成本会计课程介绍共36页文档
成本会计
德州职业技术学院课程汇报
成本会计
成本会计
课程概述 课程目标 课程内容 课程实施 教学资源 教学改革
一、课程概述
课程定位
成本会计是会计学科的一个重要分支,是企业会计的重要组成部分,是以成本费用为对 象的会计专业课。成本会计课程是一门以制造业为主,与企业成本会计岗位紧密联系的 课程,也是一门“就业能上岗,上岗能顶岗”的关键课程
实训操作
项目测试
教学团队:
由企业专家和校内教师共同组成的阵容强大的具有“双师”素质 的教学团队。配备合理、人员充足,实力雄厚。 其中:校内专职教师6名,校外兼职教师2名。 1.职称结构:有3名副教授,2名高级会计师,2名讲师,1名助讲。 2.学历结构:都是大学本科以上学历。 3.年龄结构:中青年为主,最年轻的也已毕业任教3年以上。 4.学缘结构:涵盖了会计、计算机和会计电算化三个专业. 5.双师结构:90%“双师型”教师
现代教学技术手段:
学院精品网页 教学资源丰富, 相关的课程介 绍,课程标准、 实训指导、等 内容可以在 课程网站 找到并下载。
• 考试一直采用的考核办法为:平时成绩(作业、课堂提问、实训)占30%, 期末占70%,本学期将改为期末考试+技能考核的形式。
• 3、更新教学手段,搭建新的教学平台 • 在教学过程中,以现代教育技术和教育理论为指导,充分发挥网 络技术和多媒体技术在教学中的辅助作用,改变了粉笔加黑板的传统 教学模式,以精品课程网站为依托,提供丰富的网络资源,为学生课 后的进一步学习提供指导和帮助,弥补了课堂教学的局限性。 • 4、加强实验环节 • 在实验教学过程中,尽可能多的创造实验环境,使学生有充分的 机会进行实践、练习。
•提供项目实践机会
• 校内实训
第一章 成本会计概述
授课教师: 电 话: Q Q: 马 琳 62994922 1041420949
一、课程简介 《成本会计学》是会计专业一门核心 专业课。它是收集、整理成本信息, 并利用成本信息进行成本控制的管理 活动。共34学时。
二、基本内容
第二至八章
成本核算 成本会计 成本管理 与分析
第九至十一章
第一篇 成本会计的基本概念与基本思想 第二篇 成本归集与成本分配 第三篇 产品成本计算的基本方法与辅助 方法 第四篇 当代成本会计发展新领域
1、成本与价值不同,价值由C、V、m(社会 必要劳动)构成,而成本由C、V(个别劳 动)构成,且这里的成本特指“产品成本”。 2、成本是耗费和补偿的统一体。 3、生产中耗费要求补偿和流通中能否得到补偿 是两码事。
从理论上讲,产品成本是企业的生产过 程中已经耗费的、用货币表现的生产资 料的价值与相当于工资的劳动者为自己 劳动所创造的价值的总和。这种成本, 可以称之为“理论成本”。
1、作业成本法 2、流程再造 3、全面质量管理 4、标杆竞争与持续改进 5、约束理论 6、大规模定制 7、目标成本法 8、生命周期法 9、平衡记分卡
财务 会计
成本 会计
管理 会计
成本 核算
成本管 理
何谓成本会计?
成本会计是会计的一个分支,是一种专业 会计。是以货币为主要计量单位,运用会 计的基本原理和一般原则,采用专业技术 方法,对企业生产经营过程中发生的生产 费用和期间费用进行连续、系统、全面、 综合地核算和监督的一种管理活动。
2010年8月出 版
2、参考书籍
(1)《成本会计学》徐政旦主编,上海三联 出版社 (2)《成本会计学:以管理为重心》查尔 斯·霍恩格伦著,东北财经大学出版社
成本会计教程讲稿
第一章 总 论
§1-1 成本的意义和作用
一、成本的概念: 广义的成本:指取得资产的代价。 狭义的成本:仅指制造成本,为制造 产品而发生成本。
二、成本的经济实质: 。。。。。。。。。。。。。。。。
第二章 产品成本核算原理
§2-1 产品成本核算的原则 1、实际成本计价原则 2、成本分期原则 3、合法性原则 4、重要性原则 5、一贯性原则 6、权责发生制原则
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§2-2 成本核算的要求
……………………
第三章 生产费用的归集与分配
第一节 各项要素费用的分配 一、材料费用的归集与分配: 1、材料费用的内容:
产品生产过程中耗用的,构成产品实 体或有助于产品形成的各种材料物资的 货币表现。包括: 1)……………………
第四章 产品成本计算方法概述
§4-1 企业的生产类型及特点 …………………………
第七章 分批法
分批法的特点:
1)以产品批别或定单作为成本计算对象; 2)以每批或每一定单产品的生产周期作为成本
计算期。 3)月末,一般不需把生产费用在完工产品和在
产品之间进行分配。 分批法的成本计算程序:
…………………………………………
第八章 其他行业的成本计算
§8-1商品流通企业的成本计算 §8-2施工企业的成本计算 §8-3房地产开发企业的成本计算
第一章成本会计概述
问题思考
【问题】你认为该公司该月份的支出、费 用、生产费用和产品成本各项目应为多少?
