新课程高二复习精品学案:有机化学部分

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高二化学选修5-有机化学基础全册教案

高二化学选修5-有机化学基础全册教案

高二化学选修5-有机化学基础全册教案、编序号,定支链所在的位置。

[投影][讲]当苯环上连有不饱和基团或虽为饱和基团但体积较大时,可将苯作为取代基。

判断下列物质是否为苯的同系物?COOH对称CH对称CH2C—ANS:(CH3—CH2—O—CH2—CH3)[板书]2、核磁共振氢谱(NMR)[讲]在核磁共振分析中,最常见的是对有机化合物的1H核磁共振谱有四类不同信号峰,有机物分子中有四种不同类型的H。

[小结]本节课主要掌握鉴定有机化合物结构的一般过程和方法。

包括测定有机物的元素组成、相对分子质量、分子结构。

了解几种物理方法——质谱法、红外光谱法和核磁共振氢谱法。

[课后练习]1、有机物中含碳40﹪、氢6.67﹪,其余为氧,又知该有机物的相对分子质量是机物的分子式。

(C2H4O2)1R2R1结构式:二、烯烃的顺反异构在烯烃中,由于双键的存在,除因双键位置不同而产生的同分异构体外,在烯烃中还有一种称为顺反异构(也称几何异构)的现象。

当C=C双键上的两个碳原子所连接的原子或原子团不结构式:第二章第二节芳香烃(苯分子中的(溴苯)(氯苯)[投影小结]1、实验现象:烧瓶内:液体微沸,烧瓶内充满有大量红棕色气体。

+ HO-(硝基苯)硝基苯,无色,油状液体,苦杏仁味,有毒,密度-小结:易取代、难加成、难氧化(苯磺酸)叫磺酸基,苯分子里的氢原子被硫酸分子里的磺酸基所取代的反应叫磺化反应。

[板书]易取代、难加成、难氧化[小结] 22)苯的同系物的侧链易氧化:)苯的同系物能发生加成反应。

学与问]比较苯和甲苯被高锰酸钾酸性溶液氧化的现象,以及硝化反应的条第二章第三节卤代烃课题:第三章第一节醇酚(1)酚:羟基与苯环直接相连的化合物。

如:─OH(脂肪醇)、结构简式:结构简式:OHCOH +HBr2R-CH[板书]第三章第一节醇酚(2)[投影]、苯酚的化学性质[小结]到此我们已认识并研究了苯酚,并知道检测和处理苯酚污水的方法。

教学回顾:第三章第二节醛2[讲]我们知道,氧化还原反应是从得氧(即氧化)、失氧(即还原)开始认识的。

有机化学基础学案(专题4)[1]

有机化学基础学案(专题4)[1]

难溶于水?
由酚醛树脂生产的防水卫生间门以酚醛树脂为原料的转轮【温故知新】
.萘酚的结构简式为
阿司匹林是常用解热镇痛药物,化学名称为乙酰水杨酸,结构简式为
就合成了阿司匹林,但没能引起人们的重视。

问题:居室中的主要污染气体是什么?温故知新】
醛净全效聚甲酚磺【温故知新】
1.醛类的结构简式可表示为
2.写出生成羟基的4种方法的反应方程式,并标明反应类型
3.写出属于消去反应的化学方程式
4.重要的反应规律
(1)卤代烃的消去规律:脱去碳上的氢,卤代烃不能发生消去反应。

(2)醇的消去规律:脱去碳上的氢,的醇不能发生消去反应。

(3)醇的催化氧化规律:醇被氧化生成醛,醇被氧化生成酮。

5.互为竞争反应的是,
6.互为可逆反应的两对反应是和
和。

下列说法正确的是
请回答:
(1)B分子中含有的官能团是_____________,_____________。


(1)A与银氨溶液反应有银镜生成,则A的结构简式是。

(2)B→C的反应类型是(3)E的结构简式是。

2022年 人教版高二化学选修五学案:有机合成(课时1)(word版含答案)

2022年 人教版高二化学选修五学案:有机合成(课时1)(word版含答案)

有机合成〔课时1〕
学习目标
1.掌握有机化学反响的主要类型取代、加成、消去反响、原理及应用,初步学会引入各种官能团的方法。

2 在掌握各类有机物的性质、反响类型、相互转化的根底上,初步学习设计合理的有机合成路线。

3 理解有机合成遵循的根本规律,初步学会使用逆向合成法合理地设计有机合成的路线。

4 了解有机合成对人类生产、生活的影响。

学习过程
一、有机合成的过程
1.有机合成的概念:有机合成指利用简单、易得的原料,通过有机反响,生成具有特定结构和功能的有机化合物的过程方法。

2 有机合成的任务:通过有机反响构建目标化合物的分子骨架,并引入或转化所需的官能团。

3 有机合成过程:有机合成的过程是利用简单的试剂作为根底原料,通过有机反响链上官能团或一段碳链,得到一个中间体;在此根底上利用中间体上的官能团,加上辅助原料,进行第二步反响,合成第二个中间体,经过多步反响,按照目标化合物的要求,合成具有一定碳原子数目、一定结构的目标化合物。

合成中常见官能团的引入或转化
1.卤原子的引入方法:
1烃与卤素单质的取代反响。

如:、
、CH2===CH—CH3+Cl2错误!ol可与2molNaOH反响。

〔4〕由转化关系可知E为
,含有碳碳双键,可以发生加成反响得F。

高二化学(人教版-有机化学)-第三章复习课-1教案

高二化学(人教版-有机化学)-第三章复习课-1教案
教 案
教学基本信息
课题
第三章复习课
学科
化学
学段:高中
年级
高二
教材
书名:有机化学基础出版社:人教社出版日期:2007年2月
教学设计参与人员
姓名
单位
设计者
实施者
指导者
课件制作者
其他参与者
教学目标及教学重点、难点
教学目标:
1.通过梳理必备知识多角度认识有机反应。
2.通过完成三个基本任务形成“陌生中找熟悉”的基本方法。
3.通过解综合有机推断.有机反应的各认识角度及联系。
2.解综合有机推断题的基本思路和方法。
教学难点:
解综合有机推断题的基本思路和方法。
教学过程(表格描述)
教学环节
主要教学活动
设置意图
环节1
多角度认识有机反应
【任务1】从酯化反应的化学方程式中你能获得哪些信息?
【小结】有机反应的认识角度
【知识梳理】
1从物质类别的角度
2从反应类型的角度
3.从反应试剂及反应条件的角度
4.从某些特征实验现象的角度
5.从定量的角度
【任务2】将下列合成路线补充完整,分析每步的反应类型。
【小结】有机反应的认识和应用
必备知识梳理
环节2
陌生中找熟悉
【任务3】根据下列“陌生”物质的结构简式,分析其可能发生的化学反应。
【任务4】结合“陌生”分子式推导下列合成路线中各物质的结构简式,分析每步的反应类型。
【任务5】根据“陌生”反应的信息,推导流程图中未知物B的结构简式。
【小结】
1.从陌生物质的结构简式中找到熟悉的官能团
2.从陌生分子式的变化中找到熟悉的反应类型
3.从陌生反应中找到熟悉的断键、成键方式

