最新家庭保护和学校保护ppt课件
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教科版道德与法治七年级上册10.1《家庭保护》ppt课件1
3、 如果你是小琴，该怎 么办呢？
1 、与父母协商 2、让亲戚朋友、老师劝说。 3 、法律诉讼
漫画中的家长违反了家庭保护中的哪方面内容？
监护人要履行对未成年人的监护职责和 抚养义务。不得虐待未成年人。
这两幅漫画中的家长违反了家庭保护 中的哪方面内容？
尊重未成年人接受教育的权利。 不得使在校的未成年学生辍学。
教育，一是要尊重未成年人受教育的权利。
二是在思想上、品德上对未成年人的关怀和帮助。
劣父教子
父母或其他监护人应当以健康的思想、 品行和适当的方法教育未成年人，引导 未成年人,进行有益于身心健康的活动。
小琴爸爸原是毛巾厂的一名工人，毛巾厂倒闭后，他四处就业， 但终究也没有着落。他没事在家便沾上了赌博，妈妈曾苦心劝他，可 他不听，气愤之下妈妈便与爸爸离了婚，另建了新家。没人管了的爸 爸更加视赌成性，赌后便去喝酒。全然不顾小琴的肚子是否饱了，衣 服是否暖了，作业是否完成了。不仅如此，爸爸稍有不顺，便对小琴 拳打脚踢，可怜的小琴经常是带着青一块、紫一块的伤疤来上学。 家中仅有的电视、洗衣机被当赌金输光之后爸爸便把主意打在小琴身 上，他决定不再让小琴读书，而是找个好婆家，一来不需要再养活小 琴，二来要些财礼，再到赌场打个翻身仗。老师三番五次来他家找小 琴，可爸就是不让小琴上学，小琴哭得像个泪人。
讨 论Biblioteka 1、 小琴爸爸的错误做法有哪些？违反了“家庭保 护”的哪些规定？请具体说明。 2、如果你是小琴，该怎么办呢？
赌博、喝酒
第十条 父母或者其他监护人应当 以健康的思想、品行和适当的方 法教育未年成人 第八条 父母或者其他监护人应 当依法履行对未年成人的监护职 责和抚养义务
对小琴拳打脚踢
不管小琴的学习和生活 小琴失学
《道德与法治》七年级上册课件-4.10家庭保护 学校保护(教科版) (共13张PPT)
小小故事会
小威：（小威回来了，看见爸爸坐在沙发上，准备走开） 爸爸：小威，过来，你们不是进行了第一次月测吗？把成
绩单拿给我看一看。
小威：不给行吗？ 爸爸：不行，快拿来！ 小威：（拿出成绩单，非常害怕地递给爸爸） 爸爸：（看到58分，大怒，拿起棍子就想打下去）
小威：慢着，我还有东西给你看！
（在书包里拿出一本 《未成年人保护法》） 爸爸：（惊醒的样子）未成年人保护法？ ……
思考：上面这个小故事， 体现了《未成年人保护法》 中对未成年人的哪方面的 保护，其基本内容是什么？
家庭保护
基本内容： （1）家长要履行对未成 年人的监护职责和抚养义务 （2）尊重、教育和引导 未成年人
个案研讨：
许安：我的学习成绩不好， 爸说如果在这样下去，就不 让我上学了…… 思考：许安同学的爸爸这样 做行吗？为什么？
二、学校保护
1、基本内容 （1）全面贯彻国家的教育方针，保证未成年人全面发展； （2）尊重未成年人的人格尊严； （3）尊重未成年人的受教育权，不得随意开除未成年学生； （4）保护未成年人在学校活动中的人身安全和健康等。 2、作用 学校保护在整个未成年人的保护中举足轻重，是我国对未 成年人保护的重要方面。
家庭保护
禁止性要求： （1）不得虐待、遗弃未成年人；不 得歧视女性未成年人和残疾未成年人； （2）不得使在校接受义务教育的未 成年人辍学； （3）不得允许或者迫使未成年结婚 和订婚等。
学校保护
基本内容： （1）全面贯彻国家的教育方针，保 证未成年人全面发展； （2）尊重未成年人的人格尊严； （3）尊重未成年人的受教育权，不 得随意开除未成年学生； （4）保护未成年人在学校活动中的 人身安全和健康等。
处处保护 第一课时 家庭保护 学校保护
关爱保护未成年人ppt课件(图文)可修改文字
网络保护篇
限制网络直播
• 网络直播服务提供者不得为未满十六周岁的未 成年人提供网络直播发布者账号注册服务；
• 为年满十六周岁的未成年人提供网络直播发布 者账号注册服务时，应当对其身份信息进行认 证，并征得其父母或者其他监护人同意。
网络保护篇
防止线上教育乱象
以未成年人为服务对象的 在线教育网络产品和服务， 不得插入网络游戏链接， 不得推送广告等与教学无
关的信息。
防止非理性充值
网络游戏、网络直播、网 络音视频、网络社交等网 络服务提供者应当针对未 成年人使用其服务设置相 应的时间管理、权限管理、
消费管理等功能。
网络保护篇
防止网络暴力和欺凌
遭受网络欺凌的未成年人及其父母或者其他 监护人有权通知网络服务提供者采取删除、 屏蔽、断开链接等措施。网络服务提供者接 到通知后，应当及时采取必要的措施制止网 络欺凌行为，防止信息扩散。
但让很多父母始料不及的是，自己的一些行为 不经意间也可能带给孩子伤害。
家庭保护篇
禁止放任、唆使未成年人饮酒
