2019版高考语文创新一轮复习全国版课件第一部分备用专题语言表达准确、鲜明、生动(应用文体写作)
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全国通用版2019版高考语文一轮复习课件ppt (120)
[时文2]
“刻章救妻”案中情与法的谦抑
邓海建
为救尿毒症妻子，廖丹私刻医院收费章，蒙混过关，四 年间涉嫌骗取医院 17万余元。 12月 7日，廖丹终于等来了法院 的一纸判决。北京东城法院一审以诈骗罪判处廖丹有期徒刑 3 年，缓刑 4年。这样的判决，让廖丹和妻子杜金领都长吁了一 口气。
此前，检方以诈骗罪提起公诉，建议法庭在3年到10年间 对其量刑。用法官的话说，廖丹没有法定减轻处罚的情节， 无法对其做出过轻的判决；但廖丹退赃属于从轻处罚的情 节，可以在基准的3到10年的量刑区间内，最多减少30%以下 的刑期。今日看来，“ 判 3缓 4”的结果，可谓皆大欢喜：既 周全了司法的威严，又彰显了人性的悲悯，情与法在对立统 一中达成价值最大化的谐和。
一方面，法律是底线的规则，所谓“法不容情”，是强 调司法的严肃与稳定。廖丹涉嫌诈骗犯罪，无疑应进入司法 程序，接受法律的制裁；何况，此案涉案金额已高达 17万余 元，在刑事司法中已属 “数额巨大”。尽管其有悔罪、退赃 等情节，但违法已是不争的事实。如果情感可以战胜社会的 底线规则，那么，法制的刚性就难免会在各色“不得已 ”或 “特殊情况”的考量中而成为“绕指柔 ”。从这个意义上 说，“ 法外开恩”的冲动，看似拯救了廖丹一家，戕害的却 是整个社会的秩序与公平。
当然， “刻章救妻”案更大的价值，也许并不仅仅在于情 与法的有序交融，更体现在另外两个层面：一是社会对弱势群 体的关爱，“刻章救妻 ”事件经过媒体广泛报道后，引发社会 强烈关注，广东珠海市政协常委陈利浩以及微博名人薛蛮子等 发起了捐助，其中用于廖丹妻子透析用的善款金额达到 50万 元，可维持其透析 10年；而在警方调查取证的三个月的时间 里，当事医院还是继续为廖丹的妻子进行治疗，并且这三个月 的费用最后也没有计算到廖丹诈骗的金额当中；二是此案在一 定程度上确实推动了我国大病医保制度的全面施行。最近，大 病医保政策落地 ——城乡居民因患大病产生高额医疗费用，可 在基本医保报销的基础上，再次报销 50%。这一政策的社会价 值在于，最大限度避免城乡居民发生“ 家庭灾难性医疗支 出”，减。关注弱势群体的生活 状况，按照法规的要求，前移社会救助窗口，提高社会救助 水平，让遇到特殊困难的低收入群众依法享有救助服务，帮 助更多重病患者、苦难家庭渡过难关。让弱势群体真正感受 到病有所医、难有所帮，检验着政府的责任担当与民生温 度。事实上，政府压缩形象工程与“三公”消费支出，国企 拿出部分利润充实社会救助基金与医保基金，并非不可能完 成的任务。
专题15+语言表达简明、准确、鲜明、生动-2024年高考语文一轮复习精讲课堂
答案：(示例)李老师的“无聊论”体现了“严格育人”的教育理念。它的教育意义在于不断 地激励学生克服困难，突破自我，追求卓越；也不断地成就班级高要求、高规格、高 质量的发展之路！
4.中秋节是我国的传统节日，请在微信朋友圈中发一个帖子，表达自己的生活感悟和对 朋友们的中秋祝福。要求：描写生动，语言有感染力，至少运用一种修辞手法，100字 左右。 答： _____________________________________________________________________
答案： ① ②
解析 ①处“完全”与“足以”重复，应删去“完全”。②处可承前一句的主语“历来的研究 者”，删去“他们”。
2.对下面这段话的理解，正确的一项是(3分)( ) 第九届茅盾文学奖获奖作品之一《繁花》标点简单，基本是逗号开始，句号结束，都是 借自传统，少用西式标点，不用问号。古代传统文本，是读者自己圈点，所谓“可圈可点 ”。国人的骨血里面，传统的基因还在，一张传统老桌子，一把传统老椅子，都可以使当 代房间产生复杂美感。《金瓶梅》里的一大段文字，可以讲三四天的经过，走五六个地 方，说话七嘴八舌，集中挤在一起。不习惯读《繁花》的读者，一般都是接受了西方流 行小说叙事深深浅浅的影响。 A．以《繁花》为例，强调我们的当代文学需要回归传统。 B．语段中使用了借代手法，“老桌椅”代指传统文化。 C．这段文字表现了作者对西方文学的标点用法和叙事方式的批判。 D．《繁花》的语言风格区别于流行小说，有其自身特色。
03 恰当地选用表达方式，灵活地选用句式，巧妙地组接语句，增强 语言的灵动性
“语言表达鲜明、生动”真正体现了“注 重能力考查”。“鲜明”“生动”这两点 的具体表现其实就是“文采”，所以主观 试题的解答不单要准确，还要重视语言表 达的文采。
4.中秋节是我国的传统节日，请在微信朋友圈中发一个帖子，表达自己的生活感悟和对 朋友们的中秋祝福。要求：描写生动，语言有感染力，至少运用一种修辞手法，100字 左右。 答： _____________________________________________________________________