第一章 认识成本和成本会计
学习目标:
理解成本和产品成本的不同涵义,明 确成本信息的作用 掌握成本、成本会计的概念以及成本 会计的职能和对象 理解成本、费用、支出的关系,了解 成本会计的任务,明确成本会计工作 组织的内容
(四)现行制度对成本费用的解释
费用,是指企业在日常活动中发生的、会导致所有者权益 减少的、与向所有者分配利润无关的经济利益的总流出。 成本,属于资产的消耗、支出,其结果是形成一项新的资 产,但并不减少企业的经济利益。 企业应当合理划分期间费用和成本的界限。期间费用应当 直接计入当期损益;成本应当计入所生产的产品、提供劳 务的成本。 企业应将当期已销产品或已提供劳务的成本转入当期的费 用;商品流通企业应将当期已销商品的进价转入当期的费 用。
C + V 其中 C :物化劳动的转移价值 ,V:劳动者 为自己劳动所创造的价值。(马克思《资本论》) 成本是为了一定目的而付出(或可能付出的)用货币 测定的价值牺牲。(美会计学会)
(三)实际工作中的成本概念
除C + V外,还包括不形成产品价值的损失性支出,如废
品损失、停工损失等。 完全成本法的产品成本 :包括制造产品所耗费的生产 费用及期间费用。 制造成本法的产品成本:包括制造产品所耗费的生产 费用,不包括期间费用。产品成本是生产费用的对象 化。
(三)实际工作中的成本概念
制造成本法:制造成本法仍然从属于财务会计 的范畴,上世纪30年代为了适应所有权与经营 权的分离而建立的财务会计体系,产品成本计 量(为了计量出期间利润与期末存货价值的目 的)仍然是财务会计的一个重要领域。
成本会计课程介绍及学习要求
二、以规划成本和控制成本为目的的 分类(2)
➢ 在公积金、公益金中开支的支出。 思考:
1.产品成本的经济内涵是什么?为什么产品成本的实际内 容同经济内涵有一定的背离?
2.教育成本调查
三、期间成本的涵义
❖ 期间成本:期间费用、非制造成本、非产品成本, 是与产品生产活动没有直接联系的成本。
❖ 期间成本不计成本,而是直接归入当期损益的本期 费用。
保持不变。
2.固定成本:在相关范围内,总额不随业务量变动而变动;单位产品的 固定成本随业务量反比例变动;固定成本分为酌量性成本和约束性 成本。
3.混合成本:总额随业务量变动,但不保持严格的比例关系。 混合成本具体包括:半变动成本、半固定成本、延期变动成本和曲线 变动成本。
混合成本还可进一步分解为固定成本和变动成本,如果经过成本性态 分析,成本可以分为固定成本和变动成本两类。
❖ 总论:阐述成本的涵义及分类;成本会计的形成、 发展及其分类;成本会计的基础工作。(1-3章)
❖ 成本核算:成本核算的原理和具体的核算方法,如 品种法、分批法、分类法等。
(4-13章、16章) ❖ 成本计划和成本控制:介绍成本计划和成本控制,
主要阐述定额法和标准成本制度。 (14、15章) ❖ 成本报表、成本分析和成本考核:17、18章
1.1成本的涵义
❖ 一、成本的涵义 ❖ 二、成本的实际内容 ❖ 三、期间成本的涵义 ❖ 四、成本的一般涵义
导入成本
一、成本的涵义
❖ 成本包括产品成本、期间成本、变动成本、 重置成本、沉没成本、差别成本、机会成本 等各种具体概念。
❖ 产品成本的经济内涵
➢ 产品成本是企业在生产某种产品过程中发生的各种费用 总和,也称为制造成本或生产成本
《成本会计》课程简介、教学要求、教学内容和学时分配
《成本会计》课程简介、教学要求、教学内容和学时分配一、课程简介《成本会计》课程是会计学专业的必修课程,是继《会计学原理》和《中级财务会计Ⅰ》后重要的会计专业核心课程,以成本核算为主,具有较强的操作性。
要求学生深刻理解成本会计的基本概念、基本理论和基本方法,熟悉各种费用的归集和分配原理、成本计算程序;掌握各种费用分配方法及账务处理程序。
成本会计是财务会计和管理会计学科的重要中介,不论财务会计与管理会计都离不开过去发生或未来发生的成本,离不开对成本理论与实践的探讨,离不开科学系统的成本会计。
通过本课程的学习,使学生具备在企业从事成本核算的基本素质和基本技能。
二、教学基本要求通过本课程的学习,要求学生了解成本会计工作的基本环节,理解各项经营耗费产生的原因及计入企业成本的方式,并在此基础上掌握企业成本核算的基本程序、基本方法和辅助方法,并能够初步进行成本核算和成本分析。
教学主要以理论讲授为主,学生实践练习为辅。
学生必须在认真听课的基础上,独立完成作业练习和实验,并适当分析成本案例,以培养综合能力。
