八年级语文上册期末复习卷(古诗文积累篇)
八年级语文上学期期末复习诗歌鉴赏检测试卷含答案
八年级语文上学期期末复习诗歌鉴赏检测试卷含答案一、八年级上册诗歌鉴赏1．古诗文阅读春兴唐武元衡杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。
春郊唐钱起水绕冰渠渐有声，气融烟坞晚来明。
东风好作阳和使，逢草逢花报发生。
（1）这两首诗都是写春天，但春的阶段有所不同。
第一首诗的阶段是,第二首诗的阶段是。
（2）借物抒怀是诗歌中常用的手法，请结合两首诗中的“风”这个物象，简要分析作者所表达的思想感情。
2．阅读诗歌，回答问题《杂诗》唐·无名氏近寒食雨草萋萋，著①麦苗风柳映堤。
等是②有家归未得，杜鹃③休向耳边啼。
【注解】①著：吹入。
②等是：等于。
③杜鹃：鸟名，即子规。
（1）诗中的________一词可以看出诗人写诗的时节。
（2）请结合具体诗句说一说这首诗表达了诗人怎么样的思想情感。
3．古诗文阅读夜过西湖[宋]陈起鹊巢犹挂三更月，渔板惊回一片鸥。
吟得诗成无笔写，蘸他春水画船头。
（1）品析第二句中的“惊回”二字。
（2）这首诗的题目可否改为“西湖寻诗”？请结合诗句，说说你的理由。
4．阅读下面这首词，完成问题。
渔家傲李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。
仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。
九万里风鹏正举。
风休住，蓬舟吹取三山去！（1）赏析“九万里风鹏正举。
风休住，蓬舟吹取三山去”。
（2）结合词作内容，分析作者所表达的情感。
5．阅读诗歌，回答问题北陂杏花①王安石一陂②春水绕花身，身影妖娆各占春。
纵被东风吹作雪③，绝胜南陌碾成尘。
【注释】①本诗写于王安石贬居江宁（今南京）之后，是他晚年心境的写照。
②陂：池。
这里指池边或池中小洲。
一说“北陂”是地名，在江宁。
③雪：指杏花像雪花一样在风中飘零。
（1）你认为“一陂春水绕花身”中的“绕”字用得好不好？为什么？（2）三，四两句表达了作者怎样的思想感情？请作简要分析。
6．古诗词阅读饮酒（其五）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。
八年级上册语文期末复习专项--古诗文基础知识与阅读(含答案)
八年级上册语文期末专项复习古诗文基础知识与阅读一. 积累与运用（共79分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（5分）A．箕畚．（běn）孀．妻（shuāng）绝．（yǎn）按辔．（pèi）B．畎．亩（quān）缥．碧（piǎo）横柯．（kē）荷．担者（hè）C．萋．萋（qī）曩．者（nǎng）泠．泠（líng）折戟．（jì）D．燕．然（yàn）弓弩．（nǔ）穷匮．（kuì）经纶．（lún）2．找出下列词语中的错别字，并改正。
（5分）（1）夕日欲颓指通豫南沿朔阻绝（）（2）水面初平互相轩邈五色交晖（）（3）负势竞上鸢飞戾天清荣俊茂（）（4）星河欲转从流漂荡沉鳞竞跃（）3．下列句子中不含通假字的一项是（）（5分）A．窥谷忘反 B．军土吏被甲C．征于色，发于声，而后喻 D．入则无法家拂士4．下列加点词解释有误的一项是（）（5分）A．空谷传响，哀转久绝．（消失）盖．竹柏影也（大概是）B．望峰息．心（平息）居天下之广居．（住进）C．念．无与为乐者（考虑，想到）曾不能毁山之一毛．（草木）D．以顺为正．者（准则，标准）人恒．过，然后能改（常常）5．用“／”标出下列句子朗读时的停顿处。
（9分）（1）故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”（2）公孙衍、张仪岂不诚大丈夫？（3）邻人京城氏之孀妻有遗男，始能龀，跳往助之。
6．下列句子中，不含古今异义词的一项是（）（5分）A.请以军礼见 B．方七百里C．达于汉阴 D．相顾无相识，长歌怀采薇7．下列各项中，加点词意思相同的一项是（）（5分）A．自富阳至桐庐一百许．里谭中鱼可百许．头B．属．引凄异属．予作文以记之C.何苦．而不平必先苦．其心志D．自．三峡七百里中自．非亭午夜分8．下列句子翻译不正确的一项是（）（5分）A．两岸石壁，五色交辉。
译文：两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。
B．得志，与民由之；不得志，独行其道。
部编版语文八年级上册期末古诗文默写复习训练
部编版八年级上册语文期末复习（古诗文默写调研卷）（一）《三峡》郦道元1．从视觉角度描写两岸连山的句子是： ， 。
， 。
2．《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是： ， 。
3．《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是： ， 。
4．《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是： ， ， ， ， 。
5．《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是： ， 。
6．“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”这使我们想到 ， 。
7．有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是： 。
8．《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“ ， ”的静景，然后写了“ ， ”的动景。
9．烘托三峡秋景凄凉的语句是： ， 。
10．举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“ ， 。
”的凄异景状一去不复返了。
（二）《答谢中书书》陶弘景1．统领全文，充当本文引子的句子是： ， 。
2.运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是“ ， ”。
（表现山水相映之美） 3．讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是 ， 。
， 。
4．将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是 ， 。
， 。
5．找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“ 。
， 。
”6．表现晨昏变化之美的句子是： ， 。
7．表现色彩配合之美的句子是： ， 。
（三）《记承天寺夜游》苏轼1．《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是（庭院月下美景）： ， ， 。
