2013年中考复习课件：中国近代史专题
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2013年中考历史复习课件：《近代化的探索》
失败标志：甲午战争中北洋舰队的全军覆没
地位
是中国近代化的开端 局限性：没有使中国富强起来
作用
积极性：引进西方先进科学技术，中国出 现第一批近代企业，客观上为民族资本主 义产生和发展起促进作用，为中国近代化 开辟道路
材料一：轮船之速，洋炮之远，在英、法则夸其所独有，在中华则震于所 罕见。若能陆续购买，据为己物，在中华则见惯而不惊，在英、法亦渐失 其所恃。……可以剿发捻，可以勤远略。 ——曾国藩 材料二：在洋务企业的刺激下，l9世纪六七十年代，中国沿海一些地区部 分官僚、地主、商人、买办和手工业作坊主开设工厂，雇用工人进行生产。 材料三：甲午战争失败后,李鸿章伤感的反省：“我办了一辈子事,练兵也， 海军也,都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰(破房子),虚有其表。”
2.中国近代化探索的背景
鸦片战争 中国开始沦为半殖民地半封建社会
第二次鸦 中国的半殖民地半封建化程度加深了 片战争
甲午中日 中国的半殖民地半封建化程度大大加深了 战争
八国联军 中国完全沦为了半殖民地半封建社会 侵华战争
小结：旧中国在面对近代文明大潮时其感受和态度 如何？ 屈辱的、被动的，茫然的…
3中国近代化四次探索
特别提示
戊戌变法迈出了中国政治近代化的第一步，是中国 近代第一次思想解放运动。
柳暗花明
辛亥革命——柳暗花明
1905年 （东京）中国同盟会
武昌起义
• 孙中山的早期主要革命活动： • （1）1894年11月，在檀香山建立中国第一个资产阶级 革命团体——兴中会， • （2）1905年8月，联合华兴会、光复会和兴中会的成员 ，在日本东京成立中国同盟会，并被推举为总理，这是第 一个全国规模的资产阶级革命政党。同盟会以“驱逐鞑虏 ，恢复中华，创立民国，平均地权”为纲领，把推翻清朝 统治，建立资产阶级共和国为革命目标。 • （3）领导革命党人发动了一系列武装起义，如广州起义 ，惠州起义等。 • （4）1906年，在同盟会的机关刊物《民报》上明确提出 了“三民主义”，即民族主义、民权主义、民生主义，成 为辛亥革命的指导思想。 • （5）1912年1月1日，在南京就任中华民国临时大总统 ，宣告中华民国成立。1912年为民国元年。 • （6）1912年3月，颁布了具有资产阶级共和国法性质的 《中华民国临时约法》。 • （7）1924年推动国共两党实现第一次合作。
2013年中考历史复习课件：第6、7课 洋务运动、戊戌变法 (1)
2.学习重点:公车上书和维新变法运动的展开 3.学习难点: 戊戌变法的历史意义。
(阅读教材32页——35页，完成下列问题。用时5分钟。)
一、“公车上书” 1、揭开维新变法运动序幕的事件是 公车上书 。 2、公车上书的时间是 1895年年,当 《马关条约》 消息传到北京,正在北京参加科举考试 的 康有为 和 梁启超 ，邀请各省参加科学考试的举人，联名上书光绪帝，反对同日本 变法图强 议 政治经济 和请求 。 梁启超 康有为 《万国公报》 3、公车上书后， 创办 ，通过介绍资本主义国家的 情况， 维新变法 和 继续宣传 强学会 。 4、维新派组织 ，标志着维新派的政治团体形成了。 万国公报 中外纨闻 5、强学会的机关报是《 》改名为《 》。 二、“百日维新” 1898年6月到9月 光绪帝 6、戊戌变法的时间是 ， 按照维新派的意图，发布了一系列变法法令。 百日维新 7、由于这一年是旧历的戊戌年，所以称为戊戌变法，又由于变法历时103天，因此历史上又 改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士 称它为“ ”。 8、在戊戌变法的内容中，直接触及了顽固派利益的 顽固派 慈禧太后 戊戌政变 是 。 康有为 梁启超 谭嗣同 9、戊戌变法运动失败的标志是以 为首的 派，发动了 。 被囚禁在中南海瀛台，下令逮捕维新人士， 逃往国外，而 甘 梁启超 、 救亜图存和在中国发展资本主义 愿 为变法流血牺牲。 谭嗣同 10、“变者，天下之公理也。”这句话是 说的。
B
D．林则徐
B
5、（2012年黄冈市）为“自强”，洋务派创办了一批军事工业； 为“求富”，他们又创办了一批民用企业。下列哪个企业是洋务派 为“ 求富”而兴建的（ ）
