《药物制剂技术》散剂共138页

合集下载

药物制剂技术习题集(散剂、颗粒剂)

药物制剂技术习题集(散剂、颗粒剂)

药物制剂技术习题集项目八散剂、颗粒剂一、名词解释1、休止角2、目3、散剂4、倍散5、颗粒剂6、一步制粒7、喷雾制粒8、干法制粒9、整粒10、溶出速度二、填空题1、散剂按组成可以分为、。

2、散剂中分剂量的常见方法有、、。

3、分剂量最准确的方法为。

4、贵重药物散剂分剂量一般采用。

5、目前生产上应用最多的分剂量的方法是。

6、我国药典标准筛中孔径最大的是号筛。

7、五号药筛对应目工业筛。

8、六号药筛对应目工业筛。

9、九号药筛对应目工业筛。

10、散剂在储存过程中,关键是。

11、糊精一般在颗粒剂处方中做。

12、乙醇一般在颗粒剂处方中做。

13、颗粒剂常用的辅料有、、矫味剂、着色剂等。

14、处方中各成分比例量相差悬殊应采用混合。

15、颗粒剂可分为、、、肠溶颗粒剂和缓释颗粒剂等。

16、制软材的经验标准为、。

17、一般认为,休止角度时,流动性比较好。

18、一般认为,粉体流出速度越快,其流动性越。

19、一般认为,粒子表面越粗糙,其流动性越。

20、剂量0.1-0.01g可配成散。

21、剂量0.01-0.001g可配成散。

22、剂量0.001-0.0001配成散。

23、湿法制粒常用方法有、、、等。

24、一步制粒可以完成的工序为、、。

25、干法制粒常用、等。

26、颗粒剂粒度检查,不能通过一号筛与能够通过五号筛的总和不得超过总量的。

27、颗粒的干燥程度,以颗粒的干燥失重控制在以内为宜。

28、单剂量包装的散剂,标示量5克,其装量差异限度为。

29、单剂量包装的颗粒剂,标示量9克,其装量差异限度为。

30、颗粒剂应密封、置干燥处储存,防止。

三、单选题1、制备朱砂或炉甘石极细粉的粉碎方法是A、加液研磨法B、串油法C、串料法D、水飞法E、低温混合粉碎法2、下列哪种筛号的孔径最小A、一号筛B、二号筛C、三号筛D、四号筛E、五号筛3、药典一号筛的孔径相当于工业筛的目数A、200目B、80目C、50目D、30目E、10目4、我国工业用标准筛号常用“目”表示,“目”系指A、以每1英寸长度上的筛孔数目表示B、以每1平方英寸面积上的筛孔数目表示C、以每1市寸长度上的筛孔数目表示D、以每1平方寸面积上的筛孔数目表示E、以每30cm长度上的筛孔数目表示5、粉体学中,用包括粉粒自身孔隙和粒子间孔隙在内的体积计算的密度称为A、堆密度B、粒密度C、真密度D、高压密度E、空密度6、粉体的流动性可用下列哪项评价A、接触角B、休止角C、吸湿性D、释放速度E、比表面积7、制软材可用()设备A、流化床设备B、喷雾干燥设备C、槽型混合机D、摇摆式颗粒机E、包衣锅8、与散剂相比,()是颗粒剂必须进行的检查项目A、外观B、水分C、溶化性D、装量差异E、微生物检查9、在一定液体介质中,单位时间药物从固体制剂中溶出的量称为()A、硬度B、脆碎度C、崩解度D、释放度E、溶出速度10、下列不属于湿法制粒的是()A、滚压制粒B、挤出制粒C、一步制粒D、沸腾制粒E、搅拌制粒11、有关散剂的概念正确叙述是A、散剂系指一种或数种药物均匀混合而制成的粉末状制剂,可外用也可内服B、散剂系指一种或数种药物均匀混合而制成的颗粒状制剂,可外用也可内服C、散剂系指一种或数种药物均匀混合而制成的粉末状制剂,只能外用D、散剂系指一种或数种药物均匀混合而制成的颗粒状制剂,只能内服E、散剂系指一种或数种药物均匀混合而