小学生绘画作品
第八届兵团青少年科技创新大赛少年儿童科学幻想绘画作品
27.
精彩的机械竞技
刮蜡画
张雅婷七年级
马玲
农八师第八中学
一等奖
28.
火星探测章鱼及其辅助舰
水粉画
李俊霖六年级
马玉珍
农八师第十六中学
一等奖
29.
未来海底城市
水彩画
杨美惠六年级
吴海军
农八师第二十八中学
一等奖
30.
水分子分解器
水彩画
张睿七年级
王淑娟
农八师第十中学
一等奖
31.
百味果汁机
水彩画
张羽舒六年级
郭雪丽
农七师124团小学
二等奖
94.
南极降温计划
水粉画
彭浩八年级
蒲红梅
农七师奎管处中学
二等奖
95.
海底城市
彩铅
汪泉伸八年级
蔡永盛
农七师123团中学
二等奖
96.
种子热能加油站
彩铅
黄卿晨七年级
蔡永盛
农七师123团中学
二等奖
97.
基因蝗虫除害草
彩铅
马志远五年级
蔡永盛
农七师123团小学
二等奖
98.
探索新生命
140.
空中游乐场
彩笔画
李宏晓茜五年级
付爱芸
建工师四中
二等奖
141.
多功能葡萄采摘机
水彩画
韩佳钰七年级
张晓萍
建工师五中
二等奖
142.
水资源收集输送器
水彩画
张云云六年级
张晓萍
建工师五中
二等奖
143.
儿童减肥机
水彩画
蔺璐璐六年级
张晓萍
2011年开福区中小学生绘画比赛一等奖_3
杨一平
171
民主西街小学
彭嘉晟
钢笔、水粉画
《党救了我》
5甲班
杨一平
172
民主西街小学
涂莎莎
纸版画
《载歌载舞庆祝党的生日》
5甲班
杨一平
173
民主西街小学
梁桢
吹塑料纸版面
《警察阿姨送我回家》
6甲班
杨一平
174
民主西街小学
唐欢
吹塑料纸版面
《我爱我家》
4甲班
杨一平
175
中岭小学
陈泽泰
画画
《摩天轮》
3.2班
我爱少先队
4.1班
盛敏
134
三角塘小学
王芷钰
水彩笔画
未来的漂流
4.2班
盛敏
135
三角塘小学
龚洁
水彩笔画
我坐火车去北京
4.2班
盛敏
136
三角塘小学
冯钟瑶
水彩笔画
我们爱运动
4.3班
盛敏
137
三角塘小学
胡尹怡
蜡笔画
民族大团结
4.3班
盛敏
138
三角塘小学
刘琳
剪贴画
舞蹈世界
4.3班
盛敏
139
三角塘小学
孙铭
线描
周锦航
绘画
《福》
2年级
谢琼
189
青竹湖湘一
常芷婷
190
青竹湖湘一
杨宇轩
191
长沙现代服务中专
刘文闲
装饰水彩画
《国粹》
高79班
曹瑛
192
长沙现代服务中专
张梦含
水粉装饰画
好看六年级小学生绘画作品
好看六年级小学生绘画作品
我开始学画画的时候，把书打开了，看见书上画的都是一些形状类的图形，我觉得画画没意思，就对老师说：“老师，您每次都叫
我画这些图案，老画这些东西有什么用?”老师回答：“这都是一些
最基本的图形，只有画好了这些，你以后画什么东西都会画得很好。
”我谦虚地说：“谢谢老师。
”从此，我每次练画画，都是画
形状之类的图案，渐渐地，我的画已经画得很好了。
过了一段时间，老师又给了我一个画架，叫我画一样东西，我问老师画什么，老师说：画什么都可以。
我画了一棵松树，并且还有
两只松鼠在树上采松果，老师看了我的画，说：“你进步真大，你
的画画得很好!”然后，给了我一张奖状。
回家时，我把奖状给妈妈，妈妈高兴地说：“你真是我的好儿子!”我很感激教我画画的老师，
是老师的指导，我的画才会画得越来越好。
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一年级世界环境日绘画大赛优秀作品图片精选
一年级世界环境日绘画大赛优秀作品图片精选环境与我们的生活极为密切，与我们的生存息息相关。
下面是小编为大家带来的有关一年级世界环境日绘画大赛优秀作品图片精选，希望大家喜欢。