D
A、江南制造总局 B、福州船政局
C、南通大生纱厂 D、汉阳铁厂
中国近现代史复习.ppt
国成立
2011年18题第5问“建国大业”哪一年
社会主 义革命
1.第一个五年计 2009年大题17题第一问，一五计划及基本任务、
划 2..1954 一届人大颁布纲领性文献、第2问三大改造内容 ；
年《中华人民共 和国宪法》
2010年选择第8题三大改造；2011年选择第5题 宪 法、第6题1956年一首诗考三大改造；2012年历史
“ “《新新时青代年”》指杂的志是代表和开创了一个新C时（代。”这）个
A.君主立宪时代
B.民主共和时代
6. 日本学者福泽谕吉在《文明概略》中就社会转型的 问题说：“汲取欧洲文明，必须先其难者后其易者，首 先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质。按 照这个顺序做，虽然有困难，但没有真正的障碍，可以 顺利达到目的。倘若次序颠倒，看似容易，实则不通。”
新 改革 (3)经济特区的
时 期
和
对外 开放
设置和对外开 放的扩大
(4)邓小平南方 理论 谈话
(5)中共十四大
2010年19题第5问，十一届三 中全会的决策
2009年17题改革开放成就的原因及 说明问题 ；2010年选择第9题两个 “窗口”；2011年18题，农村改革的 主要内容是什么 ；2012年历史时空 第3小题、第4小题
中英《南 京条约》
《马关条 约》；
《辛丑条 约》
2010年选择第 3题考香港岛
洋务运动 （地主阶级）
2009年大题18题，考派别、运动、 地位、启示；2012年选择第18题 （与徐州“利国煤铁”相关的事
2011年选择第 3题考《辛丑条
约》影响； 2012年选择第 19 题（日本货 船材料出处）
辛亥革命、 件）
• 在徐州市历史中考中，中国近现代史部分所占 分值重、分值高，考查题型多，考查方式灵活多 样，应引起同学们的高度重视，重点复习。
2011年18题第5问“建国大业”哪一年
社会主 义革命
1.第一个五年计 2009年大题17题第一问，一五计划及基本任务、
划 2..1954 一届人大颁布纲领性文献、第2问三大改造内容 ；
年《中华人民共 和国宪法》
2010年选择第8题三大改造；2011年选择第5题 宪 法、第6题1956年一首诗考三大改造；2012年历史
“ “《新新时青代年”》指杂的志是代表和开创了一个新C时（代。”这）个
A.君主立宪时代
B.民主共和时代
6. 日本学者福泽谕吉在《文明概略》中就社会转型的 问题说：“汲取欧洲文明，必须先其难者后其易者，首 先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质。按 照这个顺序做，虽然有困难，但没有真正的障碍，可以 顺利达到目的。倘若次序颠倒，看似容易，实则不通。”
新 改革 (3)经济特区的
时 期
和
对外 开放
设置和对外开 放的扩大
(4)邓小平南方 理论 谈话
(5)中共十四大
2010年19题第5问，十一届三 中全会的决策
2009年17题改革开放成就的原因及 说明问题 ；2010年选择第9题两个 “窗口”；2011年18题，农村改革的 主要内容是什么 ；2012年历史时空 第3小题、第4小题
中英《南 京条约》
《马关条 约》；
《辛丑条 约》
2010年选择第 3题考香港岛
洋务运动 （地主阶级）
2009年大题18题，考派别、运动、 地位、启示；2012年选择第18题 （与徐州“利国煤铁”相关的事
2011年选择第 3题考《辛丑条
约》影响； 2012年选择第 19 题（日本货 船材料出处）
辛亥革命、 件）
• 在徐州市历史中考中，中国近现代史部分所占 分值重、分值高，考查题型多，考查方式灵活多 样，应引起同学们的高度重视，重点复习。
2013年中考历史复习资料
中国近代史发展线索一．中国近代史时期（民主革命时期）：（1840年——1949年）1．开始：1840年鸦片战争结束：1949年中华人民共和国成立。
2．性质：半殖民地半封建社会。
3．主要矛盾：外国资本主义和中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾。
外国资本主义和中华民族的矛盾是最主要矛盾。
4．任务：反对外国资本主义侵略，同时反对本国封建统治者。
