优秀教师一定要知道的17件事
师德师风十项
师德师风十项
1.勤勉敬业：作为一名优秀的教师，应该具备勤勉敬业的精神，不断努力学习、提高自己的教学水平。
2. 严格要求自己：教师应该要严格要求自己，严格遵守教学规范，不断提高自己的教育教学水平。
3. 热爱教育事业：教育事业是一项伟大的事业，作为一名教师，应该要发扬热爱教育事业的精神。
4. 健康文明：教师应该注重自身的健康和文明素质，以身作则，为学生做出榜样。
5. 尊重学生：教师应该尊重学生，关心学生，提高教师与学生之间的沟通和交流水平。
6. 严守课堂纪律：教师应该严守课堂纪律，不断引导学生树立正确的行为规范。
7. 平等对待学生：教师应该平等对待每一个学生，不歧视、不偏袒，让每个学生都能得到公正的对待。
8. 着眼全局：教师应该从大局出发，站在社会和国家发展的角度去思考和教育，为学生的未来发展打好基础。
9. 保护学生隐私：教师应该尊重学生的个人隐私，保护学生的人格尊严。
10. 精神气质高尚：教师应该具备高尚的精神气质，以自己的道德操守和人格魅力影响学生。
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优秀教师要养成的30条好习惯
优秀教师要养成的30条好习惯1、切记一个学生一个世界的对待学生我们不能事事单一，千篇一律。
作为教师要切记，一个学生一个世界，要关爱每一个学生，注重学生的个性差异，注重学生的情绪生活和情感体验。
2、努力做一名阳光型的教师要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。
做为阳光教师就应充满青春活力、拥有创新精神、拥有属于自己的教育方式和教育思想。
而不是单纯实行简单和复制与粘贴。
3、请记住每一个学生名字记住学生的名字，而且很轻易地叫出来，等于给学生一个巧妙而有效的赞美。
凡事皆有因，所以，耐心是成得成功的一种手段。
耐心是教师的基本素养，在耐心的教师才能获得学生的爱戴。
5、教师要养成善于换位思考的习惯。
人性化的教育就是要求教师将心比心，和学生做一个换位思考。
我们必须会变成小孩子才能成为小孩子的先生。
6、控制好自己的情绪,千万别把你的不良情绪带进教室。
要控制好自己的情绪变化,避免因为情绪的变化影响自己的工作和生活。
在想发火之前，先数十下，或者深呼吸，你也许就会放松下来。
7、经常和学生谈心谈心就是教师要躬下身来，亲切自然地和学生互相交谈。
经常与学生谈心更能拉近师生间的距离，达成教育目标和任务。
一个善于谈心的教师一定是一个优秀的教师，一个细心的充满教育智慧的教师。
8、毫不吝啬的赞美学生人心中最深刻的禀赋，是被人赏识的渴望。
今天的教师要舍得赞美学生，因为赞美是一种赏识教育，是一种情感投入，是催人奋发向上，积极进取的爱的教育。
教师要把赞美当成教书育人的一剂良药，只要充分发挥它的激励功效，科学地用好它，就能在教育这片广阔天地中有所作为.9、换个思路激励学生如果教师仅仅使用一些常规的激励法，那么最终取得的效果将地越来越薄弱，越来越没有影响力和说服力。
换个思路激励学生，或许会取得意相不到的效果。
10、给“特殊学生”特别的爱爱优秀学生容易，爱特困生难。
惟其难才显得更加珍贵。
关爱特殊学生，需要教师的宽容理解、欣赏谅解，才能为特殊学生赶走心灵的乌云。
【读书心得】《优秀教师一定要知道的17件事》读后感
智慧的教育实践——读《优秀教师一定要知道的17件事》有感细细品读了托德·维特克尔校长的这本《优秀教师一定要知道的17件事》，全书透射着一位身在教育第一线的教师的智慧和幽默。
一、关注期望优秀的教师始终都知道该如何去管理自己的班级、管理自己的课堂，因为他们非常明白如何对待学生的行为——关注期望。
作为一线工作者，我们除了关注学生的成绩，其实还有更重要的事，关注他们的生活，孩子只有接受了这样的生活，才愿意去改变他自己的生活世界，我们应让孩子知道你期望他的是什么。
二、敢于忽略托德·维特克尔校长认为忽略是一种智慧，出色的教师就应该具备这样的能力。