答案： ① ②
解析 ①处“完全”与“足以”重复，应删去“完全”。②处可承前一句的主语“历来的研究 者”，删去“他们”。
2.对下面这段话的理解，正确的一项是(3分)( ) 第九届茅盾文学奖获奖作品之一《繁花》标点简单，基本是逗号开始，句号结束，都是 借自传统，少用西式标点，不用问号。古代传统文本，是读者自己圈点，所谓“可圈可点 ”。国人的骨血里面，传统的基因还在，一张传统老桌子，一把传统老椅子，都可以使当 代房间产生复杂美感。《金瓶梅》里的一大段文字，可以讲三四天的经过，走五六个地 方，说话七嘴八舌，集中挤在一起。不习惯读《繁花》的读者，一般都是接受了西方流 行小说叙事深深浅浅的影响。 A．以《繁花》为例，强调我们的当代文学需要回归传统。 B．语段中使用了借代手法，“老桌椅”代指传统文化。 C．这段文字表现了作者对西方文学的标点用法和叙事方式的批判。 D．《繁花》的语言风格区别于流行小说，有其自身特色。
03 恰当地选用表达方式，灵活地选用句式，巧妙地组接语句，增强 语言的灵动性
“语言表达鲜明、生动”真正体现了“注 重能力考查”。“鲜明”“生动”这两点 的具体表现其实就是“文采”，所以主观 试题的解答不单要准确，还要重视语言表 达的文采。
全国通用版2019版高考语文一轮复习课件ppt (5)
小说开篇先点出赵老板的“内行，眼力好”，鉴定钧瓷 时用“淡淡”“朗声”等神态描写，表现了他的自信、 从人 沉稳、果断和为人仗义。买玉时的踱步的动作，皱眉、 物形 不动声色的神态，表现了他对卖玉人的行为动机的洞察。 象入 明知李老板设局使诈，但默不作声不施报复的行为，显 手 示了他宽厚和善良的特点。小说通过这一人物的描写， 表现了诚信、宽厚、与人为善的主旨。
[教材举隅]
回扣 小说《祝福》中祥林嫂的悲剧形象揭示了怎样的主 教材 旨？ 参考答案：是作者刻意把祥林嫂的悲剧都安排在春 天发生的，祥林嫂的悲剧不仅仅是个人的，更具有 标答 分析
深刻的社会性，不推翻吃人的封建制度，像祥林嫂
这样的劳动妇女的悲剧命运是不可能改变的。 答案分析：本题考查理解小说的主旨。解答本题注
三、怎样答主旨题
[学考贯通]
落实“ 5抓”，解答小说主旨题 1．抓标题 有的小说的标题除了表面意思外，还有比喻义、象 征义或双关义等，往往隐含着小说的主旨。 2．抓情节 小说塑造人物离不开情节，而情节常常有揭示主题 的作用。情节的发展变化是矛盾冲突的发展的体现，抓 住矛盾冲突就可挖掘小说揭示的主旨。
[教材举隅]
(1)《林教头风雪山神庙》一文的标题有何丰富含义？(从标题意蕴的 回扣 角度设题) 教材 (2)小说《祝福》为什么以“祝福”为题？(从标题作用的角度设题) (1)参考答案：《林教头风雪山神庙》一文标题的表层义是林教头在 风雪之夜投宿山神庙杀敌报仇，该题目高度概括了文章所叙故事情节。 “林教头”点明故事的主人公，“风雪”交代了故事发生的环境， “山神庙”是人物活动的场所，三个名词连用，构成了一幅有人有物、 有景有情的画面，创造了一种凄凉、悲壮的诗一般的意境。 答案分析：本题考查理解标题意蕴，先看标题是否使用表达技巧，本 标题将三个名词组合；然后理解标题的表层义，本标题概括了故事情 标答 节；最后理解标题的深层义，本标题意在构成一幅有人有物、有景有 分析 情的画面，创造一种凄凉、悲壮的诗一般的意境。 (2)参考答案：①小说起于祝福，结于祝福，中间一再写祝福，情节 的发展与祝福这一环境密切相关。②祝福作为一个时间标志，把祥林 嫂的人生悲剧串联起来，形成了清晰的发展脉络，起到线索的作用。 ③祥林嫂的悲剧遭遇是在祝福的欢乐气氛中展开的，鲜明的对照增加 了祥林嫂遭遇的悲剧性，深化了小说的主题。 答案分析：本题考查理解标题的作用，解答本题从情节、环境和主题 三个角度思考，再找出对应内容进行分析。
全国通用版2019版高考语文一轮复习专题十二语言文字运用12.8扩展语句课件
更具体；拓展话题型——围绕一个话题(或给一段话让考生归纳出话题)写一段话；续 写补写型——为一段话续写或补写所缺的内容。四种题型给的扩展材料不同，扩展的 要求和方法也就不同。
2.注意要求 扩展语句题的要求会是多方面的：显性层面，语言表达方面要求准确、鲜明、生
动、简明、连贯；写法方面要求会使用修辞，使用不同的表达方式和表现手法；篇 幅上会有字数要求。隐形层面，必须善于想象和联想，必须注意语段的主旨和层次。 只有明确要求，做题时才能有针对性，提高得分。
3.联想想象 无论哪一种题型，都和联想想象能力有关，都是由已知(所给的材料)展开联想和想 象(想象“是什么”“像什么”“为什么”“怎么样”等等)，联想到别的内容或产生 出新的内容，从而使已知(所给的材料)丰富起来。缺乏联想和想象，只能无病呻吟或 东拉西扯，必然不能得分。
4.加以修饰 多数题目会要求“有文采”“语言生动”“用某某修辞手法”等，就是要求语言