制成的颗粒状制剂,可外用也可内服12、散剂按组成药味多少来分类可分为A、分剂量散与不分剂量散B、单散剂与复散剂C、溶液散与煮散D、吹散与内服散E、内服散和外用散13、有关散剂特点叙述错误的是A、粉碎程度大,比表面积大、易于分散、起效快B、外用覆盖面积大,可以同时发挥保护和收敛等作用C、贮存、运输、携带比较方便D、制备工艺简单,剂量易于控制,便于婴幼儿服用E、粉碎程度大,比表面积大,较其他固体制剂更稳定14、散剂制备的一般工艺流程是A、物料前处理→粉碎→过筛→混合→分剂量→质量检查→包装贮存B、物料前处理→过筛→粉碎→混合→分剂量→质量检查→包装贮存C、物料前处理→混合→过筛→粉碎→分剂量→质量检查→包装贮存D、物料前处理→粉碎→过筛→分剂量→混合→质量检查→包装贮存E、物料前处理→粉碎→分剂量→过筛→混合→质量检查→包装贮存15、下列哪项不是影响散剂混合质量的因素A、组分的比例B、组分的堆密度C、组分的色泽D、含液体或易吸湿性组分E、组分的吸附性与带电性16、散剂制备中,少量主药和大量辅料混合应采取何种办法A、等量递加混合法B、将一半辅料先加,然后加入主药研磨,再加入剩余辅料研磨C、将辅料先加,然后加入主药研磨D、何种方法都可E、将主药和辅料共同混合17、关于散剂的描述哪种的错误的A散剂的粉碎方法有干法粉碎、湿法粉碎、单独粉碎、混合粉碎、低温粉碎、流能粉碎等B分剂量常用方法有:目测法、重量法、容量法三种C药物的流动性、堆密度、吸湿性会影响分剂量的准确性D、机械化生产多用重量法分剂量E、小剂量的毒剧药可制成倍散使用18、颗粒剂贮存的关键为()A、防热B、防冷C、防潮D、防虫E、防光19、对湿热不稳定的药物可采用()A、挤出造粒B、干法造粒C、流化造粒D、摇摆造粒E、液晶造粒20、可在一台设备实现混合、制粒、干燥工艺的是()A、挤出造粒B、干法造粒C、流化造粒D、摇摆造粒E、液晶造粒21、关于颗粒剂的错误表述是A、飞散性、附着性较小B、吸湿性、聚集性较小C、颗粒剂可包衣或制成缓释制剂D、干燥失重不得超过8%E、可适当加入芳香剂、矫味剂、着色剂22、一般颗粒剂的制备工艺A、原辅料混合→制软材→制湿颗粒→干燥→整粒与分级→装袋B、原辅料混合→制湿颗粒→制软材→干燥→整粒与分级→装袋C、原辅料混合→制湿颗粒→干燥→制软材→整粒与分级→装袋D、原辅料混合→制软材→制湿颗粒→整粒与分级→干燥→装袋E、原辅料混合→制湿颗粒→干燥→整粒与分级→制软材→装袋23、颗粒剂的粒度检查中,不能通过1号筛和能通过5号筛的颗粒总和不得过A、5%B、6%C、8%D、10%E、15%24、剂量0.01-0.001可以配成()散A、1倍B、10倍C、100倍D、1000倍E、10000倍25、不是影响混合效果的因素有()A、组分的比例B、组分的密度C、组分的吸附性与带电性D、含液体或易吸湿性的组分E、含有色素的组分26、下列关于混合叙述不正确的是()A、数量差异悬殊、组分比例相差过大时,则难以混合均匀B、倍散一般采用配研法制备C、若密度差异较大时,应将密度小者先放入混合容器中,再放入密度大者D、有的药物粉末对混合器械具吸附性,一般应将剂量大且不易吸附的药粉或辅料垫底,量少且易吸附者后加入E、散剂中若含有液体组分,应将液体组分和其他辅料混合均匀27、在药典中未收载的散剂质量检查项目为()A、粒度B、水分C、装量差异D、崩解度E、卫生学检查28、在药典中未收载的颗粒剂质量检查项目为()A、外观B、粒度C、干燥失重D、溶化性E、融变时限四、简答题1、什么是混合?简述混合的原则。