生活中，我们常常会因为学生的某句冒犯的话而勃然大怒，因为学生的某种不可理喻的行为而拍案而起，看起来上纲上线很严重的问题，发生在孩子身上，不是再正常不过的事吗？教育无小事，事事有教育，我很赞同这句话，但是否事事都要去教育一番呢？很多时候，忽略，也是一种自然的状态；忽略，也是一种智慧。
三、抱怨没有出路经常听到一些老师抱怨学生上课不听讲，作业不完成……其实，静下心来想想，如果我们只在那里无休止的抱怨，什么问题也解决不了，关键在于我们应该分析、查找造成这种情况的根源何在，并积极探索行之有效的方法来解决或避免此类问题的频频发生，而不是一味的抱怨。
要想成为一名优秀的教师，在工作和生活中我们一定要放平心态，勇担责任。
四、沟通是个融合剂良好的沟通，会使很多矛盾得以化解。
在和学生日常的交往中，以关注和尊重的态度对待每一个人，这不仅是我们都努力追求的标准，也是最优秀的教师接近的标准。
善意的关爱，耐心的倾听，会受到每个学生的欢迎。
尊重了学生，也就尊重了自己。
作为一名年轻教师，这本书中还有很多的精华需要我慢慢吸收。
要成为一名优秀的教师，需要从各个方面磨练自己、提高自己。
在工作中要时时保持一颗健康积极的心态，真心对待每一个学生，发自内心的赞美他们的每一点进步。
读优秀教师一定要知道的14件事的心得体会（通用17篇）
读优秀教师一定要知道的14件事的心得体会（通用17篇）读优秀教师一定要知道的14件事的篇1《优秀教师一定要知道的14件事》这本书虽然还没看完，但已受到了不少的启发，有许多案例和观点对于我们一线的教师有很多帮助的，现写下来和大家共享。
“这是我第38年教五年级，但是对于这些学生来说，却是第一回上五年级。
”这是一位教了38年五年级的语文教师说的话。
因为她是这样对待自已的每一年工作的，所以她“活力无限，精力无穷。
”所以她“成了绝对是那种你希望自已的儿女、孙子、侄子、外甥都能遇到的老师。
”这儿对我们的启示是什么呢？那就是要踏实做好每项工作，把看起来周而复始的教育工作，年年当作是起点。
千万不能出现教育的懈怠和疲惫，要永保教育的青春活力。
“学生对学校的评价随着教师素质的下降而下降，从幼作园直到大学，教师素质决定着我们对学校质量的态度。
”这是作者的话。
是啊，什么决定着学校的发展，什么决定着学校质量的优劣？最根本的因素是教师。
教师素质的高下会直接影响教育质量的高低。
那些所谓的名校，大都是名师云集。
那些所谓的质量差的学校，原因大都是相同的，缺师资，缺好的教师。
所以作者又说：“只有两种办法能明显地改进学校，一是找到更好的老师，二是提高学校原有教师的水平。
改进学校，关键在于人，而不在于方案。
因为方案只有把教师身上最好的东西发挥出来的时候才算是答案。
”作者还说：“决定学校质量高低的是人，不是方案。
”我认为作者的话说得一点没错。
好的教师成就好的学校，教师决定着学校的发展。
在现实中，即使执行着同一行动方案，然而结果却是不同的，问题在于执行方案的人是不同的。
所以我们追求集体备课后要个人备课就是这个道理。
“优秀的教师关注期望，另一些教师则关注规则，而最差劲的教师关注破坏规则后的惩罚。
”这是作者对于不同类型的教师观察后总结出来的经验。
作为一名教师，对于作者的这一总结确实值得深思。
正如作者所说，我们一般的教师说得最多是各种如何执行，如不执行将怎么处理的问题，很少有教师会给学生提出新学期的的期望的。
优秀教师一定要知道的14件事
优秀教师一定要知道的14件事这个假期我在家认真翻阅了《优秀教师一定要知道的14件事》，收获颇多，特将感悟记录如下。
优秀教师要知道的事情如下：1、什么决定了学校的质量2、什么造就了积极的课堂3、什么是面对“不良行为”的正确态度4、应该对谁设立高远的期许5、谁是课堂的主导者6、什么是应该日日奉行的态度和行为7、教师应该以什么样的面貌出现在学生面前8、如何维护师生之间良好的情感关系9、什么是可以视而不见的问题10、如何全面掌控你的课堂11、决策应该以谁为准12、想想谁会从你的决策中受益13、如何面对标准化考试14、什么是教师的核心信念优秀的教师团队决定着学校的教学质量，教师在学生的教学过程中起着重要的引导作用。