5．分期：旧民主主义革命时期（1840—1919年）新民主主义革命时期（1919—1949年）二．旧民主主义革命时期（1840—1919年）1．开始：1840年鸦片战争结束：1919年五四运动2．领导阶级：资产阶级3．任务：反对帝国主义、反对封建主义4．分期：（1）清朝后期的统治（1840—1912年）（2）北洋军阀的统治（1912—1928年）5．清朝后期的统治。
四次战争：鸦片战争（1840—1842年）第二次鸦片战争（1856—1860年）甲午中日战争（1894—1895年）八国联军侵华战争（1900—1901年）六大运动：太平天国运动（1851—1864年）[农民阶级]洋务运动（19世纪60—90年代）[地主阶级洋务派]维新变法运动（1895—1898年）[资产阶级维新派]义和团运动（1898—1900年）[农民阶级]辛亥革命（1911年）[资产阶级革命派]新文化运动（1915年开始）[资产阶级激进民主主义者]三．新民主主义革命时期（1919—1949年）1．开始：1919年五四运动爆发。
结束：1949年10月中华人民共和国成立。
2．领导阶级：无产阶级3．任务：反对帝国主义、反对封建主义4．分期：（1）建党时期（1919—1924年）（2）国民革命时期（1924—1927年）（3）十年内战时期（1927—1937年）（4）抗日战争时期（1937—1945年）（5）解放战争时期（1945—1949年）5．建党时期：（1）五四运动（1919年）（2）中国共产党成立[中共一大召开]（1921年）6．国民革命时期（大革命时期）：（1）开始：1924年国民党一大的召开。
2013版中考二轮复习历史精品课件专题三中国现代史(84张ppt
材拟三 年 1956 1969 份 建 交 国 家 数 年 25 年 49
1956 年—1974 年与中国建交国家数据简表 1970 年[来 源:Z*xx*] 54 1971 1972 1973 1974 年 69 年 87 年 88 年 95
·北师大版
(4)特征：以重工业和交通运输业为主。 (5)影响：建立了东北工业基地；改变了我国工业落后的局 面。 [特别提示] 注意“一五”计划有关成就图片。分析取得成就 的原因：①提出过渡时期总路线；②制定一五计划；③三大改 造的完成；④人民群众的努力；⑤苏联的援助。 2．社会主义“三大改造” (1)形式 ①农业：引导农民组织起来，走集体化道路，参加 农业生产 合作社。 ____________ ②手工业：参加手工业生产合作社。 公私合营 。 ③资本主义工商业：，天堑变通途”的美好 愿望最早实现的地点在右图中的字母代号是 【 】
• 12．邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的总 设计师，下列属于邓小平理论创新内容的是 【 】 • 1“一国两制”的伟大构想2民族区域自治制度3社会主 义市场经济体制 • 4家庭联产承包责任制5对农业的社会主义改造 • A．123 B．234 c．134 D．135
2013版中考二轮复习历史精品课件北师大版 （含2011\2012中考真题） 专题三中国现代史
·人教版
专题三中国现代史
第10课时 走向社会主义之路 第11课时 建设社会主义道路 的探索 第12课时 建设中国特色社会 主义
专题三中国现代史
·北师大版
·北师大版
知识整合
考点梳理
考点1 中华人民共和国成立(1949年10月1日)
• 2010年河南23．(6分)阅读材料，回答下列问题。 • 材料一 20世纪50年代，新中国积极同邻近国家和新兴独立国家 发展友好关系，参加了一系列外交活动并产生了积极的影响，国 际政治舞台开始有了“中国声音”，中国的国际地位大大提高。 • 材料二 20世纪70年代，我国外交取得了显著成就，其中之一就 是西方世界许多国家与中国建交。如：日本、美国、意大利、加 拿大、联邦德国、澳大利亚、英国等。 • 材料三 改革开放以后，特别是进入20世纪90年代，中国政府开 展了务实的、全方位外交活动，发展同所有国家的友好关系，积 极参加国际及区域性组织，在双边与多边外交领域内取得了一系 列重大成就，为改革开放和现代化建设创造了和平有利的国际环 境。 (1)20世纪50年代，国际政治舞台上的“中国声音”主要指什么?(2 分) • 和平共处五项原则；求同存异方针。 (2分) (2)20世纪70年代，为中国外交新局面的出现创造了良好国际环境的 事件是什么?(1分)
2013届中考历史中国现代史总复习课件1(精讲精练)
贫农、中农 地主、富农
1950年 人口比例 土地占有比例
85.5%
45.2%
14.5%
54.8%