中药药剂学-散剂

中药药剂学-散剂

第二节 散剂的制备方法
一、一般散剂的制备方法
工艺流程:粉碎-过筛-混合-分剂量-质量检查-包装
一、一般散剂的制备方法
(一)粉碎、过筛 (二)混合 1.混合原理: 切变混合 研磨混合 对流混合 扩散混合 2.混合器械: 槽形混合机、和面机 混合筒(圆形,立方形,双圆锥形,V字形), 速度应合适,其中V形者效率最高。 双螺旋锥形混合筒:自转+公转 3.混合的基本原则: 打底套色,等量递增,密度相差大的,颜色相差大的
二、特殊散剂的制备
1.含毒性药物散剂:
剂量小,治疗指数窄,一般加稀释剂制备成倍散(或 稀释散)。 稀释剂常用淀粉、乳糖、糊精等,也可以用本方中的 药物。 稀释剂用量:药物0.01g~0.1g――10倍散 药物在0.01g以下――100倍散,1000倍散
采用等量递增法,还要加着色剂(食用色素)。
2.含低共溶组分的散剂:
解决方案:将除对乙酰氨基酚以外的其它原料辅料全
举例
3含液体组分(挥发油,酊剂,中药浸膏等)的散剂:
a如含液体组分较少:固体吸收液体 b如含液体组分较多:可加吸收剂吸收。 c如液体组分含水,且对热稳定:浓缩,蒸去部分水,再加 固体组分或吸收剂。
举例:
4眼用散剂
要求极细腻,药典规定过9号筛(200目),成品无菌 (环氧乙烷,60Co):细菌<10个/g,霉菌、酵母菌不得检出。
谢谢!
第五章 散剂
第一节 概述
1.含义:散剂是一种或数种药物经粉碎、 混合制成的粉末状制剂。
2.特点: 优点:“ 散者散也,去急病用之”, 易分散,吸收快;对溃疡面有保护作用; 微粉化的中西散剂外用增加难溶成分溶解度 (云南白药,西瓜霜,胃复散) 缺点:比表面积大,臭味、刺激性、腐蚀性、吸湿性大,挥 发性以及化学活性大大增强,使用不便,难于贮藏等。 味烈、刺激性及不稳定的药物不适合。

《药物制剂技术》课程标准

《药物制剂技术》课程标准

《药物制剂技术》课程标准课程代码:B0301417课程类别:专业核心课程授课学院:药品与环境工程学院学分学时:96—120一、课程定位与作用1.课程的定位:药物制剂技术是研究药物制剂的处方设计、基础理论、制备工艺和合理应用的综合性技术科学,具有工艺学性质,是高等职业学校药学类专业的一门必修专业课程。

2.课程的作用:依据国家《国家职业分类大典》中药物制剂工职业群的要求,贯彻以就业为导向,以能力为本位,以职业实践为主线,以项目化教学为主体的现代职教思想,按照药物制剂工的工作内容来组织课程内容,以制剂岗位的生产能力为核心培养学生的实践技能,以学生完成项目为教学过程,以理论与实践一体化教学模式。

增强学生的直观体验,激发学生的学习兴趣,并建立起工作任务与岗位技能、相关理论及职业知识的练习。

使学生具备高素质劳动者和中初级药剂专门人才所必需的药物制剂技术基础知识和基本技能,为学生学习相关专业知识和职业技能、提高全面素质、增强适应职业变化的能力和继续学习的能力打下一定的基础。