好老师已经知道不要挖苦学生；不要对着孩子大喊大叫；对于十几岁正处在青春期的孩子，不能当着他朋友的面和他争论。
这一点我是深有感触的。
初中生处于青春期和叛逆期，对他们要求越是严厉越容易引起他们的抵触。
我参加工作之后，从教于初中一年级。
这是一群极其活跃的孩子，不好管理。
可想而知，课堂经常是乱哄哄的。
曾几何时，我也是在班里处于失控状态，咆哮大怒。
学生只是暂时的收敛，不久还会我行我素。
应该如何去面对这样的学生呢，思考再三，我准备这样做：面对学生在课堂犯下的错误，不再当堂批评，转而课下与学生谈心，要求学生反思自己，领悟到自己的错误。
之后，与学生达成君子约定。
这样，顾及到学生的尊严，也能够很好地约束学生的行为。
每个学生都有学习的能力。
不能够因为学生的天真顽皮，而对学生多标准对待。
我们班就是有一个这样的例子。
这是怎样的一个女学生，满嘴脏话，上课打闹，不拿语文书，不把老师放在眼里。
好几次无奈之下把她请出了教室。
当然教育为主，没有更加惩罚她，只是说，你如果期末考试成绩不好的话，我就把你的在校行为告诉你的家长。
令我意想不到的是，她真的在期末考试中取得优异的成绩。
看来，每一个孩子都是天使，就看我们怎样引导。
制定一定的规则，给学生创造积极地宽松的学习氛围。
老师该注意些什么
老师该注意些什么作为一名老师，应该注意一系列的事情，以提供优质的教育和塑造积极的学习环境。
以下是老师应该关注的一些重要方面。
1. 学生的个别需求：老师应该了解每个学生的学习方式、能力和兴趣爱好，以便能够根据学生的个别需求来制定教学计划和教学策略。
2. 学生的情感和社会需求：除了学术方面的需求，老师还要关注学生的情感和社会需求。
这包括帮助他们解决问题、发展正面的人际交往和解决冲突的能力。
3. 有效的教学方法：老师应该不断发掘适合各种教学目标和学生需求的有效教学方法。
这包括启发学生思考、激发学习兴趣、开展小组合作学习等。
4. 教与学的动态平衡：老师应该注意保持教与学的动态平衡。
这意味着老师要在适当的时候让学生主导学习，促进他们的自主学习和批判思维能力。
5. 建立良好的师生关系：一个积极的师生关系对学生的学习和发展至关重要。
因此，老师应该注重建立信任、尊重和关怀的关系，以便学生能够积极参与教学活动。
6. 规划并组织教学活动：老师应该提前规划并组织好教学活动，确保教学过程有清晰的结构和条理。
这有助于学生更好地理解和掌握所学知识。
7. 关注学生的评价和反馈：老师应该积极关注学生的学习进展，并及时提供评价和反馈。
这有助于学生了解自己的学习情况，并提供进一步的指导和改进。
8. 持续专业发展：老师应该保持对教育领域的持续学习和专业发展。
通过参加培训、研讨会和阅读教育专业的书籍，老师可以不断提高自己的教学能力和知识水平。
9. 与家长的沟通和合作：老师应该与家长保持积极的沟通和合作，分享学生的学习进展和问题。
家庭与学校的紧密合作对学生的发展具有重要的影响。
10. 创建积极、健康的学习环境：最后，老师应该创造一个积极、健康和富有挑战性的学习环境。
这包括提供良好的学习资源、鼓励学生参与各种活动和创造性的思考。
综上所述，作为一名老师，注意以上方面是关键要素，以确保提供优质的教育和为学生的全面发展做出贡献。
教师注意事项
教师注意事项教师是一个非常重要的职业，承担着培养学生的责任和使命。
作为一名教师，应该注重自身的专业素养、教育教学方法和与学生的良好关系。
以下是一些教师应注意的事项：1. 专业素养。
作为一名教师，首先要具备扎实的专业知识和技能。
不断学习更新的课程内容和教育方法，保持专业知识的更新与掌握。
同时，要不断提升自身素养，如语言表达能力、人际交往能力等。
2. 教育教学方法。
教师应根据学生的实际情况和学习能力，使用不同的教育教学方法，提高教学效果。
在教学中要有启发性的提问和讨论，引导学生主动参与学习。
鼓励学生思考、探索和发现，培养学生的创新能力。
3. 个性化教育。
每个学生都有自己的特点和潜能，教师应根据学生的兴趣、能力和特长，制定个性化的教学计划。
要充分关注每个学生的发展情况，给予及时的指导和帮助，激发学生的学习兴趣和潜能。
4. 班级管理。