2．点明主旨，抒发作者感慨，表达作者旷达情怀的语句： 。
3．《记承天寺夜游》中表露作者复杂而又旷达心境的句子是： ? ? 。
（四）《与朱元思书》吴均1．文中从侧面表现江水清澈的句子是： ， 。
部编版2019-2020学年第一学期八年级语文期末复习试卷含答案
部编版2019-2020学年第一学期八年级语文期末复习试卷含答案一、古诗文积累与运用：（15分）1．几处早莺争暖树，。
2．烽火连三月，。
3．，病树前头万木春。
4．《次北固山下》一诗中，诗人在对自然景物的描写中融入生活理趣的名句是：，。
5．《过零丁洋》中最能体现诗人“舍生取义，杀生成仁”的民族气节的诗句是：？。
6．《游山西村》既写出春社欢快，又表达了民风淳朴可爱的诗句是：，。
7．陶渊明在《桃花源记》中虚构了一个令人向往的世外桃源，千百年来散发着不朽的魅力。
文中表现桃源人与外人间隔，不知如今是何年何月之意的句子：，。
8．学校食堂的菜品公示栏上有如下内容：（4分）①请将公示栏中的两个错别字：改为；改为。
（2分）②就上面的错别字，你准备给食堂师傅提出来，请他们改正。
你将怎么说？（2分）。
二、阅读：（一）文言文阅读（15分）甲．课内文言文阅读（10分）《论语》九则孟武伯问孝。
子曰：“父母唯其疾之忧。
”子游问孝。
子曰：“今之孝者，是谓能养。
至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”子曰：“父母在，不远游，游必有方。
”子曰：“父母之年，不可不知也。
一则以喜，一则以惧。
”子曰：“巧言令色，鲜矣仁！”子曰：“德不孤，必有邻。
”子曰：“，。
”子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。
”子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。
”9.《论语》是记录的一部书，共20篇，是家经典著作之一。
（1分）10．解释下列加点的词语在文中的意思。
（2分）①是谓能养．（）②游必有方．（）③德不孤，必有邻．（）④君子喻．于义（）11．补全文中第七则写在下面横线上（2分）12．如何理解“德不孤，必有邻”？（2分）13．“己所不欲，勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道。
请你联系生活体验，谈谈自己的观点。
（3分）乙．课外文言文阅读（5分）沐则心覆文公之出也①，竖头须②，守藏者也③，不从④。
公入⑤，乃求见，公辞焉以沐⑥。
八年级语文上册期末复习测试卷
1、试给这则新闻加个标题。
“汉语盘点2012”揭晓，“梦”字当选为 2012中国年度汉字，“钓鱼岛”当选为中 国？ “神九”与天宫一号实现对接；航母“辽宁” 号服役；莫言获得诺贝尔文学奖。第二十九 届奥运会，实现金牌总数和奖牌总数排名第 二。 3、有人说，没有梦就没有生活，请写出你 的“中国梦”，并说明理由。
一、古诗文名句填写。（共10分） 1、乡泪客中尽， 。（孟浩然 《早寒江上有怀》） 2、 ，山山唯落晖。（王绩 《野望》） 3、《渡荆门送别》中运用奇妙的比喻 描绘近景的句子是： ， 。 4、《望岳》一诗中表达诗人不畏困难， 奋勇攀登决心的句子 是： ， 。 5．谁道人生无再少？ ！休将 白发唱黄鸡。 (苏轼《浣溪沙》)
19．D 20．特点：用夸张和比喻的修辞，逼 真地写出了天气的炎热；通过视觉、 听觉、触觉等多种感官突出了主人公 的感受。作用：突出天气的炎热，衬 托了主人公拉车生活的艰辛。
〖甲〗三 峡 （郦道元） 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂， 隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄 陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江 陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬 之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉 瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜 旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响， 哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三 声泪沾裳。” 〖乙〗巫 峡（杨炯） 三峡七百里，唯言巫峡长。 重 岩窅不极，叠嶂凌苍苍。 绝壁横天险，莓苔烂锦章。 入夜分明见，无风波浪狂。 忠信吾所蹈，泛舟亦何 伤。 可以涉砥柱，可以浮吕梁。 美人今何在，灵芝 徒有芳。 山空夜猿啸，征客泪沾裳。
使 至 塞 上 王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归 雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关 逢候骑，都护在燕然。 14、这首诗叙述了 ，抒 发了 之情。（ 15、王维的诗，历来被人们誉为“诗中有 画”，请你用生动的语言描绘“大漠孤烟直， 长河落日圆”一句所展现的画面。 我的描绘：
八年级语文上册期末考试专项复习 语文积累与综合运用组合训练含参考答案
八年级语文上册期末考试专项复习语文积累与综合运用组合训练含参考答案组合训练(一)1.默写古诗文中的名句名篇。
(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。
(任选其中6句，不得多选)①仍怜故乡水，万里送行舟。
(李白《渡荆门送别》)②岂不罹凝寒？松柏有本性。
[刘桢《赠从弟》(其二)]③昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
(崔颢《黄鹤楼》)④天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。
(李清照《渔家傲》)⑤晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
(崔颢《黄鹤楼》)⑥几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
(白居易《钱塘湖春行》)⑦老骥伏枥，志在千里。
(曹操《龟虽寿》)⑧《野望》中表现了诗人百无聊赖的彷徨心情的诗句是“徙倚欲何依”。
(2)默写王维的《使至塞上》后四句。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
2.阅读下面一段文字，按要求完成(1)～(4)题。
诗歌是文学殿堂里璀璨的明珠。
优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度，拔动人们的心弦。
