幼儿园社会教案：参观飞机场
幼儿园大班教案《飞机场》含反思(二篇)
教学资料参考范本
幼儿园大班教案《飞机场》含反思(二篇)目录：
幼儿园大班教案《飞机场》含反思一
幼儿园大班教案《食盐与棉花》含反思二
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幼儿园大班教案《飞机场》含反思一
大班教案《飞机场》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿通过参观提问，培养幼儿的好奇心和探究精神，认识战斗机，了解机场的设备，设施的作用及工作人员的工作性质，对人礼貌热情，遵守机场规则，快来看看幼儿园大班《飞机场》含反思教案吧。
活动目标
1.认识战斗机，了解机场的设备，设施的作用及工作人员的工作性质。
2.通过参观提问，培养幼儿的好奇心和探究精神。
3.对人礼貌热情，遵守机场规则。
4.培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。
5.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。
活动准备
联系机场和车辆激发幼儿参与的欲望召开家长会。
活动过程
1.教师交待外出规则.
2.由曾江说的爸爸介绍工作人员及其所负责的工作项目.
3.参观机场硬件设备,了解其用途.
4.参观图片展,初步了解建国以来我国空军发展的进程.
5.参观各式飞机.幼儿提问,了解飞机的组成和各部分的作用.
6.向工作人员告别.教师交待回园规则。
教学反思：
幼儿园科学活动强调的是孩子借助于教师的指导和自身所从事的活动，对身边的事物进行操作和感知，不断发现问题并尝试解决问
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幼儿园大班科学公开课教案《参观飞机场》
幼儿园大班科学公开课教案《参观飞机场》一、活动目标1.了解飞机的基本构造和飞行原理。
2.培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。
3.激发幼儿对科学的兴趣，培养探索精神。
二、活动准备1.教具：飞机模型、飞机图片、机场图片、飞行原理动画视频等。
2.环境创设：模拟机场场景，摆放飞机模型、图片等。
三、活动过程1.引导幼儿观察飞机模型，激发兴趣师：小朋友们，你们知道这是什么吗？这就是飞机，今天我们要去参观飞机场，你们想不想看看飞机是怎么飞起来的呢？2.参观机场场景，了解飞机构造师：我们一起来到了机场，你们看到了什么？谁能告诉我飞机有哪些部分组成？（1）引导幼儿观察飞机的机翼、机身、起落架等部分。
（2）师：飞机的机翼有什么作用？机身里有什么？起落架有什么作用？3.观看飞行原理动画，了解飞机飞行原理师：现在我们一起来看一个视频，了解飞机是怎么飞起来的。
（1）播放飞行原理动画视频。
（2）师：谁能告诉我，飞机为什么能飞起来？它是怎么飞起来的？4.小组讨论，分享观察和感受师：现在我们分成几个小组，每个小组讨论一下，你们在参观机场时看到了什么，有什么感受？（1）小组讨论，分享观察和感受。
（2）师：请每个小组派一个代表来分享一下你们的讨论结果。
6.活动延伸师：我们来进行一个游戏，巩固我们今天学到的知识。
（1）游戏：找出隐藏的飞机零件。
（2）师：在每个小组的桌子上，我放了一些飞机零件，你们要找出这些零件，并用它们拼出一架飞机。
2.师生互评，给予鼓励和表扬。
五、活动反思1.教师反思：本节课在活动中，幼儿的参与度较高，观察力和表达能力得到了锻炼。
但在讲解飞机构造和飞行原理时，可能过于详细，导致部分幼儿难以理解。
今后，需要根据幼儿的实际情况，调整讲解内容和方式。
2.幼儿反馈：幼儿对飞机表现出浓厚的兴趣，希望以后能多参加这样的活动，增长见识。
重难点补充：1.飞机基本构造的认识师：小朋友们，我们看到的这个大翅膀是什么部分呢？对了，这是飞机的机翼。
幼儿园大班科学公开课教案《参观飞机场》含反思
一、教案基本信息教案名称：幼儿园大班科学公开课教案《参观飞机场》含反思课时：1课时年级：大班学科：科学教学目标：1. 了解飞机场的基本概念和功能，知道飞机起飞和降落的流程。
2. 培养幼儿的观察力、想象力及问题解决能力。
3. 激发幼儿对科学的兴趣，培养他们积极探索的精神。
二、教学内容1. 飞机场的定义：飞机场是飞机起飞、降落和停放的场所。
2. 飞机场的功能：旅客登机、行李安检、飞机维修、航班调度等。
3. 飞机起飞和降落的流程：飞机准备-> 旅客登机-> 行李安检-> 起飞-> 巡航-> 降落-> 旅客下机-> 飞机停放。
三、教学过程1. 导入：邀请幼儿谈谈他们对飞机场的了解。
2. 讲解：教师通过图片、视频等素材，向幼儿介绍飞机场的基本概念、功能和飞机起飞降落的流程。