答案(示例)：家风在中国传统文化中源远流长，它濡养了一代又一代的中国人，在每 一个具体的家族中，每个家族的家风都是与众不同的。随着传统大家庭在现代社会 的分崩离析，家风在今天好像离我们很遥远。我们应继承历史留给我们的深厚家风， 让家风这棵小树茁壮成长。
2.使用下面的词语写一段描写性文字，要求运用比喻、拟人的修辞手法。(5分) 银杏树 初冬 疾风 骤雨 凋零
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语 文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的 内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
全国通用版2019版高考语文一轮复习课件ppt (106)
古往今来，有太多太多的文字，在描写着各种各样的遇 见。“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”这是撩 动心弦的遇见；“这个妹妹，我曾见过的。”这是宝玉和黛玉 之间，初次见面时欢喜的遇见；“幸会，今晚你好吗？”这是 《罗马假日》里，安妮公主糊里糊涂的遇见；“遇到你之前， 我没有想过结婚，遇到你之后，我结婚没有想过和别的人。” 这是钱钟书和杨绛之间，决定一生的遇见。所以说，遇见仿佛 是一种神奇的安排，它是一切的开始。
编语言好•思辨深
——优美文笔动人心
悦读板块一
语言好——品韵《朗读者》
品
央视《朗读者》之所以能够广受热捧，其中最重要的原 因，恐怕就是节目里包含了太多我们不曾遇见的美好语言， 优美、动听、叩人心扉、引人共鸣。这种精美的文字所承载 的最为平实的情感，正是考生作文中所缺乏的，因此，静下 心来，品品《朗读者》隽永的文字，对于即将迈入考场的中 学生至关重要。短时期内，我们不可能学其“神”，但可以 仿其“形”；我们全篇不可能这么有韵味，但套用几句就足 以让文篇生辉。
主题词(一)
遇 见
朗读者就是朗读的人，在我看来可以分为两部分来理 解，朗读是传播文字，而人则是展现生命，将值得尊重的 生命和值得关注的文字完美结合就是我们的《朗读者》。 你有多久没有朗读了？很久了吧。因为很多人都觉得朗 读，那是学生时代的事情，或者说它只属于一小部分人。 其实，朗读属于每一个人。
多年后，遇见他，他早已不做老师了，眼神已不复清 澈。提起当年的学生，却如数家珍般的，一个一个，都记 得。清清楚楚的，一如我们清楚地记得他当年的模样。那是 他和我们的纯真岁月，彼此用心相爱，所以，刻骨铭心。
1．朗读者第一季第一期，我们的主题词是“遇见”。因 为从某种意义上来说，世间一切，都是遇见。就像冷遇见 暖，有了雨；春遇到冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒； 人遇见人，有了生命。那么，《朗读者》遇见了你们，又会 怎样呢？
(全国通用版)2019版高考语文大一轮复习 第一部分 语言文字运用 专题一 正确使用词语(包括熟
专题一正确使用词语（包括熟语）课时达标11．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( A)①连续一个小时的体能训练后，篮球队员们累得吴牛喘月．．．．，但为了能在高中篮球联赛上取得好成绩，大家都毫无怨言。
②他处心积虑．．．．地寻求国画艺术的发展道路，多方探索，力求变化创新，在挥毫泼墨中抒发自己丰富的思想感情。
③这只闯入村庄的大棕熊，把村民储存食品的柜子翻了个遍，大快朵颐．．．．之后扬长而去，真令人哭笑不得。
④我打算给孩子们普及一下关于壁虎的知识，虽苦心孤诣．．．．，但想到的内容却少得可怜，不禁生出一些遗憾来。
⑤一些城市在明知自身不适合或者没有能力的情况下，却偏要投入大量的人力物力去修建地铁，最后得不偿失，这无异于火中取栗．．．．。
⑥为了使国学教育有实效，在浩如烟海的国学书籍中排沙简金．．．．，是我们必须做好的事情，教师和家长都应成为“把关者”。
A．①②④B．①③⑤C．②④⑤D．③⑤⑥解析①吴牛喘月：据说江浙一带的水牛怕热，见到月亮就以为是太阳而发喘。
比喻疑心遇到不利的情况而害怕。
望文生义。
②处心积虑：千方百计地盘算(多含贬义)。
褒贬失当。
③大快朵颐：痛痛快快地大吃一顿。
使用正确。
④苦心孤诣：费尽心思钻研或经营，达到别人达不到的境地。
不合语境。
⑤火中取栗：比喻冒危险给别人出力，自己却上了大当，一无所得。
也指冒险行事，使自己蒙受损失。
使用正确。
⑥排沙简金：比喻从大量的事物中选取精华。
使用正确。
2．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( C)①现阶段的金融危机使得全球汽车市场处于一个混乱的局面，尤其是美国汽车市场，更是一片愁云惨雾．．．．。