她如绝美的天籁，拂去尘世的喧嚣；她似千年的佳酿，蕴藏醉人的芳香；_________，_________。
cháng徉其间，我们的情感将在潜移默化中得到熏陶，我们的思想将在孜孜求索中变得深遂。
(1)给加点的字注音，根据拼音写出汉字。
璀璨(càn) 心弦(xián) cháng(徜)徉(2)文中有两个错别字，请找出并改正。
“拔”改为“拨”“遂”改为“邃”(3)“潜移默化”的意思是指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化；“孜孜求索”中，“孜孜”的意思是勤勉，不懈怠。
(4)请仿照画线的句子，在空白横线处续写一句话，构成一组排比句。
【示例一】她像清澈的甘泉，滋润干涸的心田；【示例二】她像闪烁的星辰，照亮暗淡的夜空。
3.运用课外阅读积累的知识，完成(1)～(2)题。
(1)《朝花夕拾》创作于1926年，是鲁迅所写的唯一一部回忆性散文集，原名《旧事重提》，《朝花夕拾》是作者后来修改的名字。
八年级语文上册期末复习专题古诗文默写类试卷(含答案解析)
八年级语文上册期末复习专题情境默写类试卷1．默写（1）蜂蝶纷纷过墙去，。
（《雨晴》）（2），若出其里。
（《观沧海》）（3）故天将降大任于是人也，，劳其筋骨……（《生于忧患，死于安乐》）（4）人生自古谁无死，。
（《过零丁洋》）（5），落英缤纷……（《桃花源记》）2．理解性默写填空。
李清照《如梦令（常记溪亭日暮）》（1）表现词人因景色迷人流连忘返的句子是“，”。
（2）描写鸟儿被惊动，抒写瞬间美的享受的句子是“，，”。
（3）古人写舟有不同的意义。
“闲来垂钓碧溪上，”是李白的《行路难（其一）》中的行舟；“春潮带雨晚来急，”是韦应物的《滁州西涧》中的孤舟；“，”是李清照的《如梦令》中的归舟。
3．根据提示默写。
（1），将以遗所思。
《庭中有奇树》）（2）馨香盈怀袖，。
（《庭中有奇树》）（3）刘桢《赠从弟（其二）》中突出谷中风的迅疾凶猛，青松的雄健挺拔的诗句：，！（4）岂不罹凝寒？。
（刘《赠从弟（其二）》）（5），志在千里。
（曹操《龟虽寿》）（6）剧哉边海民，。
（曹植《梁甫行》）（7）柴门何萧条，。
（曹植《梁甫行》）4．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）天若有情天亦老，。
（毛泽东《人民解放军占领南京》）（2），路远莫致之。
（《庭中有奇树》）（3）晴川历历汉阳树，。
（崔颢《黄鹤楼》）（4），都护在燕然。
（王维《使至塞上》）（5），终岁常端正。
（刘桢《赠从弟》其二）（6）柴门何萧条，。
(曹植《梁甫行》)运用课外阅读积累的知识，完成下列小题。
5．古诗文名句填空。
古典诗文别有洞天，藏有无数美景，也蕴含无限思绪。
孟浩然望洞庭湖，“①，②”，描绘了水天合一的奇妙景象；《诗经》中，男子面对眼前的“③，④”，感叹“所谓伊人，在水之湄”；女子痴迷地思念心中的恋人，只好“挑兮达兮，⑤”，抒发自己一日不见，如三月兮的感叹。
关关雎鸠，在河之洲。
⑥，⑦。
（诗经《关雎》）⑧，风烟望五津。
与君离别意，⑨。
（《送杜少府之任蜀州》）6．根据理解，用原文填空。
2020秋部编版八年级语文上册专题《古诗文默写和字词积累》复习(含答案)
部编版八年级语文上册期末专项复习(一)古诗文默写1．直接型默写(1)重岩叠嶂，隐天蔽日。
(郦道元《三峡》)(2)清荣峻茂，良多趣味。
(郦道元《三峡》)(3)巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
(郦道元《三峡》)(4)夕日欲颓，沉鳞竞跃。
(陶弘景《答谢中书书》)(5)自康乐以来，未复有能与其奇者。
(陶弘景《答谢中书书》)(6)水皆缥碧，千丈见底。
(吴均《与朱元思书》)(7)负势竞上，互相轩邈。
(吴均《与朱元思书》)(8)泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
(吴均《与朱元思书》)(9)经纶世务者，窥谷忘反。
(吴均《与朱元思书》)(10)树树皆秋色，山山唯落晖。
(王绩《野望》)(11)相顾无相识，长歌怀采薇。
(王绩《野望》)(12)黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
(崔颢《黄鹤楼》)(13)征蓬出汉塞，归雁入胡天。
(王维《使至塞上》)(14)月下飞天镜，云生结海楼。
(李白《渡荆门送别》)(15)几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
(白居易《钱塘湖春行》)(16)攀条折其荣，将以遗所思。
(《古诗十九首·庭中有奇树》)(17)老骥伏枥，志在千里。
(曹操《龟虽寿》)(18)风声一何盛，松枝一何劲！[刘桢《赠从弟》(其二)](19)岂不罹凝寒？松柏有本性。
[刘桢《赠从弟》(其二)](20)柴门何萧条，狐兔翔我宇。
(曹植《梁甫行》)(21)入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
(《生于忧患，死于安乐》)(22)采菊东篱下，悠然见南山。
[陶渊明《饮酒》(其五)](23)感时花溅泪，恨别鸟惊心。
(杜甫《春望》)(24)黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
(李贺《雁门太守行》)(25)角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
(李贺《雁门太守行》)(26)折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
(杜牧《赤壁》)(27)天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。
(李清照《渔家傲》)(28)无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
(晏殊《浣溪沙》)(29)微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。
八年级(上)古诗文赏析(含答案)
八年级语文（上）期末复习专项练习——古诗文赏析一、赏析《望岳》岱宗夫如何，齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
1、《望岳》“岳”的是岳山，是杜甫青年时代的作品，诗中热情赞美了泰山的气势和__________ 的景色，字里行间洋溢着一种____________________________ 。
2、全诗没有一个"望" 字，但句句写向岳而望，距离是自______ 而__ ，时间是从 ____ 至 ____ ，并由望岳联想到将来登岳。
3、颔联写出了初望泰山时兴奋、惊叹仰慕之情，一个“ ________________ ”字炼得极好，突出了泰山遮天蔽日的形象。