人教版高二有机化学各节学案

人教版高二有机化学各节学案

甲烷烷烃[教学目标]1、有机物、烃、同系物、同分异构体的概念;2、甲烷及烷烃的主要化学性质;3、烷烃的命名、同分异构体的书写。

[教学内容]一、有机物、烃、同系物、同分异构体的概念;[练习]下列各组物质中属于有机物的是;属于烃的是;属于烷烃的是;互为同系物的是;互为同分异构体的是;A、CH3-CH2-CH3B、C3H6Cl2C、CH2=CH2D、C3H7ClE、NaHCO3F、CH4G、CCl4H、CaCO3I、CH3J、CH3-C(CH3)2-CH3K、KNO3L、CH3-CH2-CH2-CH-OH M、CH3CH3N、CH3-O-CH3 O、CH3-CH2- CH2-CH2-CH3P、CH3-CH(CH3)- CH2-CH3 Q、CH3-CH2-OH1、有机物:烃:烷烃:同系物:同分异构体:2、有机物的结构特点:二、甲烷及烷烃的主要化学性质;1、甲烷的分子式结构式电子式键角它是分子(填极性或非极性)思考:CH2Cl2有没有同分异构体?为什么?2、甲烷的物理性质:色体,溶于水,密度比空气(在标准状况下ρ= )(列出计算式)3、甲烷的化学性质:(1)氧化反应:燃烧(O2):强氧化剂—KMnO4溶液:(2)取代反应——(参考课本页实验5-2)现象有:说明:反应方程式是:甲烷的氯的取代物溶于水。

在常温下,是气体,是液体;是工业上重要的溶剂。

其中也叫氯仿。

(3)热分解:三、烷烃的命名、同分异构体的书写。

1、烷烃的通式:(随碳原子数的增多,含碳量,所以含氢量最大的烷烃是)2、物理性质:随碳原子数的增多,3、化学性质:4、同分异构体(1)烃基:(2)同分异构体的类型:(试举例说明)A、碳链异构:B、位置异构:C、D、单官能团与多官能团异构:如HO-CH2CHO与CH3COOHE、立体异构(常以信息题给出)(3)方法:主链由长到短,支链由整到散,位置由心到边,排列由对到邻到间。

[课堂练习](1)写出甲基、乙基结构简式及电子式(2)书写分子式为C6H14的所有同分异构体的结构简式。

2025届高中化学高考复习学案:有机化合物的空间结构、同系物、同分异构体

2025届高中化学高考复习学案:有机化合物的空间结构、同系物、同分异构体

有机化合物的空间结构同系物同分异构体(答案在最后)1.掌握有机化合物分子中碳原子的成键特点,能正确判断简单有机物分子中原子的空间位置。

2.了解有机化合物的同分异构现象,能判断并正确书写简单有机化合物的同分异构体的结构简式。

考点一碳原子的成键特点有机化合物分子的空间结构1.有机化合物分子中碳原子的成键方式(1)碳原子结构:最外层有4个电子,可形成4个共价键。

(2)成键原子:碳原子可与碳原子、其他非金属原子成键。

(3)成键形式:①单键:都是σ键;②双键:一个σ键,一个π键;③三键:一个σ键,两个π键。

2.有机化合物常用的表示方法—C≡【易错诊断】判断正误,错误的说明理由。

1.结构中若出现一个饱和碳原子,则整个分子不可能共平面:________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