1952年 人口比例 土地占有比例
92.1%
91.4%
7.9%
8.6%
A ．土地改革基本完成 B．第一个五年计划顺利实施 C．农业合作化掀起高潮 D．人民公社化运动大规模开展
解析：本题考查学生对表格的分析能力。通过表格中 1950年和1952年的数据对比，我们不难发现，1952年，贫 农、中农绝大多数都分到土地，这正是土地改革的成果。 故本题选A。
答案：D
2．结束了一百多年来帝国主义勾结封建统治者剥削压 迫中国人民的历史事件是( )
A．西藏的和平解放 B．抗美援朝战争的胜利 C．中华人民共和国的成立 D．中华民国的成立 解析：帝国主义勾结封建统治者剥削压迫中国人民从 1840年鸦片战争开始，至1949年新中国成立结束。 答案：C
3．五星红旗第一次冉冉升起，孙爷爷和家人齐集 天安门经历的活动是( A )
中国现代史
第一单元 中华人民共和国的成立和巩固
第一单元 中华人民共和国的成立和巩固
考
考
考
直
实
纲
情
点
击
战
在
分
突
中
演
线
析
破
考
练
1．了解开国大典的史实，认识新中国成立的历史意义。 2．简述西藏和平解放的基本史实。 3．知道《中华人民共和国土地改革法》，理解废除封 建土地制度的意义。
本单元所讲述的内容属于新民主主义向社会主义过渡这 一时期，所以要注意这一部分知识与前后知识的联系。重点 内容是开国大典、新中国成立的历史意义以及土地改革。考 查的形式以选择题为主。
中考历史中国近代史总复习课件(精讲精练)
——小说《子夜》 材料二：辛亥革命前后礼节与称呼的变化
内容
时间
礼节变化
称呼变化
辛亥革命前
叩头 大人、老爷
辛亥革命后
点头、鞠躬、握手 先生、君、同志
请回答： (1)“吴老太爷” 见到了哪些新鲜事物？他的反应说明 了什么？ (2)材料二的变化说明当时的人们在追求什么？ 答案：(1)旗袍、汽车、电灯、摩天大楼。 说明了旧势力难以接受新事物。 (2)人们追求自由与平等。
答案：B
3.中国领导人出席重要的会议或仪式经常穿中山装 (见右图)，你知道人们开始穿中山装是在什么时候吗？ ( D)
A．鸦片战争期间 B．洋务运动期间 C．戊戌变法期间 D．辛亥革命后
4．中国近代第一所国家建立的最高学府，是1898年建 立的哪所学校？( B )
A．京师同文馆
B．京师大学堂
C．福州船政学堂
A．万木草堂
B．京师大学堂
C．清华大学
D．复旦大学
解析：本题的考点是京师大学堂。考查学生的识记能 力。在四个选项中，A万木草堂和D复旦大学分别位于广州 和上海，和题干中的“北京”不相符。根据时间“1898年” 和在“戊戌变法期间设立的学堂”这些关键词可以选择答案 B。
答案：B
(2012年清远)1840年后，随着中国闭关自守大 门的打破和西方资本主义势力的闯入，近代文明也传入中国， 下列属于近代文明的是( )
一、选择题
1．爱国主义是千百年来固定下来的对自己祖国的一种 最深厚的感情。中国近代著名人物中提出“实业救国”的是
()
A．严复
B．康有为
C．陈独秀
D．张謇
解析：本题主要考查学生对题干材料的理解与“实业救 国”著名人物的识记。从题干“爱国主义”“实业救国”中， 可以得出近代著名人物中提出“实业救国”的是张謇。
内容
时间
礼节变化
称呼变化
辛亥革命前
叩头 大人、老爷
辛亥革命后
点头、鞠躬、握手 先生、君、同志
请回答： (1)“吴老太爷” 见到了哪些新鲜事物？他的反应说明 了什么？ (2)材料二的变化说明当时的人们在追求什么？ 答案：(1)旗袍、汽车、电灯、摩天大楼。 说明了旧势力难以接受新事物。 (2)人们追求自由与平等。
答案：B
3.中国领导人出席重要的会议或仪式经常穿中山装 (见右图)，你知道人们开始穿中山装是在什么时候吗？ ( D)
A．鸦片战争期间 B．洋务运动期间 C．戊戌变法期间 D．辛亥革命后
4．中国近代第一所国家建立的最高学府，是1898年建 立的哪所学校？( B )
A．京师同文馆
B．京师大学堂
C．福州船政学堂
A．万木草堂
B．京师大学堂
C．清华大学
D．复旦大学
解析：本题的考点是京师大学堂。考查学生的识记能 力。在四个选项中，A万木草堂和D复旦大学分别位于广州 和上海，和题干中的“北京”不相符。根据时间“1898年” 和在“戊戌变法期间设立的学堂”这些关键词可以选择答案 B。
答案：B
(2012年清远)1840年后，随着中国闭关自守大 门的打破和西方资本主义势力的闯入，近代文明也传入中国， 下列属于近代文明的是( )
一、选择题