4、"齐鲁青未了" 一句表现了泰山的________ ；" 造化钟神秀"一句描写了泰山的_____ ；"荡胸生曾云，决眦入归鸟"写的是____________ 景，用 _____ 描写，表达了______ 。
5、"造化"句写泰山的_____ ,是___ 写；"阴阳"句写泰山的_______ ,是_____ 写。
6、《望岳》中每一联都有" 望"的意思，但望的角度不同，试对此作具体解释。
首联是_______________ ，颔联是______ ，颈联是 _____ ，尾联是______ 。
（选“近望、细望、远望、俯视”填空）7、诗的首联着力写泰山的________ ，尾联着力表现的是。
8、反衬出泰山的雄伟壮丽及其感人力量的句子是：____________________ 。
表现诗人雄伟抱负飞诗句是： ____________ ，____________ 。
9、《登飞来峰》中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的句子是：10、对"会当凌绝顶，一览众山小"一句作赏析。
部编版八年级上册语文期末复习：古诗文默写 专项练习题(Word版,含答案)
部编版八年级上册语文期末复习：古诗文默写专项练习题一、古诗文上下句填空1.东皋薄暮望，徙倚欲何依。
______________ ，______________。
2.黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
________________，________________。
3.单车欲问边，属国过居延。
__________________，________________。
4.山随平野尽，江入大荒流。
____________，__________。
5．______________，______________。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
6.庭中有奇树，绿叶发华滋。
________________，______________。
7.神龟虽寿，犹有竟时；______________，____________。
8.亭亭山上松，瑟瑟谷中风。
____________，________________ !9.八方各异气，千里殊风雨。
________________，________________。
10.问君何能尔？心远地自偏。
________________，____________________。
11.烽火连三月，家书抵万金。
________________，__________________。
12.半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
______________，________________。
13．________________，自将磨洗认前朝。
14.九万里风鹏正举。
______________，____________________！15．________________，________________。
夕阳西下几时回？16.轻舟短棹西湖好，____________。
芳草长堤，__________________。
17.金陵城上西楼，倚清秋。
__________________。
18.争渡，争渡，__________________。
八年级语文上册期末试卷及答案(四篇)
八年级语文上册期末试卷及答案(四篇)八年级语文上册期末试卷及答案篇一1．根据拼音写汉字或给加点字注音。
（4分）①枯瘠（）②分泌（）③厌nì（）④心无旁wù（）2．课内古诗文默写。
（8分）①抽刀断水水更流，。
（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）② ，病树前头万木春。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）③ ？怅望青田云水遥。
（白居易《池鹤》）④相见时难别亦难，。
（李商隐《无题》）⑤塞下秋来风景异，。
（范仲淹《渔家傲》）⑥爱惜芳心莫轻吐，。
（元好问《同儿辈赋未开海棠》）⑦ ，小桥流水人家。
（马致远《天净沙秋思》）⑧ ，各领风骚数百年。
（赵翼《论诗》）3．解释下列加点字。
（4分）①无案牍之劳形②父母岁有裘葛之遗③诎右臂支船④主人日再食4．下列句中加点的词语使用不正确的一项是（）（2分）a．陶渊明一生傲骨奇崛，绝不与世俗同流合污。
b．寺庙“借佛敛财”的行为亵渎了宗教活动场所的庄严与神圣。
c．倘若不是梅西在赛场上力挽狂澜，巴萨该场比赛不会早早锁定胜局。
d．日本政治首脑再次公开参拜靖国guo神社，并奉甲级战犯为英雄，其目的是不屑置辩的。
5．下列句子没有病句的一项是（）（2分）a．在大量的题海战中，常常使得我们的每一根神经都是紧绷着的。
b．笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而成为了新闻报道的重要工具。
c．更加科学有效地防治腐败,是实现中华民族伟大复兴这一“中国梦”的重要前提和保证。
d．为建设节约型社会，改善生态环境和生活质量，我们应大力发展太阳能产业。
6．下面的句子可以组成一个语段，句序排列恰当的一项是（）（2分）①科学家此前就发现，普通鱼类可以通过内耳中耳石上的生长轮来判断年龄。
②龙虾的具体年龄一直是个谜，甚至有人认为它活到100岁都没有问题。
③科学家最近还发现，龙虾身上也有“年轮”，可以计算出它的年龄。
④研究人员发现，这类物种的生长轮可以在它们连接身体和眼球部分的眼柄中找到。
⑤我们通过树木的年轮可以判断其年龄，那么，动物尤其是我们所知甚少的海中动物呢？a．①⑤③②④ b．⑤①③②④ c．③②④⑤①d．⑤③②④①7．下列对名著《水浒传》评述完全正确的一项（）（2分）a．《水浒传》中梁山好汉秉承着忠义堂外杏黄旗上写的“替天行道”的宗旨，他们疾恶如仇，劫富济贫。
八年级上期末(古诗)
八年级语文第一学期末复习试题专项练习(古诗阅读)一、三峡【阅读训练】1、解释加横线的词。
⑴略无阙处（）⑵或王命急宣（）⑶虽乘奔御风（）⑷属引凄异（）⑸不见曦月（）⑹素湍绿潭（）2、指出文章第二段中“或王命急宣，有时早发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”的表现手法及其表达作用。
3、用现代汉语翻译下列句子。
⑴清荣峻茂，良多趣味。
⑵虽乘奔御风，不以疾也。
⑶至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
4、《三峡》一文引用渔歌起到了什么作用？5、《三峡》一文语言精致、洗炼，用语俏丽、贴切。
请选取文中一处做简要分析。
6、解释下列句中加横线字的意义。
⑴A、哀转久绝B、绝巘多生怪柏C、沿溯阻绝⑵A、自三峡七百里中B、自非亭午夜分C、屠自后断其股7、回答下列问题。
⑴“虽乘奔御风，不以疾也”和“朝发白帝，暮到江陵”分别用了什么修辞方法？⑵《三峡》描写两岸悬崖峭壁、雄伟为险峻的一句是_____________ ，____________ 。
