__电__压__与__电__极__的__材__料__有__关__________。
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