一年级世界环境日绘画大赛优秀作品图片精选关于世界环境日小学生精选演讲稿【篇一】敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!我们都知道，衣服破了可以补，桌椅坏了可以修，鞋子脏了可以洗，人生病了可以治。
可是，如果地球上的环境被破坏了，那后果就不堪设想。
由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人。
我国北部地区，由于过度的开垦和放牧，每到春夏两季，都有扬尘气候出现，现在我国首都北京也时有沙尘暴出现，沙尘暴来临时，天地间一片苍茫、浑浊。
人们仿佛到了世界的末日。
这些都是因为人们随意毁坏自然资源，破坏环境造成的。
水，是人类生命之泉，可是，现在又有多少条江河受到污染呀!近年来，黄河流域污染非常严重，每年排入黄河干支流的污水量达42亿立方米，很多河段流淌着的都是污水。
惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全人类的重视，国际奥委会评估团视察申奥城市，就把生态环境改善列为其中重要的内容。
我们国家高度重视环保工作台，先后出台了许多保护环境的政策和法规，开展了许多保护环境的工作和活动。
绿色校园创建活动就是其中重要的内容之一。
在我们学校，有人乱丢纸屑、食品袋废弃物。
不时还能够发现在走廊的墙上有深深的脚印。
我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。
我们应当切实地树立起时代责任感。
心系全球，着眼身边，立足校园。
多弯弯腰捡捡果皮纸屑，首先是不要随地乱扔乱丢;多走几步，不要穿越我们生活区绿化带，践踏绿地。
老师们，同学们，地球，这位人类的母亲、生命的摇篮，原来是那样的美丽壮观、和蔼可亲。
如果我们再不保护她，我们便将失去家园，毁灭自己。
小学生优秀科技绘画作品欣赏
小学生优秀科技绘画作品欣赏为什么星星会一闪一闪的?我们看到星闪闪，这不是因为星星本身的光度出现变化，而是与大气的遮挡有关。
大气隔在我们与星星之间，当星光通过大气层时，会受到大气的密度和厚薄影响。
大气不是绝对的透明，它的透明度会根据密度的不同而产生变化。
所以我们在地面透过它来看星星，就会看到星星好像在闪动的样子了。
为什么向日葵总是朝着太阳开花?向日葵花盘下面茎部的地方，含有一种叫做植物生长素的物质。
这物质有加速繁殖的功用，但却具有厌旋光性，每遇到光线时，便会跑到背光的一面去。
所以太阳升起时，向日葵茎部便马上躲到背光的一面去，看起来整棵植物就向着太阳的方向弯曲了。
为什么萤火虫会发光?萤火虫会发光因为在它们的腹部末端有发光器，发光器内充满许多含磷的发光质及发光酵素，使萤火虫能发出一闪一闪的光。
萤火虫发光的目的，除了要照明之外，还有求偶、警戒、诱捕等用途。
这也是它们的一种沟通的工具，不同种类萤火虫的发光方式、发光频率及颜色也会不同，它们藉此来传达不同的讯息。
为什么松鼠的尾巴特别大?别看轻松鼠的尾巴!松鼠在树上跳来跳去的同时，它的尾巴正发挥很大的功用。
它能够令松鼠在树上跳跃时得到平衡，避免掉下来受伤。
此外，这条大大的尾巴更能于冬天发挥保护的功用，紧紧围着松鼠的身躯，既方便，又实用。
为什么海水大多是蓝、绿色?望向大海，很多时也发现海水呈现蓝、绿色。
可是，当你把海水捞起时，你却只能看到它像往日的水般，透明无色。
原来，海水本身与我们日常所接触到的水没有大分别，也是透明的。
我们所看到的绿色，其实是海水对光吸收能力而产生出来的现象。
只有绿光能被海水吸收，从而反射出来;当海水更深时，绿光也被吸收，海水看上去便成了蓝色。
为什么树叶会变颜色?树叶变色的原因与其蕴含的化学物质—叶绿素有关。
当秋天来临时，白天的时间比夏天较短，而气温更亦较低，树叶因此停止制造叶绿素，剩余的养分输送到树干和树根中储存。