2.结构中每出现一个碳碳双键,则最多6个原子共面:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

3.结构中每出现一个碳碳三键,则至少4个原子共线:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

4.结构中每出现一个苯环,则最多有12个原子共面:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

高二有机化学精品复习学案:石油的分馏

高二有机化学精品复习学案:石油的分馏

石油的分馏【学习目标】1.了解石油的成分,知道混合物没有固定的熔点和沸点.2.理解石油的分馏实验,这是本节课学习的一个重点.3.了解石油的常压蒸馏和减压蒸馏.减压蒸馏的理解是本节学习的一个难点.4.了解石油的分馏产品及其主要用途.这项内容的记忆,是本节学习的一个难点,也是本节学习的一个重点.5.※初步了解石油裂化和裂解.6.※初步了解煤的综合利用.【基础知识精讲】一、石油的组成1.从组成元素上看,石油的主要成分是C和H.2.从组成物质上看,石油是由各种烷烃、环烷烃和芳香烃组成的混合物.3.从组成物质的状态上看,石油主要是液态烃的混合物,同时溶有气态烃和固态烃.[来源:]4.石油是混合物,没有固定的熔点和沸点,只能在一定温度范围内熔化或汽化.二、石油的分馏实验1.蒸馏原理给石油加热,低沸点烃先汽化,经过冷凝液化后分离出来;随着温度的升高,较高沸点的烃再汽化,经过冷凝液化后又分离出来;这样,不断地加热汽化和冷凝液化,就可把石油分成不同沸点范围的蒸馏产物.2.实验装置实验室蒸馏石油图5-293.几点说明:(1)石油的分馏是物理变化.(2)获得的不同沸点范围的馏分——汽油、煤油,仍都是多种烃的混合物.(3)温度计水银球的位置,与具支烧瓶支管口的下端持平.温度计要测量馏出蒸汽的温度,以收集不同沸点范围的馏分.这与实验室制乙烯装置不同,制乙烯时要测量的是反应混合物的温度,所以温度计的水银球要插到液面以下.乙烯的实验室制法图5-30(4)冷凝器中水的进出方向应该是:下口进,上口出,这样可以保证冷凝器中始终充满水,以防冷凝器破裂.冷凝器的另一种常见放置方法如下图所示,其目的是为了使反应物蒸气冷凝回流,同时又能导出生成物的气体.图5-31(5)接受冷凝液的容器应该用小口容器(如锥形瓶),以减少冷凝液的挥发.(6)蒸馏是分离沸点不同液体混合物的方法,也是分离液体和可溶性固体(如制取蒸馏水)的方法.三、石油的常压蒸馏和减压蒸馏1.常压蒸馏:在通常压强下进行的蒸馏.如上面实验条件下的蒸馏.2.减压蒸馏:通过减小蒸馏设备中的气体压强而进行的蒸馏.由于减小压强,可以降低气体的沸点,故可使常压下难以分离的液体混合物在不同温度范围内馏出.四、石油的分馏产品及其主要用途五、※石油的裂化和裂解1.石油的裂化裂化就是在一定的条件下,将相对分子质量较大、沸点较高的烃断裂为相对分子质量较小、沸点较低的烃的过程.在催化作用下的裂化,又叫做催化裂化.如:(1)石油的裂化方式主要是均裂(平均分配C原子).(2)石油裂化的目的是为了提高轻质油,特别是汽油的产量.(3)蒸馏汽油中不含烯烃(含烷烃、环烷烃和芳香烃),裂化汽油中含烯烃;可用溴水(或溴的四氯化碳溶液)区分它们.2.石油的裂解裂解是石油化工生产过程中,以比裂化更高的温度,使长链烃断裂成短链烃——乙烯、丙烯等的加工过程.[来源:](1)裂化和裂解都是化学变化.裂解又叫深度裂化.(2)裂化的目的主要是为了获得乙烯等烯烃.常把乙烯的产量作为衡量石油化工发展水平的标志.六、※煤的综合利用[来源:]1.煤的种类和组成(1)煤的种类:(2)煤的组成:主要是C,还含有少量H、N、S、O等元素,以及无机矿物质.2.煤的干馏(1)概念:煤的干馏是将煤隔绝空气加强热使其分解的过程,也叫煤的焦化.理解这一概念,要注意以下几个层面:①隔绝空气:这是煤的干馏的先决条件,否则,强热条件下煤会燃烧生成CO2和H2O等物质.②煤的干馏是化学变化:煤在干馏过程中生成了许多新的物质,如苯、萘、蒽等,发生的是化学变化,是分解反应.③煤中不含苯、萘、蒽等物质,煤是由有机物和无机物组成的复杂混合物,煤中并不含有小分子有机物苯、萘、蒽等,苯、萘、蒽等物质是煤分解的产物.(2)煤的干馏产品3.煤的气化和液化【学习方法指导】[例1]近年来,我国许多城市禁止汽车使用含铅汽油,其主要原因是()A.提高汽油燃烧效率B.降低汽油成本C.避免铅污染大气D.铅资源短缺解析:为了减轻汽油燃烧时的爆震,常在汽油中加入Pb (C 2H 5)4,汽油燃烧时,452)H C (Pb 也发生燃烧,铅随尾气一同排出,造成严重的空气污染.近年来,科学家研制出了抗震剂Pb(C 2H 5)4的替代品,为了减轻铅污染,含铅汽油正在强制禁止使用.答案:C[例2]为了减少大气污染,许多城市推广汽车使用清洁燃料.目前使用的清洁燃料主要有两类:一类是压缩天然气(CNG ),另一类是液化石油气(LPG ).这两类燃料的主要成分都是( )A .碳水化合物B .碳氢化合物C .氢气D .醇类解析:天然气的主要成分是CH 4,液化石油气主要是C 1~C 4的各种烃,它们都属于碳氢化合物. 答案:B[例3]下列说法正确的是( ) A .石油是混合物,汽油是纯净物 B .沸点:汽油>煤油>柴油>机油 C .蒸馏汽油和裂化汽油成分相同D .蒸馏汽油的实验装置也可用来制取蒸馏水解析:石油、汽油都是混合物,石油中含有各种烷烃、环烷烃和芳香烃,汽油是C 5~C 8的各种烃的混合物;A 不正确.石油分馏时,首先馏出的是汽油,其次是煤油,再次是柴油,它们都是常压分馏的产物,而机油是减压分馏的产物,故沸点:汽油<煤油<柴油<机油;B 不正确.蒸馏汽油中不含烯烃,裂化汽油中含有烯烃,二者组成成分不完全相同;C 不正确.蒸馏装置不仅可以制取蒸馏水、分馏石油,还可以分离某些其他混合物,如从Br 2的CCl 4溶液中分离出Br 2和CCl 4等;D 正确.答案:D[例4]若A 是相对分子质量为128的烃,则其分子式只可能是_________或__________,若A 是易升华的片状晶体,且是煤的干馏产物之一,则其结构简式是___________.解析(商余法):所谓商余法就是进行除法运算求得商和余数的方法.已知式量求化学式可用这种方法.先求A 中有多少个“CH 2”基团和除此以外的H 原子数. 128÷14=9……2[M r (CH 2)=14]可见,A 分子中有9个“CH 2”基团和除此以外的2个H 原子,则A 分子式可为C 9H 20;由于12个H 原子的质量与1个C 原子质量相当,所以A 分子式又可为C 10H 8,其中萘(C 10H 8)是片状晶体,且易升华.答案:C 9H 20 C 10H 8[来源:][例5]已知煤的近代结构模型如图所示:(1)从煤的结构模型来看,煤是工业上获得___________烃的重要来源.(2)我国大约70%的煤是直接用于燃烧的,从煤的结构模型来看,在提供热量的同时产生大量的___________等气体物质,造成严重的大气污染.(3)“型煤”技术不仅可以减少87%的废气排放量,烟尘排放量也可减少80%,致癌物苯并[α]芘的排放量也减少,同时节煤20%~30%.“型煤”技术的原理是利用固硫剂在燃烧过程中生成稳定的硫酸盐.下列物质中适宜于做固硫剂的是___________.A.氯化钙B.氧化钙C.硫酸钙D.氢氧化钙[来源:](4)某“型煤”生产厂利用石灰石作固硫剂,试用化学方程式表示其“固硫”过程.[来源:Z+X+X+K] (5)除上述的“型煤”技术外,为了解决煤燃烧所造成的污染问题和提高煤的利用价值,煤资源的综合利用方法还有___________,___________,___________等.解析:(1)煤结构中含有较多的苯环,隔绝空气给煤加强热可以使它分解,从而获得芳香烃.(2)煤结构中含有S和N,所以直接燃煤能产生SO2和氮氧化物,污染环境.(3)煤燃烧产生SO2,固硫过程是使其生成稳定的硫酸盐,所以固硫剂可选用氧化钙或氢氧化钙.固硫反应为:(4)若利用石灰石作固硫剂,则发生的反应可表示为:[来源:](5)此问正是本节选学主要内容之一:煤的干馏、气化和液化.答案:(1)芳香(2)二氧化硫、氮氧化物(3)BD(5)煤的干馏气化液化[例6]将图5-32所列仪器组装为一套实验室蒸馏石油的装置,并进行蒸馏,得到汽油和煤油.图5-32(1)图中A、B、C三种仪器的名称是___________.(2)将以上仪器按(一) (六)顺序,用字母a,b,c…表示连接顺序:e接()()接()()()接()()接().(3)A仪器中c口是___________,d口是___________(填“进水口”或“出水口”)(4)蒸馏时,温度计水银球应在___________位置.(5)在B中注入原油后,加几片碎瓷片的目的是____________________________.(6)给B加热,收集到沸点60℃~150℃间的馏分是___________,收集到150℃~300℃间的馏分是___________.解析:石油的分馏装置为:图5-33答案:(1)A是冷凝管;B是蒸馏烧瓶;C是锥形瓶(2)i h a k b f g w(3)进水口出水口(4)蒸馏烧瓶支管口(5)防止暴沸(6)汽油煤油【同步达纲练习】1.某人坐在空调车内跟在一辆卡车后面,观察到这辆卡车在起动、刹车时排出黑烟,由此可推断这辆卡车所用的燃料是()A.酒精B.汽油C.柴油D.液化石油气2.已知裂化汽油与直馏汽油的主要成分如下表:[来源:]A.酒精B.直馏汽油C.裂化汽油D.苯3.下列实验:①制取蒸馏水;②制取溴苯;③石油的蒸馏;④煤的干馏;⑤制取乙烯;⑥制取乙炔,其中要用到冷凝管或运用冷凝原理的是()A.①③⑥B.⑤⑥C.①③⑤D.①②③④4.制取或提纯下列物质,不宜用蒸馏方法的是()A.从低浓度酒精溶液获得乙醇B.从重油中获取柴油C.从NaCl和KNO3的混合溶液中获得KNO3D.从砂碘混合物中提取碘5.C8H18在一定条件下受热裂化可生成CH4、C2H6、C2H4、C3H6、C4H8 5种气体,此混合气体的平均式量为()A.14 B.57 C.38 D.无定值6.丁烷催化裂解,其碳链按两种方式断裂,生成两种烷烃和两种烯烃C4H10C2H6+C2H4;C4H10CH4+C3H6若丁烷的裂解率为90%,且裂解后两种烯烃的质量相等,则裂解后得到的相对分子质量最小的气态烃在混合烃中的体积分数为()A.11% B.19% C.40% D.50%7.已知某有机物烃A的式量为92,则A的化学式为________________,又知A不能使溴水褪色,但能使酸性KMnO4(aq)褪色,则A的结构简式为________________.[来源:]8.萘分子的结构式可以表示为,两者是等同的,苯并(a)芘是强致癌物质(存在于烟囱灰、煤焦油、燃烧烟草的烟雾和内燃机的尾气中).它的分子由五个苯环并合而成,其结构式可以表示为Ⅰ或Ⅱ式,这两者也是等同的.现有结构式A~D,其中(1)跟Ⅰ、Ⅱ式等同的结构式是______________________.(2)跟Ⅰ、Ⅱ式是同分异构体的是____________________.9.1932年捷克人Landa等人从南摩拉维亚油田石油分馏物中发现一种烷(代号A),次年借X射线技术证实了其结构,竟与由一个叫Lukes的人早就预言过的一样.1941年Prelog在实验室率先合成了A,并于1975年获诺贝尔化学奖.科学家研究发现A的胺类衍生物具有抗病毒、抗震颤的药物活性,并已开发为治疗感冒的常用药(如“快克”).图5-34给出了三种已经合成的由2个、3个、4个A为基本结构单元“模块”像搭积木一样“搭”成的较复杂的笼状烷.图5-34(1)A的分子式为___________;这类有机物的通式是___________________.(2)A的一溴代物种数为______________________.(3)这类有机物的最大含碳量为______________.10.煤干馏后的蒸气经冷凝后得到一种和树脂A碳氢质量比相同的烃B.B的蒸气0.312 g在标准状况下体积是67.2 mL.1 mol B在催化剂存在的条件下吸收1 mol H2后生成烃C.C不能与Br2反应而褪色,可以使酸性KMnO4溶液褪色,试推断A可能是什么物质?写出它的最小重复片断的结构简式.11.汽车尾气污染已倍受世人关注.汽车内燃机中,汽油气化后与空气按一定比例混合进入气缸,引擎用电火花点燃.燃烧使气缸内温度迅速升高,气体体积急剧膨胀,产生压力推动活塞.燃烧时产生有害气体通过尾气排出污染大气.为简化讨论,以辛烷(C8H18)代表汽油的成分,并设空气中O2占1/5体积.请回答下列问题:(1)设辛烷气与空气的体积比(相同条件下)为a,要使辛烷完全燃烧,a的最小值为(用小数表示,设此最小值为a′)___________.(2)若辛烷气与空气的体积比大于a′,则尾气所含污染大气的有害气体中相对含量会增多的是(写化学式)___________,产生这种气体的反应方程式是_______________.(3)若辛烷气与空气的体积比小于a′,则尾气所含污染大气的有害气体中相对含量会增多的是(写化学式)___________,产生这种气体的反应方程式是___________.[来源:]参考答案温故1.蒸馏蒸馏烧瓶(或烧瓶)温度计冷凝管b【同步达纲练习】1.解析:按一般常识,汽车所用的燃料为汽油或柴油,且酒精、液化石油气燃烧一般不会产生黑烟,所以答案应为B、C中选择.汽油的主要成分为C5~C11的烷烃,柴油的主要成分为C15~C18的烷烃,柴油分子中的碳原子数目多于汽油分子中的碳原子数,而碳原子数越多的烷烃,其中碳的质量分数越大,燃烧时多发生不完全燃烧,生成C等而产生黑烟.故排出黑烟者,其燃料为柴油.答案:C2.解析:选择萃取剂应注意:①与原溶液中溶剂不互溶;A不可选.②溶质在萃取剂中的溶解度大于原溶剂的溶解度,同时不能与被萃取物质发生反应;裂化汽油能与Br2发生加成反应;C不可选.答案:BD3.解析(排除法):制取蒸馏水时,冷凝水蒸气要用冷凝管,备选项中无①不可选,B被排除.制取溴苯的反应是放热反应,且反应物溴和苯易挥发,通常利用冷凝原理,使挥发的溴、苯冷凝回流,备选项中无②不可选,排除A、C.答案:D评注:此题亦可从熟悉的实验室制取乙烯、乙炔都不需冷凝装置入手,备选项中有⑤或⑥皆不可选,排除A、B、C.4.解析:蒸馏酒精溶液,收集沸点78℃的馏分,可得乙醇.减压蒸馏可从重油中获得柴油.从NaCl 和KNO3的混合溶液获得KNO3,通常采用结晶和重结晶的方法.加热砂碘混合物,碘升华为气体,再凝华可得固体碘.答案:CD5.解析(中间值法):C8H8裂化生成CH4、C2H4、C2H6、C3H6、C4H8五种气体,式量最大C4H8为56,式量最小CH4为16,所以平均式量16<M<56.答案:C6.解析(赋值法):设原有丁烷100 mol,则未裂解的丁烷为10 mol.由于生成两种烯烃的质量相等,所以:设裂解后丙烯的物质的量为2x,则乙烯的物质的量为3x.答案:B7.提示(商余法):92÷12=7……8[A r(C)=12],则该烃的分子式为C7H8.由于烃A不能使溴水褪色,所以它的分子中不含烯键和炔键;由于烃A能使酸性KMnO4(aq)褪色,所以它可为苯的同系物——甲苯.8.提示:(1)苯环为正六边形结构,Ⅱ式与Ⅰ式可以完全重复,因而是等同的;备选项中的A与Ⅱ,D与Ⅰ适当翻转,也能完全重合在一起,因而其结构式是等同的.(2)同分异构体应该有相同的分子式,不同的结构式,A、D因结构与Ⅰ或Ⅱ等同,首先被排除在外,由于C分子中C原子数(19)与Ⅰ分子中C原子数(20)不相同,也被排除.答案:(1)AD(2)B9.提示(1)(虚拟法):B、C、D分子式分别为:C14H20、C18H24、C22H28,公差部分为C4H4(此乃通式的倍数变化项),由C14H20往前推得A:C10H16(此乃这类有机物中最简单的1个),再往前推虚拟出C6H12(环己烷,此乃通式的常数项),则通式为C4n+6H4n+12(n为正整数).(2)(等效氢法)A为,H原子的不同位置有2种:二价C原子上的氢和一价C 原子上的氢:(3)(极值法)通式中n 越大,其分子含C 量越大:答案:(1)C 10H 16 C 4n +6H 4n +12 (2)2 (3)92.4%10.解析:由题意得B 的摩尔质量C 乃B 的加H 2产物,所以C 的摩尔质量为M (C )=104 g ·mol -1+2 g ·mol -1=106 g ·mol -1 C 不能使溴水褪色,但能使酸性KMnO 4(aq )褪色,所以C 为苯的同系物,则由其通式C n H 2n -6得:12n +2n -6=106,n =8C 的分子式为C 8H 10,逆推得B 的分子式为C 8H 8.11.提示:(1)C 8H 18~12.5O 2a ′=55.121=0.016(2)a >a ′,则空气不足,产生CO 气体;(3)a <a ′,则空气过量,产生NO x 气体. 答案:(1)0.016(2)CO 2C 8H 18+(25-2x)O 2 x CO +(16-x )CO 2+18H 2O。