3. 互动环节：分组讨论，让幼儿模拟飞机起飞和降落的流程，并提出问题，共同解决问题。
4. 实践操作：带领幼儿参观飞机场，观察飞机起飞和降落的实时过程。
四、教学评价1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对飞机场知识的理解和掌握程度。
2. 课后与家长沟通，了解幼儿在家庭中对飞机场知识的学习和应用情况。
3. 结合幼儿在课堂上的表现和家庭反馈，对教学方法和教学内容进行反思和改进。
五、教学反思1. 本次公开课幼儿的参与度较高，他们对飞机场的知识表现出浓厚的兴趣。
2. 讲解环节中，通过图片、视频等素材的展示，有助于幼儿对飞机场知识的理解。
3. 互动环节和实践操作环节，让幼儿在实际情境中感受飞机场的功能和飞机起飞降落的流程。
4. 教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习情况，及时解答他们的疑问。
5. 在今后的教学中，可以尝试引入更多实际案例，让幼儿深入了解飞机场知识。
加强与家长的沟通，共同促进幼儿的全面发展。
六、教学准备1. 图片素材：收集飞机场、飞机起飞降落的图片。
2. 视频素材：飞机场、飞机起飞降落的视频。
大班社会《参观飞机场》教案
一、教学目标：1. 让幼儿了解飞机场的基本设施和作用，增加对航空知识的认识。
2. 培养幼儿的观察力、想象力及口语表达能力。
3. 提高幼儿的自我保护意识，教育幼儿遵守公共秩序。
二、教学内容：1. 飞机场的设施：跑道、航站楼、控制塔、停车场等。
2. 飞机的类型：民航飞机、货机、直升机等。
3. 飞机场的工作流程：飞机的起飞、降落、乘客登机、货物装卸等。
三、教学准备：1. 图片素材：飞机场、飞机、机场工作人员等。
2. 视频素材：飞机场的运作实况。
3. 教学卡片：飞机场设施、飞机类型等。
4. 画纸、彩笔：供幼儿绘画使用。
四、教学过程：1. 导入：邀请幼儿谈谈对飞机场的了解，引导幼儿关注飞机场的特点。
2. 基本知识讲解：通过图片、视频、教学卡片等形式，介绍飞机场的设施和作用，让幼儿了解飞机的类型及飞机场的工作流程。
3. 情景模拟：分组进行角色扮演，模拟机场工作人员的工作场景，如安检、售票、登机等。
4. 创作环节：请幼儿用画笔描绘自己心目中的飞机场，培养幼儿的想象力。
五、教学评价：1. 观察幼儿在情景模拟环节中的表现，评估他们对飞机场知识的理解和运用能力。
2. 审阅幼儿的绘画作品，了解他们对飞机场的想象和创作能力。
3. 搜集家长和教师的反馈意见，综合评价本次教学活动的效果。
六、教学延伸：1. 组织幼儿参观航空博物馆，深入了解航空历史和飞机发展。
2. 邀请机场工作人员来园进行讲座，让幼儿更直观地了解飞机场的工作。
3. 开展亲子活动，邀请家长与幼儿一起制作飞机模型，增进亲子关系。
七、安全提示：1. 参观飞机场时，请幼儿紧跟老师，不要离开队伍，确保安全。
2. 教育幼儿遵守飞机场的公共秩序，不要大声喧哗，不要随意触摸机场设备。
3. 注意飞行安全，教育幼儿在飞机起飞和降落时保持安静，系好安全带。
八、教学资源：1. 互联网资源：关于飞机场的图片、视频、文章等。
2. 教具：教学卡片、图片、视频设备等。
3. 教材：有关航空知识的书籍、画册等。
大班科学公开课教案《参观飞机场》
《参观飞机场》一、教学目标1.让学生了解飞机场的基本构造和功能，激发对航空知识的兴趣。
2.培养学生观察、思考、提问和合作的能力。
3.通过参观活动，增强学生的安全意识和遵守公共秩序的观念。
二、教学重点1.飞机场的构造和功能。
2.参观飞机场的注意事项。
三、教学难点1.飞机场内部设施的运作原理。
2.学生参观过程中的纪律和安全。
四、教学准备1.飞机场模型或图片。
2.视频资料：飞机场运行过程。
3.学生分组，每组一名组长。
五、教学过程（一）导入1.教师出示飞机场模型或图片，引导学生观察并提问：“你们知道这是什么地方吗？有什么作用？”（二）基本概念1.教师讲解飞机场的基本构造，如跑道、候机楼、停车场等。
2.学生跟随教师一起认识飞机场的各个部分，并了解其功能。
（三）参观前的准备1.教师讲解参观飞机场的注意事项，如遵守纪律、注意安全、不随意触摸设备等。
2.学生分组，每组一名组长，组长负责组织本组成员参观。
（四）参观飞机场1.教师带领学生参观飞机场，让学生亲眼目睹飞机场的各个部分。
2.学生在参观过程中，注意观察飞机场的设施和运行过程。
3.教师引导学生提出问题，并鼓励学生合作解决问题。
（五）交流与讨论1.参观结束后，教师组织学生进行交流，分享参观过程中的所见所闻。
2.学生提出问题，教师引导学生进行讨论，共同解决问题。
（六）实践活动1.教师出示飞机场模型或图片，让学生根据所学知识，模拟飞机场的运行过程。