从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句是_____________________ ，__________________________ 。
⑶简要说说作者是从哪两方面描写三峡自然景观的。
⑷找出江水十分清澈的语句：⑸依据加点词语在文中的含义，写出两个成语。
“不以疾也” ________ 、______________二、短文两篇（一）答谢中书书1、解释下面句中加横线的词语。
⑴晓雾将歇（）⑵沉鳞竞跃（)⑶未复有能与其奇者（）2、用现代汉语翻译下面的句子。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
3、请你任选一个角度，具体谈谈本文写景的妙处。
4、“山川之美，古来共谈”。
测测你的鉴赏力，请从学过的古诗文中选出一句你认为写出了山川之美的语句，并注明作者。
（二）记承天寺夜游1、解释下面句子中加横线词的意思。
⑴解衣欲睡⑵相与步于中庭⑶念无与为乐者⑷但少闲人如吾两人耳2、用现代汉语写出下面句子的意思，注意加点的词。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
八年级上册语文古诗文默写专题（附答案）
八年级上册语文古诗文默写专题（附答案）专题七古诗文默写与鉴赏1.（1）似曾相识燕归来（2）黄鹤一去不复返（3）长河落日圆（4）山随平野尽（5）几处早莺争暖树（6）绿叶发华滋（7）志在千里壮心不已（8)终岁常端正（9)狐兔翔我宇（10)采菊东篱下(11)国破山河在（12)塞上燕脂凝夜紫（13)铜雀春深锁二乔（14）学诗谩有惊人句（15）隐天蔽日不见曦月(16)望峰息心窥谷忘反(17)亲戚畔之天下顺之(18)沉醉不知归路误入藕花深处2.（1)何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳（2）征蓬出汉塞归雁入胡天(3)此物何足贵但感别经时3.(1)举目四望，树林和山峦一片秋色，在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。
整个画面萧瑟恬静。
(2)抒发了作者孤独抑郁的心情和避世退隐的愿望。
4.(1)清晨，在茫茫的大海上，云雾弥漫，波涛汹涌，海风呼啸，从颠簸的船舱中仰望天空，天上的银河似乎在转动一般，无数的船只在风浪中飞舞前进。
(2)比喻。
词人把自己比作大鹏，乘风高飞，叫风不要停止，把她的轻快小舟吹到仙山去，使她过上那自由自在的生活。
表现了词人有大鹏高飞之志，也表达了她对现实的不满，对自由生活的向往。
5.(1)诗作以“愁”字收篇，准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情，同时又照应开头，以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁。
(2)《黄鹤楼》前两联均是先写神话传说，再写眼前景物的格局，虚中有实，抚今追昔，写出诗人对世事变化难以预料的感慨；以神话传说起笔，则增添了黄鹤楼的神异色彩，大大丰富了诗歌的内容。
首联从神话传说落笔，起笔高远，回到现实情境，又仿佛黄鹤从天而降一样，神妙莫测，鬼斧天工。
颔联先写黄鹤之杳然不见，在远望天际，寻觅黄鹤踪影之时，顺势转换为对天际白云的描绘，转换自然，毫无痕迹。
从句中两个“空”字可以体会到诗人吊古伤今，无限怅惆的情感。
(3)B(该项“对家乡的热爱之情”表述有误，应该是“思念之情”)。
八年级语文上册古诗文练习
八年级上册期末复习——古诗文默写班级姓名一、根据原文默写：1、毅魄归来日，。
2、角声满天秋色里，。
3、，自缘身在最高层。
4、谁家新燕啄春泥，。
5、荡胸生层云，。
6、，一览众山小。
7、青树翠蔓，，。
8、坐潭上，四面竹树环合，，，。
9、庭下如积水空明，，。
10、落红不是无情物，。
11、海内存知己，。
12、五岭逶迤腾细浪，。
13、感时花溅泪，。
14、商女不知亡国恨，。
15、，铁马冰河入梦来。
16、金沙水拍云崖暖，。
二、理解性默写:1、《望岳》一诗中既表现泰山雄伟，又表现出诗人心胸气魄的诗句是：，。
2、《望岳》一诗中写近望所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大，将大自然写得充满感情的诗句是：，。
3、《望岳》一诗中写凝望泰山层出不穷的云气使诗人心胸为之荡漾的诗句是：，。
4、《钱塘湖春行》一诗中从动物的变化写早春的景象的诗句是：，。
5、《钱塘湖春行》一诗中从植物的变化写早春景象的诗句是：，。
6、《登飞来峰》一诗中反映诗人对当时保守势力的蔑视，为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神的诗句是：，。
7、《雁门太守行》一诗中表现激战中苍凉悲壮之氛围，奇异的边塞风光的诗句是：，。
8、《雁门太守行》一诗中写救援部队不畏寒夜浓霜，勇往直前，夜袭敌阵的诗句是：，。
9、《雁门太守行》一诗中写唐军将士以死报效朝庭，揭示奋勇杀敌原因的诗句是：，。
10、《别云间》一诗中表现对家乡亲人的无限依恋的诗句是：，。
11、《别云间》一诗中表现对山河沦丧极度悲愤的诗句是：,。
12、《别云间》一诗中表现对抗清斗争充满坚定信念，感情悲壮但又显示冲天豪气的诗句是：，。
14、《承天寺夜游》一文中用奇妙的比喻描写月光洒满庭院的句子：，。
15、《小石潭记》一文写潭中小鱼呆然不动的句子是：，。
16、《小石潭记》一文写潭中小鱼与游者逗乐，调皮活泼的句子是：，，。
17、《小石潭记》一文写潭边树、蔓优美姿态的句子是：，，。
18、《小石潭记》一文写用形象的比喻、动静结合描写远望溪岸的句子是：，，，不可知其源。
人教版八年级上册语文期末复习之古诗文默写题精选及专题默写复习卷(含答案)
人教版八年级上册古诗文默写题精选（含答案）（一）、《桃花源记》 1、写出桃花林自然景色的语句：夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
2、写出描写桃花源中人和平劳动，幸福生活的语句：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻，其间往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。
3、写出出自本文的四个成语：豁然开朗；世外桃源；怡然自乐；无人问津。
4、渔人“欲穷其林”的原因是：渔人甚异之。
5、文中描写桃花源老人小孩生活的句子是：黄发垂髫，并怡然自乐。
6、描写桃花源生活环境的句子：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。
7、表现“村人”热情待客的句子有：便要还家，设酒杀鸡作食。
余人各复延至其家，皆出酒食。
8、表现“村人”都来关心渔人的句子：村中闻有此人，咸来问讯。
