关于我喜爱推雪人的450字作文:可爱的雪人_抒情作文
描写堆雪人的作文(精选22篇)
描写堆雪人的作文(精选22篇)作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
作文体裁包括:记叙文、说明文、应用文、议论文。
下面是小编为大家收集的描写堆雪人的作文(精选22篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
描写堆雪人的作文篇1冬天里的一天,天空中飘起了雪花,一开始是黄豆粒那么大的小雪花,渐渐地,雪越下越大,变成了鹅毛大雪。
第二天早上我往窗外一看,啊!大地一派银装素裹的景象,树木好像披上了一件银白色的棉衣,屋顶上、草地上、车棚上到处都是白茫茫的积雪。
我突然灵机一动,何不趁现在出去堆一个雪人。
说干就干,我找了一根胡萝卜,两把扫帚,还有两颗黑黑的纽扣便兴冲冲地下楼了。
街道上厚厚的积雪就像一块雪白雪白的地毯。
双脚踩在雪地里,发出了“咯吱咯吱”的声音,好听极了。
我找了一块空地,从各处搬来一堆堆积雪,堆成了一个大大的雪球,做成了雪人的身体。
这时一阵阵寒风吹来,我不禁打了一个寒战。
我的手在雪地里都快要冻僵了,但是雪人已经完成了一半,我怎么能半途而废呢?我不顾寒冷又拿起两把扫帚分别插在雪人身体的两侧当做手臂。
接着我又搓了一个小一点的雪球放在雪人的身体上当做脑袋,然后把两颗黑纽扣镶嵌在“脑袋”上当做眼睛,最后我把一根胡萝卜插在“眼睛”的下方当做“鼻子”。
这样一个又白又胖的雪人就堆好了,看着这个可爱的雪人,我心里别提有多开心了,原来冻僵了的小手也变得热乎乎的了。
真希望雪不要融化得太快,让我有时间再堆一个雪人妹妹和他做伴。
描写堆雪人的作文篇2早饭后,我下楼堆雪人。
天空中飘着一朵朵雪花,落在我的手套上一个大雪花,我发现它的形状像我画的一样好看。
雪下得厚厚的,踩上去像沼泽地一样,我的脚和小腿都陷进去了,走在雪地上寸步难行。
我开始滚了一个雪球,那是一个很大很大的雪球,做雪人的身子,滚雪球的时候,我的手快冻僵了。
我又滚了一个雪球,我把它滚得小小的,做雪人的头。
堆雪人二年级450字作文(精选15篇)
堆雪人二年级450字作文〔精选15篇〕篇1:堆雪人二年级作文450字堆雪人二年级作文450字鹅毛大雪下了整整一天一夜,今天雪终于停了,下午同学们约好到公园里去玩雪,到了公园后,公园里白茫茫一片,地面上、树枝上、房顶上就像盖了厚厚的白被子一样,好似进入到了童话世界。
大家都惊叹的说道:“好多雪呀!”“好美呀!”“好漂亮呀!”然后大家分成二组,一组堆雪人,一组打雪仗。
堆雪人的几名同学滚来了两个大雪球,把它们做成雪人的身子,一名同学找来一根红萝卜给雪人当鼻子,一名同学找来了一个小桶戴在雪人的头上,雪人有了自己的帽子,还有一名同学把自己的围巾戴在雪人的脖子上,雪人瞬间就像活了一样,大家给雪人起了一个名字叫“大白”。
打雪仗的'同学们呢?他们两两一组,你追我赶,你躲我藏,弄得满身是雪,就像一个个雪人一样。
远处一位同学被我们嬉戏打闹的声音吸引过来,准备参加到我们的队伍中来,在来的路上不小心摔了一跤,大家赶忙跑过去扶起他说问“没事吧?”他笑了笑说“没事”。
我们一起玩了起来。
下雪太好玩了,我们都喜欢玩雪!篇2:堆雪人二年级450字作文下雪啦!我盼望已久的雪终于来了!瞧!天上的雪花像扇动着翅膀的蝴蝶轻轻地飞舞着。
不一会儿,雪花就把大地染成了银装素裹的样子:树上挂满了雪花,像披了一层白纱,地上的雪厚厚的,又松又软,像铺了白毯,美丽极了。
大家被这美丽的风景吸引住了,都全部武装,戴上帽子,系好围巾,戴上手套,穿好厚厚的棉鞋,冲到楼下,有的打雪仗,有的拍雪景,我和弟弟在滚雪球,准备堆一个帅帅的雪人,我们先把雪揉成一个小冰球,然后,把它放在地上滚,不一会儿,我们要奋力才能推动。
我们滚了两个大小不一的雪球,把大的放在下面当身子,把小的准备放在上面当头,可是问题出来了,怎么把小雪球放在上面呢,我们先把小雪球抬起来,可是小雪球一抬起来就碎了,我们只好又滚了一个小雪球。
我们苦思冥想,突然弟弟大叫:“我知道了!”说着他跑去拿来了一个光滑的木板,搭到大雪球的身上再把小雪球滚到大雪球的身上,我摁住雪球对弟弟喊:“快把木板拿走!”接着,我和弟弟拿来彩纸剪了两个大小一样的圆当眼睛,偷偷从家里拿来个胡萝卜当鼻子,从花坛里捡来两个树枝当胳膊。
关于堆雪人作文精选15篇
堆雪人作文关于堆雪人作文精选15篇在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的关于堆雪人作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
关于堆雪人作文1今天的体育课上,我们玩得很开心。
因为昨晚下了一场大雪,所以老师让我们堆雪人。
这可是我们最喜欢的'游戏啊!我们分成两组来比赛,看哪组先堆一个又大又漂亮的雪人。
比赛开始了,只见刘宇像风一样冲向雪地,滚了一个大雪球。