②离家多年的我回来时发现，母亲背驼了，看着儿女时，脸上多了一种期期艾艾．．．．甚至是巴结的神情。
③我认真阅读了先生关于近代欧洲文化的大作，几乎每一页都会有令人激动的文字，以至让我情不自禁地拍案叫绝．．．．。
④成功必须经历风雨，没有人能一步踏上最高层，霍金的人生可谓五风十雨．．．．，但历经苦难的他终获成功。
全国通用版2019版高考语文一轮复习课件ppt (117)
请乘理想之马，挥鞭从此起程， 路上春色正好，天上太阳正晴。
1．她24岁获得人生中最重要的一块金牌，以她为代表的 五连冠女排队员们被称为“80年代人最深刻的记忆”。她的 青春除了辉煌的金牌，更多的还有付出与汗水。她是被称为 “铁榔头”的中国女排总教练郎平，她有着永不褪色的排球 梦，致力于培养年轻队员和年轻教练，让中国女排在2016年 重回世界之巅。她的青春由泪水和汗水铸造，她的青春因梦 想而延续。
2．青春是花，美丽却易飘零，假如不去呵护，就会凋谢 枯萎；青春是雨，朦胧却不多情，假如不去把握，就会变成 眼泪；青春是风，来也匆匆去也匆匆，假如不去挽留，就会 在不经意间消逝，无情地飘走无踪。人生就是一张白纸，我 们每个人手中都有一只画笔，未来就靠我们的双手去绘画出 来，因此我们应该用五彩缤纷的画笔，去创造一个属于自己 的青春。
理想是罗盘，给船舶导引方向； 理想是船舶，载着你出海远行。 但理想有时候又是海天相吻的弧线， 可望不可即，折磨着你那进取的心。 理想使你微笑地观察着生活； 理想使你倔强地反抗着命运； 理想使你忘记鬓发早白； 理想使你头白仍然天真。
世界上总有人抛弃了理想， 理想却从来不抛弃任何人。 给罪人新生，理想是还魂的仙草； 唤浪子回头，理想是慈爱的母亲。 理想被玷污了，不必怨恨， 那是妖魔在考验你的坚贞； 理想被扒窃了，不必哭泣， 快去找回来，以后要当心！
我们今天这一期的主题词是“青春”。 青春仿佛是一种宣言，它昭示着自古英雄出少年的激情； 青春也是一种姿态，心有猛虎，细嗅蔷薇；青春也是一种勇 气，带着加速度在奔跑，渴望找到未来的答案。 今天就让我们在那些也许正青春，也许不在青春的人们的 身上，去感受青春永是石，敲出星星之火； 理想是火，点燃熄灭的灯； 理想是灯，照亮夜行的路； 理想是路，引你走到黎明。
高考语文基础知识总复习精讲课件之 语言表达准确、鲜明、生动
高考总复习•语文
第一部分
语言文字运用
专题七 语言表达准确、鲜明、生动
高考总复习•语文
考点透视 “准确”即用词恰当，表意明确。是对语言运用质量上最
基本也是最重要的要求，它要求用词能完全表达概念的内涵， 切合语境与对象。
“鲜明”即意图清晰，态度明朗。就是指遣词造句语意
明确，条理清楚，能够把事物的性质、状态以及事物之间的 复杂关系清晰地告诉读者，给人以深刻的印象。
高考总复习•语文 ◎借题发挥 ： 写此类提示语，要注意题目明显的或暗含
的要求：内容、形式、场景。语言表达要简明、生动、得体，
还要温馨。
高考总复习•语文
一、语言表达准确
“准确”指在正确理解文意、句意的基础上，把握句段的 关键信息、内容要点、中心思想，按照题目的要求，使词语运
用、句式选择、语气选择等方面完全符合表达目的。具体表现
体；③不超过20字。
___________________________________________________ _____________________ 解析：注意审题，关键话题是“公共场所实行全面禁烟 ”， 场景是“禁烟提示牌 ”中的温馨提示语，拟写时一定要体现这 两点。句式应简单，语言应简洁、有警示性。 答案：（示例一）让校园永远明朗清净，让心灵不受烟雾 缭绕。 （示例二）书香何需烟草香。
有在语言运用中要符合特定的情境，符合特定的身份地位，正 确地运用谦尊称呼，准确表达褒贬感情，准确表达喜怒哀乐的 心理状态，正确使用口语、书面语，准确表达范围大小、程度 深浅等等。本考点在运用试题的多种题型中均有考查。
高考总复习•语文 【例1】 以示祝贺。 学校成立若干学生社团，请你从下列选项中选出
绘场景，仿写、扩写、改写语句的试题中。
第一部分
语言文字运用
专题七 语言表达准确、鲜明、生动
高考总复习•语文
考点透视 “准确”即用词恰当，表意明确。是对语言运用质量上最
基本也是最重要的要求，它要求用词能完全表达概念的内涵， 切合语境与对象。
“鲜明”即意图清晰，态度明朗。就是指遣词造句语意
明确，条理清楚，能够把事物的性质、状态以及事物之间的 复杂关系清晰地告诉读者，给人以深刻的印象。
高考总复习•语文 ◎借题发挥 ： 写此类提示语，要注意题目明显的或暗含
的要求：内容、形式、场景。语言表达要简明、生动、得体，
还要温馨。
高考总复习•语文
一、语言表达准确
“准确”指在正确理解文意、句意的基础上，把握句段的 关键信息、内容要点、中心思想，按照题目的要求，使词语运
用、句式选择、语气选择等方面完全符合表达目的。具体表现
体；③不超过20字。