（二）《陋室铭》 1、文中的名句是：山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。
2、点明文章主旨的句子：斯是陋室，惟吾德馨。
3、写居室环境的句子：台痕上阶绿，草色入帘青。
4、写作者交往对象的句子：谈笑有鸿儒，往来无白丁。
5、写室中生活的句子：可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
6、互文见义的句子：谈笑有鸿儒，往来无白丁。
7、画龙点睛的句子是：何陋之有？ 8、表明作者对世俗生活鄙弃的句子：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
（三）《爱莲说》1、作者描绘的莲花的形象的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远溢清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉！ 2、全文的纲领句是：莲，花之君子者也！ 3、表明作者对追名逐利的世风的鄙弃的句子是：莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！（四）《核舟记》 1、全文围绕着“奇巧”一词选择材料。
2、文中引用《赤壁赋》的句子是：清风徐来，水波不兴。
3、文中引用《后赤壁赋》的句子是：山高月小，水落石出。
4、文中直接描写鲁直的句子是：佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。
新人教版八年级语文上册期末古诗文复习资料(全册)
新人教版八年级语文上册期末古诗文复习资料（全册）三峡《水经注》郦道元自．三峡七百里中，两岸连山，略无阙．处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非．．亭午．．夜分不见曦月。
解释词语：自：，阙：，自非：，亭午：，翻译：两岸连山，略无阙处：。
自非亭午夜分不见曦月：。
至于夏水襄陵．．，沿溯．．阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽．乘奔．御风不以疾．．．也。
解释词语：襄陵：，沿溯：，虽：，奔：，不以疾也：，翻译：至于夏水襄陵，沿溯阻绝：。
虽乘奔御风不以疾也：。
春冬之时，则素湍．．绿潭，回清．．倒影。
绝巘．．多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱．．其间。
清荣峻茂．．．．，良．多趣味。
解释词语:素湍：，回清：，绝巘：，飞漱：，清荣峻茂：，良：，翻译：素湍绿潭，回清倒影：，清荣峻茂，良多趣味：，每至晴初霜旦．．．．，林寒涧肃．，常有高猿长啸，属引．．凄异，空谷传响．，哀转久绝．。
解释词语：晴初霜旦：，肃：，属引：，响：，绝：，翻译：林寒涧肃属引凄异，空谷传响，哀转久绝：。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”与朱元思书吴均风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
解释词语：俱：，共色：，任意东西：，许：，独绝：，翻译：风烟俱净，天山共色：。
奇山异水，天下独绝：。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
解释词语：缥碧：，甚箭：，翻译：水皆缥碧，千丈见底：。
急湍甚箭，猛浪若奔：。
夹岸高山，皆生寒树。
负势竞上，互相轩邈：争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响，好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心：经纶世务者，窥谷忘反．。
横柯上蔽，在昼犹昏：疏条交映，有时见日。
解释词语：轩邈：，直指：，千转：，反：，翻译：负势竞上，互相轩邈：。
鸢飞戾天者，望峰息心：经纶世务者，窥谷忘反．：。
答谢中书书陶弘景山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
八上语文期末复习(古诗理解默写)
八年级（上）语文期末复习课内古诗文默写（理解型）班级姓名学号1．《野望》中描写一派秋意颇浓的山野景色的对偶句是：，。
2．唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆，表现乡愁，与马致远《天净沙秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”意境相仿的诗句是：，。
3．《使至塞上》叙述此行目的和到达地点，诗缘何而作的诗句是：，。
采用比喻手法，点明时间，表现诗人失意情绪和飘零之感的诗句是：，。
4．《龟虽寿》一诗中，表现诗人虽近暮年，仍然老当益壮，雄心不减的诗句是：，。
5．刘桢的《赠从弟》中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句（描写风狂的反复句）是：，。
6．《梁甫行》中通过狐狸、兔子的侧面描写，反衬出边海人们生活环境的荒蛮以及边海人们的恐惧与凄楚的句子：，。
7．《雁门太守行》中写战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士气还很旺盛的诗句是：，。
8．《春望》中表现诗人移情于物，感时伤别、见明丽之景诱发内心伤感的诗句是：，。
写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的名句：，。
9．《赤壁》中借二乔的命运反映赤壁之战重大影响并隐含作者怀才不遇，生不逢时情绪的诗句是：，。
10．李清照《渔家傲》词中展现一幅辽阔、壮美的海天一色图卷，形成浑茫无际境界的诗句：，。
用路途遥远时光易逝来比喻理想难以实现，空有才学无法达成理想的诗句：，。
11．时光流逝，不能倒流，无力挽回时，人们经常用晏殊的“，。
”这两句诗表示慨叹。
12．王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光，画面开阔，意境雄浑的诗句是：，。
13．白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：，。
表达诗人为早春胜景所吸引流连忘返的一句：，。
14．《庭中有奇树》中描写主人公攀枝折花，欲寄远人的诗句是：，。
写女子执花在手，无语凝伫，任花香盈袖无法相赠的诗句是：，。
15．《采桑子》中从视觉和听觉两方面描绘西湖清丽、恬静、淡远的春景的句子是：。
，。
八上语文古诗默写及答案
八年级语文上册期末复习训练：古诗文默写班级姓名成绩一、上下句默写填空。
1、洞庭之东江水西，2、，老妇出门看。
3、？齐鲁青未了。
4、，万物生光辉。
5、，万物生光辉。
6、少壮不努力，。
7、东皋薄暮望，。
8、仍怜故乡水，。