1．爱国主义是千百年来固定下来的对自己祖国的一种 最深厚的感情。中国近代著名人物中提出“实业救国”的是
()
A．严复
B．康有为
C．陈独秀
D．张謇
解析：本题主要考查学生对题干材料的理解与“实业救 国”著名人物的识记。从题干“爱国主义”“实业救国”中， 可以得出近代著名人物中提出“实业救国”的是张謇。
2013届中考历史中国近代史总复习课件4
三、卢沟桥事变 1．时间：______________(七七事变)。 2．影响 (1)____________________。 (2)____________________。 四、南京大屠杀 1937年12月，侵华日军在________屠杀中国军民达 ________人以上。 三、1.1937年7月7日 2.(1)日本开始全面侵华 (2)中国开始全面抗日 四、南京 30万
2．标志着十年内战基本结束，促进了国共合作抗日局 面出现的历史事件是( D ) A．九一八事变 B．八一三事变
C．七七事变
D．西安事变和平解决
3．某校准备举办“1919～1949年中国历史”图片展， 小明找到一张《中国军队血战卢沟桥》的图片。你认为它应 该归类于( ) A．国民革命 洪流奔涌 C．八年抗战 同仇敌忾 B．十年对峙 烽火绵延 D．解放战争 革命胜利
5．了解中国军队血战台儿庄和百团大战等史实，体会 中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。 6．了解中国共产党第七次全国代表大会的主要内容。 7．探讨抗日战争胜利的历史意义。
本单元在广东省中考试题以及各地试题中出题的频率
很高，考查的形式涉及到选择题与非选择题等多种形式。
从内容上看，抗日战争各个阶段的重要事件，国共合作、 南京大屠杀、抗日战争胜利的历史意义等都是常考的内容。 每年中考，我们除了要关注抗日战争时期各个重要的 历史事件之外，还要由抗日战争联系到当今的中日关系， 并认识到我们要牢记历史，珍惜和平。
答案：B
(2011年汕头)日本教科书不断对南京大屠杀的 史实进行“修改”。其中，有4种教科书竟然把杀害中国平
民的人数仅写为“大量”，有2种还把南京大屠杀改称“南
京事件”，肆意篡改历史。事实上，在南京大屠杀中被害 的中国人达( A．10万人 C．30万人以上 ) B．20万人 D．300万人以上
2013届中考历史中国近代史总复习课件1
(2)第二次鸦片战争；英法联军。
(3)《辛丑条约》。 (4)清政府的腐败统治；落后就要挨打。(言之成理即可)
答案：B
2．下面是某同学整理的“南京条约”资料卡片。卡片 C 中表述错误的是条约的( ) A．签订时间 B．签订地点 C．内容 D．危害 3．“以史为鉴，勿忘国耻”。近代使广州蒙辱开放为 通商口岸的第一个不平等( ) A A．《南京条约》 C．《马关条约》 B．《北京条约》 D．《辛丑条约》
4．1881年，在左宗棠率领清军的武力威慑下，清政府 通过外交途径收回的地区是( ) A．瑷珲 B．尼布楚 C．库页岛 D．伊犁 解析：左宗棠收回除伊犁外的新疆全部地区，1881年， 清政府通过外交途径收回伊犁。 答案：D 5．第二次鸦片战争前后，侵占中国领土最多的国家是 ( ) A．英国 B．俄国 C．法国 D．美国 解析：俄国共割占中国领土150多万平方千米，是所有 侵华国家中割占中国领土最多的国家。 答案：B
一、鸦片战争与《南京条约》 1．《南京条约》的内容及影响 内容：开放__________________________为通商口岸； 赔款________银元；割________给英国；英国商人进出口货 物所缴纳的关税，中国需同英国商定。 影响：《南京条约》是中国近代____________________。 它的签订使中国____________半殖民地半封建社会。 2．鸦片战争是中国历史的转折点，是____________的 开端。
“《辛丑条约》的签订，使中国完全沦为半殖民 地半封建社会”，主要是指( ) A．冲击了中国自给自足的自然经济 B．帝国主义直接统治中国人民 C．赔款数额巨大，增加了人民的沉重负担 D．清政府完全成为列强统治中国的工具 解析：本题的考点是《辛丑条约》对中国民族危机全面 加深的影响。A冲击了中国自给自足的自然经济，这个是 《南京条约》的影响；B选项不符合史实；C选项是对经济的 掠夺。从《辛丑条约》的内容“清政府必须严禁人们参加反 帝活动”，可以得知清政府已经完全成为列强统治中国的工 具。故选择答案D。
2013届中考历史专题复习课件7