3.与其他课程的关系:前导课程为药学基础,制药企业管理与GMP实施、制药单位操作技术,后续发展课程为药物制剂检验技术。

二、课程目标(一)知识目标1.熟悉常用剂型的概念、特点和应用,掌握常用剂型的制备工艺、制备方法、质量要求以及质量控制等方面的知识。

2.掌握根据医师处方合理调配药物的基础知识。

3.熟悉药剂工作的任务、工作制度及药学基础知识。

4.了解新剂型的概念、特点和制备方法。

(二)能力目标1.能正确调配医师处方并指导患者合理用药。

2.掌握药物配制的基本操作。

3.会使用常见的衡器、量器及制剂设备。

4.能制备常用的药物制剂。

(三)素质目标1.具有科学的思维方法和实事求是的作风。

2.具有良好的职业道德。

3.具有创新意思和创新精神。

4.使学生在团队协作中善于与人交流、沟通、合作。

5.使学生善于表达自己的意见,阐述自己的观点。

6.培养严谨、细致、规范、认真的工作态度和职业素养。

药物制剂技术PPT课件

药物制剂技术PPT课件
药物制剂技术
第一章
第一节 药剂学和药物制剂技术
基本概念 药物制剂技术系:是指在药剂学理论指导下的药物制剂生
产与制备技术,是药剂学理论在药品生产过程中的体现和 应用。 药剂学:是研究药物制剂配制理论、处方设计、生产工艺、 质量控制和合理应用的综合性应用技术科学。 药物制剂:凡根据药品监督管理部门制定的药品标准,将 药物加工制成一定规格的制品 制剂学:研究药物制剂的生产工艺技术和理论的科学。 调剂学:研究方剂调配及使用的有关技术和理论的科学。
2药品的批准文号 药品批准文号系指国家批准药品生产企业生产该药品的文号。由国家药品监督管理部门统一编定,并 由各地药品管理部门核发。 药品批准文号的格式:国家准字+1位字母+8位数字 试生产药品批准文号格式:国药试字+1位字母+8位数字 其中化学品使用字母“H”中药使用字母“Z” 通过国家食品药品监督管理局准顿的保健药品使用字母 “B” 生物制品使用字母“S”体外诊断试剂使用字母“T” 药用辅料使用字母“F” 进口分包 装药品使用字母“J”
部门负责人签名批准。涉及全厂的文件应由总工程师或技术厂长批准。生产 文件一旦经批准,应在执行之前发至有关人员或部门并做好记录,新文件在 执行之前应进行培训并记录。任何人不得任意改动文件,如需更改时,应控 制定时的程序办理修订和审批手续。批生产记录填写后,应有专人审核,经 审核符合要求的应及时归档,建立批生产档案。
3药品的生产批号 药品生产批号是指用于识别“批”的一组数字或字母加数字。 作用功能:在生产过程中,主要起标识作用,根据生产批号和相应的生产记录,可以追溯该药品的原
料的来源,药品形成过程的历史;在药品形成成品后,根据销售记录,可以追溯药品市场的去向, 药品进入市场后的质量状况,在需要的时候可以控制和回收该批药品。 4药品的有效期 药品的有效期是指药品被批准的使用期限,其含义为药品在一定的贮存条件下,能够保持质量不变的 期限。 药品有效期的表示方法:一般可用“有效期至某年某月”