9、衣沾不足惜，。
10、, 死者长已矣!11、八月湖水平，。
12、我家襄水曲，。
13、，千山高复低。
14、登临吴蜀横分地，。
15、，幽径独行迷。
16、树树皆春色，。
17、，属国过居延。
18、乡泪客中尽，。
19、室中更无人，。
20、山随平野尽，。
21、，波撼岳阳城。
22、烽火连三月，。
23、黄鹤一去不复返，。
24、日暮乡关何处是，。
25、，带月荷锄归。
26、夜久语声绝，。
27、常恐秋节至，。
28、，端居耻圣明。
29、乡泪客中尽，。
30、相顾无相识，。
31、，平海夕漫漫。
32、萧关逢候骑，。
33、霜落熊升树，。
34、挥手自兹去，。
35、，铁马冰河入梦来。
36、，夕露沾我衣。
37、人家在何许，。
38、，北风江上寒。
39、，白水绕东城。
40、暮投石壕村，。
41、国破山河在，。
42、气蒸云梦泽，。
43、坐观垂钓者，。
44、晴川历历汉阳树，。
45、晴空一鹤排云上，。
46、，请从吏夜归. 47、，落日故人情。
48、，尚思为国戍轮台。
49、，此地空余黄鹤楼。
50、? 门前流水尚能西。
51、万里来游还望远，。
52、，猎马带禽归。
53、此地一为别，。
54、，我言秋日胜春朝。
55、道狭草木长，。
56、，老妇出门看。
57、白头搔更短，。
58、荡胸生曾云，。
59、，恨别鸟惊心。
60、，一览众山小。
61、吏呼一何怒！。
62、，云生结海楼。
63、白头吊古风霜里，。
64、，长河落日圆。
65、，何时复西归？66、青青园中葵，。
67、，归雁入胡天。
68、造化钟神秀，。
二、理解性默写《桃花源记》1．描绘桃花林中草美花繁的语是∶，。
2．本文中描写了桃花源美好的自然环境的句子：，，。
3．本文中描写桃花源社会环境的安宁的句子：，，，，。
八年级上册语文期末专题复习之古诗阅读(含参考答案)
八年级上册语文期末专题复习之古诗阅读（一）（5分）春山夜月[唐]于良史春山多胜事，赏玩夜忘归。
掬水月在手，弄花香满衣。
兴来无远近，欲去惜芳菲。
南望呜钟处，楼台深翠微。
1.“欲去惜芳菲”中的“惜”字表达了诗人怎样的情感？（2分）2.“掬水月在手，弄花香满衣”这两句诗妙趣横生，为后人传诵，请作赏析。
（3分）（二）（5分）听蜀僧濬弹琴[唐]李白蜀僧抱绿绮①，西下峨嵋峰。
为我一挥手，如听万壑松。
客心洗流水②，余响入霜钟③。
不觉碧山暮，秋云暗几重。
【注释】①绿绮：古代名琴。
②客心：客居郁结之心。
流水：借用“高山流水”典故，此喻琴声。
③霜钟：《山海经•中山经》载，丰山有九钟，霜降而鸣。
请结合诗句，从描写手法的角度谈谈作者是如何表现蜀僧琴声之高妙的？（三）（5分）月螺川①早发[明]王猷定月落秋山晓，城头鼓角停。
长江流远梦，短棹②拔残星。
露湿鸥白衣，天光雁字青。
苍茫回首望，海岳一孤亭③。
【注释】①螺川：螺山，委婉如螺，在江西境内，南临赣江，风景秀丽。
②棹（zhào）：船桨。
③孤亭：这里指螺江。
1.诗中哪些自然景物表现了“螺江早发”的“早”？（2分）2.“景中有情”是这首诗的艺术特点，请结合诗句作赏析。
（3分）（四）（6分）山寺夜起[清]江湜月生岩石颠，下照一溪烟。
烟色如云白，流来野寺前。
开门惜夜景，翘首看霜天。
谁见无家客，山中独不眠。
1.指出诗中“烟”的特点。
（3分）2.描述颈联和尾联中作者情绪变化的过程。
（3分）（五）（6分）秋兴八首(其一)[唐]杜甫玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。
寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。
【注】此诗是诗人55岁时，于安史之乱后大历元年(766)旅居夔州时的作品。
1.请简要分析首联在全诗中的作用。
(3分)2.全诗表达了诗人怎样的思想情感？(3分)（六）（5分）窘况为许衡州①赋[清]郑燮半缺柴门叩不开，石棱砖縫好苍苔。
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八年级语文上册期末复习卷（古诗文积累篇）江西省万载县康乐中学张晓涛机会属于准备充分的人，成功亲睐勤奋刻苦的人，快乐拥抱生活充实的人。
一、根据前后诗句填空1、八月秋高风怒号，。
，，。
2、南村群童欺我老无力，。
公然抱茅入竹去，，。
3、俄顷风定云墨色，。
，。
床头屋漏无干处，。
，长夜沾湿何由彻！4、，邀我至田家。
，。
，把酒话桑麻。
待到重阳日，。
5、莫笑农家腊酒浑，。
，。
，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，。
6、塞下秋来风景异，。
千嶂里，。
浊酒一杯家万里，。
，将军白发征夫泪。
7、，松间沙路尽无泥。
？门前流水尚能西。
8、田家少闲月，五月人倍忙。
，。
，。
，丁壮在南冈。
9、，。
力尽不知热，。
复有贫妇人，抱子在其旁。
，。
，闻者为悲伤。
拾此充饥肠。
10、今我何功德，。
，。
，尽日不能忘。
11、，自将磨洗认前朝。
，。
12、辛苦遭逢起一经，。
，。
，零丁洋里叹零丁。
，。
13、浩荡离愁白日斜，。
，。
14、，，山河表里潼关路。
望西都，。
，。
兴，百姓苦；，。
二、根据前后文句填空1、青树翠蔓，，。
2、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
，，；，，似与游者相乐。
3、坐潭上，四面，，，。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
4、，，盖竹柏影也。
？？但少闲人如吾两人耳。
5、故天将降大任于是人也，必先，，，，，所以，。
6、人恒过，然后能改；，，；，，而后喻。
，，国恒亡。
然后知，。
7、其乡人曰：“肉食者谋之，？”刿曰：“，。
”……公曰：“，，。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”8、既克，公问其故。
对曰：“夫战，。
，，。
，故克之。
夫大国，，。
，，故逐之。
”三、根据提示填写古诗、文句1、《茅屋为秋风所破歌》中的“，，。
”可以看作本诗的主旨句，抒发了诗人忧国忧民的思想。
而其中的“，”这两句则表达了诗人关心别人甚过自己的博大宽广的胸怀。
2、《过故人庄》中描写优美宁静的田园风光的句子是.，。
3、《茅屋为秋风所破歌》中最能体现杜甫那种饱览民生疾苦，体察人间冷暖的济世情怀的语句是，。
4、《游山西村》中蕴含着生活哲理，常用来比喻人在遇到困境时会生出许多希望的句子是，。
5、《渔家傲》中描写塞下秋景之“异”的句子是，。
，。
词中运用了互文见义手法的诗句是。
6、《浣溪纱》中体现作者积极的人生态度、豁达胸襟的诗句是？，。
7、王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”突出了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲》中用相关景物却描写了边塞的荒凉，这些词句是。