良好的班级管理是教师工作的基础。
教师应建立良好的班级纪律和规范，让学生明确自己的责任和义务。
要注重培养学生的团队意识和合作精神，做到公正公平，对每个学生一视同仁。
5. 培养学生的思维能力。
教师应该引导学生主动思考，培养他们的批判性思维和解决问题的能力。
要鼓励学生提出自己的观点和见解，尊重学生的思维方式和创造力。
同时，要注重培养学生的信息素养，使他们能够有效地获取和利用信息。
6. 与学生的良好关系。
教师应尊重学生，与学生保持良好的互动和沟通。
要关注学生的情感需求，给予他们安全感和关爱。
要耐心倾听学生的困惑和问题，给予正确的指导和支持。
7. 与家长的合作。
教师要与家长建立良好的合作关系，共同关注学生的成长和发展。
及时与家长沟通学生的学习情况和问题，共同制定解决方案。
要尊重家长的意见和建议，积极配合家长的工作。
8. 师德规范。
作为一名教师，要注重自己的师德修养。
要做到言行一致，遵守职业道德规范。
要尊重学生的人格尊严，不歧视学生，不施以体罚和侮辱。
要廉洁自律，不搞权钱交易和利益输送。
一个优秀教师的一百个细节
一个优秀教师的100个细节2017年12月5日学前云教研1. 记住孩子的大名甚至小名，并在见面的第一时间就能亲切地打招呼。
这能带给你惊喜！2. 每天比班上孩子都早到班级，微笑着迎接每一个孩子，美好的一天开始啦！3. 在孩子身上有永远学不完的东西，你是老师，但是得记住向孩子学习。
4. 当孩子回答问题支支吾吾时，请学会耐心等待，犹如等待花儿开放……5. 用欣赏的眼光去看待孩子，宽容、爱护他们，特别是那些“弱势群体”，更应该得到我们的关爱和照顾。
6. 学习中，你是他们的引导者；游戏中，你是他们的好伙伴。
7. 蹲下来和孩子说话，让他们从视线上、心理上都觉得你和他们是同一水平线的！这样沟通的效果才会更理想哦！8. 善于观察孩子，赏识孩子，孩子就会把你当成他的好朋友。
9. 一个点头、一声微笑、一句亲切的再见……细微之处的关注，带给孩子和家长的是润物细无声的温暖。
10．有的孩子，他的优点就写在你的眼里，而有的孩子，他的优点需要你用心去发现。
我们不仅要用眼睛来观察孩子，更要用心灵来关注孩子。
11．做操时，可以让调皮的孩子上来带操，他们会神气得像个体操运动员。
12．和孩子在一起，孩子几岁，你也几岁。
13. 节假日或孩子生病时及时打电话问候或发短信，孩子感受到老师时刻都在关心自己。
14．和孩子说话时看着他的眼睛，让孩子知道你对他的重视。
15. 滑滑梯时，请允许他们用自己的方式玩，即使倒着滑也没关系，你要做的就是提醒他们注意安全。
16. 重承诺，答应孩子的事情一定做到。
17. 绘画是孩子的第二种语言，鼓励孩子大胆表现，耐心倾听他们的想法，你会看到孩子独特的视野，也会更了解孩子。
18. 每天保持充沛的精力，用积极向上的朝气感染孩子。
19．委屈了孩子，能勇于承认，让孩子及时释放心中的不快。
20. 关心孩子，不只在言语，更在细微处：摸一摸头发、拉一拉衣服、盖一盖被子……心的距离在细微的动作中贴得更近。
21. 偶尔和孩子开开玩笑，像朋友般地笑闹！22. 区域游戏中，小脚印的运用能很好的解决入区幼儿过多的问题。
优秀高中数学教师一定要知道的10件事
优秀高中数学教师一定要知道的10件事优秀的高中数学教师需要掌握一些特别重要的知识和技能，以便向学生传授精准的数学知识，并且能够打动他们更加热爱数学。
在数学教学中，优秀的教师需要掌握的10件事如下：第一，熟悉数学的概念。
优秀的高中数学教师必须深入理解并熟悉数学的概念，以便于教授给学生更具有深度的数学概念和知识。
第二，熟悉数学的教学原理和方法。
教师要熟悉数学教学的原理和方法，也就是如何使用各种教学模式和教学策略。
这样才能够在各种不同环境中很好地实施数学教学，取得更好的教学效果。
第三，熟练掌握各种数学计算工具。
教师在数学教学的过程中，可能会遇到一些计算上的比较复杂的问题，这时候，需要教师熟练地使用各种数学计算工具，如微积分计算器、统计计算器、几何计算器等等。
这样才能有效地完成复杂数学计算，让学生更快地理解数学知识。