高考化学专题复习——有机学案

高考化学专题复习——有机学案

有机化学本部分知识可分为如下三大块:烃;烃的衍生物;糖类及蛋白质。

一、知识基础1.甲烷的空间结构为结构。

H—C—H键角为。

2.烷烃的化学性质:烷烃在常温下比较稳定,不与起反应。

①取代反应:Cl2与甲烷在条件下可以发生取代反应,生成CH3Cl,CH2Cl2,CHCl3,CCl4及HCl的混合物。

②氧化:写出烷烃燃烧的通式:③高温分解、裂化裂解3.同系物:,在分子组成相差一个或若干个的物质互相称为同系物。

①结构相似的理解:同一类物质,且有类似的化学性质。

例:—OH与—CH2OH 互称为同系物。

(“能”或“不能”)②组成上相差“—CH2”原子团:组成上相差指的是分子式上是否有n个—CH2的差别,而不限于分子中是否能真正找出—CH2的结构差别来。

4.乙烯分子结构为,6个原子,键角为。

5.乙烯的实验室制法:①反应中浓H2SO4与酒精体积之比为。

②反应应迅速升温至,因为在时发生了如下的副反应:③反应加,为防止反应液过热达“”。

④浓H2SO4的作用:和。

⑤该反应温度计应,因为测的是反应液的温度。

6.烯烃的化学性质(包括二烯烃的一部分)⑴加成反应①与卤素单质反应,可使溴水②当有催化剂存在时,也可与等加成反应③二烯烃的加成反应,分1,2—加成、1,4—加成,以及1,2,3,4—加成。