美国占据优势
古巴导弹危机 （苏联的赫鲁晓夫美国的肯尼迪） 美国实行战略收缩、苏联 20世纪70年代时期 推行积极进攻战略 美国从越南撤军、尼克松改善对华关系而访问 中国；苏联出兵占领阿富汗 20世纪80年代时期 苏联从阿富汗撤军 苏联（戈尔巴乔夫）实施全球缓和战略， 美国同意实现有限的缓和
1991年苏联的解体，标志着美苏争霸的结 束，也标志着长达半个世纪的美苏两极格 局结束。世界格局开始向多极化方向发展。
三、当今世界发展的新趋势 政治趋势 暂时形成“一超多强”的局面，朝着多极 化方向发展
新格局正在形成中（经济实力是决定性的）
和平和发展成为时代的主题
经济趋势： “全球经济一体化”发展趋势
（经济全球化）
具体表现
A、国际投资和国际贸易迅速增长 B、跨国公司影响增大，生产全球化趋势加快 C、1995.1.1，世界贸易组织 WTO的建立
2001· 11中国加入世贸组织
全球化的影响：
a.减少了国家间经济交往的障碍，促进经济 发展； b.加强了各国经济的相互依存、相互竞争； c.对发展中国家而言，是“机遇”与“挑战” 并存
1.目前，家乐福、沃尔玛、麦当劳、迪斯尼等 跨国公司在全球开设的连锁店已落户中国，这 种现象代表了一种什么必然趋势
10.2009年以来，我国遭遇多起国际贸易摩擦 事件。处理这类事件的国际组织是 A．世界卫生组织 B．联合国 C．世界贸易组织 D．欧洲联盟 11.20世纪人类社会经历了两次世界大战和一个 长达近半个世纪的冷战，导致了世界格局的三 次大变动。当今世界政治格局呈现出的特点是 A、两极格局 B、全球化趋势 C、由政治对峙向经济竞争过渡 D、多极化趋势
8.二战后初期，美国总统杜鲁门指出：“世 界已分为‘极权政体’和‘自由国家’两个 敌对堡垒。”杜鲁门在这里把世界分成“两 个敌对堡垒”的标准是 A.国家社会制度的性质 B.社会经济发展水平 C.在国际舞台上的作用 D.是否推行霸权政策 9.冷战开始和结束的标志分别是 A.马歇尔计划的推行、苏联解体 B.北约组织的建立、华约组织的建立 C.杜鲁门主义的出台、苏联解体 D.杜鲁门主义的出台、苏联从阿富汗撤军
中考历史专题复习 中国近代史专题复习课件
2、列强侵华的主要方式
①德国
②俄国
资 本 主 义 侵 华 史 中 的 一 些 问 题
(4)强占租借地、划分势力范围
③法国 ④英国
⑤日本
① 帮助清政府镇压太平天国运动 ②镇压义和团运动 ③破坏辛亥革命，帮助袁世凯窃取辛亥 革命胜利果实 ④ 阻挠北伐战争，支持反革命政变，破 坏国民大革命运动
（5）镇压革命
1、原因
①根本原因 ②直接原因 ①开始
列 强 的 侵 华 史
2、过程
②“关门葛定陈吴” ③结果
一、鸦片战争 （1840、6— —1842、8）
3、影响：社会性质上
4、中国战败 的原因
①主观上 ②客观上
5、教训
1、原因：
①开始
列 强 的 侵 华 史
二、第二次 鸦片战争 （1856.10 ---1860.10）
资 本 主 义 侵 华 史 中 的 一 些 问 题
4、对列强发动的四次大规模侵华战争的认识 （ 1 ）从原因来看，是世界资本主义发展的必然产物，是列 强推行对外扩张政策的结果，虽然列强在发动战争之前总要寻 找借口，但其根本目的是要通过武力打开和占领中国市场，攫 取侵略权益，为资本主义的发展开辟道路。这是资本主义扩张 的本性决定的。当然，中国的落后和历届政府的腐败，也是列 强对中国发动战争的原因之一。 （ 2 ）从目的来看：①两次鸦片战争主要是以打开和扩大中 国市场、倾销商品、掠夺原料为目的； ②甲午中日战争则是以侵吞中国邻国和边疆地区，扩大资本 输出为目的； ③八国联军侵华战争是以镇压中国革命和瓜分中国为主要目 的； ④至于日本发动的侵华战争，则是30年代日本法西斯主义妄 图独占中国、征服世界的称霸战争。
4、对列强发动的四次大规模侵华战争的认识
中考复习中国近代史专题PPT课件 人教版
认识近代列强入侵 的屈辱史
技 能
现象 事件 知 识
的 内 容 标 准
情 感
中 国 近 代 史
认识近代化 循序渐进的历程
体会只有共产党 才能救中国
人物
坚定中国 走社会主义 的信念
城关街道纸坊中学
二、说教材
城关街道纸坊中学
加强历史与政治 增强了教材的趣味 历史与现实的联 性生动性和启发性 系和区别 突出减轻学生负担 降低难度的特点 注重历史知识 多方位、多层 次的联系和知 识的延伸
中国近代史 1840-1949
初 中 历 史
立体整合
横向
纵向 横向 纵向 横向