《中华人民共和国未成年人保护法》第十七条明 确规定，未成年人的父母或者其他监护人不得放 任、唆使未成年人吸烟(含电子烟，下同)、饮酒、 赌博、流浪乞讨或者欺凌他人。
家庭保护篇
未满8岁小孩不能独自在家
普法小知识：
老师的做法是不对的哦！ 《中华人民共和国未成年人保护法》第二十七条规定：学校、幼儿园 的教职员工应当尊重未成年人人格尊严，不得对未成年人实施体罚、 变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。第二十九条：学校应当关心、 爱护未成年学生，不得因家庭、身体、心理、学习能力等情况歧视学 生。对家庭困难、身心有障碍的学生，应当提供关爱；对行为异常、 学习有困难的学生，应当耐心帮助。
七年级政治上册第十课家庭保护,学校保护课件教科版(道德与法治)
家庭保护
①家庭保护的含义、内容 ②青春心锁—保护青少年的秘密 ③保护未成年人的受教育权 ④家庭保护中父母或监护人的职责
（一）1.小女孩的什么权利被 侵犯了？ 上课的权利（受教育的利） 2.其法律依据是什么？
中华人民共和国未成年人保 护法：尊重未成年人的受教育 权，对学习有困难的学生要耐 心教育帮助不得歧视。
（二） 生命健康权
《未成年人保护法》
3.学生可以通过什么途径 维护他们的合法权益？
①告诉老师其行为是违法的，让其 停止侵害。 ②若其拒不改正，可以向教育主管 部门寻求帮助。 ③通过法律途径维护自身的合法权 益。
（三）Βιβλιοθήκη 课堂检测 CDC
常见的违反家庭保护的现象：
1、 （虐待子女，不尽扶养教育义务）侵犯子女生命健康 权
2、 （父母未经允许翻阅日记信件等）侵犯子女隐私权 3、 （父母让未成年子女辍学）侵犯子女受教育权
4、（父母打麻将、赌博、吸烟、酗酒等）未提供健康的 成长环境，不能以健康的思想、品行和适当的方法教育子 女
默写
1.我国专门用来保护未成年人合法权益 的基本法？ 2、它规定未成年的权利有哪些？ 3、保护未成年的法律 ？ 4.保护少年儿童权益的国际性公约？
救救孩子
如此师生
材料中家长和老师 的做法对吗？为什么？ 如果你是材料中的孩 子，你应该怎么办？
第十课
5
是指对未成年人的人身、 财产以及其他一切合法权 益进行监督和保护的人
* 家长整天打牌，不管孩子的行为对吗？ 学生维护自己的权利主要应以哪部法律为后 盾？ 不对。以<<未成年人保护法>>为后盾。 规定：父母或其他监护人应当依健康的 思想、品行和适当的方式教育未成年人.
《我们受到的保护》家庭保护和学校保护
2. 重点了解家庭保护和学校保护基本 内容. 3 .能够运用所学知识正确分析发生在 自己生活周围的各种权益侵害问题.
1 、什么是家庭保护？ 2 、家庭保护的内容包括什么？ 3 、家庭保护有什么作用？
根据上述的问题,快速浏览课本。P79—80
1.家庭保护的含义：是指父母或者其他监护人对 未成年人合法权益进行的保护. ①由谁实施
农民王美太有两个儿子，老大 思考： 上技校，一年需要8000元；老 二上小学，一年也得 2000元。 在这样艰苦的条件下， 打工挣的钱不够，为了送两个 为什么这些家长还要供孩 儿子上学，他就频繁地去血浆 子上学呢？ 站卖血浆。不到一年的时间已 1、法律规定家庭保护 经卖了 60多次，一次100元。平 均约 3天一次。 的内容； 当地还有许多和他一样靠 2 、体现了父母对子女 卖血供孩子上学的父母，但是 深沉的爱。 他们都无怨无悔，因为，他们 希望孩子都能接受到好的教育。
⑵为未成年人提供 适宜的家庭环境。
违反“家庭保护”的常见侵权行为
1、父母或其他监护人不履行监护职责和抚养义 务，虐待遗弃；2、私自翻看子女日记和拆阅书信； 3、迫使子女辍学；4、不能以健康的思想、品行和 适当的方法教育未成年人等。 家庭生活中未成年人维权方法 1、理解父母关爱方式的不当，以适当的方式指出 父母的错误，学会与他们沟通，争取相互尊重、相互信 任。 2、向父母申明自己的合法权益是受《未成年人保 护法》保护的，必要时向有关部门反映问题。 3、侵权严重时，可以提起诉讼，追究法律责任。
思考：小磊走上违法犯罪的道路， 谁要负最大的责任？
小磊由偷到抢以至于判刑，归根 到底是其父未履行对孩子的抚养、 监护和教育的法定义务及职责。 家庭是未成年人的基本生活环境， 是未成年人性格、道德品质、理 想情操形成的起点和最基本的条 件。家庭保护做得好，未成年人 的健康成长就有了基本保证；反 之则会导致孩子身心发展的缺陷， 给孩子带来消极影响。
1 、什么是家庭保护？ 2 、家庭保护的内容包括什么？ 3 、家庭保护有什么作用？
根据上述的问题,快速浏览课本。P79—80
1.家庭保护的含义：是指父母或者其他监护人对 未成年人合法权益进行的保护. ①由谁实施