其他人也来滚雪球,最后我们选了两个又大又圆的雪球堆成一个大雪人。
这时,另一组的雪人也堆好了。
但是它们都没有鼻子、眼睛和嘴巴,因为操场上没有合适的东西装饰它们。
我们两组完成比赛后,同学们都开心地笑了。
关于堆雪人作文2昨天下了一天一夜的鹅毛大雪,地上铺着厚厚的地毯,小树围上了雪白的围巾,屋顶戴上了洁白的帽子,放眼望去,世界变得银装素裹,到处一片雪白。
一大早,我就起床了,迫不及待地约了我的哥哥到楼下去堆雪人。
我们用小铁锹把雪收到一起,然后滚成两个大小不一的`雪球,从大到小地排列起来,哈哈,一个雪人的外形堆好了!我和哥哥用两片树叶给雪做了一双眼睛,再把雪捏成一个红萝卜的形状,给雪人当鼻子。
我们找了三根树枝,分别当雪人嘴巴和两只小手,再把收雪的小水桶扣在小雪人的头上当帽子。
哈哈,一个可爱的小雪人堆好了!我们围着小雪人跑啊,跳啊,真高兴!下雪真好,给我带来了那么多乐趣!家长评语:玩雪的感觉很真实!关于堆雪人作文3冬天的一个早晨,红红、小明、小刚、丁丁、冬冬在公园里堆雪人,他们先在地上滚一个大雪球当做雪人的身体,再把胡萝卜插在雪人的眼睛下,当鼻子,再把辣椒按在雪人的.鼻下,当作嘴巴再把帽子戴在雪人头上可是雪人太高他们戴不着。
丁丁想了一个好办法,丁丁弯着腰让红红站在丁丁背上。
他们说干就干不一会儿雪人堆好了,他们跳啊唱啊,真高兴。
关于堆雪人作文4冬天的一天,下了一场大雪,雪花纷纷扬扬的飘落下来。
【精选】堆雪人的作文(通用29篇)
堆雪人的作文【精选】堆雪人的作文(通用29篇)在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的堆雪人的作文,希望对大家有所帮助。
堆雪人的作文篇1童年犹如一场雪,那些鹅毛般的小雪花便是童年的点点滴滴。
雪花渐渐融化,就好像是童年在被渐渐遗忘……我还记得,在一场大雪中我创造了我有史以来堆雪人最大的记录!那天晚上,我望着窗外从天空飘下的洋洋洒洒飞舞的大片的雪花,心里想:一定要堆个非常大的雪人,比隔壁理发店的那个比车还高的“巨人”还要大!雪一停,我便戴上帽子,穿着手套,冲出家门。
那白纸般的雪厚厚的铺在地上,使人心疼得都不愿意往上踩。
但我为了我的雄心壮志,管不了那么多,我要开始实施我伟大的工程了!我兴致勃勃地徒手挖下一块雪,在雪地上滚啊滚,滚啊滚……起先,手冻得像冰块一般,我不停地搓手。
后来,手渐渐热了起来,越推越有力量!原来一个只有盘子大小的雪球慢慢变大,变成了一个小排球,又变成了一个大篮球。
得挪挪位子了,原先的地方没雪了!我把雪球推来推去,只要是积了厚厚的雪的地方都是我的根据地,连树丛中的积雪我也不放过,见缝插针。
我把变大了的雪球就这样从路的一头滚到了另一头,停车位的雪也成了雪球的一部分。
这个雪球就这么不知不觉中变得越来越大了,大到我都推不动了!刚开始的时候,手轻轻一推雪球便能“咕噜噜”地滚出好远的距离。
可现在,别说是轻轻的推了,就算我是用力搬,用肩膀顶,雪球还是稳如泰山一般,动也不动!遇到砖块什么的,情况就更不秒了!用力一推,有时一不注意,脚下一滑,就和雪球来个亲密接触,即使推过去了,白白的雪球上就有了黑黑的痕迹,很不美观。
过了一阵子,一个大大的近一米的雪人的身子终于堆好了。
天色已经很晚,大姐喊我回家睡觉,我只好迅速地堆了一个小小的雪球,安在大雪人的身上做脑袋,然后草草收场。
我担心爸妈的责骂,恋恋不舍的回家了。
小学生堆雪人的作文450字【五篇】
小学生堆雪人的作文450字【五篇】【篇一】小学生堆雪人的作文450字前天中午, 我、成宁、胡强、魏雪健、林传冬堆了一个大雪人, 可一堂课时间里就被别人毁了, 头和身子分家了。
事情经过是这样的。
因为星期一星期二下了大雪, 胡强提出在操场一角堆雪人的建议, 我们同意了。
他先做了个小雪球, 慢慢地推, 推到最后, 五个人一起推不动了, 才做雪人的脑袋。
按照堆身子的方法, 我们又推了比身子小一点的雪球, 当头。
就在这时, 问题出现了——雪球足有大扇铁门重, 怎么安在身子上呢?我忽然看见有两位大哥哥在打雪仗, 我对其中一位说:“我帮你砸他, 你帮我们把雪人头装在身子上, 好吗?”他爽快地答应了。
我们疯狂地找雪球砸大哥哥的对手。
赢是赢了, 可大哥哥也搬不动。
成宁垂头丧气地说:“竹篮打水——一场空。
”我们实在想不出主意了, 干脆把雪人的头砸成一小块一小块, 然后把碎块搬到雪人身子上, 合成一个头。
成宁找来两根有叶子的树枝, 插在雪人身体两边, 做手。
胡强用雪做鼻子, 林传冬做耳朵, 魏雪健做嘴巴和牙齿。
我则把一根短树枝插在雪人嘴里, 给它抽香烟。
完工了, 我们喜气洋洋地欣赏着作品, 喜滋滋地回教室了。
没想到, 40分钟后再回到操场, 雪人被毁容了。
我们很伤心, 这是我们辛辛苦苦做的呀!成宁发誓一定要找到破坏分子。