2.学生分组进行模拟，教师巡回指导，解答学生疑问。
2.学生分享参观飞机场的经历，反思自己在参观过程中的表现。
3.教师强调遵守公共秩序和安全意识，教育学生做一个有素质的公民。
六、教学评价1.学生对飞机场的认识程度。
2.学生参观过程中的表现，如遵守纪律、注意安全等。
3.学生在实践活动中的表现，如合作能力、解决问题的能力等。
七、教学反思1.教学过程中，教师是否充分调动学生的积极性，引导学生主动参与。
2.学生在参观过程中，是否能够遵守纪律，注意安全。
参观飞机场教案幼儿版反思
参观飞机场教案幼儿版反思教学目标，通过参观飞机场，让幼儿了解飞机的构造和飞行原理，培养他们对航空知识的兴趣，提高他们的观察和思考能力。
教学内容，飞机的构造和飞行原理，飞机场的工作人员和设备，飞机的起飞和降落过程。
教学准备，提前联系飞机场，安排参观时间和路线，准备好相关的教学材料和工具。
教学过程：一、导入。
教师引导幼儿讨论飞机的形状和用途，引起他们对飞机的兴趣。
二、参观飞机场。
带领幼儿前往飞机场，观察飞机的起飞和降落过程，了解飞机场的工作人员和设备。
三、观察飞机。
让幼儿仔细观察飞机的外形和构造，了解飞机的各个部分的作用。
四、飞机的飞行原理。
通过教具模型或图片，向幼儿介绍飞机的飞行原理，让他们了解飞机是如何在空中飞行的。
五、反思。
1. 教师引导幼儿回顾参观飞机场的过程，让他们描述自己观察到的有趣的事物和学到的知识。
2. 教师提出问题，让幼儿思考飞机的起飞和降落过程中需要注意的安全问题，培养他们的观察和思考能力。
3. 教师与幼儿一起讨论飞机的飞行原理，让他们自己总结飞机是如何在空中飞行的。
六、总结。
教师总结本次参观活动，鼓励幼儿表达自己的感想和体会，夸奖他们的观察和思考能力。
教学反思：1. 本次参观飞机场的活动让幼儿对飞机有了更深入的了解，增强了他们对航空知识的兴趣。
2. 通过观察和思考，幼儿的观察和思考能力得到了提高，他们能够自己总结飞机的飞行原理。
3. 参观飞机场的活动需要提前做好充分的准备工作，包括联系飞机场、安排参观时间和路线，准备相关的教学材料和工具。
4. 在活动中，教师需要引导幼儿观察和思考，让他们积极参与，培养他们的观察和思考能力。
5. 参观飞机场的活动需要注意安全，教师要提前做好安全教育工作，确保幼儿的参观过程安全有序。
通过参观飞机场的活动，幼儿对飞机有了更深入的了解，增强了他们对航空知识的兴趣，提高了他们的观察和思考能力。
教师在活动中的引导和反思也为今后的类似活动提供了经验和借鉴。
希望通过这样的活动，能够激发幼儿对科学知识的兴趣，培养他们的观察和思考能力，为他们的成长和发展打下良好的基础。
大班科学优秀教案及教学反思《参观飞机场》
《参观飞机场》一、教学目标1.让学生了解飞机场的基本构造和功能，增强对航空知识的兴趣。
2.培养学生观察、思考、提问的能力，提高科学素养。
3.培养学生合作、分享、交流的良好品质。
二、教学重点与难点1.教学重点：了解飞机场的基本构造和功能，掌握观察、思考、提问的方法。
2.教学难点：如何引导学生提出有深度的问题，培养学生的思考能力。
三、教学准备1.教学素材：飞机场图片、航空知识资料、飞机模型等。
2.教学设备：电脑、投影仪、音响等。
四、教学过程（一）导入1.教师出示飞机模型，引发学生兴趣。
2.学生自由发表对飞机的认识和了解。
（二）参观飞机场1.教师带领学生参观飞机场，引导学生观察机场的构造和设施。
2.学生分组讨论，记录观察到的内容。
（三）课堂讨论1.教师组织学生进行课堂讨论，分享观察到的内容。
2.教师引导学生提出问题，并进行解答。
（四）知识拓展1.教师介绍飞机场的基本构造和功能，以及航空知识。
2.学生认真听讲，做好笔记。
1.飞机场的构造a.机场跑道b.机场航站楼c.停机坪d.机场指挥塔2.飞机场的功能a.起降飞机b.旅客服务c.货物运输d.安全检查3.航空知识a.飞机的发展历史b.飞机的种类c.飞机的飞行原理d.航空安全常识（五）实践操作1.教师组织学生进行模拟飞行活动，让学生亲身体验飞行。
2.学生分组进行模拟飞行，感受飞行的乐趣。
2.学生分享自己的感受和认识。
五、教学反思本次教学活动，学生在参观飞机场的过程中，表现出极高的兴趣和热情。
通过观察、讨论、提问，学生对飞机场的基本构造和功能有了更深入的了解。
在课堂讨论环节，学生积极参与，提出了一些有深度的问题，体现了他们的思考能力。
然而，在实践操作环节，由于时间有限，部分学生未能充分体验模拟飞行。
在课堂讨论中，个别学生发言较为频繁，其他学生参与度不高。
重难点补充：教学重点：1.学生能够准确描述飞机场的主要构造部分及其各自的功能。
2.学生能够通过观察和思考，提出有质量的科学问题，并能通过讨论得到解答。
大班科学优秀教案及教学反思《参观飞机场》