农民王美太有两个儿子，老大 思考： 上技校，一年需要8000元；老 二上小学，一年也得 2000元。 在这样艰苦的条件下， 打工挣的钱不够，为了送两个 为什么这些家长还要供孩 儿子上学，他就频繁地去血浆 子上学呢？ 站卖血浆。不到一年的时间已 1、法律规定家庭保护 经卖了 60多次，一次100元。平 均约 3天一次。 的内容； 当地还有许多和他一样靠 2 、体现了父母对子女 卖血供孩子上学的父母，但是 深沉的爱。 他们都无怨无悔，因为，他们 希望孩子都能接受到好的教育。
⑵为未成年人提供 适宜的家庭环境。
违反“家庭保护”的常见侵权行为
1、父母或其他监护人不履行监护职责和抚养义 务，虐待遗弃；2、私自翻看子女日记和拆阅书信； 3、迫使子女辍学；4、不能以健康的思想、品行和 适当的方法教育未成年人等。 家庭生活中未成年人维权方法 1、理解父母关爱方式的不当，以适当的方式指出 父母的错误，学会与他们沟通，争取相互尊重、相互信 任。 2、向父母申明自己的合法权益是受《未成年人保 护法》保护的，必要时向有关部门反映问题。 3、侵权严重时，可以提起诉讼，追究法律责任。
思考：小磊走上违法犯罪的道路， 谁要负最大的责任？
小磊由偷到抢以至于判刑，归根 到底是其父未履行对孩子的抚养、 监护和教育的法定义务及职责。 家庭是未成年人的基本生活环境， 是未成年人性格、道德品质、理 想情操形成的起点和最基本的条 件。家庭保护做得好，未成年人 的健康成长就有了基本保证；反 之则会导致孩子身心发展的缺陷， 给孩子带来消极影响。
家庭保护和学校保护
家庭保护和学校保护1. 简介家庭保护和学校保护是社会中两个重要的组成部分，旨在确保儿童和青少年的安全和福祉。
家庭保护是指家庭提供的保护措施和环境，以确保儿童在安全、健康的情况下成长。
学校保护则是指学校为学生提供的安全、和谐的学习环境，以促进他们的学习和发展。
本文将探讨家庭保护和学校保护的重要性，以及如何提高家庭和学校的保护水平。
2. 家庭保护的重要性家庭是儿童和青少年最早接触的环境，家庭保护对于儿童的成长至关重要。
一个健康、安全的家庭环境可以提供稳定的情感支持和保护，有助于儿童建立积极的自我认知，发展健康的人际关系。
以下是家庭保护的重要性：2.1 关爱和支持家庭是儿童成长过程中的重要情感依托，家庭成员的关爱和支持对于儿童的心理健康和发展非常重要。
家庭应提供稳定的情感环境，满足儿童的基本生活需求，并倾听和回应他们的需求。
2.2 安全和保护家庭应提供一个安全、和谐的生活环境，确保儿童的身体和心理安全。
家庭成员需要注意并预防潜在的安全隐患，确保儿童在家中不受到伤害。
2.3 父母教育和引导父母是孩子最重要的教育者和引导者，他们应承担起教育和引导孩子的责任。
通过良好的家庭教育，父母可以帮助孩子培养正确的价值观和行为规范，引导他们走上正确的成长道路。
3. 学校保护的重要性学校是儿童进入社会的重要阶段，学校保护对于儿童和青少年的发展也至关重要。
以下是学校保护的重要性：3.1 安全学习环境学校应提供安全、和谐的学习环境，确保学生的身体和心理的安全。
学校需要制定并执行安全管理制度，并加强对学生的健康和安全知识的教育。
3.2 人身安全保护学校应采取措施预防和应对校园欺凌、虐待和性侵等问题，确保学生的人身安全。
学校应加强对学生的教育，提高他们对人身安全的认知和防范能力。
3.3 心理健康支持学校应提供心理健康支持和服务，帮助学生处理压力和情绪问题。
学校可以组织心理健康教育课程和活动，促进学生的心理健康和发展。
4. 提高家庭和学校的保护水平的建议为了提高家庭和学校的保护水平，以下是一些建议：4.1 家庭角色的重要性家庭成员应认识到自身在保护儿童方面的重要角色，并承担起相应的责任。
未成年人保护法ppt
未成年人保护法
一、家庭保护 二、学校保护
三、国家与社会保 护四、司法保护
一、家庭保护
《未成年人保护法》对家庭保护得有关规定: 保护未成年人得合法权益,不得虐待、遗弃未
成年人;不得歧视女性或者有残疾得未成年人; 应当以健康得思想、品行与适当得方法教育未 成年人。
家庭保护得含义
就是未成年人保护得基 础
第36条营业性歌舞娱乐场所与网吧等不适宜未成年人活动得 场所,不得允许未成年人进入,
第37条 禁止向未成年人出售烟酒 第38条任何组织或者个人不得招用未满十六周岁得未成年人,
第41条禁止拐卖、绑架、虐待未成年人……
第46条国家依法保护未成年人得智力成果与荣誉权不受侵犯
第二、关心、爱护学生,尊重学生得人格 尊严,不得对学生实施体罚、变相体罚或 者其她侮辱学生价格尊严得行为 第三、保护未成年学生得人身安全与健康 第四,“工读学校”对未成年人得保护。
非典肆虐时期,南昌市棉花市
小学组织学生对象山路段得 ＩＣ卡电话亭进行消毒,预防 各类疾病传播。
此做法可行吗？为什 么？
案例分析:
“望月网吧” 就是小山上下学必经之地,每天下午放学 路上老板都在门口极力邀请,小山知道未成年人就是不 准进入网吧得,但她也看到在里面有不少未成年人在玩。 同时,小山也发现老板在网吧内经常出售一些香烟给上 网得中学生用以提神。