第四，熟悉各种数学教学软件和工具。
随着信息技术的发展，现在有很多软件和工具可以协助优秀的高中数学教师来实施数学教学，如GeoGebra、科学计算器、统计分析软件等等，这些工具可以促进学生对数学的理解，提高数学教学的质量和效率。
第五，了解各种新教学模式。
高中学生随着年龄的增长，他们的学习心理有所变化，优秀的数学教师应该积极了解新的教学模式，这样可以有效地激发学生的学习兴趣，也能够让学生更容易地掌握数学知识。
第六，把握教学节奏。
教学过程中，优秀的数学教师需要把握教学节奏，让学生有足够的时间深入、彻底地学习和理解数学知识，在教学过程中有调整空间，避免出现知识的跳级等情况。
第七，增强学生的学习能力。
优秀的数学教师要注重培养和提高学生的学习能力，而不是强调仅仅掌握一些基本知识，比如回答简单的数学问题。
第八，强调学生的实践能力。
学习数学不仅仅是记忆知识，更多的是掌握解决问题的能力，所以优秀的数学教师要放弃传统的教学模式，增加对学生的实践能力的培养，引导学生发现问题，并且激发学生的创新思维和科学研究的兴趣。
师德师风十项行为准则
师德师风十项行为准则一、关心爱护学生作为一名优秀的教师，首先要做到关心爱护学生。
教师应该视学生为自己的子女，关心他们的成长与发展，倾听他们的心声，理解他们的困扰。
在课堂上，教师应该耐心解答学生的问题，帮助他们克服困难，激发他们的学习兴趣和潜力。
二、严守教学纪律教师作为学生的榜样，应该严守教学纪律，不得迟到早退，不得随意取消课程。
教师要准备充分，讲课认真，不得敷衍了事。
同时，教师还应该遵守学校规章制度，不得在课堂上进行与教学无关的活动。
三、言行得体教师应该注重自己的言行举止，言语文明、礼貌待人，不得使用粗俗的语言，不得对学生进行体罚或侮辱。
教师要以身作则，树立良好的榜样，引导学生树立正确的价值观和道德观念。
四、尊重学生个体差异每个学生都是独特的个体，教师应该尊重学生的个体差异，不得歧视、偏袒或排斥任何学生。
教师要注重培养学生的个性特长，鼓励他们发展自己的兴趣爱好，激发他们的创造力。
五、关注学生心理健康学生的心理健康对于他们的成长至关重要，教师应该关注学生的心理问题，及时发现并解决学生的心理困扰。
教师应该给予学生关怀和支持，帮助他们建立正确的自我认知，培养积极的心态。
六、教书育人并重教师的职责不仅是传授知识，更重要的是培养学生的品德和能力。
教师要注重学生的素质教育，培养学生的独立思考能力、创新能力和实践能力。
教师还应该注重学生的道德教育，引导他们树立正确的价值观和人生观。
七、与同事和谐相处教师要与同事和谐相处，互相尊重、互相帮助。
教师应该主动与同事沟通交流，分享教学心得和经验。
教师还应该积极参与学校的集体活动，为学校的发展做出贡献。
八、不断学习进取教师要不断学习进取，提高自己的教学水平和专业素养。
教师应该积极参加教育培训和学术交流活动，更新教学内容和方法，不断丰富自己的教学经验。
九、诚信教学教师要坚持诚信教学，不得抄袭、剽窃他人的作品。
教师要引导学生树立诚信意识，培养学生的学术道德和职业操守。
十、热爱教育事业教师要热爱教育事业，抱有崇高的教育理想和追求。
优秀教师的26条准则
优秀教师的26条准则１．记住学生姓名。
２．注意参考以往学校对学生的评语，但不持偏见，且与辅导员联系。
３．锻炼处理问题的能力，充满信心，热爱学生，真诚相待，富于幽默感，办事公道４．认真备课，别让教学计划束缚你的手脚。
５．合理安排课程教学，讲课时力求思路清晰、明了，突出教学重点。
强调学生理解，布置作业切勿想当然，且应抄在黑板上。
６．熟悉讲课内容，切勿要求学生掌握你所传授的全部内容。
善于研究如何根据学生需要和水平进行课堂教学。
７．教室内应有良好的教学气氛，教师应衣着整洁，上课前应在门口迎候学生，制止他们喧哗嬉闹。
８．课前应充分准备，以防不测。
９．严格遵守规章制度。
把学校规章张贴在教室内，并解释说明，让学生知道学校规章。
１０．步调一致。
对同一错误行为，采取今天从严、明天应付的态度会导致学生无所适从、厌恶反感。
１１勿使用不能实施的威胁语言，否则将会言而无效。