【篇二】小学生堆雪人的作文450字正月初六的早晨, 我起床穿完衣服后, 我就趴在窗户里看见了雪白的雪花正从天上慢慢的飘落在地上, 我惊讶道:“啊!好美的风景呀!大树、房子、汽车……好像都盖上了一层厚厚棉被, 我心里想着:”难道大树、房子、汽车……也怕冷吗?“中午, 吃过午饭我问妈妈说:”妈妈咱们去体育场堆雪人吧!“妈妈高兴得答应了。
我和妈妈先在家里找堆雪人的材料, 我说:”我们不然就拿奥利奥做雪人的眼睛和嘴巴, 拿糖豆做鼻子吧!妈妈, 你看如何呢?“妈妈说:”当然可以了!“我说:”一切准备完毕, 妈妈我们去体育场堆雪人吧!“到了体育场我们找到了一个适合堆雪人的地方, 我第一时间就去找到了很多很多的雪花, 然后把它滚成一个大雪球, 当作雪人头, 妈妈刚好也把雪人的身体做好了, 然后我把雪人的头放到雪人的身体上, 再拿出奥利奥饼干来做眼睛, 然后掰一半奥利奥饼干做雪人的小嘴巴, 哇!一个又可爱有胖的小雪人就完成了, 我又看了几眼雪人, 总觉得还缺点什么, 对了!我应该把我的围巾戴在雪人的脖子上。
关于堆雪人的作文(通用29篇)
关于堆雪人的作文(通用29篇)关于堆雪人的作文(通用29篇)无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。
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堆雪人的作文篇1今天外面下起了大雪,我想出去堆雪人,可是奶奶说特别冷不要出去了,就在家里堆雪人吧。
于是,奶奶把窗外的雪都拿来给我堆雪人了。
我学会了堆雪人在奶奶和爷爷的帮助和指导下,我们堆了两个小雪人,一个是男的,一个是女的,把他们的脸和身体堆完后就开始装点他们的眼睛、鼻子、嘴巴、围巾和扣子,最后,我给女孩戴上了蝴蝶结,男孩戴上了小草帽,全部弄好以后,我把他们放到了窗台上,这样他们就不会因为屋里温度太高而化成水了。
每个人来我家都能看到小雪人,以后再下雪了,我还要堆我自己喜欢的雪人哦!堆雪人的作文篇2下了一场大雪后,我和小云、小蓝三个人在公园里堆了一个大雪人。
瞧!小云和小丽滚了一个大雪球当做雪人的身体,我滚了一个小雪球当做雪人的头。
我拿来红领巾和小篮子,给雪人戴上漂亮的围巾和美丽的帽子。
咦,小丽去哪里了?原来小丽去捡来了枯萎的树枝当做雪人的手。
小云去哪里了?原来小云去拿了胡萝卜和扣子,看,雪人有了尖尖的鼻子和美丽的眼睛。
哈哈,一个可爱的雪人堆成了。
看看我们的手指,一根根就像雪人红红鼻子。
但我们依然开心,我们围着雪人手拉手唱起歌,非常快乐。
堆雪人的作文篇3冬天带来一阵阵凛冽的寒风,但同时也给我们带着了欢笑,因为,寒风往往带来大雪,大雪虽然寒冷,但小朋友们可以在家长的指导下堆雪人、打雪仗。
冬天也有着成长、超越、聪明、机灵等意思,为什么我这么说呢?因为雪人多像一名孩子,他会在家长的培养下聪明机灵、健康成长、不断超越!冬天可以滑冰、可以玩打雪仗和好多好玩的项目,所以冬天也是最休闲的一个季节。
在冬天,无论到了哪里,你都会听到人们的欢声笑语,我喜欢冬天,你呢?堆雪人的作文篇4期盼已久的雪终于下了,而且还下的很大呢,我兴奋极了,我连忙和盼盼哥哥穿好衣服下楼去堆雪人。
堆雪人作文(通用24篇)
堆雪人作文堆雪人作文(通用24篇)在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。
怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的堆雪人作文,欢迎阅读与收藏。
堆雪人作文篇1鹅毛大雪下了整整一天一夜,今天雪终于停了,下午同学们约好到公园里去玩雪,到了公园后,公园里白茫茫一片,地面上、树枝上、房顶上就像盖了厚厚的白被子一样,好像进入到了童话世界。
大家都惊叹的说道:“好多雪呀!”“好美呀!”“好漂亮呀!”然后大家分成二组,一组堆雪人,一组打雪仗。
堆雪人的几名同学滚来了两个大雪球,把它们做成雪人的身子,一名同学找来一根红萝卜给雪人当鼻子,一名同学找来了一个小桶戴在雪人的头上,雪人有了自己的帽子,还有一名同学把自己的围巾戴在雪人的脖子上,雪人瞬间就像活了一样,大家给雪人起了一个名字叫“大白”。
打雪仗的同学们呢?他们两两一组,你追我赶,你躲我藏,弄得满身是雪,就像一个个雪人一样。
远处一位同学被我们嬉戏打闹的声音吸引过来,准备加入到我们的队伍中来,在来的路上不小心摔了一跤,大家赶忙跑过去扶起他说问“没事吧?”他笑了笑说“没事”。
我们一起玩了起来。
下雪太好玩了,我们都喜欢玩雪!堆雪人作文篇2冬天来了,下雪了,地上、房子上、树枝上都履盖了一层厚厚的白雪,像是给它们盖了一层厚厚的棉被。
早上起来,小男孩突发奇想要到院子里堆一个雪人。
说干就干,他滚了一大一小两个雪球,用大雪球做雪人的身体。
再把小雪球放到大雪球上做成雪人的头;又从家里找来两个大大的黑钮扣做雪人的眼睛,胡萝卜是鼻子,红辣椒是嘴巴,还找到一个漂亮的红色小桶给它当帽子,这样,一个漂亮的雪娃娃就做成了。
小男孩每天都来和雪娃娃一起玩,他们成了一对好朋友。