纵 向
横向
纵向 城关街道纸坊中学
11、12、13课
第14课难忘九一八
第15课宁为战死鬼，
国共合作，国共对峙
不做亡国奴
16课血肉筑长城
10课五四运动和 中共的成立 6、 7、 8、 9课 3课左宗棠收 复新疆
新民主主义 革命的兴起
中华民族的 抗日战争 人民解放战争 的胜利 经济、科技与 近 思想文化
近代化的探索
侵略与 反抗
1、 2、 4、 5 课列强侵华
代 史 学 习 主 题
封建社会
开始沦为 进一步加深
半殖民地半封建社会 大大加深
完全沦为
第二次鸦片战争
甲午中日战争
鸦片战争
内容结构 侵 略 与 反 抗
八国联军 侵华战争
学习西方的政治制度
学习西方的政治制度
由器物而制度而文化心理，由表及里，由浅入深，推陈而出新 学习西方的思想文化
学习西方的科学技术
图 图
新文化 运动
近 代 化 的 探 索
中国共产 党的成立
技 能
现象 事件 知 识
的 内 容 标 准
情 感
中 国 近 代 史
认识近代化 循序渐进的历程
体会只有共产党 才能救中国
人物
坚定中国 走社会主义 的信念
城关街道纸坊中学
二、说教材
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加强历史与政治 增强了教材的趣味 历史与现实的联 性生动性和启发性 系和区别 突出减轻学生负担 降低难度的特点 注重历史知识 多方位、多层 次的联系和知 识的延伸
中国近代史 1840-1949
初 中 历 史
立体整合
横向
纵向 横向 纵向 横向
纵 向
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纵向 城关街道纸坊中学
11、12、13课
第14课难忘九一八
第15课宁为战死鬼，
国共合作，国共对峙
不做亡国奴
16课血肉筑长城
10课五四运动和 中共的成立 6、 7、 8、 9课 3课左宗棠收 复新疆
新民主主义 革命的兴起
中华民族的 抗日战争 人民解放战争 的胜利 经济、科技与 近 思想文化
近代化的探索
侵略与 反抗
1、 2、 4、 5 课列强侵华
代 史 学 习 主 题
封建社会
开始沦为 进一步加深
半殖民地半封建社会 大大加深
完全沦为
第二次鸦片战争
甲午中日战争
鸦片战争
内容结构 侵 略 与 反 抗
八国联军 侵华战争
学习西方的政治制度
学习西方的政治制度
由器物而制度而文化心理，由表及里，由浅入深，推陈而出新 学习西方的思想文化
学习西方的科学技术
图 图
新文化 运动
近 代 化 的 探 索
中国共产 党的成立
中国近代史中考重点24页PPT
思考：材料一说明本了主洋义务的运产动生最终和结发果展如。何？它没能实现洋
务派的什么目的？ 失败了
强兵富国
评价 材料二说明了洋务运动给中国带来怎样的影响？
引进了西方先进的科技，促进了中国资本主义的产 生和发展。
2、政治近代化： 戊戌变法
中国政治近代化的开端（为什么）
事件 活动内容
政治方面
经济方面 文化方面
探讨
有人说辛亥革命是成功的，也有人说它失败的， 你怎么看？
3、思想的近代化：新文化运动
陈独秀
李大钊
鲁迅
胡适
中国历史上一次空前的思想解放运动
民主
科学
(德先生)
(赛先生)
基 本 内 容：
提倡民主，反对专制； 提倡科学，反对愚昧； 提倡新道德，反对旧道德； 提倡新文学，反对旧文学。
后期：宣传马克思主义。
（直接目的成功了） 材料二：孙中山的三民主义只完成了第一项—民族主义，其他
民权、民生长期挂着欠帐。袁世凯上台后,中国在北洋军阀的
反动统治下，三民主义成了纸面上的东西，他们挂羊头卖狗
肉，但虽革有命民成国果之最名后而被无袁民世国凯之窃实取。，它没能改变中国半封 问：建材半料殖二民说地明的了社辛会亥性革质命。最终（的最结终果目如的何是？失败了）
• （4）列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物， 了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。
事件 项目
洋务运动
18世纪60-90年 代
戊戌变法
1898年6-9月
辛亥革命
1911年
新文化运动
从1915年起
阶级派别 代表人物
地主阶级 洋务派
奕.李.曾.张.左
资产阶级 维新派
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历史上 的今天
小组 合作 学习