１２．不能因少数学生不轨而责怪全班。
１３．不要发火。
在忍耐不住时可让学生离开教室，待到心平气和时再让他们进来上课。
教师应掌握一些基本原则，不能在家长面前说的话也决不能在学生面前讲。
１４．在大庭广众下让学生丢脸，并不是成功的教育形式。
１５．有规律地为班上做些好事。
协助布置，充分利用公告来传达信息。
注意听取学生不同反映，但应有主见，不随大流。
１６．要求学生尊敬老师，教师也需以礼相待。
１７．不要与学生过分亲热，但态度要友好，记住自己的目的是尊敬，而不是过分随便。
１８．切勿使学习成为学生的精神负担。
１９．大胆使用电话，这是对付调皮学生的有效方式。
２０．在处理学生问题时如有偏差，应敢于承认错误。
你将得到的是尊敬，而不是其他。
２１．避免与学生公开争论，应个别交换意见。
２２．与学生广泛接触，互相交谈。
２３．避免过问或了解学生的每个细节。
２４．应保持精神抖擞，老师任何举止都会影响学生的行为。
２５．多动脑筋，少用武力。
２６．处理学生问题时，应与行政部门保持联系，当你智穷力竭时，会得到他们的帮助。
优秀教师行为守则25条
优秀教师行为守则25条优秀教师行为守则25条学生有行为守则，当然教师也有行为守则，那么，下面是小编给大家分享的优秀教师行为守则25条，希望对大家有帮助。
优秀教师行为守则25条一、以身作则，为人师表1、教师自尊自重，语言文明，礼貌待人。
2、穿着整洁、大方，不穿奇装异服，不袒胸露怀，不穿超短裙、超短裤进教室;男不留过长头发，女不化浓妆。
3、养成良好的个人卫生习惯，不乱扔杂物，不边走边吃东西。
当好值日员，保持办公室或集体场所的卫生，并且督促学生保持校园、教室、楼梯、楼道等卫生区域的卫生，以及外出集会时路途、场所的卫生。
4、不酗酒闹事，不接受学生家长请吃请喝，不有意识让学生赠送礼物;不读淫秽书刊，不看黄色录像，不赌博，不到不健康的场所逗留或娱乐;发现学生有吸烟、喝酒或到不健康场所玩耍行为要及时制止、教育。
5、教师在任何场所、环境下要举止端庄，仪表大方，不卑不亢、不失教师人格。
不得让家属、亲戚、朋友干预学校正常工作。
二、明理诚信，团结协作6、教师之间要互相信任，互相帮助，互相支持，互相学习，诚心待人，不背后说别人坏话，议论他人，不搞小动作。
7、讲道德、讲修养，学习、生活、工作要遵纪守法，按制度办事，说话讲道理，办事讲原则。
8、胸怀胆荡，宽宏大度，彼此间有意见、有看法，通过正当渠道反映解决，要高姿态消除分歧，达到取同存异，不准在学校任何场所大吵大闹。
9、与人为善，助人为乐，互相理解，诚心诚意帮助同志解决生活、工作中的问题，不给别人设置障碍。
10、思想端正，作风正派，做人光明磊落，对学校工作或领导同志有意见，或自己有想法，及时采取正当渠道反映或直接面谈，不背后议论或散布情绪，影响工作，更不准捕风捉影、散布流言、乱造舆论、盅惑人心。
三、遵纪守法，严于律己11、要学法、懂法、守法，坚持依法办事，遵守社会公德，遵守公共秩序。
12、积极学习有关教育法规，增强依法治教意识，严格遵守学校的各项规章制度，做到不迟到，不早退，不旷课，不旷工，不旷会，严格履行请假手续。
老师十大准则
老师十大准则老师十大准则作为一名优秀的教师，不仅需要拥有扎实的专业知识和丰富的教学经验，更需要具备一系列的职业素养和道德品质。
下面是老师十大准则，它们将帮助你成为一名更好的教师。
第一条：热爱教育事业对于任何一位教师来说，热爱教育事业都是首要的。
只有真正热爱这个行业，才能够在工作中付出更多的精力和时间，从而真正地影响到学生。
第二条：尊重学生尊重学生是建立良好关系的基础。
每个学生都应该被视为一个独特而有价值的个体。
老师应该关注每个学生，并尽可能地了解他们的需求、兴趣和潜力。
第三条：鼓励创造性思维创造性思维可以激发学生对知识和技能的兴趣，并促进他们在课堂上积极参与。
老师应该提供各种方法来鼓励创造性思维，例如组织小组讨论、开展实践活动等。
第四条：注重个性化教学每个学生都是独特的，他们有不同的学习方式、兴趣和需求。
老师应该根据学生的特点和需求来制定个性化教学计划，以便让每个学生都能够充分发挥自己的潜力。