请评析网吧老板得行为。
答:老板得行为不仅就是不道德得,更就是违法行为。因为 《未成年人保护法》明确规定:经营者禁止向未成年人出 售烟酒;营业性歌舞娱乐场所、营业性网吧等不适宜未成 年人活动得场所,不得允许未成年人进入。
大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑问的，可以
12
二、学校保护
一、家庭保护 二、学校保护
三、国家与社会保 护四、司法保护
一、家庭保护
《未成年人保护法》对家庭保护得有关规定: 保护未成年人得合法权益,不得虐待、遗弃未
成年人;不得歧视女性或者有残疾得未成年人; 应当以健康得思想、品行与适当得方法教育未 成年人。
家庭保护得含义
就是未成年人保护得基 础
第36条营业性歌舞娱乐场所与网吧等不适宜未成年人活动得 场所,不得允许未成年人进入,
第37条 禁止向未成年人出售烟酒 第38条任何组织或者个人不得招用未满十六周岁得未成年人,
第41条禁止拐卖、绑架、虐待未成年人……
第46条国家依法保护未成年人得智力成果与荣誉权不受侵犯
第二、关心、爱护学生,尊重学生得人格 尊严,不得对学生实施体罚、变相体罚或 者其她侮辱学生价格尊严得行为 第三、保护未成年学生得人身安全与健康 第四,“工读学校”对未成年人得保护。
非典肆虐时期,南昌市棉花市
小学组织学生对象山路段得 ＩＣ卡电话亭进行消毒,预防 各类疾病传播。
此做法可行吗？为什 么？
案例分析:
“望月网吧” 就是小山上下学必经之地,每天下午放学 路上老板都在门口极力邀请,小山知道未成年人就是不 准进入网吧得,但她也看到在里面有不少未成年人在玩。 同时,小山也发现老板在网吧内经常出售一些香烟给上 网得中学生用以提神。
请评析网吧老板得行为。
答:老板得行为不仅就是不道德得,更就是违法行为。因为 《未成年人保护法》明确规定:经营者禁止向未成年人出 售烟酒;营业性歌舞娱乐场所、营业性网吧等不适宜未成 年人活动得场所,不得允许未成年人进入。
大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑问的，可以
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二、学校保护
家庭保护ppt优秀课件
这种说法对不对？你觉得老师应 该怎样做？
此观点是否正确?
老师对学生进行体罚或 变相体罚，是违法行为。因 此，未成年人在学校不交作 业，不完成老师布置的任务 也没关系，不应受到适当的 惩罚。
没
有
惩
罚
的
教
育
教
是
育 观
不 完 整
点
的
教
育
教育绝不等于体罚，更不是伤害，不是心 理虐待、歧视，让你觉得难堪，打击你的自 信心。惩罚是个双刃剑，是一种危险的、高 难度的教育技巧，弄不好会伤害人。我认为 越要惩罚，越要尊重。现在中小学普遍提倡" 赏识"教育，认为好孩子是"夸"出来的。用鼓 励的方式培养孩子的自信固然是一种方式， 然而，中国青少年研究中心副主任孙云晓， 对此也提出了另一种看法。他认为，我们在 提倡表扬、奖励、赏识的同时，不应该忽视" 惩罚"在教育中的积极作用。
在我们学校还存在哪 些安全隐患?
对这些安全隐患的存 在我们应该采取哪些措施?
有些家长“恨铁不成钢”，不时会对表现不好的子女 痛打一顿，而且为了表示对学校工作支持，还会向班主任 许下承诺：望班主任不要客气，该罚就罚，就算打一顿， 他们也没意见。
对家长的这种“承诺”，你怎样看待？ 你又可以为家长、老师提供哪些合法又有效的建议呢？
在一个非常普通的家庭里，一位中年妇女 嘴里不断斥骂着，离她不远处低头站着一个十 二、三岁的男孩。她大声喊着要孩子跪下，孩 子慢慢地跪在地上，头垂在胸前，而她仍在斥 骂……
骂人的妇女是男孩的母亲，原因是男孩没有 完成作业。
一位母亲在儿子遭遇空难致残后，凭着超 长的毅力，不仅把儿子从死亡线上拯救出来还 帮助被医生定性为终身下肢瘫痪的儿子重新站 起来，并把他培养成走出国门、为国争光的优 秀青年．
此观点是否正确?
老师对学生进行体罚或 变相体罚，是违法行为。因 此，未成年人在学校不交作 业，不完成老师布置的任务 也没关系，不应受到适当的 惩罚。
没
有
惩
罚
的
教
育
教
是
育 观
不 完 整
点
的
教
育
教育绝不等于体罚，更不是伤害，不是心 理虐待、歧视，让你觉得难堪，打击你的自 信心。惩罚是个双刃剑，是一种危险的、高 难度的教育技巧，弄不好会伤害人。我认为 越要惩罚，越要尊重。现在中小学普遍提倡" 赏识"教育，认为好孩子是"夸"出来的。用鼓 励的方式培养孩子的自信固然是一种方式， 然而，中国青少年研究中心副主任孙云晓， 对此也提出了另一种看法。他认为，我们在 提倡表扬、奖励、赏识的同时，不应该忽视" 惩罚"在教育中的积极作用。
在我们学校还存在哪 些安全隐患?
对这些安全隐患的存 在我们应该采取哪些措施?