可是有一天,太阳公公出来了,它已经好久都没看见过自己的小孙子——雪娃娃了。
而雪娃娃看到太阳公公后,告别了小男孩,调皮地化成水蒸气钻进了太阳公公的怀抱。
堆雪人作文篇3这周二,我们盼了一个冬天的大雪终于光临北京。
冬天堆雪人作文(精选15篇)
冬天堆雪人作文(精选15篇)冬天堆雪人作文(精选15篇)在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
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冬天堆雪人作文1今天真的好冷啊!大清早,爸爸妈妈就从温暖的被窝里叫醒了睡眼惺忪的我。
我们一家人决定开车去金华大伯家玩。
听大伯说金华正在下雪,我心中都有些迫不及待的想去看看那洁白无瑕的世界。
到了金华大伯家,我就在阳台眺望。
下雪的景色可美了:地上铺着雪毯,树上披着银装,屋顶戴着雪帽,到处一片洁白。
我高兴极了,连忙跑到屋外,伸出手,一片洁白无瑕的小雪花轻轻地落到了我的手掌上,“啊,真美!”我彻底地被美丽的雪景迷住了。
接着,我拿了一把铁锹准备堆雪人。
我用铁锹铲了一堆雪,然后把它修理整齐,雪人的身体就做好了。
我跑到远处看,它像一座小雪山,站在近处看又像一个被涂上雪花膏的三角形。
我开始做雪人的头了。
我用手捏了一个小雪球在地上滚呀滚,一会儿就滚成了一个圆圆的雪人的头,想一个大气球。
我把它放在雪人的身体上,小雪人就快堆好了。
我把一个红色的小水通道口在雪人的头上当帽子。
用两颗小黑石镶嵌在小雪人的脸上当它的眼睛。
用胡萝卜给它做了个红鼻子。
然后把两根树枝插在它的身体上当小手。
小雪人终于堆好了。
它的嘴巴一直咧着,笑啊笑啊!我看着这可爱的小雪人也哈哈大笑起来。
我陶醉在这个洁白的世界中,过了一会儿,我才想起还要回家呢,可我还是想着那美丽,缤纷世界。
下雪可真好!它不仅给人们带来欢声笑语,还给大地送去了清新的空气。
我爱下雪!冬天堆雪人作文2昨天夜里下了一夜的大雪。
今天中午,天放晴了。
出门一看,地上、树上、楼房顶上都笼罩上了一层厚厚的白雪,天地之间变成了一个粉妆玉砌的世界,好壮观,好美丽呀!今天下午,老师率领我和其他三个小伙伴一起堆雪人。
我们来到操场上,操场上的雪足有一尺深,踩在上面发出“咯吱、咯吱”有节奏的响声,真是太有趣了!我们找了一处有阳光的地方,开始堆雪人了。
堆雪人的作文(通用39篇)
堆雪人的作文堆雪人的作文(通用39篇)无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的堆雪人的作文(通用39篇),欢迎大家分享。
堆雪人的作文篇12月3日上午,我被那烦人的报时钟惊醒了。
吃早饭时,不经意间看见窗外白茫茫的一片。
再仔细一看,原来刚下过一场雪。
这本来是件大喜事,俗话说“瑞雪兆丰年”吗!可我却撅着嘴巴嘟囔着:“这雪早不下晚不下,偏偏在我睡觉时下,害得我没看到冬爷爷的礼物是怎么来的。
”不过,雪还没融化,可以堆个小雪人。
说干就干。
我拿起铲子,跑下楼。
我用铲子铲了雪,堆出两个雪球,小的雪球作为雪人的脑袋,大的雪球是雪人的身体。
把脑袋放在身体上,雪人的外形就完工了。
然后找来两颗弹珠,按在雪人的脸上,小雪人好像顿时明亮了起来。
我又找来了树枝,插在雪人脸的中央,哈!一个朝天鼻子就完成了。
只剩下一个嘴巴了,这好办,我拿来一块小石头放在嘴巴的位置上。
最后把两根木棍插在雪人的身体的两侧,当做手。
一个活生生的雪人就大功告成了。
我望着雪人,心里乐滋滋的,因为这个雪人是我做的。
堆雪人的作文篇2我最盼望的就是下一场大雪,因为可以堆雪人、打雪仗。
有一次,雪下得特别大,那雪花如同倾盆大雨般从天空中掉下来,真是大雪纷飞啊!等地上铺了一层厚厚的雪,我迫不及待地在我家的露台上堆雪人。
我捏了一个雪球,在雪地上滚来滚去,它变得越来越大,越来越结实。
然后做了一个小一点的球,放在上面。
在大雪球左右两边各插上一根树枝,这是手。
在小雪球上边放两颗小石子做眼睛,在眼睛下面插根胡萝卜头,是鼻子,再在下面用小石子一颗颗嵌进去做成微笑的嘴巴。
最后给它系上围巾,戴上帽子,就成了小雪人。
我觉得这个小雪人是世界上最帅的。
第二天,圆圆的太阳涨红了脸,笑眯眯的,小雪人没什么变化。
第三天,眼睛、鼻子和嘴都掉了,帽子围巾也掉了、湿了,手也摇摇欲坠了。
可惜今年的雪下得不怎么大,只有花瓣那么薄一层,让我叹息不已。
写堆雪人的作文(精选10篇)
写堆雪人的作文(精选10篇)写堆雪人的作文(精选10篇)在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的写堆雪人的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
写堆雪人的作文1一个夜黑风高的晚上,天气预报的主持人说:“上海会有打破了由今以来最大的降雪,因此国家还打了黄色预警气报。
”我兴奋极了,因为以前我只看见过小雪,这次是最大的降雪,所以一定很好玩。