树叶中缺少了绿色的叶绿素，与此同时，其它化学色素因而显现出来，所以我们多看到黄和褐等颜色的树叶。
优秀的小学生绘画作品欣赏
优秀的小学生绘画作品欣赏
清早起来，推开窗子，我闻到一阵油菜花香，我一眼望去，油菜花已经开了。
我惊喜的叫到，爸爸妈妈油菜花开了。
爸爸妈妈陪我到油菜田边，成遍成遍的油菜花在微风下轻轻的波动。
一群一群的蜜蜂在欢乐的采着花蜜。
近看，每株油菜花开出一
串花朵，金黄的花朵像伞一样打开，每朵都很美。
忽然，我觉得自
己仿佛就是一朵油菜花，穿着金黄的衣服，站在阳光里，蝴蝶和蜜
蜂都围着我起舞。
蝴蝶告诉我清早飞行的快乐，蜜蜂告我我劳动的
快乐……
我们忽然听见奶奶在叫我们回去吃饭了，我们恋恋不舍的离开了。
国庆节小学生绘画作品
国庆节小学生绘画作品国庆节是中国的重要节日之一，它是为了庆祝中华人民共和国的成立而设立的。
每年的10月1日，我们都会欢庆国庆节，展示我们的爱国之情。
我是一名小学生，今年国庆节，我参加了学校举办的绘画比赛。
我的绘画作品以“五星红旗”为主题。
为了画好这幅作品，我首先仔细观察了国旗。
国旗上有五颗五角星，寓意着人民大众团结在党的领导下，共同发展。
我们的国旗是红色的，红色代表着革命和胜利。
我用红色的颜料画了整个国旗的背景。
接下来，我开始用精心选择的黄色颜料，绘制五角星。
五角星是我们国旗最独特的标志之一，所以我要格外认真绘制。
我先画出一个大的五角星，它位于国旗的左上角。
然后，我用尺子量了几次，确定出其他四颗小五角星的位置。
我要求自己每颗五角星的大小和形状都要一模一样，这样才能让国旗看起来更加整齐美观。
画完五角星后，我用黑色颜料画出五颗星的轮廓。
黑色的星线让五角星更加鲜明，显得更加立体。
五角星周围有一个白色的边框，我用白色颜料绘制，让五角星与红旗融为一体。
最后，我用细小的毛笔，在国旗正中央写下“中华人民共和国”六个大字。
这六个字代表着我们伟大的国家，也代表着我们每个人的家园。
作品完成后，我感到非常自豪和兴奋。
这幅画让我更加热爱祖国，更加努力学习，为祖国的发展贡献自己的力量。
国庆节是我们的节日，我们要通过各种方式展示我们的爱国之情。
绘画是我表达爱国情感的一种方式，通过这个比赛，我希望能向更多的人展示我对祖国的深深眷恋。
我相信，在每一个国庆节，都会有越来越多的小学生参加绘画比赛。
他们会用自己的创意和想象力，创作出更多更精彩的作品，为祝福祖国、展示爱国情怀贡献自己的一份力量。
2011年开福区中小学生绘画比赛一等奖
182
中岭小学
李诗颖
画画
《美的海底》
6.2班
陈瑾
183
中岭小学
袁云龙
画画
《美丽的家园》
5.1班
陈瑾
184
中岭小学
文琬荃
画画
和平——收获幸福
6.1班
陈瑾
185
中岭小学
莫梓怡
画画
庆祝党的生日
1.1班
陈瑾
186
中岭小学
罗懿
画画
甜蜜生活
6.2班
陈瑾
187
中岭小学
王隽偲
画画
水母精灵
1.2班
陈瑾
188
青竹湖湘一
高78班
曹瑛
195
长沙现代服务中专
许依婷
水粉儿童画
《文明社区》
高78班
曹瑛
196
长沙现代服务中专
李阿敏
水粉
《幸福的一家》
高78班
曹瑛
197
长沙现代服务中专
刘炜
剪贴画
《小妞唱红歌》
高80班
曹瑛
198
长沙现代服务中专
杨雨
黑白画
《听爸爸讲那革命故事》
高80班
曹瑛
199
三十二中
周志豪
电脑作品
九年级203班
李家洪
蒋佳琪
绘画
沐浴在党的光辉下
8年级0906
胡慧英
207
北雅中学
肖赵杰
绘画
神州八号
8年级0903
胡慧英
208
北雅中学
龚玥
绘画
美妙时光
7年级1002
胡慧英
209
第八届兵团青少年科技创新大赛少年儿童科学幻想绘画作品
农六师五家渠一中
二等奖
85.
海水变淡水
水粉画
许梦露五年级
英玉娟
农六师芳草湖总场子校
二等奖
86.