第五条：提供及时反馈及时反馈可以帮助学生更好地了解自己的优势和不足，并及时调整自己的行为。
老师应该在课堂上及时提供反馈，并鼓励学生积极参与课堂活动。
第六条：注重团队合作团队合作可以培养学生的社交能力和协作精神。
老师应该组织各种形式的团队活动，例如小组讨论、合作项目等，以便让学生能够在团队中相互支持、相互协作。
第七条：关注教育技术教育技术可以为教师提供更多的教学资源和工具，从而提高教育质量。
老师应该关注最新的教育技术，并尝试将其应用到课堂中去，以便更好地满足学生的需求。
第八条：不断学习和进步教育是一个不断发展和变化的领域，老师应该不断学习和进步，以便跟上时代的步伐。
老师应该定期参加各种培训和研讨会，并与同行交流经验，以便提高自己的教育水平。
第九条：遵守职业道德作为一名教师，必须遵守职业道德。
老师应该尊重学生、尊重家长、尊重同事，并遵守相关法律法规和教育规范。
第十条：关注学生综合素质学生综合素质包括知识、技能、态度等方面，老师应该注重培养学生的综合素质。
老师的十大准则
老师的十大准则在今天现代的教育环境中，老师们应该遵守的准则有很多，为了确保教学质量，以及有效地传播知识，老师们应该牢记以下准则：一、维护正当、诚实的教学习惯：老师们必须遵守正当教学习惯，如考试规定、检查制度，执行校规校纪，以及控制课堂秩序等。
这就意味着在教学过程中，老师们不能欺瞒或者欺骗学生，不能利用职务之便进行任何不正当的行为，也不能有任何形式的报酬。
二、注重学生的个性发展：在教育过程中，老师们应该重视学生的个性发展，以便他们发展自己的兴趣爱好和技能，为他们的今后发展做准备。
同时，老师也应该指出学生在学习过程中可能遇到的问题，并帮助他们去解决。
三、关注学生的平安：老师们应该关注学生的安全，确保他们的活动环境安全，保护他们的身体健康状况，以及制定合理的课程安排，让他们能够轻松舒适地学习。
四、尊重学生的权利：老师们应该尊重学生的权利，尊重他们的意见，并允许他们发表自己的见解，在课堂上表达自己的想法。
五、倡导道德价值：老师们应该帮助学生树立正确的道德价值和行为准则，通过教育来培养他们的良好品德，使他们在未来的生活中有责任感和礼貌，以及坚定的信念。
六、传授正确的学习知识：传授正确的知识是老师最重要的责任，应该充分结合学生的年龄和实际情况，提供有建设性的课程，掌握有效的教学方法，以便学生能有效的掌握知识，进入新的学习阶段。
七、教会学生批判性思维：老师们应该教会学生批判性思维能力，培养他们的自我思考能力，尤其在理解复杂知识的过程中，能够做出有根据的判断。
八、关注教学环境：老师们应该仔细考虑教学环境的安全和舒适，维护教室内的温湿度、拆除和修复教室内的设施，以及指导学生守纪律等都是老师们需要重视的事情。
九、重视学生参与社团活动：老师们应该鼓励学生参与各种社团活动，以此增加学生的实践能力，拓展他们的视野，并且他们可以从中获得更多的社会经验和能力。
十、注重学生的口语表达：老师们应该充分重视学生口语表达能力的培养，应该提供真实的情景，引导学生多多练习口语表达，让他们能够得心应手地表达自己的想法和观点。
合格老师的25个细节
合格老师的25个细节1、不要勉强打瞌睡的同学，因为你没法叫醒一个装睡的人。
看在上帝的分上，请讲得有趣些。
2、尽全力做到80%的题10秒钟之内给答案，15%的题5分钟之内给思路，5%的题不会就老老实实承认，回去后想一切办法尽量在24小时以内答复。
要知道，学生一个人学9门，我们才钻研一门。
或许我们的天分做不到，没关系，我们必须把学生可能问的辅导书全都做几遍。
3、我们见我们家二大爷是每半年一次，我们见我们的学生是每周一次。
我的意思是：我们见学生的次数比见任何亲戚都多，我们没有任何理由记不住学生的名字、基本特征、甚至性格。
4、把学生最近一次成绩存为手机名片的备注，提醒自己这孩子是不是在你手上进步了。
5、答疑电话不要打给学生，应该直接打到家长的手机上，聊几句再让孩子接。
一是让家长知道他的孩子没有被忽视，让家长放心，二是让学生知道×××老师给家长的电话大多不是告状电话。
6、如果同时遇到几个女学生，校花和路人妹走在一起，先向长相普通的学生打招呼。