药剂学散剂ppt课件

药剂学散剂ppt课件

散剂的包装与储存
包装材料
散剂通常采用纸袋、玻璃瓶、塑料瓶等包装材料进行包装 。应根据产品的性质和储存条件选择合适的包装材料。
标签与说明
包装上应贴有标签,注明药品名称、用法用量、生产日期 、有效期等信息。同时应附有说明书,详细说明药品的成 分、作用机制、使用方法等。
储存环境
散剂应储存在干燥、通风、阴凉的地方,避免阳光直射和 高温。一些对光敏感的药品还需要避光保存。
散剂的历史与发展
古代散剂
在古代,散剂作为一种剂型已有 记载,如《黄帝内经》中的“散 剂”,主要将药物研磨成粉末,
混合均匀后使用。
近代散剂
随着制药技术的发展,散剂在近代 得到了广泛的应用,特别是在抗生 素、维生素等药品的生产中。
现代散剂
现代散剂已广泛应用于医药、食品 、化妆品等领域,并向着高效、安 全、方便的方向发展。
散剂中的原料药应符合药 典或相关质量标准,确保 纯度和含量符合要求。
原料药的稳定性
原料药应具有足够的稳定 性,以确保在制备和储存 过程中不会发生分解、变 质等反应。
原料药的粒度
对于一些需要特定粒度的 原料药,应将其研磨或粉 碎至适当的粒度,以符合 制剂的要求。
散剂的制备流程
准备原料药
按照处方称取适量的原料药,确保其 质量和粒度符合要求。
03
CATALOGUE
散剂的性能与评价
物理性能评价
外观性状
粒度与粒度分布
散剂应呈干燥、细腻、均匀的粉末,无吸 潮、结块、变色等不良现象。
散剂的粒度大小应符合要求,粒度分布应 均匀,以确保药物在体内的分散性和溶出 度。
硬度与耐磨性
流动性与充填性
散剂应具有一定的硬度和耐磨性,以保持 其形状和质量。

《中药药剂学》课件——第五章 散剂

《中药药剂学》课件——第五章   散剂

中药药剂学
第十章 散剂
第三节 散剂的质量检查
(一)均匀度检查
1.外观均匀度检查法
置 光 滑 纸 上 约 5cm2 , 表 面 压 平 , 光 亮 处观察,应呈现均匀的色泽。或用10 倍放大镜检查。
色斑或条纹:说明尚未混合均匀;
闪烁光泽部分:说明结晶性药物未完全粉 碎。
简便易行,但常带有主观性而误差较 大。
❖ 用于烧伤或严重创伤的外用散剂,按05版药典 单筛分法测定,过6号筛不少于95%(细粉)
中药药剂学
第十章 散剂
❖ (三)水分测定
❖ 按药典通则规定.一般散剂用烘干法测定; 处方中大部分药物含挥发件成分成以挥发性成 分为主的散剂用甲苯法测定;除另有规定外, 水分不得超过9.0%。
中药药剂学
第十章 散剂
中药药剂学
第一节 概 述 一、含义和特点
第十章 散剂
一种或数种药物经粉碎、 混合而制成的粉末状制剂。
中药药剂学
第十章 散剂
第一节 概 述
2.特点:
1)表面积大,易分散、奏效快.
古代对危重病人用吹散法
散者散也,去急病用之。
2)创面的的机械性保护作用
3)制法简便,剂量可随症增减。丸、片、胶囊可 改散剂。
2)但如液体组分较多而不能完全吸收时.可另加适 当的赋形剂(如磷酸钙、淀粉、蔗糖、葡萄糖等)吸 收至不潮湿;
3)当液体组分含量过大.且属非挥发性物,加热浓 缩,加入固体药物或赋形剂。再低温干燥、研匀即 可。
中药药剂学
第十章 散剂
4.眼用散剂 ❖ 药典规定应通过九号筛,以减少机械刺激性; ❖ 眼用散剂要求无菌; ❖ 药物多经水飞成直接粉碎成极细粉; ❖ 配制的用具应灭菌; ❖ 配制操作应在清洁、避菌环境下进行。

散剂(药物制剂技术课件)