⑵氧化反应①燃烧②使KMnO4/H+③催化氧化“加氧去氢为;加氢去氧为”,这与无机反应中按照化合价升降来判断氧化一还原反应并不矛盾。

⑶聚合反应:烯烃的聚合过程又是一个加成反应的过程,因而又称为反应,简称反应。

①烯烃加聚②二烯烃加聚③混合聚合试举例说明,分别写出丙烯、1,3-丁二烯,以及它们混聚的化学方程式。

7.乙炔:,形分子,键角为。

8.乙炔的化学性质⑴氧化反应①燃烧:火焰,产生。

②由于“C≡C”的存在,乙炔可被酸性KMnO4溶液氧化并使其⑵加成反应①加X2(其中可以使溴水 )(1∶1)(1∶2)②加HCl③加H2④加H2O9.苯:分子式,结构简式:,及凯库勒式,苯分子是平面正六边形结构,各碳碳键完全平均化,分子中无单纯的碳碳单键及碳碳双键。

高三二轮复习教案设计有机化学基础

高三二轮复习教案设计有机化学基础

有机化学基础【考纲展示】1.了解有机化合物中碳的成键特征。

了解有机化合物的同分异构现象。

2.了解甲烷、乙烯、苯等有机化合物的主要性质。

3.了解乙烯、氯乙烯、苯的同系物等在化工生产中的重要作用。

4.了解乙醇、乙酸的组成和主要性质及重要作用。

5.了解上述有机物所发生反应的类型。

6.了解糖类、油脂、蛋白质的组成和主要性质及重要应用。

7.了解常见高分子材料的合成反应及重要作用。

8.以上各部分知识的综合应用。

【知识回扣】知识网络有机化合物烃甲烷:只含C—H键乙烷、丙烷:含有C—H键、C—C键乙烯:含有C—C键、C=C键苯:含有C—H键,碳碳键是介于碳碳单键和碳碳双键之间的一类特殊的化学键烃的衍生物乙醇:含有羟基乙酸:含有羧基酯:乙酸乙酯糖类:单糖、低聚糖和多糖蛋白质高分子化合物天然高分子化合物合成高分子化合物多糖:淀粉、纤维素蛋白质天然橡胶塑料橡胶纤维要点扫描一、有机物的常考规律1.甲烷的特性:甲烷与氯气的混合气体在光照条件下发生取代反应,生成的产物有五种:CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4、HCl,物质的量最多的是HCl。

2.乙烯的特性:通入酸性高锰酸钾溶液中,高锰酸钾溶液的紫色褪去,体现了乙烯的还原性;乙烯通入溴的四氯化碳溶液中,溶液慢慢褪色,乙烯与溴发生加成反应。

3.苯的特性:有芳香气味,但加入到酸性高锰酸钾溶液、溴的四氯化碳溶液均不褪色;苯与溴在铁作催化剂条件下发生取代反应;在浓硫酸催化作用下与浓硝酸发生取代反应;在镍作催化剂作用下与氢气发生加成反应,产物为环己烷。

4.乙醇的特性:与钠反应,生成乙醇钠和氢气,加入酚酞显红色;在铜作催化剂作用下,与氧气反应生成乙醛(醇的催化氧化)。

5.乙酸的特性:乙酸能使指示剂变色,如使蓝色石蕊试纸变红,使pH试纸变红;与乙醇在浓硫酸作用下发生酯化反应,生成乙酸乙酯。

6.葡萄糖、淀粉和蛋白质具有独特的反应(特征反应),可用于这些物质的检验。

加入的试剂 反应条件 现象 葡萄糖银氨溶液水浴加热 形成银镜 新制备的氢氧化铜浊液加热至沸腾 砖红色沉淀 淀粉 碘酒(或碘水) 常温 蓝色蛋白质浓硝酸 酒精灯微热变黄(颜色反应) 点燃法烧焦羽毛的气味二、常见有机反应类型反应类型 代表物质 举例取代反应 烷烃、芳香烃等 +HO-NO 2 H 2O+NO 2浓硫酸加成反应 烯烃、炔烃、芳香烃等不饱和烃 CH 2=CH 2+HCl CH 3CH 2Cl催化剂酯化反应 醇与羧酸或无机含氧酸OCH 3C —OH +H —O —CH 2CH 3催化剂CH 3C —O —CH 2CH 3+H 2OO三、糖类、油脂、蛋白质的水解反应 【热点透视】热点题型【典例1】下列关于有机物的说法错误的是( ) l 4可由CH 4制得,可萃取碘水中的碘 B.石油和天然气的主要成分都是碳氢化合物 C.乙醇、乙酸和乙酸乙酯能用饱和Na 2CO 3溶液鉴别 D.苯不能使KMnO 4溶液褪色,因此苯不能发生氧化反应解析:CCl 4可由CH 4和氯气光照取代制得,可萃取碘水中的碘,A 正确;石油和天然气的主要成分都是烃,B 正确;向乙醇、乙酸和乙酸乙酯中分别加入饱和Na 2CO 3溶液现象为:互溶;有气泡产生;溶液分层,可以鉴别,C 正确;苯虽不能使KMnO 4溶液褪色,但可以燃烧,能发生氧化反应,D 错误。

高二化学(人教版)《有机化学 第二章复习课》【教案匹配版】最新国家级中小学精品课程

高二化学(人教版)《有机化学  第二章复习课》【教案匹配版】最新国家级中小学精品课程

— —
— —
【跟进练习】
分别写出1-丁烯、2-丁烯与氯化氢反应的化学方程式。
— —
CH2 —— CHCH2CH3 + HCl
催化剂 △
CH2CH2CH2CH3
Cl
或CH3CHCH2CH3 Cl
【跟进练习】
CH3CH C——HCH3
+ HCl
催化剂 △
CH3CHCH2CH3

Cl
3.氧化反应
① 燃烧 2C2H6 + 7O2 点燃 C2H4 + 3O2 点燃
RCH ——CHR
一定条件
+ HA
RCH —CHR
— —
(R代表氢原子或烃基)
HA
【小结】
烯烃的加成反应
② 不对称烯烃与HA型加成试剂的反应 R1CH ——CHR2 + HA 一定条件 R1CH —CHR2 R1CH —CHR2 H A 或A H
(R1、R2中只有一种可代表氢原子,或二者代表不同的烃基)
+ HCl △ CH3CH ——CHCl
加成反应 加成反应
二、苯及其同系物
(一)苯和甲苯的分子组成、结构特点及化学性质比较
名称 分子式 结构简式
结构 特点
化学性质
Br2/CCl4
KMnO4 酸性溶液

C6H6
只有 苯环
不反应 不反应
甲苯 C7H8
—CH3 有苯基 和甲基
不反应
褪色
(二)苯及其同系物的化学性质
(三)烯烃的顺反异构
顺式结构
反式结构
结构特点
两个相同的原子或 原子团排列在碳碳
两个相同的原子或 原子团排列在碳碳