大班科学优秀教案及教学反思《参观飞机场》教学目标1.了解飞机构造和功能，认识不同类型的飞机及其用途。
2.理解飞机起飞，飞行和降落的过程，认识应采取的安全措施。
3.回顾空气的特性，明确空气的作用和功能。
教学内容1.飞机的功能和构造；2.不同类型的飞机及其用途；3.飞机起飞、飞行和降落的过程；4.安全措施；5.空气的特性和作用。
教学方式本次授课采取参观飞机场的方式，借助真实场景感受和理解飞机的构造和功能，亲身体验飞行过程以及掌握安全措施。
教学步骤第一步：诱导教学通过图片或视频展示不同类型的飞机及其用途，引发学生的兴趣和想象力。
第二步：空气特性与飞机讲解空气的特性和作用，介绍飞机构造和功能，讲解飞机起飞、飞行和降落的过程，引导学生了解翼型和襟翼如何利用气流产生升力和阻力以便飞机能够飞行。
第三步：安全措施与体验介绍飞机的安全措施，包括安全带的正确使用等，带领学生进入飞机场参观飞机、亲自体验飞行过程，学习安全措施。
第四步：教学反思通过课程反思，了解本次授课的优缺点，以便今后更好地授课。
教学反思采用参观飞机场的方式对大班学生进行科学教学是非常有意义的。
学生可以亲身体验到飞机的构造和功能，达到了“看得见，摸得着”的效果。
学生经过亲身体验飞行过程，可以更加深入地理解飞机的构造和功能以及应采取的安全措施。
整个导入过程，更加生动，富有趣味性，让学生在轻松愉悦的氛围中接受教育。
但在教学实践中，也存在一些不足，比如缺乏系统性，高度依赖参观飞机场，无法为学生提供完整的知识框架。
如果教师能在引导教学、小组讨论等环节中多加一些探究性的环节，引导学生深入思考、发现问题，进一步尝试解决问题的方法和思路，不仅可以提高课程的系统性和完整性，也可以更好地引导学生理性思考，使学生养成科学探究的能力，这也是今后我会努力改进的方向。
大班科学公开课教案《参观飞机场》
大班科学公开课教案《参观飞机场》教学目标：1. 了解飞机场的基本功能和构造。
2. 掌握一些飞机的基本知识。
3. 培养学生的观察能力和科学探究精神。
教学准备：1. 飞机模型或照片。
2. 飞机场的相关资料和图片。
3. PPT演示文稿或黑板、粉笔。
教学过程：Step 1：导入向学生介绍飞机场的概念，并让学生谈谈他们对飞机场的认识和猜测。
Step 2：展示飞机模型或图片展示飞机模型或照片，让学生观察飞机的外形和结构，并引导他们描述飞机的特点。
Step 3：介绍飞机场通过PPT或黑板，介绍飞机场的基本功能和构造，如跑道、机库、控制塔等，并向学生展示飞机场的图片。
Step 4：参观飞机场提前安排学生参观当地的飞机场，可以与学校协调，让学生近距离观察飞机起降、停放等过程，并引导学生记录观察到的现象和感受。
Step 5：整理观察结果回到教室后，让学生分享他们的观察结果，并引导他们整理观察到的现象和感受，可以用思维导图或简答题形式。
Step 6：讨论通过讨论，引导学生思考飞机场的重要性和为什么要设置跑道、控制塔等设施，并探究飞机如何起飞和降落。
Step 7：总结总结飞机场的基本功能和构造，让学生复述课堂内容，并强调科学探究的重要性。
Step 8：作业布置作业，要求学生写一篇关于飞机场观察的心得体会。
Step 9：课堂小结对本节课的内容进行小结，并提醒学生完成作业。
教学延伸：1. 组织学生进行小组讨论，让他们设计一个自己的理想飞机场，考虑设施的位置和功能。
2. 邀请当地的航空公司代表或飞行员来学校进行交流，让学生更深入地了解飞机和飞机场的相关知识。
大班科学优秀教案及教学反思《参观飞机场》
大班科学优秀教案及教学反思《参观飞机场》教案：
课题：参观飞机场
教学目标：
1. 让学生了解飞机场的组成部分和工作流程；
2. 培养学生的观察和思辨能力；
3. 培养学生的合作和沟通能力。
教学内容：
1. 飞机场的组成部分；
2. 飞机起降流程；
3. 飞机的各部分和功能。
教学准备：
1. PPT演示；
2. 飞机模型；
3. 飞机场平面图；
4. 学生讨论小组。
教学步骤：
1. 导入：通过展示一张飞机场的照片或视频，引发学生对飞机场的兴趣和好奇心。
2. 讲解飞机场的组成部分：通过PPT演示和飞机场平面图，分别介绍控制塔、跑道、停机坪、航空站等各个部分的功能和作用。
3. 学生讨论小组：将学生组成小组，让他们共同讨论一次参观飞机场的好处和可能的
注意事项，并分享自己的观点。
4. 参观实践：安排学生到当地的飞机场进行参观，让他们亲身体验飞机场的工作流程
和环境。
5. 分析飞机的各部分和功能：通过展示飞机模型，让学生观察并讨论飞机的各个部分
和功能，加深对飞机的了解。
6. 整合知识：让学生回到教室，对参观所见所闻进行总结和归纳，加深对飞机场和飞
机的理解。
教学反思：
在本次教学中，通过参观飞机场的实践，学生有机会真正感受到飞机场的工作现场。