有些家长“恨铁不成钢”，不时会对表现不好的子女 痛打一顿，而且为了表示对学校工作支持，还会向班主任 许下承诺：望班主任不要客气，该罚就罚，就算打一顿， 他们也没意见。
对家长的这种“承诺”，你怎样看待？ 你又可以为家长、老师提供哪些合法又有效的建议呢？
在一个非常普通的家庭里，一位中年妇女 嘴里不断斥骂着，离她不远处低头站着一个十 二、三岁的男孩。她大声喊着要孩子跪下，孩 子慢慢地跪在地上，头垂在胸前，而她仍在斥 骂……
骂人的妇女是男孩的母亲，原因是男孩没有 完成作业。
一位母亲在儿子遭遇空难致残后，凭着超 长的毅力，不仅把儿子从死亡线上拯救出来还 帮助被医生定性为终身下肢瘫痪的儿子重新站 起来，并把他培养成走出国门、为国争光的优 秀青年．
家庭保护和学校保护PPT
2）家庭保护的含义和作用：
家庭保护是指父母或其他监护人依法履 行对未成年人的抚养、监护和教育的义务及 其职责。 家庭保护的作用是使未成年人的合法权 益免受来自家庭方面的侵害，为未成年人的 健康成长提供适宜的家庭环境。
你希望有一个什么样的家庭环境？
案例分析
6岁的小明很喜欢咬指甲。他的母亲看了很生气， 用尽了各种方法来纠正小明，小明还是改不掉坏习惯。 小明的母亲暴跳如雷，每次一看到小明咬指甲，她就 大声骂道：“如果你再咬指甲，妈妈就离开这个家，不 要你了。”小明吓得哭了，很怕妈妈真的离开他。他每 天做恶梦，梦见妈妈丢下他。 如果你不清楚什么是精神虐待，在以上的个案中， 小明就是一个精神受到虐待的受害者。他身上没有任 何伤痕，但心灵已受到创伤。
D、正确引导和教育未成年人，预防和 制止未成年人的不良行为； 父母和监护人要按照未成年人身心 发展的特点，采取正确的方法，从思想 上、品德上关怀和帮助未成年人。要预 防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪、 聚赌、吸毒、卖淫等。
Байду номын сангаас
学校保护
1）学校保护的重要性：
学校保护是未成年人保护的重要方面。 未成年人有一半时间在学校中度过，在学校 环境中对未成年人的身心健康、受教育权、人身 权及其他合法权益提供必要的和有效的保护，对 整个未成年人保护工作起着举足轻重的作用。我 国的未成年人将来的素质如何，很大程度上取决 于当前对未成年人的教育和保护，学校对此负有 重大责任。
即日起沈阳将对全市中小学、幼儿园安全工作进行专 项整治 出台15项制度
• 学校 全校外出活动须报批 据悉，沈阳市中小学、幼儿园如果发 生食物中毒、传染病流行、师生非正常伤 亡以及综合治理案件等重大安全事故，须 在事发2小时内向区、县（市）教育局及卫 生、公安等相关部门报告，并及时查清事 故原因，做好事故善后处理工作。对发生 重大安全事故迟报、瞒报或漏报、谎报， 造成不良影响及后果的，有关部门将追究 相关责任。
家庭保护和学校保护PPT优秀课件 鲁教版(共30张)
*现实社会中，在学校保护方面还有哪 些侵害未成年人合法权益的行为？
例一：有的学校片面追求升学率，不注重学 生素质的全面培养，有的对学习较差的学生 实行体罚或变相体罚； 例二：有的偏远农村地区，不能对危房进行 及时维修，不重视学生人身安全和健康； 例三：有的学校受拜金主义影响，把教室出 租，严重影响正常教学活动。……
教育，一是要尊重未成年人受教育的权利。二
是在思想上、品德上对未成年人的关怀和帮助。
*未成年人保护法对家庭保护的规定
父母或其他监护人要依法履行对未成 年人的监护职责和抚养义务； 尊重未成年人受教育的权利； 不得允许或者迫使未成年人结婚， 不得为未成年人订立婚约； 正确引导和教育未成年人，预防和制 止未成年人的不良行为，制止吸烟、 酗酒、流浪以及聚赌、吸毒、卖淫等。
他愿意改悔，更想上学念书。去年从少管所出来，小磊 抱着复学从新做人的想法回到家，但爷爷去世了，奶奶 投奔了亲属，小磊又一次被父亲打出家门，流落街头。
但他还想上 学，为了攒 学费他到饭 店当小工， 饭店不管住， 一个月只挣 几十元，于 是车站候车 室、居民楼 道就成了他 的家。
这幅漫画说明了什么？
这样的教育有效吗？
一、家庭保护
家庭是未成年人健康成长的摇篮。
家庭保护的基本内容： （一）家长要履行对未成年人的监护职责和抚养义务：
（二）尊重、教育和引导未成年人
抚养，是指父母（包括其他法定监护人从物质
上对未成年人的养育和照料。
监护，是指对未成年人的人身，财产以及其他
合法权益的监督和保护。承担这种监护任务的人 叫监护人。
* 家 庭 保护的
⑴使未成年人的合 法权益免受来自家 庭方面的侵害
作用
⑵为未成年人提供 适宜的家庭环境。
未成年人保护法新修订(世界儿童日 校园暴力 校园霸凌 校园欺凌 新未成年人保护法) PPT课件
亮点四：强化学报端，新修订的 未成年人保护法首次对学生欺凌进行定义。并明确 规定学校应当建立学生欺凌防控工作制度，对教职 员工、学生等开展防治学生欺凌的教育和培训。此 外，新修订的未成年人保护法还要求密切接触未成 年人的单位招聘工作人员时，应当向公安机关、人 民检察院查询应聘者是否具有性侵害、虐待、拐卖、 暴力伤害等违法犯罪记录，如有则不得录用，避免 实施过性侵害未成年人行为的违法犯罪分子进入相 关行业。
关爱呵护留守儿童细化监护人监护职责新修订的未成年人保护法对监护人的监护职责作出全面规定未成年人的父母或者其他监护人应当为未成年人提供生活健康安全等方面的保障关注未成年人的生理心理状况和情感需求保障未成年人休息娱乐和体育锻炼的时间等
未成年人保护法修订
汇报人： 日期：
前言
《中华人民共和国未成年人保护法》是为保护未成年人身心健康，保 障未成年人合法权益，促进未成年人德智体美劳全面发展，培养有理想、 有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，培养担当民族复兴 大任的时代新人，根据宪法，制定的法律。
亮点三：不做沉默的羔羊，强化各方报告义务
新修订的未成年人保护法增设了强制报告制度, 规定相关组织和个人在工作中发现未成年人身心健 康受到侵害、疑似受到侵害或者面临其他危险情形 的，应当立即向公安、民政、教育等有关部门报告。 此外，强化了住宿经营者保护未成年人的责任，要 求住宿经营者接待未成年人入住时，应当询问父母 或者其他监护人的联系方式、入住人员的身份关系 等有关情况。
谢谢观看 THANKS
亮点二：筑牢网络安全“防火墙”，加强监管防止沉迷
伴随着互联网的高速发展，孩子们在尽情遨游 互联网海洋的同时，也面临着越来越多的网络安全 风险。新修订的未成年人保护法专门增设“网络保 护”一章。从政府、学校、家庭、网络产品和服务 提供者不同主体出发，对网络素养教育、网络信息 内容管理、个人信息保护、网络沉迷预防和网络欺 凌防治等内容作了规定。并明确规定未经学校允许， 未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂， 带入学校的应当统一管理。