___________________________________________________ _____________________ 解析：注意审题，关键话题是“公共场所实行全面禁烟 ”， 场景是“禁烟提示牌 ”中的温馨提示语，拟写时一定要体现这 两点。句式应简单，语言应简洁、有警示性。 答案：（示例一）让校园永远明朗清净，让心灵不受烟雾 缭绕。 （示例二）书香何需烟草香。
有在语言运用中要符合特定的情境，符合特定的身份地位，正 确地运用谦尊称呼，准确表达褒贬感情，准确表达喜怒哀乐的 心理状态，正确使用口语、书面语，准确表达范围大小、程度 深浅等等。本考点在运用试题的多种题型中均有考查。
高考总复习•语文 【例1】 以示祝贺。 学校成立若干学生社团，请你从下列选项中选出
绘场景，仿写、扩写、改写语句的试题中。
全国通用版2019版高考语文一轮复习课件ppt (112)
当老公手上的疤痕快掉的时候，我感到从未有过的轻松 和欢喜——我们又将去医院，日子又将是新一轮开始…… 人生中，所有的第一次也不过如此，前面，我走过来 了，以后还有什么挺不过去的呢？！
1．电影对于王学圻来说就像一个走不出的梦境，“赶鸭 子上架”成就了王学圻导演生涯的第一次，15遍剪辑换来了 电影《太阳鸟》的最终问世，作品拿到了蒙特利尔世界电影 节的特别评审团大奖。王学圻朗读路遥的《平凡的世界》， 主人公孙少平的形象和他为了理想而努力的精神就像当年 《太阳鸟》剧组的一面镜子，王学圻将朗读送给当年的主创 团队！没有大家的坚持，就不会有《太阳鸟》这部电影。 “即使最平凡的人，也得要为他那个世界的存在而战斗。” 为梦想奋斗，为人生的每个第一次努力！
老公像打赌打输了的孩子不好意思地笑了！玩笑归玩笑！我 倒上洗发精，在掌心，兑上水，轻柔地将它搓匀，小心地涂抹在 老公的发间，一丝丝，一缕缕，任由我指间滑过。我怕手的力度 太重，不舒服，便不停地问“重不重？ ”“重不重？” ，大概是 第一次让老婆洗头，他倒腼腆起来，除了几声“不重” 再没有了 言语。 “你看看，你们这些男人呀，老婆给洗头，便闷不作声， 要是在理发店呢，像立刻换了个人似的，先前是和小姑娘有说有 笑，后来呢，各个微眯着眼，一脸色迷迷的甜笑。”说着，我几 下狠抓，老公哭笑不得。
周日，去婆婆家吃饭，饭后就想诉诉苦，刚开口，婆婆 便说： “豆豆的衣服多，脏的别洗了，周末拿来我们洗！” 婆婆的一番好意，无意间却帮了倒忙 ——我怎么好意思拿给 她老人家呢？我可是孩子他娘呀！在平日里，稍脏点不洗也 就罢了，现在行吗？不行！我不能让家里人以为离开老公我 的地球就不转了！
饭后，回到了自己的小窝。打开电视，却突然想起，老 公的头没洗。于是，叫过老公：快过来。当过了你的保姆、 佣人、厨师，今天当一回美发师！老公是真的想洗发了，急 忙乐不可支地跑过来，乖乖地站到了洗脸盆前。我摆出比专 业人员还专业的姿势，迅速地拢起衣袖，拿过喷雾“唰唰 唰”一阵狂喷，老公不由打了个激灵，猛地抬起头，很不高 兴地喊：“干啥？干啥？报仇哩是不是？”“干洗！干洗， 你知道吗？先不喷湿怎么干洗？”
全国通用版2019版高考语文一轮复习课件ppt (110)
主题词(九)
家
家，简单一个字，能引起无数人的情感共鸣，因为家是每 一个人最初的记忆，也是我们最终的归宿。莫尔说为了寻找想 要的东西，我们走遍全世界，回到家，找到了；而中国古人则 推崇欲治其国者，先齐其家。家是个人通向外界的重要纽带。 作家梁晓声有句话：每一个人都有现实的家园，书本可以构建 一个精神家园。家，真的是一个充满内涵曳，人声喧哗，把 我对大海的沉思冥想打断了。我站起来，愉快地问候：“晚 安，回家的人们！”
三 家是永远的岸 我知道世上有一些极骄傲也极荒凉的灵魂，他们永远无 家可归，让我们不要去打扰他们。作为普通人，或早或迟， 我们需要一个家。
荷马史诗中的英雄奥德修斯长年漂泊在外，历尽磨难和 诱惑，正是回家的念头支撑着他，使他克服了一切磨难，抵 御了一切诱惑。最后，当女神卡吕普索劝他永久留在她的小 岛上时，他坚辞道：“ 尊贵的女神，我深知我的老婆在你的 光彩下只会黯然失色，你长生不老，她却注定要死。可是我 仍然天天想家，想回到我的家。”
3．家是什么？家是一阵清风，可以拂去烦恼和忧愁；家 是一潭清水，可以洗涤繁杂的心灵；家是一束阳光，可以融 化心头的积雪；家是一盏明灯，可以照亮夜行人的归路…… 家是一座充满爱的房子，即便豪华也不失温情，即便朴素依 然温馨。家是温馨的港湾，家是我们永远的归宿。欣赏着这 一期的卷首语与开场白，又让我们想到了充满温馨的 “家”，想到了“家”，灵魂也就有了归宿。
1．家是什么？家是“举头望明月，低头思故乡”的那轮 明月，是“来日绮床前，寒梅著花未”的那朵寒梅。家是 “旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”的无数变迁，是“薄 暮寒蝉三两声，回头故乡千万里”的百转回头。家是“夕阳 西下，断肠人在天涯”的九曲回肠，是“日暮乡关何处是， 烟波江上使人愁”的缕缕愁思。家是“独在异乡为异客，每 逢佳节倍思亲”的许许思念，是“等是有家归未得，杜鹃休 向耳边啼”的无限感伤。