盼望已久的今天终于到了,果然名不虚传外面下着倾盆大雪,我高兴极了,跟着几个小朋友堆起了雪人,不时我心里会说:“Roll,roll,roll,big,bigger,biggest。
Two eyes and a nose。
Two ears and a mouth。
我们先揉成一个大雪球,再放上一个小雪球放上去,齐心协力终于对好了,接着我们用纸先画好的眼睛等贴在雪人的各个地方,最后,一个帅气的雪人就做好了,哇,他的似葡萄的眼睛弯弯的笑着,鼻子小小的,你看雪人正在对着我们笑着呢,他在说:”欢迎到这雪花飞舞的世界!“怎么样,你喜欢吗?喜欢就在上海快来堆吧!写堆雪人的作文2刚放假的那几天,每天都在下雪,看着纷纷扬扬的雪花从天上飘落,我心里有说不出的兴奋。
终于等到了一天,雪停了,我叫上奶奶一起到院子里去堆雪人。
我和奶奶两个人穿好外套,戴上帽子和手套一起全副武装的来到院子里,开始了我们的工作。
我先把落在地上的雪用扫帚扫到一起,然后再用铲子把雪堆起来,奶奶负责雕塑雪人,我用了九牛二虎的力气才把奶奶需要的雪铲到一起,忙了好一阵子,一个漂亮的雪人展现在我们面前,它的眼睛是两个玻璃弹珠做的,胡罗卜是它的长鼻子,我还把我的帽子借给了它,远远看去就像它在对着我微笑,哈哈,我太高兴了,我又多了一个好朋友呀!写堆雪人的作文3冬天来了,北风带来了冬天的问候,大片大片的雪花跳着欢快地舞蹈从天空中纷纷扬扬地飘落下来。
堆雪人的作文(精选45篇)
堆雪人的作文(精选45篇)堆雪人的作文(精选45篇)在日常生活或是工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。
那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的堆雪人的作文(精选45篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
堆雪人的作文篇1天刚蒙蒙亮,小立睁开眼睛往外一瞧,哈!天上飘下来了雪花,地上的雪像地毯一样铺在地上,树上、屋顶上也白茫茫的一片,窗外变成了银白的世界。
“下雪了,下雪了!”他赶忙从床上跳下来,喊起同院的小伙伴:“下雪了,下雪了!快出来堆雪人吧!”小伙伴一听,高兴起来,赶紧穿好衣服,冲出了院子。
他们先滚雪球。
小立滚了两个雪球,一个大,一个小,大雪球当身子,小雪球当头。
小红拿来了一个红色的塑料水桶当帽子,小明找来两个煤块当眼睛,小军拿出一只胡萝卜插在雪人脸上就成了鼻子。
用什么当雪人的胳膊呢?大家想啊想啊,小立灵机一动,捡来两根树枝插在雪人的身上,雪人就有了胳膊了。
小红又把围巾披在雪人的脖子上,这样雪人变得更加漂亮了。
看着堆好的雪人,大家高兴极了,他们希望再下一场大雪,堆一个更大更漂亮的雪人。
堆雪人的作文篇2叮铃铃,下课铃响了,我们高高兴兴地向操场跑去。
小明和小红准备堆雪人。
小明滚了一个小雪球,小红拿铲子铲了一堆雪,把小雪球放在雪堆的上面。
小明说:“雪人不光要有雪,还要有各种各样的装饰物,比如眼睛和鼻子。
”小红在一阶楼梯前找到了两个扣子,用来当作雪人的眼睛;小明从一个角落里找到了一根胡萝卜,用来当雪人的鼻子。
雪人打了个喷嚏说:“好冷呀!”小红把自己的帽子戴在雪人的头上当做雪人的帽子:小明在自己的裤兜里摸到一个扣子,用来当雪人衣服的扣子。
雪人露出了满意的笑容。
一个雪人堆好了,小明和小红围着雪人又蹦又跳。
这时,打了上课铃,大家都站好了队,只留下雪人在角落里说:“谢谢你们呀,好朋友们!”堆雪人的作文篇3早晨,我看见外面白茫茫的一片,于是,我穿好了衣服,连忙跑到楼下去。
堆雪人作文(精选59篇)
堆雪人作文堆雪人作文(精选59篇)在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的堆雪人作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
堆雪人作文篇1今天起床我看到窗户外面全是雪,于是急忙忙的上楼下去玩,地上全是雪已经有很多人在玩了,有的在打雪仗,有的在堆雪人,个个玩得很开心。
所以,我和妈妈也准备堆一个雪人。
我们先滚了一个大雪球当身体,又滚了一个小一点的当头,可是头有点不结实,所以我和妈妈就又做了好几次!我们用扣子当成雪人的眼睛,用树枝当成雪人的鼻子,又用胡萝卜切成小嘴形做雪人的嘴巴。
最后,一个漂亮的雪人就做好了。
我顿时感到十分自豪,因为这是我第一个杰作!堆雪人作文篇2昨天晚上,下了一场鹅毛大雪,地上白了,就像一个美丽得白雪世界。
这让我非常兴奋,我迫不及待得对妈妈说:“妈,我要出去堆雪人!”妈妈开始不同意,怕我会把鞋子弄湿,但在我得强烈要求下,也只好同意了。
吃过早饭,爸爸、妈妈和我一起兴致勃勃地拿着铁锹到楼下去堆雪人。
爸爸用铁锹铲雪,妈妈用手滚雪人得身体,我滚雪人得头,不一会儿,一个可爱得雪人就笑眯眯地出现在我们面前了。