〔教科版〕家庭保护和学校保护 教学PPT课件4
33、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。——贝弗里奇 34、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉 35、一个有决心的人，将会找到他的道路。——佚名 36、意志坚强，就会战胜恶运。——佚名
37、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基 38、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。——萨迪 39、天行健，君子以自强不息。——文天祥 40、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它——歌德 41、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果 42、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬 43、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰逊 44、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 45、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。——佚名
第十条 父母或者其他监护人应当 以健康的思想、品行和适当的方 法教育未年成人
第八条 父母或者其他监护人应 当依法履行对未年成人的监护职 责和抚养义务
第九条 父母或者其他监护人 应当尊重未成年人接受教育 的权利
第十一条 不得允许或者迫使 未成年人结婚，不得为未成年 人订立婚约。
3、禁止性的要求
（1）不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女 性未成年人和残疾未成年人。
学校保护
下午老师带我们参观了少年法庭，司法人员还 给我们讲解了很多法律知识，使我们对法律知识 有了一个大概的认识 ，也知道了他们对我们的保 护很重要。
37、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基 38、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。——萨迪 39、天行健，君子以自强不息。——文天祥 40、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它——歌德 41、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果 42、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬 43、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰逊 44、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 45、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。——佚名
第十条 父母或者其他监护人应当 以健康的思想、品行和适当的方 法教育未年成人
第八条 父母或者其他监护人应 当依法履行对未年成人的监护职 责和抚养义务
第九条 父母或者其他监护人 应当尊重未成年人接受教育 的权利
第十一条 不得允许或者迫使 未成年人结婚，不得为未成年 人订立婚约。
3、禁止性的要求
（1）不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女 性未成年人和残疾未成年人。
学校保护
下午老师带我们参观了少年法庭，司法人员还 给我们讲解了很多法律知识，使我们对法律知识 有了一个大概的认识 ，也知道了他们对我们的保 护很重要。
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家庭保护和学校保护ppt课件
第十课 谁为我们护航 第一节 家庭保护和学校保护
学习目标： 1.了解家庭保护和学校保护的含义. 2. 了解家庭保护和学校保护基本内容. 3 .能够运用所学知识学.科.网 正确分析发生在
自己生活周围的各种权益侵害问题.
返回
我们为什么需要家？
家庭保护是未成年人保护
的基础,处于十分重要的地位。
的日记? 答:日记属于个人的隐私，不征得子女 的同意，父母翻看子女的日记是错误 的行为，但是我国“民法通则”规定： 不满10周岁的未成年人属于无民事行 为能力人，对这些孩子或其他原因不 能管理自己的孩子，父母或其他监护 人可以代拆信件。
2.当父母的这种关心和爱护与我们的权利冲突 时，我们怎么解决?
第八条、依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务；不得虐 待、遗弃未成年人；不得岐视女性未成年人或者有残疾的未成年人；
禁止溺婴、弃婴。监护.抚养.尊重.教育
第九条、尊重未成年人接受教育的权利，使适龄未成年人按照 规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。
第十条、以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人，引 导其进行有益身心健康的活动，预防和制止未成年人吸烟、酗酒、 流浪以及聚赌、吸毒、卖淫等。
zxxkw
未成年人应该履行的受教 育的义务:（1）按时入学的义务、 (2)接受规定年限教育的义务、 (3)遵守法律和学校纪律的义务、 (4）尊敬师长，努力完成规定 学习任务的义务。
我们应该珍惜受教育的权 利，履行受教育的义务。
• 1．下列属于家庭保护的有关规定的是 （ C）
• ①对未成年人抚养、监护 ②尊重未成年人受教育权 ③不得遗弃未成年人 ④保障未成年人的合法权益
你知道我们国家为保障受教育权都采取了哪些 措施吗？
答：国家为保障公民的受教育 权，采取了经济的、行政的、 法律的等一系列措施，为公民 的受教育权提供了法律、物质 和师资保障。如：希望工程、 减免学杂费、助学贷款、法律 无偿援助等。
小强与本班的两名同学经常 逃课，偶尔坐在课堂上也不学习， 还起哄。班主任找他谈话，他满 不在乎地说：“上不上学，听不听 课是我自己的事情，用不着别人 管。”结合所学内容谈谈你的看法。
答：不对。以<<未成年人保护法>>为后 盾。规定z：xxkw 父母或其他监护人应当以健康的 思想、品行和适当的方式教育未成年人.