散剂(药物制剂技术课件)
缺点:分散度大→气味、刺激性、化学活性、吸 湿性增加
3
冰硼散
【处方】冰片 硼砂 朱砂 玄明粉
50g 500g 60g 500g
4
冰硼散
【制法】 1.取朱砂以水飞法粉碎成极细粉(过200目筛),干 燥后备用; 2.将硼砂研成细粉(过100目筛); 3.冰片研成细粉,与玄明粉、硼砂配研混匀; 4.将朱砂与上述混合粉末按等量递加法研磨混匀, 过七号筛即得。
5
冰硼散
【分析】 处方中的朱砂为红色,颜色较深,注意其细度和混 合的均匀性。
6
口服补液盐散I
【处方】氯化钠 氯化钾 碳酸氢钠 葡萄糖
1750g 750g 1250g 1100Leabharlann g7口服补液盐散I
【制法】 1.取葡萄糖、氯化钠分别粉碎成细粉,过六号筛, 取筛下部分,称取处方量,混合均匀,分装于大袋 中;2.将氯化钾、碳酸氢钠分别粉碎成细粉,过六 号筛,取筛下部分,称取处方量,混合均匀,分装 于小袋中;3.将大、小袋同装一包,共制1000包。
11
散剂的质量检查
4、装量差异
取10包,精密称定,与标示装量比较,超出装量差异限度 ≤2包,并不得有一包超出装量差异限度的一倍
5、卫生学检查
12
一、散剂的含义
系指药物与适宜的辅料经粉碎、均匀混合制成的 干燥粉末状制剂。
1
二、散剂的分类
按用途分:
内服散剂、外用散剂
按组成分:
单方散剂、复方散剂
按剂量分:
单剂量散剂、不分剂量散剂
2
三、散剂的特点
优点: 易分散,起效快 制法简便,运输携带方便 剂量易于控制 外用→保护、收敛、促凝血
9
散剂的制备技术
制备工艺流程

中药药剂学:第五章 散剂

中药药剂学:第五章 散剂

配制.
含有毒性药,贵重药的散剂应用配研法配制.
5
第二节 散剂的制法
一、一般散剂的制备
(一)散剂的工艺流程 药材粉碎→过筛→混合→分剂量→质量检查→包装
6
1. 药材的混合
(1) 打底套色法——传统混合方法
打底——量少的、色深的药粉先放入研钵中作为基础,,然后将量多的, 色浅的药粉分次加入研钵轻研混匀。
缺点:侧重色泽,忽略了粉末等比时容易混合的机理。
(2) 等量递增法——配研法
适于:药粉比例相差悬殊时。 方法:取量小的组分与等量量大的组分,同时置于混合器中混合均匀,
再加入等量量大的组分混匀,如此倍量增加至量大组分混合均匀为止。 当组分密度相差悬殊,密度小者先加,再加密度大者研匀。
7
2. 分剂量
显著药理活性, 化学性质稳定。 着色剂:苋菜红、胭脂红、靛蓝等. 毒性药材需测定主成分的含量,用赋形剂调整含量.
12
例:硫酸阿托品散
处方:硫酸阿托品1.0g ,胭脂红乳糖(1.0%)1g,乳糖98g 制备:取少许乳糖加入研钵研磨饱和表面能后倾出,将硫 酸阿托品、等量乳糖置研钵中研合均匀,再以等量递增法 逐渐加入乳糖研匀,待色泽一致后即得。
3
二. 散剂的分类
内服散剂:乌贝散、益元散等
按医疗用途 外用散剂:金黄散、冰硼散等 即可内服又可外用的散剂:七厘散
单味药散剂:蔻仁散、川贝散等 按药物组成
复方散剂:婴儿散、活血止痛散等
含毒性药散剂:九分散、九一散等
按药物性质 含液体成分散剂:蛇胆川贝散、紫雪等
含共熔成分散剂:养阴生肌散、痱子粉等
按剂量 单剂量型散剂
16
3. 含液体成分的散剂
含有少量液体药物:如挥发油、酊剂、流浸膏、药物提取液. 混合时采用方法: 药液量少——用处方中其它药粉吸收 药液量大——另加适量赋形剂吸收(碳酸钙、淀粉、葡萄糖) 如液体耐热——蒸除大部分水分后再以药粉或赋形剂吸收