我们还给雪人打扮了打扮,我拿了一根胡萝卜当雪人得鼻子,把小桶当雪人得帽子。
瞧!它一双大大得黑眼睛,红红得小鼻子,小小得嘴巴,身子白白胖胖得,脖子上还围着一条漂亮得围巾,头上戴着一顶红色得帽子,美丽极了!小朋友们看我们把雪人装扮得如此漂亮,小朋友们都来围观,围着雪人跳了起来,非常热闹。
我感觉一点儿也不冷了……看着我们堆得雪人,我得心里有一种说不出得高兴!堆雪人作文篇3有一个冬天的早晨,小明起床后,趴在窗台上,看到天空中飘起了鹅毛般的大雪。
小明很快地吃完了早饭,就高高兴兴地跑出去了。
他用双手从地上捧起洁白的雪,再握成小球,放到地上慢慢地越滚越大,最后成了一个大雪球,做成了雪人的肚子。
我的拿手好戏堆雪人450字
我的拿手好戏堆雪人450字
每逢冬天,我最喜爱的活动就是堆雪人。
在那个晶莹剔透的季节,我独爱捧起一个个雪团,慢慢塑造出我心中的形象。
记得那个冬日的清晨,我起床后发现外面已经是银装素裹的世界。
我兴奋地叫上小伙伴们,来到了小区的空地上,准备开始我们的大型雪人制作。
首先,我们要滚一个大大的雪球作为雪人的身体。
大家齐心协力,推的推,滚的滚,不一会儿,一个巨大的雪球就呈现在了我们面前。
接着,我们又滚了一个稍小的雪球作为雪人的头部。
这个环节需要更加小心,因为雪球越滚越重,一不小心就会碎裂。
当我们将两个雪球堆在一起后,雪人的基本形态就已经完成了。
接下来,就是细节的雕刻了。
我拿出提前准备好的胡萝卜和石头,分别作为雪人的鼻子和眼睛。
小伙伴们也不甘示弱,有的找来了一顶帽子为雪人戴上,有的找来了一根树枝作为雪人的手臂。
经过我们的共同努力,一个栩栩如生的雪人终于诞生了。
它矗立在空地上,仿佛在向我们招手致意。
那一刻,我们每个人的心中都充满了成就感。
每当回想起那个冬日的美好时光,我就会忍不住笑出声来。
堆雪人不仅锻炼了我的动手能力,还让我体会到了团队合作的重要性。
如今的我,即使在寒冷的冬季里,也能通过堆雪人来寻找一份简单而纯粹的快乐。
可爱的雪人 作文(精选1篇)
可爱的雪人作文(精选1篇)
作文《可爱的雪人》
冬天,是一个神奇的季节。
当大地被白雪覆盖时,雪花正在飘洒着,小伙伴们纷纷堆起了一个又一个的雪人。
我家附近有一个小公园,冬天来临时,总是有许多孩子们在那里堆雪人。
他们用手撮起湿湿的雪球,不停地滚动,然后再叠成三座大小不一的圆球,最后再加上头、胳膊和鼻子等,就堆成了一个个栩栩如生的雪人。
有一年,我也参加了堆雪人的活动。
我和小伙伴们一起合力创造了一个可爱的雪人,我们用彩色绢带做成了他的围巾,还给他戴上了一顶小红帽,真是可爱极了。
我们还在雪人的身边放上了一个小灯笼,晚上一亮起来,整个雪人就活灵活现了。
每当看到这些可爱的雪人们,我们都会感到无限的快乐。
它们仿佛在告诉我们,冬天并不寂寥,只要有爱,冰天雪地也能变得温暖而美丽。
可爱的雪人,是我们孩子们冬天的朋友,也是我们对冬天美好的向往和祝福。
愿冬天的雪人们,永远那么可爱,那么温暖,带给我们无尽的快乐!
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《我喜欢堆雪人儿》作文
《我喜欢堆雪人儿》作文冬天一到,我最期待的就是下雪。
不为别的,就为了能痛痛快快地堆个雪人儿。
对我来说,堆雪人儿不仅仅是一种娱乐,那简直是一种艺术的创作,一种童心的释放。
每当天气预报说要有大雪,我就能兴奋得睡不着觉。
第二天一早,我就会迫不及待地穿上我的雪地靴,戴好手套,冲到门外。
看着那白茫茫的一片,我就像个孩子看到了新玩具一样,两眼放光。
堆雪人儿的第一步,当然是滚雪球。
我总是蹲在地上,用手掌心捧起一把雪,然后小心翼翼地把它搓成一个球。
接着,我就把这个小雪球放在地上,推着它滚啊滚,直到它变成一个大雪球。
这个过程,虽然冻得我手都红了,但我却乐此不疲。
接下来,就是雪人的身子了。
这个通常需要滚一个更大的雪球,有时候滚得太大了,我得使出吃奶的力气才能把它推到第一个雪球上。
每次这个时候,我都会想:“这雪人儿不会比我还重吧?”雪人的脑袋和身子搞定后,就该装饰了。
我家的雪人儿,那可是有讲究的。
首先,得找两个煤球做眼睛,这样才能显得炯炯有神。
然后,还得找个胡萝卜做鼻子,虽然每次我都会忍不住想拿回家炖汤。
至于嘴巴,那就更简单了,找根树枝一弯,就是一个笑脸。
有时候,我还会给雪人儿戴上帽子,围上围巾,甚至给它配上双手——通常是用树枝代替。
每次看到自己亲手堆的雪人儿,我就会有一种莫名的成就感。
虽然它可能不如别人家的精致,但在我眼里,它就是最特别的。
有时候,我会幻想我的雪人儿晚上会偷偷跑出去玩,就像《冰雪奇缘》里的雪宝一样。
虽然知道这是不可能的,但我还是会在第二天早上第一件事就是去看它,看看它有没有变成雪人儿王国里的国王。
我喜欢堆雪人儿,因为它让我感受到了冬天的乐趣,让我在忙碌的生活中找到了简单的快乐。
每当看到自己堆的雪人儿,我都会忍不住笑出声来,觉得自己又回到了那个无忧无虑的童年。