让学生进行小组讨论，可以培养他们的合作和沟通能力，也能让他们从不同的角度思
考问题。
使用飞机模型可以帮助学生观察和分析飞机的各部分，增强他们的思辨能力。
同时，教师应提前联系好当地飞机场，确保参观活动的顺利进行。
幼儿园大班社会优质课教案《参观飞机场》及教学反思[五篇材料]
![幼儿园大班社会优质课教案《参观飞机场》及教学反思[五篇材料]](https://img.taocdn.com/s3/m/00e00b9dfc0a79563c1ec5da50e2524de518d01b.png)
幼儿园大班社会优质课教案《参观飞机场》及教学反思[五篇材料]第一篇：幼儿园大班社会优质课教案《参观飞机场》及教学反思《大班社会优质课教案《参观飞机场》含反思》这是优秀的大班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班社会优质课教案《参观飞机场》含反思！活动目标：1、了解飞机场的基本结构，知道飞机场有售票厅、候机场、机场跑道等等，了解他们的主要作用。
2、认识飞机场的主要工作人员以及他们的工作，知道乘坐飞机的的基本流程。
3、知道在公共场合不大声喧哗，遵守公共秩序。
4、培养幼儿乐观开朗的性格。
5、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
活动准备：飞机场图片活动过程：一、向幼儿简单地介绍飞机场。
二、组织幼儿看飞机场图片1、观察机场售票处，引导幼儿观察人们买票、定票，售货员售票的情况。
教师：这是什么地方？人们在这里干什么？2、幼儿观察问讯处。
知道人们在这里可以查飞机起飞情况，询问各种问题。
3、幼儿观察物品检查处，旅客验票和入口处。
启发幼儿思考：这是什么地方？为什么要检查旅客的行李物品？告诉幼儿这是物品检查处，旅客和行李都要经过仪器的检查，上飞机不能携带刀以及其他危险物品，以确保飞机和旅客的安全。
4、引导幼儿观察候机厅，提问：这是什么地方?它是干什么的?人们是怎样候机的?使幼儿知道这是候机厅。
旅客在这里一边休息一边等飞机。
旅客分不同的航班排队候机。
5、观察飞机跑道和停机坪。
引导幼儿思考：飞机跑道是干什么用的？停机坪是干什么用的？人们怎样才能上飞机？告诉幼儿机场跑道是给飞机起飞和降落用的。
停机坪上可以停飞机。
人们可以通过旋梯上飞机。
上下飞机时要注意安全。
三、和幼儿谈话启发幼儿飞机场的情景。
提问：1、我们看了什么地方？登机要办理哪些手续？飞机场有哪些地方？它们是干什么用的？2、机场有哪些工作人员？他们做什么事情？飞机场有什么用？启发幼儿讲出飞机场是货物运输和旅客运输的重要场所。
教学反思幼儿园科学活动强调的是孩子借助于教师的指导和自身所从事的活动，对身边的事物进行操作和感知，不断发现问题并尝试解决问题的过程。
幼儿园大班科学优秀教案《参观飞机场》及教学反思[大全5篇]
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幼儿园大班科学优秀教案《参观飞机场》及教学反思[大全5篇]第一篇：幼儿园大班科学优秀教案《参观飞机场》及教学反思《大班科学优秀教案《参观飞机场》含反思》这是优秀的大班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！一.设计意图“神州五号”载人飞船发射成功,是我国航天事业的一个里程碑,作为中国人,我们都为祖国的强盛而倍感自豪.爱国主义教育要从小抓起.我班在进行“神州五号”的教育活动中,幼儿对航母,飞机等产生了极大的兴趣,课后还一直追问有关问题.而作为教师我对此方面的知识也比较贫乏.于是我借助家长的有利资源,将幼儿带到军事飞机场由专业人士对幼儿进行正面系统的知识讲解,在满足幼儿探究欲望的同时,也开阔了幼儿的视野.二.活动目标1.认识战斗机,了解机场的设备,设施的作用及工作人员的工作性质.2.通过参观提问,培养幼儿的好奇心和探究精神.3.培养幼儿与同伴之间的相互配合。
4.使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。
三.活动准备联系机场和车辆激发幼儿参与的欲望召开家长会四.活动过程1.教师交待外出规则.2.由曾江说的爸爸介绍工作人员及其所负责的工作项目.3.参观机场硬件设备,“教.案来自：快思教案网”了解其用途.4.参观图片展,初步了解建国以来我国空军发展的进程.5.参观各式飞机.幼儿提问,了解飞机的组成和各部分的作用.6.向工作人员告别.教师交待回园规则。
教学反思：幼儿园科学活动强调的是孩子借助于教师的指导和自身所从事的活动，对身边的事物进行操作和感知，不断发现问题并尝试解决问题的过程。
让孩子在已知的基础上自主探索未知，在不断尝试中取得成功，最终获得知识。