家
家，简单一个字，能引起无数人的情感共鸣，因为家是每 一个人最初的记忆，也是我们最终的归宿。莫尔说为了寻找想 要的东西，我们走遍全世界，回到家，找到了；而中国古人则 推崇欲治其国者，先齐其家。家是个人通向外界的重要纽带。 作家梁晓声有句话：每一个人都有现实的家园，书本可以构建 一个精神家园。家，真的是一个充满内涵曳，人声喧哗，把 我对大海的沉思冥想打断了。我站起来，愉快地问候：“晚 安，回家的人们！”
三 家是永远的岸 我知道世上有一些极骄傲也极荒凉的灵魂，他们永远无 家可归，让我们不要去打扰他们。作为普通人，或早或迟， 我们需要一个家。
荷马史诗中的英雄奥德修斯长年漂泊在外，历尽磨难和 诱惑，正是回家的念头支撑着他，使他克服了一切磨难，抵 御了一切诱惑。最后，当女神卡吕普索劝他永久留在她的小 岛上时，他坚辞道：“ 尊贵的女神，我深知我的老婆在你的 光彩下只会黯然失色，你长生不老，她却注定要死。可是我 仍然天天想家，想回到我的家。”
3．家是什么？家是一阵清风，可以拂去烦恼和忧愁；家 是一潭清水，可以洗涤繁杂的心灵；家是一束阳光，可以融 化心头的积雪；家是一盏明灯，可以照亮夜行人的归路…… 家是一座充满爱的房子，即便豪华也不失温情，即便朴素依 然温馨。家是温馨的港湾，家是我们永远的归宿。欣赏着这 一期的卷首语与开场白，又让我们想到了充满温馨的 “家”，想到了“家”，灵魂也就有了归宿。
1．家是什么？家是“举头望明月，低头思故乡”的那轮 明月，是“来日绮床前，寒梅著花未”的那朵寒梅。家是 “旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”的无数变迁，是“薄 暮寒蝉三两声，回头故乡千万里”的百转回头。家是“夕阳 西下，断肠人在天涯”的九曲回肠，是“日暮乡关何处是， 烟波江上使人愁”的缕缕愁思。家是“独在异乡为异客，每 逢佳节倍思亲”的许许思念，是“等是有家归未得，杜鹃休 向耳边啼”的无限感伤。
全国通用版2019版高考语文一轮复习课件ppt (14)
四数量词
经过诗人精心选择提炼的数量词，往往可以产生丰富 隽永的诗情。值得注意的是，古诗歌中用的数量词，虚 指、泛指的多，实指的少；并且与数量词的使用相关联的 是，这些数量词常常采用夸张、对比和比拟等修辞手法。
李白《秋浦歌十七首(其十五)》“白发三千丈，缘愁 夸 似个长”，“三千丈”运用夸张修辞，表现出了忧 张 愁之深。 白居易《长恨歌》“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无 对 颜色”“后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身”，将 比 杨贵妃的风姿、得到的宠爱都融入对比的数字中。 李白《月下独酌四首(其一)》“举杯邀明月，对影成 比 三人”一句，运用拟人修辞，巧用数量词将冷清的 拟 画面写活了。
[应用体验] 4．阅读下面这首诗，完成后面的题目。 别舍弟宗一[注] 柳宗元 零落残魂倍黯然，双垂别泪越江边。 一身去国六千里，万死投荒十二年。 桂岭瘴来云似墨，洞庭春尽水如天。 欲知此后相思梦，长在荆门郢树烟。 [注] 元和十一年(816)春，柳宗元堂弟宗一从柳州到江 陵，柳宗元写诗送别。此时柳宗元已被贬为柳州刺史。
参考答案(以下两个答案均为满分答案，提供2个参考 答案，供考生观摩领悟)
参考答案(一)：按[解题方略]组织的答案 ①“荒”是荒凉、冷落，“瘦”指瘦瘠。(析本义)从用 字自然传神来看：②数缕荒烟，几户人家，在暮色笼罩之 下，尤显荒凉冷落；瘦野薄田，狭促如刀，瘦瘠之至；(描情 景)③“荒”“瘦”二字，乃寻常字眼，但在此运用十分贴 切，显得自然而工稳，能传达出诗人面对“荒村”“瘦田” 的第一感觉，具有很强的感染力。(“艺术”角度说效果)寄 寓了诗人对山民的怜悯、关切，以及诗人被贬蛮荒的失意， 极好地丰富了全诗的情感内涵。(“抒情”角度说效果)
西川节度使杜鸿渐入蜀平乱，途经五盘岭时作。五盘岭：秦、 蜀交界处峻岭，其山道曲折盘旋，故名。②出五盘：攀越五盘 山道登上山巅。
全国通用版2019版高考语文一轮复习课件ppt (54)
第三步：规范解答 题目所涉及的语言特色一般是多方面的，答题时应先 答最主要、最突出的，然后再答次要的。答案要分点表 述，形成合理的顺序。另外，指明效果用词要准确，要注 意运用术语。
[例四]
(2017· 全国卷Ⅲ )阅读《我们的裁缝店》 (原文见
第 4讲[例三] )，完成后面的题目。 本文的语言充满生活气息，请结合全文对此加以赏 析。 (6分 )
①直接抒情 抒情 表达 方式 议论
②间接抒情：借景抒情、触景生情、融情于景、 托物言志等(散文常用)
散文中的议论，是在记叙过程中融入的倾向和
评价，形成夹叙夹议的特色
表现手法
行文技巧
对比、象征、衬托、抑扬等(散文常用)