3.5有机合成学案高二下学期化学人教版选择性必修3

3.5有机合成学案高二下学期化学人教版选择性必修3

第五节有机合成一、有机合成的主要任务1、什么是有机合成使用相对简单易得的原料,通过有机化学反应构建碳骨架和引入官能团,由此合成出具有特定结构和性质的目标分子。

(一)构建碳骨架1、碳链增长(1)与HCN发生加成反应①炔烃与HCN的加成反应(引入、增长碳链)反应1:反应2:②醛与HCN的加成反应(引入、增长碳链)反应1:反应2:酮与与HCN的加成反应(引入、增长碳链)③卤代烃与HCN的加成反应(引入、增长碳链)反应1:反应2:(2)加聚反应(3)酯化反应(4)分子间脱水(5)羟醛缩合分子内含有αH 的醛,在一定条件下发生加成反应生成β羟基醛,然后脱水得到 a , β不饱和醛的反应。

(6)反应1:反应2:2、碳链缩短(1)烷烃的热裂化或裂解:(2)酯的水解:(3)脱羧反应:(4)烯烃、炔烃及芳香烃的侧链被酸性高锰酸钾溶液氧化①烯烃:②炔烃:③芳香化合物的侧链:3、碳链成环(1)形成环酯a.多元醇与多元羧酸进行分子间脱水形成环酯b.羟基酸分子间脱水形成环酯c.羟基酸分子内脱水形成环酯(2)形成环醚(3)形成环酸酐(4)共轭二烯烃的加成4、开环反应:①环酯水解开环:②环烯烃氧化开环:二、官能团的引入、消除、转化和保护1、官能团的引入(1)引入碳碳双键的方法:①醇的消去:②卤代烃的消去:③炔烃的不完全加成:(2)引入碳卤键的方法:①烷烃/苯/苯的同系物的取代②不饱和烃(烯烃、炔烃)与 HX 或X2的加成:③醇、酚的取代:(3)引入羟基的方法:①烯烃与水的加成:②卤代烃的水解:③酯的水解:④醛、酮的还原:⑤酚钠盐中加HCl:(4)引入醛基或羰基的方法:①醇的催化氧化: ②烯键氧化:③炔烃的加成反应:(5)引入羧基的方法:①醛的催化氧化反应:②酯、酰胺的水解反应:③伯醇被酸性高锰酸钾溶液氧化的反应:④羧酸盐酸化:⑤某些烯烃、炔烃、芳香烃被酸性高锰酸钾溶液氧化的反应:2、官能团的保护含有多个官能团的有机化合物在进行反应时,非目标官能团也可能受到影响。

新高考化学二轮复习有机化合物的结构与性质学案

新高考化学二轮复习有机化合物的结构与性质学案

有机化学基础高考评价必备知识1.有机化合物的结构特点,同系物、同分异构体的概念。

2.常见有机化合物的性质及转化关系,有机反应的类型。

3.有机合成的方法、官能团的引入和消除,有机合成路线设计等。

关键能力1.理解与辨析:能根据有机化合物结构辨析有机化合物类别,从官能团角度分析和推测有机化合物的性质。

2.归纳与论证:根据有机化合物的化学键和官能团变化,归纳有机化合物反应的机理。

学科素养1.宏观辨识与微观探析:从宏观上辨析有机化合物的结构,结合化学键和官能团从微观上认识有机化合物的性质。

2.证据推理与模型认知:根据信息进行有机合成路线的分析或设计,并建立分析有机推断及路线设计的思维模型。

核心价值通过有机合成在材料发展和医药研发中的作用,感受化学在人类发展和社会进步中的重大贡献。

考点一有机化合物的结构与性质[高考引领]1.(2021·河北高考)苯并降冰片烯是一种重要的药物合成中间体,结构简式如图。

关于该化合物,下列说法正确的是()A.是苯的同系物B.分子中最多8个碳原子共平面C.一氯代物有6种(不考虑立体异构)D.分子中含有4个碳碳双键解析:B苯并降冰片烯与苯在组成上相差的不是若干个CH2,结构上也不相似,故二者不互为同系物,A错误;由题给苯并降冰片烯的结构简式可知,苯环上的6个碳原子与苯环相连的2个碳原子共平面,则该分子中最多8个碳原子共平面,B正确;苯并降冰片烯的结构对称,其分子中含有5种不同化学环境的氢原子,则其一氯代物有5种,C错误;苯环中含有的碳碳键是介于碳碳单键和碳碳双键之间特殊的键,故1个苯并降冰片烯分子中含有1个碳碳双键,D错误。

2.(2021·全国乙卷)一种活性物质的结构简式为,下列有关该物质的叙述正确的是()A.能发生取代反应,不能发生加成反应B.既是乙醇的同系物也是乙酸的同系物C.与HO—COOH互为同分异构体D.1 mol该物质与碳酸钠反应得44 g CO2解析:C该有机物分子中含有碳碳双键,可以发生加成反应,A错误;该有机物分子中含有三种官能团:碳碳双键、羧基、羟基,与乙醇和乙酸的结构都不相似,既不是乙醇的同系物,也不是乙酸的同系物,B错误;该有机物分子与的分子式相同、结构不同,故二者互为同分异构体,C正确;1 mol该有机物分子中含有1 mol 羧基,与碳酸钠反应产生mol CO2,即22 g CO2,D错误。

高中化学《有机化学基础》全册精品教案(共102页)新人教选修5

高中化学《有机化学基础》全册精品教案(共102页)新人教选修5

高中化学《有机化学基础》全册精品教案(共102页)新人教选修5新人教高中化学选修5《有机化学基础》全册精品教案第一章理解有机化合物[课程安排]共13学时。

第一节:1学时第二节:3学时第三节:2学时第四节:4学时复习:1学时考试:1学时点评:1学时点评第一节有机化合物的分类【教学重点】了解有机化合物和一些重要官能团的分类。

[教学困难]分类思想在科学研究中的重要意义。

【教学过程设计】【思考与交流】1.什么叫有机化合物?2.怎样区分的机物和无机物?有机物的定义:含碳化合物。

Co、CO2、H2CO3及其盐、氢氰酸(HCN)及其盐、硫氰酸(hscn)、氰酸(hcno)及其盐、金属碳化物等。

有机物的特性:容易燃烧;容易碳化;受热易分解;化学反应慢、复杂;一般难溶于水。

从化学的角度来看又怎样区分的机物和无机物呢?组成元素:c、h、on、p、s、卤素等有机物种类繁多。

(2000多万种)一、按碳的骨架分类:有机化合物链化合物脂肪族环化合物脂肪族环化合物芳香族化合物1.链状化合物这类化合物分子中的碳原子相互连接成链状。

(因其最初是在脂肪中发现的,所以又叫脂肪族化合物。

)如:正丁烷正丁醇ch3ch2ch2ch3ch3ch2ch2ch2oh2.环状化合物这类化合物分子中含有由碳原子组成的环状结构。

它又可分为两类:(1)脂环化合物:是一类性质和脂肪族化合物相似的碳环化合物。

如:环戊烷环己醇(2)芳香化合物:是分子中含有苯环的化合物。

如:萘二。

按功能组分类:什么叫官能团?什么叫烃的衍生物?官能团:指决定化合物化学性质的原子或原子团。

常见的功能组有:P.5表1-1烃的衍生物:是指烃分子里的氢原子被其他原子或原子团取代所生成的一系列新的有机化合物。

可分为以下12类:烷烃、烯烃、炔烃、芳烃、卤代烷醇:1.下列有机物中属于芳香化合物的是()2.【诱导】芳香化合物、芳香烃和苯同系物之间的关系:〖变形练习〗下列有机物中(1)属于芳香化合物的是_______________,(2)属于芳香烃的是________,(3)苯的同系物是。