向阳葵太阳能采集器
水粉画
何亚菲六年级
英玉娟
农六师芳草湖总场子校
二等奖
87.
雷雨传送器
水粉画
姚明仙六年级
张欣
农六师芳草湖总场子校
二等奖
88.
绿色药片
水粉画
李梦瑶六年级
张欣
农六师芳草湖总场子校
二等奖
89.
植物汽油加油机
一等奖
46.
禽兽类疫情检测器
油画棒
陈静怡四年级
张伟
农五师90团学校
一等奖
47.
植物秸杆回收器
水粉画
潘明君五年级
李芳
农六师五家渠二中
一等奖
48.
植物多功能机
水粉画
高维廷五年级
刘春江
农六师五家渠一小
一等奖
49.
到月球上来居住
水粉画
刘晓颖八年级
杨春艳
农六师五家渠一中
一等奖
50.
冰雹变水
水粉画
邱岳六年级
英玉娟
水粉画
杨建敏六年级
张欣
农六师芳草湖总场子校
二等奖
90.
甲流克星
油画棒、水粉画
王子越三年级
梁映彩
农七师127团小学
二等奖
91.
太空旅游站
油画棒、水粉画
孙天佑三年级
梁映彩
农七师127团小学
二等奖
92.
未来摩天大楼
水粉装饰画
韩旭六年级
李海蓉
小学生卫生主题绘画作品
创意来源
灵感来自日常生活 受到老师和家长的建议和启发 参考其他艺术作品和资料 结合个人兴趣和爱好
表现手法
色彩运用：通过色彩的搭配和运用，表现主题和创意
构图布局：通过合理的构图和布局，突出主题和创意
细节处理：通过细致入微的处理，增强作品的表现力和感染力 表现形式：采用多种表现形式，如油画、水彩画、素描等，展现作品的多 样性和创意性
对社会卫生的推动
提升公众卫生意识 促进健康行为的养成 传递卫生知识 培养卫生习惯
对艺术教育的贡献
激发创造力：绘画作品能够激发小学生的创造力，培养他们的想象力和创新思维。
提高审美意识：通过欣赏和创作绘画作品，小学生可以培养良好的审美意识，提高对美的感知 和欣赏能力。
培养情感表达：绘画作品是小学生情感表达的重要方式之一，可以帮助他们学会用艺术的方式 表达自己的内心世界。
提升审美能力： 绘画作品的美感 能够培养小学生 的审美能力，提 高他们对美的感 知和欣赏。
促进情感表达： 绘画作品可以成 为小学生表达情 感和内心世界的 途径，有助于他 们的情感发展和 心理健康。
对家庭卫生的启示
绘画作品可以引导小学生认识到家庭卫生的重要性，从而培养良好的卫生习惯。 通过绘画作品，小学生可以向家长传递家庭卫生的知识，促进家庭环境的改善。 绘画作品可以激发小学生对于家庭卫生的创新思考，提出更加有效的家庭卫生管理方案。 优秀的绘画作品可以成为家庭卫生的宣传资料，提高家长和孩子对家庭卫生的重视程度。
情感表达
色彩运用：通过色彩 表达情感，如暖色代 表快乐，冷色代表悲 伤
构图方式：通过画面 构图展现主题情感， 如封闭式构图给人安 全感，开放式构图则 让人感到自由
细节刻画：通过绘画 作品中的细节表现情 感，如眼神、手势等
六年级上册美术学生绘画作品欣赏
六年级上册美术学生绘画作品六年级上册美术学生绘画作品1六年级上册美术学生绘画作品2六年级上册美术学生绘画作品3六年级上册美术学生绘画作品4六年级上册美术学生绘画作品5提高小学生美术学习兴趣问题研究一、美术课程标准对美术教学活动的正确导向1.传统的中学美术教育目的倾向实用主义，本质上并不关注学生的美术学习兴趣，重在培养学生动手能力，实干才能，教会学生一些“实用之技能”，是为了培养社会需要的专门绘画技术人才，有很强的时代特征。
美术课程结构单一，其综合性和多样性不足。
大部分学校的美术教育仅仅关注美术学科本身的知识和技能，往往流于单纯艺术技巧的传授，忽视了美术与其他学科的联系。
教学和教材内容单一，多样性不足，没有地方和学校的特色教学。
2.美术教学脱离学生的社会生活经验，就难以激发学生学习的兴趣。
贴近学生生活经验的美术教育，才能有利于学生的身心发展，才能激发学生学习美术的兴趣。