大班科学优秀教案《参观飞机场》含反思这篇文章共1676字。
第二篇：幼儿园大班科学公开课教案《参观飞机场》及教学反思大班科学公开课教案《参观飞机场》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿通过参观提问，培养幼儿的好奇心和探究精神，认识战斗机，了解机场的设备，设施的作用及工作人员的工作性质，对人礼貌热情,遵守机场规则，快来看看幼儿园大班科学公开课《参观飞机场》含反思教案吧。
幼儿园社会教案：参观飞机场
幼儿园社交课程：参观机场大班社交课程计划：参观机场活动目标：1.了解机场的基本结构，知道在机场有售票处，候机室，机场跑道等，以了解其主要作用。
2.了解机场的主要职员及其工作，并了解飞行的基本过程。
3.知道您不会在公共场合大声讲话并遵守公共秩序。
活动准备：机场图片活动程序1.向孩子们简要介绍机场。
二，组织孩子看机场图片1.观察机场售票处，并指导儿童观察购票，订票和销售人员的情况。
老师：这是什么地方？人们在这里做什么？2，儿童观察问讯处。
我知道这里的人可以检查飞机的飞行情况并提出各种问题。
3，儿童观察物品检查处，客票及出入口。
激发幼儿思考：这是什么地方？为什么要检查乘客的行李？告诉孩子这是检查部门。
乘客和行李必须由仪器检查。
飞机不能携带刀具和其他危险物品，以确保飞机和乘客的安全。
4.引导孩子观察终端，问：这是什么地方？到底在做什么人们如何等待？让孩子知道这是终点站。
乘客在这里等飞机。
乘客排队等候不同的航班。
5.观察飞机跑道和停机坪。
引导幼儿思考：简易机场的用途是什么？围裙有什么用？人们如何上飞机？告诉孩子，机场跑道用于起飞和降落飞机。
飞机可以停在停机坪上。
人们可以在飞机上通过自动扶梯。
上下飞机时要注意安全。
第三，与孩子交谈激发幼儿机场的景象。
题：1.我们看过什么地方？登机手续是什么？什么飞机场？它们是用来干什么的？2.机场有哪些工作人员？他们在做什么？机场有什么用？鼓励幼儿告诉机场是货物运输和旅客运输的重要场所。
幼儿园大班科学外出活动参观飞机场教学设计【含教学反思】
幼儿园大班科学外出活动参观飞机场教学设计一、教学目的和教学内容1.1 教学目的•帮助幼儿了解飞机的组成结构和原理。
•帮助幼儿认识不同的飞机，如客机、货机、军用飞机等。
•帮助幼儿了解飞机的安全措施和飞行过程。
•促进幼儿对科技的认识和兴趣。
1.2 教学内容•飞机的组成结构和原理。
•不同类型的飞机。
•飞机的安全措施和飞行过程。
二、教学前的准备2.1 师资准备•教师对飞机的相关知识要有一定的了解。
•教师需要了解飞机场的规定和相关安全措施。
2.2 材料准备•教师需要制作飞机的模型或幻灯片。
•教师需要准备安全帽和安全绳等安全措施设备。
2.3 安全准备•教师需要确保幼儿在参观飞机场时安全。
•在飞机场参观时，需要带好安全帽和系好安全绳。
•教师需要给幼儿普及安全知识。
三、教学过程3.1 热身环节•让幼儿看看飞机的图片或模型。
•让幼儿说出自己想知道的问题。
3.2 实地参观飞机场•组织幼儿前往当地飞机场，让幼儿参观飞机。
•让幼儿看看飞机的组成结构和不同类型的飞机。
•提醒幼儿要注意安全，并佩戴好安全帽，系好安全绳。
3.3 教学内容的讲解•让教师和工作人员简单介绍飞机的各个部分和原理。
•让幼儿理解飞机的安全措施和飞行过程。
3.4 总结和回顾•让幼儿说出他们最喜欢的部分。
•概括当天学习的重点。
四、教学反思在教学过程中，幼儿可以通过实地参观飞机场加深对飞机的了解。
这种亲身体验的学习方式可以提高幼儿对科技的兴趣和认识。
同时，参观飞机场等户外活动也可以帮助幼儿增强团队合作能力。
在教学前需要做好充分准备，特别是在安全方面要格外重视，保证幼儿的安全。
在教学后，可与幼儿进行互动、问答，帮助幼儿巩固所学知识，同时也可以帮助教师评估幼儿的学习效果。
因此，这种科学外出活动可以视为一种有效的教学方式。
参观飞机场大班教案
参观飞机场大班教案一、教学目标：1. 让幼儿了解飞机的基本结构和功能，知道飞行员的工作内容。
2. 培养幼儿的观察力、想象力及问题解决能力。
3. 激发幼儿对航空事业的兴趣，培养他们的探索精神。
二、教学内容：1. 飞机的基本结构：机翼、机身、机尾、发动机等。
2. 飞机的功能：飞行、运输、旅游等。
3. 飞行员的工作：驾驶飞机、保证乘客安全、完成飞行任务等。
三、教学准备：1. 图片素材：飞机的各种图片，飞行员的工作图片。
2. 视频素材：飞机的起飞、降落、飞行过程的视频。
3. 参观飞机场的安排：联系当地飞机场，安排参观时间、地点。
四、教学过程：1. 导入：通过图片和视频，让幼儿对飞机有初步的认识，引发他们的兴趣。
2. 讲解：介绍飞机的基本结构和功能，讲解飞行员的工作内容。
3. 讨论：引导幼儿思考飞机如何起飞、降落，飞行员如何保证乘客的安全。