所以,每当冬天来临,我都会期待着那场大雪,期待着再次与我的雪人儿相遇。
毕竟,堆雪人儿这件事,对我来说,不仅仅是一种爱好,更是一种情怀。
堆雪人作文450字
堆雪人作文450字
堆雪人作文。
今天是个大雪纷飞的日子,我和小伙伴们兴致勃勃地走进了雪地,我们决定堆一个最棒的雪人。
第一步,我们先找了一个平整的地方,开始堆雪球。
大家一起
动手,不一会儿,一个个雪球就堆好了。
我们轻轻地把雪球一个个
叠在一起,慢慢地雪人的身体就出现了。
接着,我们开始给雪人“穿衣服”。
我们用枝条做了雪人的胳膊,用胡萝卜做了雪人的鼻子,用石子做了雪人的眼睛,雪人的形
象逐渐清晰起来。
最后,我们给雪人画上了笑脸,这个雪人看起来真是可爱极了。
我们都对我们的作品感到非常满意,我们认为这是我们堆过的最棒
的雪人。
堆雪人的过程中,我们不仅锻炼了自己的动手能力,而且也增
进了彼此之间的友谊。
我们一起合作,一起努力,最终完成了一件
美好的作品。
堆雪人是冬天最有趣的活动之一,它让我们感受到了冬天的乐趣,也让我们在玩耍中学到了很多东西。
在未来的日子里,我们还会一起堆雪人,一起享受冬天的快乐。
堆雪人,不仅是一种游戏,更是一种情感的传递。
在堆雪人的过程中,我们收获了快乐,也收获了友谊。
让我们一起珍惜这份快乐,一起留住这份美好的回忆。
【二年级作文】小雪人 _450字
【二年级作文】小雪人 _450字
我有一个爱好,那就是堆雪人。
每当下雪的时候,我总是兴高采烈地跑到院子里堆雪人,仿佛进入了一个属于我的童话世界。
今天是个寒冷的冬天,天空中飘洒着雪花,给大地披上了一层洁白的厚厚的棉被。
我
迫不及待地穿上厚厚的棉衣、围上大围巾,冲出屋子,准备堆个小雪人。
我先是用铲子,将一块块厚厚的雪装满一个大桶。
这些雪块有的软软的,有的硬硬的,有的附着在一起,有的分散开来。
我小心翼翼地选择了一块硬硬的雪块作为小雪人的身
体。
接着,我将这个雪块放在地上,用手轻轻地抚摸着它。
哇!这个雪块冰凉冰凉的,好
舒服!我用力地依次加上了大头、身体和小腿。
小雪人的身体慢慢地长高,就像是一个小
朋友一样。
我兴奋地拿出两个树枝当做小雪人的胳膊,让它有了更多的动作。
然后,我把
一个坚实的小石子插在雪人的脸上,画了一张天真无邪的笑脸。
小雪人的脸上露出了灿烂的笑容,仿佛在对我说:“谢谢你,让我重新回到了这个世界。
”
我自豪地站在小雪人旁边,拍了拍它的肩膀:“你太棒了,小雪人!”在我的眼前,
小雪人成了一个活生生的小朋友,我忍不住和它合影。
随着时间的推移,太阳温暖了大地,小雪人开始融化。
我的心痛了起来,但是这是冬
天的魅力所在。
虽然小雪人很快就要消失了,但是我每年都会再次堆雪人,和它一起度过
快乐的冬天。
堆雪人已经成了我快乐的习惯,也是我和冬天最好的朋友。
每当我看到雪花纷纷扬扬
地飘下来,我就知道,又到了我和小雪人相聚的时候了。
可爱的雪人作文
可爱的雪人作文在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
你知道作文怎样写才规范吗?下面是店铺为大家收集的可爱的雪人作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
可爱的雪人作文1冬天来了,我们终于迎来了今年的第一场雪,雪后,这个世界又变得美丽了!雪停了,水泥路铺上了一层纯白色的地毯,孩子们打起了雪仗,有的在堆雪人。
喜欢雪的我也和几个小伙伴出来玩雪。
我们开始打起雪仗来,可不一会儿,我们没雪球了,一个小孩说:“我们就用那个雪人的雪来打仗吧!”“什么?”我下意识地叫了起来。
这让我想起了去年冬天的一件事。
那年的雪比今年还要大,我很高兴也很用心地堆了一个雪人,可就在第二天早上,我发现我的雪人被人给毁了。
我当时很伤心,对毁我雪人的`人充满怨恨,“真缺德!”我气的差一点儿叫出声来。
可又有什么办法呢!想到这里,我毫不犹豫地做了一个决定:不管怎么样,我都要阻止他们毁了眼前这个可爱的雪人!我上前拦住了我的小伙伴,“想玩雪就自己去抓,不要毁了雪人!咱们不能把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。
”另一个伙伴也说,“咱们到别处去找雪吧。
”于是,大家分头行动,有的去找雪,有的堆雪人,还有的去捡树枝。
忙活了一个小时,我们终于也做了一个雪人,就放在那个雪人旁边。
我们祝愿这两个小可爱能在地球度过他们短暂但快乐的一生,然后我们各自回家了。
第二天,雪化了,小雪人走了,可它们并没有离开我们,说不定明年,它们又会变成雪落下来,让我们又能够用心和手唤起它们新的生命。
美丽的雪天,可爱的雪人,寄托了我们这些孩子对生命的美好愿望。
可爱的雪人作文2还记得小时候,我常常与小伙伴们一起堆雪人,那一个个可爱的小雪人冲着我们微笑。
这微笑,让我们感觉到冬天其实不是那么寒冷。
前年的冬天下了一场雪,我们又堆起了雪人。
滚两个雪球,做成小雪人的身体,镶两个煤块,做成小雪人的身体,当然也少不了小雪人的胡萝卜鼻子。