立体 整合
兴趣 小组
多媒 体
教学手 段多样 化
进行探 究性学 习
整 合与 拓展 课堂 达标
向生 活拓 展
激发学 习兴趣
播放 歌曲 联系 生活 导入
教 学 建 议堂堂 清来自城关街道纸坊中学观察法
测验法
活动法
评 价 建 议
档案法
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技 能
现象 事件 知 识
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认识近代化 循序渐进的历程
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二、说教材
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加强历史与政治 增强了教材的趣味 历史与现实的联 性生动性和启发性 系和区别 突出减轻学生负担 降低难度的特点 注重历史知识 多方位、多层 次的联系和知 识的延伸
崇尚科学
形成丰富的想象力 和知识迁移能力
情感态度 与价值观
知识与能力 过程与方法
积累历史知识
具备基本技能 掌握基本历史知识
课 程 目 标
理解历史 注重自主学习 探究式学习
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中国现代史
世界古代史
中国近代史
世界近代史
中国古代史
世界现代史
内 容 标 准
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学会社会调查 的基本方法 能够阅读基本的 历史文献资料 能运用所学知 识分析和解释 历史问题
中国近代史专题
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王爱敏
研说流程
说课标
说教材
说建议
课程目标
教材特点 编排体例
教学建议
评价建议
课程资源的 开发与利用
内容标准
内容结构 立体整合
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一、说课标
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形成健全的人格
形成为中华之崛起 而读书的意识 形成只有共产党才能 救中国的思想
了解中国国情 培养爱国情感
近代化的探索
3课左宗棠收 复新疆
侵略与 反抗
1、2、4、5 课列强侵华
代 史 学 习 主 题
封建社会
开始沦为 进一步加深
半殖民地半封建社会 大大加深
完全沦为
第二次鸦片战争
甲午中日战争
鸦片战争
内容结构
八国联军 侵华战争
侵 略 与 反 抗
学习西方的政治制度
学习西方的政治制度
由器物而制度而文化心理，由表及里，由浅入深，推陈而出新 学习西方的思想文化
中国近代史 1840-1949
初 中 历 史
横向
纵向
纵 向
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11、12、13课
第14课难忘九一八
第15课宁为战死鬼，
国共合作，国共对峙
不做亡国奴
16课血肉筑长城
10课五四运动和 中共的成立 6、7、8、9课
新民主主义 革命的兴起
中华民族的 抗日战争 人民解放战争 的胜利 经济、科技与 近 思想文化
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让学生喜欢我的课堂，喜欢历史， 做一名历史教师无怨无悔！
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近 代 化 的 探 索
中国共产 党的成立
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革命根据地 的建立
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南京大 屠杀
抗 日 战 争
全面内 战爆发
三大战 役
解 放 战 争
近代思 想
科学技 术
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活动与 探究
内容结构
列强的入侵
近代经济文化 的发展
抗日战争
救国救民的探索
旧民主主义 革命时期 1840—1919
新民主主义 革命时期 1919-1949