当今社会重视以人为本，那么我们的教育也应该以学生为重点，我们的美术教育更应该围绕学生各年龄段和各种性格、各地方的美术学习来合理设置美术课程，以保护和发展学生的创造性。
二、美术新课程标准对学生美术学习兴趣的教学建议2000年新拟定的美术课程标准中有个明显的亮点，也是特别强调的一个重点，就是要注重培养学生的美术学习兴趣。
旧的教育模式难以激发学生美术学习兴趣，下面对照旧教学模式，就2000年新课程美术标准的对美术教育的改革对学生美术学习兴趣的教学建议作简单分析。
1.从教学目标上看，(1)旧的教学模式，重视绘画方法、技能训练方面的教学目标，教学观念落后，忽视学生全面发展，难以激发学生的美术学习兴趣.(2)美术新课程标准从美术学习方式出发，划分出“造型、表现”、“设计，应用”、“欣赏，评述”、“综合，探索”四个学习领域，充分考虑满足学生自我表现需要、鼓励大胆尝试各种学习材料、激发审美心理渴望、体验综合探究的成就感等，大大刺激和加强学生的美术学习兴趣。
祖国在我心爱国从我做起的绘画作品
祖国在我心爱国从我做起的绘画作品篇一：《我的“祖国在我心，爱国从我做起”绘画作品》我呀，特别喜欢画画。
每次拿起画笔，就感觉自己像是一个小小的魔法师，可以在画纸上创造出一个全新的世界。
这次呢，我画了一幅“祖国在我心，爱国从我做起”的绘画作品，这里面可有好多好多故事呢。
我画的第一部分是我们美丽的家乡。
那是一个小村子，就像我奶奶住的地方一样。
村子里有矮矮的房子，房子的墙壁被太阳晒得暖烘烘的，屋顶上的烟囱还冒着袅袅的青烟呢。
村子旁边有一条清澈见底的小河，河水欢快地流淌着，就像在唱着一首快乐的歌。
河里有好多小鱼，它们游来游去，有时候还会跃出水面，好像在跟我打招呼。
河岸上长着垂柳，柳枝就像小姑娘的长发，随风飘舞着。
我还画了几个小朋友在河边嬉戏，他们笑着、闹着，笑声传得老远老远。
其中一个小朋友拿着小网兜在捉蝴蝶，那蝴蝶可漂亮啦，五彩斑斓的翅膀在阳光下闪闪发光，就像会飞的花朵。
我为什么要画家乡呢？因为祖国就是由无数个像我们家乡这样的小地方组成的呀。
家乡这么美，祖国能不美吗？如果连自己的家乡都不爱，还怎么谈爱国呢？再看看我画的第二部分。
那是一座大城市，有高高的大楼，大楼的玻璃在阳光下亮晶晶的，就像一面面巨大的镜子。
马路上车水马龙，汽车就像小甲虫一样跑来跑去。
大街上还有很多商店，里面摆满了各种各样的东西。
我画了一个老师带着一群小朋友在参观博物馆。
博物馆可大啦，里面有好多古老的东西，那些东西都在静静地诉说着祖国悠久的历史。
小朋友们一个个眼睛睁得大大的，充满了好奇。
他们有的在看古老的陶器，那些陶器上有着神秘的花纹，就好像是古代的人给我们留下的神秘密码；有的在看古代的书画，那一笔一划都充满了古人的智慧。
老师在旁边耐心地给小朋友们讲解着，告诉他们这些东西都是祖国的宝贝，我们要好好保护它们。
这就是我们祖国的现在呀，充满了现代的气息，同时又有着深厚的文化底蕴。
这就像一棵大树，树干粗壮有力，代表着现代的发展，而那些深深扎根在泥土里的树根，就是我们悠久的历史文化。
小学生关于环保的绘画作品
绘画艺术是视觉造型艺术中重要的表现方法之一，对绘画艺术特征的分析和全面的把握，不仅要从其画面的内容和形式入手，还要对其更为深刻的文化、政治、宗教等上层建筑背景进行深入的了解。
小编整理了小学生关于环保的绘画作品，欢迎阅读!
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小学生关于环保的绘画作品图片6 小学生关于环保的绘画作品图片7
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看了“小学生关于环保的绘画作品”。