设置线索、开门见山、卒章显志、照应题目、 首尾呼应、前后照应、伏笔、铺垫等
二、怎样考表达技巧鉴赏
[例三]
(2016· 天津高考)阅读《在母语的屋檐下》(原文见
第 2讲[例四] )，完成后面的题目。 赏析文中画线的文字。(5分 ) 就像对于一尾悠然游弋的鱼儿，水的环抱和裹挟是自然而 然的，不需要去意识和诘问的。但一当因某种缘故离开了那个 环境，就会感受到置身盛夏沙漠中般的窒息。被拘禁于全然陌 生的语言中，一个人也仿佛涸辙之鲋，最渴望母语的濡沫。那 亲切的音节声调，是一股直透心底的清凉水流。
(二)“3步”答题保规范
[例一]
(2015· 湖南高考 )阅读《童年随之而去 (节选 )》
(原文见第 2讲[例二] )，完成后面的题目。 分析文中画波浪线段落景物描写手法。 (5分 ) 一阵摇晃，渐闻橹声欸 乃，碧波像大匹软缎，荡漾舒 展，船头的水声，船梢摇橹者的断续语声，显得异样地宁 适。我不愿进舱去，独自靠前舷而坐。夜间是下过大雨，还 听到雷声。两岸山色苍翠，水里的倒影鲜活闪袅，迎面的风 又暖又凉，母亲为什么不来。
全国通用版2019版高考语文一轮复习课件ppt (11)
是以人为核心的新型城镇化建设的要求，也戳中了一些地
方城镇化的软肋。②一些乡村在变为城镇的过程中，虽然 面貌焕然一新，但很多曾经让人留恋的东西却荡然无存。 ③人们或多或少有这样的担忧：快速的、大规模的城镇化 会不会使 “乡愁”无处安放？④要在城镇化进程中留住乡
愁，不让“乡愁”变成“乡痛”，一个重要措施是要留住、
呵护并活化乡村记忆。
[理层次· 理关系]
第1段为第一部分：表明中心论点“应留住、呵护并活化乡村 记忆”
[文本呈现]
(2017· 全国卷Ⅲ)阅读下面的文字，完成后面的题目。
① 乡村记忆是乡愁的载体，主要包括两个方面：一方 面是物质文化记忆，如日常生活用品、公共活动场所、传 统民居建筑等“记忆场所”；另一方面是非物质文化记忆， 如村规民约、传统习俗、传统技艺以及具有地方特色的生 产生活模式等。乡村物质文化记忆与非物质文化记忆常常 相互融合渗透，构成一个有机整体。 ② 这些乡村记忆是人 们认知家园空间、乡土历史与传统礼仪的主要载体。 ③ 在 城镇化过程中留住它们，才能留住乡愁。④ 这实质上是对 人的情感的尊重。⑤ 至于哪些乡村记忆真正值得保留，这 一方面可以借助一些科学的评价体系进行合理评估，另一 方面可以广泛听取民意，然后进行综合甄选。⑥ 在新型城 镇化建设过程中，需要做好这方面的前期规划。
处在于，它不像宗教那样通过教堂而主要通过家庭来培育这种品 质。“立爱自亲始”“孝弟也者，其为仁之本与”，强调从报父 母养育之恩开始，再推广到报师长教导之恩、朋友知遇之恩、国 家培养之恩等。亲情之爱犹如投进湖里的石子，荡开的层层涟漪 由近及远。传统的孝道还要求子孙继承祖辈的志向、理想及其崇 高事业，弘扬祖辈进取的精神和坚忍的意志。这是家族乃至民族 后继有人、兴旺发达的重要精神纽带。
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放在开头，表达受赠方的诚挚欢迎之情；然后客观简洁地交代捐赠事由，为突出捐赠 意义作铺垫；最后，要再次表达诚挚的谢意，从始至终必须保持表达的得体与连贯。 答案 尊敬的来宾、老师们、同学们： 今天，我们全校师生怀着无比感激的心情，迎来了华南大学的贵宾。华南大学捐
赠给我们的图书和电脑，将会大大改善我们的学习条件。„„
欢迎词、欢送词、答谢词都是迎送宾客和集会时应酬用的讲话稿。客人来了由主 人出面表示欢迎，用欢迎词；客人要走了，表示欢送，用欢送词；宾客对主人的热情 接待表示感谢，则用答谢词。名称虽不一样，写作方法是大致相同的。这类题型主要 考查应用文体的语言运用能力。
【例3】 华南大学向南粤中学赠送了一批图书和电脑，南粤中学举行了全校师生参加 的捐赠仪式。下面是学生代表的致谢词，请你补出空缺的部分。要求正文写出对捐
类。解说词在生活中用途广泛，此题主要考查学生实际运用语言的能力。
【例4】 下面关于我国正在建造的大型射电望远镜的图片和文字材料，是某中学科技
节期间一块展板上的内容。请筛选相关信息，以解说员的身份，向前来参观的同学
院策划了系列演出活动，请为该活动拟写一条宣传语。
解析 本题考查的是语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动。首先，要对
莎士比亚有一定的了解；其次，既然是一条宣传标语，最好能运用某些修辞手法， 让读者印象深刻，读来朗朗上口。 答案 (示例)看经典大戏，品百味人生。
[思维
建模]
充分展示灵性
1.构思要新颖，忌人云亦云。如中国联通公司的宣传语“情系中国结，联通四海
(最后，)我谨代表全体同学向华南大学表示崇高的敬意和由衷的感谢。
[思维 1.要注意称呼礼貌来自建模]称呼要用尊称，一般都在姓名前面加头衔或表示亲切的词语，如“尊敬的”“亲爱
的”“敬爱的”等。称对方姓名要用全名，不能用省称、代称，更不能叫小名或绰号。