高二有机化学(选修):有机合成学案

高二有机化学(选修):有机合成学案

有机合成——逆合成分析 学案
活动1. 以下是从水仙花中提取香料实验后的数据,你能根据实验结果确定该香料的分子
结构吗?
元素分析 只含C 、H 、O 。

性质分析 酸性条件下水解生成A 、B 均含苯基;
A 有酸性,和FeCl 3溶液不显色,
B 无酸性。

色谱分析 红外光谱分析 苯环、 C=O 、C —O
核磁共振氢谱分析 有7 种环境 H 质谱分析 相对分子质量212
你推测该香料分子的结构简式是
活动2.你能用原料库中的原料(其他原料和催化剂可自选)合成苯甲酸苯甲酯吗?(设计
完成你的流程图)
活动3.你能用原料库中的原料(其他原料和催化剂可自选)合成吗?。

高二化学 烷烃有机精品复习学案

高二化学 烷烃有机精品复习学案

烷烃【学习目标】1.了解烷烃的概念、结构特点和通式。

烷烃与饱和链烃的关系是认识烷烃的重要基础,烷烃的结构特点是学习本节的一个难点,烷烃的通式是后面学习其他烃的通式的基础。

2.了解烷烃的化学性质和烷烃物理性质的递变规律,这是本节内容的一个重点。

3.掌握烃基、同系物、同分异构现象和同分异构体的概念;能判断两种或多种物质是不是同系物,是不是同分异构体;能写出C5以内的烷烃分子的所有同分异构体。

同位素和同分异构体是本节重点,同分异构体也是本章难点和高考热点。

记住丙基、丁基和戊基的种数,它们是高考中经常出现的内容。

4.掌握烷烃的两种命名方法:习惯命名法和系统命名法。

其中烷烃系统命名法是本节的重点,还是本节的难点、本章的难点,也是高考的常考内容,是掌握其他烃的命名的基础。

【基础知识精讲】一、烷烃烃分子里,碳原子之间都以碳碳单键结合成链状,碳原子的其余价键全部跟氢原子结合,这样的烃叫做饱和烃,又叫烷烃。

(1)烷烃首先是烃,分子中只含C、H两种原子。

(2)烷烃分子中只有两种键,碳碳单键(这是烷烃的重要结构特点)和碳氢键。

(3)烷烃是饱和烃。

C原子数一定的烷烃分子中,H原子数已达到最多,其他同碳数的烃分子中的H原子数都不会比烷烃多。

烷烃的分子式可用通式C n H2n+2(n∈N)表示,具有这一通式的物质一定是烷烃。

(4)烷烃分子成链状,可以是所谓的“直链”,如:也可以含有支链,如:但结合为环状的不是烷烃,如:它们属于环烷烃,通式为C n H2n,化学性质与烷烃相似。

碳原子间结合成链状是烷烃的另一个重要结构特点。

所有烷烃分子都具有相似的结构特点:链状和碳碳单键。

(5)下列烷烃是同一种物质前3种分别是结构简式,难以反映立体形象。

其实每2个—CH3都在以某个C原子为中心的四面体顶点上如图5-10所示,第4种是前3种的一种简写。

图5-10二、烷烃物理性质的递变规律烷烃的物理性质随着分子是C原子数的递增,呈现如下变化规律:(1)沸点逐渐升高。

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新课程高二复习精品学案:有机化学部分第一讲有机物的组成和结构及甲烷 (2)第二讲来自石油和煤的两种基本化工原料 (7)第三讲生活中两种常见的有机物 (11)第四讲基本营养物质 (16)第五讲石油、煤及高分子材料 (20)第一讲有机物的组成和结构及甲烷※知识要点一.有机物种类繁多的原因——有机物中碳的成键特征1.碳原子能和其它原子形成4个共价键2.碳原子和碳原子之间可以形成共价键,键的类型可以是、、3.多个碳原子之间可以成链,也可以成环二.同系物和同分异构体1.同系物:,分子组成上的物质互称为同系物。

◎结构相似:①具有相同的官能团;②官能团个数要相同;③烃基为同一类型。

如果两种有机物具有相同的官能团,但官能团个数不同,或烃基不同类时,则不是同系物。

2.同分异构体:具有相同的,但具有不同的的化合物互称为同分异构体。

◎请写出C5H12的所有同分异构体的结构式三.有机物的组成的表示方法表示有机物的组成、结构的式子包括分子式、最简式、结构式、结构简式、电子式等。

◎写出乙烯的分子式、最简式、结构式、结构简式、电子式。

四.官能团烃的衍生物中某些原子或原子团使烃的衍生物具有不同于相应烃的特殊性质,这些原子或原子团被称为官能团。

例如:卤代烃的官能团:—X (卤原子)、醇的官能团、酸羧的官能团、乙醛的官能团、硝基苯的官能团是,此外乙烯的官能团为。

在有机物中,结构决定性质,有机物含有什么官能团,则该有机物就可能具有该官能团所对应的化学性质。

此外,有机物的分类也是根据官能团的。

五.甲烷1.分子结构:分子式,结构式,结构简式电子式,空间构型2.物理性质:甲烷是色味的气体,密度比空气,溶于水。

3.化学性质——非常稳定1)取代反应:(定义)甲烷与氯气反应的化学方程式(了解现象):◎在四种产物中,只有在常温下是气体,CHCl3俗名叫,常作高效灭火剂,、是工业上常用的溶剂。

2)氧化反应CH4+ O2——。

(甲烷是一种很好的气体燃料,点燃之前必须)◎甲烷使酸性高锰酸钾溶液褪色。

4.烷烃(通式)1)物理性质递变规律:随着碳原子增加,熔沸点,状态从到到逐渐过渡,密度。

2)几种烷烃的名称、分子式和结构简式乙烷丙烷丁烷戊烷3)化学性质与甲烷相似六.认识氟氯代烷(氟利昂)的污染与防治1.主要来源:制冷剂等。

2.主要危害:臭氧层受损。

有关的反应是3.减少污染物的原理和方法:减少并逐步停止氟氯代烷等的生产和使用。

※同步训练一.选择题(不定项选择)1.2005年1月,欧洲航天局的惠更斯号探测器首次成功登陆土星的最大卫星——土卫六。

科学家对探测器发回的数据进行了分析,发现土卫六的大气层中含有95%的氮气,剩余的气体为甲烷和其他碳氢化合物。

下列关于碳氢化合物的叙述正确的是A.碳氢化合物的通式为C n H2n+2B.石油的主要成分是碳氢化合物C.乙烯是含碳量最高的碳氢化合物D.碳氢化合物中的化学键都是极性键2.通过初中和高中有机化合物的学习,你认为下列有关有机化合物的说法中正确是A.凡是含有碳元素的化合物都是有机化合物B.所有的有机化合物均难溶于水C.易溶于汽油、苯、四氯化碳的物质就是有机化合物D.有机物组成元素较少,而有机物的种类繁多,其原因之一就是具有同分异体现象3.下面各组物质中,属于同分异构体的是A.氕、氘、氚B.水和重水C.金刚石和石墨D.异丁烷和CH3CH(CH3)CH3E.CH3COOH和HCOOCH3F.淀粉和纤维素G.CH3CH(CH3)CH2CH3和CH3CH2CH(CH3)CH3H.乙醇和乙酸I.油和脂J.葡萄糖和果糖4.下列物质属于同系物的一组是A.CH4和C2H4B.CH3CH(CH3)CH3和CH3CH2CH2CH3 C.C2H6和C3H8D.O2和O35.下列说法中正确的是A.分子组成相差一个或几个CH2原子团的有机物是同系物B.各组成元素质量分数相同的烃是同一种烃C.分子量相同而结构式不同的有机物一定是同分异构体D.互为同系物的有机物其分子结构必然相似6.同分异构体现象是有机化学中的一种普遍现象,下列有关同分异构体的叙述,正确的是A.分子式相同而结构式不同的化合物互称同分异构体B.组成成分相同而结构式不同的物质互称同分异构体C.互为同分异构体的物质物理性质相同D.互为同分异构体的物质化学性质相同7.C4H1O是一种烷烃,其名称是A.四烷B.丁烷C十烷.D.癸烷8.乙烷是一种重要的烷烃,通常用CH3CH3来表示,这种表示法是其A.电子式B.结构式C.结构简式D.最简式9.某烷烃含有200个氢原子,那么该烃的分子式是A.C97H200B.C98H200C.C99H200D.C100H200 10.下列烷烃的分子式表示纯净物的是A.CH4B.C4H10C.C5H12D.C7H1611.我国某些地区曾发生用石蜡油等工业用油加工大米的“毒米事件”,威胁人民健康。