如果遇到几个男生，先向内向的打招呼。
7、课堂上答疑时，优待貌不出众、内向的学生，越是长得普通、没有特点同学，越是需要老师给予充足的注重。
8、在QQ的协助下，知道每个学生的生日，有学生生日一定要表示祝福，哪怕是短信。
如果合适，还能够送礼物，你知道吗？哪怕是我们以前用过的旧书，学生都可能喜欢。
9、用“我建议”代替“你必须”，哪怕是为孩子好。
再冠冕的强迫也是强迫，再善意的控制也是控制。
10、永远不要说“这题我上节课不是讲过吗？”一遍就会的不是学生，是复读机。
11、让学生讨厌你的最快方法就是对他们说“你连这个都不会？”12、不要轻易说“这题很简单”，除非你能让它变简单13、离谱的老帅讲完题直接讲下一题，没谱的老师讲完题问下一：这题你们听懂了吗？能够及格的老师会说：刚才这题老师有没有讲清楚？14、一道题如果有好几问，可能故意提示，把前面简单的一问让学生来做。
师德修养二十条
师德修养二十条1．要时刻牢记：学校无小事，事事是教育；教师无小节，处处为楷模。
2．以充满激情、乐观的态度去看待生活，那么我们就会生活在激情、乐观的生活中。
3．在没有更理想的事可做之前，先潜心做好眼前的、手中的事。
4．用学习、吸收的观点看待别人、看待学问、看待事物，会使自己变得强大、自信、乐观、胸怀宽广。
5．辩证地分析把握自己，就不会因为自己的不足而苦恼，也不会因为自己的一点成绩而骄傲。
6．和别人在相互尊重的氛围中工作，会使你心情舒畅地走向成功。
7．用商量的口气跟学生谈话，学生会把你当成朋友。
8．努力发展自己。
用七分的精力去埋怨、指责环境，可能不会有一丝一毫的效果；如果用七分精力中的一分来改变自己，可能就会给自己带来意想不到的收获。
9．把自己的精力放在培养学生理解周围世界并能机智地应对周围世界的挑战的能力上，你会从中获得乐趣。
10．多用时间来瞻前、来实干，少用时间去顾后、去空想。
11．走进学生的心灵，你就会发现一个学生就是一个世界。
12．你希望学生认真听课、作业、参与各项活动，那么自己就应该认真备课、批改、辅导、参与校园各种学术活动。
13．要在成就学生的同时成就自我。
14．工作计划不仅会使你一天的生活过得很有秩序，而且会使你一生有所作为。
15．你的衣着要整洁，举止要文雅，因为学生要仿效我们的。
16．行动时要做一个有思想的人，思想时要做一个重行动的人。
17．时刻记住我们面对的学生年龄，当我们在这个年龄的时候，我们经常在想些什么，做些什么。
18．要为前进寻找条件，不为后退拼凑理由。
19．处在什么位置，就在什么位置上寻找意义。
20．我们应当首先成为我们所要培养的那种人。
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什么造就了积极的课堂
教师应该以什么样的面貌 是应该日日奉行的 态度和行为
什么是面对“不良行为” 的正确态度
应该对谁设立高远的期许 把学生放在首位 谁是课堂的主导者
如何维护师生之间良好 的情感关系
什么是可以视而不见的 问题
什么是教师的核心信念
想想谁会从你的决策中受益----------优秀教师每做出一项决定都要问自 己：这个决定会使谁最舒服，谁最不舒服。他们把每个人都当作好人 对待。 什么是应该日日奉行的态度和行为----------优秀教师在课堂和学校创造 一种积极的气氛。他们以尊敬的态度对待每个人。他们尤其懂得赞扬 的力量。
如何全面掌控你的课堂
决策应该以谁为准 如何面对标准化考试
如何做到换位思考
想想谁会从你的决策中受益
什么是应该日日奉行的 态度和行为
想想谁会从你的决策中受益
什么是面对“不良行为” 的正确态度
决策应该以谁为准
应该对谁设立高远的期许
什么是面对“不良行为”的正确态度------------学生捣乱时，优秀的教 师有一个目标：避免这种行为再度发生。 应该对谁设立高远的期许------------优秀教师对学生的期望很高，但对 自己的期望更高。 决策应该以谁为准----------在做出任何决定或者试图进行某种改变之前 ，优秀教师问自己一个核心问题：最优秀的人怎么样？