三、教学内容1.总论了解成本会计产生、发展的历史过程;理解成本的经济实质;掌握成本会计的对象、职能、任务及成本会计工作的组织。
重点:成本的内涵难点:成本会计工作的组织2.工业企业成本核算的要求和一般程序掌握工业企业成本核算的要求;重点掌握工业企业费用要素和产品的成本项目,以及分类核算费用的意义;熟悉工业企业成本核算的一般程序及成本核算的账簿设置;了解工业企业成本核算的账务处理程序。
重点:成本核算要求难点:费用的分类3.费用在各种产品以及期间费用之间的归集和分配掌握各种要素费用的归集和分配方法;辅助生产费用的归集和分配方法;制造费用的归集和分配方法;废品损失归集和分配方法;停工损失的归集和分配;期间费用的核算。
熟悉各种费用归集和分配的账务处理;了解辅助生产费用、制造费用及期间费用项目的构成。
重点:辅助生产费用的归集和分配难点:辅助生产费用的分配方法4.生产费用在完工和在产品之间的归集和分配熟悉和了解在产品的概念、内容及在产品数量核算的意义;掌握完工产品与在产品之间分配费用的各种方法及其应用条件;掌握完工产品成本的结转。
成本会计课程介绍PPT精品文档
成
2.成本会计的研究内容
本 会
3.成本会计的学科演化
计
4.成本会计的课程发展
5.成本会计的教学安排
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7
1.成本会计的学科性质
美国著名的会计学家,斯坦 福大学会计学荣誉教授查尔 斯.霍恩格伦是这样描述成 本会计的:
“在商界任何一项成功 --从偏僻的小店铺到最大的跨 国公司---都需要成本会计的 原则与实务。”
更进一步地讲,财务会计与管理会计,两者都必须依 赖于成本会计系统所提供的信息。
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2.成本会计的研究内容
A
夹菜次数
C
体重
一碗汤、一 份鹅掌、一 碗饭、啤酒、
可乐、菜
B
体重增量
D
各自消费品
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2.成本会计的研究内容
成本预测决策
成本核算
成本计划
职能
成本控制
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成本分析 成本考核
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2.成本会计的研究内容
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1.成本会计的学科性质
《成本会计》是会计专业的核心课程,也是 财经类其他专业的主要专业基础课程。
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1.成本会计的学科性质
现代会计系统
•财务 会计
•管理 会计
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1.成本会计的学科性质
财务会计
投资 者
债权 人
政府 机构
提供经营成果、财务状况及其变动信息,主要目
的是发挥会计信息的社会职能。
该课程的重点教学内容是成本核算。 成本核算中,选择合理的分配基础对间接费用进行分
配,是成本会计的核心原理,也是成本会计的重点难 点,一直贯穿于成本核算乃至成本会计发展的始终。
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成本会计 第一章 成本会计概述
1.生产费用 产品成本 2.理论成本 实际成本 3.成本开支范围
二、成本会计的对象 制造业: 商品流通业: 服务业: 概括起来讲,成本会计的对象就是:各行 业的生产经营业务成本和有关的经营管 理费用。 6.成本会计的职能 7.成本会计工作的组织
三、成本会计的产生、发展
早期成本会计阶段:将成本计算与会计核算 结合起来 近代成本会计阶段:发展成为管理成本和降 低成本的手段 现代成本会计阶段:趋向预测、规划和, 决策、实现最优化控制 战略成本会计阶段(1981以后) :以用户满 意为目标而进行的价值控制和实体控制并重 的管理。
第一章
成本会计概述
通过本章学习,学生要掌握成本 会计的一些基本概念、理论,如 什么是实际成本、理论成本
第一节 成本的含义和成本会计的对象 一、成本的含义
什么是成本?