食用油和石蜡油虽然都称作“油”,但从化学组成和分子结构看,它们是完全不同的。

下列说法正确的是A .食用油属于纯净物,石蜡油属于混合物B .食用油属于酯类,石蜡油属于烃类C .食用油属于有机物,石蜡油属于无机物D .食用油属于高分子化合物,石蜡油属于小分子化合物 12.乙酸的结构简式为CH 3COOH ,则其官能团是 A .—CH 3B .—HC .—OHD .—COOH13.下列化学用语正确的是① 羟基的电子式为 ︰O ︰H ② 乙烯的结构简式 CH 2—CH 2③ 甲烷的分子式为 CH 4 ④ 乙烯的结构式为 H —C==C —H ⑤ 甲基的电子式为H ︰C ︰H ⑥ H 2O 的电子式为 H +[︰O ︰]2— H +H A .①④B .②④⑥C .③④D .②③⑤14.甲烷和氯气以物质的量比1︰1混合在光照条件下,得到的产物是:① CH 3Cl ② CH 2 C12③ CHCl 3 ④ CCl 4A .只有①B .①和③的混合物C .只有②D .①②③④的混合物15.最近我国开始从新疆开发天然气,贯穿东西引至上海,关于天然气的下列叙述, 不正确的是A .天然气和沼气的主要成分是甲烷B .改液化石油气为天然气燃烧时,应减少进入的空气量或增大进入的天然气量C .天然气燃烧的废气中,二氧化硫等污染物的含量少D .天然气与空气混合点燃,不会发生爆炸‥‥‥‥ ‥※参考答案一.选择题第二讲来自石油和煤的两种基本化工原料※知识要点一.乙烯1.分子结构:分子式,结构式,结构简式,电子式,空间构型2.物理性质:乙烯是色味的气体,溶于水,密度比空气。

3.化学性质1)加成反应:(定义)CH2=CH2+ Br2——CH2=CH2+ H2——CH2=CH2+ HCl ——CH2=CH2+ H2O ——◎反应中乙烯的结构变化特征◎乙烯通入溴水中的现象及利用◎乙烷和氯气在一定条件下可得到氯乙烷,乙烯与HCl加成也可得到氯乙烷,哪种方法好?为什么?2)氧化反应a.乙烯通入酸性KMnO4溶液中,现象是。

应用:b.燃烧:CH2=CH2+ O2——注意——乙烯燃烧是的现象乙烯是可燃性气体,点燃乙烯之前必须3)聚合反应n CH2=CH2——4.用途乙烯是石油化学工业最重要的基础原料,常把乙烯的产量作为,根据乙烯的性质总结其用途有等。

乙烯还是一种植物生长调节剂,它可。

5.烯烃是分子中都含有碳碳双键的一类链烃,性质和乙烯相似。

二.苯1.苯是带有气味的体,毒,溶于水,密度比水的,熔点较低,沸点也低,易挥发,2,分子结构:分子式,结构简式,结构特征◎苯分子的碳碳键是介于,苯既有的性质,又表现出的性质,苯的性质可以归纳为易取代、能加成、难氧化。

3.化学性质1)取代反应a.卤代反应:+ Br2——b.硝化反应:+ HNO3——2)加成反应:苯不具有典型的双键所应有的加成反应性能,但在特殊的情况下,它能够起加成反应,例如:+ H2——3)氧化反应:a.燃烧:C6H6+ O2——,现象。

b.苯性质稳定,不被酸性高锰酸钾溶液氧化,不能使酸性高锰酸钾溶液褪色。

※同步训练一.选择题(不定项选择)1.下列物质中,不能和乙烯发生加成反应的是A.H2B.H2O C.KMnO4D.盐酸2.乙烯和溴反应属于A.取代反应B.加成反应C.消去反应D.酯化反应3.不可能是乙烯加成产物的是A.CH3CH3B.CH3CHCl2C.CH3CH2OH D.CH3CH2Br 4.除去乙烷中混有的少量乙烯,并得到干净的乙烷,应采用的简便方法是A.将混合气体通过NaOH溶液B.将混合气体通过溴水,在通过浓硫酸C.将混合气体在催化剂的条件下跟氢气反应D.将混合气体中的乙烯气体发生加聚反应5.下列各组物质均可用分液漏斗分离的一组是①酒精和水②溴乙烷和水③硝基苯和水④植物油和水⑤硫酸钡和水⑥正己烷和水⑦苯和水⑧醋酸和水A.①②③⑥B.②③④⑥⑦C.③④⑤⑦D.①④⑥⑧6.1mol C2H4与Cl2完全发生加成反应后,再与Cl2彻底取代,共消耗Cl2的物质的量为A.2 mol B.4mol C.5mol D.6mol7.乙烯中混有SO2气体,欲除去SO2得到纯净乙烯,最好依次通过下列哪组试剂的试剂瓶。

A.KMnO4(H+)、浓H2SO4B.溴水、浓H2SO4C.NaOH溶液、浓H2SO4D.浓H2SO4、KMnO4(H+)8.家用不粘锅的内侧覆盖着一层树脂,这层树脂的主要成分是聚四氟乙烯。

洗衣店干洗西装是用有机溶剂来洗的,目前使用的干洗剂中有一种主要成分是四氯乙烯。

关于聚四氟乙烯和四氯乙烯的说法正确的是A.它们都是乙烯的同系物B.它们都是混合物C.它们的分子都含有C=C双键D.它们的分子都不含氢原子9.将下列有机物放入水中,上层是有机物的是A.苯B.硝基苯C.溴苯D.四氯化碳10.由乙烯推断丙烯(CH3CH=CH2)与溴水反应时的反应产物是A.CH2BrCH2CH2Br B.CH3CHBr2CH3C.CH3CH2CHBr2D.CH3CHBrCH2Br11.CH2=CH—CH2—的性质叙述不正确的是A.能使溴水褪色,且静置后分层B.能使高锰酸钾溶液褪色C.不能发生加成反应D.可以燃烧12.下列各烃中,完全燃烧时产生的CO2和H2O的物质的量之比为2︰1 的是A.苯B.乙烯C.丙烯D.乙烷13.下列等质量有机物燃烧,耗氧量最大的是A.C6H6B.C2H6C.C3H8D.C7H12 14.1 mol某气态氢化物C x H y完全燃烧需要O2 5mol,则x+y之和为A.5 B.7 C.9 D.11※参考答案一.选择题第三讲生活中两种常见的有机物※知识要点烃分子中的称为烃的衍生物。

一.乙醇1.物理性质:俗名,色有的液体。

乙醇易,能够溶解多种,与水能以互溶。

2.结构:分子式,电子式,结构简式3.化学性质:1)与活泼的金属发生反应:化学方程式2)氧化反应a.燃烧:,作优良的液体燃料。

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