4. 实践：参观飞机场，观察飞机的各种设施，了解飞行员的工作环境。
五、教学评价：1. 观察幼儿在参观飞机场过程中的兴趣和参与程度。
2. 评估幼儿对飞机基本结构和飞行员工作内容的掌握程度。
3. 搜集幼儿在讨论和实践环节中的问题解决能力和观察力表现。
六、教学延伸：1. 开展“小小飞行员”角色扮演活动，让幼儿模拟飞行员的工作，体验飞行的乐趣。
2. 邀请飞行员或航空专业人士来园进行讲座，加深幼儿对航空事业的了解。
3. 组织幼儿绘画飞机，鼓励他们发挥想象力，创作出独特的飞机作品。
七、安全注意事项：1. 参观飞机场时要遵守相关规定，听从工作人员的指挥。
2. 注意幼儿的人身安全，避免拥挤和意外伤害。
3. 教育幼儿遵守参观秩序，不乱碰乱摸飞机设备和设施。
八、教学资源：1. 网络资源：查找有关飞机和飞机场的资料，丰富教学内容。
2. 实地资源：联系附近飞机场，争取更多实地参观机会。
3. 家长资源：邀请家长参与教学活动，分享他们的工作经验。
九、教学反馈：1. 及时与家长沟通，了解幼儿在家庭中对飞机和飞机场的关注程度。
大班科学教案：参观飞机场
大班科学教案：参观飞机场教学背景在学校的科学课上，学生通常只能通过课本和教师的讲解来了解相关知识。
而实际上，科学知识往往需要通过实践来深入理解。
本次教学活动旨在将学生带到飞机场参观，让他们亲身领略到，飞行器是如何设计和制造的，以及它们在空中飞行时发生什么。
教学目标1.了解飞行器的基本构造和功能。
2.掌握飞机起飞和降落的过程。
3.理解飞机飞行时发生的物理原理。
4.提高学生的科学素养和实践能力。
教学流程第一步：准备工作教师需要提前联系当地的飞机场，确定参观的时间和地点，并向学生家长发出参观通知。
在参观之前，教师需要向学生介绍一些基本的飞行器结构和原理，准备一些教学资料和工具。
第二步：参观飞机场学生们来到飞机场后，首先会看到各种类型的飞机停在机坪上。
教师可以带领学生仔细观察这些飞机的外形和组成部分，向他们介绍机翼、发动机、襟翼、襟翼、驾驶舱等基本部件。
接着，教师可以带领学生进入机库，详细了解飞机内部的构造和装备。
学生们可以近距离观察驾驶舱、护板、座椅和仪表等，进一步了解飞机的设计和制造工艺。
在机库外，学生还可以看到飞机起飞和降落的过程。
教师需要向他们讲解飞机长什么样子，起飞时如何进行加速和升空，降落时又是如何减速和着陆的。
同时，教师还可以向学生介绍关于空气动力学以及其他有关物理原理的知识。
第三步：参观总结学生们在参观后可以进行总结，回到教室里进行一些讨论和交流。
教师可以引导学生分享他们对这次参观的体会和思考，阐述他们通过参观所学到的知识和技能。
教师通过这些内容和反馈，给予学生反馈和建议，以达到科学素养和实践能力提升。
教学评估1.参观日志：学生会在参观时记录自己的感想和理解，作为评估依据。
2.学生讨论：在参观后，教师可以引导学生进行一些总结和交流，评估学生对参观内容的理解和掌握程度。
3.学生提问：在参观过程中，学生会有许多疑惑和问题，教师可以通过回答这些问题，评估学生对飞行器知识的理解和掌握程度。
教学延伸1.进一步了解飞行器的设计和制造工艺，可以加深学生对物理原理的理解。
大班科学教案《参观飞机场》
大班科学教案《参观飞机场》教学背景本教案面向大班幼儿园教育科学课程，主题为参观飞机场。
通过本课程，幼儿可以了解飞机的基本构造和工作原理，认识飞机带来的便利和危险，培养幼儿对安全的意识和科学的精神。
教学目标1.了解飞机的基本构造及工作原理。
2.了解飞机的飞行高度、速度及航线的特点。
3.提高对飞机安全的认识，知道在必要情况下应该如何妥善处理。
4.培养幼儿的观察、分析和判断能力。
5.通过实地参观，激发幼儿对科学的兴趣和好奇心。
教学内容第一节课：预习课前思考在教学前，教师应该提前与家长进行沟通，要求家长在贴身衣物上标注好孩子的姓名和班级。
在课前，教师可以先向幼儿介绍即将前往飞机场参观的活动，并询问幼儿是否有过乘坐飞机的经验，了解幼儿对飞机的认识和了解程度。
课前活动让幼儿观察飞机图片（可以在教室墙面上张贴），根据图中的线条和形状，自己尝试画一架飞机，并在飞机模型上列出自己认为正确的构造。
教师应该引导幼儿，积极参与，相互交流，共同完成画图任务。
第二节课：参观飞机场参观前的准备由园方负责联系参观飞机场的相关工作，确认参观时间和具体流程。
教师应该提前联络飞机场的相关工作人员，并了解飞机场相关规定和安全注意事项，使幼儿有一个安全、有序、愉悦的参观体验。
参观过程1.介绍飞机场的概况。
解释飞机场的位置、形状、大小和周围的环境，让幼儿理解飞行是在有序的空域进行的，飞行的方向和高度需要被严格管制和限制，以确保飞行安全。
2.参观飞机停机坪。