中药药剂学第五章散剂课件

中药药剂学第五章散剂课件

执业药师考试辅导《中药药剂学(含中药炮制)》第五章、散剂第五章散剂分值:112分大纲要求——5大考点第一节概述学习要点:1.散剂的特点2.散剂的分类:4种分类方式一、散剂的含义与特点含义:药材或药材提取物经粉碎、均匀混合制成的粉末状制剂。

特点:口比表面积较大,有利于吸收,起效迅速;口制备简单,适于医院制剂;③对疮面有一定的机械性保护作用;④运、口、带方便⑤口腔、耳鼻喉、伤科、外科、小儿多应用⑥更易吸湿且刺激性及化学活性也相应增加「易吸根或易氧化变质的药物”3剌激性大、腐性性强的药物>不宜制成散为〔含挥发性成分多且剂量大的药物一二、散剂的分类1.按医疗用途和给药途径:「内服散剂,如川首茶调散「撒布散:撒布于皮肤和黏膜创伤表面I调敷散:以酒或醛调成稠糊敷于患处或脚心等穴位,如九一散〔外用散剂4眼用散:用于眼部吹入散:吹入鼻喉等腔道I袋装散:包封于布袋中,如小儿香囊、元气袋2.按药物组成「单方散剂(粉1:单味药,如川贝散(粉)I复方散剂:两种以上药物,如参苓白术散3.按药物性质散剂「含毒性药物散剂含液体药物戢剂V含低共熔混合物散剂-含浸育散剂4.按剂量L分剂里散剂:单剂量按包服用二-非分剂量散剂:按医嘱自己分取剂量应用★背记技巧]五组实例:内服——川芎茶调散外用——九一散袋装——小儿香囊、元气袋单方——川贝散复方——参苓白术散第二节散剂的制备学习要点:1.一般散剂的制备2.特殊类型散剂的制备含毒性药物散剂含低共熔混合物散剂含液体药物散剂一、一般散剂的制备工艺流程:粉碎口过筛口混合口分剂量□质量检查[包装(一)粉碎与过筛★考点回顾口粉末的分等(6等):最粗粉、粗粉、中粉、细粉、最细粉、极细粉内服散剂——细粉儿科、外用散剂——最细粉眼用散剂——极细粉(二)混合★考点回顾口3种混合方法:搅拌、研磨、过筛2个原则:等量递增法(配研法)——含毒性药物、贵重药、剂量小药物散I剂量小组分I剂量大组分打底套色法(倍增套色法)才1「量少r色深或质轻组目--底](息泽或质地相差悬球.打底套色7L量寥r色深或质重组]—^色J混合器械先用量大蛆分麻(三)分剂量1.容量法——误差小、效率高——应用最多2.重量法——准确、效率低——毒性药、贵重细料药3.估分法(目测法)——简便、误差大——小量配制,不得用于毒性药、贵重细料药最佳选择题:关于含毒性药物散剂的叙述,错误的是A.应添加一定比例量的稀释剂制成倍散应用B.制备时应采用等量递增法混合C.分剂量宜采用容量法D.成品应进行装量差异检查E.除另有规定外,含水分不得超过9.0%[答疑编号501230105101]『正确答案』C『答案解析』分剂量1.容量法——误差小、效率高——应用最多2.重量法——准确、效率低——毒性药、贵重细料药(四)包装多剂量包装的散剂——附分剂量的用具含有毒性药的内服散剂——单剂量包装散剂——密闭贮存含挥发性药物或易吸潮的散剂——密封贮存二、特殊散剂的制备1.含毒性药物的散剂倍散:指在小剂量的毒性药物中添加一定比例量的辅料制成的稀释散。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档