2.感情要真挚实在 生疏的客人初次见面免不了要客套几句，但不能满纸都是客套话，如果没有实实在 推心臵腹，真诚相见。 3.观点要巧妙表达 在某些场合，既要表示友好，又不能丧失自己的原则立场，而且还要通过婉转的方 式巧妙地表达自己的立场，因此在措辞上要特别慎重，不能信口开河。
突破点
应用文体写作常见的“
大题型”
常见的应用文写作是近几年高考考查的一个重点，浙江卷曾考查倡议书、书信体 的写作，天津卷曾考查宣传语，这一考点应引起足够重视。本考点就 7大应用文写作 题型做重点讲解。
微新闻是微型新闻的简写，也称微博体新闻，基于网络技术的即时信息发布系统。 相比于传统一句话新闻那种需要考虑文题、组织语言修辞来叙述的新闻体，以“短、 灵、快”为特点的“微新闻”几乎不需要很高成本，无论你是用电脑还是手机，只需
赠方的欢迎、感谢及其事由等内容。
我们知道，今天我们接受的不仅仅是物质上的捐赠和支持，更重要的是接受了一 种鼓励、一种鞭策。这种精神力量将激励我们更加努力地学习，以更优异的成绩回报 社会。 最后，
解析
本题考查语言表达得体的能力。学生代表的致谢词只给出了捐赠意义。根据题
目的要求可得到如下启示：既然是捐赠仪式的致谢词，必须将对捐赠方的敬称与欢迎
儿，我和她妈妈比什么都幸福。
[思维 1.把新闻写短、写小
建模]
①直截了当，开门见山陈述事实。②空话少说。③一事一报。④语言准确、洗练。 2.把新闻写活 ①运用蒙太奇手法，把最重要、最精彩的内容放在最前面。②运用断裂式行文， 多分段。③多写视觉新闻。
宣传语、广告语、标语是实用性较强的应用文体，具有彰显主题，营造气氛，制 造气势等作用，它具有号召力强、富有感染力、语言生动等特点。 【例2】 (2016· 天津卷)2016年是莎士比亚逝世400周年，为纪念这位戏剧大师，某剧
备用专题 语言表达准确、鲜明、生动(应用文体写作)
——有的放矢，规范表达
本考点考查综合性强，考查的范围不限于本考点知识，经常与其他考点，如修辞、
句式的选用等相结合。考查形式灵活，既有选择题形式，又有主观题形式。尤其是在
语段小写作(如应用文体写作、文学类小写作)中综合考查，因此，这部分不单独讲解， 在应用文体写作考点中予以体现。
解析
本题考查的是语言表达的准确、鲜明、生动。首先，要对微新闻这种全新的写
作体裁要予以理解；其次，要注意新闻写作的要求与特点，如真实性、时新性和准确
性。
答案 (示例)正在读大四的女儿昨天给我和她妈妈床头上每人放了一个红包和一张小
纸条：“老爸、老妈：我挣钱了，给你们各一千元。”原来，一直拿国家奖学金的女 儿在一知名学校实习教英语，一拿到工资就给我们。她还对我说，“老爸，今后不要 再给我发生活费了，我能自己挣了(以往每个月我给她一千元生活费)。”有这样的女
在的内容，光讲客套话，会使对方感到虚伪。如果是老朋友见面或惜别，则应废除客套，
解说词常用于陈列、展览物品，导游及纪录片等，主要是根据选用的实物或照片 等，对所涉及的人或事物做概括的或重点的涉及。说明书以及各种介绍性的文字，如
学校招生时用的专业介绍，旅游景点的风景名胜介绍，以及文物介绍等，也属于这一
心”，就将“中国联通”四个字嵌了进去，十分新颖。 2.修辞要丰富，忌苍白枯燥。考生可运用对偶、排比、比喻、夸张等修辞手法， 从而使语言生动形象。如献血的公益广告：好人献上一滴血，病者除却万分忧。 3.形式要整齐，忌杂乱无章。如推广普通话的公益广告：说地地道道普通话，做
堂堂正正中国人。
4.语言要押韵，忌韵律全无。如推广普通话的公益广告：推广普通话，沟通你我 他。
三言两语，就可记录下自己身临其境或者发生在自己身边的新闻事件，可供分享和快
速转发的信息，这样的即时表述事实情况，更加迎合我们快节奏的生活。
【例1】 下面是杭州日报举办的杭州日报首届“微新闻”写作大赛。140个字，能表
达什么？描绘一场浪漫婚礼，讲述一次马路见闻，勾勒一段写字楼故事，也可能是
你的一次经历感悟。140字，足以讲述发生在你身边的一则新闻。从今天开始，杭州 日报首届“微新闻”写作大赛正式开赛啦！ 请你拿起手机，通过城市通平台编辑140字以内的“微新闻”上传，描述身边发生的 真实事件！ 如果你参加，你会拿出什么样的作品？
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大题型”
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建模]
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堂堂正正中国人。
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三言两语，就可记录下自己身临其境或者发生在自己身边的新闻事件，可供分享和快
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