在安全指导下，带领幼儿参观飞机停机坪，让幼儿观察各种型号的飞机停放位置，了解停机坪上的一些标志和指示，联系前面《第一节课：预习》的内容，帮助幼儿认识直升机、小型飞机和大型客机之间的区别。
3.观看飞机起飞和降落。
根据预定日程，观看飞机起飞和降落的过程，引导幼儿观察飞机飞行高度和速度的变化，注意安全，以免受到喧闹和飞行物品的伤害。
4.参观航管塔。
参观航管塔，了解飞行管制的工作过程。
让幼儿亲眼看到管制员如何审核飞机起飞降落计划、如何进行飞机引导，让他们了解飞机起飞降落的流程。
大班社会教案 参观飞机场
大班社会教案参观飞机场活动目标：1、了解飞机场的基本结构，知道飞机场有售票厅、候机场、机场跑道等等，了解他们的主要作用。
2、认识飞机场的主要工作人员以及他们的工作，知道乘坐飞机的的基本流程。
3、知道在公共场合不大声喧哗，遵守公共秩序。
活动准备飞机场图片活动过程一、向幼儿简单地介绍飞机场。
二、组织幼儿看飞机场图片1、观察机场售票处，引导幼儿观察人们买票、定票，售货员售票的情况。
教师：这是什么地方？人们在这里干什么？2、幼儿观察问讯处。
知道人们在这里可以查飞机起飞情况，询问各种问题。
3、幼儿观察物品检查处，旅客验票和入口处。
启发幼儿思考：这是什么地方？为什么要检查旅客的行李物品？告诉幼儿这是物品检查处，旅客和行李都要经过仪器的检查，上飞机不能携带刀以及其他危险物品，以确保飞机和旅客的安全。
4、引导幼儿观察候机厅，提问：这是什么地方?它是干什么的?人们是怎样候机的?使幼儿知道这是候机厅。
旅客在这里一边休息一边等飞机。
旅客分不同的航班排队候机。
5、观察飞机跑道和停机坪。
引导幼儿思考：飞机跑道是干什么用的？停机坪是干什么用的？人们怎样才能上飞机？告诉幼儿机场跑道是给飞机起飞和降落用的。
停机坪上可以停飞机。
人们可以通过旋梯上飞机。
上下飞机时要注意安全。
三、和幼儿谈话启发幼儿飞机场的情景。
提问：1、我们看了什么地方？登机要办理哪些手续？飞机场有哪些地方？它们是干什么用的？2、机场有哪些工作人员？他们做什么事情？飞机场有什么用？启发幼儿讲出飞机场是货物运输和旅客运输的重要场所。
爱心手语活动目标：1、初步学习用手语关爱聋哑人，体验爱与被爱的情感交流。
2、知道通过手的不同动作可以表达多种情感，感知他们他们的非言语交往和表达方式。
活动准备：电脑一台、课件活动过程：一、看手语图片，引入活动T：小朋友，今天老师要和你们一起学习一样新的本领，看，图片上的阿姨在干什么？对了，这个阿姨是在做手势，你知道这手势是做给谁看的？小结：聋哑人和我们一样也需要交流，他们听不到、也说不出来，只好用手势做手语和别人交流。
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幼儿园社会教案：参观飞机场
大班社会活动参观飞机场教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，了解飞机场的基本结构，知道飞机场有售票厅、候机场、机场跑道等等，了解他们的主要作用。
认识飞机场的主要工作人员以及他们的工作，知道乘坐飞机的的基本流程。
适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看幼儿园社会参观飞机场教案吧。
大班社会教案：参观飞机场
活动目标：
1、了解飞机场的基本结构，知道飞机场有售票厅、候机场、机场跑道等等，了解他们的主要作用。
2、认识飞机场的主要工作人员以及他们的工作，知道乘坐飞机的的基本流程。
3、知道在公共场合不大声喧哗，遵守公共秩序。
活动准备：飞机场图片
活动过程
一、向幼儿简单地介绍飞机场。
二、组织幼儿看飞机场图片
1、观察机场售票处，引导幼儿观察人们买票、定票，售货员售票的情况。
教师：这是什么地方？人们在这里干什么？
2、幼儿观察问讯处。
知道人们在这里可以查飞机起飞情况，询问各种问题。
3、幼儿观察物品检查处，旅客验票和入口处。
启发幼儿思考：这是什么地方？为什么要检查旅客的行李物品？
告诉幼儿这是物品检查处，旅客和行李都要经过仪器的检查，上飞机不能携带刀以及其他危险物品，以确保飞机和旅客的安全。
4、引导幼儿观察候机厅，提问：这是什么地方?它是干什么的?人们是怎样候机的?
使幼儿知道这是候机厅。
旅客在这里一边休息一边等飞机。
旅客分不同的航班排队候机。
5、观察飞机跑道和停机坪。
引导幼儿思考：飞机跑道是干什么用的？
停机坪是干什么用的？人们怎样才能上飞机？
告诉幼儿机场跑道是给飞机起飞和降落用的。
停机坪上可以停飞机。
人们可以通过旋梯上飞机。
上下飞机时要注意安全。
三、和幼儿谈话
启发幼儿飞机场的情景。
提问：
1、我们看了什么地方？登机要办理哪些手续？飞机场有哪些地方？它们是干什么用的？
2、机场有哪些工作人员？他们做什么事情？
飞机场有什么用？启发幼儿讲出飞机场是货物运输和旅客运输的重要场所。