8、我们在探讨学问、研究问题时，往往会出现峰回路转、扑朔迷离的情况，但如果锲而不舍，继续前行，便能突然发现一个全新的天地。
陆游《游山西村》中“，”就包含了这个哲理。
9、《观刈麦》中表现农民辛勤劳碌而又痛苦万分的诗句是，。
表现诗人对农民的深切同情和关心的诗句是，。
10、《赤壁》中以小见大，给诗歌增添了无限情致的诗句是，。
11、《过零丁洋》中气势磅礴、格调高亢，表现诗人为国家宁愿慷慨赴死的名句是，。
12、《己亥杂诗》中抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱气概的诗句是，。
13、《山坡羊·潼关怀古》中写出了潼关险要壮观的句子是，，。
14德高望重的汪老师退休后仍然关心青年教师的成长，正如龚自珍在《己亥杂诗》中所说“，。
”15、文天祥在《过零丁洋》一诗中，运用比喻，表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的诗句诗，。
16、《己亥杂诗》中运用比喻、融入议论，表明诗人心态的诗句是，。
17、《茅屋为秋风所破歌》中将顽童顽皮之状跃然纸上，又暗含诗人无可奈何之状的诗句是，。
18、《茅屋为秋风所破歌》中体现诗人推己及人的博大胸怀和美好理想的诗句是，。
表现这种愿望的急切的诗句是，。
19、《过故人庄》中最能体现老友之间情深意厚的诗句是，。
20、《游山西村》中写出了山西村淳朴的风土人情的诗句是，。
最能体现浓厚情意的诗句是，。
21、《渔家傲》抒写了将士们的建功之志和思乡之情的句子是，。
词中“，”情景交融，哀婉动人，为词的主旨句。
22、《浣溪纱》中“”既描绘了春景，又烘托了一种凄冷的环境。
？，。
以反问句强调了诗人虽老犹少的精神状态。
抒发了老当益壮、奋发进取的思想感情。
23、《观刈麦》中，。
属细节描写，突出了贫妇怀抱孩子拾“遗穗”的艰辛。
写农民劳作背景的诗句是，。
24、《过零丁洋》表述诗人爱国情怀、视死如归精神的诗句是，。
25、《己亥杂诗》中表现诗人无私奉献、鞠躬尽瘁精神的诗句，。
《赤壁》中由一支断戟生发对前朝人物和事迹的无限慨叹的诗句，。
26、《过零丁洋》中概括诗人被捕前全部经历的诗句是，。
27、《己亥杂诗》中，写出了诗人旅途中极为矛盾、复杂的心情。
28、《山坡羊·潼关怀古》的主旨句是，；，。
29、《过零丁洋》巧借地点，抒发自己遭受失败后的复杂心情的诗句是，。
30、《小石潭记》中直接描绘小石潭周围景色给人冷清感觉的句子是，。
31、《满井游记》中，有一名句捕捉住初春时节特有景色形象地表达了作者从小屋投身大自然的怀抱的欣喜。
舒畅的心情，这句是。
32、柳宗元在《小石潭记》中是这样描绘小石潭的环境的：青树翠蔓，，。
33、“一鼓作气”这个成语来源于《曹刿论战》，原句为：夫战，勇气也。
，，，。
34、孟子认为人才的成长必须经历艰难困苦的考验才能成熟。
他的原话是：，，，，，。
，。
35、《小石潭记》中写游鱼的静态的句子是，，。
写游鱼的动态的句子是，，。
36、《记承天寺夜游》中的主旨句是。
写庭院中的景色的句子是，，。
37、《曹刿论战》中突出鲁庄公政治上取信于民的句子是，，。
曹刿认为：在作战时，进攻的最好时机是“”之时；而追击敌人的最佳时机是“”、“”之时。
38、海伦·凯勒身患残疾却书写了成功的伟大人生，而一些四肢健全的富家子弟却肆意玩乐、闹事，甚至触犯刑律而锒铛入狱。
这正如孟子所说“，。
”四、走进古诗词的瑰丽殿堂，要能融会贯通，举一反三，信手拈来。
你能做到吗？好好准备一下吧！1、“月亮”是文人笔下常见的景物，曾经勾起许多诗人词人的创作情思，写出了很多名篇佳作。
请你写出古诗词中含“月”的连续两句，。
而笛声似乎特别能牵引出诗人们的幽幽情思，请写出古诗词中含“笛”诗句两句、2、夜是宁静神秘的。
请你写出一些描绘夜景的古诗词句，。
，。
3、古诗词中描写山、水、花、草、柳、松柏的诗句比比皆是。
请积累一些你所熟悉的古诗词句。
山：，。
水：，。
花：，。
草：，。
柳：，。
松柏：，。
4、春夏秋冬在历代诗（词）人的诗中，有不同的绘写。
请分别积累一些你熟悉的描绘不同季节的诗句吧。
春：，。
夏：，。
秋：，。
冬：，。
5、风、霜、雨、雪这些大自然的变化在古代诗人的眼中是怎样的呢？请为我们举些例子吧。
风：，。
霜：，。
雨：，。
雪：，。
6、江南的山水别具风味，在诗人眼里尤具魅力。
请写出描绘江南山水的两句古诗词：，。
7、大漠风光给诗人的是另一种美，请写出两句描写大漠风光的诗句，。
8、请写出能表现诗人对生活、对自然的热爱或蕴含哲理的古诗词句，。
9、“国家兴亡，匹夫有责”，爱国当然是诗人们永恒的主题。
请写出两句表现诗人爱国情怀的古诗词句，。
，。
10、“人有悲欢离合”，离情别绪也总是多情的诗人们常谈到的话题。
请写出你最熟悉的抒写离别情形的诗句，。
11、“乡愁是一杯浓浓的酒”，漂泊在外的游子心头常常泛起这浓浓的愁绪。
请积累抒写乡愁的诗句，。
12、“人生不如意之事十之八九”，怀才不遇，壮志未酬的诗人总是特别多。
你能列举一些表现他们这种思想感情的古诗词句吗？，。
，。
四、名言警句是先人留给我们的财富，是智慧的结晶。
你积累了多少这样的财富？* 生命是一首写不完的诗，我们要用血与泪来充实它的篇幅；生命是一首唱不完的歌，我们永远不能未它按下一个休止的音符。
——费尔森* 所谓活着的人，就是不断挑战的人，不断攀登命运峻峰的人。
——雨果* 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
——狄更斯* 一个志在有大成就的人，他必须如歌德所说，知道限制自己。
——黑格尔* 如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。
——爱迪生* 二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。
——《周易》* 顺境之美德是节制，逆境之美德是坚韧。
——培根* 有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。
——肖伯纳* 不幸，是天才的进身之阶，信徒的洗礼之水，能人的无价之宝，弱者的无底深渊。
——巴尔扎克* 玉不琢，不成器；人不学，不知道。
——《礼记》* 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。
——刘向* 希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，携带它们，人可以登上永恒之旅。
——罗素* 生命是自由的不断爆发，生命的韵律就是连绵不断地返回死亡。
——泰戈尔* 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
——苏轼* 坚其志，苦其心，劳其力，事无大小，必有所成。
——曾国藩* 光阴荏苒须当惜，风雨阴晴任变迁。
——曹雪芹* 生活是无可选择的；对它，我们必须接受。
唯一的选择就是如何生活。
——比彻。