不同的经济环境,不同的行业特 点,对成本的内涵有不同的理解。 但是,成本的经济内容归纳起 来有两点是共同的:一是成本 的形成是以某种目标为对象的; 二是成本是为实现一定的目标 而发生的耗费。
成本Байду номын сангаас计
本课程为会计专业本科生的必修课。本课程主要讲 授成本会计的基本概念、基本理论;各种费用的横 向、纵向分配方法;成本核算的基本方法。 本课程的主要任务是: 学习成本会计的基本概念及基本理论知识 学习费用的各种分配方法 学习成本核算的基本方法 通过本课程的学习,要达到以下教学基本要求: 1、熟悉成本会计的基本概念、基本理论 2、了解成本核算的一般要求及费用的分类 3、掌握费用的各种分配方法 4、掌握成本计算的基本方法 5、了解成本核算方法在实际中的应用
成本会计课程介绍
《成本会计》是会计专业的主干课程之一,是企业会计的重要组成部分。
本课程作为《基础会计》《财务会计》等课程的延续,同时为后续的《管理会计》和《财务管理》等课程的教学打下良好的基础。
本课程主要阐述成本及成本会计基本理论、成本核算的原理以及成本会计实务。
课程的重点教学内容是成本核算。
首先介绍成本核算的原理,使学生了解与掌握成本核算的基本理论和基本方法;在此基础上学习具体的成本方法(品种法、分批法、分步法等)----成本核算实务;最后介绍成本会计报表的编制和分析。
通过本课程的教学,使学生了解成本会计的基本理论和基本方法,掌握成本会计处理的基本流程和基本技能,能熟练地处理基本的成本核算业务。
本课程的内容体系和结构安排,充分考虑了高职的教学要求和培养目标,以就业为导向,制定适应高职学生特点的教学大纲,实行灵活多样的教学方法和手段,遵循因材施教的原则,力求突出重点,注重实践,使学生在学懂弄通基本理论的基础上,增强其实际操作能力,旨在培养和造就适应是擦汗那个经济发展要求的高素质的应用型会计人才。
金兢。
成本会计课程
谢谢大家!
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人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。04:33:5004:33: 5004:3310/11/2020 4:33:50 AM
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安全象只弓,不拉它就松,要想保安 全,常 把弓弦 绷。20.10.1104:33:5004:33Oct-2011-Oct-20
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加强交通建设管理,确保工程建设质 量。04: 33:5004:33:5004:33Sunday, October 11, 2020
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安全在于心细,事故出在麻痹。20.10.1120.10.1104: 33:5004:33:50Octob er 11, 2020
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踏实肯干,努力奋斗。2020年10月11日上午4时33分 20.10.1120.10.11
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追求至善凭技术开拓市场,凭管理增 创效益 ,凭服 务树立 形象。2020年10月11日星期 日上午4时33分 50秒04:33:5020.10.11
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按章操作莫乱改,合理建议提出来。2020年10月上 午4时33分20.10.1104: 33Oct ober 11, 2020
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作业标准记得牢,驾轻就熟除烦恼。2020年10月11日星期 日4时33分50秒 04:33: 5011 October 2020
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好的事情马上就会到来,一切都是最 好的安 排。上 午4时33分50秒 上午4时33分04:33:5020.10.11
成本会计课程
项目一:成本会计基本理论
基本知识点
1、成本的基本理论
(1)成本概念:理论成本与应用成本 理论成本是实际应用成本的依据。
应用成本分为广义成本和狭义成本。 广义成本数据是为成本管理服务的, 狭义的成本是针对成本核算而言。
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61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
成本会计课程介绍
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵, 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法, 总体上 来说, 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日,便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持,法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例,它们 迅速累 聚,进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
Hale Waihona Puke 谢谢!