如果你是漫画中的孩子，你会怎么做？ 答：①指出父母的行为是错误的，也是违 法行为。 ②借助有关部门和组织的力量对 父母进行批评教育或视情况进行罚款 ③ 诉诸于法律
⑴履行监护职责、抚养义务
• A．①②③
一份呼吁书
某市几所小学的10名小学生，利用业余时间调 查了该市100户家庭，写出了一份调查报告。报告 显示，全市很多学生的家长整日与麻将为伍，严 重影响了孩子们的学习、生活。在这种情况下， 10名少年以公开信的方式向有关部门发出了呼吁： “父母们，请从麻将桌上下来吧！”
家长整天打牌，不管孩子的行为对吗？ 学生维护自己的权利主要应以哪部法律为后 盾？
第十一条、父母或者其他监护人不得允许或者迫使未成年人结 婚，不得为未成年人订立婚约。
第十二条、父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监 护人的未成年人的合法权益的，应当依法承担责任。
阅读课本75页的案例《保护我的心 灵的绿地》
zxxkw
思考：1，日记是否属于个人的隐私?不
征得子女的同意,父母是否有权翻看子女
⑵尊重受教育权
⑶禁止允许或迫使结婚、订婚 ⑷正确引导未成年人，制止吸烟、喝 酒等不良行为
什么是学校保护
——指有关学校、幼儿园及其他教 育机构依照法律的规定，对未成年 人进行教育，并对他们的身心健康 和合法权益实施的保护。
交流：学校保护对未成年人的 成长有何作用？
（1）学校保护是未成年人保护的重要 zxxkw 方面。
思考：在家庭生活中可能会出现哪些侵犯未 成年人权利的行为？
• 家长施压、随意打骂、 辍学务工、沉迷赌博、虐待 遗弃、歧视残疾、溺婴、弃 婴等。
• 是指父母或者其他监护人 依法履行对未成年人合法权益 进行的保护。
• 这种保护包括生活上的关 心照顾和思想上的教育培养。
家庭保护的基本内容
（摘自《中华人民共和国未成年人保护法》
老师侵犯了李波的什么权利？其 法律依据是什么？
老师侵犯了李刚的什么权利？其 法律依据是什么？
李刚可以通过什律对教育的规定:
1、《宪法》规定：中华人民共和国 公民有受教育的权利和义务． ２、《教育法》规定：受教育者在入 学、升学、就业等方面依法享有平等 权利。 ３、《义务教育法》规定：父母必须 使适龄子女按时入学，接受规定年限 的义务教育．
• A．①②③
B．②③④
• C．①②③④ D．①②④
• 2．某小学教师陈某因学生小明没有完成作业非常恼火， 便拧小明的耳朵，结果将小明的左耳朵拧掉了。对此，
人 余民元法 。院 这依 表法 明判 我处 国陈法某律有（期徒刑），赔C偿小明医疗费2万
• ①保护未成年人的合法权益 ②禁止和制裁老师批评 教育学生的行为 ③禁止和制裁老师体罚学生的行为 ④禁止和制裁老师侵犯学生的人身权利的行为
（2）学校是培养社会主义建设者和接 班人的重要阵地。
（3）学校教育是预防和矫治未成年人 违法犯罪的重要环节。
学校保护的基本内容
主要是未成年人的身心健 康和合法权益，包括学校必须全 面贯彻国家的教育方针，保护未 成年学生的受教育权，保护未成 年学生和儿童的人身权等。
阅读课本案例“上课的权利”和 “身心健康的权利”分别讨论：
•答:首先，我们要以适当的方式 指出父母的错误；
• 其次，我们要学会与他们沟通， 争取相互理解，相互信任。
• 再次，正确对待父母的关心和 教育。
分析：这个案例中的家 长们侵犯了未成年人的什么 权益，其法律依据是什么？
• （1）侵犯了未成年人的受教育 权。
• （2）法律依据是《中华人民共 和国未成年人保护法》中规定， 尊重未成年人接受教育的权利， 使适龄未成年人按照规定接受义 务教育，不得使在校接受义务教 育的未成年人辍学。
第十课 谁为我们护航 第一节 家庭保护和学校保护
学习目标： 1.了解家庭保护和学校保护的含义. 2. 了解家庭保护和学校保护基本内容. 3 .能够运用所学知识学.科.网 正确分析发生在
自己生活周围的各种权益侵害问题.
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我们为什么需要家？
家庭保护是未成年人保护
的基础,处于十分重要的地位。
的日记? 答:日记属于个人的隐私，不征得子女 的同意，父母翻看子女的日记是错误 的行为，但是我国“民法通则”规定： 不满10周岁的未成年人属于无民事行 为能力人，对这些孩子或其他原因不 能管理自己的孩子，父母或其他监护 人可以代拆信件。
2.当父母的这种关心和爱护与我们的权利冲突 时，我们怎么解决?