我最喜欢的雪人
我最喜欢的雪人
雪人是冬季的童话,是孩子们心中的快乐使者。
每当雪花飘落,大地被银装素裹时,我最喜欢的活动就是堆雪人。
### 堆雪人的乐趣
堆雪人不仅是一种游戏,更是一种艺术创作。
在雪地上,我们可以选择一个开阔的地方,开始我们的创作。
首先,我们需要滚雪球,从小到大,一个接一个,直到雪球足够大,可以作为雪人的底座。
然后,再滚一个稍小的雪球作为它的身体。
接着,我们可以用小雪球堆出雪人的头。
### 雪人的装饰
雪人的眼睛可以用小石头或者纽扣来装饰,鼻子可以用胡萝卜来代替,而帽子和围巾则是用旧衣物来装扮。
这些简单的装饰让雪人看起来更加生动可爱。
### 雪人的意义
雪人不仅仅是一个简单的雪堆,它代表着冬天的欢乐和温暖。
每当看到自己堆的雪人,心中就充满了成就感和快乐。
雪人也象征着纯洁和美好,它让我们在寒冷的冬天感受到一丝温暖。
### 结语
虽然我最喜欢的雪人最终会随着春天的到来而融化,但它带给我们的快乐和回忆是永恒的。
每当冬天再次来临,我都会期待着再次堆一个属于自己的雪人,享受那份独特的冬日乐趣。
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这篇作文简洁地表达了对雪人的喜爱,以及堆雪人过程中的乐趣和雪人所代表的意义。
通过描述堆雪人的过程和雪人的装饰,展现了雪人的可爱和生动。
最后,以雪人融化但回忆永恒的主题作为结尾,表达了对雪人的深厚情感。
【五年级】堆雪人
【五年级】堆雪人我喜欢堆雪人。
每当下雪的时候,我都会拿出我的小铲子和我的橡皮手套,来堆一个雪人。
我找一个开阔的地方,这样我就有足够的空间来堆雪人。
然后,我用小铲子铲起一坨湿雪,放在地上,这就是雪人的身体。
我再用小铲子铲起一小块湿雪,揉搓成一个球状,放在雪人的身体上,这就是雪人的头部。
我用两个小石子做雪人的眼睛,用一根小胡萝卜做雪人的鼻子。
接着,我用树枝做雪人的手臂,用几片树叶做雪人的衣服。
我找到一根胡萝卜作为雪人的大大嘴巴。
堆雪人的过程非常有趣,但也有不少挑战。
我必须选择合适的湿雪来堆雪人。
如果雪太干,无法黏在一起;如果雪太湿,又会很沉重。
我需要注意雪人的比例,要让它看起来像一个真正的人一样。
然后,雪人的部件,如眼睛、鼻子、嘴巴等,也需要精确地安排到合适的位置上。
我还要确保雪人稳固,不会因为风吹雪倒。
堆完雪人后,我会站在它旁边,为它拍照留念。
每当我看着照片上的雪人,我都会想起堆雪人的快乐时光。
堆雪人不仅仅是一项简单的活动,它也让我学到了很多东西。
我学会了耐心和专注。
堆雪人需要耐心和细心,不能急躁,也不能粗心。
我学会了团队合作。
有时,我会和我的朋友一起堆雪人,我们互相帮助,一起合作,堆出一个更加完美的雪人。
我学会了欣赏大自然的美。
在冬天,大自然变得白雪皑皑,美丽异常,通过堆雪人,我更加深刻地感受到了大自然的魅力。
堆雪人是我冬天最期待的活动之一,每当看到天空飘起雪花的时候,我就会兴奋地拿出我宝贝的小铲子,准备和我的朋友一起堆一个可爱的雪人。
堆雪人不仅让我愉快,还培养了我的耐心、专注和团队合作精神。
我爱堆雪人!。
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关于我喜爱推雪人的450字作文:可爱的雪
人
关于我喜爱推雪人的450字作文:可爱的雪人
冬天来了,雪花飘落下来,像一只只白色的蝴蝶,在空中飞舞着。
下完了一天雪,第二天,当我走出家门的时候,地上已经堆满了积雪。
望着白雪皑皑的地面,第一个念头就是写完作业去堆雪人。
一写完作业,我就拉上爸爸妈妈急切地奔出家门。
我开始分工,爸爸你去准备胡萝卜、小水桶、纽扣和红辣椒,妈妈你去做雪人的身体,我呢,去做雪人的头。
分工完毕,我们分头行动。
我抓起一把雪,揉成一团小雪球,在雪地里滚来滚去。
只见它越滚越大,越滚越圆,不一会儿,一个雪白的小脑袋就做好了。
再回头看看妈妈,妈妈正起劲地滚着雪球,雪球还不太圆,做身子还不够大,我大喊:“妈妈你快点!”这是爸爸跑步过来,咦,爸爸手里拿着很多树枝,我不解地问爸爸:“你拿树枝干吗?”爸爸神秘兮兮地说:“你等会儿就知道了!”
雪人的头和身体被我和妈妈连接在一起,用小桶给它做帽子,用胡萝卜给它安了鼻子,再用纽扣给它做了一双明亮的大眼睛,再用一只红辣椒给它做上嘴巴。
这是我发现这可爱的小雪人正睁着大眼睛盯着我,好像在说:“我还缺了点什么呢?”这时我突然想起爸爸拿的树枝,自言自语地说:“哦!爸爸拿树枝是为了给雪人安手臂啊!”爸1 / 2
爸说:“你终于明白了呀!”我把爸爸手里的树枝抢过来给雪人安上,我看见雪人的眼睛看着我,好像在说:“你真行!”
“啊!终于堆好了!”我开心地叫道。
你看多可爱的雪人,大大的眼睛,斜斜的鼻子,红红的嘴巴,戴着蓝色的帽子像个小卫士站在那儿,我心里乐开了花!
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