第八条、依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务；不得虐 待、遗弃未成年人；不得岐视女性未成年人或者有残疾的未成年人；
禁止溺婴、弃婴。监护.抚养.尊重.教育
第九条、尊重未成年人接受教育的权利，使适龄未成年人按照 规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。
第十条、以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人，引 导其进行有益身心健康的活动，预防和制止未成年人吸烟、酗酒、 流浪以及聚赌、吸毒、卖淫等。
zxxkw
未成年人应该履行的受教 育的义务:（1）按时入学的义务、 (2)接受规定年限教育的义务、 (3)遵守法律和学校纪律的义务、 (4）尊敬师长，努力完成规定 学习任务的义务。
我们应该珍惜受教育的权 利，履行受教育的义务。
• 1．下列属于家庭保护的有关规定的是 （ C）
• ①对未成年人抚养、监护 ②尊重未成年人受教育权 ③不得遗弃未成年人 ④保障未成年人的合法权益
你知道我们国家为保障受教育权都采取了哪些 措施吗？
答：国家为保障公民的受教育 权，采取了经济的、行政的、 法律的等一系列措施，为公民 的受教育权提供了法律、物质 和师资保障。如：希望工程、 减免学杂费、助学贷款、法律 无偿援助等。
小强与本班的两名同学经常 逃课，偶尔坐在课堂上也不学习， 还起哄。班主任找他谈话，他满 不在乎地说：“上不上学，听不听 课是我自己的事情，用不着别人 管。”结合所学内容谈谈你的看法。
答：不对。以<<未成年人保护法>>为后 盾。规定z：xxkw 父母或其他监护人应当以健康的 思想、品行和适当的方式教育未成年人.
如果你是漫画中的孩子，你会怎么做？ 答：①指出父母的行为是错误的，也是违 法行为。 ②借助有关部门和组织的力量对 父母进行批评教育或视情况进行罚款 ③ 诉诸于法律
⑴履行监护职责、抚养义务
• A．①②③
一份呼吁书
某市几所小学的10名小学生，利用业余时间调 查了该市100户家庭，写出了一份调查报告。报告 显示，全市很多学生的家长整日与麻将为伍，严 重影响了孩子们的学习、生活。在这种情况下， 10名少年以公开信的方式向有关部门发出了呼吁： “父母们，请从麻将桌上下来吧！”
家长整天打牌，不管孩子的行为对吗？ 学生维护自己的权利主要应以哪部法律为后 盾？
第十一条、父母或者其他监护人不得允许或者迫使未成年人结 婚，不得为未成年人订立婚约。
第十二条、父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监 护人的未成年人的合法权益的，应当依法承担责任。
阅读课本75页的案例《保护我的心 灵的绿地》
zxxkw
思考：1，日记是否属于个人的隐私?不
征得子女的同意,父母是否有权翻看子女
⑵尊重受教育权
⑶禁止允许或迫使结婚、订婚 ⑷正确引导未成年人，制止吸烟、喝 酒等不良行为
什么是学校保护
——指有关学校、幼儿园及其他教 育机构依照法律的规定，对未成年 人进行教育，并对他们的身心健康 和合法权益实施的保护。
交流：学校保护对未成年人的 成长有何作用？
（1）学校保护是未成年人保护的重要 zxxkw 方面。
思考：在家庭生活中可能会出现哪些侵犯未 成年人权利的行为？
• 家长施压、随意打骂、 辍学务工、沉迷赌博、虐待 遗弃、歧视残疾、溺婴、弃 婴等。
• 是指父母或者其他监护人 依法履行对未成年人合法权益 进行的保护。
• 这种保护包括生活上的关 心照顾和思想上的教育培养。
家庭保护的基本内容
（摘自《中华人民共和国未成年人保护法》
老师侵犯了李波的什么权利？其 法律依据是什么？
老师侵犯了李刚的什么权利？其 法律依据是什么？
李刚可以通过什律对教育的规定:
1、《宪法》规定：中华人民共和国 公民有受教育的权利和义务． ２、《教育法》规定：受教育者在入 学、升学、就业等方面依法享有平等 权利。 ３、《义务教育法》规定：父母必须 使适龄子女按时入学，接受规定年限 的义务教育．
• A．①②③
B．②③④
• C．①②③④ D．①②④
• 2．某小学教师陈某因学生小明没有完成作业非常恼火， 便拧小明的耳朵，结果将小明的左耳朵拧掉了。对此，
人 余民元法 。院 这依 表法 明判 我处 国陈法某律有（期徒刑），赔C偿小明医疗费2万
• ①保护未成年人的合法权益 ②禁止和制裁老师批评 教育学生的行为 ③禁止和制裁老师体罚学生的行为 ④禁止和制裁老师侵犯学生的人身权利的行为
（2）学校是培养社会主义建设者和接 班人的重要阵地。
（3）学校教育是预防和矫治未成年人 违法犯罪的重要环节。
学校保护的基本内容
主要是未成年人的身心健 康和合法权益，包括学校必须全 面贯彻国家的教育方针，保护未 成年学生的受教育权，保护未成 年学生和儿童的人身权等。
阅读课本案例“上课的权利”和 “身心健康的权利”分别讨论：
•答:首先，我们要以适当的方式 指出父母的错误；
• 其次，我们要学会与他们沟通， 争取相互理解，相互信任。
• 再次，正确对待父母的关心和 教育。
分析：这个案例中的家 长们侵犯了未成年人的什么 权益，其法律依据是什么？
• （1）侵犯了未成年人的受教育 权。
• （2）法律依据是《中华人民共 和国未成年人保护法》中规定， 尊重未成年人接受教育的权利， 使适龄未成年人按照规定接受义 务教育，不得使在校接受义务教 育的未成年人辍学。